(集合)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告15篇
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、實(shí)習(xí)目的
1。通過現(xiàn)場(chǎng)參觀，了解某一產(chǎn)品的即席制造生產(chǎn)過程。
2。熟悉主要典型零件（機(jī)座，機(jī)體，曲軸，凸輪軸，齒輪等或減速機(jī)箱體，轉(zhuǎn)動(dòng)軸，齒輪等）的機(jī)械加工工藝過程，了解擬定機(jī)械加工工藝過程的一般原則及進(jìn)行工藝分析的方法。
3。了解典型零部件的裝配工藝。
4。了解一般刀、夾、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法。
5。參觀工廠計(jì)量室與車間檢驗(yàn)，了解公差與測(cè)量技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。
6。參觀工廠的先進(jìn)設(shè)備及特種加工，以擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面以及對(duì)新工藝、新技術(shù)的了解。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求
1。機(jī)械制造的生產(chǎn)過程：
了解該廠的主要機(jī)械設(shè)備的正個(gè)生產(chǎn)過程情況及生產(chǎn)中的主要工藝文件（如機(jī)械加工過程卡片、機(jī)械加工工序卡片等）。
2。典型零件工藝
1）箱體零件的加工：
了解某機(jī)械設(shè)備機(jī)座、機(jī)體的機(jī)械加工方法，并紀(jì)錄其工藝過程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。
2）軸類零件的加工：
了解軸類及其機(jī)械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝（技術(shù)要求，刀、夾、量具，切削液等）。
3）齒輪加工：
了解一至兩種齒輪的機(jī)械加工工藝，并記錄其工藝過程，分析滾齒、插齒加工的運(yùn)動(dòng)及特點(diǎn)。結(jié)合工廠的參觀，簡(jiǎn)述磨齒、等的齒輪精加工方法。
3。了解刀、夾、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法，常用機(jī)床型號(hào)及其特點(diǎn)。
4。裝配工藝：
1）了解機(jī)械設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其裝配工藝；
2）了解機(jī)械設(shè)備裝配后的最終檢驗(yàn)項(xiàng)目和檢驗(yàn)方法；
3）了解主要零部件在加工車間的檢驗(yàn)情況，論述公差與技術(shù)測(cè)量在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用的實(shí)例。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xxxx機(jī)械制造有限公司
公司簡(jiǎn)介：
xxxx機(jī)械制造有限公司地處xxxx，分別距xx、xx兩個(gè)開放城市（機(jī)場(chǎng)、港口）100公里，距xx鐵路6公里，xx高速公路10公里，xx一級(jí)公路2公里，其交通條件便利，自然條件和區(qū)位優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚，電力、水力資源豐富。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
第一，要有堅(jiān)持不懈的精神
作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，或更長(zhǎng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊，沒事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。
第二，要勤勞，任勞任怨
我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會(huì)交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí)，我們應(yīng)該自己主動(dòng)找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。
第三，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問
在工作過程中，我們肯定會(huì)碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，重要的是知錯(cuò)能改。
第四，要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度
平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
通過本次的實(shí)習(xí)，我還發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，同時(shí)也會(huì)為將來的`工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。，但這次的實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，使我們及早了解一些相關(guān)知識(shí)以便以后運(yùn)用到以后的業(yè)務(wù)中去。通過這次的實(shí)習(xí)，我熟練地掌握英語口語，能夠自如地與外國(guó)人交流，同時(shí)讓我懂得英語真的很重要，我知道只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的熟練掌握程度，在現(xiàn)實(shí)的工作中才會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)對(duì)自如。
總體來說，這次實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉了我在貿(mào)易操作方面的一些技能，同時(shí)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我還從中學(xué)到了很多課本上所沒有提及的知識(shí)，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業(yè)對(duì)口的工作�？涩F(xiàn)在我們都知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。總的來說，作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生，無論是在今后的工作或是生活中，實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。
大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)目的
我們機(jī)械工程學(xué)院為了使我們了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備及工作性質(zhì)，提高對(duì)機(jī)械制造相關(guān)技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)械制造在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到上海職業(yè)培訓(xùn)中心進(jìn)行了為期五天的參觀實(shí)習(xí)。 這次的認(rèn)知實(shí)習(xí)也是為了我們能將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為了能夠讓我們對(duì)自己的未來有個(gè)明確的規(guī)劃。
二、實(shí)習(xí)日程安排
1、實(shí)習(xí)日期：7月4日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)安全守則
2、實(shí)習(xí)日期：7月5日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：數(shù)控銑床
3、實(shí)習(xí)日期：7月6日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：數(shù)控電火花成形機(jī)床
4、實(shí)習(xí)日期：7月7日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：注塑機(jī)及模具拆裝
5、實(shí)習(xí)日期：7月8日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)
三、實(shí)習(xí)單位概況
我們本次實(shí)習(xí)的單位是位于天山路的上海市職業(yè)培訓(xùn)中心，即天山路公共實(shí)訓(xùn)基地。為提高本市勞動(dòng)者的職業(yè)技能素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，上海市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心通過分析借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的職業(yè)技能發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)上海產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，以“以明天的需求培訓(xùn)今天的學(xué)員”為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“前瞻性、先進(jìn)性、操作性”相統(tǒng)一的原則，通過政府集中投資，建立了一個(gè)面向社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免費(fèi)開放、無償使用、功能齊全、技術(shù)先進(jìn)的公共實(shí)訓(xùn)基地。
目前，建成并投入運(yùn)作的天山路公共實(shí)訓(xùn)基地建有綜合技術(shù)中心、信息技術(shù)中心、創(chuàng)意技術(shù)中心、數(shù)字制造技術(shù)中心4個(gè)職業(yè)門類，可提供79個(gè)職業(yè)類別、覆蓋160多個(gè)崗位工種的實(shí)訓(xùn)，走出了一條高能級(jí)培訓(xùn)設(shè)施投資集約化、效益最大化的新路。幾年來，天山路公共實(shí)訓(xùn)基地每年完成實(shí)訓(xùn)40萬人次以上，成效明顯。與此同時(shí)，上海市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心正在積極探索建立多層次、全覆蓋的公共實(shí)訓(xùn)體系，切實(shí)加強(qiáng)本市技能人才實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，促進(jìn)本市勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)素質(zhì)就業(yè)。
而本次實(shí)習(xí)所在的數(shù)字制造技術(shù)中心，其建設(shè)緊扣上海市先進(jìn)制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升脈搏，覆蓋多個(gè)新興數(shù)字制造產(chǎn)業(yè)的職業(yè)群。通過引入國(guó)際一流的數(shù)字制造技術(shù)、職業(yè)培訓(xùn)方法和理念，為機(jī)械制造、汽車制造、船舶制造、航空航天制造等上海龍頭發(fā)展行業(yè)培養(yǎng)所急需的制造業(yè)一流人才，最終體現(xiàn)“以明天的'需求培養(yǎng)今天的學(xué)員”的宗旨。在實(shí)訓(xùn)設(shè)施的建設(shè)上，數(shù)字制造技術(shù)中心瞄準(zhǔn)國(guó)際先進(jìn)的數(shù)字制造技術(shù)，針對(duì)市場(chǎng)最廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，遵循“先進(jìn)性、實(shí)用性、可操作性”原則，并圍繞著導(dǎo)向與提升兩大目標(biāo)來確定其功能定位。在建設(shè)中，先后與美國(guó)ugs、德國(guó)dmg公司、日本mazak 等國(guó)際知名公司合作，引入世界級(jí)硬件和軟件，搭建了與世界接軌的數(shù)字制造實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，從而達(dá)到三個(gè)“一流”的要求：一流的實(shí)訓(xùn)設(shè)施配置、一流的實(shí)訓(xùn)方法理念、一流的實(shí)訓(xùn)管理服務(wù)。數(shù)字制造技術(shù)中心旨在培養(yǎng)與世界先進(jìn)制造業(yè)接軌的數(shù)字化設(shè)計(jì)、制造及生產(chǎn)管理的高技能人才;培養(yǎng)對(duì)象針對(duì) “三大人群”：技術(shù)工人、工程技術(shù)人員、大中院校學(xué)生;通過培訓(xùn)從而提高其技能水平、促進(jìn)其就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。
數(shù)字制造技術(shù)中心位于上海市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心東北角，共有四層，總建筑面積16,000平方米，現(xiàn)建有數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控機(jī)床應(yīng)用技術(shù)、綜合加工、現(xiàn)代模具制造技術(shù)等專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室，涉及激光復(fù)合加工實(shí)訓(xùn)區(qū)、立式加工中心實(shí)訓(xùn)區(qū)等二十多個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)區(qū)域。數(shù)字制造技術(shù)中心的建立將為上海實(shí)施科教興市戰(zhàn)略、重點(diǎn)發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)培養(yǎng)的高技能人才。
xx系公共管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)06級(jí)學(xué)生，經(jīng)學(xué)校院系調(diào)遣，于xx年5月4日前往西大太白北路校區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部進(jìn)行為期兩月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是一個(gè)過渡地帶，其目的是是我們更好更快的融入社會(huì)，適應(yīng)工作，順利完成從學(xué)生到從業(yè)者的角色轉(zhuǎn)變。...
大學(xué)兩年即將結(jié)束， 學(xué)院為了使我們了解產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)數(shù)控制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機(jī)床設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較...
在心理學(xué)上的第一步成長(zhǎng)心理實(shí)驗(yàn)室畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一直以來，受到前輩的影響，我總覺得能夠在一個(gè)與心理學(xué)有關(guān)的單位實(shí)習(xí)是一件很值得驕傲和開心的事。所以，非常感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和學(xué)院對(duì)我的信任和器重，從而才能讓這個(gè)愿望得以實(shí)現(xiàn)。
實(shí)踐目的：增長(zhǎng)社會(huì)見識(shí)，提高社會(huì)交流，反應(yīng)的能力實(shí)踐人：德州學(xué)院 11級(jí)物理系 徐濤實(shí)踐地點(diǎn)：華誠(chéng)昆山實(shí)踐拓展基地經(jīng)過一個(gè)多月的寒假實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了豐厚的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和豐富的人文知識(shí)。
�。ㄒ唬┕靖艣r（二）具體情況首先，在第一周時(shí)間里，我對(duì)公司業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容有了一定的了解。其次，在第二周的時(shí)間里，我認(rèn)真、仔細(xì)學(xué)習(xí)了日常財(cái)務(wù)操作的全過程。
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)校要求學(xué)生假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。
時(shí)間過得真快!一個(gè)月的假期轉(zhuǎn)眼就過去了，又要開學(xué)回學(xué)校了�；仡^想一想自己這個(gè)假期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，心里就很欣慰，感覺這個(gè)假期過得很有意義，很充實(shí)。大學(xué)以前，每次放假我都呆在家里，除了幫父母干點(diǎn)家務(wù)也沒參加過什么別的實(shí)習(xí)活動(dòng)。
生活是為了使自己的人生更精彩，奮斗才能迸出激情的火花。大學(xué)生活應(yīng)該說是漫長(zhǎng)而又短暫的。漫長(zhǎng)，在于它已在日積月累中向你滲透了人生的真諦;短暫，在于終有一天你將踏上社會(huì)，帶著無限的好奇開始自己的人生之旅。
大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告3
1、實(shí)習(xí)目的
這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是在完成基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)后所進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過到工廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)和觀摩進(jìn)一步鞏固加深課堂所學(xué)過的理論知識(shí)，將理論和生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合，并為本專業(yè)后續(xù)《生物化學(xué)》、《微生物學(xué)》等相關(guān)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，使我們對(duì)發(fā)酵、藥品等企業(yè)有一個(gè)初步的了解。
2、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
xx股份公司成立于19xx年，是研究天然酵母，并進(jìn)行規(guī)�；圃斓膶I(yè)化公司，酵母產(chǎn)業(yè)化水平在國(guó)內(nèi)處于地位，是酵母行業(yè)的高科技上市公司。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容
在xx集團(tuán)，我們主要參觀了xx集團(tuán)擁有的國(guó)內(nèi)最大的酵母抽提物生產(chǎn)線——年產(chǎn)5000噸酵母抽提物生產(chǎn)線日前在xx酵母（600298）建成。公司利用上市募集資金建設(shè)的這條生產(chǎn)線技術(shù)水平達(dá)到國(guó)際，生產(chǎn)規(guī)模國(guó)內(nèi)最大。該生產(chǎn)線的建成投產(chǎn)，標(biāo)志著xx酵母綜合技術(shù)水平、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力邁上新臺(tái)階，朝著“國(guó)際化專業(yè)化酵母公司”的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。
酵母抽提物是采用先進(jìn)加工工藝生產(chǎn)的食用酵母深加工產(chǎn)品，是新型、高檔食品添加劑，屬高新技術(shù)產(chǎn)品，該產(chǎn)品代表國(guó)際調(diào)味品發(fā)展的趨勢(shì)和潮流。xx酵母于1993年開始酵母抽提物的研究工作，該課題先后被列入國(guó)家“九五”科技攻關(guān)項(xiàng)目和國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新試產(chǎn)項(xiàng)目。1997年，xx公司建成了年產(chǎn)1000噸的酵母抽提物生產(chǎn)線。
然后，我們還參觀了xx現(xiàn)代化的包裝車間以及自控設(shè)施。整個(gè)參觀給我們留下了深刻的影響。
xx啤酒
在xx，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了啤酒的釀造工藝流程。xx啤酒以其卓越品質(zhì)幾十年來馳譽(yù)國(guó)內(nèi)，它采用了優(yōu)質(zhì)麥芽、大米、酒花和水，經(jīng)過糖化、過濾、冷卻、發(fā)酵、包裝等工序精制而成，它成功的原因在于獨(dú)特的`釀造工藝和嚴(yán)格的工藝管理，在繼續(xù)傳統(tǒng)釀造工藝的基礎(chǔ)上，通過不斷的技術(shù)改進(jìn)，xx啤酒的釀制工藝已日臻完善，而獨(dú)特的后熟工藝和優(yōu)良的酵母菌種更使其錦上添花，保證了產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)異和穩(wěn)定。對(duì)xx系列的啤酒的生產(chǎn)工藝而言，主要流程如下：
制麥——糖化——發(fā)酵——罐裝
通過學(xué)習(xí)，我不僅了解了啤酒的釀造工藝流程，還對(duì)相關(guān)的知識(shí)如啤酒的風(fēng)味，食品行業(yè)的衛(wèi)生質(zhì)量要求有了一定的了解。此外，xxx“舉團(tuán)結(jié)之旗、興認(rèn)真之風(fēng)、走拼搏之路、創(chuàng)之勢(shì)”的企業(yè)文化也深深吸引了我，我想，這對(duì)我們平時(shí)的學(xué)習(xí)同樣是有所啟發(fā)的。
3、實(shí)習(xí)體會(huì)
作為一名生物工程專業(yè)的本科生，我對(duì)發(fā)酵，食品以及藥品相關(guān)領(lǐng)域都很好奇。而這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我比較全面的了解了這些生物工程行業(yè)的發(fā)展情況，熟悉了相關(guān)生物制品的生產(chǎn)工藝、銷售網(wǎng)絡(luò)、工藝設(shè)備等專業(yè)知識(shí)，這為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)都奠定了一定的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，我也感受到了當(dāng)今生物產(chǎn)業(yè)的廣闊前景，堅(jiān)定了專業(yè)信心，在以后的理論學(xué)習(xí)中，我將更好的把實(shí)習(xí)所學(xué)的知識(shí)與理論知識(shí)結(jié)合起來，爭(zhēng)取早日掌握扎實(shí)的專業(yè)技能！
大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告4
在達(dá)內(nèi)科技實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期很快就結(jié)束了，在這兩個(gè)星期內(nèi)自我感覺是受益匪淺，雖說我在這兩個(gè)星期內(nèi)學(xué)到的知識(shí)不是很多，但我對(duì)達(dá)內(nèi)科技培訓(xùn)公司有了一定的了解，讓我有了一個(gè)很大的想法，在這里接受培訓(xùn)，為我自己的將來做打算！雖說我也不真的在這里好好學(xué)就能有一個(gè)好的將來，但我還是要賭一把，人的一生那有不賭一把的時(shí)候，只有那樣對(duì)我來說才有成功的機(jī)會(huì)，不會(huì)平平淡淡的走過一生�。。�
我是一個(gè)敢冒險(xiǎn)的人，達(dá)內(nèi)公司的實(shí)力有多大我不知道，在我培訓(xùn)完后有沒有咨詢老實(shí)說的那樣好我也不干下決定，反過來想想他們也是為了爭(zhēng)那分錢！
在這兩個(gè)星期呢達(dá)內(nèi)公司給我的感覺是很好的，給我們提供了很好的服務(wù)，很好的實(shí)習(xí)平臺(tái)，讓我真正的`了解學(xué)軟件是干什么呢，它的好處是什么，技術(shù)含量是多么的高，編程序可以在電腦上實(shí)現(xiàn)自己想要的很多東西！在這里的每位工作人員都是那么的熱心，每天以發(fā)自內(nèi)心的微笑來面對(duì)我們，我也特喜歡王瑋老師，給我的感覺他是和藹可親的，容易接觸，在這里謝謝王老師在這兩星期內(nèi)把我?guī)нM(jìn)了編程的世界，讓我喜歡上了編程，并的王老師的帶領(lǐng)下讓我感覺到真正的成就感，真正的欣喜若狂！
總之，這次的實(shí)習(xí)使我受益匪淺，讓我對(duì)軟件技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)，使自己的專業(yè)知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中得到了鍛煉，讓自己對(duì)編程在實(shí)際應(yīng)用有了更加深刻的了解，拓寬了我的視野，也讓我對(duì)自己的專業(yè)更加充滿信心！因此要非常感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，以及孫老師安排這次實(shí)習(xí)，不僅使我們得到了鍛煉，更讓我們看到了計(jì)算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域的寬闊和美好的前景，激勵(lì)我們?cè)谂Φ貙W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)地同時(shí)，更加注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和本領(lǐng)。
大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告5
一、實(shí)習(xí)的目標(biāo)
為了增加與社會(huì)的聯(lián)系，擴(kuò)大我們的知識(shí)面，鍛煉和提高我們的職業(yè)能力以適應(yīng)未來的競(jìng)爭(zhēng)，這次綜合性實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前必需的。我們的學(xué)校允許我們根據(jù)自己的興趣和所學(xué)的知識(shí)尋找實(shí)習(xí)單位，分析和解決實(shí)際專業(yè)問題，提高我們的實(shí)務(wù)能力，為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下有力的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作
由于學(xué)校允許我們自行尋找實(shí)習(xí)單位，我們?cè)趯?shí)習(xí)前的一周不斷尋找信息，但一直找不到合適的。找到一家優(yōu)質(zhì)的公司真的不容易。在快要失去信心的時(shí)候，我們看到了一則關(guān)于川菜府酒樓的招聘信息。我們以試一試的態(tài)度前去，由于擔(dān)心老板無法接受我們，畢竟我們只是實(shí)習(xí)生，很快就走了。然而，何老板和我們交談后，就聘用了我們。 在無數(shù)次找不到工作的挫敗后，我們發(fā)誓要抓住這一次機(jī)會(huì)。
三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
川菜府酒樓就是一家餐飲公司，公司位于翟營(yíng)南大街卓達(dá)商貿(mào)廣場(chǎng)，規(guī)模適中，共有三層樓：大廳、卡間和雅間。大廳和卡間的桌子可供一到四個(gè)人用餐，雅間則多一些空間，可容納八到十四個(gè)客人。
我和小齊（齊華卿）都是服務(wù)員。我們的工作職責(zé)和服從的規(guī)章制度如下：上午九點(diǎn)上班，上班后先打掃衛(wèi)生，然后十點(diǎn)開始提供餐飲服務(wù)，十一點(diǎn)迎客。下午兩點(diǎn)下班，這也是我們的午飯時(shí)間。下午五點(diǎn)上班，同樣要打掃衛(wèi)生和迎接客人。晚上九點(diǎn)吃飯，九點(diǎn)半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺(tái)屬于前廳，廚師們屬于后廚。有三天輪休制度。輪班后，必須有一名服務(wù)員在大廳待命，不參與輪班的員工則可以在餐廳關(guān)閉之時(shí)下班。 在我們的公司樓層眾多的情況下，服務(wù)員也不能僅在同一樓層工作，揣摩三天輪值制度。
服務(wù)員的工作細(xì)節(jié)包括打掃負(fù)責(zé)的樓層、擺放餐具和打熱水等待客人，為客人倒茶和點(diǎn)餐。目前，大型餐廳一般使用點(diǎn)菜寶，類似于手機(jī)，簡(jiǎn)單易學(xué)。點(diǎn)菜完成后，服務(wù)員等待廚師傳遞菜品，然后上菜。如果不忙的話，服務(wù)員可以稍作休息。在客人用完后，結(jié)賬并清理桌面，包括收臺(tái)、撤臺(tái)和擺臺(tái)。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
實(shí)習(xí)是將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，使其發(fā)揮作用。如果只學(xué)習(xí)理論而不付諸實(shí)踐，那么所學(xué)的就是一無所獲。理論和實(shí)踐必須相結(jié)合。此外，實(shí)習(xí)為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，可以學(xué)到一些學(xué)校里所沒有的東西。由于環(huán)境和人員都不同，所學(xué)的東西也不同。應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，加入世貿(mào)組織，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化，每天涌現(xiàn)出新的知識(shí)和挑戰(zhàn)。前天學(xué)到的知識(shí)可能已經(jīng)過時(shí)了。對(duì)于人才的需求越來越高，不僅需要掌握學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)其他知識(shí)和技能，從各方面武裝自己，在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
在短短的一個(gè)月的工作中，我受益匪淺。不僅開闊了眼界，還學(xué)會(huì)了如何更好地處事。當(dāng)前社會(huì)處于高速發(fā)展和變化中，對(duì)人才的要求也越來越高。我們必須用發(fā)展的眼光看待問題，不斷提高思想和認(rèn)識(shí)，完善自我。在近一個(gè)月的工作中，我成長(zhǎng)了很多，也有了很多感悟。以下是我的一些心得體會(huì)：
首先，真誠(chéng)是最重要的品質(zhì)。盡管你可以穿上偽裝，但卻無法遮蓋真誠(chéng)的力量。剛來這里時(shí)，我也有些疑慮，不知道老板怎么樣，應(yīng)該做些什么等等。然而，當(dāng)我踏進(jìn)大門時(shí)，幾個(gè)陌生人只是以疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，這一尷尬的局面立刻得到了緩解，大家友好地歡迎了我們的到來。從那一天開始，我養(yǎng)成了習(xí)慣，每天早晨跟同事微笑地說聲“早上好”，這是我的真誠(chéng)問候。經(jīng)常我們會(huì)忽視一些微小的事情，例如微笑地致意，這一問候表達(dá)了尊重和關(guān)心，也讓人感到受到重視和關(guān)注。幾天的時(shí)間，我就能與同事們打成一片，并與他們溝通學(xué)習(xí)。我相信，這就是我真誠(chéng)的回報(bào)。
其次，服務(wù)員需要兼具激情和耐心。激情和耐心仿佛是火和冰一樣，看起來完全不同，卻能碰撞出最美麗的火花。服務(wù)員應(yīng)該根據(jù)客人的喜好和要求介紹菜品，或者耐心等待客人瀏覽完菜單后進(jìn)行點(diǎn)餐。
第三，服務(wù)員應(yīng)該具備主動(dòng)出擊的精神。當(dāng)你可以選擇時(shí)，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在實(shí)習(xí)期間，我會(huì)主動(dòng)幫同事打掃衛(wèi)生、幫老板做力所能及的事情，也會(huì)尋找合適的時(shí)間請(qǐng)教老板問題，像朋友一樣交流生活、學(xué)習(xí)和未來的工作。通過這些，我與老板及同事們走得很近。在實(shí)習(xí)期間，他們也教會(huì)了我如何處理事情，以及如何和人交流。因此，我獲得了很多的收獲，并且與他們相處非常愉快。
最后，作為服務(wù)員，我們應(yīng)該感受到學(xué)校和社會(huì)的距離。這不僅僅是一種道德觀念，也是一種責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該意識(shí)到自己的職責(zé)和使命，以便在職業(yè)生涯中更好地發(fā)揮我們的.作用。只有明確了這一點(diǎn)，我們才能更好地為客人服務(wù)，使客人感到滿意，從而讓老板和我們的生活更加美好。
學(xué)校并不僅僅只是學(xué)習(xí)的地方。畢竟，學(xué)校是專門為學(xué)習(xí)而設(shè)立的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。然而，工作場(chǎng)所則是另一回事。在這里，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力。不管是學(xué)習(xí)還是工作，競(jìng)爭(zhēng)都無處不在。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們需要學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，也需要不斷提高自我能力，才能取得更好的成果。
雖然老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里有一種純真和真誠(chéng)，不管是高中還是大學(xué)，每個(gè)學(xué)生終歸都保持著學(xué)生的身份。然而，企業(yè)是一個(gè)完全不同的世界，我們需要面對(duì)各種各樣的客戶、同事和上司，關(guān)系復(fù)雜多變。在這個(gè)全新的環(huán)境中，我們需要面對(duì)從未面對(duì)過的問題和挑戰(zhàn)。
在我校舉行的招聘會(huì)上，有一個(gè)問題備受關(guān)注：學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。我深深感受到了這一點(diǎn)。在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)很多理論知識(shí)，幾乎是面面俱到；但在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的知識(shí)，也可能完全用不上書本的知識(shí)。有時(shí)候，我們會(huì)埋怨說實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？難道是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？其實(shí)并不是這樣的，雖然大學(xué)生活不像踏入社會(huì)，但我們已經(jīng)是社會(huì)的一部分，這一點(diǎn)不容忽視。
盡管如此，我們?nèi)詰?yīng)該感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，因?yàn)樗麄兘探o我們極為有價(jià)值的東西。在課堂上認(rèn)真消化問題，完成課堂的作業(yè)，并不斷鞏固知識(shí)點(diǎn)，這些都是非常重要的。這些功課讓我們具備更高的起點(diǎn)，并為我們今后在職場(chǎng)中遇到各種問題提供了更多的應(yīng)對(duì)策略。
作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該及時(shí)了解和參與社會(huì)中的各種事件，處理各方面的事情，這就意味著大學(xué)生必須注意社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐不可或缺。雖然大學(xué)很快就會(huì)結(jié)束，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一份子。只懂得紙上談兵，絕不足以成為一名合格的人才。為了鍛煉自己成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很重要的。即使在學(xué)校，我們也要下定決心，努力掌握專業(yè)知識(shí)，唯有如此，我們才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
實(shí)習(xí)生活讓我收獲了許多，感受也很深。我認(rèn)為，無論是在校園中還是在實(shí)習(xí)中，我們都應(yīng)該努力提高自我的能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們必須為自己建立良好的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，積極倡導(dǎo)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，并在事業(yè)上追求卓越，為自己和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
在實(shí)習(xí)過程中，我深感“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話的深刻含義。我發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)表面而膚淺，實(shí)際運(yùn)用時(shí)居然匱乏。開始時(shí)，對(duì)于某些任務(wù)我無從下手，感到茫然無措，這讓我心生苦惱。在學(xué)校時(shí)，我總以為自己學(xué)得不錯(cuò)，但只有接觸實(shí)際工作才發(fā)現(xiàn)自己知道的真的太少了。這時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的道理。
實(shí)踐證明，“千里之行，始于足下”。這個(gè)短暫而充實(shí)的一個(gè)月實(shí)習(xí)，對(duì)我進(jìn)入職場(chǎng)起到了重要的橋梁和過渡作用。這是一個(gè)人生中重要的經(jīng)歷和步驟，可以幫助我在未來的工作中避免出現(xiàn)眼高手低的情況。在實(shí)際生活中，要虛心向他人請(qǐng)教、遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度以及與人文明相處等，這些做人處世的基本原則，都需要認(rèn)真貫徹實(shí)踐。同時(shí)，好的習(xí)慣也需要不斷培養(yǎng)。在這段時(shí)間中，我所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自于老板和同事的教導(dǎo)，這是我的一生中非常寶貴的財(cái)富。實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在工作中與同事保持良好的關(guān)系非常重要。做事首先要學(xué)會(huì)做人，明白做人的道理，知道如何與人相處，這是當(dāng)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本問題。對(duì)于一個(gè)即將走向社會(huì)的大學(xué)生而言，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)非常之多。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，學(xué)到很多課堂上所學(xué)不到的知識(shí)，拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，我衷心感謝學(xué)校提供給我們這樣寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告6
一、實(shí)習(xí)的目的
為了加強(qiáng)對(duì)營(yíng)銷管理知識(shí)的理解，完善自己的理論知識(shí)體系。參觀和學(xué)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)和銷售過程，了解企業(yè)文化的本質(zhì)，有利于加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)營(yíng)銷管理現(xiàn)狀的理解，加深對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性認(rèn)識(shí)。通過實(shí)習(xí)和研究活動(dòng)，鍛煉分析實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，從而為就業(yè)和今后的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
鑒于此，經(jīng)過三年的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，通過對(duì)管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、創(chuàng)業(yè)管理、管理思想史等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，基本掌握了管理學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，但這不外乎是一門理論。如果能把這些理論知識(shí)和實(shí)際工作結(jié)合起來，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。只有把書本上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到企業(yè)管理的實(shí)際操作中，才能真正掌握這些知識(shí)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
Xx年x月xx日至xx年x月xx日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
Xx省xx有限公司辦公地址:xx市xx街xx社區(qū)北。地址:xx路。
四.實(shí)習(xí)單位概述
Xx省* *有限公司成立于xx年，位于美麗的xx腳下，圖們江畔。是一家集科研開發(fā)、生產(chǎn)銷售、設(shè)計(jì)施工于一體的綜合性防水材料企業(yè)。是國(guó)內(nèi)較早專業(yè)生產(chǎn)改性瀝青防水卷材、聚乙烯丙綸聚合物防水卷材和防水涂料的廠家之一。是中國(guó)建筑防水協(xié)會(huì)會(huì)員，率先通過同行業(yè)xx國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
企業(yè)擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)技術(shù)實(shí)力和國(guó)內(nèi)先進(jìn)的大型現(xiàn)代化生產(chǎn)線設(shè)備。年產(chǎn)量已超過xx萬平方米，產(chǎn)品的配方、工藝和性能指標(biāo)達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。
目前，公司已形成“余偉”牌改性瀝青防水卷材、聚乙烯丙綸聚合物防水卷材、防水涂料等系列產(chǎn)品，包括柔性、彈性(SBS)、塑料(APP)改性瀝青防水卷材、聚乙烯丙綸聚合物防水卷材、聚氨酯防水涂料、JS復(fù)合防水涂料等。這些產(chǎn)品完全可以滿足防水工程的多層次需求。均獲省市優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，被xx省消費(fèi)者協(xié)會(huì)評(píng)為“xx省產(chǎn)品”、“顧客滿意產(chǎn)品”，被質(zhì)量協(xié)會(huì)評(píng)為“質(zhì)量保證產(chǎn)品”，被xx省工商局評(píng)為“商標(biāo)”、“守合同守信用單位”。
企業(yè)采用現(xiàn)代管理模式，不斷從內(nèi)求改進(jìn)，從外求發(fā)展，堅(jiān)持以市場(chǎng)開發(fā)為主體，實(shí)施產(chǎn)品戰(zhàn)略的方針，以優(yōu)良的技術(shù)和服務(wù)為客戶提供優(yōu)質(zhì)的防水材料，真誠(chéng)與各界朋友合作，共建輝煌的建筑。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我們的實(shí)習(xí)主要分為兩個(gè)階段。
第一階段是從X-X-xx，主要參觀xx市各大建筑設(shè)計(jì)院。作為延邊大學(xué)的學(xué)生，我們以科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)調(diào)查的名義，調(diào)查了xx市在建建設(shè)項(xiàng)目數(shù)量和具體地址、xx市未來規(guī)劃、建筑規(guī)模和數(shù)量等數(shù)據(jù)。
第二階段，從xx、xx、xx、xx開始，在前一階段調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，作為xx宏達(dá)防水材料有限公司的業(yè)務(wù)員，我們的防水材料直接銷售給各大施工單位和施工人員。
xx省* *有限公司總經(jīng)理李崇禮詳細(xì)介紹了防水材料的.基本知識(shí)，包括我公司的組成、價(jià)格、性能、銷售、生產(chǎn)和盈利情況。下午，因?yàn)檗k公室總是有事情要出去，我們被安排在辦公室?guī)兔φ硪恍┺k公室文件。
明確了工作的內(nèi)容和步驟之后，我們就開始了。經(jīng)過討論，我們決定以延邊大學(xué)學(xué)生科研項(xiàng)目的名義進(jìn)行調(diào)查，主題是“金融危機(jī)對(duì)xx建筑業(yè)的影響”。
真正的工作開始了。為了讓我們的調(diào)查更有效率，我們劃分了每個(gè)人的工作內(nèi)容，我負(fù)責(zé)記錄他們的調(diào)查內(nèi)容并整理出來。以下是我們?cè)赬日對(duì)xx建筑設(shè)計(jì)院總工會(huì)院長(zhǎng)樸永墨樸的部分調(diào)查內(nèi)容:
根據(jù)X行長(zhǎng)對(duì)目前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的評(píng)價(jià)，現(xiàn)有的房地產(chǎn)市場(chǎng)并不是很樂觀。主要原因是:國(guó)家政策的不鼓勵(lì)導(dǎo)致開發(fā)商的可貸金額減少，資金供應(yīng)短缺，材料供應(yīng)商以較高的價(jià)格出售材料作為流動(dòng)資金。
這是我們對(duì)各個(gè)建筑設(shè)計(jì)院采用的調(diào)查方法，以及我們得到的信息，以及信息整理格式的樣本。在接下來的問卷調(diào)查中，我們也采用了上述方法，并按照上述格式整理了調(diào)查結(jié)果。兩周后前期工作順利完成，但接下來的工作對(duì)我們來說更具挑戰(zhàn)性。從xx年到xx年，我們將根據(jù)前一階段的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行實(shí)地考察，并將我們的防水材料作為延邊宏達(dá)防水材料有限公司的業(yè)務(wù)員直接銷售給各大建筑商..直接去工地是很不安全的，但是為了提高工作效率，我們還是分組。出發(fā)前，大家都提出了一些需要注意的事項(xiàng)，最重要的是注意安全，同時(shí)要注意每天對(duì)當(dāng)天收集到的信息進(jìn)行總結(jié)、整理，并向李總裁匯報(bào)。這是我們實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容。
六，實(shí)習(xí)經(jīng)歷
突然，4周的實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然工作時(shí)間很短，但我所有的經(jīng)歷都是難忘的。這是我人生中第一次正式實(shí)習(xí)。我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也意識(shí)到自己還有很多不足，真的受益匪淺。
以下是我的工作總結(jié)和實(shí)習(xí)期間的親身經(jīng)歷:
1、自主學(xué)習(xí)。工作之余，沒有像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣的老師、作業(yè)、考試。相反，你應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)和做每件事。只要你想學(xué)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的。老員工從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你的工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司和公司有各種培訓(xùn)來提高自己。你所要做的就是確定你需要知道什么，你對(duì)什么感興趣。
2.積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不僅為公司創(chuàng)造效益，也提升了自己。像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，需要通過多做事來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是實(shí)習(xí)工作沒有正式員工那么明確。如果工作態(tài)度不夠積極，可能就沒什么事情可做了，所以平時(shí)更需要主動(dòng)多做一些事情，這樣才能積累更多，提高更多。
大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告7
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年__月__——20xx年__月__日
二、實(shí)習(xí)單位
__有限公司
三、實(shí)習(xí)資料
負(fù)責(zé)各類文件的收發(fā)、登記、閱簽、清退、整理、歸檔工作等辦公室的日常管理工作
四、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師
__教師
五、實(shí)習(xí)過程
文員對(duì)于學(xué)物流管理的我來說只是一個(gè)概念，形式上的概念。對(duì)于什么都懵懂的我卻選擇了這個(gè)職業(yè)。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我主要負(fù)責(zé)辦公室文秘。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說，對(duì)我影響的應(yīng)當(dāng)是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每一天都要守在電話和傳真機(jī)旁。很耗時(shí)間，第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹摹？墒沁^了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每一天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自我有很多都不懂的。此刻在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些會(huì)計(jì)方面的書，雖然自我所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒有派上什么用場(chǎng)，但我覺得應(yīng)當(dāng)多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也能夠給自我我?guī)讉�(gè)選擇。我上了兩個(gè)月的班，在這短短兩個(gè)多朋中，曾有幾次想過放棄。也許我是剛開始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”，自我心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)的干好自我的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，此刻有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自我。不然以后干什么都會(huì)干不好的。我此刻的工作，相比其他人來說待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎樣說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我此刻這方面還有欠缺。此刻才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要應(yīng)對(duì)這些避免不了的事。所以，此刻我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫忙。
再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來一點(diǎn)，就要我一個(gè)人在辦公室辦公，偶爾我也會(huì)的，大家相處的很好，沒有什么隔閡。有時(shí)候有一些不得不處理的事情，去向經(jīng)理請(qǐng)幾小時(shí)的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開心;遇到一個(gè)如此好說話的經(jīng)理。所以，又感覺工作還是挺不錯(cuò)的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯(cuò)的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，能夠好好工作，學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我此刻要好好鍛煉自我。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自我經(jīng)過努力必須會(huì)找個(gè)好工作來回報(bào)父母及其所有的教師的。別的沒有什么奢求的，此刻當(dāng)然是把磨練自我放在第一位。在這一兩個(gè)月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時(shí)還做不好。此刻做事，不僅僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈。我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自我真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。
人生難免會(huì)遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的'工作，因而秘書在工作中所會(huì)遇到的挫折主要可能發(fā)生在，與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任;對(duì)瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩;與上司發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);情感方面。
針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體遇到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，應(yīng)對(duì)挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！庇龅酱煺蹠r(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常堅(jiān)持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的簡(jiǎn)便，重新爭(zhēng)取成功，從而讓目光面向未來。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。
在各種文件中，大部分具有不一樣程度的保密性，并且各級(jí)秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會(huì)議，所以，秘書人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)當(dāng)說什么不應(yīng)當(dāng)說要心中有數(shù)。準(zhǔn)確，是對(duì)工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在必須程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情景要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí)，抄寫要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。
總的來說我還是有一些感受的，具體比如自學(xué)本事，從未有過的艱辛的，和與同事的相處。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的本事”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手。在學(xué)校時(shí)，教師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自我的自學(xué)本事，參加工作后才能深刻體會(huì)到教師的良苦用心。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告8
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年x月xx日——20xx年x月xx日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
我市一家企業(yè)會(huì)計(jì)部門
實(shí)習(xí)對(duì)象：
會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生
實(shí)習(xí)目的和任務(wù)：
通過暑假的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，鞏固專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，開發(fā)頭腦，把理論知識(shí)合理充分的運(yùn)用到實(shí)踐操作中去，豐富社會(huì)經(jīng)歷，增長(zhǎng)見識(shí)，積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后正式踏入社會(huì)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程：
剛開始到公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)閷I(yè)原因我被安排到了會(huì)計(jì)部門，部門經(jīng)理熱情禮貌的接待了我，沒有一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的架子，這讓我原本緊張的心情稍微放松了一點(diǎn)，但是面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人群，心里難免還是會(huì)有些不適應(yīng)，經(jīng)理看出了我的心思，他帶我去熟悉了下公司的環(huán)境，跟我說了下實(shí)習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度，還給我安排了一名指導(dǎo)老師來指導(dǎo)幫助我的實(shí)習(xí)工作，這讓我稍微松了一口氣，然后我就去公司宿舍休息了，第二天才開始正式的實(shí)習(xí)。
第一天的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，我既緊張又興奮，興奮是因?yàn)槟芙佑|很多在學(xué)校所接觸不到的事情，緊張當(dāng)然就是因?yàn)闆]有工作經(jīng)驗(yàn)，很怕犯錯(cuò)誤，然后被批評(píng)。公司會(huì)計(jì)部人并不是很多，一個(gè)部長(zhǎng)，兩個(gè)會(huì)計(jì)人員，還有兩個(gè)出納，我的指導(dǎo)老師看起來就是工作經(jīng)驗(yàn)豐富的那種，跟著他我一定能學(xué)到很多會(huì)計(jì)方面的知識(shí)。指導(dǎo)老師耐心的給我介紹了下公司的基本業(yè)務(wù)和會(huì)計(jì)設(shè)置，告訴了我一些作為會(huì)計(jì)工作者要具備的一些專業(yè)素質(zhì)，對(duì)我所提出的問題，指導(dǎo)老師也會(huì)耐心的.為我解答，我非常感謝他對(duì)我的教導(dǎo)，雖然實(shí)習(xí)期間我的工作任務(wù)不是那么忙，但是也很勞累，我已經(jīng)真正融入到這個(gè)工作環(huán)境中去了，所以每天都過的很充實(shí)，在有了一定的經(jīng)驗(yàn)后，我也會(huì)試著獨(dú)立完成一些工作，指導(dǎo)老師也放手讓我去做，這讓我很感激。當(dāng)然，我也沒有辜負(fù)指導(dǎo)老師的期望，經(jīng)過我的不斷努力，實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，這讓我很欣慰，因?yàn)槲业母冻鼋K于得到回報(bào)了。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)：
通過暑假的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，我成長(zhǎng)了，也成熟了，對(duì)會(huì)計(jì)方面的知識(shí)有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也立志要成為一名合格的會(huì)計(jì)工作者。
大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告9
第1章緒論
1.1、自然地理概況
測(cè)區(qū)位于東經(jīng)111°07′~111°10′，北緯25°28′~25°31′，屬?gòu)V西灌陽縣黃關(guān)鎮(zhèn)管轄�？h城有公路與周邊各縣相通，距湘桂鐵路的全州、桂林站分別為60和159km。灌（陽）-百（里）二級(jí)公路自北南通過灌陽，向北經(jīng)全州石塘鎮(zhèn)在興安百里村與322國(guó)道相接可達(dá)湖南；向南經(jīng)過栗木鎮(zhèn)在陽朔縣城與321國(guó)道相連可以抵達(dá)廣東；?有省道與湖南道縣直接相通。各實(shí)習(xí)點(diǎn)均有鄉(xiāng)、村公路通行，交通比較方便（圖1）。
圖1灌陽地區(qū)交通位置圖
灌陽縣境內(nèi)東、南、西群山環(huán)繞，中部為谷地�？h城在海洋山脈和都龐嶺山脈之間，地勢(shì)南高北低，均為南北走向。東為都龐嶺，主峰為韭菜嶺（20xx.3 m）；西邊是海洋山，主峰為寶蓋山（1944.0m）。區(qū)域內(nèi)最高為天花板（山），海拔630.3m；最低是灌江，海拔240.0m，相對(duì)高差為390.0m。灌陽東與湖南道縣、江永相鄰，南、西、北與本區(qū)恭城、靈川、興安、全州接壤，總面積1863平方公里，東西最大橫距38.6公里，南北最大縱距90公里，有大小河流47條。主要河流灌江，全長(zhǎng)144.23公里，由南向北貫穿全縣，最后匯入湘江，屬長(zhǎng)江水系，緊鄰長(zhǎng)江中游平原。由于地處山區(qū)修路困難，交通還算比較便利。
灌陽屬中亞熱帶季風(fēng)氣候，四季分明，雨量充沛，物產(chǎn)豐富。年平均氣溫為17.9°C，最高氣溫39°C，最低氣溫-5.8°C，年平均降雨量1538.4mm，多集中在3月份～6月份。
灌陽以農(nóng)業(yè)為主，兼顧旅游、工業(yè)等。糧食以水稻為主，副產(chǎn)小麥、紅苕；經(jīng)濟(jì)作物有油茶、花生、藥材（如黃柏和厚樸等）、雪梨、橙子、棗子--尤以蜜棗聞名，為廣西麻類和水果主產(chǎn)縣之一。名勝古跡有赤壁山、清孝義可風(fēng)坊等。灌陽縣境內(nèi)礦藏種類多，但規(guī)模都不大，有螢石、鎢、錫、氟石等。
灌陽現(xiàn)屬桂林市十二縣之一，全縣總?cè)丝?7.03萬人，轄3鎮(zhèn)6鄉(xiāng)（灌陽鎮(zhèn)人口約20000），138個(gè)行政村和1個(gè)居委會(huì)，1517個(gè)自然村；以漢族為主，還有壯、瑤等族，生習(xí)無大別。縣政府駐灌陽鎮(zhèn)勝利路33號(hào)，距桂林市區(qū)159公里，距首府南寧627公里。
灌陽實(shí)習(xí)區(qū)主要集中分布在灌陽縣城以西、陳王塘以東地區(qū)，少數(shù)區(qū)域地質(zhì)踏勘路線西至九牛河油麻石，東到都龐嶺林場(chǎng)等地。
1.2、前人研究概況
灌陽地區(qū)內(nèi)地層曾經(jīng)歷過劇烈的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，造成其地質(zhì)概況復(fù)雜而全面，因此具有良好的探索和研究?jī)r(jià)值。曾有許多學(xué)者和相關(guān)單位對(duì)本區(qū)進(jìn)行了多方面的研究，并取得了一定的成果，主要有：
馮景蘭（1929年）、李四光（1937年）、王嘉蔭（1943年）對(duì)本區(qū)進(jìn)行了路線地質(zhì)調(diào)查，且有李四光著的《南嶺何在》一書。
趙金科、張文佑（1952年）在本區(qū)編制了1：25萬區(qū)域地質(zhì)圖。
1956-1959年，吳磊伯在本區(qū)進(jìn)行過地質(zhì)調(diào)查，并著有《湖南地質(zhì)構(gòu)造系統(tǒng)》一書。
1960年，中南大學(xué)在本區(qū)編制了1：20萬地質(zhì)圖及地質(zhì)報(bào)告。
1982年，廣西第一地質(zhì)隊(duì)完成貴東等五幅1：5萬地質(zhì)圖及說明書。
桂林理工大學(xué)（原桂林冶金地質(zhì)學(xué)院）自1985年把本區(qū)作為填圖和科研基地以來，對(duì)本區(qū)進(jìn)行了1：10000地質(zhì)填圖，一批老一輩地質(zhì)工作者如歐陽成甫、李少游、張家志等對(duì)本測(cè)區(qū)的地層、古生物、構(gòu)造、巖漿巖等進(jìn)行了仔細(xì)的調(diào)查研究并取得一系列的科研成果。在近30年的實(shí)習(xí)基地建設(shè)中取得了顯著成績(jī)，先后榮獲中國(guó)有色金屬工業(yè)總公司教學(xué)改革成果一等獎(jiǎng)(1987年)、國(guó)家教育委員會(huì)普通高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)(xx年)和廣西壯族自治區(qū)高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)(xx年、20xx年)等。
1.3、工作任務(wù)和工作量
1.3.1?踏勘
為了概括了解區(qū)域和測(cè)區(qū)各時(shí)代地層特征、層序和所含化石及相標(biāo)志，了解本區(qū)主要構(gòu)造及其組合特征，學(xué)會(huì)定點(diǎn)、記錄、采集各種標(biāo)本以及做隨手剖面圖等工作方法，根據(jù)教學(xué)的.需要，在填圖之前，安排了五條踏勘路線。
路線Ⅰ：九牛河油麻石→仁義電站
觀察內(nèi)容與要求：
1、海洋山花崗巖巖石學(xué)特征
2、海洋山花崗巖與下泥盆統(tǒng)（D1）地層沉積接觸關(guān)系
3、下泥盆統(tǒng)（D1）與中泥盆統(tǒng)跳馬澗組（D2t）地層沉積巖巖石學(xué)特征
4、觀察泥盆統(tǒng)地層中小構(gòu)造現(xiàn)象
5、做1:10000信手剖面圖
路線Ⅱ：吳家北→池家壩
觀察內(nèi)容：
1、觀察中泥盆統(tǒng)（D2）及上泥盆統(tǒng)（D3）的地層格架
2、觀察棋子橋組（D2q）、佘田橋組（D3s）、錫礦山下段、錫礦山上段和邵東祖五套地層的巖石學(xué)特征
3、做1:10000信手剖面圖
路線Ⅲ、都龐嶺林場(chǎng)
觀察內(nèi)容與要求：
1、觀察都龐嶺巖體的巖石學(xué)特征
2、觀察都龐嶺巖體與寒武系侵入接觸關(guān)系及斷層接觸關(guān)系
3、做1:10000信手剖面圖
路線Ⅳ：下車田→灌江邊
觀察內(nèi)容與要求：
1、觀察上奧陶和下泥盆統(tǒng)之間的角度不整合關(guān)系
2、觀察灌陽復(fù)式向斜東翼的地層格架
3、做1:10000信手剖面圖
路線Ⅴ：陳王塘→電視塔
觀察內(nèi)容與要求：
1、觀察填圖區(qū)的地層格架及構(gòu)造行跡
2、做1:10000信手剖面圖
1.3.2?實(shí)測(cè)地質(zhì)剖面
1、目的意義
在踏勘以后，地質(zhì)填圖之前（特殊情況例外），必須進(jìn)行實(shí)測(cè)地層剖面工作。其目的是：
�。�1）了解地層層序、巖相、厚度、接觸關(guān)系、化石組合、礦產(chǎn)賦存等情況；
�。�2）劃分地層、確定填圖單位；
�。�3）了解沉積旋回、巖相古地理特征及地質(zhì)發(fā)展史。
2、步驟
（1）踏勘
�。�2）選擇剖面位置、由于本次是老師帶隊(duì)，老師已經(jīng)確定好了路線，所以不用我們自己去確定剖面位置。
�。�3）野外實(shí)測(cè)。由每個(gè)大組進(jìn)行自己的測(cè)量，人員的分工由大組長(zhǎng)安排。
�、賹�(dǎo)線量測(cè)：包括導(dǎo)線編號(hào)（必要時(shí)打木椿）用皮尺丈量導(dǎo)線距離（即斜距），用羅盤量行進(jìn)方向的方位角和坡度角（仰角為正、俯角為負(fù)）。由前側(cè)手和后側(cè)手負(fù)責(zé)。為保證導(dǎo)線方位角及坡度角測(cè)量的準(zhǔn)確性，兩個(gè)測(cè)手同時(shí)測(cè)量，相對(duì)誤差力求不超過2°，取其平均值。
�、诜謱�。由分層員（一人或多人）仔細(xì)觀察巖石的顏色、成分、結(jié)構(gòu)、巖類、化石等，從而提出分層意見并確定分層位置。分層員應(yīng)組織整個(gè)實(shí)測(cè)剖面的工作。
�、蹣颖尽悠返牟杉爱a(chǎn)狀測(cè)量。具有代表性的巖石、礦石、化石等都應(yīng)采集標(biāo)本。凡產(chǎn)狀變化較大的地方都應(yīng)進(jìn)行產(chǎn)狀測(cè)量。它們的位置均按地層走向與導(dǎo)線交點(diǎn)計(jì)算。
④繪圖。繪制剖面草圖。主要是將大致的地形（包括一些陡壁、溝谷等）、導(dǎo)線號(hào)、分層、構(gòu)造等反映出來。作為校正和補(bǔ)充實(shí)測(cè)剖面記錄，繪制正式實(shí)測(cè)剖面圖的參考。
�、萦涗�。按“實(shí)測(cè)地質(zhì)剖面記錄表”記錄。
（4）室內(nèi)整理。
�、贆z查、校對(duì)剖面記錄、剖面草圖及標(biāo)本三對(duì)照。
②計(jì)算平距、高差、（累積）高程、假傾角、γ角及真厚度等。
�、塾猛队胺ɡL制實(shí)測(cè)剖面圖。
大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告10
一、目的：
(一)對(duì)六個(gè)調(diào)研小組的全體成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。
(二)分析實(shí)地調(diào)研狀況和預(yù)調(diào)研得到的一線資料。
(三)進(jìn)一步微調(diào)、完善調(diào)研方法與工具，為下一步實(shí)地調(diào)研打好基礎(chǔ)。
二、預(yù)調(diào)研方法與資料
為了預(yù)測(cè)調(diào)研的狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)調(diào)研資料的不足之處和培訓(xùn)參與調(diào)研人員的調(diào)研潛質(zhì)，使他們熟悉調(diào)研過程，調(diào)研組首先進(jìn)行了預(yù)調(diào)研工作。為了到達(dá)預(yù)調(diào)研的目的，預(yù)調(diào)研所采用的方法與資料是和正式調(diào)研一致的，主要包括三個(gè)方面：?jiǎn)柧碚{(diào)查、訪談和課堂觀察與錄像。
(一)問卷調(diào)查
問卷調(diào)查包含五個(gè)方面的問卷：實(shí)習(xí)生問卷、實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生問卷、實(shí)習(xí)學(xué)校主管教育實(shí)習(xí)校長(zhǎng)問卷、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師問卷和語數(shù)外學(xué)科專業(yè)教師知識(shí)問卷(包括中學(xué)教師和師范生兩種)。透過廣泛的收集數(shù)據(jù)，和同類樣本間與不一樣樣本間的橫縱比較，研究分析此次教育實(shí)習(xí)的效果與存在的問題。
問卷調(diào)查樣本抽取原則是：實(shí)習(xí)生問卷的調(diào)研樣本為所有調(diào)研學(xué)校的所有實(shí)習(xí)生;實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生問卷的調(diào)研樣本是每個(gè)縣域塊內(nèi)各選取一所初、高中學(xué)校，每校抽取兩個(gè)班級(jí)(不一樣年級(jí)，有實(shí)習(xí)生工作的班級(jí));實(shí)習(xí)學(xué)校主管教育實(shí)習(xí)校長(zhǎng)問卷的調(diào)研樣本是實(shí)習(xí)學(xué)校主管教育實(shí)習(xí)的校長(zhǎng)1人;實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師問卷的調(diào)研樣本為縣域內(nèi)實(shí)習(xí)學(xué)校的所有實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師;語數(shù)外學(xué)科專業(yè)教師知識(shí)問卷的調(diào)研樣本為參與問卷調(diào)查的數(shù)語外專業(yè)的實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)教師。
根據(jù)樣本抽取原則，把樣本確定為：實(shí)習(xí)生問卷的預(yù)調(diào)研樣本為在永吉七中實(shí)習(xí)的我校全部實(shí)習(xí)學(xué)生，共十五人;實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生問卷的預(yù)調(diào)研樣本為永吉七中兩個(gè)班的學(xué)生;實(shí)習(xí)學(xué)校主管教育實(shí)習(xí)校長(zhǎng)問卷的預(yù)調(diào)研樣本永吉七中副校長(zhǎng);實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師問卷的預(yù)調(diào)研樣本為永吉七中的所有指導(dǎo)教師;語數(shù)外學(xué)科專業(yè)教師知識(shí)問卷的預(yù)調(diào)研樣本為參與以上問卷調(diào)查的數(shù)語外專業(yè)的實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)教師。
(二)訪談
訪談的對(duì)象包括四部分：實(shí)習(xí)生訪談、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師訪談、實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生訪談和實(shí)習(xí)學(xué)校主管教育實(shí)習(xí)校長(zhǎng)訪談。訪談的資料是訪談?wù)咭罁?jù)訪談提綱上的資料進(jìn)行訪談，主要分三大塊資料：基本狀況訪談、教育心理訪談和教育技術(shù)訪談。
訪談樣本的選取原則是：實(shí)習(xí)生訪談對(duì)象為每校選取3-5名不一樣專業(yè)實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師訪談對(duì)象為每校2-3名指導(dǎo)教師(其中要有班主任指導(dǎo)教師)，實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生對(duì)象樣本為選取6-8個(gè)學(xué)生進(jìn)行訪談，實(shí)習(xí)學(xué)校主管教育實(shí)習(xí)校長(zhǎng)訪談對(duì)象為實(shí)習(xí)學(xué)校主管教育實(shí)習(xí)的校長(zhǎng)1人。
根據(jù)樣本選取原則，把樣本確定為：實(shí)習(xí)生訪談對(duì)象為在永吉七中實(shí)習(xí)的我校實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師訪談對(duì)象為永吉七中的一名女英語教師，實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生訪談對(duì)象為永吉七中的六名學(xué)生(三男三女)，實(shí)習(xí)學(xué)校主管教育實(shí)習(xí)校長(zhǎng)訪談對(duì)象為永吉七中副校長(zhǎng)。由于此次預(yù)調(diào)研目的`之一是為了培訓(xùn)參加調(diào)研的全體成員，因此進(jìn)行訪談的學(xué)生都是有過訪談經(jīng)驗(yàn)的或者之前受過訪談方面培訓(xùn)的，其余參加訪談的調(diào)研組成員則是見習(xí)這些訪談?wù)咴L談，向他們領(lǐng)悟訪談的方法與技巧，吸取經(jīng)驗(yàn)。
(三)課堂觀察與錄像
課堂觀察與錄像的樣本選取原則是：隨機(jī)抽取有我校實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)的班級(jí)進(jìn)行課堂觀察與錄像的工作。
預(yù)調(diào)研的課堂觀察與錄像工作一共記錄了三節(jié)課，分別是：初中一年一班的地理，初中一年一班的政治和初中二年五班的英語。
三、預(yù)調(diào)研過程
(一)預(yù)調(diào)研的時(shí)刻和地點(diǎn)
1。時(shí)刻：20xx年xx月xx日上午7：30——18：00
2。地點(diǎn)：吉林市永吉縣第七中學(xué)
(二)預(yù)調(diào)研準(zhǔn)備工作：
1。分配工作：侯恕安排此次調(diào)研的工作分工，提出基本要求。
2。協(xié)調(diào)工作：向永吉七中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說明調(diào)研目的與資料，協(xié)商具體的調(diào)研事項(xiàng)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
(三)預(yù)調(diào)研工作資料：
預(yù)調(diào)研工作的主要資料有三項(xiàng)：訪談、問卷調(diào)查和課堂觀察與錄像。
1。訪談
(1)學(xué)校主管教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)(此次訪談對(duì)象為永吉七中副校長(zhǎng))的訪談，訪談時(shí)刻為15分。
(2)我校實(shí)習(xí)生的訪談，訪談時(shí)刻大約為15分鐘。
(3)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師訪談(英語，女)，訪談時(shí)刻約5分鐘。
(4)學(xué)生座談(6人，三男三女)，訪談時(shí)刻約為5分鐘。
2。問卷調(diào)查
(1)學(xué)校主管教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)問卷調(diào)查，為5分鐘，在訪談之前。
(2)我校實(shí)習(xí)生的學(xué)科潛質(zhì)試題和我校實(shí)習(xí)生的問卷調(diào)查，發(fā)15份試題全部收回，調(diào)查問卷發(fā)15份回到13份。
(3)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師的調(diào)查(學(xué)科潛質(zhì)試題和調(diào)查問卷)，共持續(xù)約一小時(shí)。學(xué)科潛質(zhì)試題全部做完收回，問卷調(diào)查做了10份。
(4)學(xué)生問卷調(diào)查(兩個(gè)班)，每班的問卷平均都用了40分鐘。
3。課堂觀察與錄像
共錄了三節(jié)課的教學(xué)錄像，分別是：初中一年一班的地理，初中一年一班的政治和初中二年五班的英語。
(四)下一步調(diào)研工作安排：
1、問卷相關(guān)部分負(fù)責(zé)人對(duì)問卷調(diào)整(周五完成)，周六合卷，周日印出。
2、侯恕協(xié)調(diào)帶隊(duì)老師分組，參與調(diào)研的研究生分組。
3、聯(lián)系六個(gè)調(diào)研縣域的學(xué)校帶隊(duì)教師，與調(diào)研學(xué)校提前協(xié)商。
4、調(diào)研設(shè)備落實(shí)
5、調(diào)研預(yù)算、借款
6、下周開始進(jìn)行實(shí)時(shí)實(shí)地調(diào)研工作。
(五)預(yù)調(diào)研材料的簡(jiǎn)單處理
預(yù)調(diào)研結(jié)束后，為了進(jìn)一步完善和微調(diào)調(diào)研的方法與工具，科學(xué)有效的進(jìn)行實(shí)地教育調(diào)研工作，為下一步實(shí)地調(diào)研打好基礎(chǔ)，課題組成員將收回的問卷、訪談錄音和教學(xué)錄像資料做了一些處理與分析，并對(duì)實(shí)地調(diào)研狀況作了分析討論。
四、研究結(jié)果與分析
(一)問卷調(diào)查的研究結(jié)果與分析
在永吉七中領(lǐng)導(dǎo)和我校實(shí)習(xí)生的用心配合下幾乎所有問卷的完成質(zhì)量都比較好，而且收回了絕大多數(shù)的發(fā)放問卷。問卷資料基本真實(shí)的反映了教育實(shí)習(xí)的實(shí)際狀況，能夠到達(dá)了調(diào)研的目的。但是在問卷調(diào)查的過程中咱們也發(fā)現(xiàn)了一些的問題。實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問卷、實(shí)習(xí)生問卷、學(xué)生問卷和實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師問卷這幾類問卷中，只有實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問卷的問題數(shù)量適中，便于回答。實(shí)習(xí)生問卷、學(xué)生問卷和實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師問卷的問題數(shù)量都較多，但是實(shí)習(xí)生問卷的問題數(shù)量雖然較多卻并沒有影響實(shí)習(xí)生的回答。學(xué)生問卷的問題一方面問題數(shù)量比較多，另一方面其中教育心理的有些問題問得比較晦澀，學(xué)生難于明白，因此平均每個(gè)學(xué)生回答問卷的時(shí)刻在40分鐘左右。實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師問卷的問題數(shù)量較多也影響了對(duì)問題的回答。
(二)訪談的研究結(jié)果與分析
訪談?wù)咭罁?jù)訪談提綱的資料都進(jìn)行了訪談，并且能夠就一些問題展開提問，進(jìn)行深度訪談，取得了良好的效果。見習(xí)訪談的學(xué)生也透過當(dāng)場(chǎng)觀察、領(lǐng)悟訪談?wù)叩脑L談過程，得到了很好的領(lǐng)悟機(jī)會(huì)，對(duì)訪談的整個(gè)過程有了較為全面和深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了訪談的一些基本方法與技巧，為調(diào)研工作的順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。但是有的訪談?wù)唠m然就某一個(gè)問題問的較為詳細(xì)，卻忽略掉了一些問題的訪談，尤其是對(duì)基本狀況的訪談并不全面。
(三)課堂觀察與錄像的研究結(jié)果與分析
新授課的錄像圖像清晰，教學(xué)情境反映的較為全面。不僅僅有對(duì)實(shí)習(xí)生的講課狀況進(jìn)行錄像，還有對(duì)學(xué)生的上課狀況進(jìn)行錄像，而且質(zhì)量很好，可用性強(qiáng)。但是此次預(yù)調(diào)研只有新授課的錄像，可參考的維度太少，給課堂教學(xué)的分析討論帶來不便。
基于以上對(duì)預(yù)調(diào)研結(jié)果的分析咱們能夠看到，盡管課題組成員為教育調(diào)研的工作做了充分的準(zhǔn)備，使預(yù)調(diào)研的工作順利進(jìn)行，到達(dá)了預(yù)期的目的，取得了良好的成果。但是在這個(gè)過程中咱們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，需要在后續(xù)的工作中改善。為了使實(shí)地調(diào)研的工作得以順利進(jìn)行，取得完滿的成果，因此提出以下推薦。
五、推薦
(一)對(duì)問卷的推薦
由于各類問卷中，只有實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問卷的問題數(shù)量適中，其余問卷的資料都過多，而且學(xué)生問卷中教育心理的有些問題學(xué)生不能很好的明白。因此推薦精簡(jiǎn)除了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問卷的所有問卷的資料，使問題少而精，淺顯易懂便于回答。
(二)對(duì)訪談的推薦
在訪談的過程中，咱們發(fā)現(xiàn)訪談?wù)哌M(jìn)行訪談時(shí)并不能對(duì)所有相關(guān)問題進(jìn)行提問，有遺漏的地方。因此，推薦訪談?wù)咴谠L談之前要熟記訪談提綱的資料，對(duì)相應(yīng)部分的問卷資料也要有所了解，使訪談全面深入的進(jìn)行。
(三)對(duì)課堂觀察與錄像的推薦
課堂觀察與錄像之前要得到被采訪者的教學(xué)設(shè)計(jì)，而且不僅僅要對(duì)實(shí)習(xí)生的新授課進(jìn)行課堂教學(xué)錄像，也要對(duì)實(shí)習(xí)生的試講課和指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)課進(jìn)行錄像。這樣就能夠?yàn)橐院蟮恼n堂教學(xué)觀察與分析帶給較為全面的參考依據(jù)，完善調(diào)研資料。
大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告11
作為一名服裝專業(yè)的大二學(xué)生，我深知理論與實(shí)踐是密不可分的。今年暑假，我有幸進(jìn)入XX集團(tuán)XX分公司，進(jìn)行了為期50天的實(shí)習(xí)。
XX集團(tuán)創(chuàng)立于1996年12月18日，是一家以虛擬生產(chǎn)，連鎖經(jīng)營(yíng)休閑服飾為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的多元化集團(tuán)公司。XX分公司就是負(fù)責(zé)生產(chǎn)管理，相當(dāng)于整個(gè)集團(tuán)的生產(chǎn)部。
進(jìn)入XX，首先感受到的是良好的企業(yè)文化氛圍。公司到處可以看到綠色的醒目標(biāo)語�！翱鞓返墓ぷ�，幸福的生活”這句標(biāo)語就充分體現(xiàn)企業(yè)的人性化管理。
實(shí)習(xí)的第一天是到綜合辦，它主要是負(fù)責(zé)人力資源、行政、品行管理。公司的車輛調(diào)配，網(wǎng)絡(luò)以及內(nèi)務(wù)的大小事務(wù)全部由這里負(fù)責(zé)。在這里我們了解了XX的企業(yè)文化和發(fā)展歷程以及XX的規(guī)章制度。
接下來到了拓展部，由于公司是虛擬生產(chǎn)，需要自行開發(fā)供應(yīng)商，就有了這個(gè)部門的產(chǎn)生。它主要負(fù)責(zé)開發(fā)新的供應(yīng)商，收集面料、成衣、洗水、輔料、印繡花等供應(yīng)商信息，選擇合適的供應(yīng)商信息，針對(duì)合適的供應(yīng)商進(jìn)行驗(yàn)廠。選廠的需求是考慮年生產(chǎn)總量達(dá)不到需求而提出的。找到有合作意向的供應(yīng)商后，就要進(jìn)行驗(yàn)廠，驗(yàn)廠主要是考核新供方與XX合作的適合性。驗(yàn)廠的主要方法分為三種：一看、二聽、三問、四查。拓展部部長(zhǎng)為了鍛煉我們的溝通能力，特意給我們安排了一場(chǎng)演習(xí)，他讓我們把他當(dāng)作是服裝廠的供應(yīng)商方，然后給我們一份供應(yīng)商提供的工廠簡(jiǎn)介，讓我們自己去想該如何搭建與供應(yīng)商之間的合作關(guān)系。在這個(gè)部門必須具備與人交流的能力以及跟供應(yīng)商談判中所表現(xiàn)出來的閱歷和膽識(shí)，讓我知道走進(jìn)社會(huì)需要的不只是專業(yè)知識(shí)，更需要一種人際交流的能力，我們大學(xué)生在學(xué)校里都有學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而誰掌握了與人溝通，交流的能力，誰就率先融入這個(gè)社會(huì)。
生策科，即生產(chǎn)策劃。為了確保產(chǎn)品能夠順利進(jìn)入生產(chǎn)線并能及時(shí)上市所設(shè)立的部門。策劃科的工作大致分為排單和跟單兩種。排單人員對(duì)供應(yīng)商的生產(chǎn)能力進(jìn)行合理評(píng)估后確認(rèn)它的產(chǎn)能，根據(jù)計(jì)劃部上市計(jì)劃及下單計(jì)劃，對(duì)每季下單進(jìn)行一個(gè)生產(chǎn)預(yù)排。并對(duì)異常生產(chǎn)進(jìn)度進(jìn)行協(xié)調(diào)處理，配合跟單員保證產(chǎn)品銷售。跟單員是跟進(jìn)產(chǎn)品的貨期，對(duì)面輔料和大貨的生產(chǎn)過程進(jìn)行跟進(jìn)。貨期的準(zhǔn)時(shí)與廷遲直接影響到整個(gè)產(chǎn)品的上市，所以跟單員幾乎是每天呆在工廠了解大貨在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的問題并及時(shí)解決。在生策科，我們跟著帶訓(xùn)人去了針織、毛織、牛仔的工廠車間去了解產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，并親自動(dòng)手。因?yàn)槲野咽峙e過頭頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)手總比頭要高，說明做事情總比想事情重要，所以我選擇實(shí)實(shí)在在地去做些事情，另一方面不懂的向車間員工詢問，這樣就會(huì)從他們那里了解到許多書本上學(xué)不到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，為以后工作打下基礎(chǔ)。
同樣的款式用不同的面料就會(huì)有不同的效果，所以面料組的基本工作職責(zé)是：
一、產(chǎn)品開發(fā)，提供新型面料。
二、開發(fā)新工廠，保證大貨的面料進(jìn)度。
三、預(yù)排出面料的生產(chǎn)計(jì)劃。
四、大貨面料的品質(zhì)控制和跟進(jìn)。為了讓我們了解面料的生產(chǎn)流程，我們?nèi)チ斯谌A國(guó)際控股有限公司，對(duì)面料的織、染、后整到后期的檢測(cè)都有了一個(gè)大概的了解。面料的成品檢測(cè)分兩種：一是內(nèi)在品質(zhì)檢測(cè)。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)面料進(jìn)行色牢度、耐洗度、耐磨擦度、爆破度，起球、日曬度、PH值、甲醛、縮水率等一些進(jìn)行專門的測(cè)試，并對(duì)紗的強(qiáng)度和紗捻度用專用設(shè)備進(jìn)行測(cè)試。二是外在品質(zhì)檢測(cè)。是對(duì)人肉眼看得見的問題。如色纖，死棉，粗幼紗等。做為服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的我們，在校學(xué)習(xí)時(shí)往往都只是注重于對(duì)服裝款式及色彩搭配的`設(shè)計(jì)。并沒有過多的考慮到面料的設(shè)計(jì)。如果結(jié)合各種面料的特性來設(shè)計(jì)服裝，那服裝效果將會(huì)更好。通過這個(gè)部門，使我看到自己學(xué)習(xí)中的不足，同時(shí)也拓寬了我設(shè)計(jì)的思維。
服裝隨著時(shí)代的變化，不再是以單純的衣服出現(xiàn)。一件普通的衣服配上不同的鞋子、飾品也會(huì)讓人耳目一新。采購(gòu)部便是負(fù)責(zé)輔料、配件供應(yīng)商的開發(fā)。這個(gè)部門雖然很小，但是對(duì)貨期的跟進(jìn)及品質(zhì)的控制都有嚴(yán)格的規(guī)劃及操作流程。
最后來到技術(shù)部實(shí)習(xí)，這里負(fù)責(zé)版型與工藝標(biāo)準(zhǔn)的制定、修訂，及時(shí)提供版型、工藝要求與樣衣并對(duì)版型與工藝的質(zhì)量進(jìn)行控制。這個(gè)部門是唯一讓我們欣慰的部門，因?yàn)樵谶@里我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的東西可以用上一點(diǎn)點(diǎn)。我們學(xué)習(xí)了用CAD軟件打版、放碼、如何制作生產(chǎn)制造單。也到工廠去了解了繡印花的工藝流程。讓我知道，服裝設(shè)計(jì)不只是有設(shè)計(jì)理念就夠的，也需要一定的工藝與技術(shù)的知識(shí)。
50天的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。在實(shí)習(xí)期間，公司提供了很多到各工廠見習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我很感謝XX公司給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)和各位同事的幫助�；氐綄W(xué)校后，我會(huì)將實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)與理論相結(jié)合，更加珍惜在校園剩下的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告12
7月畢業(yè)季，很多的大學(xué)生走出了學(xué)校這座象牙塔開始了自己人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)后的職業(yè)生涯，一張白紙似得他們開始了從“學(xué)生化”過度到“職業(yè)化”，開啟了自己新的人生之旅。但是對(duì)于陌生的職場(chǎng)他們還是有著太多的困惑和不解，接受起工作來也不是想象中的那么容易，所以無疑地在畢業(yè)后參加實(shí)習(xí)是很有必要的，也是能獲得非常多的好處的。
首先，參加實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)自己正確的職業(yè)價(jià)值觀。學(xué)生時(shí)期大家接收到的都是非常模糊的職業(yè)價(jià)值觀，對(duì)于自己將來所要從事的職業(yè)沒有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，只是在高考后選專業(yè)時(shí)憑著自己的直覺和現(xiàn)實(shí)的判斷選了大學(xué)專業(yè)，但是經(jīng)過4年的半社會(huì)性接觸，這種觀念也可能發(fā)生了改變。通過實(shí)習(xí)，大家可以判斷出將來自己是否可以在這個(gè)行業(yè)中有所發(fā)展，培養(yǎng)出正確的職業(yè)價(jià)值觀取向。
第二，大學(xué)生在實(shí)習(xí)期間最好選擇相關(guān)行業(yè)內(nèi)比較著名的企業(yè)，因?yàn)榇笃髽I(yè)的管理和專業(yè)都是非常規(guī)范和先進(jìn)的，大家可以在這樣的環(huán)境下了解一下自己的潛力和發(fā)展，熟悉行業(yè)和職位的概念，為自己將來的正式工作和職業(yè)規(guī)劃明確一個(gè)清晰的方向。很多學(xué)生在參加實(shí)習(xí)后，都生出理想和現(xiàn)實(shí)差距過大的突出想法。學(xué)生在工作中和學(xué)習(xí)時(shí)截然不同的，他們往往實(shí)踐缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的`期望值又過高，有時(shí)候很容易就造成眼高手低的不良習(xí)慣。在實(shí)習(xí)中可以想辦法改掉這些壞毛病，正確的認(rèn)識(shí)自己，為自己的職場(chǎng)生涯正確導(dǎo)航。
第三，為自己的的就業(yè)增加經(jīng)歷砝碼。很多學(xué)生在走出學(xué)校后擇業(yè)都是比較痛苦的，因?yàn)榭粗氐钠髽I(yè)動(dòng)輒就要求求職者有2至5年的工作經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)要求對(duì)于他們來說太過強(qiáng)人所難，讓他們難以企至。公司對(duì)求職者要求最多的就是經(jīng)驗(yàn)：有沒有在這個(gè)行業(yè)中工作的經(jīng)驗(yàn)？有沒有在這個(gè)崗位上工作的經(jīng)驗(yàn)？有沒有相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)？那么多的問題得到的很多時(shí)候都會(huì)是無聲的應(yīng)答和尷尬的笑容。這么多的涉限，只剩實(shí)習(xí)生是沒有經(jīng)驗(yàn)限定的特殊群體。很多公司規(guī)定對(duì)實(shí)習(xí)生的考察只關(guān)注個(gè)人潛力，所以任何其他條件都不會(huì)迷惑考察者的雙眼，只要你是璞玉，就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。所以不要小瞧實(shí)習(xí)生這個(gè)專業(yè)的設(shè)定，存在的往往就是真理。
實(shí)習(xí)雖然是工作報(bào)酬最少、干的雜活最多的時(shí)候，卻也是你人生中難得開足馬力證明自己能力的時(shí)期，幾乎每一個(gè)人都鉚足了馬力向前開，想看看自己的潛力底線到底在哪兒。同樣的，令廣大學(xué)生覺得鼓舞的是，越來越多的企業(yè)也開始正式實(shí)習(xí)生這個(gè)群體，把他們當(dāng)做企業(yè)的潛力股在重點(diǎn)培養(yǎng)。所以，正視實(shí)習(xí)工作吧，它令你的受益是無限的。
大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告13
從網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷到招聘面試，每一步我還一絲不茍的看待。收到龍呈刺繡有限責(zé)任公司的入崗?fù)ǜ婧�，我于xxxx年11月15日——20xx年3月1日在企業(yè)營(yíng)銷部出入口組開展了歷時(shí)三個(gè)月的見習(xí)。
一、公司概況
山西省龍呈加工工藝刺繡有限責(zé)任公司是經(jīng)陜西省工商局官網(wǎng)準(zhǔn)許創(chuàng)立的一家集藝術(shù)品設(shè)計(jì)方案、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)制造、包裝、市場(chǎng)銷售為一體的綜合性加工工藝刺繡圖案企業(yè)，企業(yè)坐落于陜西省長(zhǎng)治市襄垣縣。創(chuàng)立于20xx年6月，注冊(cè)資本120萬，目前職工300余名，在其中研究生、大學(xué)本科之上學(xué)歷者32人，技術(shù)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師18人，年產(chǎn)量刺繡10萬余件，年產(chǎn)值1000萬元，稅利三百萬元。
企業(yè)商品關(guān)鍵有手繡商品、手工制作桌布、抽紗刺繡品、手工制作縫產(chǎn)品、機(jī)繡藝術(shù)品等八大類上百個(gè)種類，分高、中、低三個(gè)級(jí)別，可達(dá)到不一樣層級(jí)顧客的要求。商品銷往英國(guó)、荷蘭、美國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家和地區(qū)�，F(xiàn)階段，企業(yè)已與澳大利亞（我國(guó)）商業(yè)地產(chǎn)投資集團(tuán)公司簽署了承銷及招商引資合同書。為了更好地達(dá)到日益突出的市場(chǎng)的需求，我企業(yè)總投資1。五億元，征收土地170畝，執(zhí)行年產(chǎn)量四十萬件的刺繡工藝品新項(xiàng)目，已經(jīng)進(jìn)行項(xiàng)目立項(xiàng)、環(huán)境保護(hù)、土地資源等早期審核辦理手續(xù)， 20xx年11月份全部工程竣工；新項(xiàng)目完工后，增加年產(chǎn)值兩億元，稅利4500萬，分配鄉(xiāng)村勞動(dòng)力20xx—3000余名，產(chǎn)生東北地區(qū)較大的刺繡圖案生產(chǎn)制造工業(yè)區(qū)。
企業(yè)弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、實(shí)干愛崗敬業(yè)、時(shí)刻自主創(chuàng)新、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、攜手并肩、攜手并肩發(fā)展趨勢(shì)的精神實(shí)質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)刺繡圖案行業(yè)先峰，爭(zhēng)當(dāng)世界品牌；秉持承傳中華民族出色文化藝術(shù)、開辟脫貧致富新路、塑造強(qiáng)企興國(guó)縣品牌形象的服務(wù)宗旨；落實(shí)優(yōu)秀人才是公司之壓根、品質(zhì)是公司之性命、信譽(yù)度是公司之生命、知名品牌是公司之財(cái)富、文化藝術(shù)是公司之原動(dòng)力的經(jīng)營(yíng)管理理念；執(zhí)行超前的越雷池、精典觀念、針針線活線，唯善唯美意境、靠高質(zhì)量且有工作能力的職工領(lǐng)跑、在開發(fā)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)工藝流程上領(lǐng)跑、在管理方法和信息內(nèi)容追蹤工作能力上領(lǐng)跑、在知名品牌發(fā)展和銷售渠道上領(lǐng)跑的戰(zhàn)略定位。
二、工作經(jīng)歷
�。ㄒ唬└惺芤痪�日常生活，掌握技術(shù)性加工工藝
跑業(yè)務(wù)和業(yè)務(wù)流程必須對(duì)自身的商品有十分深層次的掌握和了解。為了更好地使我們形象化的掌握生產(chǎn)制造商品的技術(shù)性，領(lǐng)導(dǎo)干部分配我們?nèi)ヒ痪�加工廠開展見習(xí)。和職工一起干活兒，可是勞動(dòng)效率要相對(duì)性低許多。為期一周的一線工作中，大家體會(huì)到職工的艱辛，針對(duì)剛邁開校園內(nèi)的大家而言，也算作一次非常好的磨練。盡管時(shí)間較短，可是大家十分用心的掌握和了解了生產(chǎn)工藝流程。
龍呈企業(yè)商品的生產(chǎn)工藝均選用蘇州市手繡、機(jī)繡與山西省傳統(tǒng)式手工制作縫紉緊密結(jié)合的方式，將手繡的精致性、機(jī)繡的高頻率性、手工制作縫紉的傳統(tǒng)性有機(jī)化學(xué)結(jié)合，選用優(yōu)秀的電腦制圖技術(shù)性與初始的人力印刷制版緊密結(jié)合方式印刷制版，產(chǎn)供銷均推行企業(yè)統(tǒng)一設(shè)計(jì)方案試品、統(tǒng)一入料、農(nóng)民分散化制做，統(tǒng)一包裝市場(chǎng)銷售的生產(chǎn)加工戰(zhàn)略方針。每一件商品都需要?dú)v經(jīng)設(shè)計(jì)方案、印刷制版、剪裁、服裝印花、作業(yè)員制做、檢測(cè)、洗熨、成孔、檢測(cè)、包裝10道嚴(yán)苛的監(jiān)督生產(chǎn)制造，即可進(jìn)庫市場(chǎng)銷售。由于龍呈人生產(chǎn)制造的每一件商品都意味著著龍呈的品牌形象，僅有精雕細(xì)琢，認(rèn)真體會(huì)讓自身令人滿意，讓消費(fèi)者滿意。
另外龍呈也將參考中國(guó)類似制造業(yè)企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)，走自主研發(fā)、獨(dú)立生產(chǎn)制造的顛覆性創(chuàng)新。伴隨著龍呈刺繡圖案工作經(jīng)驗(yàn)的不斷完善和專業(yè)技術(shù)人員的日漸提升，龍呈在刺繡圖案陣形上也擁有新的提升，在原先的單層繡、雙面繡、手工十字繡、貼布繡、交叉繡、盤金繡等三十多種刺繡圖案方式的基本上，又產(chǎn)品研發(fā)了機(jī)繡新繡法反底繡起圈等十多種初創(chuàng)繡法，極大地豐富多彩和提升了企業(yè)商品的加工工藝，另外也提升了龍呈加工工藝刺繡圖案商品的實(shí)際意義、觀賞性和收藏價(jià)值。
（二）專業(yè)培訓(xùn)，掌握單位工作中
告一段落幾日的一線感受后，大家進(jìn)入了市場(chǎng)銷售單位逐漸宣布的技術(shù)專業(yè)見習(xí)，承擔(dān)帶大家見習(xí)的老師傅是中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)大學(xué)畢業(yè)的，他最先給了大家一些有關(guān)刺繡圖案技術(shù)性的外文資料使我們漢語翻譯。這種材料包括了很多的專業(yè)名詞，針對(duì)大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)貿(mào)易的學(xué)員而言是一個(gè)挑戰(zhàn)，但另外，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的好機(jī)會(huì)。因而，大家漢語翻譯的情況下，要查看很多的材料、詞典、參考文獻(xiàn)，而且，為了更好地可以把一句話漢語翻譯的“信、達(dá)、雅”，我們這一組的組員也常常在一起探討，這不但是展現(xiàn)了大家精英團(tuán)隊(duì)組員的優(yōu)良團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也提升了針對(duì)英語的學(xué)習(xí)水準(zhǔn)。最終，大家圓滿完成了漢語翻譯每日任務(wù)，為本次順利完成進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)習(xí)任務(wù)起了一個(gè)優(yōu)良的開始。
以后，老師傅又給大家用來了一些報(bào)關(guān)單證，海運(yùn)提單、貨運(yùn)單、稅票、產(chǎn)品品質(zhì)證明文件等一系列與國(guó)際性出口流程相關(guān)的票據(jù)團(tuán)本。以前，這種票據(jù)大家在上課的情況下都是有學(xué)習(xí)培訓(xùn)過，可是，大家都感覺書本上講的物品邏輯性太強(qiáng)，實(shí)踐活動(dòng)中一定用不上。但當(dāng)真真正正看了這種票據(jù)后，才發(fā)覺理論和實(shí)際是緊密聯(lián)系的，這時(shí)大家見到的、采用的、恰好是書本上所講、大家學(xué)過的。這種票據(jù)大大的提升了大家的實(shí)踐活動(dòng)操作技能，也使我們對(duì)怎樣填好這類票據(jù)擁有進(jìn)一步的了解。實(shí)際上，只需謙虛，認(rèn)真的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，許多操作過程便會(huì)非常容易把握。
最終營(yíng)銷部主管給大家開展了推銷技巧的有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在其中包含怎么讓另一方善于與你溝通交流，怎樣發(fā)掘潛在性的顧客，怎樣回應(yīng)另一方婉言謝絕的電子郵件，怎樣跟蹤顧客，和顧客碰面時(shí)的禮儀知識(shí)這些。
（三）尋找客戶，市場(chǎng)銷售商品
根據(jù)幾日的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把企業(yè)商品的名字、英文名字、成份、主要用途等都是有了大約的掌握，就逐漸做基本上的業(yè)務(wù)流程了。最先是根據(jù)梳理客戶數(shù)據(jù)，把有效的材料挑選出去，根據(jù)把有效的顧客的公司名字、手機(jī)聯(lián)系人、電子郵件等搜集好后，就逐漸根據(jù)寫電子郵箱，推送后期待創(chuàng)建業(yè)務(wù)流程關(guān)聯(lián)的信件。根據(jù)電子郵件、MSN、雅虎通等方法與海外的顧客開展溝通交流。這時(shí)候關(guān)鍵通過英語開展溝通交流，對(duì)英語的規(guī)定很高，根據(jù)持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，英文也擁有非常大的發(fā)展。針對(duì)出入口技術(shù)專業(yè)工作人員來講，不但要把握一定的專業(yè)技能，并且還務(wù)必會(huì)用英文與投資者溝通交流、交涉及寫發(fā)傳真、電子郵件、信件等。假如專業(yè)英文專業(yè)知識(shí)把握不太好，就難以進(jìn)行工作中，乃至?xí)：I(yè)務(wù)流程的順利開展。因而，在見習(xí)中規(guī)定大家提升英語的學(xué)習(xí)，把握出口外貿(mào)專業(yè)名詞基本。
現(xiàn)階段，因?yàn)橘Q(mào)易現(xiàn)代化、銷售市場(chǎng)一體化的發(fā)展趨勢(shì)危害，產(chǎn)品報(bào)價(jià)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日漸猛烈，顧客早已不僅局限性在貨比三家的初始情況上。因而，顧客外貿(mào)詢盤通常是好多個(gè)循環(huán)系統(tǒng)才可以做到最后的共識(shí)。而在這期間，我一般 是應(yīng)對(duì)許多顧客外貿(mào)詢盤，在活力和時(shí)間比較有限的前提條件下，做為一個(gè)銷售員怎樣挑選什么是目標(biāo)客戶，什么是流動(dòng)性顧客，以做到提升業(yè)務(wù)流程，能不能和顧客之后創(chuàng)建長(zhǎng)期的合作關(guān)系就看起來的尤為重要了。這期內(nèi)，我銘記學(xué)姐的教育，與顧客溝通交流時(shí)確保詳細(xì)介紹商品時(shí)的專業(yè)能力，另外盡可能保證時(shí)刻平靜，讓顧客想要與我溝通交流，即便 訂單信息沒拿到，下一次也是有協(xié)作的很有可能。
根據(jù)學(xué)姐的具體指導(dǎo)和自身的勤奮，在見習(xí)一個(gè)月以后拿到了第一筆訂單信息，遠(yuǎn)銷澳大利亞。由于企業(yè)和杭州市的'一家貨運(yùn)代理公司是合作方關(guān)聯(lián)，大家承擔(dān)和投資者溝通交流商品，明確交易關(guān)聯(lián)，以后的工作中由大家企業(yè)和杭州市的貨運(yùn)代理公司協(xié)同申請(qǐng)辦理。簽署單以后也有一系列的工作中必須我們?nèi)ミM(jìn)行：生產(chǎn)制造、查驗(yàn)貨品、船舶租賃海運(yùn)訂艙、運(yùn)輸、報(bào)關(guān)報(bào)檢過關(guān)等工作中，搞好海運(yùn)提單、貨運(yùn)單、商檢證、保單、稅票、產(chǎn)品品質(zhì)證明文件等一系列與國(guó)際性出口流程相關(guān)的票據(jù)等。以前，這種票據(jù)大家在上課的情況下都是有學(xué)習(xí)培訓(xùn)過，可是，我還感覺書本上講的物品邏輯性太強(qiáng)，實(shí)踐活動(dòng)中一定用不上。但真的正看了這種票據(jù)后，才發(fā)覺理論和實(shí)際是緊密聯(lián)系的，這時(shí)我看到的、采用的、恰好是書本上所講、我學(xué)過的。這種票據(jù)大大的提升了我的實(shí)踐活動(dòng)操作技能，也要我對(duì)怎樣填好這類票據(jù)擁有進(jìn)一步的了解。
逐漸的一段時(shí)間我還積極在MSN里及其在網(wǎng)上和顧客問好問候，之后漸漸地的我的顧客都是會(huì)逐漸積極跟我問好。有時(shí)候還會(huì)繼續(xù)有顧客積極通電話回來問好閑聊，那樣就提高了我和顧客中間的溝通交流及友情，讓顧客對(duì)是我個(gè)好的印像。因而在見習(xí)的第二個(gè)月又擁有一筆訂單信息，可是牽涉到的內(nèi)容比較多，我是在學(xué)姐的協(xié)助下進(jìn)行的。這期內(nèi)，有一筆貨還由于也沒有立即的和貨運(yùn)代理公司及其金融機(jī)構(gòu)溝通交流而導(dǎo)致了一些耽誤。顧客盡管最終也愿意了延遲時(shí)間交貨，可是導(dǎo)致的危害不太好，過后我給顧客誠(chéng)摯的道歉。一筆貨必須和加工廠生產(chǎn)制造單位溝通交流好交貨時(shí)間，還必須和貨運(yùn)代理公司溝通交流好航次，還需和金融機(jī)構(gòu)溝通交流，這一系列的工作中不能容忍一點(diǎn)兒粗心大意。
見習(xí)的三個(gè)月里，我共收到了5筆由意愿的訂單信息，最后取得成功2筆。此外三家企業(yè)也擁有協(xié)作的意愿。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于我的主要表現(xiàn)給與了毫無疑問，另外也強(qiáng)調(diào)了我的不夠，在將來的工作上仍需再接再厲。
三、體會(huì)心得
見習(xí)期早已告一段落，在龍呈刺繡有限責(zé)任公司見習(xí)的這好多個(gè)月里，我的感悟非常大，盡管是剛邁開了校園內(nèi)，邁向了社會(huì)發(fā)展，可是根據(jù)老師傅的協(xié)助和自身的勤奮，已經(jīng)一步步融入，不斷發(fā)展著。
我很幸運(yùn)遇到了我的師傅。盡管他對(duì)于我很嚴(yán)格，可是對(duì)于我的協(xié)助確實(shí)非常大。前期進(jìn)去的情況下，應(yīng)對(duì)自身還未真真正正觸碰過的出口外貿(mào)商品，老師傅并沒有從零的教我，由于他想要我根據(jù)自身的思索，根據(jù)自身的勤奮去處理各種各樣難題。他想要我鍛練碰到難題時(shí)的解決構(gòu)思。事實(shí)上那樣的作法確實(shí)非常好，我從一開始的發(fā)企業(yè)信息和商品信息，到發(fā)掘顧客，到聯(lián)絡(luò)顧客，到談業(yè)務(wù)流程，到下訂單信息，到進(jìn)行買賣，這一系列的工作中要我發(fā)展很快。培養(yǎng)了很多好的習(xí)慣，每日都是會(huì)去科學(xué)安排時(shí)間，靈活運(yùn)用工作的時(shí)間鍛練自身的業(yè)務(wù)水平，另外運(yùn)用休息時(shí)間電池充電、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高自身的綜合能力。我懂得了怎么讓顧客善于與我溝通交流，學(xué)會(huì)了發(fā)掘潛在性的顧客，明白了溝通交流的必要性、人脈關(guān)系的必要性，匯總了做業(yè)務(wù)流程時(shí)必須留意的難題，另外碰到新的艱難時(shí)，也會(huì)自身思索解決方案。這種全是我的無形中財(cái)富，對(duì)于我之后的發(fā)展趨勢(shì)有非常大的協(xié)助。
見習(xí)是每一個(gè)學(xué)員務(wù)必有著的一段歷經(jīng)，他使大家結(jié)合實(shí)際掌握社會(huì)發(fā)展，使我們學(xué)得了許多在課堂上壓根入學(xué)不上的專業(yè)知識(shí)，也打開了視線，長(zhǎng)了眼界，為大家之后進(jìn)一步邁向社會(huì)發(fā)展奠定牢靠的基本，見習(xí)是大家把學(xué)得的基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用結(jié)合實(shí)際的一次試著。根據(jù)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，要我可以對(duì)外貿(mào)業(yè)務(wù)有基本的掌握，很幸運(yùn)還有機(jī)會(huì)能夠 觸碰到顧客，這針對(duì)我之后的工作中和再次進(jìn)修全是一個(gè)非常好的服務(wù)平臺(tái)。出口外貿(mào)看好的或是工作經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)之后是一筆豐富多彩的財(cái)富。盡管逐漸很艱辛，可是市場(chǎng)前景非常好。見習(xí)中朋友和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于我的協(xié)助非常大，跟我說為人處世的大道理，教我如何搞好業(yè)務(wù)流程，在這里對(duì)她們的協(xié)助表示感激！未來的路還較長(zhǎng)，得學(xué)的還許多，希望可以走穩(wěn)每一步。 在我的見習(xí)期中，有高興也是有傷心的情況下，有難忘的事情，也是有面對(duì)困境難題的情況下，這一切我還一直勤奮地去擺脫，并盡自身較大的勤奮去搞好！我堅(jiān)信，謀事在人，功夫不負(fù)有心人。在未來的人生道路和工作中路面上，我能更為勤奮認(rèn)真的走下來！
大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告14
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)，除了有一定的課本知識(shí)實(shí)習(xí)目的和意義外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。為了將大學(xué)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其認(rèn)識(shí)和總結(jié)，將專業(yè)與實(shí)際接軌，逐步認(rèn)識(shí)，體會(huì)，從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去。接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。使一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)中用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中的一些問題，對(duì)所學(xué)專業(yè)理論和實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行鞏固，同時(shí)提高自學(xué)、獨(dú)立開發(fā)和協(xié)作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)要求
1、科學(xué)性
畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)即將步入社會(huì)的畢業(yè)班同學(xué)設(shè)計(jì)能力的一次全面考核，畢業(yè)設(shè)計(jì)不是“作秀”，亦不是“走過場(chǎng)”，畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程必須嚴(yán)格遵照科學(xué)性原則。這里的科學(xué)性是指在設(shè)計(jì)活動(dòng)中將感性與理性思維高度和諧統(tǒng)一，充分考慮人、社會(huì)與環(huán)境等各種因素，融藝術(shù)與技術(shù)、文化與經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)與實(shí)踐于一體，用正確的設(shè)計(jì)理論指導(dǎo)設(shè)計(jì)實(shí)踐，以科學(xué)合理的方法來控制設(shè)計(jì)過程，重視設(shè)計(jì)方法的應(yīng)用，科學(xué)合理的設(shè)計(jì)方法不僅能有效地協(xié)調(diào)、組織設(shè)計(jì)過程的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)，而且可以大大縮短設(shè)計(jì)周期，提高設(shè)計(jì)效率。
2、應(yīng)用性
除了學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)的知識(shí)外，還學(xué)習(xí)對(duì)以后工作有關(guān)的能力，作為一個(gè)公司的員工要注意的問題，解決困難的'方法，以及作為員工必須具備的意識(shí)和素質(zhì)等的認(rèn)識(shí)。
3、專業(yè)性
專業(yè)設(shè)計(jì)能力是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生必須具備的首要條件，而這種能力的獲得是經(jīng)過一定時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)逐漸積累的，作為一個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)人員應(yīng)該接受某個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)系統(tǒng)的教育培養(yǎng)，具有較為完整的設(shè)計(jì)能力和專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)所從事的設(shè)計(jì)領(lǐng)域從技術(shù)到理論均有很好的把握，不僅在設(shè)計(jì)技術(shù)表現(xiàn)上有很強(qiáng)的基本功，而且在專業(yè)理論方面具有較全面的素養(yǎng)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、熟悉計(jì)算機(jī)基本知識(shí)以及基本操作。
2、熟悉C語言程序設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí)的基本操作。
3、校外參觀和學(xué)習(xí)等，以及工作上注意的知識(shí)等。
4、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這xxxx個(gè)星期的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
最后，我在這里感謝老師們幾年來對(duì)我的教導(dǎo)，為我打開另一個(gè)世界，讓我學(xué)會(huì)很多，看到很多，懂得很多，不單是計(jì)算機(jī)的專業(yè)理論，也有做人的道理。
大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告15
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期x個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，在此過程中我收獲頗豐，心得體會(huì)也不少，本人在市中醫(yī)醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我被分到了藥劑科學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐。
在中醫(yī)院實(shí)習(xí)過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，始終以"愛心，細(xì)心，耐心"為基本經(jīng)過十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了藥品的采購(gòu)、藥品的儲(chǔ)存、藥品的銷售等，在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識(shí)，為日后進(jìn)入工作崗位打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到醫(yī)院工作，老同事向我說明了醫(yī)院藥房的藥工需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)，醫(yī)院有分中藥方、西藥房、藥庫、病區(qū)藥房、還有制劑室等，現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。
一、中藥房
首先我是在醫(yī)院的中藥房實(shí)習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間中藥房的系統(tǒng)實(shí)習(xí)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識(shí)別、審查和按方發(fā)藥，常見中藥奧飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認(rèn)識(shí)新藥。系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。從第一天到中成藥房轉(zhuǎn)科，到現(xiàn)在在中草藥房幫忙，我的心里還對(duì)很多事物充滿著新鮮感和好奇心。記得第一次對(duì)著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時(shí)的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個(gè)地方。記得第一次跟著老師從識(shí)稱，到自己稱藥，我從中學(xué)到了很的多知識(shí)，還第一次體會(huì)到取錯(cuò)藥的尷尬，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。中草藥房的工作是一個(gè)整體，一個(gè)系統(tǒng)，交到患者手中的每付藥是整個(gè)中藥房所有人共同勞動(dòng)的結(jié)果。實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，我更加清楚的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)與人配合，學(xué)會(huì)條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，刻意練習(xí)，需要認(rèn)真用心去學(xué)。學(xué)會(huì)觀察，細(xì)心從容，這就是我學(xué)到的`。通過這么多天的忙碌，才知道藥學(xué)工作的不易。我覺得藥學(xué)工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)藥學(xué)人員熱愛藥學(xué)工作，獻(xiàn)身藥學(xué)事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想。要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)。要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作。專業(yè)素質(zhì)：藥學(xué)人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精。要有敏銳的觀察力，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活。科學(xué)素質(zhì)：藥學(xué)人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，藥學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)。要刻苦鉆研業(yè)務(wù)。要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
二、西藥房
接著在西藥房實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，在老師精心指導(dǎo)下，讓我第一次認(rèn)識(shí)了幾百種西藥，了解西藥配伍，學(xué)習(xí)西藥在藥理(藥動(dòng)學(xué)和藥效學(xué))、適應(yīng)癥、藥品歸類、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識(shí)。了解電腦在醫(yī)藥學(xué)方面的應(yīng)用和所起到的重要意義。學(xué)習(xí)藥品入庫和按處方發(fā)藥，還有特殊藥品的管理，如貴重藥品的專人專柜和毒麻藥品、精神的藥品的雙人雙鎖，每日一小點(diǎn)，每周一大點(diǎn)，次次登記入表的管理。在老師身上學(xué)習(xí)到了知識(shí)要扎實(shí)，態(tài)度要認(rèn)真，發(fā)放藥品要一絲不茍，不能有一點(diǎn)的馬虎。工作上遇到問題要及時(shí)解決，弄清楚出錯(cuò)的環(huán)節(jié)。在保健藥房里，進(jìn)一步學(xué)習(xí)西藥及中成藥品的藥理、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌，熟悉常見藥品。審查處方、發(fā)放藥品、使用電腦登記藥品入庫和傳帳。在發(fā)放藥品期間，認(rèn)識(shí)到了藥品有生產(chǎn)廠家、進(jìn)口和國(guó)產(chǎn)、劑量規(guī)格的不同，給我在以后藥品的發(fā)放帶來了很多方便。
三、病區(qū)藥房
很快時(shí)間就到了病區(qū)藥房實(shí)習(xí)，在這里認(rèn)識(shí)到了針劑、片劑、營(yíng)養(yǎng)液體和大液體是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便。在住院藥房實(shí)習(xí)期間，主要是在針劑和營(yíng)養(yǎng)液體兩個(gè)地方實(shí)習(xí)，在此我更好的學(xué)習(xí)到了針劑管理和營(yíng)養(yǎng)液體的管理。在針劑室里，我學(xué)習(xí)了針劑根據(jù)抗微生物藥、抗腫瘤藥、解熱鎮(zhèn)痛及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥、循環(huán)系統(tǒng)用藥、�？朴盟幍确诸惞芾怼Ａ私馑幤窂囊患�(jí)庫傳到二級(jí)庫的各個(gè)環(huán)節(jié)。在這里，我系統(tǒng)的熟悉了針劑發(fā)放和管理。在營(yíng)養(yǎng)液體發(fā)放室里，我認(rèn)識(shí)了很多氨基酸、脂肪乳、激素類等營(yíng)養(yǎng)液體藥物，對(duì)以后在醫(yī)院工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、藥檢室
在藥檢室里，學(xué)習(xí)使用檢測(cè)儀器，，學(xué)習(xí)使用碾缽、燒杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等。
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