奮斗人生演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的奮斗人生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗人生演講稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《目標成就夢想、奮斗成就人生》。
老子有云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�！�
高一的同學們，流年似水，初中三年一晃而過，你們由一個個少不更事的少年，錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生，步入高中，意味著你們在人生之路上已經(jīng)成功邁出了第一步。曾經(jīng)的考驗使你們成熟，曾經(jīng)的挫敗使你們堅強，曾經(jīng)的努力使你們精彩。然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向你們展開，若想揮舞出最濃重的一筆色彩，還要腳踏實地的走完這千里之路。
你們要盡快適應新的高中生活，樹立遠大的目標，把握住每一天，不要將希望揮霍成絕望，遠大的理想需要今朝去勤奮刻苦的積累。莫等閑，白了少年頭，空悲切。要共同營造團結(jié)友愛的氛圍，學會尊重別人，同心同德，互敬互愛，同舟共濟，共同鑄就美好的明天。努力提高自己的實踐能力，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，熟練掌握專業(yè)知識，做適應社會發(fā)展的復合型人才。
作為高二年級的學生，我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之二，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，我們不應該總認為時間還早，高考還遠，如果把高中三年去挑戰(zhàn)高考看作一次越野長跑的話，那么高二是這個長跑的`中段，與起點相比，它少了許多鼓勵、期待。與終點相比，它少了許多掌聲、加油聲。它是孤身奮斗的階段，是一個耐力、意志、自控力比拼的階段，但它同時是一個厚實莊重的階段，這個時期形成的優(yōu)勢最具有實力，所以我們現(xiàn)在應該馬上行動起來，堅定步伐，勇往直前！
高三的學長學姐們，在高三，你們將不再試圖用烏托邦式的謊言來麻痹和欺騙自己；在高三，你們將不再畏懼哪些本應付出的精神上的折磨與犧牲；在高三，你們將從幻想的云端走向堅實的大地；在高三，你們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。最后的一年里，你們將用青春與歲月的激情，編織蔥蘢歲月的夢想，也許，結(jié)果并不像想象中的美好，但努力的過程，也是一種收獲。對待高三的得失，你們更應該感謝、祈禱、寬容與希冀，而不是彷徨……
縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也會勇往直前。
即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會直掛云帆。
辛酸，痛苦我們不怕，我們心中有夢。
單調(diào)，乏味，我們無畏，我們志高存遠。
沒有比腳更長的路，沒有比值更高的山。
昨天，我們以別人為榜樣。
今天，我們將成為別人的榜樣。
我們堅信：目標成就夢想，奮斗成就人生。
奮斗人生演講稿2
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是“努力工作”。
歲月飛逝，時間偷偷溜走。在生活中，童年的美好時光已經(jīng)過去，我們迎來了人生的重要轉(zhuǎn)折點——初中生活。“張家口市第九中學”這個名詞，在市區(qū)13個縣赫赫有名。絕大多數(shù)學生用自己的努力進入九中。其中，離不開老師的艱苦教育，也離不開家長默默無聞的努力，更離不開學生努力的決心。學生們的努力也迎來了沉重的壓力。在優(yōu)秀的班級中，在全校學生中，我們是多么的渺小。
生活是勤奮的，不要索取任何東西。只有當我們努力工作時，無論“沙�！庇卸嘈�，我們都會受到“欣賞者”的贊揚和認可�！耙靶牟皇悄旮撸瑳]有野心長一百歲�！币虼�，建立信心尤為重要。他們自己的成就是前提，更重要的是教師和集體的努力。
“春蠶死了，蠟炬變成了灰色和眼淚�！比绻蠋熓菆@丁，我們就是祖國的花朵，一起成長；如果老師是好老師和朋友，我們無話不談，分享起起落落；如果老師是一個偉大無私的母親，我們就是聰明懂事的`孩子，互相照顧。老師默默無聞的努力，有“承上啟下”的責任和使命。
“一朵獨特的花不是春天，一百朵花盛開在春天的花園里�！眻F結(jié)友誼，共同進步的班級集體是關(guān)鍵。只有共同的事業(yè)，共同的斗爭，才能讓人們產(chǎn)生，忍受一切的力量。
同學們，老師們，讓我們一起努力，努力工作，沖刺起點，勇敢地互相挑戰(zhàn)，互相了解，最終取得成功。學生們，只有我們堅持不懈，堅持不懈，這樣即使目標遠在世界末日，也會近在咫尺。
演講結(jié)束后，謝謝大家！
奮斗人生演講稿3
親愛的老師，同學們：
大家好！
幾乎所有的心理疾病和人格缺陷都緣于不自信。缺乏自信的人會產(chǎn)生一系列的問題，偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。
那么，人怎樣才能擁有自信呢？實際上，自信不僅僅是一種自我激勵的口號，也不僅僅是一種良好的自我感覺，還應該是一種可以操作的能力。這種能力的范疇很廣，包括處世能力、語言能力、學習能力、動手能力等等。
自卑者在許多能力的表現(xiàn)上是有欠缺的。他們往往由于能力不強，就懼怕困難、擔心失敗、消極逃避、自卑畏縮，乃至產(chǎn)生了種種。因此自卑者應該通過努力和奮斗，有意識地鍛煉和提高自己的各種能力。奮斗是自卑轉(zhuǎn)化為自信的最重要的途徑。然而在現(xiàn)實中，自卑者卻常常很難進入奮斗過程中，因此建立自信也就無從談起。有的人怕進入奮斗過程遭遇失敗，有的人缺乏奮斗的動力，有的人缺乏奮斗的耐力，更有的人存在著對奮斗認識的觀念誤區(qū)。
有位非常自卑的年輕人向我提了一個疑問：“人們老說要奮發(fā)、努力，要每天比別人多做一點事情。但是，我卻懷疑奮斗到底有沒有意義。比如，我的好友考上了清華大學，我就覺得我的人生沒希望，活得沒有意義了。因為從小我和她是一樣的，可她現(xiàn)在那么好了，而我呢……你一定會說，你也可以考呀，只要你比別人努力一百倍、一千倍，你也肯定可以考上的。但是，你不覺得我的命是這么苦嗎？為什么我就要比別人多努力一百倍、一千倍才能得到別人正常努力就得到的東西呢？我的朋友，她其實并不是很努力的呀。她以前讀高中時，晚上看書看到9點就睡了。
“我從小受的教育就是‘學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑’。但是我又得到什么了呢？我有時真為自己覺得不值。就因為我沒有本科文憑，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎？就因為我沒有生在富貴人家，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎？就算我努力了，又會怎樣？別人難道就不努力了嗎？”
關(guān)于這類奮斗的疑惑，我常常遇到�，F(xiàn)概括出以下幾點“奮斗無用論”：“我以前奮斗過，但沒有用；社會上都憑關(guān)系背景，我奮斗又有什么用；我和別人已差得太遠了，再怎么奮斗也沒用了；我自己一無是處，光憑奮斗根本不行……”
那么，我們應該怎樣看待關(guān)于奮斗意義的困惑呢？
首先，奮斗不光是取得幸福的手段，它本身也可以是一種幸福的姿勢。就對奮斗的意義有疑惑的年輕人來講，她對于奮斗的真正含義的理解有一定的偏差。她認為奮斗是痛苦的，是在受折磨。比如她提到了她考上清華的朋友，并不是很努力。我想，她可能只是看到這個同學不是很痛苦地學習，反而輕松愉快地考上了大學，因此，她覺得她的同學沒有奮斗。
其實，“奮斗”不是為了成全某種功利的目的，它本身就意味著激情、快樂與自豪，意味著收獲與贈予。這樣的“奮斗”，方能吸引人始終含辛茹苦地奮斗著。
其次，人的心理常常容易受到傷害的原因之一，就是要求事事都合理公平。所以才會有不少人產(chǎn)生“社會上都憑關(guān)系背景，我奮斗又有什么用”的觀點。其實，把事事都公平作為人類的理想而為之奮斗是應當?shù)�，但若把公平當成現(xiàn)實的`，則很幼稚。因為在現(xiàn)實世界里，不存在絕對的公平。不少年輕人遇到不公平的事，往往愛發(fā)牢騷、抱怨，甚至有的人還將“不公平”作為自己消極無為、逃避現(xiàn)實的托詞而不努力，結(jié)果喪失了許多轉(zhuǎn)變命運的機會。
第三，有的人總是想證明自己。他們把目光盯在別人身上，這類人以是否戰(zhàn)勝了別人來定自己的榮辱。別人一有成就，他就覺得自己被遠遠地拉下了，奮斗也覺得沒什么意義了。這樣的人，只把豐富的人生定為一個目的，那便是要比別人強，比別人更成功。
實際上，人生最重要的目的，是要通過努力和奮斗來發(fā)展自己。發(fā)展自己的人往往立足于自己的事業(yè)，建立對自己適合的目標。他們在充實和提高自己的同時，享受自己奮斗的樂趣，而不是以外界的好惡來評定自己的成績。他們在發(fā)展自己的過程中，考慮的是所做的事是否適合自己，是否感興趣，是否有價值。自然，他們因為有不同于他人的、適合于自己的人生目標，也就沒有絕對落后他人、奮斗也趕不上他人的煩惱和自卑感。
在現(xiàn)實生活中，很多自卑的人，往往沿著這樣的思路考慮問題：“因為我不行→所以我不去做→我真的不行吧！”。如果能換為：“因為我不行→所以我要加倍努力→行動起來→我變得越來越行了！”，我堅信他一定可以走出自卑的泥潭，在漫長的人生的道路上，留下堅實的足跡。
人的命運蘊藏于他的靈魂和行動之中。所以，消除自卑的關(guān)鍵在于承認自卑，承認自己的能力不足，但不甘于自卑。靠自己的行動建立起自己獨特的人生價值。活著，就必須不懈奮斗，不然，人生便難以超越和升華。
換一種思路，必然會海闊天空！
我的演講完畢。
謝謝大家！
奮斗人生演講稿4
雄鷹為何可以翱翔于天際？那是因為它在幼時有過無數(shù)次嘗試，使自己羽翼豐滿；仙人掌為何可以在大漠中巋然不動？那是因為它飽受風沙的摧殘，仍頑強生長、奮斗；梅花為何可以笑迎白雪，暗香浮動？那是因為它在寒霜之中，仍不放棄生的希望。是的，生命，因奮斗而精彩！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)苦難，何來成功？不經(jīng)奮斗，何來輝煌？奮斗是一種力量，一種精神，也是走向成功的階梯。人們?yōu)樯娑偁�，為夢想而奮斗。奮斗即為精彩！今天的成功與往日的奮斗是分不開的。
“我要扼住生命的咽喉”，這是貝多芬遭受挫折的'錚錚誓言。貝多芬青年時因病被放逐到一個無聲的世界，又因相貌丑陋失去了愛情的滋潤，但他沒有向命運低頭，而是笑對生活，頑強奮斗，他毅然豎起另兩只耳朵，傾聽音樂的真諦，拿起筆，廢寢忘食的譜曲，終于，功夫不負有心人，他成為了享譽世界的音樂家。試問，如果沒有貝多芬矢志不渝的奮斗，他怎能輝煌？
史鐵生，這個偉大的作家，在輪椅上創(chuàng)造了一段生命的奇跡。在輪椅上他曾忘記痛苦，忘記老天對他的不公，用那雙堅強的手，推動著輪椅，向著目標進發(fā)，即使夢想的路很遙遠，但史鐵生毫不放棄，他選擇了奮斗，隨后，他成為了當代文壇上一顆閃耀的明顯！
霍金身殘志堅，努力拼搏，最終成為一代物理家；海倫·凱勒，他身為盲人，永不言敗，頑強奮斗，成為了當代赫赫有名的作家；林書豪，幾次遭開除，但初衷不改，持之以恒，最終成為了籃球巨星。
生命，因奮斗而精彩，因奮斗而充實，因奮斗而充滿激情！是奮斗，是那不懈追求，點燃了我們生命的火炬，讓黎明的曙光伴我們而行，給我們以力量，來開創(chuàng)屬于自己的一片天地！
奮斗人生演講稿5
親愛的老師，同學們：
大家好！
奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊巖石的動力；奮斗是陽光撒滿大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會中，我們不應安于現(xiàn)狀，對現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要為了現(xiàn)在一點的成就而放棄了你那份應有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應看清楚自己最終想要什么，不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類人，他們?yōu)榱讼順纷非髸r尚，沉醉于桃花源記般夢幻中的網(wǎng)絡世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應倡導的。我們生活在這個花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時俱近，同時我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。
只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來奮斗，為夢想奮斗，這樣我們的人生才不會白白流逝，才會過的滿足。奮斗是成就夢想的前提，只有你擁有了一個自己想得到的東西，自己想達到的夢想，那么這份奮斗精神就會換成你前進積極進取的動力，因此奮斗與夢想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢想不能實現(xiàn)嗎？當今社會就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的.結(jié)果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮斗，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那么他還會得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？的確奮斗是一個人積極向上的表現(xiàn)，只有你擁有你奮斗精神，成功與關(guān)鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮斗，就像在我們的學習中，如果你只憑著自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標而奮斗，就此荒廢學業(yè)，那么你最終將會落后與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗，取得勝利！
夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！
我的演講完畢。
謝謝大家！
奮斗人生演講稿6
同學們：
在這個世界上，在優(yōu)勝者的隊伍里，有很多人并不非常聰慧，在失敗者的隊伍里，有很多人并不愚蠢。其實有一樣東西比聰慧的頭腦更重要，那就是一個人的心靈和意志，一個人的貧困在很大程度上是心靈的貧困，一個人的勝利在很大程度上是意志的勝利!
當一個嬰兒誕生時，沒有人會問生下的是總統(tǒng)還是部長;是老板還是工人;是教授還是流浪漢，人們只會問他是男孩還是女孩。從這個角度看，人在誕生時都是一樣的，假如有差異，一般只是男性和女性之間的差異。
然而，隨著時間的推移，環(huán)境的變化，學習的困難，生活的艱辛，人情世故的變化，人的心靈和意志都會漸漸地發(fā)生變化，這樣的變化會導致人與人之間的差距，所以，有的人很勝利，有的人很失敗;有的很精彩，有的很平凡;有些人是歡樂的，有些人是苦痛的。在這個競爭劇烈的社會里，你想成為一個特別勝利、優(yōu)秀又歡樂的人，關(guān)鍵是你是否有一顆不死的心!無論是主觀因素還是客觀因素，都沒有打倒你的意志!
人生活在這個世界，誰不盼望是一個對社會、對家庭有作為的人，但多年的風霜，苦難的'世界，人情世故的變化，讓許多人變得麻木絕望，心沒有愛恨、冷漠、野心勃勃的同時又不勤于奮斗。
我們生活中的大多是人，規(guī)劃和目標總是堅持不了幾天;即使一個人單獨走路也不拘束，于是違心地跟在別人身后，鋪張了美妙的時間!所以人生在世，一事無成。
英雄和偉人是最富有士氣的，一般人有時會布滿激情，但骨頭里經(jīng)常是缺乏士氣的，經(jīng)常在最關(guān)鍵時刻，在最需要士氣的時候，遲疑和恐驚，所以錯過了時機，耽擱了好前程。士氣，是這個世界上不需要花錢就能得到的東西。
所以，在新的學期開頭之際，讓我們連續(xù)努力，在不久的將來，遇見彼此，我們都為之驕傲!讓我們帶著盼望生活。
奮斗人生演講稿7
老師們，同學們：
大家早上好，春風習習，萬物勃發(fā)，總是令人神清氣爽、信心激蕩，今天我演講的題目是——學習改變命運，奮斗成就人生。
我的演講從一個自學成才的故事開始，故事發(fā)生在清華園，主人公叫張立勇。
他讀高中時因家庭貧困輟學，只身到外地打工，后來在清華大學的食堂里做了一名賣饅頭的臨時工。打工的日子，他從來就沒放棄讀書學習的念頭。他說，對讀書最早的崇拜來自于小時候村里的一個叔叔。叔叔在中國人民大學讀研究生，畢業(yè)后留在北京工作。一顆讀書學習的種子便種在了他不甘平庸的心里。讀好書，考大學，讓家里人過上好日子，成為他當時心中最大的愿望。
他邊打工邊自學英語，最終獲得成功，托�？荚囁剂�630分（總分670分），英語考試通過四級、六級，獲得北京大學本科文憑，被共青團中央授予”首屆中國青年學習成才獎”，曾經(jīng)被《人民日報》評為”中國十大年度新聞人物”。成為航空工業(yè)出版社《3導自考叢書》形象代言人�，F(xiàn)任美國金頭腦（中國）公司CEO。
張立勇學習英語的訣竅就是刻苦。他制定了”殘酷”的時間表：早上6點必須起床；6點15分至6點半跑步；6點半至7點背英語；7點至7點15分刷牙、洗臉；7點15分至7點半上班；午飯時間控制在7分鐘之內(nèi)，剩下的8分鐘背英語；中午1點鐘聽英語廣播；晚上8點下班，學習英語到12點；深夜12點45分到凌晨1點15分收聽英語廣播。為了避免早上起不來，張立勇甚至買上兩三個小鬧鐘一到點輪翻叫他，想不起都不行。無論是寒冬臘月還是炎夏酷暑，他對英語的學習從來都沒有中斷過。在自己的床頭，用毛筆寫著“行勝于言”，以告誡自己不許偷懶。
食堂規(guī)定，在給學生賣飯之前，廚師們先吃，吃飯時間只有15分鐘。結(jié)果他用7分鐘吃完飯，余下8分鐘躲到食堂后面一個放碗柜的地方背英語，有很多同事覺得他這種行為簡直讓人難以理解。為了練習口語，他自己在清華的食堂開設(shè)了一年左右的英語窗口，在賣飯的時候來說英語。清華大學的學生為了能和他說上幾句英語時常在他賣飯的窗口排起長隊。經(jīng)過幾年的學習和張口鍛煉，張立勇可以十分流利地講英語，甚至可以跟許多外國朋友對答如流。
張立勇成功后，他經(jīng)常用自己刻苦自學的精神去鼓勵那些需要他幫助的人們。他從對別人的幫助中開始明白，能夠用“學習改變命運，奮斗成就人生”的精神去幫助那些需要幫助的人，是一件讓他感到更自豪的事情。
“我愿意用我刻苦自學的形象鼓勵更多的青年人堅持學習，在全社會掀起學習的風尚，提倡學習改變命運，奮斗成就人生，知識就是力量！”——這就是張立勇愿意成為”3導自考書”形象代言人的.初衷。
張立勇的故事我們可以做出很多不同的解讀，以下是我的幾點認識：
一、每個人都應該有自己的人生目標和人生規(guī)劃。也正是明確的目標和不斷完善的人生規(guī)劃讓張立勇走向了成功。
一個人要成功，首先必須對生活乃至人生有一個清晰的目標和前進的路徑�？梢钥隙ǖ卣f，在人生舞臺上占有一席之地的人，都要經(jīng)過一番艱苦的努力、磨練和經(jīng)營。其中重要的是：他們對自己的人生發(fā)展方向有著清晰的認識和規(guī)劃。有了目標，沿著規(guī)劃好的路徑腳踏實地地前進，才能達到成功的終點。正如海中航行的船只需要航標一樣，只有經(jīng)過規(guī)劃的人生，才有明確的方向和強大的動力。
目標與方向主導了我們一生的命運與成就，它是驅(qū)使人生不斷向前邁進的原動力。
廣為人知的美國哈佛大學25年的追蹤研究令人深思，在這個研究中詢問當時那些畢業(yè)生是否對未來有清楚明確的目標以及達成目標的書面計劃，結(jié)果只有不到百分之三的學生有肯定的答復。25年后，再次訪問了當年接受調(diào)查的畢業(yè)生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些有明確目標及計劃的百分之三的學生，他們不論在事業(yè)成就，快樂及幸福程度上都高于其他的人。尤有甚者，這百分之三的人的財富總和，居然大于另外百分之九十七的所有學生的財富總和，而這就是設(shè)定目標的力量。
莎士比亞說：“知識就是我們借以飛上天堂的羽翼。”有了人生規(guī)劃，還得學習知識。學習對于每個人的前途具有巨大作用。只有清楚地意識到這點，認識到自己肩負的責任，并把學習與自己的生涯目標的實現(xiàn)相聯(lián)系，才能把這一切都內(nèi)化成我們發(fā)奮攻讀的動力，使我們能夠抓住分分秒秒，不辜負美好的青春歲月。
高三正在沖刺，高一恰好人生奠基，訂立目標、設(shè)計規(guī)劃更顯意義非凡。
二、英雄不問出身，成功源自勤奮。
張立勇因貧困輟學，高二僅讀了一個月，可謂基礎(chǔ)差、起點低，利用打工自學成才，卻達到了很多名牌大學畢業(yè)生都難以企及的高度，當然這一切源自勤奮。
這讓我想起了幼時并不聰明、學習成績很差、經(jīng)常受人歧視的牛頓。因同學嘲笑受刺激而發(fā)奮學習，一躍而成為班級的優(yōu)秀生，而后牛頓通過自己的努力和勤奮，成為了經(jīng)典物理學的奠基人。
這讓我想起了更為不堪的愛因斯坦。他四歲才會說話，七歲才學會寫字，老師給他的評語是：反應遲鈍，思維不和邏輯，滿腦子不且實際的幻想。愛因斯坦中學畢業(yè)的前一年，因功課差而被勒令退學。但他通過后天勤奮終成現(xiàn)代物理學的開創(chuàng)者、集大成者和奠基人。
這又讓我想起了上小學時因數(shù)學成績差而沒能考上初中的張廣厚。他沒有自暴自棄，深信天才來自勤奮，所以“笨鳥先飛”，重新學習小學數(shù)學，一點一滴打基礎(chǔ)，以雙倍的努力補上了小學的算術(shù)。到了中學以后，他更是以只爭朝夕的精神，一步一個腳印地苦練基本功，終于考上了北京大學，得以繼續(xù)深造，成為我國著名的數(shù)學家。
聽到這里，誰還會抱怨自己頭腦不靈活、基礎(chǔ)不好。請相信：一分耕耘必將有一分收獲。
三、惜時如金，厚積薄發(fā)。
張立勇“殘酷”的時間表告訴我們很多信息，最令人感慨和震撼的是——只有15分鐘的吃飯時間，還要擠出8分鐘學習。從這不起眼的8分鐘里，我們可以解讀出這樣一個不可辯駁的結(jié)論，張立勇的成功絕非偶然，而是分秒必爭，厚積薄發(fā)而成。
曾經(jīng)聽過一堂班會課，非常欣賞這位老師改用的魯迅先生的一句話，時間就是海綿里的水，就看你愿不愿擠。他介紹一位珍惜時間的同學，為了能在晚休前多學幾分鐘，利用課間刷牙、洗臉，日復一日，直至高考，終獲豐收。
前年高考，我校的朱曉汶同學在發(fā)揮不算理想的情況下，考了667分，被南京大學錄取。我曾經(jīng)看過她的一份交流材料，其中有幾個時間段她是這樣安排的：晨讀時間復習文言文和背誦作文材料；跑操前閱讀一篇英語小短文，識記幾個單詞，把3000個常用單詞分解到每天；午睡前用10到15分鐘做一篇英語閱讀表達；晚休前回顧當天所學。姑且不論她重點補習的是英語，但她對時間的掠奪式利用，足以讓我們汗顏。
我希望上課還不夠?qū)Ｗ�、不夠投入甚至悠閑學習的同學們珍惜時間，珍惜大好時光。
奧地利大音樂家莫扎特非常惜時，他邊理發(fā)邊構(gòu)思創(chuàng)作，他曾說：“誰同我一樣用功，就會同我一樣成功�！边@里，我用這句話與大家共勉。
四、張立勇創(chuàng)造了一個神話，完成了從蛹到蝶的蛻變，使自己的生命價值得到了最大的體現(xiàn)。
雖然，饅頭工和CEO，在人格上是平等的，但二者對他人的價值，對社會的貢獻不能相提并論。
一個故事，一段傳奇，一道風景，諸多啟示。我相信，聰明的你一定能從張立勇的故事中收獲很多。每個人的身后都有一個屬于自己的故事，每一個故事都是自己人生路上的一道風景。央視“面對面”節(jié)目主持人王志曾對張立勇說過這么一句話：“我們做了該做的，你做了許多人做不到的，愿你在以后的日子里，在生活上、在工作上、事業(yè)上創(chuàng)造更多的驚喜。”
青年朋友，我衷心希望你們在生活中也能書寫自己的傳奇故事，在亮麗的人生舞臺上演繹出更絢麗的風景。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
奮斗人生演講稿8
親愛的同學們：
大家晚上好！今晚我想跟大家說說：初三，正是享受拼搏奮斗人生的最佳時光。
同學們，初三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，沒有初三生活的人生是不完美的，沒有初三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年，使你沉重的心靈得到暫時的解脫，而初中生活，準確的說是初三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拼搏的人生而感到驕傲，而引以為豪。
初三，正是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。愈挫愈勇、奮斗不止應該是我們初三的代名詞。
初三是成長路上尤為關(guān)鍵的一段歷程。那么，同學們，在初三路上，你應以什么相伴呢？
第一、初三的你，應有中考的目標為伴
親愛的同學們，你的目標是上信中也罷，是考上一中二中三中也罷，是想當幼師也好，是想當一名職校學生也罷，都請敬重地把它放在你的心上，并念念不忘，因為它是你奮斗的方向，它是你前行的動力，它讓你的人生有了期盼。親愛的同學們，無論是什么目標，它需要你用積極的態(tài)度和堅強的意志去追求的，那才是屬于你真正有意義的`目標，那才讓你真正擁有成就感；如果輕輕松松就能取得，那不叫成就，那叫運氣。真正為它付出期盼，為它付出情感和汗水的，為它喜歡為它憂的那種目標才叫真正的目標，沒有真正為之翹首望斷天涯路，為伊消得人憔悴，你就不能真正享受到苦盡甘來的那種快樂。親愛的同學們，初三的路上，你應帶著奮斗的目標去奔跑。
第二，初三的你，應有高度的自律相伴
自律，就是抵抗外界誘惑、自我約束的能力。
自律的同學對自己該做什么不該做什么，有一個很清楚的概念，明白在該好好讀書的初三，就不應該在消遣娛樂的事情上浪費大量時間。他們未來的道路也會因此變得越來越清晰，進入理想的軌道，讓自己慢慢變得有能力去獲得想要的一切。
高爾基說："哪怕對自己的一點小小的克制，也會使人變得強而有力。"親愛的同學們，初三路上，雖然疲憊，但是請你帶著高度的自律上路，它會讓你變得強大有力。
第三、初三的你，更要有堅強的毅力常伴左右
頑強的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是其他因素比如態(tài)度、毅力、信心、心理等因素的較量。
段考一之后，我見到有同學出現(xiàn)了放松的苗頭，我也見到不少同學仍然保持高度的學習熱情，上課專心致志，做練習沒有絲毫的松懈。我覺得真正有志向有毅力的學生，就應該永不停止地去追求更多的知識，就應該抓緊時間去做練習，正如孫中山說的"革命尚未成功，同志仍須努力。"要把考試當做是常態(tài)，讓忙碌成為一種常態(tài)。中央著名主持人柴靜說得很好，她說："忙碌已經(jīng)成為我的生活常態(tài)，我享受忙碌中帶來的快樂".
在這里，我要說說心理素質(zhì)。有人說，中考，三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。征戰(zhàn)中考，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重敲�，F(xiàn)在不是很流行羅曼羅蘭的一句話嗎："世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認識生活的真相后依然熱愛生活。"我們認識到初三生活的真相，它也許是付出能得到收獲，但也許是付出了汗水卻仍然達不到心中的期望；它會有成功的甜蜜，它更有失敗的苦澀�？墒俏覀兠髦切量嗟�，充滿挫折的，甚至讓你無能為力的，可是我們?nèi)匀幻鎸λ�，接受它的洗禮，依然熱愛它，我們不是真正的英雄嗎？
我也想起了另外一句話，送給大家，"真正的勇者是流著淚奔跑的人。"
第四、初三的你，還要有良師益友相伴
同學們，你們一定要主動去找你的老師，而不要等你的老師去找你。你要主動地去辦公室，勇敢地去"騷擾"老師。我們初三老師都是久經(jīng)沙場、經(jīng)得住考驗的，請你們主動來麻煩我們。
關(guān)于益友，我想起了曾看過的一個視頻，有個清華學霸被采訪的時候說："你要成為一個能人，你身邊一定要有一個比你更牛的人。"同學們，你身邊更牛的人有誰呢？可以是老師，可以是學霸，或者是你的家人親戚。初三了，你要主動尋求這些良師益友的幫助。
第五、初三的你，要有每天的體育鍛煉來相伴。
運動是一種有效的釋放壓力的方式，而且還會讓你提高學習的效力。健康的體魄、旺盛的精力既是備考的保證，又是打好中考勝利的第一戰(zhàn)。加強中考項目的訓練，既能保證體育考試拿高分甚至滿分，又能練就良好的體質(zhì)，是完成超負荷的學習任務的保障。
同學們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態(tài)，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，我們要的是不斷的進取，不斷地向前奔跑，不去跑你不知道自己究竟有多大的潛能，不堅持往上攀登，你不知道眼前的山有多高。段考一我們不是有一篇閱讀理解嗎？題目叫什么？對，《山就這么高》，堅持下去了，你才會知道，哦，原來山是這么高，原來我是可以戰(zhàn)勝它的，只有當你戰(zhàn)勝了身邊的困難，你才會真正地從內(nèi)心升起一種豪情，才會真正享受那種快樂！
同學們，奮斗的青春最美麗，不奮斗無青春！
同學們，你只管去拼搏吧，去揮灑你的汗水，去殺死你的腦細胞，去拼搏到無能為力，去努力到感動自己！
同學們，請相信自己的付出終有回報，請相信你會為你的這段緊張充實、奮斗拼搏的青春歷程而感到自豪，請相信你人生會因有這緊張充實、奮斗拼搏的初三生活而輝煌燦爛！
最后祝福同學們能擁有一個屬于你的唯一的燦爛無悔的初三！
我講話完了，謝謝大家！
奮斗人生演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛的同事們：、
我演講的題目是——“奮斗的人生，無怨無悔！”
今天，我能夠登上公開選拔副廠長的講臺，我感到十分榮幸和激動，在此，我感謝黨委和廠部給了我參與公平競爭的寶貴機會！更感謝××年來一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長的各位領(lǐng)導、各位同事，是你們給了我參與這次競崗演說的勇氣和力量！
我叫×××，現(xiàn)年××歲，（……個人介紹），我，為人謙和，但充滿激情；我，做事穩(wěn)重，但不張揚；我，為人正直，但不固執(zhí)。
19××年7月，我從××××畢業(yè)，分配到××××××工作，（……工作經(jīng)歷）�；仡櫋痢聊陙淼墓ぷ�，成功的鮮花既為我綻放，也為組織的培養(yǎng)和同志們的厚愛而盛開，是××這片沃土培養(yǎng)了我。如果用一句話來概括過去的××年，那就是“我此生最值得留戀的青春年華都無私奏獻給了××××。雖然，我沒有做出驚天動地的成績，但我奮斗不息，我無怨無悔！”
今天，我之所以勇敢地站在這個講臺上，是基于自己以下三個方面的優(yōu)勢：
第一，我具備清正廉潔、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，這是前提。我信奉誠實、嚴于律已的處世之道，始終以“沉默是金、忍讓是銀、幫人是德、吃虧是�！眮砀嬲]自己，多年的支部書記工作經(jīng)歷使我養(yǎng)成了為人正派、嚴以律已的優(yōu)良品質(zhì)，具備了成為一名企業(yè)領(lǐng)導者的前提條件。
第二，我具備開拓進取、勇于創(chuàng)新的精神，這是基礎(chǔ)。從入廠工作那天起，我就時刻以高標準來鞭策、激勵自己，給自己制定了一個目標，那就是：無論什么工作，干就要干得最好，我自信自己的能力，任何工作，只要努力奮斗，我就一定能成功！同時，我思想活躍，勤學善思，接受新生事物快，創(chuàng)新意識和超前意識較強，20××年我與各級領(lǐng)導共同策劃，創(chuàng)新營銷手段，在部內(nèi)引入狼鹿機制，組建了大而強的營銷隊伍，利用4P策略進行新產(chǎn)品營銷，大大提升了企業(yè)和品牌的知名度。
第三，我具備從事企業(yè)管理和企業(yè)領(lǐng)導的知識和能力，這是關(guān)鍵。一是我系統(tǒng)學習了工商管理知識，是我廠首位獲得MBA學位的員工，具備了扎實的理論功底，掌握了系統(tǒng)的企業(yè)管理理論知識。二是我有豐富的工作和中層管理經(jīng)驗。我做過擋車工，熟悉工藝流程；做過技術(shù)員、副主任，參與了“九．五”技改工程；我當過總經(jīng)理，做過二級法定代表人，熟悉產(chǎn)、供、銷全過程的管理方法，學會了站在全局的高度觀察和思考問題；我當過支部書記、分工會主席，知道如何掌握員工思想動態(tài)、做好思想政治工作；我還從事了銷售管理工作，協(xié)助完成了我廠產(chǎn)品銷售結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、市場格局的.轉(zhuǎn)變，形成了“三陽一州”的市場格局，率先實現(xiàn)了銷售人員統(tǒng)一編隊，真正實現(xiàn)了銷售的統(tǒng)一。
如果這次我能競聘成功，我將在廠長的帶領(lǐng)下，牢記“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“三項工作”。
牢記“一個原則”。
就是當好參謀助手，服從集體決議和上級領(lǐng)導決策。在工作中，我將尊重廠長的核心地位，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉，做到職責到位而不越位，幫忙而不添亂，補臺而不拆臺，同時要主動為廠長獻計獻策，真正為廠長當好參謀助手。
實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。
一是實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變，即由一名中層干部和具體項目管理工作者向組織領(lǐng)導者角色轉(zhuǎn)變。既要當好指揮員，又要當好戰(zhàn)斗員，與全體員工思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。
二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，即從中層干部“正確地做事”的思維方式向企業(yè)領(lǐng)導者“做正確的事”、主動開拓工作新局面的思維方式轉(zhuǎn)變。圍繞我廠品牌置換、用工制度改革和技改工作，結(jié)合實際制訂工作計劃，有安排，有檢查，保證各項工作落到實處，做優(yōu)做精我廠，把我廠建設(shè)成為行業(yè)一流生產(chǎn)點。
抓好“三項工作”。
一是全面提升執(zhí)行力。這主要從三個方面著手：
首先要優(yōu)化管理流程和業(yè)務流程。優(yōu)化的前提是對現(xiàn)有流程進行梳理整頓，做到標準化。流程的標準化和優(yōu)化的基礎(chǔ)工作，就是指組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、職能分解、崗位設(shè)置、崗位描述等，只有基礎(chǔ)工作完善后，設(shè)置的運作流程才是通暢的、高效的。有效的運作流程應該包括了崗位責任、權(quán)限配置、信息傳遞通道、業(yè)務流程、決策機制等，實際上是規(guī)范化的內(nèi)部運作機制。
其次是提升員工的整體執(zhí)行技能。要提升員工的整體執(zhí)行技能水平，主要通過在內(nèi)部進行持續(xù)的職業(yè)化訓練，通過執(zhí)行技能培訓和對職業(yè)技能運用的考核來實現(xiàn)。職業(yè)化訓練重要的是在做培訓和考核計劃的時候，一定要明確每個培訓項目和考核指標的指向，執(zhí)行技能培訓的目標就是提升員工的執(zhí)行力。
再次就是提升員工的工作意愿。從根本上說就是要提高員工對企業(yè)的滿意度，調(diào)動他們的工作積極性。提高員工對企業(yè)的滿意度要從分析員工的需求層次開始，員工的滿意度可以從文化氛圍、成長空間、收入水平、福利環(huán)境等幾個方面去測量。我們要做的工作實際上也就是三點：建立健全具有競爭力的薪酬體系和激勵機制，構(gòu)建良好的職業(yè)發(fā)展通道，營造以人為本的企業(yè)文化氛圍。
二是夯實基礎(chǔ)，凝聚人心，營造有利于各項工作的良好氛圍。
首先要做好調(diào)查研究，要經(jīng)常深入基層，不斷掌握新情況，研究新問題，同時要加強團隊協(xié)作，與班子成員協(xié)調(diào)好關(guān)系，做到相互支持配合，分工不分家。
其次要關(guān)心民心民聲，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心弱勢群體，做到以誠待人，以情動人，以理服人。通過多向溝通，協(xié)調(diào)好領(lǐng)導與員工、員工與員工的關(guān)系；要合理使用人，善于激勵人，真正關(guān)愛人，用人所長，容人所短，做到全廠員工一條心，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的和諧工作環(huán)境。
三是加強自身建設(shè)，提升自身素養(yǎng)。
首先要加強政治理論和業(yè)務知識的學習，不斷提高政治理論和管理水平，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，勝任本職工作。其次要時刻保持清醒的頭腦，處處嚴格要求自己，不做有損于融合的事，不說有損企業(yè)形象的話。再次在日常工作中注重“三勤”：腦勤——勤學多思，多為領(lǐng)導出點子，多獻計獻策；腿勤——不怕多跑路，不怕多流汗；嘴勤——多向廠長匯報，多與班子領(lǐng)導協(xié)調(diào)，多與中層領(lǐng)導和員工溝通，把分管工作做實做優(yōu)。
各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事，面對大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力、責任的所在。我深知：前路漫漫，與我相伴而行的可能有坎坷，但你們的鼓勵和信任將在我心中永恒，并且成為我戰(zhàn)勝困難、超越自我的力量源泉！
古人云：“不可以一時之得意而自夸其能，也不可以一時之失意而自墜其志”。競爭上崗，無論成敗與否，我都將以這句話自勉，一如既往勤奮學習，努力工作！
我的演講完了，謝謝大家！
奮斗人生演講稿10
發(fā)揮的本色，就像老師說的，現(xiàn)在我們或許都不知道“死”字怎么寫，個個都是行尸走肉的來上課，每天都是過著同樣的生活，敷衍自己的父母，因為父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風擋雨，處處護著我們，但誰有去想過，一把傘能遮我們多久?他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質(zhì)量永遠沒有保障，剩下風雨還是我們一個人承擔!
或許現(xiàn)在我們都不知道天高地厚，現(xiàn)在的社會很現(xiàn)實，你改變不了它，因為你不是，沒有那樣的本事，不想被社會淘汰就努力去拼搏，社會是充滿不公平的現(xiàn)象，只能去適應�；蛟S以后我們也成為社會有用之人，就像以前有一個人，他總是覺得沒有什么去學的，每天的生活從沒有變過，日復一日，一瞬間也就要畢業(yè)了，他看到同學個個都是在奮斗，努力著，他心里就感到慷慨，就在這時，老師走過來和他說：“你也別總是游手好閑的，你要學的東西是很多的，或許到老都學不完，你當學生的日子也不是很長，你有想過自己的未來嗎?”有很多人都對未來很期待，他們把玩的心都放在未來，現(xiàn)在不要有一顆貪婪的心，以后你肯定會后悔的。他聽了老師的幾句話，覺得也是很有道理，拿起手上的書，開始奮斗了!
人人都是精英和天才，個個都是很有實力，作家是也一樣，他們所失敗的總帶著走向成功，他們也是經(jīng)過很多的坎坷，比我們的`多還要多，但是他們還是不放棄，不斷地區(qū)奮斗，要為自己的人生創(chuàng)造一片輝煌。就想比爾蓋茨說的：“一但做出了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動，但是經(jīng)過無數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗!
人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能成功。讓我們一起來奮斗吧!相信自己，我們會譜出一段美妙的音符，來唱出我們心中的那首歌!我的演講完畢。
謝謝大家!
奮斗人生演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位同事們：
大家好！
我是三點五分，非常榮幸能夠參加本次關(guān)于“奮斗”主題演講比賽，我演講的題目是《生命需要上進，奮斗決定人生》。
蘇格拉底曾經(jīng)說過：“人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗�！本拖襁@句話所說，奮斗的人生是幸福和有意義的，而奮斗也是人生中非常重要的一部分，沒有奮斗的人生或多或少會有些遺憾的，也難免會缺少一些精彩。
奮斗就是一個人積極向上、努力拼搏的一種狀態(tài)，當我們在奮斗的時候，我們的全身心都會積極向上并不斷努力的去完成一件事情，從而更容易做成一件事。在當今這個時代，社會飛速發(fā)展、科技飛速進步、每天都有新事物涌現(xiàn)出來，而要想在競爭如此激烈的時代脫穎而出的.好的方法就是奮斗。所以我們比任何時候都需要更加努力的奮斗，因為奮斗就是我們每一個人取得成功最有力的籌碼，就像一位哲人所說：“獲得成功的好方法，就是在我們?nèi)松奶炱缴喜粩嘣黾禹来a，而奮斗就是好的砝碼，只要我們添加的砝碼足夠多，成功的天平就會向我們傾斜。”
每個年代都需要有一批要一批不斷努力奮斗的人才能不斷的發(fā)展和進步，而且奮斗是在任何時候都不過時的，對我們個人來說，奮斗可以決定我們的人生，讓我們走向成功。我國東晉時期著名書法家王羲之就是這樣一個例子，他常常廢寢忘食的練字，而練字需要經(jīng)常洗筆，就這樣日復一日，他竟然把門口的池塘的水全部染黑了，他的如此奮斗努力，也讓他最終有了成就，他也成為了我國歷史上著名的書法家�？梢钥闯�，奮斗是多么的重要，古今中外，無數(shù)名人都證實了奮斗是如何改變命運的。著名科學家斯蒂芬霍金也是這樣一個例子，霍金在他年輕的時候患上了“漸凍癥”，這讓他的肌肉一直在萎縮，但這并沒有阻止他奮斗的腳步，他也沒有自暴自棄，還一直致力于科研事業(yè)，取得了很多的科研成果，為社會乃至人類的發(fā)展都做出了杰出的貢獻，可以說他的一生都在為科學事業(yè)不斷奮斗。由此看出，不管每個人的現(xiàn)在處于什么境況，奮斗會讓讓人生變得精彩，成就自己的同時也能讓我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I。
俗話說：“沒有耕耘，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌�！闭邕@句話所說，我們?nèi)〉玫氖斋@、成就和榮譽等等，都是需要一步一個腳印奮斗出來的。奮斗才讓我們的人生變得更加美好，讓我們不斷的走向成功，所以，讓我們從現(xiàn)在開始積極上進并不斷的奮斗吧！因為生命需要上進，奮斗改變?nèi)松?/p>
謝謝大家，我的演講完畢！
奮斗人生演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人們驚異于咀嚼丁香花時齒頰留有的苦澀，詫異于陽光下飛舞的蝴蝶怎會有孤苦獨居的生活，懷疑于水中優(yōu)雅的天鵝又怎會有過丑陋的童年……一切的一切都需要奮斗的汗水來滋潤。
生活需要奮斗。然而，奮斗絕不僅僅是一句嘴邊的話，真實的寓意是要用行動去體會的。
生活需要奮斗。當一顆種子埋入土里，如果它不努力地生根發(fā)芽，最終怎會開花、結(jié)果？怎會被人們欣賞、贊美？也許它將永遠是一顆干癟的種子，被深深埋在地下。我們更是如此，當你從母親體內(nèi)分娩出來后，如果你不學習走路、說話、微笑……那么，可能你現(xiàn)在依舊還是個嬰兒，永遠不會走路、說話、微笑
生活需要奮斗。也許我對奮斗一詞理解得還不夠透徹。因為我曾經(jīng)被懶惰一度包圍著，無法打敗它。然而人總會有覺醒的時候，當我重新找回生活的信心時，才發(fā)現(xiàn)時間已離我遠去了，這是用金錢所不能贖回的東西。
生活需要奮斗，生活是跌宕起伏的海浪，是洶涌澎湃的大海，有高潮也有低潮，它需要智慧當良師，失敗當益友。在我們奮斗的同時，需要有明確的目標、正確的方法。當我們失敗時，不要氣餒，要鼓起勇氣，吸取教訓，重新奮斗。 人生需要奮斗演講稿3
人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲？
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的.人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！
“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結(jié)果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂�！�
不要將遺憾留下，抓緊時間奮斗吧！
奮斗人生演講稿13
親愛的教師同學們：
大家好!
士氣，一個告知自己要大膽的名詞，你有嗎?所謂一千個憂慮，只要一個英勇就能解決。
當你彷徨、失落、悲觀甚至懊悔時，你想到它了嗎?想想它吧，——只要重拾士氣，必能使你豁然開朗，迎來新生!
假如此時此刻的你，還彷徨在十字路口上，不知該往哪一條路邁步，那請你趕快思索吧，深思熟慮后，鼓起士氣，揚起你的風帆，主宰你的人生之路。即使路上荊棘叢叢，但你是有力量的，信任你自己!假如這段時間的你，還常感無明的失落，不知怎樣才能找回信念，那請記住國父中山爺爺?shù)拿裕壕退銓覒?zhàn)屢敗，我們也要屢敗屢戰(zhàn)，絕不放棄。想想中山爺爺吧，人家的失敗莫非不是遠遠大于你嗎?別人都能如此坦然，百折不撓，莫非你就能如此脆弱，拿不出一點點的士氣來在失落與興奮中找到平衡，找回自我嗎?
假如與生俱來的你，還堅持說悲觀是你的代表，不知該如何甩掉，那請你細細體會“悲由心生，歡樂取決與自己”這句心里學理論吧。其實悲觀與樂觀，不就只在于一線嗎?在悲觀的思維中，只要你重拾士氣，大喊幾聲“我要奮勉!我要勝利!”不就變得積極起來了嗎?生活的動力就在于此，信任我，喊出你的信念吧!最終，假如心懷理想的你，還處于懊悔之中，不知該如何去原諒自己的過去，那請你認清晰，懊悔的.真正意義在于反省，使我們看清自己走過的路，并從中得到解脫和升華，而不是糾纏和沉溺。不要再去計算我們失去了什么了，那都是我們的必經(jīng)之路，生活沒有旁觀者，要經(jīng)受過才能反省啊!那就讓往事轉(zhuǎn)化為提升我們?nèi)松车氐囊豁摪�，我們必需連續(xù)翻開將來之頁!
真的，別彷徨、失落、悲觀與懊悔了，前面的朝霞正向你招手，你必需重拾士氣，頑強地用力地向前邁開步伐。有力量的話，還要向更高層次的————邁進!下定決心吧，親愛的朋友。
奮斗人生演講稿14
親愛的老師，同學們：
大家好!
青春就似如一個將要升起的太陽，一點一點的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機使得景色美麗;青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概。的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春時的奮斗，當然莫過于學習。在學校里，只有努力學習，才會有出色的一刻。學校里的競爭尤為激烈，對于我，正當青春少年之時，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會努力的聽老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。只有仔細地聽好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無比高的.山峰。到了考試的日子，我會更仔細地去解答每一個問題，爭取做到，這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學期的成果啊，意義重大!因為我深知：“少壯不努力，老大徒傷悲”一樣的惋惜;也知道“黑發(fā)不知勤學早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”一樣的道理。
因此，正是這人生最美好的青春時節(jié)，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學習，所以，我們就要圍著一個目標而拼搏奮斗，積極進取，“苦盡甘來盡是甜”，而當我們真正奮斗過之后，回來的正是一個滿意的答復，從中也享受到了各個科目的樂趣，語文的優(yōu)美、數(shù)學的神奇、地理的壯美。一種奮斗后的甜蜜感覺頓時涌上心頭，真所謂是“功夫不負有心人啊!”
在生活中，正當青春年華的我們，也更需就要奮勇前進。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對于我來說，就是要在班級做一個好的榜樣，完善道德品質(zhì)，增強體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華!奮斗的青春，是一首精彩的樂曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮斗過來的勝利。
只有努力并奮斗過在這美好的人生年華，我們的青春才會激蕩出更精彩的人生!
我的演講完畢。
謝謝大家!
奮斗人生演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
大家好！我是XX班的，20xx年秋天，我迎來了自己人生中最初的曙光。我的誕生地是一座美麗的城市。作為一個出生在90年代的人，我也擁有著90后的激情和熱血。我喜歡IT行業(yè)，我將通過我的設(shè)計才能去表達我對IT的深深熱愛，我下定決心要成為一名杰出的IT專業(yè)人士。我選擇在這座城市奮斗，是因為它擁有一所優(yōu)秀的學校，給予了我一個美好的未來！
我演講的題目是《奮斗人生路》!
漢朝時期，有一個叫XX的人，他是后來唐太宗的宰相，成為唐代有名的學者。XX從小勤奮好學。家里非常貧窮，白天需要勞動，晚上才能讀書。但是，他買不起蠟燭，一到天黑就無法看書了。他的鄰居家每晚都會點蠟燭，把屋子照亮。于是他向鄰居請求："晚上想讀書，可是我買不起蠟燭，能向你們借用一點點光線嗎?"鄰居瞧不起比他們家貧窮的人，就說："既然你連蠟燭都買不起，還讀什么書呢!"XX聽后非常氣憤，但更加下定決心，一定要把書讀好。他回到家，悄悄地在墻上鑿了個小洞，透過洞口借用鄰居家的燭光來讀書。
借著微弱的月光，我渴望地沉浸在書海之中，漸漸將家中的書籍全部閱讀完畢。附近有一戶財主家，據(jù)說他們擁有大量的藏書。有一天，我背著行囊來到該財主家門前。我對財主說：“求您收留我，我愿意為您家做些力所能及的事情，沒有任何報酬。只要您讓我閱讀您家的所有書籍就好了�！必斨鞅晃业臒崆楹蛨�(zhí)著所感動，答應了我的借書請求。我焦心地想要利用這個機會來學習更多知識，因為我深信只有通過不斷努力，才能夠突破自身的局限，實現(xiàn)向上的躍遷。我的故事經(jīng)歷了從貧窮的平民到成為西漢時期著名文學家的過程，這段經(jīng)歷深深地觸動了我�？锖獾某晒﹃P(guān)鍵在于他勇于迎接生活的挑戰(zhàn)，努力奮發(fā)向上，始終堅持不懈。而我也希望能像他一樣取得成功。
這個故事告訴我們,沒有暗礁，激不起美麗的浪花。 匡衡不服命運的精神，是我們奮斗的楷模，是我們學習的榜樣。
每個人都有自己的故事，有快樂幸福的時候，也有艱辛困苦的經(jīng)歷。言語無法完全表達出我心中的委屈和經(jīng)歷的磨難，只有讓那些深埋內(nèi)心的話語來慰藉我久違的眼淚。
XXXX年秋，當人生過渡到十七歲時，正值風華氣茂。可剛進高中半年的我因家里條件而結(jié)束了自己的學習生涯，人生也因此而轉(zhuǎn)折。邁向求職的曲道。我的第一份工作誰也想不到是跟隨父親去海南開荒。住的是窄小簡陋的帳棚，吃的是淡而無味飯菜。白天，除了間不停歇的勞作外，想的就是如何把工作做好;
夜出奇的靜，似乎所有的生靈都已經(jīng)睡了，一切顯得那么安謐;只有了了無幾的孤單的螢火蟲作陪，于是開始遐想，我也不知道自己到底想的是什么，那種寂靜使內(nèi)心對未來的憧憬由然而生，難到我的人生就此度過。
我沒有埋怨父母無能而輟學，沒有抱怨父母無能而工作。我不服命運，但我不會怨天尤人!因為我知道，要想改變別人，不如先改變自己!只有自己才能讓這個世界為你而驚嘆!
又是一年春天，時間流逝如此之快，而且卻沒有一思留念之情。是我不懂得珍惜，還是我不懂得感情，我想是自己在奮斗的緣故吧!
XXXX年，我來到貴陽，希望能找到第二份工作。雖然我沒有豐富的知識和卓越的技術(shù)，但我擁有一顆憨厚老實的心靈。在貴陽苦尋了數(shù)日后，我已經(jīng)快用完了所有積蓄，感到非常焦急和無奈。就在這種情況下，一位朋友在銀行介紹給我一份當保安的工作。在工作中，我面對客戶的冷眼、領(lǐng)導的使喚以及同事的擠兌。然而，我始終保持著愛崗敬業(yè)的精神，堅持不懈地工作了一年半。也許正是因為這種精神，我的工資從起初的.每月650元上升到了XX元！有一天，銀行的主任突然問我：“小李，你的夢想是什么？”
我回答到：“不想讓這個城市把我淘汰�！敝魅伍_懷大笑：“你現(xiàn)在的處境，怎么可能不被淘汰呢？如今是一個科技發(fā)達的社會，希望你去學習一些有用的知識吧，年輕就是你的資本。利用所謂的資本來開拓自己吧！”從那以后，我常常詢問自己：“現(xiàn)在的生活能夠過渡到我的人生嗎？”我不能讓自己陷入頹廢中。人生最重要的并不是努力，而是方向；壓力不是有人比你努力，而是比你成功多幾倍的人依然比你努力；即使看不到未來，即使看不到希望，我仍然相信，自己沒有錯，選擇的人生也沒有錯。每天叫醒我的不是鬧鐘，而是夢想。
于是我來到這座城市，希望能找到一個可以學習的地方。在XXXX年8月8號這天，我給自己一個新的未來，因為我選擇了一所優(yōu)秀的學�！氯A學院。下班后的那個下午，懷揣著對未來的美好期待，我來到了新華學院。三年的時間讓我與學校相隔，走進校園時，內(nèi)心涌起一種激動的情感，無法用言語表達。或許是對未來充滿希望的憧憬使然吧！此刻，異鄉(xiāng)的同學們相聚在一起，懷著共同的信念，在這里相遇、奮斗和拼搏，我們堅信自己終將有一片屬于我們的天地。身下的道路只能依靠自己去踏出，沒有人能代替我們。
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