班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿1
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率；
2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問(wèn)題；
3，建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問(wèn)題；
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的戰(zhàn)友：
大家好！我叫***，來(lái)自***，今天是我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，能站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)，我感到很榮幸，同時(shí)它對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次挑戰(zhàn)，前面同學(xué)的精彩演講也帶給我很大的壓力。然而我會(huì)直面今天的挑戰(zhàn)，俗話說(shuō):有壓力才有動(dòng)力!!!我會(huì)努力去爭(zhēng)取，不管成功或失敗。我都要去嘗試，去爭(zhēng)取，我要做到的無(wú)愧于心,無(wú)愧于己。
在我眼里，我們***班就是一艘船，班長(zhǎng)是船長(zhǎng)，美好未來(lái)是我們的彼岸，我愿意試做這船長(zhǎng)，竭盡全力和同學(xué)們，戰(zhàn)友們一起到達(dá)勝利的彼岸。做班長(zhǎng)，既是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，我知道，這條路上有許多的挑戰(zhàn)，但我自信，我能夠挑起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的�?jiān)韌，我的進(jìn)取，我的信心。在以后的工作中，我一定會(huì)努力去實(shí)踐我的口號(hào)“既然是從同學(xué)中走出來(lái)的，就應(yīng)該回到同學(xué)中去，盡心盡力做一名平民班長(zhǎng)。
在我看來(lái)班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，如果我當(dāng)選班長(zhǎng)我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)可自己的才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任你想擔(dān)任的職務(wù)”。 所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)，也有信心將它干好。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮我們每個(gè)人的聰明才智，我們的
班務(wù)工作一定能十分出色，我們的這個(gè)集體，這個(gè)家一定能更上一層樓。
當(dāng)然“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，如果有幸成為這名船長(zhǎng)，在以后的工作中也難免會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，我希望在這時(shí)同學(xué)們都能夠指正我，諒解我。在我取得一些成績(jī)的時(shí)候，給我一些鼓勵(lì)，一些肯定。我會(huì)珍視這些指正，諒解與肯定，將它作為我更好為同學(xué)們服務(wù)的強(qiáng)大動(dòng)力！
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善，履行我作為一名普通學(xué)生對(duì)這個(gè)集體的責(zé)任。不管競(jìng)選的結(jié)果怎樣，我們每個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)信我們***班會(huì)成為全**系，甚至是全院最好的一個(gè)班級(jí)。因?yàn)楹竦隆⒉⿲W(xué)、善思、致用是我們每個(gè)人不變的夢(mèng)，也將會(huì)成為我們青春無(wú)悔的誓言。天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚物載德。
從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們重新為理想揚(yáng)帆吧，讓我們重新開(kāi)始追逐新一輪的青春神話吧！最后，我想說(shuō)：如果我們不相信平凡，那么就用行動(dòng)來(lái)證明自己；如果我們是金子，那么總會(huì)有發(fā)光的一天！
謝謝！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿3
老師，同學(xué)們：
大家好！
站在你們面前的這個(gè)，就是老師夸獎(jiǎng)字寫得漂亮，作文寫得棒；同學(xué)眼中個(gè)子不大，年紀(jì)小，但普通話說(shuō)得最好；門門功課都是優(yōu)的楊擷鼎。
如果我當(dāng)選為班長(zhǎng)，我承諾：一定不辜負(fù)老師的期望、同學(xué)的擁護(hù)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“四好少年”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步。
我當(dāng)班長(zhǎng)的第一件事就是，組織一支精英團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)成績(jī)不好的同學(xué)。
第二件事就是，組織學(xué)習(xí)興趣小組，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。比如：古文、古詩(shī)愛(ài)好小組；講故事愛(ài)好小組；趣味數(shù)學(xué)愛(ài)好小組；美文朗誦愛(ài)好小組等等。
第三那件事就是，組織文娛活動(dòng)和其它班級(jí)互動(dòng)，開(kāi)展文娛活動(dòng)表演、游戲等。
第四件事就是，帶領(lǐng)大家把體育鍛煉搞好，發(fā)現(xiàn)和選拔體育尖子，增強(qiáng)我們班的團(tuán)隊(duì)精神和戰(zhàn)斗力。
最后，就是把我們班的勞動(dòng)衛(wèi)生及其它各方面做好。
請(qǐng)大家相信，我有能力、有決心、有信心帶領(lǐng)大家實(shí)現(xiàn)“全校優(yōu)秀班集體”的目標(biāo)！
選我當(dāng)班長(zhǎng)，絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)！
我的演講完啦，謝謝大家！
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班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿4
同學(xué)們：
你們好！
今日，我走在演講臺(tái)唯一的目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。拿破侖以往說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我出類拔萃的“領(lǐng)導(dǎo)”本事，必須會(huì)在這次競(jìng)選中脫穎而出。
雖然我剛滿十歲，可是已經(jīng)是連任幾屆的“老班長(zhǎng)”了。今日，我又勇敢地站在這熟悉的地方再次參與競(jìng)爭(zhēng)，這次參與都是出于我的自信和本事！事實(shí)證明我的本事?lián)伟嚅L(zhǎng)是游刃有余的。也許，在我說(shuō)出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語(yǔ)”后，同學(xué)們可能會(huì)情不自禁地竊竊私語(yǔ)：“你怎樣這么不自量力。夜郎自大！”可是，我想說(shuō)：“天生我材必有用，”窮且易間不墜青云之志�！边@并不是所謂的目中無(wú)人，這是發(fā)自肺腑的自信！”古人云：”自信人生三百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”一個(gè)人如果連自我都不相信，那誰(shuí)能相信你呢？
我明白，做任何事都要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要盡職盡責(zé)。一個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)，既要全心全意為同學(xué)服務(wù)，更要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我，自我的一舉一動(dòng)都事同學(xué)們效仿的典范，如果管不好自我，如何去管別人？
當(dāng)班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種職責(zé)。我明白，當(dāng)班長(zhǎng)將會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)和挫折，但，我相信自我有本事挑起這副擔(dān)子，因?yàn)槲矣袩崆�，有毅力，有�?shí)事求是的態(tài)度，努力做好班務(wù)工作，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更家多姿多彩！如果不能當(dāng)選，我也不會(huì)心灰意冷，我將再接再厲，勇往直前，永葆昂揚(yáng)向上的斗志和自強(qiáng)不息的精神，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)好，品德優(yōu)，身體棒的好學(xué)生！
我將用實(shí)際行動(dòng)證明：我當(dāng)班長(zhǎng)就是“無(wú)可替代”的！當(dāng)然，真正的決定權(quán)在你們手中。僅有你手上的那一票才優(yōu)可能讓我放手為大家拼搏。我會(huì)用我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)體。
把你心中的天平傾向我吧！把你那張寶貴。神圣而沒(méi)有著落的票投向我吧！我就在那里——我沒(méi)有別的選擇，唯有以飽滿的精神。滿腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入道工作中！
我相信自我，也相信自我會(huì)更堅(jiān)定的看向遠(yuǎn)方。哭過(guò)。笑過(guò)。彷徨過(guò)；輸過(guò)贏過(guò)。拼搏過(guò)。揚(yáng)起嘴角燦爛的執(zhí)著，揮手告別以往的往昔，堅(jiān)定的告訴自我，也告訴你們所有人：明天。后天，在陽(yáng)光的對(duì)面，有你，當(dāng)然也有我。所以，請(qǐng)你投下你最真誠(chéng)的一票，回報(bào)你的，將是我最真誠(chéng)的心！
多謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天能站在這里參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，我很高興，心情非常激動(dòng)，首先要感謝老師對(duì)我的支持，也要感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任，再一次謝謝大家!我來(lái)自高一五班，暫時(shí)負(fù)責(zé)班里的團(tuán)支部工作。我的名字叫任姝睿，任務(wù)的“任”、美麗的“姝”、智慧的“�！�。任姝睿，這個(gè)名字蘊(yùn)涵著父母對(duì)我濃濃的情意和深深的期望。想必大家對(duì)我并不陌生。
是的，我是軍訓(xùn)匯演時(shí)的主持人，也是開(kāi)學(xué)典禮時(shí)代表新生發(fā)言的學(xué)生!我是一個(gè)能歌善舞的朝鮮族女孩，我的愛(ài)好非常廣泛。其中我更愛(ài)好寫作，她是我的生活態(tài)度，寫下自己最真實(shí)的感受，就好像找到了一位無(wú)聲的朋友!我曾在四年級(jí)時(shí)就已經(jīng)獲得過(guò)全國(guó)首屆中小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)。閑暇時(shí)，我喜歡拿著相機(jī)到外面去采風(fēng)，拍下最精彩的畫面。我還喜歡到世界各地?fù)碛杏凭脷v史和古老文化的地方旅行，學(xué)習(xí)不同國(guó)家不同民族的文化和風(fēng)俗。我的特長(zhǎng)是小提琴，從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)至今已經(jīng)有十年的了。我的性格嘛，既活潑開(kāi)朗，又溫柔安靜。不過(guò)更多的是成熟與穩(wěn)重，沉著和冷靜!我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、團(tuán)支書、文藝委員，在各方面都有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥](méi)有鳥的痕跡，但我已飛過(guò)。”而我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)主席，我自信我能勝任學(xué)生會(huì)主席一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會(huì)的工作做得更好、更出色。也許,在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后,有些人會(huì)暗自發(fā)笑:這小姑娘怎么這樣自負(fù)!可是我想說(shuō),這不是自負(fù),這是自信!如果一個(gè)人連自己都不相信,那么他就沒(méi)有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是緣于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
我競(jìng)選主席有以下幾方面主要優(yōu)勢(shì)：
一、優(yōu)秀的組織能力和認(rèn)真的工作態(tài)度。我們知道，一個(gè)集體，領(lǐng)導(dǎo)的能力和態(tài)度是極其重要的。我們相信，只有組織能力極其優(yōu)秀、工作態(tài)度極其認(rèn)真的青年才能領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)極其優(yōu)秀的學(xué)生集體，創(chuàng)造出極其優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)。而我，對(duì)我的工作能力和工作態(tài)度充滿信心。
二、良好的人際關(guān)系和道德修養(yǎng)。它，是在學(xué)校這個(gè)大家庭中交流和實(shí)踐的重要裝備。有了它，與人交流不再困難，自身形象得以塑立;有了它，民主平等得以彰顯，集體威望深入人心;有了它，學(xué)生會(huì)活動(dòng)得以廣泛開(kāi)展，精神文明得到普遍弘揚(yáng)。是的，我擁有它;不，它不僅僅屬于我一個(gè)人，我要將它播種到每一個(gè)學(xué)生會(huì)成員的心里，使其生根發(fā)芽，讓我們一起為廣大學(xué)生努力服務(wù)。
三、富于創(chuàng)新的大腦和敢為人先的精神。學(xué)生時(shí)代，這一點(diǎn)是尤其重要的。學(xué)生會(huì)工作也是如此，我們完全可以開(kāi)動(dòng)腦筋、敢于實(shí)踐，建立有八中特色的學(xué)生集體，敢于組織各類富有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而不僅僅局限于簡(jiǎn)單的重復(fù)。我相信我們的學(xué)生會(huì)需要的也正是這樣一位有思想、有抱負(fù)、有作為的青年，而不是那些歌頌所謂“無(wú)功而治”的怯懦者。
四、樂(lè)觀的心態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。它使得我有充足的信心和時(shí)間去做好每一件事，我也希望利用自己智慧的大腦將每一件事做得完美。我時(shí)時(shí)刻刻都可以接受大家的檢閱。
但是，在我眼中，最重要的莫不過(guò)于長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐。回首十年，我的歷史是輝煌的，十年的班干部生涯鑄就了我的性格、品格和精神。我相信在學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)歷會(huì)使每一個(gè)成員受益匪淺。 今天我的競(jìng)選目標(biāo)是學(xué)生會(huì)主席!作為一名充滿自信與活力的高中生，我堅(jiān)信，以我的能力，用我的行動(dòng)，凝聚大家的光芒，能夠創(chuàng)造出明天的輝煌!這也是我今天競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選口號(hào)。父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，我一直銘記在心：“要么就別做，要作就做最好!”這是我生活學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是做每一件事的準(zhǔn)則。它一直提醒著我要認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，勇往直前。學(xué)生會(huì)主席作為學(xué)生會(huì)的核心人物，應(yīng)該有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力，應(yīng)變能力，還有就是責(zé)任心。從小學(xué)到現(xiàn)在，我一直在班級(jí)中擔(dān)任著班干部，在工作中積累了些經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。
自從在班里擔(dān)任團(tuán)支部書記后,我覺(jué)得我各方面能力都有了很大的提高,憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了同學(xué)們的好評(píng),。不過(guò)成績(jī)代表過(guò)去,未來(lái)的路還很漫長(zhǎng),在今后我將更加努力,使自己的能力進(jìn)一步提高!在管理班級(jí)的過(guò)程中,難免會(huì)遇到各種各樣的困難,面對(duì)這些困難時(shí),我也曾哭過(guò), 也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭,但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄,因?yàn)榉艞?就意味著以前的努力都白費(fèi)了,我不甘心。所以,到了今天,我已能坦然面對(duì)各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。?
在參加班級(jí)管理的過(guò)程中,尤其是參加競(jìng)選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí), 要嚴(yán)格要求自己,因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當(dāng)然,管理時(shí)一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受,不要去品嘗 “高處不勝寒”的滋味。否則,會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難,也應(yīng)勇敢面對(duì),不能因?yàn)樽约菏桥⒆泳瓦^(guò)分依賴別人。也許大家會(huì)覺(jué)得我說(shuō)的都是班級(jí)管理的瑣事,但是,如果連一個(gè)班的事都處理不好,怎么會(huì)處理好整個(gè)學(xué)校的事呢??
我認(rèn)為學(xué)生會(huì)作為一種學(xué)生群眾性的組織，自己管理自己。作為學(xué)生會(huì)的每一位成員，更應(yīng)該以身作則，為全校同學(xué)樹立起楷模。加入學(xué)生會(huì),是一種榮譽(yù), 更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因?yàn)槲业臒崆?我的毅力,我實(shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選,我將以良好的精神狀態(tài),大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù),使校園生活更加多姿多彩,真正做好本屆學(xué)生會(huì)跟班集體的工作!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
下午好！
我是來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)五班的花宇軒，我競(jìng)選的職位是圖書管理員。
我之所以競(jìng)選圖書管理員，是因?yàn)槊看伍_(kāi)學(xué)時(shí)我們班的同學(xué)們都捐了三本書，可放假時(shí)拿回自已的書時(shí)卻不見(jiàn)影了，我也有同樣經(jīng)歷。開(kāi)學(xué)時(shí)我捐了三本書，放假時(shí)卻只拿回一本，這讓我十分惱火，為了不讓同學(xué)們?cè)賮G失自已的書，我必須擔(dān)任圖書管理員，改變同學(xué)們這個(gè)“偷”書的壞習(xí)慣。
在這之前我介紹一下自已的優(yōu)點(diǎn)，我是個(gè)有膽量，有責(zé)任心，做事一絲不茍的男孩。
要是我當(dāng)上圖書管理員，我會(huì)用一個(gè)本子把借書的人的名字寫在上面，同時(shí)我規(guī)定兩個(gè)星期必須把書上交，若不見(jiàn)了或弄丟了，按原價(jià)陪給失主。我還會(huì)派一個(gè)人觀察有沒(méi)有人在圖書柜里的縫中撈書。要是發(fā)現(xiàn)了：一個(gè)月不允許借書。但要是你把書看完了，可以把大概意思講給我聽(tīng)，你就可以得到一顆星星。
在此請(qǐng)老師和同學(xué)們都投我一票，我不想看見(jiàn)同學(xué)們的書不翼而飛了，投我一票你一定不會(huì)后悔的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先我能夠站在這里我很感謝這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，大家和我相處不是很久，可能對(duì)我不是非常了解，所以我想先和大家談一談我，然后我會(huì)尊重大家對(duì)我的投票和選擇，如果大家愿意支持我一票，我會(huì)由衷感謝，如果大家覺(jué)得我能力尚且不足，沒(méi)有投我這一票我也會(huì)接受，因?yàn)槲蚁嘈糯蠹业倪x擇，我也相信大家的眼光。
剛剛進(jìn)入大學(xué)，我也有一些小激動(dòng)，有一些小目標(biāo)、小追求，更是對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的想象，我相信在場(chǎng)的各位同學(xué)也會(huì)有這樣的感覺(jué)，更會(huì)有這樣的想法和愿望。但是能不能站出來(lái)，就得看我們的勇氣了。實(shí)則上我證明了自己是一個(gè)勇敢的人，我站出來(lái)了，并且為自己勇敢的發(fā)聲。從小學(xué)到高中，我就一直有做班級(jí)內(nèi)的班干部，小學(xué)的時(shí)候是做的學(xué)習(xí)委員，直到初高中我便是做的班長(zhǎng)。做班長(zhǎng)的那段時(shí)間里，我深刻的體會(huì)到了一班之長(zhǎng)的不易，尤其是高中的時(shí)候，我們?nèi)蝿?wù)比較多，然后每天的時(shí)間都非常匆忙，有時(shí)候班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)一些問(wèn)題時(shí)，我也沒(méi)有辦法分心出來(lái)，所以我就只能自己找辦法，發(fā)現(xiàn)辦法。
長(zhǎng)期以往下來(lái)，我處理突發(fā)事件以及處理一些平常事情的時(shí)候也更加的從容不迫了。我個(gè)人是屬于理智型的，我不太容易被感情牽著走，就算當(dāng)時(shí)場(chǎng)景再亂，我也可以鎮(zhèn)定下來(lái)，冷靜思考。就從這一點(diǎn)上我相信自己是有一定能力勝任這個(gè)職位的。大學(xué)一直都是我向往的地方，而如果能競(jìng)選班長(zhǎng)成功的話，我會(huì)對(duì)自己，對(duì)整個(gè)大學(xué)也充滿更多的期待和盼望。與此同時(shí)，我也很渴望能夠和在場(chǎng)的同學(xué)們成為很要好的朋友，我想我們可以共同學(xué)習(xí)，同步進(jìn)步，一起將這幾年大學(xué)時(shí)光涂上更多鮮艷的色彩。
最后，我仍想表明心中的一點(diǎn)愿望，對(duì)于班長(zhǎng)這個(gè)職位，我是非�？释�，但是我也會(huì)尊重大家的選擇。也希望大家能夠清楚我的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，也希望自己的自述能夠得到大家的認(rèn)可。未來(lái)的時(shí)光還很漫長(zhǎng)，我愿意在這韶光之中不斷前進(jìn)，也想在一次次挑戰(zhàn)中突破自我。我們可以相聚在一起，便是一種緣分，有時(shí)候命運(yùn)如此安排一定有它的道理。所以往后的日子，我會(huì)更加上進(jìn)努力，也會(huì)向大家證明我自己，希望大家可以為我投上一票，非常感謝大家！
我的演講完畢，感謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿7
大家晚上好！
可以鼓勵(lì)我，讓我站在這兒競(jìng)選的較大 驅(qū)動(dòng)力便是信心。我方知出任班長(zhǎng)的義務(wù)之重，尤其是像大家那樣的大班，更必須一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)的人來(lái)出任班長(zhǎng)。做為班長(zhǎng)，必須一定的機(jī)構(gòu)、決策能力，另外也更必須協(xié)調(diào)性。終究每一個(gè)人看難題的視角是不一樣的，沒(méi)有孰對(duì)孰錯(cuò)，但做為班長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)立在大部分人的.觀點(diǎn)，維護(hù)保養(yǎng)大部分人的權(quán)益，提高班委會(huì)的凝聚力，提高全班同學(xué)的總體凝聚力。
今日競(jìng)選，在這兒因?yàn)槲也幌胝f(shuō)過(guò)多慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，我只想從下列好多個(gè)層面，談一談我競(jìng)選上班長(zhǎng)以后的工作規(guī)劃：
最先，充分考慮我們班總數(shù)多的狀況，我認(rèn)為必須提高全班同學(xué)的總體凝聚力。這一點(diǎn)實(shí)際上上屆班委會(huì)早已作了許多勤奮，機(jī)構(gòu)了許多活動(dòng)，在提高凝聚力這一層面獲得了一定成果。提高凝聚力的立即對(duì)策便是進(jìn)行活動(dòng)，進(jìn)行一些更有意義的活動(dòng)當(dāng)然對(duì)提高凝聚力有協(xié)助，每學(xué)期院里也會(huì)進(jìn)行一些許許多多的活動(dòng)，但都含有一定的教育意義在里面，同學(xué)們報(bào)名參加的主動(dòng)性并不高，尤其是聽(tīng)專題講座，可能同學(xué)們都覺(jué)得那純碎是被報(bào)名參加活動(dòng)，因此 ，針對(duì)班集體內(nèi)部的活動(dòng)，我的見(jiàn)解是，不取決于經(jīng)營(yíng)規(guī)模尺寸，要不是上邊規(guī)定的活動(dòng)，都盡可能以游戲娛樂(lè)為主導(dǎo)，在活動(dòng)方案策劃中有提升互動(dòng)交流的成份，使大量同學(xué)積極參加進(jìn)去，玩得開(kāi)心，玩得盡情，讓這些相互溝通交流很少的同學(xué)，也可以根據(jù)活動(dòng)提高溝通交流。在這里，因?yàn)槲移诖@些想象力豐富的同學(xué)能出示一些有創(chuàng)意，好玩兒，而且行得通的好點(diǎn)子，說(shuō)大一點(diǎn)，也算為班集體的文化建設(shè)獻(xiàn)一份力吧。
隨后，針對(duì)班集體的制度建設(shè)，上屆班委也是投入了許多的勤奮，最后也是擁有一套詳細(xì)的計(jì)劃方案。因此 針對(duì)這屆班委的工作中重心點(diǎn)，就應(yīng)當(dāng)遷移到落實(shí)制度上邊。針對(duì)每一次活動(dòng)的記載，班費(fèi)開(kāi)支記載，考勤管理記載，在承攬上一年工作經(jīng)歷的前提條件下，還應(yīng)思索是不是能做得更精確，詳盡�；顒�(dòng)的記載要遵照寧多勿漏的標(biāo)準(zhǔn)，必須記的活動(dòng)就不可以落下來(lái)；班費(fèi)開(kāi)支的記載在很有可能的狀況下應(yīng)盡可能詳盡，詳盡信用卡賬單每過(guò)一段時(shí)間可提交至群共享，讓每一個(gè)同學(xué)都便捷查看�？记谟涗泟t應(yīng)遵照公平的標(biāo)準(zhǔn)就可以�？偠灾谪瀼芈鋵�(shí)班級(jí)制度層面務(wù)必提升，盡可能保證有章可循，自然，針對(duì)有時(shí)候出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)中間也應(yīng)互相理解，酌情處理。
此外，針對(duì)班委會(huì)內(nèi)部基本建設(shè)，我認(rèn)為也是一樣關(guān)鍵的，只有一個(gè)團(tuán)結(jié)一致的班干部精英團(tuán)隊(duì)，心往一處想，力往一處使，才可以能夠更好地為大伙兒處理具體難題。針對(duì)這類班干部任務(wù)分配不勻的難題，我認(rèn)為有它的必然性，但決不是理所應(yīng)當(dāng)。這類狀況不容易徹底消退，但務(wù)必獲得減輕。全是班干部，沒(méi)必要把工作中的界線劃得過(guò)度顯著，要不然針對(duì)一些特性不顯著的工作中，那簡(jiǎn)直沒(méi)有人干了？因此 ，在班委會(huì)內(nèi)部基本建設(shè)工作中分派層面，我能向事兒較為少的班干部歪斜。尤其是機(jī)構(gòu)活動(dòng)，那決不是某一個(gè)人的事。我認(rèn)為，報(bào)名參加活動(dòng)，能提高班集體凝聚力，而機(jī)構(gòu)活動(dòng)，就是提高班干部凝聚力的一個(gè)突破口。在日常事務(wù)中，不一樣班干部有不一樣念頭是一切正常的，在所難免在一些建議上產(chǎn)生分歧。我想，我做為班長(zhǎng)，有責(zé)任區(qū)緩解這種矛盾，不可以把自己的主觀性念頭強(qiáng)加進(jìn)來(lái)，而應(yīng)客觀性地分析問(wèn)題，使用外交關(guān)系中的哪個(gè)求同存異的標(biāo)準(zhǔn)，在一些層面即便 建議不和，也不必危害協(xié)作，更不必危害同學(xué)情義。
最終，我談一談自己對(duì)班集體工作中的總體未來(lái)展望，假如榮幸競(jìng)選上班長(zhǎng)，我的終極目標(biāo)也不會(huì)定得虛無(wú)縹緲，我只期待在我及其全體人員班干部的勤奮下，為班集體構(gòu)建一個(gè)更加和睦和睦的氣氛，大伙兒還可以看得出，我剛提到的好多個(gè)層面的方案也是緊緊圍繞這一總體目標(biāo)而服務(wù)項(xiàng)目的。歷經(jīng)大一這一年，我看到，許多 同學(xué)對(duì)參加活動(dòng)的激情較為高，期待借此機(jī)會(huì)鍛練自身各層面的工作能力；也是有的同學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)很用心，我想她們也應(yīng)當(dāng)在心里早就埋下了心愿的種子，并且用汗液去灌溉，待它盛開(kāi)；也有的同學(xué)校園內(nèi)根據(jù)不一樣方式，結(jié)識(shí)了一些志趣相投的朋友，獲得了大量的友情。盡管不一樣的人生活習(xí)慣及其信心都不一樣，殊不知卻全是積極主動(dòng)的。這種不一樣的信心、觀念摻雜著奮發(fā)向上的節(jié)奏感，相融于大家這一團(tuán)體，便好似樂(lè)團(tuán)中有不一樣的傳統(tǒng)樂(lè)器，卻奏出了一曲和睦的交響�？墒俏�，只為搞好這一指引，打好這一節(jié)奏感。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這次改選班干部的活動(dòng)上，我想競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。在競(jìng)選班長(zhǎng)之前我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員的職位。學(xué)習(xí)委員的主要工作是：收發(fā)作業(yè)，領(lǐng)讀，和班長(zhǎng)一起協(xié)助老師的工作。我很熱愛(ài)學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位，因?yàn)樗屛腋牡袅笋R馬虎虎的壞習(xí)慣。在我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的時(shí)期，我還總結(jié)出了一個(gè)學(xué)習(xí)方法：遇到了不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，先不要查資料或問(wèn)家長(zhǎng)，應(yīng)該先獨(dú)立思考，假如實(shí)在想不出答案，再去查資料。這樣才能養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我想競(jìng)選班長(zhǎng)不是為了班長(zhǎng)一詞的榮譽(yù)追求，而是想鍛煉自己處理事務(wù)的能力，提高自己的成績(jī)。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，協(xié)助老師，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，提高大家的成績(jī)，讓班級(jí)在年級(jí)中名列前茅。
通過(guò)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，我覺(jué)的我還可以擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，如果大家相信我，我一定會(huì)加倍努力的。如果落選了，我也絕不氣餒。
雖然我不能做到十全十美，但是我也會(huì)盡力而為，請(qǐng)大家支持我！謝謝！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿9
大家好，我是我們?nèi)?）班的班長(zhǎng)競(jìng)選人之一，我叫XX。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。那么，不想當(dāng)班干部的學(xué)生就不是好學(xué)生，所以我要競(jìng)選班長(zhǎng)，為我們?nèi)?）做出一份貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“班長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)，并盡我所能來(lái)幫助學(xué)習(xí)等方面有困難的同學(xué)。
人人都有志向，人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的班風(fēng)，才能使我們?nèi)?2)班這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色，成為學(xué)校的先進(jìn)班級(jí)。同學(xué)們，請(qǐng)信任我、支持我，投我一票吧，謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫陳與時(shí)，今天我站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)的職位。
首先，感謝大家這三年來(lái)對(duì)我工作的信任和支持！
三年來(lái)，在同學(xué)的們配合與支持下，我和其他班干部一起，認(rèn)真履行職責(zé)，積極做好班級(jí)各項(xiàng)工作，取得的成績(jī)大家有目共睹。我們班獲得的榮譽(yù)很多，作為一班之長(zhǎng)，我不但要做好班級(jí)的工作，當(dāng)好老師的小幫手，更要從德、智、體、勞、美……各方面全面發(fā)展自己，努力當(dāng)好同學(xué)們的好榜樣。課堂內(nèi)，我認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)，堅(jiān)持記日記，學(xué)習(xí)成績(jī)一直處在班級(jí)前列，在學(xué)校的看圖說(shuō)話、看圖寫話、奧數(shù)競(jìng)賽、鉛筆字比賽、攝影比賽、演講比賽都獲一等獎(jiǎng)。是學(xué)校的“形象大使”、“四好少年”、“三好學(xué)生”。課堂外，我積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，獲得了許多榮譽(yù)，參加臺(tái)州市書法比賽獲得一等獎(jiǎng)，參加臺(tái)州電視臺(tái)《快樂(lè)童聲》比賽獲得最佳才藝獎(jiǎng)，參加椒江區(qū)鉛筆字比賽獲一等獎(jiǎng)，蘭亭杯書法比賽獲椒江區(qū)一等獎(jiǎng)……，所有這些，是老師辛勤栽培的結(jié)果，是爸爸媽媽悉心輔導(dǎo)的結(jié)果，是同學(xué)關(guān)心幫助的結(jié)果，也是自己汗水付出的結(jié)果。成績(jī)屬于過(guò)去，等待我的將是更加精彩的明天。
我非常贊成通過(guò)競(jìng)選的方式推選班長(zhǎng)，這不僅可以培養(yǎng)大家公開(kāi)公平公正的意識(shí)，更重要的是通過(guò)競(jìng)選鍛煉自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。
今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是衛(wèi)冕班長(zhǎng)的職位。我要通過(guò)競(jìng)選活動(dòng)，更好地展示自己，挑戰(zhàn)自我，認(rèn)識(shí)不足，增長(zhǎng)才干，與時(shí)俱進(jìn)。
如果衛(wèi)冕成功，我會(huì)在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)竭盡全力做好班級(jí)工作，以更加出色的成績(jī)贏得大家的認(rèn)可，因?yàn)槲易孕牛?/p>
如果衛(wèi)冕失敗，我會(huì)認(rèn)真查找差距，加倍努力鍛煉自己，支持勝任班長(zhǎng)的工作，為下一次班長(zhǎng)競(jìng)選做好準(zhǔn)備，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)！
請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，投我神圣的一票吧！
謝謝！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好！
今天，我很榮幸站在講臺(tái)上發(fā)表演講，我感到非常自豪。當(dāng)然這也要?dú)w功于同學(xué)的支持和老師的關(guān)心鼓勵(lì)！
班長(zhǎng)是很多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。我不敢說(shuō)我最合適，但我敢說(shuō)我會(huì)努力！工作訓(xùn)練了我，生活造就了我。戴爾·卡耐基說(shuō)過(guò)，“不要害怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個(gè)職位”。所以，我相信我有能力擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。
首先，我有信心成為一名好班長(zhǎng)。我學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，敢于負(fù)責(zé)。如果能當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)努力，嚴(yán)格要求自己，管好自己的班級(jí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們班成為全年最好的。而且我性格好，不會(huì)輕易發(fā)脾氣，絕對(duì)能滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有愛(ài)心。
如果競(jìng)選班長(zhǎng)，我會(huì)對(duì)自己提出嚴(yán)格要求，給同學(xué)們樹立榜樣。我相信在我們的共同努力下，每個(gè)人的智力都會(huì)得到充分的發(fā)揮，讓我們整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的集體。
如果我競(jìng)選班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示自己特長(zhǎng)和愛(ài)好的地方，把學(xué)習(xí)作為一種樂(lè)趣，在小組中互相幫助。
如果競(jìng)選班長(zhǎng)，我會(huì)以旺盛的精力和清醒的頭腦做好這份工作，互相幫助。
如果我競(jìng)選班長(zhǎng)，我真的會(huì)成為同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬千里行知是不是好駒，人通過(guò)百事知是不是柱子。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我的能力。
既然是花，我就開(kāi)；既然是樹，我就長(zhǎng)成柱子；既然是石頭，我就鋪路；既然是班干部，我就要成為一名優(yōu)秀的航海家！流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的光亮來(lái)自貝殼的眼淚，一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生的共同努力。
我覺(jué)得我們都應(yīng)該是實(shí)干家，不需要那些漂亮的文字來(lái)修飾。如果我落選，說(shuō)明我還有很多不足，我會(huì)繼續(xù)提升自己。
班長(zhǎng)是老師和同學(xué)之間的橋梁。他可以向老師提出合理的建議，向?qū)W生傳達(dá)老師的困難。我會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分擔(dān)煩惱。
給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn)，我相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班級(jí)工作將會(huì)非常出色，我們的班級(jí)將能夠通過(guò)上一段樓梯！
請(qǐng)相信我，支持我，投我一票。我會(huì)做的。謝謝！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我很榮幸站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，對(duì)大家的支持表示衷心的感謝。首先自我介紹一下：我叫xx。我是xx中學(xué)大一學(xué)生，來(lái)自xx班，現(xiàn)在是班里衛(wèi)生部門的領(lǐng)導(dǎo)之一。
小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)：做事要腳踏實(shí)地，按部就班�！八�，從一個(gè)小學(xué)生到今天進(jìn)入中學(xué)一年級(jí)，我走上了這個(gè)神圣的地方。我深深地感到，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，需要珍惜。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)動(dòng)力，我站在這里才會(huì)有自信。
當(dāng)然，有自信是不夠的，還要有一定的能力。從小到大，沒(méi)有什么事情是可以獨(dú)立規(guī)劃到今天的，從來(lái)不參加會(huì)議，從壞到好的過(guò)程就是自信謙遜地認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。
小學(xué)時(shí)，我擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)主席。在工作中，我有意識(shí)地培養(yǎng)自己的合作和協(xié)調(diào)能力。我可以真誠(chéng)地與他人合作，協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系。我敢于大膽管理不良行為，絕不姑息。因此，我贏得了老師和同學(xué)的稱贊。我經(jīng)常站在同學(xué)的角度看我們班干部的問(wèn)題。周六日與學(xué)生交談、交流、交流，了解他們的個(gè)性、想法、愛(ài)好，傾聽(tīng)他們的聲音，充分聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)。我總是盡量從他們的角度去組織活動(dòng)，讓班級(jí)活動(dòng)總是如火如荼。但是，“不是每個(gè)人都是圣人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)”，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，在同學(xué)和老師的幫助下虛心接受批評(píng)，改正錯(cuò)誤，絕不允許自己第二次落在同一個(gè)地方。
我今天跑來(lái)這里的原因。希望把我們班建設(shè)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生之間的精神橋梁，師生之間的紐帶，真正為學(xué)生服務(wù)的群體，學(xué)生真正熱愛(ài)。同時(shí)也想鍛煉自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。比起其他人，我覺(jué)得更自信，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不屈不撓的人，我有一種不折不扣的責(zé)任感，對(duì)我們班充滿熱情。當(dāng)然，如果我沒(méi)有當(dāng)選，我會(huì)繼續(xù)努力，做得更好，全力支持新主席的工作。因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)群體，因?yàn)閻?ài)，我會(huì)盡我所能。如果我有幸當(dāng)選，我將借鑒上屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng)，實(shí)事求是地為學(xué)生服務(wù)，團(tuán)結(jié)和配合青年學(xué)生，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們班應(yīng)有的作用，使之成為名副其實(shí)的群體。
最后，真心希望大家相信我，支持我，給我這個(gè)展示能力的機(jī)會(huì)。
我會(huì)在這片屬于我們的天空中，灑下春天的汗水，為明天的中學(xué)校園畫下美好的藍(lán)圖。相信我們班明天會(huì)更好！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
如果我當(dāng)選為班長(zhǎng)，我將盡力于做好以下幾項(xiàng)工作：
第一，班里的紀(jì)律。紀(jì)律是做好一切工作的重要保障。明人不說(shuō)暗話，我們的紀(jì)律不容樂(lè)觀，最簡(jiǎn)單的，我們?cè)谏险n時(shí)，有些同學(xué)都自顧自地聊天，做小動(dòng)作或者是開(kāi)小差。這都是很嚴(yán)重的無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律的表現(xiàn)。
第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個(gè)班委明白自己的職責(zé)，實(shí)行責(zé)任制。
第三，積極營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍。
做好以上幾點(diǎn)，才能使我們這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級(jí)。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大學(xué)生活才剛開(kāi)始一個(gè)多月，在前段日子里我沒(méi)有做什么吸引大家眼球的地方！班里的好一部分同學(xué)可能都還不認(rèn)識(shí)我，接下來(lái)我就簡(jiǎn)單做個(gè)自我介紹：我叫李金輝，木子李，金碧輝煌的金與輝二字，記住我的名字其實(shí)很簡(jiǎn)單，一想到臺(tái)灣有個(gè)最叛國(guó)的登輝，便可以想到最愛(ài)國(guó)的我，李金輝。我畢業(yè)于廈門二外，我是一個(gè)性格比較開(kāi)朗的男生，個(gè)人的興趣愛(ài)好還好啦，初中生活以前，又經(jīng)歷過(guò)較多的體育鍛煉，而在高中生活時(shí)就相對(duì)較少，所以才會(huì)造就今日較胖的我，高中時(shí)我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”，受他的熏陶，我每天有空的時(shí)候都會(huì)小唱一段，我平日里還喜歡看一些歷史，人物，時(shí)事之類的書籍。
我初中時(shí)就當(dāng)過(guò)三年的班長(zhǎng)，高中時(shí)當(dāng)過(guò)三年的副班長(zhǎng)，以往的經(jīng)歷為我今天競(jìng)選班長(zhǎng)增添了籌碼，我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)是有比較強(qiáng)的組織能力，管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力，此次相當(dāng)榮幸能與大家分到同一個(gè)班級(jí)，同時(shí)我想為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心，同事也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁，我愿意當(dāng)這座橋梁。大家與我一樣在這個(gè)人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到，我的名字：木子即樹木的種子，樹木的種子需要滋養(yǎng)才能良好的成長(zhǎng)，才能金光閃閃，輝光四射，就好比搖錢樹一般，所以我的競(jìng)選口號(hào)是：
從群眾中來(lái)，到群眾中去，當(dāng)一名平民班長(zhǎng)。
假如我能但上班長(zhǎng)的話，我會(huì)解決班里存在的一些問(wèn)題，因?yàn)榇蠹叶嗍莵?lái)自五湖四海，彼此之間還不是很了解，路上碰到時(shí)還沒(méi)意識(shí)到這位或那位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認(rèn)識(shí)的交流活動(dòng)，比如一些組與組之間，宿舍與宿舍之間的辯論賽，演講比賽，文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當(dāng)適合，當(dāng)然還包括羽毛球比賽，乒乓球比賽，等等，用活動(dòng)增加班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班上的學(xué)習(xí)能相互認(rèn)識(shí)，同時(shí)在課外的活動(dòng)中相互了解，相互熟悉。
假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)與每個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)經(jīng)常做些研討會(huì)來(lái)帶動(dòng)小集體。我也會(huì)與班上的同學(xué)討論出臺(tái)一些適合我班的公約，班級(jí)口號(hào)以及班歌等措施來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的集體感。競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿
今日站在講臺(tái)上的我，不再是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒(méi)尾，三分熱度的孩子氣，增加了一份對(duì)別人，對(duì)自己大的責(zé)任感，請(qǐng)大家相信我能勝任物流管理專業(yè)的班長(zhǎng)職務(wù)，把手中神圣的一票投給我，我將會(huì)用999度的熱情加上同學(xué)們1度的信任，使那100度的水沸騰，沸騰，沸騰到底！Thank you！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自從擔(dān)任班干部以來(lái)，班級(jí)這一舞臺(tái)給了我很多展示才
能的機(jī)會(huì)：從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，從參加學(xué)校的比賽到獲“紅領(lǐng)巾”廣播站的優(yōu)秀播音員稱號(hào)……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快！請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)表示衷心的感謝！
媽媽曾經(jīng)告訴我：班級(jí)是社會(huì)的一
個(gè)縮影。如果說(shuō)社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛(ài)更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！班長(zhǎng)就是帶領(lǐng)和督促同學(xué)來(lái)履行這項(xiàng)責(zé)任的人。
假如我是班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭“小黃�！保谇趹⿷�，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一。在各項(xiàng)檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)，讓所有人認(rèn)可，讓老師能真切地感受到，來(lái)自五班井然有序的班級(jí)管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)和老師一起充分調(diào)動(dòng)每一位同
學(xué)的積極性，讓班級(jí)中人人有事干，事事有人干，我會(huì)大膽
負(fù)責(zé)，做好老師的小幫手，我也會(huì)隨時(shí)聽(tīng)取大家的批評(píng)和建
議，不斷改進(jìn)工作方式，我想只要我們五班86名同學(xué)
心往一處想，勁往一處使，還有什
么事辦不成？
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我愿
做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以
身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同
學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)，做老師眼中
的好學(xué)生，做同學(xué)身邊的好伙伴！
同學(xué)們，投我一票吧！謝謝大家！
巨野縣南關(guān)小學(xué)
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