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生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告前言
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告前言，歡迎閱讀與收藏。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告前言1
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有很好的'幫助。為期四周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，真的是受益匪淺。
在大學(xué)里面通過對(duì)金屬工藝學(xué)、機(jī)械工程材料等課程的學(xué)習(xí)，以及金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)，使我們對(duì)自己所學(xué)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化這門專業(yè)有了一定的認(rèn)識(shí)。大三下學(xué)期開學(xué)伊始，我們進(jìn)行了為期兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己所學(xué)的專業(yè)，讓我們切實(shí)到工廠、到生產(chǎn)一線，感受到了現(xiàn)實(shí)中的生產(chǎn)與平時(shí)課堂所學(xué)知識(shí)之間的差異。但是由于現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)和實(shí)踐教學(xué)還有一定的差異，使同學(xué)們?cè)谡n堂上無法想象生產(chǎn)車間里各種零件的設(shè)計(jì)加工以及裝配。
這次為期四周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在上次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和鞏固平時(shí)所學(xué)知識(shí)，是我們參與實(shí)踐活動(dòng)的很重要的一部分，在機(jī)械學(xué)院xxxx等老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了河南煤化集團(tuán)焦作九里山煤礦有限公司、焦作市礦山機(jī)械廠、焦作市中原軸件廠、焦作市群英機(jī)械有限公司，并遠(yuǎn)赴湖北十堰市，參觀學(xué)習(xí)了十堰風(fēng)神發(fā)動(dòng)機(jī)廠等，通過在各個(gè)公司企業(yè)的參觀實(shí)習(xí)，通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、觀察，我們每個(gè)人的知識(shí)面擴(kuò)大了。這次實(shí)習(xí)使我們獲得了基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，同時(shí)又鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的精神，也我們接觸社會(huì)、了解機(jī)械行業(yè)狀況、了解就業(yè)行情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，并且讓我們初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告前言2
實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)習(xí)中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)習(xí)，歸于實(shí)習(xí)。所以要付諸實(shí)習(xí)來檢驗(yàn)所學(xué)。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說是我大學(xué)四年來辛苦也是充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫�，有很多方面不能很快適應(yīng)；而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，在校園無法學(xué)到的知識(shí)和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)�，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的`成績(jī)和不足做個(gè)小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，二來也對(duì)自己的工作情況有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告前言3
前言
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的'統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中，我以一個(gè)住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，參加工程施工工作，順利完成了四周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告前言4
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的.被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有多少機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少，今天我們終于能真真切切的進(jìn)行本專業(yè)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，幾天的實(shí)習(xí)下來，我的心里深有感觸，下面是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告前言5
前言
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。不僅是對(duì)我們演習(xí)知識(shí)技能的一種訓(xùn)練，也是對(duì)我們的敬業(yè)精神、勞動(dòng)紀(jì)委和職業(yè)道德的綜合檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)過程中我們親身參加工程施工工作，體驗(yàn)到了工作的`艱辛，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，順利完成了一個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告前言6
實(shí)習(xí)是城市規(guī)劃這門課程學(xué)習(xí)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際規(guī)劃意識(shí)與規(guī)劃能力，實(shí)現(xiàn)平時(shí)課堂所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、能力化的一個(gè)重要途徑。實(shí)習(xí)不同于課堂的學(xué)習(xí)，它是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的學(xué)生自我實(shí)踐的教學(xué)性實(shí)踐活動(dòng)。是大學(xué)理論課程與實(shí)際工作的聯(lián)系和紐帶。由此我認(rèn)為，大學(xué)課程的實(shí)習(xí)應(yīng)該具有以下目的與任務(wù)。
實(shí)習(xí)直接的目的便是運(yùn)用和檢驗(yàn)學(xué)生平日所學(xué)的理論知識(shí)。大學(xué)課程的學(xué)習(xí)一般都是彼此孤立地進(jìn)行，并且都是一些來自于書本上的間接知識(shí)。而野外實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行自我實(shí)踐創(chuàng)造了條件。學(xué)生通過對(duì)理論知識(shí)和專業(yè)技能的.實(shí)際運(yùn)用，可以加深對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化。實(shí)習(xí)還可以對(duì)我們掌握知識(shí)的水平進(jìn)行檢驗(yàn)。正所謂實(shí)踐出真知，實(shí)踐是的衡量標(biāo)準(zhǔn)。并且，通過實(shí)習(xí)，能暴露我們平常學(xué)習(xí)中的許多缺陷。認(rèn)識(shí)到這種缺陷后，學(xué)生才會(huì)從理想化的境界中走向現(xiàn)實(shí)，才會(huì)比較冷靜地、客觀地認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而有意識(shí)地重溫那些大學(xué)里雖然學(xué)過，但通過教育實(shí)習(xí)的運(yùn)用和檢驗(yàn)說明并沒有真正掌握的有關(guān)知識(shí)。從這個(gè)意義上講，實(shí)習(xí)不僅可以運(yùn)用和檢驗(yàn)實(shí)理論知識(shí)、專業(yè)技能，而且還可以鞏固和提高我們的知識(shí)水平。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告前言7
前言
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中，我以技術(shù)員的`身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了六周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。
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