實(shí)用的價(jià)值觀演講稿5篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的價(jià)值觀演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
價(jià)值觀演講稿 篇1
誠(chéng)信是做人的基本原則，只有遵守信譽(yù)的人才能贏得別人的尊重。
誠(chéng)信在任何時(shí)候都不能喪失，它是人與人溝通的紐帶橋梁。中國(guó)五千年文化更是以禮、信為主，孔子儒家思想也早已遍布天下。一個(gè)小孩從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，父母最先教會(huì)他的都是講禮貌和誠(chéng)實(shí)，我相信《放羊的小孩》的故事大家在孩童時(shí)都早已聽(tīng)過(guò)，誠(chéng)信也早給我們烙下了深深的印痕。
如果沒(méi)有誠(chéng)信，人與人之間會(huì)變得更加冷漠，朋友相處會(huì)變得多疑，社會(huì)將更加黑暗。試想一下有人經(jīng)常跟你撒謊，突然間他說(shuō)了一次真話，你還愿意去相信他么?誠(chéng)信是處事的基本原則，任何時(shí)候都不能拋棄，有了誠(chéng)信做基礎(chǔ)才能使法律得到實(shí)施。
而現(xiàn)在，人與人之間缺乏的就是這種誠(chéng)信，他們看到的只是利益。商家為了掙錢(qián)，可以不管別人的死活，地溝油、毒膠囊、毒奶粉……只要對(duì)自己有好處昧著良心的事他都干。國(guó)家有政策他們就會(huì)有對(duì)策，他們整天教育孩子做誠(chéng)實(shí)的事，而自己卻在表演著撒謊丑劇。
前幾天我還看到過(guò)不好的現(xiàn)象發(fā)生。一個(gè)打扮時(shí)髦的婦女買(mǎi)了一捆菜給了賣(mài)菜大娘一張一百元的假鈔。看到那個(gè)大娘因?yàn)橐话僭兮n在哭，我很傷心。這一百元可能對(duì)那個(gè)婦女來(lái)說(shuō)不算什么，可是這個(gè)大娘要賣(mài)好幾天菜才能掙到這一百元。我真的不知道那位婦女在花那一百元的時(shí)候，她怎么忍心干出這樣違背良心的事!
我們雖然做不出多么大的業(yè)績(jī)，但是誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是能夠做到的，我們先要從自身做起。
首先，做到待人真誠(chéng)，在任何情況下都要誠(chéng)實(shí)守信，不能因?yàn)樽约旱睦娑テ垓_他人。人與人的相處都是建立在相互尊重相互信任的基礎(chǔ)上的，我們不能打破這個(gè)規(guī)律。
其次，要做到言出必行，我們自己說(shuō)出去的話就要對(duì)它負(fù)責(zé)任，既然答應(yīng)了就要想辦法去完成。做不到的事我們不能去盲目答應(yīng)，不然到時(shí)候難看的還是自己。
第三，把誠(chéng)信傳承下去，好的傳統(tǒng)我們一定要發(fā)揚(yáng)，我們的國(guó)家會(huì)因?yàn)槿伺c人的誠(chéng)信更加和睦。
宋代大理學(xué)家程頤曰：“人無(wú)忠信，不可立于世�！毕Ｍ谖覀兊氖澜�，處處盛開(kāi)誠(chéng)信之花。
價(jià)值觀演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！很榮幸，能夠站在這里，參加司法行政系統(tǒng)組織的“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”主題演講比賽。我演講的題目是《忠誠(chéng) 為民 公正 廉潔----司法行政工作思想上的“燈塔” 行動(dòng)上的“指針”》。
政法機(jī)關(guān)開(kāi)展的政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，以“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”八個(gè)字要求為本質(zhì)內(nèi)涵的政法干警核心價(jià)值觀是司法行政工作思想上的一個(gè)“燈塔”，行動(dòng)上的一個(gè)“指針”。
司法行政隊(duì)伍是政法隊(duì)伍的重要組成部分。政法干警的核心價(jià)值觀，就是司法行政干警的核心價(jià)值觀。司法行政系統(tǒng)貫徹落實(shí)政法干警核心價(jià)值觀，就要深刻認(rèn)識(shí)“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”八個(gè)字要求的本質(zhì)內(nèi)涵，回答和解決好“堅(jiān)持什么”、“為誰(shuí)服務(wù)”、“怎樣服務(wù)”、“嚴(yán)格自律”等四個(gè)方面的問(wèn)題。“忠誠(chéng)”是政法干警的政治本色，它回答了司法行政干警“堅(jiān)持什么”的本質(zhì)問(wèn)題，就是要求始終確保司法行政工作正確方向，體現(xiàn)司法行政隊(duì)伍的政治本色；“為民”是政法干警的根本宗旨，它回答了司法行政干警“為誰(shuí)服務(wù)”根本問(wèn)題，就是要求把服務(wù)群眾作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到為人民執(zhí)法、為人民服務(wù)、讓人民滿意；“公正”是政法干警的價(jià)值追求，它回答了司法行政干警“怎樣服務(wù)”的核心問(wèn)題，就是要求堅(jiān)持公正之心、恪守公正之德、踐行公正之舉，始終做到公正執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)業(yè)、文明服務(wù)；“廉潔”是政法干警的基本操守，它回答了司法行政干警“嚴(yán)格自律”操守問(wèn)題，就是要求筑牢拒腐防變的思想道德防線，始終做到清正廉明、無(wú)私奉獻(xiàn)，清清白白做人、干干凈凈干事。
對(duì)此，我們要以核心價(jià)值觀主題教育推動(dòng)司法行政工作深入開(kāi)展，以司法行政工作的成效來(lái)檢驗(yàn)核心價(jià)值觀教育的成果。只有把二者結(jié)合起來(lái)，互相促進(jìn)，才能將實(shí)踐活動(dòng)搞出特色，搞得具體而生動(dòng)，絕不能將二者割裂開(kāi)來(lái)，形成“兩張皮”。 特別是要將主題實(shí)踐活動(dòng)和正在開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與目前省委部署開(kāi)展的“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)、為民富民”行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持將教育實(shí)踐活動(dòng)貫穿于司法行政工作各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持做到開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與司法行政重點(diǎn)工作相結(jié)合，做到共同發(fā)展。
具體而言，一是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)踐行政法干警核心價(jià)值觀與司法行政基層基礎(chǔ)建設(shè)緊密結(jié)合，大力加強(qiáng)司法行政基層組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和裝備建設(shè)，積極探索司法行政特點(diǎn)、時(shí)代特征的司法行政文化建設(shè)途徑。二是堅(jiān)持與加強(qiáng)法制宣傳教育、化解矛盾糾紛緊密結(jié)合，認(rèn)真組織實(shí)施“六五”普法規(guī)劃，深入開(kāi)展矛盾糾紛“大排查、大調(diào)解”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。三是堅(jiān)持與加強(qiáng)法律服務(wù)和法律援助工作緊密結(jié)合，在開(kāi)展的“法律服務(wù)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大律師、公證人員等深入基層、深入群眾，提供更加便民高效優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。要組織開(kāi)展政法干警核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，就是要使政法干警隊(duì)伍牢固樹(shù)立“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的核心價(jià)值理念，切實(shí)把核心價(jià)值觀的要求落實(shí)到執(zhí)法執(zhí)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展 “法律服務(wù)進(jìn)企業(yè)進(jìn)鄉(xiāng)村進(jìn)社區(qū)”、“法律援助為民服務(wù)年”、“公證便民服務(wù)活動(dòng)”、“矛盾化解制度建設(shè)年”等活動(dòng)，不斷深化政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)把核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)的成效體現(xiàn)到司法行政業(yè)務(wù)工作的各個(gè)方面。
通過(guò)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)干警對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同；進(jìn)一步打牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，提高人民群眾對(duì)司法行政工作的滿意度；進(jìn)一步提升全體司法行政干警的精神面貌，讓群眾切實(shí)感受到新變化、新氣象；進(jìn)一步提高全省司法行政工作效能，為全縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)法治環(huán)境。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。構(gòu)建和諧社會(huì)是大家共同的責(zé)任和義務(wù)，“建廉政文化，樹(shù)廉潔新風(fēng)”要靠你、我、他！俗話說(shuō)，“人心齊，泰山移”。滴水可以匯成江海；細(xì)土可以積成高山。團(tuán)結(jié)就是力量，凝聚成就輝煌！讓我們立足本職，嚴(yán)于律己，以過(guò)硬的素質(zhì)、優(yōu)良的作風(fēng)和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任，促進(jìn)公正廉潔執(zhí)法！
價(jià)值觀演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
有人說(shuō)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想彼岸。還有人說(shuō)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是標(biāo)尺，它規(guī)范著每個(gè)公民的一言一行。愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是中國(guó)公民應(yīng)該樹(shù)立的基本價(jià)值追求和應(yīng)該遵守的根本道德準(zhǔn)則。作為一名教師，我們?cè)鯓盂`行價(jià)值觀呢？我們要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把平凡、細(xì)微工作做好，路雖遠(yuǎn)，不行不至;事雖小，不為不成。工作崗位雖然平凡，但我們卻不能平庸。選擇了教育，就是選擇了愛(ài)心與奉獻(xiàn)！
提到愛(ài)心與奉獻(xiàn)，動(dòng)天地、泣鬼神的故事我們似乎聽(tīng)得太多太多，在這里，我給大家講一個(gè)發(fā)生在我班非常平凡卻又感人至深的故事。
我班有個(gè)男生叫小勇，性格非常內(nèi)向孤僻，非常不合群，內(nèi)心深處又非常的自卑。誰(shuí)也不能惹他，有時(shí)不經(jīng)意的一句話，他會(huì)非常憤怒。他生氣時(shí)的樣子非�？膳拢旱芍笱酆莺莸乜粗�，牙齒狠狠地咬著，臉緊繃著，還發(fā)出“啊啊”的吼聲，恨不得一口把你吃掉。因?yàn)檫@個(gè)緣故，很少有同學(xué)和他玩，我也是頭疼不已。小勇只有一個(gè)好朋友小迪，一下課他就去找小迪玩�？刹恢獮槭裁�，有一次要好的他倆竟打了起來(lái)。我問(wèn)小迪怎么回事，小迪哭著對(duì)我說(shuō)：“老師，小勇不讓我和別的同學(xué)玩。如果我和別的同學(xué)玩，小勇就揍我！”老師們，聽(tīng)到這句話你的心情是怎樣的？我非常震驚！這哪是一個(gè)天真爛漫的孩子能做出的事！
放學(xué)之后，我把苦惱和無(wú)奈告訴了張主任。張主任二話不說(shuō)，讓我叫來(lái)小勇的家長(zhǎng)，了解小勇的成長(zhǎng)歷程、家庭環(huán)境，共同分析原因，并制定了心理輔導(dǎo)計(jì)劃。從此，開(kāi)啟了對(duì)小勇的心靈救贖之旅。每周一中午，找小勇談心；做心理沙盤(pán)游戲；去宣泄室盡情宣泄；制定每周的目標(biāo)和計(jì)劃；與家長(zhǎng)積極溝通......慢慢地，小勇緊閉的心門(mén)打開(kāi)了，笑容多了，不再輕易發(fā)脾氣了，甚至能主動(dòng)幫助同學(xué)了。對(duì)于他的變化，我們看在眼里喜在心上。
于是，我們?cè)俅渭s他的家長(zhǎng)到校交流。沒(méi)想到，小勇又出事了。中午吃飯時(shí)，有同學(xué)取笑他，他的小宇宙又爆發(fā)了！狠狠地咬了別人幾口，那個(gè)同學(xué)嚇得哭個(gè)不停�？吹竭@一幕，小勇的家長(zhǎng)、張主任、我都很沮喪。他的家長(zhǎng)滿懷歉意地對(duì)張主任說(shuō)：“對(duì)不起，讓您失望了！給您添麻煩了！”張主任平靜而又堅(jiān)定地回答：“沒(méi)關(guān)系，孩子出現(xiàn)反復(fù)是正常情況。我們不能放棄！”
感動(dòng)、敬佩，愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣！
在張主任耐心、親切、科學(xué)地心理輔導(dǎo)下，小勇終于戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了控制情緒，學(xué)會(huì)了友好待人，雖然有時(shí)鬧點(diǎn)小情緒，但沒(méi)再發(fā)過(guò)大脾氣。快放假的一天，小勇興沖沖地跑進(jìn)教室：“老師，我得獎(jiǎng)了！張主任說(shuō)我能控制情緒了，給我發(fā)了張獎(jiǎng)狀！”燦爛的陽(yáng)光灑在他那快樂(lè)的臉上，分外美好。
“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”
朋友們,讓我們做作一棵樹(shù)吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大自己；讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富自我；讓我們作一條路,雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我！老師們，讓我們攜起手來(lái)，在這片快樂(lè)的凈土上工作著、幸福著，撒播每一粒愛(ài)的種子，讓愛(ài)的光輝閃耀在平凡的崗位上，讓我們的教育夢(mèng)在這里起航、騰飛！
謝謝！
價(jià)值觀演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們、親愛(ài)的同仁們：
大家下午好！今天我演講的題目是《千里之行 始于足下》。
我是一名普通的幼兒教師。在自己的.崗位上孜孜不倦、潛心奮斗。沒(méi)有華麗的辭藻謳歌自己的職業(yè)；沒(méi)有深邃的思想丈量自己的價(jià)值；而沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉詠誦自己的崗位。因?yàn)闊釔?ài)，所以選擇；因?yàn)檫x擇，所以我要將這份愛(ài)負(fù)責(zé)到底。
在常人眼里，幼兒教師是一個(gè)身兼孩子王、保姆雙重角色的職業(yè)，工作平凡又瑣碎、單調(diào)又無(wú)趣。沒(méi)有轟轟烈烈的英雄壯舉，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人事跡，在這樣平凡崗位上，我該如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢？“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這不正是一個(gè)公民應(yīng)有的道德品質(zhì)嗎？
有這樣一位民辦幼兒園園長(zhǎng)——喻陽(yáng)春，讓我深深為之感動(dòng)，毅然為其豎起大拇指。20xx年1月23日下午，一男子侯某來(lái)到其所在幼兒園，聲稱(chēng)找園長(zhǎng)有事。一名老師遂將其帶至園長(zhǎng)室門(mén)口。喻園長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)何事，侯不回答，并闖進(jìn)教室。喻園長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)情況不妙，為保護(hù)孩子便上前死死抱住侯某，左前胸和右肩被男子砍傷兩刀，傷口達(dá)六七厘米，有一刀離心臟僅兩厘米，喻園長(zhǎng)強(qiáng)忍劇痛，仍試圖交流，以平穩(wěn)其情緒，其他老師此時(shí)從后門(mén)疏散孩子并撥打110報(bào)警，在民警及其他人員的幫忙下，侯某被制伏。作為一名教師，她把幼兒的生命安全置于個(gè)人安危之上，挺身而出與犯罪分子做斗爭(zhēng)。這不正是愛(ài)崗敬業(yè)、英勇頑強(qiáng)的優(yōu)秀道德品質(zhì)嗎？這不正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)嗎？
作為一名幼兒教師，面對(duì)那些年幼懵懂的孩子，處理著各種繁雜的生活瑣事。我曾迷惘過(guò)，這就是傳道授業(yè)解惑的人民教師嗎？怎么像保姆一樣，更像是每天圍著孩子不停旋轉(zhuǎn)的陀螺媽媽。剛開(kāi)始，面對(duì)孩子的哇哇大哭、淘氣搗亂，我也曾不理解、不耐煩，抱怨過(guò)。伴隨著孩子們點(diǎn)滴的進(jìn)步，家長(zhǎng)的理解、支持。我在成長(zhǎng)，頓悟了。正是這些繁瑣的雜事教會(huì)我有耐心、有愛(ài)心，教會(huì)我理解、溝通，更教會(huì)我愛(ài)。熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，容納他們的錯(cuò)誤，曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，常鼓勵(lì)。這才是博愛(ài)。
恍然發(fā)現(xiàn)，對(duì)孩子的愛(ài)，不正是原先那個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的陀螺媽媽嗎？當(dāng)他們進(jìn)園和我打招呼時(shí)，當(dāng)他們跑來(lái)抱住我時(shí)，當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)出感謝時(shí)，委屈、抱怨隨風(fēng)消散，我深深理解了什么是愛(ài)。就是當(dāng)初那份選擇，那份堅(jiān)持，那份對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)孩子的責(zé)任心。
如何實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀？我的答案是：從生活的點(diǎn)滴做起，從自己的一言一行做起。從不隨地吐痰做起，從廉潔從教做起。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不做道德的看客，成為為善的行動(dòng)者。只要我們始終踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，行為世范，代代相傳，讓正能量充滿社會(huì)。我們的生活會(huì)更加美好，社會(huì)會(huì)更加和諧，祖國(guó)將更加繁榮。向前走吧，鮮花將不斷開(kāi)放。 感謝聆聽(tīng)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同仁指正。
價(jià)值觀演講稿 篇5
今天我放下平時(shí)的膽怯，鼓起勇氣走上了這個(gè)演講臺(tái)，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，用我平實(shí)樸素的語(yǔ)言表達(dá)，寶發(fā)是我家，學(xué)習(xí)企業(yè)為化靠大家。
很榮幸成為寶發(fā)的一員能聚在一起來(lái)學(xué)習(xí)寶發(fā)人的價(jià)值觀，使普通員工參與管理，領(lǐng)導(dǎo)和員工相互學(xué)習(xí)、相互溝。正如我們工作中所提昌的上下溝通達(dá)共識(shí)，左右協(xié)調(diào)求進(jìn)步。
企業(yè)價(jià)值觀是企業(yè)文化的靈魂、是企業(yè)文化的核心、是企業(yè)文化的精髓，如果企業(yè)沒(méi)有企業(yè)文化就像沒(méi)有方向盤(pán)的汽車(chē)一樣，在公路上亂跑。
企業(yè)文化實(shí)際上是指導(dǎo)企業(yè)及其員工的一種價(jià)值理念，這種價(jià)值理念體現(xiàn)在每個(gè)員工的意識(shí)上，當(dāng)然最終就成為指導(dǎo)員工行為的一種思想，因而企業(yè)文化最終作為企業(yè)的靈魂而存在。
寶發(fā)人的價(jià)值觀它是我們一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓每個(gè)員工認(rèn)同并且體現(xiàn)在自己的實(shí)際工作中。寶發(fā)人的價(jià)值觀它不是一句話，一個(gè)口號(hào)，而是員工的一個(gè)目標(biāo)，所有員工都要達(dá)成共識(shí)，向著目標(biāo)去做，共同像一個(gè)方向努力，一艘航船的順利航行是一個(gè)舵手的成功，一個(gè)企業(yè)的成功是一個(gè)激情團(tuán)隊(duì)的成功。企業(yè)文化是把每個(gè)人的力量緊緊的擰在一起。企業(yè)文化是一個(gè)群體形成的共同的信念，讓們一起來(lái)學(xué)習(xí)寶發(fā)人的五個(gè)價(jià)值觀。坦誠(chéng)、無(wú)邊界、深入細(xì)節(jié)、五個(gè)為什么、從客戶(hù)的角度思考。
[1]首先要求員工要有一顆“坦誠(chéng)”的心。
坦誠(chéng)：要求員工的言行一致，誠(chéng)實(shí)待人、誠(chéng)實(shí)做事，誠(chéng)心感人、誠(chéng)信送人、誠(chéng)懇讓人，不掩飾，不跨大、不隱滿實(shí)事，敢于直率表達(dá)，敢于揭露問(wèn)題、勇于解決問(wèn)題。
[2]工作中要有無(wú)邊界的意識(shí)，無(wú)邊界是指：
員工之間、部門(mén)之間，相互學(xué)習(xí)。工作中主動(dòng)去完成，主動(dòng)去幫助。主動(dòng)去溝通。
員工之間可以相互忇調(diào)，上道工位可以幫下道工位乃至無(wú)邊界，部門(mén)之間人員一、得到合理調(diào)配，用最好、最快的方法幫助別人完成不了的事，去解決問(wèn)題。
[3]發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)要深入細(xì)節(jié)，“細(xì)節(jié)”從點(diǎn)滴做起。
我們要用心留意我們工作的每一處細(xì)節(jié)，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)。，做倒細(xì)節(jié)上精益求精，更深入細(xì)微的分析原因，，小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”。只有用心去發(fā)現(xiàn)，才能看到細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)。用心才能看見(jiàn)——這正是細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)。把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。偉大來(lái)自于平凡，往往我們每天需要做的事，就是每天重復(fù)著所謂平凡的小事。這樣才能為我們下次的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
五個(gè)為什么：當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，連問(wèn)五個(gè)為什么？目的在于分析原因解決問(wèn)題，直到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根本所在。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：若不讓錯(cuò)誤發(fā)生，便不會(huì)有真理降世。這句話說(shuō)的很好，當(dāng)我們做錯(cuò)一件事時(shí)，幸?jiàn)^的對(duì)自己說(shuō)感謝機(jī)會(huì)來(lái)了，讓我從自己的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。錯(cuò)事并不可怕，可怕的是不能認(rèn)清錯(cuò)誤，所以說(shuō)五個(gè)為什么問(wèn)的很好，它使我們認(rèn)清問(wèn)題。把別人視為絕對(duì)辦不到的事情辦成，把別人認(rèn)為非常簡(jiǎn)單的事持之以恒的辦下去�！�
[4]從客戶(hù)的角度思考：是換位置思考贏得客戶(hù)的心。
如果企業(yè)想與客戶(hù)長(zhǎng)期買(mǎi)賣(mài)交易，有兩種方法：
1、用客戶(hù)的要求審視工作，追求客戶(hù)滿意，是你我的責(zé)任。
2、用客戶(hù)的眼光看問(wèn)題，換位思考結(jié)果是雙贏。
營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)教導(dǎo)我們要從客戶(hù)角度看問(wèn)題，試著以對(duì)方的角度去考慮某些問(wèn)題，試著去體會(huì)對(duì)方背后的為什么，試著去明白、去接受對(duì)方提出的道理——，但并不是客戶(hù)的一切需求企業(yè)都要滿足，因?yàn)槠髽I(yè)產(chǎn)品是要有成本的，企業(yè)的最終目標(biāo)是利潤(rùn)的最大化。同時(shí)在成本利潤(rùn)的前題之下要獲得客戶(hù)的質(zhì)量認(rèn)可。質(zhì)量是衡量產(chǎn)品是否得到市場(chǎng)。這是獲得成功至勝的法寶。
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