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學(xué)生放飛青春勵(lì)志演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生放飛青春勵(lì)志演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生放飛青春勵(lì)志演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
作為一位直面人生得人，應(yīng)當(dāng)毫無(wú)遺憾地走完自己的旅程。怎么才能豐盈地走完這段旅程？這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
是混混沌沌，虛度時(shí)光，還是踏實(shí)努力，開(kāi)拓進(jìn)�。窟@主要取決于自己。是成為傲視群雄的勇士，還是淪為平凡無(wú)奇的小丑，所有的一切都由你自己掌控。
在大家并未醒悟時(shí)，時(shí)間的流逝早就悄然走過(guò)無(wú)數(shù)岔口。若是不抓牢機(jī)遇，奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)辟屬于自己一片天地，或許你將成為一個(gè)可憐的存有。因?yàn)槟愕娜松?huà)卷將是如此空缺，欠缺顏色。本來(lái)該由你親自描繪的畫(huà)卷，只因虛度而被閑置。那么，最后你是否還覺(jué)得值得？
“奮斗”二字，內(nèi)容豐富。為了追求夢(mèng)想，你努力實(shí)干，這是奮斗；為了家人親眾，你在職場(chǎng)闖蕩，身兼多職，這同樣是奮斗；為了能讓貧苦學(xué)童重返校園，你四處奔走，積極發(fā)音，這更是奮斗。與其讓時(shí)間白白消逝，不如愛(ài)惜，充分利用。相信那些努力的`人，總能夠獲得成功的垂青。
多年以后，當(dāng)邁進(jìn)晚年時(shí)，能夠?qū)ψ约赫f(shuō)：“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生總算有所成就，我感到開(kāi)心，我感到自豪�！边@是一種理想的結(jié)果，而事實(shí)上，很多人在變老時(shí)，通常感到失望與無(wú)奈。對(duì)他們而言，青春無(wú)悔不過(guò)是一個(gè)空談。中年時(shí)期沒(méi)有成就，讓他們感到懊悔莫及。世間沒(méi)有后悔藥，錯(cuò)過(guò)便成千古遺恨，一旦回首已是百年身。人生最大的遺憾無(wú)疑是這一點(diǎn)。
歲月如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。歲月飛逝，無(wú)情無(wú)義地流走。我們應(yīng)該平靜下來(lái)，緊緊抓住時(shí)間的尾巴，飛馳人生，追求夢(mèng)想，享有搏擊人生的快樂(lè)。相信在離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，我們可以安然的說(shuō)：“我來(lái)過(guò)，我無(wú)怨，我快樂(lè)�！辈灰粝逻z憾，快點(diǎn)抓緊時(shí)間去拼搏吧！
謝謝你們！
學(xué)生放飛青春勵(lì)志演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是我們老師可以不用這么累，能過(guò)好禮拜天、節(jié)假日，能不用起早貪黑，多顧些家。因?yàn)楫?dāng)我晚上10點(diǎn)多一身疲憊回到家，看到門(mén)口為我亮的燈，既感到溫暖更充滿歉意；因?yàn)槲乙蚕肽艹Ｓ袝r(shí)間和朋友開(kāi)心地相聚；因?yàn)槲也辉赣捎诨丶姨�，想給母親量血壓時(shí)她已經(jīng)睡著；因?yàn)槲遗聻槎⒃缱粤?xí)天還不亮在環(huán)城路上遇到的在我左右“嗷嗷”叫著跟出老遠(yuǎn)的如果不是迎面有車(chē)過(guò)來(lái)就會(huì)讓我遭遇危險(xiǎn)的那頭健壯的藏獒。xx年買(mǎi)了乒乓球桌，告訴朋友們來(lái)家里打球，可是每當(dāng)朋友打電話問(wèn)，我總在學(xué)校，朋友急了：“你都什么時(shí)候有空呀？”我說(shuō)：“星期八！”10年了，朋友來(lái)打球還不夠10回——我也想能常過(guò)個(gè)“星期八”呀！
我知道，我的這個(gè)夢(mèng)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)老師，我是一個(gè)清河中學(xué)的老師。我們還有一個(gè)更大的.夢(mèng)想，那就是讓清中騰飛，讓學(xué)校揚(yáng)名，讓每一個(gè)老師為自己是清河中學(xué)的一員，感到更驕傲更自豪！這也折射著我們一個(gè)普普通通的教師的教育興縣強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)！每一位清中人都在為著這個(gè)夢(mèng)想不遺余力地奮斗著，我們堅(jiān)信：這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
然而這個(gè)夢(mèng)想還包含著更多的意味。
這個(gè)夢(mèng)想還意味著忍受疼痛：起床后頭一動(dòng)會(huì)意識(shí)到脖子在疼；站在講臺(tái)上，常會(huì)感到腳跟疼；抬手在黑板上寫(xiě)字，肩膀會(huì)疼；上樓時(shí)，常會(huì)下意識(shí)地摁著腿，因?yàn)橄ドw疼……我不知道身上的關(guān)節(jié)，還有哪里可以不疼。
半月前的一天上午第二節(jié)課，還有老師在教室里聽(tīng)我的課，一個(gè)學(xué)生正在爬黑板，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生在看小說(shuō)，我走過(guò)去，抓住了書(shū)，她也按住了書(shū)，發(fā)現(xiàn)不如我力氣大，竟然低頭咬住了我的手，持續(xù)了十幾秒鐘，她放手了，我手上深深的兩排牙印，一會(huì)就發(fā)黑了，一直到下午，那個(gè)地方，還凹凸不平。到第二天，那個(gè)地方，還發(fā)紅，還疼。那個(gè)女生，找我認(rèn)錯(cuò)，抱著我的手哭了，她說(shuō)沒(méi)想到我會(huì)堅(jiān)持不放手，她說(shuō)以后再也不會(huì)在課堂上看課外書(shū)。但是，當(dāng)時(shí)在教室里，幾乎沒(méi)有人看到，上完了一節(jié)課，大家并不知道有什么事情發(fā)生。
這個(gè)夢(mèng)還關(guān)聯(lián)著自責(zé)，兒子輟學(xué)一年了，他聰明老實(shí)，有著良好的音樂(lè)天賦，可我竟沒(méi)能讓他讀完高中。我不記得有幾回過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，也想不起什么時(shí)候跟孩子和顏悅色地談過(guò)心，有的是不關(guān)心和不耐煩。我把那么多孩子送進(jìn)大學(xué)，卻把我的兒子送到千里之外去打工。前些天，看到孩子在空間里寫(xiě)的有一句“想學(xué)校了”，我突然止不住流淚，心里極其難受，我是怎樣一個(gè)不稱(chēng)職的父親！那些“最受學(xué)生歡迎的老師”的證書(shū)，每次拿回家，我都悄悄地放起來(lái)，那不值得在家人面前炫耀，那不是榮譽(yù)證書(shū)，那更像是一張張檢討，檢討自己在家人面前的失職。
但是，這個(gè)夢(mèng)想偉大而美好，作為清中的教師，應(yīng)該有必須有這樣的夢(mèng)想。顧不上孩子，怠慢了家人，疏遠(yuǎn)了朋友，累病了身體……我們圖個(gè)啥？就為這心中的夢(mèng)��！一朝夢(mèng)圓，每個(gè)清中人自有一份榮光；不管有多少付出，犧牲多么大，每一個(gè)清中人都毫無(wú)怨悔；一個(gè)人的力量也許微不足道，但合在一起的力量是巨大的。水，激石剛鳴；人，激志則宏。矢志騰飛夢(mèng)，我們會(huì)成功！
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