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        教育演講稿

        時間:2022-12-25 17:00:48 演講稿 我要投稿

        有關(guān)教育演講稿模板錦集五篇

          演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,用到演講稿的地方越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的教育演講稿6篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)教育演講稿模板錦集五篇

        教育演講稿 篇1

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師,大家上午好,我叫XXX,是來自XXX的一名普通職工。今天我演講的題目是《風(fēng)光景色一千里,夢繞江南云水鄉(xiāng)》。

          我是一個北方人,在我千里之外的家鄉(xiāng),有著與江南完全不同的景象。那里松勁山高、石多水少、阡陌連天、植被枯黃,少了許多江南水村山郭的詩情畫意。雖然我是一個北方人,但我對杏花春雨江南,一直都有著一種難以割舍的情懷,渴望能夠在詩畫般的江南去實現(xiàn)自己的夢想。

          三年前,正是懷著這樣的夢想,我來到了XX,來到了XX。當(dāng)我踏上這片以八寶之地著稱的沃土后,我迷惑了,這難道就是我在夢里追尋了千百度的江南嗎?

          那時的這里沒有小橋流水,有的是污水殘橋;沒有古樸的'民居,有的是雜亂的農(nóng)舍;沒有石板街、一人巷,有的是紛擾的街市、泥濘的村道;當(dāng)我穿梭于村落街市之間時,假劣產(chǎn)品不絕于市。還有很多農(nóng)戶因為打不開銷路,守著當(dāng)?shù)氐膬?yōu)良土特產(chǎn)一籌莫展。這樣的景象怎能是令人魂牽夢縈的江南?一年一個樣,三年大變樣,特別是在縣鄉(xiāng)兩級政府強(qiáng)力實施美好鄉(xiāng)村建設(shè)以來,這里的環(huán)境變美了、村莊變靚了、人的精氣神變爽了。

          你看現(xiàn)在的XX村,連排成片的蔬菜大棚,白色的薄膜在陽光下耀眼,里面碧油油的蔬菜茁壯成長,豐富著XX市民的菜籃子,也鼓起了XX村民的錢袋子;

          你看那XX村,整齊劃一的鄉(xiāng)村別墅,粉刷一新的房屋、干凈整潔的街道讓人難以相信這是在農(nóng)村,齊整的綠化、統(tǒng)一的排水,早已和城市接軌,昔日的殘墻破屋已然舊貌換新顏;你看那XX街道,曾經(jīng)污水橫流、垃圾遍地的“龍須溝”,如今已變成了休閑小廣場,草皮鋪起來了,綠樹種上去了,體育健身器材也安裝起來了,笑容洋溢在每個農(nóng)民的臉上;你再看那XXX,明塘碧波蕩,粉墻黛瓦重,家家戶戶的“文化墻”上既有人文歷史介紹、水鄉(xiāng)風(fēng)景畫,也有詩詞書法、名言警句。還有那一灣荷塘,碩大的荷葉亭亭玉立,水鄉(xiāng)的景色令人沉醉。真真是蓮香生藕魚蝦肥,更見古橋猶存啊。

          我們XX部門也在積極為美好鄉(xiāng)村做貢獻(xiàn),深入田間地頭,走遍街道村鄉(xiāng),開展食品監(jiān)管,凈化農(nóng)村市場,讓不合格商品無處身藏。倡導(dǎo)“一村一品”,打造“一所多標(biāo)”,通過開展商標(biāo)工作來興業(yè)富民。XX的燒餅、XX村的禽蛋、XX的魚鱉、XX的蘿卜這些享譽(yù)一方的土特產(chǎn),紛紛申請了注冊商標(biāo),有的還申報了市知名商標(biāo)、省著名商標(biāo)。土特產(chǎn)打上了注冊商標(biāo),就像插上了翅膀,一下子就飛出了XX,飛出了XX。倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。隨著居住環(huán)境的改善,生活水平的提高,一些陋習(xí)也在悄然改變。家庭之中子孝妻賢,鄰里之間和睦相處,道德楷模層出不窮,“XX好人”紛紛涌現(xiàn),文明禮讓蔚然成風(fēng),美好鄉(xiāng)村人人共建!

          村村優(yōu)美、家家富裕、處處和諧、人人幸福,可正是生態(tài)宜居村莊美、興業(yè)富民生活美、文明和諧鄉(xiāng)風(fēng)美的美好鄉(xiāng)村,這正是令人魂牽夢繞的江南云水鄉(xiāng)!

        教育演講稿 篇2

          我們自古就是一個自強(qiáng)不息的民族。正所謂,“君子以自強(qiáng)不息”;o根不立,人也若此。

          中國自古就有“威武不能屈,貧賤不能移,富貴不能淫”的豪言壯語。這也許是對自強(qiáng)最好的詮釋吧!

          自強(qiáng)是個很難以把握的詞,過于自強(qiáng)就成了自負(fù),而不夠自強(qiáng)就成了自卑。然而有許多人正確的剖析了自強(qiáng)。

          被稱為19世紀(jì)與拿破侖同為世紀(jì)最偉大的海倫.凱勒,18個月大時就失去了聽覺,可她以自強(qiáng)的信念堅定的走著人生的每一步,以微笑面對生活,積極樂對人生,同樣取得了令人矚目的成就。

          無獨(dú)有偶,中國20xx十大感動人物之一的劉偉,他用靈魂演奏生命音符,生活讓他失去了享受與正常人相同的權(quán)力,可他心中有夢,腳步更加堅定,用感恩對待生活,他用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。

          無數(shù)個相同卻不完全相同的例子,向我們揭示了自強(qiáng)的真諦。

          荀子曾說:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這從另一方面說明了自強(qiáng)與毅力的內(nèi)在聯(lián)系。而所說的.“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"。更加強(qiáng)調(diào)了磨難使人自強(qiáng)。

          在我們?nèi)说靡簧,挫折難以避免,而只有一顆自強(qiáng)的心才能在風(fēng)雨飄動的江湖中乘風(fēng)破浪而不易輕易翻船。

          因此我們要在日常生活中,有意無意的培養(yǎng)自己的自強(qiáng),才能在面對突如其來的事件時,從容不迫。正如樹木花草一般,既是晴空柔月,仍不懈向土地扎根,如此,在面對暴風(fēng)雨來時僅是葉動而軀干絲未搖擺。

        教育演講稿 篇3

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家好!

          著名的中國教育風(fēng)云人物朱永新先生曾說過“高山仰止,景行行止,雖日不能,心向往之”,他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展的校長,如果對自己摯愛的教育事業(yè)沒有理想的話,就不可能有追求卓越的精神,就無法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農(nóng)村中學(xué)校長,我沒有能力把我的事業(yè),把我們學(xué)校的`理想像杜郎口、洋思一樣的全國名校,更不能把我校的學(xué)生理想到個個成清華、北大的才子,但我也有我的教育理想。

          我理想中的學(xué)校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著濃濃學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校。

          我理想中的學(xué)生是一群和睦相處,教師有學(xué)者風(fēng)度,知識淵博,綜合素質(zhì)高,學(xué)生文明禮貌,懂規(guī)矩,溫文爾雅的群體。

          根據(jù)我的理想,結(jié)合上級文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程,我把我們的學(xué)校發(fā)展設(shè)計成為:

          中學(xué)部:突出教育教學(xué)質(zhì)量和家長學(xué)校建設(shè)為特色的發(fā)展的學(xué)校。

          小學(xué)部:突出教學(xué)教研和書香校園建設(shè)為特色發(fā)展的學(xué)校。

          根據(jù)我的設(shè)計,我計劃從以下方面來實現(xiàn)我的教育理想。

          首先,我們要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅守圍繞炎陵縣教育局20xx年教育七大工程,扎實細(xì)致的做好各項工作。

          學(xué)校建設(shè)方面,抓住中學(xué)部創(chuàng)建省合格學(xué)校這一契機(jī),高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好教育局所定的建設(shè)項目,小學(xué)部完善好各項基礎(chǔ)設(shè)施,大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),小學(xué)部突出綠色文化和書香校園文化特色建設(shè)。中學(xué)部突出“紅色”文化特色,將學(xué)校環(huán)境,校園文化,美化工程再上一個檔次。

          教師隊伍建設(shè)方面,加強(qiáng)教師職業(yè)道德培養(yǎng),在教師中掀起講正氣,講學(xué)習(xí)運(yùn)動。經(jīng)常開展教研活動,教師文化活動,讀書演講活動,以此來凝聚教師形成較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,創(chuàng)造各種條件,組織教師參加上級舉辦的各項教研活動,和跟班學(xué)習(xí),提高教師教學(xué)教研能力。到目前為止,我們?nèi)w教師第一輪全員跟班培訓(xùn)已完成。我們?nèi)w教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學(xué)校跟班培訓(xùn),已取得良好效果,教師的綜合能力提高較快。

          教育教學(xué)方面,中學(xué)部明確“學(xué)一中,趕洣泉,創(chuàng)先爭優(yōu)比貢獻(xiàn)”這以目標(biāo),學(xué)習(xí)炎陵一中的學(xué)生管理,趕洣泉學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,在全體師生中再掀起比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣,力爭初三畢業(yè)班中考成績穩(wěn)居全縣第二,全市排名進(jìn)入前20名,小學(xué)部營造濃郁的書香氣息,學(xué)生古詩文朗誦、經(jīng)典名句的背誦,杜郎口模式的普及,“學(xué)儀導(dǎo)練”教學(xué)模式的探討,文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成,使全體學(xué)生溫文爾雅,孺性十足。

          這就是我一個最基層,農(nóng)村中學(xué)校長的教育理想,它雖不是豪言壯語,不是氣貫長虹,但只要我們朝著我們理想努力,處處從細(xì)小入手,我們學(xué)校,我們炎陵教育定會結(jié)出豐收的碩果。

        教育演講稿 篇4

        敬愛的老師、親愛的同學(xué),大家好!

          今天我演講的題目是“革命傳統(tǒng)記心間,民族精神代代傳”。

          我們的祖國在漫長的歲月里,培育出千千萬萬的有志的中國人。我們倍感自豪和驕傲!

          從民族英雄岳飛到抗日將領(lǐng)楊靖宇,從東漢科學(xué)家張衡到飛天第一人楊利偉,千百年來,無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為了爭取民族的獨(dú)立和解放,為了實現(xiàn)祖國的繁榮富強(qiáng),把滿腔熱血灑在了我們這塊土地上,他們的崇高精神和光輝業(yè)績永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

          千百年來,中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅強(qiáng),靠的就是這種威力無比的民族精神,靠的就是各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗。我們是炎黃的子孫,黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”使我們的天地?zé)o限寬廣,傳承了五千年的'民族精神,正等待我們?nèi)ゴ罅霌P(yáng)。

          同學(xué)們,當(dāng)我們向老師、長輩問好的時候;當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候;當(dāng)我們學(xué)會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時候;當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候;當(dāng)我們學(xué)會寬于待人,嚴(yán)于律己的時候我們所做的一切,不都是在繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德嗎?

          同學(xué)們,我們是祖國的未來和希望,讓我們以英雄人物為榜樣,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,積極進(jìn)取,愛好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息,把我們的祖國建設(shè)得更加富強(qiáng),我們堅信炎黃兒女將用雄辯的事實再次向世界證明,中華民族是不可戰(zhàn)勝的,中國將永遠(yuǎn)巍然屹立與世界東方。

        教育演講稿 篇5

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、親愛的同學(xué)們:

          大家好!我是

          如今,我不會再看到父親那緊鎖的眉頭,不必再擔(dān)心父親的肩膀有一天會被壓垮,我可以安心地在學(xué)校努力拼搏,可以全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,作為受益者的我,將以此為動力,用優(yōu)異的.成績來回報祖國,用行動來表達(dá)我內(nèi)深處最真摯的謝意!

          時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,十六大心以后,我國綜合國力大大提高了,農(nóng)民生活正在向著小康邁進(jìn),一派嶄新的面貌呈現(xiàn)在祖國這片脊背上。放眼望去,一幢幢新樓房如雨后春筍般拔地而起;一條條寬闊的公路四通八達(dá);一座座美麗的村莊更加繁榮富強(qiáng),我為生活在這樣的國家而感到無比的幸福驕傲! 同學(xué)們,我們了解了今天,但更美好的明天等待著我們?nèi)?chuàng)造。十七屆人大即將召開,今后的五十年,是中國社會主義大發(fā)展時期。中華民族的偉大復(fù)興,將在我們的手中實現(xiàn),我們將投身見證中華民族五千年文明史上最為輝煌的時代,而我們則是這輝煌史上最為璀璨耀眼的群星!

          時代在召喚,未來在召喚。同學(xué)們,我們就是創(chuàng)造美好未來的新星,讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈,努力奮斗吧!

          我的演講完了,謝謝大家

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