園藝實習(xí)報告通用15篇
在生活中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，其在寫作上有一定的技巧。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的園藝實習(xí)報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
園藝實習(xí)報告1
一、 實習(xí)目的：
（1）進(jìn)一步明確園藝專業(yè)思想，在理論與實際的結(jié)合中，聯(lián)系群眾、了解社會、了解生產(chǎn)，將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于生產(chǎn)；
（2）提高實踐技能，應(yīng)用、驗證、鞏固、充實所學(xué)理論，加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合；
�。�3）提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
二、實習(xí)內(nèi)容：
從XX年5月4日到XX年5月24日，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實習(xí)。實習(xí)地點包括：**大學(xué)植物園、**市**村、**市農(nóng)資市嘗**農(nóng)科院園藝分院。實習(xí)指導(dǎo)教師：**、**、**。實習(xí)形式多樣，有親自動手實踐、觀察、參觀、咨詢、調(diào)查等等。
5月4日張老師給我們開了實習(xí)動員大會，會上主要講了這次實習(xí)的目的、任務(wù)、注意事項及重要性。還給我們進(jìn)行了分組，我被分在第一組，指導(dǎo)教師是張老師，組長劉配軍。會后園藝專業(yè)實習(xí)便正式開始。
（一）****村實習(xí)：
我們先后兩次去了**村，這兩次**村之行給了我們很多感悟，真正感受到了自己知識的匱乏及局限性，理論知識無法應(yīng)用在實踐操作上，實際動手能力更是差的離譜，這讓我們開始正視自己的不足，以及今后努力的方向。
第一次5月6日，我們來到**村的一戶農(nóng)戶家，這家農(nóng)戶大棚中種的是番茄，番茄苗已長至10ｃｍ左右，今天我們的實習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓。番茄苗吊蔓的方法是：絲繩一端系于大棚頂端鐵架上，用絲繩另一端系在秧苗莖部，注意不能系成死扣，否則采收后拔秧會造成不便。然后繞蔓，注意不要將側(cè)枝繞在繩里面，這樣后期栽培管理時會給整枝帶來不便。還需特別注意的是：在系繩時不能給植株造成創(chuàng)口，否則秧苗易感病染病，直接影響產(chǎn)量。在秧苗繞到2－3圈時要特別注意不要碰掉花，因為番茄結(jié)果主要在第一到第三花序上。所以操作時應(yīng)格外小心。
我們所進(jìn)行的操作屬于傳統(tǒng)的吊蔓方法，即將吊繩的下端拴在番茄植株上。但隨著莖稈變粗，坐果增多，吊繩往往會勒進(jìn)番茄莖稈內(nèi)，影響?zhàn)B分及水分的正常運輸，甚至勒斷莖蔓，得不償失。
經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有一種改進(jìn)后的方法：在設(shè)好常規(guī)吊繩鋼絲的基礎(chǔ)上，再在種植行南北兩頭，距地面25厘米處，順種植行扯一根鋼絲，該鋼絲用于固定吊繩下端。用時，把上面鋼絲上的吊繩向下扯緊拴在下面的鋼絲上，然后把番茄莖蔓直接盤繞在吊繩上，無須在莖蔓上系扣。雖然每個種植行多用了一根鋼絲，但把吊繩下端系在鋼絲上，不僅可以避免勒傷莖稈，而且落蔓時，操作起來非常方便，減少了勞動力。
再一次去**村實習(xí)是在5月11日，我們還是去了上次的農(nóng)戶家，時隔近一周，番茄苗又長了不少，我們這次的實習(xí)內(nèi)容是對番茄枝進(jìn)行打杈。番茄的側(cè)枝生長能力很強(qiáng)，如果不進(jìn)行人為調(diào)整控制，番茄就會變成叢生，葉、莖過密，株間通風(fēng)不良，必然影響產(chǎn)量。植株調(diào)整的目的是調(diào)節(jié)營養(yǎng)生長和生殖生長的關(guān)系，減少營養(yǎng)物質(zhì)的消耗，控制營養(yǎng)生長的速度，促進(jìn)生殖生長多結(jié)果。我們今天進(jìn)行的是番茄單桿整枝，方法是：植株保留1根主桿結(jié)果，將葉腋萌發(fā)的所有側(cè)枝摘除。在側(cè)枝長到3cm左右去除。且植株下部的老葉、枯葉已不能進(jìn)行光合作用或光合作用較弱，可以摘除。
打杈時要注意以下事項：
�。�1）注意杈的生長速度，做到適時打杈。菜農(nóng)的做法往往是杈無論大小，見了就打。當(dāng)然，打杈過晚，消耗養(yǎng)分過多，會影響坐果及果實膨大。但是，在番茄生長前期，植株營養(yǎng)同化體積較小，打杈過早，影響根系的生長發(fā)育，造成生長緩慢，結(jié)果力下降。尤其是早熟品種及生長勢弱的品種愈加明顯。正確的做法應(yīng)該是，待杈長到7厘米左右時，分期、分次的摘除。對于植株生長勢弱的，必要時應(yīng)在杈上保留1—2片葉再去打杈心，以保障植株生長健壯。
�。�2）把握好打杈的時間。在1天中，最好選擇晴天高溫時刻進(jìn)行打杈。早晨打杈產(chǎn)生傷流過大，造成養(yǎng)分的流失;中午溫度高，打杈后傷口愈合快，且傷流少;如果下午4點鐘以后打杈，夜間結(jié)露易使傷口受到病菌侵染。
（3）打杈前做好消毒工作，防止交叉感染。因人手特別是吸煙者的手往往帶有煙草花葉病毒及其他有害菌，如消毒不徹底極易引起大面積感染。所以，在進(jìn)行操作前，人手、剪刀要用肥皂水或消毒劑充分清洗。在打杈時，要有選擇性。即先打健壯無病的植株，后打感病的植株，打下來的殘體要集中堆放，然后清理深埋，切忌隨手亂扔。
�。�4）適當(dāng)留茬。很多菜農(nóng)在打杈時將杈從基部全部抹去。這種做法的缺點在于，一旦發(fā)生病菌侵染，病菌很快沿傷口傳至主干，且創(chuàng)傷較大，不利傷口愈合。正確的做法應(yīng)該是打權(quán)時在杈基部留1—2厘米高的茬，既有效的阻止病菌從傷口侵入主干，又能使創(chuàng)面小，有利傷口愈合。
番茄整枝打杈結(jié)束后，我們來到了**村另一農(nóng)戶家。這位農(nóng)戶原來是教育工作者，后離職搞大棚種植已有20年，是**村首戶科學(xué)種植的模范，帶動了**村周圍的種植事業(yè)。經(jīng)過多年的研究，楊老師對北方的番茄、黃瓜、茄子、辣椒、芹菜等多種作物種植都極富經(jīng)驗。楊老師帶我們參觀過他的大棚后，針對番茄、黃瓜這兩種常見作物的大棚種植管理為我們做了講解：
1、現(xiàn)在**村溫室大棚主要有兩種類型：
�。�1）6ｍ大棚：一年四季都可進(jìn)行種植，冬天溫度可達(dá)到20℃以上。每畝產(chǎn)值大概在4萬元。
�。�2）7ｍ大棚：一年只能種三季，冬天室內(nèi)溫度太低，不能進(jìn)行生產(chǎn)，加溫生產(chǎn)成本太高，不合算，每畝產(chǎn)值2－3萬元。
2、溫室大棚相關(guān)問題：
�。�1）一個大棚成本在7－8萬元，安裝卷簾機(jī)的價格在4－5千。內(nèi)部供暖用爐子，陰涼天氣加溫，平常則不需要。
�。�2）大棚的受光面積決定大棚的晝夜溫差。白天受光面積越多，晚上散熱也越多，晝夜溫差也越大。
（3）每個大棚每年的收益大概在該大棚年收益的10％－15％。
3、冬春茬番茄的栽培管理：
(1)栽培技術(shù)：每年12月1日育苗，播種育苗1個月，后分苗到營養(yǎng)缽中生長1個月，此期間將溫度升高到20－30℃；2月1日定植，帶蕾定植，澆透水，3天后澆緩苗水；定植后7－10天開花正好，花期前少澆水，果實長到蛋黃大小時施大水肥。
(2)栽后管理：開花后用果激素，可�；ū９�，無需授粉。番茄自花授粉。開花溫度控制在35℃以下，超過此溫度花器受害，白天溫度小于30℃，晚上小于10℃，沾花后打杈。為了預(yù)防潛葉蠅、潰瘍并灰霉病等多種病蟲害，定植后一周噴1次煙霧劑。
(3)市場：冬春茬番茄5月1日前可上市，屬于早上市番茄，價格較高，每斤2元，每周可采一次。
4、黃瓜的栽培管理：
(1)栽培技術(shù)：冬春茬黃瓜3－4片真葉時定植，苗齡小于25天，否則容易出現(xiàn)“花打頂”情況，定植后催秧，控溫不控水，溫度控制在13－30℃.
(2)栽后管理：黃瓜一個葉留一個瓜，黃瓜單性結(jié)實，雌雄可變，低于13℃時可互變，所以室內(nèi)溫度應(yīng)控制在13℃以上。黃瓜的肥水管理比番茄還要嚴(yán)格，主要還是憑借經(jīng)驗進(jìn)行肥水管理。
(3)市場：冬春茬黃瓜在四月便可上市，每斤1.5元，黃瓜每天可采收一次，可連續(xù)采摘一個月。
（二）**市農(nóng)資市場調(diào)查：
5月7日，我們第一組在組長劉配軍的帶領(lǐng)下來到了**市農(nóng)資市常我們走訪了幾家種子化肥農(nóng)藥商店，調(diào)查內(nèi)容涉及常見蔬菜品種及其特性、常見病蟲害及其藥物防治、化肥農(nóng)藥的使用方法、商店的經(jīng)營狀況等。
通過調(diào)查我們對市場上銷量好的蔬菜品種、化肥農(nóng)藥種類有了一定的了解，在調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：
�。�1）在種植的早期，農(nóng)藥銷售量小，預(yù)防病害發(fā)生的農(nóng)藥銷量不好。說明農(nóng)民在早期播種不注意病害的預(yù)防。而在栽培管理的過程中遇到問題才去用藥，效果不會很好，產(chǎn)量和品質(zhì)將大大降低。
�。�2）作為種子化肥農(nóng)藥商店的銷售人員，大多不具備相關(guān)的專業(yè)知識，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理也是一知半解，而代理的商品也多以廣告和廠商推薦為主，所以不能給農(nóng)民在選種、選肥、選藥時提供正確的專業(yè)意見。
（3）由于當(dāng)前農(nóng)資市場秩序混亂，經(jīng)常有種子化肥農(nóng)藥以假充真，以次充好的現(xiàn)象，因為農(nóng)民意識薄弱，經(jīng)常會產(chǎn)生各種糾紛，給農(nóng)民帶來經(jīng)濟(jì)損失。
我們針對這種現(xiàn)象也提出了一些自己的建議：
�。�1）經(jīng)常組織農(nóng)民科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，提高農(nóng)民對病蟲害提前預(yù)防的意識，盡量減少農(nóng)民經(jīng)濟(jì)損失。
（2）加強(qiáng)對農(nóng)資銷售人員的專業(yè)資格審核力度，促進(jìn)其專業(yè)知識的提高，使之在銷售過程中能過給農(nóng)民正確的指導(dǎo)意見。
（3）規(guī)范農(nóng)資市場秩序，嚴(yán)厲打擊假冒偽劣種子化肥農(nóng)藥的銷售，盡量減少糾紛，降低農(nóng)民損失。
（三）**大學(xué)植物園實習(xí)：
在齊大植物園中，我們小組擁有了一片屬于自己的實驗田，這片實驗田雖然不大，卻真正給了我們動手實踐、創(chuàng)造發(fā)揮的空間，從翻地到播種到最后收獲果實，我們可以感受耕種的全過程。這是一件多么令人興奮的事情��！在**實習(xí)的二周中，除去**村和農(nóng)資市場實習(xí)外，我們把時間都花在了這片屬于我們自己的實驗田上。
在收獲果實的時候是高興的，但過程卻充滿了艱辛。在**實習(xí)的兩周中我們經(jīng)歷了以下的過程：整地-選種-浸種-催芽-育苗-分苗-定植-覆膜，僅只這些我們便真真切切的感受到了耕種的艱辛。
翻地：用鐵鍬將土地表層一鍬厚度的土翻過來，同時將葡萄枯枝、雜草、磚塊、瓷器碎片等雜物揀出，全部翻完后用耙子耙平、整細(xì)。這樣簡單的過程就讓我們感受到了艱辛二字。
選種：經(jīng)過協(xié)商我們選了二種黃瓜品種：唐秋一號、新津研七號；番茄三種：羅成一號、彩王番茄、齊研矮粉；甜瓜：甜帥；辣椒：特大甜椒王、五彩椒；茄子：黑帥哥，共九種，其他：金盞菊、蔥、香菜，從蔬菜到水果再到花卉，應(yīng)有俱有。
分苗：將苗從營養(yǎng)盤移至營養(yǎng)缽中，使苗有足夠的空間生長，防止苗徒長。注意在移至營養(yǎng)缽時要帶一些土，可提高苗的成活率。
番茄定植：在農(nóng)戶家?guī)兔Φ趼麜r，農(nóng)戶給了我們一些番茄苗。為了提高秧苗的成活率，我們在傍晚進(jìn)行了番茄苗的定植。由于接下來幾天，**溫度偏低，出現(xiàn)番茄停長的現(xiàn)象，經(jīng)過咨詢，我們馬上對番茄苗進(jìn)行了覆膜保溫處理。
在育苗的過程中也我們遇到了一些難題，主要是有關(guān)水分、溫度、光照的控制的問題，通過查閱書籍、向老師請教，我們都一一解決了。一系列步驟辛苦而繁雜，但真正做到了理論與實踐的結(jié)合。
栽植草莓：草莓種植時埋根不埋芯，因為草莓生長點被土壓后會抑制草莓生長。同時草莓根系分布淺，葉片多，水分蒸騰量大，所以對水分要求較高，耐旱性較差。因此，在草莓栽培過程中應(yīng)供應(yīng)充足的水分，以滿足草莓生長結(jié)果的需要。
（四）**園藝分院實習(xí)：
5月18日，我們來到了**，開始了為期一周的**實習(xí)。
在**園藝分院實習(xí)過程中，我和**被分到了西瓜園區(qū)，帶我們的指導(dǎo)教師是賈老師。賈老師首先介紹了一下西瓜的屬性及簡單的栽培管理方法，隨后我們便參與到真正的大規(guī)模種植中。
1、種植西瓜：
首先分苗，將營養(yǎng)缽中不同品種的西瓜苗搬到指定壟前。然后擺苗，一坑一苗。具體做法為：在坑內(nèi)澆底水，然后再灌滿水，當(dāng)水滲下部分時，將苗從營養(yǎng)缽中取出，注意取出時營養(yǎng)缽內(nèi)的土不能散，將苗帶土放在坑內(nèi)。待水滲完后，填土扶苗。然后覆地膜，最后覆拱棚。經(jīng)過賈老師的講解，我們了解到：蓋兩層膜，可保證西瓜苗生長所需的溫度，還可防止風(fēng)沙大對西瓜苗造成影響。但也應(yīng)注意不要讓棚膜內(nèi)溫度過高，超過40℃時容易燒苗，可在棚膜上隔一段扎一個小洞，保證通風(fēng)，降低溫度。
2、種植觀賞南瓜：
觀賞南瓜是主要用于觀賞而非食用的一種南瓜，每個南瓜能長到130多斤。種植步驟為：
（1）定株距：觀賞南瓜生長面積大，株距定為5米；
（2）挖穴：挖50×50公分的洞穴；
�。�3）施肥：在挖好的穴里施肥，施一桶糞肥和半斤左右的化肥。施肥方法為：1/3桶糞肥＋2把化肥，重復(fù)3次，施完后在上面澆幾鍬土，然后用腳踩一踩；
�。�4）澆水：向穴內(nèi)澆足水；
�。�5）定植：將南瓜苗放入穴中，然后培土，注意埋苗不埋芯；
�。�6）澆水：再澆一遍水，保證南瓜苗得到充足的水分；
（7）架拱棚：在對角線的位置架兩根竹條，交叉搭在一起，然后將塑料薄膜覆在竹條上，四圈用土蓋嚴(yán)。白天溫度高時，可打開一條縫，以便通風(fēng)散熱，防止燒苗，晚上將縫隙蓋上。
3、西瓜地施肥：
施肥配方為：黃豆（4－6粒）＋化肥1把（尿素＋二胺＋復(fù)合鉀肥）＋有機(jī)肥（雞糞）。其中有機(jī)肥也可施豬糞，因為雞糞和豬糞肥勁大，施黃豆可增加西瓜的含糖量，種植西瓜、黃瓜、甜瓜時都可施黃豆。
4、除雜草：
在營養(yǎng)缽中育苗時，應(yīng)注意經(jīng)常并及時除雜草，防止雜草生長過旺吸收大量養(yǎng)分，擠占空間，影響苗的生長。
5月21日下午，老師帶我們?nèi)⒂^**森林植物園和花卉大市常在森林植物園中我見到了很多平常見不到的植物品種，有糖槭、落葉松、楊樹、柳樹等，還有許多瀕危物種，已被圈地保護(hù)，防止瀕危物種的滅絕。還有各式各樣的花卉：牡丹、丁香、郁金香、杜鵑、芍藥、還有許多野花遍地開放，襯托了四周各式樹木的高大聳立，也彰顯了植物園內(nèi)的勃勃生機(jī)。隨后我們來到了花卉大市場，看到了各式各樣的花卉爭奇斗艷，還有高超的插花藝術(shù)，令我們贊嘆不已。
三、實習(xí)結(jié)論：
經(jīng)過三周的實習(xí)，我們學(xué)到了比較全面的知識。在齊大植物園實習(xí)中，我們真真切切的感受了園藝植物耕種的全過程，我們沒有經(jīng)驗，但我們努力做好每一步。遇到問題，我們查資料，向老師請教，努力解決問題。雖然不完美，但完整的過程將我們以前學(xué)的知識很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實際結(jié)合，加強(qiáng)記憶。在**村和**園藝分院實習(xí)過程中，在經(jīng)驗豐富的農(nóng)民和專業(yè)研究人員的指導(dǎo)下，我們學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實際生產(chǎn)中的操作方法和技巧，并且已經(jīng)能夠做到熟練操作，如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。這些技巧是經(jīng)過長期實踐得到的，不同于書上講述的方法。難道是書上寫錯了嗎？不，這些只是在提醒著我們：不可不看書，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對的，起碼不可能是永遠(yuǎn)最實用的。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化，所以我們應(yīng)重視實踐經(jīng)驗的總結(jié)。
同時我們對園藝這個專業(yè)有了更加全面的了解，園藝方向眾多。園藝學(xué)的范疇一般可分為果樹園藝學(xué)、蔬菜園藝學(xué)、觀賞園藝學(xué)和造園學(xué)四大類，其中每一類又可分出很多研究方向。**園藝分院蔬菜園藝學(xué)方向就分出了西瓜研究園、南瓜研究園等十多個研究方向。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞。園藝專業(yè)的發(fā)展前景相當(dāng)寬廣。
**農(nóng)資市場調(diào)查過程中，我們對現(xiàn)在市面上的種子、化肥、農(nóng)藥有了初步的了解，也看到了很多問題，對我們今后學(xué)習(xí)、研究、工作都起到了一定的指導(dǎo)作用。我們對將來的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃。
這次為期三周的實習(xí)，讓我們實實在在的看到了上理論課時無法想象的東西，形象生動，方便記憶；也實實在在的體驗了生產(chǎn)的艱辛、管理的繁瑣、還有自己知識與經(jīng)驗的不足；真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”。
園藝實習(xí)報告2
一、實習(xí)目的
1、主要園藝設(shè)施類型、結(jié)構(gòu)、配套設(shè)備及設(shè)施利用;
2、設(shè)施蔬菜栽培茬次安排及關(guān)鍵栽培技術(shù);
3、園藝設(shè)施投入、產(chǎn)出和經(jīng)濟(jì)效益;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地的規(guī)劃。
4、了解園藝生產(chǎn)資料及蔬菜銷售流通狀況。
通過綜合實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用園藝學(xué)知識的能力、撰寫綜合實習(xí)報告和項目的能力、提高經(jīng)營園藝產(chǎn)業(yè)的信心。
二、實習(xí)時間、地點
20xx年11月17日河南農(nóng)業(yè)大學(xué)扶溝蔬菜研究所
瑞豐蔬菜有限公司
扶溝縣賀崗鎮(zhèn)梅橋村
20xx年11月18日西大村蔬菜基地
鄭州蔬菜研究所
鄭州好日子園藝公司
三、報告人
園藝09-1班王紀(jì)廣
四、實習(xí)內(nèi)容
1、扶溝蔬菜研究所
11月17日天空彌漫著大霧，能見度不足300米，我們四個班在老師的帶領(lǐng)下乘著大巴來到扶溝蔬菜研究所。剛進(jìn)蔬菜研究所大門，就有兩棟現(xiàn)代溫室飛入眼中，下車以后張經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀學(xué)習(xí)，并給我們講解園區(qū)內(nèi)日光溫室的構(gòu)造、資金、用途、配套設(shè)施等。
首先對于日光溫室的介紹，大致我從以下幾方面介紹：
墻體方面：坐北朝南，北邊為一堵非常厚的墻，起到支撐作用，同是也起到保溫作用，外面是用磚和水泥砌成的很厚的墻，里面是土，一方面節(jié)省材料，另一方面土也是一種良好的保溫材料，白天吸熱，晚上可以放熱，長時間維持棚內(nèi)溫度。墻的橫截面為梯形，下底寬為6米，上面寬為2.5米，高度為4.5米，長度為80米，這是日光溫室的后墻的基本構(gòu)造。上面可以行走人，如果沒有卷簾機(jī)，可以在上面進(jìn)行人工卷簾。在大棚的出口有大約2米厚的墻體，出口很小，每次只能容下一個人通過，這樣可以有效的較少熱量的散失。
拱棚方面：采用雙拱結(jié)構(gòu)，具有較強(qiáng)的載重能力，可以抵抗較強(qiáng)的大雪。采用鋼管材質(zhì)，每個鋼質(zhì)拱之間1.5米，拱與拱之間采用竹質(zhì)結(jié)構(gòu)，這樣可以在不大幅度降低承載量的同是降低成本，竹拱與竹拱之間0.5米。溫室薄膜采用整塊一體，在靠近墻體和靠近南邊根基的地方留下0.5~1米的放風(fēng)口，以便于在溫度較高時通風(fēng)降溫。南邊根基處有兩層，外面一層是塑料薄膜，可以卷起來，里面一層是窗紗，在塑料薄膜卷起來放風(fēng)的時候可以防止昆蟲的進(jìn)入。南邊根基處有磚和水泥砌成的一道墻，這樣可以有效的支撐拱架不輕易倒塌。拱棚的跨度為10.08米，最寬可以達(dá)到16米，內(nèi)部設(shè)計：育苗的溫室和栽培的溫室地面的構(gòu)造和配套設(shè)施是不同的。由于溫室育苗是采用穴盤育苗，地面會鋪墊大約5厘米厚的石子，這樣可以增加根系的透氣性，同是也可以空去多余的水分，另外幼苗的根系在石子的影響下不易向下生長，因為下面的濕度小，減少定值時破壞不定根，縮短緩苗時間�？拷趁鎵w的地面為硬化路面，方便通行，同時水管在北面墻體的根部，這樣避免收到外力損壞，同是方便澆水的安排。在進(jìn)出口處有一個加溫設(shè)備，這樣在冬天氣溫較低育苗的時候可以保持較適的溫度。由于加溫設(shè)施在溫室的一頭，這樣就會出現(xiàn)溫室內(nèi)溫差較大，解決的方法可以在加溫設(shè)施的封口加一個通風(fēng)通道，這樣以來就可以隨時隨地加均勻的給溫棚內(nèi)的加溫。
病蟲害防治：在溫室內(nèi)部懸掛一些黃色的防蟲板，由于一部分昆蟲具有趨黃色的天性，這樣以來就可以減少農(nóng)藥的污染。
資金方面：以以上介紹的每個棚的建造費用一個大概15萬元，經(jīng)過改造后大概12萬元。
茬次安排：在育苗的問世里面，一年可以育4次苗，分別是：第一茬在12月份播種，2~3月份定值植;第二茬在3月份播種，4~5月份定植;第三茬在6~7月份播種，8~9月份定定植;第四茬在9~10月份播種，10~11月份定植�，F(xiàn)在話掛和西瓜一般采用嫁接育苗。由于嫁接的枕木根部發(fā)達(dá)，抗病性強(qiáng)，抗寒性強(qiáng)。這樣以來嫁接的產(chǎn)量比直播的茶涼可以提高20%左右。
不足之處：
1、棚與棚之間的露地沒有充分利用，在這些地塊上可以種植一些辣椒、香菜等半陰性蔬菜。這樣可以充分利用土地，增加收入。
2、在大棚南側(cè)的基部沒有排水溝，這樣一方面可以防止雨水對基部的沖刷;另一方面可以有效回收雨水，節(jié)約水資源!
3、在建設(shè)溫室初期，由于需要溫室內(nèi)部地面低于外面的地面，這樣以來就需要把一部分土壤移除，如果把地表40cm的土壤堆積到后墻，這樣剩下的土壤就不太肥沃，應(yīng)該在下挖之前，先把表面40cm的土壤放到一邊，等挖到規(guī)定的深度時，再把表面的土壤重新填回原來的地方，這樣以來可以保證原有土層肥力。
現(xiàn)代溫室從一下幾方面的介紹：
外部結(jié)構(gòu)：現(xiàn)代溫室的可以有效的抵御特大的災(zāi)害性天氣，具有永久建筑的一些性質(zhì)，外部采用鋼架結(jié)構(gòu)，采用特殊玻璃材質(zhì)來增加光線的透過率，有效利用光照，頂層有遮陽網(wǎng)，在光照較強(qiáng)時可以自動關(guān)閉打開。減少強(qiáng)光照對植物的損傷。在玻璃的外層還有一層PEC材質(zhì)的保溫層，內(nèi)部中空，可以大大降低熱量的散失。
內(nèi)部加溫、保溫降溫設(shè)施：由于是現(xiàn)代溫室，內(nèi)部有暖氣管道，在溫度較低時可以加溫保持溫度的恒定，暖氣管道鋪設(shè)均勻，有效減小熱量的不均勻性。在溫室內(nèi)部有一層帆布簾，在夜晚可以自動放下減少熱量的散失。在墻壁的北側(cè)有水簾降溫設(shè)備，水在風(fēng)機(jī)的作用下，流進(jìn)溫室內(nèi)部，從南邊的封口流出，這樣可以降低室內(nèi)溫度，保持室內(nèi)溫度的恒定。
育苗設(shè)施：在育苗的溫室內(nèi)部，安裝這可以左右移動的苗床，可以提高土地的利用率。地面鋪滿大約5cm的石子，可以防止雜草叢生。水分的補(bǔ)充：由于是精細(xì)化管理的模式，在節(jié)水灌溉方面做的非常不錯，在育苗棚內(nèi)，采用噴灌方式。在一些觀光式的栽培模式中，全部運用無土栽培，這樣以來就可以進(jìn)行立體的流動式的節(jié)水裝置。
園藝頂崗實習(xí)報告7
歷時五周的花卉學(xué)實習(xí)悄然落下了帷幕，在這里花卉實習(xí)中，真是見多識廣了不少。又新認(rèn)識了上百種植物，了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式，還深入市場，了解了花卉的行情，下苗圃地，對于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的認(rèn)識和理解。
雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過花卉學(xué)的實習(xí)，但是在x市范圍內(nèi)的實習(xí)真的是收獲太多太多，這讓我們又新認(rèn)識了許多種植物，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實的植物和標(biāo)本之間，使我們的視野和知識同時得到了拓展和提升。
花卉學(xué)的實習(xí)真是必須而又必要的，通過這次實習(xí)，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識和學(xué)習(xí)，讓我們在以后的學(xué)習(xí)工作中受益無窮。通過參與花卉的實習(xí)，將所學(xué)的知識與技能充分得結(jié)合起來并運用到實際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)知識和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，拓寬知識面和見識，為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下一定的基礎(chǔ)。
我們實習(xí)地點分別去了x植物園、x公園、x市場、x園林。
這次x植物園的實習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點、觀賞價值以及其在園林設(shè)計中的應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的知識范疇。為我們在以后的水景園設(shè)計、水生植物的栽培等方面打下了堅實的基礎(chǔ)。
x公園的實習(xí)的主要目的除了了解和掌握x公園現(xiàn)有植物的種類以外，老師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過今天的實習(xí)來掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式，各種應(yīng)用形式在不同的場地的使用情況。在x公園的實習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。
第三天我們來到了x市場。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開始自行認(rèn)知時好多花卉不認(rèn)識，所幸后來遇到了老師跟上了大部隊才得以保證認(rèn)識了更多的花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實習(xí)過程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長與養(yǎng)花的我也湊了個熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。
最后一天的集體實習(xí)的目的地是x園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實習(xí)接觸的植物們沒有之前的三天多。但是這是我們第一次來到苗木生產(chǎn)基地，所以興趣還是十分濃厚。
在未接觸花卉學(xué)前，一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù)，有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。
這次花卉學(xué)的總結(jié)，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn)，一個個的花卉名錄，一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個課程的學(xué)習(xí)。
通過一個學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。
在幾次花卉學(xué)實驗和實習(xí)過程中，我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類的識別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識和補(bǔ)充。
以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對各種花的認(rèn)識、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的認(rèn)識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)知識的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。
通過實習(xí)，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對花卉學(xué)的主要內(nèi)容有了一定的了解�？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個方面：
1、了解到了花卉的起源和分類。
2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為：一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為：草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為：露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為：切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學(xué)生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響;
4、對各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。
5、重點學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識。花卉的繁殖指通過各種方式產(chǎn)生新的植物后代，繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同，花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識和技術(shù)，對以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。
6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營管理等方面的知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。
對以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識的認(rèn)識和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息，多去進(jìn)行實踐的檢驗和創(chuàng)新，不斷地充實和完善自己。
豐富多彩的實習(xí)生活大大地提高了我的學(xué)習(xí)熱情和對花卉學(xué)的喜愛，加深了我對所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。
園藝實習(xí)報告3
一、實習(xí)目的：
�。�1）進(jìn)一步明確園藝專業(yè)思想，在理論與實際的結(jié)合中，聯(lián)系群眾、了解社會、了解生產(chǎn)，將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于生產(chǎn);
�。�2）進(jìn)步實踐技能，應(yīng)用、驗證、鞏固、充實所學(xué)理論，加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合;
�。�3）進(jìn)步學(xué)生發(fā)現(xiàn)題目、分析題目、解決題目的能力。
二、實習(xí)內(nèi)容：
從20xx年5月4日到20xx年5月24日，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實習(xí)。實習(xí)地點包括：x大學(xué)植物園、x市x村、x市農(nóng)資市嘗x農(nóng)科院園藝分院。實習(xí)指導(dǎo)教師：x、x、x。實習(xí)形式多樣，有親身動手實踐、觀察、參觀、咨詢、調(diào)查等等。 5月4日張老師給我們開了實習(xí)動員大會，會上主要講了這次實習(xí)的目的、任務(wù)、留意事項及重要性。還給我們進(jìn)行了分組，我被分在第一組，指導(dǎo)教師是張老師，組長劉配軍。會后園藝專業(yè)實習(xí)便正式開始。
x村實習(xí)：我們先后兩次往了x村，這兩次x村之行給了我們很多感悟，真正感受到了自己知識的匱乏及局限性，理論知識無法應(yīng)用在實踐操縱上，實際動手能力更是差的離譜，這讓我們開始重視自己的不足，以及今后努力的方向。第一次5月6日，我們來到x村的一戶農(nóng)戶家，這家農(nóng)戶大棚中種的是番茄，番茄苗已長至10cm左右，今天我們的實習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓。
園藝栽培技能練習(xí)實習(xí)報告了園藝植物耕種的全過程，我們沒有經(jīng)驗，但我們努力做好每一步。碰到題目，我們查資料，向老師請教，努力解決題目。固然不完美，但完整的過程將我們以前學(xué)的知識很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實際結(jié)合，加強(qiáng)記憶。在x村和x園藝分院實習(xí)過程中，在經(jīng)驗豐富的農(nóng)民和專業(yè)研究職員的指導(dǎo)下，我們學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實際生產(chǎn)中的操縱方法和技巧，并且已經(jīng)能夠做到熟練操縱，如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。這些技巧是經(jīng)過長期實踐得到的，不同于書上講述的方法。難道是書上寫錯了嗎？不，這些只是在提醒著我們：不可不看書，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對的，最少不可能是永遠(yuǎn)最實用的。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化，所以我們應(yīng)重視實踐經(jīng)驗的總結(jié)。同時我們對園藝這個專業(yè)有了更加全面的了解，園藝方向眾多。
園藝學(xué)的范疇一般可分為果樹園藝學(xué)、蔬菜園藝學(xué)、觀賞園藝學(xué)和造園學(xué)四大類，其中每一類又可分出很多研究方向。x園藝分院蔬菜園藝學(xué)方向就分出了西瓜研究園、南瓜研究園等十多個研究方向。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞。園藝專業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景相當(dāng)寬廣。 x農(nóng)資市場調(diào)查過程中，我們對現(xiàn)在市面上的種子、化肥、農(nóng)藥有了初步的了解，也看到了很多題目，對我們今后學(xué)習(xí)、研究、工作都起到了一定的指導(dǎo)作用。我們對將來的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃。這次為期三周的實習(xí)，讓我們實實在在的看到了上理論課時無法想象的東西，形象生動，方便記憶;也實實在在的體驗了生產(chǎn)的艱辛、治理的繁瑣、還有自己知識與經(jīng)驗的不足;真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”
園藝實習(xí)報告4
園藝實習(xí)報告在這次實踐中，我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。學(xué)校與社會存在著太大的差異，多虧學(xué)校給了我們這次機(jī)會，讓我們早點步入社會，提前給自己做好心理準(zhǔn)備，不然以后一畢業(yè)會對這種現(xiàn)實感到茫然。由于在學(xué)校里有老師的呵護(hù)、同學(xué)的照顧，總覺得世界是多么的美好，人與人之間是多么的友善；其實學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，缺少磨練，把現(xiàn)實看的太簡單、太單純了。
在這次實踐中，我來到了一個完全陌生的群體，這個公司是做室內(nèi)裝飾的，剛來的時候沒人理你、教你，一切只能靠自己在旁邊看、學(xué)點東西，那時我感到心里非常的不舒服，從來沒有這樣被別人冷漠過；過了一段時間，我漸漸與他們接觸，發(fā)覺其實他們也沒有想象中的那么高傲，他們也有過像我們這樣第一次融入社會的經(jīng)歷，只要你先開口打招呼，他們自然就會慢慢接受，有時還會主動的教你一些知識；可是有時你也會對自己知識的缺乏感到無奈，以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺了，可是和人家一比，才知道自己是什么樣的水平；在學(xué)校里我們畫一個平面圖要兩個小時，而在他們公司里每個人都可以用半個小時的時間把它畫好，你不得不承認(rèn)我們在學(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實相差很遠(yuǎn)。
在實踐中也讓我對以后自己往哪個方向發(fā)展，心里有了點數(shù)，也知道了正常上班的時間，以后真正融入到社會的時候就不會那么的恐慌，人也會變的老練很多；也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠(yuǎn)不夠，要靠自己去多看書、多找材料來不斷的豐富自己的知識面。其實在現(xiàn)實中，�？婆c本科的差別并不是那么明顯，并不一定本科生就一定能找到比�？粕玫膯挝弧Ｔ诠镜睦峡偪磥�，只要你有能力他就會錄用你。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的，更重要的是與身邊人的交際能力；我剛進(jìn)公司的時候認(rèn)識了一位也是新來的實習(xí)生，老總說先試用一個月后，再決定用不用她，最后老總沒有錄用她，原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通，只會一個人靜靜的坐在一角，缺少與人交流的能力。其實每一個剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多，都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習(xí)，可是在工作中你要是想學(xué)到東西，就要靠公司里的老員工，你都不愿意與他們交流，怎么能從他們身上學(xué)到東西呢？所以說交際能力是很重要的。
很多人經(jīng)常抱怨：書讀的比他好、能力比他強(qiáng)，為什么他爬的比我高呢？其實這很簡單他能討老板開心，老板喜歡就行，這也是人家的本事，你有什么好抱怨的呢？現(xiàn)實就是這樣，所以這次實踐我學(xué)到以下幾點：
一、到公司要笑臉相迎每一個人，主動和別人打招呼，盡量找一些相同愛好的事情聊一聊增進(jìn)感情。
二、不要輕言放棄，不要把別人的冷言冷語看的太重，要想學(xué)的到東西，就要有打破沙鍋問到底的精神，盡量在最短的時間里學(xué)到最多的東西。
三、利用在學(xué)校的時間，盡量多學(xué)些知識，多看一些參考書，盡快明確自己以后的發(fā)展路線，明確自己的目標(biāo)，以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識，這樣才能充分利用在校的時間。
四、剛畢業(yè)不要對自己的待遇要求太高，只有你學(xué)好了技能才是最重要的，只要自己認(rèn)為自己有能力，在公司好好的干，總有一天老板會發(fā)現(xiàn)你，如果老板沒發(fā)現(xiàn)，你也可以自己做一番事業(yè)，只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒地方生存。
五、要學(xué)會尊重別人，體諒別人，在批評別人的時候，想一想自己有沒有犯過同樣的錯誤。
園藝實習(xí)報告5
20xx年x月x日，我來到xx有限公司項目部開始了為期3個月的實習(xí)生涯。在這3個月內(nèi)，我們項目部的主要工作是加州陽光主入口樣板區(qū)的綠化(包括兩個水池、一個廣場、以及周邊軟景綠化等)，作為實習(xí)生的我，在這個工程中主要負(fù)責(zé)協(xié)助項目經(jīng)理開展各項工作。
一、實習(xí)內(nèi)容
1.開工前，施工單位按設(shè)計圖紙要求，嚴(yán)格編制本專業(yè)施工方案，對關(guān)鍵點編制作業(yè)指導(dǎo)書，報送施工單位批準(zhǔn)，監(jiān)理單位確認(rèn)后執(zhí)行。同時在施工準(zhǔn)備過程中對班組進(jìn)行技術(shù)交底，班組對所施工內(nèi)容做到心中有數(shù)，按施工規(guī)范嚴(yán)格要求。施工過程中，做好班組自檢、復(fù)檢、專職檢“三檢”工作，同時做好分部分項質(zhì)量檢驗評定記錄、隱蔽記錄及相關(guān)質(zhì)保資料。
2.施工過程中嚴(yán)格控制成品、半成品及原材料，必須有出廠合格證及產(chǎn)品說明書。合格證為抄件的，要由原件存放單位的資料負(fù)責(zé)人加蓋轉(zhuǎn)抄章方能有效。有復(fù)試要求的必須按規(guī)范要求做復(fù)試報告，合格后方可使用。工程中主要設(shè)備材料、成品、半成品進(jìn)場后，我方立即通知建設(shè)單位、監(jiān)理單位進(jìn)行驗收，并及時填寫材料報驗單，并按照設(shè)計圖紙及施工驗收規(guī)范要求，提供材料相關(guān)質(zhì)量證明文件。
3.嚴(yán)格控制材料的應(yīng)檢項目。水泥在使用前，必須做體積安定性的測試。水泥在使用過程中，如發(fā)現(xiàn)受潮結(jié)塊或超過三個月的齡期，嚴(yán)禁使用或通過實驗室鑒定降低標(biāo)號使用。另外，玻璃幕墻、石材幕墻、塑鋼門窗等的三性試驗均符合要求。
4.磚砌體的拉結(jié)筋嚴(yán)格按照設(shè)計圖紙及施工驗收規(guī)范施工，同時做好隱蔽記錄。
5.軟景綠化前期先是花土回填，以及造型，其次避免花土沉降，用水夯實。然后是喬木選擇性栽植，灌木栽植以及草皮鋪植。(嚴(yán)格按照施工圖)在栽植后第二天，全部打點的，并讓土充分濕潤，讓植物有充足的水分。
6.工程完結(jié)后，資料方面做好竣工圖(硬景、軟景、水電安裝)
7.本工程建筑部分施工時間自20xx年x月至20xx年x月，施工過程中我方嚴(yán)格按照圖紙、設(shè)計變更及相應(yīng)的施工質(zhì)量驗收規(guī)范要求施工，其中土方回填、建筑砌筑、外墻抹灰、地面和水池鋪裝、水池防水、軟景綠化等工程均按照設(shè)計圖紙以及相應(yīng)的施工質(zhì)量驗收規(guī)范施工，整體工程質(zhì)量良好。
二、工作態(tài)度
熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入，認(rèn)真遵守公司的各項規(guī)章制度。有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
三、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、工作總結(jié)
近三個月的工作實踐，取得了一定的成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。
在以后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，充分利用自身豐富的施工管理經(jīng)驗，為適應(yīng)建筑市場環(huán)境的發(fā)展大趨勢，加大對現(xiàn)場生產(chǎn)管理、技術(shù)質(zhì)量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先進(jìn)科學(xué)的管理理念，把先進(jìn)的技術(shù)與管理經(jīng)驗與國內(nèi)外先進(jìn)的管理技術(shù)相結(jié)合，形成自己獨立的技術(shù)優(yōu)勢，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
園藝實習(xí)報告6
實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。它能夠加強(qiáng)專業(yè)方面知識的學(xué)習(xí)，通過接觸、認(rèn)識社會環(huán)境，發(fā)現(xiàn)自身所欠缺的能力，增強(qiáng)和提高自身的能力水平。通過實習(xí)，讓我們對于專業(yè)知識的掌握更加的牢固，了解社會現(xiàn)需人才所應(yīng)該要具備能力，所以說實習(xí)對于在校大學(xué)生來講是必不可少的。
由于在學(xué)校里有老師的呵護(hù)、同學(xué)的照顧，總覺得世界是多么的美好，人與人之間是多么的友善;其實學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，缺少磨練，把現(xiàn)實看的太簡單、太單純了。在這次實踐中，我來到了一個完全陌生的群體，這個公司是做室內(nèi)裝飾的，剛來的時候沒人理你、教你，一切只能靠自己在旁邊看、學(xué)點東西，那時我感到心里非常的不舒服，從來沒有這樣被別人冷漠過;過了一段時間，我漸漸與他們接觸，發(fā)覺其實他們也沒有想象中的那么高傲，他們也有過像我們這樣第一次融入社會的經(jīng)歷，只要你先開口打招呼，他們自然就會慢慢接受，有時還會主動的教你一些知識;可是有時你也會對自己知識的缺乏感到無奈，以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺不錯了，可是和人家一比，才知道自己是什么樣的水平;在學(xué)校里我們畫一個平面圖要兩個小時，而在他們公司里每個人都可以用半個小時的時間把它畫好，你不得不承認(rèn)我們在學(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實相差很遠(yuǎn)。在實踐中也讓我對以后自己往哪個方向發(fā)展，心里有了點數(shù)，也知道了正常上班的時間，以后真正融入到社會的時候就不會那么的恐慌，人也會變的老練很多;也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠(yuǎn)不夠，要靠自己去多看書、多找材料來不斷的豐富自己的知識面。
其實在現(xiàn)實中，�？婆c本科的差別并不是那么明顯，并不一定本科生就一定能找到比�？粕玫膯挝�。在公司的老總看來，只要你有能力他就會錄用你。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的，更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進(jìn)公司的時候認(rèn)識了一位也是新來的實習(xí)生，老總說先試用一個月后，再決定用不用她，最后老總沒有錄用她，原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通，只會一個人靜靜的坐在一角，缺少與人交流的能力。其實每一個剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多，都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習(xí)，可是在工作中你要是想學(xué)到東西，就要靠公司里的老員工，你都不愿意與他們交流，怎么能從他們身上學(xué)到東西呢?所以說交際能力是很重要的。很多人經(jīng)常抱怨：書讀的比他好、能力比他強(qiáng)，為什么他爬的比我高呢?其實這很簡單他能討老板開心，老板喜歡就行，這也是人家的本事，你有什么好抱怨的呢?
現(xiàn)實就是這樣，所以這次實踐我學(xué)到以下幾點：
一、到公司要笑臉相迎每一個人，主動和別人打招呼，盡量找一些相同愛好的事情聊一聊增進(jìn)感情。
二、不要輕言放棄，不要把別人的冷言冷語看的太重，要想學(xué)的到東西，就要有打破沙鍋問到底的精神，盡量在最短的時間里學(xué)到最多的東西。
三、利用在學(xué)校的時間，盡量多學(xué)些知識，多看一些參考書，盡快明確自己以后的發(fā)展路線，明確自己的目標(biāo)，以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識，這樣才能充分利用在校的時間。
四、剛畢業(yè)不要對自己的待遇要求太高，只有你學(xué)好了技能才是最重要的，只要自己認(rèn)為自己有能力，在公司好好的干，總有一天老板會發(fā)現(xiàn)你，如果老板沒發(fā)現(xiàn)，你也可以自己做一番事業(yè)，只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒地方生存。
五、要學(xué)會尊重別人，體諒別人，在批評別人的時候，想一想自己有沒有犯過同樣的錯誤。
這一次實習(xí)讓我知道了我現(xiàn)學(xué)的課本知識的滯后，理論與實踐結(jié)合的重要性也得到了體現(xiàn)，也知道我們要學(xué)的不只是書本上的知識，還有進(jìn)入社會所必備的技能。
園藝實習(xí)報告7
實習(xí)目的：
通過一個月的實習(xí)，了解第三方物流服務(wù)的特點、主要設(shè)備和作業(yè)流程,通過實習(xí)將之前的專業(yè)知識理論與實際的操作相結(jié)合,找出實際操作過程中與理論的不同點，在實踐中提高運用知識的能力，甚至對于一些問題能夠提出自己的一些觀點。同時讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力增強(qiáng)同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識，鍛煉實際操作的能力,為今后的學(xué)習(xí)工作積累經(jīng)驗。
實習(xí)時間：
20xx年1月—2月
實習(xí)單位的自然情況：
沈陽市于洪區(qū)鳳靜園藝種植基地是一個擁有200多平方米占地，三十幾位員工，事花卉培養(yǎng)、出售的個人企業(yè)。沈陽市于洪區(qū)鳳靜園藝種植基地創(chuàng)辦于1998年，由一個小型的花場，經(jīng)過了十幾年的艱苦努力與經(jīng)營，開拓進(jìn)取，已成為集花藝設(shè)計、花藝培養(yǎng)、禮品綠植、開業(yè)慶典、婚慶禮儀、櫥窗裝飾、酒店會展、網(wǎng)絡(luò)速遞等一體化鮮花服務(wù)的專業(yè)大型花場。
實習(xí)內(nèi)容：在公司我主要負(fù)責(zé)商品的采購以及一些基本的管理工作，在這段期間我需要明確了解每一種花卉的特性、采購過程中需要注意的事項、存放的條件以及適用的人等等。作為一個采購員，要確保生產(chǎn)物料的消耗，為生產(chǎn)準(zhǔn)備足夠的原材料，做好后勤工作，對訂單進(jìn)行持續(xù)有效的跟蹤，工作有責(zé)任心，協(xié)調(diào)幫助客戶解決合作中出現(xiàn)的難題，建立良好的合作關(guān)系，想客戶之所想，心里時刻有成本概念，有利潤思維，有風(fēng)險意識，有統(tǒng)籌能力，有交通溝通的好習(xí)慣。實習(xí)中的體會和提高
經(jīng)歷一段時間的工作，我對于企業(yè)、對于自己的工作都有了一個系統(tǒng)、全面的了解，在以后的工作中，我將繼續(xù)以飽滿的熱情對待工作，把自己的本職工作做好，學(xué)習(xí)更多的知識，提高自己各方面的綜合能力。不浪費每一次來之不易的機(jī)會，讓這次實習(xí)真正的發(fā)揮作用，嚴(yán)格要求自己做到更好，爭取讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓客戶滿意。
實習(xí)是每一個大學(xué)生畢業(yè)必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，打開了我們的視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)該更好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯�？梢愿玫陌l(fā)揮自身的價值，可以為這個社會貢獻(xiàn)我們的力量。實習(xí)很快就要結(jié)束了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲，實習(xí)是我跨入社會進(jìn)行的一個熱身運動。
畢業(yè)后，我們又邁入一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實習(xí)其實就是把自己學(xué)到的知識運用到平時的實際工作中去，在實習(xí)中不斷的磨練自己，增加一些實踐經(jīng)驗，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實用知識，在實習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，增加自己的經(jīng)驗。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去尋找自己的實習(xí)公司。在幾個月的工作中，我雖然也換過多次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗，看到了更廣大的社會，了解了許多以前從未知道的事物。
在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多新的體會，想說的很多，我總結(jié)下來有一下幾點：此次實習(xí)是本人的畢業(yè)實習(xí)，自己希望通過本次實習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識，增長和擴(kuò)充知識面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎(chǔ)。
實習(xí)體會
1.個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化
學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣
改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。
2.實際工作方面的收獲
實習(xí)過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責(zé)任”。通過這次實習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。
3.擺正位置
走出校門，踏進(jìn)社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、
聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起工人師傅來還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴(kuò)展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。
4.多聽、多看、多想、多做、少說
要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭疼，可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好。
5.放平心態(tài)
在條件艱苦的地方實習(xí)，也許有的人會覺得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作
情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應(yīng)該放平心態(tài)，要看到好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的熱情。
6.與他人和睦相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通
學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個與學(xué)校完全不同的社會大環(huán)境中。
7.虛心求教
學(xué)習(xí)在實習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會實踐當(dāng)成我們真正的老師。
8.同樣的錯誤不要放兩次
每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，領(lǐng)導(dǎo)會糾正并且原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
實習(xí)總結(jié)
通過實習(xí)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛好的工作，可是現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸，所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好的機(jī)會來臨，要建立起自己的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會的競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社
會上快速成長。在就是保持一顆思考、學(xué)習(xí)的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思考能力。
這次實習(xí)使我獲得了人生一次寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，但我想我已經(jīng)做好了一定的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上�，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花朵，結(jié)出成功的果實。
實習(xí)經(jīng)歷是坎坷的同時又充滿了精彩，它讓我成長，讓我成熟。讓我更加自立自強(qiáng)，更教會了我怎樣做事，做人。我想我會在今后的日子里，帶著自己的夢想，，飛得更高，更遠(yuǎn)！
園藝實習(xí)報告8
1.實習(xí)內(nèi)容
1.1實習(xí)專題1：果園病蟲害防治技術(shù)1.1.1實習(xí)時間：9月5日上午
1.1.2實習(xí)地點：中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院果樹研究所報告廳
1.1.3實習(xí)目的：通過對果園病蟲害的了解，掌握病蟲害防治技術(shù)，從而應(yīng)用到實際生產(chǎn)中去，提高果品產(chǎn)量。1.1.4主要內(nèi)容：
第一部分：果園病蟲防治所依據(jù)的國家標(biāo)準(zhǔn)
環(huán)境條件：標(biāo)準(zhǔn)園的土壤、空氣、灌溉水質(zhì)量符合無公害食品相關(guān)水果產(chǎn)地環(huán)境條件行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
第二部分：防治的原則
實行“預(yù)防為主，綜合防治”以農(nóng)業(yè)和物理防治為基礎(chǔ)�；瘜W(xué)防治中藥劑的使用原則:
�。�1）禁止使用劇毒藥劑。
�。�2）加強(qiáng)病蟲害的預(yù)測預(yù)報，有針對性的適時用藥。
第三部分：果樹主要病蟲害控制技術(shù)
各蟲害的防治關(guān)鍵時期；農(nóng)業(yè)防治：套袋、摘除蟲果等；生物防治：保護(hù)和利用天敵、性信息素等；化學(xué)防治：藥劑。第四部分：套袋模式下噴藥技術(shù)的改進(jìn)
（1）噴霧重點由果實改為枯枝
�。�2）重視套袋前的噴藥品種及質(zhì)量
�。�3）由注重果實病蟲害的防治轉(zhuǎn)為注重枯枝病蟲害和葉部病蟲害的防治
�。�4）采用壁蜂授粉后也不能放棄花前病蟲害防治，但應(yīng)注意農(nóng)藥品種第五部分：綠色植保技術(shù)
針對不同種類害蟲的危害特點確定防治技術(shù)，例如：對危害果實的套袋；對潛葉蛾、卷葉蛾、食心蟲用復(fù)合迷向劑和性誘劑；對鱗翅目用殺蟲燈。
第六部分：菌木引種過程中注意的幾種檢疫對象蘋果蠹蛾、蘋果小吉丁蟲、美國白蛾
1.2實習(xí)專題2：果樹育種及種質(zhì)資源利用技術(shù)
1.2.1實習(xí)時間：9月5日下午
1.2.2實習(xí)地點：中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院果實研究所試驗基地
1.2.3實習(xí)目的：通過參觀試驗基地和研究員的講解，了解葡萄、梨、蘋果在生產(chǎn)中的主要品種、育種技術(shù)和果樹種質(zhì)資源的分類。
1.2.4主要內(nèi)容：
參觀葡萄、梨、蘋果試驗基地
1.3實習(xí)專題3：蔬菜露地和設(shè)施栽培技術(shù)
1.3.1實習(xí)時間：9月6日上午1.3.2實習(xí)地點：蔬菜生產(chǎn)基地
1.3.3實習(xí)目的：了解和掌握當(dāng)?shù)卦O(shè)施蔬菜的主要類型和主要品種（西紅柿、豆角），栽培技術(shù)，病蟲害防治和栽培中存在的問題。
1.3.4主要內(nèi)容：參觀蔬菜生產(chǎn)基地
1.4實習(xí)專題4：果品貯藏加工研究進(jìn)展
1.4.1實習(xí)時間：9月7日上午
1.4.2實習(xí)地點：中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院果實研究所報告廳
1.4.3實習(xí)目的：通過了解并掌握梨果采后品質(zhì)維持技術(shù)，將其應(yīng)用到日后的生產(chǎn)中，提高果品采后的銷售產(chǎn)量。
1.4.4主要內(nèi)容：
第一部分：幾種常見病害
�。�1）黑皮�。翰挥绊懯秤�，但影響銷售
（2）黑心�。禾O果沒有，主要是梨。近幾年，采后技術(shù)掌握不當(dāng)、貯藏技術(shù)不善、管理不當(dāng)造成果實內(nèi)在品質(zhì)下降。采摘時沒考慮甜或不甜就進(jìn)行大量采摘，造成大量貯藏后期黑心。
�。�3）頂腐病：西洋梨易發(fā)生
�。�4）近幾年由于氣候的影響，梨減產(chǎn)50%-70%。極端氣候?qū)忿r(nóng)業(yè)的影響很大。近二三十年，產(chǎn)量增加，內(nèi)在品質(zhì)卻在下降。
第二部分：梨果品質(zhì)的組成：
�。�1）外觀品質(zhì)：大小、形狀、色澤、潔凈度等
�。�2）內(nèi)在品質(zhì)：可溶性固形物含量，糖酸含量及糖酸比，質(zhì)地和汁液，香氣等
�。�3）貯運性能
梨果采后品質(zhì)變化（1）外觀品質(zhì)：主要是色澤的變化，底色褐綠轉(zhuǎn)
黃（套袋果由白變黃）
�。�2）內(nèi)在品質(zhì)：固形物、糖量下降，維生素C含量下降梨果采后外在品質(zhì)和內(nèi)在品質(zhì)隨貯藏時間延長而下降：一般營養(yǎng)和風(fēng)味品質(zhì)與質(zhì)地和外觀品質(zhì)下降的更快一些，果品外觀品質(zhì)比風(fēng)味品質(zhì)保持的時間更長（如：青棗貯藏時間更長，但風(fēng)味很差，所以不要過分強(qiáng)調(diào)貯藏期）
人工干預(yù)：套袋后，外觀品質(zhì)下降速度加快（如：套袋皇冠梨褐斑，酥梨虎皮等）
第三部分：采后品質(zhì)維持技術(shù)
�。�1）高品質(zhì)是長期貯存保鮮的物質(zhì)基礎(chǔ)
干物質(zhì)含量高（主要是可溶性固形物含量）；果實各組織發(fā)育完善，礦質(zhì)營養(yǎng)平衡，不能先天發(fā)育不良；良好的商品性狀。
�。�2）無傷采收是減少梨果腐爛率的關(guān)鍵
�。�3）適宜的低溫是采后品質(zhì)維持的環(huán)境基礎(chǔ)：溫度是水果、蔬菜貯存的基礎(chǔ)條件，其他措施是輔助措施（最佳溫度：接近于不治發(fā)生凍害冷寒的最低溫度）
第四部分：氣調(diào)貯藏技術(shù)新進(jìn)展
（1）自發(fā)氣調(diào)貯藏
�。�2）氣調(diào)貯藏
（3）快速氣調(diào)
�。�4）低氧或超低氧氣調(diào)
�。�5）低乙烯氣調(diào)
（6）動態(tài)氣調(diào)其他輔助技術(shù)措施
�。�7）生物技術(shù)
（8）化學(xué)防腐
�。�9）臭氧殺菌
�。�10）減壓貯藏
實習(xí)總結(jié)
回顧這幾天的實習(xí)生活，我在果樹研究所研究員和我校老師的講解下受益匪淺，圓滿地結(jié)束了我的實習(xí)生活。在此對老師表示衷心的感謝，感謝學(xué)校給我們一個將書本上的知識與實踐結(jié)合起來的機(jī)會。這次實習(xí)不僅磨練了我的意志，更增加了我的團(tuán)隊精神，學(xué)會了出門在外怎么與別人溝通。慢慢地發(fā)現(xiàn)其實每個人也都是很有潛力的，不是因為我們沒有學(xué)過就不會，而是我們太懶惰，只要我們多問多思考多動手，就會挖掘出我們的潛力，而且可以做的很好。
通過這幾天的實習(xí)，我在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變。首先，我了解了很多葡萄的品種，如：巨峰、巨玫瑰、紅地球、黃意大利等，每個品種都有自己適宜生長的環(huán)境條件，讓我大開眼界；其次，從思想上讓我覺得這個專業(yè)也是很有發(fā)展的，曾經(jīng)我一直很茫然，不知道我們所學(xué)的知識到底在社會上可以用到多少，而且還懷疑過知識到底有沒有用，更不知道以后自己可以去做什么，心里沒有底，但經(jīng)過這次實習(xí)，埋藏在心底的疑惑便迎刃而解，知識才是邁向成功的階梯，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是不變的真理，只有多看書才會學(xué)到很多東西，再將其應(yīng)用到實踐中去，才會發(fā)揮更大的效益。我知道我們本身所學(xué)到的知識還很欠缺，實踐能力更需要去開發(fā)、去磨練，“學(xué)以致用”才是我們學(xué)習(xí)的最終目的和關(guān)鍵，所以我們要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識水平，并將其應(yīng)用到實踐中去。果樹研究所的幾位研究員的講解更是精彩，他們通過自己的實踐把經(jīng)驗和知識傳授給我們，帶領(lǐng)我們參觀他們的試驗基地，讓我們更直觀的熟悉了園藝植物的栽培管理技術(shù)、貯藏加工技術(shù)和病蟲害防治技術(shù)。實習(xí)過程中我們還參觀了很多應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的高科技儀器，這讓我們看到了時代的進(jìn)步，高科技代替人工也是提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的一個關(guān)鍵。我想在我們的不斷努力下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)將會更上一層樓。我們不但在那學(xué)習(xí)到了知識，更領(lǐng)略到了興城的風(fēng)土人情和地方特色。
我覺得我們本專業(yè)的特色就是知識與實踐結(jié)合，不管是多高水平的人，都要在烈日炎炎下去試驗基地觀察與記錄，因為只有實踐獲得的知識才是真理，所以我們要學(xué)習(xí)不怕苦不怕累的精神，培養(yǎng)自身吃苦耐勞的品質(zhì)，將我們所學(xué)的專業(yè)知識應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為我國農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。機(jī)遇是留給那些有準(zhǔn)備的人的，我們要善于抓住機(jī)遇，努力拼搏，不斷創(chuàng)新，腳踏實地的工作，相信我們會成功的，現(xiàn)在我還有很多不足的地方，我會加以完善，以一個嶄新的我自信地邁向社會，迎接新的挑戰(zhàn)。
園藝實習(xí)報告9
第一周
轉(zhuǎn)眼我要畢業(yè)了，其實心里還是有點害怕的，要步入對我來說是陌生的社會，緊張之余還是帶有點興奮。怎么說這是我第二次踏上實習(xí)之旅了。這天我來到了***公司，一到這個公司緊張的心情一下子松懈了下來，公司里的人多非常的熱情，很快我便融入了他們這個大家庭，對于我來說，他們更像我的大哥哥大姐姐，希望我之后在公司的這段時光能從他們身上學(xué)到很多書本上學(xué)校里學(xué)不到的東西。 俗話多說萬事開頭難，所以初來駕到的我并沒有懈怠，而是很認(rèn)真的對待每一件事。公司里的前輩們并沒有打算開始就為難我的意思，他們很客氣的讓我先了解一些公司的情況，還有他們工作的情況，讓我有準(zhǔn)備。我也很認(rèn)真的查閱了一些資料，在公司翻看一些書籍，還有之前公司做的一些項目。我邊看邊記錄一些數(shù)據(jù)，像一些專業(yè)知識，園林景觀設(shè)計，市政，道路，橋梁等設(shè)計要素和注意事項等等。還有我也幫忙干一些細(xì)小的雜物事。雖然這些事情都是雞毛蒜皮的小事情，但是也讓我知道：有本事才硬道理啊。一定要好好學(xué)好好干，之前的一些實習(xí)經(jīng)驗還是你不夠的。能身處在這么大家庭中我倍感愉快，希望我能成為他們中的一員。
第二周
時光過得很快一周過去了，回顧上周的事情，這周我期待事情能更多點，能學(xué)到更多的東西。似乎對每個人來說多不希望星期一的到來，由于周末的輕松與懈怠，很難把心情收復(fù)回來，可是我依舊高高興興去上班，因為我想好好的干，有更好的發(fā)展。大家又開始忙碌起來了，看著他們跑來跑去，我不敢去打擾他們，又希望他們能分點事情給我做做，雖然我知道這些事情多是很重要的，我沒有這個經(jīng)歷與能力，可是我希望能學(xué)，哪怕讓我跟著他們。終于有人看到我了，師傅讓我跟著他出去，想想出去也許也能學(xué)到好東西。我們來到了位于富陽市最繁華的中心：**廣場，**公園。對這個地方富陽人多不會陌生，可是隨著人們生活水平的提高，人們越來越注重享受了，所以這里是人們享受生活的重要地方之一。當(dāng)然肯定少不了綠色植物，我們此次來的目的也是為了搞好這里的綠化，還有查看花草樹木的養(yǎng)護(hù)情況，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行改建和更新。我仔細(xì)的環(huán)顧四周的植物，還有園林小品建筑，雖然以前我經(jīng)常經(jīng)過這里，但是沒有這么認(rèn)真觀察過，發(fā)現(xiàn)從中還是能學(xué)到點東西的，植物的品種，還有植物配置等一些在學(xué)校里常見的問題多能看到。希望有更多的機(jī)會出去見見世面。
第三周
時光總是過去的很快，轉(zhuǎn)眼我在公司也有半個多月的時光了�；仡欉@段日子讓我覺得工作其實并沒有我們想象的那么簡單，社會并沒有想象中的那么美好。但是既然我已經(jīng)邁出了第一步，那往后的日子我一定會再接再厲繼續(xù)努力的。雖然這段時光的實習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實習(xí)生活中。總覺得在學(xué)校里學(xué)的東西還不夠多，像之前學(xué)的植物種類有些忘了，有些不認(rèn)識，在公司有空的時光我也翻閱了一些書本和查閱網(wǎng)絡(luò)多了解一些植物。在這段時光里我也想到了，要做一名優(yōu)秀的工程師還需要很多知識與經(jīng)驗。在工地上一些工程的質(zhì)量把關(guān)十分的重要，現(xiàn)場的管理經(jīng)驗，預(yù)算基礎(chǔ)知識，施工場地的各項工作，還要精通安全生產(chǎn)，成本控制，施工進(jìn)度等等管理程序一樣多不能少。所以等著我學(xué)得東西還有好多好多，真怕時光不夠用。
第四周
你越想時光走快點，它偏偏走的很慢，這下你想讓它走慢點了，它卻飛快的走了。一眨眼的功夫一個月就過去了，我的收獲說多不多說少不少，不過還是公司里的人給我的感觸最大，從該剛開始的膽怯，緊張，到現(xiàn)在感覺到的親切感，讓我完全融入了這個大家庭，真的是非常的感謝大家，給我這個機(jī)會，還教了我很多東西。跟著師傅出去的機(jī)會也逐漸變多了，雖然他們老說女孩子應(yīng)該呆在辦公室里的，工地上吃不消跑的，但是我覺得自己吃得消跑的，我不怕苦的，聽見我這么說大家多笑了。為了多學(xué)點，了解這行，這周也去了一些個公園小區(qū)，了解了一下園林植物及其功能，樹木種類與搭配，花卉和一些景觀設(shè)計等等。一周下來收獲頗多。讓我感受最深的是，現(xiàn)在在外面有些時候路過的人看到公園小區(qū)里的植物不知道是什么樹，什么花的，自己懂得話，說出來感覺很有本事。這還是多虧了以前在學(xué)校的時候老師的教導(dǎo)，現(xiàn)在又有了師傅的指導(dǎo)，之后的日子也要靠自己多學(xué)點東西了。
第五周
時光一去不復(fù)返，每天多像是在跟時光賽跑，每天多要過得那么的充實。可能是外面跑的多了，在辦公室靜靜的畫圖的時光也少了，所以這周師傅給了我一個新任務(wù)，就是給一個工程的景觀綠化設(shè)計。這要用到我們在學(xué)校學(xué)過的cad軟件，很長時光沒有練習(xí)了，開始生疏了，所以這次是一個很好的機(jī)會。開始覺得這是我學(xué)過的東西，而且在學(xué)校里也畫過不少的設(shè)計圖，可是跟上次實習(xí)一樣，以為自己有所長進(jìn)了，但是這比想象中的還是要難。設(shè)計圖很大，比之前所有的圖紙多要難，一些不規(guī)則的地塊設(shè)計又有要求，道路地段還要考慮安全美觀，三角形的分車綠化帶又要把角圓滑掉等等一些難題多出現(xiàn)了。經(jīng)過我日日夜夜的奮戰(zhàn)，圖紙的雛形出來了。雖然我設(shè)計的東西沒有那么一派涂地，但是真的是離師傅的要求太遠(yuǎn)了，雖然師傅沒有說我什么，更加不會罵，他只是說慢慢學(xué)，沒有人一步就成功的。有了這句話，我的信心沒有失掉，而是更加堅信明天會更好。所以我除了吃飯上廁所其余時光多在這圖紙上打轉(zhuǎn)，一刻也不敢松懈。
園藝實習(xí)報告10
摘要：20xx年10月24日至28日，08級園藝專業(yè)全體學(xué)生在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下參觀了蘇南和上海的一部分高科技農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加工基地和大型園藝產(chǎn)業(yè)企業(yè)，包括江蘇省常州市的藝林園和夏溪花木市場、上海孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)、上海鮮花港、蘇州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院、佳盛農(nóng)業(yè)、江蘇太湖常綠果樹推廣中心等。通過參觀走訪學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)花卉生產(chǎn)加工、設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、都市觀光農(nóng)業(yè)、果樹產(chǎn)業(yè)等相關(guān)的園藝學(xué)知識，還了解了園藝產(chǎn)業(yè)的推廣營銷、園藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢等相關(guān)內(nèi)容。在此我通過對此次實習(xí)的個人見解和掌握，重點闡釋對華東地區(qū)鳳梨這一大類盆花產(chǎn)業(yè)的調(diào)查總結(jié)。
關(guān)鍵詞：參觀實習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀賞鳳梨鳳梨產(chǎn)業(yè)
正文：20xx年10月24日至28日，08級園藝專業(yè)全體學(xué)生在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下參觀了蘇
南和上海的一部分高科技農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加工基地和大型園藝產(chǎn)業(yè)企業(yè)。
10月24日上午，我們隨隊從南京出發(fā)來到常州市武進(jìn)區(qū)的夏溪鎮(zhèn)，首先參觀的是因林園。藝林園位于江蘇常州市武進(jìn)區(qū)夏溪鎮(zhèn)，是一個集科研、科普、生產(chǎn)銷售與觀光旅游于一體的花木精品園，為全國98家農(nóng)村科普示范基地之一。公園占地面積120余畝，園內(nèi)種植有各類名、特、稀、奇、珍花木200多個品種近萬余株，百年以上樹齡的桂花、紫薇、紅果冬青、石榴、柿子樹、相思樹、紅楓、構(gòu)骨等隨處可見，還建有曲橋、人工湖、噴泉、假山瀑布、觀光亭、長廊、竹林、奇石等景點，獨具匠心的景觀環(huán)境與珍奇的花木融為一體。園內(nèi)亭臺樓閣散布在花木叢中，極富詩意，整個公園綠樹成蔭，小橋流水，環(huán)境優(yōu)美，極具觀賞游憩價值。隨后我們走訪了夏溪花木市場。當(dāng)天下午我們隨隊駛往上海。
10月25日上午，我們參觀了上海孫橋農(nóng)業(yè)示范園。上海孫橋成立于1994年，是全國第一個綜合性的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)，規(guī)劃面積4平方公里，地處上海浦東新區(qū)中心地帶，地理位置優(yōu)越，交通發(fā)達(dá)。先后被批準(zhǔn)為國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、國家引進(jìn)國外智力成果示范推廣基地、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)、國家級農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)、全國科普教育基地、全國工農(nóng)業(yè)旅游示范點。孫橋要成為工廠化農(nóng)業(yè)為特色的農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新、輻射和示范高地，成為在全國范圍內(nèi)能組織、引導(dǎo)和配置農(nóng)業(yè)資源的大型農(nóng)業(yè)公司與資源集聚平臺。通過科技引領(lǐng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)創(chuàng)新，為新區(qū)、上海乃至全國三農(nóng)工作作出應(yīng)有的、特有的貢獻(xiàn)。初步形成六大產(chǎn)業(yè)：種子種苗產(chǎn)業(yè)、溫室工程安裝與制造產(chǎn)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)、旅游觀光農(nóng)業(yè)。
10月26日，我們來到上海鮮花港。上海鮮花港占地36公頃的現(xiàn)代化玻璃溫室群，為花卉產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)營造著四季如春的適宜環(huán)境。鮮花港培育種植的安祖花、鳳梨、百合、蝴蝶蘭、朱頂紅、馬蹄蓮等各種花卉，已銷往國內(nèi)各大城市，部分切花、種苗銷往歐美、日本、中國香港及東南亞地區(qū)。目前，已形成年組培種苗7000萬株、切花1000萬枝、盆花50萬盆的生產(chǎn)能力，并做到一年四季觀賞花和商品花不斷。近年來，上海鮮花港依托產(chǎn)業(yè)平臺大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)旅游，延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。精心打造旅游新景點，增加可供全年參觀的新看點，使全年四季前來觀光的游客都可以欣賞到各季的溫室盆花和露地鮮花；大規(guī)模的現(xiàn)代玻璃溫室群特色各異的景觀建長、休閑娛樂設(shè)施，更能讓人親身體驗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展所帶來的最新成果。
10月27日，我們來到蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院花卉生產(chǎn)基地參觀花卉種植資源圃。種質(zhì)資源圃面積1.5公頃，建設(shè)分為二期實施。一期主要收集長三角地區(qū)常見園林綠化植物，現(xiàn)已收集近400個品種；二期以引進(jìn)外來新優(yōu)品種為主，結(jié)合人工湖的修建進(jìn)行水生植物的配置�；ɑ芊N質(zhì)資源圃自九十年代開始大量引進(jìn)與收集國內(nèi)外球根花卉品種，至今已收集和保存球根花卉近50種，600余品種，江蘇省球根花卉種質(zhì)資源庫建設(shè)初見成效。部分種類經(jīng)擴(kuò)繁后已投入規(guī)�；a(chǎn)。通過研究，取得觀賞百合鱗片扦插繁殖、唐菖蒲籽球繁殖及種球復(fù)壯、風(fēng)信子和朱頂紅種球植傷增殖、朱頂紅和仙客來種子繁殖、各類球根花卉組培快繁、試管苗緩慢生長保存技術(shù)等相關(guān)成果10余項，制訂了觀賞百合、郁金香等球根花卉種球繁殖和切花生產(chǎn)等技術(shù)規(guī)程。種質(zhì)資源創(chuàng)新取得實質(zhì)性進(jìn)展，朱頂紅、觀賞貝母、大花萱草已育成29個新品種。
10月28日，我們參觀了佳盛農(nóng)業(yè)紅掌生產(chǎn)基地和蘇州常綠果樹推廣中心。佳盛農(nóng)業(yè)成立于20xx年,位于蘇虞張與錫太一級公路交匯處的常熟市辛莊鎮(zhèn)學(xué)甸村。園區(qū)空間布局為“一個中心三個區(qū)域”：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心、高檔花卉栽培區(qū)、名優(yōu)果品生產(chǎn)區(qū)、生態(tài)休閑旅游區(qū)。計劃總投入資金3000萬元，集科研功能、示范功能、推廣功能、生態(tài)功能、服務(wù)帶動功能、休閑旅游功能六大功能于一體。目前，公司一期已投入資金近1000萬元，現(xiàn)擁有4萬平方米盆花栽培溫室及3萬平方米枇杷與葡萄設(shè)施栽培區(qū)，專業(yè)生產(chǎn)一品紅、仙客來、紅掌、鳳梨等中高檔盆花及枇杷與葡萄等無公害優(yōu)質(zhì)果品，二期規(guī)劃約6萬平方米的智能溫室建設(shè)已啟動。溫室主要用于高檔花卉、種苗和新品種培育。建成一品紅容器育苗生產(chǎn)示范基地xx平方米，年產(chǎn)種苗50萬株，年產(chǎn)成品花20萬盆，輻射周邊地區(qū)種植面積30000平方米，年產(chǎn)成品花30萬盆，產(chǎn)值600萬元，利潤100150萬元。江蘇省太湖常綠果樹技術(shù)推廣中心經(jīng)過近三十年努力，為江蘇省的果樹業(yè)尤其是太湖地區(qū)的常綠果樹的發(fā)展作出了較大貢獻(xiàn)。收集、保存了一批從國內(nèi)外引進(jìn)的柑橘、枇杷、楊梅、青梅、梨、石榴等果樹種質(zhì)資源；選育和推廣適合太湖丘陵山區(qū)和沿江地區(qū)種植的一大批名特優(yōu)新果樹品種；開發(fā)和推廣了一系列優(yōu)質(zhì)高效種植新技術(shù)；推進(jìn)了農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化，1991年建立國家級名特優(yōu)良種苗木繁育基地。
10月28日我們完成了全部實習(xí)任務(wù)，回到了南京。
通過此次實習(xí)的見聞和學(xué)習(xí)，我對華東地區(qū)鳳梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著自己的見解和心得。觀賞鳳梨為鳳梨科多年生草本，原產(chǎn)于中南美洲的熱帶、亞熱帶地區(qū)。90年代中期開始，在中國華南地區(qū)的廣東、廣西、福建、海南等熱帶和亞熱帶花卉產(chǎn)地逐漸出現(xiàn)觀賞鳳梨種植業(yè)，并借助現(xiàn)代園藝設(shè)施，逐漸形成了全國范圍的規(guī)�；耘�。國內(nèi)鳳梨產(chǎn)業(yè)更是迅猛發(fā)展，規(guī)模、產(chǎn)量大幅度提高，品種越來越豐富，價格也越來越理性�，F(xiàn)在，觀賞鳳梨不再是皇室卿貴的專利，而是作為一種日常花卉進(jìn)入百姓的生活。近年來，由于生產(chǎn)技術(shù)的提高和市場發(fā)展的需要，華東地區(qū)的鳳梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，后來居上。此次參觀實習(xí)過程中，可以看到有多家大型企業(yè)包括上海孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)、上海鮮花港、佳盛農(nóng)業(yè)、盈年農(nóng)業(yè)等有大規(guī)模的鳳梨種植加工產(chǎn)業(yè)。
華東地區(qū)園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展有以下幾個優(yōu)勢。一是品種齊全，目前市場上鳳梨的主栽品種有步步高、吉利紅星、圓柱擎天、丹尼斯、吉利紅星、靚火炬、純黃星及大紫星等。華東地區(qū)的鳳梨產(chǎn)業(yè)幾乎涵蓋以上所有品種。二是設(shè)施先進(jìn)完善，生產(chǎn)技術(shù)優(yōu)勢明顯，如上海鮮花港已建成并投入使用的現(xiàn)代化玻璃溫室36萬m2，總量為全國之最，被戲稱為“中國玻璃城”。目前，已形成切花1000萬枝、盆花50萬盆的生產(chǎn)能力，并做到一年四季商品花不斷。另擁有3200m2和1800m2的組培樓各一座，年組培鳳梨種苗7000多萬株。上海鮮花港還從荷蘭引進(jìn)了世界領(lǐng)先的植物生長遠(yuǎn)程監(jiān)測設(shè)備，對花卉生長過程中的環(huán)境、溫度、光照、濕度以及生長等情況及時監(jiān)測和診斷，既保證了花卉的健康成長，又提高花卉的質(zhì)量和產(chǎn)量。三是觀賞鳳梨市場廣泛，觀賞鳳梨是人們喜聞樂見的植物，大型集會公司企業(yè)裝飾擺設(shè)少不了它的身影，尋常百姓家庭中鳳梨也是一種重要的盆花。鳳梨的市場供應(yīng)量逐年激增，除了年宵這個花卉消費的黃金時段外，日常消費所占的比重也年年遞增，現(xiàn)在大部分生產(chǎn)企業(yè)的日常供應(yīng)量已經(jīng)超過了年宵。
雖然鳳梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，市場繁榮，但我們也應(yīng)看到這一產(chǎn)業(yè)的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。隨著能源成本、勞動力成本等投入的大幅增加，鳳梨成品花批發(fā)價格的走弱，使生產(chǎn)商的利潤空間在過去兩年間明顯縮水，目前這一趨勢仍然存在。而品種的市場競爭激烈度、成品花的品質(zhì)都與種苗商供應(yīng)量及種苗質(zhì)量息息相關(guān)。鳳梨產(chǎn)業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)就像多米諾骨牌，無論從設(shè)施、種苗、生產(chǎn)介質(zhì)等生產(chǎn)環(huán)節(jié)，還是到產(chǎn)品銷售的流通環(huán)節(jié)，都互相掣肘、互相影響。不僅如此，花卉門類之間還存在相互依存或替代從而導(dǎo)致價格的聯(lián)動。產(chǎn)業(yè)整體健康有序發(fā)展、產(chǎn)業(yè)市場競爭力需要系統(tǒng)地推動和提升。目前，我國產(chǎn)供銷、產(chǎn)學(xué)研脫節(jié)現(xiàn)象普遍，但業(yè)界越來越多的人認(rèn)識到了這個問題。所以針對以上問題，我認(rèn)為要加強(qiáng)以下幾個方面以應(yīng)對鳳梨產(chǎn)業(yè)的挑戰(zhàn)。一是鳳梨生產(chǎn)技術(shù)的科研與實際生產(chǎn)相結(jié)合，發(fā)揮科技是第一生產(chǎn)力的作用，及時應(yīng)用領(lǐng)先的生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)鳳梨產(chǎn)業(yè)更好更快發(fā)展。二是積極推廣新品種。推進(jìn)不同品種鳳梨花色品種的應(yīng)用研究。品種上求同存異，根據(jù)
不同季節(jié)適當(dāng)調(diào)整各種花色品種的比例，是穩(wěn)定日常出貨量的一個有力支撐。
謝辭：通過此次實習(xí)，我們掌握了許多園藝產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和知識要領(lǐng)，完善了日常的理論學(xué)習(xí)，為今后的事業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們真心感謝此次實習(xí)過程中教育我們，照顧我們的汪良駒、滕年軍、楊立飛老師，以及助教張昌偉、宋長年、艾爾肯、古麗夏提老師，還有各實習(xí)單位的講解老師，工作人員。
園藝實習(xí)報告11
一、實習(xí)目的:
(1)進(jìn)一步明確園藝專業(yè)思想,在理論與實際的結(jié)合中,聯(lián)系群眾、了解社會、了解生產(chǎn),將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于生產(chǎn);
(2)提高實踐技能,應(yīng)用、驗證、鞏固、充實所學(xué)理論,加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合;
(3)提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
二、實習(xí)內(nèi)容:
從20xx年5月4日到20xx年5月24日,我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實習(xí)。實習(xí)地點包括:xx大學(xué)植物園、xx市xx村、xx市農(nóng)資市場、xx農(nóng)科院園藝分院。實習(xí)指導(dǎo)教師:xx、xx、xx。實習(xí)形式多樣,有親自動手實踐、觀察、參觀、咨詢、調(diào)查等等。
5月4日張老師給我們開了實習(xí)動員大會,會上主要講了這次實習(xí)的目的、任務(wù)、注意事項及重要性。還給我們進(jìn)行了分組,我被分在第一組,指導(dǎo)教師是張老師,組長劉配軍。會后園藝專業(yè)實習(xí)便正式開始。
(一)xxxx村實習(xí):
我們先后兩次去了xx村,這兩次xx村之行給了我們很多感悟,真正感受到了自己知識的匱乏及局限性,理論知識無法應(yīng)用在實踐操作上,實際動手能力更是差的離譜,這讓我們開始正視自己的不足,以及今后努力的方向。
第一次5月6日,我們來到xx村的一戶農(nóng)戶家,這家農(nóng)戶大棚中種的是番茄,番茄苗已長至10cm左右,今天我們的實習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓。番茄苗吊蔓的方法是:絲繩一端系于大棚頂端鐵架上,用絲繩另一端系在秧苗莖部,注意不能系成死扣,否則采收后拔秧會造成不便。然后繞蔓,注意不要將側(cè)枝繞在繩里面,這樣后期栽培管理時會給整枝帶來不便。還需特別注意的是:在系繩時不能給植株造成創(chuàng)口,否則秧苗易感病染病,直接影響產(chǎn)量。在秧苗繞到2-3圈時要特別注意不要碰掉花,因為番茄結(jié)果主要在第一到第三花序上。所以操作時應(yīng)格外小心。我們所進(jìn)行的操作屬于傳統(tǒng)的吊蔓方法,即將吊繩的下端拴在番茄植株上。但隨著莖稈變粗,坐果增多,吊繩往往會勒進(jìn)番茄莖稈內(nèi),影響?zhàn)B分及水分的正常運輸,甚至勒斷莖蔓,得不償失。
經(jīng)過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有一種改進(jìn)后的方法:在設(shè)好常規(guī)吊繩鋼絲的基礎(chǔ)上,再在種植行南北兩頭,距地面25厘米處,順種植行扯一根鋼絲,該鋼絲用于固定吊繩下端。用時,把上面鋼絲上的吊繩向下扯緊拴在下面的鋼絲上,然后把番茄莖蔓直接盤繞在吊繩上,無須在莖蔓上系扣。雖然每個種植行多用了一根鋼絲,但把吊繩下端系在鋼絲上,不僅可以避免勒傷莖稈,而且落蔓時,操作起來非常方便,減少了勞動力。
再一次去xx村實習(xí)是在5月11日,我們還是去了上次的農(nóng)戶家,時隔近一周,番茄苗又長了不少,我們這次的實習(xí)內(nèi)容是對番茄枝進(jìn)行打杈。番茄的側(cè)枝生長能力很強(qiáng),如果不進(jìn)行人為調(diào)整控制,番茄就會變成叢生,葉、莖過密,株間通風(fēng)不良,必然影響產(chǎn)量。植株調(diào)整的目的是調(diào)節(jié)營養(yǎng)生長和生殖生長的關(guān)系,減少營養(yǎng)物質(zhì)的消耗,控制營養(yǎng)生長的速度,促進(jìn)生殖生長多結(jié)果。我們今天進(jìn)行的是番茄單桿整枝,方法是:植株保留1根主桿結(jié)果,將葉腋萌發(fā)的所有側(cè)枝摘除。在側(cè)枝長到3cm左右去除。且植株下部的老葉、枯葉已不能進(jìn)行光合作用或光合作用較弱,可以摘除。
打杈時要注意以下事項:
(1)注意杈的生長速度,做到適時打杈。菜農(nóng)的做法往往是杈無論大小,見了就打。當(dāng)然,打杈過晚,消耗養(yǎng)分過多,會影響坐果及果實膨大。但是,在番茄生長前期,植株營養(yǎng)同化體積較小,打杈過早,影響根系的生長發(fā)育,造成生長緩慢,結(jié)果力下降。尤其是早熟品種及生長勢弱的品種愈加明顯。正確的做法應(yīng)該是,待杈長到7厘米左右時,分期、分次的摘除。對于植株生長勢弱的,必要時應(yīng)在杈上保留1—2片葉再去打杈心,以保障植株生長健壯。
(2)把握好打杈的時間。在1天中,最好選擇晴天高溫時刻進(jìn)行打杈。早晨打杈產(chǎn)生傷流過大,造成養(yǎng)分的流失;中午溫度高,打杈后傷口愈合快,且傷流少;如果下午4點鐘以后打杈,夜間結(jié)露易使傷口受到病菌侵染。
(3)打杈前做好消毒工作,防止交叉感染。因人手特別是吸煙者的手往往帶有煙草花葉病毒及其他有害菌,如消毒不徹底極易引起大面積感染。所以,在進(jìn)行操作前,人手、剪刀要用肥皂水或消毒劑充分清洗。在打杈時,要有選擇性。即先打健壯無病的植株,后打感病的植株,打下來的殘體要集中堆放,然后清理深埋,切忌隨手亂扔。
(4)適當(dāng)留茬。很多菜農(nóng)在打杈時將杈從基部全部抹去。這種做法的缺點在于,一旦發(fā)生病菌侵染,病菌很快沿傷口傳至主干,且創(chuàng)傷較大,不利傷口愈合。正確的做法應(yīng)該是打權(quán)時在杈基部留1—2厘米高的茬,既有效的阻止病菌從傷口侵入主干,又能使創(chuàng)面小,有利傷口愈合。番茄整枝打杈結(jié)束后,我們來到了xx村另一農(nóng)戶家。這位農(nóng)戶原來是教育工作者,后離職搞大棚種植已有20年,是xx村首戶科學(xué)種植的模范,帶動了xx村周圍的種植事業(yè)。經(jīng)過多年的研究,楊老師對北方的番茄、黃瓜、茄子、辣椒、芹菜等多種作物種植都極富經(jīng)驗。楊老師帶我們參觀過他的大棚后,針對番茄、黃瓜這兩種常見作物的大棚種植管理為我們做了講解:
1、現(xiàn)在xx村溫室大棚主要有兩種類型:
(1)6m大棚:一年四季都可進(jìn)行種植,冬天溫度可達(dá)到20℃以上。每畝產(chǎn)值大概在4萬元。
(2)7m大棚:一年只能種三季,冬天室內(nèi)溫度太低,不能進(jìn)行生產(chǎn),加溫生產(chǎn)成本太高,不合算,每畝產(chǎn)值2-3萬元。
2、溫室大棚相關(guān)問題:
(1)一個大棚成本在7-8萬元,安裝卷簾機(jī)的價格在4-5千。內(nèi)部供暖用爐子,陰涼天氣加溫,平常則不需要。
(2)大棚的受光面積決定大棚的晝夜溫差。白天受光面積越多,晚上散熱也越多,晝夜溫差也越大。
(3)每個大棚每年的收益大概在該大棚年收益的10%-15%。
3、冬春茬番茄的栽培管理:
(1)栽培技術(shù):每年12月1日育苗,播種育苗1個月,后分苗到營養(yǎng)缽中生長1個月,此期間將溫度升高到20-30℃;2月1日定植,帶蕾定植,澆透水,3天后澆緩苗水;定植后7-10天開花正好,花期前少澆水,果實長到蛋黃大小時施大水肥。
(2)栽后管理:開花后用果激素,可保花保果,無需授粉。番茄自花授粉。開花溫度控制在35℃以下,超過此溫度花器受害,白天溫度小于30℃,晚上小于10℃,沾花后打杈。為了預(yù)防潛葉蠅、潰瘍病、灰霉病等多種病蟲害,定植后一周噴1次煙霧劑。
(3)市場:冬春茬番茄5月1日前可上市,屬于早上市番茄,價格較高,每斤2元,每周可采一次。
4、黃瓜的栽培管理:
(1)栽培技術(shù):冬春茬黃瓜3-4片真葉時定植,苗齡小于25天,否則容易出現(xiàn)“花打頂”情況,定植后催秧,控溫不控水,溫度控制在13-30℃.
(2)栽后管理:黃瓜一個葉留一個瓜,黃瓜單性結(jié)實,雌雄可變,低于13℃時可互變,所以室內(nèi)溫度應(yīng)控制在13℃以上。黃瓜的肥水管理比番茄還要嚴(yán)格,主要還是憑借經(jīng)驗進(jìn)行肥水管理。
(3)市場:冬春茬黃瓜在四月便可上市,每斤1.5元,黃瓜每天可采收一次,可連續(xù)采摘一個月。
(二)xx市農(nóng)資市場調(diào)查:
5月7日,我們第一組在組長劉配軍的帶領(lǐng)下來到了xx市農(nóng)資市場。我們走訪了幾家種子化肥農(nóng)藥商店,調(diào)查內(nèi)容涉及常見蔬菜品種及其特性、常見病蟲害及其藥物防治、化肥農(nóng)藥的使用方法、商店的經(jīng)營狀況等。
通過調(diào)查我們對市場上銷量好的蔬菜品種、化肥農(nóng)藥種類有了一定的了解,在調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題:
(1)在種植的早期,農(nóng)藥銷售量小,預(yù)防病害發(fā)生的農(nóng)藥銷量不好。說明農(nóng)民在早期播種不注意病害的預(yù)防。而在栽培管理的過程中遇到問題才去用藥,效果不會很好,產(chǎn)量和品質(zhì)將大大降低。
(2)作為種子化肥農(nóng)藥商店的銷售人員,大多不具備相關(guān)的專業(yè)知識,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理也是一知半解,而代理的商品也多以廣告和廠商推薦為主,所以不能給農(nóng)民在選種、選肥、選藥時提供正確的專業(yè)意見。
(3)由于當(dāng)前農(nóng)資市場秩序混亂,經(jīng)常有種子化肥農(nóng)藥以假充真,以次充好的現(xiàn)象,因為農(nóng)民意識薄弱,經(jīng)常會產(chǎn)生各種糾紛,給農(nóng)民帶來經(jīng)濟(jì)損失。
我們針對這種現(xiàn)象也提出了一些自己的建議:
(1)經(jīng)常組織農(nóng)民科學(xué)知識的學(xué)習(xí),提高農(nóng)民對病蟲害提前預(yù)防的意識,盡量減少農(nóng)民經(jīng)濟(jì)損失。
(2)加強(qiáng)對農(nóng)資銷售人員的專業(yè)資格審核力度,促進(jìn)其專業(yè)知識的提高,使之在銷售過程中能過給農(nóng)民正確的指導(dǎo)意見。
(3)規(guī)范農(nóng)資市場秩序,嚴(yán)厲打擊假冒偽劣種子化肥農(nóng)藥的銷售,盡量減少糾紛,降低農(nóng)民損失。
(三)xx大學(xué)植物園實習(xí):
在齊大植物園中,我們小組擁有了一片屬于自己的實驗田,這片實驗田雖然不大,卻真正給了我們動手實踐、創(chuàng)造發(fā)揮的空間,從翻地到播種到最后收獲果實,我們可以感受耕種的全過程。這是一件多么令人興奮的事情啊!在xx實習(xí)的二周中,除去xx村和農(nóng)資市場實習(xí)外,我們把時間都花在了這片屬于我們自己的實驗田上。
在收獲果實的時候是高興的,但過程卻充滿了艱辛。在xx實習(xí)的兩周中我們經(jīng)歷了以下的過程:整地-選種-浸種-催芽-育苗-分苗-定植-覆膜,僅只這些我們便真真切切的感受到了耕種的艱辛。
翻地:用鐵鍬將土地表層一鍬厚度的土翻過來,同時將葡萄枯枝、雜草、磚塊、瓷器碎片等雜物揀出,全部翻完后用耙子耙平、整細(xì)。這樣簡單的過程就讓我們感受到了艱辛二字。選種:經(jīng)過協(xié)商我們選了二種黃瓜品種:唐秋一號、新津研七號;番茄三種:羅成一號、彩王番茄、齊研矮粉;甜瓜:甜帥;辣椒:特大甜椒王、五彩椒;茄子:黑帥哥,共九種,其他:金盞菊、蔥、香菜,從蔬菜到水果再到花卉,應(yīng)有俱有。
分苗:將苗從營養(yǎng)盤移至營養(yǎng)缽中,使苗有足夠的空間生長,防止苗徒長。注意在移至營養(yǎng)缽時要帶一些土,可提高苗的成活率。
番茄定植:在農(nóng)戶家?guī)兔Φ趼麜r,農(nóng)戶給了我們一些番茄苗。為了提高秧苗的成活率,我們在傍晚進(jìn)行了番茄苗的定植。由于接下來幾天,xx溫度偏低,出現(xiàn)番茄停長的現(xiàn)象,經(jīng)過咨詢,我們馬上對番茄苗進(jìn)行了覆膜保溫處理。
在育苗的過程中也我們遇到了一些難題,主要是有關(guān)水分、溫度、光照的控制的問題,通過查閱書籍、向老師請教,我們都一一解決了。一系列步驟辛苦而繁雜,但真正做到了理論與實踐的結(jié)合。
栽植草莓:草莓種植時埋根不埋芯,因為草莓生長點被土壓后會抑制草莓生長。同時草莓根系分布淺,葉片多,水分蒸騰量大,所以對水分要求較高,耐旱性較差。因此,在草莓栽培過程中應(yīng)供應(yīng)充足的水分,以滿足草莓生長結(jié)果的需要。
(四)xx園藝分院實習(xí):
5月18日,我們來到了xx,開始了為期一周的xx實習(xí)。
在xx園藝分院實習(xí)過程中,我和xx被分到了西瓜園區(qū),帶我們的指導(dǎo)教師是賈老師。賈老師首先介紹了一下西瓜的屬性及簡單的栽培管理方法,隨后我們便參與到真正的大規(guī)模種植中。
1、種植西瓜:首先分苗,將營養(yǎng)缽中不同品種的西瓜苗搬到指定壟前。然后擺苗,一坑一苗。具體做法為:在坑內(nèi)澆底水,然后再灌滿水,當(dāng)水滲下部分時,將苗從營養(yǎng)缽中取出,注意取出時營養(yǎng)缽內(nèi)的土不能散,將苗帶土放在坑內(nèi)。待水滲完后,填土扶苗。然后覆地膜,最后覆拱棚。經(jīng)過賈老師的講解,我們了解到:蓋兩層膜,可保證西瓜苗生長所需的溫度,還可防止風(fēng)沙大對西瓜苗造成影響。但也應(yīng)注意不要讓棚膜內(nèi)溫度過高,超過40℃時容易燒苗,可在棚膜上隔一段扎一個小洞,保證通風(fēng),降低溫度。
2、種植觀賞南瓜:
觀賞南瓜是主要用于觀賞而非食用的一種南瓜,每個南瓜能長到130多斤。種植步驟為:
(1)定株距:觀賞南瓜生長面積大,株距定為5米;
(2)挖穴:挖50×50公分的洞穴;
(3)施肥:在挖好的穴里施肥,施一桶糞肥和半斤左右的化肥。施肥方法為:1/3桶糞肥+2把化肥,重復(fù)3次,施完后在上面澆幾鍬土,然后用腳踩一踩;
(4)澆水:向穴內(nèi)澆足水;
(5)定植:將南瓜苗放入穴中,然后培土,注意埋苗不埋芯;
(6)澆水:再澆一遍水,保證南瓜苗得到充足的水分;
(7)架拱棚:在對角線的位置架兩根竹條,交叉搭在一起,然后將塑料薄膜覆在竹條上,四圈用土蓋嚴(yán)。白天溫度高時,可打開一條縫,以便通風(fēng)散熱,防止燒苗,晚上將縫隙蓋上。
3、西瓜地施肥:施肥配方為:黃豆(4-6粒)+化肥1把(尿素+二胺+復(fù)合鉀肥)+有機(jī)肥(雞糞)。其中有機(jī)肥也可施豬糞,因為雞糞和豬糞肥勁大,施黃豆可增加西瓜的含糖量,種植西瓜、黃瓜、甜瓜時都可施黃豆。
4、除雜草:在營養(yǎng)缽中育苗時,應(yīng)注意經(jīng)常并及時除雜草,防止雜草生長過旺吸收大量養(yǎng)分,擠占空間,影響苗的生長。
5月21日下午,老師帶我們?nèi)⒂^xx森林植物園和花卉大市場。在森林植物園中我見到了很多平常見不到的植物品種,有糖槭、落葉松、楊樹、柳樹等,還有許多瀕危物種,已被圈地保護(hù),防止瀕危物種的滅絕。還有各式各樣的花卉:牡丹、丁香、郁金香、杜鵑、芍藥、還有許多野花遍地開放,襯托了四周各式樹木的高大聳立,也彰顯了植物園內(nèi)的勃勃生機(jī)。隨后我們來到了花卉大市場,看到了各式各樣的花卉爭奇斗艷,還有高超的插花藝術(shù),令我們贊嘆不已。
三、實習(xí)結(jié)論:
經(jīng)過三周的實習(xí),我們學(xué)到了比較全面的知識。在齊大植物園實習(xí)中,我們真真切切的感受了園藝植物耕種的全過程,我們沒有經(jīng)驗,但我們努力做好每一步。遇到問題,我們查資料,向老師請教,努力解決問題。雖然不完美,但完整的過程將我們以前學(xué)的知識很好的串聯(lián)在一起,做到理論與實際結(jié)合,加強(qiáng)記憶。在xx村和xx園藝分院實習(xí)過程中,在經(jīng)驗豐富的農(nóng)民和專業(yè)研究人員的指導(dǎo)下,我們學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實際生產(chǎn)中的操作方法和技巧,并且已經(jīng)能夠做到熟練操作,如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。這些技巧是經(jīng)過長期實踐得到的,不同于書上講述的方法。難道是書上寫錯了嗎?不,這些只是在提醒著我們:不可不看書,也不可盡信書,書上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對的,起碼不可能是永遠(yuǎn)最實用的。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化,所以我們應(yīng)重視實踐經(jīng)驗的總結(jié)。
同時我們對園藝這個專業(yè)有了更加全面的了解,園藝方向眾多。園藝學(xué)的范疇一般可分為果樹園藝學(xué)、蔬菜園藝學(xué)、觀賞園藝學(xué)和造園學(xué)四大類,其中每一類又可分出很多研究方向。xx園藝分院蔬菜園藝學(xué)方向就分出了西瓜研究園、南瓜研究園等十多個研究方向。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞。園藝專業(yè)的發(fā)展前景相當(dāng)寬廣。
xx農(nóng)資市場調(diào)查過程中,我們對現(xiàn)在市面上的種子、化肥、農(nóng)藥有了初步的了解,也看到了很多問題,對我們今后學(xué)習(xí)、研究、工作都起到了一定的指導(dǎo)作用。我們對將來的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃。
這次為期三周的實習(xí),讓我們實實在在的看到了上理論課時無法想象的東西,形象生動,方便記憶;也實實在在的體驗了生產(chǎn)的艱辛、管理的繁瑣、還有自己知識與經(jīng)驗的不足;真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”
園藝實習(xí)報告12
在這次實踐中，我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。學(xué)校與社會存在著太大的差異，多虧學(xué)校給了我們這次機(jī)會，讓我們早點步入社會，提前給自己做好心理準(zhǔn)備，不然以后一畢業(yè)會對這種現(xiàn)實感到茫然。
由于在學(xué)校里有老師的呵護(hù)、同學(xué)的照顧，總覺得世界是多么的美好，人與人之間是多么的友善;其實學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，缺少磨練，把現(xiàn)實看的太簡單、太單純了。在這次實踐中，我來到了一個完全陌生的群體，這個公司是做室內(nèi)裝飾的，剛來的時候沒人理你、教你，一切只能靠自己在旁邊看、學(xué)點東西，那時我感到心里非常的不舒服，從來沒有這樣被別人冷漠過;過了一段時間，我漸漸與他們接觸，發(fā)覺其實他們也沒有想象中的那么高傲，他們也有過像我們這樣第一次融入社會的經(jīng)歷，只要你先開口打招呼，他們自然就會慢慢接受，有時還會主動的教你一些知識;可是有時你也會對自己知識的缺乏感到無奈，以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺不錯了，可是和人家一比，才知道自己是什么樣的水平;在學(xué)校里我們畫一個平面圖要兩個小時，而在他們公司里每個人都可以用半個小時的時間把它畫好，你不得不承認(rèn)我們在學(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實相差很遠(yuǎn)。在實踐中也讓我對以后自己往哪個方向發(fā)展，心里有了點數(shù)，也知道了正常上班的時間，以后真正融入到社會的時候就不會那么的恐慌，人也會變的老練很多;也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠(yuǎn)不夠，要靠自己去多看書、多找材料來不斷的豐富自己的知識面。
其實在現(xiàn)實中，�？婆c本科的差別并不是那么明顯，并不一定本科生就一定能找到比�？粕玫膯挝�。在公司的老總看來，只要你有能力他就會錄用你。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的，更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進(jìn)公司的時候認(rèn)識了一位也是新來的實習(xí)生，老總說先試用一個月后，再決定用不用她，最后老總沒有錄用她，原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通，只會一個人靜靜的坐在一角，缺少與人交流的`能力。其實每一個剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多，都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習(xí)，可是在工作中你要是想學(xué)到東西，就要靠公司里的老員工，你都不愿意與他們交流，怎么能從他們身上學(xué)到東西呢?所以說交際能力是很重要的。很多人經(jīng)常抱怨：書讀的比他好、能力比他強(qiáng)，為什么他爬的比我高呢?其實這很簡單他能討老板開心，老板喜歡就行，這也是人家的本事，你有什么好抱怨的呢?現(xiàn)實就是這樣，所以這次實踐我學(xué)到以下幾點：
1.到公司要笑臉相迎每一個人，主動和別人打招呼，盡量找一些相同愛好的事情聊一聊增進(jìn)感情。
2.不要輕言放棄，不要把別人的冷言冷語看的太重，要想學(xué)的到東西，就要有打破沙鍋問到底的精神，盡量在最短的時間里學(xué)到最多的東西。
3.利用在學(xué)校的時間，盡量多學(xué)些知識，多看一些參考書，盡快明確自己以后的發(fā)展路線，明確自己的目標(biāo)，以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識，這樣才能充分利用在校的時間。
4.剛畢業(yè)不要對自己的待遇要求太高，只有你學(xué)好了技能才是最重要的，只要自己認(rèn)為自己有能力，在公司好好的干，總有一天老板會發(fā)現(xiàn)你，如果老板沒發(fā)現(xiàn)，你也可以自己做一番事業(yè)，只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒地方生存。
5.要學(xué)會尊重別人，體諒別人，在批評別人的時候，想一想自己有沒有犯過同樣的錯誤。
這一次實習(xí)讓我知道了我現(xiàn)學(xué)的課本知識的滯后，理論與實踐結(jié)合的重要性也得到了體現(xiàn)，也知道我們要學(xué)的不只是書本上的知識，還有進(jìn)入社會所必備的技能。
園藝實習(xí)報告13
實習(xí)已成為了當(dāng)代每一位大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)用課題，它是我們在大學(xué)必須擁有的一段切身的經(jīng)歷；它是我們走出校門，踏入社會的一個臺階；是我們親近社會，在實踐中了解社會的基石。在實踐中我們不但可以鞏固所學(xué)知識，拓寬視野，學(xué)會人與人之間的交往，而且還可以培養(yǎng)我們的吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化我們的職業(yè)道德素養(yǎng)。所以，我們作為大學(xué)生要堅守實習(xí)的信念。
下面使我們園林園藝系學(xué)生的實習(xí)報告：
一、實習(xí)內(nèi)容
（一）實習(xí)前
我們是08級的學(xué)生，在經(jīng)歷了兩年的學(xué)習(xí)時間后，系領(lǐng)導(dǎo)終于決定了我們大三的學(xué)生上半年要去實習(xí)，我們分為兩個地方，一個是去廣東省佛山市加藤利食品有限公司，另一個是去東莞市今麥郎食品有限公司的實習(xí)。作為學(xué)食品專業(yè)的我終于等到了實習(xí)，很早以前就從師兄那里打聽到了大三的上半學(xué)期有實習(xí)，那時候可以說是急切地盼望著這一天的到來，因為大家再也無法忍受當(dāng)前這日以繼日的填鴨式的教學(xué)，盡管從很多實習(xí)回來的師兄們那里了解到實習(xí)并非想象中的那樣是一件快樂的事情，但是對于想盡早掙錢的我們來說是一個很好的機(jī)會，還可以成就我們的獨立能力。
（二）實習(xí)中
記得我們剛進(jìn)這廠的時候，公司全體上下對我們抱以熱烈的歡迎，好多公司的主管領(lǐng)導(dǎo)給我們做了講話，接著將我們分在了幾個班里，又給我們做了培訓(xùn)。
我記得最清的就是人事部經(jīng)理王國江給我們大概講了一下這個方便面食品廠的發(fā)展概況，他說：我們這個廠經(jīng)歷了有十幾年的發(fā)展了，從XX年華龍與日本的日清公司成立了華龍日清這個公司。公司總裁范現(xiàn)國帶著很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和遠(yuǎn)大的志向，領(lǐng)導(dǎo)員工積極努力的改變現(xiàn)狀，使今麥郎的品牌在當(dāng)今市場上一度出現(xiàn)飆升，XX年又引進(jìn)日清工藝，一度研發(fā)了新的高檔今麥郎食品直面。接著講了廠里的廠規(guī)廠紀(jì)，工藝流程以及公司的宗旨（5s）等等�，F(xiàn)在今麥郎食品有限公司已經(jīng)擁有了幾十種方便面的品牌，而它分布在石家莊、保定、河北隆堯等地，該公司也集飲料，紙箱、掛面等為一體，解決了本身的需求問題。
下面是方便面的生產(chǎn)工藝流程：
倒粉→和面→壓片（造波、分排）→蒸箱→切塊→分盒→油炸→冷風(fēng)機(jī)→輸送及包裝→裝箱→封箱→成品→入庫
1、倒粉
生產(chǎn)方便面的小麥粉是選用含有較多的面筋質(zhì)，有利于面筋的網(wǎng)絡(luò)形成及具有良好的口感，而今麥郎就是選用的這種面粉，最終選用取自河南省許昌市鄧莊的北方小麥。
2、和面
就是將倒好在和面鍋中的面粉經(jīng)人工控制機(jī)器，經(jīng)低速、中速、高速的攪拌而成。
3、壓片
就是活好的面團(tuán)在復(fù)合壓片機(jī)的作用下，壓成具有規(guī)則的面片，再進(jìn)行切絲，分排的。
4、蒸箱
切絲，分排后進(jìn)入蒸箱蒸熟，使其糊化。
5、油炸
從蒸箱出來進(jìn)行規(guī)則的切割，分盒之后進(jìn)入油炸鍋進(jìn)行油炸，其溫度和時間依不同品質(zhì)的方便面而定。
6、風(fēng)冷
從油鍋出來的方便面不能立即包裝，須在冷風(fēng)機(jī)中經(jīng)風(fēng)冷，然后將其進(jìn)行包裝。
7、包裝
風(fēng)冷后的成品經(jīng)輸送帶到面盒內(nèi)放入調(diào)料包后進(jìn)行單包的包裝，后再依次裝箱，封箱，最后入庫。
在這整條生產(chǎn)流水線上，我主要負(fù)責(zé)了后包裝段的順面及撒料的工作。剛開始我們的工作只是暫時的經(jīng)班長負(fù)責(zé)，他讓我學(xué)順面，順面也就是從冷風(fēng)機(jī)中出來的成品面塊按其形狀順入面盒。撒料即在成品面上放入已包裝好的料包，再經(jīng)包裝機(jī)進(jìn)行單包包裝。其實撒料并沒有我想的那么容易，它需要我的耐心，和責(zé)任心，我不但要把料撒好，還要把壞的，爛的料包揀出，才算完成我的工作。
二、實習(xí)體會
我清楚地記得在我們?nèi)ツ戏綄嵙?xí)之前，我們的付主任給我們上了很深的一節(jié)課，讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新。她說：我們現(xiàn)在所說的頂崗其實也是教學(xué)環(huán)節(jié)的一部分，而它屬于工學(xué)結(jié)合的一種。所以，我們?nèi)嵙?xí)，她對我們的期望很大：一是要鍛煉我們的吃苦耐勞的精神，二是為了強(qiáng)化我們的職業(yè)道德素質(zhì)，三是讓我們服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，這些都是為了我們以后能順利的走上工作崗位。最后，她還特別強(qiáng)調(diào)了我們外出安全第一，因為以前出現(xiàn)過很多事故，還要我們跟帶隊老師搞好關(guān)系，要懂得在車間遇到事了，要及時跟帶隊老師聯(lián)系，切不可與之爭吵，發(fā)生不愉快之事。萬一遇到此事，要懂得借力分量，這是我們與其他打工者最大的區(qū)別。
另外，她還講了我們系之所以選擇東莞今麥郎不但是因為07級的學(xué)生去實習(xí)過，最主要的原因是該企業(yè)享有很高的知名度，也提供優(yōu)厚的待遇，并且工資待遇公開透明。不僅我們能很快掙夠我們的學(xué)費，而且也解決了我們生活的一大筆費用。她很是提倡我們?nèi)嵙?xí)，要我們?nèi)婵紤]。
在付主任講完之后，東莞公司人事部經(jīng)理王國江又為我們講了一下他們廠的上班時間，一般為810個小時，一個月最少可以休息四天，，期間有培訓(xùn)、打掃衛(wèi)生者也有工資，其他的工資要按考核算，即按各班產(chǎn)量的完成進(jìn)度、完成的質(zhì)量以及各崗的職位不同來造工資的，概算來一個月能拿兩千多。經(jīng)他這么一說我們都眼白啦，工資也算可以啊，這讓我們很是高興，都愿意去。在這之前領(lǐng)導(dǎo)曾說要分兩批去的，考完試就七月份了，本來是九月算實習(xí)，現(xiàn)在第一批去的就算是暑期工，在王經(jīng)理講完工資的分配后，本來第二批去的竟有好多人要改變主意。對此，領(lǐng)導(dǎo)們很是滿意。
（一）實習(xí)當(dāng)中
在我們一切就緒后，車間廠長讓我們的班長領(lǐng)著我們進(jìn)入車間先進(jìn)行熟悉一下環(huán)境，任誰也想不到的是我們進(jìn)入車間面頓時就像進(jìn)入了火爐一樣，迎面就是熱氣騰騰，讓我們甚是難受，還好我們只是參觀，還有慢慢接受的機(jī)會，南方的夏天就是不一樣，讓人感覺就是特別的熱。
班長在領(lǐng)導(dǎo)我們參觀之后就把我們這一群學(xué)生分散開來，把我們分別分配在不同的崗位上。而我則被分在了后包裝段，讓我跟著一個三十多歲的婦女學(xué)順面，我也很樂意，因為我們好多學(xué)生都在這里面，心里頓時沒有太多的畏懼感，開始我很好奇，沒事就跟著她學(xué)，但是時間久了就有點煩了。正在此時，班長過來了，看見這種情況就一個勁的開導(dǎo)我，說要讓我一個人干，我極不情愿，心里暗暗罵他，當(dāng)著他的面我很順從，一等他走后，我就又不干了。一來二去的，我們班被分成了兩條線，這意味著我必須自己一條線，可是我還沒學(xué)會啊，怎么辦？我開始慪火，遇到煩心事就哭，同學(xué)看見了就勸我，要堅強(qiáng)些，別泄氣，我也因此變的很沉默，到后來我才發(fā)現(xiàn)其實這并不像我想象中那么難，于是沒多久我便把順面學(xué)的很熟練，不再像以前那么事事煩心，至此以后我變的很樂觀，沒有那么多的恐懼，我干事就是特別的上心。
學(xué)會了順面，我感覺以后的日子不會像以前那么失落，我很高興我能這么快上到，真是萬事開頭難�。∫院蟮拿刻煳叶己荛_心，想想半年的實習(xí)會很快結(jié)束，心里特別的提勁，見人都笑。就是因為這，被班長看在眼里，他認(rèn)為我學(xué)東西快，讓我放棄后面的工作，去前面油鍋看機(jī)器，剛開始很拒絕，可是班長說我學(xué)東西特別快，讓我堅持留在那里，沒想到的是，在這里，如同煎熬，天氣太熱了，油鍋溫度也高，我受不了，臉上、胳膊上都起了可多痘痘，癢的我特別難受，我向他說明一切，堅持還回到原崗位，沒想到他的話竟然是讓我等等，我實在受不了了，一直跟他說，最后他終于妥協(xié)了，我回到后面，一切又回到了原樣。
唯一不同的是，回到后面干了沒多久，就開始了人工撒料，不再用投包機(jī)了，這就決定了我以后的撒料工作，這也需要去適應(yīng)，經(jīng)過一段時間的努力，我又把撒料學(xué)的很好，于是我收了徒弟，她干了我的順面工作。我很上心，什么都是學(xué)得很快，受到班長的好評，我很高興。
因此在這期間，難過的事有，那就是讓我學(xué)東西的時候，我不會；開心的事也有，那就是有很多的鼓勵我的人，是他們要我堅強(qiáng)；無奈的事也有，那就是遇到問題我不知道該向誰說；傷心的事也有。。。。。。。。。。
（二）實習(xí)結(jié)束
直到我們實習(xí)最終結(jié)束后，我才真正體會到原來我們口中所說的在社會中生存并不是那么容易，而我所期盼的實習(xí)和我想象中的完全不一樣，在實習(xí)的這八個月中曾經(jīng)有很多次我都對我自己喪失了信心，我認(rèn)為我沒有那個能力，但是想到家里的父母，我猶豫了，我長大了，應(yīng)該有獨立的能力，不能事事都任由我的主觀意識。因此，在這里我學(xué)會了人與人的交往，體會到了吃苦耐勞的精神，更鍛煉了我獨立的性格。我很感謝系領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的這次機(jī)會，也感謝今麥郎給我的這個舞臺，它將成為我人生當(dāng)中的一種寶貴財富！
三、實習(xí)建議
通過畢業(yè)的實習(xí)，我深深體會到了實習(xí)對我們的影響有多大。
�。ㄒ唬┩ㄟ^這次的實習(xí)，使我對本專業(yè)有了更深的體會：一是老師在教育方面應(yīng)該提升學(xué)生的動手實踐操作能力，比如每次的實驗課上應(yīng)該積極調(diào)動學(xué)生的情趣，鼓勵大家都參與到其中，努力配合學(xué)生順利完成這項實驗。二是讓學(xué)生們熟悉各種機(jī)器的使用情況及操作技能，以避免學(xué)生們養(yǎng)成眼高手低的習(xí)慣。
（二）對于課程體系方面，我得建議就是開展多方面的教學(xué)，讓學(xué)生親身實踐，緊抓學(xué)生的愛好，比如多安排一些動手操作實驗，也可以讓學(xué)生自由結(jié)合開發(fā)一些實驗。再者就是擴(kuò)展學(xué)生的視野，比如找些其他國家的文化，借鑒其中的經(jīng)驗。
�。ㄈ┻�有我們要將所學(xué)知識運用到實踐當(dāng)中，要充分做到理論聯(lián)系實踐，不要將所有的知識堆積，要學(xué)會消化，書到用時方恨少，多了解一些課外知識。
雖然實習(xí)已經(jīng)結(jié)束一段時間了，但是我相信我所學(xué)到的卻是我記憶最深的，在我心里永不退色。
四、實習(xí)總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，三年的大學(xué)生活已接近尾聲，去東莞今麥郎的實習(xí)將我們所學(xué)知識運用到了實踐當(dāng)中，剛?cè)サ臅r候真的感覺做什么事都力不從心，可是后來習(xí)慣了也就沒什么可眷顧的了。
時間如涓涓流水緩緩地流過，在這八個多月的時間里留下了許多美好的回憶，讓我們細(xì)細(xì)品味。在東莞今麥郎的實習(xí)生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。在實習(xí)期間，我們幾乎每天早晨一起去上班，一起下班，一起吃飯，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛來實習(xí)，我們宿舍的誰也不離誰，走哪都一起，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。
我們的組長井仲冬認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實習(xí)期間，我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決，而且他也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至在很忙的情況下，他也先幫著我們，他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長，其他的還有楊廣新、高斌等。我們一起度過了八個月的時光，留下了非常美好的回憶。不管是我們以后在哪，我們都不會忘記這個溫馨團(tuán)結(jié)的集體！
我們實習(xí)隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼，這一切永遠(yuǎn)都會塵封在我記憶的深處！很感謝他們與我一起度過這八個月的時光，其中的點點滴滴都銘記于心。實習(xí)結(jié)束，希望每一位朋友都能坦然地面對，找到一份好的工作。
在此，我很感謝系領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持和關(guān)心，感謝今麥郎給我們展現(xiàn)的平臺，在這里我們鍛煉了我們的獨立能力，進(jìn)一步強(qiáng)化了我們的職業(yè)道德素質(zhì)，，讓我們獲得了寶貴的經(jīng)驗，相信我們以后在參加工作后，我們會少走很多彎路。它將是一筆不小的財富！
園藝實習(xí)報告14
一、參觀目標(biāo)及任務(wù)
園藝校外參觀實習(xí)是園藝專業(yè)本科教學(xué)必須完成的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，安排在第七學(xué)期，學(xué)生在學(xué)完園藝學(xué)總論和各論的理論教學(xué)后進(jìn)行。參觀實習(xí)的目的：一方面在于加深理解和消化園藝學(xué)總論和各論的理論教學(xué)內(nèi)容，增加感性認(rèn)識，彌補(bǔ)校內(nèi)和課堂教學(xué)的不足;另一方面是實地考察和體驗，了解園藝產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，體驗園藝產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、新品種和新技術(shù)應(yīng)用、市場開發(fā)和產(chǎn)品銷售等方面的實際情況。通過參觀實習(xí)，學(xué)生對園藝學(xué)理論教學(xué)和生產(chǎn)實踐內(nèi)容均有較好的了解和理解，從而提供專業(yè)知識的應(yīng)用能力和專業(yè)綜合素質(zhì)。
二、參觀內(nèi)容及時間安排
1.參觀內(nèi)容
(1)總體安排
園藝校外參觀實習(xí)分兩次進(jìn)行，第一次安排在蘇北地區(qū)，主要進(jìn)行落葉果樹、出口蔬菜和設(shè)施蔬菜規(guī)模化生產(chǎn)的參觀和調(diào)研，在暑假開學(xué)前1周進(jìn)行;第二次安排在蘇南和上海地區(qū)進(jìn)行，主要進(jìn)行現(xiàn)代園藝、設(shè)施花卉和綠化苗木、現(xiàn)代設(shè)施蔬菜生產(chǎn)、工廠化育苗及常綠果樹生產(chǎn)參觀和調(diào)研，一般安排在10月中下旬進(jìn)行。
(2)蘇北實習(xí)
蘇北地區(qū)參觀實習(xí)主要以徐州豐縣、沛縣、銅山、邳州等縣市進(jìn)行，根據(jù)情況還可以到宿遷沭陽等地。主要內(nèi)容有：
�、偬O果、梨、葡萄、板栗等落葉果樹的規(guī)�；a(chǎn)情況，掌握我國蘇北地區(qū)的主要果樹種類和生產(chǎn)規(guī)模，了解生產(chǎn)上應(yīng)用的果樹新品種、新技術(shù)和產(chǎn)品銷售和市場開拓情況。通過參觀和調(diào)研，使學(xué)生增加對果樹規(guī)模化生產(chǎn)的感性認(rèn)識，了解當(dāng)前江蘇省乃至全國果樹發(fā)展的概況。
②蘆筍、牛蒡、山藥等出口蔬菜和日光溫室、塑料大棚等設(shè)施蔬菜的規(guī)�；a(chǎn)情況，掌握蘇北地區(qū)出口蔬菜和設(shè)施蔬菜的主要種類和生產(chǎn)方式，了解出口蔬菜和設(shè)施蔬菜新品種、新技術(shù)的運用及采后加工、產(chǎn)品銷售和市場開拓等情況，使學(xué)生對出口蔬菜規(guī)�；a(chǎn)和設(shè)施蔬菜生產(chǎn)增加感性認(rèn)識，了解當(dāng)前江蘇省乃至全國出口蔬菜生產(chǎn)和加工業(yè)的發(fā)展概況。
�、劬G化苗木規(guī)�；a(chǎn)情況，主要了解蘇北地區(qū)綠化苗木的種類、生產(chǎn)方式和生產(chǎn)規(guī)模，掌握綠化苗木規(guī)�；a(chǎn)技術(shù)。
(3)蘇南和上海實習(xí)
在蘇南和上海實習(xí)等地進(jìn)行現(xiàn)代設(shè)施花卉和綠化苗木生產(chǎn)、現(xiàn)代設(shè)施蔬菜生產(chǎn)、工廠化育苗及常綠果樹生產(chǎn)的參觀和調(diào)研。主要內(nèi)容有：
①蘇南和上海地區(qū)現(xiàn)代設(shè)施花卉和綠化苗木生產(chǎn)的規(guī)模生產(chǎn)情況、新品種和新技術(shù)的運用情況、以及產(chǎn)品銷售和市場開拓等情況，使學(xué)生對設(shè)施花卉、綠化苗木的生產(chǎn)增加感性認(rèn)識，掌握設(shè)施花卉的重要種類和生產(chǎn)方式，了解當(dāng)前我國設(shè)施花卉和綠化苗木生產(chǎn)的發(fā)展概況;
�、谔K南、上海地區(qū)現(xiàn)代設(shè)施蔬菜和工廠化育苗的生產(chǎn)情況、新品種和新技術(shù)的運用情況、產(chǎn)品銷售及市場開拓情況等情況，使學(xué)生對現(xiàn)代設(shè)施蔬菜和工廠化育苗增加感性認(rèn)識，掌握現(xiàn)代玻璃溫室蔬菜生產(chǎn)的種類及生產(chǎn)方式，了解當(dāng)前我國現(xiàn)代設(shè)施蔬菜生產(chǎn)及工廠化育苗概況;
�、厶K南地區(qū)常綠果樹生產(chǎn)的規(guī)模及新品種和新技術(shù)的應(yīng)用情況，使學(xué)生對常綠果樹生產(chǎn)增加感性認(rèn)識，掌握在江蘇能進(jìn)行正常栽培的常綠果樹種類和主要栽培方式，了解當(dāng)前江蘇省常綠果樹生產(chǎn)發(fā)展的概況。
園藝實習(xí)報告7
早上很早起來，因為考試地點在北京交通大學(xué)的校園內(nèi)，吃飯時間大家就在互相認(rèn)認(rèn)樹木。因為前幾天的努力，基本是沒問題的�？荚嚂r間不算很長，每個老師帶著一個人認(rèn)識幾種，考完了就馬上散了。
下午是花卉的實習(xí)，地點是定在玉淵譚公園，這個公園屬于北京市迎接奧運的一個花卉應(yīng)用展區(qū)，很多不同的品種，也相當(dāng)?shù)牟缓谜J(rèn)。畢竟是第一次的花卉，雖然太陽很大紫外線很強(qiáng)，大家還是在這么一個很困難的情況下汗流浹背的記錄花卉名錄。老師帶完之后，自己又再仔細(xì)的看看。接著就是可以直接回去了。
晚上還是很閑的，打牌上網(wǎng)看雜志。沒有電腦的日子還是很愜意的。
園藝實習(xí)報告15
一、實習(xí)目的
隨著時代發(fā)展和社會進(jìn)步，用人單位對園藝技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的園藝技術(shù)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)園藝技術(shù)專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，參加園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。
通過園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)，能夠讓我們學(xué)到了很多在園藝技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力，提高園藝技術(shù)理論與實際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學(xué)到的園藝技術(shù)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。
二、實習(xí)時間
20xx年02月01日～20xx年03月15日
三、實習(xí)地點
杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道
四、實習(xí)單位
杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)實習(xí)單位)
五、實習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)實習(xí)單位)開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項培訓(xùn)。
在實習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的，從事園藝技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和園藝技術(shù)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作性質(zhì)以及園藝技術(shù)專業(yè)課堂上知識在實際工作中應(yīng)用容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識實習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
在單位實習(xí)期間，我從事的園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用園藝技術(shù)知識處理相關(guān)文書。具體實習(xí)內(nèi)容過程如下：
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)園藝技術(shù)專業(yè)理論知識之外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實踐法律知識。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關(guān)知識。在大學(xué)里學(xué)習(xí)園藝技術(shù)專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應(yīng)用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實習(xí)生活除了掌握園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在園藝技術(shù)課堂上無法學(xué)到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入園藝技術(shù)專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎(chǔ)。
六、實習(xí)總結(jié)
當(dāng)我們從母校——××大學(xué)(修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于園藝技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這兩個月園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位實習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和園藝技術(shù)專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。
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