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        教師實習總結(jié)

        時間:2021-09-05 20:36:48 實習總結(jié) 我要投稿

        關于教師實習總結(jié)集合7篇

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,快快來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的教師實習總結(jié)7篇,歡迎閱讀與收藏。

        關于教師實習總結(jié)集合7篇

        教師實習總結(jié) 篇1

          時光荏苒,不知不覺實習生活過半,但在這兩個月中,留給我的卻是受用一生的財富和一段難忘的記憶;仡欉@兩個月,我對于教師這一行業(yè)有了新的的認識,在此進行如下小結(jié):

          一、工作內(nèi)容

          1、語文教師的擔任

          比較幸運,剛剛來到這里不久就給我分配了班級和指導老師,462班是音樂班,基礎略薄弱,而且學生的積極性不是很高,在此期間,我通過請教指導老師和自己揣摩,運用了各種方法激勵他們學習,比如從不放松對作業(yè)的檢查批改,若有沒交或?qū)懙牟缓玫,督促其完成;考試之前占用一個課時的時間帶領他們復習,落實到每個人;考試之后獎勵成績好和進步大的學生,拉近與學生的關系,促進其進一步提高。

          2、見習班主任

          從軍訓開始就擔任了456班的見習班主任,在兩個月的相處中,我對他們也有了更深一步的了解!墩撜Z》曾云:“己欲立而立人,己欲達而達人!毕胍獎e人做好,自己先要起個帶頭作用,作為班主任,我深刻明白這一點,經(jīng)常用言行提醒他們,要珍惜時光,好好學習。并且經(jīng)常向正班主任學習班主任能力與技巧,又如我們所知道的另一句話:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。自己做得好,就算不說他們也會聽從安排與教導,我想將這一點繼續(xù)進行下去,希望收到效果。

          二、實習的提高與收獲

          實習生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來說最主要的是教學能力有了一定的進步。實習主要的目的就是提高我們教學工作的能力并學以致用,給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識,實際演練的機會。并且我在備課授課的過程中,還增長了許多我以前所欠缺的知識,這是我覺得最有收獲的一點!

          三、未來的日子里

          還有不到兩個月的時間我就要離開這里,回到學校的生活中,因此我要珍惜剩余的時光,在學習工作中提升自我,提高自己的教學水平,為日后正式工作做好準備思想上的轉(zhuǎn)變。

          頂崗過程對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機遇,這一路上有困難也有感動,不過最珍惜的是在這里的每一份收獲,收獲了友情,收獲了師生情,收獲了太多,以至于無法用語言概述。定興,一個不太繁華的地方,給我的卻是滿滿的“繁華”。

        教師實習總結(jié) 篇2

          10月8日—11月12日,我與其他6位同學在麗水梅山中學實習了40多天的時間。在這短暫的日子里,作為初一(3)班的實習班主任兼音樂實習老師,不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經(jīng)驗,還深刻地體會到初一(3)班強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。下面,我將介紹一下本人關于這次實習的一些經(jīng)驗和心得。在班主任工作方面: 1尊重自己,為人師表 俗話說:“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中學生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的幫助帶領下,我在班中教好自己音樂課的同時,無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學能力方面,還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),時時以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學生對自己的威信,這是班主任工作的基礎 2尊重學生,以誠相待

          在擔任初一(3)班實習班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,在自己在同學中建立威信的基礎上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關系。我把學生當作一個平等的主體來對待,尊重學生的人格尊嚴,彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時,我從為采用強制手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實、擺道理,使學生心悅誠服的接受。當學生提出批評意見時,我虛心地接受,沒有因為“我是老師,我接受學生的批評,這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計較,要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯,平等地對待學生,這樣才能贏得越來越多的學生的信任。3一視同仁,平等相處

          影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為,偏愛好學生是人之常情,在學校教育中,我們所面對的是幾十個孩子,你的一舉一動,將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔任實習班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題,在處理這些問題時,我努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進學生,讓他同其他學

          生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時,我不因為他是差生而嚴加指責,或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候,堅持平等原則,在某些場合,可對好學生從嚴要求,對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去發(fā)展他們自己。

        教師實習總結(jié) 篇3

          一個多月的實習生活,給人的感覺就是既短暫又漫長。在指導老師的指導和幫助下,我較好的完成了實習任務。在實習過程中我遇到了不少新鮮和專業(yè)的體育教學理論知識。通過短短的實習時間,體育教育工作和相關業(yè)務工作,讓我們鞏固和加深了對體育教育教學工作的相關知識、專業(yè)方法和技巧。在實踐中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育教師。

          在工作中能夠求真務實、大膽創(chuàng)新,努力教好每一堂課,帶好每一次訓練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,凡是要求學生做到的,我自己首先做到。此外,我也能尊敬領導和老師,團結(jié)同學,積極參加學校的各種活動,遵守學校的一切規(guī)章制度。

          在實習期間,我學習到如何去上好一節(jié)課,如何去控制課堂紀律,如何去處理一些學生與老師、學生與學生之間的矛盾,學會了如何去處理課堂上的特發(fā)事件,學會如何去分配課堂時間等等。

          實習,我最大的感觸就是當老師不容易,當一名好老師更不容易。老師的職責簡單來說就是把知識傳授給學生,讓學生學會、讓學生理解、讓學生掌握。而體育教師更應該讓學生認識體育,體會體育活動帶來的樂趣,使他們有終身體育的觀念。而作為實習生,體育教育實習,是第一次真正面對課本以外的專業(yè)知識實踐,不僅要學會讓學生理解體育知識,更重要的是學會怎樣和學生溝通,怎樣去和學生互動,調(diào)動學生的積極性,讓學生成為學習的主體,自己成為引導者,做好這些實在需要好好地下一番功夫。

          實習中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,需要改進:

          1、對學生,對教材應該更加的細致:需要更鉆研新的教材,處理教材應先分析各班學生特點,作到由易到難,由簡到繁。循序漸進。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學生的身體得到較全面的鍛煉。

          2、培養(yǎng)自己應用所學的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣。可能的話,進行教育調(diào)查,有利于自己的教學。

          3、自我要求應更高。每次課盡可能提早到達上課地點,布置好場地、器材,特別注意檢查安全方面的措施,確保上課時學生的安全;同時,要提前做好自身的準備工作。

          4、上課時聲音要洪亮,有自信;講解要清晰明確;選擇好教學時教師的位置變化。

          4、每次課后應認真進行自我分析,虛心聽取其他教師的意見,及時在教案中寫好課后小結(jié)。

          最后,特別要感謝老師老師,在他的大力支持和幫助下,讓我們實習生從校內(nèi)走出校外,利用課余時間參加更多的體育實踐活動。實習有苦有樂,有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實習讓我豐富了知識、增長了經(jīng)驗;實習讓我堅定了學習的信心,給予了我勇氣;實習帶來的是無價的人生閱歷,是寶貴的一課。

        教師實習總結(jié) 篇4

          轉(zhuǎn)眼間兩個月的實習生活也結(jié)束了。還記得當時,還天天盼望著實習結(jié)束的一天,而當這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn),雖然是短短的兩個月時間,可是自己早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境,融入了這個集體,早已把自己當成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了,是那么的不舍?吹阶约合嗵幜藘蓚月的學生和老師,想到今后就不能再見面了,真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切,自己的學生都萬分可愛?吹剿麄円粋個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快,兩個月就這樣過去了。回想起在這短暫的兩個月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情,真的學會了很多。

          實習是大學階段很重要的一件事情。實習鍛煉了我們的實踐教學能力。提高了對教育工作的認識。在實踐中體會了教書育人的重大責任。在這兩個月的實習期間,我認真的向自己的指導老師學習。認真的聽取老師們對我的評價和建議。認真的聽好老師上的每一堂課,吸取老師的寶貴的教學方法。認真,充分準備每一堂課,聽取老師的建議和教導。認真,仔細批改學生每天的作業(yè),做好作業(yè)講評工作。幫助作業(yè)中錯誤較多的學生進行個別講解,盡全力做好一名有責任心的好老師。在班主任工作方面,觀察學生的上課出勤情況。針對學生在學習和生活上存在的問題進行耐心的教導。同時在工作上也得到了其他老師們的幫助和關心。得到了學生的配合和支持。短短的兩個月,給我留下了很多美好的回憶。這些都讓我的實習生活變得難忘和豐富多彩。

          整個實習期間,我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。當看見那些十三四歲青春活潑的學生時,我們都感覺自己似乎時光倒流回到六七年前的中學時代。初中的學生還不失去童真,善于思考問題,但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近,他們既把我們當作老師,還當作朋友,許多心里的問題都愿意與我們交流。學生已經(jīng)有了自己的思想和邏輯,遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走,也不喜歡老師完全教他們怎么做。由于我年紀和他們差距不大,他們都很愿意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談,適當?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺,將心比心,他們也就會報以我同等的尊重。日復一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操和晚修,認真的班主任工作是很累人的事情。學校是一個規(guī)訓的場所,學生接受的教育都是在控制之下和有目的的,目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任要以作則。說到做到。班主任的一言一行學生都看在眼里,叫學生不要亂扔垃圾,自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以體現(xiàn)出班主任的性格、氣質(zhì)、能力等心理特征,班主任通過良好的素質(zhì)征服學生,使學生對班主任產(chǎn)生愛,才能接受班主任的管理教育,班主任就通過自己良好的素質(zhì)可以使學生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學生、感染學生,使師生之間相互尊重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴,班主任只有得到學生的信任和誠服,師生才能融洽交流。而為了讓學生的思想向真善美的方向發(fā)生變化,班主任不知道要花費多少汗水和心血;仡欉^去兩多月的班主任工作,心中充滿感激。我要感謝我的學生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思,是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花。我要感謝學校的老師們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。

          這次實習體驗使我受益頗多,也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名老師,基礎知識要扎實,知識面要寬廣,平時要做有心人,多多細心觀察生活,留意身邊的事情,并將他們靈活的運用滲透于教學之中。作為一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是處理學生工作時非常重要的因素。無論是哪一個角色,我深深體會到了教學相長的道理,其實,學生也是我的老師,我們一起成長成熟。 十年樹木,百年樹人。實習生活雖然結(jié)束了,但我的教師生涯才剛剛開始,知識是無止境的,我會時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè),我將帶著滿腔熱情,不斷前行。要說實習的遺憾也是有的,主要還是角色定位問題,有時候會忽略掉自己是實習老師的身份,而把自己設定為一個觀察者,多了旁觀少了融入?yún)⑴c以及指導。此外,實習生活并沒有想象中的那么充實,有自己的一部分原因。作為一名實習生主動性欠缺,還有就是之前的準備工作欠到位。兩個月的實習,有付出,有收獲,有反思,也有感恩。最后還是要特別感謝我的慈愛的指導老師樣凱老師,和那一群親切可愛的學生們。

        教師實習總結(jié) 篇5

          在不知不覺中,實習就這樣過去了,在鷹潭第六小學實習的這一個月的生活里,對于我來說,已在我的記憶書海中添上一個重要的頁碼,雖然在實習期間上天并不是很眷顧我們,而且每天早上我都要早早的起來,還有在實習的時候也遇到過許許多多的困難。不過,在這段日子里,我受益匪淺,學到的東西讓自己更加的勇敢、自信的努力向前。我也更加的喜歡自己選擇的這個事業(yè),在這里我能夠近距離的接觸學生,還體會到了真實的課堂,我發(fā)現(xiàn)學生們真的好可愛,真是太讓人喜歡了。因此,在這個實習總結(jié)里,我將認真地對我的實習做一次認真、全面的總結(jié),談談自己在實習的日子里的體會、感受。

          10月17日,我們順利抵達了鷹潭市第六小學,在學校的安排下,當天就開始熟悉實習學校、班級的情況。我是被分配到五年級四班實習的,我當時是懷著非常忐忑、激動的心情進入五年級四班,在那里我見到了我的學生,他們給我的感覺非常的好動、活潑,他們好可愛哦,我將要在這里開始我的實習生活了。在這里,我認識了我的指導老師張小英老師,在第一周的時候,我主要對我實習的那個班級進行熟悉,我聽了一些老師的課,做好聽課筆記,看其他老師是怎么講課的。這種聽課和我上學時聽課是不一樣的,因為這種聽課的重點是觀察張老師怎樣講課,學習如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制時間,而不是學習老師所講的知識。在這一周里我有幸有一次上講臺的機會,這是我第二次上講臺,在上講臺之前,我認真地進行了備課,在指導老師的幫助下,熟悉教材、大綱,寫完一篇完整的教案,在這次上講臺之后徐老師對我的課進行了評價,在上完這節(jié)課之后,我發(fā)現(xiàn)了真實的課堂和我在學校試講的課堂完全部一樣。我發(fā)現(xiàn)自己有許許多多不足的地方,我要學習的東西還有很多很多多,在這里我發(fā)現(xiàn)組織好課堂紀律非常非常的重要,還有在這期間,指導老師羅蘭老師組織我們實習生老師聽了一節(jié)六年級老師《圓的認識》一課,在課后,并和我們一起對這節(jié)課進行評價。在第二周時候,我對于實習學校和班級都有了一定的熟悉,還有我已經(jīng)習慣了這種生活,對于我來說,這是一種非常好的生活規(guī)律。在這一周里,指導老師張老師對我的課進行了指導與評價,而且我還聽了張老師講新課,在我看來,張老師是一位非常有經(jīng)驗的數(shù)學老師,在聽她的課時,我感覺到她講課的時候非常有激情,課堂紀律組織的非常的好,她的教學方法也非常有特色,總之,在她上課的時候,看著學生的學習態(tài)度和她們的上課反映的時候,在不知不覺中,你會覺得很高興、開心。還有在這一周里,指導老師羅蘭老師和江瑩老師帶領著10級數(shù)教的實習生去鷹潭市第六小學聽了一節(jié)由楊敏老師執(zhí)教的二年級《倍的認識》一課,在這節(jié)課結(jié)束以后,我們聽羅蘭老師說楊燕老師是帶病給我們上這節(jié)公開課,我們非常的感動,在這里,我們要和你說一聲“謝謝,你的課非常精彩”。

          在第三周的時候,實習學校舉行了運動會,在學校的安排下,我也參與了這次運動會,不過是工作人員哦,學校安排我的主要任務就是不要讓學生在跑道上跑來跑去影響參賽者的跑步成績,在這里我看到了不一樣的她們,不管是學生還是老師,她們看起來和在課堂上的她們真的很不一樣,在這里她們看起來非常的團結(jié)、非常的快樂、非常的開心。這不僅鍛煉了學生的身體,還為老師和學生提供了一次師生互動的機會。在這次運動會中,所有參與運動會比賽和服務的人員都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規(guī)則的益處、失敗的經(jīng)驗、成功的喜悅……這是一個美好星期,是令全校師生都快樂的節(jié)日,對于我來說也是一次難忘的回憶。在不知不覺中,這已經(jīng)是最后一個星期了,我們這些實習老師中的一個講了一節(jié)公開課,我們對他的課進行了評價,我們陸續(xù)的上臺,開始了真正的實戰(zhàn)訓練,給我印象最深的是最后一天,在這一天里,是我們要離開的日子,實習生都在忙著與學生道別。一群群學生像瘋了似的涌進辦公室里,撲向老師的懷里;乒乓球桌上也擠滿了小朋友,他們正搶著要老師簽名呢;田徑場上更是熱鬧非凡,一個個狂拉著老師照相。他們早已沒有了師生之別,學生擺著各種可愛的造型,老師左擁右抱,似乎回到了自己的童年。經(jīng)過了一個月的訓練,我們每個人都得到了不同程度的提高,也從中體會到了快樂。我跟的老師是張老師,她為人大方,善良,盡責。在講臺上,我是一個實習老師,但是在徐老師面前,我就是一個不折不扣的學生。

          雖然這次實習時間比預期的短了,但也給自己留下了思考。面對各種情況,各種學生,作為一個師者能做的是什么?如何才算得上是一名合格的老師?更重要的是,在體會到教師工作的性質(zhì)后,教師職業(yè)在自己未來的工作定位中又有著怎樣的改變?

          可能是因為,理想與現(xiàn)實永遠存在差距,才有我們一次又一次的轉(zhuǎn)變和努力。曾經(jīng)夢想的老師,并不是自己想像中的美好和偉大,他們也會感到累,會遇到某些難處理的問題,然后時不時抱怨一下這位那位學生,甚至做出一些令人發(fā)指的事情。人,都會在現(xiàn)實中成長,并在變化中成熟。曾自以為成熟的看法,到今天看來是多么的幼稚。說不定某天后,對今天的想法又有了另一番的看法。社會,是一本在學校無法讀到的書。

          不過,我始終相信,在教師隊伍當中,大部分都應該是有良知的人。師德是教師素質(zhì)的.靈魂,那不僅表現(xiàn)在他們對學生的關愛,還表現(xiàn)在他們對自己的要求,對社會的責任,對這種職業(yè)的熱愛。在我實習期間,就看到了很多這樣的老師,也衷心感謝他們對我的教導和鼓勵。

          這是一個實習課程,更是一段讓我體會教育工作以及思考自己人生定位的經(jīng)歷。當然,現(xiàn)實的很多因素不得不讓自己改變初衷,所以,以后走這一條路的可能性或許很小。但是,在實習日子里學到的,感受到的,都將是一種財富。

          實習雖然很辛苦忙碌,但對我們來說是都一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝鷹潭第六小學讓我們有了這樣一段實習經(jīng)歷,同時也衷心感謝我們的指導老師張老師、江瑩老師和羅蘭老師,他們給了我們很多的指導和幫助。

        教師實習總結(jié) 篇6

          教師是人類靈魂的工程師。在我小的時候就對教師這份職業(yè)很崇拜。所以我很想感受一下當老師的感覺,可是由于怕自己什么事情都不會,自信心不足,后來在好朋友的鼓勵下我也算是歷經(jīng)磨難,總算通過了追夢人的考核,很感謝追夢領導人給我一次當老師的歷練機會。

          古言道:師者,傳道授業(yè)解惑也。一直把教師當做一種神圣的職業(yè)。在今年追夢夏令營期間我體會了身為一名老師的經(jīng)歷,從學生轉(zhuǎn)換為老師的角色,心里既感激又緊張。以前總以為當老師很容易,可是我擔當老師這個職位時,才發(fā)現(xiàn)老師不僅是教書育人,還要有一種洞察力去親近了解學生,多與學生溝通,走進他們的內(nèi)心世界。當然作為一名老師更要有愛心、耐心、真心、恒心去善待每一位學生。

          教育小孩子是一門大學問,又是一門藝術。作為二年級的班主任,同時又是他們的語文老師,我深感責任重大。在我看來老師的一言一行會潛移默化一個學生,因此我也注意自己的言行舉止。在剛開學的前幾天,可能學生們剛進入一個新的環(huán)境,接觸一個新老師…………一切對于他們而言有些陌生而疏遠周圍的一切。我發(fā)現(xiàn)小學生們上課的積極性不是很高,有的沉默不語,有的害羞不答,對于這種情況我靜下心來細細思考怎樣才能調(diào)動學生們的積極性。于是我想到加分制度,用“正”字來記錄學生們的課堂表現(xiàn)。如:上課回答問題積極、背誦課文好,默寫生字好等,沒想到用這種方法大大提高了學生們學習的積極主動性,課堂上學生們爭先恐后的站起來回答問題,看到他們學習的熱情度高漲了許多,我心里稍稍松了一口氣。幾天以后,我又采取了獎懲分明的原則,對于勤奮好學、積極發(fā)言、認真聽講的學生點名提出表揚,一是希望他們繼續(xù)保持他們的熱情,二是激勵部分不敢主動或不愛回答問題的孩紙們敢于站起來回答問題。對于淘氣的學生采取一些懲罰小措施,經(jīng)過一段時間,我發(fā)現(xiàn)學生們學習氣氛好了很多......

          對于七年級的英語課,我感覺在開始教課時就遇到了一些問題,全面了解一下學生們的基礎后,才明白怎么回事。由于農(nóng)村學校英語重視程度不高,幾乎沒有英語基礎,大部分學生對英語是丈二的和尚摸不著頭腦。我冷靜下來思考怎樣教他們記最基礎的單詞。當然先建立學生們的自信心是很重要的,鼓勵他們敢于去學新鮮的事物。

          在教課過程中,對于英語單詞的記憶我采取了一些方法。如:

          1、用比較法來區(qū)分記憶單詞san與sun,moon與noon,bed與bad,

          2、用聯(lián)想記憶法來記單詞,即在中午之后是下午;

          3、同音法,如there與their,know與no他們發(fā)音一樣,但寫法不同。

          4、用數(shù)字中的奇數(shù)來表示英語中名次的單數(shù)形式,用偶數(shù)來解釋名次中的復數(shù)形式。

          5、用漢來貫通講英語,給學生理清漢語與英語之間的聯(lián)系與不同。

          方法很多,在這里不能一一列舉,經(jīng)過一星期我發(fā)現(xiàn)同學們記憶單詞有了一定的提高。正所謂“授人之魚,不如授之以漁”,對于這一點,我覺得我做得很感動。

          批改作業(yè)是一項重要的教學活動,開始我認為批改作業(yè)橫簡單,只不過是打?qū)μ柡湾e號,其實不然,作業(yè)有我想象不到的問題。每次批改作業(yè)我都特別認真,一點小錯誤我都幫他們及時改正。對于二年級的學生,由于年紀小需要耐心去引導他們,在課堂上督促學生們做筆記,下課前全面檢查一下他們的筆記。對于七年級的學生,很乖巧很聽話,上課都鉆心聽講,通過他們的筆記和英語作業(yè),及時改正他們的英語書寫格式等問題。

          很多事情在我們平常中都感受不到,只有自己體驗了才有深刻的印象。在招生那段起早貪黑的日子里,大家都塞黑了,流了很多汗水,吃了很多苦......想想這一路上與大家走過的風風雨雨,經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣,息怒哀愁。大家互相幫助,互相體諒,互相包容,這真的很可貴,彼此之間的友誼加深了,同時我也從其他老師身上學到了一些好的學習經(jīng)驗,增長了自己的見識。

          在這個暑假當老師的日子里,與這些可愛的學生在一起時,不禁想起自己的童年與中學時代,那些可愛的孩子們帶給我很多很多感動,很多的鼓勵,很多的快樂。我會把他們那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樣肋h存在記憶里,與他們在一起的快樂時間串成美麗的記憶......在這期間我興奮過,緊張過,開心過,驕傲過也失落過,當然這將是我人生最難忘的回憶,是我今后工作中的一筆財富,是我邁向人生社會的奠基石。

          不知不覺,追夢夏令營已到了尾了很懷念與大家在一起的日子......千言萬語道不盡,一切盡在不言中中。最后,在這里我用最真摯的話語對追夢人說一聲謝謝。謝謝你們給我一次歷練的機會,在這個暑假,我也成長了許多,學會了許多東西,謝謝你們!

        教師實習總結(jié) 篇7

          之所以用這個主題來寫我的介紹,是因為我相信這次的實習之旅對于我來說是第一次也是唯一一次,在這趟旅程中我希望我能夠?qū)ψ约旱墓ぷ鳌⒔?jīng)歷充滿愛,并且?guī)е鴲圩呦氯ァ?/p>

          大家好,我是展葉。喜歡老師這個職業(yè)是從高三開始的,因為自己高三的化學老師所以喜歡上了老師這個職業(yè),并且義無反顧的選擇了化學這個專業(yè),很感謝匯華給了我這次機會讓我回到自己的高中,能向自己的恩師求教也是我夢寐以求的事。我是一個很開朗很外向的女孩子,喜歡與人交流,喜歡傾聽,喜歡與人分享,也很樂意學習,希望能夠在實習的這段時間里不斷地提升自己,爭取成為一名合格的人民教師。

          下面為大家介紹一下我的工作計劃:

          假期成為了補習班的老師。提前適應一下老師這個工作,不至于到時候面對學生束手無策。

          提前備課。因為要教高一的化學,所以化學必修一課本是必須要提前進行備課的,包括課本中所涉及的知識、課后題以及多媒體課件,都需要我們在假期中完成。

          要向指導老師虛心學習。剛步入教師這個職業(yè),自己是初學者,會有很多不懂得地方,一定要向自己的指導老師請教,這樣才能完善自己。

          與同實習院校的實習老師互相交流經(jīng)驗。能夠同處一個學校,我們就要互相幫助,互相督促,互相進步。

          希望自己能在這場未知而驚喜的實習生活中收獲滿滿,成為一個不一樣

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