保護(hù)環(huán)境的演講稿(15篇)
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境的演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自宏遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，五年級(jí)十一班的程宇翔。我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
大家都知道，節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一個(gè)資源都是我們應(yīng)該做的。但總有些人，卻不這么做。有時(shí)他們?yōu)榱朔奖悖S手扔在地上，而這些東西，人們看到了常常都不會(huì)隨手撿起，而是把垃圾當(dāng)做空氣似的走過(guò)。雖然這些垃圾很小，但你們知道它一多起來(lái)，對(duì)環(huán)境的破壞有多大嗎？如果每一個(gè)人每天扔一個(gè)垃圾，全國(guó)幾十億個(gè)人，幾個(gè)月后，垃圾將會(huì)淹沒(méi)一個(gè)小城市，慢慢積累起來(lái)，就會(huì)破壞到整個(gè)地球。
雖然我們常破壞環(huán)境，但你知道如果全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?/p>
4745億張紙。一年就可以少砍1581666萬(wàn)棵樹(shù)�！�1581666”這個(gè)天文數(shù)字是多么驚人�。∪绻覀兠刻旃�(jié)約幾千克的水，那么幾年后，我們節(jié)約的水就可以變成小河。從意義上說(shuō)，節(jié)約資源，就等于在制造資源。
如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果不保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)慢慢滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境，不僅僅是人類(lèi)，連我們美麗、可愛(ài)的地球也會(huì)慢慢滅亡�，F(xiàn)在，就讓我們好好愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一個(gè)資源。讓我們從身邊的小事做起，好好保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈、美好的家園！
我的演講完畢，謝謝大家。
保護(hù)環(huán)境的演講稿2
什么是“環(huán)�！�？“環(huán)”就是環(huán)境，“保護(hù)”就是保護(hù)，“環(huán)�！本褪潜Ｗo(hù)環(huán)境�，F(xiàn)在的人幾乎每天都在念叨“環(huán)�！�，但他們知道“環(huán)保”嗎？我不明白。雖然他們知道他們想“保護(hù)環(huán)境”，但他們?nèi)匀幻刻靵y扔垃圾、吐痰、殺害動(dòng)物和濫用自然資源.他們知道不保護(hù)環(huán)境的后果嗎？是人類(lèi)的家園，人類(lèi)的生命將受到嚴(yán)重威脅。人類(lèi)的家園總是被火山、地震、泥石流、臺(tái)風(fēng)、洪水等自然災(zāi)害摧毀。不僅如此，我們的家園總是遭受戰(zhàn)爭(zhēng)和人類(lèi)不合理使用自然資源造成的日益嚴(yán)重的污染和破壞。我們必須知道戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類(lèi)和環(huán)境是致命的。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不知道會(huì)死多少人，也不知道會(huì)有多少土地荒蕪。
每當(dāng)看到一條小河變黑，心里就有說(shuō)不盡的苦楚，河里有許多鮮活的生命。正是因?yàn)槿祟?lèi)無(wú)情地污染環(huán)境，這些生命才永遠(yuǎn)離開(kāi)。河邊的花草樹(shù)木雖然不顯眼，但卻有美化環(huán)境的作用。樹(shù)木可以吸收二氧化碳，并產(chǎn)生大量氧氣供人們呼吸。如果人類(lèi)污染了河流，就會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木的死亡，所以人類(lèi)在自掘墳?zāi)�。因�(yàn)樗侨祟?lèi)生存的重要條件。
既然人們生活在地球上，他們就有責(zé)任保護(hù)地球上的每一棵樹(shù)和草。地球上的一切都是大自然賜予我們的。為什么我們不保護(hù)和珍惜那些東西？地球是我們的家。如果我們?nèi)祟?lèi)破壞了家園，我們還有生存下去的理由嗎？保護(hù)地球家園就是保護(hù)自己的生命！
我們的地球家園生機(jī)勃勃，各種植物使地球看起來(lái)五彩繽紛。各種鳥(niǎo)類(lèi)、動(dòng)物、昆蟲(chóng)、水生動(dòng)物棲息在自己的環(huán)境中，廣袤的森林、浩瀚的海洋、無(wú)邊無(wú)際的沙漠中有各種各樣的生物。人類(lèi)與地球上成千上萬(wàn)的生物生活在一起，地球是所有生物的共同家園。讓我們陪伴他們，一起保護(hù)我們的家園！
保護(hù)環(huán)境的演講稿3
老師們同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：“營(yíng)造清潔衛(wèi)生環(huán)境 共建健康美好生活”。
當(dāng)我們?cè)诟蓛舻男@里漫步時(shí)，會(huì)有什么感覺(jué)？當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí)時(shí)，又會(huì)有什么感覺(jué)？ 開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校大部分班級(jí)衛(wèi)生打掃積極、及時(shí)，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)檢查和指導(dǎo)打掃衛(wèi)生工作，老師們?yōu)榱舜_保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈，無(wú)私地默默地工作著。
但是，我們發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)還是有不和諧的音符，同學(xué)們對(duì)照自己檢查一下在你身上存在這些惡習(xí)嗎？在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼；
部分同學(xué)在上廁所時(shí)有不文明的行為，大小便不入池，也不知道謙讓?zhuān)恢罌_廁所，或者沖完廁所不知道關(guān)閉水龍頭；
有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿(mǎn)，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾；
我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場(chǎng)、教室、臺(tái)階、過(guò)道等地方，有的同學(xué)看見(jiàn)了地面的垃圾，卻熟視無(wú)睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無(wú)關(guān)，很少見(jiàn)到同學(xué)們主動(dòng)撿起；
還有的同學(xué)倒垃圾時(shí)邊走邊掉，掉到了別的班級(jí)衛(wèi)生區(qū)里；
放學(xué)以后校門(mén)口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋，同學(xué)們，樹(shù)人中學(xué)是我們每一個(gè)人的家，你不覺(jué)得這樣的門(mén)面特別有損于我們樹(shù)中的形象嗎？作為樹(shù)中這個(gè)大家庭里的一份子你應(yīng)該怎樣做呢？
老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，希望大家能做到：
1、人人以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、樓梯、衛(wèi)生區(qū)、廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)撿起地面上的垃圾，做綠色環(huán)保衛(wèi)士。
3、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫(xiě)亂畫(huà)。
學(xué)文明人，做文明事。
4、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范，同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊，自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔。
5、各班衛(wèi)生保潔員每天堅(jiān)持對(duì)教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生保潔。
6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養(yǎng)，保潔自身清潔。
老師們，同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族高度文明的象征，也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。
我們相信沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以你是樹(shù)中的主人翁責(zé)任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學(xué)校“無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們樹(shù)中優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！
謝謝！
保護(hù)環(huán)境的演講稿4
當(dāng)寫(xiě)下這一題目，使我想起一件很有感觸的事：在日本，小學(xué)的第一節(jié)地理課上，老師給孩子們的就是一種無(wú)情的警告："日本是一個(gè)人多地少、資源匱乏的島國(guó)，我們必須珍惜每一寸土地，并且要?jiǎng)?chuàng)造超人一籌的高技術(shù)，贏(yíng)得超人一籌的高效益，這樣，日本民族才可能在這個(gè)世界上生存下去。"
而在我們中國(guó)，也許到了大學(xué)畢業(yè)，也許沒(méi)有哪個(gè)師長(zhǎng)向他們交待中國(guó)真實(shí)的家底。曾經(jīng)多少年以前，我們對(duì)小學(xué)的國(guó)情教育一直是高枕的："中國(guó)擁有九百六十萬(wàn)平方公里的土地，國(guó)土占世界第三位，她地大物博，人口眾多，是個(gè)美麗富饒的國(guó)家......"其實(shí)是否真的"美麗富饒"今天看來(lái)確實(shí)讓人感慨萬(wàn)端......
自"盤(pán)古開(kāi)天"到"女?huà)z造人"，就在昭示著這樣一個(gè)亙古不變的道理：人源于土，人離不開(kāi)土。
據(jù)《名山縣志》記載："土地，社神也。村巷處處奉之，或石室，或木房，有不塑像者，也以木板長(zhǎng)尺許、寬二寸，題其主曰某土地。塑像者其須發(fā)皓然曰土地公。""四海之內(nèi)，六合之間，曰奚貴日貴土。"正是在敘述著人們對(duì)土地的一份莊重的情感，因?yàn)�，人們深深知道：養(yǎng)育他們骨肉之軀的土地既能保佑他們風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登，充腹滋生的生活條件也能提供他們山水林木、野草花卉、稼黍籬笆棲息環(huán)境。所以，土地被人類(lèi)奉為上天賜予人類(lèi)取之不盡，用之不竭的神圣寶藏。
日月經(jīng)天，江河行地。隨著科技的不斷進(jìn)步，社會(huì)的迅猛發(fā)展和人類(lèi)利益的過(guò)于追求，大到國(guó)家之間的土地掠奪，種族之間的相互殺戮，小到"超工業(yè)化企業(yè)"的應(yīng)運(yùn)而生，"超大規(guī)模城市"如雨后春筍，城市垃圾堆積如山，工廠(chǎng)污水惡意排放，樓堂館所重復(fù)建設(shè)......從而對(duì)土地盲目性的侵占、開(kāi)墾、濫伐和污染，便很快導(dǎo)致土地銳減甚至日益沙漠化，良田荒蕪甚至五谷絕收，這使得本來(lái)山青水秀，地美土沃的菁菁家園變得滿(mǎn)目瘡痍，不堪載重，生態(tài)嚴(yán)重失衡!據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的調(diào)查研究表明，僅人類(lèi)大規(guī)模的破壞森林這一項(xiàng)行為，便使全世界每年流失土壤達(dá)250億噸!就我國(guó)的生態(tài)環(huán)境也確實(shí)令人擔(dān)心，南方發(fā)大水、北方沙塵暴，西部泥石流、東海泛赤潮。尤其因環(huán)境破壞而導(dǎo)致水土的流失更是給人留下慘痛教訓(xùn)：每年流失的土壤高達(dá)50億噸，相當(dāng)于全國(guó)的耕地每年損失1厘米厚的土壤。而科學(xué)研究表明，要自然形成1厘米厚的土壤，則需要4XX年的時(shí)間!再談我們的賴(lài)以生存的母親河——黃河，每年流失的泥沙量竟成了世界之冠：達(dá)16億噸!科學(xué)測(cè)算，如果把黃河帶走的泥沙堆成高寬各1米的堤壩，能繞地球23圈，大量的寶貴土壤資源，就這樣白白流走了!難怪美國(guó)《XX年的地球》主編巴尼博士，發(fā)出這樣由衷的感嘆："黃河流走的不是水，而是中華民族的血啊!"
再看我們對(duì)土地人為的侵占與破壞情形更是令人發(fā)指了：國(guó)家土地局通過(guò)調(diào)查，就廣東省一年這內(nèi)干部曾違法占地建私房達(dá)3萬(wàn)多名，平均每個(gè)干部占地110平方米，竟是鄉(xiāng)鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶(hù)口每戶(hù)建房用地標(biāo)準(zhǔn)的兩倍。20xx年度中學(xué)生環(huán)保演講稿20xx年度中學(xué)生環(huán)保演講稿。江西省違法超占土地的干部，占黨政干部建私房總數(shù)的94%。湖南省108個(gè)縣、市、區(qū)，竟有102個(gè)查出有干部違法占地建私房的問(wèn)題等等。但一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)
就是，當(dāng)今中國(guó)人均僅的耕地只占世界的7%，而這7%的耕地不僅一再減少卻還硬養(yǎng)活了占全世界22%的人口!
為了讓每一個(gè)中國(guó)公民珍惜人均僅有的1.3畝耕地，早在1991年，國(guó)務(wù)院就決定，把每年的6月25日，確定為全國(guó)土地日。每一年的"土地日"都有一個(gè)很簡(jiǎn)潔而富有時(shí)代內(nèi)涵的主題，從1991年的土地與國(guó)情到1992年的土地與改革從再相繼的土地與經(jīng)濟(jì)、市嘗法制、發(fā)展、國(guó)家、未來(lái)等等一直到今年節(jié)約集約用地，堅(jiān)守耕地紅線(xiàn)，人們應(yīng)該顯然地看到，國(guó)家對(duì)土地的保護(hù)與管理已經(jīng)達(dá)到一種至高無(wú)上的要求。因?yàn)?紅線(xiàn)"就是一種不可逾越的界線(xiàn)!因?yàn)檠矍暗膽K痛教訓(xùn)已經(jīng)讓我們深深感悟到人與自然、人與土地的和諧是何等重要!莎士比亞說(shuō)得好："錯(cuò)的不是我們的生辰
保護(hù)環(huán)境的演講稿5
親愛(ài)的人們：
你們好！我是一個(gè)普通的小學(xué)生，不過(guò)，我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。
你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟?lèi)不注意保護(hù)環(huán)境造成的。
人們到處砍伐樹(shù)木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是一個(gè)多么大的數(shù)字��！人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹(shù)枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，地球漸漸被毀滅，人類(lèi)也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。但是，人類(lèi)的做法使地球非常失望！人類(lèi)還像以前一樣，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，人類(lèi)傷害了臭氧層，使陽(yáng)光直接照射到人體上，受到傷害。
原來(lái)，地球有著清澈的小河，綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空。古代，有多少詩(shī)人贊美過(guò)地球美麗的環(huán)境��！人類(lèi)既是環(huán)境災(zāi)難的制造者，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更應(yīng)是環(huán)境災(zāi)難的預(yù)防者。我們要從自己做起，從小做起，攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍(lán)天。
讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π桑?/p>
保護(hù)環(huán)境的演講稿6
一個(gè)晶瑩剔透的球體，藍(lán)白相間的痕跡交織在一起，周?chē)且粚颖”〉乃{(lán)色薄紗衣，是人類(lèi)的家園——地球。
地球，人類(lèi)的“母親”，生命的搖籃，是如此美麗，壯麗，可親。
這位“母親”流下了她對(duì)人類(lèi)誠(chéng)實(shí)無(wú)私的愛(ài)，她把一切都獻(xiàn)給了人類(lèi)。但是，她已經(jīng)被人類(lèi)毀滅，已經(jīng)被人類(lèi)摧殘：凈水污染，大江大河斷流，部分水域變成了“黑�！焙汀澳亍薄Ｈ绻@樣下去，人類(lèi)在過(guò)去的100年里就沒(méi)有水喝了；空氣污染，工廠(chǎng)廢氣升上天空，家用電器產(chǎn)生的氟利昂破壞了地球空間的臭氧層，南極上空出現(xiàn)了大面積的“臭氧洞”；白色污染，自從塑料發(fā)明以來(lái)，為人類(lèi)提供了便利，同時(shí)也像魔鬼一樣飛到了山上、工廠(chǎng)、農(nóng)舍，企圖吞沒(méi)整個(gè)世界；空氣污染，人類(lèi)到處亂砍樹(shù)木，讓它們擋不住風(fēng)沙。因此，許多城市都受到了沙塵暴的襲擊，無(wú)法繼續(xù)為人類(lèi)排放新鮮空氣.一個(gè)案例發(fā)人深省，一個(gè)現(xiàn)實(shí)令人震驚。朋友們，全世界的朋友們，攜起手來(lái)！
如果我們不采取行動(dòng)，地球?qū)⒈晃覀儦纾?/p>
我們只有一個(gè)地球。沒(méi)有地球，人類(lèi)將失去賴(lài)以生存的環(huán)境。大自然對(duì)我們的懲罰已經(jīng)夠震撼的了。保護(hù)生態(tài)平衡是當(dāng)代的一件大事。為了我們共同的家園，治愈地球的創(chuàng)傷，讓全人類(lèi)生活在燦爛的陽(yáng)光下。
從自己做起，從一個(gè)小地方做起，攜手共護(hù)我們的家園。我們要從家庭做起，把自己家的垃圾裝袋，分開(kāi)放；提倡節(jié)約用電，減少向父母和鄰居排放污水；少用或不用磷洗衣粉和環(huán)保冰箱空調(diào)會(huì)給我們的后代留下藍(lán)天碧水綠地紅花.
在自己的庭院或荒漠化嚴(yán)重的地方種植樹(shù)木和苗木，并定期進(jìn)行管理，培育防風(fēng)固沙的壯樹(shù)，以履行小學(xué)生保護(hù)環(huán)境和綠化祖國(guó)的義務(wù)。
我們的幸福生活來(lái)之不易，不要讓它毀了。朋友們，希望大家提高警惕，關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)握住你溫暖的手，慈愛(ài)的手，環(huán)保的手，保護(hù)我們可愛(ài)的藍(lán)色“母親”——地球，這是人類(lèi)生而為人，養(yǎng)而為人。讓它成為宇宙中一顆璀璨的明珠！
保護(hù)環(huán)境的演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，國(guó)旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命，保護(hù)環(huán)境》。
同學(xué)們，你們知道4月22日是什么日子嗎？是“世界地球日”。今年是第44個(gè)“世界地球日”，今年“地球日”宣傳的主題是：“多樣的物種，唯一的地球，共同的未來(lái)！”大家都知道，地球是人類(lèi)唯一的共同家園，然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過(guò)去的三十多年里持續(xù)惡化：目前世界上約有40％的人口嚴(yán)重缺水，如果這一趨勢(shì)得不到遏制，在30年內(nèi)，全球55％以上的人口將面臨水荒，近幾年我國(guó)西南地區(qū)遭遇了歷史特大旱災(zāi)。自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12％的鳥(niǎo)類(lèi)和四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕，而過(guò)度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚(yú)類(lèi)資源枯竭。
聽(tīng)著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，難道我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？愛(ài)護(hù)環(huán)境！保護(hù)地球！我們刻不容緩!今天，讓我們?cè)诘?4個(gè)地球日的今天，為地球媽媽許下承諾：
1、減少或不使用一次性用具，使用可重復(fù)利用和可再生物品。
2、提倡使用充電電池，回收廢電池并集中進(jìn)行科學(xué)處理。
3、不亂扔垃圾，做好垃圾分類(lèi)。
4、愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，不吃野生動(dòng)物。
5、積極參加植樹(shù)造林，提倡養(yǎng)花種草。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們用智慧凈文秘雜燴，網(wǎng)化生存環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，用勇氣調(diào)整自己的生活習(xí)慣，用熱情傳播環(huán)保的理念。心系全球，著眼身邊，立足校園，保護(hù)地球，保護(hù)我們唯一的家園！
保護(hù)環(huán)境的演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是“保護(hù)環(huán)境”。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。
但是，人類(lèi)像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于此刻的環(huán)境傷痕累累長(zhǎng)久以來(lái)，受傷的必將是我們?nèi)祟?lèi)自己。
瞧！如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20xx年的大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰嗎？
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不悲哀嗎？亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們就應(yīng)從身邊做起，從小事做起；保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自我一份微薄之力。
在此我呼吁大家；請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類(lèi)自我！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境的演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
讓我們承諾——愛(ài)我板中校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們美麗的家。
我的演講完了，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境的演講稿10
同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)樹(shù)嗎？不，你見(jiàn)過(guò)的是街道兩旁或公園里的樹(shù)，單調(diào)、乏味、黑不溜秋。你見(jiàn)到水嗎？不，你見(jiàn)過(guò)的是人工湖的水，渾濁、發(fā)臭、游人洗過(guò)腳的。你見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)嗎？不，那是籠中之鳥(niǎo)，呆呆的、只會(huì)要吃的。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，我國(guó)的環(huán)境也隨之變化，大自然受到嚴(yán)重的破壞，假如我們還不行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，那么在未來(lái)的某一天，我們頂會(huì)瀕臨動(dòng)植物滅絕的死亡線(xiàn)上。
由于我國(guó)人口素質(zhì)還不夠高，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)缺乏熟悉、不了解自然規(guī)律，近年來(lái)，我國(guó)的自然環(huán)境和生態(tài)平衡已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞。比如為取暖、做飯、蓋房子大量破壞森林，進(jìn)而造成水土流失、河道淤塞、洪水泛濫，由于城市無(wú)力供給干凈能源，直接燒煤、燒柴造成空氣污染，工廠(chǎng)用煤發(fā)電、沒(méi)有對(duì)二氧化硫進(jìn)行回收，造成空氣中彌漫一氧化碳、二氧化硫粉末，出現(xiàn)酸雨損壞莊稼和建筑物的現(xiàn)象，由于城市垃圾、工廠(chǎng)廢水來(lái)不及處理直接放入河道，使空氣、水中及陸地上的生物受害造成生態(tài)不平衡，影響氣候、影響人類(lèi)健康生活條件，雖說(shuō)我們國(guó)家地大物博，可是人均占有量占世界前列，這就要求我們對(duì)環(huán)境要做出適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，我們即將跨入21世紀(jì)的大門(mén)，擔(dān)當(dāng)起主人的重任，我們能眼見(jiàn)著環(huán)境污染被破壞、而等閑視之嗎？
不，決不能，這就要求我們必須對(duì)環(huán)境做出適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹(shù)造林，這就可以從根本上防止水土流失，愛(ài)護(hù)四周一草一木，不捕獵小動(dòng)物等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)。先輩陸蠡說(shuō)：“綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè)�！毙煜伎鸵苍f(shuō)，遍及高山大川，迎風(fēng)沐雨，為的是“多識(shí)鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)之名”。前輩先哲的體驗(yàn)，都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操，凈化和撫慰人的心靈，而且有助于知識(shí)的積累和事業(yè)的成功。朋友，當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候，那么，你就走向大自然吧！
那個(gè)時(shí)候你就會(huì)真正知道保護(hù)自然環(huán)境是何等重要。擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林中坐一坐，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼，看看地上的螞蟻不知倦怠的忙碌，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會(huì)在大自然的真善美中，熟悉到你有你年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開(kāi)拓一個(gè)美好的世界。
保護(hù)環(huán)境的演講稿11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我叫張平，是市環(huán)境衛(wèi)生管理局一名環(huán)衛(wèi)宣傳員，市環(huán)境衛(wèi)生管理局共有職工1000余人，主要負(fù)責(zé)城市街道清掃保潔及環(huán)衛(wèi)設(shè)施維護(hù)、環(huán)衛(wèi)有償服務(wù)費(fèi)的收取等工作。同學(xué)們，當(dāng)你走在干凈寬敞的街道時(shí)，當(dāng)你隨手把垃圾扔在地上時(shí)，你是否想過(guò)這舒適優(yōu)美環(huán)境的創(chuàng)造者呢？這一切的創(chuàng)造，就是勤勞偉大的環(huán)衛(wèi)工人的結(jié)晶，辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人為了城市環(huán)境的清潔靚麗，他們?cè)谄椒驳膷徫簧戏瞰I(xiàn)著一份光和熱。一年365個(gè)日日夜夜，他們不到三更就起床，在萬(wàn)籣俱寂中拂去大街小巷的塵埃�？崾�，他們?cè)谘籽琢胰障掠煤顾畩y點(diǎn)著城市；寒冬，他們?cè)诖坦呛L(fēng)中為城市卸妝，晨曦恬靜，他們?cè)谝黄惨晦嗟貫槌鞘星鍧崳灰鼓唤蹬R，他們依舊忙碌著在為疲倦的城市整容。他們用一把把掃帚掃出了城市的文明，用一個(gè)個(gè)簸箕端出了城市的整潔。由于他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤勞動(dòng)，從而為我市帶來(lái)了干凈衛(wèi)生整潔的人居環(huán)境和旅游環(huán)境，她們寧愿一人臟換來(lái)萬(wàn)家凈。讓我們的城市煥然一新。
可是在我們學(xué)校門(mén)口周?chē)�，每�?dāng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰期時(shí)，同學(xué)們隨手丟棄的包裝袋，瓜果皮、廣告紙等垃圾不僅影響著城市環(huán)境衛(wèi)生，也給我們的環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)了繁重的工作量，也有這樣一部分同學(xué)能夠自覺(jué)的將垃圾投進(jìn)果皮箱并監(jiān)督規(guī)勸亂丟垃圾的同學(xué)要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，校園內(nèi)外環(huán)境的美化要靠大家共同努力，為了我們廣大師生和市民有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；老師們、同學(xué)們請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起帶動(dòng)身邊的每個(gè)人，理解、支持、愛(ài)護(hù)、幫助環(huán)衛(wèi)工人，保護(hù)好我們的環(huán)境，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，爭(zhēng)當(dāng)文明市民。因此，市環(huán)境衛(wèi)生管理局向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起，校園內(nèi)外無(wú)垃圾行動(dòng)”，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、以構(gòu)建和諧校園，愛(ài)護(hù)校園為己任，自覺(jué)維護(hù)校園內(nèi)外清潔衛(wèi)生。
2、不隨地吐痰不亂扔垃圾，將食品包裝袋自覺(jué)投入垃圾桶內(nèi)。
3、愛(ài)護(hù)公共施舍，不亂涂亂畫(huà)。
4、從我做起，從現(xiàn)在做起，看到地面有垃圾自覺(jué)撿起，投入垃圾箱。
5、請(qǐng)不要從車(chē)內(nèi)向窗外扔廢棄物。
6、愛(ài)護(hù)城市公廁等環(huán)衛(wèi)設(shè)施。
7、人人自我約訴，相互提醒，相互監(jiān)督，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的'小衛(wèi)士。
8、加大監(jiān)督力度，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學(xué)們不亂扔果皮紙屑。
9、小手拉大手，讓自己的家人和朋友也參與到環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng)中來(lái)，一起來(lái)美化我們的家園。
各位老師同學(xué)們，環(huán)衛(wèi)工作需要我們?nèi)巳藚⑴c，為了我們美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以一個(gè)倡議，一個(gè)承諾，一份責(zé)任，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，營(yíng)造良好的生活環(huán)境，校園內(nèi)外無(wú)垃圾行動(dòng)，需要你，需要我們大家共同的努力。
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境的演講稿12
師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步，待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類(lèi)的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活 每當(dāng)跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。 著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們應(yīng)該將它撿起，而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，而不是貪圖一時(shí)之利，進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔，而不是將個(gè)人物品隨意擺放其中，影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓我們保護(hù)美麗的校園》。
今年的6月5日，是第個(gè)世界環(huán)境日。聯(lián)合國(guó)大會(huì)已經(jīng)確定20年為“國(guó)際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國(guó)際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強(qiáng)調(diào)這一人類(lèi)所面臨的緊迫環(huán)境問(wèn)題。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚(yú)和蝦……讓我們看得更大一些，更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來(lái)決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來(lái)深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢？這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類(lèi)自身一同消滅掉！地球因?yàn)橛辛巳祟?lèi)而日益繁華，地球也正因?yàn)橛辛祟?lèi)而逐漸走向衰亡。人類(lèi)正在用智慧扼殺自己賴(lài)以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)�。∷晕覀円舐暤暮粲酰何覀円Ｗo(hù)環(huán)境！
我們現(xiàn)在是在校學(xué)生，我們目前可做的就是保護(hù)我們美麗的校園。親愛(ài)的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠樹(shù)成陰的校園里學(xué)習(xí)，想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來(lái)創(chuàng)造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園，隨處可見(jiàn)亂仍的紙屑、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過(guò)，紙屑、塵土滿(mǎn)天飛揚(yáng)。正在綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏；教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫(huà)；變得污跡斑斑；還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物；有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫(huà)……看到這些你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，同心協(xié)力愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，沒(méi)有全社會(huì)的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來(lái)，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。
同學(xué)們，開(kāi)始行動(dòng)吧！凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧！為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的共同家園——校園。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始！
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境的演講稿14
人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：不隨地扔垃圾，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境的演講稿15
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們大家好！
今天我演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起�！�
大家知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745張紙，一年也就可以少砍158。1666萬(wàn)棵樹(shù)，“158。1666萬(wàn)”這是多么驚人的數(shù)字��！從這個(gè)意義上來(lái)講，節(jié)約用紙，也就是植樹(shù)造林。
汽車(chē)也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會(huì)是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì)漸漸減少�？茖W(xué)家預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)將有48個(gè)城市，受到不同城的淹沒(méi)的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。
那么，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境呢？使用紙張時(shí)，一面用完不要扔掉，背面可以用來(lái)打草稿，兩面都用完后，把它折起來(lái)，送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也是一樣，讓家長(zhǎng)少開(kāi)汽車(chē)上下班，多騎自行車(chē)，既能鍛煉身體，又能減低碳排放，開(kāi)空調(diào)也是如此，我們少開(kāi)空調(diào)，多開(kāi)電扇，多種一些花草樹(shù)木，這樣對(duì)保護(hù)環(huán)境不也有幫助嗎？
同學(xué)們?cè)谛〉牧α恳彩橇α浚桓曜右徽蹟�，那三根五根呢？我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士！”
【保護(hù)環(huán)境的演講稿(15篇)】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境家長(zhǎng)演講稿09-30
保護(hù)環(huán)境的廣播稿08-03
保護(hù)環(huán)境廣播稿07-01