【精】小學家長會校長發(fā)言稿
在現在的社會生活中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學家長會校長發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
小學家長會校長發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、各位家長：
大家下午好！今天很高興我們又能在這里歡聚一堂。今天的會議是這樣安排的：
1、兩個會議（第一個是學校家長會；第二個是班級家長會）
2、學校家長會的安排是：
�。�1）村校長講話；
�。�2）村民委員會支書發(fā)言；
�。�3）教導主任講話；
�。�4）家長交流討論5分鐘后選舉代表發(fā)言。
首先向各位家長簡單介紹一下今年學校的情況：
1、年級任課情況：學前班——李開柏；一年級——王文富老師；二年級——班主任羅學進（語文）、張開雄教數學；三年級——班主任劉仕瓊（數、科）、謝孟樺教語文；四年級——班主任段國章（數、科）、彭德彪教語文；五①——班主任李麗芬（語文）、王立華（數）；五②——羅恒志班主任（語）、魏紅（數）、王兆先教兩個五年級科學；六①——黃永林班主任（數）、陳以昌教語文；六②——班主任雷世菊（數）、祁光輝教語文、林昌清教兩個六年級科學。中心校下派到我校指教的老師是林昌清、王立華、李開柏、雷世菊、羅學進。陳以昌老師是自愿繼續(xù)留在我們甸坑學校支教的先進教育工作者，有一個新老師謝孟樺，擔任學校大隊輔導員，她是我們云南財經大學的高才生，今年到我校來指教的教師都是我們九甲小學的骨干和金鷹，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
2、向各位家長匯報一下我們上一年的工作情況：
上一年有4個班被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀班集體（五①、五②、二、三）;1個年級被評為縣級先進班集體；少年作文大賽獲獎有24人；語文詞匯聽寫獲獎51人，;數學計算競賽獲獎60人，在期末考試中，第一名有6科，；單科成績第2名有5科；單科成績第三名（5科）六年級46人數學優(yōu)秀35人占76.1﹪，100分2人）；六年級語文優(yōu)秀30人占65.2﹪.全校全A生69人占25﹪，綜合A36人，13﹪。村級排名第3名。這些都是全校師生共同努力的成果。
這兩年來，我們學校在不斷壯大，老師已經增加到18個，食堂后勤人員是3個，擁有學生277人，校園建筑面積也在不斷擴大，今年計劃新建一棟200多平方米的綜合大樓，共找資金41萬元擴建了總合大樓的地基，這項工程缺資20多萬元，計劃新建一個電教室讓同學們以后都能學到電腦。努力爭取甸坑幼兒園建設的項目。
孩子是你們的未來；也是我們的未來；更是祖國的未來。所以我今天和大家交流的話題是——家校攜手，共育未來。學生在學校，家長最關心的兩個問題：一是學生的學習；二是學生的生活。所以，今天我主要就講這兩點：(一是教育問題:二是食堂就餐問題)
一、家校同心，為孩子幸福人生奠基。
1、關注孩子文明禮儀養(yǎng)成教育。
2、關注孩子學習習慣的養(yǎng)成。
學習是學生的主要任務，在新的課堂教學模式下，學生的學習由原來的被動接受式轉變?yōu)橹鲃犹骄渴�，真正實現了學生的主體地位，但實施新的課堂教學模式有一個必不可少的前提是：必須做到“課前預習”。大部分學生已經形成了有效預習和有效作業(yè)的良好習慣，少部分學生還沒有養(yǎng)成習慣,需望家長做好作業(yè)和課前預習的監(jiān)督(今年我們學校還將繼續(xù)開展家長陪做作業(yè)制度)。后進生的工作(建立一幫一的幫扶小組),另外,我們要求教師要平等對待每一位學生，努力提高每位學生的學習成績，尤其針對學困生，做到了提問優(yōu)先，輔導優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，不斷增強學困生學習的信心和勇氣，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷提高學習成績。過一會兒，各任課教師還會針對學生的成績和大家做進一步的交流，只希望每位家長也要正確看待孩子的成績，只要有提高就要積極鼓勵，而且在平時的學習中一定要配合老師，幫助孩子養(yǎng)成在家學習的良好習慣
3、關注孩子閱讀與寫作能力的培養(yǎng)。
隨著新課程改革的不斷深入，閱讀與寫作的要求也越來越高，如果閱讀與寫作不過關，語文成績肯定上不去，況且，大量的閱讀與寫作，還可以為學生儲備知識量，開闊學生的視野，提高學生的品味，因此，小學階段必須為學生閱讀與寫作打好基礎�！拔倚７e極開展書香校園創(chuàng)建活動，規(guī)定學生每天第二節(jié)晚自習開展閱讀，以學校圖書室、班級圖書角為基地(每學期每個學生必須買一本課外書交換讀書,交換蘋果,你有一個蘋果,我還是只有一個蘋果.)，通過創(chuàng)設濃郁的`讀書環(huán)境與氛圍，開展形式多樣的閱讀活動，培養(yǎng)學生強烈的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，引導大家喜讀書、多讀書、讀好書。學校少總輔建立校園播音室,開展”有話對你說”投稿活動,為學生提供展示的機會，從而培養(yǎng)學生的閱讀與寫作的能力。
4、調動興趣，激發(fā)學生的熱愛學習。
說復雜了，大家難得理解，我簡單教大家一招。 “示弱”。“示弱”就是把自己放在“無知”、“求知者”的位置上，讓孩子來給父母講故事、“講解算法”！兩三歲的時候我們給他們講故事�，F在要倒回來。
父母向孩子“求教”時，無疑會更強烈地激發(fā)起孩子的求知欲望、成就感和自尊心。有時我們可以“明知故問”扮演“求知者”，父母也可以交替擔任“專家”與“求知者”。如此一來，可以改變小孩子在求知好問的過程中，總是處于“弱勢”的局面，有效地增強孩子的求知動力，有了動力就會自主去探究。同時又能夠很好地提升孩子的自尊和表達水平，一舉多得。
二、家校互信，共同教育。
孩子上學以后，有些家長則把教育孩子的責任一股腦兒地推給了學校。這些家長認為，孩子既然送到了學校，學習教育方面的事就應當由學校負責，家長的責任就是讓孩子吃飽穿暖，盡量滿足孩子在物質方面的需要。這種做法顯然是有失偏頗。家庭教育可以彌補學校教育的不足。我們知道，現在學校實行的是班級授課制。一個教師要教幾十個學生，所用的是一套教材，一個教案。而所教的學生，由于種種原因，存在著一定的差異。而教師的精力和時間畢竟是有限的，不可能針對每個學生的情況實施不同的教育。因此，我們做家長的要使自己的孩子早日成才，就應當用家庭教育來彌補學校教育的不足。
1、各負其責，責權明確。
一位家長反映自己的孩子在家總是看電視、玩手機（常開玲家門口學生玩手機現象），不做作業(yè)�！袄蠋煟銕投嘟逃逃�。可以說我們的老師課里課外幾乎每天都講，可是為什么我們的學生一回到家里以后就把老師苦口婆心的教育都拋到腦后了呢？像這樣的例子很多，比如有的學生在學校能夠按時完成作業(yè)，可一回到家就做不到了；有的學生在學校是老師眼里的乖孩子，可一到家就成了家長眼里的小任性……孩子在家庭和學校里表現出來的這種反差現象，作為我們學校和老師也許有些地方做的不是很到位，但是作為孩子的家長更應該深刻反思一下這個問題。
古語也有云：“子不教父之過，教不嚴師之惰。”由此可見，孩子的教育是需要家庭與學校的雙方配合才能做好的，誰也不能將自己應該承擔的責任推給對方。
2、加強溝通，相互促進。
我們當中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。這說明我們部分學生家長對孩子讀書的重視程度不夠，不少家長與孩子交流太少，與老師溝通太少。
我校教師隊伍應該說是一支業(yè)務水平精湛、教學水平較高的隊伍，而且工作態(tài)度都很認真，都很負責，都怕教不好孩子們，怕成績上不去，背負著很大的工作和思想壓力，每天備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生，有的帶病上課，有的親人生病不請假，我們都為教師們這種精神所深深感動。當然，老師不是圣人，他們也都各自存在不同的缺點和不足，如有的可能工作經驗不足、教學方法不當；有的性格可能急躁些，對孩子要求過高過急；有的由于忽略，可能對你的孩子關心不夠等等。因此，希望家長們一方面能及時與老師溝通，與老師坦誠相待，給他們提出改進意見，另一方面，也希望家長能理解和支持教師的工作，在孩子面前尊重教師的威信，千萬不能袒護孩子。即使教師做得不對，也不要當著孩子的面談，否則對孩子的教育是不利的。
我們提倡賞識教育的同時，也要支持學校的批評教育。對學生進行賞識是教育的組成部分，但并不是教育的一切。沒有批評懲罰的教育是不完整的教育，我們對于頑皮的學生，不會輕易地放棄，對其違規(guī)的行為，也不能聽之任之，應當給予合理的教育，這時批評與懲罰應是不可缺少的教育手段，只是我們會堅持一個度，不將懲罰上升為體罰。從這個意義上來說，家長也要教育孩子遇事多做自我批評。先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。
3、針對問題，合理訴求。
當你的孩子踏入甸坑小學的校門之后，意味著每位家長都成了學校教育的同路人；變成了學校教育的‘當事人”；家長既是學校形象的維護者，也是學校品牌的宣傳者，因此，維護學校形象，提升學校品牌，成為了學校、家長共同的責任。
一個孩子的教育就讓一些家長感到力不從心，老師面對一個班幾十個孩子，承載著幾十個家庭望子成龍、望女成鳳的重托，他的工作量和心理壓力是外行人很難體會到的，因此教育是一個辛苦的職業(yè)。老師們非常希望到家長的支持、理解，可有些家長卻在有意無意的挫傷老師的積極性，不配合老師的教育工作。舉幾個反面例子：
1、推卸責任“我也管不了，你叫那個孩子的家長來打他吧�！保ǚ稿e誤是孩子的權力，正確面對，不能推卸責任）。
2、偏聽偏信，直接插手學生糾紛。安全工作是學校一切工作的基礎，我可以負責任地告訴大家，對于學生的安全，我們每一位教職員工都是高度負責的，每時每刻，我們都是心系學生安全。我們要求每位教師要像關心自己的子女一樣關心學生的安全。但是，無論我們工作多么負責，開展多少次安全教育，277個孩子，有時難免發(fā)生磕磕碰碰。在這些問題的處理過程中，雙方家長都一定要本著諒解、寬容、大度的態(tài)度。一來都是學生；二是多換位思考：假如是我的孩子撞了對方，假如孩子是自己摔倒的，假如孩子是在上學途中摔倒的；三是事情的處理中一定不能私自找學生。某班兩個學生鬧了矛盾，一個家長沖進教室就要找另外一名當事學生（王仕成事件），幸好羅正偉老師及時勸阻。我這么說是對我們全體學生負責。
3、對老師的過錯，得理不饒人，降低老師威信，對學生成長不利。我想提醒各位家長，當老師有問題或者學校有問題時，請家長采取合理的訴求方式，不要采取過激的行為。在假期中，因為食堂改革，學校要求養(yǎng)豬，我為學校找地蓋豬圈，不知那個人不問青紅皂白、是何機心就直接反映到鎮(zhèn)上。因為學生和老師的問題，以往就有過類似的處理方式，家長沒有按照正常解決問題的渠道和老師、和我們學校反映，而是將這一情況直接反映給了非主關部門，不僅影響了學校正常的聲譽，而且由此事件帶來的不良影響可以說抹殺了甸坑小學在校教師的積極性，我們這樣的村小本來就很難留住大神。
我今天在這里再次向大家提醒，當我們的教育出現問題時，請及時反映給班主任老師，如果認為班主任的處理還不滿意，可以給我打電話，也可以直接找我，因為我把大家當做自己人，大家也一定要把學校當成你們的家、把我當做自己人，只要大家提的合理，我會盡最大的努力解決，我們齊心協力規(guī)范教學行為，讓我們共同維護學校的良好聲譽。形成家校教育的合力
俗話說“眾人拾柴火焰高�！蔽覀兙拖褚粋�大大的“眾”字，三個人字放一塊，上面的人是孩子，下面的兩個人是老師和家長，只有家長、老師合力才能讓孩子永遠穩(wěn)穩(wěn)的站在最高峰！才能把我們的孩子推向精彩的人生！今天在座的都是甸坑小學大家庭的一份子，不論是老師還是家長，我們都有一個共同的目標，那就是孩子的未來！讓我們家校攜手，共育未來。最后，祝愿各位家長生活愉快、家庭合美、萬事如意﹗
小學家長會校長發(fā)言稿2
各位家長：
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了胡家中心學校，歡迎各位!感謝大家!
我叫陳恩學，是胡家中心學校副校長。
我們全鎮(zhèn)今年一共有小學畢業(yè)班10個，學生總數為300人。其中：付家橋小學有2個班級，學生共計60人；肖家橋小學有3個班級，學生共計90人；胡家小學有5個班級，學生共計150人。整體來看，學生們都表現得非常乖巧聽話，沒有一個出現遲到或早退的情況。每天的值日工作他們都認真負責，上課時大多數學生能夠認真聽講，只有極少數一、兩個學生會忘記做作業(yè)。而同學之間能夠團結友愛，互相幫助。
各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了!”
當然，我們學校畢業(yè)班學生還存在一些問題，比如：自習課上總有學生管不住自己，會回頭說話;有學生會在課后不顧生命安全，爬樹掏鳥窩……
各位家長，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，我們探討一下教育對策。
我有以下幾點要說的;
首先讓我們聽聽孩子們想對自己的爸爸媽媽說的心里話。
孩子們說：我有時不聽家長的話是因為：
1、他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。
2、他們曾傷害過我的自尊心。
3、我對他們不服氣。
4、當時我的心情不好。
5、我根本不相信他們說的話是真的。
6、我控制不了自己的行為。
7、他們經常打人，我反感他們。
8、我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。
9、他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。
10、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。
11、我經常挨訓，已經和他們形成對抗心理。
二、家庭文化氛圍包括物質文化和精神文化兩個方面。
如果經濟條件許可，居室寬大、明亮、整潔，是最好的。室雅何須大“花香不在多，山不在高”水不在深，居室打掃得干干凈凈，布置得體，也同樣可以形成濃厚的`文化氛圍，比如墻壁上懸掛著字畫(或者是名人的、或者是朋友贈送的、或者是自己創(chuàng)作的字畫)、地圖、照片等，書架上放一些古今中外名著和當前的暢銷書刊，一定要給孩子安排一間光線充足、安靜而不受干擾的學習室。至少也要在房間一角給孩子擺一張書桌和一個小書架，應該認識到家庭文化環(huán)境對孩子的熏陶作用是不可估量的，而現在有些家庭拼命追求居室裝修的富麗堂皇。
一要建立文明、科學的現代家規(guī)，形成文明~~家風。家規(guī)不是單純約束孩子，而要全家共同遵守。父母要以身作則，要明確規(guī)定家庭成員各自的權利和義務，對傳統(tǒng)的家規(guī)要批判地繼承。良好的家風是一種無聲的命令，二要形成~~、和諧的家庭氛圍。家庭成員要互相尊重、互相愛護、互相關心，講文明禮貌，講理解寬容，無論何時不說過頭話，不采取過激行動。處理家庭事務，家庭成員要~~協商，不搞一言堂。家長要尊重孩子的人格，鼓勵孩子關心、參與家庭事務的處理，要經常與孩子溝通，不僅要做他們的老師，而且要做他們的知心朋友，使家庭關系更加親密融洽。切忌無原則的爭吵，須知父母的專制只能使孩子變得懦弱無能或蠻不講理。三要形成愉快的氛圍。家庭成員在勞作和學習之余，不妨在一起講講見聞、故事、笑話，語言風趣幽默些;可養(yǎng)成一些良好的興趣愛好，如讀書看報，寫字畫畫，欣賞音樂，都可以陶冶性情，有益身心健康。如、嗜煙、酗酒等。四要愛科學，家庭要有尊重文化知識和科學的氛圍。要有科學精神，不要相信封建迷信。
小學家長會校長發(fā)言稿3
各位家長:
我們雖然在學校各項工作中取得了一定的成績，但距離辦人民滿意的學校要求還有一定的距離，我們在你們的大力支持下，有決心和信心把學校辦成全旗乃至全市品牌學校。
各位家長，學校的發(fā)展離不開你們的大力支持和鼎立相助，孩子的成長離不開你們的積極配合，為了能夠是我們的工作做得更好，下面向各位家長提幾點要求：
第一，保證孩子的絕對安全。由于我校學生較多，加之又有車輛接送學生，所以，安全存在著一定的隱患。坐車的學生，放學和上學時，家長一定要到指定的站點接送；走讀的學生，家長除了按時接送以外，還要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不得在公路上亂跑亂鬧。保證孩子高高興興上學，平平安安回家。
第二，父母要以身作則，為孩子創(chuàng)設健康成長的家庭環(huán)境�！凹彝ソ逃龑Ω改竵碚f，首先是自我教育。”孩子從出生到長大，在家的時間最長，接觸家長的機會最多，家長對孩子的教育與影響也是最大最多的。但是家庭教育與學校教育不同的是，家庭教育不是通過課堂教學來完成主要教育的，也不是單純的語言上的直接教誨，而主要是通過家長的思想道德、言談舉止和音容笑貌對孩子的成長起著潛移默化的作用。家長本身的行為就是一種教育因素，這種因素是在無意中發(fā)生作用的，而且是最直接、最深刻、最持久的作用。所以說，家長在生活的整個過程中要特別注意自己的生活細節(jié)，不能隨心所欲，毫不講究的想說什么就說什么，想做什么就做什么。尤其是孩子的模仿能力特別強，分辨能力差，家長的舉動他們在有意無意間都會效仿著。實踐表明，如果父母不誠實，孩子就學著撒謊；父母自私、貪心，孩子就只顧自己，愛占小便宜夫妻間吵鬧不休，惡言穢語，孩子就會打人不講團結。例如，家長總是要求孩子尊重父母，孝敬老人，而自己對長輩卻不理不睬，甚至不尊重，孩子也不會尊重自己的父母，當家長責怪他們時候，他們便會理直氣壯地說，你為什么這樣做，我是跟你學的。五六十年代小學語文教材有一篇課文《我也要做一個木碗》，說的是：有一對年輕的夫妻對孩子照顧的很好，對自己家的父母卻不孝順，不讓老人吃飽飯，怕老人吃飯把碗打碎，用一個木碗給老人盛飯。一天夫妻發(fā)現孩子在院內用木頭做什么，前去問孩子在干什么？孩子說：“我也要做一個木碗，等你們老了也用木碗給你們盛飯吃�！甭犃撕⒆拥脑挘蚱迋z目瞪口呆。所以說，家長如果不嚴以律己、以身作則，會給孩子的成長帶來很壞的影響，甚至貽害終身。
第三，在教育孩子時，切忌棍棒式的教育。要以表揚為主，千方百計挖掘孩子身上的閃光點，不要動輒打罵。有人說，好孩子是表揚出來的，這話不無道理。
第四，對孩子的期望值要少些，要培養(yǎng)他們自立能力。全國的家長雖然沒有在一起開過會，但談及怎樣教育孩子時，卻異口同聲地說，只要他學習好，什么也不讓他干。固然，學習成績是孩子成長的重要方面，但卻不是全部。我們應該首先把著眼點放在培養(yǎng)孩子良好的道德和良好的生活習慣上，為他們將來具備生存能力奠基。
中央電視臺第一套節(jié)目的“社會新聞調查”欄目曾經介紹這樣一件事：某家庭中一個孩子非常聰明，平時課堂上只聽5分鐘就什么都會了。十三歲便考上了大學，可以說是個典型的“神童”。但平時父母就是讓他學習，而生活問題全由父母包辦了，到了大學，因他年齡小，且生活不能自理，校方便提供了單間，由母親到校來陪讀。該生經五年的學習，又以優(yōu)異的成績考上了中科院物理系，但此時中科院不再允許父母陪讀了，這時他已十八歲了，只能和同學們一道住宿舍。但是他除了學習好以外，生活上卻出了很多笑話。比如，外出穿錯別人的拖鞋，刷牙用錯別人的牙刷、牙膏，況且使完以后隨處亂扔�？梢哉f他在自理和交際方面幾乎是零。后來被中科院勸退回家，又過了兩年，他再次考香檀大學研究生，卻沒有考上。這時的他非常痛恨自己的母親。想一想，這不是一個既讓人惋惜而又令人深思的“悲劇”嗎？
第五，父母愛孩子，更要根據孩子的.個性來教育孩子。世界上沒有絕對相同的兩片樹葉，人與人也是不盡相同的，我們不可能把孩子都培養(yǎng)成頂尖的人才。這是不符合人的發(fā)展規(guī)律的。
尤其是，我國的基礎教育由于多年受應試教育和傳統(tǒng)意識的影響，加之望子成龍心切，恨不能一時將孩子培養(yǎng)成頂尖人才。我國的孩子則從下生那天起就按部就班地依據父母的既定目標發(fā)展。從小父母就為孩子將來的前途安排了種種的設想，甚至為他們將來的人生鋪平了道路。這在孩子的身上負載了太多太多的希望。我們的孩子從一年級就知道有個考大學的事，孩子們也就從小就為將來能考上大學而疲于奔命。孩子一周五天的學習本來就夠累的了，周六日還不放過。上完了鋼琴班，上舞蹈班；補完了英語，補語文。弄得孩子喘不過氣來。我們倡導某門功課基礎差，可以適當地補一補，有特長可以上一上特長班，但不能急功近利，或者搞一刀切。這樣會扼殺孩子的天性。
據資料記載，有一個當工人的父母傾囊為女兒買了一架鋼琴，不料女兒視學鋼琴為苦役，父母強行規(guī)定每天必練4小時，否則不準吃飯、睡覺。女兒疲倦時，父親效仿古人“頭懸梁”的做法，用繩子將其頭發(fā)捆吊起來。終于有一天女兒用剪刀剪斷自己的手筋，搶救的醫(yī)生問孩子：“你將手筋剪斷不疼嗎？”女孩說：“剪斷手筋只痛一時，不斷手筋，我的痛苦卻是一輩子也解除不了。”這就是過于強求造成的悲劇。
第六，家長支持學校，尊重教師最好的辦法就是把工作做在平時，配合學校和老師把孩子教育好。只要你按著學校和老師的要求去做了，就是對學校最大的支持，就是對老師最好的回報。所以，無需節(jié)日機會向老師贈送禮品。這不是我們的初衷，也不是學校所愿意看到的。也就是教育孩子是我們共同的責任，且不可物質化。
最后，祝愿各位家長工作愉快，身體健康。祝愿我們的孩子快樂地成長。
謝謝大家！
小學家長會校長發(fā)言稿4
尊敬的家長朋友：
大家下午好！請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經歷了學校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。
首先，來談談安全問題。如果說質量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導支持下，做了大量的工作，軟件教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯系實際，緊緊牽住安全的手。
不過，關于規(guī)范早晨到校的問題，不得不著重提出。對于“不過早到�！保瑢W校已經三令五申，反復通過短信、告家長書的形式告知家長，但收效甚微。家長朋友們，江蘇省教育廳頒布的“五嚴”規(guī)定中明確指出：小學生在校集體活動時間不得超過6小時，集體活動時間是指由教師組織的面向全體學生的集體活動，包括晨會、夕會和各科課堂教學、課間休息時間，根據規(guī)定及實際情況，我校集體活動時間是上午7點30分到10點30分，下午1點30到4點30分。教師上班時間是7點半，值日教師到崗時間是7點整。因此，校方7點開校門，值日教師到崗，學生方可陸續(xù)進入校門，進行上交作業(yè)、保管區(qū)清掃等工作，但這些內容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動。由值日教師巡視，能保障到校學生的活動安全。但現在發(fā)現在7點前到校的學生不在少數，這就讓學校進入兩難境地，如果不讓孩子進校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患；如果讓孩子提前進入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強調各位家長7點以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，定定心心用好早餐，如果已經養(yǎng)成早起的習慣，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗后，7點開校門這個規(guī)定進行。請各位家長務必配合，以保障孩子的安全。
其次，是關于我校“書香校園”的推進問題。“最是書香能致遠”，學校教育，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才，而學會靜心讀書，從書中汲取營養(yǎng)，是做人的必須，是全面發(fā)展的關鍵。本學期，我校在書香校園推進方面下了大力氣，在教師、學生和家庭三個層面展開，目前，校內各項閱讀工作開展得有聲有色，班級書友會等都成了孩子們讀書實踐的良好陣地。同時，我們也在3月份向廣大家長發(fā)出倡議，配合學校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者。通過我們了解，越來越多的孩子喜歡讀書，并從中受益，越來越多的家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來，并主動積極地發(fā)表一些讀書心得、育兒經驗，讓我校的書香校園推進工作做到了家校有機結合，加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項工作，讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。六一兒童節(jié)，我們將結合孩子及家長的表現，評選本學期的書香學子和書香家庭，希望到時，表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。
第三，我想說說文明禮儀的問題。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作，因為人都有惰性和劣性，但只要養(yǎng)成良好的習慣，孩子將會受益一生。所以，家校結合教育的項目中，必須要有禮儀教育這塊內容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來，中國人的禮儀素質現狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰(zhàn)。有些孩子在作文、日記中都表示對現實中身邊的某些國人素質有不滿情緒，如在公共場合大聲喧嘩，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊插隊等等。這些現象與學校教育都是相背離的`。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見不良現象覺得好玩就會模仿，容易養(yǎng)成不良習慣。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的！
家長朋友們，一直以來，學校有三大中心任務：
第一，盡全力保障孩子的健康與安全；
第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民；
第三，盡全力提升教育教學質量，而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。
因為學校對教育教學質量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！
接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
小學家長會校長發(fā)言稿5
家長朋友們，
你們好！
今天，我們聚在一起，就是為了讓大家了解一下我們這個學校的教育狀況，從而了解我們學校，理解我們的教師，從而對我們學校的教育事業(yè)而出一份力，盡一份心。對于這些，我要講的題目是：
排除萬難齊心搞好辦學條件
力爭上游攜手提高教育質量
我們學校地處村子中央，利于群眾的監(jiān)督。大家可以隨時目睹這里的每一張臉孔，目睹學校師生一舉一動，也看到了我們學校師生幾年來共同努力所取得的成績與榮譽。平常的日子里，你們只想看到教師的成績，只要求每位教師都能重視我們學校的教育事業(yè)，努力辛勤工作。同時，我也深深的相信：在座的每位家長都希望自己的孩子是優(yōu)秀的——對于孩子，你們充滿了希冀，充滿了幸福與驕傲。當我們學校捧回“總分第一”或“先進集體”的獎牌時，你們會發(fā)自內心的贊揚我們的教師�？墒�，當我們的目光習慣于看成績時，我們是否思考過，我們的孩子是在一個什么樣的環(huán)境中學習、成長呢？我們的教師是在一個什么樣的條件下辛勤工作呢？
《轅門斬子》中有句戲詞唱得好：“戴烏紗好比愁人的帽，纏玉帶好比捆人的繩。不做官來不受氣，做一日官來操一日心�！辈划敿也恢衩踪F哪！當家的現在到處面臨的.都是問題，而每個問題的解決都需要錢哪。
家長朋友們，孩子是你們的心血，孩子是你們的未來你們的希望。為了孩子的明天和將來，你們毫無怨言的默默供給他們。但是，家庭的努力供給只是孩子成才的一個方面，而環(huán)境和學校教育卻是更加重要的一個方面。
請各位家長到每個教室走走，看看我們的孩子學習時用的是什么樣的桌凳。更苦的是學前班和一二年級。學前教室中，九張破桌子，沒有一條板凳，四十幾個娃娃怎樣去學習？學前教育盡管是啟蒙階段，但這是把兒童過渡到學生，把兒童感性認識過渡到理性認識的階段。孩子們面對面圍著桌子，面向后面的孩子不便于看黑板，寫字時，不自覺的看對面孩子的，于是，字也寫反了，寫字從左到右也變成了從右到左。初開學時，九張桌子有七張的高度幾乎同孩子一樣高，孩子們的眼睛看不到黑板，前一個多月才找木匠義務修理了這些桌子。再看看一二年級，三個學生用一張桌子，三人一條板凳，這怎么能讓孩子安心學習呢？我們且把孩子的學習放到一邊，從孩子身體發(fā)育上來看一看。孩子們的身體正在發(fā)育階段，骨骼在成長過程中最容易變形，從醫(yī)學角度來說，“久站傷骨，骨斜傷身”，可是這些實際問題我們做教師的卻只有看法，沒有辦法。學校本來是培養(yǎng)人才的地方，而此時，卻成了培養(yǎng)畸形身體的地方。當天陰或下雨的時候，也請各位家長朋友到各個教室去看一看，看看教室里是什么樣的光線，問問孩子們的眼睛在這種光線下是什么樣的感覺。入秋以來，天雨連綿，學前、一、二年級的教師在天雨中不是有泥土常常砸下，就是有瓦片跌落，幸虧只是在講臺周圍。請問家長同志們：在這樣的環(huán)境里你們的孩子抱著怎么的心態(tài)在學習��？我們的老師還有多少心思真正的教好書、育好人呢？
孩子要學好，首先要有一個健康的身體和一個良好的學習環(huán)境！
請各位家長抽時間也到我們教師的宿辦室走一走，在哪里拿起本書看一看，想一想我們的老師是在什么樣的條件下辦公學習的。難怪老師們都說：“60W燈泡看書備課不行，太暗了�！崩蠋焸兊霓k公桌沒像樣的，甚至連辦公椅都不夠數。在這么艱苦的條件下，可是我們的老師沒有人計較，他們只是低頭默默無為的工作著。還有趙xx老師甚至從自己家拿來椅子辦公。
家長同志們，我們總是想嚴格要求老師，要求他們能不斷的提高我們學校的教學質量，甚至對于老師們日常的生活用水也要求少供或不供給……我們對老師要求這個，要求那個，請抹心自問一下：我們可曾要求過自己？要求自己為學校，為老師做點什么？教師也是人，是人，就有自己的需求；是人，都會愿日常生活用水在用時能容易一點。幸虧我們學校還是本地教師多一點，假如我們的教師都是外地人，他們要在這里努力工作，難道他們就不需要洗衣？難道他們多喝一口水都不行？
尊敬的家長同志和村干部同志們，我們學校現在面臨著的是一些迫在眉睫需要解決的實際問題，這些問題怎么樣才能解決呢？社會的發(fā)展越來越離不開知識，村子上又是辦學單位，辦學單位又是個窮光蛋�？墒牵瑸榱俗约旱淖优秃蟠�，我們怎么能窮學�？嗪⒆幽�？有句話說：“眾人拾柴火焰高”，解決問題還得依靠我們廣大群眾吧？為了我們的孩子，為了我們的后代讓我們攜起手來，有一份力就出一份力，共同搞好我們村的教育事業(yè)。
小學家長會校長發(fā)言稿6
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，我代表學校對各位家長的到來表示最誠摯地歡迎!對學校工作的理解，對畢業(yè)班工作的支持與配合表示衷心的感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。
今天，在這里召開家長會，一是為了建立“家校共育”的通道，加強老師與家長之間的聯系，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量;二是為了和各位家長探討畢業(yè)班教育教學工作情況，征求家長對學校工作的意見，最終實現學校教育與家庭教育的有機結合，達到雙贏。
六年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的焦點，下面，我就畢業(yè)班的教育教學活動開展情況與各位家長進行交流和探討，請各位家長提出寶貴的意見和建議。針對畢業(yè)班教育教學工作，學校主要采取了一下措施：
1.選配優(yōu)秀教師擔任畢業(yè)班教學工作�？梢载撠熑蔚恼f，畢業(yè)班的所有教師們都是學校精挑細選的經驗豐富、干勁十足、責任心極強的一支教師隊伍，他們有的是已經帶了幾屆畢業(yè)班的教師，有的是學校骨干教師，有的.是連續(xù)幾年考核均為優(yōu)秀的教師，所以，請各位家長放心。
2.強化畢業(yè)班管理制度。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，沒有嚴格的紀律，就不可能取得好的成績。為此，學校重點強化了畢業(yè)班師生紀律教育和安全教育，重點抓教育教學工作。
3.加強思想道德教育。充分利用課堂、班會時間，對學生進行品行習慣養(yǎng)成教育，增強學生信念與成才欲望，促使學生達到學習主動積極，成績穩(wěn)步提高。
4.注重教育教學質量。堅持“教學質量是學校的生命線”，所以，學校始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生健康成長”的宗旨，這幾年也取得了成績的不斷提升。
5.注重學生的長足發(fā)展。開展社團活動，課后服務的文體活動。演講朗誦比賽。馬上又有班級聯賽，元旦藝術節(jié)的作品展和大合唱比賽。我們是為自己的初中部培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
各位家長朋友們，讓他們健康成長，成為品學兼優(yōu)的孩子，是學校和家長的共同目標。為了實現這個目標，我們需攜起手來一起努力，這里，我給家長朋友們提出三點意見，四點希望，五點建議：
三點意見：
1.部分家長對教師與家長在教育孩子問題上的責任沒有分清，認為自己忙，認為教育孩子都是學校的責任，這是極端錯誤的理解。
2.部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣，非常不不利于孩子的健康成長。
3.普遍忽視家庭教育意識，導致學生放學回家成了三不管區(qū)域，這樣，非常不利于孩子品德行為習慣的養(yǎng)成。
四點希望：
1.希望各位家長支持全體教師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2.希望各位家長更多一點投入精力關心學生的學習，及時了解學生的學習情況。
3.希望家長注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，加強對孩子的不良習慣的管理約束。
4.希望家長多一些時間和耐心去和孩子交流談心，重視孩子的心理健康教育，促進學生全面發(fā)展。
五點建議：
1.建議家長抽出時間耐心輔導和幫助學生完成好家庭作業(yè)。（主要看是否完成，態(tài)度怎樣）特別是雙休日的管理。
2.建議家長經常與老師保持聯系，關注孩子在校的學習狀態(tài)和表現，在教育孩子上達成共識。
3.建議家長正確看待孩子的分數，多激勵、多引導、嚴要求、少體罰。
4.建議家長為孩子提供一個相對安靜舒適的學習空間。
5.建議小學畢業(yè)后就在四中就讀初中。介紹現狀：近幾年中考一中生，20xx年中考各科成績，目前教師結構和教育教學活動得獎。（不缺生源，不希望人氣受損，家長不必舍近求遠）
家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們攜手合作，為孩子最后一年的小學生活畫上圓滿的句號!
最后，祝各位家長合家幸福!祝我們家校合作愉快!祝我們的孩子健康成長!
再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。
小學家長會校長發(fā)言稿7
尊敬的各位家長：
你們好!今天上午，我們山腳小學在這里召開全校各年級的學生家長會，首先，我代表學校全體師生，對各位能在百忙中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家支持學校教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心的感謝。
我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：
一、開家長會的目的。
1、家長對學校、教師、學生學習、教師工作的情況需要了解。
2、學校教育與家庭教育如何結為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學校為了收錢的錯誤認為。
3、學生在家里的和在學校的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流。
二、下面我來重點談一談家庭教育問題。
在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知
識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發(fā)展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。
下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個核心方面談談我的看法:
1、給孩子以智愛而不溺愛。
什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是:智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈;而溺愛是片面的`關心，只關照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?
首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。愛并不是壞事情。對孩子的愛應該越多越好，但不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會勤儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。嚴格說還不是愛的現代水準。人類理智的愛應該意味著關心、理解、責任和尊重四個方面。
2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。
�、儇熑我庾R，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務勞動等等。
②懂得愛別人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。
③善良教育。
④良好的心態(tài)，樂觀、輸贏、爭娶放棄。
執(zhí)著追求，冷靜面對，能放能收，樂觀豁達的良好心態(tài)。
�、菔匾�(guī)則、規(guī)則意識，秩序意識。
沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質的體現，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學生珍惜現有的學習、生活環(huán)境，教會學生懂得感恩。
�、拮屪x書成為孩子的終生習慣。
學校學的知識是有限的，要培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。
各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規(guī)律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。最后，我對各位家長提幾點建議和希望:
1、勤聯系，不僅要與班主任聯系，而且要與任課教師聯系
2、支持孩子適當購買輔導資料。
3、正確看待考試的成績，成績差了，不要一味的責怪，要分析原因。
尊敬的各位家長:
我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學生美好未來共同努。
最后，再次感謝各位家長的光臨!希望我們經常保持聯系，以便更好的教育好孩子。謝謝大家!
接下來請各位家長走入各班教室，與班主任和科任教師進行交流，了解學生在校的學習和生活的狀況，提出一些好的意見和建議!
小學家長會校長發(fā)言稿8
尊敬的各位家長，你們好：
首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學工作的副校長，下面我把學校的教學工作情況向各位家長作以簡要匯報：
一、教學發(fā)展現狀。
本學期我校有教學班25個，學生人數1613人。現在學校實有教師50人，按照上級部門1:19的師生比,我校至少應該有教師85人，缺編35人。也就是說我們教師現在是50人分擔著85人的工作量，現有教師在大班額的情況下，面對緊張的教學任務的同時，還要完成好學校布置的各種活動，但是他們都能夠兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責。
二、提升教師業(yè)務水平。
建設一支業(yè)務素質優(yōu)良的教師隊伍，是學校提高教學質量的保證，為此，我們積極組織教師學習業(yè)務知識，掌握教改信息，轉變觀念，同時采用請進來走出去的方法，聘請教育專家到我校進行業(yè)務指導，積極參加上級組織的教研活動，以擴大教師視野，掌握先進教學方法和教學理念，提高教師的業(yè)務水平，為教師成長提供廣闊的空間。
三、全面提高教學質量。
每學期，我校都開展形式多樣的教學活動，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過關課，舉行教學大賽等，通過一系列措施，教師教科研能力充分調動起來了，教學成績穩(wěn)步上升，教學質量的提高有了可靠的保證。
為了提高學生成績，我校實行教學質量檢測制度。剛剛結束的期中考試，語文、數學、英語三科是由我、馮連芬主任、馬靈敏主任、徐科主任四位教學領導親自出題，在考試的組織、評卷、分數統(tǒng)計等方面都是按照期末考試標準嚴格要求，并且嚴格落實保密制度，每位領導對自己所出試題的保密工作負責，從出題到印刷，沒有第二個人介入，哪個年級、哪個環(huán)節(jié)出現問題追查到個人，落實責任。期末考試也是同樣的要求。
四、國學課程開展及校本教材開發(fā)情況。
我校多年來一直開展傳統(tǒng)文化進校園活動，上學期我校舉行了“千人誦讀弟子規(guī)，學子傳承國學魂”活動，教育局劉建超副局長帶領基礎教育股成員參加了這次活動，并且給予了高度的肯定，他說：“八小國學教育走在了開原教育的前列�！遍_原電視臺太陽花欄目對這次活動做了專題報道。
本學期我校將國學經典與教學改革結合到一起，正在組織編寫校本教材，校本教材的內容包括國學經典、文學經典、古詩、現代詩、成語、名言。國學經典包括《三字經》《弟子規(guī)》《論語》《孟子》《韓非子》《孫子兵法》《道德經》《莊子》《列子》，文學經典包括《傷仲永》《出師表》等耳熟能詳的經典篇目30篇，古詩240首，現代詩120首、成語1380個、名言230句。剛才說的是校本教材的總量，這些內容分解到六個年級，每個年級分解到上下兩個學期，然后由班主任分解到每周，以周目標的形式落實給學生。我們這樣安排的目的是：小學階段是人一生中記憶的黃金時期，充分的利用這個時期，多記憶多積累，為學生的中學學習、高中學習打下堅實的基礎，為孩子一生注入深厚的文化底蘊。
五、課程改革情況。
上學期我們選取了9個班作為教學改革實驗班，本學期我校全面推進課程改革，我想跟各位家長通過七個話題的交流來匯報一下我校課改情況：
一、孩子現狀是小學補、中學補、高中補，家長以為盡了義務，不留遺憾，孩子成績并不見以對各位家長、對全體學生高度負責的態(tài)度為出發(fā)點對我校的課堂教學進行了改革。
二、我們理想中的學習過程是什么樣子的。我在這里說的是理想的學習過程，因為我們改革的是學生學習的整個過程，而不僅僅是課堂。各位家長回憶一下，我們念書的時候主要依靠課堂，首先是進行簡單的預習，然后老師在講臺上講，學生在下面聽，這種傳統(tǒng)的課堂是老師將自己擁有的知識傳授給學生，學生只是一個接收知識的容器，孩子的學習是被動的，缺少能力的培養(yǎng)，這樣的課堂有一部分學生是高分低能，有一部分學生是低分低能。我校進行的“自主學習，活力展示”教學改革，力爭使學生能積極主動的參與到學習過程中，使學生形成樂觀、自信、善于表達交流的學習態(tài)度，在學習過程中形成自主學習的`能力。“自主學習”的過程主要是在課前完成的。教師將學習內容提前一周布置給學生，然后經過個人自學、小組互查互學、家長過關、教師過關的學習過程。培養(yǎng)學生自主學習的能力。
經過周目標導航、自主學習、小組互查互學、家長及教師過關的自主學習過程，學生具備了在課堂上自主展示的條件，在展示的過程中，我們要求不僅要展示前置性學習的成果，還要展示學生的個人風采，在展示的過程中學生獲得了成就感，這種成就感能激發(fā)學生學習的興趣，這樣又促進了學生更加積極主動的投入到課前的自主學習活動中，形成了良性循環(huán)。我們課改進行的時間很短，但是課改班級學生的變化非常顯著，相信越來越多的家長能感受到孩子學習興趣、學習習慣、學習能力的變化。
三、教師講得少了是壞事嗎？現在的家長越來越關心教育了，越來越懂教育了，各位家長都知道教師永遠代替不了學生，一些家長對高分低能的應試教育弊端深惡痛絕，經常聽到一些家長在談論國外如何教育孩子，相信有很多家長也了解我們國內一些前沿的教育改革情況，比如杜郎口中學、洋思中學、衡水中學、樂陵小學，我們比較熟悉的教育家魏書生，一年中有大半年出差，班級沒有老師帶班，完全依靠學生自主學習，這些成功的教改先進學校和個人，有一個共同點就是把課堂還給學生。我們要培養(yǎng)孩子，就一定要給孩子時間和空間。懂教育的家長一定知道，教師講得少了是好事，因為教師講得少了，學生得到鍛煉的機會才會多起來，才能使學生得到鍛煉。老師在做什么？
首先說課前：我們學期初老師就要制定每課時的目標，并且形成周目標提前一周下發(fā)給學生。在學生學習的同時，我們老師同樣需要認真的進行備課、資料收集，并且對展示組的同學進行指導，每天的最后一節(jié)課是我們展示課的準備課，教師要了解學生自學情況。就是說，在正式的展示課前，我們老師通過布置任務、督促、檢查、評比、指導展示這一系列的過程，使學生能有效的進行自主學習，為課堂展示做鋪墊，做好前期的準備工作。
課上我們老師并不是完全放手，要有效的把控課堂的狀態(tài)，做課堂的組織者、引導者，起著“穿針引線” 、“點撥提升”的作用，并且對整個教學環(huán)節(jié)進行調控。這些都需要較大的課前和課后工夫。
四、課改中存在的問題。因為我校的課改剛剛起步，存在的問題還很多，比如：有個別教師不相信學生，不敢把課堂還給學生；個別教師對課改的駕馭不熟練等情況，請各位家長對我們進行的課改有信心、有耐心，我們是本著對學生負責的高度責任心來做這個事，我們課改剛剛開始，老師有一個轉變的過程，學生的各種能力也需要一個培養(yǎng)過程，要給我們老師一點時間，給我們孩子一點時間。
五、家長應該做些什么？
1、了解課改的目的意義，與班主任齊心合力形成合力。
課改之后，學生會提前一周領到學習任務，自主學習能力的培養(yǎng)需要有一個過程，在起始階段家長必須指導和監(jiān)督學生的自學過程，這對各位家長的指導能力和責任心有了更高的要求，懇請各位家長一定要肩負起自己身上的責任，按照老師的要求盡職盡責。
2、營造良好的家庭教育環(huán)境。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好，教育環(huán)境要好。孩子身上有50%是家長的影子，身教重于言教。
3、要關注孩子的成績，但千萬不能只關心孩子的成績。比成績更重要的是孩子的學習興趣，學習習慣。培養(yǎng)學生學習興趣和習慣是我們這次課改的重要內容之一，請各位家長也注意培養(yǎng)和引導。
尊敬的各位家長，剛才我將學校的教學工作跟各位家長做了一個簡要匯報和交流，誠懇地希望各位家長對學校的教學工作提出建議和意見，我們將不遺余力地改進工作。最后，衷心的祝各位家長：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步！謝謝！
小學家長會校長發(fā)言稿9
各位家長：
今天家長會，我談三個問題：
一、學校的基本情況和發(fā)展。
我們中心小學占地面積35.23畝，建筑面積8936平方。校內四幢聯體教學園區(qū)、行政園區(qū)、綜合園區(qū)。教育區(qū)、活動區(qū)功能齊全，有電腦教室2個;有實驗室，儀器室;有音樂室、美術室和書法教室等。學校有廣播系統(tǒng)，電視系統(tǒng)，電腦網絡系統(tǒng)和電話系統(tǒng)四大系統(tǒng)，設施很好。現在教師的辦公設施在全縣小學中是一流的。學校環(huán)境幽雅，鬧中取靜，適宜于學生學習，應該說是一所比較好的學校。通過幾年來的努力，一所集家園、花園、樂園、學園于一體的現代化學校已經初步形成。
學校現有學生1063人，其中外地學生323人，占30.4%，一、二年級各3班，四—六年級各4個班。每班的班額也不是很大。有教師46人，為教好這一千多學生，盡心盡職，努力工作，無私奉獻。還有保安2人，日夜輪流守衛(wèi)學校。有食堂人員5人，為學生吃飽吃好辛苦操勞。食堂由學校統(tǒng)一管理，不以贏利為目的，主要為學生服務，飯菜質量較好，深受學生喜歡。
經過幾年努力，學校先后被評為市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進學校、市級文明學校、市級“特色學校”“市級少先隊紅旗大隊”、 市級“綠色園林學校”、“市級青年文明號”、市級示范家長學�！薄ⅰ� 市級文明單位”學�，F在正在創(chuàng)建教育現代化鎮(zhèn)，準備在下半年每個班級都裝上多媒體。
二、學校教育學生在做的工作。
我校實施了以“讓環(huán)境綠起來、讓校園亮起來、讓山里的孩子活起來”為主題活動。要求學生有良好的衛(wèi)生習慣，建設保護好校園，讓孩子們在潔凈的校園中快樂成長。當然，這校園也屬于我們漓渚的所有家長，這是我們漓渚的的小學，大家也要保護她，愛護她。我們的子子孫孫都將在這里度過六年的小學時光。
學校每學期利用開學一個月的時間，進行學生行為強化月活動，從排隊規(guī)范入手，怎樣整整齊齊排隊放學，排隊升旗、做操，規(guī)范本身就是一種美。特別是放學排隊，以前學校門口經常堵塞，路小人多車多，學生有安全隱患，現在，我們把學生送到兩邊橋頭，家長只要在兩邊橋頭接孩子就可以了，避免了校門口擁堵的問題，這一點希望廣大家長配合好，不要到校門口接孩子了。
學生行為教育，我們從現代文明習慣的養(yǎng)成教育抓起，即：
1、高雅從安靜開始的四個規(guī)范：室內不跑，樓內不吵，上課聽講，路隊走好;
2、大氣從整潔開始的四個規(guī)范：桌椅對齊，穿戴整潔，不吐不丟，見廢就撿。
3、風度從禮儀開始的四個規(guī)范：告別家長說“再見”，見到老師停下腳步敬個禮說“老師您好”，見到客人老師能說“客人老師好”，告別老師揮手道別說“再見”。開展《小學生十大學習習慣》、《小學生十二禮儀》的教育與培養(yǎng)，從而培養(yǎng)學生具有像蘭一樣寧靜高雅、飄逸大氣、風度綻放的精神品質。其實學生在家里，也要養(yǎng)成東西哪里拿哪里放好的習慣，從小就有一種良好的習慣，對孩子成長終生有用。
學校在規(guī)范學校體育大課間的基礎上，積極探索，大膽實踐，推行“藝術大課間”。我們山里孩子課余體育活動空間大，內容廣，與城里孩子比較，體育活動相對較強，在藝術教育方面相對薄弱。學校提出要讓“山里的孩子活起來”，學校經過反復討論研究，推行“藝術大課間”。教師動員，家長配合，每個學生都自覺地買來了樂器，一二年級口風琴共304架、三四年級腰鼓380只、五六年級笛子374支，做到人人有樂器。有了樂器，學生在大課間時，以年段為單位進行訓練。這樣既豐富了學生的課余生活，又調節(jié)了學生的身心，既提高學生的藝術素養(yǎng)，又促進了學生的學習興趣。我們不要求孩子成名成家，而是為他們成長打一個良好的基礎。
三、家長配合學校應該做的工作。
1、家長要與孩子建立溫暖、充滿關懷的關系。兒童獲得溫暖，得到家長的'照顧時，比較容易產生安全感與穩(wěn)固感，專家將這種強烈的關系稱為“穩(wěn)固的依附關系”，這是兒童一切未來關系的基礎。注意孩子情緒。不管孩子生氣或快樂，盡量了解他們的感受，并給予幫助。家長是孩子最主要的供養(yǎng)者，你的健康越顯重要，愈是精疲力竭、分身乏術、暴躁易怒、沮喪挫折的家長，愈難以滿足孩子的需要。孩子在場，父母不要吵架，能做到相互尊重;任何時候，父母都要不要對孩子撒謊，與孩子之間要保持親密無間的關系。
2、給孩子良好的學習環(huán)境。要給孩子有一個小房間或學習角。多與你的孩子說話、閱讀、唱歌，這些“親子對話”都將為小孩日后的學習，奠下深厚的基礎。慎選電視節(jié)目。限制他們看電視的時間，而且對于孩子觀看的節(jié)目也有選擇。讓孩子有選擇性地看電視，而且留意他們的收看習慣。盡可能與孩子一起觀看，同時一起討論內容。要多與老師交流，更多地幫助孩子克服克服生活和學習上的問題。
3、要讓孩子注意安全。要求孩子守紀律，哪些可以做，哪些不能做，要有一個規(guī)定，不能違反。如孩子出門去玩，必須告知家人。必須先到家，再出去。必須先完成作業(yè)，在去玩。長期堅持，就有了良好的習慣。安全范圍之內，鼓勵孩子探索與玩耍。讓孩子與同齡、不同齡小孩互動，進行關系的探索，但是要幫助他們解決沖突。同時，多多鼓勵玩耍也是重要的學習經驗。對孩子解釋各種行為的規(guī)律與后果，讓孩子學到紀律背后的理由。還要他們了解，他們的行為如何影響到別人。
4、家長要注意觀察和表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調孩子的缺點，不要動不動就發(fā)脾氣。批評教育有講究：家長在氣頭上批評孩子，難免會有一場“暴風驟雨”。此時最好先讓自己心平氣和，再選擇適當的方式、適當的時間、地點批評教育孩子。不能傷害其自尊心，切忽當眾訓斥孩子。有時可以故意冷淡孩子能使之感受到無聲的懲罰，從而反省自己的過失。
敬的各位家長：
下午好! 感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓班，我代表學校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，以此使學校和家長聯合起來，共同教育好你們的孩子。
記得前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：
1、家庭。
2、學校。
3、兒童所在的集體。
4、兒童本人。
5、書籍。
6、偶然出現的因素。
在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會的細胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點站�？梢哉f，每個人的意志品質、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎。并且，家庭教育是學校教育最好的補充，是整個教育工作不可缺少的一部分。
越來越多的家長已經認識到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現了一些違背教育規(guī)律的現象，陷入種.種誤區(qū)，比如重智育，輕德育;過分寵愛;重視身體健康，忽視心理健康;重分數輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的代價，但事與愿違。因為來自孩子的調查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿意。北京市的一次調查結果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說，全國有6000萬父母承認自己對孩子的家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數據反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認識家庭教育，如何科學的進行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握，教育規(guī)律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。
為此，我們學校成立了家庭教育指導站，這個指導站就是對各位家長所產生的教育孩子的困惑，給予幫助、指導。尤其是今天的培訓更是給大家提供一個相互交流，共同提高的平臺。希望通過今天的培訓能給家長在教育孩子的作法上以實實在在的指導。那就讓我們的共同努力，使你的孩子在我校健康成長。
謝謝大家!
小學家長會校長發(fā)言稿10
各位家長：
晚上好！首先感謝您們在百忙之中抽空來參加今天的家長會，協助并參與我們的教育教學工作。教育是雙向的，必須家庭和學校積極配合才可能取得成效。在此,我代表我們學校所有的學生和老師對在座的家長表示感謝!感謝您們對我們工作的支持與關心！
一、家長會的作用。
為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，促進家長對教師對學生的真正了解，為了取得您對孩子的更好的配合和幫助，對教師教育工作更有力的支持！培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和學習習慣，進行更全面更優(yōu)化的心理健康教育、品德教育，促進您的孩子最優(yōu)發(fā)展！大家理解了家長會的目的，以后孩子在校的時間，我們還會擇機召開家長會的。希望真正關心孩子成長的各位能準時參加。要把學生教育好，需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。
二、我將簡單介紹一下學校的基本情況：
龍溪學校現有7個教學班，2個幼兒班。一年級46人，二年級3個班126人，三年級3個班94人，幼兒班60多人，在校學生300多人。教職工12人，教師達到大專學歷7人，教師達到本科學歷3人，高級教師12人。我校已經計劃開辦成為完全小學，也就是說我們將開辦四五六年級。從今年開始，我校一年級只招收一個班。
三、我校在本學年加大了師資建設的投入
今年暑假我們學校對教學樓外墻翻新，完善了校訓與校園文化。按最新、最高的標準設計并建造了50平方米的廁，解決了學生上廁所難的問題。興建了門衛(wèi)室，重建了學校圍墻。新搭建了車棚。安裝了24小時校園監(jiān)控，每個教學班都安裝了教學平臺，為教育教學提供了方便。明年，我們將爭取完善校園廣播，方便學校更快更好地傳達教學信息。
四、學校工作
�。ㄒ唬┘訌妼W生思想道德教育。
繼續(xù)抓好學生的行為規(guī)范教育。這兩年來，我們狠抓了學生兩操、儀容儀表等方面的工作，目的是養(yǎng)成他們良好的生活習慣和學風。狠抓了學生的上課常規(guī)，目的是養(yǎng)成他們良好的學習習慣�，F在，學生的一日常規(guī)得到了強化，學生的精神面貌有了更大的起色。今后，我們還將繼續(xù)抓好學生的文明禮貌習慣，良好的生活、學習習慣和遵章守紀的習慣等養(yǎng)成教育。
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學校始終把安全工作放在首位。學校各項活動都制訂預案，落實到位，聘請了保安人員，放學時段負責維持校門交通秩序，平時負責學校安全巡邏。希望我們加強家校聯系，共同教育孩子注意安全。
1、緊繃安全責任弦：按照《校園維護穩(wěn)定工作若干制度》，健全各項應急處置工作預案，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。學校要求老師實行坐班制以及值日制度，并實行安全責任制。每天安排行政值日，負責督促班級衛(wèi)生、學生課間活動，及時處理應急事件，為家長、學生排憂解難。
2、簽訂安全責任書：開學初，學校與老師簽訂了安全責任書，所有的老師都分到各班抓安全工作，真正實行一崗雙責。學校與教育中心簽訂安全責任狀，真正做到落實責任到位。學校要求班主任堅持開展“每天5分鐘安全教育”，杜絕安全事故的發(fā)生。
3、把安全教育滲透到學科教育之中，使學生掌握安全常識，增強自我防范能力。
4、我們利用班會課進行交通安全、防溺水、防火等安全教育。本學期我們將投入1萬多元在校園的圍墻安裝宣傳欄。辦好學校安全知識宣傳欄，及時更新補充，捕捉熱點問題，推廣科普知識。
5、針對當前我國頻發(fā)的校園交通事故，學校認真貫徹上級精神，嚴格做好安全防范工作。
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1、加強師德教育：我們利用星期五下午組織老師學習時事政策、師德規(guī)范相關規(guī)定，把師德建設擺在教育工作的重要位置，突出體現了一個“愛”字，愛學生、愛學校、愛教育事業(yè)，形成了敬業(yè)愛生的良好教風。這兩年我校有多名教師被教育局評為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。
2、重視教師專業(yè)化建設：采取多元培訓，鼓勵教師參加多種層次的培訓，不斷提高教師業(yè)務水平。我校教研活動活躍，教研實實在在，不搞形式主義，除了本校開展集體教研、參加縣級教研外，還組織教師到城區(qū)其它兄弟學校聽課、教研。通過校際教研，拓寬了教學思路，不斷提高教師業(yè)務水平。
3、為了營造學校學術氛圍，為教師提供學習交流、展示自我的平臺，促進廣大教師刻苦鉆研，提高科學執(zhí)教能力，我校鼓勵老師不斷撰寫論文，有多篇論文榮獲省、市獎項。
4、組織青年教師上公開課，老教師上示范課，促進青年教師迅速成長。
（四）狠抓教學質量：一個孩子的文化素質決定其它素質的發(fā)展，所以我們在抓學生綜合素質時，狠抓教學質量。學校制定了一系列提升教學質量的措施，并把它落實到實處，如每天查課堂，查作業(yè)，行政隨時聽課，督促老師抓好課堂四十分鐘，向四十分鐘要效益，要質量。
�。ㄎ澹┳⒅貙W生綜合素質的提升：
教育的宗旨是培養(yǎng)學會做人、學會生活、學會學習、學會創(chuàng)新等適應社會需求的有用人才。在新課程改革不斷深化的今天，不僅重視語文、數學、科學等顯形課程，而且更加重視許多其它課程，如交通安全、勞動技術教育等。新課程改革特別重視學生綜合素質的教育。
我們把教會學生做人放在一切工作之上，在一切教育教學活動中都要凸顯教學生學會做人這一根本目標。學會做人，就是學會做一個品學兼優(yōu)、身心健康的正直的人。這是育人的核心。我們所培養(yǎng)的新一代，肩負著神圣的歷史使命，我們不會只重視文化知識的灌輸，而輕視思想品德教育。
五、期中檢測成績
各位家長一會兒可以通過班科任具體了解孩子的學習成績。期中檢測只是檢測半學期來學生的.學生情況�？吹胶⒆拥某煽儯议L不應該是看見高分就高興，看見低點就責備孩子。透過考試成績，都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學習狀態(tài)。家長要有健康的心態(tài)，不要怨天尤人，主要從孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不可以對孩子喪失信心。而是應該想孩子在哪些知識還沒有掌握，想什么辦法去補救。所以我們著眼點不能僅放在成績上，關鍵要分析孩子的學習過程。比如：學習態(tài)度是否端正、習慣是否優(yōu)化？學習內容是否到位？學習安排是否合理、是否靜心、效率是否高？取得進步的原因、經驗，影響進步的障礙是什么？下一步的措施有哪些？等等。作為家長，應該給予孩子鼓勵和支持！在今后的學習輔導中加以改進。成績不代表著什么，樹有高矮，花開有遲有早，孩子的學習能力同樣也有著差距。
課件：
六、當前學生存在的主要問題及建議
主要問題：
1、個別學生存在遲到現象。特別是天氣稍微轉涼變冷的時候。
2、有的同學沒有認真及時完成作業(yè)。幾乎每個班都有一部分這樣的同學。
3、有個別學生行為不夠規(guī)范。如：撒謊、亂扔垃圾、
�。�、有些學生總是忘記帶課本和筆，望家長關注。
�。�、學生放學后不按時回家，存在一定的安全隱患。有些同學喜歡在半路上逗留，玩水、或到同學家。
6、有些學生帶零食和玩具學校。去年就有個別學生買了貴重的玩具回學校，結果被同學偷了，第二天，家長才反映到學校。
曾經有個朋友在暑假閑聊時說起：我的孩子總是不聽父母管教的，等到開學了老師來教就好了，在學校很聽老師的話。我當時就反駁：憑什么要等到開學等老師來教？孩子是你自己的，不要把孩子交到學校就不管了，你就一個孩子都教不好，老師面對幾十個學生又怎能教得好？教得好是自己的孩子聽話，教不好說是老師沒本事、不盡責任。其實老師也不是超人，老師也有自己的家庭，有自己的愛好，還有自己的孩子。當然，沒有哪一位老師不想自己的學生成績好的。各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開各位家長的大力支持和配合，我們希望每位家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，認真投入到對孩子的教育工作中去。（課件）在此，我代表學校向各位家長提幾點建議：
1、注意安全。
�。�1）交通安全。學生安全教育要警鐘長鳴，孩子是你們家長的希望，也是我們學校的希望，更是我們國家和民族的希望。家長要經常教育孩子放學后不逗留，要直接回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。孩子們的放學安全問題：每天到校接送孩子的家長，接送時不要在校門口擁擠，在大門外規(guī)定地點接送。從明天開始，幼兒班到教室接，一至三年級學生由班主任直接帶隊送出校門，請家長們不要在校門兩邊停放車輛，謹記按時接送，在接送途中要注意行車安全。
播放課件：
舉例：去年，一年級有個家長，7點多鐘了才想盡起要到學校接孩子，于是打電話給老師，老師又打電話我。這時，我已經吃飽飯來到了學校，因為我們的門衛(wèi)非常負責任，早就通知了我，而他也一直在校門口陪著這個學生一直等家長來接。
（2）飲食安全。少兒期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。建議家長要督促孩子吃好吃飽，特別是早餐。
�。�3）不能擅自外出、不能擅自到江河湖海游泳。
（4）學會自我保護。教育孩子平時不做危險性的游戲，學好防火、防水、防地震、防雷擊等基本常識。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況，排除隱患。
2、規(guī)范行為。
�。�1）要誠信。教育孩子要做誠實守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點、錯誤敢于承認，不隱瞞事實真相。
（2）講禮貌。教育孩子，言行舉止要文明，講禮貌。要尊敬長輩，團結同學，不能惡語傷害，更不能打架斗毆。在現實生活中，因無禮取鬧，惡語傷人而引發(fā)惡性案件的事例屢見不鮮，希望家長要引以為戒。
（3）要節(jié)約。要教育孩子穿著整潔大方即可，不要花大錢買奇裝怪服。今年我校學生大都買了一套校服，周一升旗儀式及重大活動必穿，統(tǒng)一校服就是避免學生穿著攀比，而且大方整齊。希望家長能予以理解、支持。同時要教育孩子節(jié)約用水用電，節(jié)約糧食。
�。�4）懂感恩。教育孩子在家要孝敬父母，在校要尊敬老師，創(chuàng)設一些讓孩子表達孝心的機會，教他們如何報恩。
3、完成作業(yè)。有學生及家長反映，老師布置作業(yè)量太多，學生負擔重、壓力大。我們認為，一個人沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進步。作為一名學生沒有學業(yè)負擔肯定是不行的，必要的課業(yè)負擔和壓力是不可減掉的。當然，我們不講求過量的作業(yè)負擔，所以說“減負”是要減掉過重的課業(yè)負擔，減掉影響身心健康的心理壓力。我們學校都已嚴格按省、市、縣有關規(guī)定，規(guī)范操作，科學精選布置作業(yè)，一般不存在過量負擔。在節(jié)假日我們照樣布置作業(yè)，避免有的同學節(jié)假日整天往外跑或者長時間看電視等，把學習拋在一邊，這些現象希望家長加強督促。否則，把什么都減掉了，剩下的肯定只有無盡的煩惱。
4、心理教育。
5、加強家校聯系。希望家長與老師密切配合，盡量不要在孩子面前貶低教師。如果在孩子面前降低了老師的威信，那么孩子的學習興趣會降低，老師對孩子的教育效果就會大打折扣！所以，希望家長有問題及時與老師溝通，有時也不能光聽孩子一面之辭從而產生誤解。如果平時家長和老師經常溝通，更有利于孩子發(fā)揮潛力。
6、教育孩子加強鍛煉�，F在的學生身體素質比較差，建議各位家長多帶孩子參加鍛煉，有利于身心健康。
7、要關注孩子上學、放學時間，避免孩子缺課、遲到等現象發(fā)生。
8、希望家長不要讓孩子把手機、首飾帶入學校。
9、要關注孩子的書包。不要讓他們把玩具、食品、刀具、不健康的書籍帶入學校。不要讓孩子與社會上不良行為的人混在一起，以免受影響、甚至受危害。
10、別給孩子零花錢。
各位家長，我校在教育和管理過程中難免會出現這樣或那樣的不足與缺點，請家長能給予諒解與配合，并提出寶貴的意見與建議，我們會虛心接受與采納，不斷地改進工作。同時也希望廣大家長繼續(xù)支持我們的工作，進一步加強家校聯系，密切配合，認真履行監(jiān)護職責，加強對子女的管教和安全教育，預防和制止法律規(guī)定的未成年人的不良行為。我們將一如既往地扎扎實實抓教學，使學校辦得更好，質量更高，家長和學生更滿意，收獲更多屬于我們的喜悅和成功！家長們，讓我們同心協力，共同教育好下一代“讓好習慣伴隨孩子快樂成長”，為構建社會主義和諧社會作出我們應有的努力！
最后祝大家身體健康、家庭幸福！祝孩子們學習進步，快樂成長！
小學家長會校長發(fā)言稿11
尊敬的各位家長：
上午好!
今天，天公似乎不作美，沒給我們一個晴朗的天氣，溫暖的陽光，許多家長都是冒著嚴寒前來參加今天的家長會，這是各位家長對學校的信任，對學校的關心，更是對孩子的愛，也給了我無限的勇氣，謝謝你們!
學校舉辦本次家長會，目的是進一步架起家校聯系的橋梁，讓家長進一步了解學校，了解孩子，關心孩子的成長。在此之前，學校辦得怎么樣，思路是什么，有沒有對孩子的成長負責，孩子學些什么、學得怎么樣，孩子在學校生活好不好等等，我想家長一定想知道，今天，我就是想通過家長會這一平臺，來如實地對上述問題作解答，
一、 明確辦學思路、規(guī)范了辦學行為
牟定職中是一所公辦學校，是一所對學生負責的學校。學校辦學的宗旨不是謀取經濟利益，而是追求社會效益。什么是社會效益?社會效益就是為當地經濟社會的發(fā)展培養(yǎng)人才，為群眾脫貧致富夯實基礎。有人說，我的孩子讀不讀中職都是打工，我說，別太早下結論，十五后才能見分曉。在座的各位家長，你們選擇送孩子讀中職，我敢說你們的投資是很值得的、你們的選擇是明智的，你們絕對是贏家!請您相信我的話。
我校經過最近幾年的發(fā)展，取得了不少的成績，不僅是校園環(huán)境的改變，更重要的是學生在學校能學到更多的知識和技能，但還做得不夠，從本學期開始，我校將嚴格按照國家對中職學校的學制要求，學生在校學習時間不少于兩年，讓學生在學校打好基礎再外出就業(yè)，而不是急于求成，讀一年或一年半就送出去。這樣做短期內是為家庭減輕了經濟負擔，學校也樂得輕松，但不利于學生的長遠發(fā)展，也是一種不負責任的做法，請各位家長認識到位并給予配合。
二、 教師精誠合作，實現精細管理
你把孩子送到學校，首先謝謝大家對我校的信任，同時也請每位家長放心，我們一定會對你的孩子認真負責，從安全、學習、生活上全方位為你的孩子做好服務。本學期以來，我們首先從端正教師的工作作風開始，做到每天至少有10位教師24小時在校堅守崗位，門口有專門的門衛(wèi)值班，男、女生宿舍均設有專門的宿管員，有效避免了學生安全事故的發(fā)生，學生有病有事，無論是在白天還是在深夜，都能及時找找到老師，妥善處理。在學生活動時間，校園的每一個角落都有責任教師值班，并隨著學生的活動移動。
另外，我們對學生的要求首先是要"成人"，"成人"就是懂禮儀，守法規(guī)，懂拼搏，有人生理想，懂得孝敬父母。其次是"成才"，"成才"就是要掌握一技之長，也要懂得基本的做人道理，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。為了達到這一目標，學校以政教處為主要負責部門，利用升旗儀式、集隊集會等多種場合，加強對學生的思想教育。利用班級籃球賽，課外活動等多種載體和平臺充分展示學生的個性特長，不僅激發(fā)了學生的熱情，也鍛煉了學生的勇力。
三、就業(yè)思路轉變，力求學生發(fā)展
各位家長把孩子送到學校的最終目的就是想讓孩子學到一技之長，最終找到一個好的工作，謀求一個好的發(fā)展。過去幾年，學校在就業(yè)方面經過一些嘗試和探索，取得了一些經驗，但主要是依賴于人力資源公司，突顯出諸多弊端，為了學生的長遠發(fā)展，未來的就業(yè)學校將按以下思路進行：一是逐步擺脫對中介公司的依賴，由學校直接對接企業(yè)，學校會完全站在學生的立場和企業(yè)談就業(yè)實習條件。二是逐步由集中統(tǒng)一就業(yè)向根據學生自身發(fā)展的需要和家長的`意愿選擇不同的就業(yè)崗位過渡，避免統(tǒng)一就業(yè)模式只圖形式上的轟轟烈烈，面對的是大企業(yè)，學生進入這樣的企業(yè)，只能做流水工人，學不到技術，對學生的長遠發(fā)展不利，是一種不負責任的做法，我們將嘗試把學生送到一些看似不成規(guī)模，短期內工資可能不高，但能學到真正的技術，隨著年齡的增長，技術的成熟，最終會成為社會的佼佼者。三是本著認真負責的態(tài)度對待學生就業(yè)，在選擇就業(yè)企業(yè)和就業(yè)崗位之前，學校一定會先派出教師到企業(yè)考察，選擇對學生負責，有利于提高學生技術的企業(yè)。在組織就業(yè)的過程中，學校會派出教師陪同，讓學生找到滿意的崗位，穩(wěn)定好他們的思想，安頓好他們的生活。
四、 整合現有資源，集中力量辦學
由于我校是全縣唯一的一所職業(yè)高中，不屬于義務教育，目前主要有兩大難題，一是師資不足，專業(yè)課教師嚴重缺乏，二校舍面積不足，并有大量危房存在，但我們不靠不等，立足于現狀，努力克服和解決問題。
在解決專業(yè)課教師不足方面，我們一方面向社會聘請有技術的師傅到學校任教，作專業(yè)實訓課教師，另一方面，啟動校本培訓，所有教師全員參與，先取一個專業(yè)方向，努力向專業(yè)課教師靠攏，這也是解決專業(yè)課教師不足的長遠決策。
在解決校舍面積不足的問題上，學校認真研究，通過壓縮教師辦公室、壓縮宿舍，改造新教學樓等辦法，堅決把女生搬出危房，對學生的安全負責，對家長負責。
五、 引進社會力量，促進專業(yè)建設
牟定職中奉行"愛生如子"的理念，如果你們對學校有什么意見或建議，您盡管對我們說。比如你遇到了經濟困難，比如老師對你的孩子還不夠負責任，又比如你的孩子不聽話等等，都可以向學校反映，我們一定會盡力幫助解決。
今天，大家來到學校，希望你們多走走，多看看。多看看我們的校園、課室、實訓室，多看看我們的日常管理，更要多與我們的老師多聊聊，了解孩子們在學校的表現，共同探討對孩子教育方法。
今天是個好日子，借此機會，我想向各位家長提一個希望，希望大家要有"三心"——信心、決心、關心。
信心，一是對學校要有信心，二是對孩子要有信心，這是最關鍵的。你不要企望你的孩子畢業(yè)后就會造汽車、做電腦、當領導，只要你的孩子有基礎、有沖勁、有技術，將來就一定會有發(fā)展。
決心，就是要有送孩子讀書的決心。不要受太多的干擾，下決心對你的孩子進行教育投資，要盡力讓你的孩子讀完職中，學好技術。
關心，就是要多關心你的孩子的成長，不要總是說自己"工作太忙"，也不要總是說自己"不懂教育"而忽視了你的寶貝。
千言萬語，化作一句話：非常感謝大家，感謝所有的家長和同學們，謝謝!
小學家長會校長發(fā)言稿12
家長朋友們：
下午好！
首先，我代表全校1000余名師生對各位家長能在百忙之中抽出時間參加本次家長會表示歡迎！
學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，讓孩子能健康成長。我堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預期效果，取得圓滿成功！
本次家長會我主要和各位談以下三個方面的問題：
1、就學校的基本情況及發(fā)展方向和大家做簡單介紹
2、就安全工作做幾點說明
3、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法
首先我向各位家長簡單介紹一下我們宋莊鎮(zhèn)中心小學的基本情況。
我校始建于1958年春，現有18個教學班，在校學生900余人。學校師資力量雄厚，現有66名教職工，其中中學高級教師職稱3人，小學高級職稱50人，小學一級職稱12人；教師隊伍年齡結構合理，以中青年居多，學歷層次高，本科及以上學歷45人；學校現有市級、縣級和鎮(zhèn)級骨干教師20余人。建有標準化250米環(huán)形塑膠跑道，鋪設了校園網絡系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng)，擁有15多個專用室。學校現有圖書2萬余冊，教學計算機100多臺，各類教學設備齊全。學校安保設施齊備，配有專職保安2名，校園多處安裝有紅外監(jiān)控設備。
學校新建的高標準現代化教學樓，也就是各位家長現在所在的教學樓，建筑總面積為18000余平方米，設計標準為22個教學班，可抗8級強地震。每個普通教室都裝有凹形黑板，保證每個學生在不同位置都能看清。教室內設有網絡接口，配備了先進的多媒體投影設備和結實耐用的新型課桌以及校園廣播系統(tǒng)，確保教師能從事現代化教學，學生能夠享受到先進的教學資源。
可以說我校的硬件設施目前在贛榆區(qū)農村小學中堪稱一流，這些為學校各項工作的開展奠定了堅實的物質基礎。
在過去的一學期里，全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏、開拓創(chuàng)新，辦學水平穩(wěn)步提升，在學校規(guī)范管理、教育教學和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績：
上學期學校先后被評為國家“國民語文應用能力實驗�！�、江蘇省優(yōu)秀少先隊集體、市平安校園、市健康促進學校、市先進基層黨組織、縣教育管理目標優(yōu)秀獎、縣教育宣傳先進集體，縣關心下一代先進集體等榮譽。
一學期來，我校教師參加連云港市教學基本功大賽獲特等獎1人、一等獎2人，參加縣級教師專業(yè)技能大賽獲一、二等獎達20余人次，參加其他各級各類教學技能比賽獲獎累計達30余人次。教師在全縣各類教研活動中開設公開課和講座有10余人，在國家、省、市級教育刊物發(fā)表論文10余篇，在各級論文評比獲獎40余人次。
我校學生在教師的輔導下，參加各類比賽獲獎無數。其中，參加全國華羅庚金杯數學邀請賽共獲獎31人次，參加省第六屆小小數學家評比獲獎15人，參加省詩歌競賽獲獎40余人次，參加縣紅領巾相約中國夢系列比賽獲獎有50人次，師生參加市、縣少兒藝術大賽獲獎60人次，學生書法等級考試過關率達97℅。因為學校各項工作突出，20xx、20xx連續(xù)兩年被縣教育局評為區(qū)教學工作先進集體。20xx年9月更是被區(qū)人民政府評為教育工作先進集體，這項表彰全區(qū)小學僅為數不多的幾家學校獲得。
我們認為，學校成績的取得與全體教師的辛勤努力和全體學生的刻苦學習是密不可分的，當然也離不開我們各位家長的積極配合。
接下來我談談學校的安全工作
我們學校非常重視安全工作，每逢教師例會、學生集會都要講安全。反復強調要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項常規(guī)性工作，列入到工作的重要日程。
首先，我介紹一下我們學校的安全管理措施
1、學校要求學生不準到校太早，也不準遲到，請各位家長按家與學校之間的路程計算好時間，教育孩子按時入學。學校每天在學生放學期間都有多名教師和保安一起值日。同時我們要求各位家長接送孩子不得越過接送點，車輛一律不準進校園。學校之所以管理嚴格，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。
2、關于學生請假。學生有事或生病請假，必須向老師說明。以往，有部分家長根本不給科任教師或班主任打招呼就把學生領走。還有一部分家長學生生病不能到校學習，不知道給學生請假。
3、加強平時的安全教育。每年新學期的開始，教師帶領學生學習學校的一些規(guī)章制度，領會一些有關安全方面的要求，定期組織幾次安全教育會，班級經常舉行安全主題班會，對學生進行全面的安全教育。用升旗時間，課間操時間，放學時間，對學生中一些有礙安全的現象進行有針對性的教育。
其次，我談下家長如何對孩子安全負責。
雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天”；雖然我們有多層次的安全教育，也不可能讓每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支持和配合。
1、關于孩子的監(jiān)護問題。教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定，家長是學生的監(jiān)護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學�！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長應依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。
2、關于孩子的接送問題。要教育孩子不乘無牌、無證、無照的車輛，以免發(fā)生意外事故。還有柳行、三店、邵莊、鄭園等村的學生因路途較遠，一些學生騎自行車上學，國家法律明確規(guī)定禁止12周歲以下兒童騎自行車上路，所以我們學校老師告知各位學生盡量不要騎車上學，如果非要騎，各位家長要好好教育你們的.孩子，遵守交通規(guī)則，避免事故發(fā)生。
關于老師對學生的批評教育�，F在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的好好學習、健康成長。因此，咱們家長要正確面對教師對孩子的批評教育，對于很多事情不要過分敏感。
關于孩子的生活問題。現在生活水平提高了，給孩子一點錢用，這本身沒什么對與不對，關鍵在于孩子拿錢去干什么家長應該過問。有的學生有錢后到學校門口不進校園，而是在路邊的小店、攤子上買一些零食和玩具，甚至有的結伙去網吧等地方。
我還發(fā)現個別學生早上在校門口和家長要錢，不給錢就哭，甚至以不到學校上學威脅家長，這種行為很不好，更不能慣著。所以建議各位家長控制學生的零用錢。
接下來我來重點談一談家庭教育問題。
俗話說，“家長是孩子的第一任老師�！备呛⒆咏K身的教師。因此，要搞好社會教育，首先要管好家庭教育。從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學生家長都關注孩子的學習和成長，經常與學校和教師交流，但還是有一部分家長不夠負責。
所以，我們對家長提出以下幾點要求：
1、家長應該關注孩子的學習問題�，F實中，許多家長都會以我沒有時間、我沒有能力輔導等理由而疏于對孩子學業(yè)上的督促。家長們，錢是永遠掙不完的，錢再多也是能用完的，而學習的機會對于每個孩子都只有一次，請負起本就屬于自己的責任來，多抽一點時間陪陪孩子，只有孩子成人了，才是你們這個家庭取之不盡的財富。
2、關注孩子良好習慣的養(yǎng)成。好習慣讓人受益終身，而習慣一旦養(yǎng)成，就難于改變。孩子的行為習慣應該從衣著打扮、日常行為抓起。包括按時睡覺、按時起床這樣的小事，也包括個人衛(wèi)生的收拾整理。每周學校進行了個人衛(wèi)生檢查發(fā)現很多家長還是忽視了這一方面的工作，很多男同學頭發(fā)比較長，指甲長、不洗臉、不換衣服的都有。
3、注重對孩子進行道德教育。學做人比做學問更重要。所以我們更要注重對孩子進行道德品質的培養(yǎng)教育。教育學生文明守禮，愉快與人相處，不要追求爭強斗狠，打架斗毆；講究互相幫助，共同進步，不要爾虞我詐，你算計我我算計你；要珍惜同學間的友誼，心胸放寬一點，不要過分計較個人恩怨；不要去追求生活上的標新立異：染發(fā)、脖子上掛裝飾物的，怪異服裝、剃光頭、追求與小學生形象不符和的形象，這是我們所不允許的。
家長朋友們，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者。我堅信，有了各位家長的配合，有了我們學校這批經驗豐富、業(yè)務精良、責任性強的教師隊伍，你們的孩子一定會健康地成長。讓我們與您一起同心同德，為孩子的美好未來而共同努力。
我本次家長會的講話就這些，有很多的建議希望各位家長能夠予以采納，如果對孩子的教育和發(fā)展能起到那么一點作用，我們教育工作者都將會感到由衷的欣慰。
最后，再次感謝各位家長的光臨！祝各位家長生活愉快、家庭和美、事業(yè)順利！
小學家長會校長發(fā)言稿13
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我代表學校和六年級全體教師，感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持！能從百忙中抽出時間來參加我們今天畢業(yè)班學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望。教育好他們，就讓我們攜起手來，同心協力，一如既往把你們的孩子，我們的學生教育好。
對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面。但說真心話，目前我們的社會，教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零。"什么意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什么都給忘了。是啊，以我們觀音寺鎮(zhèn)為例：有多少家電子游戲廳？多少家網吧？多少家麻將館？另外社會還有不少負面的東西，不時地影響著孩子。作為家長、學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，就只有學校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境了。今天是溝通，是攜手，下面我就從四個方面向大家匯報。
一、學�；厩闆r
學�，F有教學班級11個，在校學生543人，在職教師24人，師生比是1：26，可見教師的工作量在全縣是大的。辦學條件呢？學校既無音樂室、也無美術室，就連實驗室也沒有，就更談不上電腦教學室、多媒體教室了。那么學校的教學質量呢？前年（10年）在全縣是第3位，去年（11年）在全縣是第4位，且有些科目是全縣的前1位。學生成績，兩年都把臨近的`鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校拋在后面。
二、畢業(yè)班學生的基本情況
今年，我校就73班這個畢業(yè)班，畢業(yè)學生54人，這54個孩子人人都是很棒的，他們懂事、聽話、愛學習！這是你們教子有方的結果，也是老師育人有道的結果。這54個孩子都能圓滿完成小學學業(yè)，都是中學的合格新生，我和你們一樣，為他們感到高興。
三、家長們應做好的幾件事
1、配合教師督促好孩子的學習，天天都過問一下孩子。
2、少給孩子壓力，多給孩子鼓勵，讓孩子笑臉常開。
3、吃下定心丸，讓孩子就在本鎮(zhèn)中學就讀，我的孩子就是在鎮(zhèn)中學考上桃源一中的。中學的一些基本情況魯校長等中學領導還要給大家介紹的，還要和大家一起溝通的。
最后，對大家在百忙之中抽時間來參加家長會再次表示感謝，祝大家身體健康，事事如意！
小學家長會校長發(fā)言稿14
各位家長：
下午好!
首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠取得圓滿的成功!
一、希望家長配合我們學校對學生做正面教育，樹立正面的榜樣，有事時采取溝通方式，不要急躁。
舉個例子，剛放學不久，一位家長氣沖沖走進校園，站在操場上就破口大罵，讀得成么讀，讀不成么算……接下去發(fā)一大通牢騷。針對這個例子我說幾點看法：首先，我們學校是文明的地方，我們天天教育學生不說粗話臟話，這位家長的幾句話把我們辛辛苦苦維持了很久的文明氛圍破壞了，你在我們學校樹立了一個講粗話講臟話的形象，損壞了我們學校講文明話的形象，讓我們的正面教育怎么開展?以后出現這種情況，誰說的臟話誰來負責。所以請家長有事情和我們的老師心平氣和的溝通，我們老師和家長的目標都一樣，培養(yǎng)優(yōu)秀的'孩子。第二，這位家長在學校這個場合這么一說，全校師生都聽到，特別是你自己的孩子，孩子心理肯定不好受，她可不希望自己的父母這么做，你給孩子樹立了一個怎樣的榜樣，是讓他如你所說讀不成么算了，一天天不做作業(yè)，不學知識嗎?我想肯定不會是這種想法，所以，家長一定要在孩子面前樹立正面的榜樣注意自己的言行，身教比言傳重要多了，他會學你的。第三，老師辛辛苦苦只為讓你的孩子多學點知識，你這么一罵，多傷我們老師的心啊，是在給我們老師潑冷水，你是在打擊我們老師教你孩子的積極性啊。
二、請家長樹立長遠的教育觀念，怎樣做呢?引導孩子怎樣做人。
家長們大多都很關注孩子的吃穿，都在盡力做得很好。但僅僅這樣是很不夠的，更要注意孩子的心理健康，好的德行、健全的性格是孩子將來成家治業(yè)的立足資本，生怕孩子吃不好穿不好、不行!生怕孩子干一點活而傷筋動骨不行!要教孩子學會做人，學會勤勉節(jié)儉，先做好了人，才談得上成才。曾有人對XX年60多位高考狀元進行了調查，在調查時給他們提出的問題是相同的:“你的父母最關心你什么。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別�！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。該他們做的事要讓他們做，在學校里值日掃地是對他們的鍛煉。個別家長看到學生掃地就搶過來幫孩子掃，掃完地后還把掃把狠狠的扔在地上罵幾句粗話都是不對的，你給孩子樹立了一個什么榜樣，注意身教比言傳重要啊，別讓孩子學你啊�？赡苣銈円f你們忙，要掙錢，但是孩子也要顧啊。辛辛苦苦不就為了孩子，這里請家長靜下心來和我想一想，你們現在教孩子，是在辦活期存折、長期投資，是在打造聚寶盆。他們才是祖國的未來，教育好了孩子才是你們老年幸福的保障!否則，你們的金山銀山也會給敗掉。也不要說沒有知識，教做人跟文化知識沒有關系，多少大字不識的父母教會孩子做人，教育出了許多北大清華的學生。所以請家長一定關注孩子，教會孩子怎樣做人，辦好活期存折、長期投資，打造好聚寶盆，為老年幸福做好保障。
三、營養(yǎng)早餐。
“一日之計在于晨”，早餐是一天中最重要的一頓飯。尤其對于正處于生長發(fā)育期的學生來說，一頓搭配合理、營養(yǎng)豐富的早餐是上午高效率學習的重要保障。三餐制第一批在寄宿制學生中落實，我們沙營學生是走讀生，在第二批中會落實。家長早上為孩子做一頓早餐，后邊實行三餐制后我們學校的時教學間也會做出相應調整往后推，午飯也要推后到12點。下午上課時間也隨之往后推。
四、收費情況
五、家長對孩子要增強安全意識。
我校所處的地理位置有它的特殊性，大門外是交通要道，先天性地隱藏著許多安全隱患。因為大學生每天和每周都要和車輛打交道。
(1)人身安全。放學回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘洗澡和游泳。
(2)早上不要讓孩子出門太早，7:20-7:30到學校就可以了，沙營路口比較危險，一定教育孩子左右看，沒有車再通過馬路。放學學生就回家，如果超過時間未回家的，請家長趕快詢問。
(3)告家長書第二題六、告家長書第七條
七、培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，各項安全教育
八、招生宣傳
最后對家長提幾點要求：
1、今日事今日畢，不拖拉。讓孩子準備一個精致的小本子，把各科的老師布置的作業(yè)記在上面。每晚，家長檢查簽字。
2、睡前要孩子收拾檢查書包，并把第二天穿戴東西放在床頭，不要丟三落四。
3、引導幫助學生多讀書，養(yǎng)成讀好書，寫好字的優(yōu)良習慣。
最后，次感謝您百忙之中抽出寶貴時間來學校參加我們的家長會，祝家長家庭和睦、身體健康、萬事如意!
小學家長會校長發(fā)言稿15
尊敬的各位家長：
你們好！首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。
本次家長會我主要談兩方面的問題：
一、簡要介紹學校的管理。
二、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。
一、學校的管理。
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學生一生奠基。
本著這個原則學校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學生高度負責的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關鍵在教師。
在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學生知識，更重要的是通過言傳身教，使學生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學生的理想，以教師的情操陶冶學生的情操，以教師的境界提升學生的境界，以教師的人格塑造學生的人格，達到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、好習慣就是好人生。
學校對學生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。
4、學校的規(guī)章制度需要教師領會、內化、貫徹、落實。
學校通過學生的日常行為表現對教師對學校規(guī)章制度的落實情況進行考核。學校教務處、政教處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結。目的是規(guī)范教師的教育教學，增強教師的責任意識，真正履行好教書育人的職責，不辜負各位家長的厚望和社會的重托。我們堅信有了科學的學校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個學生獲得發(fā)展和成功！
二、下面我來重點談一談家庭教育問題。
在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發(fā)展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。
每一位學生，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的'家庭，但是，他們的大部分時間并不家中渡過，而是在學校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護權，但是你們與孩子相處的時間也并不多，相反，孩子絕大多數的時間是生活在學校之中，成長在老師的教導之下。
因此，作為一個家長，如果確實關注孩子的成長與成才的話，就應該毫不懷疑地主動加強與學校和老師之間的交流與合作，就應該時刻關注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以說，家校聯系在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個核心方面談談我的看法：
1、給孩子以智愛而不溺愛。
什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈；而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做？
首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。
曾有人對×年60多位高考狀元進行了調查，在調查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關心你什么�！睆拿恳粋�人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別�！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。”
各位家長知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎？據有關專家提供的資料講到，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃；后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉過頭去往前走。這樣反復幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。動物尚能如此，何況人呢？
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