精選總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告匯總6篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí) 時(shí)間
20xx年12月13 ——20xx年12月23日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
昆鋼鋼結(jié)構(gòu)有限責(zé)任公司
整個(gè)造價(jià)專業(yè)班在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的組織下,于20xx年早上驅(qū)車到達(dá)昆鋼鋼結(jié)構(gòu)有限責(zé)任公司,到達(dá)公司后,公司組織了人員對我們給與了很大幫助,給我們講解公司的各種歷史和功能。這次實(shí)習(xí),是對我們課本知識(shí)的補(bǔ)充和加強(qiáng),將在未來對我們的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生不可磨滅的影響。
在解說員的帶領(lǐng)下,參觀了昆鋼鋼結(jié)構(gòu)有限公司的生產(chǎn)車間,解說員首先給我們介紹了公司的成立時(shí)間以及公司的各類業(yè)務(wù)范圍,公司成立于XX年12 月,由歷史悠久的昆鋼建設(shè)公司等多個(gè)單位沿革發(fā)展而來,是昆明鋼鐵控股公司下屬二級(jí)全資法人子公司,公司注冊資金1.66億元。
公司具有國家房屋建筑工程一級(jí)、冶煉工程施工總承包一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)工程專業(yè)承包一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)制造一級(jí)、土石方工程專業(yè)承包工程一級(jí)資質(zhì),通過了iso9001:XX質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
址位于楚雄州祿豐工業(yè)園,公司大力實(shí)施“技術(shù)研發(fā)、引領(lǐng)市場”的發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持以設(shè)計(jì)研發(fā)為龍頭,已經(jīng)形成了一套完整的鋼結(jié)構(gòu)民用建筑的成套系統(tǒng)技術(shù),全力投入、研發(fā)引領(lǐng)云南省抗震中小學(xué)校舍安全工程鋼結(jié)構(gòu)項(xiàng)目和鋼結(jié)構(gòu)民用建筑項(xiàng)目的建設(shè)工作。公司業(yè)務(wù)已拓展至云南省各個(gè)地州及周邊東南亞國家,成為了西南地區(qū)較有影響力的建筑企業(yè)。
公司主要從事工業(yè)與民用建筑施工建設(shè)及鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、制作和施工,同時(shí),相關(guān)多元發(fā)展商品混凝土、新型墻板的制作,已經(jīng)形成了一套完整的建筑施工產(chǎn)業(yè)鏈。
進(jìn)入生產(chǎn)車間,首先步入眼簾的是各種強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)安全的警示牌以及對公司目標(biāo)等的介紹的展板,通過對展板的瀏覽,我們對各種生產(chǎn)的目標(biāo)以及公司的貢獻(xiàn)作了初步認(rèn)識(shí)。
我們接下來跟著解說員進(jìn)入車間的內(nèi)部進(jìn)行參觀,寬敞的生產(chǎn)車間足以保證 各種生產(chǎn)的精密進(jìn)行,長長的生產(chǎn)構(gòu)件有序地?cái)[在車間里,其中有空心的鋼構(gòu)件支柱,有粗細(xì)不同的各型號(hào)預(yù)制鋼管,大型的行車在有序的運(yùn)送著各種制作出來的構(gòu)件。
解說員更向我們介紹了各種精密的生產(chǎn)儀器,其中,有自動(dòng)鉆孔機(jī)等等的儀器,可以說,公司已經(jīng)邁入半智能化半人工化的生產(chǎn)狀態(tài)。
還在學(xué)校,老師就像我們強(qiáng)調(diào)了生產(chǎn)安全這一重要話題,學(xué)校要求必須每人按要求佩戴安全帽,向各班重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了安全注意事項(xiàng),到車間后,工作人員更是反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要性,雖然我們都是大學(xué)生但還是可以看到學(xué)校及公司對我們?nèi)松踩年P(guān)心。這更加使我們認(rèn)識(shí)到安全這兩個(gè)字的分量。
生產(chǎn)人員在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著,為我們社會(huì)主義 事業(yè)做出來自己的貢獻(xiàn),我覺得,他們才是最值得我們尊敬的人。
接下來,解說員又將我們帶到與之相鄰的云南立信板業(yè)進(jìn)行參觀,云南立信板業(yè)生產(chǎn)基地是與昆鋼鋼構(gòu)公司相結(jié)合的生產(chǎn)基地,在車間外面空地上堆放著生產(chǎn)出來的新型板材,解說員告訴我們,這種新型板材在云南還少有公司能生產(chǎn),屬于創(chuàng)新型新興材料。
這種材料具有輕質(zhì),隔音,隔熱,易宜安裝,節(jié)省時(shí)間,節(jié)省空間等特性,材料由泡沫和灰石材料混合而成。
外面看到這種新型的材料都很感興趣,而我們拿起安裝過后的余料的時(shí)候,都覺得這種材料的確的好,很符合新型材料的要求和特征。
盡管我們還有這很濃厚的興趣,可是時(shí)間已經(jīng)過去,我們不得不結(jié)束實(shí)習(xí)。
心得體會(huì) :
一排排的生產(chǎn)設(shè)備的參觀時(shí),我油然萌生了將來一定努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的念頭,只有這樣,才能在將來的學(xué)校工作中能更好更快地做好自己的工作,才能為自己的將來 做好一個(gè)鋪墊。
通過這次實(shí)習(xí),為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。
實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。
但我也認(rèn)識(shí)到,在以后要想做好自己的工作單靠這些實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。前面的路還子很漫長,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
信通過學(xué)校不斷的組織實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
血液透析進(jìn)修報(bào)告
我于20xx年xx月x日至20xx年xx月xx日在xx總醫(yī)院血液透析室進(jìn)修、學(xué)習(xí)。首先,我感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給我提供外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過這次在xx總醫(yī)院血液透析科的學(xué)習(xí)很大程度上開拓了我的眼界,豐富了我的知識(shí),增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力,明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六個(gè)月來的進(jìn)修學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多關(guān)于血液透析方面的知識(shí)和技能。我如同一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生虛心向老師請教、學(xué)習(xí),自己摸索實(shí)踐,在老師的耐心指導(dǎo)下,在護(hù)士長的教育下,我掌握了血液透析的常見病的護(hù)理以及操作。如動(dòng)靜脈內(nèi)瘺的穿刺及護(hù)理,臨時(shí)性中心靜脈導(dǎo)管的護(hù)理,血液灌流術(shù)護(hù)理,血液透析的護(hù)理,永久性深靜脈置管的護(hù)理等。熟悉了血液透析的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力。下面就將我學(xué)習(xí)進(jìn)修的幾點(diǎn)收獲和體會(huì)作如下匯報(bào):
xx總醫(yī)院擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備,龐大的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍,獨(dú)立獨(dú)特病房結(jié)構(gòu),給病人創(chuàng)造了一個(gè)安靜舒適的治療環(huán)境,所有護(hù)理用具標(biāo)識(shí)醒目,放置規(guī)范有序,方便快捷,床位之間配備感應(yīng)洗手池,防止交叉感染。由于血透患者病情復(fù)雜,變化快,并發(fā)癥多,她們護(hù)士都有著精湛的技術(shù),高度的責(zé)任心和敏銳的洞察力,具有較高的護(hù)理理論基礎(chǔ)及熟練的操作技能,都有較為嚴(yán)謹(jǐn)、敏捷和果斷的工作作風(fēng)。她們每人負(fù)責(zé)5名患者,時(shí)時(shí)密切觀察患者生命體征變化,不忽略任何一點(diǎn)癥狀,不放松任何一個(gè)血透環(huán)節(jié),不錯(cuò)過任何一次搶救機(jī)會(huì),
操作迅速、干練,杜絕了差錯(cuò)事故的發(fā)生。她們做到了護(hù)士操作時(shí),重點(diǎn)加強(qiáng)自我查對和二人核對制度,自我查對就是上機(jī)后自己先查對,二人核對就是組長與管床(根據(jù)醫(yī)囑)認(rèn)真核對各項(xiàng)治療參數(shù)。每班護(hù)士對所管透析患者病情必須掌握,避免了病人在透析過程中因其它疾病發(fā)生病情變化不能正確判斷,延誤病情。嚴(yán)格執(zhí)行告知制度,對首次使用動(dòng)靜脈內(nèi)瘺患者,進(jìn)行宣教。嚴(yán)格無菌技術(shù)操作及消毒隔離制度 。透析機(jī)做到人次消毒 ,操作人次更換手套,嚴(yán)抓工程師對機(jī)器的維護(hù)及水處理的消毒工作,保證透析液在安全范圍,確保病人透析安全。透析液,透析用水每月定期做細(xì)菌培養(yǎng)及ph值監(jiān)測。大慶市疾控中心 省疾控中心采樣合格率100%。
血液透析是尿毒癥患者的主要治療方法。透析病人實(shí)際上過著一種很不正常的生活,他們很大程度上是與透析機(jī)器“綁”在一起,終生依賴于醫(yī)療設(shè)備、依賴于醫(yī)護(hù)人員存活,患者及其家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)都很重,長期病理因素的影響也使患者具有情緒不易穩(wěn)定、容易激惹等特點(diǎn)。隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,對血液透析患者不僅要給予心理上的安撫,還要給予人性化關(guān)愛,提倡以人為本的護(hù)理服務(wù)理念,以提高透析病人生存質(zhì)量。所謂的“小小血透室”實(shí)際上承載著透析病人生存的全部希望,也是急性腎功能衰竭和各種中毒病人不可或缺的治療手段。
常言說取他山之石意為攻己之玉。院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)派我去xx總醫(yī)院進(jìn)修血液透析,目的就是為了加強(qiáng)我院的透析治療,現(xiàn)在我就將我的想法匯報(bào)一下,供領(lǐng)導(dǎo)參考。
(一)加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制
明確透析中心的崗位職責(zé),工作流程、操作規(guī)范,并制定透析風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案和緊急突發(fā)事件的處理預(yù)案。認(rèn)真學(xué)習(xí),使血透護(hù)士都能熟練掌握。在工作中遇到問題時(shí)有據(jù)可查,能及時(shí)解決。規(guī)章制度在工作中不斷補(bǔ)充完善。嚴(yán)格按照規(guī)章制度及工作流程工作,嚴(yán)格查對制度,包括患者的預(yù)沖管路、血管穿刺、透析治療及治療參數(shù)的設(shè)定,保證每個(gè)班次必須有2個(gè)以上的護(hù)士在崗,相互檢查,包括穿刺部位有無滲血、機(jī)器設(shè)定的治療參數(shù)是否準(zhǔn)確、抗凝劑及其他藥物的用量以及患者的生命體征等情況。護(hù)士在操作過程中嚴(yán)格按操作流程做,上機(jī)下機(jī)時(shí)引血的血流量不超過100ml/min,隨時(shí)監(jiān)督檢查。半永久性插管和臨時(shí)插管的病人,純肝素封管液和下機(jī)用藥不能同時(shí)抽吸,封管時(shí)易發(fā)生差錯(cuò),及時(shí)告知護(hù)士現(xiàn)用現(xiàn)配。
(二)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
建立以人為本的護(hù)理管理模式,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。病人開始透析后,往往有很大的壓力,如透析的風(fēng)險(xiǎn)、痛苦、自由的限制,疾
病本身對身體的影響,透析費(fèi)用,親情的改變等等,所表現(xiàn)的心理問題有抑郁、焦慮、絕望,有的甚至因此仇視社會(huì)仇視醫(yī)護(hù)人員。親切而有耐心的語言溝通能夠使患者有一種安全感,細(xì)心的講解透析知識(shí),消除患者的恐懼心理,講解其他患者的透析效果,增強(qiáng)其治療的信心。盡量減輕患者的負(fù)擔(dān),為其設(shè)定透析計(jì)劃,盡可能讓他們不糾纏在疾病的痛苦、生命長短中,而注重生存質(zhì)量,笑對人生。透析病人長期與醫(yī)護(hù)人員接觸,對醫(yī)護(hù)人員有較強(qiáng)的依賴性。同時(shí)對工作人員、治療環(huán)境
及透析程序與方式都比較熟悉,甚至把血透室當(dāng)成第二個(gè)家,并有明顯的參與管理意識(shí)。對此我們隨時(shí)與患者進(jìn)行溝通,把血透治療方面的新進(jìn)展進(jìn)行講解和說明,主動(dòng)征求意見。在發(fā)生其他科疾病時(shí)主動(dòng)為患者聯(lián)系治療,建立暢通的就診通道。提供聯(lián)系方式,遇到問題及時(shí)聯(lián)系,對病情較重的患者,讓一位家屬陪伴,使患者感受到親情,增加安全感,減輕心理壓力,更好地配合治療。在沒有家屬陪伴時(shí),我們亦承擔(dān)起家屬的責(zé)任,遞水、喂飯,攙扶。
(三)加強(qiáng)工作細(xì)節(jié)管理
力求工作認(rèn)真、細(xì)致。血液透析具有較高的風(fēng)險(xiǎn),作為護(hù)理操作者,既要樹立正確、積極的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,又要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,做到最大限度地控制和避免風(fēng)險(xiǎn),從而提高護(hù)理質(zhì)量,更好地為病人服務(wù)。透析過程中需要每小時(shí)常規(guī)測一次血壓并記錄,病情變化時(shí)隨時(shí)測量并監(jiān)測生命體征。有些病人,尤其是透析過程中易發(fā)生低血壓的,需求嚴(yán)密觀察,每5分鐘測量一次血壓。透析儀器參數(shù)要及時(shí)調(diào)整,如溫度、電導(dǎo)度、超濾率、血流量等等。工作時(shí)集中精神與精力,稍一疏忽,即可造成病人的損失與事故。糖尿病患者因?yàn)闊o糖透析易發(fā)生低血糖,要注意神志等變化,特別是病人睡覺時(shí),需經(jīng)常呼喚。由于透析排水之后水腫減輕,穿刺部位皮膚松弛,易發(fā)生針眼滲血或脫針現(xiàn)象,特別在冬天,病人手臂在被子里面,而出血往往就在一瞬間發(fā)生,而且量非常大。除了勤觀察外,還需要交待病人,如有異常及時(shí)呼叫。在糖尿病人血液透析中如何觀測血糖、防止對透析中的低血壓進(jìn)行分析,采取防范措施,以保證透析的充分。
提出幾點(diǎn)改進(jìn)措施:
1、目前周四下午沒有透析患者,每周四下午午全體護(hù)士進(jìn)行大掃除,對透析室進(jìn)行全面清潔和消毒,不留死角。
2、工作制度流程上墻,對原有上墻工作制度不完善的進(jìn)行更新。
3、目前工作時(shí)操作欠規(guī)范,存在沒有嚴(yán)格按照操作規(guī)范操作的現(xiàn)象,雖然不影響工作質(zhì)量及治療效果,但與相關(guān)制度規(guī)范不相符,今后強(qiáng)制度規(guī)范培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范。
4、規(guī)范登記、消毒記錄,對現(xiàn)有記錄不完善的進(jìn)行改進(jìn)。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、地源熱泵的概念及組成
地源熱泵系統(tǒng)是以土壤或地下水、地表水為低溫?zé)嵩矗伤礋岜脵C(jī)組、地?zé)崮芙粨Q系統(tǒng)、建筑物內(nèi)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)組成的供熱空調(diào)系統(tǒng)。
根據(jù)地?zé)峤粨Q系統(tǒng)形式的不同,地源熱泵系統(tǒng)分為地下水地源熱泵系統(tǒng)和地表水地源熱泵系統(tǒng)和地埋管地源熱泵系統(tǒng)。地源熱泵系統(tǒng)組成主要有:淺層地能采集系統(tǒng)、水源熱泵機(jī)組 (水-水熱泵或水-空氣熱泵)、室內(nèi)采暖空調(diào)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)。 所謂淺層地能采集系統(tǒng)是指通過水或防凍劑的水溶液將巖土體或地下水、地表水中的熱量采集出來并輸送給水源熱泵的系統(tǒng)。 通常有地埋管換熱系統(tǒng)、地下水換熱系統(tǒng)和地表水換熱系統(tǒng)。 水源熱泵主要有水-水熱泵和水-空氣熱泵兩種, 室內(nèi)采暖空調(diào)系統(tǒng)主要有風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)、地板輻射采暖系統(tǒng)、水環(huán)熱泵空調(diào)系統(tǒng)等。
二、地源熱泵的原理
地源熱泵是一種利用地下淺層地?zé)豳Y源既能供熱又能制冷的高效節(jié)能環(huán)保型空調(diào)系統(tǒng)。地源熱泵通過輸入少量的高品位能源(電能),即可實(shí)現(xiàn)能量從低溫?zé)嵩聪蚋邷責(zé)嵩吹霓D(zhuǎn)移。冬季,熱泵機(jī)組從地源(淺層水體或巖土體)中吸收熱量。向建筑物供暖;夏季,熱泵機(jī)組從室內(nèi)吸收熱量并轉(zhuǎn)移釋放到地源中,實(shí)現(xiàn)建筑物空調(diào)制冷。
地源熱泵系統(tǒng)在制冷狀態(tài)下,地源熱泵機(jī)組內(nèi)的壓縮機(jī)對冷媒做功,使其進(jìn)行汽一液轉(zhuǎn)化的循環(huán)。通過冷媒,空氣熱交換器內(nèi)冷媒的蒸發(fā)將室內(nèi)空氣循環(huán)所 攜帶的熱量吸收至冷媒中,在冷媒循環(huán)的同時(shí)再通過冷媒—水熱交換器內(nèi)冷媒的冷凝,由循環(huán)水路將冷媒中所攜帶的熱量吸收,最終通過室外地能換熱系統(tǒng)轉(zhuǎn)移至地下水或土壤里。在室內(nèi)熱量通過室內(nèi)采暖空調(diào)末端系統(tǒng)、水源熱泵機(jī)組系統(tǒng)和室外地能換熱系統(tǒng)不斷轉(zhuǎn)移至地下的過程中,通過冷媒—空氣熱交換器(風(fēng)機(jī)盤管),以13℃以下的冷風(fēng)的形式為房間供冷。地源熱泵系統(tǒng)在制熱狀態(tài)下,地源熱泵機(jī)組內(nèi)的壓縮機(jī)對冷媒做功,并通過四通閥將冷媒流動(dòng)方向換向。由室外地能換熱系統(tǒng)吸收地下水或土壤里的熱量,通過水源熱泵機(jī)組系統(tǒng)內(nèi)冷媒的蒸
發(fā),將水路循環(huán)中的熱量吸收至冷媒中,在冷媒循環(huán)的同時(shí)再通過冷媒-空氣熱交換器內(nèi)冷媒的冷凝,由空氣循環(huán)將冷媒所攜帶的熱量吸收。在地下的熱量不斷轉(zhuǎn)移至室內(nèi)的過程中,以室內(nèi)采暖空調(diào)末端系統(tǒng)向室內(nèi)供暖。
三、地源熱泵的優(yōu)點(diǎn)
地源熱泵具有如下優(yōu)點(diǎn):
1、利用可再生能源,環(huán)保效益高
地源熱泵從淺層常溫土壤中吸熱或向其排熱,淺層土壤之熱能來源于太陽能 ,它永不枯竭,機(jī)組運(yùn)行過程中,無廢氣污染物排放,不會(huì)產(chǎn)生城市熱島效應(yīng)。
2、高效節(jié)能,運(yùn)行費(fèi)用低
在制熱時(shí),地源熱泵可將土壤中的熱能“搬運(yùn)”到室內(nèi),其能量70%來自土壤,制熱系數(shù)高達(dá)4.2-5.8,運(yùn)行費(fèi)用每年每平方米僅為15-18元(20xx年計(jì)),比常規(guī)中央空調(diào)系統(tǒng)低 40%-50%,比空氣熱泵低30%-40%。
2、節(jié)水省地
以土壤為熱載體,向其放出熱量或吸收熱量,不消耗水資源,不會(huì)對水資源造成污染。省去了鍋爐房及附屬煤場、儲(chǔ)油房、冷卻塔等設(shè)施。埋管埋在地下,不占用土地使用面積。
4、靈活多用
制冷、制熱兼提供生活熱水,可做到一機(jī)三用。
5、低維護(hù)
地源熱泵系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)部件比常規(guī)系統(tǒng)少,因而減少了維護(hù),并且更加可靠。由于系統(tǒng)安裝在室內(nèi),不暴露在風(fēng)雨中,也可免遭損壞,延長了壽命。
6、運(yùn)行安全穩(wěn)定,可靠性高
地源熱泵系統(tǒng)在運(yùn)行中無燃燒設(shè)備,因此不產(chǎn)生有毒有害氣體,使用安全。 由于突然深處穩(wěn)定非常恒定,主機(jī)吸熱或放熱不受外界氣候影響,運(yùn)行工況比較穩(wěn)定,優(yōu)于其他空調(diào)設(shè)備。土壤源熱泵地下?lián)Q熱管路采用高密度聚乙烯管,使用壽命長達(dá)50年以上,可與建筑物壽命相當(dāng)?照{(diào)機(jī)組結(jié)構(gòu)簡單,操作方便,使用壽命在25年以上。
四、現(xiàn)階段地源熱泵存在的問題
中國有關(guān)地源熱泵的現(xiàn)成技術(shù)資料不多,目前中國缺乏完善的地源熱泵制造標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用規(guī)范,這一缺失容易導(dǎo)致很多地源熱泵項(xiàng)目達(dá)不到節(jié)能的要求,不利于大規(guī)模的推廣。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)是技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。地源熱泵供暖空調(diào)系統(tǒng)主要分三部分:室外地能換熱系統(tǒng)、水源熱泵機(jī)組和室內(nèi)采暖空調(diào)末端系統(tǒng),涉及建筑、機(jī)械、電能、水能等多個(gè)領(lǐng)域和學(xué)科,急需標(biāo)準(zhǔn)對接和統(tǒng)一。據(jù)了解,目前執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)僅有20xx年編制、20xx年修編的國家標(biāo)準(zhǔn)GB50366—20xx地源熱泵系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范和設(shè)備生產(chǎn)方面的國家標(biāo)準(zhǔn)GB-T19409—20xx水源熱泵機(jī)組等少數(shù)幾個(gè),嚴(yán)重滯后于該產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
地源熱泵項(xiàng)目是一個(gè)系統(tǒng)工程,在實(shí)施過程中通常需要水文地質(zhì)勘察、城市市政管理、地下水環(huán)保部門、機(jī)械、電力、建筑環(huán)境與設(shè)備等不同部門的協(xié)調(diào)配合,因此急需對熱泵系統(tǒng)的建設(shè)及運(yùn)行進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃管理。并且目前政府的補(bǔ)貼、獎(jiǎng)勵(lì)資金管理制度也不夠完善,對地源熱泵項(xiàng)目的建設(shè)及運(yùn)營監(jiān)管不嚴(yán)格,項(xiàng)目技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)大增,形成越獎(jiǎng)勵(lì)越不節(jié)能的怪圈。
從整體上看,市場不規(guī)范,缺乏市場準(zhǔn)入制度和科學(xué)評價(jià)體系,是制約中國地源熱泵技術(shù)推廣工作的最主要的因素。以犧牲質(zhì)量為代價(jià)的惡性競爭出現(xiàn)不斷加劇之勢。同時(shí),各個(gè)相鄰地源熱泵項(xiàng)目間相互產(chǎn)生熱干擾的風(fēng)險(xiǎn)都應(yīng)引起高度重視。地源熱泵技術(shù)起源于歐洲,20世紀(jì)90年代中國開始引進(jìn),目前在中國地源熱泵還處于新興行業(yè),雖然熱泵技術(shù)在中國已相當(dāng)成熟,但行業(yè)成熟程度并不高,門派多樣以及不規(guī)范是存在的普遍問題。
五、地源熱泵技術(shù)應(yīng)用的展望
地源熱泵系統(tǒng)作為一種新技術(shù),目前取得了很大的發(fā)展,雖然有許多問題尚待解決,但對于我國地源熱泵的發(fā)展前景依然保持樂觀,原因如下:一是由于我國地域遼闊,大部分地區(qū)夏熱冬冷,各地的氣候條件和土壤條件各不相同,適合地源熱泵的使用范圍。二是我國正在加強(qiáng)建設(shè)節(jié)約型社會(huì),地源熱泵可為社會(huì)節(jié)約常規(guī)能源,充分利用再生資源。此外,地源熱泵還可考慮在其它行業(yè)使用:如現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)種植中,溫室需要提供的熱水溫度一般比空調(diào)系統(tǒng)低,夏季降溫的要求也比空調(diào)建筑低,利用地源熱泵系統(tǒng)可以降低運(yùn)行成本,很好地發(fā)揮它的優(yōu)點(diǎn)。
隨著保護(hù)生態(tài)環(huán)境的深入人心和節(jié)能意識(shí)的加強(qiáng),地源熱泵系統(tǒng)因其節(jié)約常規(guī)能源、充分利用可再生能源、以及減少環(huán)境污染和資源破壞等顯著優(yōu)點(diǎn),將會(huì)成為2l世紀(jì)最有效的供熱和供冷空調(diào)技術(shù)之一。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
這周五我們實(shí)習(xí)小分隊(duì)舉辦了說課比賽的活動(dòng),邀請了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師作評委。
其實(shí)在大三上學(xué)期期末時(shí)我們學(xué)院有一個(gè)頂崗前測,其中有一項(xiàng)內(nèi)容就是說課,所以對于說課的大體流程我還是知道一些的。不過那次說的是語文,這次要說政治了。我們是星期五上午比賽,我直到星期四晚上才把課件做好,都沒來得及把說課稿熟悉兩遍,所以面對著幾位老師,我一直都很緊張。雖然這只是我們小組自己舉辦的活動(dòng),但是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參加,就顯得更加正式了。我們根據(jù)所教科目的不同,分成了文科和理科,在不同地點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行比賽,并且以抽簽的方式確定說課順序。
我是第四號(hào),所以等待的時(shí)間比較長,對我來說等待的時(shí)間越長就越有壓力,心情就會(huì)越緊張。我們每人說課的時(shí)間限制在10到15分鐘,等了半個(gè)多小時(shí)之后,終于輪到我了,緊張的走到了臺(tái)前,并且很快就說完了,大部分都是照著課件讀的,走下臺(tái)的那一刻心情頓時(shí)放松了。最后等我們五個(gè)說完課,就到了老師點(diǎn)評的時(shí)間。苗主任分別對我們五人作了評價(jià),然后各實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師又對所帶實(shí)習(xí)生進(jìn)行了評價(jià)。苗主任說我進(jìn)步了很多,進(jìn)步的速度也很快;指導(dǎo)老師也對我進(jìn)步的方面作出了肯定,然后提出了一點(diǎn)不足就是對自己沒信心,站到臺(tái)上有些膽小。這一點(diǎn)說的沒錯(cuò),我以后會(huì)多鍛煉,改正這點(diǎn)不足。
這次說課的活動(dòng)讓我增長了一些關(guān)于說課方面的知識(shí),其他老師也說,招聘教師的時(shí)候關(guān)鍵就看說課說的怎么樣,所以這次的活動(dòng)對我們也是一種很好的鍛煉,為以后的應(yīng)聘打下基礎(chǔ),以后多加強(qiáng)這方面的鍛煉也很有必要。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
光陰似箭,時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走出大學(xué)校園一年多時(shí)間了;叵肫甬(dāng)初剛進(jìn)來鈺湖電力有限公司,那時(shí)的我還是一個(gè)毛頭小伙子。但是經(jīng)過在公司一年的成長,我開始懂得了工作的真諦了,我開始慢慢的適應(yīng)了公司的工作節(jié)奏了。在這一年的工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究技術(shù),無論是在能力上還是思想素質(zhì)方面我都不斷在提高和完善,同時(shí)在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下我已從剛步入社會(huì)的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻粩噙M(jìn)取的電廠運(yùn)行工作人員。
在過去的一年中,從我的工作職責(zé)方面,我很感激公司領(lǐng)導(dǎo)以及班組人員的扶持和幫助,讓我將在課本上學(xué)到的知識(shí)得以實(shí)踐并學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西,這些功績是與領(lǐng)導(dǎo)以及班組成員的幫助是分不開的!現(xiàn)在我將在這一年以來的工作加以總結(jié):
一.學(xué)習(xí)方面
在開始的工作中,我深知到到自己在理論知識(shí)和實(shí)際操作方面的缺乏,所以在平時(shí)的'工作之余我會(huì)花比較多的時(shí)間在加強(qiáng)這兩方面的學(xué)習(xí),同時(shí)很感激公司領(lǐng)導(dǎo)能注重員工的學(xué)習(xí)方面。為了能讓我們新老員工能在理論知識(shí)方面有更牢固的基礎(chǔ),同時(shí)能更好的適應(yīng)這個(gè)崗位的潮流,公司領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施了全能值班員計(jì)劃。在利用空閑時(shí)間安排專業(yè)人士給我們講課、學(xué)習(xí),提高我們運(yùn)行人員的本領(lǐng)。
我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這么好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),如饑似渴的吸收知識(shí)。除開在公司安排我們學(xué)習(xí)之外,我還在上班的時(shí)間遇到不懂的問題虛心向我的師傅們學(xué)習(xí)。理論知識(shí)固然重要,但是更貼近實(shí)際工作的問題,師
傅們的經(jīng)驗(yàn)這時(shí)顯得更加重要。如今,我已經(jīng)掌握了機(jī)爐電崗位的一些基本操作,但是我不會(huì)僅僅滿足于此。今后我將要在工作中善用零星時(shí)間,繼續(xù)進(jìn)行高效的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),按照工作重要性、緊迫程度合理分配時(shí)間,盡量做到及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。
以下是我接下來學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1.梳理自己的學(xué)習(xí)流程,以由易到難的形勢將相關(guān)崗位的知識(shí)、技巧掌握和適應(yīng);
2.將根據(jù)自身的不足的專業(yè)知識(shí),并進(jìn)行有序的工作學(xué)習(xí)過程;
3.按照部門負(fù)責(zé)人提出的意見修改自己工作態(tài)度,并牢記在心,做讓領(lǐng)導(dǎo)放心的人;
4.在工作中遇到不懂的方面,及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)或同事進(jìn)行溝通與討論,并對其認(rèn)識(shí)新的知識(shí)的補(bǔ)充與完善自己。
二.在工作方面
過去的一年中,我在工作方面對自己的崗位掌握已經(jīng)有很大的提高。師傅們的無私奉獻(xiàn),讓我在運(yùn)行崗位中如魚得水。每當(dāng)我有不懂之處而向師傅尋求答案時(shí),師傅們總是很有耐心的給我講解,或者到現(xiàn)場分析,讓我不僅懂得了操作,而且也明白了這樣操作的原因。大半年的輪崗過去了,我對各個(gè)崗位的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)掌握了很多,基本操作也可以在師傅的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行獨(dú)立操作。
經(jīng)過全能值班員的培訓(xùn),在鍋爐崗,我可以比較熟練的獨(dú)立操作啟停,同時(shí)也可以很好的和師傅一起合作將機(jī)組安全運(yùn)行起來。而在汽機(jī)崗,我正在努力的跟著師傅學(xué)習(xí),雖然現(xiàn)在還不是很熟練,但是我相信自己能很快的把汽機(jī)崗位拿下。經(jīng)過這樣緊張有序的煅練,我感覺自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階,做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟,行動(dòng)有了方向,工作有了目標(biāo),心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。不久的將來,我也會(huì)逐漸向其他崗位發(fā)展。但是僅僅對各個(gè)崗位的熟練操作是不行的,更加重要的是要在緊急情況下能保持冷靜且把安全隱患排除掉,所以我現(xiàn)在學(xué)到知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要更加努力的對已經(jīng)熟練的崗位進(jìn)行模擬各種事故分析和處理,讓自己學(xué)到的東西加以牢記。
我深知到隨著公司二期的即將起建,需要的是全能值班員,公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的培訓(xùn)是下了很大的心思,就是希望我們能夠擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹑苤蛋鄦T的崗位。所以我要給自己壓力,讓自己學(xué)的更快,學(xué)的更多。
三.在思想方面
身為黨員,生活在國企的大氛圍下和公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培育教導(dǎo)下,我無論在思想方面還是行為舉止方面都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。公司很注重黨員的培訓(xùn),同時(shí)也需要黨員以身作則來把身邊的員工的積極性帶動(dòng)起來,所以我每次遇到工作時(shí)候總會(huì)積極的站出來,努力帶頭把工作做好。
這段時(shí)間工作的過程也是我自己的心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。最初覺得只要發(fā)揮自己的特長,不論所做的工作怎樣,都不會(huì)覺得工作上的勞苦,但原來學(xué)的知識(shí)何以致用,有些迷茫的不知自己的定位,乍看起來工作完成是很容易的,但把工作做得出色是很不容易的。所以,調(diào)整好心態(tài)的我漸漸明白了,在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長知識(shí)的機(jī)會(huì)。如果我能以充分的熱情去做最平凡的工作,也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作,也不過是個(gè)平庸的工匠。倘若能處處以主動(dòng)、努力的精神來工作,那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經(jīng)歷。擁有積極的心態(tài),就會(huì)擁有成功。 總結(jié)一年來的工作,我之所以能夠這么快的進(jìn)步和適應(yīng)崗位,主要是得益于公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)政策;得益于我和公司老員工之間團(tuán)結(jié)共事,相互信任,互相支持,共同維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和整體效能的發(fā)揮積極努力和拼搏奉獻(xiàn)。就這樣,我從無限繁忙中走進(jìn)這一年,又從無限輕松中走出這一年,盡管我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下取得了一定的成績,但是和領(lǐng)導(dǎo)的意愿、自己的理想,仍存在一定的差距。我將在今后的工作中不斷努力克服和改進(jìn),盡自己的所能為公司做出貢獻(xiàn),為公司創(chuàng)造真正的財(cái)富,同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
這次實(shí)習(xí)才直觀的感到在有些學(xué)校里小學(xué)老師也是那么辛苦那么累。在學(xué)校里老師不僅是學(xué)習(xí)上老師,同時(shí)要負(fù)責(zé)教研工作的展示評比,在班級(jí)上內(nèi)一切事物進(jìn)行管理,對學(xué)生復(fù)雜人際關(guān)系調(diào)節(jié)、心理輔導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)的組織安排,學(xué)校的一些雜務(wù)也要老師負(fù)責(zé)。一周本來課時(shí)就有16節(jié)左右,還要負(fù)責(zé)午休的看管、班會(huì)、活動(dòng)課的看管,這樣下來就會(huì)一周20多節(jié)課,不僅教學(xué)質(zhì)量不能保證而且老師身心也處在疲憊煩躁的狀態(tài)下。在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)在民族小學(xué)老師們都處在壓抑的狀態(tài)下,校長的一些做法有強(qiáng)迫的表現(xiàn)。如:寒暑假要把下學(xué)期的課備完,不論新老教師每一節(jié)課都是要備課資料。還有學(xué)校規(guī)定是五點(diǎn)下班的,但一般老師都是五點(diǎn)半才走,校長在這些事情上運(yùn)用了很多手腕形成的潛規(guī)則。學(xué)校的電燈風(fēng)扇再?zèng)]人的情況下仍然開著都會(huì)責(zé)怪班主任。教師都是處在這樣的一種被壓迫的地位上,沒有自由的空間,沒有自由發(fā)展的機(jī)會(huì),身心壓抑、疲憊,每天要說很多的話,回到辦公室老師間也較少的交談,更很少談心,較深的溝通,回到家很累,有老師說晚上還有想第二天課怎么上。加上放學(xué)后要給差生補(bǔ)課,晚上備課,小學(xué)老師的負(fù)擔(dān)不怎么亞于高三教師。小學(xué)老師正是處在年輕的年華,沒有什么深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),沒有自己提升的空間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和下面老師沒有平等交流的機(jī)會(huì),領(lǐng)導(dǎo)不懂得體納老師的辛苦,“連句暖心的話也沒有”,只是在平時(shí)游走吹毛求疵批評老師,再聊天時(shí)老師告訴我校長罵人不顧及情面,有的老師氣的直哭。校長在執(zhí)政六年來擠走了20多為老師,在開除教師方面會(huì)有許多手腕,能夠讓你主動(dòng)辭職。在這樣的情況下,老師提心工作,時(shí)時(shí)自危,工作不敢疏漏,但身心十分的疲憊。所以在我實(shí)習(xí)中感到一種衙門式的管理,老師缺乏自由、寬松的空間,頂著層層的壓力,夾在家長、學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)中間,同事間碰面溝通機(jī)會(huì)也少,除了自己和家人沒有什么傾訴對象和理解的人,老師是一個(gè)純壓迫的階級(jí)!霸S多老師想著轉(zhuǎn)行”“最好當(dāng)老師,尤其是小學(xué)老師”,小學(xué)老師實(shí)在不是我們想象的那樣美好。
我各人體會(huì)是:學(xué)校管理上非常不任性化,校長的領(lǐng)導(dǎo)在教師中間怨聲很大,需要教師人力資源管理在學(xué)校中發(fā)揮作用,需要在領(lǐng)導(dǎo)也教師中間建立一種平等或者自由溝通的平臺(tái)。在小學(xué)來看,教師的心理輔導(dǎo)與壓力調(diào)節(jié)是首屈一指,小學(xué)生有很高的可塑性,雖然受家庭影響很大,但在上學(xué)期間與老師尤其是班主任時(shí)間很長,教師的言行舉止待人方式是學(xué)生的模板,有著十分重要的影響,所以說小學(xué)設(shè)立心理輔導(dǎo)主要對象還是教師。
接觸到了小學(xué)生感到北京的小學(xué)生居然這么累。學(xué)校中課間很多是在教室里打鬧,在樓道里不怎么見到學(xué)生。校長還鼓勵(lì)個(gè)班向一個(gè)二年級(jí)的班學(xué)習(xí),讓大家在課間集體念書,或者唱歌,所以多數(shù)時(shí)候能在課間聽到學(xué)生整齊的讀書聲。但是這僅僅是一種安全或者管理上的考慮卻是扼殺兒童天性的。學(xué)生們很少下課下樓去玩,樓道里人也不多,下課很多人在寫作業(yè),和看書,“有時(shí)連廁所都不讓去”。每天都有一節(jié)課是管理班,本來是玩的,但是老師說不怎么會(huì)帶著玩就走在班里寫作業(yè)。以至于我要帶著玩課時(shí)總有任課老師留了作業(yè)或者在班里改作業(yè)。中午吃完飯也是學(xué)生自由的時(shí)間,但是基本上都是在寫作業(yè)。放學(xué)后為了安全不補(bǔ)課的同學(xué)要都要回家,、而許多人都是留在學(xué)校跟同伴偷偷玩,老師過來都找地方藏起來。學(xué)校不許帶足球之類,不許帶玩具。很多人都是偷著帶。實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在垃圾桶里掏煙盒,然后疊成小方塊吹著玩,就想小時(shí)候玩洋人一樣,只是放在桌子上吹。平時(shí)就藏起來。學(xué)生愛玩的天性在高壓下仍會(huì)找到縫隙冒出來。
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