教育項目合作協(xié)議書
在生活中，協(xié)議在生活中的使用越來越廣泛，簽訂協(xié)議是提高經(jīng)濟效益的手段。相信很多朋友都對擬協(xié)議感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的教育項目合作協(xié)議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育項目合作協(xié)議書1
甲方：_________________
乙方：____________________
經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使“九宮格作文構(gòu)思練習模板”這項新發(fā)明以及相關(guān)的“中國九宮格作文教學(xué)”項目盡快轉(zhuǎn)化為教育培訓(xùn)的生產(chǎn)力，達成如下合作協(xié)議：
一、甲方授權(quán)乙方為省市縣“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權(quán)益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內(nèi)的《授權(quán)書》；
2、向乙方提供“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究的方案；
3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學(xué)應(yīng)用實驗研究”和示范教學(xué)所需要的《胖胖鼠創(chuàng)意作文練習本》等相關(guān)教材。
三、乙方職責：
1、負責在當?shù)剞k理“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究合作項目的有關(guān)手續(xù)；
2、負責在當?shù)亻_展“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究合作項目的設(shè)計與實施以及階段性的檢驗與評估；
3、自籌科研課題經(jīng)費，并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題；
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的實驗研究設(shè)計方案，并及時向甲方通報教學(xué)實驗研究的執(zhí)行情況；
5、負責撰寫“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究報告或論文以及“成果應(yīng)用證明”，并以書面版和電子版兩種形式呈報給甲方；
6、如需甲方赴乙方所在地作現(xiàn)場指導(dǎo)、示范講學(xué)，乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。
7、乙方從事開展“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應(yīng)的責任和義務(wù)。
四、項目名稱及相關(guān)情況
項目名稱：“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究
“中國九宮格作文教學(xué)”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學(xué)研究中心李永強研究員發(fā)明的一套旨在推動中小學(xué)作文教學(xué)發(fā)展的互動作文教學(xué)體系。它以“學(xué)生習作與教師再創(chuàng)作比較作文教學(xué)”為指導(dǎo)思想，以李氏作文三步構(gòu)思法和十三種一句話作文構(gòu)思法為基本方法，以九宮格作文構(gòu)思練習紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學(xué)生快速提升作文能力的.系統(tǒng)工程。
1、實驗假設(shè)：
使用九宮格作文構(gòu)思練習模板的小學(xué)實驗組學(xué)生，其“記敘文評定量表”的分數(shù)顯著高于沒有使用九宮格作文構(gòu)思練習模板的小學(xué)控制組學(xué)生。使用九宮格作文構(gòu)思練習模板的小學(xué)實驗組學(xué)生，其“寫作態(tài)度問卷”的分數(shù)顯著高于沒有使用九宮格作文構(gòu)思練習模板的小學(xué)控制組學(xué)生。
2、合作研究項目負責人應(yīng)具備的條件：具有高級以上專業(yè)技術(shù)職稱或多年教育行政管理工作經(jīng)驗；有參加教育科研的經(jīng)歷；能夠籌措經(jīng)費和獲得必要的研究條件；能夠切實承擔起研究、組織和指導(dǎo)課題的責任。
3、合作模式：“九宮格創(chuàng)意作文教學(xué)大綱”所規(guī)定的實驗研究課程為研究者對小學(xué)生所設(shè)計的應(yīng)用“九宮格作文構(gòu)思練習模板”寫作記敘文的教學(xué)參考方案。在連續(xù)十五周中每周實施兩節(jié)課共15單元的教學(xué)方案。教學(xué)內(nèi)容為指導(dǎo)學(xué)生使用“九宮格作文構(gòu)思練習模板”，并融入作文寫作與評量之中，并創(chuàng)立“中國九宮格作文教學(xué)”寫作模式，以李氏作文三步構(gòu)思法“捕捉醒悟-感覺到位-心靈外化”的教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生熟悉“九宮格作文構(gòu)思練習模板”使用技巧，并實際運用于寫作之中，提升學(xué)生對寫作的興趣與成就，并啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思考能力。12
4、實驗教材供應(yīng)及結(jié)算辦法：九宮格作文系列培訓(xùn)項目產(chǎn)品均系獨家研發(fā)，實驗研究用培訓(xùn)教材50套起訂，第一期作文教材每冊124頁，第一期閱讀教材每冊144頁，這套書可使用一學(xué)期32次課，64學(xué)時，定價64元/套（含知識產(chǎn)權(quán)使用費24元，但未包括書款15%的郵寄費），建議以40元/套價格賣給學(xué)生。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權(quán)收回授予乙方的有關(guān)“中國九宮格作文教學(xué)”的相關(guān)權(quán)益。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關(guān)的活動；
2、乙方違規(guī)辦學(xué)；
3、乙方違背本合同的有關(guān)條款；
六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決；協(xié)議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期一年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方法人代表簽字：_________________乙方法人代表簽字：_________________
單位公章：_________________單位公章：_________________
____________年_________________月_________________日____________年_________________月_________________日
教育項目合作協(xié)議書2
甲方：________
地址：________
電話：________
乙方：________
地址：________
電話：________
風險提示：________
合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項目的基礎(chǔ)上，僅供參考。實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。
經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，達成如下合作協(xié)議：
一、合作內(nèi)容
項目名稱：高中各學(xué)科補習合作項目
方式：乙方于甲方各校區(qū)開展高中各科補習合作項目。
二、乙方職責
風險提示：
應(yīng)明確約定合作各方的權(quán)利義務(wù)，以免在項目實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內(nèi)容不一致，各方的權(quán)利義務(wù)條款也不一致，應(yīng)根據(jù)實際情況進行擬定。
1、提供教學(xué)資源、教具、教材等項目運行所需物品。
2、招聘優(yōu)秀教師為學(xué)生授課。
3、進行授課老師的管理和支付相關(guān)費用。
4、在培訓(xùn)時管理學(xué)生。
三、甲方職責
1、負責提供教學(xué)場地和生源。
2、進行宣傳工作。
3、進行招生工作。
四、股份標準
風險提示：
應(yīng)明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術(shù)、勞務(wù)等不同投入方式的。同時，應(yīng)明確各自的權(quán)益份額，否則很容易在項目實際經(jīng)營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產(chǎn)生糾紛。
1、授課老師的課時費用和交通費、餐費、教具費等由乙方承擔，并且甲方投入資金______元用于項目合作，占股______%。
2、乙方投入資金______元和提供場地，占股______%。
五、收費及結(jié)算方式
1、由甲方負責人收取學(xué)費，并出具收據(jù)，學(xué)員需在授課前繳納所學(xué)課時的費用，試聽滿意之后，費用不返。
2、結(jié)算方式：甲方負責人收取學(xué)生學(xué)費，試聽滿意后，將學(xué)費的______%預(yù)付給乙方，乙方于______月結(jié)算給授課老師應(yīng)得的收入。同時甲方將______%的學(xué)費支付給乙方。
六、嚴禁行為
1、從正式簽署之日起，未經(jīng)甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓(xùn)項目。
2、保護場地設(shè)施，嚴禁乙方學(xué)員人為損壞桌椅以及辦公設(shè)施。課后，任課老師組織學(xué)生整理教室，保持教室內(nèi)整潔衛(wèi)生。
3、甲方不得對乙方隱瞞輔導(dǎo)班高中學(xué)生的`信息。
4、乙方不得擅自將學(xué)生帶回家、若有需要，需與甲方協(xié)商。
七、違約責任
風險提示：
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。
如果一方違反本合同的任何條款，非違約方有權(quán)終止本合同的執(zhí)行，并依法要求違約方賠償______元。
八、協(xié)議解除
1、一方合伙人有違反本合作協(xié)議的，另一方有權(quán)解除合作協(xié)議。
2、合作協(xié)議期滿。
3、雙方同意終止協(xié)議的。
4、一方合伙人出現(xiàn)法律上問題及做出損害對方的事情，另一方有權(quán)解除合作協(xié)議。
九、其他
1、未盡事宜，雙方可再協(xié)商補充協(xié)議，補充協(xié)議同等本協(xié)議有效。
2、本協(xié)議一式______份，雙方各執(zhí)______份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效。
甲方代表簽字：_____________
______年______月______日
乙方代表簽字：____________
______年______月______日
教育項目合作協(xié)議書3
甲方：_____________學(xué)院
乙方： ____________________
一、經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使中國秘書盡早走向職業(yè)化，達成如下合作協(xié)議：
甲方授權(quán)乙方為______省_____市_____縣“北京_______學(xué)院_____合作基地”。同時為了維護雙方的合法權(quán)益，乙方一次性向甲方交納履約保證金_____元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內(nèi)的《授權(quán)書》；
2、向乙方頒發(fā)“北京_______學(xué)院____合作基地”的銅牌；
3、負責協(xié)助乙方辦理“教育部中國高教秘書學(xué)會會員證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學(xué)許可證、收費許可證復(fù)印件等有關(guān)證明文件；
5、負責學(xué)生入學(xué)資格的審核、面試及錄取工作；
6、負責乙方教學(xué)大綱的制定及教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督和檢查；
7、學(xué)生在甲方學(xué)習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放；
8、精品秘書班、現(xiàn)代高等秘書班的學(xué)生學(xué)習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
三、乙方職責：
1、負責在當?shù)剞k理合作辦學(xué)的有關(guān)手續(xù)；
2、負責在當?shù)氐恼猩麄�、報名及入學(xué)資格的初步審定等事宜，并及時與甲方聯(lián)系安排學(xué)生入學(xué)注冊；
3、負責學(xué)生在乙方學(xué)習期間的教學(xué)及生活管理，并提供教學(xué)所需要的教室及教學(xué)設(shè)施；
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學(xué)大綱，并及時向甲方通報教學(xué)計劃的執(zhí)行情況 ；
5、負責學(xué)生在乙方學(xué)習期間的安全并承擔由此產(chǎn)生的相關(guān)責任；
6、乙方辦學(xué)、培訓(xùn)期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應(yīng)的責任和義務(wù)。
四、項目名稱：
�。ㄒ唬┚访貢嗪献黜椖浚�
1、生源定位：�？啤⒈究飘厴I(yè)生（年齡在26周歲以下）；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：實施“半年+半年”教學(xué)方式；
4、收費標準及結(jié)算辦法：每年每生學(xué)費_____元。前半年在乙方開班由乙方收取學(xué)費______元，為保證教學(xué)正常進行，乙方可以預(yù)留20______________________元，余款全部交于甲方，甲方從開學(xué)后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學(xué)生在甲方學(xué)習的學(xué)費7800元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學(xué)生送到甲方學(xué)習，則甲方按該生全年學(xué)費的`15%向乙方返利。
�。ǘ┬ｋH直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：“2+3”五年�；颉�2+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學(xué)生前兩年在乙方學(xué)習，期間的一切教學(xué)活動由乙方負責。學(xué)生入學(xué)后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學(xué)監(jiān)控。學(xué)生前兩年學(xué)業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經(jīng)面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應(yīng)課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學(xué)生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學(xué)業(yè)。
5、收費標準及結(jié)算辦法：前兩年學(xué)費由乙方根據(jù)當?shù)厍闆r自定并收取，同時向甲方繳納學(xué)費的15%教學(xué)質(zhì)量保證金（不足一萬元按一萬元收�。瑸橛欣陔p方長久合作，學(xué)生后期到甲方學(xué)習期間，甲方每年按學(xué)費的15%向乙方返利。
�。ㄈ┈F(xiàn)代的辦公管理證書培訓(xùn)項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學(xué)生；
2、教學(xué)管理：甲方負責制訂教學(xué)計劃并提供師資培訓(xùn)及教材；乙方負責組織招生及正常教學(xué)活動；
3、收費辦法：由乙方根據(jù)當?shù)厥袌鲎孕兄贫ㄊ召M標準并收取費用；甲方每年一次性收取管理費____元；
�。ㄋ模﹦蜣k公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學(xué)生、企事業(yè)單位在職人員等；
2、教學(xué)管理：乙方負責組織招生及教學(xué)管理，如招生人數(shù)超過50人（已交費），甲方可協(xié)助申請開班；
3、收費辦法：由乙方根據(jù)當?shù)厥袌鲎孕兄贫ㄊ召M標準并收取費用；甲方每年一次性收取管理費_____元；
�。ㄎ澹┖献鞔碚猩椖浚�
乙方可作為甲方的招生代言人，為學(xué)生及家長提供咨詢服務(wù)并代表甲方對學(xué)生進行預(yù)面試。為有利于雙方長久合作，學(xué)生到甲方學(xué)習期間，甲方每年按學(xué)費的15%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如
乙方希望一次性結(jié)算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方（普通代理標準為：招收1—30人每生1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生20______________________元）。為解決乙方在當?shù)卣猩鷷r的流動資金，乙方可代表甲方收取預(yù)錄費300元及30元報名費，甲方統(tǒng)一發(fā)放收據(jù)，學(xué)生入學(xué)憑收據(jù)可抵等額學(xué)費，甲方將此預(yù)錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權(quán)收回授予乙方的銅牌及有關(guān)證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關(guān)的活動；
2、乙方違規(guī)辦學(xué)；
3、乙方違背本合同的有關(guān)條款；
4、乙方為地市級合作方的，學(xué)歷班招生低于20人、精品秘書班低于15人，或總數(shù)低于40人；
5、乙方為省會級合作方的，學(xué)歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數(shù)低于60人。
六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決；協(xié)議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方法人代表簽字：__________
單位公章：__________________
乙方法人代表簽字：__________
單位公章：__________________
________年_______月______日
【教育項目合作協(xié)議書】相關(guān)文章：
教育項目合作協(xié)議書09-18
教育項目合作協(xié)議書8篇02-23
項目合作協(xié)議書09-25
項目合作框架協(xié)議書02-11
項目合作協(xié)議書07-28
項目合作框架協(xié)議書02-17
項目合作投資協(xié)議書02-27
項目融資合作協(xié)議書07-02
餐飲項目合作協(xié)議書08-21