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工學(xué)交替實(shí)習(xí)報(bào)告
在我們平凡的日常里，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是小編精心整理的工學(xué)交替實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工學(xué)交替實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、實(shí)習(xí)目的
工學(xué)交替實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能的一次檢驗(yàn)，使學(xué)生得到一次全面、系統(tǒng)的實(shí)踐訓(xùn)練，以鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)際操作、獨(dú)立工作和解決實(shí)際問題的能力。鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來(lái)還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。同時(shí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)；是提高學(xué)生分析、解決問題的能力、彌補(bǔ)在校專業(yè)學(xué)習(xí)中未能涉及問題的一次再學(xué)習(xí)。
通過工學(xué)交替學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生參加實(shí)踐的思考認(rèn)識(shí)和技能、知識(shí)準(zhǔn)備，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，以便工學(xué)交替后能盡快地適應(yīng)工作的需要。為以后走向社會(huì)打好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江蘇省常州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)民營(yíng)工業(yè)園實(shí)習(xí)單位：常州星宇車燈股份有限公司
二、實(shí)習(xí)單位介紹：
常州星宇股份有限公司位于常州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)。公司創(chuàng)立于一九九二年，注冊(cè)資本100萬(wàn)元，經(jīng)過數(shù)年來(lái)的努力，現(xiàn)已發(fā)展成為擁有固定資產(chǎn)3580萬(wàn)元，占地面積平方米,集科、工、貿(mào)于一體的股份制民營(yíng)企業(yè)。產(chǎn)值由原來(lái)的127萬(wàn)元發(fā)展到如今的6800萬(wàn)元，利稅總額同比增長(zhǎng)二十倍，同時(shí)，公司的產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)能力、生產(chǎn)能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力都有較大幅度的增強(qiáng)，成為常州市成長(zhǎng)型企業(yè)之一。同時(shí)，經(jīng)過星宇全體員工的共同努力與20xx年正式成為上市公司,再次翻開了星宇的新篇章。
常州星宇股份公司是一家集研制、生產(chǎn)、銷售汽車、摩托車車燈及塑料件的專業(yè)廠家，生產(chǎn)的汽車車燈分別與一汽集團(tuán)的輕、中、重型卡車和紅旗轎車配套，成為一汽集團(tuán)的主要車燈配套廠家，與德國(guó)GEBRA公司技術(shù)合作的三角警示牌及內(nèi)飾燈成為一汽大眾AUDI ABORA A4的獨(dú)家供貨廠商，沈陽(yáng)GM的第一批車燈國(guó)產(chǎn)化也由我(星宇股份)公司完成，我公司生產(chǎn)的產(chǎn)品還與北汽福田、一汽紅塔、上汽奇瑞汽車公司、神龍富康集團(tuán)整車配套。CA7220系列、CA7202E3系列、CA6350系列、CA1046系列、150P系列、五十鈴系列、北汽福田轎卡系列車燈等都是本公司自行研制開發(fā)生產(chǎn)的產(chǎn)品，由于供貨及時(shí)、質(zhì)量穩(wěn)定，多次被評(píng)為“質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位”，汽車前照燈、信號(hào)燈等產(chǎn)品通過了國(guó)家機(jī)械工業(yè)部九七年組織的行業(yè)配光性能檢測(cè)，在同行業(yè)中名列前茅，諸多產(chǎn)品通過了國(guó)家檢測(cè)中心的質(zhì)量評(píng)定。公司生產(chǎn)的產(chǎn)品主要為一汽集團(tuán)、一汽大眾、上海大眾、上海通用、奇瑞、海馬、豐田、北汽福田等公司配套，同時(shí)還取得了美國(guó)通用、福特、戴克三大汽車集團(tuán)的供應(yīng)商資格，部分產(chǎn)品已遠(yuǎn)銷歐美地區(qū)，公司從20xx年起在美國(guó)三大汽車生產(chǎn)基地底特律設(shè)立了分公司。由于供貨及時(shí)、質(zhì)量穩(wěn)定，被評(píng)為江蘇省名牌產(chǎn)品，企業(yè)所用“星怡”商標(biāo)也被評(píng)為江蘇省著名商標(biāo)。20xx年公司被評(píng)為“江蘇省高新技術(shù)企業(yè)”。
公司還擁有一支技術(shù)精湛、團(tuán)結(jié)合作的高素質(zhì)的技術(shù)隊(duì)伍，采用UG、PRO-E和CATIA等設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)，并擁有自己的模具加工中心和快速成型設(shè)備，具備了較強(qiáng)的產(chǎn)品研發(fā)、模具設(shè)計(jì)加工能力，20xx年榮獲了常州市技術(shù)中心稱號(hào)，20xx年榮獲江蘇省技術(shù)中心稱號(hào)。
公司擁有大型注塑機(jī)、雙色注塑機(jī)、塑料表面光固化線、機(jī)器人涂膠噴漆站以及其他各類加工設(shè)備二百多臺(tái)，具有年產(chǎn)各類車燈1000萬(wàn)只的生產(chǎn)制造能力。公司還具有符合ECE法規(guī)要求的標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)中心，可進(jìn)行各種車燈和回復(fù)反射器的型式試驗(yàn)和配光測(cè)試，現(xiàn)已成為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)中心。
公司分別在1999年8月、20xx年3月順利通過ISO9001及QS9000國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證，20xx年7月通過了國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證，并獲得“江蘇省高新科技企業(yè)”稱號(hào)，20xx年4月通過TS國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系及ISO環(huán)境管理體系的認(rèn)證，20xx年6月份通過了ISO國(guó)家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可。企業(yè)愿望，星宇車燈。照亮世界
企業(yè)精神：團(tuán)結(jié)。拼搏。坦誠(chéng)。創(chuàng)新企業(yè)榮譽(yù)：國(guó)慶60周年閱兵車HQE優(yōu)秀供應(yīng)商一汽轎車年度期望值TPS活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)
一汽大眾優(yōu)秀開發(fā)獎(jiǎng)一汽豐田品質(zhì)優(yōu)良獎(jiǎng)
一汽豐田安全達(dá)成獎(jiǎng)一汽集團(tuán)優(yōu)秀質(zhì)量單位
一汽集團(tuán)成本改善獎(jiǎng)奇瑞汽車優(yōu)秀備件供應(yīng)商
奇瑞汽車核心供應(yīng)商通用認(rèn)可實(shí)驗(yàn)室
大眾認(rèn)可實(shí)驗(yàn)室企業(yè)榮譽(yù):國(guó)家認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心國(guó)家火炬計(jì)劃項(xiàng)目承擔(dān)單位
國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)國(guó)家認(rèn)可實(shí)驗(yàn)室
江蘇省高新技術(shù)企業(yè)江蘇省企業(yè)技術(shù)中心
江蘇省信用合同AAA級(jí)企業(yè)江蘇省著名商標(biāo)
江蘇省企業(yè)院士工作站江蘇省汽車照明工程技術(shù)研究中心
常州市光彩之星常州市明星企業(yè)常州市A級(jí)納稅信用等級(jí)
公司本著“團(tuán)結(jié)、拼搏、坦誠(chéng)、創(chuàng)新”的精神，努力把星宇打造成為中國(guó)汽車零部件制造行業(yè)的龍頭企業(yè)。
三、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：
�。�1）、實(shí)習(xí)的工種(崗位)：操作工和車間輔助管理
�。�2）、制品所用原料：名稱、牌號(hào)、產(chǎn)地、時(shí)價(jià)：
所用的原料大致為PC/ABS,PE和PMMA,產(chǎn)地為上海，市價(jià)約為/噸
�。�3）、原材料的結(jié)構(gòu)、性能、用途：PC屬于無(wú)定形材料，熱穩(wěn)定性能較好，流變特性接近牛頓液體，抗蠕變性能較好，高溫下遇水易降解，制品易開裂。碳酸酯具有良好的抗沖擊、抗熱畸變性能，而且耐候性好、硬度高，因此適用于生產(chǎn)轎車和輕型卡車的各種零部件等，如PC/ABS合金中，PC是聚碳酸酯的簡(jiǎn)稱，聚碳酸酯的英文是Polycarbonate，簡(jiǎn)稱PC工程塑料，PC材料其實(shí)就是我們所說(shuō)的工程塑料中的一種，作為被世界范圍內(nèi)廣泛使用的材料，PC有著其自身的特性和優(yōu)缺點(diǎn)，PC是一種綜合性能優(yōu)良的非晶型熱塑性樹脂，具有優(yōu)異的電絕緣性、延伸性、尺寸穩(wěn)定性及耐化學(xué)腐蝕性，較高的強(qiáng)度、耐熱性和耐寒性；還具有自熄、阻燃、無(wú)毒、可著色等優(yōu)點(diǎn)，它的強(qiáng)度可以滿足從手機(jī)到防彈玻璃的各種需要，缺點(diǎn)是和金屬相比硬度不足，這導(dǎo)致它的外觀較容易刮花,但其強(qiáng)度和韌性很好，無(wú)論是重壓還是一般的摔打，只要你不是試圖用石頭砸它，它就足夠長(zhǎng)壽。
主要貢獻(xiàn)高耐熱性，較好的韌性和沖擊強(qiáng)度，高強(qiáng)度、阻燃性，ABS則能改進(jìn)可成型性，表觀質(zhì)量，降低密度。
PMMA具有質(zhì)輕、價(jià)廉，易于成型等優(yōu)點(diǎn)。它的成型方法有澆鑄，射出成型，機(jī)械加工、熱成型等。尤其是射出成型，可以大批量生產(chǎn)，制程簡(jiǎn)單，成本低。因此，它的應(yīng)用日趨廣泛，目前它廣泛用于儀器儀表零件、汽車車燈、光學(xué)鏡片、透明管道等。
（4）、制品加工所涉及到的各種設(shè)備；
熱鉚機(jī)，焊接機(jī)（熱焊接和超音波焊接），烘箱（去應(yīng)力），點(diǎn)亮機(jī)，氣密機(jī),氣壓機(jī),影印機(jī)等等。
實(shí)習(xí)要求
1）安全要求：實(shí)習(xí)期間必須注意自身安全，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的相關(guān)安全規(guī)定。不準(zhǔn)著拖鞋，涼鞋，短褲和短裙等不利于工作的服裝。不準(zhǔn)私自離開實(shí)習(xí)單位（如有必要，務(wù)必向?qū)嵙?xí)單位和指導(dǎo)老師履行請(qǐng)假手續(xù)）
2）及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系，及時(shí)反饋實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)進(jìn)展及實(shí)習(xí)內(nèi)容等情況。
3）定期或不定期向指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)過程情況（以電子郵件為主，或短信，電話）但每周不少于一次。
4）實(shí)習(xí)期間應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問，謙虛，謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕苦不怕累的精神，遇到不懂的問題及時(shí)向技術(shù)人員或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請(qǐng)教。
�、�、體檢，員工培訓(xùn)：
20xx月8月28，我們正是接觸企業(yè)----常州星宇車燈股份公司。我們?cè)谶M(jìn)入生產(chǎn)車間之前進(jìn)行了相關(guān)的體檢及面試之后，根據(jù)不同的身體狀況進(jìn)行了崗位的分配。體檢通過后便是員工的基本培訓(xùn)。
公司為了更好的普及安全生產(chǎn)知識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，全面提高廣大員工的安全素質(zhì)和自我保護(hù)能力，以及針對(duì)公司發(fā)展速度快，青年員工居多，缺乏安全生產(chǎn)意識(shí)和技能的特點(diǎn)，公司考慮到安全問題，特對(duì)當(dāng)前員工進(jìn)行安全知識(shí)普及。主要內(nèi)容是對(duì)新員工進(jìn)公司后、上崗前安全知識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)員工在生產(chǎn)過程中應(yīng)該了解的安全基礎(chǔ)知識(shí)做了全面的、通俗的介紹，主要是安全生產(chǎn)的目的和作用、安全法規(guī)制度、安全管理常識(shí)、員工的安全素質(zhì)、事故預(yù)防知識(shí)、事故急救和逃生知識(shí)、安全色與安全標(biāo)志、急救藥品使用嘗試等于安全有關(guān)的各個(gè)方面的的知識(shí)，同時(shí)結(jié)合公司生產(chǎn)的特點(diǎn)及安全管理實(shí)際，列舉了各車間的安全因素、公司各主要場(chǎng)所的危險(xiǎn)廢物、公司常見設(shè)備的安全裝置等，為員工提供了安全的工作環(huán)境。
員工的安全培訓(xùn)過后，再根據(jù)不同的身體狀況進(jìn)行崗位分配，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人分別將我們領(lǐng)至各自的崗位，有的被分配到表處車間，有的在注塑車間，還有的被分配到府田（不在本部），但最多的還是在星宇總?cè)囬g。
②、進(jìn)總?cè)囬g：
星宇總?cè)囬g（小燈車間），當(dāng)我們初次接觸真正的生產(chǎn)車間時(shí)，興奮，好奇。看著產(chǎn)品，原來(lái)是這樣生產(chǎn)出來(lái)的！內(nèi)心的興奮好奇，讓我們不由自主的想親自動(dòng)手嘗試。在車間主任孫艷琳的帶領(lǐng)下，我們簡(jiǎn)單的參觀了車間的生產(chǎn)線，可能孫主任接觸每屆學(xué)生太多了。早已了解我們學(xué)生的好奇心理。
車間參觀完后，孫主任把我們帶到車間休息區(qū)，隨之而來(lái)的是車間安全管理、車間紀(jì)律、車間設(shè)備操作要求等等。理論講述緊接著，我們?cè)趯O艷琳主任的帶領(lǐng)下，我們開始第一次實(shí)戰(zhàn)操作機(jī)器----熱鉚機(jī)、以及氣壓機(jī)。當(dāng)然是在孫主任的親自示范下，隨后我們第一次嘗試操作，興奮而又緊張，在一次次錯(cuò)誤和糾正中我們漸漸熟悉，知道了什么叫熱鉚機(jī)、氣壓機(jī)、光柵以及要求和各自的作用。
�、邸④囬g操作工：
經(jīng)過前一天的操作練習(xí)，對(duì)機(jī)器設(shè)備操作越來(lái)越熟練，我們開始正式進(jìn)行產(chǎn)品的生產(chǎn)，車間班長(zhǎng)要求我們每天上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。
我們被車間班長(zhǎng)安排到不同的生產(chǎn)線。第一次興奮好奇在車間班長(zhǎng)親自示范和糾正中第一組開始了B6車門警示燈的試生產(chǎn)。 ABC6工藝操作流程：
第一道，裝插接觸片（注意：要將接觸片插入到燈殼體槽中）。第二道，將第一道組裝好的結(jié)合部，裝放到氣壓機(jī)工裝內(nèi)，按動(dòng)兩邊的氣壓機(jī)啟動(dòng)按鈕，壓接將接觸片和殼體完全結(jié)合，再切斷接觸片（防止線路短路）。
第三道，裝燈泡、打點(diǎn)（此環(huán)節(jié)確定是否安裝燈泡和接觸片是否切斷）。第四道，裝后蓋、點(diǎn)亮（點(diǎn)亮是必須的一道，也是最關(guān)鍵的一道，點(diǎn)亮是確定產(chǎn)品是否合格，產(chǎn)品合格也通過點(diǎn)亮工裝確認(rèn)，點(diǎn)亮的同時(shí)工裝再次打點(diǎn)確認(rèn)）。
第五道，再次打點(diǎn)確認(rèn)（目的是最終確認(rèn)工裝打點(diǎn)）、裝箱、打上外相�。ㄈ掌冢�。
奇瑞A11牌照燈工藝操作:第一道，按插接觸片（用專用工具將接觸片按裝，接觸片卡槽到位即可）、挑式接觸片（使其接觸片齊平）第二道，按裝燈泡（12V 5W）、點(diǎn)亮、壓接（將殼體與燈罩壓接結(jié)合）第三道，粘貼密封墊（不得超出燈罩）、再次點(diǎn)亮第四道，再次調(diào)試接觸片、合格產(chǎn)品裝箱
第一天自己生產(chǎn)很開心，不過在生產(chǎn)線中我們?cè)诓僮鬟^程中還是出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，但班長(zhǎng)還是一次次的給我們糾正作示范。
隨著時(shí)間的推移，原先的興奮以及好奇心隨著重復(fù)的操作，而漸漸減退，但我們每天還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成每天的工作任務(wù)。我們每天早上8點(diǎn)上班，每天上班時(shí)間不低于8小時(shí)，剛開始我們都非常適應(yīng)不了這種長(zhǎng)時(shí)間的工作，有些同學(xué)因?yàn)樯眢w吃不消而中斷了這次實(shí)習(xí)，而且在十一月的天氣溫差較大，我們每天上班都在汗水的浸泡和的陪伴下結(jié)束，每天下班的時(shí)候看到自己手上留下紅腫的記號(hào)的時(shí)候，更加讓我感受到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷和無(wú)奈。有很多次想調(diào)換工作崗位的想法，但最后我還是打消了這種想法，因?yàn)槲抑雷约簛?lái)這里不是來(lái)享受的、不是來(lái)旅游的，我清楚的知道我來(lái)這里是來(lái)學(xué)習(xí)，是來(lái)磨練自己的。我提醒自己要忍受外界的困難，如果自己被這一點(diǎn)困難所打敗，那么以后人生路途中的坎坎坷坷我將怎樣去面對(duì)，怎樣去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想？我將時(shí)刻銘記老師的教導(dǎo)：吃得苦中苦，方為人上人！
同時(shí)，時(shí)間也讓我們對(duì)產(chǎn)品操作的熟練度也漸漸快了。當(dāng)然產(chǎn)品的工作量也漸漸增加，每次的加量讓我們初入社會(huì)的學(xué)生再次不適應(yīng)，心理上也很是不平橫，讓我們難以接受，于是我們進(jìn)行了自我維權(quán)。初次不如社會(huì)有些作法沒有很好地考慮，造成很不好的影響。但學(xué)校和公司還是通過原諒給我們很好地上了一節(jié)社會(huì)的人生課，最終學(xué)校和企業(yè)通過協(xié)商，公司也結(jié)合實(shí)際情況做出了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，xx也平息。漸漸的我們也適應(yīng)了車間管理要求。當(dāng)然我們也認(rèn)識(shí)了好多產(chǎn)品如上海大眾A6上車燈,奧迪C6上車燈，奇瑞M6牌照燈，A11行李箱燈等等。
�、堋④囬g輔助管理
剛開始接觸工作的時(shí)候，師傅就慢慢的教會(huì)我怎么去操作，我學(xué)得很快，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候，學(xué)校開展的各種技能培訓(xùn)和實(shí)作課給我奠定的良好的基礎(chǔ)，讓我在實(shí)習(xí)過程中很快學(xué)會(huì)并掌握，通過我的努力，我在一周的時(shí)間里我趕上了老員工的速度。我開始脫離操作工的崗位，在主任的安排下我開始車間輔助管理，本以為很輕松，但當(dāng)自己真真接觸到后，原來(lái)不是那么簡(jiǎn)單。
�。�1）每天根據(jù)計(jì)劃單清點(diǎn)物料。最為輔助管理需要特別注意的是兩種相似零部件混淆（如A6與B6殼體），防止工人搬運(yùn)出錯(cuò)，將兩種貨物混在一起，來(lái)料需要重新分檢才能生產(chǎn)使用，會(huì)造成生產(chǎn)出現(xiàn)中斷這種嚴(yán)重的局面。
�。�2）確認(rèn)收貨，填寫回單，回發(fā)傳真。填制成品貨物入庫(kù)單，此單據(jù)一式三聯(lián)，一聯(lián)存根，一聯(lián)上交班長(zhǎng)，一聯(lián)倉(cāng)庫(kù)記賬。然后積極做好來(lái)料的登帳入賬，并做好貨物的標(biāo)識(shí)工作，防止貨物名稱與標(biāo)識(shí)不符，出現(xiàn)工人領(lǐng)料錯(cuò)誤的可能，給工人生產(chǎn)帶來(lái)不便。入賬時(shí)需注意數(shù)量，須如實(shí)登記。如果來(lái)料與訂購(gòu)計(jì)劃相差左右在10%以上，及時(shí)報(bào)知當(dāng)日班長(zhǎng)和質(zhì)檢員，并與配套廠家聯(lián)系找出原因。
�。�3）據(jù)生產(chǎn)制造令填寫生產(chǎn)領(lǐng)料表，工人領(lǐng)料名稱數(shù)量要簽名確認(rèn)。然后在電腦上做好日領(lǐng)料記錄表，作為月報(bào)表，月查賬對(duì)賬，月盤點(diǎn)貨物的依據(jù)。日生產(chǎn)結(jié)束后，根據(jù)領(lǐng)料表與生產(chǎn)計(jì)劃做好每天的賬簿及標(biāo)識(shí)上貨物數(shù)量的減少工作，以便車間月盤點(diǎn)。
�。�4）安排每天學(xué)生線生產(chǎn)任務(wù)，并協(xié)助他們，解決學(xué)生線出現(xiàn)的問題（如，物料的核實(shí)與發(fā)放，以及在操作中出現(xiàn)的工藝操作錯(cuò)誤和生產(chǎn)時(shí)機(jī)器設(shè)備出現(xiàn)的小問題。
�。�5）每天安排好學(xué)生線生產(chǎn)任務(wù)后，檢查總?cè)囬g每天生產(chǎn)線的6S、生產(chǎn)點(diǎn)檢表、工藝參數(shù)表、設(shè)備點(diǎn)檢表，并做好糾錯(cuò)紀(jì)錄和違規(guī)記錄，實(shí)行責(zé)任到人。并及時(shí)在車間看板上公布，以此來(lái)警戒每位員工。注重細(xì)節(jié)，關(guān)懷自己。
1、在總?cè)囬g輔助工作中熟悉自己不內(nèi)行的產(chǎn)品才是最基本的工作任務(wù)，是自己適合工作的要求，提高辦事效率的需要，也是為能夠隨時(shí)進(jìn)入其他部門學(xué)習(xí)的一個(gè)基本工作技能。這次每個(gè)輔助管理一開始接手工作最需要做的，好的輔助管理員就要能夠很快掌握這些不熟悉的零部件，并能夠配合生產(chǎn)，防止因生產(chǎn)出現(xiàn)車間賬簿混亂，管理脫節(jié)。
2、車間的一切工作不可能走捷徑或一蹴而就，很多看似小事，偏偏小事都是一環(huán)扣一環(huán)支持起全部工作流程得以順暢、正確。所以作為輔助管理要謹(jǐn)慎、細(xì)致、勤勞、積極，這樣車間工作才能做的得心應(yīng)手，才能夠快樂工作每一天。
3、要用為公司服務(wù)的理念去工作，把公司當(dāng)作是自己的加，融入到這個(gè)大家庭，齊心協(xié)力經(jīng)營(yíng)好這個(gè)場(chǎng)所。
企業(yè)總結(jié)：
作為學(xué)生，作為剛步出象牙塔步入社會(huì)的學(xué)生，作為一個(gè)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，能夠進(jìn)入公司實(shí)習(xí)，是自己人生的一大幸事。通過實(shí)習(xí)了解了社會(huì)，了解了公司，跟了解了自己，從而為確立自己的人生目標(biāo)跨向了一大步。
通過車間一線操作員工再到車間輔助管理的實(shí)習(xí)，讓我了解生產(chǎn)企業(yè)車間情況，更深入的掌握車間的6S管理理論，理解車間班長(zhǎng)管理的意義。通過這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，反過來(lái)檢驗(yàn)了理論的正確性。同時(shí)，通過這次實(shí)習(xí)也使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。
車間的實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。人生一課：
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的`不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
20xx年9月1日我們就開始了在常州星宇車燈股份有限公司的實(shí)習(xí)，從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，周圍的人扮演的角色也完全不同于學(xué)校，從學(xué)校的同學(xué)變成了同事，相處之道截然不同，在這巨大的轉(zhuǎn)變之中，我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)，在這段時(shí)間里我們?nèi)淌苤髽I(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶給我們的影響，同事之間漠不關(guān)心的眼神和冷漠的上級(jí)。
現(xiàn)在才知道，放下手中的課本，走進(jìn)生產(chǎn)車間，嚴(yán)格的工作制度讓我們感悟到了“苦”的滋味，初為學(xué)徒，犯錯(cuò)時(shí)不再是老師耐心教導(dǎo)而是師傅或嚴(yán)厲上級(jí)的訓(xùn)斥，讓我感受到社會(huì)生活的不容易，生病了，沒有父母和老師在身邊問寒問暖，感冒了請(qǐng)假還會(huì)受到組長(zhǎng)的一頓訓(xùn)斥，這種酸酸的感覺總是讓自己有一種想哭的感覺。
在初涉社會(huì)中讓我感覺到了，知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值，體會(huì)到了：學(xué)歷、能力，做人很重要，在企業(yè)中了解一個(gè)企業(yè)的管理，工作流程和運(yùn)作方式，學(xué)校的管理模式，讓我有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)去適應(yīng)企業(yè)的這種管理模式。
在企業(yè)里我學(xué)會(huì)了這樣去適應(yīng)一個(gè)從未接觸的環(huán)境和怎樣去融入工作團(tuán)隊(duì)之中，怎樣去從交流中學(xué)習(xí)，從中讓我感受到了一個(gè)人的發(fā)展離不開環(huán)境，離不開團(tuán)隊(duì)，離不開與人交流。從而看來(lái)在未來(lái)社會(huì)中，能否懂得與人溝通，能否建立良好的人際關(guān)系式一個(gè)人能否取得成功的關(guān)鍵。
雖然，在外面的世界很精彩，但是外面的世界也很無(wú)奈，如今經(jīng)歷了四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我深有體會(huì)，在外面實(shí)實(shí)在在的社會(huì)，生活中的酸甜苦辣和學(xué)校課堂生活相比較，外面的生活更加豐富多彩，在面對(duì)工作壓力及挑戰(zhàn)和更加復(fù)雜的人際關(guān)機(jī)的時(shí)候，有時(shí)會(huì)一面為缺乏經(jīng)驗(yàn)感到很無(wú)奈，為學(xué)歷不高很無(wú)奈，經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，我體會(huì)到了是在學(xué)校無(wú)法體會(huì)的，比如：在學(xué)校你不會(huì)因?yàn)槟愕囊痪湓挾米锬愕睦蠋�，但是在企業(yè)里面有時(shí)候就會(huì)因?yàn)槟愕囊痪湓挘屇阍谶@個(gè)圈子中難以立足。怎樣處理好工作中的人際關(guān)系將是當(dāng)今大學(xué)生踏入社會(huì)的一大難題。
這次星宇之行讓我為自己以后人生路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我為自己的人生定位和思考未來(lái)有了新的轉(zhuǎn)變，這次工學(xué)交替在我生命旅程中寫下了重要的一頁(yè)，在四個(gè)月的實(shí)習(xí)勝讀在校十年書。
通過工學(xué)交替讓我們盡快將所學(xué)專業(yè)知識(shí)和能力與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了在學(xué)校與企業(yè)，與工作崗位的零距離的接觸，使我們快速樹立起了職業(yè)理想，養(yǎng)成了好的職業(yè)道德，練就了過硬的職業(yè)技能。
通過這幾個(gè)月的辛勤工作我從中學(xué)到了好多在校園里所學(xué)不到的東西：
4、對(duì)待工作的態(tài)度
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
5、自主學(xué)習(xí)
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
6、團(tuán)隊(duì)精神工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
7、社交能力步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
8、人生目標(biāo)
在廠里的這段時(shí)間對(duì)于我感覺改變了許多，無(wú)論是與人交往還是做事。也許工作只是人的一種謀生手段，但是找到一份適合自己發(fā)展的還是最理想的。工作不能做一輩子但能夠做一輩子的工作就是與個(gè)人理想息息相關(guān)的。實(shí)踐中蘊(yùn)涵著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，這些知識(shí)需要我們?cè)趯?shí)踐去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié)。在實(shí)習(xí)單位中有許多同事，他們沒有受過正規(guī)的大學(xué)教育，但是他們?nèi)匀蛔鞒隽肆己玫臉I(yè)績(jī)，在公司占據(jù)了一席之地，為公司和個(gè)人都帶來(lái)了良好的效益。這一切證明了實(shí)踐出真知，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。
工學(xué)交替實(shí)習(xí)報(bào)告2
工學(xué)交替是職業(yè)學(xué)校的一種新的培養(yǎng)模式，是在校企雙方聯(lián)合辦學(xué)的過程中逐步形成，其實(shí)質(zhì)是產(chǎn)學(xué)結(jié)合、聯(lián)合育人，利用學(xué)校與社會(huì)兩種教育資源和教育環(huán)境，使學(xué)生的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，工學(xué)交替實(shí)習(xí)報(bào)告。因而我們很榮幸地被學(xué)校派到杭州聚本信息技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)。
聚本公司為全球品牌企業(yè)提供一站式電子商務(wù)解決方案服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容涵蓋：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)的戰(zhàn)略規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)與管理、it系統(tǒng)集成與開發(fā)、數(shù)據(jù)分析、倉(cāng)儲(chǔ)物流、客戶關(guān)系管理、網(wǎng)絡(luò)渠道建立、多平臺(tái)網(wǎng)店建設(shè)及運(yùn)營(yíng)、促銷及推廣策略、客服的培訓(xùn)與考核、呼叫中心的建立與整合、網(wǎng)絡(luò)廣告投放策略、運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)與指導(dǎo)等方面。為品牌廠商提供一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的全網(wǎng)銷售執(zhí)行整合，為全球企業(yè)提供品牌的企業(yè)運(yùn)營(yíng)外包服務(wù)。
實(shí)訓(xùn)的十五天，第一天我們就開始了緊張的培訓(xùn)，吳老師要求我們培訓(xùn)的時(shí)候動(dòng)腦子，希望培養(yǎng)我們對(duì)公司提供的服務(wù)產(chǎn)生興趣，這對(duì)我們接下來(lái)的十三天實(shí)訓(xùn)起的是關(guān)鍵的作用。吳老師要求我們猜想聚本信息公司提供的是什么樣的服務(wù)，列出了十個(gè)后，他著重又講了百度的搜索引擎優(yōu)化，以及影響引擎優(yōu)化的關(guān)鍵因素。第一天的培訓(xùn)，所以公司服務(wù)范圍項(xiàng)目和搜索引擎優(yōu)化的關(guān)鍵因素，都是我們還沒有接觸工作之前的揣測(cè)。僅憑著我們對(duì)電子商務(wù)的片面認(rèn)知和對(duì)搜索引擎的觀察發(fā)現(xiàn)。吳老師說(shuō)，和我們一起培訓(xùn)的還有一個(gè)他剛招的一個(gè)職員，他說(shuō)培訓(xùn)的時(shí)候，聽得都冒汗，沒有接觸的情況下，太難一下接收消化這么多新的知識(shí)，新的認(rèn)知。我想說(shuō)，我們又豈不是呢。
實(shí)訓(xùn)第二天，繼續(xù)培訓(xùn)，吳老師認(rèn)為我們需要先培養(yǎng)認(rèn)知和興趣。沒有認(rèn)知和興趣的工作是提不起精神的，是沒有辦法進(jìn)行有效率的工作的。這天我們玩了個(gè)游戲，分別舉例70、80年代女性名字、男性名字用到最多的姓和名，然后自由組合，發(fā)現(xiàn)了沒有，你的名字就在上面。玩歸玩，老師給我們做這個(gè)游戲是有目的的。通過觀察等方式，要求我們歸納總結(jié)做這個(gè)游戲的原因。這點(diǎn)和學(xué)校教育有很大區(qū)別，學(xué)校上課老師問問題，我們可以翻書，可以聽過老師講了內(nèi)容后回答。公司的培訓(xùn)則不一樣，完全沒有可取的觀點(diǎn)，靠自己的思考，不思考，時(shí)間就停滯，問題就得不到解決。這天老師先想講的其實(shí)是如何進(jìn)行搜索引擎優(yōu)化。通過舉例的`名和字，我們知道了哪些字用的比較普及，覆蓋面廣泛的。從中總結(jié)歸納出搜索的關(guān)鍵詞，因而得到搜索引擎優(yōu)化百度排名的效果。道理很簡(jiǎn)單，但實(shí)施起來(lái)真沒那么容易。
工學(xué)交替第三天，是實(shí)習(xí)的第一天。這一天，吳老師布置了任務(wù)，要求我們到各大郵箱申請(qǐng)用戶，用于注冊(cè)時(shí)的郵箱驗(yàn)證。在集中精力的情況下，考察我們一天能申請(qǐng)的最大限度，檢測(cè)我們的抗壓能力。第一天結(jié)束，身體極度疲憊，視線模糊。群里怨氣凝聚：同學(xué)紛紛抱怨重復(fù)注冊(cè)有何意義，累么累個(gè)半死；誰(shuí)說(shuō)對(duì)著電腦的白領(lǐng)好當(dāng)?shù)模惶於己碗娔X過，我要回學(xué)校上課��！第一天，已經(jīng)把我們累到了。
實(shí)習(xí)第二天，呂經(jīng)理給我們的任務(wù)是發(fā)布信息。這也是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷第一式：發(fā)帖。根據(jù)關(guān)鍵詞，分別在博客、分類信息網(wǎng)站、b2b平臺(tái)發(fā)布公司信息。這一天，吳總問我們發(fā)布的條數(shù)，我們的限度也就這一天發(fā)布信息的數(shù)量了。我很慚愧第一天發(fā)的條數(shù)沒達(dá)到150條的要求，只發(fā)了91條。老師給我們歸納總結(jié)原因，他提到發(fā)帖一定要規(guī)劃好，一個(gè)博客15條信息，十個(gè)博客這數(shù)量不就上去了么。
工學(xué)交替實(shí)習(xí)報(bào)告3
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
會(huì)寧縣金鈴養(yǎng)殖有限公司
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年7月20日至20xx年1月10日組織單位：甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧系實(shí)習(xí)班級(jí)：畜牧系市場(chǎng)開發(fā)與營(yíng)銷班實(shí)習(xí)人員：畜牧系營(yíng)銷班全體學(xué)生（36人）
實(shí)習(xí)目的：
實(shí)習(xí)時(shí)每個(gè)大學(xué)生畢業(yè)必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)。也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外“工學(xué)交替”作為我系整個(gè)教學(xué)體系有機(jī)組成部分，通過實(shí)習(xí)來(lái)檢驗(yàn)教學(xué)成果，看看教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便完善教學(xué)計(jì)劃、改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。
公司簡(jiǎn)介：會(huì)寧縣金鈴養(yǎng)殖有限公司中川分公司位于中川鄉(xiāng)高廟村，公司于20xx年4月注冊(cè)成立，占地畝，是一家以飼草料加工，奶牛規(guī)模養(yǎng)殖，鮮奶集中銷售為主的民營(yíng)企業(yè)。公司從20xx年7月投資建設(shè)，計(jì)劃建成飼草料加工，優(yōu)質(zhì)奶牛規(guī)模養(yǎng)殖、繁育，鮮奶集中銷售的標(biāo)準(zhǔn)化奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)。規(guī)劃分二期建成，一期工程已建成干草棚、青貯池、青年牛棚、產(chǎn)房病房及辦公區(qū)等基礎(chǔ)設(shè)施，引進(jìn)奶牛1000頭，二期工程繼續(xù)完善基礎(chǔ)設(shè)施，建成成年牛棚、擠奶站等。公司堅(jiān)持“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)模化”的經(jīng)營(yíng)理念，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)澳大利亞“荷斯坦”奶牛1057頭，與國(guó)內(nèi)大型企業(yè)及科研機(jī)構(gòu)合作，建立健全飼草料加工及奶牛養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化體系。采用TMR技術(shù)，致力于飼草料加工，奶牛標(biāo)準(zhǔn)化飼草料飼養(yǎng)管理技術(shù)及優(yōu)質(zhì)奶牛繁育推廣，實(shí)行訂單式經(jīng)營(yíng)管理。發(fā)展前景廣闊，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益可觀。公司建成投產(chǎn)后，走龍頭帶基地、基地連農(nóng)戶的路子，草產(chǎn)品加工可推進(jìn)當(dāng)?shù)卮罅Πl(fā)展優(yōu)質(zhì)苜蓿種植及全膜玉米種植，提高就業(yè)機(jī)會(huì)，增加農(nóng)民收入，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，促進(jìn)當(dāng)?shù)夭菪町a(chǎn)業(yè)有序健康發(fā)展。
實(shí)習(xí)小結(jié)：
工學(xué)交替是職業(yè)學(xué)校的一種新的培養(yǎng)模式，是在校企雙方聯(lián)合辦學(xué)的過程中逐步形成，其實(shí)質(zhì)是產(chǎn)學(xué)結(jié)合、聯(lián)合育人，利用學(xué)校與社會(huì)兩種教育資源和教育環(huán)境，使學(xué)生的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。因而我們很榮幸地被學(xué)校派到會(huì)寧縣金鈴養(yǎng)殖有限公司實(shí)習(xí)。
我們?nèi)w同學(xué)在劉瑞玲老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到會(huì)寧縣金鈴養(yǎng)殖有限公司開始了我們?yōu)槠诎肽甑墓W(xué)交替。來(lái)到公司之前，我們都不知道自己的具體工作是什么。后來(lái)班上同學(xué)被分到了兩個(gè)不同的場(chǎng)子，10個(gè)同學(xué)分到了新堡子場(chǎng)；26人被分到了中川場(chǎng)。在正式實(shí)習(xí)之前，公司的領(lǐng)導(dǎo)花了兩天的時(shí)間給我們培訓(xùn)。在培訓(xùn)的這兩天是我們收獲最大，學(xué)到了許多在學(xué)校沒有學(xué)到的知識(shí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著員工責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)后果。"天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。"從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的`雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。半年的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我們從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。"在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力"，參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。我們學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，但是工作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的跟本就是皮毛，有的時(shí)候甚至與所學(xué)專業(yè)毫無(wú)關(guān)系。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。我們每天7點(diǎn)不到就得起床，就算再寒冷再差的天氣，都得去上班，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦，雖然工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來(lái)之不易。因此我們要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們馬上就要畢業(yè)，工資水平普遍不高，常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢虼撕芏鄷r(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的氛圍，大家情緒就會(huì)低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，才有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我們能做的就是"多工作，少閑話"。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，要更加珍惜與同學(xué)之間的相處。此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習(xí)，我班同學(xué)表現(xiàn)得都不錯(cuò)，公司領(lǐng)導(dǎo)也給予了認(rèn)可。許多同學(xué)都認(rèn)為，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，自己去此類型的公司還是可以勝任的。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我們拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己更好的工作之路做準(zhǔn)備。
本次“工學(xué)交替”實(shí)習(xí)進(jìn)行的非常順利，首先，使我們認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)生命的重要性及其企業(yè)的奮斗精神，讓我們感受到了一種團(tuán)隊(duì)精神。因?yàn)楣ぷ魍皇且粋�(gè)人是事情，是一個(gè)整體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成每一項(xiàng)工作時(shí)，我們都要積極的與別人溝通，交流，以能夠與別人合作，要有勇氣，有激情的去接近每一個(gè)人；其次，本次“工學(xué)交替”實(shí)習(xí)也讓我們了解了真正的生產(chǎn)活動(dòng)是如何進(jìn)行的，為以后的工作做好心理準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)過程中對(duì)所存在的問題進(jìn)行自我完善，要勤于觀察和思考，掌握好育種、診斷、治療疾病，每天做好實(shí)習(xí)筆記，記錄實(shí)習(xí)情況等，對(duì)有關(guān)實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)資料進(jìn)行詳細(xì)記錄并加以整理；要認(rèn)清自我、放低身段、從基層做起，要調(diào)整心態(tài)，盡快的能夠融入到社會(huì)環(huán)境中；要主動(dòng)出擊，積極獲取更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
在“工學(xué)交替”取得良好成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。第一，“工學(xué)交替”時(shí)間太短，對(duì)于部分技能不能完全掌握；第二，在“工學(xué)交替”期間，學(xué)校應(yīng)安排指導(dǎo)教師不間斷地對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況、生活及工作心態(tài)進(jìn)行了解，在實(shí)習(xí)中開展專題教學(xué)，并反饋系部；第三，“工學(xué)交替”對(duì)學(xué)生的生活補(bǔ)助較低，學(xué)生往返學(xué)校較為繁瑣，返校上課心情浮躁，態(tài)度消極；第四，學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)情況及時(shí)組織指導(dǎo)教師和學(xué)生開展實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們雖然離開了公司，可是這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我們收獲了一個(gè)美好的回憶，我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí)，而且極大地鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中很多知識(shí)是課本上沒有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)，這使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)中尋找應(yīng)用實(shí)例，促使我們?cè)诤芏喾矫娴玫搅撕艽筇岣?/p>
最后，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和公司給我們提供的這一實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，成就自己的未來(lái)。
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