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        理工類實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2022-06-02 14:58:45 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

        理工類實(shí)習(xí)報(bào)告錦集十篇

          在日常生活和工作中,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編整理的理工類實(shí)習(xí)報(bào)告10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        理工類實(shí)習(xí)報(bào)告錦集十篇

        理工類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

          在XX市第二人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的一年里,感觸頗多。讓我最深刻的就是科室給我像家一般的感到。

          實(shí)習(xí)間,每一月的轉(zhuǎn)科是我最不樂意的,重新面對陌生的情況,去磨合,經(jīng)常會消費(fèi)我不少的光陰。在進(jìn)入臨床培訓(xùn)之前,我做了許多的假設(shè),想著大概會如以往實(shí)習(xí)那般,為難地磨合彼此的默契。直到進(jìn)入內(nèi)二……我不得不說,我是幸運(yùn)的,那里有很好的和諧感,讓我很快地了解到本身要做些什么,要從哪里開始。萬事開首難,當(dāng)你已經(jīng)明白從什么地方動手,那種心慌的感到便會消失殆盡,漸漸地交融在那里面。

          “家”一個(gè)被渲染得很溫暖的詞,必要這種溫暖的,不僅僅是我們,我想,病人,比我們更必要這種感到。

          在內(nèi)3科學(xué)習(xí)了兩個(gè)月,從最初的陌生,到垂垂了解,至如今,可以或許站在病人的面前,不居心慌面對他所提出的問題,能給他一個(gè)謎底。內(nèi)3科有許多病人都是糖尿病,更有絕大一部分都是老病人,對科室都不陌生。用他們的話說,醫(yī)院就像他們另一個(gè)家一樣。這里面,讓我感觸最深的有一個(gè)老伯伯,他是個(gè)糖尿病的老病人,在我剛進(jìn)內(nèi)二培訓(xùn)時(shí),他便在住院,病情垂垂有所好轉(zhuǎn)后,他的眷屬將他接回家去調(diào)治。不到一月,就病情加重地送了進(jìn)來,住了將近一月,病情獲得節(jié)制后,辦了出院。這次,在家沒呆多久就病情加重,再次進(jìn)了醫(yī)院。自此以后,又如此這般交往來交往去了幾次,直到一次病情危重,經(jīng)過急診入院。至如今,仍住在醫(yī)院。后來有一次我問他,回家后沒有依照大夫交卸做么?他老伴說,有啊,但二心里便是不踏實(shí)。

          “不踏實(shí)”!

          我想,其實(shí)許多病人都邑有這樣的感到,在醫(yī)院里,有大夫,有護(hù)士,他感覺平安。在潛意識里,他已經(jīng)將家移了一個(gè)地位。

          其實(shí),我們身邊有許多這樣的病人。你一個(gè)微笑的問候,大概已經(jīng)成為二心里的一塊石頭,壓住他嶄露頭角的不安。

          大夫多一分鐘的說明,護(hù)士多一次的問候,輸液時(shí),一句簡單的自我介紹,病人觀望時(shí),熱情地一句“有什么事么?”不僅讓我們?nèi)谌肜锩,更讓病人尋到家的歸屬感。相信,事故會少的,感謝會多的,爭吵會少的,附和會多的,疑問會少的,認(rèn)同會多的。

        理工類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

          今年5月20日開始,我在海納物業(yè)市直第四生活小區(qū)進(jìn)行了物業(yè)管理實(shí)習(xí)工作,物業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。在實(shí)習(xí)期間,我依次對設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中,我在管理處指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識,用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的物業(yè)管理理論,探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實(shí)習(xí),使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認(rèn)識。

          我所實(shí)習(xí)的海納物業(yè)管理有限公司,目前,該公司擁有員工近1500人,管理面積約300萬平方米,管理項(xiàng)目類別有大型住宅區(qū)、高層商住大廈、商場、公寓、別墅、酒店、高等院校等物業(yè)。偉柏花園是其所管轄的物業(yè)管理項(xiàng)目之一。市直第四生活小區(qū)由2棟19層高的塔樓組合而成,小區(qū)面積約29000平方米,居住270戶,居住人口近一千人,管理處員工26人,其中:管理人員6人。

          回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中,我采用了看、問等方式,對偉柏花園管理處的物業(yè)管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解,分析了管理處開展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí),對管理處的設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理有了初步了解。

          一、加強(qiáng)人力資源管理,創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”企業(yè)。

          嚴(yán)把員工招聘關(guān)。海納物業(yè)在招聘管理人員須畢業(yè)于物業(yè)管理專業(yè);招聘維修人員須具備相關(guān)技術(shù)條件的多面手,并持有《上崗證》;招聘安保人員,對其身高、體能、知識、品格、心理素質(zhì)等都進(jìn)行嚴(yán)格考核挑選。

          做好員工的入職、在職培訓(xùn)工作。海納物業(yè)對新招聘的員工進(jìn)行上崗前的相關(guān)培訓(xùn)工作,使員工對小區(qū)的基本情況、應(yīng)開展的工作心中有數(shù),減少盲目性;隨著市場競爭激烈,知識、技能的不斷更新,對在職員工提供各類專業(yè)性的培訓(xùn)機(jī)會,實(shí)習(xí)報(bào)告《物業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》。海納物業(yè)提倡“工作就是學(xué)習(xí),工作就是創(chuàng)新”,每位員工都爭做“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”員工,員工中形成了一種積極向上的比幫趕超的競爭氛圍。從而,使員工個(gè)人素質(zhì)得以提高,管理處的管理服務(wù)水平和管理效益得以提高,樹立了良好的企業(yè)形象。

          二、重視物業(yè)管理的重要基礎(chǔ)工作——設(shè)備管理。

          對于設(shè)備管理,我在實(shí)習(xí)中看到,管理處著重建立和完善設(shè)備管理制度;對各類設(shè)備都建立設(shè)備卡片;做好設(shè)備的日常檢查巡視,定期進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、維修、清潔,并認(rèn)真作好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。如對水池、水箱半年清洗消毒一次,進(jìn)行水質(zhì)化驗(yàn),以保證水質(zhì)符合國家標(biāo)準(zhǔn);發(fā)電機(jī)每月試運(yùn)行一次;消防泵每月點(diǎn)動一次,以確保發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí),消防泵能正常使用.

          當(dāng)然,在物業(yè)管理中還存在著很多不完善,不健全的地方.比如說.

          (1)物業(yè)人員的形象不規(guī)范。(2)規(guī)章制度不健全。(3)物業(yè)管理工作宣傳不到位。(4)服務(wù)人員的人性化意識不強(qiáng)。(5)、物業(yè)經(jīng)營收入單一,難以擺脫虧損的局面。

          通過在實(shí)習(xí)中理論的研究和實(shí)踐的磨合,我認(rèn)為這些基本的問題已經(jīng)成為物業(yè)走向品牌化、從分散型經(jīng)營到集約化發(fā)展的制約因素。如何解決這些問題,規(guī)范物業(yè)項(xiàng)目的運(yùn)作,樹立物業(yè)的品牌形象。通過近段時(shí)間的實(shí)習(xí),提出自己的幾點(diǎn)建議和方法。

          1建立規(guī)范、高效、專業(yè)化的隊(duì)伍,作好基礎(chǔ)管理是關(guān)鍵。優(yōu)秀的基礎(chǔ)管理是作好物業(yè)工作的基點(diǎn)而員工素質(zhì)則是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的決定性因素,也是一個(gè)物業(yè)企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的壯大的關(guān)鍵。(1)規(guī)范服務(wù)人員形象,加大企業(yè)宣傳力度。規(guī)范形象包括儀表、語言、行為三個(gè)方面,儀表規(guī)范要求我們的服務(wù)人員要持證上崗,統(tǒng)一著裝,佩帶明顯的標(biāo)志,所使用的工具要印有企業(yè)的標(biāo)識。語言形象要求服務(wù)接待人員要講普通話,由于在公司的項(xiàng)目上買房的大多是外地人,所以這一點(diǎn)顯的很重要。物業(yè)是一種服務(wù)行業(yè),其行為其實(shí)就是一個(gè)服務(wù)的過程,即服務(wù)傳遞過程。表情愉悅的工作人員可以平息由于服務(wù)缺陷給業(yè)主帶來的不滿和怨言。(2)健全與物業(yè)有關(guān)的規(guī)范規(guī)章及各種檔案保持制度。完善的規(guī)范規(guī)章可以規(guī)范員工的行為,有利于整個(gè)服務(wù)流程的再造,有利于提升企業(yè)的外部形象。并要做到“事事有人管、人人都管事”,使每一個(gè)責(zé)任事故的發(fā)生都能找出相應(yīng)的責(zé)任人,并能配合相應(yīng)的獎罰激勵措施。(3)充分重視業(yè)主大會和業(yè)主委員會的作用,使之成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。全體業(yè)主是整個(gè)小區(qū)物業(yè)的所有權(quán)人,而業(yè)主大會和業(yè)主委員會則是他們的代表機(jī)構(gòu)和代表,也是小區(qū)重大決策的擁有者,所以物業(yè)管理人員要充分重視其作用,處理好與他們的關(guān)系。在日常的管理服務(wù)中,要定期或不定期的召開與業(yè)主委員會或業(yè)主代表的座談會,以征詢在平時(shí)管理中的不足和缺陷,來完善自己,同時(shí)也要把對業(yè)主的合理要求和一些個(gè)別業(yè)主的不配合現(xiàn)象對業(yè)主委員會給予明示,必要時(shí)要達(dá)成書面協(xié)議。 2、服務(wù)管理要以專業(yè)化為方向、寓法制化于其中,走程序化的道路。

          短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過,回顧實(shí)習(xí)生活,我在實(shí)習(xí)的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。通過實(shí)習(xí),加深了我對物業(yè)管理知識的理解,豐富了我的物業(yè)管理知識,使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識。同時(shí),由于時(shí)間短暫,感到有一些遺憾。對物業(yè)管理有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會其精髓。

        理工類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

          摘要:通過本次實(shí)習(xí),本人對xx市的檔案管理工作有了一次直接而全面的認(rèn)識,加深了對檔案事業(yè)重要性的理解;在對檔案管理流程的接觸體驗(yàn)中,促進(jìn)并強(qiáng)化了本人檔案學(xué)理論和知識的消化和掌握;直接的工作體驗(yàn)也給自己對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對檔案工作的作用和影響有了全新的感悟,了解到檔案事業(yè)對專業(yè)人才具體要求,同時(shí)看到自己專業(yè)素質(zhì)的差距,明白了自己今后加深學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的努力方向。

          20xx年的暑假,我有幸來到xx市檔案館實(shí)習(xí)。檔案館座落法政路30號大院內(nèi),是一座不起眼的十層樓房,比起別的機(jī)關(guān),這里更為安靜。本次實(shí)習(xí),館內(nèi)各個(gè)工作環(huán)節(jié):整理檔案、縮微操作、修復(fù)資料、借閱服務(wù)等我都輪流體驗(yàn)了一遍,學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識和技能,思想深處仿佛經(jīng)受了一次洗禮。

          一、xx市檔案館概況

          xx市檔案館和檔案局合署辦公,“兩個(gè)牌子,一套人馬”,檔案館負(fù)責(zé)全市檔案的保管利用,檔案局實(shí)施行政管理職能。xx市檔案館1995年被評定為“國家一級檔案館”。xx市檔案局(館)1994年起,連續(xù)六年被xx市委、市政府授予“xx市突出貢獻(xiàn)先進(jìn)(表揚(yáng))單位暨機(jī)關(guān)為基層服務(wù)最佳(表揚(yáng))單位”,1995年被評為“全國檔案系統(tǒng)先進(jìn)集體”。他們的工作人員每隔若干時(shí)間輪崗一次,或在部門內(nèi)換位,或在處室間調(diào)職,因此,每個(gè)工作人員對“館”和“局”的工作業(yè)務(wù)都能熟悉和掌握。

          xx市檔案館建筑面積3800多平方米,其中庫房建筑面積2520平方米。館內(nèi)設(shè)有辦公室、接待閱覽室、電腦室、縮微室、沖洗室、裱糊室、檔案庫(3個(gè))、聲像檔案庫(1個(gè))、資料庫(2個(gè))。

          接待閱覽室可供60多人同時(shí)查閱檔案。電腦室安放數(shù)據(jù)庫服務(wù)器,為檔案館的數(shù)據(jù)管理提供強(qiáng)大的支持?s微室內(nèi)置縮微機(jī)一臺,把建國后紙質(zhì)檔案內(nèi)容縮微拍攝存儲在膠卷上。沖洗室內(nèi)設(shè)沖洗機(jī)一臺,專門用于沖洗拍攝了檔案內(nèi)容的膠卷。資料庫存儲:綜合、組織人事、宣傳、紀(jì)檢和監(jiān)察、統(tǒng)戰(zhàn)、群眾工作、政法、經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、工業(yè)、交通、郵電、城市建設(shè)、農(nóng)林水產(chǎn)、財(cái)政金融、商業(yè)、文教衛(wèi)生、科學(xué)、外事、軍事、年鑒與史志、報(bào)紙與公報(bào)資料;這些資料有的通過收集、征集、交換、贈送而來,有的從書店、圖書館以及廢品收購站、紙廠購買而來的。裱糊室可容納十多個(gè)人同時(shí)工作,室內(nèi)有冰箱、電熱器、用于煮制和存放漿糊。

          至1999年底,該館館藏檔案有*百多個(gè)全宗,*十多萬卷(冊),排架長度*千多米,檔案形成時(shí)間為上世紀(jì)初至上世紀(jì)末。其中中華人民共和國建立前的檔案*萬多卷(冊),包括清代檔案、民國檔案、日偽檔案及新民主主義革命時(shí)期革命歷史檔案;中華人民共和國建立后的檔案*十多萬卷(冊);此外,還有錄音、錄像、照片、縮微片、光盤以及實(shí)物檔案等。館藏檔案資料*萬冊,形成時(shí)間為十九世紀(jì)至上世紀(jì)末。

          該館的聲像檔案庫和母片室收藏有1900~1999年間形成的有保存價(jià)值的照片、錄音帶、錄像帶、影片。錄音帶、錄像帶、影片251盤,照片23381張。

          由于庫房面積有限,1999年以后沒有新檔案進(jìn)館,只好分流到下一級檔案館。新的xx市檔案館已經(jīng)選址大學(xué)城,正在籌劃建設(shè)中。圖紙中的新館結(jié)構(gòu)新穎、功能齊全,具有現(xiàn)代建筑風(fēng)采。

          二、檔案管理的基本流程

          實(shí)習(xí)期間,在檔案館處室領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我有幸接觸各個(gè)工作環(huán)節(jié),對檔案管理基本流程有了大致的了解。

          (一)檔案接收上架

          1.檔案進(jìn)庫準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)檔案接收工作的處室,安排接收人員將擬進(jìn)庫檔案的全宗名稱數(shù)量(包括目錄數(shù)量)及進(jìn)庫時(shí)間填寫清單,以書面形式提前通知庫房管理部門,庫房管理員安排好存放檔案的庫位,作好接收清點(diǎn)的準(zhǔn)備。

          2.進(jìn)庫檔案案卷目錄的檢查與裝訂。進(jìn)庫目錄一式兩份,庫房管理人員對移交入庫的目錄進(jìn)行整理,檢查案卷目錄有無頁號,有無重號、漏號,裝訂案卷目錄。案卷目錄一份存接待室供查閱,由接待人員負(fù)責(zé)管理,一份存庫房工作間,有庫房管理人員負(fù)責(zé)管理。

          (二)檔案封存

          已經(jīng)縮微、掃描、刻有光盤的檔案(包括已數(shù)字化的目錄),以及暫不開放的檔案等,經(jīng)館長辦公會研究后,可定為封存檔案。

          封存檔案實(shí)行專庫專人管理。辦理封存檔案的出入庫事宜,必須由負(fù)責(zé)庫房管理的處級領(lǐng)導(dǎo)主持,相關(guān)庫房管理人員到場,在相互監(jiān)督下進(jìn)行。

          利用者調(diào)用封存檔案,須填寫《調(diào)用封存檔案審批表》,經(jīng)館長辦公會研究批準(zhǔn),原則上每次不超過10卷,每天調(diào)出多少卷,收回多少卷,調(diào)出檔案未還清,不得再申請調(diào)卷。

        理工類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

          1 實(shí)習(xí)目的及意義

          目的:

          1、建立有關(guān)船舶設(shè)計(jì)、工作原理和設(shè)備的感性認(rèn)識,初步了解有船舶制造技術(shù),提高我們的實(shí)踐能力,為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

          2、初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的方向。

          3、初步了解研究和解決工程實(shí)際問題的基本方法,培養(yǎng)我們樹立正確的工程意識和工程觀點(diǎn)。

          意義:

          在實(shí)習(xí)中,我們既開闊了眼界,又增長了見識。通過實(shí)習(xí),一方面,我們能學(xué)到書本上學(xué)不到的知識,能在實(shí)際生產(chǎn)生活中去理解理論知識;另一方面,又能夠使自己融合到社會中去,提高自己的實(shí)踐動手能力。同時(shí),實(shí)習(xí)是我們以后進(jìn)一步走向社會的鋪墊,是我們走向工作崗位的第一步。

          實(shí)習(xí)內(nèi)容概要:

          20xx年6月25日至7月8日,我們輪機(jī)工程專業(yè)的同學(xué)去大連、葫蘆島進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)。我們非常珍惜本次實(shí)習(xí)機(jī)會,在這半個(gè)月的時(shí)間里,在老師和工人師傅的指導(dǎo)下,通過實(shí)地參觀以及聆聽講座,對船舶行業(yè)以及專業(yè)工作情況還是有了一個(gè)整體的了解和認(rèn)識,感覺受益匪淺。

          本次實(shí)習(xí)按照實(shí)習(xí)地點(diǎn)大致分為2個(gè)部分。首先在大連,實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年6月26日到6月29日。在大連參觀了黑嘴子海軍基地、大柴、老虎灘、旅順軍港、大連海事大學(xué)等地方。其次在葫蘆島渤船重工,實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年6月30日到7月8日。在這里,我們進(jìn)行了安全、保密培訓(xùn),參觀了船廠的各種設(shè)備以及各種正在建造的船舶及其分段。同時(shí),培訓(xùn)人員對我們進(jìn)行了各種船舶知識的講解。

          2 大連實(shí)習(xí)部分

          2.1 大連海軍基地

          20xx年6月26日上午,我們乘坐火車到達(dá)大連,來到我們的住所休息了一上午。下午我們就集合,去參觀黑嘴子海軍基地。在基地,我們參觀了兩艘掃雷艦。一艘為“禹城艦”,是我國自主研發(fā)設(shè)計(jì)的最新型掃雷艦,于20xx年下水。具有設(shè)計(jì)理念先進(jìn)、信息化集成度高、技術(shù)性能優(yōu)越和造價(jià)成本較低、運(yùn)行維護(hù)簡單、艦員編制精簡等優(yōu)點(diǎn)。一艘為“榮成艦”,是中國自行研制設(shè)計(jì)生產(chǎn)的新一代獵掃雷艦榮成艦,配備先進(jìn)獵雷系統(tǒng)及滅雷設(shè)備。榮成艦比禹城艦要小很多,但是設(shè)備要更加先進(jìn)。

          2.2 大連柴油機(jī)廠

          在大連柴油機(jī)廠,我們參觀了廠區(qū)各個(gè)車間,使我們對柴油機(jī)的建造過程有了初步了解。大連船用柴油機(jī)有限公司是中國境內(nèi)建造大功率低速柴油機(jī)的主要基地。

          我們參觀了機(jī)械加工車間,里面存放著各種待加工和已經(jīng)加工完成的各種零件,基本上都是低速柴油機(jī)的零件,尺寸十分巨大。然后我們進(jìn)入組裝車間,看到了大型低速柴油機(jī),被其巨大的外形深深地震撼到了。

          2.3老虎灘

          在老虎灘,我們參觀了海軍104“太原”號驅(qū)逐艦。該艦是中國海軍早期的主力大型水面艦艇之一,與“鞍山”號、"撫順"號、“長春”號并稱為人民海軍的“四大金剛”。1991年退役,泊于大連老虎灘做為大連艦艇學(xué)院的練習(xí)艦。排水量1425噸。武器有雙聯(lián)裝反艦導(dǎo)彈、單管130毫米炮、5管反潛火箭發(fā)射器等,艦尾設(shè)有4座深彈發(fā)射炮和兩個(gè)深彈發(fā)射架。

          2.4 旅順軍港

          在旅順軍港我們參觀了兩艘常規(guī)動力潛艇以及一艘護(hù)衛(wèi)艦和登陸艦。旅順軍港始建清代,是當(dāng)時(shí)世界聞名的軍事要塞,五大軍港之一。我們參觀的護(hù)衛(wèi)艦威海號導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦,是中國自行研制設(shè)計(jì)建造的新一代輕型導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦,配備多型武器裝備,具有良好的隱身性能,信息化集成度高,同時(shí)還具有造價(jià)成本較低,運(yùn)行維護(hù)簡單、艦員編制精簡等優(yōu)點(diǎn)。該艦入列后,主要擔(dān)負(fù)海上巡邏警戒、護(hù)漁護(hù)航、保衛(wèi)領(lǐng)海及專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)海洋權(quán)益及戰(zhàn)時(shí)遂行海上防御作戰(zhàn)等任務(wù)。我們參觀

          的常規(guī)動力潛艇,前后共7個(gè)艙室,內(nèi)部構(gòu)造十分的緊湊,空間極其狹窄,各個(gè)艙室之間是圓形的水密艙門,只允許一個(gè)人爬過。潛艇外部觀看應(yīng)為雙殼潛艇,外殼為鋼制非耐壓艇體,內(nèi)殼為耐壓艇體.艇體呈流線型,以減少水下阻力。

          2.5 大連海事大學(xué)

          在大連海事大學(xué),我們參觀了大連海事大學(xué)的燃?xì)廨啓C(jī)綜合實(shí)驗(yàn)室。海事大學(xué)的老師首先向我們介紹了他們學(xué)校的相關(guān)情況,并且對我們的到來表示歡迎。然后老師帶我們參觀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備及運(yùn)行的原理。通過老師講解,我們知道了燃?xì)廨啓C(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)以及廣泛的應(yīng)用前景。他們建造了一個(gè)以燃?xì)廨啓C(jī)為主的分布式能源系統(tǒng)。利用燃?xì)廨啓C(jī)進(jìn)行發(fā)電,尾氣用來供冷或供熱,從而實(shí)現(xiàn)冷熱電的聯(lián)產(chǎn)聯(lián)供,使能量利用效率得以大大提升。老師還給我們介紹了他們的燃?xì)廨啓C(jī)實(shí)驗(yàn)平臺,包括壓氣機(jī)和渦輪的實(shí)驗(yàn)。

          3 葫蘆島實(shí)習(xí)部分

          葫蘆島部分實(shí)習(xí)的時(shí)間為6月30日至7 月8日。實(shí)習(xí)地點(diǎn)為:渤海船舶重工有限責(zé)任公司(渤船重工) 。首先我們接受了廠里的安全教育及保密教育,并對船廠進(jìn)行了整體參觀。接下的時(shí)間里機(jī)裝車間的工人師傅針對船舶主機(jī)、管系、軸系、舵系安裝等等對我們進(jìn)行了培訓(xùn),而且還帶我們進(jìn)行了廠區(qū)施工現(xiàn)場參觀和講解。

          3.1 安全教育、保密教育

          通過保密教育,我們了解到所謂國家秘密是指關(guān)系國家的安全和利益,依照 法定程序確定,在一定時(shí)間內(nèi)只限一定范圍的人員知情的事項(xiàng)。密級指國家事務(wù) 秘密程度的等級,一般分為絕密、機(jī)密、秘密三級。老師對我們在實(shí)習(xí)期間提出了一些注意事項(xiàng):1、在廠區(qū)嚴(yán)禁拍照、錄像、錄音; 2、禁止在涉密計(jì)算機(jī)上插拔移動儲存介質(zhì);3、進(jìn)出廠區(qū)出示出入證明;4、發(fā)現(xiàn)非同期來跟隨入廠的人員及時(shí)舉報(bào)。

          通過安全教育,我們了解到船舶行業(yè)也是一個(gè)高危行業(yè),所以要時(shí)刻注意保護(hù)自己,這樣才能保證生產(chǎn)生活的正常進(jìn)行,也是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),安全意識應(yīng)該時(shí)刻放在首位,也要注意排除身邊的不安全因素,來確保他人的安全生產(chǎn),這也是作為一個(gè)船舶管理人員應(yīng)有的義務(wù)和所要具備的素質(zhì)。

          3.2初步參觀渤海船廠

          下午我們集合后乘坐公交車來到廠區(qū)內(nèi)部,透過車窗看到道路兩旁擺滿了各種船舶的分段。進(jìn)入廠區(qū)內(nèi)部后,在工廠師傅的帶領(lǐng)下,我們對船廠進(jìn)行了初步的參觀,我們看到龍門吊等許多重型工程機(jī)械、巨大的廠房,廠區(qū)機(jī)器轟鳴,許多艘船舶正在制造中。在船塢旁,老師為我們介紹了船舶的三種下水方式:1、船臺式滑道下水:將龍骨墩、邊墩和支撐全部拆除,使船舶重量移到滑道和滑板上,再松開止滑裝置,船舶便和支架、滑板等一起沿滑道滑入水中,同時(shí)依靠自身浮力漂浮在水面上,從而完成船舶下水;2、漂浮式下水:向船塢內(nèi)注水,使船舶依靠自身浮力上浮; 3、浮箱式下水:將船放在浮箱上,向船塢內(nèi)注水,浮箱的浮力將船舶托起,然后讓水進(jìn)入浮箱,浮箱下沉與船分離。之后我們還去參觀了位于小山上的張學(xué)良故居。

          3.3 主機(jī)安裝

          對于不同的柴油機(jī)有不同的安裝方式,對于中、小型主柴油機(jī)而言,通常是整機(jī)吊運(yùn)上船安裝;大型主柴油機(jī),如具有大型起吊設(shè)備,可采用整機(jī)吊裝,否則也可以拆散吊進(jìn)船艙定位總裝。主機(jī)在船上的安裝過程大致有兩類:一類是船舶下水后,主機(jī)在軸系安裝完畢后以軸系為基準(zhǔn)進(jìn)行安裝。它的優(yōu)點(diǎn)是使主機(jī)或減速器輸出軸的旋轉(zhuǎn)軸線能較好地處于軸系中線的延長線上,避免船舶下水后船體變形的影響。缺點(diǎn)是生產(chǎn)周期較長。另一類是在船臺上,主機(jī)以軸系理論中線為基準(zhǔn)進(jìn)行安裝。它的最大特點(diǎn)是主機(jī)可先于軸系進(jìn)行安裝,也可與軸系安裝平行進(jìn)行,使整個(gè)動力裝置安裝工作與船體建造盡可能多地平行作業(yè),大大縮短了生產(chǎn)周期。

          3.4 船舶管系

          對于船舶管系安裝,我們了解到管路是核動力系統(tǒng)各部分連接的橋梁,是核動力系統(tǒng)的重要組成部分,直接關(guān)系的整個(gè)系統(tǒng)的性能和可靠性。管路的加工制作常被忽視,但它卻極為關(guān)鍵。船舶管系按其任務(wù)的不同,其組成部分主要有:艙底水管系、壓載水管系、消防管系、通風(fēng)管系、供水管系、注入管系、蒸汽管系、疏排水管系等。

          3.5 船舶軸系

          通過學(xué)習(xí),我們對船舶軸系的安裝有了基本的了解。軸系安裝工藝過程主要包括:確定軸系理論中線、按軸系理論中線鏜人字孔、艉軸轂孔和隔艙壁填料函孔、安裝艉軸管、艉軸及密封裝置和螺旋漿、中間軸的校中和連接、中間軸承在基座上的緊固等。安裝順序一般是:1、在確定軸系中線后,沿軸系中線鏜孔并安裝尾管、尾軸承及插裝螺旋槳軸。2、在安裝螺旋槳軸、螺旋槳的同時(shí)預(yù)裝中間軸、軸承,預(yù)裝主機(jī)。3、進(jìn)行軸系中間軸的校中,主機(jī)定位。4、刮配制動部件及各軸承的墊塊。5、各軸連接及軸承與基座緊固。

          3.6 船舶舵系

          通過學(xué)習(xí),我們對船舶舵系的安裝有了基本的了解。舵系安裝過程中特別要注意在舵系中心線照光要和軸系照光同時(shí)進(jìn)行,且在照光時(shí)所有的船體尾部的焊接工作、有震動的工作必須結(jié)束,軸線照光工作一般是在夜晚進(jìn)行,而且常常進(jìn)行到深夜或是凌晨。照光時(shí)要防止船體變形影響舵系中心線和軸線的定位。 4 總結(jié)

          7月8日下午,半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束,對這一段酸苦而又快樂的經(jīng)歷,著實(shí)令人難忘!首先,要感謝動能學(xué)院為我提供了這次的寶貴機(jī)會。在這段時(shí)間里我學(xué)到了許多關(guān)于造船的知識,留下了很多讓我記憶深刻的細(xì)節(jié),也讓我的視野和思路開闊了許多;仡欉@段實(shí)習(xí)歷程,確確實(shí)實(shí)讓我獲益匪淺,同時(shí)更是難以忘懷。

          在實(shí)習(xí)前,老師就告訴我們實(shí)習(xí)對于一個(gè)大學(xué)生來說相當(dāng)重要。因?yàn)橹挥型ㄟ^實(shí)習(xí),才能將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際的結(jié)合,驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識,加深對相關(guān)專業(yè)內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實(shí)踐知識,加深了解社會對本專業(yè)的需要。

          在這次實(shí)習(xí)中,渤船培訓(xùn)令我印象最為深刻。通過這次實(shí)習(xí),我體驗(yàn)到一些平時(shí)在書本上看不到、學(xué)不到的東西,讓我對造船行業(yè)的現(xiàn)況以及前景有了更直觀的認(rèn)識。下面就這次實(shí)習(xí)做下總結(jié),希望能夠使自己在總結(jié)過程中再次熟悉學(xué)過的內(nèi)容,了解自己的不足,也希望通過總結(jié)能夠使自己再次回想起當(dāng)時(shí)的情景。

        理工類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

          通過課程設(shè)計(jì),使我深深體會到,干任何事都必須耐心,細(xì)致.課程設(shè)計(jì)過程中,許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂:因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯,只能毫不情意地重來.但一想起老師的孜孜不倦的教誨,想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任,想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故,我不禁時(shí)刻提示自己,一定要養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé),認(rèn)真對待的良好習(xí)慣.

          這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練. 短短三周是課程設(shè)計(jì),使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏,自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識能力是如此的不足,幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程,今天才知道自己并不會用.想到這里,我真的心急了,但我不泄氣,我會繼續(xù)努力,彌補(bǔ)以前的不足,不斷完善自己。

          最后,我要感謝我的老師,是您的敬業(yè)精神感動了我,是您的教誨啟發(fā)了我;感謝我同組的同學(xué),是你們教會我團(tuán)結(jié)。

        理工類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

          金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。作為非機(jī)械專業(yè)的一名學(xué)生,但是汽車和機(jī)械其實(shí)是一路子,學(xué)好理論知識固然重要,但動手能力也是至關(guān)重要,我們大學(xué)生平時(shí)自己動手的機(jī)會少,動手的能力差,很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實(shí)際鍛煉的機(jī)會,讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里,自己動手,親身體驗(yàn),這些對我們的幫助是巨大的。

          在實(shí)習(xí)期間,我先后參加了車工,焊接,鉗工,從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,增強(qiáng)自己的動手能力。

          第一次金工實(shí)習(xí),對我們來說感覺很新鮮,上午上完一二節(jié)的英語課,我們便興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā),到了金工車間,老師給我們講解金工實(shí)習(xí)的意義,課程安排,以及實(shí)習(xí)過程中的安全問題。

          首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,接下來,老師要求我們做自動走刀車外圓,每次車的直徑為20mm,那么刀具只能前進(jìn)10mm,并要熟練掌握操作順序:先將托盤對準(zhǔn)工件調(diào)零,退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm,開車,待走刀前進(jìn)到3/4時(shí),改為手動走刀到精確位置,退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練,我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。雖然看起來很簡單的東西但做了才知道,其中的微小差距就造成了整個(gè)零件的好壞,1mm平時(shí)覺得很小,無所謂但是在車床上加工零件才知道,1mm是多么大的錯誤而不是誤差。

          車工之后是焊工,無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,我知道那就是焊接,本想著操作起來很容易,然而事實(shí)卻并非那樣,比我想象的要難的多了。焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,我們帶好防護(hù)罩開始了我焊工的操作,從老師那里學(xué)到了焊條的角度一般在七十到八十之間,運(yùn)條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在實(shí)際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速。

          因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好,還有裂紋,停留時(shí)間長的地方,則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病,出現(xiàn)了漏洞;練習(xí)的過程中還往往把焊條粘到鐵板上,看著通紅的焊條,心里那個(gè)急啊,不過在后來的反復(fù)體驗(yàn)中,還是掌握了一些竅門,這次更讓我認(rèn)識到:不要把一件事情看的太簡單,只有自己做過,體驗(yàn)過才知道其中的奧妙。

          到最后一項(xiàng)啦,也是最辛苦的一項(xiàng)——鉗工?粗ぷ髋_上安著的虎鉗和左右擺放的各種工具:、手鋸、各種銼刀便知道到我們要用自己的汗水和雙手來制作錘子。接下來我們開始把一塊圓柱體夾在虎鉗上,按照老師的劃線開始了銼錘的工作,剛開始好像鋸鐵塊的時(shí)候進(jìn)展不大,后來在老師的指導(dǎo)下很快有了那種“繩鋸木斷”的感覺。

          接下來還要用銼子把鐵塊面來銼平,這期間看著錘子變得平滑和晶瑩,盡管這期間手,臂很痛,但看到自己的錘子一天天的變樣,心里有種說不出的高興。最后的一天錘子終于出品啦,看著它想一想一周來的過程,好像自己真的長大了很多,這是自己動手親自做的工藝,雖然有些不合標(biāo)準(zhǔn),但真正體會到了那種動手的重要性。

        理工類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

          姓 名 :

          專 業(yè) 班 級 :實(shí) 習(xí) 單 位 :指 導(dǎo) 教 師 :完 成 日 期 :

          一、實(shí)習(xí)目的

          這次實(shí)習(xí)的目的是為了提高我的專業(yè)技能、實(shí)踐能力、以及讓我了解一些實(shí)際的工作情況。對我在正式工作前有很重要的意義,不論是專業(yè)技能,還是綜合素質(zhì),以及實(shí)際中的人際關(guān)系都有了更加深刻的體會,讓我在正式工作前有了一筆很珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

          這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是在了解整個(gè)軟件的制作過程,以及各個(gè)環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié),當(dāng)學(xué)會了這些環(huán)節(jié)后,再用學(xué)到的知識來完成一個(gè)企業(yè)給我們安排的一個(gè)項(xiàng)目。我分到的項(xiàng)目名稱是《診所管理系統(tǒng)》,這個(gè)項(xiàng)目我們將以小組的形式共同將其完成,以模擬實(shí)際軟件制作的過程,盡最大程度的將我們所學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化成實(shí)際的能力。為真正的項(xiàng)目做好充分的準(zhǔn)備,讓我們可以在實(shí)習(xí)過后的正式工作中,有準(zhǔn)備的去面對。

          企業(yè)的最終目的就是希望我們能了解實(shí)際項(xiàng)目的制作,并初步的理解各個(gè)環(huán)節(jié)的意義。而讓我們用項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)際制作就是為了讓我們能更好的理解項(xiàng)目制作中各個(gè)流程的意義以及項(xiàng)目制作過程中的團(tuán)隊(duì)是如何合作的。

          二、實(shí)習(xí)單位及崗位

          我所實(shí)習(xí)的單位是校企合作埃森哲信息技術(shù)(大連)有限公司的軟件開發(fā)部。這個(gè)部門的主要職能就是外包服務(wù)工作,按照客戶的需求制作成相應(yīng)的軟件,所以我們需要對整個(gè)軟件開發(fā)的過程都較熟悉,這樣才能應(yīng)對客戶們各種各樣的問題,才能制作出更好的軟件以滿足客戶們的需求。

          因?yàn)閯倢?shí)習(xí)的原因,所以我的職位是軟件助理工程師,時(shí)間的具體安排是實(shí)際項(xiàng)目制作以及專業(yè)知識的學(xué)習(xí),實(shí)習(xí)時(shí)間為8個(gè)星期。本來實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是在企業(yè)的,后來因?yàn)槠髽I(yè)的內(nèi)部原因,將我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)改為學(xué)校內(nèi)部實(shí)習(xí),每天的時(shí)間和正式上班相同。早8晚5,每周六周日休息。

          整個(gè)實(shí)習(xí)的實(shí)際流程前面已經(jīng)說過,八周的實(shí)際項(xiàng)目制作以及專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。具體的每周任務(wù)、實(shí)際工作內(nèi)容、以及專業(yè)知識與專業(yè)技能的實(shí)際應(yīng)用會根據(jù)不同的環(huán)節(jié)也有所不同。但總體的目標(biāo)就是讓我們了解實(shí)際工作中軟件的制作流程,以及各個(gè)流程中所需要的技術(shù)和注意點(diǎn),并用實(shí)際的項(xiàng)目讓我們進(jìn)行練習(xí)。

          三、實(shí)習(xí)過程

          上面已經(jīng)介紹了個(gè)整個(gè)實(shí)習(xí)的任務(wù)以及目的,下面將詳細(xì)介紹整個(gè)實(shí)習(xí)的流程,并對每個(gè)流程的細(xì)節(jié)加以詳細(xì)說明。

          具體的時(shí)間安排如下:

          第一周:將對該項(xiàng)目所需要的知識進(jìn)行集體鞏固復(fù)習(xí)。將一些已經(jīng)生疏的知識鞏固鞏固,以備項(xiàng)目中的不時(shí)之需。在實(shí)習(xí)的第一天企業(yè)的經(jīng)理就詳細(xì)的給我們講解了軟件工程這門科學(xué)對于一個(gè)軟件制作的重要性,并以此為基本給我們定下了這次實(shí)習(xí)的大體實(shí)習(xí)流程。

          第二周:將直接進(jìn)行項(xiàng)目的需求分析。因?yàn)轫?xiàng)目名稱已經(jīng)給出,所以將去掉可行性分析。我們小組分到的項(xiàng)目是“診所管理系統(tǒng)”,這就免不了去診所實(shí)地調(diào)查了。實(shí)際調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn),需求分析這個(gè)過程是非常非常的重要,需求分析文檔的制作,決定了項(xiàng)目的各個(gè)功能以及這個(gè)軟件是否符合用戶的需求。這一周的收獲就是軟件需求分析的文檔制作,這是軟件工程中非常重要的一個(gè)步驟,這一環(huán)節(jié),是一整個(gè)軟件生成的最為重要和關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

          第三周:這一周由于臨時(shí)變動,將概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)合為一周制作。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果,進(jìn)行概要設(shè)計(jì)。由于是初次制作軟件概要分析的文檔,所有有很多不符合規(guī)定的地方,就比如數(shù)據(jù)流圖的制作,很多小的細(xì)節(jié)都沒有注意,像這樣的問題還有很多。不過,在經(jīng)過了小組成員的積極討論修改以及老師的指導(dǎo)后,這些問題都得以解決。接下來,根據(jù)概要設(shè)計(jì),來制作軟件的詳細(xì)設(shè)計(jì)。詳細(xì)設(shè)計(jì)的制作,相對于概要設(shè)計(jì),感覺能稍微簡單些,也不知道感覺對不對。因?yàn)樵诟乓O(shè)計(jì)模塊中,我們已經(jīng)設(shè)計(jì)好了所需要的模塊、接口、類、以及所要實(shí)現(xiàn)的功能,所以我們只需要考慮每個(gè)類的功能如果用代碼實(shí)現(xiàn)就可以了,當(dāng)然不是將代碼寫上去,而是用流程圖以及偽代碼之類的相關(guān)技術(shù)來表示。這個(gè)階段的制作完成就開始正式的編碼了。到此為止,準(zhǔn)備工作總算是做完了,幾乎花費(fèi)了我們實(shí)習(xí)的一半時(shí)間。這一周的時(shí)間,我們在忙碌中不知不覺的度過了!下一周就

          會進(jìn)入到該項(xiàng)目的實(shí)際編碼當(dāng)中,這也是我們大家最熟悉的地方了,感覺總算有地方出力了,期待著下一周的到來。

          第四周:根據(jù)詳細(xì)設(shè)計(jì),來進(jìn)行項(xiàng)目的編碼。這一周,我們進(jìn)行實(shí)際的編碼,我最大的感覺就是,照著詳細(xì)設(shè)計(jì)去進(jìn)行編碼,思路以及邏輯非常的清晰,可能在將流程如以及偽代碼轉(zhuǎn)換時(shí)稍微有點(diǎn)費(fèi)勁,當(dāng)相對于以往我們的直接編碼而言,流暢度不言而明。

          第五周:這一周本來是要進(jìn)行測試的,但在編碼完后企業(yè)老師檢查的時(shí)候,給我們指出了很多的問題,說我們所寫的代碼太粗糙,所以我們只能對代碼進(jìn)行細(xì)致的加工,把測試推到了下周來進(jìn)行。這一周,讓我們受益匪淺,對代碼的注釋以及編碼格式都有了更加深刻的理解。

          第六周:根據(jù)做完的項(xiàng)目,進(jìn)行項(xiàng)目的測試。本周就是對軟件進(jìn)行測試,從最基本的類之內(nèi)的方法測試,一直到整個(gè)項(xiàng)目的綜合測試,分了好幾個(gè)階段。而區(qū)分于以往的測試不同,這次我們是先寫測試文檔,當(dāng)測試文檔檢查合格后,我們才可以對著文檔進(jìn)行逐步測試。我想,這可能就是我們以后工作的大體方向吧,以文檔為主的項(xiàng)目制作。由于測試文檔的制作進(jìn)度太慢,所以本周就忙測試文檔的制作了一樣了,其它的什么也沒干,測試也只能等下周進(jìn)行了。希望下周測試的時(shí)候效率會很高,期待的試一次,拿著測試文檔去測試的感覺。

          第七周:拿著測試文檔,根據(jù)上面的要求,一項(xiàng)一項(xiàng)的測試,以確認(rèn)項(xiàng)目的正確性。測試的順利讓我有了爽快的感覺,拿著測試文檔,直接去校驗(yàn)代碼就可以了。幾乎不用去想程序內(nèi)部的測試流程,因?yàn)槲臋n上已經(jīng)給你寫的明明白白了。到這里,我有一種感覺,像埃森哲這種大企業(yè)內(nèi),文檔的重要性比編碼本身更為重要。我想,這就是企業(yè)派來的老師沒有直接給我們進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),而是讓我們來了解軟件工程的流程的原因。當(dāng)然,根據(jù)企業(yè)的文化不同,對軟件工程的生命周期也會有細(xì)微的差別,他們會選擇最適合自己企業(yè)的方法來進(jìn)行整個(gè)軟件的生命周期,并不是一成不變的。

          第八周:這一周,我們沒有跟技術(shù)相關(guān)的任務(wù),只要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備個(gè)人展示就可以了。但你可千萬不要小瞧這個(gè)人展示,因?yàn)樗麑⒄寄阏麄(gè)實(shí)習(xí)成績的50%,這也是企業(yè)老師在

          本周周一時(shí)才告訴我們的,我們之前根本就不知道還有實(shí)習(xí)成績這一說。項(xiàng)目總結(jié),我們將用一周的時(shí)間來總結(jié)整個(gè)實(shí)習(xí)的收獲,在本周的周五進(jìn)行自我展示,以及收獲報(bào)告。至此,實(shí)習(xí)的生涯將會到此結(jié)束。這一周,我們思考著、沉淀著、總結(jié)著,將我們對整個(gè)實(shí)習(xí)的收獲、總結(jié)、體會等各個(gè)方面進(jìn)行了精華的提煉,以PPT為基礎(chǔ),進(jìn)行為期10分鐘的個(gè)人展示以及項(xiàng)目答辯。就此,我們的實(shí)習(xí)畫上了完整的句號。

          四、實(shí)習(xí)總結(jié)

          我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但生活卻沒有結(jié)束,這一次的'實(shí)習(xí),對于我們這幫還沒有畢業(yè)的學(xué)生來說可以用意義重大四個(gè)字來形容。他不僅僅對我們的專業(yè)知識進(jìn)行了鞏固和拓展;還對我們作為軟件開發(fā)人員的視野進(jìn)行了增大,讓我們了解了很多軟件開發(fā)這個(gè)職業(yè)應(yīng)該注意的一些細(xì)節(jié);更是讓我們親身體會了軟件工程這門科學(xué)對于一個(gè)軟件的意義。這些經(jīng)驗(yàn)對我們來說就是一筆寶貴的財(cái)富。而經(jīng)過了8周的實(shí)習(xí),在大家的共同努力下,也都完成了各自的任務(wù),但我想說的是,我們并不僅僅是完成了任務(wù),我們更是個(gè)個(gè)滿載而歸:

          項(xiàng)目的制作以及疑難問題的解決,將我們把大學(xué)期間那些快要淡忘的知識又重新熟悉了起來,并且對代碼有了更深層次的理解。代碼的復(fù)用性、類與類之間的調(diào)用、對象的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)庫的連接以及操作等各種專業(yè)知識的使用,讓我們能更好的將這些各種各樣知識合理的整合在一起。

          如果說專業(yè)知識收獲頗多,那么接下來的職業(yè)技能卻是我認(rèn)為在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中收獲最大的地方。代碼的注釋以及編碼的規(guī)范這兩點(diǎn)是我以前很少注意的地方,對其也并沒有多少重視。但這一次,卻明白了他的重要性:這是作為一個(gè)軟件開發(fā)人員必須應(yīng)該具備的能力,或者說應(yīng)該特別注重的地方。因?yàn)槲覀兊拇a并沒有多少注釋以及很多地方的編碼很不規(guī)范,企業(yè)老師寧愿讓我們多花一周的時(shí)間修改,也沒有匆匆的進(jìn)行下一步測試。在修改的這一周內(nèi),通過自己的體會以及老師的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),對于代碼的編碼規(guī)范和代碼的注釋有了更深層次的理解。通過了這次的實(shí)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為,代碼的注釋以及編碼的規(guī)范比個(gè)人的技術(shù)更為重要。

        理工類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

          我從進(jìn)職至今已一年了。在這段工作期間,我主要是從事公司的基建管理工作。 在這一年里我深入體會到了做為一個(gè)基建***的艱辛和快樂, 要成為一個(gè)好的***的痛苦和壓力。初涉社會,我把自己的青春和豪情傾注于基建管理工作中,把汗水灑在每個(gè)不起眼的工作場面上。轉(zhuǎn)身回顧這一年,有過量少艱辛勞悶,有過量少枯燥孤單;也曾旁皇,也曾迷惘。而今再回首,一如桐鄉(xiāng)的天空,風(fēng)輕云淡。

          在工作當(dāng)中,領(lǐng)導(dǎo)孜孜不倦的指導(dǎo)和同事的幫助,把工作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,各位領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)懷,使我有過量少感動和欣慰。這將成為我一生最寶貴的財(cái)富和最溫馨的回憶。以下是我見習(xí)期工作小結(jié),總的來講,收獲不小,感慨很多。

          一.保持心態(tài)、擺正位置、遵章守紀(jì)、努力進(jìn)步本身各方面能力。

          作為一位初進(jìn)企業(yè)的新員工, 我們有的只是理論知識, 然而實(shí)際操縱和理論是有很大的偏差的,特別是對我們建筑專業(yè)來講,很多寶貴的東西根本沒法從書本上學(xué)到,都是千千萬萬的老員工摸索出來的。所以我時(shí)刻提示自己要保持積極向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài),努力工作,不斷學(xué)習(xí),進(jìn)步本身各方面能力。 在工作中,我發(fā)現(xiàn)一些老師傅, 文憑水平其實(shí)不高, 但實(shí)際工作的能力很強(qiáng), 分析現(xiàn)場題目常常一針見血。

          他們的豐富經(jīng)驗(yàn)就是一筆寶貴的財(cái)富, 就是我學(xué)習(xí)的源泉;"事無巨細(xì),必盡全力",不論大事小事,每多做一件事情必定會多學(xué)到 一些知識,必定會積累經(jīng)驗(yàn)。"積小流成江河",通過一年的工作學(xué)習(xí),我各方面能力都得到了不小的進(jìn)步。

          二.舍得吃苦,工作能力才會有進(jìn)步。

          我們都知道建筑行業(yè)是艱苦的單調(diào)的。 既然我們選擇了這行,就要把"預(yù)備吃苦"的意識 放在首位。

          建筑這一行風(fēng)吹日曬是家常便飯,固然工作是艱苦的,但只要努力了就可以漸漸看 到自己成長的進(jìn)程,一年過往了,親身感覺自己漸漸的越懂越多的時(shí)候,收獲是喜悅的,以苦為樂,以苦為榮。

          三.奮發(fā)有為,努力才會有收獲。

          "態(tài)度決定一切",生氣蓬勃、積極向上的人生態(tài)度,不但能使他人對你刮目相看,更重要的是能促使自己不斷努力,積極面對工作中出現(xiàn)的困難,往研究、往分析、往解決。在工作中我理解了"厚積薄發(fā)"的內(nèi)涵,沒有長時(shí)間的磨煉和積累,難以成績一番事業(yè)。

          在基建管理工作,就是把自己當(dāng)做一位工人,是一個(gè)積累的進(jìn)程,積累經(jīng)驗(yàn),充實(shí)人生;也是一個(gè)沉淀的進(jìn)程,沉淀知識,融匯貫通;更是一個(gè)進(jìn)步能力的進(jìn)程,增長才華,日漸成熟。我非常珍惜在施工現(xiàn)場的這段時(shí)間,將繼續(xù)努力工作,并將牢牢掌控自我,爭取超出自我,從而走向成功。

          我能適應(yīng)當(dāng)前的工作,并能獲得不斷的進(jìn)步,是和領(lǐng)導(dǎo)忘我的幫助和關(guān)懷分不開的,在此表示感謝。在工作中,我熟悉到自己工作的不足,還要進(jìn)一步加強(qiáng)本身的知識面和施工現(xiàn)場管理能力,多學(xué)習(xí),多溝通調(diào)和,多為領(lǐng)導(dǎo)分憂,腳踏實(shí)地把工作干好,為公司勤儉項(xiàng)目投資用度,把工程質(zhì)量盡可能做到最優(yōu)。

        理工類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

          根據(jù)寧德市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部辦公廳等五部門關(guān)于開展職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理聯(lián)合檢查的通知》(教職成廳函〔20xx〕15號),我校根據(jù)《福建省教育廳等五部門轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)<職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定>的通知》(閩教職成(20xx)58號)要求,建立健全學(xué)生實(shí)習(xí)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》各項(xiàng)要求,加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,做好學(xué)生實(shí)習(xí)的組織管理工作,開展實(shí)習(xí)管理規(guī)范活動自查工作,F(xiàn)總結(jié)如下:

          1、嚴(yán)格遵守《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》,加強(qiáng)對實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)勞動安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,依法保障實(shí)習(xí)學(xué)生的基本權(quán)利。不安排一年級在校生或未滿16周歲的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),不安排未成年學(xué)生從事《未成年工特殊保護(hù)規(guī)定》中禁忌從事的勞動,不安排女生從事《女職工勞動保護(hù)特別規(guī)定》中禁忌從事的勞動,不安排學(xué)生到酒吧、夜總會、歌廳等營業(yè)性娛樂場所實(shí)習(xí),無通過中介機(jī)構(gòu)或有償代理組織、安排和管理學(xué)生實(shí)習(xí)工作的行為,不存在安排學(xué)生從事有較高安全風(fēng)險(xiǎn)以及其他具有安全隱患的實(shí)習(xí)工作,為學(xué)生實(shí)習(xí)提供必要的實(shí)習(xí)條件和安全健康的實(shí)習(xí)勞動環(huán)境。

          2、頂崗實(shí)習(xí)前,根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃,明確實(shí)習(xí)為我校教學(xué)工作的重要組成部分,規(guī)定學(xué)生必須參加實(shí)習(xí);學(xué)校會同實(shí)習(xí)單位共同落實(shí)實(shí)習(xí)崗位,組織實(shí)施學(xué)生實(shí)習(xí),并依據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)前培訓(xùn),明確實(shí)習(xí)目標(biāo)、實(shí)習(xí)任務(wù)、考核標(biāo)準(zhǔn)等,使學(xué)生了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理?xiàng)l例和文化,了解各實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)和考核標(biāo)準(zhǔn),做好必要的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備;學(xué)校指定各班主任為我校學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理人員,協(xié)助實(shí)習(xí)單位全程指導(dǎo)、共同做好班級全體參加實(shí)習(xí)的學(xué)生的實(shí)習(xí)管理工作。

          3、由于學(xué)校會同實(shí)習(xí)單位共同落實(shí)實(shí)習(xí)崗位,安排學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí),所以實(shí)習(xí)學(xué)生的人數(shù)不超過實(shí)習(xí)單位在崗職工總數(shù)的10%,也不超過同類崗位職工總數(shù)的20%。

          4. 能夠切實(shí)維護(hù)實(shí)習(xí)各方的權(quán)益,強(qiáng)化實(shí)習(xí)管理工作。20xx年前,學(xué)生參加校企供需見面會后,校園專題招聘會,被參會企業(yè)錄用的學(xué)生,我校學(xué)生直接與企業(yè)簽訂勞動用工雙方實(shí)習(xí)協(xié)議,協(xié)議文本由當(dāng)事方各執(zhí)一份,協(xié)議明確實(shí)習(xí)期間的待遇及工作時(shí)間、須遵守的勞動安全及法律責(zé)任等;并簽訂《安全協(xié)議書》,自20xx年起,參加實(shí)習(xí)的所有學(xué)生如果按程序安排頂崗實(shí)習(xí),都必須由學(xué)校、實(shí)習(xí)單位及學(xué)生三方共同簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,一式三份,當(dāng)事方各執(zhí)一份。實(shí)習(xí)協(xié)議經(jīng)我校法律顧問把關(guān)審核,涵蓋三方權(quán)利、義務(wù)、實(shí)習(xí)期間的待遇及工作時(shí)間、勞動安全及法律責(zé)任等,明確各方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù),確定了實(shí)習(xí)期間學(xué)生合理的待遇及工作時(shí)間,并按協(xié)議,以貨幣形式及時(shí)、足額支付給學(xué)生,切實(shí)維護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)利益。實(shí)習(xí)協(xié)議符合規(guī)定,可切實(shí)維護(hù)實(shí)習(xí)各方的利益,無違規(guī)簽署合同、簽署虛假合同等情況。

          5. 加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格履行安全職責(zé)。我校根據(jù)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》,修訂了《福建省寧德財(cái)經(jīng)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法、《福建寧德財(cái)經(jīng)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全責(zé)任協(xié)議書》和《福建寧德財(cái)經(jīng)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等制度性文件,并按照《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》等文件精神嚴(yán)格履行安全職責(zé)。

          6、建立健全學(xué)生實(shí)習(xí)強(qiáng)制保險(xiǎn)制度。學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定,切實(shí)做好學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)工作,為實(shí)習(xí)學(xué)生投保實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)。責(zé)任保險(xiǎn)范圍覆蓋實(shí)習(xí)活動的全過程,為學(xué)生安全順利地開展實(shí)習(xí)工作提供保障。

          7、強(qiáng)化實(shí)習(xí)全過程的協(xié)調(diào)與管理,確保實(shí)習(xí)有序進(jìn)行。根據(jù)學(xué)校會同實(shí)習(xí)單位制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃,學(xué)校成立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)委員會,由校長擔(dān)任主任,分管校長擔(dān)任副主任,下設(shè)由招生就業(yè)科科長擔(dān)任組長的工作小組,學(xué)生科、教務(wù)科,安全科等職能科室參與,共同負(fù)責(zé)組織實(shí)施我校學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作的有關(guān)事項(xiàng),指定各班主任為我校學(xué)生具體工作責(zé)任人,協(xié)助實(shí)習(xí)單位全程指導(dǎo)、共同做好實(shí)習(xí)期間學(xué)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、日常巡視等實(shí)習(xí)管理工作,切實(shí)做好實(shí)習(xí)全過程的協(xié)調(diào)、檢查、考核評價(jià)等有關(guān)事項(xiàng),確保實(shí)習(xí)全過程安全有序進(jìn)行。

          8、當(dāng)然,在學(xué)生項(xiàng)崗實(shí)習(xí)工作中,我校仍然存在一些不足之處:

          首先我校是一所以財(cái)會專業(yè)為主要專業(yè)的文科類學(xué)校,學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位較分散,難于批量頂崗實(shí)習(xí),企業(yè)對財(cái)會人員要求較高,專業(yè)對口率較低;其次,由于我校教師資源較為緊張,尤其是具有企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師更為缺乏,在下企業(yè)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)工作中,時(shí)間較少,人員安排也不足,與企業(yè)的溝通還不夠及時(shí)充分,管理還有待加強(qiáng);另外,實(shí)習(xí)為我校教學(xué)工作的重要組成部分,其材料包括學(xué)生實(shí)習(xí)日志、工作記錄、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)等反映實(shí)習(xí)情況的材料,以及實(shí)習(xí)評定等考核性資料,其立卷、歸檔工作等工作還有待進(jìn)一步完善。

          我校將以此次專項(xiàng)檢查工作為契機(jī),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理,加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查和協(xié)調(diào)工作,推進(jìn)工學(xué)結(jié)合,確保實(shí)習(xí)工作健康有序開展。

        理工類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10

          在xx國際大酒店的畢業(yè)實(shí)習(xí)生活,自己學(xué)到了很多東西,也品嘗到了許多的辛酸與快樂.但我始終牢記,實(shí)習(xí)不是正式工作,而是一個(gè)學(xué)習(xí)過程,是“從做中學(xué)”.不管是喜是憂,也不管是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn),任何一點(diǎn)認(rèn)識、一個(gè)心得、一種感受都是收獲.經(jīng)過一年的實(shí)際運(yùn)用,使自己對酒店的經(jīng)營運(yùn)作有了一定的了解,通過實(shí)踐,受益匪淺.我在實(shí)踐中學(xué)會了很多技巧,包括溝通技巧、交際技巧、銷售技巧;體驗(yàn)到了酒店管理的藝術(shù)性和人力資源合理利用的重要性,得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富;了解到自身的不足,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).在以后學(xué)習(xí)生活中我將明確自己努力的方向,不斷地進(jìn)行自我增值,為以后策劃自己的職業(yè)生涯墊定基礎(chǔ).

          一.前言

          (一)實(shí)習(xí)單位介紹

          1、實(shí)習(xí)單位:牡丹國際大酒店

          牡丹國際大酒店 ——

          廈門牡丹國際大酒店位于廈門蓮前大道,與富山蓮坂商區(qū) 、國際會展中心相聯(lián) ,相依廈門島內(nèi)最高峰旅游景點(diǎn)云頂巖,總面積近五萬平方米,其中近3000平方米的國際會議廳群,配備國際最先進(jìn)的視聽、同聲傳譯系統(tǒng);聘請國際知名酒店設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì),并參考國內(nèi)、外最新落成的五星級酒店設(shè)計(jì)風(fēng)格,嚴(yán)格按照國際五星級標(biāo)準(zhǔn)興建;酒店配套設(shè)施完善,服務(wù)項(xiàng)目齊全,整體建筑線條流暢、布局合理、風(fēng)格華麗時(shí)尚,豪華氣派,是一座具有很強(qiáng)時(shí)代感的國際五星級商務(wù)旅游酒店.

          牡丹企業(yè)創(chuàng)立于1997年,十年的發(fā)展歷程,鑄就了牡丹品牌,牡丹人以“創(chuàng)新務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取”的企業(yè)精神,以“先做強(qiáng),再做大”的發(fā)展理念,經(jīng)歷十年的風(fēng)雨兼程,締造了福建餐飲一個(gè)又一個(gè)奇跡,目前在福州、廈門擁有五家大型連鎖餐飲企業(yè)、一家準(zhǔn)四星級賓館,總營業(yè)面積五萬多平方米,日客流量穩(wěn)居同行前列,擁有員工近三千人,是福廈市民心目中最理想的用餐場所.企業(yè)于03年進(jìn)軍酒店業(yè),成功地從純餐飲業(yè)轉(zhuǎn)向多元化、集團(tuán)化經(jīng)營;十年的努力,牡丹榮獲“國際餐飲名店”、“全國百強(qiáng)餐飲企業(yè)”、“全國優(yōu)秀企業(yè)”、“中國十佳酒家”、“市文明單位”等幾十項(xiàng)國際、國內(nèi)殊榮.今天,牡丹國際大酒店,一顆璀璨的國際酒店新星正在升起!

          2、實(shí)習(xí)部門:餐飲部

          餐飲部包括:中餐部和西餐部.西餐部,包括奧蘭朵咖啡廳,特色餐廳,大堂吧,池畔吧,行政酒廊等.內(nèi)設(shè)有經(jīng)理、主任、廳面領(lǐng)班、迎賓員、廳面服務(wù)員、吧員、收銀員、布菲員、客房送餐員等.

          (二)實(shí)習(xí)職位介紹

          奧蘭朵咖啡廳服務(wù)員

          1、熟悉并掌握本餐廳的工作情況;

          2、做好上班前后的廳面準(zhǔn)備工作,積極檢查備用餐具是否齊全,餐臺上器皿及需用品是否整潔和齊備;

          3、工作時(shí)要做到口勤、眼勤、手勤和腳勤,并及時(shí)了解客人心態(tài)、需求,為顧客提供服務(wù);

          4、要有牢固的業(yè)務(wù)操作知識,掌握及記得客人需要的每份飲料及食物的用餐規(guī)律;

          5、接待顧客應(yīng)主動、熱情、禮貌、耐心、周到,使顧客有賓至如歸之感;

          6、迎賓員帶客到位.服務(wù)員應(yīng)主動上前為客人拉椅子,做好接待工作;

          7、善于運(yùn)用禮貌語言,為客人提供最佳服務(wù),做到文明有禮、掌握原則、有問必答、言簡意賅;

          8、善于向顧客介紹和推銷本餐廳飲品及特色菜點(diǎn);

          9、有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,有獨(dú)立處理事務(wù)的能力,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),善于班前或班后會提出問題.及時(shí)轉(zhuǎn)告客人提出的意見;

          10、配合領(lǐng)班工作,服從領(lǐng)班或以上領(lǐng)導(dǎo)指揮,團(tuán)結(jié)及善于幫助同事工作;

          11、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí).不斷掌握服務(wù)技能,提高服務(wù)質(zhì)量.

          二 實(shí)習(xí)內(nèi)容

          1.西餐廳零點(diǎn)服務(wù)

          (1)禮貌問候客人并詢問用餐人數(shù).畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

          (2)引領(lǐng)并為客人拉椅子,打開餐巾.

          (3)為客人打開菜單,并介紹單日特色菜品和單日例湯.

          (4)點(diǎn)酒水,并服務(wù)酒水.

          (5)點(diǎn)菜(女士優(yōu)先,點(diǎn)菜時(shí)應(yīng)站立在客人右后側(cè)).

          (6)服務(wù)面包和黃油.

          (7)結(jié)合客人所點(diǎn)食品,為客人換餐具.

          (8)服務(wù)菜品(同上同撤).

          (9)巡視餐桌并時(shí)常更換煙灰缸或剩余食物的餐盤及不用的餐具.

          (10)詢問客人對主菜質(zhì)量是否滿意.

          (11)當(dāng)客人吃完后,清除桌上所有的盤子,連帶剩余食物及用過的餐具,用一件干凈的餐巾把桌上的碎屑掃到一只碟上,并收去餐桌上的調(diào)味品,建議客人飲用餐后酒或其他種類的酒水.

          (12)建議甜品并記下訂單.

          (13)服務(wù)甜品、咖啡或添水.

          (14)詢問客人是否需要其他東西.

          (15)確認(rèn)客人的賬單,結(jié)帳服務(wù).

          (16)感謝和歡送客人的光臨.

          (17)整理并擺臺.

          2.自助餐服務(wù)

          ①自助餐的準(zhǔn)備工作: a.絕大部分工作在開餐前要準(zhǔn)備妥當(dāng),如擺位、工作臺的補(bǔ)充、放調(diào)味品等. b.在布菲臺周圍要有較寬的地方以減少客人排隊(duì),其次布局要合理,如客人從門外進(jìn)來,布菲臺的分羹、刀、匙、碟要合理放好. c.對食品質(zhì)量要求比較高,要統(tǒng)一規(guī)格,如排骨的厚薄等,否則客人要挑選,造成不衛(wèi)生和不整潔. d.要及時(shí)補(bǔ)充食品,但要注意衛(wèi)生,不要給客人感到這是剩余食物.

         、谧灾痛晚氈 a.當(dāng)引座員帶人入座時(shí),應(yīng)幫助拉凳并告知服務(wù)員客人的用餐人數(shù).

          b.服務(wù)員為客人打開餐巾,斟冰水或詢問客人需要何種酒水.

          c.開單并寫上人數(shù)、臺號、經(jīng)手人的名字. d.當(dāng)客人去取食物時(shí),提醒客人帶好自己的貴重物品,并將客人的餐巾折好.

          e.客人取食物回位時(shí),要替客人拉椅. f.要不停地替客人斟冰水及換酒杯. g.客人食完的餐碟要立即撤走.

          h.當(dāng)客人去取甜品時(shí),要收走主餐刀、主餐叉,并將臺面上的面包碎渣等用凈布掃干凈.

          i.客人用甜品時(shí),要主動詢問客人是否需要咖啡或茶. j.買單時(shí)要看清臺號,并重復(fù)檢查一次客人人數(shù)是否有誤.

          k.結(jié)賬后要謝客,并歡迎再次光臨.

         、圩灾团_的注意事項(xiàng): a.做好餐前的準(zhǔn)備工作,預(yù)備足夠的服務(wù)餐具. b.特別注意食物的保溫,尤其是中餐,如湯、飯、面等要保持熱量. c.食物的花色品種要常更換和翻新,使客人確實(shí)感到價(jià)廉物美,品種多樣. d.要及時(shí)補(bǔ)充餐具,如大餐碟、甜品碟等. e.自助餐臺的服務(wù)餐具要經(jīng)常更換,保持干凈. f.餐臺要時(shí)常保持干凈. g.留意布菲爐的水是否足夠. h.自助餐完了之后要立即通知廚房收回食物臺剩下的食物,由廚師處理.

          三.實(shí)習(xí)主要收獲和體會

          (一)實(shí)習(xí)收獲

          1、服務(wù)意識的提高

          對于酒店等服務(wù)行業(yè)來講,服務(wù)質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一,是企業(yè)的生命線.高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠?為其再次光臨打下基礎(chǔ).而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹立良好的品牌和形象. 通過酒店組織的培訓(xùn)和平時(shí)部門的強(qiáng)化練習(xí),鍛煉了自我的服務(wù)意識,養(yǎng)成了面對客人面帶微笑的好習(xí)慣;學(xué)會了用標(biāo)準(zhǔn)的禮儀禮貌待客;明白了學(xué)好外語的重要性.

          2、服務(wù)水平的提高

          經(jīng)過了一年的酒店實(shí)習(xí),使我們對酒店的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解,禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映,酒店更加如此,要敢于開口向客問好,在向客問好的過程中還要做到:口到,眼到,神到,一項(xiàng)都不能少.對于客人的要求,要盡全力去滿足,盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情,也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá);盡管有些要求不合理的不能辦到,都要用委婉的語氣拒絕,幫他尋求其他解決方法.

          3、英語水平的提高

          在五星級的涉外飯店中,英語的實(shí)際應(yīng)用能力包括聽、說、寫的能力是特別重要的.在接觸來自世界各國的客人的過程中,英語作為國際通用語言發(fā)揮了它的重要性,沒有它,我和客人就沒法溝通,更提不上為他(她)服務(wù).石材展期間,客人們從世界各地趕過來,對廈門對牡丹國際大酒店都不熟悉,就要我們用英語為他們介紹,接受他們對會館、天氣、地理、購物等信息的咨詢,及時(shí)向客人推銷和宣傳酒店的形象.

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