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精選讀書演講稿模板匯編5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現(xiàn)實社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的讀書演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書演講稿 篇1
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《多讀書，讀好書》。
有這樣一個故事。有一天，一個漁民在海上打漁，忽然吹來一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分危急。正在這時，他的兒子突然跑過來，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)�？耧L(fēng)過去后，漁民把兒子拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”孩子搖搖頭�！澳悄阋裁茨�？”“我要買一本書�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比如，海上為什么會掀起巨浪，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明??”父親和水手們聽了，都驚奇得睜大了眼睛。這個孩子就是羅蒙諾索夫。長大后，他成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。
我們知道，一個人的生命是有限的，那么，如何才能讓這有限的生命體現(xiàn)出無限的價值？怎樣才能讓自己活得更加光彩有力呢？我想應(yīng)該是：“多讀書，讀好書�！�
書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書，在研究了前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，從而成為一名偉大的科學(xué)家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當(dāng)今時代，還會有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎？還會有讓我們?yōu)g覽
奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎？
多讀書，讀好書，還可以讓人變得聰明、堅強、善良。在成長的道路上，失意時，有書香相伴，我們變得更堅強；迷茫時，有書香相伴，我們不會孤單；成功時，有書香相伴，我們變得更清醒。
同學(xué)們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校提供的課外書讓我們在知識的海洋里遨游，學(xué)校正在建造的“閱讀長廊”又為我們的童年鋪開了一張多姿多彩的畫卷。我們更應(yīng)該日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。新一代的讀書人，志存高遠，只爭朝夕。讓我們多讀書，讀好書，在書中與古今中外的偉人交流，相信，歷史的大門將為我們洞開，未來將為我們展現(xiàn)最美妙的藍圖！
演講人 ：XXX
讀書演講稿 篇2
各位評委老師：
大家好!今天我演講的題目是—燃燒激情，點燃智慧。
俗話說得好“只要心情好，處處有財寶；要是心情壞，注定要失敗�！毙睦韺W(xué)家赫布也曾說過:“當(dāng)情緒喚醒達到最佳水平時,操作效率也最高。在喚醒水平較低時,主體或大腦得不到足夠的能量去從事應(yīng)當(dāng)進行的活動時,操作效率是低的�！憋@而易見，情緒可以催人向上，也可以使人陷入困境無法自拔。毋庸置疑，教師情緒的好壞會直接影響學(xué)生。
我至今也忘不了那一天。我正在九二班上課，校長敲門叫我到他辦公室去。我知道校長肯定要和我談今年講優(yōu)質(zhì)課的事兒，我心里七上八下的，默默地跟著他進了辦公室，沒想到他跟我說的第一句話就是;成貴，你讓她講課去吧，為了講課的事兒她成宿成宿的睡不著覺，萬一生病了初三的課就耽下了，你下次再講，以后還有機會。我的頭翁地一下，我就知道課講完后校長遲遲不給結(jié)果肯定有問題，今天終于來了，怎么辦？為什么要讓我放棄，參加工作十余年來，每次學(xué)校的活動我都積極參加，為什么最后受傷的總是我?以前總說我還年輕，以后還有機會，那現(xiàn)在呢？校長你還要讓我等到什么時候?就在這時，時只聽校長又問：“行不？就讓她去吧�！蔽铱粗ｉL渴望的眼神，無奈的說好吧，就走出了校長辦公室，繼續(xù)回到教室上課。我站在講臺上一句話也說不出來，大腦一片空白，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我試著讓自己平靜下來，但最后我還是失敗了。那一節(jié)課學(xué)生們上了自習(xí)課。那之后我特別害怕別人看見我問我講課的事兒，我覺得自己太丟人了，和誰都不想講話，上課也沒有了往日的激情，作為班主任的我也沒心思早到校進教室輔導(dǎo)學(xué)生。我的情緒嚴重影響到了學(xué)生的狀態(tài)，作業(yè)交的也不齊了，上課也不回答問題了，而我呢站在講臺上就害怕，那段時間簡直糟透了�？梢娊處熐榫w低落、態(tài)度冷漠，則會導(dǎo)致學(xué)生因厭惡老師而對學(xué)習(xí)毫無興趣，甚至厭惡學(xué)習(xí)，課堂秩序、效果因此也會陷入糟糕的境地。這樣也會使學(xué)生產(chǎn)生消極被動的行為，對學(xué)生個人素質(zhì)的發(fā)揮、潛能的發(fā)掘有著致命的危害。
反之教師情緒飽滿、樂觀向上。學(xué)生則會受到積極情緒的影響，也會保持愉快向上的情緒狀態(tài)，這就有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，那么學(xué)生就會學(xué)得有興趣、有成效。
記得那年我們學(xué)校組織年輕教師講課大PK ，有一個地理老師的課給我留下了深刻的印象。那天，教室里黑壓壓坐滿了聽課的老師，上課鈴聲響了，只見李老師四下環(huán)顧了一下，不緊不慢地說：“同學(xué)們，不要緊張。你們知道嗎，其實我現(xiàn)在的心情就像我們教室里的溫度一樣火辣辣的，也正因為我們的內(nèi)心有了火一樣的熱情，我們課堂的這把大火才會熊熊燃燒起來，大家說是不是？”就在這種有煽動性的語言下，李老師慢慢的開始了本節(jié)課的教學(xué)程序，他的語言抑揚頓挫極具感染力，他的教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進，充滿激情，學(xué)生也情緒飽滿，積極踴躍的發(fā)言。師生之間漸入佳境，好像大家都把聽課的事兒都忘了，只知道隨著李老的引導(dǎo)去探索知識的海洋。最后這節(jié)課獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致認可�？梢�，教師的積極情緒不僅可以促使自身處于一個良好的心境，在課堂上精神煥發(fā)、激情四溢，更能讓學(xué)生聚精會神的`聆聽，積極主動地開動腦筋，認真思考，踴躍發(fā)言。
課堂管理的關(guān)鍵取決于教師和學(xué)生的情緒管理。既然老師的的情緒和學(xué)生的學(xué)習(xí)有著密不可分的聯(lián)系。那作為老師的我們又該如何掌控好自己的情緒？從而達到調(diào)動學(xué)生的情緒呢？
要調(diào)動學(xué)生的情緒，首先要調(diào)動教師自己的情緒。當(dāng)然老師也不是圣人，老師也有七情六欲，老師也有自己的喜怒哀樂。所以我們在從事自己的教學(xué)工作時，難免有工作壓力。當(dāng)壓力構(gòu)成對個人身心傷害或使效能降低時，應(yīng)學(xué)會自己調(diào)節(jié)，正視生活中和工作中的挫折和困難，調(diào)整好心態(tài)和情緒，學(xué)會自我減壓。同時我們要不斷地提升個人的修養(yǎng)，提升自己的意識品質(zhì)，建立起積極地工作態(tài)度，以增強感受及抵抗工作壓力的能力。我們還要學(xué)會化解各方面的壓力和情緒困擾，選擇合適的時候，用合理的方式宣泄自己的壓力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使他們健康茁壯地成長。
總之，為了我們的教育事業(yè)，為了我們祖國美好的明天，讓我們攜起手來燃燒激情，點燃智慧。讓我們從此記住這句話：課堂成功的關(guān)鍵是情緒管理！
讀書演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我叫××，來自×年級，今天，我要演講的題目是：《讀書真好》！
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界，學(xué)生關(guān)于讀書夢中國夢演講稿：讀書真好。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。所以，我由衷的說，讀書真好！
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了，
閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅強執(zhí)著的精神而感動，學(xué)會感恩演講稿《學(xué)生關(guān)于讀書夢中國夢演講稿：讀書真好》。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話�！笔堑�，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此,書中便有了大師們的精神�！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會了欣賞，學(xué)會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場。
讀書真的很好，盡管在讀書的過程中，我也遇到過種種困難�？晌沂切疫\的，因為在我的身邊，有好老師，好父母。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
讀書真好。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
讀書演講稿 篇4
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！我是來自高一四班的楊子捷
今天我要演講的題目是讓讀書成為習(xí)慣讓書香溢滿校園
堅持內(nèi)涵發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量一直以來都是我校的發(fā)展宗旨，今年我校開展了三三課程，為同學(xué)的學(xué)習(xí)生活增添了一抹靚麗。就在不久前，高一的全體同學(xué)順利的完成了社會實踐活動，南京之行讓我們收獲頗豐，勿忘國恥振興中華的信念在我們每個同學(xué)心中扎根，秦淮江畔的美麗燈會讓我們流連忘返，英雄烈士的壯烈就義讓我們心潮澎湃。在愛國主義教育的同時讓同學(xué)們體會到了學(xué)校對成就每個學(xué)生生命精彩的綱要貫徹。
本著以學(xué)生發(fā)展為本的理念，我校即將開展讀書科技節(jié)的活動。
我記得這樣一句話：“書籍是人類智慧的結(jié)晶。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的�！弊怨乓詠�，我們中華民族就是一個崇尚讀書的國度，因為對書籍知識的追求，我們的國家才能繁榮富強。從孔孟到李杜，從四書五經(jīng)到四大名著，悠悠五千年的文明在每一個文字中閃動著，閃動生命的智慧、人性的美好和創(chuàng)造的靈光。作為一個高中生，作為祖國發(fā)展的儲備力量，讀書對于我們自身素質(zhì)的培養(yǎng)是很必要的。
讀書是一種消遣，但讀書肯定不僅僅是消遣。腹有詩書氣自華，黃庭堅云：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎�！毕裎辶壬@般的“好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食”才是真讀書。古人云，善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。在這次讀書科技節(jié)的契機下，我想向大家提幾點建議。第一，把讀書作為一種生活習(xí)慣。經(jīng)常讀書，與書為伴，積累知識、豐富閱歷，第二是要多讀好書，獲取成長真諦。向上之書，開卷有益，啟迪智慧，拓寬視野，第三是要學(xué)以致用。要把讀書獲取的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通、學(xué)以致用，在讀書中確立人生遠大目標。
這一次的讀書節(jié)活動，主要目的是進一步營造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)我們課外閱讀興趣，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣和方法，豐富學(xué)識，樹立正確的人生觀和價值觀，追求積極健康的生活。屆時學(xué)校將安排多項活動，希望通過讀書活動幫助同學(xué)們樹立主動發(fā)展的意識。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書中有著廣闊的世界，有著不朽的精神。讀書使我們開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會與我們的生活失之交臂。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，走進浩瀚書海，呼吸淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，不為外物所滯，而求于內(nèi)心，讓閱讀成為一種習(xí)慣，老師們同學(xué)們，在此希望你們能擁有一個書香飄逸的人生。謝謝大家我的發(fā)言完了。
讀書演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
秋天，一個充滿希望的季節(jié)，這希望不僅來自于秋天的收獲，更來自于一個關(guān)注民族精神境界活動的開展今天，我們將隆重迎來育才小學(xué)國際部第三屆語文節(jié)的開幕，在此讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆語文節(jié)取得圓滿成功!
我國語文特級教師于漪曾說我是一個中國人，就要把語文學(xué)好。 漢語是我們的母語，是世界上最優(yōu)美的文字，是我們民族的根。它代表并傳承著華夏五千年的歷史與文明，與我們每一個華夏兒女息息相關(guān)。
走進語言的世界，有時候你會覺得無比神奇。在那些美妙的詞句之間徜徉，便看到五光十色的世界。在這斑斕的世界中我們認識美丑善惡，體會人間百味;我們也會在閱讀領(lǐng)悟中慢慢長大，成熟。今天看到大家即將在讀書節(jié)豐富的活動中快樂地展示自己，我也不由地想站在你們中間，一起去分享那份收獲。
在此，我想真誠地祝愿每一位同學(xué)在語文的天空中，在閱讀的世界里像鮮花一樣綻放美麗!
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