教職工大會(huì)發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會(huì)，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編精心整理的教職工大會(huì)發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
教職工大會(huì)發(fā)言稿1
在新的學(xué)年即將開(kāi)始的時(shí)候，中學(xué)部的全體同仁在新城校區(qū)集中討論、集體部署新學(xué)年的各項(xiàng)工作。我同意馬書(shū)記和李校長(zhǎng)的工作安排和要求，實(shí)實(shí)在在，溫情滿(mǎn)滿(mǎn)，既腳踏實(shí)地，又仰望星空。我和大家一樣，期待著在新的學(xué)年再創(chuàng)佳績(jī)。幾年來(lái)，全體外國(guó)語(yǔ)人憋著一股勁，奮發(fā)有為，為學(xué)校獲得了榮譽(yù)，贏得了口碑。連續(xù)兩年摘取中考桂冠既印證了“一分耕耘一分收獲”的道理，也顯示了外國(guó)語(yǔ)的實(shí)力。在錫無(wú)實(shí)施中招分配政策三年來(lái)，我校在高分段人數(shù)上始終遙遙領(lǐng)先，今年中考更是取得了驕人業(yè)績(jī)。中考450分以上高分段人數(shù)達(dá)到420人，470分以上高分段人數(shù)占全市的近三分之一，幾乎是大橋和輔仁兩個(gè)學(xué)校的總和。這是全體外國(guó)語(yǔ)人通力合作的結(jié)果，我謹(jǐn)代表董事會(huì)表示熱烈祝賀、對(duì)大家的辛勤付出表示感謝！
今年，我們的事業(yè)繼續(xù)蓬勃發(fā)展，有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。初中部招生盛況空前，小升初報(bào)名人數(shù)再次刷新記錄，最終突破招生計(jì)劃。高中部通過(guò)一年努力，迅速追趕老牌名校，恢復(fù)舉辦第二年，就獲得高中直升資格。國(guó)際部依托劍橋國(guó)際教育中心認(rèn)證授牌，形成了錫城首個(gè)初中高中完整的國(guó)際教育體系，第一年招生就達(dá)到120人規(guī)模，國(guó)際教育通道不斷拓寬，能夠?yàn)殄a城學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育資源。小學(xué)部穩(wěn)步提升辦學(xué)規(guī)模，一年級(jí)共計(jì)招收14個(gè)班，各年級(jí)的插班考試機(jī)制日益完善，今年凈增學(xué)生500人，招生質(zhì)量再上臺(tái)階，優(yōu)質(zhì)化步伐不斷提速，也為中學(xué)部的發(fā)展做好了充足的生源儲(chǔ)備。更令我們欣喜的是，外國(guó)語(yǔ)幼兒園順利開(kāi)園，首年招生就有近150名孩子，至此，我們形成了從幼兒園、小學(xué)、初中、高中和國(guó)際部較為完整的教育體系。目前，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班級(jí)總數(shù)超過(guò)100個(gè)，我們已經(jīng)是一個(gè)師生總數(shù)超過(guò)5000人的大家庭，教育特色日漸凸顯，教育品牌日漸成熟，教育影響力不斷增強(qiáng)。在我們?nèi)〉眠@些成績(jī)的背后，是全體外國(guó)語(yǔ)人的艱辛付出的汗水和堅(jiān)定前進(jìn)的腳印。讓我們一起為自己喝彩加油！
我經(jīng)常問(wèn)那些想方設(shè)法想進(jìn)外國(guó)語(yǔ)的學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)問(wèn)題，“為什么一定要來(lái)外國(guó)語(yǔ)？”他們的回答幾乎一致：“外國(guó)語(yǔ)是一所好學(xué)校�！彼麄兊腵潛臺(tái)詞是，因?yàn)橥鈬?guó)語(yǔ)能夠把后進(jìn)生也培養(yǎng)成優(yōu)秀生。我覺(jué)得，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便注定風(fēng)雨兼程”，學(xué)生的成績(jī)和成長(zhǎng)是學(xué)校的生命線，只有這樣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校才能走得更遠(yuǎn)。
同樣，好學(xué)生需要好老師的精心呵護(hù)和栽培，這無(wú)疑是對(duì)我們老師提出了更高層次的要求。如何把錫無(wú)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校打造成一所有口皆碑的好學(xué)校，打造成一所更好的學(xué)校，我始終認(rèn)為，學(xué)校沒(méi)有最好只有更好，我們還缺少哪些氣質(zhì)，還需要具備哪些條件，還要加強(qiáng)哪些方面的工作，借此機(jī)會(huì)我想和大家做個(gè)交流：
第一、我覺(jué)得，我們需要確立更高的發(fā)展定位和目標(biāo)。
三年前，我們就提出要努力成為國(guó)內(nèi)外知名的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校、素質(zhì)教育示范學(xué)校和國(guó)際教育特色學(xué)校的目標(biāo)。這三個(gè)目標(biāo)定位都有著深刻的含義，我們必須朝著這些目標(biāo)踏實(shí)前行。在上學(xué)年結(jié)束時(shí)的中層干部會(huì)上，黃達(dá)民董事長(zhǎng)就指出，必須堅(jiān)定不移地打造國(guó)際化教育的特色，才能凸顯外國(guó)語(yǔ)的品牌優(yōu)勢(shì)。我們將繼續(xù)堅(jiān)持抓素質(zhì)教育不放松，不斷提升學(xué)校的教育水準(zhǔn)，不斷深化同美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、新加坡、德國(guó)、加拿大等國(guó)的國(guó)際教育交流與合作，擴(kuò)大學(xué)校在國(guó)內(nèi)外的知名度。
第二、我覺(jué)得，我們需要一支不斷壯大的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。
在學(xué)校事業(yè)蓬勃發(fā)展、屢創(chuàng)佳績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們的短板，認(rèn)識(shí)到在事業(yè)發(fā)展過(guò)程中教師的重要性�！皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑者也�！敝挥写蛟煲恢W(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資團(tuán)隊(duì)，我們的事業(yè)才能有不斷進(jìn)取的保障。成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)歡迎、社會(huì)認(rèn)可的外國(guó)語(yǔ)教師應(yīng)該成為每個(gè)教師的目標(biāo)，如何進(jìn)一步嚴(yán)于律己、修身養(yǎng)德，如何進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量、提升自我，應(yīng)該成為我們廣大教職員工思考的問(wèn)題。
隨著我�；謴�(fù)舉辦高中部，我們有幸和更多的大家名師一起共事成長(zhǎng)，這些德藝雙馨的教育前輩樂(lè)生敬業(yè)、一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)，值得我們好好學(xué)習(xí)。我們身邊有一批中青年骨干教師，他們業(yè)務(wù)精良，經(jīng)驗(yàn)豐富，年富力強(qiáng)，是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱。今年我們又吸引了幾位優(yōu)秀青年教師加盟，為我們的事業(yè)注入了新的活力。在德高望重的教育前輩的引領(lǐng)下，我們的教師隊(duì)伍正在調(diào)整中得到不斷優(yōu)化提升，這是我們事業(yè)不斷走向成功的堅(jiān)強(qiáng)保障。
第三、我覺(jué)得，我們需要更扎實(shí)的工作作風(fēng)和更好的教育形象。
一所好學(xué)校必然要有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子和管理團(tuán)隊(duì)，各級(jí)干部都要確立大局意識(shí)和正確的價(jià)值導(dǎo)向，能夠大事講原則，小事講風(fēng)格，能夠弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)的正氣；能夠盡心盡職，用強(qiáng)烈的事業(yè)心感召更多的同路人，傳遞正能量；能夠把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展的工作任務(wù)上來(lái)，把智慧和力量凝聚到提高教育質(zhì)量上來(lái)，以改革創(chuàng)新的精神，解放思想，科學(xué)謀劃，抓住關(guān)鍵，因地制宜，落實(shí)工作，形成合力。各年級(jí)組長(zhǎng)，學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、眾多班主任是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要力量，你們要團(tuán)結(jié)好每一位老師，打造精良的團(tuán)隊(duì)。全體老師要提高對(duì)自身的要求，認(rèn)真落實(shí)上課第一的思想，認(rèn)真的上好每一節(jié)課，扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行集體教研，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不忽視薄弱環(huán)節(jié)，不放棄問(wèn)題學(xué)生。只有這樣，我們外國(guó)語(yǔ)的每一位教師才能成為學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)認(rèn)可，個(gè)人職業(yè)不斷得到成長(zhǎng)的優(yōu)秀教師。
第四、我覺(jué)得，我們需要更優(yōu)的教育和服務(wù)理念以及更好的精神狀態(tài)。
良好的精神狀態(tài)是干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力。大家可能會(huì)感嘆，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越難管，家長(zhǎng)的要求也越來(lái)越高。這就要求我們用更高的教育標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范要求自己，只有我們的精神氣質(zhì)更高大，才能讓學(xué)生敬畏，讓家長(zhǎng)心悅誠(chéng)服。同時(shí)，我們也應(yīng)經(jīng)常反思反省，我的工作和思想狀態(tài)如何，我的職業(yè)道德和水準(zhǔn)怎樣，我的工作效果和業(yè)績(jī)?nèi)绾�，學(xué)生的心理感受怎樣？在工作中創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)理想，贏得尊重，就能贏得學(xué)生。我們的教職工要十分珍惜崗位，把精力用在教學(xué)上，把心思放在學(xué)生上，始終以強(qiáng)烈的教育事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感為學(xué)生的終健康進(jìn)步服務(wù)好。只有我們每個(gè)人都有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神狀態(tài)，不斷改進(jìn)提高教育和溝通的藝術(shù)和方法，不斷超越自我，我們的學(xué)校才能不斷前行，才能成為一所更好的學(xué)校。
第五、我覺(jué)得，我們需要富有人情的發(fā)展環(huán)境和富有活力的育人環(huán)境。
一所好學(xué)校必然能夠根據(jù)師生的工作需求、學(xué)習(xí)需求和成長(zhǎng)需求，不斷建設(shè)改善師生學(xué)習(xí)和工作的人文環(huán)境；我們要努力打造優(yōu)質(zhì)高雅的學(xué)校文化，助推教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的教師文化，快樂(lè)學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升的學(xué)生文化。我們要樹(shù)立主人翁意識(shí)，牢記“一榮俱榮，一損俱損”的古訓(xùn)，珍視集體榮譽(yù)，愛(ài)護(hù)學(xué)校，以發(fā)展大局為重，多擔(dān)、不推諉、多理解、不埋怨，只要對(duì)發(fā)展有利、對(duì)工作有益，就應(yīng)不講份內(nèi)份外、不計(jì)臺(tái)前幕后，凝聚一股力量干好事，永遠(yuǎn)心向同一目標(biāo)。
打造一所好學(xué)校，一靠教師，二靠機(jī)制，這就要求我們倡導(dǎo)和堅(jiān)持以人為本的理念，給廣大教師創(chuàng)造施展才華的空間，完善各種管理體制，讓每個(gè)教師的事業(yè)激情得到釋放。只要你是金子，學(xué)�？倳�(huì)讓你發(fā)光。
如何打造一所好學(xué)校，需要我們每個(gè)人認(rèn)真地思考，深刻地感悟，務(wù)實(shí)地工作，在平凡而神圣的教育崗位上，播下愛(ài)的種子，負(fù)責(zé)地養(yǎng)護(hù)，就一定能盛開(kāi)出鮮艷的花朵，收獲幸福教育的果實(shí)。
教職工大會(huì)發(fā)言稿2
各位老師：
下午好！
非常高興也非常榮幸能夠成為達(dá)立中學(xué)的一員。達(dá)立中學(xué)延續(xù)著蘇州中學(xué)的血脈，是我一直關(guān)注和關(guān)切的初中校。有人問(wèn)我：到達(dá)立任職有什么切身體會(huì)？我的第一個(gè)感覺(jué)是倍感“親切”，這是我早已熟諳的學(xué)校。在達(dá)立，有我曾經(jīng)的同學(xué)，共同工作過(guò)的同事和好友。第二個(gè)切身體會(huì)是責(zé)任重大。鮑局長(zhǎng)在與我們談話的時(shí)候談到：你們到達(dá)立任職是對(duì)你們的信任也是對(duì)你們的重托。為什么？達(dá)立是品牌初中校，是蘇州市的頂尖學(xué)校。迄今，在達(dá)立畢業(yè)生中已有82名公派新加坡留學(xué)，21名被世界聯(lián)合書(shū)院錄取，獲國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽金牌兩塊，有江蘇省高考狀元兩名，蘇州大市狀元兩名，錄取清華大學(xué)23人、北大8人，被哈佛、耶魯、劍橋、牛津、東京大學(xué)、早稻田大學(xué)等世界著名大學(xué)錄取已超過(guò)150人。
那天，我在任職表態(tài)的時(shí)候用了“標(biāo)桿”兩個(gè)字來(lái)形容達(dá)立。我認(rèn)為達(dá)立是蘇州市基礎(chǔ)教育尤其是初中教育的一根“標(biāo)桿”。社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的關(guān)注度極高。這幾天達(dá)立校園網(wǎng)上不了，家長(zhǎng)很著急，電話打到了校長(zhǎng)室，希望能及時(shí)解決。這說(shuō)明達(dá)立在老百姓心中的影響很大。
那么為什么達(dá)立備受矚目，為什么達(dá)立有如此驕人的辦學(xué)業(yè)績(jī)？我覺(jué)得，最主要的是這么四點(diǎn)：
首先是我們繼承了蘇州中學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。自范仲淹1035年辦府學(xué)，到后來(lái)的xx書(shū)院、江蘇師范學(xué)堂、蘇高中......每一個(gè)時(shí)期的發(fā)展都是名垂青史�！斑_(dá)立”源自孔子的“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。這20xx多年前的經(jīng)典語(yǔ)句，從某種意義上說(shuō)也是范仲淹“先憂后樂(lè)”的緣起吧�！斑_(dá)立”二字和我們所提倡的“辦好每一所學(xué)校、教好每一個(gè)學(xué)生、發(fā)展好每一個(gè)老師”也是一致的：辦好每個(gè)學(xué)校、發(fā)展好每個(gè)老師的前提是要教好每個(gè)學(xué)生。對(duì)于每個(gè)老師來(lái)說(shuō)，只有教好了每個(gè)學(xué)生才能發(fā)展好自己；對(duì)于每所學(xué)校來(lái)講，只有培養(yǎng)好每個(gè)學(xué)生、發(fā)展好了每個(gè)教師才能說(shuō)是你辦好了這個(gè)學(xué)校。
其次是我們領(lǐng)先的辦學(xué)和教育教學(xué)理念。1996年達(dá)立成立，開(kāi)創(chuàng)了蘇州教育史上公辦民助的先河；xx年學(xué)校實(shí)施股份制改革成為真正的國(guó)有股份制學(xué)校；xx年從蘇州中學(xué)校園內(nèi)搬遷至現(xiàn)在的校址，這在蘇州教育史上都是可圈可點(diǎn)的重大事件。什么叫率先？這就是率先；什么叫改革的領(lǐng)頭羊？這就是改革的領(lǐng)頭羊。達(dá)立的先進(jìn)還體現(xiàn)在它的教育教學(xué)理念上：那就是我們科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵管理與教學(xué)；我們少教多學(xué)、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)風(fēng)格都源于蘇州中學(xué)傳承千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
其三是我們有強(qiáng)有力的管理和師資隊(duì)伍。我們的管理隊(duì)伍，我們達(dá)立的創(chuàng)辦者們：朱琳校長(zhǎng)、張丹心副校長(zhǎng)、胡青薇副校長(zhǎng)、徐樂(lè)書(shū)記等一大批來(lái)自蘇州中學(xué)的老領(lǐng)導(dǎo)們兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。特別是我們朱琳校長(zhǎng)，為達(dá)立的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。蘇州中學(xué)授予了朱琳校長(zhǎng)“蘇州中學(xué)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。這是對(duì)達(dá)立創(chuàng)業(yè)者的充分肯定。就師資隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，1996年至今，我們從最初蘇州中學(xué)分割出來(lái)的部分教師到現(xiàn)在的260多名教職員工，師資隊(duì)伍不斷壯大，青年教師不斷成長(zhǎng)�，F(xiàn)有特級(jí)教師3名，學(xué)科帶頭人12名、省評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)教師7名。
其四是我們還有著優(yōu)秀的學(xué)生群體。達(dá)立優(yōu)異的教育質(zhì)量吸引了蘇州市區(qū)優(yōu)秀的小學(xué)生源。在我們優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍的打造下，達(dá)立的學(xué)生自信、陽(yáng)光、真誠(chéng)、聰穎。十多年來(lái)，達(dá)立學(xué)子參加國(guó)內(nèi)外各類(lèi)競(jìng)賽，摘金奪銀，獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)3000多項(xiàng)。其中20xx年以來(lái)的省一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)就有740多人次。眾多優(yōu)秀人才的出現(xiàn)正是基于這批優(yōu)秀的學(xué)生群體。
1996年，達(dá)立抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上，創(chuàng)辦了國(guó)有民辦公助達(dá)立中學(xué)；xx年達(dá)立大膽進(jìn)行辦學(xué)體制改革，誕生了蘇州市首家國(guó)有股份制學(xué)校；今天達(dá)立審時(shí)度勢(shì)，轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校，整建制搬遷滄浪新城新校址，為達(dá)立繼續(xù)保持蘇州初中教育領(lǐng)頭羊地位，為蘇州優(yōu)質(zhì)教育資源均衡化發(fā)展創(chuàng)設(shè)了更大的空間。我們完全有信心用我們的智慧，我們的努力共同擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任。但是，我們知道轉(zhuǎn)民為公既是學(xué)校發(fā)展的大好機(jī)遇，也是前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。如今教育改革的大前提是：基礎(chǔ)教育從初步均衡走向優(yōu)質(zhì)均衡。為此，基礎(chǔ)教育布局就需要有較大的調(diào)整，這是時(shí)代發(fā)展的需要，也是歷史的必然。
對(duì)于我們達(dá)立來(lái)說(shuō)：我們面對(duì)的挑戰(zhàn)很大：
一是從由蘇州中學(xué)的一個(gè)校區(qū)變?yōu)榻逃种睂賹W(xué)校，延續(xù)蘇中的血緣但又要獨(dú)立運(yùn)作。
二是從國(guó)有股份制回歸到公辦初中。隨之帶來(lái)的是生源的變化和收費(fèi)政策的調(diào)整。
三是從古城區(qū)遷至滄浪新城新校區(qū)。今后一二年將存在的一校兩區(qū)的過(guò)渡。
既然如此，那么學(xué)校不變行不行？答案是“不變不行”。國(guó)有股份制改革過(guò)程雖然是一次破天荒的嘗試，但經(jīng)過(guò)實(shí)踐我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校運(yùn)作還存在一些問(wèn)題，嚴(yán)重影響學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，達(dá)立的品牌影響力勢(shì)將日漸式微；同時(shí)，也影響著義務(wù)教育均衡化發(fā)展。達(dá)立“從民轉(zhuǎn)公”將對(duì)于達(dá)立、對(duì)于我們新領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)說(shuō)是一次非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。但我認(rèn)為，挑戰(zhàn)雖然嚴(yán)峻，但任何挑戰(zhàn)都會(huì)蘊(yùn)含著新的機(jī)遇。蝴蝶只有經(jīng)過(guò)蛹的掙扎才會(huì)長(zhǎng)出翅膀而變得更加強(qiáng)大和美麗；交響樂(lè)中的主旋律只有經(jīng)過(guò)變奏才會(huì)更加華彩。所以，達(dá)立的發(fā)展充滿(mǎn)著新的希望：因?yàn)榻逃母锏陌l(fā)展方向是對(duì)的，教育系統(tǒng)從不公布中考成績(jī)，到嚴(yán)格執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定，目前教育改革與發(fā)展的天平越來(lái)越向素質(zhì)教育傾斜，而這也將更加適合達(dá)立的教育教學(xué)風(fēng)格；因?yàn)殡S著蘇州城市化進(jìn)程的加速發(fā)展，古城區(qū)生源逐年減少，新城區(qū)人口逐年增加，達(dá)立遷至滄浪新城將會(huì)使我們的生源充足，并且質(zhì)量也會(huì)不斷提高；因?yàn)槲覀兗磳碛腥碌默F(xiàn)代化的校園，我們有更新更齊全的教育教學(xué)設(shè)施；因?yàn)槲覀內(nèi)耘c蘇州中學(xué)有著無(wú)法割舍的血緣關(guān)系——進(jìn)達(dá)立，讀蘇中，是家長(zhǎng)們的最佳選擇。當(dāng)然更為主要的是因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍，我們有著科學(xué)高效的管理，我們有著全球視野。所以“挑戰(zhàn)很大，希望更大”。我們新領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)將老蘇中、老達(dá)立“先憂后樂(lè)”、“立己達(dá)人”的精神繼承下來(lái)，將達(dá)立創(chuàng)業(yè)者們艱苦創(chuàng)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神繼承下來(lái)，用我們的智慧、創(chuàng)造力和一絲不茍的態(tài)度，去解決前進(jìn)中的困難，來(lái)延續(xù)達(dá)立的輝煌。在這一過(guò)程中，我們依靠誰(shuí)？依靠的是達(dá)立創(chuàng)業(yè)者們所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，依靠的是我們?cè)谧拿课焕蠋煹牟恍概Α?/p>
為了達(dá)立輝煌，讓我們共同努力！
教職工大會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
大家好！
我參加今天的大會(huì)并作發(fā)言，心情十分激動(dòng)。十年前，我在城管所時(shí)，曾應(yīng)邀參加過(guò)唐中職工大會(huì)，作過(guò)介紹。十年后的今天，我是學(xué)校里一名管理衛(wèi)生和綠化的臨時(shí)工。盡管環(huán)境發(fā)生了變化，由單位負(fù)責(zé)人變成了打工仔，由風(fēng)華正茂的中年人變成了花甲老人，但作為共和國(guó)的同齡人，我忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民的思想沒(méi)有變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒(méi)有變，干一行愛(ài)一行的敬業(yè)精神沒(méi)有變。今天要我介紹的仍然是圍繞愛(ài)崗敬業(yè)這個(gè)主題，談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/p>
一個(gè)甲子人生，屢逢艱險(xiǎn)，風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣。我只有初中文化，當(dāng)過(guò)三年學(xué)徒工，六年解放軍，二十二年農(nóng)村基層干部，七年城管所長(zhǎng)，主動(dòng)要求離崗內(nèi)退后到鎮(zhèn)中學(xué)已有五年，來(lái)唐中滿(mǎn)一年。
記得20xx年我回家后，唐洋的幾個(gè)學(xué)校、醫(yī)院和水廠領(lǐng)導(dǎo)分別找我去幫助管理服務(wù)。工資最高的每月1000多元，最少的是鎮(zhèn)中學(xué)400元，我選擇了鎮(zhèn)中學(xué)，于是“二百五”、“魯呆子”的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)不絕于耳，隨人說(shuō)去吧，我決定了的事就義無(wú)反顧。并暗下決心：發(fā)揚(yáng)勞模好傳統(tǒng)，保持黨員先進(jìn)性，艱苦創(chuàng)業(yè)鎮(zhèn)中學(xué)，晚年再作新貢獻(xiàn)。
在鎮(zhèn)中學(xué)的幾年里，我把學(xué)校當(dāng)作家，把老師當(dāng)親人，把學(xué)生當(dāng)子孫，把衛(wèi)生區(qū)和綠化區(qū)當(dāng)作自己的責(zé)任田，我把協(xié)助學(xué)校和家長(zhǎng)培養(yǎng)教育好下一代當(dāng)作自己的本職工作和義不容辭的責(zé)任。有了這份事業(yè)心和責(zé)任感，就不想到自己是臨時(shí)工，就不考慮個(gè)人得失，就會(huì)盡心盡力去工作，去改換校園環(huán)境，去鑄造學(xué)生心靈，去改變青少年人生。
在鎮(zhèn)中學(xué)使我最受感動(dòng)的是：20xx年6月1日，我在幫助打掃廁所的清潔工清掏水箱內(nèi)雜物時(shí)，不幸跌傷，斷了兩根肋骨和腰椎滑脫，在醫(yī)院里，學(xué)校班子全體領(lǐng)導(dǎo)，幾十名老師，1000多名學(xué)生到醫(yī)院看我，難怪醫(yī)院里的人都以為是哪位領(lǐng)導(dǎo)生病住院，想不到一個(gè)臨時(shí)工享受這么高的禮遇。
去年到唐中后，唐中的硬環(huán)境建設(shè)和教學(xué)管理使我大開(kāi)眼界，但少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣較差令人擔(dān)憂，于是我寫(xiě)了《一個(gè)校園臨時(shí)工的擔(dān)憂與期盼——告少數(shù)習(xí)慣差的同學(xué)書(shū)》.看到有了進(jìn)步，又寫(xiě)了《可喜的變化——致高一高二同學(xué)及其家長(zhǎng)的公開(kāi)信》。后來(lái)又寫(xiě)了《告別不良習(xí)氣，自覺(jué)從我做起》作為國(guó)旗下講話的內(nèi)容。
一年來(lái)，唐中的衛(wèi)生、綠化工作有新的進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了“改變環(huán)境讓大家舒心，迎難而上讓領(lǐng)導(dǎo)省心，節(jié)約勞力為學(xué)校省錢(qián)”的預(yù)期目標(biāo)。主要成績(jī)的取得是校長(zhǎng)、主任、老師們愛(ài)崗敬業(yè)、做了大量艱苦細(xì)致工作的結(jié)果，我不過(guò)是做了點(diǎn)具體而微不足道的'事。新學(xué)期以來(lái)，唐中的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，真正是開(kāi)好了頭，起好了步，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，照這樣堅(jiān)定不移地抓下去，唐中的明天一定會(huì)更燦爛輝煌。
還有兩三天就是教師節(jié)了。我們家也是教師家庭，我兒子兒媳是教師，大兄弟是教師，侄媳婦是教師，三十四年前我退伍時(shí)，差一點(diǎn)當(dāng)民辦教師�，F(xiàn)在我雖然不是老師，但在兩個(gè)學(xué)校與老師們相處，親眼所見(jiàn)老師們含辛茹苦地工作，學(xué)生們一天天長(zhǎng)大更懂事，我和妻子都在為下一代服務(wù)，感到光榮，都有盡心盡力做好本職工作的愿望。學(xué)校西墻上的標(biāo)語(yǔ)“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好就是不平凡”成了我的座右銘。
教師的職業(yè)是平凡的，也是崇高的，振興民族靠教育，振興教育靠教師。大家工作忙，晚上有自修課，沒(méi)有時(shí)間看新聞，我看到昨天溫總理到北京三十五中調(diào)研，上午和學(xué)生坐在一起連聽(tīng)五節(jié)課，中午與學(xué)生共進(jìn)午餐，下午主持召開(kāi)座談會(huì)，再提保證教師待遇不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，并號(hào)召全社會(huì)象尊重大學(xué)教授那樣尊重中小學(xué)教師，我看了很感動(dòng)，不知同志們是否有同感。
作為共和國(guó)同齡人，我最近應(yīng)邀參加了央視專(zhuān)題節(jié)目的拍攝錄制。由于知識(shí)面不夠廣，臨場(chǎng)緊張，發(fā)揮不好，因失誤扣分較多。如不嫌棄我丟丑，各位請(qǐng)?jiān)?月13日晚（星期日）晚上6：35看中央三臺(tái)國(guó)慶專(zhuān)題節(jié)目，14日早6：10重播。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們，我寫(xiě)了《一個(gè)共和國(guó)同齡人的風(fēng)雨人生》回憶拙文在博客上，承蒙不少網(wǎng)友點(diǎn)評(píng)，得到了大家的關(guān)心與幫助，特此鳴謝。最近我將印些小冊(cè)子贈(zèng)送給大家，敬請(qǐng)賜教。由于文化水平低和時(shí)間倉(cāng)促，文中錯(cuò)誤缺點(diǎn)不少，歡迎指正。
祝大家教師節(jié)愉快，家庭幸福！
愿xx教書(shū)育人工作跨越發(fā)展再上新臺(tái)階!
謝謝！
教職工大會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的黃總、尊敬的各位教職工：
大家上午好！
首先感謝董事會(huì)的信任！感謝教職工給了我與大家共事的機(jī)會(huì)！
來(lái)到xx過(guò)四個(gè)月了，感受了大家對(duì)工作的傾情投入，感到了xx大家庭的團(tuán)結(jié)、溫暖，目堵了xx學(xué)子的禮貌、好學(xué)、上進(jìn)和陽(yáng)光，今天我有幸正式成為你們中的一員，與你們并肩作戰(zhàn)，感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪！
xx學(xué)校辦學(xué)六年，在上級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，在董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，在幾屆行政班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，取得了顯著成績(jī)，包括規(guī)模不斷壯大、學(xué)校被評(píng)為xx市一級(jí)學(xué)校，xx市先進(jìn)民辦學(xué)校，xx市初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位等榮譽(yù)。我提議，讓我們用熱烈掌聲感謝為學(xué)校發(fā)展作出過(guò)貢獻(xiàn)的所有xx人！
下面由我代表學(xué)校宣布新學(xué)年中基層干部任職文件。
接下來(lái)，學(xué)校往哪里走，怎么走？學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃給予了明確的答復(fù)，規(guī)劃作為學(xué)校工作的總綱領(lǐng)文件，落到實(shí)處，需要我們上下齊心、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力協(xié)作，用共同的愿景凝聚一批志同道合的同仁，譜寫(xiě)xx教育的美好新篇章！
董事會(huì)關(guān)于學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略就是轉(zhuǎn)型升級(jí)，辦優(yōu)質(zhì)和特色學(xué)校，需要我們傳承優(yōu)秀，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，同時(shí)更需要進(jìn)行系列變革，包括進(jìn)行課堂教學(xué)變革、人事制度改革、開(kāi)源節(jié)流等，改革會(huì)產(chǎn)生陣痛，包括觸動(dòng)靈魂和利益，會(huì)觸犯一批人，需要我們冷靜、理解、包容，只要是有利于學(xué)校、師生和家長(zhǎng)的改革，我們都要有大局意識(shí)、服從意識(shí)、個(gè)人利益要服從集體利益，希望全體xx人做改革的支持者、踐行者，挺立潮頭，不做改革的旁觀者、絆腳石，敢于作為，與xx共同成長(zhǎng)，創(chuàng)造新的更大輝煌！
下步就即將展開(kāi)的主要變革提出來(lái)，與大家吹吹風(fēng)，同時(shí)歡迎各位提出好的意見(jiàn)與建議。
一、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)更精準(zhǔn)、清淅（過(guò)去沒(méi)有統(tǒng)一明確提法，現(xiàn)為省內(nèi)一流、市內(nèi)頂尖，融合中西文化優(yōu)勢(shì)，以藝體和英語(yǔ)為特色的名校），辦學(xué)理念更接地氣、更明確（原為實(shí)實(shí)在在做教育，現(xiàn)為差異化發(fā)展進(jìn)步就是優(yōu)秀）。
二、辦學(xué)結(jié)構(gòu)和規(guī)模作了調(diào)整。小學(xué)做大、做強(qiáng)，初中做成精品，小學(xué)八軌，初中六軌，保證大部分（80%左右）小學(xué)生能升入本校七年級(jí)，并有一定的選擇性（相互選擇），以保證九年級(jí)出口（中考）能出質(zhì)量，創(chuàng)品牌。
三、創(chuàng)新辦學(xué)模式。為滿(mǎn)足家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)性化、選擇性教育需求及我校幼兒園已有國(guó)際班的實(shí)際，20xx年秋季小學(xué)將舉辦國(guó)際班，與幼兒園國(guó)際班實(shí)行無(wú)縫對(duì)接，聘請(qǐng)有資質(zhì)的外教教授英文，采用適合亞州學(xué)生的英文原版教材，解決幼兒園國(guó)際班學(xué)生繼續(xù)求學(xué)的困難。根據(jù)教育現(xiàn)代化的需求，在初中開(kāi)設(shè)現(xiàn)代教育云平臺(tái)技術(shù)實(shí)驗(yàn)班（智慧課堂實(shí)驗(yàn)班），提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。
四、學(xué)校管理架構(gòu)發(fā)生變革，使管理更加精細(xì)化。在進(jìn)一步落實(shí)董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制前提下（管理和經(jīng)營(yíng)均交給學(xué)校），將中小學(xué)相對(duì)分開(kāi)管理，使管理更加專(zhuān)業(yè)，管理重心下移（中小學(xué)教學(xué)處、學(xué)生處辦公均移到教學(xué)樓，更靠近師生，便于管理、指導(dǎo)和服務(wù)），增設(shè)督導(dǎo)室，總體督導(dǎo)學(xué)校各部門(mén)工作能否按董事會(huì)和學(xué)�？傮w計(jì)劃和布置推進(jìn)，包括第二個(gè)五年規(guī)劃的有序推進(jìn)。新設(shè)生活部，聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的朱主管，實(shí)行減員增效改革。
五、改革教師薪酬體系，發(fā)揮民辦學(xué)校多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的體制優(yōu)勢(shì)，實(shí)施結(jié)構(gòu)工資制度，包括基礎(chǔ)工資、課時(shí)工資（工作量工資）、月考核獎(jiǎng)金、學(xué)期考核獎(jiǎng)金等。一是盡量減少人頭費(fèi)（平均主義、大鍋飯）支出；二是向重點(diǎn)崗位傾斜，比如提高生活老師工資（減員增效），提高班主任津貼（1100元/每月），增加班主任校齡（50元/每年），鼓勵(lì)班主任長(zhǎng)期、連續(xù)做好班級(jí)管理和家校溝通工作；適度拉開(kāi)中小學(xué)工資水平。
六、實(shí)施名師工程，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)階梯。采取校內(nèi)外評(píng)聘的辦法，每學(xué)年評(píng)聘一批學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀，給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
七、建立教職工分享學(xué)校發(fā)展成果的機(jī)制。本學(xué)年教師和行政工資先提高5%。
八、深入開(kāi)展課堂教學(xué)變革工程。在高年級(jí)全面開(kāi)展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂模式，突出合作學(xué)習(xí)的`形式，讓教師走出講授，讓師生走進(jìn)合作或者差異發(fā)展，以釋放學(xué)生的潛能，讓學(xué)生在課堂里“三開(kāi)”、“三表”即：開(kāi)口、開(kāi)心、開(kāi)竅；表達(dá)、表演和表現(xiàn)，使課堂充滿(mǎn)生命成長(zhǎng)的活力。合作課堂強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂的主體和主人，注重學(xué)生的互助、合作和探究，學(xué)生能做的，老師不包辦，經(jīng)過(guò)啟發(fā)以后，學(xué)生仍然存疑的，老師才發(fā)揮畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。充分發(fā)揮集體智慧，改進(jìn)備課方式，分工協(xié)作，資源或成果共享，將教師從繁重的低效勞動(dòng)中解放出來(lái)，提高工作效率。
九、完善課程結(jié)構(gòu)，建設(shè)豐富、有特色的校本課程。充分利用一師一特色打下的良好基礎(chǔ)，處理好普及與提高的關(guān)系，開(kāi)設(shè)“教育超市”，尊重學(xué)生個(gè)性，用選擇支撐特長(zhǎng)的發(fā)展，讓xx的學(xué)生“人人有藝體才能”，至少四學(xué)會(huì)：會(huì)演奏一種樂(lè)器、會(huì)游泳、會(huì)一種球類(lèi)、會(huì)下一種棋。學(xué)校還將開(kāi)設(shè)閱讀、國(guó)學(xué)、書(shū)法和英語(yǔ)口語(yǔ)等校本必修課，每天下午第八節(jié)還將開(kāi)設(shè)幾十種校本選修課程供學(xué)生選擇。
十、改善師生關(guān)系，抓好學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，建設(shè)六大校風(fēng)。在學(xué)生教育與管理過(guò)程中，要堅(jiān)持四個(gè)真心實(shí)意原則：真心實(shí)意尊重學(xué)生，真心實(shí)意關(guān)愛(ài)學(xué)生，真心實(shí)意幫助學(xué)生，真心實(shí)意欣賞學(xué)生。六大校風(fēng)：一是遵守校規(guī)校紀(jì)的“嚴(yán)守校紀(jì)之風(fēng)”；二是不攀比，不帶零食（水果和牛奶除外），不亂花錢(qián)“節(jié)儉謙讓之風(fēng)”；三是不帶手機(jī)，不沉迷游戲的“律己之風(fēng)”；四是自覺(jué)排隊(duì)，有序行進(jìn)的“排隊(duì)之風(fēng)”；五是不打架罵人，不喧囂吵鬧的“文明和諧之風(fēng)”；六是不早戀，文明交往的“專(zhuān)心學(xué)習(xí)之風(fēng)”。
十一、發(fā)揮我校寄宿制優(yōu)勢(shì)，服務(wù)育人。強(qiáng)化生活老師和后勤服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展“微笑服務(wù)”，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受父母般的親切關(guān)愛(ài)，感受家庭般溫暖。在學(xué)生公寓營(yíng)造整潔、溫馨、文明、快樂(lè)的氛圍。辦好飯?zhí)茫垷岵讼�，品種繁多（增加早餐品種花樣，中學(xué)實(shí)行AB套餐制，增強(qiáng)選擇性），美味可口，讓大多數(shù)學(xué)生滿(mǎn)意。
各位教職工：學(xué)校工作包括各項(xiàng)變革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們的目標(biāo)是一致的，那就是教好學(xué)生，辦好學(xué)校，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，社會(huì)放心，新的學(xué)年，新的學(xué)期，讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，攜手前行，為實(shí)現(xiàn)我們的教育理想共同努力！
最后祝大家新學(xué)期工作順利！身體健康！合家幸福！
教職工大會(huì)發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
很高興我做一名教師代表在今天大會(huì)上發(fā)言，在此感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，老師們對(duì)我的支持。
今天是我們二龍鄉(xiāng)中心校第一屆五次職工大會(huì)，大會(huì)圍繞“創(chuàng)新型工會(huì)，建和諧校園”這一主題，展開(kāi)了深入細(xì)致的研究和討論，這充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工會(huì)建設(shè)適應(yīng)新形勢(shì)，不為提高自身建設(shè)和財(cái)務(wù)工作的高度重視，體現(xiàn)了我們?nèi)w教師管理的民主意識(shí)，也體現(xiàn)了校務(wù)公開(kāi)在我校的深入開(kāi)展。通過(guò)今天的大會(huì)，一定能使今后的財(cái)務(wù)管理工作更加透明，使老師們的眼睛更加明亮，使老師們的'工作積極性更加高漲。
作為一名教師代表，我深深地體會(huì)到：學(xué)校工作教學(xué)是主線，質(zhì)量是生命線，后勤是保障，如果沒(méi)有強(qiáng)有力的后勤工作，我們的教育教學(xué)質(zhì)量就會(huì)受到影響。通過(guò)今天的大會(huì)，愿我們的后勤工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為教育教學(xué)起到保駕護(hù)航作用。
我們?nèi)w教師，一定能以這次大會(huì)為動(dòng)力，在教書(shū)育人的崗位上扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。同時(shí)，我們也將繼續(xù)積極努力地參與學(xué)校工會(huì)組織的各種活動(dòng)，以飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，進(jìn)取的精神和領(lǐng)導(dǎo)同志們一道去營(yíng)造我們二龍小學(xué)教育的良好氛圍，使一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、和諧、愉快的二龍教育邁出更新、更高、更強(qiáng)的一步。
最后，我衷心地祝賀大會(huì)開(kāi)的順利圓滿(mǎn)，祝領(lǐng)導(dǎo)和全體教師心情順暢，身體安康，事業(yè)發(fā)達(dá)，工作取得更大的成績(jī)。
教職工大會(huì)發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
我院教職工暑期集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束。相信各位和我一樣，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)有很多新的收獲，對(duì)日后的工作也會(huì)有新的思索，新的設(shè)想。
學(xué)習(xí)是為了進(jìn)步，為了改變，為了取得更大的成功。集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)更是能夠強(qiáng)化我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的思想與認(rèn)識(shí)，使我們高度統(tǒng)一起來(lái)，以更大的熱情和力量去迎接新的挑戰(zhàn)。
我們學(xué)院成立至今本身就是一個(gè)不斷探索，不斷發(fā)展上升的歷程。從我個(gè)人而言，留校做學(xué)生工作已有三年時(shí)間，這三年也是我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的重要階段。剛剛走上工作崗位時(shí)，只有年輕這一最大的資本，因?yàn)槟贻p所以更具熱情，也更易于和學(xué)生溝通，但年輕也有最大的缺陷，那就是工作經(jīng)驗(yàn)不足。好在經(jīng)驗(yàn)不是與生俱來(lái)，擺在自己面年前的道路只有一條，那就是學(xué)中做做中學(xué)，向勤奮要成績(jī)，向細(xì)心求收獲。領(lǐng)導(dǎo)的支持，前輩的幫助，使我信心滿(mǎn)懷地走到了今日，在一些新同事面前也榮幸地進(jìn)入老同志行列了。
我們隊(duì)伍在不斷壯大，我們的明天必將輝煌，但是我們的工作必須科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍地開(kāi)展。學(xué)生工作繁瑣細(xì)小，看似簡(jiǎn)單卻奧妙無(wú)窮，收獲可以在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)，危險(xiǎn)或許就在疏忽時(shí)釀成。只要對(duì)學(xué)生有益的我們都應(yīng)該去完成，只要對(duì)工作有利的我們都可以嘗試。我們所做的.一切都是為了培養(yǎng)教育學(xué)生，為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才我們應(yīng)當(dāng)敢于付出有益的一切。對(duì)上級(jí)文件精神的深刻領(lǐng)會(huì)，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示的認(rèn)真貫徹執(zhí)行，對(duì)先進(jìn)模范心得經(jīng)驗(yàn)的悉心揣摩，無(wú)疑都是我們?nèi)〉贸晒Σ豢苫蛉钡闹匾Ｕ稀?/p>
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為我們的思想補(bǔ)充了豐富的營(yíng)養(yǎng)，提供了重要的理論和方法支持，讓我們以此為重要契機(jī)，更加明確工作方向，更加增強(qiáng)必勝信心，為了廣大學(xué)生的成長(zhǎng)成才，為了我們新圓明更加美好的未來(lái)而不懈奮斗。
謝謝各位。
教職工大會(huì)發(fā)言稿7
各位代表、同志們：
xx大學(xué)第二屆教職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)第一次會(huì)議，在上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體代表和同志們的共同努力下，已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)既定任務(wù)。
本次大會(huì)，各位代表充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神，以高度的責(zé)任感和使命感，很好地履行了代表職責(zé)，保證了會(huì)議成功召開(kāi)。代表們以對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)取并審議了學(xué)校工作報(bào)告、學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告等。在分組討論中，各位代表緊緊圍繞會(huì)議主題，密切聯(lián)系學(xué)校和本單位實(shí)際，各抒己見(jiàn)，暢所欲言，特別是能夠立足當(dāng)前、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極踴躍地為學(xué)校的改革發(fā)展出謀獻(xiàn)策，提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。通過(guò)認(rèn)真審議討論，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，形成了共識(shí)和合力，這將對(duì)學(xué)校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作產(chǎn)生重要的積極影響。
本次大會(huì)，代表們嚴(yán)格按照程序和民主集中制的原則，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，順利選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)各專(zhuān)門(mén)委員會(huì)。大會(huì)的圓滿(mǎn)成功是全體代表共同努力的結(jié)果，也是大會(huì)全體工作人員共同努力的結(jié)果。在此，我代表校黨委向新當(dāng)選的新一屆工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)的同志們表示熱烈的祝賀，向全體代表和工作人員表示衷心地感謝！我相信，在新一屆工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)的積極工作下，全校教職工一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同努力把學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)！
各位代表、同志們，依法維護(hù)好、保障好廣大教職工的.利益，是教代會(huì)和工會(huì)的基本職責(zé)，也是學(xué)校的重要使命。而全校教職工最大的共同利益就是學(xué)校的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了，才能有條件有能力不斷改善和提高廣大教職工和廣大學(xué)生的福祉。當(dāng)前，學(xué)校發(fā)展已經(jīng)到了一個(gè)爬坡過(guò)坎的重要關(guān)頭，提高教育質(zhì)量和強(qiáng)化辦學(xué)特色成為學(xué)校在日益激烈的高等教育競(jìng)爭(zhēng)中圖生存、求發(fā)展的關(guān)鍵所在，加快內(nèi)涵提升成為緊迫要求，需要全校上下同心同德，群策群力，勵(lì)精圖治，奮發(fā)有為，不懈努力地推動(dòng)學(xué)校更好更快發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)意見(jiàn)。
第一，要以全國(guó)“百?gòu)?qiáng)”高校的目標(biāo)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
XX年學(xué)校就已經(jīng)明確提出了建設(shè)全國(guó)百?gòu)?qiáng)高校的目標(biāo)。兩年多來(lái)，我在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)了學(xué)校這個(gè)發(fā)展目標(biāo)。就是要大幅度提升學(xué)校的綜合教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，把xx大學(xué)真正辦成有特色、高水平的大學(xué)，綜合實(shí)力達(dá)到全國(guó)高校前一百名的水平。為什么要提出這個(gè)概念？有人告訴我，說(shuō)學(xué)校只要抓住特色就可以了，不需要追求什么排名。但是，我想告訴大家的是，學(xué)校的發(fā)展不僅需要特色，更需要實(shí)力。我們提出，未來(lái)5年內(nèi)把學(xué)校真正建設(shè)成為名符其實(shí)的全國(guó)百?gòu)?qiáng)高校，確立了這樣的目標(biāo)，學(xué)校發(fā)展就有了明確的方向，有了方向，才會(huì)有不懈前進(jìn)的動(dòng)力。追求學(xué)校的排名不是我們的最終目的，我們是要以百?gòu)?qiáng)高校作為學(xué)校發(fā)展的參照系和標(biāo)桿，并在這個(gè)目標(biāo)的有力驅(qū)動(dòng)和牽引下，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，加快提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。通過(guò)與別人相比，我們可以清醒地知道自己的地位如何？有哪些方面的差距？要通過(guò)怎樣的努力去補(bǔ)我們的短板，使自己真正躋身于百?gòu)?qiáng)高校的行列？說(shuō)實(shí)話，要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，我們還有不小的差距需要彌補(bǔ)，還需要付出巨大的努力。
尤其是未來(lái)幾年內(nèi)，中國(guó)的高等教育還將發(fā)生更加深刻的變化，就像建保校長(zhǎng)今天上午在報(bào)告中所說(shuō)的，學(xué)校發(fā)展面臨著四個(gè)危機(jī)：
第一是生源危機(jī)，
第二是社會(huì)評(píng)價(jià)危機(jī)，
第三是資源分配危機(jī)，
第四是人才競(jìng)爭(zhēng)危機(jī)。
如何應(yīng)對(duì)這些危機(jī)，如何轉(zhuǎn)“�！睘椤皺C(jī)”，確實(shí)是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我希望大家切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，緊緊圍繞全國(guó)百?gòu)?qiáng)高校的目標(biāo)，心往一處想，勁往一處使，直面危機(jī)，披荊斬棘，攻堅(jiān)克難，奮力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)百?gòu)?qiáng)目標(biāo)。
第二，要以提升“兩個(gè)力”的辦學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展。
在日益激烈甚至是日益殘酷的高等教育競(jìng)爭(zhēng)面前，我們靠什么脫穎而出？靠什么獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)同和青睞？靠什么贏得政府和社會(huì)的認(rèn)可和支持？我想，最關(guān)鍵的，要靠學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在去年7月召開(kāi)的校黨委1屆6次全體（擴(kuò)大）會(huì)議上，我代表校黨委正式提出要著力提高學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力和教師的社會(huì)影響力，簡(jiǎn)稱(chēng)“兩個(gè)力”，這就是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的要害所在。學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力重點(diǎn)要提升的是學(xué)生的思想力、意志力、親和力、學(xué)習(xí)力、實(shí)踐力、適應(yīng)力和創(chuàng)造力。教師的社會(huì)影響力重點(diǎn)要提升的是學(xué)術(shù)影響力、教育引導(dǎo)力、社會(huì)服務(wù)力和文化傳承創(chuàng)新力。提升“兩個(gè)力”的辦學(xué)理念，要求我們要堅(jiān)持教育以人為本、以學(xué)生為主體，切切實(shí)實(shí)做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，一切工作都必須以是否有利于提升學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力為衡量標(biāo)準(zhǔn)，必須以符合學(xué)生發(fā)展需要、著眼學(xué)生前途為最高準(zhǔn)則；要堅(jiān)持辦學(xué)以人為本、以教師為主體，政策導(dǎo)向和資源配置要以教師為重、以教師為先，以是否有利于提升教師的社會(huì)影響力作為基本依據(jù)，為廣大教師悉心于教書(shū)育人、潛心于科研創(chuàng)新、用心于社會(huì)服務(wù)和文化建設(shè)，創(chuàng)造良好條件，提供有力支持�？傊烟嵘皟蓚�(gè)力”作為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、建設(shè)百?gòu)?qiáng)高校的主抓手，緊緊圍繞“兩個(gè)力”的提升，著力更新辦學(xué)理念，著力完善人才培養(yǎng)機(jī)制與模式，著力提高師資隊(duì)伍整體水平，著力推進(jìn)管理體制機(jī)制創(chuàng)新，著力建設(shè)先進(jìn)校園文化，帶動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展不斷突破，核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷提高。
教職工大會(huì)發(fā)言稿8
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家早上好!
前天是我們新學(xué)期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。今天，我們集中在這里，進(jìn)行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，預(yù)示著我們的老師將和小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。
剛才在升國(guó)旗的時(shí)候，大家都很?chē)?yán)肅認(rèn)真，是的，國(guó)歌和國(guó)旗都是我們國(guó)家的象征和標(biāo)志，作為中國(guó)人，必須要尊敬國(guó)旗、會(huì)唱國(guó)歌。
同時(shí)，今天我們升國(guó)旗、唱國(guó)歌有著特殊的意義，因?yàn)樵瓉?lái)上小班中班的小朋友都升級(jí)成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的'事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!
我們的幼兒園有著優(yōu)美的環(huán)境，玩具也很多，大家喜歡幼兒園這個(gè)大家庭嗎?對(duì)啊，我們的老師媽媽和阿姨媽媽們都無(wú)微不至地照顧著大家，還設(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽
的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲，在新學(xué)期里，你們一定能學(xué)會(huì)很多很多的新本領(lǐng)，有沒(méi)有信心?
為了大家在幼兒園能達(dá)成自己的心愿，學(xué)好各種本領(lǐng)，老師建議你每天都要帶著五個(gè)好朋友一起來(lái)幼兒園!它們是誰(shuí)呢?
第一個(gè)好朋友叫“快樂(lè)”�？鞓�(lè)非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨，它們很快樂(lè)，你自己也會(huì)非�？鞓�(lè);放學(xué)回家，多跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)在幼兒園發(fā)生的好玩的事情，爸爸媽媽也會(huì)更開(kāi)心，你也就更快樂(lè)了。
第二個(gè)好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子處處方便人人愛(ài)，來(lái)到幼兒園主動(dòng)向老師阿姨問(wèn)好，回家時(shí)別忘說(shuō)再見(jiàn)，當(dāng)然，在家里也要禮貌地問(wèn)候父母長(zhǎng)輩，這樣，大家就會(huì)更喜歡你了!
第三個(gè)好朋友叫“勤奮”。每個(gè)小朋友天生一對(duì)有力的小腳
和一雙靈巧的小手，所以，要堅(jiān)持自己走進(jìn)幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會(huì)成為最能干的孩子!
第四個(gè)好朋友叫“懂事”。上課、活動(dòng)的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)請(qǐng)老師的要求，不插嘴，有問(wèn)題舉手問(wèn)，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
最后一個(gè)好朋友叫“安全”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)候要注意自我保護(hù)和提醒其他小朋友自我保護(hù)，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請(qǐng)老師幫忙。在安全的保護(hù)下，我們才能健康、活潑地成長(zhǎng)。
好了，孩子們,五個(gè)好朋友現(xiàn)在有沒(méi)有裝進(jìn)你的心里呢?現(xiàn)在就帶上它們，相信你一定能成為一個(gè)快樂(lè)、禮貌、勤奮、懂事的小天使!
教職工大會(huì)發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
在會(huì)議開(kāi)始之前，首先宣布會(huì)議紀(jì)律：
1、會(huì)議時(shí)要保持會(huì)場(chǎng)安靜，嚴(yán)禁交頭接耳，應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取會(huì)議內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，做好相關(guān)記錄。
2、開(kāi)會(huì)時(shí)不準(zhǔn)帶小孩入會(huì)場(chǎng)，不準(zhǔn)隨意在會(huì)場(chǎng)走動(dòng)或外出，手機(jī)關(guān)閉或者是調(diào)成靜音，不準(zhǔn)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接聽(tīng)電話。
下面開(kāi)會(huì)。
同志們，新學(xué)期工作已經(jīng)穩(wěn)步展開(kāi)，新的挑戰(zhàn)也擺在了我們面前，今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)全體教職工大會(huì)，目的在于認(rèn)清形勢(shì)，鼓舞干勁，再上臺(tái)階。過(guò)去的一年，全體教職工聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，攻堅(jiān)克難，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作，取得了可喜的成績(jī)，為五中的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量，再此，對(duì)大家辛苦的付出表示衷心的感謝，并希望大家能夠再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
現(xiàn)在我宣布學(xué)校全體教職工大會(huì)正式開(kāi)始！請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
請(qǐng)坐。
本次會(huì)議共有五項(xiàng)議程：
首先：請(qǐng)校長(zhǎng)介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及分工。
會(huì)議的第二項(xiàng)議程：。請(qǐng)校長(zhǎng)就學(xué)校后勤工作進(jìn)行發(fā)言。
會(huì)議的第三項(xiàng)議程：請(qǐng)校長(zhǎng)就學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行發(fā)言。
會(huì)議的第四項(xiàng)議程：請(qǐng)校長(zhǎng)就學(xué)校政務(wù)工作進(jìn)行發(fā)言。
下面進(jìn)行會(huì)議的第五項(xiàng)議程：由校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。
校長(zhǎng)的發(fā)言激情、振奮，有溫度、有感情，讓我們?cè)俅我哉坡暠硎靖兄x。
同志們，今天的大會(huì)圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)議程。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新學(xué)年各項(xiàng)工作做出了解讀，各位教職工會(huì)后要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神。希望老師們以教書(shū)育人為己任，遵守工作紀(jì)律，做好教學(xué)工作，增強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立起高度的事業(yè)心和責(zé)任感為我校的.美好明天做出新的貢獻(xiàn)。今天的大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
新學(xué)期教職工大會(huì)主持詞2體育教研組長(zhǎng)石春英老師，藝術(shù)組包括音樂(lè)和美術(shù)教師，教研組長(zhǎng)由鄭玉琴老師擔(dān)任，其他沒(méi)有變化。
接下來(lái)進(jìn)行會(huì)議的第五個(gè)議程，歡迎教科室殷主任談?wù)勑聦W(xué)期教科室的工作思路。掌聲有請(qǐng)！
下面進(jìn)行第六個(gè)議程，請(qǐng)德育處徐主任談?wù)劚緦W(xué)期德育處、少先隊(duì)的工作設(shè)想。掌聲歡迎！
下面進(jìn)行會(huì)議的最后一個(gè)議程，有請(qǐng)教技室查主任談?wù)劚緦W(xué)期教技室主要工作。掌聲歡迎！
另外有兩件事情說(shuō)一下：一是明天學(xué)生報(bào)到，教師早上8點(diǎn)半上班，后天正式上課就按規(guī)定的作息時(shí)間執(zhí)行。二是請(qǐng)班主任老師于明天下午1點(diǎn)半之前將要在食堂就餐的學(xué)生名單報(bào)食堂，內(nèi)線電話：8041。餐費(fèi)收多少請(qǐng)關(guān)注群消息，總務(wù)處胡主任會(huì)在今天下班前發(fā)通知。
老師們，新的一年孕育著新的希望，讓我們滿(mǎn)懷信心迎接挑戰(zhàn)，滿(mǎn)腔熱情投入工作，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，振奮精神，為我校的蓬勃發(fā)展而努力！今天上午的會(huì)議就到這里結(jié)束，下午請(qǐng)各位老師打掃、整理好辦公室，做好所有的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，開(kāi)開(kāi)心心迎接學(xué)生回到校園。散會(huì)�！�
教職工大會(huì)發(fā)言稿10
一、案例背景
學(xué)生王某，男，已初三畢業(yè)。該同學(xué)聰明、內(nèi)向、自閉，脾氣暴躁，易沖動(dòng)、性格倔強(qiáng)。初一入學(xué)時(shí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)在前8名，但開(kāi)學(xué)不久就出現(xiàn)了一些不好現(xiàn)象，比如作業(yè)馬虎、上課走神、課間沉默總獨(dú)來(lái)獨(dú)往，第一學(xué)期期中考試，成績(jī)大幅退步，不久又與老師發(fā)生了言語(yǔ)沖突，一件不起眼的小事與同學(xué)發(fā)生打架事件，態(tài)度惡劣。后經(jīng)耐心的做其思想工作，教育轉(zhuǎn)化，取得很大進(jìn)步，在班級(jí)各種活動(dòng)中表現(xiàn)積極，學(xué)習(xí)成績(jī)回升很大，思想上也要求積極進(jìn)步，20xx年考入揚(yáng)州的一所四星高中。
二、案例描述與分析
一）序幕
從王某的入學(xué)成績(jī)看，成績(jī)優(yōu)秀，本來(lái)是準(zhǔn)備作為班級(jí)的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的，但是入學(xué)兩個(gè)多月的時(shí)候，在一次大課間，為一點(diǎn)瑣事和同學(xué)發(fā)生矛盾，不僅出言不遜，而且先動(dòng)手打人。同學(xué)勸阻，還惡言相加，甚至臟話辱罵同學(xué)。按常理先教育，然后請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校溝通，但他卻說(shuō)：“要不你們開(kāi)除我吧？給處分也行，無(wú)所謂，我爸來(lái)也沒(méi)有用�！毕襁@樣成績(jī)好但態(tài)度極差的學(xué)生讓我感到很意外，當(dāng)時(shí)的情況告訴我不能如莽行事，得先搞清楚情況。請(qǐng)家長(zhǎng)、給處分這些招數(shù)肯定不靈了。對(duì)這個(gè)學(xué)生，如果堅(jiān)持給其處分了事，很明顯地，一點(diǎn)正面警示作用起不到，負(fù)面作用反而更大，甚至可能把他徹底給毀了。不能這么干。
二）轉(zhuǎn)折
1）交心——蹲下來(lái)，當(dāng)學(xué)生的朋友。
過(guò)了一會(huì)兒，他情緒沒(méi)那么激動(dòng)了，我先把這件事放在一邊，開(kāi)始用平和的語(yǔ)調(diào)與他聊天，了解他的.過(guò)去，他的家庭情況。慢慢地，他的情況變得清晰起來(lái)。原來(lái)，他的父母在開(kāi)學(xué)前辦理了離婚手續(xù)，是一個(gè)單親家庭。他的父母以前老是吵架，他和媽媽很親，但他卻判給了爸爸。這給他的傷害很大。他怨恨他的父母，覺(jué)得父母為了自己的幸福而不顧他的感受，于是開(kāi)始任性胡為、自暴自棄。他選擇了在學(xué)校調(diào)皮鬧事、無(wú)心學(xué)習(xí)這樣墮落的方式來(lái)報(bào)復(fù)他的父親。了解了情況后，我又耐心的做工作，你父母離婚了，對(duì)你照顧少了，給你造成了傷害。但你已經(jīng)是初中生了，是個(gè)大孩子了，你可以對(duì)自己負(fù)責(zé)了。你不需要報(bào)復(fù)誰(shuí)，你需要用你的成績(jī)證明給他們看，你能行，能做好。你這么做，確實(shí)會(huì)讓你父親傷心難過(guò)�？蛇@樣做你又能得到什么？最終毀掉的是你自己，真正承擔(dān)這個(gè)后果的還是你自己。父母離異對(duì)你來(lái)說(shuō)固然是不幸，但現(xiàn)在社會(huì)上父母離婚的多了，也有很多父母離異的孩子依然做得很好，你為什么不能做好呢？”通過(guò)多次的談心，用多種方式慢慢地將上面這些話滲透給他，幫助他改變自己過(guò)去偏激的思想，建議他試著站到父母親的角度去思考問(wèn)題，體諒一下父母的難處。
2）參與、幫助——站起來(lái)，做他們的老師，從師言、信師道。
在今后的日子里，我總會(huì)有意無(wú)意的接近他，談天說(shuō)地，說(shuō)衣服、談飲食，盡量避免直白的說(shuō)教，而是爭(zhēng)取做他的朋友，傾聽(tīng)的對(duì)象。逐漸地，他的思想開(kāi)始有一些好轉(zhuǎn)的跡象，也開(kāi)始熱心班集體的事情，有時(shí)候還主動(dòng)和我交流。于是趁熱打鐵，我給他提供參與班級(jí)事務(wù)的機(jī)會(huì)，讓他擔(dān)任組長(zhǎng)、課代表。果然，他的那股熱情好像被調(diào)動(dòng)起來(lái)，負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作都完成得相當(dāng)好，我也找機(jī)會(huì)盡量去表?yè)P(yáng)他，認(rèn)可他，給他鼓勁，給他建議，給他幫助。
功夫不負(fù)苦心人。在大家的共同幫助下，他通過(guò)自己的努力，中考后被一所四星高中錄取。
三、案例思考
問(wèn)題學(xué)生的“問(wèn)題”不是天生的，從他們身上的問(wèn)題我們應(yīng)該多去分析探究我們教育環(huán)節(jié)中的問(wèn)題。俗話說(shuō)：“人之初，性本善。”對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，我們不能一味的去責(zé)備和歧視他們，而應(yīng)該多分析問(wèn)題存在的原因，對(duì)癥下藥，以博大寬容之心接納他們包容他們，用愛(ài)心、耐心、恒心去感化影響他們，正確引導(dǎo)他們走出陰影。只有這樣，我們的“問(wèn)題學(xué)生”才能慢慢走上正軌，帶領(lǐng)他們一同感受活力朝氣的青春，走向健康美好的未來(lái)。
教職工大會(huì)發(fā)言稿11
近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，尤其是今年領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，校長(zhǎng)室進(jìn)一步理清辦學(xué)思路，進(jìn)一步強(qiáng)化了“民主辦學(xué)，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治教，精心育人”的指導(dǎo)思想，更進(jìn)一步明確了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，再上規(guī)范，再上臺(tái)階”的工作要求，全校上下一心，苦干巧干，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，特形成如下決議。
實(shí)施目標(biāo)管理 實(shí)現(xiàn)追趕式發(fā)展
一、落實(shí)目標(biāo)，明確任務(wù)。
將教育目標(biāo)分解到每一個(gè)班，合理配置校內(nèi)教育資源，優(yōu)化組合教師群體，使得各個(gè)年級(jí)的平行班盡可能在同一起跑線上啟動(dòng)，以利于良好班集體的形成。
二、優(yōu)化過(guò)程，加強(qiáng)檢查。
成立以校長(zhǎng)為首的教學(xué)決策機(jī)構(gòu)，對(duì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)行為進(jìn)行宏觀控制，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全面指揮；教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織、實(shí)施，教研組組織教師進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)過(guò)程的檢查與考核；年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)的協(xié)調(diào)組織，適時(shí)調(diào)整各班、各科教學(xué)間的關(guān)系。
三、分層推進(jìn)，整體優(yōu)化。
分層推進(jìn)，分類(lèi)指導(dǎo)是保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的成功經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)臨界生采取“四優(yōu)先、五跟蹤”措施。
四、目標(biāo)激勵(lì)，師生交心。
將集體目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)、能力、內(nèi)部需求緊密結(jié)合，開(kāi)展“目標(biāo)+計(jì)劃+行動(dòng)=成功”的活動(dòng)，幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo)，明確實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。
堅(jiān)持以德治校，優(yōu)化育人效果，本著“以德治校，育人為本”的辦學(xué)宗旨，保證和監(jiān)督學(xué)校的德育工作落到實(shí)處。
一是重視師德建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。組織全體教職員工學(xué)習(xí)教育法規(guī)，師德規(guī)范，幫助他們?cè)鰪?qiáng)依法治教的意識(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，完善師表形象，用心靈去啟迪心靈，用人格去塑造人格。根據(jù)師德規(guī)范的基本要求，制定《高郵中學(xué)師德一票否決制》。
二是重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，建立起學(xué)校德育工作的組織網(wǎng)絡(luò)。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理，嚴(yán)格執(zhí)行班主任工作的十個(gè)到位，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持班主任月度例會(huì)制度，堅(jiān)持同年級(jí)班會(huì)課的集體備課制度。
必須抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步辦好“中學(xué)生團(tuán)校”、“中學(xué)生業(yè)余黨�！焙汀皩W(xué)生干部培訓(xùn)班”，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的工作。
進(jìn)一步開(kāi)展“青藍(lán)工程”、學(xué)校教育論文交流會(huì)、“師德演講會(huì)”、“師德師風(fēng)學(xué)教”、“教育行風(fēng)評(píng)議”等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)全體教職員工敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。
三是重視德育基地建設(shè)。近幾年來(lái)，進(jìn)一步利用10個(gè)校外德育基地，充分挖掘本地區(qū)的德育資源，增強(qiáng)德育工作的生動(dòng)性與現(xiàn)實(shí)性。建立社區(qū)教育委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校并定期活動(dòng)，調(diào)動(dòng)社會(huì)、家長(zhǎng)等各方面的積極因素，促進(jìn)學(xué)校的德育工作。
四是重視加強(qiáng)校風(fēng)和校園文化建設(shè)。利用“兩報(bào)一刊”（高郵日?qǐng)?bào)教育專(zhuān)刊、甘雨報(bào)、新苗期刊）及“郵中之聲”校園廣播臺(tái)、校園櫥窗、板報(bào)等大力宣傳師生的先進(jìn)事跡，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。利用校園文化“十個(gè)一”，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的素質(zhì)。
五是重視加強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)課題的研究，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容和形式。
深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量
一、確立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀
本著“三個(gè)一切”和“三個(gè)服務(wù)”，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”和“職員為教員服務(wù)，教員為學(xué)員服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)為全員服務(wù)”的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變立場(chǎng)：由教師為中心到學(xué)生為中心，以學(xué)生為主體。轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)：由為教而教到為不教而教，為學(xué)而教。轉(zhuǎn)變方法：由我教你學(xué)、你聽(tīng)我教到以學(xué)定教、因材施教。
二、建立以學(xué)生為中心的教學(xué)模式
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推行“教學(xué)案一體化”
2、完善課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查，按照合格課、優(yōu)秀課、精品課標(biāo)準(zhǔn)，明確新授課、復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課規(guī)范。
3、用好讀書(shū)課和閱覽室，延伸學(xué)生閱讀的時(shí)間和空間。
4、聚焦高考，強(qiáng)化高三。必須精在課前準(zhǔn)備，貴在集體研究，重在把握尺度。
三、形成思維為主線、能力為主旨的教學(xué)機(jī)制。
提倡創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，以點(diǎn)拔式為主要教學(xué)方式，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思想方法，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)留給學(xué)生思維空間，努力延長(zhǎng)學(xué)生的思維長(zhǎng)度。
為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的要求，根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展“優(yōu)化教育策略，促進(jìn)主體發(fā)展”課題研究。
以人為本，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍現(xiàn)代化，發(fā)揮全國(guó)模范教師、全國(guó)和省市級(jí)優(yōu)秀教育工作者以及名教師的示范、榜樣作用，形成輻射，實(shí)施“群星工程”。
本著“三個(gè)面向”的原則，進(jìn)一步擴(kuò)大國(guó)際間交流，廣泛開(kāi)展國(guó)際間合作。在與澳大利亞漢密爾頓·亞歷山德拉學(xué)院互派訪問(wèn)團(tuán)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拉緊兩校關(guān)系，擴(kuò)大兩校對(duì)KJ流的領(lǐng)域。
21世紀(jì)的教育是全新的教育，21世紀(jì)的高郵市中學(xué)也必將以嶄新的姿態(tài)屹立于古老的京杭大運(yùn)河畔。希望全體同志共同努力，再出成果、再創(chuàng)輝煌，向百年校慶獻(xiàn)上一份厚禮，為創(chuàng)建四星級(jí)學(xué)校而努力奮斗！
教職工大會(huì)發(fā)言稿12
同志們：
今天我們召開(kāi)全校教師大會(huì)，標(biāo)志著新的一個(gè)學(xué)年我校工作全面開(kāi)始了。今天我們拉開(kāi)了新學(xué)期工作的序幕，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去一年的工作，我們播撒了汗水，取得了進(jìn)步，收獲了經(jīng)驗(yàn)，但也有許多值得總結(jié)和反思的地方，其中既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。在這里，感謝大家對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的支持，在每一項(xiàng)工作中，全體教職工都體現(xiàn)出了高風(fēng)亮節(jié)，做到了相互理解，相互包容，也正因?yàn)槿绱�，在全體教職工的共同努力下，20xx-20xx學(xué)年度年取得了可喜的成績(jī)。
一、過(guò)去學(xué)年工作回顧
(一)隊(duì)伍建設(shè)
1、調(diào)整后的班子成員、中層領(lǐng)導(dǎo)干部年齡結(jié)構(gòu)年輕化，理論水平和綜合素質(zhì)不斷提高，愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性不斷增強(qiáng)，班子的每個(gè)成員都能擺正自己的位置，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，做到政令暢通。20xx年xx月xx日，全縣教育系統(tǒng)村級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘上崗現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)，得到了參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可與好評(píng)。
2、教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高；
教師隊(duì)伍穩(wěn)定，無(wú)上訪、非訪事件發(fā)生，無(wú)“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核、困難教師補(bǔ)助等涉及教師切實(shí)利益的事情均能做到理解、諒解、包容
(二)辦學(xué)條件大力改善
1、新建標(biāo)準(zhǔn)化的中心幼兒園、九龍功能教室、莊家幼兒園，護(hù)山的圍墻，太平、尖山的甬路，姜家的綠色文化小區(qū)建設(shè)等
2、新建了中心校和村小學(xué)共九個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室。中心校新增12個(gè)電子白班。
(三)教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中提升
1、中心校備課模式的改革，在不斷的摸索中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，步入正軌；
2、教研活動(dòng)的開(kāi)展形式多樣，趨于常態(tài)化；20xx年xx月xx日，全縣小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科第一學(xué)段“在課堂教學(xué)中如何落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)”主題研討會(huì)在我校成功舉辦。
3、20xx年xx月xx日，xx市“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村同步互動(dòng)課堂教學(xué)”伊通現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校隆重召開(kāi)。同步互動(dòng)課堂教學(xué)模式的開(kāi)展，優(yōu)化了村小學(xué)學(xué)科教學(xué)，助推了我鎮(zhèn)小學(xué)均衡、優(yōu)質(zhì)、快速的發(fā)展。
4、校本研修評(píng)估、教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)長(zhǎng)生競(jìng)賽等成績(jī)較為樂(lè)觀；20xx年xx月，我校被評(píng)為“xx省校本教研先進(jìn)單位”。
(四)安全工作務(wù)實(shí)、有效開(kāi)展。全年無(wú)任何人為安全事故發(fā)生。
(五)德育活動(dòng)特色鮮明，內(nèi)容豐富。
1、為解決我校家庭困難學(xué)生和留守兒童問(wèn)題，20xx年xx月xx日，伊通滿(mǎn)族自治慈善總會(huì)來(lái)校，對(duì)我校25名學(xué)生開(kāi)展貧困學(xué)生救助活動(dòng)。
2、20xx年xx月，開(kāi)展了“立師德、正行風(fēng)”主題教育活動(dòng)。
3、20xx年xx月xx日，開(kāi)展了全鎮(zhèn)大型春游活動(dòng)。
4、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的開(kāi)展做到常態(tài)化，體現(xiàn)了學(xué)校的特色辦學(xué)。20xx年xx月，我校被評(píng)為xx省先進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮
(六)村小學(xué)管理日漸規(guī)范。
這些成績(jī)，是我們大家用辛勤的.汗水換來(lái)的，我們要倍加珍惜。但是我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到我校在教育教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：
1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題；(教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)教師較多)
2、教師素質(zhì)參差不齊，品牌教師少，教師專(zhuān)業(yè)化程度不高，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差。
3、課堂教學(xué)效率不高，有的老師組織課堂教學(xué)能力差，課堂抓不住重點(diǎn)，浮躁膚淺，不虛心學(xué)習(xí)，不認(rèn)真專(zhuān)研教材、不了解學(xué)生，拿著課本就上課，眉毛胡子一起抓。
4、教育科研氛圍不濃、教科研工作仍停留在表面的問(wèn)題。
5、部分教師“重教書(shū)，輕育人”，德育工作沒(méi)有做實(shí)做細(xì)。德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題；
6、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心，缺少關(guān)愛(ài)，師生關(guān)系不融洽，和家長(zhǎng)溝通不講究方法，使得家長(zhǎng)對(duì)其怨聲載道。
7、一些老師不講大局，不講團(tuán)結(jié)，缺乏正氣，個(gè)人主義思想嚴(yán)重，缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；(一個(gè)辦公室里的同志們都不能和諧相處)，還有的教師消極、怠慢，并且自以為是，說(shuō)話不負(fù)責(zé)任、影響了周邊同志們的情緒。
8、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)，體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象仍然存在。
9、不遵守辦公紀(jì)律，規(guī)則意識(shí)差，自覺(jué)性差，上班遲到，上網(wǎng)購(gòu)物、QQ聊天、串辦公室等等。
10、領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力不強(qiáng)，工作中妥協(xié)退讓?zhuān)斐蓪W(xué)校管理執(zhí)行力不強(qiáng)。
這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
二、新學(xué)年工作思路
(一)、明確學(xué)校定位，正視問(wèn)題和差距，增強(qiáng)憂患意識(shí)。
解決問(wèn)題就是我校今后工作努力的方向，如何解決問(wèn)題需要全體教師的共同努力。
(二)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
俗話說(shuō)“事在人為”，所有事情成功與否，關(guān)鍵是人的因素，尤其是學(xué)校，學(xué)校要發(fā)展，教師隊(duì)伍是關(guān)鍵。教師的質(zhì)量決定了教育的質(zhì)量，教育的質(zhì)量決定了人才的質(zhì)量�？梢赃@么說(shuō)，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能得到更好的發(fā)展，學(xué)校也才會(huì)有快速的發(fā)展與提高。因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，工作中要“十戒”
一戒“閑”，戒工作無(wú)所事事，應(yīng)抓的不抓，該干的不干，不想干事，不愿干事，不會(huì)干事，只圖清靜，只圖清閑；
二戒“懶”，戒工作狀態(tài)不佳，士氣不高，萎靡不振，“不點(diǎn)不動(dòng)，不拖不走”，混天度日，疏于學(xué)習(xí)、提高，懶于動(dòng)手、動(dòng)腦。
三戒“滿(mǎn)”，戒“小進(jìn)即安”、“小足即滿(mǎn)”，有了小進(jìn)步飄飄自大，面對(duì)小成績(jī)沾沾自喜，沉湎于“成績(jī)不大年年有”，不思進(jìn)取，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。
四戒“難”，戒工作存在畏難情緒，創(chuàng)新精神“萎縮”，工作中瞻前顧后，畏首畏尾，害怕困難，回避矛盾，怕出亂子，怕得罪人。
五戒“散”，戒組織觀念淡薄，缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作，有令不行，有禁不止，紀(jì)律渙散，松松垮垮。
六戒“淺”，戒工作浮在面上，停在嘴上，心沉不下，身蹲不下，搞業(yè)務(wù)一知半解，不求甚解，習(xí)慣于生搬硬套，全盤(pán)吸收。
七戒“慢”，戒干工作拖一拖，緩一緩，等一等，看一看，行動(dòng)遲緩，工作節(jié)奏慢，辦事效率低。
八戒“亂”，戒工作盲干蠻干，不考慮后果，致使工作出差錯(cuò)，出亂子，秩序不穩(wěn)定；工作理不出頭緒，分不清主次，抓不住重點(diǎn)，扭不住關(guān)鍵，手忙腳亂。
九戒“貪”，戒“吃、拿、卡要”的現(xiàn)象，利用職務(wù)之便耍小心眼，搞小動(dòng)作，占小便益，工作中貪功心切，貪利心急，貪名心強(qiáng)，貪?rùn)?quán)心重，喪失原則，忘記紀(jì)律。
十戒“怨”。戒工作上不順心、沒(méi)成績(jī)，就怨天尤人、理由一堆，借口一筐。多干一點(diǎn)工作，就要條件；多出一分力氣，就要抱怨；埋怨待遇低，埋怨工作累，埋怨條件差。
希望在座各位老師結(jié)合自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真反思，做到：自己忙好自己的事，努力做最好的自己，恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。
三、新學(xué)年重點(diǎn)工作：
(一)、研究和探索學(xué)校特色發(fā)展方向，理清發(fā)展思路，立足學(xué)校實(shí)際，明確發(fā)展目標(biāo)，全面謀劃和制定好學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃。
(二)、干部隊(duì)伍建設(shè)：科學(xué)設(shè)置學(xué)校機(jī)構(gòu)和崗位，提高學(xué)校中層、村小學(xué)校長(zhǎng)的執(zhí)行力，打造一支真誠(chéng)溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精的管理隊(duì)伍。
(三)、班主任隊(duì)伍建設(shè)：通過(guò)班主任專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專(zhuān)業(yè)能力大賽、主題班隊(duì)會(huì)等途徑有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平，打造高尚的教師隊(duì)伍。
(四)、學(xué)生發(fā)展：全面關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展，重點(diǎn)關(guān)注貧困學(xué)生、留守兒童的發(fā)展，從學(xué)習(xí)和生活上多方給予關(guān)注，讓每一個(gè)學(xué)生都能享有平等的教育權(quán)利。
(五)、硬件建設(shè)：完成標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園校舍文化建設(shè)工程；完成中心�；A(chǔ)設(shè)施提升項(xiàng)目工程；完成中心校和村小學(xué)多媒體裝備工程。完成村小學(xué)綠化小區(qū)、藝術(shù)長(zhǎng)廊建設(shè)工程；完成教師周轉(zhuǎn)房、中心校標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)工程等。優(yōu)化已有的教學(xué)資源，建立中心校與村小學(xué)資源共享教學(xué)平臺(tái)，使村小學(xué)從規(guī)范管理到設(shè)施設(shè)備配備上均有提高。
(六)、教學(xué)工作：“一個(gè)中心”：堅(jiān)定不移地樹(shù)立教學(xué)為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；兩個(gè)重點(diǎn)：以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點(diǎn)；以“關(guān)注后三分之一學(xué)生”實(shí)施有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)。以完成教科局質(zhì)量目標(biāo)為核心，教學(xué)成績(jī)做到穩(wěn)中求升。
(七)、安全穩(wěn)定工作：切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織在學(xué)校工作中的橋梁和紐帶作用，了解教師的疾苦，盡學(xué)校的能力及時(shí)解決他們的實(shí)際困難，做到教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，民主和諧，確保校園安寧，師生平安。做到“零安全事故發(fā)生”。
(八)、教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升工作：培養(yǎng)教科研骨干教師及各學(xué)科帶頭人，省、市骨干教師、學(xué)科帶頭人及學(xué)科中心教研組成員人數(shù)做到只增不減，逐年遞增。圍繞“高效課堂”逐步引導(dǎo)教師走上“讀書(shū)+反思+實(shí)踐”的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路，提升業(yè)務(wù)水平。
(九)、考核工作：逐步完善學(xué)校各種考核方案。針對(duì)原有方案中不適應(yīng)學(xué)校實(shí)際工作情況、不科學(xué)、不合理的內(nèi)容進(jìn)行修改，從工作量、成績(jī)與過(guò)程等方面考核進(jìn)行合理調(diào)整，力爭(zhēng)考核合理、客觀。
(十)、財(cái)務(wù)工作：堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)，財(cái)務(wù)管理做到嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目齊全，收支手續(xù)完善，校務(wù)公開(kāi)。做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦大事，花錢(qián)花在刀刃上，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。
新的學(xué)年就意味著新起點(diǎn)、新思路、新發(fā)展。本學(xué)期是我校發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)期，全體教職工要以學(xué)校發(fā)展大局為重，我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”，充分發(fā)揮主人翁責(zé)任感，通力合作，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量！最后，祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作順利！謝謝大家！
教職工大會(huì)發(fā)言稿13
各位教工：
大家新學(xué)期好！
福羊辭歲寒未盡，金猴初來(lái)氣象新。告別了愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。在此祝同志們?cè)谛碌囊荒昀�，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成！特別要祝在座的各位女同胞節(jié)日愉快，生活幸福！
今天我們召開(kāi)全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校各項(xiàng)工作已經(jīng)全面展開(kāi)。
一 20xx年工作簡(jiǎn)要回顧
上學(xué)年，學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，踐行行勝于言的主體精神，從教職工的根本利益出發(fā)，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教育教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)了德育及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化了學(xué)生一日常規(guī)，落實(shí)了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)改革措施，開(kāi)展大規(guī)模的評(píng)課賽課活動(dòng)，向課堂要質(zhì)量。
1、 新洲二中以94、6分的高分通過(guò)市級(jí)示范校復(fù)評(píng)，學(xué)校步入內(nèi)涵發(fā)展軌道。六位老師的展示課被市督學(xué)評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。
2、 通過(guò)創(chuàng)城活動(dòng)，廣大師生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的文明習(xí)慣逐步養(yǎng)成，校園干凈整潔。校團(tuán)委獲全區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)組織，高三年級(jí)團(tuán)支部獲“新洲區(qū)五四紅旗團(tuán)組織”。
3、 學(xué)校各項(xiàng)工作得到充分肯定：通過(guò)市綠色學(xué)校復(fù)評(píng)，獲得市有效德育工程先進(jìn)學(xué)校、市課改先進(jìn)校、市校園文化特色校、市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀等，17屆高考繼續(xù)保持全市同類(lèi)學(xué)校前茅。
4、 建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)職工書(shū)屋、桌球館，完成實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，教工之家周邊環(huán)境得到整治和美化。
5、 學(xué)校管理邁上新臺(tái)階，被市總工會(huì)評(píng)為民主管理五星級(jí)單位。
6、 20xx屆九月調(diào)考質(zhì)量分析會(huì)暨20xx年高考總結(jié)會(huì)、全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演和區(qū)延研會(huì)在我校成功召開(kāi)，學(xué)校獲評(píng)區(qū)首批延安精神進(jìn)校園示范校。
7、 通過(guò)進(jìn)出校園配卡等措施，學(xué)生管理更進(jìn)一步到位。高一開(kāi)局良好，高二攻堅(jiān)克難，高三勵(lì)精圖治。
8、 后勤服務(wù)工作更精細(xì)。借暑期和復(fù)評(píng)之機(jī)，對(duì)校園里的破、舊、臟進(jìn)行了整治。學(xué)生桌餐健康、文明、衛(wèi)生、規(guī)范。
9、 十二五市級(jí)課題《高效課堂的分層教學(xué)策略研究》以93分高分結(jié)題，并獲較高評(píng)價(jià)。
10、 群眾滿(mǎn)意學(xué)校和文明單位創(chuàng)建工作步履扎實(shí)，效果漸顯。
雖然取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作距離上級(jí)和群眾的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，特別是課堂教學(xué)的整體水平需要提高。
2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，師生讀書(shū)活動(dòng)的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高；課余時(shí)間自覺(jué)充電教師比較少，教師自我學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較淡漠。
3、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高。
4、 部分教師敬業(yè)精神有待提高，出現(xiàn)課堂應(yīng)付差事現(xiàn)象，上課到場(chǎng)，下課走人，課后更是漠視學(xué)生；還有的借故請(qǐng)長(zhǎng)假，無(wú)視學(xué)生存在，體罰學(xué)生，與家長(zhǎng)溝通失當(dāng)?shù)冗`反教師職業(yè)道德的行為。
5、公共財(cái)物的管理與維修工作不夠細(xì)致和及時(shí)。
6、 學(xué)生管理存在不少漏洞，管理人員校園巡視沒(méi)養(yǎng)成習(xí)慣，部分不參加桌餐制和租房的學(xué)生存在極大的安全隱患。
7、學(xué)校的各項(xiàng)管理工作需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。QQ群和學(xué)校辦公平臺(tái)要規(guī)范使用，一言一行關(guān)乎學(xué)校形象，對(duì)亂發(fā)者要追究責(zé)任。
二、新學(xué)期工作思路及要求
各位教工，新的學(xué)期，新的希望。學(xué)校發(fā)展靠什么？靠的是政策和機(jī)遇，靠的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們?nèi)w教職工志存高遠(yuǎn)的境界和百折不回的勇氣，靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。
全面提升我校辦學(xué)的水平，質(zhì)量、安全和發(fā)展任然是20xx年學(xué)校不可動(dòng)搖的三大主題。新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校和各部門(mén)將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。年級(jí)、教務(wù)、教科、政教、團(tuán)委、后勤等都是學(xué)校的職能部門(mén)處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問(wèn)題要多想辦法，出現(xiàn)問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。各部門(mén)要瞄準(zhǔn)部門(mén)的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標(biāo)，要統(tǒng)籌把握師生動(dòng)向，把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處，干出成績(jī)。
2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開(kāi)相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)規(guī)律、對(duì)自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動(dòng)細(xì)致�，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái)，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱(chēng)職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。20xx年高考工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，希望大家埋頭苦干把工作做細(xì)把教學(xué)抓實(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。
第二、班主任工作。沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)�！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢(shì)而上，不斷改進(jìn)我們的`教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。
三、開(kāi)學(xué)工作的幾個(gè)具體事：
1、清理工作：各項(xiàng)收費(fèi)工作的清理，包括報(bào)名繳費(fèi)和餐費(fèi)，還包括不能收的其他費(fèi)用，住宿的清理。
2、高一偏文偏理分班工作，做好細(xì)致的思想工作，盡快穩(wěn)定下來(lái)。
3、高三二月調(diào)考后的一系列工作。
4、公物保養(yǎng)與維修，新設(shè)備添置等。
（1）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在是個(gè)空架子，現(xiàn)有的藥品和儀器都是很多年以前的，早已過(guò)期或淘汰，我想最起碼演示實(shí)驗(yàn)要能夠開(kāi)得出來(lái)。去年我就請(qǐng)金校長(zhǎng)將急需的儀器和藥品開(kāi)一個(gè)單子出來(lái)，然后進(jìn)行集體采購(gòu)。
（2）寢室的調(diào)整和修繕。
�。�3）高三教學(xué)樓的維修和保護(hù)。
�。�4） 兩個(gè)報(bào)告廳投影的升級(jí)。
各位教工，新的學(xué)期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人， 要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人， 要做一個(gè)靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非的人�！罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
同時(shí)，我也希望廣大教工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來(lái)做，為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子，多做貢獻(xiàn)，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論。“家和萬(wàn)事興”！學(xué)校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了，教職工關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展就大有希望。
老師們：今年是農(nóng)歷的羊年。羊最具有團(tuán)體精神，是智慧的化身，踏實(shí)的比喻，幸福的象征。我們一定要在上級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)二中人的四種精神，展現(xiàn)洋洋灑灑的姿態(tài)，開(kāi)創(chuàng)喜氣洋洋的局面，打造羊踏千里的業(yè)績(jī)，確保我校教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的跨越。
謝謝大家！
教職工大會(huì)發(fā)言稿14
老師們，同志們：
剛才，我們對(duì)本學(xué)期評(píng)出的先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀集體進(jìn)行了表彰，在此，我代表學(xué)校向獲獎(jiǎng)的個(gè)人及集體表示衷心的祝賀，同時(shí)也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個(gè)學(xué)期又在大家的辛勤付出中悄然結(jié)束了，這的確不能不讓我們感嘆，時(shí)間過(guò)得真快！為了更好的見(jiàn)證學(xué)校的發(fā)展軌跡，記錄師生成長(zhǎng)的歷程，下面，我和老師們一起把本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單回顧：
本學(xué)期，學(xué)校工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，打造“和諧教育”品牌，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校先后獲得全國(guó)創(chuàng)造教育先進(jìn)集體、全國(guó)中小生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽先進(jìn)集體獎(jiǎng)、xx市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、xx市書(shū)香校園、xx市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進(jìn)單位、xx市廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)、xx市田徑特色學(xué)校、xx市四聲一影星級(jí)學(xué)校、20xx年教學(xué)管理先進(jìn)單位、xx市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一、德育工作
本學(xué)期的德育工作，在xx校長(zhǎng)和政教處幾位同志的認(rèn)真組織下，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的理念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合校內(nèi)外一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。在班主任培訓(xùn)方面，以交流管理方法和經(jīng)驗(yàn)為主，結(jié)合平時(shí)管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)討論，重點(diǎn)提高班主任工作的藝術(shù)性。對(duì)于青年班主任要求記寫(xiě)工作隨筆，xx校長(zhǎng)對(duì)于青年班主任的每篇隨筆都能認(rèn)真閱讀，中肯點(diǎn)評(píng)，發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)肯定，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能給予精心指導(dǎo)，成為培養(yǎng)青年班主任成長(zhǎng)的另一條有效途徑。
2、強(qiáng)化學(xué)校日常管理。政教處堅(jiān)持做實(shí)做細(xì)日常管理工作，比如教師值班工作，班級(jí)常規(guī)工作的檢查、優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)比、學(xué)生行為規(guī)范教育、家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)、特色班級(jí)的創(chuàng)建等工作，能持續(xù)、有效、有針對(duì)性的開(kāi)展。始終牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，把安全擺在學(xué)校綜合管理水平最具體體現(xiàn)的角度切實(shí)抓緊抓好。避免了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建好少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)，促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。注意抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。
4、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)。應(yīng)該說(shuō)，我校家委會(huì)工作一直走在全市各校的前列。本學(xué)期，政教處著力推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)的管理，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導(dǎo)員”制度，讓家長(zhǎng)參與、理解、支持、監(jiān)督學(xué)校工作，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。
開(kāi)學(xué)初，利用升國(guó)旗的時(shí)機(jī)，邀請(qǐng)了市交警大隊(duì)宣傳科警官為全體師生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課。這次安全進(jìn)校園活動(dòng)使全體師生充分認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，讓珍愛(ài)生命，文明出行的意識(shí)深入人心，對(duì)于構(gòu)建平安和諧校園具有重要的意義。
期末組織了“家校和諧共育未來(lái)”總結(jié)表彰大會(huì)，94名優(yōu)秀家長(zhǎng)，47個(gè)書(shū)香家庭，10名優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員受到表彰，4個(gè)家庭進(jìn)行了親子才藝展示。同時(shí)家長(zhǎng)陽(yáng)光基金還對(duì)14名家庭貧困學(xué)生進(jìn)行了陽(yáng)光救助，并成立了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。
這次表彰大會(huì)，總結(jié)了學(xué)校三級(jí)家委會(huì)一年來(lái)的工作，廣泛傳播了優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育理念，展示了優(yōu)秀家庭的教育成果，促使學(xué)校的家庭教育工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。會(huì)后，三年級(jí)一班的一位家長(zhǎng)為14名貧困學(xué)生每人做了一套過(guò)年的新衣，價(jià)值在萬(wàn)元左右。
5、加強(qiáng)德育活動(dòng)的開(kāi)展。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了各類(lèi)形式的“十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂”“十萬(wàn)親子共同做家務(wù)”等活動(dòng)，為學(xué)生建構(gòu)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)。學(xué)校被評(píng)為xx市十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂優(yōu)秀學(xué)校。
同志們，黨的報(bào)告把“立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”是在黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中首次提出，可見(jiàn)黨和國(guó)家越來(lái)越重視德育的建設(shè)�！傲⒌隆睘槲覈�(guó)三不朽之一，《左轉(zhuǎn)》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實(shí)現(xiàn)道德理想，其次是事業(yè)追求、建功立業(yè)，再次是有知識(shí)有理想、著書(shū)立說(shuō)。這三者是人生不朽的表現(xiàn)。把立德擺在第一位，是因?yàn)槿f(wàn)事從做人開(kāi)始。“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”。所以說(shuō)，今后我們必須堅(jiān)持德育為先，必須著眼促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，必須堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生健全人格，必須致力于“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展，都能獲得教育的成功。
二、教學(xué)工作
xx校長(zhǎng)帶領(lǐng)教導(dǎo)處和教研室的同志牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識(shí)，加強(qiáng)常規(guī)、科研工作，重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)模式研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，取得了可喜的成績(jī)。
教導(dǎo)處在假期中順利進(jìn)行了一年級(jí)招生工作，排好課程，抓好學(xué)籍管理，加強(qiáng)了備課、上課的常規(guī)要求，以迎接市教學(xué)過(guò)程化檢查，督導(dǎo)檢查、xx市督導(dǎo)檢查等為契機(jī)，及時(shí)查找不足，改進(jìn)工作方法，提升工作效率，認(rèn)真組織了期中、期末質(zhì)量檢測(cè)，保證了教育教學(xué)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
教研室進(jìn)行了教學(xué)模式的深入研究，提升教師執(zhí)教水平。
1、開(kāi)學(xué)初，組織各科老師認(rèn)真研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過(guò)個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流、過(guò)關(guān)測(cè)試等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。為今后的教育教學(xué)工作打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2、xx月份，數(shù)學(xué)課舉行了“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。薛春艷、劉xx、周xx三名老師出示了研討課，得到了市數(shù)學(xué)教研員的充分肯定
3、xx月份和xx月份各科分別舉行了“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”骨干教師展示課活動(dòng)，徐xx、戰(zhàn)xx、王xx、閻xx、潘xx、薛xx、肖xx、高xx、薛xx、周xx、匡xx、趙xx、周xx、薛xx、于xx、張xx女、張xx、劉xx、鹿xx、薛xx、王xx、李xx、張xx男23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動(dòng)使老師們對(duì)新課標(biāo)的理解更加深刻了，對(duì)“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”模式的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提升。
4、組織語(yǔ)文老師修訂了古詩(shī)卡，兩校其稿，并打印出來(lái)，做到每一個(gè)學(xué)生人手一份。各班老師利用早讀等時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生背誦并采取各種方式激發(fā)學(xué)生的背誦熱情。學(xué)期末進(jìn)行了古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽，并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，提高了學(xué)生背誦積極性。
5、參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認(rèn)真選撥學(xué)生，輔導(dǎo)教師精心編排輔導(dǎo)內(nèi)容，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。
6、組織了全校鋼筆字比賽，推動(dòng)書(shū)寫(xiě)教學(xué)研究。語(yǔ)文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生練字，并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè)，注重對(duì)練字的講評(píng)和批改，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護(hù)環(huán)境”“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國(guó)小作家杯”等征文活動(dòng)。
7、認(rèn)真組織集體備課，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。
此外，張xx、滕xx負(fù)責(zé)的xx省教學(xué)研究室“十二五”研究課題“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究”通過(guò)專(zhuān)家鑒定，同意結(jié)題，并在成果評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。張xx、劉xx完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書(shū)目推薦工作。劉xx參加xx省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲一等獎(jiǎng)；潘xx出示了xx市城鄉(xiāng)交流課；孫xx、周xx、戴xx、周xx、張xx、王xx出示xx市公開(kāi)課或研究課；徐xx、戰(zhàn)xx、周xx、李xx、王xx獲得市基本功比賽一等獎(jiǎng)；楊妮妮、徐xx評(píng)為20xx年中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；張xx男輔導(dǎo)的學(xué)生在xx市小學(xué)英語(yǔ)第六屆口語(yǔ)模仿秀比賽中獲一等獎(jiǎng)，趙xx輔導(dǎo)的學(xué)生在xx市第五屆科學(xué)才藝展示小課題研究成果匯報(bào)中獲一等獎(jiǎng)，孫xx輔導(dǎo)的學(xué)生在科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)展示中獲一等獎(jiǎng)，匡xx輔導(dǎo)的學(xué)生在“展望新xx”科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎(jiǎng)，鞏xx輔導(dǎo)的學(xué)生在xx市三里河杯航空航海競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。
張xx、劉xx、王xx、王xx、張xx女、李xx、王xx、黃xx、趙xx、紀(jì)xx、王xx等發(fā)表省級(jí)及以上論文近。
老師們，教育的最高境界是輕“負(fù)”高“質(zhì)”，應(yīng)該說(shuō)我校在這方面進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的探索實(shí)踐，取得的成績(jī)是令人滿(mǎn)意的，這也是學(xué)校能夠辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校，人們滿(mǎn)意的教育的重要途徑之一。
三、音體美工作
于xx校長(zhǎng)和孫xx主任帶領(lǐng)藝體組的老師們，注重研究，科學(xué)指導(dǎo)，在參加的各級(jí)各類(lèi)比賽中均取得了優(yōu)異的成績(jī)：音樂(lè)教師組織學(xué)生參加了xx市藝術(shù)節(jié)展演，獲合唱和舞蹈一等獎(jiǎng)，xx市第二十二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，參演的合唱《太陽(yáng)出來(lái)啦》獲一等獎(jiǎng)，幾位音樂(lè)老師全部獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；參加了市教體局新年聯(lián)歡會(huì)和市少兒春晚的演出，深受好評(píng)；在xx市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，表演的團(tuán)體操“希望”，深得市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)，被評(píng)為“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，當(dāng)然這里面包含著班主任，美術(shù)、體育教師的辛勤付出。學(xué)生男子籃球隊(duì)參加第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)獲第一名；田徑隊(duì)、圍棋隊(duì)參加市中小學(xué)和第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)均獲第二名；組織了第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎(jiǎng)賽，學(xué)校被評(píng)為xx市陽(yáng)光體育先進(jìn)單位、xx市體育田徑特色學(xué)校，學(xué)校被市教體局定為：20xx年xx市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑、藝術(shù)體操、輪滑訓(xùn)練點(diǎn)。美術(shù)教師組織學(xué)生參加第十七屆全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并有大批學(xué)生獲獎(jiǎng)；參與了學(xué)校環(huán)境文化的建設(shè)，做了許多高質(zhì)量的文化牌，來(lái)我校參觀指導(dǎo)的專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校老師均給予高度評(píng)價(jià)。
老師們，學(xué)生全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性，前者是基礎(chǔ)，后者是提高。基礎(chǔ)越牢，上升的空間越大。因此，音體美教師擔(dān)負(fù)著十分重要的任務(wù)，希望你們繼續(xù)努力，為學(xué)生的全面發(fā)展做出新的探索與實(shí)踐。
四、教職工隊(duì)伍建設(shè)工作
黨的報(bào)告在論述教育事業(yè)改革發(fā)展時(shí)，以“努力辦好人民滿(mǎn)意的教育”開(kāi)篇立論，以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”壓軸收筆，彰顯了在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中教師隊(duì)伍建設(shè)工作的基礎(chǔ)地位。
本學(xué)期，老師們又是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)：潘xx獲得xx市優(yōu)秀支教教師稱(chēng)號(hào)，羅xx、李xx評(píng)為xx市青年教師優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才，張xx成為xx市教子好父母，張xx評(píng)為xx市優(yōu)秀教學(xué)管理者，孫xx、張xx評(píng)為xx名師，孫xx、張xx、滕xx、趙xx、郭xx加入xx市首席教師行列，王xx成為20xx年xx市十佳師德標(biāo)兵，蔣文梅評(píng)為xx市教學(xué)能手，張xx評(píng)為xx市優(yōu)秀教研組長(zhǎng)，張xx、李xx、薛xx獲得xx市中小學(xué)德育工作先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)，孫xx評(píng)為xx市十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂先進(jìn)個(gè)人，魏xx評(píng)為xx市十萬(wàn)親子共同做家務(wù)先進(jìn)個(gè)人。
老師們，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的師德水平、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力是學(xué)校提高質(zhì)量，內(nèi)涵發(fā)展的一個(gè)著力點(diǎn)。今后，學(xué)校仍將把促進(jìn)教師思想觀念的更新、知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成作為學(xué)校常抓不懈的一項(xiàng)根本任務(wù)，學(xué)校將盡做大努力滿(mǎn)足老師們終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的需要，使大家盡快成長(zhǎng)成才！
五、后勤教務(wù)及其他工作
1、后勤教務(wù)工作
于xx校長(zhǎng)和高國(guó)臣主任領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人盡心盡力為學(xué)校服務(wù)，為師生服務(wù)。他們?cè)谵k公樓加固、設(shè)施改善、校園環(huán)境整治和教學(xué)用具的添置發(fā)放；為學(xué)校組織的各種活動(dòng)準(zhǔn)備物資；改善師生的生活；嚴(yán)格收費(fèi)制度，實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)等方面全力以赴。特別是解決了操場(chǎng)東側(cè)污水橫流的老大難問(wèn)題，鋪設(shè)了操場(chǎng)人工草坪，為師生的活動(dòng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
2、工會(huì)工作
在教職工中征集意見(jiàn)，弘揚(yáng)高尚師德，大力開(kāi)展師德“十不準(zhǔn)”和“師德演講比賽”等活動(dòng)，組織教師進(jìn)行國(guó)旗下宣誓，進(jìn)行“xx市十佳母親”及“xx市道德模范”、“xx市師德標(biāo)兵”等推薦評(píng)選活動(dòng)，真正為老師們辦實(shí)事、辦好事。
3、幼兒園工作
重視安全管理，加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，積極創(chuàng)建平安校園；通過(guò)多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了保教質(zhì)量；注重衛(wèi)生保健工作，提高幼兒防病控病能力，幼兒園被評(píng)為xx市學(xué)前教育先進(jìn)單位。
4、宣傳工作
在市教體局20xx年xx教育體育信息報(bào)道工作總結(jié)中，表?yè)P(yáng)了我校報(bào)道數(shù)量最多，質(zhì)量最好。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期，我校在《半島都市報(bào)》《金xx》、xx教育體育信息、教體局網(wǎng)站發(fā)表文章30多篇，負(fù)責(zé)校報(bào)編輯的王xx、劉xx、張xx、肖xx以及美術(shù)老師本學(xué)期共出校報(bào)四期，這些工作很好的宣傳了學(xué)校，也引起了各級(jí)媒體的關(guān)注。其中，xx《創(chuàng)新教育》分別報(bào)道了我校養(yǎng)成教育和教師隊(duì)伍建設(shè)的典型做法，《半島都市報(bào)》以《潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸》為題，報(bào)道了我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的探索實(shí)踐，《xx工人報(bào)》以《全心打造師生快樂(lè)成長(zhǎng)的幸福樂(lè)園》為題，報(bào)道了學(xué)校創(chuàng)新實(shí)踐“和諧教育”的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，《中國(guó)教育報(bào)》則用一個(gè)版面對(duì)我校進(jìn)行了題為《追尋教育本真，走內(nèi)涵式學(xué)校發(fā)展之路》的詳實(shí)報(bào)道，從而把學(xué)校推向了更高的發(fā)展平臺(tái)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。
5、教研組工作
一辦：一年級(jí)教育教學(xué)工作頭緒繁雜，但他們?cè)缫?guī)劃、早安排、早落實(shí)，獲得教育教學(xué)的主動(dòng)權(quán)。各班、科任老師積極配合，能夠時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的巡視、監(jiān)督、檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反饋問(wèn)題、解決問(wèn)題，促進(jìn)了學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的.養(yǎng)成。
二辦：同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，“老帶新”是這個(gè)團(tuán)隊(duì)最大的特色，年輕老師們認(rèn)真好學(xué)，虛心請(qǐng)教；老教師毫無(wú)保留，傾囊相授。正是組內(nèi)老師的相互協(xié)作，二年級(jí)的全體學(xué)生有穩(wěn)定的課堂紀(jì)律，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三辦：本學(xué)期三年級(jí)教研組請(qǐng)假的加上出去學(xué)習(xí)老師比較多，她們的工作被組內(nèi)老師們熱情地接了過(guò)去，沒(méi)有任何怨言，表現(xiàn)了無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，工作質(zhì)量也沒(méi)有下降，這也是我校教師精神的一個(gè)生動(dòng)寫(xiě)照。
四辦：各班都創(chuàng)造性地開(kāi)展了班級(jí)主題活動(dòng)，充分發(fā)揮其育人功能，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間。并通過(guò)各種形式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的情況，取得了良好的教育效果。
五辦：“同舟共濟(jì)齊拼搏，合作共贏創(chuàng)佳績(jī)”是五辦老師共同的追求，也是他們的奮斗口號(hào)。組內(nèi)十八位老師互相幫助，互相關(guān)心，互相促進(jìn)，各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異的成績(jī)，從市運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式學(xué)生參加的團(tuán)體操表演就可以看出來(lái)。
六辦：作為畢業(yè)班，全組教師開(kāi)始意識(shí)到自己肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，他們工作有要求，管理有辦法，落實(shí)有措施，心往一處想，勁往一處使，在全組教師的共同努力下，比較圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，初步形成了文明和諧、積極向上的級(jí)部風(fēng)氣，為來(lái)年學(xué)生順利畢業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
七辦：本學(xué)期藝體組的工作可用“量多質(zhì)優(yōu)”四個(gè)字總結(jié)，音體美老師精誠(chéng)合作、密切配合，無(wú)論是參加的各級(jí)各類(lèi)比賽，還是迎接上級(jí)布置的各種大型活動(dòng)，都能出色完成，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
另外，還有兩件事不能不提，一是，我校承辦了全國(guó)友誼校第十二屆校長(zhǎng)論壇活動(dòng)，來(lái)自北京、海南、內(nèi)蒙等16省市的校長(zhǎng)80多人參加了本次活動(dòng)。活動(dòng)中，我校姜xx、徐xx、劉xx三位老師為與會(huì)代表出示了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)三節(jié)課，充分展示了“自主學(xué)習(xí)、愉悅課堂”教學(xué)模式的獨(dú)特魅力，受到了大家的一致好評(píng)。課后，與會(huì)代表還參觀了美麗的校園環(huán)境，設(shè)施完備的各活動(dòng)室等，優(yōu)越的教學(xué)資源，和諧的育人環(huán)境贏得了遠(yuǎn)方客人的高度贊譽(yù)，此外，王xx、潘xx、梁xx三位老師在聯(lián)誼會(huì)上的演出，美術(shù)教師制作的新年臺(tái)歷都給代表們留下了深刻的印象。二是xx月xx日——xx日，我校參加了20xx’xx素質(zhì)教育論壇活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我校在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇上作了《以教師素養(yǎng)的提升推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)的提高》的典型發(fā)言，得到了與會(huì)專(zhuān)家及兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。
老師們，應(yīng)該說(shuō)本學(xué)期我校的各項(xiàng)工作都完成的比較圓滿(mǎn)，比較出色，是贏得各方面贊譽(yù)最多的一學(xué)期，這是與全體干部教師一直以來(lái)精心工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，發(fā)揮正能量的結(jié)果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給最精彩的自己。
當(dāng)然，在工作中，我們也有不足，但是要過(guò)年了，就不說(shuō)了別影響大家過(guò)年的心情，假期回來(lái)我們?cè)僬f(shuō)。寒假工作意見(jiàn)已經(jīng)發(fā)下去了，希望大家按照意見(jiàn)認(rèn)真執(zhí)行。
老師們，20xx年是“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要之年，也是落實(shí)精神的開(kāi)局之年，我們要樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，把提高質(zhì)量作為學(xué)校改革發(fā)展的核心工作。繼承傳統(tǒng)，彰顯特色，乘勢(shì)而上，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的內(nèi)涵式發(fā)展，奪取20xx年的全面豐收。
最后，希望大家在假期中，盡情舒展心情，與家人共度幸福時(shí)光，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)新年。在此，我也借此機(jī)會(huì)代表學(xué)校向大家拜個(gè)年，祝大家身體健康，闔家幸福！
教職工大會(huì)發(fā)言稿15
在這里向全體教職工問(wèn)好，向假期中不畏酷暑堅(jiān)守工作崗位的招生、后勤和部分行政干部和工作人員致以親切的問(wèn)候。
學(xué)院十三五規(guī)劃提出了學(xué)院謀發(fā)展、入主流、塑品牌“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，目前正處于學(xué)院發(fā)展第一步到第二步交接的關(guān)鍵時(shí)期，各系、各職能部門(mén)要緊緊圍繞本學(xué)期及20xx年工作的重大任務(wù)，創(chuàng)新思路，真抓實(shí)干，努力實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)；要抓整改，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
近期工作，一是提升教師素質(zhì)，認(rèn)真開(kāi)展引進(jìn)教師崗前培訓(xùn)；二是全力做好新生入學(xué)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作；三是各系部按要求開(kāi)展教師說(shuō)課活動(dòng)；四是各系部對(duì)本系部教師管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理全面負(fù)責(zé)，各部門(mén)承擔(dān)管理和服務(wù)的責(zé)任，全力支持系部工作，樹(shù)立為師生服務(wù)、對(duì)學(xué)院負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好本職工作。
希望全校教職員工認(rèn)清形勢(shì)，以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的`工作中，以更加開(kāi)闊的胸襟，融入三河，超越自己，為三河的建設(shè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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