專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)選14篇
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編整理的專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的'困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的
優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
第一章緒論
1.1線切割教學(xué)改革背景
一方面由于我校即將搬遷至新都校區(qū)，實(shí)行一地辦學(xué)，有了新的工程訓(xùn)練基地，與南充訓(xùn)練中心相比，實(shí)驗(yàn)室有所改善、實(shí)驗(yàn)設(shè)備優(yōu)化提高。原有的線切割教學(xué)方案已不適應(yīng)新的實(shí)驗(yàn)室要求。
另一方面，在現(xiàn)有的教學(xué)方法下，在進(jìn)工實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們學(xué)習(xí)的效果并不是很好，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)大家對(duì)線切割知識(shí)的了解并沒(méi)得到提高。原有的教學(xué)方案已經(jīng)經(jīng)過(guò)多年的修改，已經(jīng)完全符合南充校區(qū)工程訓(xùn)練中心模式。然而，新都校區(qū)工程訓(xùn)練更加著重與學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦的能力培養(yǎng)，實(shí)行“老師為輔、學(xué)生為主”的訓(xùn)練原則。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，充分發(fā)揮學(xué)生實(shí)習(xí)的積極性，高效率地按照教學(xué)方案要求晚完成對(duì)線切割知識(shí)的消化，有利于實(shí)訓(xùn)的進(jìn)行。
1.2線切割教學(xué)改革目的
為適應(yīng)新都校區(qū)的實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展要求，并且讓學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中更好，更有效的掌握線切割加工知識(shí)與技能，提高學(xué)生對(duì)線切割特種加工的理解與運(yùn)用，改革已成為必然。
第二章教學(xué)方案修改過(guò)程
2.1前期準(zhǔn)備過(guò)程
我們通過(guò)查閱圖書館資料、網(wǎng)上查閱、詢問(wèn)老師等途徑了解南京航空航天大學(xué)、四川大學(xué)、等哈爾濱工程大學(xué)各大高校的工程訓(xùn)練中心有關(guān)線切割方面的現(xiàn)狀，并結(jié)合我校金工實(shí)習(xí)現(xiàn)狀對(duì)我校該方面工作教學(xué)提出改革意見。
各大高校的線切割教學(xué)改革方案情況，如下：
A.四川大學(xué)（教學(xué)改革方面）
1．面上創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練
教學(xué)目的：?jiǎn)⒌蠈W(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
組織形式：面向全校，以學(xué)院為主體，按專業(yè)及年級(jí)組織，在工程訓(xùn)練課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生以5－7人為一組完成一件自創(chuàng)意作品的設(shè)計(jì)與制作
2．重點(diǎn)創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練
教學(xué)目的：走進(jìn)制造、了解制造，培養(yǎng)一定的工程意識(shí)和創(chuàng)新能力
組織形式：以文理類創(chuàng)新班、川大－華盛頓聯(lián)合培養(yǎng)班、中德班學(xué)生為主，2－3人一組完成一件自創(chuàng)意作品的設(shè)計(jì)與制作
3．綜合創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練
教學(xué)目的：綜合運(yùn)用制造技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，創(chuàng)作一件有實(shí)用性、新穎性和創(chuàng)新點(diǎn)的機(jī)電類作品
組織形式：依托校級(jí)工程實(shí)踐創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制作項(xiàng)目，面向全校學(xué)生實(shí)行自行立項(xiàng)申請(qǐng)制度。入選后以3－5人一組，在教師和工程技術(shù)人員的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成市場(chǎng)調(diào)查、方案設(shè)計(jì)、產(chǎn)品制作與評(píng)定。
B.南京航天航空大學(xué)（教學(xué)改革方面）
1）構(gòu)建面向工程過(guò)程的綜合性的工程訓(xùn)練課程體系。
從工程人才培養(yǎng)的需要出發(fā)，以產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程為主線，構(gòu)建由工程設(shè)計(jì)、工程制造、工程管理和工程創(chuàng)新四大訓(xùn)練平臺(tái)，每個(gè)平臺(tái)包含三個(gè)訓(xùn)練層次及若干訓(xùn)練模塊的課程體系。第一層次為工程認(rèn)知實(shí)踐訓(xùn)練，面向全校學(xué)生開設(shè)必修訓(xùn)練課和選修課，其必修課按專業(yè)需求設(shè)置訓(xùn)練課程，內(nèi)容包括工具認(rèn)知、基本方法認(rèn)知和基本過(guò)程認(rèn)知，課程涉及機(jī)械設(shè)計(jì)與制造（含民用航空飛行其設(shè)計(jì)與制造）、材料加工、自動(dòng)化、電力電子等學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域，按時(shí)間分為1周、2周、3周、4周和5周等幾個(gè)規(guī)格；選修課由學(xué)生根據(jù)所選內(nèi)容，在課外完成訓(xùn)練任務(wù)，獲得相應(yīng)學(xué)分。第二層次為綜合實(shí)踐訓(xùn)練，以綜合型、設(shè)計(jì)型訓(xùn)練為主，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。第三層次為創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練，以工程項(xiàng)目、課題研究、科技競(jìng)賽為主，吸引各學(xué)科、各專業(yè)有特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生參與創(chuàng)新活動(dòng)。
2）強(qiáng)調(diào)工程訓(xùn)練內(nèi)容的集成性、訓(xùn)練對(duì)象的多樣性和訓(xùn)練形式的多元化。
訓(xùn)練內(nèi)容的集成性：工程訓(xùn)練不再僅僅局限于常規(guī)制造技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練，而是多學(xué)科融合的相關(guān)工程技術(shù)的集成訓(xùn)練，即機(jī)械工程（含民用航空維修）、工程材料、自動(dòng)化、電子技術(shù)和信息技術(shù)等多方面融合的集成訓(xùn)練；同時(shí)，工程訓(xùn)練不再僅僅是傳統(tǒng)意義上的純機(jī)械設(shè)計(jì)與加工訓(xùn)練，而是融工程設(shè)計(jì)、工程制造、工程管理和創(chuàng)新實(shí)踐與一體的集成性訓(xùn)練。
訓(xùn)練對(duì)象的多樣性：工程訓(xùn)練不能再拘泥于部分工科專業(yè)本科一、二年級(jí)的認(rèn)知訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練，而是向高年級(jí)的專項(xiàng)訓(xùn)練、高層次綜合訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練開放，向工科、理科、藝術(shù)、法律、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科及應(yīng)用性人文專業(yè)學(xué)生的個(gè)性化訓(xùn)練開放，并且向研究生的能力訓(xùn)練和科研實(shí)踐開放，滿足不同類型、不同層次學(xué)生的多樣性需求，逐步形成培養(yǎng)本科生和研究生的綜合性實(shí)踐基地。
訓(xùn)練形式的多元化：設(shè)置必修課與選修課、規(guī)定性訓(xùn)練與自主性訓(xùn)練、個(gè)體訓(xùn)練與團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練等形式，供學(xué)生選擇；也可通過(guò)參加科研、競(jìng)賽、論文和學(xué)科競(jìng)賽等實(shí)踐活動(dòng)獲得學(xué)分，充分體現(xiàn)課內(nèi)課外、校內(nèi)校外環(huán)節(jié)的統(tǒng)籌、交叉、融合與互補(bǔ)。
3）建立“以學(xué)生自主實(shí)踐為主、教師指導(dǎo)為輔，集中教學(xué)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，統(tǒng)籌考核訓(xùn)練過(guò)程與訓(xùn)練結(jié)果”的教學(xué)運(yùn)行模式。充分發(fā)揮學(xué)生在工程綜合實(shí)踐能力訓(xùn)練中的主體作用，開展基于工程問(wèn)題的啟發(fā)式、探究性教學(xué)，組織小組協(xié)作學(xué)習(xí)，注重訓(xùn)練過(guò)程考核，突出工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
4）緊扣航空航天學(xué)科專業(yè)特色，營(yíng)造“情境化”訓(xùn)練條件，實(shí)施面向工程的“真實(shí)”實(shí)踐訓(xùn)練。
根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)條件和技術(shù)規(guī)范，配置先進(jìn)的訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備，構(gòu)筑現(xiàn)代化的實(shí)踐訓(xùn)練平臺(tái)；結(jié)合航空航天學(xué)科專業(yè)特色，依托航空航天科研資源，開發(fā)系列化的訓(xùn)練載體，將實(shí)踐訓(xùn)練與真實(shí)生產(chǎn)有機(jī)結(jié)合；模擬現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境、管理規(guī)范、組織紀(jì)律和文化氛圍，營(yíng)造“情境化”的訓(xùn)練環(huán)境，形成面向工程的“真實(shí)”的綜合實(shí)踐能力訓(xùn)練模式。
5）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量管理，建立完善的教學(xué)過(guò)程質(zhì)量保障機(jī)制。
堅(jiān)持“育人為本，質(zhì)量至上”的方針，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的制度化、系統(tǒng)化、程序化。
C.哈爾濱工程大學(xué)(教學(xué)模式的改革)
�。�1）實(shí)踐教學(xué)分三個(gè)層次、三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：工程認(rèn)識(shí)課程，針對(duì)大學(xué)一年級(jí)學(xué)生開設(shè)，時(shí)間為1周。
教學(xué)目的和任務(wù)：
通過(guò)工程認(rèn)識(shí)，使學(xué)生了解工程領(lǐng)域中的一些基本知識(shí)，形成對(duì)工程領(lǐng)域總體輪廓的初步認(rèn)識(shí)；初步了解工程中常用的材料、機(jī)械結(jié)構(gòu)、控制方法、制造方法、工程管理規(guī)則等；初步建立起工程中安全、環(huán)保、質(zhì)量、成本、管理、經(jīng)濟(jì)的基本概念；為我校學(xué)生普及工程知識(shí)；激發(fā)起學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和自主探索工程領(lǐng)域奧秘的好奇心和興趣。
教學(xué)模式：觀察教學(xué)模型及實(shí)物，動(dòng)手進(jìn)行簡(jiǎn)單機(jī)械的拆裝訓(xùn)練，開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,進(jìn)行課堂討論，參觀生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，體驗(yàn)工程氛圍。
第二階段：工程實(shí)踐課程，針對(duì)大學(xué)二、三年級(jí)學(xué)生，時(shí)間為4周。
教學(xué)目的和任務(wù)：
學(xué)習(xí)工藝知識(shí)，掌握操作技能，體驗(yàn)工程過(guò)程，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高綜合素質(zhì)。
教學(xué)模式：熟悉、掌握機(jī)械、控制、電子方面的工程知識(shí)，鍛煉動(dòng)手操作能力。由學(xué)生自主選擇中等復(fù)雜的`零件進(jìn)行工藝設(shè)計(jì)或創(chuàng)新設(shè)計(jì)。包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制定制造工藝方案，使學(xué)生從分項(xiàng)訓(xùn)練向工程綜合轉(zhuǎn)化；從知識(shí)積累向能力生成轉(zhuǎn)化；從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化。
第三階段：工程綜合訓(xùn)練，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生，時(shí)間為2周。
教學(xué)目的和任務(wù)：
綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，促進(jìn)多學(xué)科技術(shù)交叉融合，使學(xué)生熟悉和掌握項(xiàng)目研發(fā)程序，體驗(yàn)產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程；激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立工作能力；增強(qiáng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
教學(xué)模式：以學(xué)生為主的科技創(chuàng)新平臺(tái)。通過(guò)課內(nèi)課外結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科專業(yè)自主選題，完成調(diào)研、查詢、論證、設(shè)計(jì)、制作、調(diào)試、書寫科技報(bào)告等產(chǎn)品（項(xiàng)目）研發(fā)全過(guò)程，達(dá)到“自我體驗(yàn)、自主學(xué)習(xí)、自由創(chuàng)造”的目的。
（2）教學(xué)模式重點(diǎn)體現(xiàn)了
●基礎(chǔ)層：工程認(rèn)識(shí)
-----認(rèn)識(shí)工程概念；
-----由工程問(wèn)題導(dǎo)入科學(xué)技術(shù)問(wèn)題的提出；
-----獨(dú)立完成“工程認(rèn)識(shí)”報(bào)告。
●實(shí)踐操作層：工程實(shí)踐
-----注重實(shí)踐操作；
-----倡導(dǎo)單元?jiǎng)?chuàng)新；
-----強(qiáng)化工藝設(shè)計(jì)；
-----融合理論教學(xué)。
●項(xiàng)目訓(xùn)練層：工程綜合
-----立足社會(huì)需求
-----提供開放環(huán)境
-----強(qiáng)化主體意識(shí)
-----倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展
-----感悟試錯(cuò)學(xué)習(xí)
�。�3）“預(yù)約式教學(xué)”促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展
教學(xué)組織模式逐步向預(yù)約式、開放式教學(xué)過(guò)渡。工程認(rèn)識(shí)課程實(shí)行了分散式教學(xué)。工程訓(xùn)練課程在分散教學(xué)基礎(chǔ)上率先實(shí)現(xiàn)“預(yù)約式”教學(xué)，并研制完成了網(wǎng)絡(luò)化“教學(xué)管理系統(tǒng)”。打破專業(yè)與班級(jí)的界限，按機(jī)、電和文理專業(yè)大類制定培養(yǎng)“菜單”（方案），并規(guī)定了各類專業(yè)學(xué)生必選、任選訓(xùn)練內(nèi)容，由學(xué)生自主選則訓(xùn)練單元及訓(xùn)練時(shí)間。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生盡早地接受跨專業(yè)的實(shí)踐技能訓(xùn)練，為學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維養(yǎng)成，為中心最終實(shí)現(xiàn)“全面開放”，奠定良好基礎(chǔ)。
工程綜合課程已采用了學(xué)生自選訓(xùn)練模塊的教學(xué)模式，逐步向選修、開放的教學(xué)模式發(fā)展。
分析：全國(guó)各大高校都正在進(jìn)行工程訓(xùn)練中心的改革，改善教學(xué)環(huán)境，以適應(yīng)時(shí)代的需要，增強(qiáng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力，提高學(xué)生參與實(shí)踐創(chuàng)新的積極性。
各大學(xué)校改革的重點(diǎn)在于教學(xué)過(guò)程中師生之間的互動(dòng)教學(xué)模式，示范設(shè)計(jì)教學(xué)，開放式教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)，集中教學(xué)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)演示教學(xué)方法。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校開始采取有別于以往的教學(xué)模式，充分利用計(jì)算機(jī)、多媒體、CAI課件、局域網(wǎng)等多種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，使學(xué)生無(wú)論在課上還是課下，都能參與到工程訓(xùn)練的學(xué)習(xí)過(guò)程中。在訓(xùn)練課時(shí)安排有限的情況下，能夠大大提高訓(xùn)練的效果。
建立多元化考核方法，采取理論結(jié)合實(shí)踐的方法，全方面考核學(xué)生，突出考核動(dòng)手創(chuàng)新能力。
2.2大綱修訂(如下)
一課程的基本信息
課程名稱：線性切割特種加工技術(shù)
英文名稱：Linear Cutting Machining Technology
課程類別：專業(yè)選修
學(xué)時(shí)：8
考核方式：考查
本課程的任務(wù)是使學(xué)生了解特種加工的分類和應(yīng)用，掌握線切割特種加工的基本原理、基本設(shè)備、工藝規(guī)律、主要特點(diǎn)和范圍。
重點(diǎn)：電火花線切割加工原理、電火花線切割控制系統(tǒng)和編程技術(shù)。
難點(diǎn)：電火花線切割控制系統(tǒng)和編程技術(shù)、影響線切割工藝指標(biāo)的因素。
三教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié)
1、電火花線切割加工原理、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍
2、基本概念和知識(shí)點(diǎn)
線切割加工原理，線切割加工特點(diǎn)，線切割加工應(yīng)用范圍。
3、問(wèn)題與應(yīng)用
了解線切割加工原理，線切割加工特點(diǎn)，線切割加工應(yīng)用范圍。
第二節(jié)
1、電火花線切割加工設(shè)備
2、基本概念和知識(shí)點(diǎn)
機(jī)床本體，脈沖電源
3、問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）
了解加工設(shè)備以及脈沖電源，線切割機(jī)床的結(jié)構(gòu)和脈沖電源、電參量和非電參量對(duì)工藝指標(biāo)的影響。
第三節(jié)
1、電火花線切割加工的控制系統(tǒng)和編程技術(shù)
2、基本概念和知識(shí)點(diǎn)
軌跡控制原理，加工控制系統(tǒng)，編程要點(diǎn)。
3、問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）
線切割加工錐度的方法、軌跡控制原理、3B程序結(jié)構(gòu)和編程規(guī)則。對(duì)平面圖形進(jìn)行軌跡控制計(jì)算、編寫線切割加工3B程序。
第四節(jié)
1、影響線切割工藝指標(biāo)的因素
2、基本概念和知識(shí)點(diǎn)
切割速度，電極絲損耗量。
3、問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）
掌握線切割機(jī)床的結(jié)構(gòu)和脈沖電源、電參量和非電參量對(duì)工藝指標(biāo)的影響。
第五節(jié)
1、線切割加工工藝及應(yīng)用
2、基本概念和知識(shí)點(diǎn)
直紋曲面的電火花加工方法
3、問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）
理解影響線切割工藝指標(biāo)的因素和加工工藝
學(xué)時(shí)
任務(wù)
0—1瀏覽線切割教程的視頻及熟悉環(huán)境
1—2老師講解
2—3上機(jī)編程
3—4老師講解其他特種加工上機(jī)編程
4—5上機(jī)編程
5—6.5第一小組實(shí)際操作機(jī)器（第二小組練習(xí)編程）
6.5—8第二小組實(shí)際操作機(jī)器（第一小組練習(xí)編程）
注解：（1）將24位同學(xué)分為兩組，一組十二人，且兩人為一小組。
2.3考核辦法修訂
見下表：
序號(hào)考核方式考核項(xiàng)目及比重考核目的適用課程或項(xiàng)目
1以訓(xùn)練報(bào)告為主訓(xùn)練報(bào)告（70%）(1)考察學(xué)生對(duì)訓(xùn)練課程的了解程度認(rèn)知訓(xùn)練，齒輪加工等觀摩為主的訓(xùn)練項(xiàng)目
平時(shí)表現(xiàn)（20%）(2)培養(yǎng)工程意識(shí)、激發(fā)興趣
現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)（10%）
2理論考核+實(shí)踐操作理論考試（20%）(1)考察學(xué)生對(duì)基本操作知識(shí)的掌握程度車削技術(shù)、數(shù)控加工等以操作為主的訓(xùn)練項(xiàng)目
實(shí)踐操作（80%）:(2)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)
動(dòng)手能力、操作練習(xí)、工件加工、創(chuàng)新意識(shí)、訓(xùn)練報(bào)告等(3)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)與自主學(xué)習(xí)能力
3以訓(xùn)練作品為主訓(xùn)練作品（80%）(1)考察學(xué)生對(duì)訓(xùn)練設(shè)備掌握程度機(jī)械類選修課等
平時(shí)表現(xiàn)（10%）(2)考察學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力
訓(xùn)練報(bào)告（10%）(3)考察學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新意識(shí)
4創(chuàng)新作品+論文答辯創(chuàng)新作品演示、論文及心得（80%）(1)考核學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新訓(xùn)練類課程
理論考試（20%）(2)考核學(xué)生的動(dòng)手能力
(3)考核學(xué)生知識(shí)的綜合運(yùn)用能力
5組合式考核以上考核項(xiàng)目的組合，比重由任課教師根據(jù)訓(xùn)練形式、內(nèi)容確定(1)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐動(dòng)手能力機(jī)械加工綜合訓(xùn)練、創(chuàng)新綜合訓(xùn)練等
(2)注重實(shí)踐過(guò)程
(3)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
第三章作品制作過(guò)程
3.1準(zhǔn)備工作
為了讓大家線切割加工有一個(gè)更加直觀的理解，實(shí)驗(yàn)室外的展柜里陳列著各種各樣的線切割成品，我們這次開放性試驗(yàn)中也決定做幾個(gè)典型零件出來(lái)，但是究竟做什么圖案呢？一開始大家有很多不同的想法：有人說(shuō)我們做的零件要具備當(dāng)下的流行元素，因?yàn)?019年熱播動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太狼》，就提議做一套它的卡通圖出來(lái)。也有人認(rèn)為可以做奧運(yùn)福娃，但福娃只有五個(gè)，太少，不能達(dá)到提高我們能力的效果。大家經(jīng)過(guò)熱烈的討論并和指導(dǎo)老師商議后最終決定做一套十二生肖出來(lái)，一方面成套的零件看著多而不凌亂，另一方面難度也適合，可以達(dá)到鍛煉的目的。于是十二生肖便成了我們最好的選擇。
3.2制作流程
第一步，我通過(guò)以往教學(xué)資料先熟習(xí)CAXA軟件，了解它的開發(fā)環(huán)境,并著重復(fù)習(xí)圖形矢量化的知識(shí)。
第二步，網(wǎng)上找出大量的十二生肖的矢量圖，大家一起討論挑選出既好看難度又適中的矢量圖，并在老師的指導(dǎo)下運(yùn)用CAXA軟件畫圖。
第三步，根據(jù)實(shí)際加工時(shí)的尺寸等要求對(duì)圖進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>
第四步，圖修改完成并又指導(dǎo)老師檢查無(wú)誤后在老師的指導(dǎo)下用電火花機(jī)床進(jìn)行零件加工。
第五步，一整套十二生肖完成后，為展示方便美觀，我們制作了精美的盒子，把零件整齊的排列展示。
3.3遇到問(wèn)題
第四章成果展示
第五章收獲心得
1)將很久沒(méi)用過(guò)的CAXA軟件又復(fù)習(xí)了一下。
雖然說(shuō)我們金工實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)CAXA,是學(xué)機(jī)械類的，現(xiàn)在使用CAXA制圖應(yīng)該是不成問(wèn)題�？墒怯捎诮鸸�(shí)習(xí)是對(duì)CAXA僅限于最基本的知識(shí)，且隨著金工實(shí)習(xí)的結(jié)束，我們幾乎沒(méi)有接觸有關(guān)CAXA制圖這方面的知識(shí)，而我們學(xué)一樣丟一樣又是從小到大的老毛病。在這項(xiàng)項(xiàng)目過(guò)程中，我們通過(guò)查閱金工實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和尋求老師的幫助，我們把使用CAXA制圖的知識(shí)復(fù)習(xí)了一下，我們認(rèn)為從中學(xué)習(xí)到了不少的東西。
進(jìn)入大學(xué)后，我們已經(jīng)不再滿足于“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們學(xué)習(xí)的東西已不再僅限于書本，課堂之上。從各個(gè)全面提升自己的愿望越來(lái)強(qiáng)烈，我們一直在等待一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)可以充分發(fā)揮自己的想象，思考出一項(xiàng)新的發(fā)明，并自己動(dòng)手將我們的想法變成現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)。一個(gè)可以培養(yǎng)我們的自主創(chuàng)新能力以及獨(dú)立的解決一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力的機(jī)會(huì)。我們不想成為考試的機(jī)器，我們真正想掌握的是實(shí)質(zhì)性的工作能力和使自己立足的資本。因此，當(dāng)聽說(shuō)我們?cè)航M織的課外開放性實(shí)驗(yàn)時(shí)我們踴躍的報(bào)了名。正如我們所希望的，經(jīng)過(guò)我們的努力，這次課外開放性試驗(yàn)讓我們得到了前所未有的提高。
2）增強(qiáng)了大家團(tuán)結(jié)合作的能力。
我們也許來(lái)自不同的班級(jí)，我們又或許從來(lái)也不認(rèn)識(shí)，因?yàn)檫@次課外開放性實(shí)驗(yàn)我們組成了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。從接受任務(wù)，一起工作，相互幫助。遇到問(wèn)題一起商量、一起探討，集大家的意見于一體然后綜合匯總以至于反復(fù)修改方案，最終解決問(wèn)題。各個(gè)步驟都是我們大家共同努力、共同思考的結(jié)果。在繁忙的學(xué)習(xí)間隙也不忘工作。在這時(shí)刻所表現(xiàn)出來(lái)的濃濃的團(tuán)隊(duì)精神讓我們更加堅(jiān)定的向著最終的成功努力不懈。
謝詞
經(jīng)過(guò)兩三個(gè)月的那里，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，大家的努力下，我們的課外開放實(shí)驗(yàn)終于順利完成。在此我們首先要感謝學(xué)校為我們提供了課外開發(fā)實(shí)驗(yàn)這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們有了這樣一個(gè)能夠充分展示自我的機(jī)會(huì)，然后還要感謝基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)部對(duì)我們課外開放實(shí)驗(yàn)的大力支持和工程訓(xùn)練中心的師傅給我們的指導(dǎo)和幫助，最后還要特別感謝我們的指導(dǎo)老師楊林君老師，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中她給了我們很多的指導(dǎo)和幫助，正因?yàn)橛辛怂闹笇?dǎo)和幫助同時(shí)我們要感謝團(tuán)隊(duì)的所有成員不離棄不放棄，所有的一切，才讓我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌瓿桑?/p>
專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
我是醫(yī)學(xué)系高護(hù)班學(xué)生xx。xx個(gè)月的時(shí)間過(guò)的很快，一晃就過(guò)去了，我們即將結(jié)束我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活。回首一年的時(shí)間里，我們收獲了很多，收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)等等。
我們是于20xx年_月份進(jìn)入了xx醫(yī)院，進(jìn)行為期_個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的鍛煉階段。在這里我要感謝xx縣醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和悉心指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉機(jī)會(huì)。
在這日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名合格的護(hù)士的重要性，因此我倍加珍惜這寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，踏實(shí)工作，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在各個(gè)科室的`病房實(shí)習(xí)階段，我嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)到崗，虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師的提問(wèn)，規(guī)范熟練的進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)。了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。我積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。
在實(shí)際操作中，我一絲不茍，有條不紊，對(duì)待患者像對(duì)待親人朋友一樣，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說(shuō)。記得初到臨床時(shí)，有些患者不愿讓我們實(shí)習(xí)生操作，而每逢這時(shí)，我不會(huì)失落，將心比心，當(dāng)自己在住院時(shí)也希望由經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)務(wù)人員為自己看病治療啊，所以我會(huì)很理解他們的心理，但我也不會(huì)放棄為他們護(hù)理的機(jī)會(huì)，盡量滿足其提出的合理要求，調(diào)整病人情緒，以解除病人的各種壓力和不利于治療和康復(fù)的不安情緒。大多數(shù)患者都會(huì)很配合的，不多久他們就會(huì)很放心地讓我為他們做一些侵入性的操作了，有時(shí)在沒(méi)能一針見血時(shí)他們還會(huì)鼓勵(lì)我“沒(méi)關(guān)系，姑娘，是我血管不好，你再扎一針吧......”這樣就比較順利地展開了我的臨床實(shí)習(xí)。
在每個(gè)科室我都學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士要具備良好理論知識(shí)，業(yè)務(wù)能力，以及基本素養(yǎng)。這個(gè)職業(yè)是很平凡卻又很偉大的。隨著社會(huì)精神文明和物質(zhì)文明的提高，對(duì)于我們這個(gè)職業(yè)還會(huì)有更高的要求。我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)取，提高自身修養(yǎng)，通過(guò)不懈的努力，讓自己成為一名合格的護(hù)士。
總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)的這一年的鍛煉使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
南陽(yáng)市中級(jí)人民法院成立于1949年3月，原為“南陽(yáng)行政區(qū)專員公署司法科”，1994年__月，南陽(yáng)撤地設(shè)市，遂更名為“河南省南陽(yáng)市中級(jí)人民法院”。
南陽(yáng)市中級(jí)人民法院現(xiàn)轄鄧州市、唐河縣、桐柏縣、方城縣、淅川縣、西峽縣、新野縣、社旗縣、南召縣、鎮(zhèn)平縣、內(nèi)鄉(xiāng)縣和臥龍區(qū)、宛城區(qū)10縣1市2區(qū)13個(gè)基層法院，包括94個(gè)人民法庭。內(nèi)設(shè)辦公室、立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局、少審?fù)ィㄙr償辦）等24個(gè)機(jī)構(gòu)。其中，民事審判庭有四個(gè)，民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。民一庭和民二庭負(fù)責(zé)綜合類的民事糾紛；民三庭負(fù)責(zé)大宗合同糾紛、公司破產(chǎn)等糾紛；民四庭負(fù)責(zé)知識(shí)產(chǎn)權(quán)類糾紛。
二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷
民二庭作為法院的一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)綜合的民事糾紛，例如：合同糾紛，民間借貸糾紛，離婚案件，交通肇事案件、勞動(dòng)爭(zhēng)議、醫(yī)療事故等。我是作為一名書記員，除了協(xié)助法官的一些瑣碎的工作，比如：登記案件信息表，打印、復(fù)印、校對(duì)文書、加蓋公章、郵寄法律文書等，主要是做庭審筆錄、閱卷筆錄、擬寫審理報(bào)告、判決書、調(diào)解書等法律文書，整理卷宗等工作。對(duì)于實(shí)習(xí)經(jīng)歷我就只從整理卷宗、閱卷筆錄、庭審筆錄、擬寫判決書這四個(gè)部分介紹。
整理卷宗是從事法律工作最基本的內(nèi)容，它看似簡(jiǎn)單其實(shí)不然。這部分工作早在專業(yè)實(shí)習(xí)中已掌握，在此不需贅述。通過(guò)大量的實(shí)踐，對(duì)卷宗已有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)接下來(lái)的閱卷筆錄有很大的幫助。
整理卷宗的的過(guò)程就是對(duì)一個(gè)二審案件的基本流程有初步的認(rèn)識(shí)：
�。�1）案件的案由，確定案件所涉及的法律關(guān)系的性質(zhì)，圈定其所適用的法律；
�。�2）原審判決書和上訴狀可以提取案件的基本事實(shí)和判決以及上訴人不服的理由及請(qǐng)；
�。�3）根據(jù)這兩樣可以初步認(rèn)定爭(zhēng)議的焦點(diǎn)；
�。�4）結(jié)合爭(zhēng)議焦點(diǎn)和案由翻看原審卷宗的證據(jù)部分，原告起訴的理由和證據(jù)是否符合相關(guān)的法律性質(zhì)，再看被告舉證能否推翻原告的請(qǐng)求和理由，如此結(jié)合后看看原審判決書法官評(píng)析部分是否適當(dāng)；
（5）再看上訴理由通過(guò)對(duì)比分析，一般情況下就可以知道一個(gè)案件的上訴結(jié)果。
通過(guò)這五個(gè)步驟，案子基本上完成了三分之一。這個(gè)過(guò)程看似枯燥，無(wú)味，但是，它卻是和書本聯(lián)系的紐帶，活學(xué)活用在此體現(xiàn)最為明顯，也是對(duì)自己四年學(xué)習(xí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
閱卷筆錄就是將上述過(guò)程記錄下來(lái)。不過(guò)每個(gè)法官的的思路不同，內(nèi)容也不盡相同，但是大部分的還是一樣的，比如案由、當(dāng)事人的基本情況、上訴請(qǐng)求及理由、原審判決。李法官在寫閱卷筆錄的過(guò)程中要求包含證據(jù)分類，我在翻閱的過(guò)程中自己再把證據(jù)的分類、證明方向等總結(jié)一下，不僅是對(duì)書本上的一個(gè)應(yīng)用，同時(shí)也有助于理解案件，吃透案件。
庭審筆錄是一項(xiàng)比較艱巨的工作，也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)。剛到就去記調(diào)解筆錄，很是緊張，不知道格式，害怕記壞了，但是許法官就說(shuō)沒(méi)事，我說(shuō)慢點(diǎn)，法官把筆錄的格式、問(wèn)的話、當(dāng)事人回答的話都總結(jié)一遍讓我記，雖然記完了，但是，我在筆錄上邊的好多字因緊張寫不出來(lái)，寫錯(cuò)的劃黑了等，法官?zèng)]有批評(píng)我反而安慰我。當(dāng)時(shí)我就下定決心一定記好。之后，我就去其他法官那里尋找完結(jié)但未歸檔的卷宗，反復(fù)的看各種筆錄的格式內(nèi)容等，結(jié)合上次實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)書記員開庭庭前都看原審判決書和上訴狀的特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)了記庭審筆錄的竅門，通過(guò)這兩樣可以猜出庭審時(shí)法庭辯論的部分內(nèi)容。我記筆錄時(shí)寫字速度還可以再加上多次練習(xí)記錄知道每個(gè)案件中特有的法律術(shù)語(yǔ)、相關(guān)法條，我現(xiàn)在可以完整的記錄一件案件的庭審全過(guò)程。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，對(duì)自己的理論基礎(chǔ)有了更深得理解。
擬寫判決書是對(duì)自己法律應(yīng)用的真實(shí)反映。不僅要求對(duì)法律適用的準(zhǔn)確也要求一定的文筆。我發(fā)現(xiàn)判決書都是有固定的格式，當(dāng)事人的基本情況、開庭審理的情形、原審查明的事實(shí)、原審判決、上訴人上訴稱、被上訴人答辯稱、本院審理查明、本院認(rèn)為、然后是判決，真正需要需要發(fā)揮的僅是：本院認(rèn)為這一部分，這才是核心和根本，也是讓當(dāng)事人心服口服的依據(jù)，必須謹(jǐn)慎措辭，有理有據(jù)，有法可依。那是一份保險(xiǎn)公司上訴關(guān)于交強(qiáng)險(xiǎn)賠償項(xiàng)目是否分項(xiàng)的判決，我當(dāng)時(shí)借鑒了一份類似文書，寫完后交給法官，法官更改部分并給我解釋一番，受益良多。雖然，被改動(dòng)了，當(dāng)時(shí)很高興，因?yàn)榻?jīng)常有法官詢問(wèn)我案子怎樣判解決，我心中沒(méi)底，不敢回答，在這之后我可以很好的好法官們交談。
三、實(shí)習(xí)感受
這次實(shí)習(xí)，我明白了如何與人相處、如何處理人際關(guān)系。法院的民事審判庭接觸的都是民事雙方糾紛大到合同小到鄰里糾紛都是人與人的糾紛，每個(gè)案件都是一個(gè)小小的社會(huì)。對(duì)于自己這樣一個(gè)尚未真正步入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)到的東西很多，但需要學(xué)習(xí)的、需要實(shí)際應(yīng)用的東西也很多。做事要先做人。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我們不僅只是把領(lǐng)導(dǎo)交給我們的事做好，更要有眼力，有積極的態(tài)度，只有這樣才能真正地有所收獲。沒(méi)人會(huì)去督促你該怎么樣做，只能靠自己在細(xì)小的工作上積累經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是跟領(lǐng)導(dǎo)、同事、律師還是當(dāng)事人接觸，都要端正自己的態(tài)度，擺清自己的位置。在這個(gè)過(guò)程中我還學(xué)會(huì)了許多法言法語(yǔ)，結(jié)實(shí)了許多法官律師老師，他們對(duì)于我的實(shí)習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也教了我很多做人的道理。
結(jié)語(yǔ)
在法院不僅能學(xué)到專業(yè)知識(shí)和做人的道理更讓我知道了人們的法律意識(shí)在不斷提高，人們的法律意識(shí)正在不斷增強(qiáng)，中國(guó)的法制建設(shè)進(jìn)程也在不斷前進(jìn)，相信用不了多久中國(guó)的法律界就會(huì)有更高水平的發(fā)展。
法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇今年暑假，為了鍛煉我的專業(yè)能力，我去了石家莊市新華區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從x月x日至x月x日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
這次實(shí)習(xí)，我幸運(yùn)的被分配到了一線科室，審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我實(shí)際學(xué)習(xí)了案件子檢察院到法院中的所有過(guò)程，同時(shí)我也參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的.理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
此次實(shí)習(xí)我真實(shí)的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，還需要一個(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的職業(yè)道德，在法律面前容不得一點(diǎn)馬虎大意！實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察官求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)同時(shí)也學(xué)習(xí)到作為一個(gè)公訴人應(yīng)有的專業(yè)品德！。
再實(shí)習(xí)過(guò)程中，我感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面__，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)入公司的當(dāng)天，商標(biāo)部楊經(jīng)理提醒我，“你雖然是名實(shí)習(xí)生，但是也要跟普通員工一樣先得學(xué)習(xí)企業(yè)文化”，她還特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)企業(yè)文化的重要性。了解了企業(yè)文化，“想別人不曾想的事，才能創(chuàng)造新的奇跡；走別人沒(méi)走過(guò)的路，才能達(dá)到新的頂峰”的發(fā)展信念，與“敬業(yè)進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；協(xié)作奉獻(xiàn)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)力量”的執(zhí)業(yè)理念，已經(jīng)深刻得印入了我的腦海，指導(dǎo)著我日后的工作。隨后我對(duì)商標(biāo)的種類及其特點(diǎn)，國(guó)內(nèi)注冊(cè)知識(shí)包括商標(biāo)審查、初審公告、注冊(cè)公告、領(lǐng)取商標(biāo)注冊(cè)證、商標(biāo)注冊(cè)的途徑、商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)所需書件及要求、商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)人等，代理業(yè)務(wù)的分門別類┅這一系列有關(guān)商標(biāo)代理業(yè)務(wù)逐一消化吸收。入世啦，我國(guó)企業(yè)在進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)之前，必須做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際保護(hù)計(jì)劃，提前在相應(yīng)的國(guó)家注冊(cè)自己的商標(biāo)，避免其被他人搶注而給企業(yè)造成不可估量的損失。作為一個(gè)商標(biāo)代理人，這是我對(duì)新客戶首先應(yīng)該提示的內(nèi)容之一。向新客戶介紹了申請(qǐng)商標(biāo)注冊(cè)的重要性與必要性，接下來(lái)即介紹清楚向國(guó)外申請(qǐng)商標(biāo)注冊(cè)的途徑的幾種方式┅當(dāng)然，對(duì)于相關(guān)涉外咨詢、代理事項(xiàng)的熟知，無(wú)庸質(zhì)疑成了我實(shí)習(xí)工作中一個(gè)攻關(guān)性的首要課題。而我就必須弄明白有關(guān)馬德里國(guó)際注冊(cè)的一些常識(shí)；另外，我生來(lái)對(duì)數(shù)字不敏感，但是在工作中決不允許出現(xiàn)這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。于是我背了幾個(gè)早晨，終于把那個(gè)《注冊(cè)收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)》記熟了。類似以上需要商標(biāo)代理人必須掌握的還有好多，在實(shí)習(xí)的前半個(gè)月里，它們?nèi)梦业哪X袋都要爆炸了。但是這些日子里我過(guò)得緊張而又充實(shí)，與校園生活的輕松是不能比的。我學(xué)習(xí)和掌握了不少知識(shí)和技能，清楚了委托代理的手續(xù)，也弄明白了注冊(cè)申請(qǐng)業(yè)務(wù)那些繁瑣的部門類別。由于商品和服務(wù)項(xiàng)目的不斷更新、發(fā)展，市場(chǎng)交易的狀況也不斷發(fā)生變化，類似商品和服務(wù)的類似關(guān)系并非一成不變，作為商標(biāo)代理人，在工作中必須結(jié)合實(shí)際情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是我寫在實(shí)習(xí)日記里，與客戶交談的部分內(nèi)容。
q：怎樣可以查到已經(jīng)注冊(cè)了的商標(biāo)？
a：目前只有通過(guò)專門的數(shù)據(jù)庫(kù)才可以查詢到，我公司裝配了該數(shù)據(jù)庫(kù)，如果您需要查詢，請(qǐng)聯(lián)絡(luò)我公司客戶部，并提供商標(biāo)信息，我公司將替您免費(fèi)查詢，但僅限于文字部分
2.q：商標(biāo)每類中至少都有很多組,每小組又有許多小項(xiàng),請(qǐng)問(wèn)在別人已注冊(cè)同類中還有許多小項(xiàng)沒(méi)有注冊(cè),在這種情況下我可以注冊(cè)嗎?如對(duì)方提出異議能否順利注冊(cè)成功?
a：一般情況下一個(gè)類別中同一組群已經(jīng)出現(xiàn)了相同或者近似商標(biāo)，再注冊(cè)同一組群的其他項(xiàng)目，很難注冊(cè)下來(lái)，除非分類表中明確表示不近似
3.q：如果有人在我的商標(biāo)“黃山”前后面加字，如中國(guó)黃山或中國(guó)黃山旅游紀(jì)念，在同一類別上的旅游紀(jì)念品上,算侵權(quán)嗎?
a：構(gòu)成侵權(quán)
q：我注冊(cè)了一枚商標(biāo)現(xiàn)在紀(jì)念品類,現(xiàn)在準(zhǔn)備用如：黃山,我使用在旅游紀(jì)念品上可否加“中國(guó)”二字成(中國(guó).黃山)旅游紀(jì)念嗎?
a：如果作為注冊(cè)商標(biāo)使用的話，不允許擅自改變的。如果不是作為商標(biāo)使用的話，可以加上其他的文字，只是不受保護(hù)
4.q：通過(guò)貴公司為我申請(qǐng)一個(gè)商標(biāo)大概需要花費(fèi)多少錢?是不是按照貴公司標(biāo)注價(jià)格算呢？
a：商標(biāo)局官方收費(fèi)是1000元人民幣；如果委托代理公司申請(qǐng)的話，代理費(fèi)通常在800元左右，也就是說(shuō)申請(qǐng)一件商標(biāo)的費(fèi)用在XX元之內(nèi)
5.q：生產(chǎn)廠家的商標(biāo)注冊(cè)了，可是其產(chǎn)品名稱和型號(hào)不能注冊(cè)。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)別的廠家偽冒相同的型號(hào)，并貼出型號(hào)的標(biāo)志。請(qǐng)問(wèn)該怎樣保護(hù)呢？有沒(méi)有好的方法制止這種行為？別的廠家會(huì)不會(huì)用我們的型號(hào)去注冊(cè)成商標(biāo)呢？
a：型號(hào)如果是通用的，任何人都可以使用。別的廠家注冊(cè)不了，理由是產(chǎn)品的型號(hào)不允許注冊(cè)為商標(biāo)。即使注冊(cè)了，也可以撤銷掉
6.q：我想把電器產(chǎn)品的型號(hào)改了，自己注冊(cè)了，是不是別人不可以用了？
a：僅僅含有本產(chǎn)品的通用名稱、型號(hào)等的`作為商標(biāo)無(wú)法注冊(cè)，會(huì)被認(rèn)為缺乏顯著性被駁回
7.q：1998年注冊(cè)的玉米酒商標(biāo)，其它酒的生產(chǎn)企業(yè)可以用在酒上嗎？
a：商標(biāo)具有專有性，即您在一種產(chǎn)品上注冊(cè)的一件商標(biāo)如果在有效期內(nèi)，任何人不允許擅自在相同類似產(chǎn)品上使用
8.q：我就商標(biāo)注冊(cè)在先權(quán)一事咨詢,現(xiàn)在大量的知名景點(diǎn)中,有的企業(yè)在宣傳使用,確又沒(méi)注冊(cè)成商標(biāo),有的用在商號(hào)上,在商標(biāo)法上又說(shuō)保護(hù)在先權(quán),又有不少報(bào)道注冊(cè)成功,這種情況我能注冊(cè)成商標(biāo)嗎？
a：我國(guó)商標(biāo)注冊(cè)采用在先申請(qǐng)?jiān)瓌t，即除特殊情況而外，只要沒(méi)有他人在先申請(qǐng)、在先注冊(cè)，您就可以注冊(cè)成功。商號(hào)和商標(biāo)是不同的領(lǐng)域，即便有相同的商號(hào)在先存在，但是沒(méi)有商標(biāo)申請(qǐng)，您一樣可以注冊(cè)為商標(biāo)
9.q：我們是一家國(guó)有大型煙廠的下屬一家三星賓館,已經(jīng)營(yíng)多年,
XX年初我們更改了賓館名稱,但是沒(méi)有注冊(cè)商標(biāo),XX年1月就被他人搶注了該商標(biāo),現(xiàn)在他愿意以高價(jià)轉(zhuǎn)讓給我賓館.如果我們請(qǐng)貴公司代理本案,請(qǐng)問(wèn)有把握拿回商標(biāo)主權(quán)嗎?a：如果能證明貴公司的商標(biāo)是多年使用并具有較高知名度，而且對(duì)方是惡意搶注，加之對(duì)方注冊(cè)到現(xiàn)在沒(méi)有超過(guò)五年，拿回商標(biāo)權(quán)是沒(méi)有太大問(wèn)題的
10.q：我的公司想注冊(cè)商標(biāo)，希望找家代理公司，但我對(duì)這方面一無(wú)所知。
a：您只需要
提供主體資格證明復(fù)印件、商標(biāo)圖樣、商標(biāo)代理委托書和商標(biāo)準(zhǔn)備使用的產(chǎn)品或服務(wù)項(xiàng)目名稱，我們可以幫您辦理
11.q：還是商標(biāo)被搶注的事，您說(shuō)的爭(zhēng)議什么時(shí)候提，到什么部門提？
a：對(duì)方商標(biāo)注冊(cè)
5年之內(nèi)都可提起，向商標(biāo)局提，或者委托我們可以提起
12.q：我們想要注冊(cè)服裝商標(biāo)，不知道諸如此類的商標(biāo)能否申請(qǐng)？如存在卓越鳥，是否能注冊(cè)卓越龍？假如說(shuō)存在卓越一個(gè)商標(biāo)，也存在龍這個(gè)商標(biāo)，是否能注冊(cè)卓越龍？
專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
一．實(shí)訓(xùn)目的及內(nèi)容
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)的飛速進(jìn)步以及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，作為一名英語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，更需要關(guān)注其他學(xué)科及社會(huì)發(fā)展情況和掌握實(shí)際技能。因此，英語(yǔ)口語(yǔ)無(wú)疑是我們以后在社會(huì)上立足的一個(gè)砝碼。為此在20xx春季學(xué)期我們進(jìn)行了英語(yǔ)口譯實(shí)習(xí)，在這次英語(yǔ)口譯實(shí)訓(xùn)中，了解了什么叫做口譯，以及其他專業(yè)知識(shí)，也讓我了解了異國(guó)的文化和同聲傳譯員的所工作環(huán)境，擴(kuò)大了我的知識(shí)面。正所謂“授之以魚，不如授之以漁”。學(xué)習(xí)英語(yǔ)口譯扎實(shí)的理論知識(shí)固然重要，但實(shí)際操作顯得更為舉足輕重。知識(shí)是寶庫(kù)，但打開寶庫(kù)的鑰匙是實(shí)踐。為此，學(xué)校為我們提供了實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，為期兩周，我們可以通過(guò)計(jì)算機(jī)平臺(tái)進(jìn)行寫作。本次英語(yǔ)口譯實(shí)訓(xùn)以小組為單位，各組在各自指導(dǎo)老師的督促下分別進(jìn)行相關(guān)的理論知識(shí)培訓(xùn)，以及現(xiàn)場(chǎng)口譯指導(dǎo)。通過(guò)老師的言傳身教，無(wú)論是文化知識(shí)，學(xué)習(xí)經(jīng)歷還是自我認(rèn)識(shí)，都受益匪淺。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，最大的收獲是學(xué)到了口譯的方法：方法一：不斷的自言自語(yǔ) 自言自語(yǔ)對(duì)于訓(xùn)練外語(yǔ)的流利程度是很有幫助的。例如搭車時(shí)，看到什么就說(shuō)什么，不斷自言自語(yǔ)，將搭車的過(guò)程說(shuō)出來(lái)。由這種練習(xí)來(lái)形容眼前的每件事物，每天作十次以上這樣的練習(xí)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的外語(yǔ)流利了許多。一些專家建議：剛開始時(shí)，先用母語(yǔ)（中文）練習(xí)，再用外語(yǔ)來(lái)練習(xí)及組織。想到什么，就用一種語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)，為的是訓(xùn)練我們的敏感度。這種敏感度會(huì)在我們自言自語(yǔ)時(shí)，組織我們自己語(yǔ)言的語(yǔ)流(speech flow)。
目的：
在想到什么講什么，看到什么就說(shuō)什么的情況下，磨練我們的語(yǔ)言表達(dá)力，跟時(shí)間的掌握齊頭并進(jìn)。在自言自語(yǔ)當(dāng)中，控制自己的語(yǔ)流，讓自己的腦神經(jīng)細(xì)胞都能展開來(lái)，跟周遭的事物結(jié)合在一起。做口譯時(shí)會(huì)緊張，往往就是語(yǔ)流掌握得不好。方法二：閱讀口（傳）譯：(sight translation)定義：一邊看，一邊翻譯。一邊看用甲文字所寫出來(lái)的文字，用乙文字的語(yǔ)言講出來(lái)。
宋迎老師還交給我們?cè)S多更為方便的記憶方法，note taking 的簡(jiǎn)單實(shí)用的快速記憶方法。例如，通過(guò)一些簡(jiǎn)單的圖文結(jié)合可以記住很長(zhǎng)的句子。通過(guò)一些特殊的符號(hào)，讓我們更快更好的了解口譯這份工作的技巧性好趣味性！同時(shí)我們也了解到了口譯工作的艱難性，在中國(guó)當(dāng)前改革開放不斷推薦，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，對(duì)外聯(lián)系日益密切，這就要求對(duì)口譯工作者的大量需求，以及對(duì)口譯工作者的能力的高要求，而這也堅(jiān)定了我們?cè)谶@條光明大道上的繼續(xù)走下去的信心。同時(shí)也使我們不斷要求自己更加努力地提高自己能力。而通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，老師交給我們的方法，讓我們不斷錘煉自己的技能。從而讓自己通向更加寬闊的道路！
三、實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
在過(guò)去的每個(gè)課時(shí)里，我們每個(gè)同學(xué)都學(xué)到了很多東西，這些知識(shí)都是在以前課堂里接觸不到的全新的知識(shí)，我們不僅更加的了解這份工作的重要性和必要性，同時(shí)也讓我們學(xué)到了更多了社會(huì)常識(shí)，在這社會(huì)工作競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的時(shí)代，這些知識(shí)對(duì)我們這些即將走向社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)就顯得尤為重要了。這也讓我們明白了自己所學(xué)專業(yè)的重要性，隨著國(guó)際交流的不斷增多，處處彰顯著英語(yǔ)這
門世界語(yǔ)言的重要性，我們也更加的加深了對(duì)英語(yǔ)這門專業(yè)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)為自己當(dāng)初能選擇英語(yǔ)作為自己的專業(yè)很是慶幸。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)不斷努力加緊吸收更多的知識(shí)，做一個(gè)專業(yè)能力強(qiáng)，同時(shí)更個(gè)方面都懂一些常識(shí)的復(fù)合型人才，一個(gè)適應(yīng)社會(huì)不斷競(jìng)爭(zhēng)加劇的人才，一個(gè)能夠最大化的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人才！
在過(guò)去的幾個(gè)課時(shí)里，首先，深深感到積累知識(shí)的重要性。由于平時(shí)對(duì)各方面的知識(shí)掌握了解的還不夠，基礎(chǔ)知識(shí)也不是很扎實(shí)�？谧g對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)和鍛煉。不僅提高了自己的反應(yīng)能力，而且，在毅力、心智、和勇氣上也鍛煉了自己。讓自己重新審視了自己的能力。就這樣，兩周的的'口譯實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)在忙碌與歡樂(lè)中結(jié)束了。但感覺(jué)我們才剛起步，相當(dāng)于我們只完成了熱身環(huán)節(jié)，口譯課開設(shè)的太少了，完成的那樣倉(cāng)促。然而，與老師的親切、認(rèn)真，同學(xué)們的積極、團(tuán)結(jié)相比，這些不和諧的因素讓那些不和諧的因素顯得微不足道�？偟膩�(lái)說(shuō)，通過(guò)這次口譯實(shí)訓(xùn)，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己的一片美好的天空！
通過(guò)這次的翻譯實(shí)習(xí)，使我們口譯工作有了一次比較全面的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識(shí)，使理論在實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運(yùn)用。近年來(lái)，我國(guó)的對(duì)外開放得到了迅猛的發(fā)展，對(duì)專業(yè)外語(yǔ)人才需求也越來(lái)越大，這對(duì)于從事口譯的工作者來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，
更應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握更多的專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐和設(shè)計(jì)能力，這樣更有利于將來(lái)的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。
專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
實(shí)習(xí)目的：
學(xué)習(xí)食品生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備及企業(yè)管理，獲取本專業(yè)的實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。
進(jìn)工廠實(shí)習(xí)是我們作為當(dāng)代的大學(xué)生一堂重要的學(xué)習(xí)課，通過(guò)這節(jié)課讓我們更好地接觸廣闊的社會(huì)，為今后實(shí)際工作打下基礎(chǔ)實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)與專業(yè)密切相關(guān)的一些產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)，更加豐富了我們的課外知識(shí)和社會(huì)閱歷。
公司簡(jiǎn)歷：
xx市xx食品有限公司，是一家依靠本地資源優(yōu)勢(shì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水果罐頭，魚類罐頭，果汁飲料，調(diào)味品為主的食品企業(yè)。公司擁有xx及xx兩處生產(chǎn)基地，總占地面積x畝，廠房面積x萬(wàn)平方米，公司現(xiàn)擁有固定資產(chǎn)x萬(wàn)元，是xx市農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，xx省著名商標(biāo)，公司通過(guò)兩大管理體系認(rèn)證。展望未來(lái)，歡樂(lè)家將繼續(xù)堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)誠(chéng)信、開拓創(chuàng)新”的企業(yè)精神，堅(jiān)持“對(duì)客戶--服務(wù)至上、互促發(fā)展、誠(chéng)信保障、利潤(rùn)共享”的經(jīng)營(yíng)理念，愿于各界朋友攜手合作，向更新、更廣闊的領(lǐng)域前進(jìn)!
實(shí)習(xí)過(guò)程及結(jié)果：
我們大學(xué)生已走過(guò)的人生旅途大都是在學(xué)校中度過(guò)的，因而對(duì)外界的了解都是很膚淺的。我們不能等到走出校門后再去深入地了解社會(huì)，如果我們帶著僵硬的書本知識(shí)走向社會(huì)，必定四處碰壁，耽擱我們大好的.青春年華。大學(xué)期間進(jìn)工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及接觸社會(huì)是很必要的。只有我們對(duì)實(shí)際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識(shí)地在大學(xué)期間多學(xué)一些對(duì)社會(huì)有用的東西，從而我們走出社會(huì)后才能更快地適應(yīng)社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因而在今年x、x月份，我們x食品班的大部分同學(xué)在林強(qiáng)老師的帶領(lǐng)下，到xx市xx食品有限公司進(jìn)行了為期x個(gè)多月的專業(yè)實(shí)習(xí)。
x月x號(hào)早上x點(diǎn)左右，我們到達(dá)了xx食品有限公司，此時(shí)工廠已在生產(chǎn)當(dāng)中了，在外看來(lái)一片安靜，但進(jìn)入車間里面卻是另一番景像，工人們忙忙碌碌的，好勤快。公司的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中熱情地接見了我們，隨后便有一位相關(guān)工作人員給我們安排好宿舍，接著帶我們?nèi)ベI好工作帽，借來(lái)工作服和水鞋，最后還收集我們的相片去辦好實(shí)習(xí)工作證，她的熱情招待給我們留下很好的印象。爾后公司給我們安排了許多實(shí)習(xí)的崗位，讓我們?nèi)?shí)際操作，親身動(dòng)手體驗(yàn)。
從第x天起，我們便開始深入車間。在這里我們可親眼目睹到了工作人員的辛勤與令人嘆服的手工技術(shù)。一個(gè)產(chǎn)品的生成要經(jīng)過(guò)多項(xiàng)的分工，他們的分工很細(xì)，對(duì)員工的要求是很嚴(yán)格的，每個(gè)工序上都有上x名員工，但只聽到機(jī)器的聲音，每個(gè)人都在忙忙碌碌。
我首先是分配到包裝車間里的。作為新手，跟那里的員工打完招呼后，便開始投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。首先是在那里看員工們?cè)鯓硬僮鳎又?qǐng)教她們介紹一下操作的要領(lǐng)和技巧，并慢慢的結(jié)合實(shí)際操作體會(huì)其中的技術(shù)。這里的員工都很熱情地給予幫助，膠布封紙箱一步，一女員工就親手教了我x小時(shí)，直到我基本掌握，實(shí)在難得與心存感激。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的不斷觀察學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)后，我們包裝操作技能漸漸有了很大的提高。在包裝車間，我一般都是挑著最為笨重的裝箱工作，雖然較辛苦，常常是大汗淋漓，但看著一箱箱的終產(chǎn)品出現(xiàn)在自己面前，操作技能一步步的提高，員工們燦爛的笑容，心里卻是樂(lè)滋滋的。
包裝車間實(shí)習(xí)了一段時(shí)間后，接著被輪流分配到新、舊生產(chǎn)車間，質(zhì)檢部等工作崗位實(shí)習(xí)。在那里，同事們都給予我們極大的幫助。在高層次上，凡是我們遇到什么不懂的東西，管理人員也都熱情地給我們講解，讓我們了解到了許許多多生產(chǎn)和管理的知識(shí)。
經(jīng)歷了這x天的實(shí)習(xí)，使我更清楚地認(rèn)識(shí)到：在科學(xué)技術(shù)日益變革的今天，生產(chǎn)的速度和質(zhì)量是何等的重要，時(shí)間就是生命，機(jī)器在和時(shí)間賽跑，我們也和時(shí)間賽跑，我們都應(yīng)該把握現(xiàn)有的時(shí)間，增強(qiáng)時(shí)間觀念。只有用好時(shí)間、合理安排時(shí)間，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量。
實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)：
這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，通過(guò)各種不同工序的學(xué)習(xí)與操作，對(duì)食品企業(yè)的生產(chǎn)與管理有了一個(gè)比較全方位的了解，獲益匪淺。
一、具有良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)我深切體會(huì)到，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是一種重要的基礎(chǔ)能力，而理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生，掌握好牢固的專業(yè)知識(shí)就顯得尤其重要了。還有一點(diǎn)就是在進(jìn)行循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。
二、進(jìn)一步接近社會(huì)，接近企業(yè)。我比較清楚了解公司企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，更加明白效益是公司、企業(yè)追求的目標(biāo);更是公司、企業(yè)立足于社會(huì)、與他人競(jìng)爭(zhēng)的本錢。要?jiǎng)?chuàng)造最大的效益，務(wù)必降低人力資源、生產(chǎn)成本努力提高其科技含量。歡樂(lè)家食品公司的新舊殺菌生產(chǎn)設(shè)備生產(chǎn)能力的對(duì)比，其道理便可略見一斑。
三、掌握了一定的管理營(yíng)運(yùn)理念。無(wú)歧視的基礎(chǔ)上，合理地以員工平等條款為基礎(chǔ)進(jìn)行招募、培訓(xùn)、提升人才等，構(gòu)建一支強(qiáng)而有力的管理隊(duì)伍，才能保障公司的健康正常運(yùn)轉(zhuǎn)。xx食品廠方面在高層次上基本不惜重金，多渠道挖掘人才到其門下，促進(jìn)了其企業(yè)的蓬勃發(fā)展。若能引進(jìn)更多些中層次人才，那將是虎上添翼。
四、比較準(zhǔn)確了解了當(dāng)前食品行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與食品質(zhì)量安全狀況�，F(xiàn)在人們的生活水平不斷提高了，對(duì)于吃的方面不在只是追求吃得飽就行了，而是關(guān)心怎樣才能吃得安心與放心，也就是說(shuō)更多地關(guān)心食品的質(zhì)量與安全。所以如何在食品生產(chǎn)中就能從始至終都能按照嚴(yán)格的衛(wèi)生規(guī)范來(lái)加工，和如何在生產(chǎn)中就能控制住這些對(duì)人體產(chǎn)生危害的因素，那就可需要我們這班人才的了。
食品廠專業(yè)實(shí)習(xí)順利完成了，但是實(shí)習(xí)中所見所聞所學(xué)所感必將更好地指導(dǎo)我今后人生的發(fā)展，非常感謝xx食品有限公司給我提供了這么一個(gè)鍛煉的平臺(tái)。總而言之，這次實(shí)習(xí)不但增強(qiáng)了我的實(shí)際動(dòng)手操作能力，也讓我學(xué)到了許多實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，使我對(duì)未來(lái)更加充滿了信心與勇氣!
專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
一、實(shí)習(xí)意義和目的
認(rèn)知實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的主要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂，它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際，認(rèn)真觀察，獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察、分析、和解決問(wèn)題的能力。
認(rèn)知實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課，通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)，我們要對(duì)機(jī)械制造專業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)，兵進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)接觸實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，為了解和工作專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛(ài)專業(yè)、另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí)，專業(yè)技能更加過(guò)硬，更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有，通過(guò)到工廠去參觀各種工藝流程，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。
具體，我們應(yīng)該通過(guò)實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：重點(diǎn)參觀四川xx有限公司的生產(chǎn)流程（設(shè)計(jì)、制造、裝配、調(diào)試、銷售等），了解公司的生產(chǎn)流水線，實(shí)際生產(chǎn)的設(shè)備，工藝，工模具、產(chǎn)品等技術(shù)問(wèn)題，為以后的學(xué)習(xí)和科研積累感性的認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)習(xí)要求
1、實(shí)習(xí)期間應(yīng)該注意自己的著裝，不能穿背心、短褲和拖鞋，以免實(shí)習(xí)過(guò)程中機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的高速高溫物體對(duì)人身造成傷害。
2、實(shí)習(xí)期間一定要聽從帶隊(duì)老師的指揮，不要擅自離隊(duì)，更不要隨意碰觸機(jī)器的按鈕或開關(guān)。禁止觸摸生產(chǎn)線上的物品以免燙傷。
3、不得遲到、早退、曠實(shí)習(xí)等，如因特殊原因不能按時(shí)到達(dá)或者不能去實(shí)習(xí)應(yīng)向班長(zhǎng)或者帶隊(duì)老師請(qǐng)假。
4、實(shí)習(xí)過(guò)程期間，認(rèn)知觀察、思考，認(rèn)真聽老師、師傅的講解，遇見不懂得隨時(shí)提出來(lái)，做好相應(yīng)的筆記。
5、實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)肅認(rèn)真，禁止喧嘩打鬧。
三、實(shí)習(xí)日程安排
日期內(nèi)容
7月25日入場(chǎng)教育大致參觀
7月26日板昌實(shí)習(xí)基地參觀裝配車間參觀
7月27日工藝知識(shí)講座加工車間參觀
7月28日加工車間參觀加工車間參觀
7月29日數(shù)控機(jī)床實(shí)習(xí)
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
簡(jiǎn)介
四川xx集團(tuán)有限公司，前身為xx廠，于19xx年由北京第一機(jī)床廠部份內(nèi)遷到自貢，19xx年進(jìn)行股份制改制為xx股份有限公司，19xx年公司股票川長(zhǎng)征在深圳上市，19xx年經(jīng)轉(zhuǎn)制組建為自貢xx有限責(zé)任公司，近幾年隨著企業(yè)的發(fā)展，更注冊(cè)為四川xx集團(tuán)有限公司。
產(chǎn)品及服務(wù)
公司主要從事普通升降臺(tái)銑床、重載式升降臺(tái)銑床、數(shù)控床身銑床、立式加工中心系列、臥式加工中心系列、龍門加工中心系列、滑枕式加工中心、數(shù)控銑床、數(shù)控車床和大型專用設(shè)備的`研發(fā)、生產(chǎn)及銷售。現(xiàn)為國(guó)家機(jī)電工業(yè)重點(diǎn)骨干企業(yè)、進(jìn)出口自營(yíng)企業(yè)、省科技先導(dǎo)型企業(yè)，在全國(guó)銑床行業(yè)中首家通過(guò)ISO9001質(zhì)量認(rèn)證。被省科委確定為首批四川省制造業(yè)信息化示范企業(yè)。
規(guī)模
公司現(xiàn)有職工1433人，包括各類專業(yè)技術(shù)人員335人，其中國(guó)家級(jí)專家9人，高、中級(jí)職稱210人。擁有資產(chǎn)總額2.95億元，固定資產(chǎn)0.96億元、流動(dòng)資產(chǎn)1.97億元，擁有多臺(tái)國(guó)內(nèi)外高、精、尖加工設(shè)備和檢測(cè)儀器，已具備國(guó)內(nèi)數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)行業(yè)先進(jìn)工藝裝備水平。
公司在全國(guó)各主要大、中城市建立了營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)，成立了北方地區(qū)銷售總公司、華東地區(qū)銷售總公司、華南地區(qū)銷售總公司、西南地區(qū)銷售總公司。
公司奉行以高新技術(shù)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的差異化、低成本，向客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，倡導(dǎo)一個(gè)企業(yè)、一支軍隊(duì)、一個(gè)家庭、一所學(xué)校的企業(yè)文化，正積極向現(xiàn)代化、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的管理、經(jīng)營(yíng)體制邁進(jìn)。
公司將通過(guò)與國(guó)外著名機(jī)床廠家合作及自身的技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)公司產(chǎn)品品牌化、產(chǎn)業(yè)化的戰(zhàn)略目標(biāo)，爭(zhēng)取通過(guò)努力，將企業(yè)建成國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)一流、西南最大的數(shù)控裝備生產(chǎn)基地。長(zhǎng)征公司大事記：
公司銷售收入首次突破3億元大關(guān)。19xx年通過(guò)資產(chǎn)重組，實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)制。
19xx年公司在銑床行業(yè)第一家通過(guò)ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證。19xx年11月川長(zhǎng)征A股票在深圳交易所成功上市。
19xx年公司開發(fā)XKF718數(shù)控仿形銑床獲得機(jī)械工業(yè)部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、四川省優(yōu)秀新產(chǎn)品一等獎(jiǎng)。
19xx年經(jīng)自貢市人民政府批準(zhǔn)，實(shí)行股份制試點(diǎn)，xx總廠正式改組為xx股份有限公司。
19xx年xx廠開發(fā)的XKFM7716數(shù)控仿形銑床試制成功，并獲得四川省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。
19xx年xx廠由北京第一機(jī)床廠內(nèi)遷包建，并成功的生產(chǎn)出第一臺(tái)銑床。
五、實(shí)習(xí)心得
一周的認(rèn)知實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，我覺(jué)得這種形式的認(rèn)知實(shí)習(xí)非常有意義，因?yàn)檫@比坐在課堂里聽課要更加實(shí)際、直觀。通過(guò)實(shí)地參觀，我了解了工廠進(jìn)行實(shí)際生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、工模具、產(chǎn)品缺陷等技術(shù)問(wèn)題，對(duì)生產(chǎn)個(gè)各個(gè)環(huán)節(jié)和主要設(shè)備都有了一定的認(rèn)識(shí)，并對(duì)這家公司有了一定的了解。我感動(dòng)自己真的學(xué)到了很多知識(shí)，不僅包括需要了解。掌握的與機(jī)械專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，也提高了我在生產(chǎn)實(shí)踐中認(rèn)知，分析問(wèn)題的能力，還使我能夠從機(jī)械制造技術(shù)、企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問(wèn)題進(jìn)行綜合考慮。
這次認(rèn)知實(shí)習(xí)過(guò)程中，給我印象最深的是在加工車間，里面有各種車、銑、刨、磨、鉆、鏜等各種普通和數(shù)控機(jī)床，我看見許多工人師傅在里面不停的加工、生產(chǎn)，其中的工作環(huán)境和工作時(shí)間，都是很難讓人接受的，在這樣的車間，我們的工人師傅和工程師們，能夠這樣的辛勤勞動(dòng)，非常值得我們?cè)谛４髮W(xué)生學(xué)習(xí)，他們這樣的敬業(yè)愛(ài)崗精神真正的教育了我們。但是我咨詢過(guò)工人師傅們，得知他們這樣的辛勤勞動(dòng)，所獲得的利潤(rùn)只有5%左右，大部分利潤(rùn)都被國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)專利拿走了，這個(gè)問(wèn)題更加值得我們深思，中國(guó)的企業(yè)之所以競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，中國(guó)的工人之所以勞動(dòng)環(huán)境和勞動(dòng)時(shí)間這么讓人難以接受，就是因?yàn)槲覀兊暮诵募夹g(shù)掌握在國(guó)外的手里面，我們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，卻大部分流進(jìn)了外國(guó)人的口袋里，中國(guó)這個(gè)制造業(yè)大國(guó)，卻不是制造業(yè)強(qiáng)國(guó)，這個(gè)任務(wù)我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該要扛在肩膀上，不斷的創(chuàng)新、不斷的開發(fā)核心技術(shù)，是當(dāng)代企業(yè)的必經(jīng)之路，是當(dāng)今中國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路。
在參觀的過(guò)程中，我有不明白的地方想工人師傅提問(wèn)時(shí)，他們都能夠熱情地為我進(jìn)行解答，這給我留下了很深的印象，由于他們的耐心講解，我對(duì)機(jī)械制造又有了更新、更深的認(rèn)知。
最后，我希望如果以后有這樣的參觀實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在條件允許的情況下，能夠讓各個(gè)企業(yè)單位多派出幾名員工給我們進(jìn)行更加細(xì)致的講解，或采用高級(jí)的擴(kuò)音設(shè)備；如果條件允許的話，我們學(xué)生也給成希望能夠自己動(dòng)手去操作一下，去體驗(yàn)一下實(shí)際生產(chǎn)的流程；也希望能給同學(xué)們留出專門自由提問(wèn)的時(shí)間，同時(shí)非常感謝帶隊(duì)老師和帶隊(duì)學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們的照顧，你們辛苦了！
專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
20xx年7月11日至7月13日，在老師的帶領(lǐng)下，我參加了為期三天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)。這次實(shí)習(xí)，我們分別到了湖北安琪酵母股份公司、湖北金龍泉集團(tuán)股份有限公司以及宜昌三峽藥業(yè)有限責(zé)任公司�，F(xiàn)將此次實(shí)習(xí)總結(jié)如下：
1、實(shí)習(xí)目的
這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是在完成基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)后所進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)到工廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)和觀摩進(jìn)一步鞏固加深課堂所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，將理論和生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合，并為本專業(yè)后續(xù)《生物化學(xué)》、《微生物學(xué)》等相關(guān)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，是我們對(duì)發(fā)酵、藥品等企業(yè)有一個(gè)初步的了解。
2、實(shí)習(xí)內(nèi)容
2。1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
2。1。1湖北安琪酵母股份公司
湖北安琪酵母股份公司成立于1986年，是研究天然酵母，并進(jìn)行規(guī)�；圃斓膶I(yè)化公司，酵母產(chǎn)業(yè)化水平在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位，是酵母行業(yè)唯一的高科技上市公司。公司經(jīng)營(yíng)范圍涉及酵母及深加工產(chǎn)品、生物制品、食品添加劑、豆制品、奶制品、調(diào)味品、糧食制品的生產(chǎn)、銷售；生化產(chǎn)品的研制、開發(fā)；生化設(shè)備、自控儀表、電氣微機(jī)工程的加工、安裝、調(diào)試；經(jīng)營(yíng)本企業(yè)自產(chǎn)及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)；經(jīng)營(yíng)本企業(yè)生產(chǎn)所需的原輔材料、儀器儀表、機(jī)械設(shè)備、零配件及技術(shù)的進(jìn)口業(yè)務(wù)（國(guó)家限定公司經(jīng)營(yíng)和國(guó)家禁止進(jìn)出口的商品除外）；經(jīng)營(yíng)進(jìn)料加工和“三來(lái)一補(bǔ)”業(yè)務(wù)；道路貨物運(yùn)輸服務(wù)。片劑、沖劑、膠囊劑、原料藥的生產(chǎn)、銷售。飼料添加劑；有機(jī)復(fù)混肥料系列產(chǎn)品的'生產(chǎn)、銷售。公司擁有年產(chǎn)15000噸干酵母生產(chǎn)線及國(guó)內(nèi)最大的酵母生產(chǎn)基地。
2。1。2湖北金龍泉集團(tuán)股份有限公司
湖北金龍泉集團(tuán)股份有限公司是一家啤酒產(chǎn)銷量連續(xù)8年名列全國(guó)行業(yè)十強(qiáng)、位居湖北榜首的大型企業(yè)，主要產(chǎn)品有金龍泉系列啤酒，曼思萊系列葡萄酒，金龍泉系列純凈水，年啤酒生產(chǎn)能力達(dá)60萬(wàn)噸。公司擁有固定資產(chǎn)15億元，20xx年底加盟全球第一大啤酒釀造商英博集團(tuán)，英博雄厚的資本實(shí)力、先進(jìn)的管理和技術(shù)，為金龍泉做強(qiáng)做大注入了新的活力。主導(dǎo)產(chǎn)品金龍泉系列啤酒先后榮膺42項(xiàng)國(guó)際國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)，被人民大會(huì)堂確定為宴會(huì)用酒，并于1995年10月1日榮登中華人民共和國(guó)建國(guó)50周年慶典國(guó)宴，產(chǎn)品暢銷全國(guó)18各省市，并通過(guò)邊貿(mào)輻射到俄羅斯和東南亞地區(qū)。20年來(lái)，公司累計(jì)生產(chǎn)啤酒186萬(wàn)噸，實(shí)現(xiàn)銷售收入30億元，創(chuàng)利稅10億元。其中20xx年產(chǎn)銷啤酒38。07萬(wàn)噸，實(shí)現(xiàn)銷售收入5。92億元，創(chuàng)利稅1。57億元，其啤酒產(chǎn)量，銷售收入，實(shí)現(xiàn)稅收，均以進(jìn)入全國(guó)十強(qiáng)，位居湖北啤酒行業(yè)的榜首。
2。1。3宜昌三峽藥業(yè)有限責(zé)任公司
三峽藥業(yè)有限責(zé)任公司是一家生產(chǎn)抗生素、氨基酸原料藥及針劑、系列氨基酸輸液等綜合性產(chǎn)品的中型醫(yī)藥工業(yè)公司，國(guó)家GMP認(rèn)證企業(yè)。三峽藥業(yè)有限責(zé)任公司現(xiàn)擁有二個(gè)分廠，一個(gè)藥物研究所，二個(gè)二級(jí)公司三個(gè)直屬車間，擁有高素質(zhì)的員工1300人。各類工程技術(shù)人員占員工總數(shù)的30%。生產(chǎn)的品種品規(guī)達(dá)120多個(gè)，公司占地7。2萬(wàn)㎡。主要產(chǎn)品有L—異亮氨酸、L—纈氨酸、L—亮氨酸、硫酸新霉素、鹽酸林可霉素，系列氨基酸酸輸液、針劑等。是國(guó)內(nèi)最早開發(fā)生產(chǎn)L—異亮氨酸、L—纈氨酸和復(fù)合氨基酸輸液、針劑單位以及國(guó)內(nèi)最大的硫酸新霉素生產(chǎn)基地。
2。2認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容
2。2。1安琪酵母
在安琪集團(tuán)，我們主要參觀了安琪集團(tuán)擁有的國(guó)內(nèi)最大的酵母抽提物生產(chǎn)線———年產(chǎn)5000噸酵母抽提物生產(chǎn)線
日前在安琪酵母（600298）建成。公司利用上市募集資金建設(shè)的這條生產(chǎn)線技術(shù)水平達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先，生產(chǎn)規(guī)模國(guó)內(nèi)最大。該生產(chǎn)線的建成投產(chǎn)，標(biāo)志著安琪酵母綜合技術(shù)水平、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力邁上新臺(tái)階，朝著“國(guó)際化專業(yè)化酵母公司”的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。
酵母抽提物是采用先進(jìn)加工工藝生產(chǎn)的食用酵母深加工產(chǎn)品，是新型、高檔食品添加劑，屬高新技術(shù)產(chǎn)品，該產(chǎn)品代表國(guó)際調(diào)味品發(fā)展的趨勢(shì)和潮流。安琪酵母于1993年開始酵母抽提物的研究工作，該課題先后被列入國(guó)家“九五”科技攻關(guān)項(xiàng)目和國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新試產(chǎn)項(xiàng)目。1997年，安琪公司建成了年產(chǎn)1000噸的酵母抽提物生產(chǎn)線。
據(jù)介紹，安琪年產(chǎn)5000噸酵母抽提物生產(chǎn)線是由歐洲著名生物工程公司設(shè)計(jì)的，引進(jìn)歐洲工藝技術(shù)，關(guān)鍵設(shè)備全部進(jìn)口。該生產(chǎn)線柔性化設(shè)計(jì)，可以生產(chǎn)各種高品質(zhì)的純天然酵母抽提物，按照食品GMP標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)和管理，產(chǎn)品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)可以達(dá)到歐盟衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，能滿足出口的各種要求。該系統(tǒng)可以充分保證生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定，并大幅度提高勞動(dòng)效率。
然后，我們還參觀了安琪現(xiàn)代化的包裝車間以及自控設(shè)施。整個(gè)參觀給我們留下了深刻的影響。
2。2。1金龍泉啤酒
在金龍泉，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了啤酒的釀造工藝流程。金龍泉啤酒以其卓越品質(zhì)幾十年來(lái)馳譽(yù)國(guó)內(nèi)，它采用了優(yōu)質(zhì)麥芽、大米、酒花和水，經(jīng)過(guò)糖化、過(guò)濾、冷卻、發(fā)酵、包裝等工序精制而成，它成功的原因在于獨(dú)特的釀造工藝和嚴(yán)格的工藝管理，在繼續(xù)傳統(tǒng)釀造工藝的基礎(chǔ)上，通過(guò)不斷的技術(shù)改進(jìn)，金龍泉啤酒的釀制工藝已日臻完善，而獨(dú)特的后熟工藝和優(yōu)良的酵母菌種更使其錦上添花，保證了產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)異和穩(wěn)定。對(duì)金龍泉系列的啤酒的生產(chǎn)工藝而言，主要流程如下：制麥——————糖化——————發(fā)酵——————罐裝
在糖化車間，我們參觀了先進(jìn)的計(jì)算機(jī)主控系統(tǒng)，德國(guó)荷普曼糖化裝備。在發(fā)酵車間，我們目睹了華中地區(qū)最大的露天發(fā)酵罐群的風(fēng)采，然后在講解人員的介紹下，我們參觀了金龍泉科學(xué)合理的發(fā)酵系統(tǒng)。最后我們?cè)诎b車間觀看了德國(guó)產(chǎn)36000瓶/小時(shí)自動(dòng)化啤酒灌裝線。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅了解了啤酒的釀造工藝流程，還對(duì)相關(guān)的知識(shí)如啤酒的風(fēng)味，食品行業(yè)的衛(wèi)生質(zhì)量要求有了一定的了解。此外，金龍泉“舉團(tuán)結(jié)之旗、興認(rèn)真之風(fēng)、走拼搏之路、創(chuàng)領(lǐng)先之勢(shì)”的企業(yè)文化也深深吸引了我，我想，這對(duì)我們平時(shí)的學(xué)習(xí)同樣是有所啟發(fā)的。
2。2。1三峽藥業(yè)
在三峽藥業(yè)，我們參觀了氨基酸發(fā)酵生產(chǎn)的車間，了解了生物制藥的相關(guān)工藝，設(shè)備，以及藥品行業(yè)獨(dú)有的要求。同時(shí)，系統(tǒng)的了解了三峽藥業(yè)的主要抗生素產(chǎn)品情況，包含如下：
1。硫酸辛酶素屬氨基糖苷類抗生素藥物。主要成份為新霉B。C抗菌譜及廣，對(duì)革蘭氏陰性菌和革蘭氏陽(yáng)性菌有極好的殺滅作用。廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥和獸藥領(lǐng)域，分子式：C23H46N6O13·3H2SO4白色或黃白色粉末。吸濕，極易溶于水，微溶于酒精，不溶于丙酮和乙醚。
2。氨基酸系列產(chǎn)品主要包括：L—纈氨酸（ L—Valine） L—異亮氨酸（L—Isoleucine） L—亮氨酸（L—leucine） L—醋酸賴氨酸（L—lysine Acetate）
3。實(shí)習(xí)體會(huì)
作為一名生物工程專業(yè)的本科生，我對(duì)發(fā)酵，食品以及藥品相關(guān)領(lǐng)域都很好奇。而這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我比較全面的了解了這些生物工程行業(yè)的發(fā)展情況，熟悉了相關(guān)生物制品的生產(chǎn)工藝、銷售網(wǎng)絡(luò)、工藝設(shè)備等專業(yè)知識(shí)，這為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)都奠定了一定的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我也感受到了當(dāng)今生物產(chǎn)業(yè)的廣闊前景，堅(jiān)定了專業(yè)信心，在以后的理論學(xué)習(xí)中，我將更好的把實(shí)習(xí)所學(xué)的知識(shí)與理論知識(shí)結(jié)合起來(lái)，爭(zhēng)取早日掌握扎實(shí)的專業(yè)技能！
專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10
一、實(shí)習(xí)目的:
通過(guò)安南高速公路的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，我對(duì)瀝青路面的施工、道路的設(shè)計(jì)以及其他公路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計(jì)和布置有了全面的感性認(rèn)識(shí)，加深了我們對(duì)所學(xué)課程的理解，學(xué)以致用。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間:
xx年5月5日至10月10日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
安南高速公路第二油面標(biāo)準(zhǔn)和第一工區(qū)。
高速公路概述:安南高速公路是河南省規(guī)劃的重點(diǎn)高速公路建設(shè)項(xiàng)目。起于安陽(yáng)市東南部的大關(guān)莊，與安陽(yáng)至林州高速公路相接，與京珠高速公路相交，止于南樂(lè)縣青石尾村以北，與阿深高速公路濮陽(yáng)段相接。安南高速公路全長(zhǎng)公里，雙向四車道，設(shè)計(jì)行車速度120 km/h，項(xiàng)目預(yù)計(jì)總投資1億元。安南高速公路是連接山西、河南、山東的東西向高速公路的重要組成部分。其建設(shè)將有效緩解豫北東西方向的交通短缺，進(jìn)一步完善豫北路網(wǎng)骨架，打造豫北區(qū)域中心城市，提升豫北及周邊省市競(jìng)爭(zhēng)力。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、實(shí)踐瀝青混合料的拌和施工過(guò)程
混合和運(yùn)輸
工廠用于混合混合物的固定混合設(shè)備有兩種:間歇式和連續(xù)式。前者測(cè)量每塊板混合時(shí)混合物中各種材料的重量，后者在測(cè)量各種材料后連續(xù)送入混合器混合。攪拌站采用德國(guó)安曼4000間歇式攪拌機(jī)。
瀝青混合料拌和前，應(yīng)按確定的配合比進(jìn)行試拌。試拌時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格計(jì)量所用的各種礦物材料和瀝青。通過(guò)試拌取樣檢驗(yàn)，確定熱拌(間歇式攪拌機(jī))各板塊的配合比和總重量，或各種礦料進(jìn)料口的開口尺寸，瀝青和礦料進(jìn)料速度(連續(xù)式攪拌機(jī))，適宜的瀝青用量，攪拌時(shí)間，礦料和瀝青的加熱溫度，瀝青混合料出廠溫度。試驗(yàn)瀝青混合料試驗(yàn)后，可選擇施工配合比。
運(yùn)輸車輛使用30t大中型自卸車；
a、運(yùn)輸車輛配備被子、篷布等保溫防塵裝置，防止成品在運(yùn)輸過(guò)程中被灰塵污染；
b、運(yùn)輸車槽四角密封牢固，防止成品運(yùn)輸過(guò)程中熱熔狀態(tài)的瀝青滴落污染周圍環(huán)境；
c、每層攤鋪完成后，進(jìn)行交通控制，以防風(fēng)力或粉塵污染，注意清掃后再進(jìn)行下層施工；
d、在與一期工程交叉施工時(shí)，協(xié)調(diào)道路交通。如果確實(shí)需要通過(guò)，必須經(jīng)過(guò)我們的批準(zhǔn)，車輛通過(guò)前可以清洗，但嚴(yán)禁通過(guò)挖掘機(jī)等重型機(jī)械；
用石板鋪
鋪路過(guò)程
一、基礎(chǔ)準(zhǔn)備和放樣
鋪設(shè)面層前，應(yīng)對(duì)基層和路基進(jìn)行檢查，以確保路面的基層和面層有良好的粘結(jié)，減少基層的浸水。為了控制混合料的攤鋪厚度，基層準(zhǔn)備好后測(cè)量放線，沿路面中心線和路面寬度的`四分之一設(shè)置取樣樁，并標(biāo)出混合料的松散攤鋪厚度。用自動(dòng)找平攤鋪機(jī)攤鋪時(shí)，還應(yīng)放出用于指導(dǎo)攤鋪機(jī)行駛方向和標(biāo)高的控制基準(zhǔn)線(俗稱行走線)。試驗(yàn)路段應(yīng)在施工前鋪筑在高速公路和一級(jí)公路上。試驗(yàn)段的長(zhǎng)度應(yīng)根據(jù)試驗(yàn)?zāi)康拇_定，應(yīng)為100 ~ 200米。試驗(yàn)段應(yīng)鋪設(shè)在直線段上。在其他道路上攤鋪時(shí)，路面結(jié)構(gòu)和其他條件應(yīng)相同，路面各結(jié)構(gòu)層的試驗(yàn)可安排在不同的試驗(yàn)路段。
專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇11
一、郵政速遞辦公室
�。�1）企業(yè)介紹
1、郵政速遞辦公室介紹
特快專遞辦公室位于桂林北站。它的前身只是一個(gè)郵局。它于1980年在桂林開始郵政服務(wù)。20xx年，為了適應(yīng)市場(chǎng)的需要，系統(tǒng)進(jìn)行了改革，與桂林的快遞公司合并為一家企業(yè)，更名為現(xiàn)在的郵政快遞公司。企業(yè)有三個(gè)工作區(qū)：配送和信息處理區(qū)→快遞處理區(qū)→包裹處理區(qū)
2、上述三種工作空間的相應(yīng)介紹
（1）交付和信息處理作業(yè)區(qū)是負(fù)責(zé)客戶交付活動(dòng)和相應(yīng)信息處理的作業(yè)點(diǎn)。它為信息的全過(guò)程提供了基本保障。有全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的信息處理系統(tǒng)，采用EDF技術(shù)和條碼技術(shù)�？蛻粼谕ㄟ^(guò)郵政快遞辦公室運(yùn)輸?shù)耐瑫r(shí)，可以隨時(shí)在網(wǎng)上查詢包裹的實(shí)際到達(dá)位置，從而實(shí)現(xiàn)持續(xù)跟蹤。
�。�2）在快遞處理操作區(qū)，主要是檢查來(lái)信。在這個(gè)操作區(qū)，有一個(gè)大型的郵件自動(dòng)分揀系統(tǒng)，可以在短時(shí)間內(nèi)分揀出發(fā)往各地特定城市的大型信件。雖然不能說(shuō)得更具體，但為了實(shí)現(xiàn)全機(jī)械設(shè)備，可以節(jié)省更少的時(shí)間和人力，為下一步提供便利，從而減少整個(gè)過(guò)程物流運(yùn)作中的分揀時(shí)間和當(dāng)?shù)剡\(yùn)輸成本。工作圖如下：
�。�3）包裝加工作業(yè)區(qū)該環(huán)節(jié)還包括“總承包進(jìn)口作業(yè)區(qū)”和“總承包出口作業(yè)區(qū)”。
在這個(gè)操作區(qū)域中，它主要充當(dāng)類包包。在操作過(guò)程中，將包裝成多個(gè)包裹的袋狀袋分開，將包裹發(fā)送的地方進(jìn)行整理并分類，為實(shí)際的包裹運(yùn)輸做好充分準(zhǔn)備，做到方便、統(tǒng)一、高效。在此過(guò)程中，總承包商的進(jìn)口作業(yè)區(qū)分別有“托盤包裝分揀系統(tǒng)”和“推懸輸送系統(tǒng)”。包處理工作區(qū)中郵件容器處理的流程圖：
�。ǘ┕ぷ魅藛T郵遞情況的簡(jiǎn)要說(shuō)明
1、在郵政快遞辦公室，經(jīng)過(guò)三次審核地址不正確（審核過(guò)程中，工作人員可以撥打114查看地址是否正確），一般只停留15天，然后將信件或包裹退回原地址。
2、員工行為準(zhǔn)則：今天能做的就做，馬上能做的就做，難的就想，什么事情都認(rèn)真做，重要的就優(yōu)先，瑣碎的事情就花時(shí)間做，有時(shí)限的就做，違反規(guī)定的就做。
�。�3）改進(jìn)和提高的建議
1、倉(cāng)庫(kù)位置可以稍微向市中心移動(dòng)，讓客戶交付所有相關(guān)業(yè)務(wù)咨詢等運(yùn)輸更加方便；
2、增加一個(gè)出口可以使入口和出口不在同一側(cè)；出入口寬度可以加大，方便貨運(yùn)車輛進(jìn)出；
3、為加快技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用，應(yīng)廣泛推廣和應(yīng)用準(zhǔn)時(shí)制、寄售制和零庫(kù)存等現(xiàn)代物流管理方法；
4、加強(qiáng)物流技術(shù)的應(yīng)用，特別是電子技術(shù)的應(yīng)用，引入現(xiàn)代物流管理手段，并全面實(shí)施。
◎本次實(shí)習(xí)經(jīng)歷：
通過(guò)在郵政快遞辦公室的參觀和實(shí)踐，我感覺(jué)一個(gè)現(xiàn)代郵政快遞不僅需要現(xiàn)代機(jī)械設(shè)備技術(shù)人員的支持，還需要一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的信息處理系統(tǒng)的支持。在物流過(guò)程中，我們始終追求：時(shí)間少、距離短、質(zhì)量高、成本低、集成度好、安全準(zhǔn)確、環(huán)保。因此，這一切都離不開一個(gè)完整的信息系統(tǒng)的支持。
二、桂林北貸站
�。ㄒ唬┕竞�(jiǎn)介
桂林戴云北站是一家致力于發(fā)展桂林鐵路運(yùn)輸?shù)?企業(yè)。經(jīng)過(guò)大量的發(fā)展，桂林已經(jīng)成為一個(gè)鐵路裝卸運(yùn)輸?shù)拇笮瓦\(yùn)輸貸款站。當(dāng)然，戴云北站的快速發(fā)展離不開高效便捷的物流配送中心和各種設(shè)施設(shè)備的大力支持。
為了實(shí)現(xiàn)貸款的裝卸，主要裝卸機(jī)械設(shè)備有：10多臺(tái)電動(dòng)叉車和內(nèi)燃機(jī)叉車、20臺(tái)手動(dòng)托盤車、2臺(tái)垂直升降機(jī)和2臺(tái)門座臂起重機(jī)，配備多個(gè)集裝箱。在裝卸搬運(yùn)過(guò)程中，操作流程如下：車輛運(yùn)輸并借出到倉(cāng)庫(kù)門口后，用叉車將車輛完全卸下，入庫(kù)和堆放同步完成。既達(dá)到了裝卸次數(shù)最少的原則，又達(dá)到了裝卸機(jī)械化的原則，從而大大提高了作業(yè)效率。對(duì)于大型集裝箱的作業(yè)，直接使用龍門吊進(jìn)行裝卸，實(shí)行機(jī)械作業(yè)的全過(guò)程。
合理的搬運(yùn)可以提高效率，從而整合運(yùn)輸，減少整體運(yùn)輸時(shí)間和運(yùn)輸成本。
�。ǘ┙榻B經(jīng)營(yíng)理念和三類貸款
企業(yè)有專門的門座臂式起重機(jī)作業(yè)區(qū)和集裝箱集中加工區(qū)。其集中經(jīng)營(yíng)理念是：盡量消除零散（至少1噸集裝箱），集中多式聯(lián)運(yùn)，堅(jiān)持均衡運(yùn)輸，統(tǒng)籌規(guī)劃。以達(dá)到全面合理利用車輛空間的目的。
在此借出字段中有三種類型的加載和借出：
1、完整的車輛裝運(yùn)類型。通過(guò)合理安排人員統(tǒng)計(jì)，整車數(shù)量只能滿足整車運(yùn)輸同類或同企業(yè)貸款的要求。因此裝卸方便、高效。
2、零擔(dān)運(yùn)輸類型（零擔(dān)運(yùn)輸）。主要用于小批量貸款的裝卸。
3、容器類型。貸款卸下后，用集裝箱運(yùn)輸。即作業(yè)區(qū)分為門座起重機(jī)作業(yè)區(qū)、零擔(dān)裝載作業(yè)區(qū)和集裝箱作業(yè)區(qū)。
因?yàn)楣鹆质侵穆糜纬鞘校鹆直闭镜馁J場(chǎng)有其獨(dú)特的特點(diǎn)，就是卸貸大于裝貸。所以工作效率很大程度上提高了，重點(diǎn)是貸款卸載操作。對(duì)員工有嚴(yán)格的要求，比如嚴(yán)詞、嚴(yán)紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（3）改進(jìn)和提高的建議
1、管理規(guī)劃站的鐵路專用線。
2、大型機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)前，加強(qiáng)一定的警戒工作，提醒其他工作人員注意這里的危險(xiǎn)；
3、我們可以借鑒一些具有現(xiàn)代理念和現(xiàn)代物流設(shè)施的物流中心和配送中心，加強(qiáng)物流的整體規(guī)劃和精細(xì)化組織管理能力。
◎本次實(shí)習(xí)經(jīng)歷：
在桂林北貸站，運(yùn)營(yíng)主要體現(xiàn)在裝卸方面，以保持物流平衡順暢。裝卸是整個(gè)物流過(guò)程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，也是運(yùn)輸順利進(jìn)行的前期操作環(huán)節(jié)。所以運(yùn)輸工作前要設(shè)置好各種裝卸設(shè)備，體現(xiàn)在北站的貸運(yùn)上，卸貸大于裝。門座起重機(jī)、叉車、集裝箱內(nèi)合理裝載等設(shè)備和工藝的難度，不僅對(duì)在職人員提出了技術(shù)挑戰(zhàn)，也對(duì)當(dāng)代從事物流管理的大學(xué)生提出了更高的要求和期望。
●從整體實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，可以把書本上的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。只有當(dāng)我去實(shí)踐時(shí)，我才能真正理解理論的意義。同時(shí)，這種做法也讓我對(duì)一家物流公司面臨的困境有了更深的認(rèn)識(shí)，它面臨的是批次越來(lái)越多但批次越來(lái)越小的問(wèn)題，導(dǎo)致物流管理出現(xiàn)了一個(gè)難點(diǎn)；供應(yīng)鏈管理中如何把握產(chǎn)前物流、內(nèi)部物流、銷售物流的關(guān)系；而且國(guó)內(nèi)物流利潤(rùn)太低，如何盈利等等。我理解國(guó)內(nèi)很多物流企業(yè)還處于發(fā)展階段。要解決這一系列問(wèn)題，我們必須更多地向西方學(xué)習(xí)，借鑒國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)和做法。
非常感謝郵政快遞局和桂林北貸運(yùn)輸站給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺。也要感謝我們學(xué)校給我們提供了這次機(jī)會(huì)，積累了經(jīng)驗(yàn)，為接下來(lái)的實(shí)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇12
一、實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)在企業(yè)的實(shí)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來(lái)了解食品生產(chǎn)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)品質(zhì)管理工作的認(rèn)識(shí)，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會(huì)做準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
xx年11月2號(hào)——xx年5月2號(hào)
三、實(shí)習(xí)公司：
湖南xx食品有限公司
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
作為飲料廠的一名現(xiàn)場(chǎng)品保，我的工作職責(zé)主要是確保牛奶從原料進(jìn)廠、備料、倒料、調(diào)配、均質(zhì)、殺菌、充填、卷封、入籠、二次殺菌、出籠、液位打檢、真空打檢、罐底噴印、包裝噴印、半成品入庫(kù)、二次打檢、曲面打檢到成品出廠中每一個(gè)環(huán)節(jié)的品質(zhì)保障。
五、實(shí)習(xí)心得
六個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，回想過(guò)去，喜、怒、哀、樂(lè)盡在其中。在這段時(shí)間里， 對(duì)一個(gè)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言，從中學(xué)到了不少學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。
首先得感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗(yàn)的上級(jí)給我們指導(dǎo)，帶著我們前進(jìn)。他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更多的是做人的準(zhǔn)則。六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號(hào)，在這期間我深深的體會(huì)到了身為一名現(xiàn)場(chǎng)品保的酸甜苦辣，回想起去年的11月2日那天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來(lái)到這兒，激動(dòng)不安之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào)，在我腦中盤旋。我不斷自問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我能做好嗎？如今，實(shí)習(xí)工作已結(jié)束，我們2位實(shí)習(xí)生的收獲，見證了我們的成長(zhǎng)，為我們的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)完美的感嘆號(hào)！在這6個(gè)月中，我感覺(jué)我經(jīng)歷了許多，這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。從開始的茫然到如今的自如，感覺(jué)自己在一天天的長(zhǎng)大，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到工作者的角色轉(zhuǎn)化�，F(xiàn)在，將這六個(gè)月來(lái)的收獲與感受和大家分享如下......生活篇：為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。
其次、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的.能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我的動(dòng)手能力提高了不少，最關(guān)鍵的是我的心態(tài)更加平和了。我覺(jué)得現(xiàn)在的大學(xué)生有個(gè)最大的問(wèn)題就是眼高手低，許多才畢業(yè)的大學(xué)生總是希望一出社會(huì)就能找一個(gè)好工作，又舒服又找錢的工作，不愿意去做一些比較辛苦的工作，我覺(jué)得這種心態(tài)是不正確的，沒(méi)有誰(shuí)能夠一步登天，你現(xiàn)在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實(shí)地的爬上來(lái)的，正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學(xué)生在單位的流動(dòng)性大，許多企業(yè)都指明不要，只要有工作經(jīng)驗(yàn)的老手，結(jié)果形成了畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，解決這個(gè)問(wèn)題的根本是在校大學(xué)生應(yīng)該多到企業(yè)基層學(xué)習(xí)，提高自己的動(dòng)手能力，放平自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現(xiàn)在是在為自己積累資本，積累的經(jīng)驗(yàn)越多，你以后在工作中越能體現(xiàn)自己的價(jià)值，眼光應(yīng)該放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，不要只顧眼前一點(diǎn)芝麻而丟掉了西瓜。
不管怎么樣，感謝那些對(duì)我嚴(yán)格要求和給我?guī)椭睦蠋焸儗?duì)我的辛勤栽培，在以后的道路上我會(huì)記住你們對(duì)我的教誨，把我的人生之路走得更寬，更長(zhǎng)！
專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇13
我們機(jī)制專業(yè)在學(xué)習(xí)完金工實(shí)習(xí)和基礎(chǔ)課，在開始專業(yè)課學(xué)習(xí)之前的一次重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義非常。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我們鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，驗(yàn)證了所學(xué)的課程：如機(jī)械制圖、材料成型技術(shù)等，對(duì)于我們形成理論與實(shí)踐結(jié)合的思想都有幫助。以下是此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容：
通過(guò)對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的制造過(guò)程的觀察、了解，讓我們初步掌握機(jī)械制造技術(shù)(包括設(shè)備、工藝、刀具、液壓等)方面的`基本知識(shí)及所要解決的基本問(wèn)題，為今后的專業(yè)課學(xué)習(xí)和課程設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、觀察，我們每個(gè)人的知識(shí)面擴(kuò)大了。實(shí)習(xí)使我們獲得了基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，同時(shí)又鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的精神，也我們接觸社會(huì)、了解機(jī)械行業(yè)狀況、了解就業(yè)行情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，并且讓我們初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。
專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇14
為了加深我們對(duì)汽車專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識(shí)，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)熱情，了解公司管理模式，進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的理解，進(jìn)一步熟悉理論和技能在實(shí)踐中的應(yīng)用，了解汽車各種品牌，價(jià)格，性能，更快的適應(yīng)社會(huì)，增強(qiáng)自身的素質(zhì)學(xué)習(xí)更多的銷售技巧，學(xué)會(huì)與顧客接觸，交流，我來(lái)到了xx公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，工作是汽車銷售，以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、實(shí)習(xí)概況
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人民生活水平的不段提高，人們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)需求也在不斷發(fā)生變化。汽車作為高檔消費(fèi)品越來(lái)越受到年輕一代和事業(yè)有成的人群的青睞，近年來(lái)汽車貿(mào)易企業(yè)在省城猶如雨后春筍迅速的發(fā)展，汽車貿(mào)易公司的形式一般都是從外國(guó)引進(jìn)的“4S”店形式，在國(guó)內(nèi)汽車銷售市場(chǎng)還不算飽和的情況下，這種以店銷為主的方式占了銷售量的90％以上，只有少量車型如：微型客車、小型客車、重卡、廂貨等銷售商在人員推銷方面下了很大功夫，而轎車走的都是店銷形式。而在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，汽車已進(jìn)入越來(lái)越多的百姓家庭，成為普通人出行的'代步工具。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx公司旗下的一家汽車店
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
報(bào)到的當(dāng)天我去的很早，并且很快就見到了經(jīng)理，接著就上了崗，于是我就開始了以后的工作。我每天早晨7：40到下午6：00下班，剛來(lái)的這幾天還能受得了，可緊接的以后的時(shí)間就特別的累，每天騎著自己的愛(ài)車，載著自己疲憊的身軀回到學(xué)校，連飯都不想吃，就想好好的睡一覺(jué)。
可時(shí)間長(zhǎng)了，我卻接受了時(shí)間對(duì)我的考驗(yàn)。店里的那些人都特別好接觸，有時(shí)我們也開一下玩笑，但誰(shuí)都沒(méi)有被戲弄的感覺(jué)，總讓我們?cè)谝恍⿶灥墓ぷ髦薪饷摮鰜?lái)。有時(shí)候擦車也特讓我郁悶，車最低的也有1。4米，而我的個(gè)子小，夠不著車頂，每天只擦車身，不擦車頂，總是不能完整的擦完一輛車。
而我的主要任務(wù)就是擦車和洗車，順便可以跟著銷售員學(xué)習(xí)一些銷售技巧，并且能夠與顧客溝通，我生來(lái)就是一個(gè)比較靦腆的男孩子，有的時(shí)候雖然與顧客接觸了，但總怕說(shuō)錯(cuò)什么話，記得有一次，有一位顧客讓我給他講一下發(fā)動(dòng)機(jī)，光聽他所說(shuō)的駕齡就比我的年紀(jì)大，當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)傻了，不知道從哪里說(shuō)起，也怕說(shuō)錯(cuò)什么讓人家笑話，也感覺(jué)他是不是故意在戲弄我，看我是新來(lái)的，幸虧當(dāng)時(shí)同事幫我解了圍，可是我并不介意，這也許也是件好事，知道自己哪里是障礙，以后加以改正。
工作人員也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：要想賣好車，就必須先學(xué)會(huì)擦車。這就像擔(dān)子一樣壓在我的脊梁上，總讓我不知道該如何是好，每天早上重復(fù)同樣的動(dòng)作，時(shí)間長(zhǎng)了，我騎自行車越來(lái)越快，車擦的越來(lái)越好，越來(lái)越干凈，原本從學(xué)校到公司用50分鐘，而現(xiàn)在不到40分鐘就到了，開句玩笑話，別的沒(méi)學(xué)會(huì)，可車技卻練了出來(lái)。
現(xiàn)在的顧客也特別難纏，有時(shí)就為了那么一點(diǎn)小東西就嘮叨個(gè)不停，沒(méi)事的時(shí)候我就站在那些銷售員的旁邊跟他們套近乎，取一下他們的“經(jīng)”，爭(zhēng)取早日成“佛”，看他們?cè)谀抢锱c顧客交流，我真羨慕，我暗想：什么時(shí)候我可以真正的與顧客交流呢，我雖然看在眼里，可我早已把他們所說(shuō)的話記在心里了。在某種情況下，語(yǔ)言也是一種障礙，有些顧客在看車的時(shí)候講的全是他們那里的方言，有時(shí)我根本就聽不懂，這就影響了我與顧客的交流。通過(guò)這件事看來(lái)我得多才多藝呀，會(huì)的多了，就會(huì)什么也不怕，誰(shuí)都別想難住你。
就在實(shí)習(xí)的最后一天，我終于得到了一個(gè)徹底與顧客接觸的機(jī)會(huì)，我拿著鑰匙帶顧客到車庫(kù)看他想要的車，到了那里，我先為顧客簡(jiǎn)短的做了一下介紹，就開始回答他所提的問(wèn)題。很快屬于我們的時(shí)間過(guò)完了，我感覺(jué)自己答的還不錯(cuò)，這就是實(shí)習(xí)的現(xiàn)實(shí)成果。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
短暫的實(shí)習(xí)期過(guò)去了，而我在xx公司實(shí)習(xí)的感受頗深，讓我學(xué)到了一些書本中學(xué)不到的東西，教會(huì)了我怎樣去與顧客接處，讓我認(rèn)識(shí)到，生活中的很多事情不是那么輕易就能做好的，要靠自己的不斷努力和堅(jiān)韌的毅力才能做好。剛?cè)サ臅r(shí)候，我相信：既然有新的開始就會(huì)有新的收獲。
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