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        幼兒園的師德演講稿

        時(shí)間:2021-08-15 17:18:31 演講稿 我要投稿

        幼兒園的師德演講稿7篇

        幼兒園的師德演講稿1

          不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò):教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。是啊,作為一名教師應(yīng)該覺(jué)得自豪。今天的我,當(dāng)個(gè)老師,是一種責(zé)任,一種使命。

        幼兒園的師德演講稿7篇

          雖然在父母眼里還是孩子的我,但在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名教師,所以擁有這樣稱(chēng)號(hào)的我,應(yīng)該不斷進(jìn)步,慢慢積累經(jīng)驗(yàn),做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。記得剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候,我?guī)“嗟暮⒆,這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)。這是我第一份工作,也是新的開(kāi)始,看到孩子們陌生、害怕的眼神,聽(tīng)著哇哇哭的聲音,讓我覺(jué)得孩子好可憐呀,也有許多的無(wú)耐。經(jīng)過(guò)班上兩位老師的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá),還有更多老師們的提醒與幫助,自己也不那么束手無(wú)策,慢慢地自己可以勝任擔(dān)當(dāng)教師這個(gè)職務(wù)了。

          自從跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)之后,我知道做一名幼兒教師是不容易的,怎樣做好一名愛(ài)孩子的幼兒教師呢?要用真心去愛(ài)孩子,要用快樂(lè)去感動(dòng)孩子。作為一名幼兒教師的我,首先要熱愛(ài)和尊重每位幼兒。走進(jìn)孩子的童心世界,了解每位孩子的性格特點(diǎn),感情世界、和家庭情況。用平等的眼光去對(duì)待每位孩子,使孩子同時(shí)也喜歡你,愿意和你玩,在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,拉拉手、摸摸他的頭,都傳遞著我們對(duì)孩子的愛(ài)。

          一切師德要求都是基于教師人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我性格開(kāi)朗、樂(lè)觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子?吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,但我都坦然的面對(duì),不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,不把個(gè)人情緒帶到工作中。可以說(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿(mǎn)的情緒,真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。

          因此,師德 ――不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛(ài)奉獻(xiàn)在我這片摯愛(ài)的土地上,我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生.

        幼兒園的師德演講稿2

          我是一名普通的幼兒教師,從事幼兒教育整整十八個(gè)年頭,憑著自己愛(ài)唱、愛(ài)跳、活潑開(kāi)朗的個(gè)性,畢業(yè)后我毫不猶豫地選擇了幼兒教師這一職業(yè)。但是剛參加工作的新鮮感,隨即就被日后與孩子們朝夕相處的瑣碎工作所取代,煩惱隨即而來(lái)。可我不想放棄,因?yàn)槲覂?nèi)心深處有一種不服輸?shù)膭蓬^一直激勵(lì)著我,既然選擇這一職業(yè)再苦再累也得堅(jiān)持下去。

          我是這樣想的也是這樣做的,為了提高自身專(zhuān)業(yè)化水平,我抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)代教育是一個(gè)信息化時(shí)代的教育,為了使自己能較快接受新的幼教信息,我利用休息的時(shí)間進(jìn)行電腦培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),20xx年和20xx年的暑假,作為教師的我本該可以適當(dāng)休息,可我一頭扎進(jìn)了教師進(jìn)修的電腦房進(jìn)行了學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)自己的努力,均得到較好的成績(jī)。工作中我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還存在許多不足,20xx我參加了暑期“幼兒教師教育行為研究”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)期間,我聆聽(tīng)了幼兒教育研究專(zhuān)家對(duì)優(yōu)秀教師的行為要求具備的條件,還有幸觀摩了應(yīng)彩云等特級(jí)教師的教學(xué)活動(dòng),在她們的身上發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子的愛(ài)不是掛在嘴邊的一句話(huà),20xx年我積極報(bào)名參加大專(zhuān)科班的學(xué)習(xí),在此學(xué)習(xí)的過(guò)程中使自己對(duì)幼兒理論的研究有了新的認(rèn)識(shí)。 20xx我又有幸參加了顏院長(zhǎng)主持的“學(xué)習(xí)、走進(jìn)《指南》與《指南》同行”的專(zhuān)題講座,讓我印象深刻,自此學(xué)習(xí)始終伴我左右。一路走來(lái)我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己在與孩子的相處中,要用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的成長(zhǎng)。在這片沃土中培養(yǎng)幼兒愿意獲取知識(shí)的興趣,因?yàn)榕d趣是孩子參加活動(dòng)的動(dòng)力也是孩子學(xué)習(xí)的源泉。

          教育因愛(ài)而生,所以教師是太陽(yáng)底下最輝煌的事業(yè),教育因愛(ài)而成,所以在我的眼里每個(gè)孩子都有它的閃光點(diǎn),都能成為國(guó)家的棟梁之才,所以作為幼兒教師的我深深知道自己肩上擔(dān)子的重量,也明白教師愛(ài)的付出是多么的無(wú)私和無(wú)價(jià)。18年來(lái),每天我面對(duì)著一張張孩子可愛(ài)的小臉、耳邊回響著一聲聲孩子們稚嫩的聲音,我只能用心探索著那一雙雙亮眼和聆聽(tīng)一聲聲稚嫩的聲音。在與孩子的相處中,師德標(biāo)準(zhǔn)一直以來(lái)緊緊銘記在心,對(duì)于班上的孩子我從不偏愛(ài),面對(duì)自理能力弱、性格特殊的孩子,我則傾注更多的愛(ài)心,在別人眼里是那么的頭疼,可在我的感染下孩子卻變得那么陽(yáng)光、帥氣。班上有個(gè)叫楊新磊的男孩子,性格特殊、脾氣古怪,不好說(shuō)話(huà)、自理能力特別差還經(jīng)常尿褲子,為了解決孩子尿褲子的問(wèn)題和不喜好講話(huà)的毛病,我采取了察言觀色和主動(dòng)同他講話(huà)的方法來(lái)接近他,終于功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)只要他的眼睛到處亂轉(zhuǎn)眉頭皺在一起就是要小便,只要用心、勤加觀察尿褲子的問(wèn)題解決了,但是不喜歡說(shuō)話(huà)的毛病同樣存在,該怎樣解決呢?一次不經(jīng)意的美術(shù)課讓我走進(jìn)了孩子的心,那天我讓孩子們畫(huà)自己喜歡的車(chē),當(dāng)別的孩子畫(huà)完一輛車(chē)而宣告結(jié)束的時(shí)候,楊新磊卻畫(huà)了各種各樣的車(chē)好幾輛,我及時(shí)表?yè)P(yáng)了他并讓他介紹了自己的作品,看到小朋友們羨慕的表情,楊新磊剛剛還緊皺的眉頭開(kāi)始舒展臉上也有了一絲笑容,事后我了解了家長(zhǎng),家長(zhǎng)告訴我平時(shí)楊新磊就喜歡汽車(chē)之類(lèi)的玩具,還經(jīng)?匆(jiàn)他一邊玩小汽車(chē)一邊自言自語(yǔ)的講話(huà),沒(méi)成想汽車(chē)成了我走進(jìn)孩子內(nèi)心的鑰匙,從此以后楊新磊變了,變成了陽(yáng)光、帥氣的男子漢了。我知道這是自己用愛(ài)和不放棄改變了孩子,從中使我發(fā)現(xiàn)愛(ài)是無(wú)價(jià)的。情緒低落時(shí)望著孩子們幸福的笑臉,一切煩悶和憂(yōu)愁剎那間煙消云散。記得有位哲人說(shuō)過(guò):愛(ài)似力量、如春風(fēng)、像陽(yáng)光、滋潤(rùn)著幼苗們的茁壯成長(zhǎng)。幼苗們的成長(zhǎng)也證實(shí)了我的愛(ài)是多么的無(wú)價(jià),我將自己的愛(ài)繼續(xù)灑下去,原我永遠(yuǎn)成為孩子們的朋友。

          在18年的幼教生涯中,我一直嚴(yán)格要求自己,我的工作得到園領(lǐng)導(dǎo)和同事們認(rèn)可,因而我深感身上的責(zé)任,我時(shí)常暗暗給自己下決心:不能落后。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,經(jīng)常利用課余時(shí)間翻閱幼兒教育、早期教育等雜志,吸收新的幼教信息,并將先進(jìn)的教育理念借簽到自己的實(shí)踐活動(dòng)中,在幼兒園開(kāi)展的`各項(xiàng)活動(dòng)中,積極主動(dòng)參加,為了提高自己的教學(xué)水平,我時(shí)常給自己加壓,我主動(dòng)聽(tīng)取老師們的意見(jiàn),因而不管與哪些老師結(jié)伴,我們都形成了團(tuán)結(jié)、向上、謙和的合作氛圍。對(duì)任何一次公開(kāi)活動(dòng),總是做到試講、修該、再試、反思等一系列煩瑣的活動(dòng),可為了保證活動(dòng)設(shè)計(jì)的完美,我都能努力地做好。但由于自己受傳統(tǒng)教育的影響,總覺(jué)得心有余而力不足,于是我對(duì)自己制訂了規(guī)劃,通過(guò)實(shí)際活動(dòng)逐漸轉(zhuǎn)變自己的理念。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),做到與實(shí)際活動(dòng)相聯(lián)系進(jìn)行反思自己的不足。

          總之,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)我對(duì)幼兒教育的理解發(fā)生了質(zhì)的變化,才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,越來(lái)越深地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí),喜歡幼教這份工作。所以只有當(dāng)一個(gè)人用心熱愛(ài)這一職業(yè),她才會(huì)全身心投人其中,只有建立在對(duì)教育的熱愛(ài)之上,專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)力才會(huì)源源不斷地從幼兒教師心底萌發(fā)并涌出。幼兒教師的愛(ài)是無(wú)私的,幼兒教師這一職業(yè)將是我的最終目標(biāo)。

        幼兒園的師德演講稿3

          當(dāng)我一次次看著初升的太陽(yáng),一次次看見(jiàn)花兒嬌艷的笑臉,一次次聽(tīng)著小鳥(niǎo)的縱情歌唱,我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪,我為選擇了這份太陽(yáng)底下光輝的神圣職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。

          孩子,我愛(ài)你們!我的夢(mèng)境,有你們而美麗多彩。我的心情,有你們而舒暢明亮。我的靈魂,有你們而純潔高尚。

          孩子,我愛(ài)你們!在美麗的童話(huà)世界里,有我--你們的老師和媽媽?zhuān)心?-天真活潑、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們。我們?cè)谝黄,相親相愛(ài)、甜甜蜜蜜走過(guò)生命中難忘的一段幸福時(shí)光。我們將做上愛(ài)海方舟,做上轟隆隆的大火車(chē)去看讓我們心馳神往、留連往返的藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草原、靜靜的湖水。然后,我領(lǐng)著你們穿越時(shí)空隧道,和你們手拉手走進(jìn)神奇迷人的大森林,參加由森林之王虎爺爺舉辦的動(dòng)物狂歡節(jié)。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐、誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重的熊熊哥哥,和一大堆從四面八方趕來(lái)的小朋友們載歌載舞,我們的童心在愉快的歌聲中放飛,我們的好夢(mèng)在歡樂(lè)的舞蹈里閃亮。

          孩子,我愛(ài)你們!在一往無(wú)際的知識(shí)海洋里,我們擁抱大海,和大海歌唱,和大海歡騰。我將滿(mǎn)足你們的求知欲望,激發(fā)你們的奇思妙想,培養(yǎng)你們的學(xué)習(xí)興趣,教會(huì)你們做人的道理。讓你們每天都有一點(diǎn)一滴的收獲,每天都有一言一行的規(guī)范。我將教給你們?cè)谠⒔逃跇?lè)中,學(xué)會(huì)一筆一畫(huà)寫(xiě)中國(guó)字。我會(huì)告訴你們“人” 字怎么寫(xiě),告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺,相互支撐、相互依靠,從而教會(huì)你們明白團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理。我會(huì)告訴你們天上因?yàn)橛辛颂?yáng)爺爺,地上才有了萬(wàn)物的生長(zhǎng),才有我們娃娃們的笑臉,從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告訴你們,一年有春、夏、秋、冬四季,教會(huì)你們用筆畫(huà)出祖國(guó)的大好河山。告訴你們春天來(lái)了,草綠了,花開(kāi)了。夏天來(lái)了,太陽(yáng)大大的,天氣熱熱的,在樹(shù)蔭下玩很涼快,還能聽(tīng)到蟬在樹(shù)上的放聲歌唱。秋天來(lái)了,大地金黃金黃的,農(nóng)民伯伯在收割莊稼,把地里的糧食搬回家,臉上都堆著豐收的笑。冬天來(lái)了,雪花大大的,火爐暖暖的,我們的小臉紅彤彤的。

          孩子,我愛(ài)你們!我還會(huì)教會(huì)你們學(xué)到許許多多有用的基礎(chǔ)知識(shí),明白許許多多做人的淺顯道理,掌握許許多多的基本生存技能。我感到欣慰的是,當(dāng)你們將學(xué)到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識(shí)講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽(tīng)的時(shí)候,屋子里飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息,有本領(lǐng)。感到欣慰的是在我的身邊,你們圍著我,向小鳥(niǎo)一樣的,“老師好!老師好”的叫過(guò)不停時(shí),我童年時(shí)代的思緒也被你們一張張充滿(mǎn)童真稚趣的笑臉拉了回來(lái)。還讓我感到欣慰的是,從你們身上,我看到了祖國(guó)更加美好的未來(lái)發(fā)展希望和勃勃生機(jī)。

          孩子,我愛(ài)你們!作為一名幼兒教師,我真誠(chéng)希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè),用真情關(guān)注幼兒教育、用真心關(guān)愛(ài)我們的每一個(gè)孩子,讓孩子們沐浴愛(ài)的陽(yáng)光,在雨露滋潤(rùn)中春色滿(mǎn)園,在祖國(guó)大花園里含苞綻放。

          春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽。國(guó)家發(fā)展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育。孩子,我愛(ài)你們!為表達(dá)我的此時(shí)此刻心情,我把我們幼兒教師親手編織的“愛(ài)心”高掛在祖國(guó)的藍(lán)天,算作我們獻(xiàn)給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛(ài)的懷抱里茁壯成長(zhǎng),祝福孩子們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁,祝福我們偉大的祖國(guó)日新月異,更加繁榮昌盛。

        幼兒園的師德演講稿4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家好!

          今天很高興,能有這樣的機(jī)會(huì),和大家歡聚,向大家學(xué)習(xí)。我是陳翠玉,演講的題目是《真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一位幼兒》。

          記得讀初中的時(shí)候,放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣,我懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想,入讀職專(zhuān)幼師班。

          臨近畢業(yè)了,我在海濱幼兒園實(shí)習(xí),有時(shí)為了第二天能上好課,帶好一天的活動(dòng),前一天晚上要“開(kāi)夜車(chē)”準(zhǔn)備教具、備教案,。眼皮打架了,頭也痛了,還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好,天天如此,天天給自己加油鼓勁:我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑,當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí),我感到一種從未有過(guò)的喜悅和自豪:我可以當(dāng)老師了!

          記得剛踏入幼兒園工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一張張好奇的小臉,我有點(diǎn)不知所措。所幸的是,我遇上了黃老師——我的搭班老師。正是她,給了我?guī)椭凸膭?lì),讓我學(xué)到了許多道理,知道了什么是愛(ài),什么是責(zé)任心。

          “愛(ài)孩子,真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),能否真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒,并不是件簡(jiǎn)單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈,很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔,不討老師喜歡。

          從教半年來(lái),讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的!

          百年大計(jì)教育為本,教育大計(jì)教師為本,教師大計(jì)則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì),更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師,一個(gè)合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說(shuō):是扎實(shí)的基本功,但我覺(jué)得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛(ài)”,沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛(ài)”,一切都無(wú)從做起。

          因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地、真誠(chéng)地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛(ài)滿(mǎn)人間”的胸懷去關(guān)愛(ài)一切,對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子,像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們,像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無(wú)私,讓每個(gè)孩子在真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)!

          讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真、用智慧孕育成長(zhǎng)、用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈、用希冀放飛理想,我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽(yáng)!

          謝謝大家!

        幼兒園的師德演講稿5

          師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。下面,小編為大家分享幼兒園的師德演講稿,希望對(duì)大家有所幫助!

          八年前,我是帶著無(wú)奈踏入幼兒園的。從小學(xué)下崗的我,除了教過(guò)幾天書(shū),別的一無(wú)長(zhǎng)處,體弱的我,肩不能挑,手不能提,所以做不成工人了,幼兒園招人的時(shí)候,我馬上報(bào)了名,想來(lái)小學(xué)教得,幼兒園肯定不成問(wèn)題,從此我開(kāi)始了我的“孩子王”生涯。

          開(kāi)始的三年,我在農(nóng)村幼兒園里自以為是的度過(guò)了,我?guī)е蟀,教著拼音,那時(shí)覺(jué)得幼兒園和小學(xué)一樣,只不過(guò)孩子小點(diǎn),考試少點(diǎn),也不懂什么叫“幼兒園小學(xué)化傾向”。

          三年后我走進(jìn)了“Xx幼兒園”這個(gè)大家庭,成為小(2)班的老師,才發(fā)現(xiàn),一切并不是想象中的那樣簡(jiǎn)單。孩子們的哭鬧、大小便不能自理的尷尬以及家長(zhǎng)們挑剔甚至苛刻的要求,弄得我有些手足無(wú)措?粗辖處焸兒吐暭(xì)雨的上課,輪到我,卻是僵硬的、死板的,連微笑時(shí)也那么不自然,可是既然選擇了這個(gè)職業(yè),我只能努力去做好,努力做得更好,努力做到最好!

          我是個(gè)好模仿,模仿能力也還不錯(cuò)的人,我的學(xué)習(xí)也就從對(duì)同事的模仿開(kāi)始,搭伴老師和孩子說(shuō)話(huà)時(shí)我聽(tīng)著,老教師上課時(shí)我看著,上一堂新課前,我會(huì)跑過(guò)去討教同軌的老教師,這里怎么講,這段音樂(lè)該用怎么動(dòng)作來(lái)表示…

          領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)我總是盡快盡好的完成,在一次次的嘗試中,我一天天地改變,當(dāng)我申報(bào)小學(xué)教師資格認(rèn)定時(shí),一個(gè)專(zhuān)家說(shuō),我怎么看你怎么像幼兒園的老師,那次我的資格認(rèn)定沒(méi)有通過(guò),可我的心里特別高興,第二年我毅然決定申報(bào)幼兒園教師資格認(rèn)定,輕松過(guò)關(guān),幾年的努力沒(méi)有白費(fèi),我從一名小學(xué)教師轉(zhuǎn)型成為一名合格的幼兒教師。

          幼兒園里每個(gè)班就是一個(gè)大家庭,教師是家園聯(lián)系的橋梁,一個(gè)班有多少孩子就要和多少家長(zhǎng)打交到,我們最怕遇到難纏的家長(zhǎng),可偏偏卻讓我碰上了。

          去年,我和一個(gè)叫偉偉的孩子的奶奶產(chǎn)生了許多誤會(huì),她脾氣古怪、偏激,我們相處得很不愉快,最后,我們不歡而散,可過(guò)了一學(xué)期,她竟又來(lái)到我們幼兒園,還要求呆在我們班,我心中真是有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意,可作為一名幼兒教師我沒(méi)有權(quán)利選擇孩子、甚至拒絕孩子。

          當(dāng)偉偉的奶奶又一次帶著孩子走進(jìn)我們班,孩子不知是因?yàn)槟懬樱是感覺(jué)到老師的淡漠,他緊緊的抓著奶奶的手哭起來(lái),我的心一下子軟了,我彎下身子把孩子摟在懷里輕聲對(duì)他說(shuō):“偉偉,歡迎你回來(lái),看,大家都都在對(duì)你笑呢!”孩子抓住了我的手,情緒平靜下來(lái)。

          我知道老師和家長(zhǎng)的關(guān)系是否融洽對(duì)孩子的教育及身心發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生很大的影響,既然孩子走進(jìn)我們班,就是我們的孩子,家長(zhǎng)就是我們的家長(zhǎng),我會(huì)盡我最大努力協(xié)調(diào)好家園關(guān)系,這是一個(gè)幼兒教師的職責(zé)。

          看著孩子們像禾苗一樣一天天快樂(lè)地拔節(jié)成長(zhǎng),那份收獲的喜悅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們帶給我的煩惱。面對(duì)日新月異的課改新形勢(shì),我知道,只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí),不斷地更新觀念,才能適應(yīng)改革的需要。為此,我虛心學(xué)習(xí),參加教科研,進(jìn)行自身繼續(xù)教育,吸收了國(guó)內(nèi)外最新的幼兒教育理念,在豐富自己學(xué)養(yǎng)的同時(shí),我的專(zhuān)業(yè)水平也得到極大的提升。

          這些年來(lái),我撰寫(xiě)了大量的個(gè)案記錄和教育筆記,我撰寫(xiě)的論文《談?wù)勑“嗟膸缀涡误w教學(xué)》獲Xx市三等獎(jiǎng)后又獲Xx市二等獎(jiǎng)。每天晚上,我都會(huì)對(duì)一天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,我問(wèn)自己:“這樣做對(duì)嗎?”“怎樣做更好?”我還讓孩子自己思考哪些做得很好了,哪些地方還存在不足,認(rèn)識(shí)到別人的優(yōu)點(diǎn),知道自己今后如何改進(jìn)。

          憑著對(duì)幼教工作的熱忱和執(zhí)著,我逐漸從一名普通的幼兒教師成長(zhǎng)為園里的業(yè)務(wù)骨干,去年開(kāi)始,我擔(dān)任了教研組長(zhǎng),這是領(lǐng)導(dǎo)的器重,更是沉甸甸的責(zé)任,我只有努力的學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),以更高的目標(biāo)要求自己。

          一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅香滿(mǎn)園。走進(jìn)Xx幼兒園,你會(huì)看到許許多多這樣平凡普通,卻靈魂高貴的老師。她們俯首甘為孺子牛,默默奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心和智慧;她們潤(rùn)物無(wú)聲似清泉,灌溉著孩子們稚嫩的心田……日復(fù)一日,年復(fù)一年。在無(wú)怨無(wú)悔的道路上,我們會(huì)始終帶著一如既往的微笑,去迎接繁花綠草,去傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,去擁抱顆顆童心,伴隨他們一路歡唱。因?yàn)樵谖覀冃闹,永遠(yuǎn)有一顆最明最亮的太陽(yáng)。

          “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,愛(ài)著,奉獻(xiàn)著,美麗著,漫漫幼教路,我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

        幼兒園的師德演講稿6

          彈指一揮間,這已經(jīng)是我來(lái)XX中心幼兒園的第三個(gè)年頭,往事清晰可見(jiàn)。

          記得剛來(lái)時(shí)與姚艷老師、李雅佩老師搭班的情景。那時(shí)我剛到幼兒園工作,幼兒園的新環(huán)境我需要適應(yīng),班級(jí)上的工作我得盡快上手,在這樣的情況下,我幸運(yùn)的是遇到了她們兩個(gè)好搭檔。在她們的幫助帶領(lǐng)下,我很快適應(yīng)了這份工作,并從中感受到了溫暖、友愛(ài),體會(huì)到團(tuán)體協(xié)作的力量。在一起搭班的日子真的是"累并快樂(lè)著",我們總是爭(zhēng)搶著做班上的工作,因?yàn)樵谖覀冃睦,這個(gè)班級(jí)就是我們共同的家,班上的寶貝就是我們的孩子。孩子的健康成長(zhǎng)、家長(zhǎng)的微笑認(rèn)可,是我們追求的目標(biāo)。

          和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆涌偸沁^(guò)得很快,在兩位老師的帶領(lǐng)下我對(duì)幼兒園的工作已經(jīng)得心應(yīng)手了,并且對(duì)于幼教工作有了自己的思考和目標(biāo)。雛鷹展翅,應(yīng)該翱翔于天。在幼兒園工作需要的安排下,我充滿(mǎn)信心的接下了新班級(jí)班主任的工作,如何做好新班級(jí)的保教工作,我進(jìn)行了系統(tǒng)的計(jì)劃,同時(shí)和有經(jīng)驗(yàn)的前輩們交流探討,為的就是做好幼教工作,帶好班上的孩子。

          第一次帶托班的過(guò)程艱辛忙碌而充實(shí),雖然我們經(jīng)常忙得一早上喝不上一口水,沒(méi)時(shí)間上廁所,孩子們都睡了才來(lái)吃午飯等等。但忙是值得的,忙中我積累了很多帶托班孩子的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了與家長(zhǎng)溝通的技巧。我之前做的工作計(jì)劃一一的在逐步落實(shí),我邊工作邊反思,邊反思邊尋求更科學(xué)的方法。這樣的忙讓我成長(zhǎng)得很快,我得到了孩子的愛(ài)、家長(zhǎng)的欣賞、同事的喜歡、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可!

          現(xiàn)在我只要一看到孩子們天真的笑容,家長(zhǎng)們感激的神情,同事領(lǐng)導(dǎo)友好的笑容,我的心瞬間就會(huì)融化在這充滿(mǎn)愛(ài)的事業(yè)里。是臨幼這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大環(huán)境,造就了我;是那么多有豐富經(jīng)驗(yàn),多才多藝的老教師,幫助了我;讓我的責(zé)任心更強(qiáng)了、進(jìn)取心更足了、好學(xué)心更多了。

          相信在這個(gè)大環(huán)境的錘煉之下,在通過(guò)自己持續(xù)的努力下,我定會(huì)成為一個(gè)幸福感越來(lái)越濃的幼教人。因?yàn)榕R幼,是我無(wú)悔的選擇!

        幼兒園的師德演講稿7

        尊敬的各位家長(zhǎng),老師,朋友們:

          大家好!每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱(chēng)呼,有人不以為然,淡淡一笑,認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。有人則贊不絕口,豎起大拇指,認(rèn)為幼兒教師對(duì)孩子很有愛(ài)心,對(duì)工作很有責(zé)任心。

          其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通、平凡而又偉大的工作,有一定的難度和挑戰(zhàn),要做好它,確實(shí)不容易。

          身為一名幼兒教師,首先要熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,以積極的心態(tài)投入到工作之中。對(duì)待工作有滿(mǎn)腔的熱情,來(lái)實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo):讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

          我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育。教師在工作中除了教書(shū)教人之外,還要關(guān)心、愛(ài)護(hù)幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長(zhǎng)。

          自從跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)之后,我就知道做一名幼兒教師是不容易的,老師要熱愛(ài)、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。對(duì)待每一位孩子無(wú)論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的都一視同仁,努力做到不偏愛(ài),讓每個(gè)家長(zhǎng)都放心地把孩子交給老師。

          有人曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)“有愛(ài)才有教育”。仔細(xì)揣摩,確實(shí)如此。老師的真誠(chéng),孩子是能感受到的。在日;顒(dòng)中,老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒,多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)給予評(píng)價(jià),樹(shù)立孩子的自信心。當(dāng)孩子接受了老師,就能以主動(dòng)的態(tài)度接受老師的教育。

          作為幼兒教師,我認(rèn)為老師一定要有愛(ài)心、細(xì)心、耐心、童心和責(zé)任心。對(duì)每位寶寶都要關(guān)心、愛(ài)護(hù),在工作中也要做到盡忠職守。早晨來(lái)園時(shí),熱情地從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子,讓家長(zhǎng)能安心地離開(kāi)去工作;早操活動(dòng)后,要督促幼兒多喝開(kāi)水,對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾;教學(xué)活動(dòng)中,要因人而宜,因材施教。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒要給予表?yè)P(yáng)和肯定,對(duì)于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì);戶(hù)外活動(dòng)后,要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,老師要及時(shí)打電話(huà)給家長(zhǎng),問(wèn)候幼兒,并詢(xún)問(wèn)孩子的身體健康狀況;午睡過(guò)程中,老師要做好巡查工作,為幼兒蓋好被子,保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時(shí),老師要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。

          作為一名幼兒教師,其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展,人們對(duì)幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來(lái)越高。因此在工作期間,老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實(shí)踐,在教育失敗后,能自我反思,吸取教訓(xùn),慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)技能,使自己不斷進(jìn)步。

          我的演講完畢,謝謝大家的聆聽(tīng)!

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