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        小學(xué)五年級(jí)演講稿

        時(shí)間:2022-11-20 12:59:50 演講稿 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)演講稿

          好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里,我們使用上演講稿的情況與日俱增,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)五年級(jí)演講稿

        小學(xué)五年級(jí)演講稿1

          秋天總是在不知不覺(jué)中來(lái)臨,它不像春天那樣,讓我們?yōu)槁放院鸵欢湟盎ǘ械襟@喜,也不像冬天那樣,讓我們?cè)谘┒牙锿嫠。度過(guò)炎熱的夏天,我們?cè)撓硎苤z絲涼意的秋天。

          秋天到了,楓樹(shù)最引人注目了,它們的葉子都紅了,一陣風(fēng)吹過(guò)許多葉子就紛紛落了下來(lái),飄在半空中像紅色的蝴蝶一樣在天空中飛舞,又好像是蝴蝶仙子下凡。

          秋天也是一個(gè)美妙迷人的季節(jié),輕輕吸一口氣,嘴巴里有一絲涼涼的感覺(jué);▋洪_(kāi)得也不多,只有菊花和桂花愿意奉獻(xiàn)濃郁的花香和五光十色的色彩,一走過(guò)去那桂花的香味就會(huì)撲鼻而來(lái),讓你百聞不厭。還有那美麗的菊花,開(kāi)得是那么的燦爛,有的是昂首挺胸,有的秋光燦爛......秋天的美不是平常那樣的美,而是充滿(mǎn)豐收喜悅的美。

          秋天的稻田真是一片金黃,像金子一樣的黃,會(huì)翻起金色的浪,果園里,沉甸甸的果實(shí)掛滿(mǎn)了樹(shù)枝,有紅彤彤的蘋(píng)果,還有可口的葡萄、香蕉、密桔、大鴨梨......秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。

          秋天到底是什么顏色?是藍(lán)、綠、紅,還是紫?噢,不,秋天是五彩斑斕的。啊,原來(lái)秋天是這么美呀!我愛(ài)秋天。

        小學(xué)五年級(jí)演講稿2

          柔和的春風(fēng)輕輕地吹來(lái)了,溫暖的陽(yáng)光照射著大地。啊!春天來(lái)了。

          小河的冰開(kāi)始融化了,河水發(fā)出了"叮咚、叮咚"的響聲,好像小河在歡快的唱歌。河岸邊有一排柳樹(shù),一陣風(fēng)拂過(guò),柳枝飄動(dòng)起來(lái),好像柳樹(shù)在歡快的跳舞。柳樹(shù)旁邊有一片小草,一顆顆小草都悄悄地探出頭來(lái),好像在說(shuō):我是春天里最忠誠(chéng)的觀眾,你們唱吧!跳吧!我為你們喝彩。

          春天來(lái)到花園里,桃花都開(kāi)了,粉紅的,猶如一個(gè)個(gè)小娃娃的臉蛋。梨花也開(kāi)了,潔白如雪,優(yōu)雅高潔,一如的清純,一如的靜美。迎春花也開(kāi)了,好像一個(gè)個(gè)小喇叭,正以歡樂(lè)的聲音迎接春天呢?在花園的外面有許多小朋友在放風(fēng)箏,他們望著天空五顏六色的風(fēng)箏在追逐著、奔跑著。好像在最求自己的夢(mèng)想,風(fēng)箏放的越高,夢(mèng)想就越多。

          春天來(lái)到校園里。孩子們?cè)谧x書(shū),孩子們?cè)谟螒,孩子們(cè)诔琛。他們的笑聲迎?lái)了從南方飛來(lái)的大雁,它們一會(huì)兒排成"人"字,一會(huì)兒排成"一"字。小燕子落在學(xué)校的電線上,猶如五線譜似的,為春天增添了許多生機(jī)。

          我愛(ài)春天,也愛(ài)春天的一切。

        小學(xué)五年級(jí)演講稿3

          我非常非常怕蛇,但是我還是要經(jīng)?匆(jiàn)或者夢(mèng)見(jiàn)它。我不知道我是跟它有仇還是有冤?這不,前一天我和爸爸、媽媽一起到開(kāi)發(fā)區(qū)玩時(shí),不巧就踩到了一個(gè)軟軟的東西,我低頭一看"啊!原來(lái)是一條蛇!"我嚇得尖叫起來(lái),連滾帶爬的跑開(kāi)了很遠(yuǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,蛇在那里一動(dòng)不動(dòng)的,像一根粗粗的花繩子。我趕緊告訴爸爸媽媽?zhuān)职譅恐业氖中⌒牡淖呱锨埃业男那楫?dāng)時(shí)非常的緊張,心都揪起來(lái)了。走近了一看,原來(lái)是一條被人打死了的蛇。我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,拍拍胸口說(shuō):"嚇?biāo)牢伊耍@條蛇真該死"。爸爸說(shuō):"蛇其實(shí)是有益的動(dòng)物,它可以幫人們抓老鼠,如果沒(méi)有了蛇,老鼠就會(huì)成災(zāi)"。這時(shí),我想起了動(dòng)物世界里講的:每個(gè)動(dòng)物都是很重要的。蛇也是一樣,雖然我還是怕蛇,但是現(xiàn)在覺(jué)得它不該死,甚至還為它感到悲傷。因?yàn)樯吣軒腿藗冏教锸蟊Wo(hù)莊稼,維持生態(tài)平衡。

          雖然我還是怕蛇,但是現(xiàn)在我對(duì)那些打死它的人感到很生氣。因?yàn)樯呤侨祟?lèi)的好幫手,我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它們才對(duì)呀!

        小學(xué)五年級(jí)演講稿4

          上帝是公平的,也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜自己的生命,常將安全記在心上。

          如今,科技發(fā)展,小轎車(chē)迅速增多,望著馬路上川流不息的小轎車(chē)卻忍不住嘆息,小轎車(chē)原本是為人類(lèi)服務(wù)的,可又有多少人毀于他的手下。

          據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)平均每6分鐘就有一人死于車(chē)輪之下,這不是天方夜譚,而是一個(gè)真實(shí)而有驚心動(dòng)魄的數(shù)字,作為一名普通的小學(xué)生,遵守交通規(guī)則,維護(hù)交通秩序,是人人應(yīng)盡的責(zé)任,更是一種社會(huì)公德。讓我們從小事做起,讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻吧。

          然而,學(xué)校雖然是個(gè)哺育祖國(guó)花朵的大花壇,可是這里也隱藏著許多安全殺手,窗戶(hù),樓梯,走廊……都是安全殺手,可能稍不留意,就會(huì)付出慘痛的代價(jià)。所以同學(xué)們?cè)诮淌依,走廊上不要互相追逐打鬧,特別要注意開(kāi)向走廊的窗戶(hù)及墻角轉(zhuǎn)彎的地方,防止撞傷,碰傷。

          在我們的生活中,存在著各種各樣的食物。在提倡綠色食品、健康食品的今天,我想說(shuō),還是有一些食品存在的一些安全隱患。

          瞧,那些同學(xué)圍在學(xué)校附近的小攤上,在干什么呢?原來(lái),他們?cè)谫?gòu)買(mǎi)一種名為雞柳的油炸食品。只見(jiàn)一位同學(xué)一手拿著個(gè)袋子,另一只手也不管干凈不干凈,時(shí)不時(shí)地朝袋子里拿東西吃,還吃得津津有味呢!看,這位同學(xué)還沒(méi)輪到,就催促老板:“我的雞柳好了沒(méi)有,快一點(diǎn),我有急事!薄暗鹊嚷铮粋(gè)一個(gè)來(lái),別著急!闭f(shuō)著,小販一邊拿了個(gè)袋子裝雞柳,一邊向著同學(xué)們要錢(qián),忙得不亦樂(lè)乎。同學(xué)們,你們有沒(méi)有想過(guò),門(mén)口的小攤多不衛(wèi)生啊。有的同學(xué)說(shuō):“這沒(méi)什么,好吃就行”?磥(lái)你還沒(méi)有意識(shí)到“它”的危險(xiǎn)。那么讓我跟你說(shuō)說(shuō)吧,那里的食品可不衛(wèi)生呢!第一,炸雞柳的油就有問(wèn)題。聽(tīng)說(shuō)這油啊,是從飯店里回收的垃圾加工而成的。其二,這攤主啊,一手拿錢(qián),一手幫你炸東西,你想想,這錢(qián)上有多少細(xì)菌啊,攤主一手拿錢(qián),一手拿食品。不知你吃下了多少細(xì)菌了。所以,希望大家,不要吃小攤販的東西。

          同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,建設(shè)新世紀(jì)法治、文明、和諧的中國(guó),重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)安全知識(shí),遵守安全規(guī)則,提高安全意識(shí),做到高高興興上學(xué),平平安安回家。讓安全事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花,充滿(mǎn)陽(yáng)光。

        小學(xué)五年級(jí)演講稿5

          我是***,很高興能和這些優(yōu)秀的同學(xué)一起,走上這個(gè)講臺(tái),競(jìng)選班長(zhǎng)的職位。

          班長(zhǎng)是老師的小助手,是同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)人,是老師和同學(xué)們溝通的橋梁。我覺(jué)得,一個(gè)好的班長(zhǎng),首先要提高自身素質(zhì),以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)榇蠹覙?shù)立榜樣;一個(gè)好的班長(zhǎng),要善于團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)同學(xué)寬容和謙讓;一個(gè)好的班長(zhǎng),工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),在幫助老師的同時(shí),積極向老師反應(yīng)出同學(xué)們的心聲。

          也許以前我不太敢于表現(xiàn)自己,也許以前我做的還不夠好,但我一直在努力,在進(jìn)步。

          如果當(dāng)了班長(zhǎng),我一定會(huì)更加努力,嚴(yán)格要求自己,幫助老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),和大家一起,讓我們四(四)班成為一個(gè)最團(tuán)結(jié),最有力量,最優(yōu)秀的班集體!如果我沒(méi)有被選上,我也不灰心,不喪氣,我將和大家一起繼續(xù)努力。 不管大家的筆寫(xiě)下的是不是我***的名字,我都非常珍惜這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。如果你相信我,就請(qǐng)投上你寶貴的一票吧!

          謝謝大家!

        小學(xué)五年級(jí)演講稿6

          童年是愉快的,是美好的,又是溫馨的'。童年的一件件事隨著時(shí)間的流逝,都被我漸漸的淡忘了,可唯獨(dú)那件趣事,是我至今記憶猶新。

          那是前年快過(guò)年時(shí),媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)兩只雞。

          一天,兩只雞在雞籠里呆的不耐煩了,不知不覺(jué)的闖入了我的"江湖"。我發(fā)現(xiàn)了,就下決心當(dāng)一回"捕快"讓這兩個(gè)不安分的"小混混"重返"監(jiān)牢"。

          我決定先捉母雞。

          我一點(diǎn)點(diǎn)挪向他它,生怕把它嚇跑。誰(shuí)知它一直毫無(wú)反應(yīng)。當(dāng)我眼看就要手到擒來(lái)的時(shí)候,它卻向旁邊一閃,讓我和大地來(lái)了一個(gè)親密接吻。

          爬起來(lái),我想了想,決定改變計(jì)策。

          于是,我看準(zhǔn)公雞,它先是愣愣的站著,眼看我就要到身邊了,它便使出了"三十六計(jì)--走為上計(jì)"的功夫。想開(kāi)溜?沒(méi)門(mén)。不到一分三秒,我就疾如閃電的抓住了它。

          下一個(gè)目標(biāo):哼哼,母雞,我來(lái)了。

          我深知?jiǎng)偛诺霓k法對(duì)付他不行了我只得用另一招---"下馬威",我使出吃奶的勁,又叫又跳。母雞嚇得不敢出聲,我趁機(jī)把它放回"鎮(zhèn)妖塔"……

          這件事雖然過(guò)去很久了,可在我心里一直無(wú)法抹去……

        小學(xué)五年級(jí)演講稿7

          秋天里去欣賞紅葉,一直是我的愿望。

          今天,在爸爸媽媽的陪同下,我們起了個(gè)大早,排了個(gè)長(zhǎng)隊(duì),坐了好久的公交車(chē)總算來(lái)到了這個(gè)令我神往的地方。辛苦是值得的,因?yàn)闂忌降募t葉真的是別有一翻韻味。

          穿過(guò)煙霧縈繞的棲霞寺,告別虔誠(chéng)的信男信女,我們開(kāi)始往棲霞山深處走,走在山間并不寬敞的石道上,可以看到泉水叮咚,奇石林立,許多楓香、山漆、鹽膚木、烏桕樹(shù)等野生紅葉樹(shù)不停地從我們身旁走過(guò),讓我們總是流連。但是,聽(tīng)說(shuō)前面的紅葉谷才是更令人期待的地方,我們被吸引著,我們向往著……

          來(lái)到紅葉谷,抬眼望去,漫山遍野一片紅,好似天邊紅彤彤的晚霞,又像蓋上了一層紅毯,滿(mǎn)是層林盡染的韻味。雖然已是疲憊之軀,但是無(wú)邊美景還是把我們帶進(jìn)了紅楓林,一片不一樣風(fēng)光呈現(xiàn)在眼前:這一樹(shù)楓葉艷紅艷紅的,紅得通透,顏色似綻放的玫瑰;那一樹(shù)楓葉火紅火紅的,微風(fēng)吹過(guò),楓葉搖曳,如野外的篝火燃燒著,明亮而熱烈;旁邊那一樹(shù)楓葉是可愛(ài)的,僅是綠中夾雜著一點(diǎn)紅,好似小朋友羞紅的臉蛋,天真浪漫,更有韻味;后面那一樹(shù)綠油油的葉子戀著夏天,不愿穿上紅色的舞裙,如果不是看到那正在鼓掌的小手,很難發(fā)現(xiàn)也是一株楓樹(shù)呢。

          看著這些美麗的紅葉,真是讓人流連忘返!

        小學(xué)五年級(jí)演講稿8

          美麗的冬天

          冬天來(lái)了,雪花悠悠揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),落在樹(shù)梢上,樹(shù)梢白了;落在屋頂上,屋頂白了:落在大地上,大地白了。這時(shí),腦子里只剩下了一個(gè)字"美"。 雪花是美的。潔白的雪花像千萬(wàn)朵小小的云彩飄落下來(lái),不是十朵,不是百朵,也不是上千朵,而是成千上萬(wàn)朵。它們形態(tài)各異,各不相同,什么"三棱六角",什么"七棱八角",誰(shuí)能說(shuō)大自然不是最神奇的魔術(shù)師呢?雪話似那一群亭亭玉立的小仙女,成群結(jié)隊(duì)從空中飛來(lái),難道這不是大自然給我們的恩賜?

          最美的還是要數(shù)梅花。"雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艷。"寫(xiě)的梅與雪交相輝映時(shí)的情景,遠(yuǎn)看似一位仙風(fēng)道骨的老人面對(duì)微笑,近來(lái)也似仙女穿著七彩霓裳欲要離去。在這梅雪交映的美景,我仿佛就是一棵樹(shù),頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠,胳膊變成樹(shù)枝,腳下長(zhǎng)出跟須,深深扎進(jìn)冰冷的泥土,冒著風(fēng)雪,傲然挺立。"風(fēng)遞幽香出,禽窺素艷來(lái)",皚皚白雪中紅梅挺立,是不是別有一般境界呢?

          冰棱也是美的。那些掛在屋檐下的冰棱是最美的,在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛,光彩奪目。長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棱就像一把把長(zhǎng)劍,一塊塊水晶,這就是冰的無(wú)限魅力。

          "墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。"這就是美麗的冬天!

        小學(xué)五年級(jí)演講稿9

          嘩啦啦……嘩啦啦……一場(chǎng)大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。

          那天,我和媽媽正在逛街,一場(chǎng)說(shuō)來(lái)就來(lái),剛開(kāi)始小后來(lái)大的雨,把我和媽媽淋了個(gè)措手不及,我們趕緊沖回來(lái),可那場(chǎng)大雨已經(jīng)把我們淋成了落湯雞。我換完衣服,就向窗外望去,外面雨很大,街上只隱約有一個(gè)人,那個(gè)人不知拿了什么東西,飛快地奔跑著。我想:那個(gè)人是干什么的呢?有可能是郵遞員吧,也可能是一個(gè)急切的要回家的人吧。我不再猜測(cè)。

          過(guò)了一會(huì)兒,我又打著雨傘下樓了,在雨中的世界里,我看不清前方的東西,也看不清后方的東西,我把手伸出傘去,一個(gè)大大的雨點(diǎn)打在我手上,把我打得差點(diǎn)摔倒,我趕緊把手縮回傘里來(lái)。望著雨中的世界,我很迷茫,我怕我找不到回家的路,最后,我憑著感覺(jué),回到了家。晚上,我睡著了,可雨還在不停的下著。

          第二天早上,雨,依舊下著,我對(duì)雨還是那么著迷,吃完早飯,我打著傘去了公園,在雨中,我看到一些小花小草在雨中堅(jiān)強(qiáng)的站著,享受著雨,公園里一個(gè)人也沒(méi)有,一種寂寞感油然而生,我回了家。

          雨依舊下著,雨中的世界依舊那么美麗。

        小學(xué)五年級(jí)演講稿10

        尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨們:

          大家好!我是五年級(jí)一班的**同學(xué),很高興認(rèn)識(shí)大家。今天我很榮幸作為學(xué)生代表站在臺(tái)上發(fā)言。這次期中考試我的成績(jī)還不錯(cuò),算是超水平發(fā)揮了,特別是數(shù)學(xué)成績(jī)。這與老師的精心指導(dǎo)、爸媽的監(jiān)督和我平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。下面我就與大家一起交流我的學(xué)習(xí)和生活吧。

          一、 認(rèn)真學(xué)習(xí)

          一提到學(xué)習(xí),課堂是最關(guān)鍵的,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講又是最關(guān)鍵的。那么我們?cè)鯓勇?tīng)講呢?要集中注意力,思想不能開(kāi)小差,跟上老師的節(jié)奏。

          上課光認(rèn)真聽(tīng)講還不夠,還要積極舉手發(fā)言,把自己的想法表達(dá)出來(lái),這樣老師才能知道我們掌握的程度如何。同學(xué)們多積極發(fā)言才能和老師互動(dòng),活躍課堂氣氛,提高聽(tīng)課效果。

          因?yàn)樵谡n堂上,剛學(xué)的新知識(shí)還不能完全的清化掉,所以要靠家庭作業(yè)來(lái)鞏固和復(fù)習(xí)一下。認(rèn)真完成作業(yè)也是我們學(xué)習(xí)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),我們一定認(rèn)真的對(duì)待。

          學(xué)生學(xué)生以學(xué)為生,我們現(xiàn)在的最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),所以我要認(rèn)真用心地做好這件事。

          二、 樂(lè)于溝通

          我的家庭是溫馨、快樂(lè)、平等的,雖然我還是個(gè)孩子但爸媽和我之間幾乎沒(méi)有秘密。他們讓我做的每一件事情也都是和我商議著來(lái),而不是命令式的。每天晚餐時(shí)間是我最開(kāi)心的,我不僅可以慢慢的吃飯,還可以全家一起分享所有的事情。開(kāi)心的一起哈哈大笑,困難的一起想辦法解決。媽媽一直把我當(dāng)朋友,她告訴我在未成年以前跟她不可以有秘密,我有好多事情處理不好時(shí)媽媽都會(huì)幫我想辦法出主意。當(dāng)我在選學(xué)校的美術(shù)小組和硬筆書(shū)法小組兩者之間徘徊時(shí),是媽媽幫我分析雙休日我已報(bào)了個(gè)畫(huà)畫(huà)班,可以利用在校的時(shí)間學(xué)習(xí)一下硬筆書(shū)法,女孩子能寫(xiě)得一手好字會(huì)讓人刮目相看的,于是我毫不猶豫的選擇了硬筆書(shū)法。當(dāng)我在討厭學(xué)習(xí)不想上學(xué)羨慕成年人的自由時(shí),是媽媽告訴我,每個(gè)年齡段都有他該做的事情,我現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),媽媽說(shuō)如果我到了18歲的年齡再不想學(xué)習(xí)的話她不會(huì)勉強(qiáng)我的。媽媽說(shuō)雖然她是自由的,但她有時(shí)討厭上班和我討厭學(xué)習(xí)一樣,但是她努力的工作是我的幸福生活基礎(chǔ),她不努力就會(huì)被社會(huì)淘汰,這使我懂得了沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。所以每當(dāng)我不想好好學(xué)習(xí)時(shí)我就會(huì)想起媽媽說(shuō)的那些話。

          溝通真的很重要,有時(shí)候不開(kāi)心說(shuō)出來(lái)了就會(huì)不再煩惱,有時(shí)候棘手的問(wèn)題和爸媽說(shuō)了就會(huì)有解決的辦法,溝通了媽媽才會(huì)知道我在學(xué)校的表現(xiàn),溝通了媽媽才會(huì)知道我內(nèi)心的想法,讓溝通在我們的成長(zhǎng)中無(wú)處不在。

          四、多讀書(shū)

          當(dāng)然我的媽媽也要求我多讀書(shū),我可以讀自己喜歡的書(shū),但是什么類(lèi)型的書(shū)都要讀一讀,要博覽群書(shū)嗎。以前我對(duì)讀書(shū)不感興趣,媽媽就逼著看著我讀,把我弄哭了好幾次。但我還是不愛(ài)讀,時(shí)間長(zhǎng)了媽媽看這一招不管用,就不再管我了。每次領(lǐng)我去圖書(shū)館她都不管我,自己借好書(shū)后先在館里看,回家空閑時(shí)也看,可能是間長(zhǎng)了我覺(jué)的沒(méi)意思就跟著看了起來(lái)。為了我能有讀書(shū)的興趣,媽媽說(shuō)我看什么樣的書(shū)都可以,甚至我在11歲的生日時(shí)媽媽送了我一本《阿衰全集》當(dāng)禮物,現(xiàn)要想想媽媽真是很用心。她是先讓我對(duì)閱讀感興趣后,才能慢慢讀其他的書(shū)籍。以前我沒(méi)有意識(shí)到讀書(shū)多的好處,但隨著所學(xué)知識(shí)的加深讀書(shū)的好處真是太多了,比如現(xiàn)在數(shù)學(xué)的應(yīng)用題需要理解,語(yǔ)文的閱讀理解,作文就更不用說(shuō)了,哪里都需要所讀的知識(shí)量。雖然我現(xiàn)在意識(shí)到了這些,但我讀的書(shū)還不夠多,有時(shí)我也會(huì)有懶惰的心理,這可能就是孩子的天性。以后我還要努力多讀些書(shū),就讓讀書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)吧。

          學(xué)習(xí)重要,但生活也是很重要的,如果我們一味地學(xué)習(xí),生活就會(huì)變得很枯燥,如果我們一味的玩,生活就失去了意義。我們要把它們很好的結(jié)合起來(lái),才會(huì)使自己更加陽(yáng)光!最后我向老師和叔叔阿姨們道一聲:“您們辛苦了”謝謝大家!

        小學(xué)五年級(jí)演講稿11

          春是什么顏色的?我?guī)е鴨?wèn)號(hào)走進(jìn)了大自然尋找答案。

          春是綠色的。瞧,春風(fēng)姐姐吹了一口氣,把調(diào)皮的小草弟弟給吹醒了,它伸出了綠油油的小腦袋,好奇地張望著這個(gè)美妙的世界。大地好像鋪上了一層綠色的地毯,踩在上面軟綿綿的,真舒服;看,柳樹(shù)姑娘正在梳洗她那卡著嫩綠色發(fā)卡的長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā),隨風(fēng)飄揚(yáng)。

          不過(guò),春還是花的世界啊。綠色的絨地毯上點(diǎn)綴著許多不知名的小花,像星星一般閃耀。紅得似火,白得似雪,藍(lán)得似水,粉得似霞,色彩斑斕,令人目不暇接,滿(mǎn)山坡開(kāi)滿(mǎn)了花,她們互相比美,互不相讓?zhuān)貌粺狒[!啊,花的顏色讓春天色彩斑斕。

          聽(tīng),"叮咚叮咚"這不是春雨姐姐那動(dòng)聽(tīng)清脆的歌聲嗎?滴滴雨水落在花朵的臉上,她們貪婪地 大口大口的吮吸著甘露。那晶瑩的雨水不正是送給花朵最好的飾品嗎?春雨又將愛(ài)的甘淋灑在小草身上,小草變得碧綠碧綠的,在春雨的催促下,它們手拉著手使勁地往上長(zhǎng)。柳樹(shù)在春風(fēng)中歡快地梳理著辮子呢!辮子被春雨洗地一塵不染,像翡翠一般。柳樹(shù)擺動(dòng)著辮子,好像在感謝春雨呢。

          終于知道了,春是紅色的,是紫色的……是五彩繽芬的!

        小學(xué)五年級(jí)演講稿12

          敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          新的一輪班干部競(jìng)選開(kāi)始了。這次,我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。

          我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績(jī),得到了老師與同學(xué)們的信任與支持。但是,人并不是十全十美的,在平時(shí)的上課當(dāng)中,我有點(diǎn)不大敢舉手發(fā)言,總是膽小如鼠,非常害怕會(huì)出錯(cuò),怕同學(xué)笑話,F(xiàn)在,我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班干部。

          做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班干部,我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班干部,我一定會(huì)用《小學(xué)生守則》,嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范,以身作則,認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課,爭(zhēng)做好事,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作,積極做好老師的小幫手如創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極參加各項(xiàng)活,讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。

          既然是花,我就要綻放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪大路;既然是班干部,我就要成為一個(gè)出色的領(lǐng)航員。

          我的自信在于同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。

          我不敢說(shuō)我是最好的,但我敢說(shuō)我是最努力的。我知道,只有付出真實(shí)的行動(dòng)才能博得大家對(duì)我的信任。我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。請(qǐng)各位同學(xué)投我一票吧!謝謝!

        小學(xué)五年級(jí)演講稿13

          我是一個(gè)9歲的小男孩,在高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū),我有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,個(gè)子不高,黑黑的皮膚,瘦瘦的身體,我常自嘲自已:黑是黑健康色,瘦是瘦有肌肉,我愛(ài)好體育,比如打籃球、打乒乓球、打羽毛球、我還喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌......等,怎么樣,我的愛(ài)好廣泛吧!

          我是一個(gè)快樂(lè)自信的男孩,我開(kāi)心不超過(guò)5秒鐘,第6秒肯定是快樂(lè)的。我臉上總是掛著笑容,媽媽總笑我:"唐浩洋,你的臉上已經(jīng)笑出魚(yú)尾紋了,你哪有那么開(kāi)心嘛?"聽(tīng)了這些,我反而笑得更開(kāi)心了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,可每次別人問(wèn)我考得好不好的時(shí)候,我總會(huì)說(shuō):"一般一般,世界第三。"惹得他們哈哈大笑。我愛(ài)看課外書(shū),經(jīng)常給小伙伴講故事,他們總是聽(tīng)得津津有味,不僅他們快樂(lè),我也很有滿(mǎn)足感。勞動(dòng)會(huì)讓我快樂(lè),每當(dāng)我看到自已把家里打掃得干干凈凈,我會(huì)高興得跳了起來(lái)。

          但在面對(duì)失敗的時(shí)候,我依然快樂(lè)自信。考鋼琴三次都沒(méi)考好,可我沒(méi)放棄,相信自已肯定能過(guò),在第四次考試時(shí),終于過(guò)了。斗陀螺我老斗不過(guò)別人,可我每次仍然開(kāi)心地和小伙伴比賽,我相信我總會(huì)有所進(jìn)步的。

          這就是我,親愛(ài)的朋友,你們感覺(jué)到我的快樂(lè)與自信了嗎?

        小學(xué)五年級(jí)演講稿14

          從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……

          我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師楊老師,從剛開(kāi)始上小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

          老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。

          在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣,當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿(mǎn)意。

          楊老師——我們的語(yǔ)文老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。

        小學(xué)五年級(jí)演講稿15

          早晨背起書(shū)包正準(zhǔn)備上學(xué),媽媽對(duì)我說(shuō):"今天要下雪,把帽子帶上。"說(shuō)完把帽子遞給了我。我戴上帽子后,便上學(xué)去了。剛走到半路,天上就下起了鵝毛大雪。到了學(xué)校后,雪已經(jīng)停了。

          "叮鈴鈴",下課了。同學(xué)門(mén)爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室門(mén),來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。我也走出教室來(lái)到院子里,欣賞著雪景。啊!整個(gè)世界一片銀白,好像大地穿上了一件美麗、漂亮的白衣服。

          我來(lái)到花壇邊,只見(jiàn)花壇中的松樹(shù)在雪的裝扮下,好像更有活力了。小草好像蓋了一層棉被,正躺在被下呼呼的睡覺(jué)呢!不謂寒冷的梅花也迎雪開(kāi)放,暗紅的花就像一小團(tuán)火焰,在雪中焰燃燒著。

          我來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)操場(chǎng)早已銀裝素裹,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人。你看那個(gè)矮個(gè)子的小男孩,他雖然臉上全是雪,但是臉上仍然有喜悅的神色?茨莻(gè)高個(gè)子小女孩,臉上身上全是雪,但仍不斷的攻擊"敵人"。

          放學(xué)后,走在回家的路上,只見(jiàn)各個(gè)房子的屋頂上都被白雪覆蓋了,一陣風(fēng)吹過(guò),白雪隨著風(fēng)飄起來(lái),漂亮極了。

          啊,雪景真美啊!

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