小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15篇
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
雖然實(shí)踐的一星期并不能算得上是酷暑，可以說(shuō)是比較幸運(yùn)，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì)把自己弄得喘不過(guò)起來(lái)，一活動(dòng)起來(lái)很快便會(huì)汗流浹背的，一會(huì)衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的`，雖然累，但我始終都牢記著這次實(shí)踐的目的，再累也應(yīng)該堅(jiān)持。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平。想到這些我就會(huì)覺(jué)得自己渾身又充滿(mǎn)了力量，在接下來(lái)的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得充滿(mǎn)精力充滿(mǎn)奮斗精神能夠堅(jiān)持才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過(guò)壁，流過(guò)汗，但我卻成長(zhǎng)了.
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會(huì)，我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識(shí)，更為我們?cè)趯?lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。七天，對(duì)于人生而言或許并不算太長(zhǎng)的時(shí)間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來(lái)，雖然付出了很多汗水，也感覺(jué)很累，但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開(kāi)始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì)實(shí)踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
這次實(shí)踐是一次經(jīng)歷，是一次挑戰(zhàn)，更是一筆財(cái)富!值得我永遠(yuǎn)牢記
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)暫時(shí)告一段落，同學(xué)們可以過(guò)個(gè)愉快的寒假了。同學(xué)們的寒假生活到底怎么樣呢？我通過(guò)我的親身經(jīng)歷，細(xì)致調(diào)查，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诤倮锏纳罘绞讲⒉幌嗤�，少部分同學(xué)把自己的寒假生活安排得有條不紊，他們?cè)诤賱傞_(kāi)始就為自己制定了周密的寒假計(jì)劃，把寒假里的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)、鍛煉身體都列入計(jì)劃之中。每天作息、活動(dòng)都嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候錘煉身體，什么時(shí)候起床、睡覺(jué)，都很有規(guī)律，這樣，他們的寒假生活非常充實(shí)，既學(xué)到了知識(shí)，又參與了各項(xiàng)活動(dòng)，還錘煉了身體，收獲很大�？墒�，大多數(shù)同學(xué)的寒假過(guò)得并不理想，我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，主要存在以下問(wèn)題：
一、作息沒(méi)規(guī)律。
許多同學(xué)認(rèn)為反正不用上學(xué)，晚點(diǎn)起床也沒(méi)什么關(guān)系，天天睡到九、十點(diǎn)，有的甚至整個(gè)上午都窩在被窩里，不肯起床；到了晚上，豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了，遲遲不肯睡覺(jué)，這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán)，嚴(yán)重影響了身體健康。
二、放松學(xué)習(xí)。
有些同學(xué)認(rèn)為寒假主要是玩的，于是把學(xué)習(xí)拋到腦后，沒(méi)有很好地利用時(shí)間復(fù)習(xí)知識(shí)，閱讀書(shū)籍。至于老師布置的作業(yè)，那也是應(yīng)付了事。有些同學(xué)認(rèn)為寒假很長(zhǎng)，一開(kāi)始作業(yè)少做些沒(méi)關(guān)系，過(guò)一天是一天，當(dāng)這種惰性慢慢發(fā)展起來(lái)，作業(yè)越積越多，寒假過(guò)了一大半后拿起作業(yè)本一看，“��！”大吃一驚，然后就開(kāi)始“臨時(shí)抱佛腳”，拼命地補(bǔ)作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量當(dāng)然不高；還有些同學(xué)是“急性子”，總想著快點(diǎn)把作業(yè)做好，然后就可以放放心心地去玩，作業(yè)很快就做好了，質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。
三、生活單調(diào)。
部分同學(xué)的寒假生活不是做學(xué)校布置的作業(yè)，就是看電視、玩游戲，寒假的時(shí)間就這樣被白白浪費(fèi)了，失去了參與活動(dòng)、開(kāi)闊眼界，錘煉自己的機(jī)會(huì)。
怎樣讓同學(xué)們的寒假生活變得充實(shí)而有意義呢？我認(rèn)為應(yīng)該向第一種學(xué)生學(xué)習(xí)，在假期之初就要制定好計(jì)劃，安排好假期要做的`事情；家長(zhǎng)要重視孩子的假期生活，要關(guān)心和督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣；街道社區(qū)也要關(guān)心少年兒童，利用社會(huì)資源，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)。這樣，我們的寒假生活一定會(huì)更加精彩！
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
一、調(diào)查目的
了解小學(xué)生什么時(shí)候說(shuō)話不文明及他們說(shuō)不文明語(yǔ)言的起因。
二、調(diào)查時(shí)間
20xx年6月至8月。
三、調(diào)查范圍
武珞路小學(xué)六年級(jí)學(xué)生50名。
四、調(diào)查方法
1）觀察法：仔細(xì)觀察不文明語(yǔ)言何時(shí)出現(xiàn)及內(nèi)容。
2）問(wèn)卷法：通過(guò)問(wèn)卷了解有些學(xué)生為什么說(shuō)話不文明，并分析原因。
五、調(diào)查結(jié)果
1）小學(xué)生為什么說(shuō)話不文明：
�。�1）由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒，說(shuō)話會(huì)口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上。
�。�2）由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說(shuō)一些不雅的綽號(hào)。
�。�3）很多小學(xué)生說(shuō)不文明語(yǔ)言都是出于一種反抗的情緒，對(duì)某件事情不滿(mǎn)的時(shí)候，甚至難過(guò)的時(shí)候。
�。�4）還有不少人人表示，不文明語(yǔ)言是從長(zhǎng)輩、周?chē)说淖炖锫?tīng)來(lái)的，有的是看電視、電影學(xué)來(lái)的，不自覺(jué)就講出來(lái)了，時(shí)間長(zhǎng)了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。
2）小學(xué)生講不文明語(yǔ)言后心理表現(xiàn)或想法：
�。�1）心里有一種莫名其妙的舒服感。
�。�2）有時(shí)邊說(shuō)邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式。
�。�3）聽(tīng)到周?chē)娜酥v過(guò)不文明語(yǔ)言，所以不認(rèn)為有什么不對(duì)的地方。
3）小學(xué)生什么時(shí)候會(huì)說(shuō)話不文明：
�。�1）玩的時(shí)候：做游戲時(shí)有些人會(huì)賴(lài)皮，然后互相用語(yǔ)言攻擊。
�。�2）公共場(chǎng)合：一個(gè)同學(xué)在很多人面前讓另一個(gè)人出洋相，被譏笑的那方就開(kāi)始了語(yǔ)言攻擊。
�。�3）暗地里：和某人關(guān)系不好，不敢當(dāng)面說(shuō)，就在背地里說(shuō)有損于他的`話。
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六、分析
1）小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng)，有些不文明語(yǔ)言是從家里、社會(huì)上聽(tīng)來(lái)的，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來(lái)的。在不文明的環(huán)境里，小學(xué)生的語(yǔ)言、舉止都會(huì)受到影響。
2）高年級(jí)小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語(yǔ)言表達(dá)心中的不滿(mǎn)情緒，作為發(fā)泄的方式。有時(shí)并無(wú)惡意，但造成的影響很不好。
3）高年級(jí)學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)譏笑同學(xué)，這也是講不文明語(yǔ)言的原因之一。
4）現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧，嘴上一點(diǎn)也不饒人，這也是原因之一。
七、思考
中國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。作為現(xiàn)代中國(guó)人，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生，我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國(guó)的重任，必須在各方面全面發(fā)展。我覺(jué)得要提高自己的自身修養(yǎng)，首先就要做個(gè)文明的小學(xué)生。我建議我們的長(zhǎng)輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請(qǐng)你們以身作則，給我們樹(shù)立起榜樣來(lái)，讓我們一起營(yíng)造文明的氛圍。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
大家好，我叫xxx，我想，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富。所以今天，我去做好事了。
現(xiàn)在我在家里，什么事情、家務(wù)活，父母東搶著做，從來(lái)不讓我干家務(wù)，因此，使我都養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。為了改正這個(gè)壞習(xí)慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是，當(dāng)我每次去收拾碗桌的時(shí)候，看見(jiàn)碗、盆里，筷子里，勺子里的油膩時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得非常惡心，丟下碗筷，讓爸爸干完活后再洗！
中午，我和姐姐在家，大人都出去買(mǎi)菜了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今天是我大展身手的時(shí)候啦！我和姐姐跑到鄰居小光家門(mén)前，咚咚敲門(mén)，我和姐姐商量好了，給劉奶奶洗碗，正好午飯過(guò)后，不正是我做好事的好時(shí)機(jī)嗎劉奶奶83歲了，幫幫她老人家是應(yīng)該的。小光和劉奶奶開(kāi)了門(mén)，劉奶奶很驚奇問(wèn)我們：乖乖們，你們來(lái)干什么""是來(lái)洗碗的"劉奶奶很是不好意思，說(shuō)："哎呀，不用讓你們洗，我老身子骨早就習(xí)慣了"。'沒(méi)關(guān)系，我們應(yīng)該尊老，不用客氣的"。劉奶奶推辭不過(guò)，便笑瞇瞇的讓我們進(jìn)了屋。
我"唰、唰、唰"兩下子就把碗桌收拾好了，我們把桌子上的碗筷，勺子，湯匙等用具，把搬到了廚房里。隨即，廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——"乒、呤、乓、啷"。正當(dāng)我興高采烈想把碗洗干凈時(shí)，我的眼睛又意外地看見(jiàn)了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。
我再想："我一個(gè)堂堂男子漢，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎沒(méi)可能，油膩嗎能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了！"想完。我打開(kāi)水龍頭，水"嘩啦啦。"地沖著，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒(méi)想到的`是油膩怎么擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我束手無(wú)策，只好坐在地上，想了一會(huì)兒，突然想起了媽媽當(dāng)初是先往碗里倒了一些洗潔精，然后再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈，看著這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了！我再看看姐姐的碗，也很干凈，我高興的叫來(lái)了劉奶奶，劉奶奶第一時(shí)間來(lái)到了廚房，一看，一個(gè)個(gè)碗碟還會(huì)反光呢。劉奶奶高興地說(shuō)："哎呀呀，真漂亮，你們兩個(gè)小家伙還真挺聰明啊，自己會(huì)洗碗，我可要好好謝謝你們啊，呵呵。"劉奶奶剛要把我送出門(mén)，我媽媽回來(lái)了，劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的親了我們，呵呵，今天真開(kāi)心。
這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)大大豐富了我的課余生活，也讓我受益匪淺。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
調(diào)查目的：現(xiàn)在無(wú)論干什么都講究誠(chéng)信，學(xué)生要做誠(chéng)實(shí)守信的人，不撒謊，與同學(xué)之間要做到一諾千金;商人要做誠(chéng)實(shí)守信的人，商品不摻假，這樣才能銷(xiāo)售營(yíng)業(yè)額高;老百姓要做誠(chéng)實(shí)守信的人……總之在當(dāng)今社會(huì)沒(méi)有誠(chéng)信寸步難行，那大家都做了哪些誠(chéng)信事呢?是不是真正做到誠(chéng)實(shí)守信呢?因此我針對(duì)“身邊的誠(chéng)信事”進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查人員：xxx
調(diào)查時(shí)間：xxx
調(diào)查地點(diǎn)：xxx
調(diào)查對(duì)象：xxx
調(diào)查內(nèi)容：大家所做的誠(chéng)信事
8月是暑假，大家基本上都在家中休息，于是我對(duì)各個(gè)行業(yè)的一個(gè)代表人物進(jìn)行了“您所作的誠(chéng)信事”的調(diào)查。下面是我將他們的敘述進(jìn)行整理后的內(nèi)容。
出租車(chē)司機(jī)：作為一名出租車(chē)司機(jī)我感到非常光榮，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇种匾�，同時(shí)也是一個(gè)城市的`形象，所以我們每位出租車(chē)司機(jī)都感到身上的責(zé)任很重，誠(chéng)信當(dāng)然是我們每位出租車(chē)司機(jī)的必備品格。每當(dāng)乘客交多了錢(qián)，我會(huì)毫不猶豫地將多的錢(qián)還給他，有時(shí)會(huì)有乘客將物品遺失在車(chē)上，我都會(huì)交公。記得有一次，我在打掃車(chē)子時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑錢(qián)包，里面有好幾千元和兩個(gè)銀行信用卡，我想這肯定有急用，于是馬上交給了負(fù)責(zé)人，通過(guò)各種渠道終于聯(lián)系到了失主，失主十分感激非常給我報(bào)酬，我說(shuō)這是我們出租車(chē)司機(jī)應(yīng)盡的責(zé)任。
個(gè)體戶(hù)：記得剛開(kāi)始做生意時(shí)我買(mǎi)的是海米，當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上買(mǎi)海米的人很多，他們都在夜里往海米里摻水，來(lái)增加分量，而我卻將海米中的雜質(zhì)去掉。用水浸過(guò)的海米早晨是鮮亮的，買(mǎi)者眾多，到了中午就失去了光澤沒(méi)人問(wèn)津。而我的海米一直鮮亮，開(kāi)始買(mǎi)得不多，后來(lái)則供不應(yīng)求了，算起來(lái)我賺得比他們要多得多。這件事一直影響著我，所以我無(wú)論賣(mài)什么都不投機(jī)、占便宜，因此不管賣(mài)什么都買(mǎi)者眾多。
另外我還采訪了小學(xué)生、老奶奶、工人，他們都講述了自己所做得微不足道的誠(chéng)信事。
我的感想：
通過(guò)對(duì)這么多居民的調(diào)查，我真的感觸頗深，不論是老人還是小孩，不管是工人還是個(gè)體戶(hù)，總之他們都秉著誠(chéng)信來(lái)做事，因此都得到了回報(bào)。作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我更應(yīng)該牢記“誠(chéng)信”兩個(gè)人，真正做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6
23日早9：03—10：05分，我和媽媽用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就《馬路邊、人行道亂停亂放車(chē)輛情況調(diào)查》進(jìn)行實(shí)地考察，我們選擇了青年路、中百門(mén)口和財(cái)源街上河橋段至教場(chǎng)街路段三條車(chē)輛比較集中的路段展開(kāi)調(diào)查。真是不查不知道，一查嚇一跳：短短不到1個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，我們統(tǒng)計(jì)的亂停車(chē)現(xiàn)象十分嚴(yán)重：青年路64輛，中百門(mén)口22輛，財(cái)源街117輛(附照片)。
青年路段北實(shí)小附近附近商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)多，人員流量大，基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)薄弱，路面窄、場(chǎng)地孝尤其是上、放學(xué)時(shí)，車(chē)輛擁擠，亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重。調(diào)查時(shí)正值放假期間，沒(méi)有出現(xiàn)擠車(chē)高峰，但是當(dāng)天在北實(shí)小有考試的，車(chē)輛仍很擁擠，路邊停車(chē)現(xiàn)象也很?chē)?yán)重。
尤其突出的是財(cái)源街，它是泰安的一條主要商務(wù)街，其人流和車(chē)流量都較大。其主要車(chē)輛為私家車(chē)，公交車(chē)及出租車(chē)、三輪車(chē)。由于路邊攤位占道經(jīng)營(yíng)等，導(dǎo)致行人路邊行走，使交通進(jìn)一步擁擠。在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，靠近財(cái)源街的幾條街道上又多處三輪出租車(chē)聚集地點(diǎn)，其經(jīng)營(yíng)質(zhì)量較差，停放不整齊，占用道路。亂停車(chē)現(xiàn)象在財(cái)源街西側(cè)尤為明顯，自行車(chē)，摩托車(chē)隨意停放，特別是占用人行道，使原本不寬的人行道更加狹窄。中部私家車(chē)亂停放問(wèn)題嚴(yán)重。由于財(cái)源街上未設(shè)有專(zhuān)門(mén)的停車(chē)場(chǎng)地而導(dǎo)致此現(xiàn)象嚴(yán)重。在泰城好多相應(yīng)的路段，人們已經(jīng)形成了停車(chē)的習(xí)慣，但是停車(chē)亂不夠整齊，隨意停放，如車(chē)頭方向不同，車(chē)身傾斜嚴(yán)重。
我們還在中百門(mén)口就亂停車(chē)現(xiàn)象咨詢(xún)中百看車(chē)處的一位大爺，他對(duì)這種在交通繁忙路段隨意停放車(chē)輛的做法十分不滿(mǎn)。他認(rèn)為，這個(gè)區(qū)域?qū)俪菂^(qū)商貿(mào)繁華路段，平時(shí)人流、車(chē)流就很多，到了周末路面更加擁擠難以疏通，在路邊停車(chē)無(wú)疑會(huì)加劇交通阻塞狀況。
違法亂停亂放車(chē)輛現(xiàn)象危害較大，一是導(dǎo)致路面交通秩序混亂，影響地區(qū)形象;二是使道路通行能力下降，隨意停車(chē)、占道停車(chē)會(huì)占用目前有限的`道路交通資源，從而影響到其他車(chē)輛和行人的通行效率，損害廣大交通參與者合法的通行權(quán)益;三是影響交通安全，容易引發(fā)交通事故，損害群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全;四是易造成交通堵塞，機(jī)動(dòng)車(chē)亂停亂放占用道路通行面積，容易形成堵塞點(diǎn)，導(dǎo)致道路出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象�？疾熘�，得到銀座崗的交警叔叔的表?yè)P(yáng)，交警王建強(qiáng)叔叔還給我在調(diào)查筆記上寫(xiě)下：亂停車(chē)，危害大!通過(guò)這次考察，我和媽媽都感到受益很大，也學(xué)習(xí)到很多東西：開(kāi)文明車(chē)，做文明人，創(chuàng)文明城，美化城市環(huán)境，提升城市品位，培養(yǎng)市民良好習(xí)慣，是我們每個(gè)泰安市民都應(yīng)具備的。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為我提供了認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)的一種渠道，在社會(huì)實(shí)踐中不僅使我提高了實(shí)踐能力，而且使我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。實(shí)踐活動(dòng)，受益一生。
我們都有這樣的經(jīng)歷，去超市買(mǎi)一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;趕集時(shí)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類(lèi)沒(méi)有一樣不用塑料袋裝給你，甚至買(mǎi)一雙襪子，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料袋給我們的生活帶來(lái)了許多方便，而且價(jià)錢(qián)也很便宜。但是每當(dāng)大風(fēng)刮起的時(shí)候，空中就彌漫著黃色的粉塵，白色塑料袋也隨風(fēng)刮起。當(dāng)我們騎著自行車(chē)或走路時(shí)，他們有時(shí)也會(huì)光臨我們的身邊，有時(shí)弄得我們很狼狽。鑒于白色垃圾的污染，我校組織了綠色環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7
去年年初開(kāi)始，不少地方中小學(xué)進(jìn)行了部分教科書(shū)的循環(huán)使用。我在塔市驛部分中小學(xué)循環(huán)教材的使用方面作了調(diào)查，80%的師生反映，由于不能在循環(huán)使用的教科書(shū)上寫(xiě)字答題，給老師和學(xué)生都帶來(lái)了“小麻煩”。
書(shū)本里的實(shí)驗(yàn)報(bào)告要重新復(fù)印
我在中心小學(xué)、鄧家小學(xué)，塔市中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查，涉及到400多名同學(xué)、近百位家長(zhǎng)，以及數(shù)十名相關(guān)科目的老師。有八成的家長(zhǎng)和九成的學(xué)生贊成循環(huán)使用教科書(shū)，沒(méi)有開(kāi)始循環(huán)使用的學(xué)校里，九成以上的學(xué)生和家長(zhǎng)都希望循環(huán)使用。
參與調(diào)查的同學(xué)韓辛介紹說(shuō)，同學(xué)們?cè)谘h(huán)使用教科書(shū)時(shí)，因?yàn)椴荒茉谏厦鎸?xiě)字填空了，就需要準(zhǔn)備一個(gè)本子，抄寫(xiě)教科書(shū)上需要填寫(xiě)的內(nèi)容。比如說(shuō)《科學(xué)》，里面就有一些實(shí)驗(yàn)報(bào)告，同學(xué)們或者把報(bào)告填寫(xiě)部分抄下來(lái)，或者是自己復(fù)印，要不就是只聽(tīng)課，不做題了。
同學(xué)們反映，這樣影響了教學(xué)的進(jìn)度。老師們也發(fā)現(xiàn)，這也制約了他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的有效指導(dǎo)。調(diào)查小組的'指導(dǎo)老師劉老師分析說(shuō)，循環(huán)教材的使用確實(shí)能夠培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但影響了學(xué)生融入教學(xué)，一定程度上削弱了學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的參與性。
建議重新編循環(huán)教材
我們通過(guò)調(diào)查，建議循環(huán)使用的教科書(shū)需要重新編寫(xiě)，認(rèn)為要把書(shū)本里需要同學(xué)們填寫(xiě)的地方、做作業(yè)的內(nèi)容從書(shū)本中分離出來(lái)。我們希望能把我們的調(diào)查和建議整理成報(bào)告，向當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)和相關(guān)的教材編委會(huì)反映，得到他們的理解和支持，改進(jìn)循環(huán)教材，以便更有利于教學(xué)。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告�！蓖ㄟ^(guò)三年來(lái)工商管理的課程學(xué)習(xí)使我掌握了一定的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。為了更好的使其與實(shí)踐相結(jié)合，提高自身能力，我于20xx年7月19日到20xx年8月21日在西安XX科技有限公司進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐。
一、公司簡(jiǎn)介
西安XX科技有限公司是一家以翻新輪胎為主要業(yè)務(wù)的合資企業(yè)，是典型的制造業(yè)工廠。廠址位于西安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，公司員工40人，一條生產(chǎn)線，年產(chǎn)值過(guò)百萬(wàn)。公司組織結(jié)構(gòu)如下：
我國(guó)每年生產(chǎn)的輪胎超過(guò)2億條，絕大部分沒(méi)有二次利用，導(dǎo)致資源大量浪費(fèi)，并造成環(huán)境污染。為此國(guó)家支持和鼓勵(lì)輪胎翻新業(yè)。廢舊輪胎翻新在我國(guó)是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，市場(chǎng)前景相當(dāng)好。
廢舊輪胎翻新加工工藝過(guò)程簡(jiǎn)單，首先檢驗(yàn)回收的廢舊輪胎胎側(cè)是否可以翻新加工，再將可以加工的舊胎體打磨、修補(bǔ)、上膠、貼上相應(yīng)型號(hào)的胎面，包好密封套，經(jīng)4小時(shí)硫化罐硫化，上色、檢驗(yàn)合格即可出廠，翻新過(guò)的合格輪胎價(jià)格基本上是同型號(hào)新輪胎的三分之一，但行駛里程是新輪胎的一半以上。
二、企業(yè)環(huán)境分析。
(一)內(nèi)部環(huán)境分析
西安XX科技有限公司成立時(shí)間較短，各項(xiàng)制度等都處于剛剛起步階段。人員流動(dòng)相當(dāng)大，在短短的九個(gè)月時(shí)間里員工換了三次，導(dǎo)致產(chǎn)量和質(zhì)量遲遲不能提高，員工學(xué)歷較低，生產(chǎn)積極性不高。年齡組成也極不科學(xué)，30歲以下占了85%以上。員工專(zhuān)業(yè)技術(shù)缺乏，生產(chǎn)效率低下。
公司資金周轉(zhuǎn)困難，庫(kù)房壓貨嚴(yán)重。原材料供應(yīng)總是因資金不到位而缺料，影響到正常的生產(chǎn)。市場(chǎng)沒(méi)有很好的開(kāi)發(fā)，沒(méi)有建立相應(yīng)的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而導(dǎo)致壓貨影響資金周轉(zhuǎn)。
企業(yè)文化欠缺，表現(xiàn)為員工敬業(yè)精神較差，責(zé)任相互推脫。領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷不過(guò)好，員工待遇較低，使員工有一定的抱怨情緒。員工歸屬感不強(qiáng)，“跳槽”之意并起!直接影響公司安定團(tuán)結(jié)!
員工“質(zhì)量”觀念不強(qiáng)，僅僅是為完成計(jì)劃產(chǎn)量而生產(chǎn)，但從統(tǒng)計(jì)上看沒(méi)有一個(gè)月達(dá)到計(jì)劃產(chǎn)量。
(二)外部環(huán)境分析
當(dāng)前，我過(guò)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。翻新輪胎市場(chǎng)潛力巨大，但在國(guó)家大力支持與鼓勵(lì)之下，全國(guó)的輪胎翻新廠如雨后春筍般的出現(xiàn)，光西安寶雞一線就有十幾家，可以說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)也較為激烈。隨著輪胎翻新廠的增多，回收舊胎體的競(jìng)爭(zhēng)也將激烈起來(lái)。西安的翻新廠就有好幾家，均比西安XX科技有限公司成立的早，所以XX科技既面臨機(jī)遇，又面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
三、企業(yè)面臨的問(wèn)題
西安XX科技有限公司隨成立時(shí)間短但公司運(yùn)做已基本成型，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。公司雖有詳細(xì)的計(jì)劃，老板雖有宏圖大志，隨著執(zhí)行力的漸淡，但該公司的問(wèn)題依然存在著許多。
(一)資金運(yùn)做周轉(zhuǎn)困難
由于資金短缺，公司各項(xiàng)活動(dòng)都受到影響與限制�！敖�(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”，“巧婦難為無(wú)米之炊”，擴(kuò)大再生產(chǎn)是公司成長(zhǎng)之道，在捉襟見(jiàn)肘的日常生活中，長(zhǎng)此以往，人心慌慌呀!
(二)企業(yè)文化單薄
表現(xiàn)為員工凝聚力差，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，工作中協(xié)調(diào)不夠，有效溝通較低。責(zé)任心不強(qiáng)。員工基本上沒(méi)有歸屬感，工作積極性不高，對(duì)公司前途并不看好!公司沒(méi)有給員工足夠的信心。
(三)員工待遇較差、薪酬設(shè)計(jì)不合理
公司員工基本工資偏低，即使生產(chǎn)超過(guò)了計(jì)劃其獎(jiǎng)金也很難調(diào)動(dòng)大家的積極性，獎(jiǎng)金平均到每個(gè)人身上是很少的，所以車(chē)間員工沒(méi)有足夠的興趣去多生產(chǎn)。
(四)人力資源結(jié)構(gòu)不科學(xué)
西安XX科技有限公司員工學(xué)歷普遍較低，大專(zhuān)學(xué)歷4人，其余均為高中或初中學(xué)歷，無(wú)一本科或本科以上學(xué)歷。如此企業(yè)就缺乏活力，創(chuàng)新力幾乎沒(méi)有。員工年齡組成也極不科學(xué)，30歲以下占了85%以上。員工缺乏必要的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，車(chē)間加工需要專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，但是車(chē)間員工包括車(chē)間主任在內(nèi)無(wú)一人參加過(guò)輪胎專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。先期培訓(xùn)的員工都陸續(xù)離開(kāi)了，導(dǎo)致后續(xù)來(lái)的員工技術(shù)“半生不熟”，如此質(zhì)量就很難保證了。企業(yè)的.競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人力資源結(jié)構(gòu)不科學(xué)企業(yè)將很難在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地!
(五)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)不明確
沒(méi)有了目標(biāo)，再大的巨輪也無(wú)法靠岸，企業(yè)沒(méi)有戰(zhàn)略目標(biāo)或戰(zhàn)略目標(biāo)不明確會(huì)使企業(yè)沒(méi)有戰(zhàn)斗力與使命感。企業(yè)的目標(biāo)要表現(xiàn)在企業(yè)的行動(dòng)之中。而不是停留在老板的大腦里和上報(bào)的報(bào)表里!
四、對(duì)策與建議
西安XX科技有限公司成立時(shí)間短，企業(yè)可塑性較強(qiáng)。不在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，就在競(jìng)爭(zhēng)中死亡!該企業(yè)應(yīng)及時(shí)改正存在的問(wèn)題，抓住時(shí)機(jī)某發(fā)展。針對(duì)該企業(yè)存在的問(wèn)題，有以下的建議與對(duì)策!
(一)統(tǒng)籌資金，提高資金效力。
通過(guò)一定渠道或貸款或減少庫(kù)存積壓籌集正常運(yùn)做周期的資金，用一定的資金做“積累”，用一定的資金某發(fā)展，統(tǒng)籌規(guī)劃，提高資金使用效力!資金是企業(yè)的血液，不能讓企業(yè)“貧血”太舊，否則就會(huì)發(fā)育不良甚至死亡。
(二)同步建立企業(yè)文化，加強(qiáng)企業(yè)管理。
在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，要同步發(fā)建立相應(yīng)的企業(yè)文化。沒(méi)有企業(yè)文化就好比有血有肉的一個(gè)人但卻沒(méi)有精神沒(méi)有欲望一樣。所以通過(guò)建立起適合時(shí)機(jī)的企業(yè)文化提高員工歸屬感，增加企業(yè)凝聚力!營(yíng)造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、有戰(zhàn)斗里的隊(duì)伍。由此在競(jìng)爭(zhēng)中才能創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)!
(三)提高員工待遇，設(shè)計(jì)科學(xué)的薪酬制度。
在資金允許的情況下，在有一定績(jī)效的前提下，提高員工工資，增加獎(jiǎng)金，注意劃分層級(jí)。建立激勵(lì)措施，提高員工生產(chǎn)積極性。員工生產(chǎn)積極性不高會(huì)影響到績(jī)效，進(jìn)而發(fā)展到惡性循環(huán)，所以這是一個(gè)相符相成的矛盾，解決好了會(huì)發(fā)揮意想不到的作用。
(四)建立科學(xué)的人力資源結(jié)構(gòu)體系。
企業(yè)在招收新員工是一定要慎重，不能盲目，不能只看眼前利用。企業(yè)不能占使用期工資低的便宜，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看這樣是不利用企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。要提高員工的學(xué)歷與素質(zhì)，只有品學(xué)兼顧的團(tuán)隊(duì)才是具有創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)，才是具有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)，才有可能是不可戰(zhàn)勝的團(tuán)隊(duì)!另外，要加強(qiáng)企業(yè)員工的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，對(duì)輪胎的基礎(chǔ)知識(shí)和翻新工藝技術(shù)知識(shí)，從而提高工作效率。
(五)明確企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。
企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的制定是動(dòng)力的源泉，要讓公司上下員工都知道，都清楚，大家勁往一處使，心往一處去。如此，必披筋斬棘，公司業(yè)績(jī)才會(huì)蒸蒸日上。從而使員工對(duì)公司有一定的信心，有一定的希望。
總之，西安XX科技有限公司機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，機(jī)會(huì)與威脅同在。只要該企業(yè)正視自身現(xiàn)狀，及時(shí)調(diào)整，明確企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、統(tǒng)籌資金、加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理、設(shè)計(jì)科學(xué)的薪酬制度、建立科學(xué)的人力資源結(jié)構(gòu)體系、注重細(xì)節(jié)等一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)嶄新而輝煌的明天。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9
今天我沒(méi)上學(xué)，爸爸沒(méi)上班。下午無(wú)聊，爬山我不愛(ài)爬，又不想在家里呆。爸爸建議我們?nèi)x做一個(gè)社會(huì)調(diào)查，不需要其他人配合，只要我們自己兩個(gè)人，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，調(diào)查xx車(chē)流及車(chē)牌地情況統(tǒng)計(jì)。
一、xx簡(jiǎn)介
xx為我縣重要交通關(guān)口，為境內(nèi)104國(guó)道和57省道交叉路口，也是通往蕭江高速路口一個(gè)很便捷的路口。選擇在這里調(diào)查，非常合適。
二、調(diào)查方法
開(kāi)車(chē)到交通綠化帶旁，不影響其他車(chē)通行，但又能方便看到兩個(gè)主要方向來(lái)的車(chē)，一人主要負(fù)責(zé)一邊，分工合作。
三、調(diào)查目標(biāo)
主要是兩個(gè)目標(biāo)，一是測(cè)算每分鐘平均車(chē)流量;二是統(tǒng)計(jì)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過(guò)的車(chē)牌地情況。
四、發(fā)布結(jié)果
(省略經(jīng)過(guò)，直接發(fā)布結(jié)果)
(一)每分鐘平均車(chē)流量：120輛;
(二)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過(guò)的車(chē)牌地情況：全國(guó)各省、直轄市、區(qū)24種不同車(chē)牌地車(chē)牌，車(chē)牌1種，共25種。其實(shí)在最初的半個(gè)小時(shí)內(nèi)就出現(xiàn)20種以上。其余時(shí)間重復(fù)，出現(xiàn)新的車(chē)牌地很少。
除了檢測(cè)地：浙，本身，出現(xiàn)頻率較高的.為附近的福建：閩、江蘇：蘇、廣東：粵;比較少的為四川：川，重慶：渝，xq：新。車(chē)輛只出現(xiàn)一次，即空。
以上為調(diào)查報(bào)告。
時(shí)間：20 年 月 日
調(diào)查人：爸爸 兒子
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10
我在這次的寒假中參加了社區(qū)大掃除的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)大掃除的參與讓我明白了環(huán)衛(wèi)工人在工作中的諸多不易，而且我也明白在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)自己來(lái)說(shuō)是十分難得的，因此我能夠牢記社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷并決心好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)對(duì)這次參加寒假社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷進(jìn)行以下報(bào)告。
還記得剛放寒假的時(shí)候居委會(huì)阿姨便問(wèn)我要不要參加社會(huì)實(shí)踐，主要是居委會(huì)組織了大掃除的活動(dòng)并打算以此增進(jìn)社區(qū)居民的交流，因此我便積極參與其中并希望能夠有著較好的表現(xiàn)，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)社區(qū)居民家的孩子都或多或少地參與其中，我也想要積極表現(xiàn)自己從而讓家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意，但隨著大掃除活動(dòng)的參加才讓我明白社會(huì)實(shí)踐沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，得益于在學(xué)校參加大掃除的經(jīng)驗(yàn)讓我在活動(dòng)初期有著不錯(cuò)的表現(xiàn)，但隨著時(shí)間的流逝讓我逐漸難以堅(jiān)持下來(lái)，畢竟長(zhǎng)時(shí)間的掃除以及寒冷的天氣是讓人感到難以忍受的。
我在社會(huì)實(shí)踐中主要負(fù)責(zé)花壇的清理以及口香糖的鏟除，畢竟花壇區(qū)域的垃圾是掃把難以打掃到的，需要用手拾取并花費(fèi)大量的時(shí)間才能夠清理干凈，雖然我能夠較好地完成這項(xiàng)工作卻也將自己弄得灰頭垢面，得益于社區(qū)居民的良好素質(zhì)導(dǎo)致地面的口香糖是比較少的，因此我花較少的時(shí)間便和小伙伴們完成了這項(xiàng)工作，另外我還在各個(gè)樓道以及電線桿附近查看是否有張貼的小廣告，在力所能及的情況下將墻面的小廣告全部鏟除，對(duì)于處理不到的地方則會(huì)呼喚大人過(guò)來(lái)進(jìn)行清理，由于將這項(xiàng)工作當(dāng)成有趣的`游戲從而能夠一直堅(jiān)持下來(lái)，在我看來(lái)這可比在家看電視有意義得多。
隨著活動(dòng)的結(jié)束讓我得到了居委會(huì)阿姨的表?yè)P(yáng)，這讓我感到自己在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的付出是很有意義的，但我也由此體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人平時(shí)的工作是多么不容易，畢竟我僅僅只清理了一天便覺(jué)得十分疲憊，再加上天氣比較寒冷的緣故導(dǎo)致中途產(chǎn)生過(guò)放棄的想法，可環(huán)衛(wèi)工人們一年四季都要辛苦工作從而營(yíng)造了干凈整潔的環(huán)境，即便是雨雪天氣都能夠看到環(huán)衛(wèi)工人們?cè)诮诌叴驋�，這種崇高的奉獻(xiàn)精神在我看來(lái)是值得所有人學(xué)習(xí)的。
寒假雖已結(jié)束卻讓我難以忘懷社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)這種崇高的精神并用以指引自己今后的奮斗方向，我希望自己將來(lái)也能夠成為這般愛(ài)崗敬業(yè)的人。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11
當(dāng)前的社會(huì)，市場(chǎng)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，人民生活普遍得到改善，但在這些好的前景面前，也暴露了不少問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我初步了解，我知道主要有以下的三個(gè)方面：1.大學(xué)生就業(yè)十分困難，2.工廠缺少很多有技術(shù)的工人，3.大量的印染工廠污染了環(huán)境。
1.大學(xué)生就業(yè)難�，F(xiàn)在我國(guó)每年畢業(yè)的大學(xué)有幾千萬(wàn)。而真正能就業(yè)的不是之夸之一，原因在于20xx年來(lái)了一場(chǎng)大型的金融危機(jī)，這次金融危機(jī)長(zhǎng)達(dá)3到6年，會(huì)讓人民收集了苦頭，這是因?yàn)槊绹?guó)。經(jīng)濟(jì)勢(shì)力倒退，然后播散到世界各地，使我國(guó)大學(xué)生就業(yè)十分困難，那是因?yàn)橛行┤撕鼙�，公司為了讓自己在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中生存下去就不把那些很笨得人不管他了，然他討飯去……等許多事，就轉(zhuǎn)收有學(xué)問(wèn)的人，讓這些人在公司為他（她）干活，好讓自己生活下去！
2、工廠缺少很多有技術(shù)的工人，是因?yàn)椋河行┤嗽谏倌陼r(shí)很貪玩，不管做什么都做不好（出去穿鞋、穿身上的東西、刷牙洗臉，手上的活都做不來(lái)），考進(jìn)了不好的高中和初中，現(xiàn)在就業(yè)的學(xué)生十分的困難（我是說(shuō)那些學(xué)洗不好的同學(xué)），相反那些好的同學(xué)一個(gè)個(gè)被入取了，而那些不好的同學(xué)只好討飯、討錢(qián)……！有些人在家里游手好閑不務(wù)正業(yè)（我是說(shuō)那些學(xué)洗不好的同學(xué)），使公司不要讓他（她）們做工人說(shuō)以工廠里面技術(shù)的人愈來(lái)愈少了，造成了工廠缺少很多有技術(shù)的工人！
3、大量的印染工廠污染了環(huán)境。是因?yàn)楣S的廢棄物太多了、塑料紙?zhí)嗪团懦龊谏撵F氣，我們先來(lái)了解廢棄物和塑料紙是怎樣污染河水？印染工廠把大量的廢棄物和塑料紙一天一天的.扔進(jìn)河里，就這樣年復(fù)一年、日復(fù)一日。小河里的魚(yú)漸漸變少了，河水也變得渾濁不清，最后河里的水漸漸的變少了，最后沒(méi)了！霧氣污染是工廠里排出黑色的霧氣不斷的上升，污染了大氣層，還會(huì)臭氧氣層破裂！人們多聞了會(huì)的黑死病！可能的事就都會(huì)發(fā)生！一旦發(fā)生防不可防，會(huì)死去很多人！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，考個(gè)好初中，也要提倡大家保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12
近日，南師附小六年級(jí)的200多名師生來(lái)到南京市浦口區(qū)的五里行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)，舉行了為期兩天的旨在學(xué)農(nóng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谶@里吃農(nóng)家飯、做農(nóng)家活，鍛煉多多，收獲多多。
行知小學(xué)實(shí)踐基地為同學(xué)們的到來(lái)舉行了簡(jiǎn)短而又熱烈的歡迎儀式。當(dāng)天上午，首先進(jìn)行了軍訓(xùn)、整理內(nèi)務(wù)的'學(xué)習(xí)等。下午，同學(xué)們?cè)诨乩蠋煹闹笇?dǎo)下，來(lái)到南林大的實(shí)驗(yàn)農(nóng)田，認(rèn)識(shí)了水稻、棉花等農(nóng)作物。并走下農(nóng)田，親自體會(huì)掰玉米的樂(lè)趣。雖然由于才下過(guò)雨的農(nóng)田里有點(diǎn)泥濘，但同學(xué)們依然興致勃勃�；氐交靥账囀�，大家又一起學(xué)習(xí)并動(dòng)手制作陶藝，老師講得仔細(xì)，大家聽(tīng)得認(rèn)真，一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，好多同學(xué)做出了自己心儀的作品。晚飯后，同學(xué)們聚集在操場(chǎng)，在燃燒的篝火旁進(jìn)行聯(lián)歡。晚會(huì)上，同學(xué)們的小品、相聲、歌舞、樂(lè)器等的表演精彩絕倫，贏得老師和同學(xué)們的陣陣喝彩。而當(dāng)學(xué)校領(lǐng)隊(duì)吳玲副校長(zhǎng)等老師共同登臺(tái)演唱《明天會(huì)更好》時(shí)，將晚會(huì)的氣氛推向了高潮。
次日，附小的師生們到茶場(chǎng)學(xué)習(xí)采茶。大家拿著小籮筐，興致勃勃地在茶園里走走看看采采，或三五成群，或自辟蹊徑，不到一個(gè)小時(shí)，每個(gè)小組都采到了碧瑩瑩鮮嫩的秋茶。隨后，大家又來(lái)到一片草地上，進(jìn)行最后一項(xiàng)活動(dòng)——野炊。喝著飄香的蘿卜排骨湯，欣賞這野外宜人的秋色，同學(xué)們興奮不已，歡笑聲此起彼伏……
兩天的實(shí)踐活動(dòng)，讓不少同學(xué)曬黑了。但在回校的途中，大家仍然對(duì)這難得的鍛煉經(jīng)歷回味不已。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13
摘要：
孩子是祖國(guó)的花朵，我們都應(yīng)該精心呵護(hù)與培養(yǎng)，所以無(wú)論是作為一名從事教學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師還是學(xué)習(xí)師范專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生都應(yīng)該注重小學(xué)生的教育，實(shí)施新式教育，為祖國(guó)培育一批新式人才。
實(shí)踐過(guò)程：
今年暑假，我走進(jìn)xx市xx小學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一走進(jìn)校門(mén)，就看到很多可愛(ài)的小朋友在歡笑嬉戲，到處是天真燦爛的笑臉，仿佛一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在天地之間翱翔歌唱。我走進(jìn)一棟教學(xué)樓，今天來(lái)的目的主要是聽(tīng)聽(tīng)一批來(lái)自不同小學(xué)的教師講課比賽，這還是第一次以一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)參與這種活動(dòng)，心里別提有多自豪了。剛走上二樓，突然有一群小朋友排著整齊的隊(duì)伍對(duì)著我們喊道：“老師好！”當(dāng)時(shí)一下子就愣住了，似乎對(duì)這個(gè)還不夠適應(yīng)的我怔怔地望著他們好一會(huì)才回過(guò)神來(lái)，霎那間笑臉如花。真的是一群很可愛(ài)的小朋友！在班主任的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了一間教室，里面坐滿(mǎn)了老師，我找了個(gè)座位就坐下聽(tīng)課了。在聽(tīng)課的過(guò)程中，給我印象最深刻的有兩位老師，他們的講課方式讓我記憶猶新。第一個(gè)老師我暫且稱(chēng)呼為A老師吧。A老師給孩子們講的課文是《我的第一首詩(shī)》，她一開(kāi)堂就對(duì)孩子介紹主人公，但卻是以朋友的身份來(lái)介紹的，讓孩子們覺(jué)得仿佛是在聽(tīng)一個(gè)朋友的訴說(shuō)一樣，自然而不拘束。接著A老師讓孩子們自由朗讀課文，
然后一邊熟悉課文一邊思考問(wèn)題。A老師的板書(shū)特別的工整，態(tài)度特別和藹，整個(gè)過(guò)程都面帶著微笑讓人感覺(jué)很舒適。A老師特別注重朗誦這一方面，她總是讓孩子們?nèi)プx一句或一段話，但要有感情的去讀，并教孩子們?cè)撚迷鯓拥恼Z(yǔ)調(diào)和情感去讀出來(lái)。A老師善于提出不同的問(wèn)題，并請(qǐng)同學(xué)們回答問(wèn)題，當(dāng)一個(gè)孩子回答完之后，她都會(huì)以贊揚(yáng)孩子的方式來(lái)提高孩子回答問(wèn)題的積極性。她還善于利用幽默充滿(mǎn)激情的口吻激發(fā)孩子們的想象力，活躍課堂氣氛。這個(gè)老師真的可以說(shuō)是一個(gè)合格的人民教師。那么接下來(lái)我要講的就是這位B老師（暫且這么稱(chēng)呼吧），她是一個(gè)充滿(mǎn)熱情有風(fēng)格迥異的老師，她的全部課程幾乎是以講述一個(gè)童話故事般來(lái)完成的。她講的課文題目是《仙人掌王國(guó)》，她是一個(gè)善于運(yùn)用多媒體上課的老師，他一開(kāi)始就以很多仙人掌照片來(lái)吸引孩子們的注意力，并結(jié)合課文來(lái)為孩子們一一作介紹，加深孩子們的印象，并善于與孩子們互動(dòng)，比如讓孩子們以我是仙人掌的身份來(lái)介紹自己，構(gòu)思新穎有獨(dú)特，對(duì)孩子思維具有啟發(fā)意義，并在這過(guò)程中夾著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)背景，讓人舒適自然不拘束，以緩解課堂的緊張氣氛。這個(gè)老師總個(gè)教學(xué)過(guò)程都讓人耳目一新，并很好的吸引了孩子們的眼球，達(dá)到了成功的教學(xué)效果，順利的上完了一節(jié)課。這些老師每個(gè)都是很優(yōu)秀的人民教師，她們認(rèn)真而又執(zhí)著著她們神圣的工作，夜以繼日，孜孜不倦，是我們每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
實(shí)踐心得與體會(huì)：
此次實(shí)踐，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是難能可貴的，這給了我很多深刻的感觸，同時(shí)覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是如此的神圣，責(zé)任是如此的巨大，對(duì)此，我覺(jué)得，要想成為一個(gè)合格的專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀的人類(lèi)靈魂工程師，必須要做到以下幾個(gè)方面：
一 注重備課內(nèi)容。
備課是教師教學(xué)工作的一個(gè)重要部分，是上好課的前提和保證。如果備課不認(rèn)真，考慮不周密，就會(huì)影響課堂教學(xué)的教學(xué)效率和教學(xué)任務(wù)的完成。有些教師為了彌補(bǔ)課內(nèi)損失，加班補(bǔ)課、多留作業(yè)，同時(shí)又使教師更沒(méi)時(shí)間備課，以致課堂教學(xué)效率更低。這樣總是處于被動(dòng)狀態(tài)，工作辛辛苦苦，但教學(xué)質(zhì)量又理想。因此，教師要上好課，必須備好課。即使是有經(jīng)驗(yàn)的教師，也要堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。
要把一堂課上好，取得良好的效果，必須有充分的課前準(zhǔn)備，教師除了對(duì)教材教法的把握外，更主要的是對(duì)學(xué)生把握。要深入了解每一個(gè)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣、動(dòng)機(jī)、情感狀況等。只有對(duì)這些情況有所了解，才能更好地因材施教。
二、注重教學(xué)過(guò)程中師生互動(dòng)這一環(huán)節(jié)。
現(xiàn)代教學(xué)不再局限于傳統(tǒng)的單向活動(dòng)方式。而是強(qiáng)調(diào)教學(xué)一種多邊活動(dòng)，提倡師生之間、學(xué)生之間的多邊活動(dòng)。在實(shí)際教學(xué)中要實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的'多邊互動(dòng)性，要求教師在教學(xué)中應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，
激發(fā)學(xué)生主體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。教師要以尊重學(xué)生的主體性和主動(dòng)精神為根本，要認(rèn)識(shí)到教學(xué)過(guò)程是教師的引導(dǎo)作用與學(xué)生的學(xué)習(xí)主人作用結(jié)合過(guò)程，是教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極參與學(xué)習(xí)的過(guò)程。所以，現(xiàn)代教學(xué)是每一個(gè)學(xué)生是否都自覺(jué)主動(dòng)地參與到發(fā)現(xiàn)、思維、探索、操作的學(xué)習(xí)過(guò)程中，許多教師采用了有利于學(xué)生主動(dòng)、自主、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，尊重學(xué)生的主體地位，從而取得了良好的教學(xué)效果。
三、創(chuàng)建全新的教學(xué)方法。
學(xué)校是育人搖籃。教學(xué)是一種有目的有計(jì)劃的培養(yǎng)人的創(chuàng)造性活動(dòng)�，F(xiàn)代教學(xué)決不是單純地傳授知識(shí)，更重要的是發(fā)展學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生內(nèi)在創(chuàng)造潛能，全面提高學(xué)生素質(zhì)。這就要求改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，創(chuàng)建全新的教學(xué)方法體系，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念是最基礎(chǔ)的一環(huán)。具體地說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)四方面教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
1、從注重學(xué)生外在變化轉(zhuǎn)向注重學(xué)生內(nèi)在變化。教學(xué)的注意點(diǎn)放在學(xué)生外在的活動(dòng)與變化上，主要是注意的集中，記憶的牢固，答題的準(zhǔn)確。
2、從強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)向強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程。使學(xué)生把注意力集中在記憶和背誦上，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程，主要目標(biāo)不是要求學(xué)生提出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，而是要求學(xué)生尋求解答的思路，它引導(dǎo)學(xué)生重視思維的方法，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，達(dá)到發(fā)展?jié)撃艿慕Y(jié)果。
3、從單純教師的教轉(zhuǎn)向師生共同活動(dòng)。把傳統(tǒng)的認(rèn)為教學(xué)法只是教師教的方法轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒餐顒?dòng)的方法，就是要使教學(xué)成為合作的過(guò)程，這是適應(yīng)素質(zhì)教育的教育要求的。因?yàn)榻逃嫣岣邔W(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生智力和技能的培養(yǎng)，需要親自參與，才能得到提高與發(fā)展。
4、從封閉的教學(xué)組織形式轉(zhuǎn)向開(kāi)放的教學(xué)組織形式。傳統(tǒng)教學(xué)那種單一的、封閉的教學(xué)組織形式，適合傳授知識(shí)的要求。素質(zhì)教育要求建立一種開(kāi)放性、綜合性的教學(xué)形式，它在空間形態(tài)上、綜合運(yùn)用集體教學(xué)、個(gè)別教學(xué)與分組教學(xué)等多種形式，在時(shí)間流程上，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)與結(jié)構(gòu)，在教學(xué)觀念更新的前提下，這個(gè)教學(xué)方法應(yīng)特別注意學(xué)生信息加工處理能力和創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，并有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康而和諧的發(fā)展。
新課程改革把課堂還給學(xué)生，課堂就充滿(mǎn)了生命力；把班級(jí)還給學(xué)生，班級(jí)就充滿(mǎn)了成長(zhǎng)氣息；把創(chuàng)造還給師生，教育就充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)的活力。
實(shí)踐總結(jié)：
我記得有位老師評(píng)價(jià)時(shí)說(shuō)到的這么幾句話：“老師是高校的，那學(xué)生也是高校的嗎？”“關(guān)注學(xué)生，讀好學(xué)生的書(shū)。”這幾句話一直刻在我的腦海里揮之不去，我想這應(yīng)該是給老師們的一個(gè)深刻提醒，無(wú)論我們將來(lái)從不從事教育事業(yè)，我們都應(yīng)為此而不斷努力�？偨Y(jié)我的這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但我認(rèn)為是
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14
地球，是我們生活的源泉，地球媽媽賜予我們優(yōu)利的環(huán)境，它賜予我們現(xiàn)在的科技，可是，我們有曾想到，地球媽媽經(jīng)常會(huì)在深夜里哭泣著，現(xiàn)在的地球媽媽。早已千蒼百孔，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球環(huán)境吧！讓我們下定決心，去保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園。做一個(gè)保護(hù)環(huán)境去拯救地球的文明小衛(wèi)士吧！
有這樣一句話：“樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏，”沒(méi)錯(cuò)，綠色是環(huán)保的主色，也是地球的本色。我們要去保護(hù)環(huán)境，一：是要先讓自己靜下心來(lái)，對(duì)身邊的景物，負(fù)一定的責(zé)任。二：我們先要從身邊的處處小事做起，讓自己先學(xué)會(huì)環(huán)保。三：提醒別人比如說(shuō)，看見(jiàn)有一個(gè)人倒垃圾時(shí)，把垃圾隨便仍到路上的話，你應(yīng)該即使阻止這一行為，讓他的行為沒(méi)有第二次的出現(xiàn)。說(shuō)到“綠色”，我們的第一反應(yīng)應(yīng)該就是植樹(shù)吧！對(duì)呀，我們除了讓周?chē)睦兩佟１Ｗo(hù)環(huán)境之外，我們應(yīng)該去美化地球。所以，我們一定要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)周末有空的時(shí)候，可以動(dòng)起手來(lái)植樹(shù)，還可以盡量去鼓勵(lì)他人，也參加這一美化地球工作，算是為地球母親盡一份力吧！
讓我們敲響上一個(gè)世紀(jì)環(huán)境惡劣的喪鐘，讓我們?nèi)ビ酉乱粋�(gè)黎明，迎接下一個(gè)美好的地球村！讓我們永記：綠色——生命之源；草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好！
你我的家園—綠色環(huán)保
媽媽?zhuān)诳萍及l(fā)達(dá)以前是多么美好、寧?kù)o呀！到處都能看到蔚藍(lán)色的天空、茂密的森林、清澈的小河和那人們美好的幸福的生活！可科技發(fā)達(dá)之后呢？
現(xiàn)在人們變得富裕了，汽車(chē)排放的廢氣，一次性用品帶來(lái)的白色污染！……真讓人可憐地球媽媽啊！
我們?cè)撛趺礃幼�，才能令地球媽媽恢�?fù)以前的快樂(lè)、健康呢？讓我來(lái)計(jì)劃一下吧！
我覺(jué)得嘛……應(yīng)該出動(dòng)世界全體人民，分成多個(gè)小組，分組來(lái)清理污染垃圾。比如說(shuō)，第一小組來(lái)清理白色污染；第二小組負(fù)責(zé)廢氣管理；第三小組，負(fù)責(zé)將工業(yè)排放出來(lái)的廢水集中起來(lái)處理……其實(shí)，人人都可以做得到環(huán)保，只不過(guò)他們只是說(shuō)得到而做不到而已。
我們現(xiàn)在不僅要紙質(zhì)環(huán)境污染出現(xiàn)。而且，還要永遠(yuǎn)地將那些環(huán)境污染消除。讓地球永遠(yuǎn)變成以前的那樣的美好幸福的地球！
最好是在計(jì)劃中再加一些令我“出乎意料”的計(jì)劃—綠化地球，這樣簡(jiǎn)直是一舉兩得，既可以制止環(huán)境污染，又可以綠化，美化地球多好��！真的是“出乎我的.意料”呀！
如果地球媽媽看到了我寫(xiě)的這篇作文，她會(huì)不會(huì)笑起來(lái)呢？
你我的家園——綠色環(huán)保
在現(xiàn)代生活中，人們的科技都這么發(fā)達(dá)，有些事情只需要我們的“電腦兄弟”來(lái)幫個(gè)忙就行了，也花不了自己的太多時(shí)間。雖然現(xiàn)在的科技非常地發(fā)達(dá)，但是在這科技發(fā)達(dá)的背后呢？
據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，人類(lèi)平均一天使用紙的數(shù)量居然達(dá)到了一億噸左右！這一億噸，是個(gè)多么巨大的數(shù)字啊，是個(gè)多么令人震撼的一個(gè)數(shù)字啊！而同時(shí)，你有可否明白，這一億噸相當(dāng)于多少個(gè)自然森林嗎？他相當(dāng)于好幾百個(gè)自然生態(tài)公園��！你知道嗎，現(xiàn)在人類(lèi)的科技雖然越來(lái)越發(fā)達(dá)了。但在同時(shí),我們卻忽視了對(duì)我們極其重要的大自然！你可曾知道?大自然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有多么重要！可現(xiàn)在，人們卻為了一己之私而破壞了大自然。我們的地球媽媽在哭泣，她在向整個(gè)宇宙揭露著人類(lèi)不可饒恕的罪行！
行動(dòng)起來(lái)吧！人類(lèi)！不要再繼續(xù)一錯(cuò)再錯(cuò)，執(zhí)迷不悟了！趁現(xiàn)在還來(lái)得及，趕快行動(dòng)吧！
在這里，我的“拯救地球”計(jì)劃是這樣的：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
3、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
4、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
5、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源�！耙淮涡浴蔽锲�，我們實(shí)在消費(fèi)不起了！
6、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
7、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。
8、提倡選購(gòu)綠色食品等等。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15
孩子要放暑假了，上班族的家長(zhǎng)有些焦慮，孩子怎么辦？放在哪里比較合適？回老家考慮到 孩子是否安全？放在家里作息時(shí)間是否打亂？一連串的問(wèn)題可能都會(huì)突涌在家長(zhǎng)的腦海盤(pán)旋。家長(zhǎng)報(bào)暑假特長(zhǎng)班成了主流。
晚上我和兩位交往默契的朋友媽媽在笑談中商量孩子的暑假安排。在未返校前，讓三個(gè)好朋友盡興的在一起玩耍。號(hào)稱(chēng)兩位公主和一位王子的三個(gè)好朋友是讓人羨慕的好伙伴。從來(lái)沒(méi)有爭(zhēng)吵。有著無(wú)盡的話題。那份開(kāi)心讓家長(zhǎng)看到是舒暢的。我們想批發(fā)些雪糕和玩具讓她們?nèi)ベu(mài)。但轉(zhuǎn)念一想讓三個(gè)孩子守著一盒子摯愛(ài)的雪糕卻不能吃，看著一攤絢麗誘惑的玩具不能玩。確實(shí)是一種精神折磨。最終覺(jué)得在小區(qū)門(mén)前賣(mài)饅頭可以實(shí)行。白天我的精力被這樣的想法占據(jù)一定的位置，還可以把小時(shí)候看過(guò)的書(shū)進(jìn)行折扣分類(lèi)為區(qū)域進(jìn)行變賣(mài)。想法已經(jīng)成熟而且在她們可以完成的范圍內(nèi)掌控，我覺(jué)得可以實(shí)施了。我用地墊剪了一個(gè)大桃心做牌子，女兒晚上回家均衡的寫(xiě)上：“暑假社會(huì)實(shí)踐，請(qǐng)支持。謝謝！�！暗臉�(biāo)語(yǔ)。第二天早晨我和女兒到市場(chǎng)上買(mǎi)了裝饅頭的保溫盒還有袋子�；貋�(lái)后又給保溫盒穿上了溫馨獨(dú)特的外衣。甚至把”鞋盒儲(chǔ)蓄所“也配套穿上了工作服。
我決斷的舉動(dòng)讓兩位媽媽詫異中欣然接受。 中午孩子就即將在興奮的期待中得以實(shí)現(xiàn)了。本文的三位小主人公在將拉開(kāi)社會(huì)實(shí)踐的序幕前，我有必要簡(jiǎn)單介紹一下。
一號(hào)女生：xx，愛(ài)稱(chēng)樂(lè)樂(lè)，一年級(jí)學(xué)生。白凈高挑。文靜懂事乖巧。家務(wù)能力強(qiáng)。在幼兒園里就是老師的得力幫手。但對(duì)媽媽的依賴(lài)感強(qiáng)，至今讓我們記憶猶新的事情是有一次媽媽在家里包餃子，開(kāi)門(mén)和隔壁阿姨說(shuō)話的時(shí)間，轉(zhuǎn)身回來(lái)發(fā)現(xiàn)她竟然快速精美的包好了一半。媽媽驚訝極了。因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有包過(guò)。后來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)在奶奶家學(xué)過(guò)，覺(jué)得在合適的時(shí)候她想這樣做，這就是家務(wù)能力強(qiáng)的單面。
二號(hào)男聲：xx，二年級(jí)學(xué)生。白凈帥氣。數(shù)學(xué)口算快源于在生活中購(gòu)物時(shí)計(jì)算訓(xùn)練。這是興趣所致。想象力豐富，對(duì)剪紙、折紙有很濃厚的興趣，看到書(shū)上復(fù)雜的的折紙不需要指導(dǎo)就可以學(xué)會(huì)，甚至是自我創(chuàng)造。但性格倔強(qiáng)。
三號(hào)男生：田xx，二年級(jí)學(xué)生。黑黑瘦瘦的小女生，獨(dú)立能力強(qiáng)。善解人意，喜歡看書(shū)、唱歌。做事較認(rèn)真。但是吃飯?zhí)ゲ�。她是我的女兒�?/p>
我們對(duì)她們的實(shí)踐有所擔(dān)心和期待。提前對(duì)孩子的工作有了大概的分工，本錢(qián)投資——xx15元，倪少航17元，xx10元。任務(wù)分工——xx負(fù)責(zé)拿饅頭，但不能用手直接拿，要用袋子隔著拿。xx負(fù)責(zé)吆喝。倪少航負(fù)責(zé)收錢(qián)算賬。第二天分工可以輪換。20xx年6月28的中午我去進(jìn)貨，如約到了小區(qū)門(mén)口，孩子們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我把30個(gè)饅頭倒在保溫盒里，告訴她們銷(xiāo)售要點(diǎn)，首先要吆喝。然后我們大人退后靜觀其變。三個(gè)孩子第一次面對(duì)這樣的事情，從她們的背影就可以判斷出她們的心里也是緊張的。 僵硬的站立在那里，即使我們?cè)诤竺婀膭?lì)她們喊出來(lái)，但還是沒(méi)有進(jìn)展，一旁賣(mài)水果的阿姨沉不住氣了，走上前去教導(dǎo)她們來(lái)人了要說(shuō)叔叔、阿姨要饅頭嗎？不能直直的站著。要不人家不知道你們干什么的，聽(tīng)了阿姨的話，孩子們尷尬的咧著嘴。過(guò)了一會(huì)，站在中間位置的樂(lè)樂(lè)立正姿態(tài)及其不自然的喊出了：“賣(mài)饅頭。賣(mài)饅頭"其他兩人也小聲的復(fù)合著。一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)，看到愛(ài)心牌子，笑著說(shuō)要兩個(gè)饅頭，三人激動(dòng)的張羅著收錢(qián)，拿袋子，裝饅頭。樂(lè)樂(lè)興奮的直接用手抓起饅頭就放進(jìn)袋子，完全忘記了先前的培訓(xùn)。待阿姨走后，我走過(guò)前去糾正了剛才的錯(cuò)誤，她們也恍然大悟。第一筆生意成交后，孩子們很高興，過(guò)了一會(huì)，一輛面包車(chē)停在路邊，下來(lái)一位穿藍(lán)衣服的叔叔，張口就要20個(gè)，孩子們驚愕的忙碌著。一旁買(mǎi)饅頭的叔叔在給他們照相，我們家長(zhǎng)知道，這是愛(ài)心叔叔，在為孩子們愛(ài)的鼓勵(lì)。后面陸續(xù)的過(guò)來(lái)人，有好奇的，有真心需要的。我一看，30個(gè) 饅頭不到半小時(shí)就要賣(mài)完了，我 又急匆匆的去進(jìn)了24個(gè)饅頭。到了后期，孩子們慢慢進(jìn)入了角色，喊得越來(lái)越自然和自信。當(dāng)奶奶提著剛從孩子手里買(mǎi)來(lái)的饅頭要走時(shí)，聽(tīng)到孩子們有禮貌的說(shuō)謝謝奶奶，歡迎下次光臨。奶奶嚇了一跳，可愛(ài)的孩子們給了奶奶一個(gè)驚喜。近十二點(diǎn)買(mǎi)完了所有饅頭，孩子們高興極了。我告訴今天每人所得是一元八角。媽媽們每人獎(jiǎng)勵(lì)五角。但是鑒于今天的表現(xiàn)，xx表現(xiàn)突出，從其他兩人手里出一角錢(qián)給xx，那xx是所得兩元，加上獎(jiǎng)勵(lì)共計(jì)兩元五角。xx、田xx所得是兩元兩角。當(dāng)知道要從自己辛苦所得里面抽出一角的時(shí)候，我看到xx的眼里有了淚花，說(shuō)她也喊了，我知道她也突破了自己，也努力了。但是我說(shuō)是喊了，但是聲音只有xx一人的，爸爸媽媽工作也是有獎(jiǎng)罰制度的，要不然不公平不是嗎？xx繼續(xù)問(wèn)：”那晚上賣(mài)書(shū)呢？“我知道她的意思，我說(shuō)你賣(mài)書(shū)如果放的開(kāi)真正用心了，也有獎(jiǎng)勵(lì)。她好像看到了希望似的點(diǎn)頭默認(rèn)。我讓孩子們回家建立一個(gè)記
賬本，把每天所得做一個(gè)記錄。五天后結(jié)賬。得到孩子們的認(rèn)可后跟著各自的媽媽回家吃飯。xx跟著我坐在車(chē)?yán)�，我試探性的�?wèn)：”辛苦了，吃支雪糕？“她爽快的答應(yīng)。我又問(wèn)：誰(shuí)出錢(qián)？如果是我出錢(qián)不行。“她明白想吃雪糕必須要用自己的辛苦錢(qián)，她遲疑了一會(huì)兒堅(jiān)定的說(shuō)那不吃了吧。我暗暗高興。晚上孩子們一起在廣場(chǎng)玩的很快樂(lè)。我和媽媽們希望孩子懂得團(tuán)結(jié)、努力和堅(jiān)持。更重要的是體會(huì)她們所花的錢(qián)是來(lái)之不易的。并且加以珍惜。媽媽們覺(jué)得饅頭掙錢(qián)太少了，相約第二天一早坐公交車(chē)去批發(fā)玉米賣(mài)。
�。�6月29） 第二天的早晨我們來(lái)到蔬菜批發(fā)市場(chǎng)，一問(wèn)玉米價(jià)格不理想，結(jié)果為玉米而來(lái)卻帶咸鴨蛋而歸。鑒于昨天的賣(mài)績(jī)，我今天沖動(dòng)的多進(jìn)了饅頭、又附加了米包、糖包。還有咸鴨蛋。昨天的大戶(hù)叔叔沒(méi)來(lái)，一開(kāi)始賣(mài)的很慢，后來(lái)陸續(xù)來(lái)買(mǎi)的人漸漸多起來(lái)。當(dāng)樂(lè)樂(lè)看到自己家的奶奶出來(lái)買(mǎi)菜時(shí)，她也不輕易放過(guò)掙錢(qián)的機(jī)會(huì)，奶奶知道她喜歡吃糖包就買(mǎi)了兩個(gè)。12點(diǎn)已過(guò)，我們準(zhǔn)備收攤回家吃飯，還剩12個(gè)饅頭，兩個(gè)米包沒(méi)賣(mài)完，xx還偷偷告訴我她給我留了個(gè)米糕和糖包，我明明看看他爸爸過(guò)來(lái)捧過(guò)場(chǎng)買(mǎi)了饅頭和糖包，我在猜測(cè)她是餓了想吃特意放起來(lái)兩個(gè)，還是想趕緊賣(mài)掉一個(gè)算一個(gè)？有待繼續(xù)觀察然后再對(duì)癥下藥。媽媽們家里也想添點(diǎn)米包吃，當(dāng)xx的媽媽準(zhǔn)備掏錢(qián)買(mǎi)時(shí)，xx使勁的拽著媽媽的衣角，說(shuō)回家吃饅頭行了，這個(gè)米包太貴了。旁邊賣(mài)蛤蜊的叔叔把饅頭都買(mǎi)了，我不好意思的說(shuō)吃不了這么多可以少要，叔叔說(shuō)沒(méi)事，讓孩子趕緊回家吃飯就可以。兩個(gè)米包也被左邊的阿姨買(mǎi)走了。因天氣太熱，媽媽們決定先回家吃飯，晚上小區(qū)廣場(chǎng)集合算賬。中午回家后xx狼吞虎咽的吃了一個(gè)半糖包，半盤(pán)菜。以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)孩子吃的這么香。她還告訴我當(dāng)看到旁邊賣(mài)蛤蜊的叔叔賣(mài)的嘩嘩地，她們急的呀。我知道她們的責(zé)任心會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)建立起來(lái)。
晚上集合的路上看到了樂(lè)樂(lè)，我疼愛(ài)的問(wèn)：“累不累．＂她說(shuō)不累。我說(shuō)如果累的話可以不干了。她說(shuō)不行。樂(lè)樂(lè)在家接到xx的電話要早點(diǎn)出來(lái)集合算賬，樂(lè)樂(lè)怕晚了，飯吃了一半就出來(lái)了。xx來(lái)的時(shí)候，沮喪的耷拉著頭不高興，吃著xx送的巧克力也索然無(wú)味了。我好奇的問(wèn)為什么？xx媽媽說(shuō)，爸爸今天晚上預(yù)定了明天的兩個(gè)米包，他不樂(lè)意了，不知是不舍得還是嫌貴。好像重要的是在期待我宣布今天的業(yè)績(jī)。我們找了一個(gè)合適位置坐下，我告訴孩子們，今天大家都做的很棒，面食都賣(mài)完了，但是其中我們要感謝賣(mài)蛤蜊的叔叔，他對(duì)你們的關(guān)愛(ài)買(mǎi)了需要吃好幾頓的饅頭，希望你們能夠懂得感恩，等明天再賣(mài)的時(shí)候你們可以拿出一個(gè)米包免費(fèi)送給叔叔吃，是否同意？她們都點(diǎn)頭。又點(diǎn)撥了她們各自需要糾正的缺點(diǎn)，她們聽(tīng)的很認(rèn)真。雖然只有短短的兩天經(jīng)歷，感覺(jué)學(xué)會(huì)了很多，感受了很多，懂事了很多。樂(lè)樂(lè)回家后，覺(jué)得掙錢(qián)真不容易，在路上就吃了半個(gè)糖包，回家后告訴媽媽掙錢(qián)太不容易了，鋼琴不學(xué)了吧。 我告訴她們，我們的目的不是讓你們懂得不學(xué)了，而是要更加努力的學(xué)，才不辜負(fù)父母的辛苦。她們好像真明白似的點(diǎn)頭認(rèn)可。今天的業(yè)績(jī)不錯(cuò)，比昨天翻倍還有余，當(dāng)他們得知自己的勞動(dòng)所得時(shí)，特別高興。玩到很晚我們各自回家了，快到家了，我決定把口袋里的兩元錢(qián)消費(fèi)掉獎(jiǎng)勵(lì)自己和女兒兩根雪糕，當(dāng)一摸口袋，錢(qián)不知道什么時(shí)候丟了，我估計(jì)可能掉在廣場(chǎng)了，xx聽(tīng)后，心痛的說(shuō)：“媽媽?zhuān)遗苋フ艺野��！蔽艺f(shuō)不找了吧，那么多人肯定找不到了。她遺憾的說(shuō)：“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在才知道掙兩元錢(qián)太不容易了，”聽(tīng)著女兒的話，我感覺(jué)很欣慰孩子這次讓我用心感覺(jué)到了爸爸媽媽的不容易。對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的滿(mǎn)足。
�。ǎ对拢常埃┙衲晔呛⒆觽儎趧�(dòng)的第三天，我們媽媽們陪護(hù)了兩天，我覺(jué)得可以放心的甩手了，再說(shuō)叔叔阿姨們都很照顧，我很放心。但是xx的奶奶因是老人，不放心陪著她們。周一我們家長(zhǎng)都有各自的工作，我上班的時(shí)候把保溫盒提前放在賣(mài)蛤蜊叔叔旁邊，才安心上班去，當(dāng)我到十點(diǎn)半送饅頭的時(shí)候，看到了極大的反差，本應(yīng)是熱鬧忙碌的路邊，突然變得如此寬闊�？吹胶⒆觽冋驹诖髽�(shù)底下，還沒(méi)等我問(wèn)，她們就著急的告訴我城管來(lái)了，不讓擺攤。我著急的看著，看著這兩天的形式，本來(lái)對(duì)今天充滿(mǎn)希望，因?yàn)榻裉焓枪ぷ魅�，人比較集中，銷(xiāo)量肯定很好。上貨上的比較多。我決定帶著孩子們冒險(xiǎn)一試。為了求生存，就要臉皮厚。我看著車(chē)?yán)锏某枪芎闷娴目粗⒆觽�，覺(jué)得他螺旋焊管生產(chǎn)線，為進(jìn)一步拓寬螺旋焊管市場(chǎng)，搶占地方管道市場(chǎng)創(chuàng)造了條件。我家住德州，這也是去哪里實(shí)踐的一個(gè)重要目的；另外，山東勝利鋼管日照分公司，位于日照經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，司擁有三條冷彎型鋼生產(chǎn)線，年生產(chǎn)能力達(dá)12萬(wàn)噸，產(chǎn)品主要包括方矩型管、圓管、通用開(kāi)口型鋼等17個(gè)品種。
創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更不易。每天面對(duì)著這些家有高堂兒女的中年婦女們，該怎樣管理。她們大多都沒(méi)接受過(guò)高等教育，言談間透漏著潑辣和無(wú)理取鬧。老板的一句話不公平或不好聽(tīng)都會(huì)惹惱她們，一旦這些職工活干的不順心，他們就會(huì)給你來(lái)集體罷工，很難管理。而我們的`老板自有他的一套管理辦法；規(guī)定是早7：30上班，晚6：30下班，中午有工作餐。期間沒(méi)有休息，但你若想小憩一會(huì)，還是沒(méi)有關(guān)系的。
在我看來(lái)，老板一直走的是外寬內(nèi)嚴(yán)的管理政策。在這里職工和老板之間就是一種平等的關(guān)系。在一起說(shuō)笑、探討技術(shù)方法，在工作車(chē)間里就像在家里一樣親切，然而又沒(méi)有在家里的隨便。我們可以邊工作、邊聊天，又可以保證工作的質(zhì)量。把工廠打理到這種地步，真的是很強(qiáng)了。人生在勤，不索何獲�！獜埡�
公司對(duì)時(shí)間的要求非常高，而且公司的運(yùn)營(yíng)效率很高，中間的休息時(shí)間很短。領(lǐng)班對(duì)我們要求的雖不是太嚴(yán)，但要在這長(zhǎng)久工作，還是要不停地工作的，這需要我們靠自覺(jué)去工作，用自己的責(zé)任心去做事，用良心衡量做事規(guī)則。一天下來(lái)，可達(dá)十一個(gè)小時(shí)的工作量，跟在學(xué)校上課的時(shí)間比起來(lái)，簡(jiǎn)直像地獄和天堂。想
想我們的父母，他們掙錢(qián)養(yǎng)家時(shí)何嘗不是這樣，或起早貪黑，或夜里加班，甚至在烈日炎炎下工作。他們何嘗不腰酸背疼，憔悴的枯瘦如柴。在這里我要對(duì)爸媽說(shuō)：爸、媽?zhuān)銈優(yōu)榱损B(yǎng)活這個(gè)家，為了供我上學(xué)，做出的付出，女兒都看在眼里。爸媽你們真的很偉大，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
公司的要求非常嚴(yán)格，對(duì)于我們這些剛?cè)サ男W(xué)生不給公司帶來(lái)不理就不錯(cuò)了，為公司的貢獻(xiàn)基本沒(méi)有，因?yàn)樵诿恳粋�(gè)步驟完成后，都需要檢驗(yàn)。由有經(jīng)驗(yàn)的職工巡視一遍，哪里不合格，就需要修活。時(shí)常被質(zhì)檢員訓(xùn)一頓一方面讓修活的人在眾人面前感到害羞，在下次制作的過(guò)程中就會(huì)更加謹(jǐn)慎；另一方面又可以提醒其他職工，不要犯同樣的錯(cuò)誤。這樣我們都理解，有助于我們的提高和公司的發(fā)展。這次讓我懂得了不管做什么事都要認(rèn)真，做事三四而后行，并且脾氣要小，善待身邊的每一個(gè)人，有個(gè)寬廣的胸懷，有時(shí)候心寬了什么事都變得很簡(jiǎn)單，一切都會(huì)過(guò)去。
二、總結(jié)與體會(huì)
做個(gè)主動(dòng)的人。要勇于實(shí)踐，你的成功也就是因?yàn)槎嘧吡诵┞罚业搅藙e人未找到的另外一點(diǎn)東西。抓住機(jī)會(huì)，掌握機(jī)會(huì)，做個(gè)積極主動(dòng)的人，并養(yǎng)成及時(shí)行動(dòng)的好習(xí)慣。好的習(xí)慣可以造就人才，壞的習(xí)慣可以毀滅人才，現(xiàn)在每做一件事我都會(huì)默默地告訴自己做事認(rèn)真勿大意。
實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，可貴的是，我們能在在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，由于我們?cè)谛@中，有老師、家長(zhǎng)、同學(xué)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少有困難需要自己承受。而在社會(huì)中，困難卻時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。路還要踏踏實(shí)實(shí)的走下去，珍惜青春。人生最大的挑戰(zhàn)沒(méi)過(guò)于戰(zhàn)勝自己！前有阻礙，奮力把它沖開(kāi)，運(yùn)用炙熱的激情，轉(zhuǎn)動(dòng)心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。對(duì)的，堅(jiān)持；錯(cuò)的，放棄！寧愿跑起來(lái)被拌倒無(wú)數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。
想想過(guò)去的兩年里我曾經(jīng)墮落，曾經(jīng)失敗，但那都成為過(guò)去，過(guò)去的是非成敗，我全不計(jì)較，只抱定信念，明天會(huì)更好。當(dāng)我精疲力竭時(shí)，我要抵制回家的誘惑，在試一次。我一試再試，爭(zhēng)取每一天的成功，避免以失敗收?qǐng)�。不能因�(yàn)槿松牡缆房部�，就使自己的身軀變得彎曲；不能因?yàn)樯畹臍v程漫長(zhǎng)，就使求
索的腳步遲緩。我要為明天的成功播種，超過(guò)那些按部就班的人。在別人停滯不前時(shí)，我繼續(xù)拼搏，終有一天我會(huì)豐收。為了一個(gè)美好的明天而奮斗。
結(jié)束語(yǔ)
與社會(huì)這個(gè)大環(huán)境相比，小工廠這個(gè)小小的集體活動(dòng)場(chǎng)所，算是匯集了社會(huì)中的個(gè)個(gè)階級(jí)層次。與他人的關(guān)系處理就是一個(gè)很突出的實(shí)例。在這個(gè)廠子里，領(lǐng)班是除了老板之外最高的官銜了。誰(shuí)若跟領(lǐng)班的關(guān)系處理的不像樣，那她在這里是呆不長(zhǎng)的。在我們這些職工當(dāng)中有一個(gè)“難纏戶(hù)”，既然被叫做難纏戶(hù)，就會(huì)有它的道理。她跟我們這領(lǐng)班的關(guān)系處理的就像離弦的箭——一觸即發(fā)。說(shuō)實(shí)話，我們的領(lǐng)班是一個(gè)平易近人的合格領(lǐng)班了。她待人真誠(chéng)，說(shuō)話做事穩(wěn)當(dāng)。如果不認(rèn)真做事，你就是一個(gè)不合格的員工，被炒魷魚(yú)很正常。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)就應(yīng)該有責(zé)任心，造好自己的本質(zhì)工作，否則害人害己，，還不利于公司的發(fā)展。要活得精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志，和化解痛苦的智能。有了昂揚(yáng)的精神，人才能活得更加精彩。
社會(huì)這個(gè)大熔爐，練就著各種各樣的人。當(dāng)我們置身于社會(huì)中時(shí)，就可以切身體會(huì)到生活的不易，工作的壓力。鍛煉自己，提高社會(huì)適應(yīng)能力。社會(huì)實(shí)踐值得我們每一個(gè)大學(xué)生去用心體會(huì)。作為一名大學(xué)生，應(yīng)該珍惜青春，把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，用知識(shí)技能武裝自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在山東勝利鋼管有限公司實(shí)踐這幾十天讓我看到了自己的不足，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，懂得了掙錢(qián)了來(lái)之不易，向那里的工人學(xué)到了不少潛在的知識(shí)，結(jié)交了許多新朋友，不再是那個(gè)天真的大學(xué)生，接下來(lái)的兩年里我會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)。
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