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優(yōu)秀高中生國(guó)旗下演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀高中生國(guó)旗下演講稿，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀高中生國(guó)旗下演講稿1
親愛的老師和學(xué)生們：
早上好！
在這個(gè)陽光明媚的早晨，我很榮幸能在壯嚴(yán)壯嚴(yán)的旗幟下發(fā)表演講。今天我演講的題目是“讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣”。
華佗是中國(guó)古代著名的醫(yī)家，他認(rèn)為生命在于運(yùn)動(dòng)；而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。
實(shí)是上，這意味著一個(gè)健康的身體需要鍛煉，而生命中最大的財(cái)富就是健康。所以擁有這些財(cái)富的最好方法就是養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。
今天，美麗的校園為我們提供了這樣的.條件。廣闊的綠地給了我們充分展示自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時(shí)消失，不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增強(qiáng)，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。
但也有學(xué)生認(rèn)為，體育鍛練是浪費(fèi)時(shí)間，讀書和學(xué)習(xí)，必須分秒必爭(zhēng)，才是硬道理。無論是早上，下午，甚至是體育課上，他們都拿著書學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運(yùn)動(dòng)時(shí)間，得到的是短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
但是，學(xué)習(xí)不是短跑，而是三年的長(zhǎng)跑，三年之后的大學(xué)，大學(xué)之后的求學(xué)過程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí)，正所謂活到老，學(xué)到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：
7加1大于8，這意味著7小時(shí)的工作或?qū)W習(xí)加1小時(shí)的鍛練比8小時(shí)的不間斷工作要好。
作為學(xué)校女子足球隊(duì)的益員，我感到體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們有好處。它使我健康、向上、快樂，并理解體育的最高精神：團(tuán)結(jié)、奮斗和堅(jiān)持。
這讓我想起了上學(xué)期我在實(shí)驗(yàn)學(xué)校校校的那場(chǎng)足球賽。當(dāng)時(shí)，對(duì)方在上半場(chǎng)以1比0領(lǐng)先，這讓我們有些混亂。
可很快，我們調(diào)整了心態(tài)，場(chǎng)上隊(duì)員之間互相鼓勵(lì)著，配合著，教練在一旁指導(dǎo)，場(chǎng)下隊(duì)友們也在不停地為我們吶喊助威，這團(tuán)結(jié)的力量無不讓我們重拾信心，終于，我們扳回了一球。這個(gè)目標(biāo)是我們?nèi)?duì)努力工作的結(jié)果。它也讓我知道，只有堅(jiān)持不懈，才能在關(guān)鍵時(shí)刻克服困難。
再比如，在1500米或3000米的長(zhǎng)跑中，當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢?chǎng)時(shí)，另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著，他們沒有停止，盡管已經(jīng)筋疲力盡，盡管已經(jīng)拿不到冠軍，但一種堅(jiān)持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。
這，正是我們倡導(dǎo)的體育精神。
運(yùn)動(dòng)精神，來自古老而美麗的愛琴海，凝聚著許多人的汗水和淚水；體育精神，來自燃燒的火焰，點(diǎn)燃了許多人的夢(mèng)想和希望。體育精神是激勵(lì)一代又一代又秀運(yùn)動(dòng)員不斷創(chuàng)造人的極限。
同學(xué)們，讓運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣，會(huì)讓生活更精彩！
最后，預(yù)祝即將召開的校運(yùn)會(huì)圓滿成功，預(yù)祝個(gè)班運(yùn)動(dòng)員取得理想成績(jī)！
謝謝大家!
優(yōu)秀高中生國(guó)旗下演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!在這美麗的早晨，天高氣爽，陽光燦爛，放眼我們的校園，綠草如茵，整潔漂亮，我們便是這迷人的校園中最美麗的花朵。你們可知道，在這整潔美麗的背后，凝聚了多少老師的心血和同學(xué)們的努力呀。
75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者曾經(jīng)聚會(huì)巴黎，有人問他們：“你在哪里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西?”白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答：“在幼兒園�！庇浾哂謫枺骸霸谟變簣@您學(xué)到了什么?”學(xué)者回答：“比如，把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;自己的事情自己做;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些�！笨茖W(xué)家普遍都認(rèn)為在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓他們終生受益。
本學(xué)期，學(xué)校的環(huán)境，學(xué)生的行為有了很大的.轉(zhuǎn)變，但是離學(xué)校的要求，離日常行為規(guī)范還有一定的距離，因?yàn)樵谖覀兩磉呥�時(shí)常出現(xiàn)一些不文明的音符：一些同學(xué)隨手在校園里扔廢紙、零食袋等雜物;課間活動(dòng)的時(shí)候，一些同學(xué)大喊大叫，互相追逐;一些同學(xué)上下樓梯的時(shí)候，幾級(jí)一奔，幾級(jí)一跳;有些同學(xué)吃完午飯不將餐具放回指定的位置。有些同學(xué)在桌椅上亂涂亂畫等。有些同學(xué)講話粗魯，斤斤計(jì)較。這些壞習(xí)慣、壞現(xiàn)象、壞毛病，影響了同學(xué)們的形象，也影響到同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，還損害了班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)大家千萬不要把文明行為習(xí)慣看做小事。一切從我做起，從你做起，從我們每一個(gè)人做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪，在日常生活中微微地一笑，說一聲“你好”，“對(duì)不起”送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園，靜靜地一站，“請(qǐng)你先行”，“慢慢走”迎來一份安全與和諧，悄悄地彎彎腰，拾起紙屑，還校園一片碧水藍(lán)天。
老師們，同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、寧?kù)o，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們攜起手來，共同努力創(chuàng)造一個(gè)美好的校園。
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