有關(guān)會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板合集六篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫(xiě)報(bào)告很是頭疼的，以下是小編收集整理的會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一． 時(shí)間：20xx年8月20日~9月2號(hào)
二． 地點(diǎn)：昆明理工大學(xué)城市學(xué)院新迎校區(qū)
三．實(shí)習(xí)目的
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使我們熟練掌握在手工和計(jì)算機(jī)兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，模擬真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會(huì)計(jì)主體服務(wù)。培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會(huì)計(jì)電算化制單、記賬、成本核算、報(bào)賬的能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步提高我們的手工和電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計(jì)算等實(shí)際會(huì)計(jì)操作能力。使我們真正具備會(huì)計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力。
四．實(shí)習(xí)內(nèi)容
運(yùn)用學(xué)校資源，有組織、有計(jì)劃的人為創(chuàng)設(shè)模擬仿真的會(huì)計(jì)電算化工作環(huán)境，圍繞建賬、日常業(yè)務(wù)處理兩條主線(xiàn)，完成會(huì)計(jì)電算化從整理資料、手工賬務(wù)向電算化轉(zhuǎn)換、建立帳套、基礎(chǔ)設(shè)置、日常賬務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制等全過(guò)程的操作訓(xùn)練。
五．實(shí)習(xí)步驟
（一）設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)電算化核算體系
�、眴�(dòng)并登錄系統(tǒng)管理
⒉設(shè)置操作員及其權(quán)限
�、辰①~套
�、泡斎胭~套信息：賬套號(hào)我用的是學(xué)號(hào)“888昆明明天制造有限公司”，賬套路徑為默認(rèn)值，啟用會(huì)計(jì)期間為20xx-1-30
�、戚斎雴挝恍畔ⅲ�?jiǎn)挝幻Q(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、地址、法人代表、郵編、聯(lián)系電話(huà)及傳真、稅號(hào)，輸入完成進(jìn)行核算類(lèi)型設(shè)置。核算類(lèi)型中
⑶輸入核算類(lèi)型：有記賬本位幣、企業(yè)類(lèi)型、行業(yè)性質(zhì)等
�、却_定基礎(chǔ)信息建立：資料中要求客戶(hù)、供應(yīng)商不分類(lèi)，存貨分類(lèi)，無(wú)外幣核算，單擊“完成”按鈕，建賬建立成功。
�。ǘ⿻�(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)信息
�、痹O(shè)置會(huì)計(jì)科目：根據(jù)資料增加一些科目和修改一些輔助科目
�、仓付ǹ颇浚� 根據(jù)資料要求“銀行存款”、“現(xiàn)金”為指定科目
⒊明細(xì)賬科目權(quán)限設(shè)置
�、丛O(shè)置憑證類(lèi)別：在基本設(shè)置中打開(kāi)憑證類(lèi)別設(shè)置，選中“收、付、轉(zhuǎn)憑證類(lèi)別”其中限制條件設(shè)為收借方必有，付貸方必有，轉(zhuǎn)借貸必?zé)o。
�、翟O(shè)置結(jié)算方式：結(jié)算方式很多包括現(xiàn)金、支票、商業(yè)匯票、匯兌、委托收款、托收承付，其中支票包括現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票，商業(yè)匯票包括商業(yè)承兌匯票和銀行承兌匯票，匯兌包括信匯和電匯
(三)總賬輔助信息設(shè)置
�、痹O(shè)置部門(mén)檔案
�、苍O(shè)置職員檔案
�、吃O(shè)置項(xiàng)目檔案
�、丛O(shè)置客戶(hù)檔案
⒌設(shè)置供應(yīng)商檔案
�。ㄋ模╀浫肫诔跤囝~
錄入期初余額；試算平衡
�。ㄎ澹┤粘I(yè)務(wù)處理
⒈以總賬的身份進(jìn)行填制憑證，查詢(xún)，自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置
�、惨猿黾{員李剛的身份進(jìn)行出納簽字
�、骋杂涃~員劉平的身份進(jìn)行記賬
�、匆再~套主管自己的身份進(jìn)行銀對(duì)賬、結(jié)賬
�。┥蓤�(bào)表
⒈啟動(dòng)ufo報(bào)表管理系統(tǒng)
�、操~套初始
�、匙远x一張報(bào)表：報(bào)表格式定義、報(bào)表公式定義、報(bào)表數(shù)據(jù)處理、生成報(bào)表
�、蠢脠�(bào)表摸板生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表：調(diào)整報(bào)表摸板、生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表數(shù)據(jù)。
會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
頂崗實(shí)習(xí)就這樣完畢了。我于20xx年元旦往后直接去xx有限公司實(shí)習(xí)。該公司作業(yè)地點(diǎn)在xx市xx區(qū)xx號(hào)，實(shí)習(xí)期間先了解公司的全體狀況，然后跟著出納學(xué)習(xí)，終究跟管帳實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)的意圖
把所學(xué)兩年半的理論常識(shí)與實(shí)踐操作結(jié)合起來(lái)，找出距離，看應(yīng)怎樣處理所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題�？偨Y(jié)一下所學(xué)專(zhuān)業(yè)常識(shí)的缺乏之處，不厚實(shí)的當(dāng)?shù)�，找出需求從頭穩(wěn)固的常識(shí)，學(xué)會(huì)了和搭檔交流，以及在社會(huì)作業(yè)中應(yīng)該怎樣為人處事。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
先了解公司的展開(kāi)史以及各個(gè)組織的設(shè)置狀況，公司的規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)類(lèi)型、人員數(shù)量等，做一些量力而行的作業(yè)，協(xié)助收拾衛(wèi)生，做一些后勤作業(yè)；再了解公司的文明前史，知道了一些搭檔，公司給組織了一個(gè)特定的輔導(dǎo)人；然后在財(cái)政部看財(cái)政人員作業(yè)，看管帳人員怎樣做，看了一下公司的總帳以及各明細(xì)帳、記賬憑據(jù)、原始憑據(jù)和上期的管帳報(bào)表：之后組織我跟著公司的出納學(xué)習(xí)；終究是跟著管帳實(shí)習(xí)，看管帳怎樣處理事務(wù)。
三、實(shí)習(xí)的心得領(lǐng)會(huì)
剛到單位時(shí)，感覺(jué)搭檔們都很和順，很好共處，感覺(jué)社會(huì)并不像他人所說(shuō)的那么險(xiǎn)峻，對(duì)社會(huì)又充滿(mǎn)了決心。公司的輔導(dǎo)人給我耐性解說(shuō)了有關(guān)公司的概略、規(guī)劃、組織設(shè)置、人員裝備等等，使我知道到對(duì)一個(gè)大公司也只能是從全體上知道了解一下，至于內(nèi)部詳細(xì)的細(xì)節(jié)是怎樣也弄不清楚的。先對(duì)公司有個(gè)大約了解，再對(duì)自己的崗位作業(yè)有所知道，要知道公司設(shè)那個(gè)崗位的意圖，要到達(dá)預(yù)期的效果，才干確保公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
在財(cái)政部跟從出納實(shí)習(xí)時(shí)，先了解公司的財(cái)政制度，國(guó)家對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金的規(guī)則，以及收、付現(xiàn)金需求遵從的程序�？粗黾{作業(yè)自己也很是快樂(lè)。出納收到收到收款單據(jù)時(shí)審閱手續(xù)是否完全，然后收款，點(diǎn)兩遍現(xiàn)金，然后向交款人闡明金額，并分幣種放好。
若需求找零錢(qián)也需點(diǎn)兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對(duì)方。然后編制現(xiàn)金收款憑據(jù)，掛號(hào)現(xiàn)金日記賬。這一程序和咱們?cè)谛@學(xué)的理論相同，要辨明職責(zé)，按規(guī)則處理事務(wù)。其實(shí)很簡(jiǎn)略，僅僅沒(méi)有實(shí)踐操作過(guò)，可是咱們相同能夠做好，要對(duì)自己有決心，信任自己能做好，給自己一個(gè)時(shí)時(shí)機(jī)比她們做的更嫻熟、更超卓。
關(guān)于怎樣簽發(fā)支票，報(bào)廢的收據(jù)、填錯(cuò)的支票怎樣處理又回想了一下，有些細(xì)節(jié)上的東西曾經(jīng)學(xué)時(shí)沒(méi)太留意，比及實(shí)踐操作上就要犯過(guò)錯(cuò)了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別決心，要有耐性，不能浮躁，管帳其實(shí)是一項(xiàng)比較煩瑣的作業(yè)，看咱們?cè)鯓訉?duì)待了，我自己比較喜愛(ài)核算，喜愛(ài)數(shù)字，喜愛(ài)把一堆看似雜亂無(wú)章的東西收拾的有條不紊，所以我對(duì)管帳越來(lái)越有愛(ài)好，越來(lái)越喜愛(ài)做管帳。
跟從管帳實(shí)習(xí)時(shí)，管帳告訴我公司遵從企業(yè)管帳準(zhǔn)則、礦藏資源法、安全出產(chǎn)法等法規(guī)，該公司以冶金規(guī)劃等為主，需求恪守許多國(guó)家的政策法規(guī)，該公司比較正規(guī)。剛跟從管帳實(shí)習(xí)時(shí)，管帳不是很快樂(lè)我去實(shí)習(xí)，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來(lái)因?yàn)槲业哪托缘群�，合理的處理人際聯(lián)系，管帳情緒緩和了，讓我看她處理事務(wù)，還給我看了公司的憑據(jù)，原始單據(jù)，以及明細(xì)帳和總帳等，讓我總結(jié)了出納的理論與實(shí)踐的不同處以及管帳的理論與實(shí)踐的不同處。理論常識(shí)不是很結(jié)實(shí)，有許多當(dāng)?shù)囟己芎�，不知詳�?xì)該怎樣做，還需求翻看曾經(jīng)所學(xué)的，要把它深化扎根不是很簡(jiǎn)略啊，還得靠往后作業(yè)了在實(shí)踐操作上去把它扎在心里。管帳教給我怎樣和人們交流，許多時(shí)分都要自己去判別，去決議該怎樣做，在社會(huì)上只能依靠一個(gè)人，那便是自己，不要盼望他人幫你做點(diǎn)什么，要看看你能幫他人做什么。
有一點(diǎn)惋惜的便是實(shí)習(xí)期間沒(méi)有觸及到有關(guān)報(bào)稅的問(wèn)題，假如觸及到了，應(yīng)該能學(xué)到許多常識(shí)，究竟曾經(jīng)的管帳崗位人物模擬實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有觸及到太多的有關(guān)稅的問(wèn)題，而在公司中，對(duì)管帳而言，稅是一個(gè)比較要害的問(wèn)題。
實(shí)習(xí)期間仍是學(xué)了不少社會(huì)常識(shí)，要多感謝實(shí)習(xí)輔導(dǎo)人、公司出納、管帳的照顧和協(xié)助以及實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師的仔細(xì)教訓(xùn)，耐性解說(shuō)，一起，我也知道了怎樣寫(xiě)管帳結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)陳述。
四、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和主張
在此次管帳理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)作業(yè)中，的確讓咱們學(xué)到了不少書(shū)本以外的常識(shí)，讓咱們對(duì)這兩年半的管帳學(xué)習(xí)有個(gè)總結(jié)，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。出納看似簡(jiǎn)略的作業(yè)若不仔細(xì)仍是不能擔(dān)任的。出納的作業(yè)不難，但有些進(jìn)程是必需求恪守的，有時(shí)出納為了省勁就省掉幾步，在作業(yè)中這也是很常見(jiàn)的，看是否會(huì)影響職責(zé)分管以及事務(wù)處理是否順暢，若無(wú)影響的話(huà)，那樣做還能前進(jìn)功率的，若有影響，則需墨守成規(guī)的一步步操作。跟從管帳實(shí)習(xí)，需求提出一點(diǎn)，公司職工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職作業(yè)外還要處理好搭檔間的聯(lián)系，營(yíng)建一個(gè)嚴(yán)重而溫馨的作業(yè)環(huán)境，作業(yè)起來(lái)才會(huì)比較愉快，功率才會(huì)有所前進(jìn)。還要給實(shí)習(xí)生以及外界人員留一個(gè)好形象，對(duì)公司的順暢展開(kāi)應(yīng)該會(huì)很有利的。
咱們還未步入社會(huì)，許多作業(yè)尤其是作業(yè)上的事沒(méi)有詳細(xì)處理過(guò)，不知會(huì)不會(huì)做好，能不能圓滿(mǎn)完結(jié)使命，這就要求咱們對(duì)自己要滿(mǎn)意了解，要有深層次的知道，有的作業(yè)能夠直接說(shuō)我能夠做到、能夠做好，但有的作業(yè)心里不是很有底時(shí)就要好好客觀衡量自己，看能否完結(jié)，不行夸下�？谝膊恍休p視自己的才干，沉沒(méi)自己。
綜上所述，在這次實(shí)習(xí)期間到達(dá)了預(yù)訂的意圖，許多的管帳專(zhuān)業(yè)常識(shí)與社會(huì)常識(shí)相結(jié)合，既穩(wěn)固了專(zhuān)業(yè)常識(shí)，又學(xué)會(huì)了社會(huì)常識(shí)，對(duì)咱們不久的作業(yè)很有協(xié)助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，對(duì)出納、管帳等崗位有了一個(gè)深層次的知道。我找到了自己專(zhuān)業(yè)常識(shí)的縫隙，對(duì)許多根底性的常識(shí)不是很必定，需求從頭回想、學(xué)習(xí)。對(duì)管帳崗位人員要求的耐性、詳盡有了實(shí)在的領(lǐng)會(huì)，關(guān)于自己浮躁的心里也需求調(diào)整，把心態(tài)收拾好，對(duì)自己有正確的知道與點(diǎn)評(píng)才干清楚自己合適什么樣的作業(yè)，了解自己需求盡力的方向。學(xué)會(huì)了人與人交流需求必定的技巧。這次實(shí)習(xí)為咱們步入社會(huì)奠下了根底，為咱們作業(yè)找作業(yè)指明晰方向。
會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和意義
1畢業(yè)實(shí)習(xí)的意義：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)前參加的一項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分。它的要旨在于于使理論知識(shí)應(yīng)用化、課堂知識(shí)社會(huì)化、模擬操作現(xiàn)實(shí)化。它具有實(shí)踐性強(qiáng)、各科知識(shí)綜合運(yùn)用程度高的特點(diǎn)。搞好畢業(yè)實(shí)習(xí)，對(duì)于鞏固、深化、提高學(xué)生的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，具有十分重要的作用。
2畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的：
（1）、使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)和審計(jì)的基本原理及操作技能,熟練處理企、事業(yè)單位的記賬、算賬、報(bào)賬等一系列的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)；
（2）、使學(xué)生掌握審計(jì)實(shí)務(wù)操作規(guī)程,熟練掌握各項(xiàng)審計(jì)方法和程序；
�。�3）、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)審計(jì)和財(cái)務(wù)知識(shí)分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的能力；
（4）、初步了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)，積累從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，尋覓就業(yè)機(jī)會(huì)；
�。�5）、收集資料,為撰寫(xiě)畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。
3 完成培養(yǎng)方案中哪項(xiàng)基本素質(zhì)要求和業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
�。ńY(jié)合適用專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案中基本素質(zhì)要求和業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求加以說(shuō)明）
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)和要求
畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是在實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，協(xié)助實(shí)習(xí)單位的審計(jì)(會(huì)計(jì))人員完成企業(yè)一個(gè)月的會(huì)計(jì)核算工作和一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目的審計(jì)工作。認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，完成一份實(shí)習(xí)總結(jié)，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文打下基礎(chǔ)。
1畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)：
�。�1）、了解所到單位行業(yè)性質(zhì)、業(yè)務(wù)流程、主營(yíng)業(yè)務(wù)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的.基本情況；
（2）、了解企業(yè)組織機(jī)構(gòu)、審計(jì)機(jī)構(gòu)（人員）以及會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)（人員）的設(shè)置；了解會(huì)計(jì)核算的具體組織形式和企業(yè)具體執(zhí)行的審計(jì)（會(huì)計(jì)）制度，以及該單位的會(huì)計(jì)、審計(jì)程序；
（3）、在企業(yè)財(cái)會(huì)、審計(jì)人員的指導(dǎo)下，協(xié)助企業(yè)開(kāi)展以下的工作：
a憑證處理（記賬憑證編制、錄入、修改、審核、查詢(xún)、打�。┮约皩徲�(jì)證據(jù)的收集；
b 記賬（日記賬、明細(xì)賬、總賬的登記、查詢(xún)）以及審計(jì)工作底稿的編制；
c賬簿的維護(hù)和管理以及對(duì)審計(jì)證據(jù)和工作底稿進(jìn)行分析性復(fù)核并得出具體的審計(jì)結(jié)論。
d會(huì)計(jì)報(bào)表編報(bào)以及審計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě)。
(4)、深入了解《會(huì)計(jì)法》、《審計(jì)法》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《內(nèi)部控制制度》、《獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則》等會(huì)計(jì)、審計(jì)準(zhǔn)則和制度在實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算中的具體運(yùn)用情況。
(5)、學(xué)習(xí)所到單位職工，及會(huì)計(jì)、審計(jì)人員遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)，誠(chéng)實(shí)守信，愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。
(6)、了解會(huì)計(jì)、審計(jì)檔案的組成、保管。
2畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求：
�。�1）、加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位工作人員特別是會(huì)計(jì)、審計(jì)人員的溝通：認(rèn)真聽(tīng)取實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員對(duì)單位情況介紹和對(duì)具體業(yè)務(wù)的講解，做好記錄。對(duì)在工作中遇到的困難，要虛心請(qǐng)教實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)人員。
（2）、根據(jù)實(shí)習(xí)單位的工作崗位安排，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，能準(zhǔn)確、及時(shí)地完成工作。
�。�3）、要求每天認(rèn)真撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)結(jié)束后的實(shí)習(xí)總結(jié)。
三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式和組織管理
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式
實(shí)行學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，分散實(shí)習(xí)，所在單位指導(dǎo)人員與本校老師定期指導(dǎo)相結(jié)合，指導(dǎo)教師分組管理的實(shí)習(xí)方式。即學(xué)生持學(xué)校介紹信自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，得允諾后，前往實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期滿(mǎn)，學(xué)生自動(dòng)返校。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織和管理
每位學(xué)生在到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師報(bào)告：實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)通迅地址和實(shí)習(xí)崗位的名稱(chēng)，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人姓名，實(shí)習(xí)單位的電話(huà)號(hào)碼；實(shí)習(xí)學(xué)生電話(huà)號(hào)碼，電郵地址等資料。實(shí)習(xí)結(jié)束后，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位作出畢業(yè)實(shí)習(xí)的書(shū)面鑒定，并加蓋單位公章后帶回學(xué)校，交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)閱。
教研室對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行分組，并指定老師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行分組管理和指導(dǎo)，幫助解決學(xué)生實(shí)習(xí)中的業(yè)務(wù)問(wèn)題。
指導(dǎo)老師的具體任務(wù)是：
�。�1）了解學(xué)生實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)情況，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)；
�。�2）每周通過(guò)電話(huà)、電郵等與同學(xué)聯(lián)系一次，回答學(xué)生提出業(yè)務(wù)方面的疑難問(wèn)題，并作好記錄；
�。�3）審閱學(xué)生的實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)單位的鑒定，并評(píng)定學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)。
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)階段劃分和時(shí)間安排
畢業(yè)實(shí)習(xí)總共安排四周（共20個(gè)工作日）時(shí)間，可用1個(gè)工作日時(shí)間對(duì)實(shí)習(xí)單位的基本情況進(jìn)行了解，用17個(gè)工作日對(duì)具體的審計(jì)（會(huì)計(jì)）業(yè)務(wù)進(jìn)行具體操作，以熟習(xí)整個(gè)審計(jì)、會(huì)計(jì)循環(huán)，用2個(gè)工作日寫(xiě)出畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，期間應(yīng)每天寫(xiě)實(shí)習(xí)日志。
五、畢業(yè)實(shí)習(xí)的紀(jì)律和成績(jī)考核
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)的紀(jì)律
（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的會(huì)計(jì)、審計(jì)和財(cái)務(wù)上的法律、法規(guī)；
�。�2）保守企業(yè)的商業(yè)秘密；
�。�3）遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度；
�。�4）每周向指導(dǎo)老師匯報(bào)一次實(shí)習(xí)情況；
�。�5）執(zhí)行學(xué)校的實(shí)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)參加實(shí)習(xí)，按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，按時(shí)返校。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核
參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，在畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，必須取得實(shí)習(xí)單位的書(shū)面鑒定。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)單位的鑒定和平時(shí)匯報(bào)的情況，為學(xué)生評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)分為：優(yōu)、良、中、及格和不及格五等。學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)和鑒定表裝入學(xué)生檔案。
六、其它
編寫(xiě)人：xxx
會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
短短假期一晃就過(guò)去了，新的一個(gè)學(xué)期馬上開(kāi)始。我利用寒假的時(shí)間在**廠會(huì)計(jì)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，一下就是我實(shí)踐的收獲的體會(huì)和心得。
**廠的會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而教導(dǎo)我的是老會(huì)計(jì)。剛到會(huì)計(jì)部就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于以前的暑假有過(guò)類(lèi)似的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線(xiàn)，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫(xiě)錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
所有的帳記好了，接下來(lái)就結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話(huà)下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在教我先用鉛筆寫(xiě)數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
會(huì)計(jì)寒假實(shí)習(xí)報(bào)告
從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書(shū)本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。
除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話(huà)我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫(kù)，日常現(xiàn)金的保管與開(kāi)支，以及開(kāi)支票和操作稅控機(jī)。說(shuō)起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開(kāi)兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了�？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春�(jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì)無(wú)所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機(jī)器。
是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的"和氣生財(cái)"在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐學(xué)習(xí)，我可以運(yùn)用書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)用到工作上，得到了一個(gè)很好的學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，不但加深了帶知道的理解，而且也讓我初步了解了工作的程序，我想這些都是對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有非常大的幫助吧！
會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂(lè)于參加了學(xué)校為我們提供的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。
作為學(xué)習(xí)了差不多三年會(huì)計(jì)的我們，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。
下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。
其次，就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性，這為其三。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
一、實(shí)習(xí)目的：
作為一名畢業(yè)的大四學(xué)生，看著那一摞摞的教科書(shū)，從基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)到審計(jì)學(xué)，內(nèi)部控制，稅法再到經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)四年間自己的確是學(xué)到了不少課程，但是卻從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)會(huì)計(jì)相關(guān)工作的實(shí)踐，甚至連一些基本的原始憑證記賬本都不熟悉，更不要說(shuō)整套的記賬流程或說(shuō)審計(jì)流程了。不得不承認(rèn)，大學(xué)學(xué)習(xí)中，實(shí)際操作及演練是我學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。每每運(yùn)用課本上的案例及公司報(bào)表進(jìn)行課堂分析時(shí)，我多想將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中，以實(shí)踐來(lái)增長(zhǎng)技能，以所學(xué)為實(shí)踐提供指南。學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)和管理都要從會(huì)計(jì)入手，而會(huì)計(jì)審計(jì)技能的提升又是與實(shí)踐學(xué)習(xí)分不開(kāi)的。我對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)系的熱促使我愈加想要學(xué)習(xí)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)有所用，學(xué)以致用，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)了七個(gè)學(xué)期的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，當(dāng)我認(rèn)為自己已經(jīng)跨入了會(huì)計(jì)的門(mén)廊，也擁有了點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)候，我滿(mǎn)懷信心的向社會(huì)邁出了這一步------接受實(shí)踐的挑戰(zhàn)，鍛煉自己的水平，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己。同時(shí)，我也想抓住大學(xué)生活中最寶貴的這一年，查缺補(bǔ)漏，將會(huì)計(jì)進(jìn)行到底。
二、實(shí)習(xí)意義：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平，業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄�，�?yīng)用性人才有著十分重要的意義。此次實(shí)習(xí)，通過(guò)深入會(huì)計(jì)師事務(wù)所，了解事務(wù)所的工作環(huán)境及作為一個(gè)審計(jì)人員應(yīng)具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力可以激發(fā)我在相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中的興趣并對(duì)自己作出相應(yīng)的職業(yè)定位。同時(shí)實(shí)踐過(guò)程中又可以加深并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，為今后走向社會(huì)，走進(jìn)工作崗位做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備，更加提升了我對(duì)審計(jì)工作的興趣，堅(jiān)定了我作為一名優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才的決心。
三、實(shí)習(xí)的主要任務(wù)：
實(shí)習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習(xí)工作任務(wù)：
1.了解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成，人員職責(zé)，基本業(yè)務(wù)。
2.分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類(lèi)業(yè)務(wù)，如手工編制記賬憑證，日記賬，整理業(yè)務(wù)底稿等工作。
3.配合工作人員完成各種辦公室日常工作，如貼發(fā)票，打印，裝訂，歸檔整理等工作。 作為一名應(yīng)屆實(shí)習(xí)生，真正接觸到的工作專(zhuān)業(yè)性都不會(huì)太強(qiáng)，但接觸到的工作范圍面很廣，所以只要勤于動(dòng)腦，勤于交流都是可以勝任的。做任何事，無(wú)論大小都要打起十二分的精神，只有這樣才能將手頭的事情做到最好，才對(duì)得起一個(gè)審計(jì)人的嚴(yán)謹(jǐn)性�？傊瑢�(shí)習(xí)過(guò)程中做到勤學(xué)好問(wèn)，會(huì)與老師交流，做事認(rèn)真踏實(shí)就是一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)審計(jì)
剛進(jìn)入工作時(shí)，我主要是參閱審計(jì)工作底稿，從中學(xué)習(xí)審計(jì)知識(shí);而后整理工作底稿，更深入的了解審計(jì)工作以及各個(gè)科目之間，以及底稿本身系統(tǒng)的平衡和鉤稽關(guān)系;在對(duì)審計(jì)工作有了一定的了解之后，我實(shí)際的接觸了審計(jì)工作，參與了幾個(gè)單位的實(shí)際審計(jì)工作。以下是我在工作中對(duì)審計(jì)的認(rèn)識(shí)。
1、對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的初步認(rèn)識(shí)
審計(jì)是指對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)，屬于鑒證業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)事務(wù)所和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)審計(jì)證據(jù)形成審計(jì)意見(jiàn),并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告。注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)意見(jiàn)旨在提高財(cái)務(wù)報(bào)表的可信賴(lài)程度。
進(jìn)行審計(jì)的基礎(chǔ)是被審計(jì)單位的年度報(bào)表、總賬、明細(xì)賬、以及必要的憑證等。注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過(guò)對(duì)以上信息的審計(jì)形成審計(jì)意見(jiàn)，并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告。審計(jì)的內(nèi)容主要是報(bào)表數(shù)與總賬，總賬與明細(xì)賬，總賬、明細(xì)賬與憑證的一致，以及賬實(shí)的一致，還包括對(duì)會(huì)計(jì)政策和各項(xiàng)稅收政策的執(zhí)行情況。
2、對(duì)審計(jì)報(bào)告的初步認(rèn)識(shí)
審計(jì)報(bào)告是注冊(cè)會(huì)計(jì)師根據(jù)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定,在實(shí)行審計(jì)工作的基礎(chǔ)上對(duì)被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)表審計(jì)意見(jiàn)的書(shū)面文件.審計(jì)報(bào)告可以分為:標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告和非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告, 非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告包括帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段的無(wú)保留意見(jiàn)審計(jì)報(bào)告和非無(wú)保留意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告,非無(wú)保留意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告包括保留意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告、否定意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告、無(wú)法表示意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告。 我所參與的單位基本上是標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告，所以對(duì)審計(jì)的認(rèn)識(shí)還是處于皮毛階段。
審計(jì)報(bào)告包括以下內(nèi)容：標(biāo)題;收件人;引言段;管理層對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的責(zé)任段;注冊(cè)會(huì)計(jì)師責(zé)任段;審計(jì)意見(jiàn)段;注冊(cè)會(huì)計(jì)師的簽名和蓋章;會(huì)計(jì)事務(wù)所的名稱(chēng)、地址及蓋章;報(bào)告日期等九項(xiàng)。
引言段應(yīng)說(shuō)明被審計(jì)單位的名稱(chēng)和財(cái)務(wù)報(bào)表已經(jīng)過(guò)審計(jì)，并包括以下內(nèi)容：第一，指出構(gòu)成整套財(cái)務(wù)報(bào)表的每張報(bào)表的名稱(chēng);第二，提及財(cái)務(wù)報(bào)表附注;第三，指明財(cái)務(wù)報(bào)表的日期和涵蓋的期間。
管理層對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的責(zé)任段應(yīng)當(dāng)說(shuō)明按照適用的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和相關(guān)會(huì)計(jì)制度的規(guī)定編制財(cái)務(wù)報(bào)表是管理層的責(zé)任，包括：第一設(shè)計(jì)、實(shí)施和維護(hù)與財(cái)務(wù)報(bào)表編制相關(guān)的內(nèi)部控制，以使財(cái)務(wù)報(bào)表不存在由于舞弊或錯(cuò)誤而導(dǎo)致的重大錯(cuò)報(bào);第二，選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)政策;第三，作出合理的會(huì)計(jì)估計(jì)。
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