小學(xué)生演講稿(15篇)
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的的主題是：遵紀(jì)守法，做合格公民金秋送爽繽紛過(guò)，落葉飄飛冬意來(lái)。同學(xué)們，12月4日是全國(guó)法制宣傳日，今年法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。
常言道：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。法律就是調(diào)整人們行為的規(guī)矩。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，法律的作用越來(lái)越重要，與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系也越來(lái)越密切。人與人交往，不能逾越法律底線(xiàn)。在對(duì)外交往中，法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)范。因此，學(xué)習(xí)和掌握必要的法律知識(shí)，是國(guó)家對(duì)每個(gè)公民最基本的要求，也是振興中華、維護(hù)人類(lèi)和平、促進(jìn)世界發(fā)展的需要。
在日常生活中，法律時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范和制約著我們的言行。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，自覺(jué)遵守法律規(guī)定，做一個(gè)文明的公民。然而，有的青少年卻由于缺乏法律意識(shí)，陷入了違法犯罪的泥潭，為自己的人生留下了揮之不去的污點(diǎn)。
20xx年8月2日，16歲的譚某伙同張某、楊某強(qiáng)行向兩名學(xué)生索要錢(qián)財(cái)，在被拒絕后，三人便對(duì)兩學(xué)生實(shí)施拳打腳踢，最終搶得現(xiàn)金60元，并造成其中一名學(xué)生輕傷。法院于同年11月24日作出判決，對(duì)譚某搶劫罪判處有期徒刑兩年，緩刑三年。
20xx年9月11日，16歲的李某到連州市一網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)，看見(jiàn)17歲的陳某也在網(wǎng)吧上網(wǎng)，因之前與其發(fā)生矛盾并打斗過(guò)，遂產(chǎn)生報(bào)復(fù)傷害陳某的念頭。于是，李某趁陳某不備，用隨身攜帶的利器將陳某刺成重傷，之后迅速離開(kāi)，后來(lái)陳某因搶救無(wú)效死亡。最后法院以故意傷害罪判處李某13年有期徒刑，由李某父母賠償被害人親屬喪葬費(fèi)、死亡賠償金等50萬(wàn)余元。
以上案例通過(guò)血的代價(jià)告訴我們，法律無(wú)情。只要你觸犯了法律，就要付出代價(jià)。同學(xué)們，讓我們不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺(jué)遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)自身權(quán)益，努力成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的合格公民，為推進(jìn)我國(guó)法治進(jìn)程的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
小學(xué)生演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年級(jí)一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
小學(xué)生演講稿3
我聽(tīng)說(shuō)，近期動(dòng)物園里有一只長(zhǎng)頸鹿死了，它不是死于疾病，也不是死于衰老。而是死于白色污染——塑料袋。我想我原來(lái)在動(dòng)物園觀賞動(dòng)物時(shí)，看見(jiàn)許多人把塑料袋包著食物一起扔到動(dòng)物面前，沒(méi)想過(guò)會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果。
現(xiàn)在有非常多的人使用塑料袋，菜市場(chǎng)里用塑料袋裝菜、餐廳里打包用塑料袋、賣(mài)水果用塑料袋、用泡沫飯盒吃早飯.……由此可見(jiàn)用塑料袋非常多。但是，這就是大家在制造白色污染。
白色污染對(duì)地球環(huán)境有非常大的危害，如：污染環(huán)境、污染水體、還容易引起火災(zāi)；白色垃圾可能成為有害生物的巢穴。廢舊塑料包裝物進(jìn)入土地后，由于很難降解，造成長(zhǎng)期的，深層次的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。
要通過(guò)大力開(kāi)展宣傳教育，讓公眾認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，同時(shí)也要讓大家明白，解決白色污染問(wèn)題不是某個(gè)人或幾個(gè)部門(mén)能辦到的，最重要的在于，要樹(shù)立良好的節(jié)約習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)和社會(huì)公德，要自覺(jué)遵守法規(guī)，少用或不用一次性塑料制品，關(guān)系環(huán)境，制止身邊的不良行為。
如果沒(méi)有白色污染，那么地球該多美呀！
小學(xué)生演講稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
眾志成城，抗擊疫情。
鼠年的鐘聲敲響，一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，人們大都沉醉于快樂(lè)的新年中，然而新型冠狀病毒的出現(xiàn)，打破了在外游子回家團(tuán)聚的愿望，就在前幾個(gè)星期前，人們都還是按照往年一樣準(zhǔn)備著回家過(guò)年，可誰(shuí)知新型冠狀病毒的蔓延速度如此迅速，剛開(kāi)始許多人并不重視直到后來(lái)疫情嚴(yán)重，人們才漸漸的明白這次的新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，但春運(yùn)依舊進(jìn)行著，這也加速了這次新型冠狀病毒傳播如此之快，從剛開(kāi)始的27例到現(xiàn)在的14423例。
隨著疫情的發(fā)展，人們也意識(shí)到了這次疫情的嚴(yán)重性，很快，以武漢為首，封城封村向外擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。這個(gè)行動(dòng)隔離了病毒，但它卻隔離不了愛(ài)。除夕之夜，原本是家人圍爐團(tuán)聚、促膝守歲的美好時(shí)光。然而，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，廣東、重慶、西安、江西、北京等地的醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員紛紛寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，奔赴武漢前線(xiàn)，志愿與這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)抗?fàn)幍降住?/p>
從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢，到15名醫(yī)務(wù)人員確診被病毒感染，再到梁武東醫(yī)生的犧牲…醫(yī)護(hù)工作者們不計(jì)報(bào)酬、無(wú)論生死，在人民與病毒之間砌起高墻，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，“他們是白衣天使，更是每個(gè)人心目中的英雄…國(guó)家所需、百姓安危為重，個(gè)人生死、物質(zhì)得失為輕。在醫(yī)護(hù)工作者身上，我看到他們高風(fēng)亮節(jié)!“哪有什么白衣天使，只不過(guò)是一群平凡的人披上了一身載著使命的外衣�！斑@是一位醫(yī)生的話(huà)，樸實(shí)而圣潔!我看到了中華民族的凝聚力!讓我們向在祖國(guó)各地依然堅(jiān)守崗位的無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)工作者致以崇高的敬意!
在網(wǎng)絡(luò)上我們可以看到在前線(xiàn)的“戰(zhàn)場(chǎng)上”，疲憊了一天的白衣天使們卸下他們的盔甲，滿(mǎn)是斑駁，身上滿(mǎn)是隔離服和口罩留下的痕跡，多次消毒的手不復(fù)從前，滿(mǎn)是坑洼。這怎能不另人動(dòng)容?他們多是笑笑，繼而又義無(wú)反最地奔向戰(zhàn)場(chǎng)，不嫌苦不嫌累，依舊堅(jiān)守自己的崗位，他們不為親人的勸阻而放棄，堅(jiān)定自己的信念，他們是真正的戰(zhàn)士!
隨著病情的擴(kuò)大，火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院成為我們的焦點(diǎn)，參與建設(shè)的所有施工人員都在與死神賽跑，因?yàn)樗麄冎�，越早建好人們就多一份保障，最終在經(jīng)歷了五天五夜的奮斗后火神山醫(yī)院全部通電，將于2月3日正式收治病人。就在1月29日18時(shí)23分的時(shí)候雷神山醫(yī)院也通電了，也將于2月6日正式收治病人。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)令人欣喜若狂的好消息。
在這次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中，付出心血的不只是醫(yī)護(hù)人員和施工人員，還有很多身處武漢等地的普通民眾，不懼疫情蔓延，主動(dòng)投入到防疫一線(xiàn)做志愿者;有的武漢人暫時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)身體異常，也堅(jiān)定地選擇留在武漢，避免出去后，萬(wàn)一感染到其他人員。不知你們有沒(méi)有看到韓紅在微博發(fā)布的抗擊疫情發(fā)布的捐款人名單……還有很多人一起對(duì)抗著這次無(wú)硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我們要始終相信這個(gè)生病了的武漢會(huì)好的，我們都還等著吃熱干面呢!武漢，一定要加油啊!
我不是武漢人，可我是中國(guó)人!一直來(lái)我日日關(guān)注疫情，心系武漢，因?yàn)槲覀冇型粋�(gè)母親——中國(guó)!我每日祈禱，和我們祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的子女一樣，祈禱我們?cè)缛諔?zhàn)勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。全國(guó)上下各方人士齊心協(xié)力，眾志成城，攜手共渡難關(guān)。我堅(jiān)信：武漢必勝!中國(guó)必勝!
小學(xué)生演講稿5
各位老師，各位同學(xué)：
新的一周即將開(kāi)始。祝學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師身體健康。
今天，我們一起來(lái)討論這樣一個(gè)話(huà)題。當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)巨大的校園里，一起感受集體學(xué)習(xí)的氛圍時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題？我今天吃飽了嗎？我今天開(kāi)心嗎？
也許會(huì)有人在我耳邊悄悄抱怨。整天排排作業(yè)的轟炸讓人窒息，整天宿舍文化的建設(shè)讓人眩暈，學(xué)習(xí)的壓力，老師的怒吼，家長(zhǎng)的拳頭.哎，為什么學(xué)生時(shí)代的生活那么苦？
其實(shí)生活中處處都有陽(yáng)光，生活中處處都有溫暖。生活需要我們慢慢品味。我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光和思維去看待身邊那些無(wú)意流過(guò)的瞬間。我們要在瞬間捕捉快樂(lè)，儲(chǔ)存快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
姐妹們，我們和太忠分開(kāi)的時(shí)間很短，學(xué)習(xí)生涯也就幾年。是不是應(yīng)該充分把握美好的今天，讓所有遺憾的數(shù)字見(jiàn)鬼去吧？在我們身邊的——的早晨，只需要幾分鐘就能看到校園的美景，呼吸到新鮮的空氣，感受到生命的脈搏是如何跳動(dòng)的；在幾分鐘疲憊的學(xué)習(xí)之后，靜下心來(lái)思考我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲了什么，我們所獲得的東西是否對(duì)我們有幫助。我堅(jiān)信“書(shū)中獲得的知識(shí)肯定是有益無(wú)害的。
就這樣，我在滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習(xí)中忘記了煩惱，因?yàn)槲业玫搅宋倚枰闹R(shí)，變得快樂(lè)�？鞓�(lè)是一種能力，在任何環(huán)境下都能保持一顆快樂(lè)的心，讓你在有限的時(shí)間內(nèi)更有把握成功。這說(shuō)明幸福在一個(gè)人的一生中是多么重要。如果生活中沒(méi)有幸福，那么你的生活就會(huì)失去色彩，生活就沒(méi)有意義。
在當(dāng)今社會(huì)，人們已經(jīng)忘記了幸福。為了得到充實(shí)，他們靠金錢(qián)和金錢(qián)欲望來(lái)給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財(cái)富，——幸福。有人說(shuō)“樂(lè)觀是保持健康的唯一秘訣，焦慮和憤怒往往足以讓一個(gè)健康的身體變得虛弱和多余”。所以，充實(shí)和快樂(lè)應(yīng)該是兼得的。
同學(xué)，孔子說(shuō)：“我住三省，我住三省。”作為新時(shí)期接班人，是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思——？今天，我努力了嗎？今天，我吃飽了嗎？今天，我快樂(lè)嗎？
最后送你一句話(huà)：“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天。與其每天都在不開(kāi)心中度過(guò)，為什么不每天都開(kāi)心呢？”
我的演講到此結(jié)束
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿6
大家好！
你問(wèn)我的祖國(guó)在何方，我會(huì)驕傲地告訴你，世界的東方有一位巨人，那一位巨人就是我的祖國(guó)，世界的東方有一只雄雞，那只雄雞就是我的祖國(guó)。我的祖國(guó)大地，邊疆遼闊，而且美麗富饒，這就是我親愛(ài)的祖國(guó)——中國(guó)。
我的祖國(guó)屹立在世界的東方，它是一個(gè)繁華的國(guó)家，我們的產(chǎn)品在國(guó)外隨處可見(jiàn)。它不但繁華，而且還是一個(gè)文化燦爛，歷史悠久的國(guó)家。
中國(guó)古代的發(fā)明還為社會(huì)的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，這件物品可以通過(guò)地下來(lái)勘測(cè)地震所發(fā)生的方向。蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)，使紙本書(shū)籍成為了傳播文化最有力的工具。指南針幫助人們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的大海中尋找航行方向。
中國(guó)的文人墨客也多，的《靜夜思》就是詩(shī)仙——禮拜所創(chuàng)，李白的詩(shī)很自然豪放。還有的詩(shī)圣——杜甫，杜甫的詩(shī)是委婉深厚的。白居易的是通俗淺顯，老人，小孩都能懂，能讓日本的人們議論和歌唱的也只有他。
中國(guó)人民在自己的努力下，贏得了世界的尊重！我為我自己是一名中國(guó)人而感到自豪，驕傲！我愛(ài)我的祖國(guó)！我愛(ài)我似雄雞般的祖國(guó)！我愛(ài)東方的巨人——中國(guó)！
謝謝。
小學(xué)生演講稿7
每個(gè)家庭都發(fā)生過(guò)很多有趣的故事，我們家也不例外，我們家的故事和別人不一樣！
去年春節(jié)，正月初一，我們一家人一起去人民公園玩。太熱鬧了，我不想回家。因?yàn)槌醵デХ鹕�，爸爸說(shuō)早點(diǎn)回家休息。我心情很好，也很開(kāi)心，但是爸爸讓我回去了
家。我很生氣，就和爸爸生氣，威脅他：“別玩了，別玩了！明天不去千佛山了！”爸爸實(shí)在忍不住了，大叫：“好！明天不能去千佛山！在家做作業(yè)背英語(yǔ)！”我想嚇唬你。
爸爸，如果你不想偷雞，你可以吃一把米飯。我淚流滿(mǎn)面，心里深深委屈。大過(guò)年的，玩不到！哼！越想越生氣。
那天晚上，我躲在被子里哭了很久。姐姐看到我一直在被子下面哭，很心疼，就找爸爸幫忙。過(guò)了一會(huì)兒，她過(guò)來(lái)告訴我：“別哭，我爸答應(yīng)明天帶你去千佛山�！�
第二天的'第二天，爸爸帶我們?nèi)チ饲Х鹕剑抢锎笱┘婏w，白雪皚皚。這真是一個(gè)化妝和玉石的世界。我們來(lái)到千佛山門(mén)口，一腳深一腳淺的踩在雪地上，積雪吱吱作響。非常有趣。我們還沒(méi)有爬上去
出山?jīng)]有辦法，但是我們很開(kāi)心，就簡(jiǎn)單的借滑雪板，在山坡上滑雪。我們還打了一場(chǎng)雪仗，堆了一個(gè)雪人，放了鞭炮，非常興奮。當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，我爸爸給我們拍了很多照片。最后，我們還
我在千佛山的雪地里拍了一張全家福留作紀(jì)念。
看到這張全家福，我就想到了去年春節(jié)發(fā)生的事情，我真的被自己的任性和哭泣給弄得很尷尬！然而千佛山的雪景給我留下了美好的回憶！
小學(xué)生演講稿8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
作為一小學(xué)生，我們要時(shí)刻注重自己的言行規(guī)范，遵守紀(jì)律。因?yàn)槟囊谎砸恍写碇愕乃刭|(zhì)高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。
古人云：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！边@是中華民族千百年來(lái)一直秉承并不斷發(fā)揚(yáng)光大的真理。一個(gè)國(guó)家，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié)，和諧向上;一個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)道德規(guī)范才井然有序;一個(gè)學(xué)校，因?yàn)橛辛藝?yán)明紀(jì)律才能保障每個(gè)同學(xué)們的利益，才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
我們作為二世紀(jì)的小學(xué)生，在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，而且要遵守校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，約束我們的行為，努力做一個(gè)文明的現(xiàn)代公民。試想，一個(gè)社會(huì)如果沒(méi)有了行為規(guī)范，就會(huì)陷入毫無(wú)秩序的混亂當(dāng)中，更談不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮昌盛;一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有了小學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)，也將陷入無(wú)序的混亂當(dāng)中，更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定，使我們行為的依據(jù)，也是衡量我們行為的準(zhǔn)則。
在我們學(xué)校的每個(gè)的教室里都張貼有《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》與《班級(jí)公約》，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實(shí)踐，去遵守的又有幾個(gè)人呢?作為一個(gè)小學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和諧的現(xiàn)象時(shí)時(shí)在校園中發(fā)生:有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，甚至在考場(chǎng)作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學(xué)會(huì)有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒(méi)有什么。這種想法是極端錯(cuò)誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級(jí)、學(xué)校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大。
有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無(wú)盡的自由與快樂(lè)，因此規(guī)則的存在必要的。同學(xué)們，不要把哪些行為規(guī)范當(dāng)作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園、貢獻(xiàn)我們的力量與智慧吧!
小學(xué)生演講稿9
大家好！
地球是我們?nèi)祟?lèi)、動(dòng)植物生存繁衍的大家庭�？墒乾F(xiàn)在，地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨(dú)自地哭泣著，不知向誰(shuí)述說(shuō)自己已面臨的不幸。
目前，生態(tài)環(huán)境正日益惡化，對(duì)我們影響的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的大量使用有增無(wú)減，消耗水中的氧，使魚(yú)類(lèi)死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化，人類(lèi)的活動(dòng)也會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入河中，使水受到污染。據(jù)有關(guān)資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5.5萬(wàn)億噸的淡水�？吹竭@一個(gè)個(gè)觸人驚心的數(shù)據(jù)，你想到了什么呢?沒(méi)錯(cuò)，這就是人類(lèi)破壞環(huán)境的下場(chǎng)，這就是大自然給人類(lèi)的懲罰��！
當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀�，不再蔚藍(lán)時(shí)，我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢?當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí)，我們是否才后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜我們的大自然呢?面對(duì)曾經(jīng)美好的一切，我們不禁要大聲問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園?”歷史的車(chē)輪正轟隆隆地駛向22世紀(jì)，我們作為一名小學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來(lái)，呼吁大家：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們責(zé)無(wú)旁貨！誰(shuí)希望看到自古以來(lái)辛勤哺育我們?nèi)祟?lèi)的地球母親即將變成一個(gè)欲哭無(wú)淚的黑色地球呢?不，誰(shuí)都不愿意看到！
是啊，由于人類(lèi)無(wú)節(jié)制地對(duì)森林亂砍濫伐，不注意保護(hù)生態(tài)平衡，致使許多森林遭到了毀壞；小鳥(niǎo)沒(méi)有家了，再也不會(huì)歡歌笑語(yǔ)；大地也沒(méi)有漂亮的綠衣裳，不再生機(jī)勃勃了。但是，有些人們還是沒(méi)有意識(shí)到我們的家園正在慢慢地被毀壞著呢！
大地?fù)碛泻椭C美麗的綠色，花兒才顯得嬌艷動(dòng)人；心中擁有純潔的綠色，心靈才顯得更加紅彤燦爛。人類(lèi)需要綠色，地球母親更加需要綠色，那就讓我們手牽著手，心連著心，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓我們的地球母親更加可愛(ài)、更加生機(jī)勃勃吧！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿10
每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活都是與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的。我喜歡我的生活，因?yàn)樯罡嬖V我……
生活告訴我，他需要樂(lè)觀，只有樂(lè)觀才能使生活呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)，只有樂(lè)觀才能使生活多彩。小草并沒(méi)有被暴雨的侵襲所嚇倒;魚(yú)兒并沒(méi)有因?yàn)楹Ｋ臎_擊而流浪;云兒也并沒(méi)有因狂風(fēng)的肆虐而消散，因?yàn)樗鼈兌糜脴?lè)觀去面對(duì)生活。
生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因?yàn)檠缦傄�，微笑總�?huì)斷，我們要學(xué)會(huì)珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，他需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因一次挫折而放棄抗?fàn)帲驗(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)帯?/p>
生活告訴我，他需要愛(ài)，愛(ài)你的父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊所有的人。與次同時(shí)，你也會(huì)得到許多的關(guān)心，許多的愛(ài)護(hù)，許多的祝福。讓愛(ài)走進(jìn)我們的生活，讓愛(ài)使我們的生活變的多姿多彩。
生活告訴我，他需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng)，為一本好書(shū)而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們?cè)诟袆?dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)。
生活告訴我，他需要信任，信任是人與人溝通的橋梁，是解開(kāi)一切誤會(huì)的關(guān)鍵。其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散;其實(shí)海不寬，此岸連彼岸;相知并不難，心與信相連。
母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛(ài)，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。
母愛(ài)是最純潔的;母愛(ài)是最無(wú)私的;母愛(ài)是最偉大的;母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。
母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心;母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田;母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢?
母親賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，那是母親在辛勤工作;我看見(jiàn)一個(gè)疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣;我看見(jiàn)一個(gè)歡快的身影，那是母親在為我學(xué)習(xí)進(jìn)步而高興。
細(xì)細(xì)回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影?每當(dāng)我哭時(shí)，媽媽就安慰我;每當(dāng)我感到像一只孤弱無(wú)助的小鳥(niǎo)時(shí)，媽媽就張開(kāi)她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛(ài)的氣息。
有一次我們學(xué)校里打針，結(jié)果我暈血。那時(shí)正值中午，媽媽聽(tīng)說(shuō)后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，連中午飯都沒(méi)吃就匆匆趕到學(xué)校，背我去找醫(yī)生，后來(lái)媽媽請(qǐng)假在醫(yī)院陪我。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)媽媽很傷心，不知為什么，我也感到一絲心酸。
還有一次，我和爸爸媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜�；氐郊�，還沒(méi)吃，我的口水都流出來(lái)了。媽媽切好瓜后，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的一塊。她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。
但母愛(ài)有時(shí)也會(huì)是嚴(yán)厲的。我一直有粗心大意的不好習(xí)慣。有次，我在學(xué)校上體育課后不小心丟失了衣服。回家后，媽媽狠狠批評(píng)了我一頓。但我知道，媽媽其實(shí)也很心痛，她也不想罵她的兒子，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。
小學(xué)生演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
光明似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已共同搏擊六個(gè)春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說(shuō)“拜拜”了，去迎接畢業(yè)會(huì)考，去經(jīng)過(guò)老師的錘煉，成為國(guó)家的棟梁之材。
回憶過(guò)去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶過(guò)去的多少喜怒哀樂(lè)，回憶過(guò)去的多少酸甜苦辣�，F(xiàn)在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心頭，舍不得呀u畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們?nèi)ド钌畹膽涯�。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面�?duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我們絲毫不氣餒，因?yàn)�，您告訴我們，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要堅(jiān)持，一定會(huì)獲得勝利的u
老師，您可否記得，在上一學(xué)期，您帶我們?nèi)⒂^古靈臺(tái)，并為我們一一講解，使我們不忘在靈臺(tái)也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績(jī)排名全級(jí)第一，這都離不開(kāi)您的辛勤培育啊u但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長(zhǎng)空，我們最終還是要走出校園展翅高飛！
當(dāng)看到您辦公桌上的一摞永遠(yuǎn)也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本；當(dāng)看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師u
三尺講臺(tái)記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿(mǎn)了您的愛(ài)心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)，謝謝您，老師u您在我們心中的地位如松柏長(zhǎng)青。相見(jiàn)時(shí)難別亦難u
謝謝！
六（2）班：x
20xx年6月29日
小學(xué)生演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫XX，來(lái)自X年X班。今天我演講的題目《因?yàn)橛心闼钥鞓?lè)》。
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？我就很愛(ài)看書(shū)。記得小的時(shí)候，每天睡覺(jué)之前媽媽都會(huì)拿起書(shū)給我講個(gè)故事。聽(tīng)完一個(gè)故事后我總是纏著媽媽讓她再講一個(gè)�？墒敲看螊寢尪颊f(shuō)：“不行！該睡了，明天再講�！蹦菚r(shí)我就想：“要是我自己能讀書(shū)認(rèn)字該多好�。 庇谑俏揖团沃约嚎炜扉L(zhǎng)大。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以使我懂得做人的道理：邱少云讓我知道了什么是勇敢；藺相如讓我知道了什么是虛懷若谷；居里夫人讓我知道了什么是執(zhí)著；列寧讓我知道了什么是誠(chéng)實(shí)；“老班長(zhǎng)”讓我知道了什么是舍已為人；宋慶齡讓我知道了什么是人人平等。
我愛(ài)讀書(shū)，我常和書(shū)中的人同呼吸共命運(yùn)。我為竇娥的冤屈而鳴不平；我為陸游至死不見(jiàn)九州同而嘆息；我為張凱迪勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神而感慨萬(wàn)分；我為漢奸的投敵賣(mài)國(guó)而可恥；我為二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯舉而自豪；我為諸葛亮巧妙的打敗曹操而拍手叫好；我為賣(mài)火柴的小女孩而潸然淚下。
現(xiàn)在，我一天不看書(shū)，就感覺(jué)少點(diǎn)什么，正如陳壽所說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”就這樣，我看的書(shū)越來(lái)越多，作文寫(xiě)的也越來(lái)越好了，理解能力也強(qiáng)了。日積月累，我說(shuō)話(huà)時(shí)，不斷甩出好詞好句，這可都是書(shū)的功勞�。�
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是她讓我不斷進(jìn)步不斷提高；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是快樂(lè)的源泉，是她帶給我幸福和快樂(lè)！
同學(xué)們，讓我都做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿13
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的老師們：
大家好!今天我演講的題目是《老師媽媽》
小時(shí)候，媽媽一手抱著我，一手指著馬路旁的大門(mén)，告訴我：“寶貝，這就是學(xué)校，將來(lái)這里還會(huì)有愛(ài)你的老師和同學(xué)們�！崩蠋�?老師在哪里?真的會(huì)像媽媽一樣愛(ài)我寵我嗎?
讀幼兒園時(shí)，媽媽由于癌癥永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，臨走前，媽媽伸出形如枯槁而又顫抖無(wú)力的手，輕輕撫摸著我的臉頰，對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，那個(gè)地方叫天堂。如果你想媽媽了，就數(shù)數(shù)天上的星星吧，總有一顆星星，是媽媽的眼睛!”那是我最后一次聽(tīng)到媽媽的聲音，最后一次感受到媽媽的愛(ài)。
從那以后，每到夜晚，我都會(huì)抬頭認(rèn)真地?cái)?shù)著星星，可是，為什么?我數(shù)遍了天上所有的星星，也沒(méi)有找到媽媽的眼睛?媽媽?zhuān)降自谀睦?
漸漸地，我明白了，媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。我失去了最最?lèi)?ài)我寵我的人。從此，我變得自卑懦弱，變得自暴自棄。突然，有一天，張老師您來(lái)了，似一縷春風(fēng)吹進(jìn)了我的心田，像一束陽(yáng)光照亮了我的心房。我清清楚楚地記得那天發(fā)生的情形：我又像以往一樣臟兮兮地來(lái)到學(xué)校上課，蜷縮在陰暗的角落里，細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了，輕拍著我的頭說(shuō)：“孩子，我們一起上課吧!”課后，您牽著我的手回家，讓我脫下外套，穿上您女兒的衣服。寒冬臘月里，看著您用通紅的手在冰冷的水里，一下一下的搓洗著我的臟衣服，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚眼朦朧中，我仿佛看到了親愛(ài)的媽媽。洗完衣服后，您輕輕地幫我梳著頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，老師知道你心里苦，如果你愿意的話(huà)，就把老師當(dāng)做媽媽吧!星星就別找了�！蓖蠋煷认榈哪橗�，我猛得一下?lián)溥M(jìn)老師的懷中，緊緊地?fù)е�，聲嘶力竭地哭喊道：“不，老師，我已�?jīng)找到了，您就是那顆星星，您就是我的媽媽!”這一刻，我仿佛又回到了媽媽的懷抱，再一次感受到了媽媽的愛(ài)，是那樣的溫暖，那樣的甜蜜。
從那以后，在張老師的幫助下，我變了，變得開(kāi)朗了，變得自信了，各科成績(jī)也進(jìn)步了，老師稱(chēng)贊我，同學(xué)們也稱(chēng)贊我，你們看，我現(xiàn)在不再是一只自卑的丑小鴨，而是一只美麗的白天鵝了。啊!老師，是您，用真誠(chéng)融化了一個(gè)孩子冰冷的心靈;是您，用愛(ài)心點(diǎn)燃了自卑孩子的心燈。您就像一縷陽(yáng)光，給我慈母般的溫暖，照亮了我陰暗的生活，謝謝您，我的老師，謝謝您，我的媽媽。我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。你是否注意到：在我們周?chē)?jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊�，去年就有連寨的兩名兒童因下河游泳溺水身亡、前幾天xx鎮(zhèn)又有三名同學(xué)因下河捉魚(yú)溺水身亡。鑒于此，我在這里向全校同學(xué)做出如下要求：
1. 禁止學(xué)生私在河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2.禁止學(xué)生私自下水游泳，特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
3.禁止學(xué)生私自外出釣魚(yú)、抓蝌蚪，因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
4.在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，禁止私自結(jié)伙去劃船。
5.到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6.在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽(tīng)從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營(yíng)救。
7.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8.如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。
9.如果不幸溺水，當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
10.當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。
一、預(yù)防溺水的措施：
1.小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳;
2.不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;
3.不去非游泳區(qū)游泳;
4.不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;
5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
二、溺水時(shí)的自救方法：
1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;
2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;
4.如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。據(jù)報(bào)道20xx年8月8日下午2點(diǎn)左右，浙江省余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)4名少年結(jié)伴在奇坑水庫(kù)邊捕魚(yú)玩耍，突然“撲通”一聲，其中一名7歲男孩不慎落水，岸邊13歲少年周朝龍毫不猶豫地跳入水中施救，結(jié)果兩人都被無(wú)情的河水奪走了生命。周朝龍的行為讓人感動(dòng)，但未成年人下水救人不應(yīng)鼓勵(lì)。他完全可以大聲呼救，尋求成年人的幫助�！熬热艘惨谧约耗芰Ψ秶畠�(nèi)啊�！�
四、同伴溺水后如何急救?
同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢?萬(wàn)一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開(kāi)牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢;搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。
五、岸上急救溺水者
1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;
2.將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)閱芩⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;
3.進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;
4.盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。
綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。
小學(xué)生演講稿15
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家午時(shí)好！今日我演講的題目是“團(tuán)結(jié)是強(qiáng)大的力量”！
中華禮貌上下五千年，四大發(fā)明改變了世界；56個(gè)民族56支花，56個(gè)兄弟姐妹是一家；
香港、澳門(mén)順利回歸，經(jīng)濟(jì)發(fā)展又快又穩(wěn)；
中國(guó)在世界屋脊修建了世界上的青藏鐵路，三峽工程的建設(shè)；中國(guó)加入了世界貿(mào)易組織，2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦成功了。
滴水在大海中才能得到永生，生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)提高這一洪流中去，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚(yáng)正氣、爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同用心、用愛(ài)，去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng)，不斷譜寫(xiě)民族團(tuán)結(jié)的新篇章！
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