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        化學類實習報告

        時間:2024-09-06 16:55:17 實習報告 我要投稿

        化學類實習報告

          在當下這個社會中,越來越多的事務都會使用到報告,報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編收集整理的化學類實習報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        化學類實習報告

        化學類實習報告1

          為了充分利用社會資源,為學生就業(yè)提供更多的機會,以利于“雙向選擇”,同時發(fā)揮學生的獨立分析和解決問題能力以及社會交往能力,更好地促進教學與生產實際相結合。學院研究決定,允許部分學生自主選擇單位進行畢業(yè)實習,實習時間在暑假期間或與學院集中實習時間(每年秋學期開學初)同步,由學院和接收單位共同管理。

          為了加強管理,保證畢業(yè)實習教學環(huán)節(jié)的質量,學院根據(jù)《揚州大學關于學生自主選擇單位進行畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)工作的管理規(guī)定(試行)》(揚大教〔20xx〕70號),以及《化學化工學院本科生畢業(yè)實習工作細則》(化院[20xx]20號)的文件精神,特制訂本實施細則。

          一、學院主要職責

          1、成立畢業(yè)實習

          領導工作小組,做好學生到校外畢業(yè)實習的指導工作。根據(jù)學生條件及接收單位的資質審批學生的申請;

          2、與校外指導教師及學生保持聯(lián)系,及時了解學生畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)的進展情況,并提出指導意見。

          3、協(xié)助解決學生在自主選擇的單位進行畢業(yè)實習工作中存在的問題。對校外畢業(yè)實習各個環(huán)節(jié)的質量嚴格監(jiān)控把關。

          4、負責與接收單位的教學、管理等協(xié)調工作。

          二、接收單位主要工作

          1、接收單位應具備較高的科研水平及較強的技術能力,并選派具有中級以上職稱的專業(yè)技術人員擔任畢業(yè)實習的校外指導教師;

          2、提供學生必要的'學習、工作和生活條件;

          3、協(xié)助校外指導教師對學生的日常管理;

          4、協(xié)助校外指導教師做好對學生的鑒定和考核工作。

          三、校外指導教師主要職責

          1、按照學院的相關規(guī)定,進行畢業(yè)實習各個環(huán)節(jié)的具體指導和實施。

          2、加強對學生的日常管理,包括對學生的考勤、準假手續(xù)的審批及記錄,生產、生活安全的教育與管理。

          3、學生畢業(yè)實習結束后,對學生在本單位進行實習情況進行鑒定,內容包括思想狀況,工作態(tài)度與能力、取得的成績,以及遵守紀律情況等。

          四、學生的條件及要求

          1、必須與接收單位有就業(yè)意向的材料。

          2、學生自主選擇單位進行畢業(yè)實習的起止時間可利用暑假期間完成,或與學院的安排統(tǒng)一。

          3、學生在自主選擇的單位進行畢業(yè)實習,必須按實習計劃規(guī)定,完成所有實習內容,并達到要求,實習期間,學生應每周向學院匯報實習情況、做好實習日志,實習結束后認真進行個人實習總結

          4、學生在接收單位,必須遵紀守法,嚴格遵守單位的生產、紀律等各項規(guī)章制度,對自己的安全負責。

          5、學生如在規(guī)定的時間沒能完成畢業(yè)實習不得畢業(yè)。待完成畢業(yè)實習,并通過考核后,方可按學籍管理規(guī)定給予畢業(yè)。

          五、申請程序(在每年暑假一個月前辦理好相關手續(xù))

          1、學生到工作單位的實習時間原則上不少于四周。

          2、本人填寫書面申請書(見附件)。并提供接收單位出具的、有接收學生本人就業(yè)意向的材料,以及同意接收學生進行畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)的函件;

          3、經班主任審核;團委簽字同意蓋章。家長寫一份材料,簽字同意自己的子女到用人單位進行畢業(yè)實習,并負責其安全責任。

          4、學院根據(jù)接收單位的資質情況和學生提供的材料進行審批;

          5、學院同意后,學生向學院提供與接收單位共同擬定的畢業(yè)實習或畢業(yè)設計(論文)工作的具體安排。

          6、學院匯總自主選擇單位進行畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)的學生情況,報教務處備案。

          7、學生必須請用人單位出具一份同意接受函并簽字蓋章。學生將實習大綱送交自己聯(lián)系的實習單位,實習單位在確認有條件實習的前提下,委派一名工程師或工程師以上職稱的工程技術人員擔任該學生的指導教師并安排其實習。

          8、學生辦好上述手續(xù)后,將所有材料交院辦簽字蓋章備案。學院嚴格按實習要求進行監(jiān)督檢查。

          9、學生到工作單位進行畢業(yè)實習結束返校后,分別到班主任、團委、院辦銷假,并上交院辦畢業(yè)實習有關材料。

        化學類實習報告2

          一、實習基本情況

          實習時間:20xx年10月9日至:20xx年11月15日

          實習地點:

          實習學校:

          實習班級:高一年級16班。1416班班風積極健康,學生活潑可愛,班干部的責任心較強,能協(xié)助班主任處理班級的一些事情,但是領導能力不夠。部分同學不服從班干部的管理。不過衛(wèi)生工作做得挺好。大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。不過還是存在個別同學不愛集體勞動,作業(yè)存在抄襲、作業(yè)不按時交甚至不交的現(xiàn)象。有些同學自信心不夠強,對于一些集體活動不積極參加。有些同學自控能力不好,在自習課上看課外書,說話。應該加強學生的自我管理能力。

          我于X年10月9日早上來到XX市第X中學,進行教育實習和班主任實習工作。因為原計劃9號下午三點與其中班主任指導老師的見面會取消,所以改由我們自己聯(lián)系班主任和指導老師。我和我的搭檔張在下午四點和班主任指導老師譚老師在圖書館門口見面了解了班級大概情況以及班主任主要工作。10號早上8點又與化學指導老師藍老師見面。首先,我對實習的工作情況做大概的介紹,主要有兩大部分的工作,實習班主任工作和化學教學工作。

          二、實習主要內容

          (一)、班主任工作。

          我和我的搭檔張一起協(xié)助高一(16)班的班主任的日常工作。我們于X年10月10日早上七點點和高一(16)班的學生見面,作了簡單的介紹。然后就展開實習班主任工作。

          第一,開始日常工作。主要有早讀時間到教室看學生讀書情況,早操時間到操場看學生做操。下午2:40到教室查看午聽(英語聽力時間)情況及做清潔情況。晚上7:00到教室查看到教室情況,7:30開始晚讀,晚讀之后晚自習的紀律管理。早上早讀前督促學生抓緊時間搞好教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生。

          第二,我們盡快熟悉了解全班同學,了解班級情況。管理班級工作,了解學生的思想情況。管理紀律,注意督促值周班干管理自習課的紀律。使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。查看學生做衛(wèi)生情況,讓衛(wèi)生委員安排值日生做好清潔工作,每天下晚自習前提醒第二天值日的同學盡快搞好清潔衛(wèi)生。注意培養(yǎng)他們講衛(wèi)生的習慣。

          第三,召集全體班干開會。會議的主要內容有:了解每一位班干的具體工作,然后讓他們自己清楚自己個人的定位,個人的工作要先做好,才能更好的去幫助其他同學。知道全體班干是管理班級的一個小隊伍,他們是班級的帶頭兵,起到榜樣的作用。所以,平時在言行舉止方面要注意文明,帶領全班同學把班級的文明風氣搞好。這就是班干的帶頭作用。工作的同時更要抓學習成績。個人學習好了,會帶動整個班級的學習風氣。

          第四,找其他同學交談。了解他們生活和學習方面的情況。讓他們知道老師是關心每一位學生,重視每一個學生的。并指出他們的優(yōu)缺點,讓其明確好自己的目標。同時也與別的科任老師交流,有學習上的困難我們盡量幫他們解決,不要怕難怕錯。我們還找了個別學習有困難的學生進行特別輔導,同時讓成績優(yōu)秀的同學帶個別成績靠后的同學。

          第五,幫助學生籌備三節(jié)相關節(jié)目。有一個極具特色的活動——“科技、藝術、體育”節(jié),簡稱“三節(jié)”,于每年的11月份中下旬舉行。因為比賽類型繁多,所以前期的準備工作也多。幫助班干完成科技節(jié)的報名活動,給班級參加藝術節(jié)的節(jié)目出謀劃策。在我們和學生的共同努力下,最終我們16班進入了創(chuàng)意走秀模特大賽和班級合唱比賽的決賽,可以在“三節(jié)”的晚會上綻放光彩。

          (二)、化學教學工作

          第一周,我們的主要工作是聽指導老師的課。我們小組共有5位實習老師。我們邊聽藍老師講課,邊熟悉高一必修1化學教材,及做課件寫教案。我們在藍老師的課堂上學到了很多的上課技巧。每次聽完課,我們都會和老師一起進行討論當堂課有什么需要注意的事項,然后和小組成員一起認真分析老師上課用到的技巧,如果有不懂的再去請教老師,這樣做使得我們都能掌握一些上課方法。比如:藍老師教的班級有三個班,上課的內容是一樣的,但是講課時講究側重點,因為每個班學生的基礎不同,接受程度不同。講授新課時不能和盤托出,要一步一步地引導學生,最后給出結論,學生才能更容易接受新知識。

          第二周,由于前三天是月考,所以我們都參與了月考的監(jiān)考和改卷工作。在改化學試卷的過程當中,我們也發(fā)現(xiàn)了很多學生易錯的知識點,這對于我們之后進行化學授課也起到了一定的作用。后面兩天主要還是以聽課為主。

          我們實習老師可以上課已經算是第三周了,我和我的搭檔一起帶16班的化學課。首先,我們兩個成員一起討論上課需要注意的地方,包括知識點和儀態(tài)。做好教案和課件,然后再與知道老師討論,讓老師幫我們查漏補缺。我們兩個成員相互聽課相互點評,老師做最后的點評,這樣使得我們逐漸進步。上第一節(jié)課時,我還是有點小緊張的,畢竟是第一次真正面對幾十個學生講課。不過我們的指導老師帶隊老師都說還不錯。唯一的不足就是前面開始時語速有點快。最好再來個記憶規(guī)律的總結,經過了努力我把這些小問題都改過來了。

          三、實習總結與體會

          (一)、化學教學工作

          實習中,讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體,充分調動他們的學習主動性和積極性外,還必須積極使用行之有效的教學方法,這樣才能確保課堂教學的成功。針對我實習的特點,在教學過程我必須盡量使課堂生動活潑,調動他們的學習積極性,多與學生互動,眼光要掃視全班,讓學生感覺到你是關注他的,才能使他們更認真的聽課。另外,在課堂上要以學生為主體,體現(xiàn)素質教育宗旨,老師作為指導者和助學者。讓學生養(yǎng)成獨立思考的習慣,主動獲取知識的能力。還要培養(yǎng)他們的化學素養(yǎng),使他們喜歡化學。就如“授人以魚,不如授人以漁”的說法,要讓學生學會學習。在實習期間,白天和晚上自習課有空的時候,我都會去教室走走看看。如果學生又不懂的問題可以問我。這樣對于基礎不好的同學,進行一對一的輔導,容易把他不懂的知識補上來。從中,我懂得了,要教好一個學生難,要教會一個學生自己學習更加難。但是,作為一名老師的我,要做好一名老師,需要細心,耐心,恒心。細心發(fā)現(xiàn)學生的問題,然后耐心地去為學生解決問題。而把這些事情做好需要恒心。

          教學效果。我個人的成長,首先從備課開始,我學會了如何去把握一堂課的層次,長度和寬度都要看,要有重點。同時多方面收集材料,仔細地鉆研教材,然后對教材進行分析整合,使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性,適合重點中學程度較高的學生。同時,運用所學的計算機基礎知識,制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件,提高了學生的學習興趣。內容的安排由淺入深,采用引導式教學。備課時要把可能發(fā)生的狀況都考慮進去。然后,要試講新課。每一堂新課我都會投入精力去試講,到上新課時,本著為學生負責的心,上好每一堂課。

         。ǘ、班主任工作

          是一個旅游城市,好吃的,好玩的地方挺多的,我就通過詢問學生這里有什么土特產,哪里好吃的東西比較多,好玩的景點可以介紹我去吃和玩。以這樣的方式,學生就很樂意講給我聽了,漸漸的溝通就多了,自然跟老師建立起相互信任了,這樣更易于與學生交流,進而去了解他們的生活和學習。然后學生就愿意聽老師的教導,慢慢引導他們的`學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的習慣,多點關心他們的生活。在實習班主任的過程中,讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易,做班主任是辛苦的,每天堅持看班,我要投入更多的時間和精力將我的工作做好,輔助班主任將班級帶好。擔任高一(16)班的班主任,工作瑣碎,很煩雜。高一年級學生的心智還不成熟,加上16班的學生又特別好動,個性張揚。所以在生活和學習、紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀。重要的是班主任還擔任了思想品德課程的老師和家長的聯(lián)絡。在這一個多月的代理班主任工作中,我懂得了要用愛心去開啟學生的心靈,經常與學生溝通,對于特別頑皮的學生,更要采取好的態(tài)度來教育,與其坦誠相待。因為態(tài)度越是強硬,他也許更叛逆。高中生一般對大學充滿向往,課余時間我會跟他們多聊聊關于大學的相關信息,讓學生多了解大學的學習和生活,他們才會有努力奮斗上大學的欲望。通過交流,讓學生信任老師,才會多與老師溝通談心。那么,我就可以與學生交朋友,了解他們的內心世界,才能收到更好的教育效果。

          代理班主任的工作中,我懂得了與學生溝通要真心真誠,學生才會認可一個老師。經過一段時間的接觸,高一(16)班的學生認可了我這個實習老師。他們大部分同學都愿意聽我的指導,而且有些學生愿意講心里話給我聽。他們有生活上的和學習上的問題也都喜歡問我。我都會耐心傾聽他們的心聲,盡力幫助他們解決問題。

          在北海七中實習的這段時間,我做到愛崗敬業(yè),任勞任怨,盡責的做好每一項工作。把化學教學和班主任兩大項工作做好了,努力做一名合格的人民教師。經過了這一個月的實習訓練,我初步具備了一名教師的基本素質,不過也需要努力做的更好。實習的時間說長也長說短也短,在這一段時間里我收獲了知識。收獲了經歷,收獲了指導老師的關愛和教誨,更收獲了學生的感情。

          在實習期間,我認真聽取兩位指導老師的教導。不遲到不早退,按時完成任務。思想態(tài)度端正,嚴格遵守學校的紀律,與同學和學生友好相處。初步具備了一名教師的基本素質。

        化學類實習報告3

          一、實習簡述

          20xx年1月11日至1月12日,我們到xx市一些化工廠,和實踐基地作認識實習。雖然只有兩天的時間,但是在這段時間里,在帶隊老師和工人師傅的幫助和指導下,對于一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺受益匪淺。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助,我在此感謝學院的領導和老師能給我們這樣一次學習的機會,也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導。

          二、實習過程

          1月11日,我們全體在學校的廣場集合,乘車去xx邊區(qū)的化工廠—xx化纖聯(lián)合集團有限公司。該公司主要生產聚酯切片、滌綸長絲、滌綸短纖、彩色短纖、錦綸長絲、聚酯單絲、復合長絲等系列化纖產品,年生產能力34萬噸。進入廠區(qū),已在等候的指導老師帶領我們去他們的生產區(qū)域,到達產房后,有一個工廠師傅給我們作生產介紹。我們參觀了滌綸的加工機器,工廠的師傅沿途給我們講解了滌綸長絲的生產,和處理的過程,我們受益匪淺。然后指導師傅帶著我們去參觀了公司的污水處理的地方。他們將污水排到處理池里,經過氯化,厭氧池細菌消毒,耗氧池處理,減小大部分的污水濃度而后排到污水處理廠,進行進一步處理,之后才排進杭州灣。

          1月12日早上,我們乘車去了xx中等專業(yè)學校。該學,F(xiàn)有化工染整、建筑工程、機械電子、財會電商和外語五大類專業(yè)。學校的.化工為省級實訓基地。學校新校園配套有教育教學設備全省一流的教學樓、實驗實訓樓,配套實驗實訓工場68個等。我們隨老師進入了實訓樓,參觀了學校里的一些設施,比如模擬生產的精餾裝置,這個裝置是工廠里的縮小版,不過讓我們對于生產中的精餾過程有了比較好的了解。這次,老師還給了我們一次動手的機會,讓我們自己安裝輸送管路,我們同時也認識到安裝管路的注意點,在兩個管之間要放上去一塊墊板,在擰螺絲的時候,每個螺絲要分別一層一層的擰緊,一個螺絲擰緊一層后,接著要擰緊對角位置的螺絲一層,不然管路的承受能力就比較差。

          1月12日下午,我們又乘車去了xx三園石化有限公司。xx富陵控股集團旗下xxxx三圓石化有限公司成立于20xx年12月28日,公司占地面積1000畝,總投資20億。計劃分兩期實施,目前,第一期工程已竣工。主要生產各種性能的聚丙烯。公司已于20xx年順利投產,第一期建成后年銷售收入達30億人民幣。本項目為年產60萬噸聚丙烯,該項目采用世界先進的Spher ipol串聯(lián)環(huán)管工藝,最適合于連續(xù)生產不同性能的聚丙烯樹脂,該公司聚丙烯裝置采用中國石化工程建設公司(SEI)開發(fā)得國產第二代環(huán)管法聚丙烯工藝技術。我們一進化工廠,就感受到工廠的氣派和規(guī)范。進入生產區(qū)域前,我們先要關閉手機,這里實行全自動生產,我們參觀了他們的生產控制室,偌大一個生產基地,就幾個控制師在控制整個生產的進行。還有一條流水線型的生產,從生產到裝袋都無須什么人員,中也讓我們感受自己的才疏學淺,與無用武之地。

          三、感想與總結

          實習是大學里必不可少的一項內容,一直以來,作為學生,我們基本上天天接受書本上的理論,沒有實踐,或者參觀的機會。所謂"讀萬卷書,行萬里路"。所以我覺得參觀實習具有重大的意義,他提供我們實踐的機會,從中去發(fā)覺自己所學的與真正應用的是不相符的,是不是在大學里學的知識出了校園就用不上。比如去了三園石化,就感覺自己時個井底之蛙,學的東西時那么陳腐,基本沒什么實際的意義。通過實習,可以了解自己與現(xiàn)實的差距,在以后的學習中,可以有側重地彌補某些方面的不足。

          在這次實習的時間里我們收獲了很多,讓我們在平時課堂上的理論知識有機的與實踐活動聯(lián)系到了一起。工作的環(huán)境往往和大學環(huán)境截然不同,大學生活是輕松的、舒適的;而一旦走上工作崗位,那種氛圍將不復存在,伴隨著的將是緊張、忙碌、競爭,在化工廠,有著嚴明紀律,精細操作,又怎么會像我們在學校里一樣,可以在實驗室里出神,做實驗的時候馬馬虎虎,如果我們不能正確看待自己,不想如何去適應現(xiàn)有的生活,而有的是對現(xiàn)實生活的抱怨和不滿,這樣的話,我們不但不能在所在的崗位上有所發(fā)展,很可能會被淘汰。

          很感謝學院為我們提供了這次實習參觀的機會。

        化學類實習報告4

          一、實習目的

          1、通過理論聯(lián)系實際使學生全面地運用所學知識去分析判斷生產中的實際問題,進一步擴大學生的專業(yè)知識,培養(yǎng)獨立工作能力、

          2、通過對企業(yè)的了解進一步使學生對將來所從事的職業(yè)有初步的認識、

          3、通過參觀實習提高學生的安全素養(yǎng)與規(guī)范操作意識、

          4、通過參觀增加學生對具體生產工藝與流程的了解、

          5、通過實習進一步培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體主義精神等優(yōu)良品德,為勝任以后的工作打好基礎、

          二、本次實習的單位及單位概況、

          1、xx集團

          xx集團醫(yī)用高分子制品股份有限公司及其附屬公司主要從事研發(fā)、生產及銷售醫(yī)用耗材、骨科材料、心臟支架等、該公司為國家高技術研究發(fā)展(863)計劃成果產業(yè)化基地、國家級高新技術企業(yè)、該集團擁有一個由18個銷售辦事處及21個客戶聯(lián)絡中心和107多家城市代表處組成的龐大銷售網絡,并已建立廣泛的客戶基礎,其產品銷售予5400多家醫(yī)療單位和分銷商、該集團生產的產品種類多達150余種,產品規(guī)格超過5000種,產品可分為六大系列,即

          1)一次性使用醫(yī)療耗材及原料;

          2)骨科材料及工具;

          3)醫(yī)用針制品;

          4)血液凈化系列耗材;

          5)心臟支架產品;

          6)用于藥品包裝的預充式注射器、

          2、xx化工有限公司

          xx化工有限公司是威海金泓高分子有限公司與美國羅門哈斯公司出資組建的合資企業(yè),雙方將攜手為中國建筑和pvc包裝材料市場提供全系列優(yōu)質塑料添加劑產品和一流技術支持、公司于xx年3月5日成立,注冊資金1100萬美元、xx化工有限公司以威海金泓高分子位于威海市的工廠為基地,主要生產面向中國和其他新興市場的甲基丙烯酸甲酯—丁二烯—苯乙烯共聚物(mbs)、丙烯酸酯類抗沖改性劑(aim)和丙烯酸酯類加工助劑、

          三、實習內容

          第一天,我們參觀了離市區(qū)較近的xx企業(yè),在威高里,我們首先參觀了xx的一個高分子實驗室,對其流程有了大體的認識,實驗室共分研發(fā)室,配料室,檢測室等、在研發(fā)室里,一些工作人員正在忙碌的工作,他們將粉末狀原始原料經多次加工生產成顆粒狀白色固體、在研發(fā)室里,我們也認識了許多半自動化的機器,其原理是我們所不知的,同學們對這些機器都產生了濃厚的興趣、離開實驗室,我們在解說人員的帶領下,了解了威高的概況及歷史,然后立刻參觀了威高的展廳,里面陳列的是威高的各種產品,共涉及醫(yī)療器械,藥物,軍事航空等多領域、出來后,我們乘車去了威高的`另一個工廠,該車間生產衛(wèi)條件要求高,所以大家換上了白大褂,頭套,鞋套進入參觀,這次我們參觀的是一個自動的吹膜過程,通過高溫加熱,然后鼓風,將原料吹成模具的形狀、結束后,我們第一天的行程就完成了、

          第二天,我們經過了長途跋涉,來到了金泓羅門哈斯,這次是真正的化工廠,所以在入廠之前,我們先接受了正式的入廠安全教育、然后我們在安全生產部門的負責人的引導下進入了工廠,首先我們先來到會議室,負責人李博士給我們講解了金泓羅門哈斯的大體情況,其中給我們留下深刻印象的是該公司對于安全方面的問題尤為重視,自建廠以來,從未發(fā)生過安全事故、然后,同學們對生產過程中及公司的一些問題進行了提問,大家也都得到了較為滿意的答案、了解過后,我們派代表參觀了工廠,同學們都很興奮、

          四、感想與總結

          實習是大學里必不可少的一項內容,一直以來,我們作為學生,只是一味地獲取知識,真正實踐的機會少之又少、所謂“讀萬卷書,行萬里路”,大學生讀的書不一定上萬卷,但卻不少,從小一直讀到大,而行的路卻太少了、所以我覺得參觀實習具有重大的意義,他提供我們實踐的機會,從中去發(fā)覺自己所學的與真正應用的是不相符的,是不是在大學里學的知識出了校園就用不上、通過實習,可以了解自己與理想的差距,在以后的學習中,可以有側重地彌補某些方面的不足、所以我要說實習的日子過得很平淡,但絕對是值得付出的、

          在這次實習的時間里我們收獲了很多,讓我們在平時課堂上的理論知識有機的與實踐活動聯(lián)系到了一起、工作的環(huán)境往往和大學環(huán)境截然不同,大學生活是輕松的、舒適的;而一旦走上工作崗位,那種氛圍將不復存在,伴隨著的將是緊張、忙碌、競爭,如果我們不能正確看待自己,不想如何去適應現(xiàn)有的生活,而有的是對現(xiàn)實生活的抱怨和不滿,這樣的話,我們不但不能在所在的崗位上有所發(fā)展,很可能會被淘汰。

        化學類實習報告5

          一、實習單位簡介

          武漢翔誠佑才投資有限公司是一家專業(yè)從事風險投資咨詢服務的理財機構。匯集國內貴金屬投資行業(yè)精英,擁有專業(yè)化的風險控制、研發(fā)和客戶服務團隊,致力于打造貴金屬投資與交易、咨詢、分析、研究、創(chuàng)新的全方位綜合性投資服務平臺,為客戶提供安全、優(yōu)質、高效、專業(yè)的服務。始終秉承“專業(yè)、誠信、穩(wěn)健”的企業(yè)理念,倡導“公平、公正、公開”的原則,通過打造完善的服務體系,搭建規(guī)范的交易平臺,為中國即將全面爆發(fā)的貴金屬投資市場繁榮發(fā)展貢獻力量

          二、實習內容

          1、收現(xiàn)金、填寫收據(jù)

          我的第一個實習內容就是學會用點鈔機、POS機處理十幾萬甚至幾十上百萬的款項,點收無誤后,再開具收據(jù)、單據(jù)。深刻認識到:現(xiàn)金收付的,要當面點清金額;現(xiàn)金多付或少付金額,由責任人負責。

          一部分職工的工資是現(xiàn)金發(fā)放,按照會計制作好的工資表,把現(xiàn)金數(shù)好裝進寫好職工姓名和工資數(shù)的信封袋里,都裝好后再發(fā)放工資,這樣避免了人多場面混亂出錯的可能。

          2、粘原始憑證、填寫記賬憑證

          我粘貼票據(jù)的時候,特意按照類別分類,餐飲費,出租費,火車票,過路費等分門別類的粘貼,并且按照發(fā)生時間,金額排序,做到方便核算。在核算總數(shù)的時候,我總是會每個票據(jù)算兩遍確保工作分文不差。每一筆業(yè)務的發(fā)生、每筆單據(jù)的報銷,都要根據(jù)收據(jù)或者發(fā)票粘成原始憑證。

          每天主要桌的是根據(jù)銷售房款的收據(jù)粘原始憑證,然后填寫收款憑證。另外行政人員以及銷售人員經會計主管和總經理簽字的報銷單據(jù),負責給予報銷,粘成原始憑證,填寫付款憑證。員工外出借款無論金額多少,都須總經理簽字,批準并用借支單借款,若無批準借款,引起糾紛,由責任人自負。

          3、銀行日記賬、現(xiàn)金日記賬、費用賬簿的登記

          根據(jù)填寫完整的記賬憑證,分別填寫對應的銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬、費用明細分類賬。登記日記賬時要先分清賬戶,避免張冠李戴。每日結出各賬戶存款余額,以便總經理及財務會計了解公司資金運作情況,以調度資金。

          記賬中還有一些要注意的事項,如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,不能亂寫,否則總賬的借貸方就不平了。

          4、跟銀行接觸的有關工作事項

          公司留存的現(xiàn)金夠三到五天日常開支運作,收到的房款當天存入銀行對公賬戶。去銀行取公司每月的銀行對賬單、存款賬戶的利息單,負責公司的銀行開戶、銷戶的事宜。將會計制作好的以蓋上公司章的工資表送去銀行,存入現(xiàn)金,保證工資能順利發(fā)放。

          填寫現(xiàn)金支票、轉賬支票,保存好空白支票和已經作廢的支票。填寫支票要注意日期大寫、金額大寫和背書。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務,首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過大學驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的.是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票,會計記賬員審核無誤后記賬,然后傳遞給會計復核員,會計復核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領取現(xiàn)金。

          三、實習總結

          1、實習效果

          第一,專業(yè)知識得到了很大提高,在這兩個月中所接觸的會計實務讓我更加深刻地理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用。熟練掌握了會計操作的基本技能。將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實習,有機的結合起來,開闊了視野,增進了對實習操作運作情況的認識。

          第二,在工作中我更加認真細致,因為財務部門是與公司資金聯(lián)系最緊密的。處理不好就會導致公司損失。在做好和會計的對賬工作的基礎上,認真完成了定期與銀行、財政專戶收支對賬工作。一方面,即使編制銀行余額調節(jié)表,清理未達賬項,保證了財務數(shù)據(jù)的準確性。做到了賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。

          第三,在以后的工作中要虛心學習,少說多聽少說多做,處理好人際關系。在工作實習中,我養(yǎng)成了寫工作日志的習慣,我感覺這個是非常好的一個習慣,在這個日志上我不僅寫的是今天做了什么事情,思想匯報專題明天還有哪些事情急待處理,而且還有一些工作小技巧和注意事項,用來提高工作效率和避免出差錯。

          2、實習收獲的總體評價

          通過這次頂崗實習,我收獲的不僅僅是會計工作專業(yè)領域的知識和實際操作能力,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,更重要的是對實際的財務工作有了一個新的認識;更懂得工作需要溝通協(xié)作、互相學習,需要有一顆沉穩(wěn)踏實、細心謹慎、不斷上進的心。這些為以后即將從事的會計工作打下堅實基礎,走向工作崗位時,能夠讓自己成為一名優(yōu)秀并且專業(yè)的財會工作人員。

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