有關(guān)畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告匯總5篇
隨著社會不斷地進(jìn)步，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告5篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告 篇1
轉(zhuǎn)眼間，xx個多月的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了。我也第一次體會到了做一名老師的辛酸和責(zé)任，在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。這2個月我們收獲了很多，也成長了很多。
一、實(shí)習(xí)安排及總體情況
經(jīng)學(xué)校安排我們在第一個月實(shí)習(xí)的是教學(xué)工作，第二個月實(shí)習(xí)班主任工作。我的班主任和指導(dǎo)教師是同一個人xxx，在教育實(shí)習(xí)的1月內(nèi)，聽取指導(dǎo)教師的課；寫聽課記錄。共完成了5個新課時的教案，進(jìn)行10節(jié)課的試講，得到指導(dǎo)教師、帶隊老師和同學(xué)們的意見和建議；平時，協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學(xué)進(jìn)行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。在根據(jù)自己的指導(dǎo)老師，對自己的班級所在的寢室進(jìn)行班主任工作的安排。在這個月時間里，我每周都要去3次學(xué)生寢室，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活充分的了解。
二、實(shí)習(xí)取得的成果
在x老師悉心指導(dǎo)下，我充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)
的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作。
一個多月里，我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師；從一個沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任。真正的學(xué)會了怎樣做一個老師和怎樣做好一個老師。
三、實(shí)習(xí)中的典型事例
我很清楚的記得剛開始我們滿懷期待來到x中實(shí)習(xí)，由于是初次接觸社會，我們的心情很激動。然而到了巴川我才深刻的體會到在這所全國一流的學(xué)校做一個老師挺苦挺累的，做一個好教師就更苦更累了，但是既然我們選擇的職業(yè)，所以我們要做的只有默默工作。
實(shí)習(xí)的工作一天天重復(fù)著，我好像有些厭煩了。“教育是什么？學(xué)校是什么？”我腦袋里不禁產(chǎn)生了這樣的疑問。
直到一件事情，解開了困擾我很久的疑惑。
還記得我第一次走進(jìn)26班教室時學(xué)生們臉上那種松了口氣的表情，可能是老師嚴(yán)肅的表情看太多了吧，換了一個新來的老師他們都覺得很放松吧，而我也同時注意到了班上一個特別的孩子。他叫xxx，大概是因?yàn)楹臀彝盏年P(guān)系，所以后面我都一直注意著他。
聽其他老師說，xxx是個很調(diào)皮的孩子，上課不認(rèn)真聽講，回家又不認(rèn)真完成作業(yè)，所以現(xiàn)在他們上課都很少管他了，以致后來班上的同學(xué)們對他的評價都很差。事實(shí)勝于雄辯，本來對這個學(xué)生僅存的一點(diǎn)好感在一次自習(xí)課上磨滅了。那天，所有的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)，教室很安靜，突然，一個尖尖的聲音打破了全班同學(xué)的思路�！罢l？馬上給我站起來。”接著，一個瘦小的身影站了起來�！肮皇撬�，我思考著該怎么處置他�！薄案胰ネ饷嬲�?wù)�？”“不想”“你如果不去，我給x老師說�！蔽蚁胗冒嘀魅蝸韷鹤∷�，“你說就說，我又不怕�！蔽倚睦镆幌耄骸熬尤徊慌掳嘀魅�，怪不得也不怕我這個實(shí)習(xí)老師。反正我只是個實(shí)習(xí)老師，能不管就不管吧！”帶著這樣的想法，我沒有給他一點(diǎn)處罰。
如此過了幾天，他還是老樣子，我也懶得理他。直到周五，他的媽媽來接他回家，提前來到了辦公室。當(dāng)時x老師不在，我就去和他媽媽聊起了xxx來。原來xxx家住在重慶，3年前，xxx的爸爸得了一次重病，花了家里很多錢還是沒有多大效果。他媽媽每天都得去照顧他的爸爸，反反復(fù)復(fù)一年多得時間，本來xxx在小學(xué)6年級的時候成績還可以。但是由于這一年多沒有人管過他，成績也就落了下來，還養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣。事情還沒有結(jié)束，xxx上初中了，他媽媽由于長期照顧他爸爸也累垮了身體，住進(jìn)了醫(yī)院，又是一年多得時間。這一年多，xxx一直住在他爸爸的朋友家里面。居人籬下的日子我還是知道的，何況還不是自己的親戚，雖然xx只是個孩子。
聽完了這些，我開始有點(diǎn)同情xx的遭遇了，我從一本心里學(xué)的書上讀到過，學(xué)生在課堂上調(diào)皮引起其他同學(xué)注意，實(shí)際上是在家里面缺少了關(guān)懷。從那天起，之后的每天，我都時不時的關(guān)心他一下，“早上吃的什么？作業(yè)做完了嗎？上課有那些聽不懂的？”開始我發(fā)現(xiàn)他看著我的表情很奇怪，隨著天數(shù)一天天的過去，我發(fā)現(xiàn)他對我的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在上課居然還主動舉手回答問題，這是我都沒有想到的。
后面，隨著關(guān)系的熟絡(luò)，他再也沒有在我的課堂上唱過反調(diào)了。其實(shí)，每一個孩子都是可愛的，雖然他們有的可能學(xué)習(xí)成績有些差強(qiáng)人意，但他是運(yùn)動會上的冠軍，是勞動中的能手，是他主動送生病的同學(xué)回家，誰能說他不是個好孩子，又有誰是完美的呢？孩子們對老師是寬容的，只要你對他們付出過愛心，那么你曾經(jīng)對他們的冷言冷語，暴跳如雷，他們都可以原諒。
這是什么？這就是教育。教育就是老師走進(jìn)他們的生活，走進(jìn)他們的心中。
四、存在的問題
實(shí)教方面：
1.課前做好充分準(zhǔn)備.
2.正確認(rèn)識學(xué)生的狀態(tài)
班主任方面：
1.樹立威嚴(yán)，適當(dāng)放低姿態(tài)
2.適時表揚(yáng)學(xué)生
3.要有耐心和愛心
五、今后的工作建議
xx實(shí)習(xí)是我人生重要的旅程，實(shí)習(xí)中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。都是書本上學(xué)不來的，我立志成為一名優(yōu)秀的人民教師。我對自己的規(guī)劃如下：
1、求職成為一名教師（或者支教）把教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教學(xué)中。
2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。多讀書，多研究，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告 篇2
高職學(xué)生在學(xué)業(yè)的最后一個學(xué)期需參加畢業(yè)實(shí)習(xí)并撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報告（以下簡稱報告）。報告是對該階段進(jìn)行總結(jié)與說明的書面材料，是反映學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)完成情況的一個主要內(nèi)容，也是對畢業(yè)生的又一次培養(yǎng)和訓(xùn)練。
1．畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的基本要求
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)報告可以大致反映學(xué)生能否運(yùn)用3年所學(xué)得的基礎(chǔ)知識來分析和解決本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某一基本問題的技術(shù)水平和能力。其選題一般不宜過大，內(nèi)容不宜太復(fù)雜，要求能夠較好地結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，分析或解決專業(yè)領(lǐng)域中的某一具體問題。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告寫作過程是更生動、更切實(shí)、更深入的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在報告寫作的過程中，可以結(jié)合實(shí)習(xí)課題將所學(xué)專業(yè)知識和技能運(yùn)用于實(shí)際，在理論和實(shí)際結(jié)合過程中進(jìn)一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，并將其轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實(shí)際的過程中，既可以印證學(xué)過的書本知識，又可以學(xué)到許多課堂上和書本里學(xué)不到的活生生的新知識。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告寫作不是單一地應(yīng)用某一專業(yè)課程所學(xué)的知識和能力，而是綜合應(yīng)用所學(xué)各科知識和能力對某一問題進(jìn)行探討和研究。若平時學(xué)習(xí)習(xí)慣于死記硬背，缺乏能力的培養(yǎng)，缺少動手動筆和實(shí)際操作的能力，在寫作過程中問題就都會暴露出來。通過報告的寫作，可使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，以便有針對性地克服缺點(diǎn)。在寫作過程中，應(yīng)克服不以實(shí)踐和研究為基礎(chǔ)的錯誤傾向；切忌東抄西拼，改頭換面，剽竊他人的成果。必須端正文風(fēng)和學(xué)風(fēng)，誠信治學(xué)。
2．畢業(yè)實(shí)習(xí)報告寫作原則與基本步驟畢業(yè)實(shí)習(xí)報告寫作應(yīng)遵循如下原則：
�。�1）觀點(diǎn)明確、結(jié)論科學(xué)；
�。�2）具有一定的獨(dú)創(chuàng)性；
�。�3）研究方法正確；
�。�4）忠實(shí)、客觀，數(shù)據(jù)完整可靠；
�。�5）層次分明，推理嚴(yán)謹(jǐn)，立論正確；
�。�6）遵照規(guī)范、符合慣例；
�。�7）文字簡練、說明透徹；
�。�8）理論聯(lián)系實(shí)際。
正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻(xiàn)、計量單位等都要符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的要求。 畢業(yè)實(shí)習(xí)報告必須以實(shí)踐和研究為基礎(chǔ)，應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，其基本寫作步驟如下：
�。�1）準(zhǔn)備素材
�。�2）構(gòu)建報告框架
�。�3）寫作初稿
（4）修改定稿
3．畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的組成與格式畢業(yè)實(shí)習(xí)報告統(tǒng)一使用A4紙打印，單面使用。畢業(yè)實(shí)習(xí)報告由下列部分組成：
（1）封面參見附1“畢業(yè)實(shí)習(xí)報告封面模板”。
�。�2）畢業(yè)實(shí)習(xí)過程表參見“附2：畢業(yè)實(shí)習(xí)過程表格式”。
�。�3）中文摘要摘要字?jǐn)?shù)控制在300至500字，是對全篇內(nèi)容的簡單陳述，是報告基本思想的縮影。摘要的內(nèi)容必須具體化（一般用第三人稱）。
�。�4）目錄 畢業(yè)實(shí)習(xí)報告要求層次分明，必須按其結(jié)構(gòu)順序編寫目錄（目錄獨(dú)立成頁），逐項(xiàng)標(biāo)明頁碼。參見“附3：畢業(yè)實(shí)習(xí)報告目錄示例”。
�。�5）報告正文報告正文一般要求字?jǐn)?shù)為1XX～15000字�？煞譃楦攀�、實(shí)習(xí)項(xiàng)目簡介、實(shí)習(xí)內(nèi)容綜合分析、實(shí)習(xí)總結(jié)和結(jié)束語等部分。其層次及編排分別參見“附4：畢業(yè)實(shí)習(xí)報告正文層次示例”和“附5：畢業(yè)實(shí)習(xí)報告正文編排示例”。
�。�6）參考文獻(xiàn)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的最后必須列寫所用過的參考文獻(xiàn)，并且只列本報告作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻(xiàn)資料。
范文:電算化會計專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告要求 附范文大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告范文之一大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告范文（1）大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告范文(2)
附1：畢業(yè)設(shè)計報告封面模板上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信與信息工程系畢業(yè)實(shí)習(xí)報告題目： 姓名： 專業(yè)： 通信與信息技術(shù)班級學(xué)號： 實(shí)習(xí)日期： 至 答辯日期： 年 月 日 實(shí)習(xí)單位： 實(shí)習(xí)部門： 指導(dǎo)教師：
附2 畢業(yè)實(shí)習(xí)過程表格式畢業(yè)實(shí)習(xí)過程表實(shí)習(xí)起止日期實(shí)習(xí)單位及部門實(shí)習(xí)內(nèi)容企業(yè)指導(dǎo)教師企業(yè)指導(dǎo)教師職稱職務(wù)
附3 畢業(yè)實(shí)習(xí)報告目錄示例目 錄1 XXXXXX 11.1 XXXXXX X1.2 XXXXXX X2 XXXXXX XX2.1 XXXXXX XX2.2 XXXXXX XX2.3 XXXXXX XX3 XXXXXX XX3.1 XXXXXX XX3.2 XXXXXX XX3.3 XXXXXX XX4 XXXXXX XX4.1 XXXXXX XX4.2 XXXXXX XX4.3 XXXXXX XX5 XXXXXX XX6 XXXXXX XX
附4 畢業(yè)實(shí)習(xí)報告正文層次示例1 概述1.1 實(shí)習(xí)單位簡介單位概況、主要產(chǎn)品（或服務(wù)）與市場1.2 實(shí)習(xí)過程的基本回顧主要實(shí)習(xí)過程、基本實(shí)習(xí)內(nèi)容2 實(shí)習(xí)項(xiàng)目簡介2.1 項(xiàng)目介紹2.2 基本原理2.3 方案論證（或方案比較）可選擇若干方案進(jìn)行比較，通過剖析各個方案的優(yōu)缺點(diǎn)，達(dá)到論證所實(shí)習(xí)項(xiàng)目的方案是較合理的。同時應(yīng)描述項(xiàng)目采用的技術(shù)路線，以及新技術(shù)、新工藝、新工具等。3 實(shí)習(xí)內(nèi)容綜合分析3.1 本人承擔(dān)的主要工作3.2 方案實(shí)現(xiàn)的技術(shù)措施如：通信系統(tǒng)組成，通信測試過程，通信設(shè)備制造工藝流程，通信服務(wù)流程與規(guī)范，硬件設(shè)計原理及電路，軟件設(shè)計思想、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、框圖及典型程序，軟硬件調(diào)試過程與結(jié)果，結(jié)果分析和評議等。3.3 專業(yè)知識和技能的應(yīng)用（或創(chuàng)新點(diǎn)）4 實(shí)習(xí)總結(jié)4.1 收獲與體會 對企業(yè)環(huán)境的認(rèn)識、工作適應(yīng)過程、知識和技能的綜合提高等4.2 問題與探討5 結(jié)束語（致謝）6 參考文獻(xiàn)例 【1】 紀(jì)越峰. 現(xiàn)代通信技術(shù). 北京：人民郵電出版社，XX
附5 畢業(yè)實(shí)習(xí)報告正文編排示例1 ×××× （三號黑體居中書寫）1.1 ×××× （四號黑體、左起書寫）1.1.1 ×××× （小四號黑體、左起書寫） 1．×××× （小四號宋體、空兩格書寫） ×××× （正文、采用小四號宋體） 2．×××× ××××1.1.2 ××××1.2 ××××1.2.1 ××××換頁2 ×××× （三號黑體居中書寫） 2.1 ×××× （四號黑體、左起書寫）2.1.1 ×××× （小四號黑體、左起書寫） 1．×××× （小四號宋體、空兩格書寫） ×××× （正文、采用小四號宋體）報告中的圖、表、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分別編號，如：圖2-5，表3-2，公式（5-1）等。圖號、圖名、表號、表名采用五號楷體字。除規(guī)定格式以外，其余采用默認(rèn)格式。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告 篇3
1 概述
我在xx科技集團(tuán)的一個大事業(yè)xx（簡稱 xxx）里面的金加一廠一部四課cnc2組三夾全檢線（三夾全檢主要是檢測cnc2組生產(chǎn)的產(chǎn)品，如果有不良項(xiàng)目，及時反饋給生產(chǎn)組，讓生計調(diào)機(jī)臺，減少不良，降低損失）實(shí)習(xí)。
在這短短的三個月實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了以前在學(xué)校沒有學(xué)到的知識，加深了多生產(chǎn)的認(rèn)識，有了更深刻的時間觀念和品質(zhì)認(rèn)識，使在思想上有了新的認(rèn)識。
1.1 實(shí)習(xí)單位(xx科技集團(tuán)公司名稱)基本情況
鴻超準(zhǔn)產(chǎn)品事業(yè)群(super precision mechanical business group, 簡稱xxx)是從鴻海核心事業(yè)處發(fā)展起來，現(xiàn)在是鴻海集團(tuán)的11大事業(yè)群之一，總部位于深圳市寶安區(qū)龍華和觀瀾。xxx自1992年建廠，秉持產(chǎn)業(yè)報國的信念，快速而穩(wěn)健地發(fā)展。經(jīng)過十余年的努力奮斗，已成為當(dāng)今世界一流專業(yè)模具設(shè)計與研發(fā)的高科技公司，其模具設(shè)計制造及精密機(jī)械加工技術(shù)走在世界前列。
xxx依托模具設(shè)計制造及精密機(jī)械加工技術(shù)，主要從事3c產(chǎn)品精密模具設(shè)計與制造、apple電腦、notebook外設(shè)、手機(jī)、tft-lcd（液晶顯示器）、光纖通訊連接器等設(shè)計與制造，為全球最主要的電腦、通訊、消費(fèi)電子廠商提供一流產(chǎn)品及服務(wù)，擁有全球最主要的計算機(jī)、通訊、消費(fèi)電子廠商，如hp、dell、ibm、apple、cisco、motorola、nokia、sony等國際頂尖客戶。
xxx現(xiàn)有員工53000余人，其中70%以上為從事技術(shù)型人才，是國內(nèi)首家iso認(rèn)證的模具公司，并被總裁稱贊為“最具團(tuán)隊精神”的事業(yè)群。除深圳總部外，在江蘇昆山、山西晉城、浙江杭州、山西太原等地設(shè)有大型研發(fā)與制造基地，并在山西晉城、江蘇南通、江蘇昆山、山東煙臺設(shè)有四大專業(yè)培訓(xùn)中心，專門培養(yǎng)高素質(zhì)之模具技術(shù)人才。鴻超準(zhǔn)自成立以來推行國際人才本土化和本土人才國際化的人力資源策略，學(xué)習(xí)并導(dǎo)入世界最先進(jìn)管理體制，緊緊將客戶利益與公司利益及員工利益聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)客戶、公司、員工共贏。
未來的xxx，將繼續(xù)領(lǐng)持世界模具技術(shù)及精密機(jī)械加工技術(shù)的發(fā)展航標(biāo)，在加強(qiáng)cad/cam設(shè)計研發(fā)能力及快速、精準(zhǔn)、彈性的模具制造能力的同時，全心致力于桌上型電腦、筆記本電腦、手機(jī)、液晶顯示器等產(chǎn)品的研發(fā)與制造，使其發(fā)展成為多元化精密產(chǎn)品與優(yōu)質(zhì)工程服務(wù)的高科技公司，實(shí)現(xiàn)“最具有國際競爭力的世界級企業(yè)”的宏偉目標(biāo)。
1.2 實(shí)習(xí)崗位基本情況
�。悖睿悖步M由裝夾線，ｃｎｃ１夾，ｃｎｃ２夾，ｃｎｃ２夾全檢，ｃｎｃ三夾，ｃｎｃ三夾全檢組成，主要生產(chǎn)ｉｐｏｄ的產(chǎn)品ｎ９０ band .n 90 band 的素材從中轉(zhuǎn)倉中領(lǐng)取，然后依次經(jīng)過各個夾位（裝夾線裝素材，經(jīng)cnc1夾，cnc2夾，cnc2夾全檢，cnc3夾，cnc3夾全檢），完成整個生產(chǎn)的流程，每天做過的產(chǎn)品要經(jīng)過cnc3夾全檢以后全部入庫，過賬，并且到中轉(zhuǎn)倉去結(jié)當(dāng)天的工令（應(yīng)入庫數(shù)量—實(shí)際入庫數(shù)量，是產(chǎn)線留的產(chǎn)品數(shù)量）。這就是生產(chǎn)cnc1—3的生產(chǎn)流程。達(dá)成排配是每天必須達(dá)成的事情。如果說裝夾線是“龍頭”的話，那么三夾全檢線就是“龍尾”了，關(guān)乎著一個組的排配和工令的問題，責(zé)任重大，不能有絲毫的馬虎。cnc3夾全檢主要由m1.2，m1.0,0.55/0.86/1.10/1.05,2.80,7.00,0.00,拆夾，下料，打氣動起子，拆本體這十個工站組成。按照sop作業(yè)，并按照文件要求合理分配人力，達(dá)成排配，完成品質(zhì)。在開單邊線的時候這幾個工站中只有拆夾工站需要兩個人作業(yè)，其它都是單人作業(yè)。都是一些操作性質(zhì)的工作工站，只要按照要求作業(yè)，就ok。在這條產(chǎn)線上面主要所用的設(shè)備也就是一條十米長的流水線。cnc3夾全檢后ok的產(chǎn)品，都需要打標(biāo)，做一下標(biāo)示，表明這是我們今天做的產(chǎn)品。打這個標(biāo)的.目的是就是為了責(zé)任到人，如果哪一天產(chǎn)品出現(xiàn)了問題，看一下標(biāo)，查一下記錄，就能夠找到當(dāng)事人。達(dá)標(biāo)代碼如下：tad2h4884,"t"太原，代表是太原的料，“a”是月份，十月，月份是按照1.2.3......依次向后，到10的時候就變成ａ，１１就是ｂ，依次向后推�！埃洹贝硎�，“２”代表生產(chǎn)組，＂ｈ＂代表班別，白班。如果上夜班的話就打“g”�！�4884”是產(chǎn)品的序列號，就是做的第幾個產(chǎn)品。因此這里還有兩臺打標(biāo)機(jī)，是整個產(chǎn)線的設(shè)備。產(chǎn)線是大家工作的地方，一條線上面的所有同事，需保持工站衛(wèi)生，并遵守公司規(guī)章制度，上班時間不允許大聲說話，隨便離崗，有事情需請示，批準(zhǔn)之后方可。大家是一個團(tuán)隊，只有大家齊心協(xié)力，才能做好。團(tuán)隊建設(shè)也是產(chǎn)線的一部分，大家要相親相愛，互幫互助，和睦共處，完成品質(zhì)和排配，高高興興上班，快快樂樂回家。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告 篇4
一,走近你,讓我充滿向往
當(dāng)我在畢業(yè)生人才交流會上向海程邦達(dá)國際貨運(yùn)代理有限公司投出我的求職簡歷時,我并不知道,這一份簡歷會把我?guī)нM(jìn)一個怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路.心底的自信強(qiáng)溢在臉上,又帶著那樣的迷惑,不安和好奇,參加過三次面試,見到的始終是充滿干勁的臉.我獲得了參加公司培訓(xùn)的機(jī)會.也曾有過很多故事,但命運(yùn)還是讓我走近了你,海程邦達(dá),走近了你,也更讓我充滿了向往和渴望.
短短的五天培訓(xùn),像一個小小的切口,通過它,我看到了什么是優(yōu)秀,什么是愛崗敬業(yè),什么是邦達(dá)的好員工.五天里,從海運(yùn)到空運(yùn),從報關(guān)到報檢,那么多優(yōu)秀的主管熟練地講著自己工作中的經(jīng)驗(yàn).談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃爍著自信的光芒;談起未來,談起我們,他(她)們言語里盡是關(guān)照.
從1993年的僅4名員工到今天的500多人,這樣傳奇的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,怎能不讓我這樣即將走出校門,踏進(jìn)社會的的學(xué)生心生敬佩呢!十年啊,短短的十年,從4人到500多人,再到組織機(jī)構(gòu)健全,社會口碑良好的公司,這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我.
是的,就是這樣,僅僅三次面試,五天的培訓(xùn),就讓我對你充滿了向往,邦達(dá),你是好樣的!
二,走進(jìn)你,讓我斗志昂揚(yáng)
a一步一步走向前——專業(yè)技能的學(xué)習(xí)
作為一個即將畢業(yè)的的大學(xué)生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病.所以,在自己動手能力還很弱的情況下,我更樂意從最基本的東西學(xué)起,做起,比如發(fā)發(fā)傳真,接接電話什么的.4月12日,實(shí)習(xí)的第一天,我就在從座位到傳真機(jī),從傳真機(jī)到座位的腳步中度過了.但是我的心很平靜,盡管頭上一直冒著冷汗,但那是怕耽誤師傅們工作的謹(jǐn)慎.
從4月13日,也就是實(shí)習(xí)的第二天到4月17日上午,我在定艙部
實(shí)習(xí).這條代號為06的航線工作主要是從接受定艙委托書開始的.大致流程為:接受定艙委托后向船公司定艙,主要是通過傳真,電話或者edi等途徑.然后等船公司回傳定艙確認(rèn)書,收到船公司的確認(rèn)后,給客戶發(fā)入艙通知.這期間要注意船公司的艙位以及運(yùn)價情況.
4月26日到28日,實(shí)習(xí)范圍是美加整柜.這條航線上需要發(fā)的傳真比較多,但是我學(xué)會了不少東西.比如,我學(xué)會了寫派車單,還知道寫派車單時,"裝貨時間"一欄一定要寫明白什么時間到什么地點(diǎn),是工廠還是貿(mào)易公司.我還學(xué)會了定艙單的制作和更改的書寫,留底文件的整理,歸檔等等.
總之,在上述四條航線上的實(shí)習(xí),基本上完成了"實(shí)習(xí)指導(dǎo)書"里應(yīng)該實(shí)習(xí)的10條內(nèi)容,像了解航線基本情況,接受與審核委托書,繕制下貨紙,制作集卡聯(lián)系單等.我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)和請教,一步一步地向前走的.本著積極上進(jìn)的態(tài)度,認(rèn)真,努力地學(xué)習(xí)了海運(yùn)出口操作的一些最基本的常識和技能,并且理論結(jié)合實(shí)際,鍛煉了自己的動手能力.
b一點(diǎn)一滴的溫暖在心田——實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的關(guān)照
十四天,短短的實(shí)習(xí)時間,卻讓我擁有了無數(shù)位師傅的關(guān)心和關(guān)照.
首先是牛兵和肖國暄師傅.他(她)們兩個工作挺認(rèn)真的,在指導(dǎo)我實(shí)習(xí)的時候也比較有耐心.
其次是萬娟娟,賈麗紅和鄭蕾蕾幾位師傅.她們幾個都很鼓勵我大膽地動手操作,不要怕出錯.尤其是萬娟娟和鄭蕾蕾,她們倆教會了我不少東西.
最后是吳梅和張家兩位師傅.因?yàn)樗齻冞@條航線一直很忙,所以,我的吳梅師傅每天都要加班,她和張家兩個人工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有點(diǎn)工作狂的味道.在我實(shí)習(xí)期間,吳梅還給我補(bǔ)
過課,給我系統(tǒng)地講解了操作整柜時易出現(xiàn)的問題和解決方法等等.
總之,那些個日子,每位師傅對我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助,都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處,一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她們.
三,海程邦達(dá),我能為你做些什么
實(shí)習(xí)期間,除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外,我還感受和體會到了很多技能之外的東西.首先是邦達(dá)人的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍.走進(jìn)這樣的一個集體中,你的心會不由自主地年輕起來,你的腳步會不由自主地跟著大家快起來,而你的工作態(tài)度更會變得努力,認(rèn)真,再認(rèn)真一些,再努力一點(diǎn).也許,這就是一個集體的凝聚力,這就是一個企業(yè)寫在書面之外的"特殊文化"!
短期的實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了不少東西,自己呢,也有一些不成熟的話想說.實(shí)話實(shí)說,"物流"算是一個比較年輕的詞吧.目前,物流運(yùn)輸仿佛處在"戰(zhàn)國時代",足可以用一個"亂"字來形容.其實(shí),打價格戰(zhàn),無序競爭已經(jīng)使物流業(yè)成為一個微利行業(yè)了.也就是說,中國物流業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是不容樂觀的.但是,要想長久的留住客戶,絕對不是靠壓低價格,還要靠品牌和實(shí)力,服務(wù)和硬件才是創(chuàng)造品牌,增強(qiáng)實(shí)力的途徑啊!競爭如激烈,我們靠什么勝出最簡單的道理就是企業(yè)要跟隨市場的發(fā)展,市場需要什么,企業(yè)就要提供什么,我們必須提供給客戶1+100個最優(yōu)的服務(wù)!
從長遠(yuǎn)來講,我覺得公司應(yīng)該在海運(yùn)方面做實(shí)體運(yùn)輸,也就是不僅僅作無船承運(yùn)人,我們應(yīng)該盡可能的克服困難,讓公司擁有運(yùn)輸工具,有自己的實(shí)體,發(fā)展的空間才可能無限地拓寬.
其次,還有幾個小問題,我覺得應(yīng)該注意一下.第一,大家要盡量做到書寫字跡清楚,不能太草,應(yīng)該讓客戶比較容易辨認(rèn).第二,其實(shí)公司有必要在必要的場合,必要的時候,要求員工穿工裝,比如召開大型的會議,比如在招聘新員工的時候等等.
當(dāng)然,以上僅僅代表我個人的想法,是"井底之蛙"之見,如有冒犯之處,實(shí)屬無心,請多包涵.
在和邦達(dá)結(jié)緣之后,我一直在為自己"估價",也一直在想我到底能為公司做些什么.我不敢驕傲,不敢妄言,我只能說,在以后的日子里,我會盡200%的努力,盡200%的熱情去工作,我希望公司能知人善任,同時也期盼著自己能夠很好的從最低點(diǎn)做起,一步一步扎扎實(shí)實(shí)地往前走,全心全意為成為一個合格,再到優(yōu)秀,直至出色的邦達(dá)人而努力!
四,謝辭
首先,感謝海程邦達(dá)給我這樣的機(jī)會,讓我為她而工作;同時也為給公司帶來的諸多不便,深感不安.
其次,我要深深感謝妥善安排并確保我的實(shí)習(xí)順利實(shí)施的管理部;我還要感謝海運(yùn)部的各位師傅:牛兵,肖國暄,尹曉暉,吳梅,張家,萬娟娟,賈麗紅,鄭蕾蕾,感謝他(她)們給我的指導(dǎo),謝謝!我也要對陳鑫經(jīng)理及各位主管說一聲謝謝,感謝他們對我的栽培!
盛夏七月再相會!
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告 篇5
一、實(shí)習(xí)單位：陜西人民出版社
陜西人民出版社建立于1951年，是一個實(shí)力雄厚的綜合性出版社，出版社畢業(yè)實(shí)習(xí)報告總結(jié)。主要出版政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。陜西人民出版社建社以來，始終致力于優(yōu)化選題，出版了一批層次高、品位高、質(zhì)量高的圖書，并具有一定的時代特征和地方特色，贏得了社會各界、尤其是學(xué)術(shù)界的好評。有600余種圖書分別獲全國及省以上優(yōu)秀圖書獎。目前陜西人民出版社已與多個國家和地區(qū)開展了合作出版
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：校對
本人這次在陜西人民出版社進(jìn)行為期三周的企業(yè)實(shí)訓(xùn)。陜西人民出版社,1954年成立于西安，是一個實(shí)力雄厚的綜合性出版社。前身是1951年1月成立的西北人民出版社。主要出版政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。出版有《中共黨史人物傳》、《秦漢史研究》、《唐代文學(xué)》、《魯迅研究》、《當(dāng)代史學(xué)》、《中國風(fēng)俗》等。
這次實(shí)訓(xùn)我被按排在校對部，工作主要是協(xié)作社里的校對，準(zhǔn)確使用校對符號，消滅錯字，補(bǔ)齊遺漏，糾正版式錯誤，嚴(yán)格執(zhí)行三校加點(diǎn)校制度，保證期刊質(zhì)量。
在實(shí)習(xí)中的第一周，因?yàn)閷σ恍┣闆r還不熟悉，開始大部分時間我都是在看各位同事的操作，他們校對的熟練程度和經(jīng)驗(yàn)設(shè)置不是我一時能乞及的。所以在學(xué)習(xí)時必須全神貫注的去看，有時候稍不留神就會錯過一點(diǎn)，還得請教讓他們再重新演示給我看，多思考就會發(fā)現(xiàn)問題，然后去尋找答案，這樣我每天也是有收獲的。偶爾有很簡單的東西他們也讓我試慢慢著做，但我的表現(xiàn)還不甚讓人滿意。顯然，最重要的還是自己動手練習(xí)，否則你以為掌握了其實(shí)并沒有，不動手一切只是紙上談兵。比如在校對一份作者的投稿時，你都能看到同事輕而易舉的幾步完成，可是自己操作時不僅速度慢而且也不準(zhǔn)確，中間還出現(xiàn)將對的改錯了。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)在是有深刻體會了。
接下來的二周，由于掌握了各種校對符號，和校對的一些基本程序和技巧，所以在后面的一次又一次校對中，開始速度提高了很多！但與同事們還是差距很大。比如，再對原稿中的錯字別字要一一羅列出來，并在錯誤的地方要用校對符號標(biāo)示出，但我還是太馬虎了，遺漏別字，標(biāo)點(diǎn)符號，有些地方忘了標(biāo)記。并要堅持做到保持頁面整潔，美觀。在交校樣時，我還請同事們再校對一遍，并提出意見。之后慢慢琢磨，改進(jìn)方法！后面遇到新的問題，不僅是能力上的，更重要的是知識上的欠缺。比如在核對標(biāo)題、署名，文中人名、地名、數(shù)字、公式等，自己有很多不太了解或記得不清楚，但校對要求的就是真實(shí)，準(zhǔn)確，正確。所以我不得不利用閑時查閱觀閱這些知識，以充實(shí)自己的知識籌備。進(jìn)而達(dá)到更高的級別。
很快進(jìn)入到第三周，在校對精確度和速度提高的情況下，我起初開始獨(dú)自校對一些報紙，稿件，并逐漸做二校、三校點(diǎn)校，由簡單到復(fù)雜，再由復(fù)雜到簡單。最后快結(jié)束實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時協(xié)助編輯接觸一些報紙和書籍的校對，這個校對要求相對來說是更嚴(yán)格的。但對我的能力也是一個極大的提高。應(yīng)該要做到：
1. 檢查多、漏、錯文字及標(biāo)點(diǎn)、符號錯誤；核對標(biāo)題、署名，文中人名、地名、數(shù)字、公式。
2．檢查版面、格式，圖表位置及表題、圖題，字體、字號、字距和行距。
3．檢查標(biāo)題位置、層次及轉(zhuǎn)行，注釋、參考文獻(xiàn)及序號，核對中英文目錄及頁碼與文章的一致。
4．檢查目錄及對應(yīng)的頁碼、刊眉、頁碼順序、版權(quán)，封面、封二、封三、封底的文字、刊號、年月期號。綜合處理，這個任務(wù)是相當(dāng)艱巨的！但在實(shí)習(xí)老師的鼓勵和協(xié)助下，我門也完成的不錯，通過這個高層次的鍛煉，讓我更是連貫的接觸了由校對，到排版，美編，校對處理到印刷出版的整個流程，達(dá)到對我的專業(yè)印刷圖文信息處理的更進(jìn)一步學(xué)習(xí)！
在三周的實(shí)習(xí)期中，每天負(fù)責(zé)�？硞�版面的編輯要在下午三點(diǎn)以前帶稿子，由專人負(fù)責(zé)將稿子移入版面，并作適當(dāng)?shù)陌婷嬲{(diào)整，留好插圖和廣告報花的位置，將版面通過辦公的局域網(wǎng)傳給美編組，打印出一份交給我們這些“校對人員”。由于是初來乍到，我們在校對老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真的校對原稿，對當(dāng)中的錯誤作好標(biāo)記，編輯失誤之處標(biāo)出，并簽上名，后將校樣又交給校對的對編輯再上到美編組為自己的版面加工，需要插圖的要找到當(dāng)天負(fù)責(zé)所有插圖繪制的那個人根據(jù)主題繪制。美版基本完畢后編輯下再對對稿子進(jìn)行進(jìn)一步整理，并結(jié)合我們校對再次更改稿子，打印出三到四份，分別交給我們的校對、和�？恐魅�，另一份交給監(jiān)察組（審視內(nèi)容是否有反動傾向，政治態(tài)度是否端正，有無法律問題），自己可以再留一份進(jìn)行整理，主任會對稿子進(jìn)行比較細(xì)致的改動，有時會作較大修改。編輯再按照上級的指示作相應(yīng)的調(diào)整，在這個過程中，編輯要在三各地點(diǎn)之間來回奔波，調(diào)整后再進(jìn)行一次校對，帶上廣告打印出來，經(jīng)主任認(rèn)可，拿一張表單到校對和當(dāng)日值班主編那里簽字，這一天在報社的工作才算結(jié)束。一般�？烤庉嬘质怯浾�，他們采訪的對象有來自熱線提供的一些故事線索，有順應(yīng)時代發(fā)展對新鮮事物或時下名人的采訪，采訪一般在晚上，或是編輯當(dāng)日沒有自己版面的時候。每次和大姐做版都會很瘋狂，工作效率之高可以從我們行進(jìn)的腳步看出來，沒有一次不是跑著上來下去的，正像新聞這種時效性極高的媒體一樣，帶動它的“機(jī)器”自然很講效率。開始一兩次是校對大姐帶著我“奔跑”，后來就由我進(jìn)行體力勞動，再后來由我更多的參與到校對工作中，而且利用自己的印刷圖文信息處理技術(shù)專業(yè)知識接觸內(nèi)容調(diào)整、協(xié)助美編用圖片突出主題。逐漸的每天都可以看到自己前一天參與制作的作品，心里依然很欣慰！
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