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        畢業(yè)實習(xí)報告

        時間:2022-03-15 09:58:43 實習(xí)報告 我要投稿

        【精華】畢業(yè)實習(xí)報告模板合集六篇

          在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,報告的使用成為日常生活的常態(tài),我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)實習(xí)報告6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】畢業(yè)實習(xí)報告模板合集六篇

        畢業(yè)實習(xí)報告 篇1

          200*年*月*日我們開始了為期*天的畢業(yè)實習(xí)">實習(xí),這次實習(xí)的地點是:唐陡河發(fā)電廠。在短短的十天里通過參觀電廠、跟班學(xué)習(xí),使我學(xué)到了很多書本上所不能學(xué)到的知識,通過現(xiàn)場的跟班學(xué)習(xí)是我學(xué)到了很多知識,為今后的社會工作打下良好的基礎(chǔ)。

          一實習(xí)目的:通過參加發(fā)電廠的值班工作,使學(xué)生在電廠認(rèn)識實習(xí)的基礎(chǔ)上,更好地熟悉電廠熱工部分及其運行維護(hù)工作,了解發(fā)電廠的生產(chǎn)組織管理和技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和分析判斷事故的能力,達(dá)到以下目的:

          1、通過理論聯(lián)系實際使學(xué)生全面地運用所學(xué)知識去分析判斷生產(chǎn)中的實際問題,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識,培養(yǎng)獨立工作能力;

          2、通過實習(xí)及其有關(guān)規(guī)程的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)生對安全經(jīng)濟(jì)運行的認(rèn)識,樹立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng);

          、通過實習(xí),搜集和積累有關(guān)大型綜合作業(yè)的資料,為綜合作業(yè)作好準(zhǔn)備;

          4、通過實習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德,為勝任以后的工作打好基礎(chǔ)。

          二工廠概況:唐陡河發(fā)電廠隸屬于北京大唐發(fā)電股份有限公司,位于河北省唐市開平區(qū),始建于197年12月,分4期工程建設(shè),1987年10月8臺機(jī)組全部竣工投產(chǎn),總裝機(jī)容量10兆瓦。擁有兩臺12兆瓦機(jī)組、兩臺20兆瓦機(jī)組及四臺200兆瓦機(jī)組。

          三實習(xí)內(nèi)容

          1、學(xué)習(xí)討論安全規(guī)程的有關(guān)節(jié)并進(jìn)行考試。

          2、全廠介紹。電廠類型,機(jī)組數(shù)目、數(shù)量、負(fù)荷性質(zhì)和供電情況。電廠在電力系統(tǒng)中的位置、發(fā)展遠(yuǎn)景、生產(chǎn)組織和技術(shù)管理機(jī)構(gòu),經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和安全情況。

          、廠方、車間提出對學(xué)生的要求。

          4、全廠參觀。值班學(xué)習(xí)火力發(fā)電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學(xué)能產(chǎn)出電能的工廠,即為燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢能→機(jī)械能→電能。在鍋爐中,燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮埽辉谄啓C(jī)中,蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機(jī)械能;在發(fā)電機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔。爐、機(jī)、電是火電廠中的主要設(shè)備,亦稱三大主機(jī)。與三大主機(jī)相輔工作的設(shè)備稱為輔助設(shè)備簡稱輔機(jī)。主機(jī)與輔機(jī)及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng);痣姀S的主要系統(tǒng)有燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等。過去國內(nèi)火電廠00W機(jī)組以上的主控系統(tǒng)都普遍采用了DS技術(shù),但外圍輔助系統(tǒng),包括除灰系統(tǒng)、除渣系統(tǒng)、化水系統(tǒng)、輸煤系統(tǒng)等采用的是獨立、分散的常規(guī)控制系統(tǒng),由于各輔助系統(tǒng)工藝有其不同的特性,所以采用的控制系統(tǒng)配置不同、技術(shù)水平、監(jiān)控方式各異,這就勢必對每個輔助系統(tǒng)都需配備相當(dāng)?shù)倪\行人員,使勞動生產(chǎn)率不能進(jìn)一步提高。

          四實習(xí)心得:熱力發(fā)電廠是由許多熱力設(shè)備和電氣設(shè)備所組成的一個非常復(fù)雜的的整體,從某種意義上講,熱力部分的設(shè)備更多、更為復(fù)雜、也更容易發(fā)生故障和事故,熱力部分和電氣部分彼此間的關(guān)系是十分密切的。因此,凡是從事電力工程方面工作的技術(shù)人員,都必須對有關(guān)的熱力部分的某些基本知識有所了解,有所掌握。

          工作總結(jié):通過實習(xí)進(jìn)一步提高對電廠安全經(jīng)濟(jì)運行的認(rèn)識,樹立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。在今后的工作中應(yīng)該具有組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德。

        畢業(yè)實習(xí)報告 篇2

          我在技校的學(xué)習(xí)也是要告一段落,通過畢業(yè)實習(xí),也是讓我明白以后的工作該如何的去做,自己也是有很大的收獲,清楚了自身目前的能力。

          一、實習(xí)目的

          通過實習(xí),是可以讓我更加的清楚自己的水平是怎么樣,只有認(rèn)識到自己的能力如何,知道工作的崗位有什么樣的要求,那么就更加的有目的去學(xué)習(xí),去進(jìn)步,讓自己更加的去適應(yīng)工作的崗位,能更好的融入到社會里面去。

          二、實習(xí)過程

          這次的實習(xí),是有學(xué)校的安排,也有校園的招聘,而我也是通過自己的尋找,找到合適自己的一個工作,也是自己想以后做的,在應(yīng)聘的時候,我也是被很多家公司拒絕過,由于我的文憑不高,而且沒有工作的一個經(jīng)驗,所以最后也只能是通過在學(xué)校的一個招聘之中來開始做比較基本的工作,雖然是基礎(chǔ)的工作,但是做的過程中,我也是知道為何我之前會被那么多的拒絕,的確能力水平目前是不高的,也是需要學(xué)很多,在實習(xí)之中,我充分的利用時間,多去問同事,遇到時間也是多做,讓自己更快,更有效率的掌握崗位要做的事情,也是通過自己的努力,實習(xí)結(jié)束,我也是能留在了公司,繼續(xù)的工作,雖然還沒有轉(zhuǎn)正,但是我的機(jī)會也是大了很多,畢竟而今的我也是有了一些經(jīng)驗,而且自己也是知道該努力的方向是怎么樣的了。

          三、實習(xí)體會

          這次的實習(xí),讓我明白,其實很多時候,我的能力只有通過工作,通過去實踐,那么才能得到充分的體現(xiàn),并且得到成長,雖然在學(xué)校的時候是有實訓(xùn),但是那時候并不會覺得怎么樣,做的一般般也老師不會太說什么,但是到了崗位上,如果你做的不好,那么可能就是被辭退了,沒有了第二次的機(jī)會,所以我也是格外的認(rèn)真,更加的清楚,在社會的工作,要的是結(jié)果,而不是你付出了多少的努力,如果努力的方向都是錯誤的,那么怎么去努力,其實也是沒有什么太大的用處的。只有結(jié)果是滿意的,那么你的付出才算是有價值的。

          公司付出了薪水,而我們的努力也是要達(dá)到公司給予的成果目標(biāo),這次的實習(xí)讓我成長真的太多了,我也是會在以后繼續(xù)的努力,讓自己收獲更多,繼續(xù)的把工作給干好,讓自己的職業(yè)道路走得更遠(yuǎn)。

        畢業(yè)實習(xí)報告 篇3

          一、實習(xí)目的:

          (一)通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。

          (二)通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。

         。ㄈ┍敬螌嵙(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很重要的作用。

          (四)并通過實習(xí)調(diào)研活動,鍛煉分析實際問題的能力,培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),為就業(yè)和將來的工作提供一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

          二、實習(xí)時間:

          略

          三、實習(xí)方式:

          親身體驗打工的方式。

          四、實習(xí)地點:

          河北省邯鄲市乾泰數(shù)碼

          五、實習(xí)內(nèi)容及過程:

         。ㄒ唬⿲嵙(xí)崗位:前臺文員

          (二)實習(xí)工作職責(zé):

          1。接待工作:負(fù)責(zé)來訪客戶的接待、基本咨詢和引見,嚴(yán)格執(zhí)行公司的接待服務(wù)規(guī)范,保持良好的禮節(jié)禮貌。當(dāng)訪客進(jìn)入接待廳時,抬頭行注目禮“您好,請問找誰?”,并請訪客入坐,請示后引入相關(guān)區(qū)域,在一分鐘內(nèi)端上茶水,并負(fù)責(zé)加水、更新煙缸;

          2。衛(wèi)生清潔工作:負(fù)責(zé)公司前臺或咨詢接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放,并保持整潔干凈;

          3。總機(jī)服務(wù)工作:鈴響三聲內(nèi)必須接聽,“您好,‘前臺”;來電找“總經(jīng)理”,判定是廣告類,不應(yīng)直接轉(zhuǎn)入,應(yīng)問清何事后轉(zhuǎn)接相關(guān)部門;做好工作,重要事項認(rèn)真記錄并傳達(dá)給相關(guān)人員,不遺漏、延誤;

          4。定期檢查辦公用品倉庫的庫存,根據(jù)需求開出采購申請單經(jīng)主管簽字后交由采購部門采辦;對采購的日常辦公用品進(jìn)行入倉檢查,并及時登帳;對出庫的辦公用品進(jìn)行逐一登記并及時入賬;并及時把出入庫的憑證交給相關(guān)部門;

          5。負(fù)責(zé)收發(fā)管理報紙、信函、傳真,及時送交領(lǐng)導(dǎo)或按要求傳送給客戶;

          6。安全工作:下班前檢查復(fù)印機(jī)關(guān)機(jī),關(guān)閉所有電源,負(fù)責(zé)關(guān)好門窗;

          7。接受行政經(jīng)理工作安排并協(xié)助人事文員作好行政部其他工作。

          六、實習(xí)心得:

          在公司,我被安排在了前臺文員這個實習(xí)崗位上。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

          “天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催!睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。實習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。

          “在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是前臺文員一職,雖然平時在工作時只是接接電話處理文件管理辦公用品,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。但這一切都是陌生的,我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。而每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。

          踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機(jī)會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

          在大多數(shù)同學(xué)看來,我呆在前臺這樣一個打雜的位置,是委屈了我,剛來報到時,我也有一樣的想法?墒墙(jīng)過十幾天的實習(xí)之后,漸漸有了改觀。

          其實就算一個新招聘進(jìn)來的正式員工,也要從小事做起、底層做起,更何況是尚未走出校門的實習(xí)生呢。作為新人,什么都不了解,怎么可能不“打雜”呢?手上做的事雖小,但卻能因為寬廣的眼界而變得意義重大起來。在“打雜”的日子里,正是了解工作流程,熟悉業(yè)務(wù)知識,尋找自身差距的好時機(jī)。把實習(xí)的崗位作為了解一個行業(yè)的窗口,處處留心,多觀察,多思考,收獲才會更多。而實習(xí)一般都會有正式的員工來做指導(dǎo)老師,這就是一個絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會。而且從對待小事的態(tài)度上,更能看出一個人的素質(zhì)。連一點兒小事都做不好,如何能讓人對你有信心,將更重要的職責(zé)交付給你?

          “打雜”中也不是完全接觸不到正規(guī)業(yè)務(wù),更重要的是在與同事友好相處、與外界溝通中提高獨立處事和處理困難的能力,學(xué)習(xí)人際交往的技巧。而這些都是日后作為一名職場新人的必修課。再者,實習(xí)時即便是“打雜”,也要保持良好的心態(tài)。

          在離校前,老師曾經(jīng)給了我們這樣一個忠告:在實習(xí)中要做到“眼尖”、“手勤”和“心細(xì)”。

          眼尖:眼尖包括“觀察”,再者就是有“眼力見”。作為一名實習(xí)生,在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導(dǎo)老師,但提問也要看準(zhǔn)時機(jī),別在老師正在忙的時候去打擾人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內(nèi)部運作后,要有針對性地去學(xué)習(xí)崗位上的具體工作,為以后的就業(yè)打基礎(chǔ)。

          手勤:盡管是實習(xí)崗位,也不要有絲毫懈怠的想法。不能把自己還看成一名大學(xué)生,而要像正式員工一樣嚴(yán)格要求自己,熟悉單位的規(guī)章制度和企業(yè)文化。

          心細(xì):用人單位都喜歡把一些瑣碎、單調(diào)、技術(shù)含量低的工作交給實習(xí)生做,如給復(fù)印機(jī)加紙,換一下飲水機(jī)上的空水瓶……這個階段缺乏樂趣和挑戰(zhàn)性,只有經(jīng)過這樣的考驗,才有機(jī)會獲得進(jìn)一步施展才能的機(jī)會。除了指導(dǎo)老師交代的工作要用心去做,還要細(xì)心地記錄觀察,最好做實習(xí)日記,將每天的收獲、感觸和遇到的問題,企業(yè)的信息都一一記錄下來,這不僅會對學(xué)習(xí)有益處,而且在寫實習(xí)報告的時候會有幫助。

          此外,端正心態(tài)和學(xué)會面對自己“不喜歡”的工作,也是實習(xí)的必修課。因為心態(tài)決定生活狀態(tài),不要有“我在學(xué)校怎么怎么”或者“我比你現(xiàn)在的員工學(xué)歷高”這樣的優(yōu)越感。要知道企業(yè)要的是實用型人才,企業(yè)要看你是否符合他們的要求。老板給你安排工作,可能很少是你“喜歡”做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一個人是否成熟的標(biāo)志,也是一個人能否取得人生成功的重要因素。

          我是學(xué)管理的,在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正管理一個公司時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在實習(xí)期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中,這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進(jìn)一步完善和充實自己,爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學(xué)生,將來做一名對社會有用的人。

        畢業(yè)實習(xí)報告 篇4

          人類學(xué)系民族學(xué)專業(yè)本科生的專業(yè)必修課,包括田野調(diào)查方法的課堂教學(xué)和實踐教學(xué)兩大部分。課堂教學(xué)部分安排在實地田野調(diào)查之前,集中于兩個星期內(nèi)完成,課堂教學(xué)38個學(xué)時。實踐教學(xué)部分為期一個月,本科生將按調(diào)查地域分為調(diào)查小組,由老師和研究生帶隊開展實習(xí),回來以后要求學(xué)生根據(jù)自己的調(diào)查主題完成田野調(diào)查報告。本課程旨在為學(xué)生展現(xiàn)人類學(xué)開展田野調(diào)查的整個過程,為學(xué)生實地調(diào)查的開展提供系統(tǒng)方法,指導(dǎo)學(xué)生在實地田野調(diào)查中理解和運用人類學(xué)田野調(diào)查方法和理論。

          本課程要求學(xué)生掌握人類學(xué)田野調(diào)查的各種技術(shù),了解人類學(xué)田野調(diào)查每個程序的重點和要求,能夠在實地調(diào)查中根據(jù)實際情況實踐課堂中所學(xué)到的知識,為獨立開展人類學(xué)田野調(diào)查和研究奠定扎實基礎(chǔ)。

          第一章 導(dǎo)論(2學(xué)時)

          第一節(jié) 人類學(xué)田野調(diào)查的歷史和發(fā)展

          第二節(jié) 人類學(xué)田野調(diào)查的程序

          第三節(jié) 田野調(diào)查的倫理問題

          思考題:

          第二章 田野調(diào)查的準(zhǔn)備工作(3學(xué)時)

          第一節(jié) 確定調(diào)查主題

          第二節(jié) 選擇調(diào)查點

          第三節(jié) 閱讀相關(guān)資料

          第四節(jié) 制定田野調(diào)查方案和提綱

          第五節(jié)、其他準(zhǔn)備工作

          第六節(jié)、預(yù)調(diào)查

          思考題:

          第三章 人類學(xué)田野調(diào)查技術(shù)(8學(xué)時)

          第一節(jié) 個體訪談

          思考題:

          第二節(jié) 問卷

          思考題:

          第三節(jié) 座談會

          思考題:

          第四節(jié) 觀察

          思考題

          第五節(jié) 文獻(xiàn)法

          思考題

          第六節(jié) 口述史

          思考題:

          第七節(jié) 影像技術(shù)

          思考題:

          第四章 快速了解調(diào)查點概況--PRA(4個學(xué)時)

          第一節(jié) 什么是PRA

          第二節(jié) PRA工具包

          第三節(jié) PRA的優(yōu)勢及其適用范圍

          第四節(jié) 對PRA調(diào)查者的要求

          思考題:

          第五章 經(jīng)濟(jì)生活調(diào)查(3學(xué)時)

          第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和特征

          第二節(jié) 家庭經(jīng)濟(jì)

          第三節(jié) 民間工藝和地方特色經(jīng)濟(jì)

          思考題

          第五章 制度文化的調(diào)查(3學(xué)時)

          第一節(jié) 婚姻、家庭和親屬制度

          第二節(jié) 社會組織

          第三節(jié) 社會分層

          第四節(jié)、社會控制和法律

          思考題:

          第七章 精神文化的調(diào)查(3學(xué)時)

          第一節(jié) 宗教信仰

          第二節(jié) 儀式

          第三節(jié)、文學(xué)藝術(shù)

          第八章 語言學(xué)調(diào)查方法(3學(xué)時)

          第九章 體質(zhì)人類學(xué)調(diào)查方法(3學(xué)時)

          第十章 資料整理和分析(3學(xué)時)

          第一節(jié) 田野調(diào)查日記

          第二節(jié) 資料分類和審查

          第三節(jié) 資料分析

          第四節(jié)、處理調(diào)查誤差

          思考題

          第十一章 撰寫田野調(diào)查報告

          第一節(jié) 調(diào)查報告的類型和特點

          第二節(jié) 調(diào)查報告的寫作要求

        畢業(yè)實習(xí)報告 篇5

          一、實習(xí)單位及崗位簡介

         。ㄒ唬、實習(xí)單位簡介

          作為一名實習(xí)生,通過此次實習(xí),學(xué)習(xí)并熟悉職業(yè)環(huán)境,了解從事土木行業(yè)需要具備的各方面知識和技能,并抓住好這次的學(xué)習(xí)機(jī)會,將理論知識充分運用到工作實踐中,并以此樹立自己的職業(yè)信心。

          武漢市盤龍明達(dá)建筑有限公司前身為武漢市黃陂區(qū)住宅第二建筑公司,于20xx年10月完成改制。公司注冊資本金5162萬元,具備房屋建筑工程施工總承包壹級、市政公用工程施工總承包叁級、土石方工程專業(yè)承包叁級資質(zhì),主要承建:40層及以下、各類跨度的房屋建筑工程;高度240米及以下的構(gòu)筑物;建筑面積20萬平方米及以下的住宅小區(qū)或建筑群體;城市道路工程、橋梁工程、公共廣場工程;給水、污水處理工程;15萬立方米及以下土石方工程等的施工。黃陂素有“建筑之鄉(xiāng)”的美譽(yù),誕生于這片沃土之上的盤龍明達(dá)公司從中汲取了豐富的養(yǎng)分,在發(fā)展過程中錘煉出一支能吃苦、肯鉆研的隊伍,形成了“爭優(yōu)、求精、快干”的施工風(fēng)格。公司始終堅持積極的人才戰(zhàn)略,從長遠(yuǎn)出發(fā),采取“請進(jìn)來、送出去”等多種靈活方式培養(yǎng)人才。目前,公司擁有一級項目經(jīng)理12人,二級項目經(jīng)理8人,高級職稱12人,中級職稱66人,各類各級技術(shù)、管理人員中獲職稱比例達(dá)100%,各類關(guān)鍵崗位持證上崗比例達(dá)100%。在快速成長的同時,公司積極改善作業(yè)裝備,不斷引進(jìn)各種先進(jìn)施工機(jī)械與檢測測量儀器。目前,公司擁有塔吊、電梯、穩(wěn)定土場拌機(jī)、反鏟挖掘機(jī)、各類壓路機(jī)、平地機(jī)及砼攤鋪機(jī)等各類機(jī)械設(shè)備與全站儀、經(jīng)緯儀及萬能試驗機(jī)等多種儀器共計近400臺套,設(shè)備總功率近9000千瓦,價值3000萬元。公司積極探索適合自身發(fā)展需要的管理模式,不斷超越自我,追求“管理科學(xué)”的目標(biāo)。公司于20xx年率先通過GB/T19001—20xx質(zhì)量管理體系認(rèn)證,并繼續(xù)于20xx年通過GB/T24001—1996環(huán)境管理體系與GB/T28001—20xx職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證,實現(xiàn)了質(zhì)量、環(huán)境與職業(yè)健康安全一體化管理,使各項工作在更加科學(xué)與完善的軌道上運行。

         。ǘ、實習(xí)崗位的簡介

          施工員的工作就是在施工現(xiàn)場具體解決施工組織設(shè)計和現(xiàn)場的關(guān)系,組織設(shè)計中的東西要靠施工員在現(xiàn)場監(jiān)督,測量,編寫施工日志,上報施工進(jìn)度,質(zhì)量,處理現(xiàn)場問題。作為一名實習(xí)生,我主要的任務(wù)是協(xié)助資質(zhì)深的施工員師傅完成預(yù)定和一些要處理的工程作業(yè)。在實習(xí)階段中,我涉及到的工程作業(yè)有,觀看施工圖紙,工程測量,操作現(xiàn)場放線、放點,了解混凝土早期養(yǎng)護(hù)的重要性,對模板和鋼筋的檢查。

          二、實習(xí)內(nèi)容及過程

          實習(xí)過程中首先接觸的是施工圖紙。第一天胡工給我看了施工圖紙,并告訴我看圖要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;維護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。接著胡工就把我方負(fù)責(zé)的施工圖紙以及相關(guān)工程信息資料拿出來給我看,讓我對今后的工作有一個初步的認(rèn)識,方便今后更有效率的去完成施工作業(yè)。從中我了解到本工程是武漢市東湖高興國企投資公司開發(fā)的單身公寓樓,承建單位是武漢盤龍明達(dá)建筑有限公司,分別是7、8、9、11、12號樓,地基由哮感第四樁基公司承建。由北京威斯頓設(shè)計院設(shè)計。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu),柱子為異性柱。面積為13000平方米,由15棟樓組成的商住樓,現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu)。而我們負(fù)責(zé)的主要是7、8、9、11、12棟樓的建設(shè)。

          工程測量是一門技術(shù),而我在施工現(xiàn)場接觸到的測量儀器有水平儀和全站儀。在場地整平的時候,主要使用的儀器是水平儀和測量尺。水平儀由一個人操作儀器,一個人定點拿測量尺,兩個讓人配合完成工程測量的作業(yè)。在我們修建水溝的時候,水平儀必不可少的,因為在平地,平高的時候,它起到了一個減少誤差的,使場地平齊的作用。全站儀的測量是由儀器和凌鏡共同完成的,其作用主要用于定點,在我們打樁點時候必不可少的。

          在測量放線的過程中,我們的'主要任務(wù)是根據(jù)施工圖紙用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈的邊線和外側(cè)控制線,以便于模板安裝和校正。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu),采用的模板工程量大,材料和勞動力消耗多。所以我們在測量放線時,往往都是用水平儀和全站儀共同使用,以測量幾次的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,去定出中心線和邊線以及外控制線。全站儀的使用離不開圖紙,測量前,應(yīng)在圖紙中算出需要測的裝位點坐標(biāo),記錄下來,然后再儀器上輸入坐標(biāo)位置。記得第一次使用全站儀的測量樁位點的時候,由胡師傅操作儀器,我負(fù)責(zé)拿著凌鏡,放在已知點,進(jìn)行測點。

          這一天,由胡工帶著我去觀察現(xiàn)場的情況,當(dāng)我們經(jīng)過一處圍墻時,發(fā)現(xiàn)一處墻面的大部分面積出現(xiàn)了不同程度的裂縫。經(jīng)過胡工的講解,原來是由于天氣炎熱,氣候干燥所引起的。墻面的表面已經(jīng)硬化,但是內(nèi)部仍然呈未凝結(jié)。而處理這種情況的最有效方法是,即盡量避免混凝土受太陽直射,剛澆筑完畢的混凝土克采用噴霧和灑水等養(yǎng)護(hù)方法。

          工程建筑中,混凝土是必不可少,也決不允許出現(xiàn)錯誤的。作為一名合格的施工員,對于混凝土的特性必須要掌握。根據(jù)特性,我們及時做到保護(hù)、預(yù)防,因混凝土所造成的不必要損失;炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)實踐證明,

          混凝土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也形成裂縫。所以要在這些問題發(fā)生以前,我們必須制定出相關(guān)策略,來阻止它的發(fā)生。

          框架剪力墻結(jié)構(gòu)對模板和鋼筋的需求量是相當(dāng)巨大的,所以對模板和鋼筋的檢查,必須是嚴(yán)格和仔細(xì)的。大概需要注意的方面有:對于模板,它的形狀,尺寸,位置,加固力度;對于鋼筋,它的型號,種類,數(shù)量,擺放位置,搭接和錨固長度,箍筋加密區(qū)和非加密區(qū),保護(hù)層厚度,特別要注意平法上的通長筋和非通長筋,切記審圖要仔細(xì)。

          三、實習(xí)總結(jié)與體會

          在這次實習(xí)中我得出結(jié)論。作為實習(xí)生,我們應(yīng)該養(yǎng)成多聽、多看、多想、多做、少說、的良好工作態(tài)度,這樣你才能得到別人的信任以及更多的支持。這次實習(xí)使我由一名在校學(xué)生接觸到我的專業(yè)實踐領(lǐng)域,甚至是了解了社會的生存法則。通過這次實習(xí)使我對工程方面的知識有了更深一些的了解。在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識更多的只是理論上的,與實際還是有巨大差別的。這次實習(xí)讓我的識圖及作圖能力有一定的提升,識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計算;在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題;在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中能夠出現(xiàn)的問題,都應(yīng)在現(xiàn)場施工前解決一些預(yù)計到的問題。沒有體驗這次實習(xí),對于繪圖的基本知識也許我們知識停留在書本上,不會考慮太多的問題。而這次將理論知識運用到實踐中,讓我了解到只有理論,沒有技術(shù)是光說不練的把式,是沒有信心的表達(dá)。這次的錘煉,增加了我對專業(yè)知識的理解。相信在以后的人生道路上,都會給我?guī)硐嚓P(guān)的經(jīng)驗和信心。

          通過此次模板工程的實習(xí),給我一個啟發(fā),工程質(zhì)量越高,管理必須更加嚴(yán)格。模板是使混凝土結(jié)構(gòu)和構(gòu)件按所要求的幾何尺寸成型的模板型。而模板工程很好的將施工圖紙,測量放線,以及混凝土的特性聯(lián)系在一起,所以對于這三個方面的技能必須要掌握和運用自如,這樣你才能出色的完成模板工程。

        畢業(yè)實習(xí)報告 篇6

          這次生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識、接觸社會、鍛煉自己的重要手段和方法之一。道路橋梁是我們在日常生活中比較常見的一種建筑物,幾乎有人的地方就有道路,道路給人們的出行帶來了極大的方便。在每一條河流或者是江的上面都會建有幾座大橋使河流或者江兩邊的人們可以不必坐船就可以互相往來。道路與橋梁在我們的生活中是一個很重要的建筑物,因此對于一個學(xué)習(xí)土木工程的學(xué)生來說,對道路與橋梁必須要有很深的了解。

          實習(xí)分兩部分:

          一,道路工地的認(rèn)識實習(xí)

          二,橋梁工地的認(rèn)識實習(xí)

          實習(xí)安排:

          1實習(xí)動員大會

          2觀察路基構(gòu)造和各組成部分

          3觀察路面結(jié)構(gòu)

          4觀察不同的橋梁構(gòu)造和組成

          實習(xí)方向:道路橋梁工程

          實習(xí)地點:唐山市區(qū)及周邊縣市

          實習(xí)時間:9.07-9.30

          實習(xí)學(xué)生:劉冉冉

          學(xué)號:200715190611

          實習(xí)目的:

          通過實踐活動,初步認(rèn)識路基典型橫斷面,路基的基本結(jié)構(gòu),有關(guān)附屬設(shè)施,路基排水設(shè)備的構(gòu)造與布置,路基防護(hù)與加固設(shè)施,擋土墻,橋梁上,下部的構(gòu)造及有關(guān)橋梁幾種橋型。初步了解不同功能

          結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本要求和設(shè)計方法,對土木工程的功能、材料、結(jié)構(gòu)和施工技術(shù)形成基本理念,并能夠結(jié)合已學(xué)過的土木工程基本知識進(jìn)行相應(yīng)的描述或評判,建立起初步的工程意識,激發(fā)學(xué)生對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課打下良好基礎(chǔ)。通過在現(xiàn)場的實際感受和認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、責(zé)任感、社會交往能力以及團(tuán)隊協(xié)作的精神。

          實習(xí)內(nèi)容:

          說起認(rèn)識實習(xí),我們大多是覺得新鮮中攜帶期盼的,我的心里在激動地同時感到的是更多的壓力和緊張,因為這是我的首次對我道橋?qū)I(yè)的處所的認(rèn)知,不可置疑的對我影響極深。

          地點:塘海地質(zhì)公園。

          早上八點,我們土木工程專業(yè)的同學(xué)在學(xué)校東門集合,老師在實習(xí)之前,給我們對本次實習(xí)的注意事項,做了說明,讓我們同學(xué)們了解了實習(xí)的主要內(nèi)容。我們在老師的帶領(lǐng)下前往本次的實習(xí)地點。

          在前往實習(xí)地點的途中,我們見到了一座斜拉橋。斜拉橋,是指將橋面用許多拉索直接拉在橋塔上的一種橋梁,是由承壓的塔,受拉的索和承彎的梁體組合起來的一種結(jié)構(gòu)體系。它可以看作是拉索代替支墩的多跨彈性支承連續(xù)梁。其可使梁體內(nèi)彎矩減小,降低建筑高度,減輕了結(jié)構(gòu)重量,節(jié)省了材料。斜拉橋是由索塔、主梁、斜拉索組成。橋的主要承重并非它上面的車輛,而是它本身,也即我們看的的橋面。我們見到的斜拉橋的斜拉索是發(fā)散式的,而且是不對稱的。在它的一頭連接著索塔和橋面。在橋面的那一頭叫做錨頭。

          在地質(zhì)公園參觀橋的時候老師給我們講解了道路工程是土木工程的一個分支。是從事道路的規(guī)劃、勘測、設(shè)計、施工、監(jiān)利、養(yǎng)護(hù)等的應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)。也指所建筑的道路。道路通常是為陸地交通運

          輸服務(wù),通行各種機(jī)動車、人畜力車、馱騎牲畜和行人的各種路的統(tǒng)稱。按使用性子分為城市道路、公路、廠礦道路、農(nóng)村道路、林區(qū)道路等。途中老師給我們講解了路基組成分為路塹,路堤,以及半填半挖。道路的平縱橫,中央分隔帶,以及起隔離作用的路緣石。還講解了瀝青道路的結(jié)構(gòu)組成,干燥條件下分為:面層和基層,潮濕條件下加上墊層。

          地點:學(xué)院路

          丁老師帶領(lǐng)我們參觀學(xué)院路道路施工現(xiàn)場。學(xué)院路位于唐山市路北區(qū)鳳凰新城,路線大致呈南-北走向,雙向四車道。起點南新西道相接,終點位于在高新技術(shù)開發(fā)區(qū)龍華道上,并與新華西道、北新西道、長寧道等主要道路相連,形成區(qū)域內(nèi)交通四通八達(dá)的良好局面。本項目是學(xué)院路的一部分,是構(gòu)筑鳳凰新城的主骨架之一。學(xué)院路的建設(shè)完善了該區(qū)域的路網(wǎng)結(jié)構(gòu),使路南區(qū)——路北區(qū)——高新技術(shù)開發(fā)區(qū)之間緊密地聯(lián)系起來。隨著唐山市各項重點工程在該區(qū)域的逐步實施,學(xué)院路在區(qū)域路網(wǎng)中的地位將越來越重要。學(xué)院路的道路等級是城市快速路,設(shè)計時速為主車道80km/h,輔道40km/h;道路紅線寬度為54米;路面設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)軸載為BZZ-100KN;橋梁設(shè)計荷載為城-A級;橋涵寬度為31.5米;暴雨重現(xiàn)期為p=1年;地震動峰加速度值為0.15g。

          在工地我了解了瀝青混合料的拌和施工工藝流程:

          (1)拌合及運輸

          在工廠拌制混合料所用的固定式拌和設(shè)備有間歇式和連續(xù)式兩種。前者系在每盤拌和時計量混合料各種材料的重量,而后者則在計量各種材料之后連續(xù)不斷地送進(jìn)拌和器中拌和。該拌和站采用的是德國安曼4000型間歇式拌和機(jī)。

          在拌制瀝青混合料之前,應(yīng)根據(jù)確定的配合比進(jìn)行試拌。試拌時

          對所用的各種礦料及瀝青應(yīng)嚴(yán)格計量。通過試拌和抽樣檢驗確定每盤熱拌的配合比及其總重量(間歇式拌和機(jī))、或各種礦料進(jìn)料口開啟的大小及瀝青和礦料進(jìn)料的速度(連續(xù)式拌和機(jī))、適宜的瀝青用量、拌和時間、礦料和瀝青加熱溫度、以及瀝青混合料出廠的溫度。對試拌的瀝青混合料進(jìn)行試驗之后,即可選定施工的配合比。

          運輸車輛采用30t的大中型自卸汽車;

          a、運輸車輛裝備棉被、苫布等保溫防塵裝置,防止成品在運輸過程中被揚塵污染;

          b、運輸車輛車槽四角密封堅固,防止在運輸成品過程中呈熱融狀態(tài)的瀝青由于滴漏對周邊環(huán)境造成污染;

          c、每層鋪筑完成后,進(jìn)行交通管制,如遇大風(fēng)或沙塵污染,在下層施工前注意清掃干凈;

          d、在與一期工程交叉施工時,協(xié)調(diào)好道路交通,如確實需要通過,須經(jīng)我方同意,對車輛進(jìn)行清洗后方可通過,但嚴(yán)禁挖掘機(jī)等重型機(jī)械通過;

          (2)鋪筑

          鋪筑工序如下:

          a基層準(zhǔn)備和放樣

          面層鋪筑前,應(yīng)對基層和路基進(jìn)行檢查處理,確保道路的基層和面層有很好的黏結(jié),減少水分浸入基層。為了控制混合料的攤鋪厚度,在準(zhǔn)備好基層之后進(jìn)行測量放樣,沿路面中心線和四分之一路面寬處設(shè)置樣樁,標(biāo)出混合料的松鋪厚度。采用自動調(diào)平攤鋪機(jī)攤鋪時,還應(yīng)放出引導(dǎo)攤鋪機(jī)運行走向和標(biāo)高的控制基準(zhǔn)線(俗稱走鋼絲)。高速公路和一級公路在施工前應(yīng)鋪筑試驗段。試驗段的長度應(yīng)根據(jù)試驗?zāi)康拇_定,宜為100~200m。試驗段宜在直線段上鋪筑,如在其它道

          路上鋪筑時,路面結(jié)構(gòu)等條件應(yīng)相同,路面各結(jié)構(gòu)層的試驗可安排在不同的試驗段上。

          b攤鋪

          瀝青混合料可用人工或機(jī)械攤鋪,高等級公路瀝青路面應(yīng)采用機(jī)械攤鋪(個別三角段人工攤鋪)。瀝青混合料攤鋪機(jī)有履帶式和輪胎式兩種。二者的構(gòu)造和技術(shù)性能大致相同。本工程用的是山西中大機(jī)械集團(tuán)生產(chǎn)的dt1600大寬度、抗離析攤鋪機(jī)。瀝青攤鋪機(jī)的主要組成部分為料斗、鏈?zhǔn)絺魉推鳌⒙菪龜備伷、振搗板、攤平板、行使部分和發(fā)動機(jī)等。

          c碾壓

          石油瀝青混合料(下面層)的壓實按初壓、復(fù)壓、終壓三個階段進(jìn)行,擬采用以下機(jī)械組合:組合。撼鯄海弘p鋼輪壓路機(jī)初壓(靜壓)一遍(不低于135℃);復(fù)壓:膠輪壓路機(jī)靜壓2遍,雙鋼輪壓路機(jī)重振2遍;終壓:雙鋼輪壓路機(jī)靜壓1~2遍。組合ⅱ:初壓:雙鋼輪壓路機(jī)初壓(靜壓)一遍(不低于135℃);復(fù)壓:雙鋼輪壓路機(jī)重振2遍,膠輪壓路機(jī)靜壓2遍(兩者交替碾壓至壓實度達(dá)到要求);終壓:雙鋼輪壓路機(jī)靜壓1~2遍

          改性瀝青(中、上面層)碾壓在攤鋪后立即進(jìn)行,施行跟隨碾壓縮短攤鋪到碾壓的等待時間,初壓溫度不低于150℃,碾壓終了表面溫度不低于90℃。復(fù)壓優(yōu)先選用輪胎式壓路機(jī)進(jìn)行搓揉碾壓,以增加密水性。壓路機(jī)的碾壓段長度以與攤鋪機(jī)速度平衡為原則確定,并保持大體穩(wěn)定,壓路機(jī)每次均由兩端折回的位置階梯形的隨攤鋪機(jī)向前推進(jìn),使折回處不在同一斷面上,用插旗法標(biāo)明區(qū)段。在攤鋪機(jī)連續(xù)攤鋪的過程中,壓路機(jī)不得隨意停頓。壓路機(jī)不得在未碾壓成型或未冷卻的路段上轉(zhuǎn)向、調(diào)頭或停車等候,振動壓路機(jī)在已成型的路面行使。

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