學(xué)生演講稿精選15篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編收集整理的學(xué)生演講稿,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好! 我是六(10)班的XXX,今天我演講的主題是《爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生》。親愛(ài)的同學(xué)們,今宵的月色格外親切,明朝的陽(yáng)光也將別樣熾烈,臨近畢業(yè)的我們心旌搖曳。畢業(yè),是不舍又必須的小結(jié);畢業(yè),是精心打造的不眠夜;畢業(yè),是激情而張揚(yáng)的告別。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是5月下旬了,再過(guò)一個(gè)多月,我們就要離開(kāi)母校成為一名初中生了。在這六年的小學(xué)生涯中,我們從一名天真而稚氣的兒童,變成了成熟與穩(wěn)重的花季少年。每當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門,都有不同的感受:一年級(jí),上學(xué)是種好奇;二年級(jí),上學(xué)是種體驗(yàn);三年級(jí),上學(xué)是種習(xí)慣;四年級(jí),上學(xué)是種快樂(lè);五年級(jí),上學(xué)是種希望。而今天,我們進(jìn)入最后一個(gè)階段——六年級(jí)下學(xué)期,即將畢業(yè)的沖刺學(xué)期,上學(xué)又是什么呢?是期待,是不舍,是對(duì)恩師深情的謝意,對(duì)母校無(wú)比的眷戀。 我們,是為了理想堅(jiān)持不懈的畢業(yè)生,勇往直前;是翱翔于天地間的雛鷹,堅(jiān)忍不拔;是春天里山崖上綻放的小花,勃勃生機(jī)。在這臨近畢業(yè)的前夕,我們每個(gè)人都渴望成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生,是我們的目標(biāo),更是我們的追求。但是怎樣才能成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生呢?
我認(rèn)為,要做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,首先要有遠(yuǎn)大的理想,只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。其次,要有好的心態(tài),心態(tài)比成績(jī)更重要!要讓自己知道,世界終將是我們的;要讓自己記住,每一次失敗都是磨練;要讓自己學(xué)會(huì),在苦中尋找甜的,在甜中享受快樂(lè)。 良好的品德對(duì)于優(yōu)秀的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)也是必不可少的。我們要樂(lè)于助人,在幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)快樂(lè);要心存善意,對(duì)那些不幸的生靈深表同情,給予幫助;要將心比心,學(xué)會(huì)換位思考,想人之所想,急人之所難;我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,因?yàn)椤傲?xí)慣決定命運(yùn)”。最后,要盡量提高學(xué)習(xí)成績(jī),因?yàn)檫@將會(huì)給今后美好的生活錦上添花! 親愛(ài)的同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)。曾經(jīng)有過(guò)的美好夢(mèng)想,曾經(jīng)有過(guò)的深沉激昂,正召喚著我們重新聚集力量,勤奮進(jìn)取,創(chuàng)造更大更美好的輝煌! 同學(xué)們,臨別之際,讓我們?cè)谶@里立下誓言:今天,我們以實(shí)小為榮;明天,實(shí)小將以我們?yōu)榘。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,讓時(shí)間作證,承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)成為擁有智慧并富有激情的人,一定會(huì)成為胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,一定會(huì)成為德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,一定會(huì)成為富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生演講稿2
尊敬的的老師,同學(xué)們:
大家好!
在生活中,有許多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣,他們總是能讓我們悟出許多道理,讓我激勵(lì)自己,努力進(jìn)步。
我們班有許多值得學(xué)習(xí)的同學(xué),其中,我的榜樣是xxx。xxx是一位努力上進(jìn)、活潑開(kāi)朗、體魄強(qiáng)健的同學(xué),我們班主任稱他為一匹黑馬。現(xiàn)在,這匹黑馬越跑越快,漸漸地追上了班里的尖子生,正式加入到了尖子生的行列當(dāng)中。這匹黑馬堅(jiān)持不懈,絲毫沒(méi)有松懈下來(lái),這讓我們其他人特別驚訝。
記得有一次考試,他考了95分,我考了96分,我倆只差一分,現(xiàn)在我只要稍微松懈一下,就會(huì)被他立刻超過(guò),有可能還會(huì)被他甩在后面。所以,我下定決心要不停地努力。
xxx不僅在考試的成績(jī)上大大提高,而且在日記、作文方面也有非常大的提高,這讓一些好學(xué)生漸漸開(kāi)始擔(dān)心。
我的榜樣xxx不僅在學(xué)習(xí)上出色,而且在體育方面也特別厲害。每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),他總能得第一名,是我們班壯,跑得最快的同學(xué)了。我們都為他感到驕傲。
xxx可真是我的好榜樣,我一定要向他學(xué)習(xí),成為班里的好學(xué)生。
謝謝。
學(xué)生演講稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是二年六班的張偌婕,今天我演講的題目是《我愛(ài)校園》。
時(shí)光匆匆,我升入小學(xué),轉(zhuǎn)眼就兩年了。在這兩年的歲月里,我從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了。學(xué)校是我們生活中一道亮麗的風(fēng)景線,那兒是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園,是獲得知識(shí)、文化的天堂。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨青年路小學(xué)時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦課文,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文,那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。這里,不但有著幽雅的環(huán)境,更有著心靈美好的教師。她們,為我們的快樂(lè)成長(zhǎng)而努力工作,用愛(ài)心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造我們這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的孩子。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們青年路小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們青年路小學(xué)是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭,我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那明亮的教室,平坦的操場(chǎng),我更愛(ài)那母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
學(xué)生演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
有人說(shuō):人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲,但我說(shuō),人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,”失敗并不可怕,可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),至少我們還有夢(mèng)。”我們的青春是熾烈的,我們的目標(biāo)是明確的。
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。
同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
謝謝。
學(xué)生演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無(wú)邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。學(xué)海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。
成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑸M了血雨腥風(fēng),浸透了奮斗的淚泉!那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那艱難的一段長(zhǎng)路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天汗水,血水的交融!那站在科學(xué)頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的碩果,更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的足跡,向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們,請(qǐng)不要讓追求之舟停泊在寧?kù)o的港灣,讓我們乘著長(zhǎng)風(fēng)、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海洋!
但是,朋友們你們要知道,離開(kāi)勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動(dòng)起來(lái)!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無(wú)邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!
謝謝。
學(xué)生演講稿6
老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
截止到今日,大家的暑假余額都已經(jīng)清零。新的學(xué)期,新的一切悄然而至。同學(xué)們大可不必停留于上學(xué)期的勝與敗,更不能念念不忘假期中的玩與樂(lè)。新的征途已經(jīng)踏上,甩掉慵懶,和以前的壞習(xí)慣說(shuō)拜拜,初中生就應(yīng)該要有初中生的樣子。
“人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德”。這是詩(shī)人但丁的一句名言。確實(shí),作為初中生的我們,用知識(shí)填滿我們?cè)究仗摰拇竽X是我們目前的主要職責(zé)。新的學(xué)期,先為自己訂下一個(gè)小目標(biāo)吧。從點(diǎn)滴開(kāi)始做起,把你正在做的小動(dòng)作停下來(lái),試試在課堂上把耳朵豎得更直些,多舉幾次手,多讀一會(huì)書,多做幾道題,你可以超越之前的自己,或者超越之前一直在追趕的同學(xué)。你也可以慢下來(lái),一筆一劃地練字,刻下青春的誓言。學(xué)習(xí)需要勤于積累,善于反思。學(xué)習(xí)需要積極樂(lè)觀,不驕不躁。
當(dāng)然,美德的追求也是我們永世不變的信仰。作為初中生,我們要誠(chéng)實(shí)守信、自尊自愛(ài)、嚴(yán)以律已、寬以待人、尊敬師長(zhǎng)、與同學(xué)友善相處、遵守校規(guī)校紀(jì)、說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人。學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)感恩、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命,我相信周中學(xué)子個(gè)個(gè)都能做美德少年。
也許,今早踏進(jìn)校園,大家的悲歡并不相通,剛?cè)胫苤行@的初一同學(xué)們,心中應(yīng)該有對(duì)新生活的小期待、小欣喜吧,又或是對(duì)過(guò)去的小小留戀,對(duì)陌生環(huán)境的拘謹(jǐn)與不知所措。對(duì)你們來(lái)講,初中的一切都很新鮮,你們準(zhǔn)備好了嗎?去打開(kāi)新世界的大門吧。
和我一樣的初二同學(xué)們,經(jīng)過(guò)初一一年的磨練,我們更成熟了,我們更穩(wěn)重了,我們更需要努力了,我們面臨著新的挑戰(zhàn),新的學(xué)科物理即將加入。初二是關(guān)鍵的轉(zhuǎn)承點(diǎn),希望我們都能通過(guò)自己的耕耘過(guò)好時(shí)間軸上那微小但重要的一段。
初三的學(xué)長(zhǎng)們,你們面對(duì)的是一年后的中考,人生的第一個(gè)分岔路口。日漸繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),漸漸背上的壓力,或許還有對(duì)別離的惆悵,對(duì)未來(lái)的迷惘,但是請(qǐng)相信你的努力不會(huì)被辜負(fù),好好學(xué),用力學(xué),你們都將是雄鷹,揮動(dòng)翅膀,迎風(fēng)飛翔吧!初中生活的最后一年將會(huì)化成紙上那一行行靈活跳動(dòng)的數(shù)字,一排排蕩氣回腸的文字。
學(xué)習(xí)知識(shí)是為了不把這世界看得太過(guò)片面,不斷狂奔是為了從此甩掉人們的偏見(jiàn),我們的努力不是為了別人的贊美。生命本沒(méi)有意義,我們的使命就是為其找到一個(gè)意義。也許,我們成長(zhǎng)的道路并不是那么平坦,但我相信,有你有我,我們一同前行,再辛苦的日子在之后也會(huì)升華成美好的回憶。
新的學(xué)期,我們一同努力吧!無(wú)論過(guò)去,不問(wèn)將來(lái),只問(wèn)耕耘,自有收獲。同學(xué)們,在這揮灑青春的年紀(jì)里,讓我們拼盡一切吧!
學(xué)生演講稿7
說(shuō)起讀書,已經(jīng)是久遠(yuǎn)的事了,我們姐妹倆相差一歲,姐姐到了上學(xué)年紀(jì),我卻纏著媽媽幫我一起報(bào)名。媽媽擔(dān)心我歲數(shù)小跟不上,就委屈了姐姐,讓她在家里帶我一年。第二年,我和姐姐一起網(wǎng)上了學(xué)。因?yàn)樵谕粋(gè)班級(jí)讀同樣的書,回家做同樣的作網(wǎng)業(yè),接受同一個(gè)老師的表?yè)P(yáng),我感到讀書真好!
然而記憶中讀得最多的書卻是父親每一個(gè)月從港務(wù)局帶回家的“小人書”,那是他當(dāng)時(shí)承諾我們的“犒賞”。我可是沒(méi)日沒(méi)夜地看,那一幅幅逼真的連環(huán)畫,一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事情節(jié),常常引來(lái)母親的責(zé)備。沒(méi)法,偷偷帶進(jìn)書包,下課了看總行了吧!就這樣,我和姐姐用成績(jī)“騙來(lái)”了百十余本的“小書”。《黑三角》、《阿詩(shī)瑪》、《紅巖》、《平原游擊隊(duì)》、《紅樓夢(mèng)》……順其自然成了我們那個(gè)年代的“零食”。
在我四年級(jí)時(shí),語(yǔ)文老師是一位老先生,他上課時(shí)喜歡抱著那本薄薄的《教學(xué)參考書》講課,上課變成了他“捉弄”我們的時(shí)候,也是他“炫耀”才華的時(shí)候。愛(ài)觀察善思考的我,第一次感覺(jué)原來(lái)老師也沒(méi)啥了不起的,不就是照本宣讀嗎?于是,那本神秘的黃色本子成了我夢(mèng)寐以求的“法寶”?陕(tīng)媽媽說(shuō)那書是專門發(fā)給老師用的,沒(méi)地方可買。于是,我只有主動(dòng)向老師借“書”讀讀了,其實(shí)當(dāng)時(shí)是想抄教參中的詞語(yǔ)解釋、段落大意(用現(xiàn)在的說(shuō)法是:預(yù)習(xí))。這樣,上課時(shí)我就有備無(wú)患了。從那以后,老師對(duì)我課上幫他“解圍”有了興趣,經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,我也因此變得更自信了。五年級(jí),我成了班長(zhǎng),負(fù)責(zé)抄小黑板。老師僅有的好文章不由分說(shuō)我成了第一個(gè)“品嘗”的人。
那個(gè)年代書籍很少,爸媽也不像現(xiàn)在的家長(zhǎng)懂得培養(yǎng)我們。不過(guò),憑著他們的興趣,我們手邊還是不缺書籍的。《電影故事》、《歌曲》、《小說(shuō)月刊》、《金瓶梅》、《封神榜》、《西游記》等滿足著我們的視覺(jué),特別是《電影故事》、《演講與口才》、《歌曲》等雜志,每月一期。看著爸爸津津有味地閱讀,我們不由自主地跟著他去讀,他笑我們也笑,他憎恨我們也憎恨,談電影,談主角便成了我們飯桌上的一道“爽口菜”。父親一月回家一次,為了一月一次的“閱讀論壇”,我們搶著時(shí)間讀書、讀雜志、讀歌詞。挑豬草時(shí),姐姐挑,我讀;歇一會(huì),再換過(guò)來(lái)。夜晚,媽媽挑燈做縫紉,我們就靠著僅有的煤油燈用大聲朗讀陪伴媽媽,這樣?jì)寢寷](méi)有了睡意,也就不再反對(duì)我們讀書了。
我們那時(shí)讀書的目的很清晰,一是滿足開(kāi)心的欲望,二是學(xué)習(xí)時(shí)省力點(diǎn)。這不有一次,學(xué)校組織觀看電影《敞開(kāi)的窗戶》,說(shuō)要寫觀后感。老師從來(lái)沒(méi)教過(guò)怎么寫法,可我不犯難!心里琢磨:家里有那么多的《電影故事》,而且里面一般都是電影的簡(jiǎn)介,或是個(gè)別精彩情節(jié)的展現(xiàn),模仿它寫一段,再加上自己的感想不就行了嗎?就是那一次,我用文字“騙來(lái)”了全鄉(xiāng)影評(píng)的第一名。從此我知道了,這些書都有各自的作用。想要“該出手時(shí)就出手”,就不能“書到用時(shí)方恨少”!想想真是!那個(gè)時(shí)候是不知道這些經(jīng)典話語(yǔ)的!哎,都是讀來(lái)的!
因?yàn)榻憬阍诹昙?jí)畢業(yè)考試時(shí)依然留戀《紅樓夢(mèng)》,結(jié)果考了個(gè)不太好的學(xué)校,媽媽一氣之下,把所有的課外書全部鎖進(jìn)了大櫥,我也只好望櫥興嘆了!
初中時(shí),我的興趣轉(zhuǎn)移至了藝術(shù)方面。除了應(yīng)考,只要一有時(shí)間,我就是搜集新歌,學(xué)唱新歌。(“每周一歌”的任務(wù)驅(qū)動(dòng))。當(dāng)時(shí)學(xué)背歌詞可是我的當(dāng)家本領(lǐng)。那種獨(dú)特的文字形式,那種詩(shī)書意蘊(yùn)般的文字味道,著實(shí)把我迷了兩年半時(shí)間。其間,我成長(zhǎng)著,我也被文字浸染著。寫到這兒,不由得想起了這樣一句話:“讀了(做了),就一定有印痕!”如今,修改文章,推敲用詞時(shí),我還依然比較苛刻。大概是被歌詞的工整性感染得太深的緣故吧!
那是父母外出打工,我成了住校孩子,讀書的時(shí)間多的是。晚自修、星期日不是讀書,就是背書;不是載錄,就是模仿創(chuàng)作。可殘酷的現(xiàn)實(shí)是,沒(méi)有一個(gè)老師推薦我們讀課外書,我也沒(méi)有一本適合初中生閱讀的書!偶爾同學(xué)帶來(lái)一本,我就死皮賴臉的借,然后承諾她,保證第二天還。于是,挑燈夜讀、抄、背便成了我的習(xí)慣。在老師的幫助鼓勵(lì)下,我竟然成了班級(jí)的“背書大王”、“模仿天才”。那三年中,我收獲最大的便是每一篇習(xí)作都成了老師范讀的“杰作”。要是課堂上有背誦任務(wù),我就是班里不可否認(rèn)的“壓軸戲”。比起現(xiàn)在的初中生,想想那時(shí),我的閱讀面太狹窄了。
學(xué)生演講稿8
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家上午好!
作為新時(shí)代的高中生,肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭,做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
作為21世紀(jì)的社會(huì)一員,我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己,學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。
學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂(lè)觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說(shuō):“態(tài)度決定一切!庇惺裁礃拥男膽B(tài),就有什么樣的人生,一個(gè)積極向上樂(lè)觀開(kāi)朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人,永遠(yuǎn)不可能有所成就。
學(xué)習(xí),使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí),使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí),使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
國(guó)旗下的我們,在此刻向國(guó)旗宣誓:美好青春,只爭(zhēng)朝夕。
謝謝大家,我的演講完畢!
學(xué)生演講稿9
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我很榮幸站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。古人云:“一群龍不可能沒(méi)有領(lǐng)袖!蔽业哪繕(biāo)是成為這個(gè)班的班長(zhǎng)。
是一棵大樹(shù),會(huì)長(zhǎng)得茂盛;如果是花,一定要開(kāi)得鮮艷;是班長(zhǎng),就要帶頭。
我競(jìng)選班長(zhǎng)是因?yàn)槲覐男【蜕瞄L(zhǎng)管理。從一年級(jí)開(kāi)始,我就知道我必須整理我的房間,把各種東西擺放得井井有條。爸爸媽媽的店忙的'時(shí)候,我會(huì)幫忙。有時(shí)候,我會(huì)像一個(gè)成年人一樣,給每個(gè)人分配工作,每一項(xiàng)業(yè)務(wù)永遠(yuǎn)不會(huì)落后。大人會(huì)夸我了不起。
而且我腦子轉(zhuǎn)得很快,所以一有難題,腦子一轉(zhuǎn),答案就清晰可見(jiàn)。然后再安排。
同時(shí),我當(dāng)班長(zhǎng)多年,是個(gè)“老手”,經(jīng)驗(yàn)豐富。它可以更好地維護(hù)班級(jí)秩序,領(lǐng)導(dǎo)和管理班級(jí)。
如果我有幸成為班長(zhǎng),我會(huì)讓大家看到一個(gè)全新的我,一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的我,一個(gè)上進(jìn)的我,一個(gè)勇敢的我。我會(huì)以全新的態(tài)度管理班級(jí),以昂揚(yáng)的精神面對(duì)同學(xué),幫助他們,改善他們的學(xué)習(xí)狀況。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè),在集體中互相幫助。
當(dāng)然,我也會(huì)在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展各種豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),讓班級(jí)活動(dòng)成為我們最能展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。而且,我會(huì)做好老師的助手,為同學(xué)解決問(wèn)題,積極參與各種活動(dòng)和他們的規(guī)劃。我也會(huì)更好地完成老師教我的任務(wù),這是我的職責(zé)。
如果我競(jìng)選失敗,我不會(huì)氣餒,這說(shuō)明我還有一些不足,我會(huì)繼續(xù)提升自己。
我相信,在我們的努力之下,一定可以讓班級(jí)擁有更好的輝煌歷史,讓班級(jí)擁有更完美的小學(xué)生活,讓自己擁有自豪的小學(xué)生活。希望大家能為我投上神圣而又寶貴的一票。
謝謝大家!
學(xué)生演講稿10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位老師,全體同學(xué)們:
大家好!我是六(5)班的陳木英。今天由我來(lái)為大家介紹我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),我感到非常榮幸。
以下的幾點(diǎn)是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與方法,今天與大家互相交流,希望能夠使大家的英語(yǔ)更上一層樓!
。、課前預(yù)習(xí):在課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,對(duì)內(nèi)容能夠有一個(gè)初步的了解與印象。為接下來(lái)的正式學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
。、制訂目標(biāo):可以為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),在不斷的激勵(lì)下去努力奮斗,爭(zhēng)取達(dá)到預(yù)期的效果。
。、認(rèn)真聽(tīng)講:課堂效率要提高,一定要將老師所講的內(nèi)容理解、掌握。積極發(fā)言,不要擔(dān)心回答錯(cuò)了,只有積極發(fā)言,老師才會(huì)知道我們哪里沒(méi)有掌握,從而進(jìn)行輔導(dǎo)。
。、做好筆記:對(duì)于老師所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容,如句型、單詞等可以記錄下來(lái)。但是盲目去記是萬(wàn)萬(wàn)不可的,只有在理解的基礎(chǔ)下才能做筆記。否則卻只會(huì)適得其反,錯(cuò)過(guò)老師所講的其他的重點(diǎn)。
。、課后復(fù)習(xí):對(duì)于老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成,因?yàn)槟鞘菍?duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固;還要經(jīng)常復(fù)習(xí)筆記,做到“溫故而知新”。
。丁⒍嘧鼍毩(xí):可以自己選擇做一些好的習(xí)題,在練習(xí)中提高。
。、多聽(tīng)課文錄音:每天堅(jiān)持跟蹤錄音機(jī)、磁帶聽(tīng)讀10-20分鐘,加深對(duì)課文的印象。
。浮⒈痴b課文:老師說(shuō)過(guò):“背誦課文是學(xué)英語(yǔ)最好的方法之一!爆F(xiàn)在我介紹一下的背誦課文的方法:
①理解而后能背:在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容,弄清楚記述的事情、人物、時(shí)間、地點(diǎn)等等。
、谙嚷(tīng)后背:要反復(fù)聽(tīng),直到能夠模仿得很象為止。這一個(gè)階段是比較枯燥的,但非常有效。③從易到難、從短到長(zhǎng)、循序漸進(jìn):不要貪多,想一口吃個(gè)胖子的想法是極端錯(cuò)誤的。所以說(shuō)急不得,慢慢增長(zhǎng),逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語(yǔ)中常用的關(guān)聯(lián)詞,背誦課本就會(huì)越來(lái)越容易。
④背課文一天之際在于晨:早晨是練習(xí)口語(yǔ)和背課文的黃金時(shí)間,要充分利用。每天早起半個(gè)小時(shí),大聲朗讀背誦,不但對(duì)英語(yǔ),對(duì)自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
⑤注意重點(diǎn)句型和單詞:在背誦前應(yīng)該認(rèn)真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點(diǎn)單詞,不僅注重他的發(fā)音和拼寫,還要注意它的前后搭配。要全面了解重點(diǎn)得語(yǔ)法現(xiàn)象,注意各種實(shí)際使用中的變化以及具體的含義。
、藜皶r(shí)復(fù)習(xí),多多重復(fù):背誦的東西要及時(shí)重復(fù),一般要重復(fù)到7遍才可能比較牢固地記住。記憶最有效的方法就是多重復(fù),及時(shí)復(fù)習(xí)
9、聽(tīng)寫單詞:可以同學(xué)之間相互聽(tīng)寫單詞,錯(cuò)誤的一定要改正,這樣堅(jiān)持可以掌握的更加熟練。
10、多看英語(yǔ)課外書:購(gòu)買一些英語(yǔ)小讀物,在閱讀中增加詞匯量以及對(duì)短文的理解。
11、多說(shuō):不能光會(huì)寫、讀,還要會(huì)說(shuō),在平時(shí)與同學(xué)多用英語(yǔ)對(duì)話。
以上這些是我在學(xué)英語(yǔ)時(shí)總結(jié)出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn),希望通過(guò)此次交流對(duì)大家有所幫助,同時(shí)也祝愿同學(xué)們共同進(jìn)步,考出一個(gè)令老師、家長(zhǎng)和自己滿意的成績(jī)。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
學(xué)生演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié),我們走進(jìn)了新學(xué)期,同時(shí)迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向老師們表示祝賀,并致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮。
如果說(shuō),藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔,大海教會(huì)魚(yú)兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上,您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上,您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛(ài)的陽(yáng)光,播灑智慧的甘霖。
九月十日,是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開(kāi),旋律為你們而奏響。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛(ài),發(fā)自心底的祝福。老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始,作為九年級(jí)的我想說(shuō):老師們,我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自我做起,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后,我要把最真誠(chéng)最美好的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。
學(xué)生演講稿12
各位親朋、各位好友、各位貴客:
大家好!
金秋時(shí)節(jié),天高氣爽、風(fēng)輕云淡。在這迷人的季節(jié)、在這迷人的時(shí)刻、在XX大酒店。我們大家歡聚一堂,親朋與好友同聚,恩師與儒生同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悅,品嘗一份收獲成功的甘甜,保存一份溫馨難忘的記憶。
今天,有恩師就于高座。三尺講臺(tái),留下你敬業(yè)的身影;一方教壇,留下你耕耘的足跡。師者,傳道,授業(yè),解惑也;師者,啟迪心智鋪就坦途也;師者,燃燒自己播灑光明也。老師,讓我把感謝送給您!
今天,有父母親朋同座。舐?tīng)偾樯,一時(shí)一刻不忘哺育之責(zé);愛(ài)子情深,一舉一動(dòng),不忘關(guān)愛(ài)之心。慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。父母長(zhǎng)者,讓我把感恩送給您! 我們?nèi)覍?duì)在場(chǎng)各位親朋好友在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)捧場(chǎng)表示最衷心的感謝! 在此我想說(shuō)的有很多,但千言萬(wàn)語(yǔ)化做一副對(duì)聯(lián)送給大家: 上聯(lián)是:吃,吃盡天下美味不要浪費(fèi) 下聯(lián)是:喝,喝盡人間美酒不要喝醉 橫批是:吃好喝好 ……
今天請(qǐng)各位來(lái)賓盡情享用,如有招待不周的地方,還請(qǐng)大家海涵.
謝謝!
學(xué)生演講稿13
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
首先我十分榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言,這也是我在母校最后一次的發(fā)言機(jī)會(huì)了,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,今天,我站在這里代表20xx屆全體畢業(yè)生向我們這個(gè)生活了六年的母校,告別!向諄諄教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)道別!向朝夕相處的同窗好友道別,也像這段不能忘懷的歲月道別!
六年的步履踏實(shí)而又匆忙,當(dāng)我們?cè)谌松蛯W(xué)習(xí)的道路上迷茫不進(jìn)時(shí),是老師,為我們照亮了前方的路,當(dāng)我們因遭受挫折和委屈流淚時(shí),是老師,在我們身旁鼓勵(lì)著我們,老師正如辛勤的園丁,悉心呵護(hù)著我們,讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗,茁壯成長(zhǎng)為了一棵棵越挫越勇的小樹(shù)。而當(dāng)這一切驀然落幕時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我們走過(guò)的路雖辛苦但快樂(lè);過(guò)得充實(shí)而美麗;我們踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里花香。
六年的同窗友誼讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴;六年的生活我們相互扶持相互鼓勵(lì),六年的小學(xué)生活,正因有了你們而多姿多彩。;真誠(chéng)的道一句:“同學(xué)們,真的謝謝你們了!”
同學(xué)溫馨的笑容,老師慈愛(ài)的目光,班級(jí)溫暖的氛圍,讓我們走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài),去堅(jiān)持,去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”!請(qǐng)讓我們深情地道一聲:“親愛(ài)的老師們,你們辛苦了,你們受累了,我們真的謝謝你們!”
親愛(ài)的小弟弟小妹妹們,今天我們就要離別了,我們把建設(shè)校園的接力棒傳到你們的手中,愿你們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)大家庭好好的奉獻(xiàn)自己的力量,遠(yuǎn)方的我們期待著你們的捷報(bào)不斷,為母校的美好明天添磚加瓦。
如今我們就要奔赴新的征程,敬愛(ài)的母校、敬愛(ài)的老師,我們將帶著您給的驕傲、帶著您給的期待邁進(jìn)中學(xué)的大門,開(kāi)始全新的學(xué)習(xí)生活。
請(qǐng)放心!我們不再是六年前那一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小朋友,我們已成長(zhǎng)為了一個(gè)個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子!
我們將盡最大的努力,為大崗子小學(xué)譜寫出最美的樂(lè)章,我們將盡最大的努力,為大崗子小學(xué)銜來(lái)最美的春天,我們將盡最大的努力,展開(kāi)自己的翅膀,自由翱翔,為大崗子小學(xué)開(kāi)拓出一片蔚藍(lán)的天空,我們將盡最大的努力,創(chuàng)造屬于自己的未來(lái),讓母校的明天更為輝煌!我們永遠(yuǎn)是您的孩子!
太多的感謝,太多的感情,太多的感動(dòng),太多的感觸,我說(shuō)不清,道不完。此刻我只有真誠(chéng)的祝福:
祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利,身體健康!
祝愿母校的明天會(huì)更好!
祝愿同學(xué)們前程似錦!
學(xué)生演講稿14
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感謝大家能夠在這烈日炎炎的天氣下來(lái)聽(tīng)我演講!在開(kāi)始我的演講前,我先給大家講個(gè)故事:在馬路上上演了這么一幕,一位年邁的老人蹣跚的走在馬路上,側(cè)面突然閃現(xiàn)出一輛緩緩而來(lái)的汽車,并向老人不斷的打著喇叭,絲毫沒(méi)有要給老人讓路的意思,就在人們的眼睛都在看著這輛汽車并為老人擔(dān)憂的時(shí)候,一輛摩托車擋在了汽車的前面,給老人開(kāi)路。
聽(tīng)完這個(gè)故事想必大家心里有一定的看法,生活中,“摩托車”這樣的人并不多見(jiàn),當(dāng)我們面對(duì)這種情況時(shí),大多數(shù)人選擇了逃避,不敢為自己制造麻煩,他們的想法是大多是一致的——多一事不如少一事。但在這“xxx”的力量之上,還隱存一股正義,而在這個(gè)事例中摩托車車主就是這股隱存的正義,當(dāng)所有人在為老人擔(dān)憂的時(shí)候,他用行動(dòng)證明了一切,在當(dāng)周圍的路人為他竊竊私語(yǔ)為他鼓掌的時(shí)候,他默默地離開(kāi)了。難道我們生活中不正是缺這種正義嗎?
我們作為現(xiàn)代人,難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)摩托車車主的那種精神嗎?雖然做不到那種不顧危險(xiǎn)的行動(dòng),但從小事做起還是可以的吧!讓我們攜手共創(chuàng)未來(lái),讓愛(ài)永駐人們心中!謝謝大家!
學(xué)生演講稿15
敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,回顧過(guò)去將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,學(xué)生會(huì)已紅紅火火地開(kāi)展了迎新晚會(huì),時(shí)代杯籃球賽,百科知識(shí)競(jìng)賽,我寢我秀等多項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),這些活動(dòng)雖然規(guī)模有大有小,但是每開(kāi)展一次活動(dòng)都有咱院學(xué)生成員踴躍參加,積極配合。
我們共同經(jīng)歷了很多,共同拼搏奮斗,你們的辛苦我知道,我也是從一名干事一步一步走到了現(xiàn)在。在座的所有人都為這xx屆學(xué)生會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。今天的表彰會(huì),我希望它不僅僅是優(yōu)秀成員的表彰會(huì),同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體成員的反思總結(jié)會(huì)。我們與其把它當(dāng)成是對(duì)上學(xué)期的一個(gè)總結(jié),不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開(kāi)端,一個(gè)起點(diǎn)。我想,每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué),應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí),我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開(kāi)端和這一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們向獲得榮譽(yù)的同學(xué)學(xué)習(xí),而獲得榮譽(yù)的同學(xué)更應(yīng)該起模范帶頭作用,團(tuán)結(jié)各部的力量,把院學(xué)生擰成一股繩,一起努力,為了xxx學(xué)院,為了第xx屆院學(xué)生會(huì),努力工作,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生,度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
謝謝。
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