座談會(huì)發(fā)言稿
現(xiàn)如今，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的座談會(huì)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
座談會(huì)發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好，很榮幸能夠在那里和大家分享作為一名共青團(tuán)員的光榮與自豪！同時(shí)，也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕人的關(guān)心和重視，給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我與大家一齊學(xué)習(xí)、交流。
不知不覺(jué)來(lái)鎮(zhèn)上工作已經(jīng)半年了，在這半年的日子里，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名共青團(tuán)員，時(shí)刻用共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。透過(guò)半年多的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我在基層、在農(nóng)村學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，在不斷的摸索實(shí)踐中慢慢完成了從教師到農(nóng)村基層工作者的主角轉(zhuǎn)變，同時(shí)也慢慢適應(yīng)了農(nóng)村的生活，并學(xué)會(huì)了怎樣去做一名基層工作者，我深知要做好這個(gè)主角不是件容易事，但我堅(jiān)信只要自己肯干、肯吃苦，就必須會(huì)有快樂(lè)、有收獲。
作為基層工作者，尤其是一名年輕的基層工作者，只有融入農(nóng)村，融入農(nóng)民，才能打開(kāi)一片新天地。我在農(nóng)村出生、在農(nóng)村長(zhǎng)大，但由于一向在外上學(xué)，實(shí)際上對(duì)農(nóng)村是陌生的、無(wú)知的。但我明白只有深入農(nóng)村、了解農(nóng)民才能做好基層工作。
作為一名基層工作人員，我認(rèn)為務(wù)必要端正態(tài)度，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，珍愛(ài)自己的名譽(yù)和前途，守住清貧，耐得寂寞，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，持續(xù)健康的心態(tài)，心無(wú)雜念的服務(wù)基層群眾，主動(dòng)把自己融入農(nóng)村這個(gè)大熔爐。半年來(lái)，我用心主動(dòng)進(jìn)農(nóng)家門(mén)、摸農(nóng)家、知農(nóng)家情，大大拉近了我和村民的'距離，使我更加了解了真實(shí)的農(nóng)村、真正的農(nóng)民。工作半年來(lái)，透過(guò)工作和實(shí)踐的錘煉，我深知作為一名基層工作者要善于學(xué)習(xí)，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。農(nóng)村基層工作千頭萬(wàn)緒，復(fù)雜而又繁瑣，如果沒(méi)有一個(gè)好學(xué)的態(tài)度，好學(xué)的精神，是很難開(kāi)展好工作的。我剛開(kāi)始接觸包村時(shí)，對(duì)如何與村干部打交道，如何更好地將村民與政府緊密的聯(lián)系在一齊，如何更好的理解工作資料等等都一籌莫展，就更加談不上去開(kāi)展了工作了。但是慢慢跟著管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及管區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的老干部，跑了十多次，請(qǐng)教了無(wú)數(shù)次，也就慢慢學(xué)會(huì)了。
工作半年來(lái)，我時(shí)常告誡自己，只有經(jīng)常反思，經(jīng)�？偨Y(jié)，并不斷的問(wèn)自己，我要在基層干些什么，我基層又能收獲什么等等一系列的問(wèn)題。只有這樣不斷詢問(wèn)自己，反思自己，總結(jié)自己，才能使我去深入田間地頭了解民情，才能使我去勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)群眾，才能使我在基層服務(wù)中增強(qiáng)本領(lǐng)，贏得機(jī)遇，獲得升華，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
總之，作為一名基層工作者，個(gè)性是一名青年團(tuán)員基層干部，我們就就應(yīng)把農(nóng)村基層作為學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺(tái)，扎扎實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇做人，孜孜不倦學(xué)習(xí)，在磨煉中積蓄能量，在奉獻(xiàn)中贏得加分，從而讓自己的理想，自己的價(jià)值在基層這個(gè)大舞臺(tái)上熠熠生輝。在今后的工作中我將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實(shí)踐、埋頭苦干、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽工作、干事創(chuàng)業(yè)！做到無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、無(wú)愧于自己的工作！
以上發(fā)言僅是個(gè)人不成熟的初淺意見(jiàn)，如有不當(dāng)之處，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家。
座談會(huì)發(fā)言稿2
大家午時(shí)好！大喜學(xué)校開(kāi)展了這樣的活動(dòng)，讓我們能夠認(rèn)真地對(duì)自我未來(lái)的道路進(jìn)行思考，給自我一個(gè)明確的方向和著力點(diǎn)，也很榮幸能作為代表在此發(fā)表意見(jiàn)，作為剛畢業(yè)的年青教師，我們的優(yōu)勢(shì)當(dāng)然是：年輕、有活力、有活力，從師范院校畢業(yè)的我們，兼具了專業(yè)技能和通過(guò)培訓(xùn)理論基礎(chǔ)，加上我們擁有較強(qiáng)的出息學(xué)習(xí)本事，我們相信在相信教育道路上的艱難險(xiǎn)阻都阻擋不住我們前行的停步。
說(shuō)實(shí)話，初到玉洞小學(xué)之時(shí)，我曾迷茫過(guò)，也曾失望過(guò)，我相信剛畢業(yè)步入工作的年輕教師都曾有同樣和我過(guò)的感受。可是我調(diào)整過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲易x的是師范院校，我對(duì)自我意識(shí)的定位也是幾名一名小學(xué)教師，在那里體味我感受著孩子們的歡樂(lè)，看著孩子們的酸甜苦辣提高，我慢慢地從學(xué)生身上找到了自我的價(jià)值。不敢說(shuō)自我在玉洞小學(xué)會(huì)成為一名怎樣的教師，可是我期望自我能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
朱永新客座教授在他的《我的教育夢(mèng)想》一書(shū)中說(shuō)過(guò)：勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，這是成為一名勞動(dòng)模范的公安系統(tǒng)基礎(chǔ)。蘇霍姆林斯基也說(shuō)過(guò)：讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)，要把讀書(shū)當(dāng)做第一體育精神需要，當(dāng)做饑餓者的蔬菜水果。要有讀書(shū)的興趣，要喜歡博覽群書(shū)，要能在書(shū)本面前舉手來(lái)，深入地思考。我期望自我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人因人，經(jīng)常閱讀以下的三種書(shū)：第一種：關(guān)于我所教那門(mén)學(xué)科方面的科學(xué)問(wèn)題的書(shū)；第二種：關(guān)于能夠作為青年們的學(xué)習(xí)生活的那些人物的榜樣和斗爭(zhēng)事跡的書(shū)；第三種：關(guān)于人（異常是兒童、少年、男女青年）的心靈的書(shū)（即心理學(xué)方面的書(shū)）。
其次我期望自我是心智一個(gè)經(jīng)常闡述、反思的人。我們愛(ài)玩平時(shí)都喜歡謝壽空間日志，可是我個(gè)人比較喜歡寫(xiě)博客，我在大學(xué)的時(shí)候就有自我的博客，把自我最近的開(kāi)花結(jié)果，不管是博客技巧上還是班級(jí)管理上的收獲和困惑寫(xiě)到教學(xué)上，有時(shí)還會(huì)和同行的博友們交流。我期望自我不可是在歸納、反思，也是在鍛煉自我的`技術(shù)水準(zhǔn)，把教育生涯杜勒旺勒沙托縣中其的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，即使歲月的印痕不曾留下什么，可是我的博客告訴我我經(jīng)歷了什么，我收獲了什么，我得到了什么，我又失去了什么。也曾因?yàn)榻M織工作太過(guò)忙碌，我忽略了博客的存在，可是從此刻開(kāi)始，我更加明確了人性要成為一個(gè)善于總結(jié)反思的人，活出我會(huì)更加珍惜博客帶給我的歡樂(lè)。
最終，我期望高尚能提高自我的語(yǔ)言修養(yǎng)。不管是教學(xué)技巧上還是管理課堂教學(xué)技巧上，都需要我們的口語(yǔ)功底，我們的敘述形式，能夠使我們的課堂上出現(xiàn)一種具有重要特征的創(chuàng)造性勞動(dòng)———自我監(jiān)督。我相信，高度的語(yǔ)言修養(yǎng)是合理地利用時(shí)間的重要條件。
最終，我用小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師黃陳振華教師的一句話來(lái)結(jié)束：教育就是靜待花開(kāi)，學(xué)生好比玫瑰，玫瑰是有花期的，有的玫瑰花期早一些，有些玫瑰花期晚一些，早開(kāi)的玫瑰和晚開(kāi)的玫瑰粉紅一樣美麗。期望確實(shí)我們都能成為一名有耐心、有愛(ài)心、細(xì)心的教師。多謝！
座談會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的xx民族學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們，大家好！
今天我們兩校舉行教學(xué)教研校際交流活動(dòng)，此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表xx民族學(xué)校全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的兄弟姐妹們，你們今天的到來(lái)，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動(dòng)讓我們兩校的雙手緊緊握在一起，我們之間共同構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，讓兩校的校委班子成員，教師有了進(jìn)一步的加深了解和增進(jìn)友誼，同時(shí)更重要的是讓我們兩校在交流的過(guò)程中相互得到了一次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們之間的'成長(zhǎng)與進(jìn)步。
希望在這一次校際交流活動(dòng)中，我們大家敞開(kāi)心扉，放開(kāi)暢談，積極互動(dòng)，真誠(chéng)交流。希望貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我校的工作多提出寶貴意見(jiàn)，使我校在今后的工作中各項(xiàng)工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過(guò)此次活動(dòng)，必將進(jìn)一步拉近兩校之間的友誼；將進(jìn)一步推進(jìn)我校總體工作；必將進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)常規(guī)管理水平，促進(jìn)教育教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。 尊敬的朋友們，我希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流活動(dòng)，共同攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為推進(jìn)我們東片區(qū)的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!最后感謝xx民族學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的蒞臨指導(dǎo)，祝大家在今
后的工作中身體健康，合家歡樂(lè)，工作順利，萬(wàn)事如意！同時(shí)預(yù)祝這次校際交流活動(dòng)圓滿成功！
20xx年11月21日
座談會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家下午好！
今天，非常榮幸的參加由地稅局組織的專題座談會(huì)，座談會(huì)搭建了一個(gè)很好的交流與溝通的平臺(tái)。
20xx年是集團(tuán)發(fā)展歷程中很不平凡的一年。我們堅(jiān)持 “立足本土、面向全國(guó)”，的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，繼續(xù)秉承“誠(chéng)信為本、合作共贏、求實(shí)創(chuàng)新、和諧發(fā)展”的企業(yè)精神，遵循“品牌、責(zé)任、規(guī)范、服務(wù)、效率、細(xì)節(jié)”的經(jīng)營(yíng)理念�！狈e極開(kāi)拓縣內(nèi)外市場(chǎng)，取得了驕人的業(yè)績(jī)。項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，建筑面積、經(jīng)營(yíng)投資、營(yíng)業(yè)收入等方面都創(chuàng)造了公司成立以來(lái)的最好水平。保持了集團(tuán)健康、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展勢(shì)頭。納稅額也創(chuàng)造了信合集團(tuán)發(fā)展史上的最高水平。能夠取得這樣好的業(yè)績(jī)，與稅務(wù)部門(mén)的大力支持幫助是分不開(kāi)的.，借此機(jī)會(huì)，我代表信合集團(tuán)公司向稅務(wù)機(jī)關(guān)和廣大稅務(wù)工作者表示衷心的感謝！
近年來(lái)，我縣經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，一大批規(guī)模的企業(yè)迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍，也是我縣財(cái)政與稅收的重要源泉。而稅收，作為鏈接企業(yè)與國(guó)家利益關(guān)系的最主要橋梁，對(duì)企業(yè)的發(fā)展起到了巨大的作用。20xx年全縣稅收 總額達(dá)到2.5億元，增長(zhǎng)20.7%，占縣財(cái)政收入56.2%。這些絕大多數(shù)來(lái)自于企業(yè)。我縣稅務(wù)機(jī)關(guān)堅(jiān)持政策公平、執(zhí)法公正、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的宗旨，搭建了為企業(yè)發(fā)展的服務(wù)平臺(tái)。
一是搭建新型辦稅服務(wù)平臺(tái)。以納稅人需求為中心，構(gòu)建新型納稅服務(wù)體系，整合各類征管資源，積極開(kāi)通“12366”納稅服務(wù)熱線，為納稅人提供納稅咨詢、辦稅指南等服務(wù)；依托稅收信息化，清理簡(jiǎn)并納稅人報(bào)送涉稅資料，實(shí)行數(shù)據(jù)信息統(tǒng)一集中處理，簡(jiǎn)化辦稅流程，開(kāi)辟綠色通道，全面推行“一窗式”服務(wù)；進(jìn)一步優(yōu)化各類稅收減免審批程序，壓縮審批環(huán)節(jié)，使符合條件的企業(yè)及時(shí)、足額享受“稅收優(yōu)惠”，用足用好稅收優(yōu)惠政策，切實(shí)為企業(yè)“減負(fù)”。
二是搭建執(zhí)法服務(wù)平臺(tái)。堅(jiān)持執(zhí)法與服務(wù)并重，將納稅服務(wù)延伸到執(zhí)法的每個(gè)環(huán)節(jié)，以規(guī)范稅收?qǐng)?zhí)法為切入點(diǎn)，增進(jìn)與納稅人的溝通聯(lián)系，和諧執(zhí)法與服務(wù)的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)稅務(wù)執(zhí)法的監(jiān)督制約，進(jìn)一步規(guī)范稅收?qǐng)?zhí)法行為和行政處罰自由裁量行為，規(guī)范涉稅檢查，減少檢查次數(shù)，依法保障納稅人權(quán)益，營(yíng)造寬松的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。
三是搭建服務(wù)考核監(jiān)督平臺(tái)。完善服務(wù)質(zhì)效內(nèi)部考評(píng)制度，對(duì)稅務(wù)人員服務(wù)制度、服務(wù)承諾內(nèi)容、服務(wù)時(shí)限的執(zhí)行情況進(jìn)行全面考核，并積極引入第三方評(píng)價(jià)機(jī)制，采取問(wèn)卷調(diào)查、定期回訪、組織“外部評(píng)議”等形式，讓納稅人和社會(huì)各界對(duì)稅務(wù)人員的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)監(jiān)督。同時(shí)，定期深入企業(yè)調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，瞄準(zhǔn)企業(yè)稅收服務(wù)需求，創(chuàng)新服務(wù)形式，提供個(gè)性化服務(wù)，不斷提升服務(wù)質(zhì)效。
四是搭建政策服務(wù)平臺(tái)。將政策宣傳輔導(dǎo)作為企業(yè)服務(wù)的重點(diǎn)，定期送政策上門(mén)，引導(dǎo)納稅遵從，在使其及時(shí)了解掌握稅收動(dòng)態(tài)和最新稅收政策的同時(shí)，充分發(fā)揮稅務(wù)部門(mén)的政策優(yōu)勢(shì)、部門(mén)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，從稅收的視角分析研究經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型提出合理化建議，幫助企業(yè)進(jìn)行科學(xué)稅收籌劃，提振企業(yè)發(fā)展后勁，為企業(yè)發(fā)展助力。樹(shù)立了稅務(wù)機(jī)關(guān)和稅務(wù)人員良好形象。
企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)稅務(wù)部門(mén)的支持，我們希望獲得稅務(wù)部門(mén)一如既往的支持，我們將積極開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，依法納稅，爭(zhēng)取為我縣財(cái)政收入作出更大的貢獻(xiàn)！
座談會(huì)發(fā)言稿5
各位家長(zhǎng)朋友，大家好！
第一學(xué)期一晃過(guò)了快三個(gè)月了，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)座談會(huì)，與我們共同探討幼兒的保育、教育。當(dāng)初您們把孩子送入心蕊幼兒園，不是看中了這里的環(huán)境有多優(yōu)美，玩具有多么豪華，而是看中了這里的師資力量、教學(xué)水平，是看中了這里多年來(lái)成績(jī)優(yōu)異，在社會(huì)上具有較高的聲譽(yù)，因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己、提高自己，最終實(shí)現(xiàn)埋藏在心中多年的"夢(mèng)想"。應(yīng)為孩子的美夢(mèng)成真之日，也是各位家長(zhǎng)的人生最大夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí)。正是"可憐天下父母心"！這是人之常情，是天下為父母者的共同心愿。
我園在各位家長(zhǎng)的鼎立支持下，您們的孩子在行為養(yǎng)成、學(xué)習(xí)各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步。但是，做為家長(zhǎng)，可以說(shuō)心無(wú)時(shí)不在考慮、不在掛念，"我的孩子能正常上小學(xué)嗎”？我們做為老師，非常理解家長(zhǎng)的心情。今天，我們?nèi)缂s而聚，就是共"架"心橋，溝通情況，為我們大班幼兒，為在座的各位家長(zhǎng)的'"掌上明珠"，能正常進(jìn)行小幼銜接，共同探討。
父母強(qiáng)烈企盼孩子成人成才，是做為父母的共同心愿。但是，有不少家長(zhǎng)并不搞教育工作，也許對(duì)幼兒教育了解不是特別明白，做為家長(zhǎng)應(yīng)該如何與幼兒園多溝通，如何正確的關(guān)愛(ài)孩子打下良好基礎(chǔ)，是大家夢(mèng)想成真，我想不是每個(gè)家長(zhǎng)都能明了的。今天，我借此機(jī)會(huì)，主要談?wù)勔粋�(gè)問(wèn)題——家長(zhǎng)存在的幼教誤區(qū)。同時(shí)也希望家長(zhǎng)同志們對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn)，以便我們不斷改進(jìn)工作。
一、沒(méi)有認(rèn)識(shí)到幼教是一向有耐心的、持久、艱苦的工程
幼教意味著什么？幼教意味著希望，意味著成功，更意味著責(zé)任，意味著挑戰(zhàn)，意味著汗水，意味著配合。心蕊幼兒園過(guò)去的輝煌未必就證明我們明天必然輝煌。過(guò)去的輝煌來(lái)自師生的艱苦努力，假如說(shuō)我們誤以為今后也一樣輝煌，這是不切實(shí)際的幻想。幼教本身就是一個(gè)艱苦的腦力與體力勞動(dòng)，沒(méi)有誰(shuí)能夠不付出辛勤汗水就能成功，沒(méi)有誰(shuí)脫離家長(zhǎng)的配合就能成功。特別今年是我園歷史上各班幼兒年齡偏低的一年，對(duì)于老師來(lái)講，是極其任重而道遠(yuǎn)的。我們有的家長(zhǎng)毅力差；吃苦精神差，到現(xiàn)在都開(kāi)學(xué)3個(gè)多月了，送孩子上學(xué)還稀稀拉拉。有些家長(zhǎng)自我要求過(guò)低，表現(xiàn)在：有些家長(zhǎng)早上怕起床動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)孩子"生病"，進(jìn)常發(fā)生遲到、曠課現(xiàn)象，認(rèn)為耽誤幾天不在乎。有的說(shuō)耽誤了幾天就是讓蒼蠅踢了一腳，沒(méi)有什么了不起，這樣對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)缺乏養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！巴映升垺薄巴渗P”是非常自然的事。但是要夢(mèng)想成真，則需要幼兒、老師、家長(zhǎng)三方力量的共同努力、共同配合。那么，做為家長(zhǎng)，應(yīng)如何配合學(xué)校工作？我個(gè)人以為，可否從"四要"入手。①"關(guān)心要全面"，即關(guān)心的不僅僅是孩子的成績(jī)、孩子的吃穿、孩子的身體狀況，更重要的是孩子的行為習(xí)慣、②"分析要客觀"，即對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、行為養(yǎng)成分析一定要符合實(shí)際，找出孩子存在的問(wèn)題與癥結(jié)，以便采取措施對(duì)癥下藥。3"引導(dǎo)要正確"，即對(duì)孩子要正確引導(dǎo)，使其順利渡過(guò)"心理斷乳期"，盡快適應(yīng)幼兒園這個(gè)小天地，這里我特別請(qǐng)家長(zhǎng)同志在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí)，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過(guò)分寵愛(ài)或動(dòng)輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過(guò)分等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子尊重老師、努力適應(yīng)老師，不要用老師來(lái)嚇唬幼兒。在小朋友關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容、互諒、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、和諧，現(xiàn)在家家都是一個(gè)寶貝疙瘩，在家常常是享受眾星捧月般的待遇，個(gè)個(gè)是小皇帝、小公主，個(gè)性都比較強(qiáng)。在與小朋友交往中，常�？燎髣e人多，約束自己少，所以千萬(wàn)不能教幼兒報(bào)復(fù)。④"溝通要經(jīng)常"，即家長(zhǎng)與學(xué)校要經(jīng)常性地溝通，以便及時(shí)交流信息合力做好孩子的工作，我想，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛(ài)好等等告訴我們，肯定會(huì)有利于老師對(duì)您的孩子全面了解，以便給以及時(shí)而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您，和您形成合力，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的工作，往往無(wú)暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。
二、家長(zhǎng)“另起爐灶”，就是不按幼教要求，而是自己蠻干，目標(biāo)定得過(guò)高，造成總是和老師走兩股道，其幼教結(jié)果效果可想而知。
三、認(rèn)為寫(xiě)字比什么都好，衡量幼兒在幼兒園所學(xué)是會(huì)寫(xiě)多少字，認(rèn)為每天回家會(huì)寫(xiě)幾個(gè)字就心回滿意足，
德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收割，冬天就不能有品嘗。我們相信你的寶貝，在您我的愛(ài)心沐浴中，定會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍！
座談會(huì)發(fā)言稿6
尊敬的校長(zhǎng)、老師們：
大家下午好！
六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，這個(gè)階段學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。所以，六年級(jí)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，小學(xué)畢業(yè)班的整體質(zhì)量水平，在很大程度上也反映著我們每個(gè)學(xué)校的工作水平。為深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為六年級(jí)的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)，經(jīng)過(guò)精心策劃和仔細(xì)研究，決定召開(kāi)20xx年的畢業(yè)班教學(xué)教師座談會(huì)。目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
去年我鄉(xiāng)畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)直線下滑，并由此受到了縣教科局的通報(bào)批評(píng)，今年我們?nèi)绾翁岣弋厴I(yè)班的教學(xué)成績(jī)，扭轉(zhuǎn)這個(gè)敗局？這是擺在我們面前的一項(xiàng)艱巨的任務(wù)（在座的小學(xué)畢業(yè)班教師多是上屆畢業(yè)班教師），我希望全體畢業(yè)班教師要清醒以下幾點(diǎn)：
一、要堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生興趣，力求課堂教學(xué)高效性。
本屆畢業(yè)班或許是九龍小學(xué)小學(xué)畢業(yè)班歷史上成績(jī)最差的一屆學(xué)生了，因?yàn)閷W(xué)生多，成績(jī)差，所以教師要以學(xué)生發(fā)展為主，向課堂40分鐘要效率，關(guān)注全體學(xué)生，班主任及任課老師要認(rèn)真了解、分析學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)間的差異性，以談心等方式抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，從思想、情感、態(tài)度上關(guān)注學(xué)生的弱勢(shì)學(xué)科，在班級(jí)中營(yíng)造拼搏氛圍和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。利用家訪等形式向?qū)W生家長(zhǎng)介紹當(dāng)前教育的形勢(shì)，提出學(xué)校抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的設(shè)想，在取得家長(zhǎng)的重視和配合之下，實(shí)現(xiàn)家校的共同努力，齊抓共管，提高學(xué)生的成績(jī)。
二、要做到向訓(xùn)練要質(zhì)量，力求作業(yè)檢測(cè)有效性。
因?yàn)楸緦脤W(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)困生居多，知識(shí)斷成現(xiàn)象嚴(yán)重，鼓勵(lì)老師們結(jié)合本班情況，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真篩選提供的資料，編制一些適合本班特點(diǎn)的練習(xí)，供學(xué)生使用，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性。特別提倡各教師認(rèn)真分析縣教研室的試卷特點(diǎn)，找出自身各學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
學(xué)生的作業(yè)怎么設(shè)計(jì)？我們要思考三點(diǎn)：為什么練？練什么？怎樣練？在此基礎(chǔ)上，同科教師設(shè)計(jì)同步訓(xùn)練題。要認(rèn)真組織單元檢測(cè)和分析，做好成績(jī)的收集和統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、優(yōu)秀率、合格率等情況，以便學(xué)校及時(shí)了解畢業(yè)班教學(xué)情況，不要將學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排隊(duì)，檢測(cè)數(shù)據(jù)僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。學(xué)生要整理老師發(fā)下的試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍，這很重要。
三、要保證向時(shí)間要質(zhì)量，力求培優(yōu)補(bǔ)困有針對(duì)性。
今年相對(duì)往屆學(xué)生來(lái)說(shuō)，結(jié)束新課的時(shí)間較長(zhǎng)，要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定落實(shí)幫扶計(jì)劃，完成幫扶任務(wù)。教師要掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生的“偏科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃，每個(gè)教師要幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的(更多請(qǐng)關(guān)注：www.bsmz.net)自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。
大家都知道，優(yōu)等生好教，學(xué)困生頭痛。但評(píng)估是面向全體學(xué)生，所以做好學(xué)困生的輔導(dǎo)，提高及格率是提高班級(jí)成績(jī)的重要途徑。對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)，我認(rèn)為一要加大課后輔導(dǎo)力度，二要注意方法，學(xué)困生的輔導(dǎo)不限于學(xué)習(xí)知識(shí)的輔導(dǎo)，首先要激發(fā)他的求知欲和上進(jìn)心，讓他們想讀書(shū)，學(xué)困生往往有知識(shí)的缺陷，所以教師往往要替學(xué)困生多補(bǔ)課，教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。這樣就能激發(fā)他們的興趣和求知欲。
四、樹(shù)立高調(diào)做事、低調(diào)做人的風(fēng)范。
我們?cè)谧膫�(gè)別畢業(yè)班教師，思想意識(shí)上仍未對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)工作引起足夠的重視，這是極其危險(xiǎn)的信號(hào)，你或許將來(lái)會(huì)為自己的思想意念和
行動(dòng)付出一定的代價(jià)。畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)不但是事關(guān)整個(gè)學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)和榮譽(yù)，也與我們每位畢業(yè)班教師的個(gè)人榮譽(yù)緊密相聯(lián)。教師的聲譽(yù)就是在畢業(yè)班上去體現(xiàn)，教師的業(yè)績(jī)就是在畢業(yè)班成績(jī)上去展示，我們?nèi)粘ｉe聊中，個(gè)別同志文者相輕，說(shuō)話誰(shuí)也看不起誰(shuí)，自命清高，自我滿足感強(qiáng)，結(jié)果您的本事到底如何？在全縣35個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的畢業(yè)班上去比比，我們就可以看出你有幾斤幾兩。大家不要忘記，在去年，我們?cè)谶@個(gè)地方做出了莊重的目標(biāo)承諾，作為教師，一言九鼎，我們要對(duì)自己所說(shuō)的話負(fù)責(zé)任，我們要牢記著，我們?nèi)绻荒芡瓿沙兄Z目標(biāo)，我們不但會(huì)誓言與我們自己，并要承擔(dān)相應(yīng)的懲罰�；蛟S你會(huì)因?yàn)樽约旱慕裉觳慌�，在今后的一段時(shí)間的工作中，你會(huì)背上沉重的思想負(fù)擔(dān)并倒霉一段時(shí)間。
五、高效的.團(tuán)隊(duì)，才能出好的成績(jī)。
在我們的個(gè)別科目、個(gè)別班級(jí)，個(gè)別教師身上，任然存在教學(xué)上我行我素，唯我獨(dú)尊的意念和行動(dòng)，這是極其危險(xiǎn)的信號(hào)。無(wú)論是同學(xué)科的幾位教師之間，還是跨學(xué)科的教師之間，以至于整個(gè)小學(xué)畢業(yè)班15位教師，我們是一個(gè)整體，一個(gè)不可分割的團(tuán)隊(duì)，我們要有高度的集體主義榮譽(yù)感，我們要維護(hù)我們的團(tuán)隊(duì)精神，在團(tuán)隊(duì)中，我們每個(gè)人盡職盡責(zé)做好自己的本職工作，就是對(duì)團(tuán)隊(duì)的最大貢獻(xiàn)，我們盡最大的努力讓自己的學(xué)科出成績(jī)了，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)也就出成績(jī)了，團(tuán)隊(duì)也就因?yàn)橛形叶省?/p>
各位老師，學(xué)校選定了我們，把這副重?fù)?dān)扛在了我們肩上，這既是學(xué)校對(duì)我們的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。希望大家滿懷信心，挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，以自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己有本事。讓我們攜起手來(lái)，加倍努力，力爭(zhēng)使今年的畢業(yè)統(tǒng)考有一個(gè)歷史性的突破！
謝謝大家！
座談會(huì)發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好，很榮幸能參加這次大學(xué)生座談會(huì)，我叫xxx，畢業(yè)于xxx學(xué)院煤礦開(kāi)采系，12月分到xx六礦掘二隊(duì)后工作至今。
初到6礦時(shí)，面對(duì)全隊(duì)上下那么多生面孔，讓我有點(diǎn)茫然無(wú)措，摸不到頭腦，年齡的代溝讓我不知道該如何和他們?nèi)ソ涣�。�?shū)記是一個(gè)心很細(xì)的人，他安排我做班前會(huì)等一些會(huì)議記錄工作，沒(méi)出一個(gè)月時(shí)間我就把全隊(duì)人名認(rèn)全了，并很快融入了這個(gè)大家庭之中。在平時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這批大學(xué)生也是愛(ài)護(hù)有加，定期為我們進(jìn)行心理輔導(dǎo)工作，詢問(wèn)我們工作和生活情況，并幫我們解決遇到的一些問(wèn)題，讓我深深感受到了大家庭的溫暖和關(guān)懷……
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)接近半年了，每次和書(shū)記、技術(shù)員下井工作時(shí)，遇到我不懂的`地方他們就會(huì)耐心的為我講解分析，并告訴我要多看、多問(wèn)、多動(dòng)手，也是這？三動(dòng)？讓我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步！在這半年時(shí)光里，我深切體會(huì)到了一線職工的艱辛和那種不怕吃苦、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我時(shí)刻激勵(lì)向他們學(xué)習(xí)，變要我學(xué)為我要學(xué)，以理論和實(shí)踐相結(jié)合，熟練掌握掘進(jìn)線的施工流程，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。
在以后的工作中，我會(huì)努力發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，踏實(shí)工作，堅(jiān)決走技術(shù)創(chuàng)新和安全質(zhì)量一體化道路。為xx六礦的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
座談會(huì)發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，你們好，我是XX的母親XXX，我的XX于20xx年X月進(jìn)入了XXXX大學(xué)學(xué)習(xí)。我很榮幸能夠參加這次XX市場(chǎng)組織召開(kāi)的留學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)XX村的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，給我們各位留學(xué)生家長(zhǎng)提供了這樣一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在這里通過(guò)大家暢所欲言，我相信我們大家一定都會(huì)有所收益，所以這可以說(shuō)是一個(gè)相當(dāng)有意義的座談會(huì)。
我了解到，自20xx年起，XX村每年都會(huì)撥出一定的資金作為助學(xué)金，發(fā)放給XX村民和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶留學(xué)生子女，用于鼓勵(lì)留學(xué)生完成學(xué)業(yè)，希望他們能夠樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。對(duì)此可以看出XX村各位領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的關(guān)注，對(duì)村民和經(jīng)營(yíng)戶的關(guān)愛(ài)。
下面我想談一下我女兒的學(xué)習(xí)生活情況，我想大家也都知道，國(guó)外的高等教育與我們國(guó)內(nèi)有著很大的`差別，在國(guó)內(nèi)一般來(lái)說(shuō)只要進(jìn)了大學(xué)的門(mén)，不犯什么錯(cuò)誤，能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)，修滿學(xué)分，一般都可以畢業(yè)，但是很多國(guó)外大學(xué)都會(huì)采用末位淘汰制，成績(jī)落后很可能畢不了業(yè)，而孩子在國(guó)外接受教育面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是要過(guò)語(yǔ)言關(guān)，所以我女兒經(jīng)常在圖書(shū)館里邊學(xué)習(xí)到半夜一兩點(diǎn)鐘，可以說(shuō)學(xué)習(xí)任務(wù)也是相當(dāng)重，所以我們大家不要給孩子太多的學(xué)習(xí)壓力，要多給予他們鼓勵(lì)。而且去到異國(guó)他鄉(xiāng)，無(wú)親無(wú)故，好多孩子都會(huì)思鄉(xiāng)和產(chǎn)生孤獨(dú)感，但是由于我女兒一向比較獨(dú)立，性格也是比較開(kāi)朗的，交際能力較為突出，所以在這方面還挺不錯(cuò)。
利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我也希望能夠給大家提出一點(diǎn)建議，我希望大家可以通過(guò)電話、視頻多與孩子交流，絕對(duì)不能將孩子送到了國(guó)外就任由其發(fā)展，只是將學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)給孩子一給，就不管不顧，我們一定要及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，多與他們交流，從而能夠舒緩他們對(duì)家鄉(xiāng)、親友的思念之情。特別要指出的是，一定要加強(qiáng)他們的思想道德教育，吳哲華書(shū)記曾經(jīng)在留學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)上說(shuō)過(guò)，有德有才破格使用，有德無(wú)才培養(yǎng)使用，無(wú)德無(wú)才不能使用，作為家長(zhǎng)，我們一定要注重對(duì)孩子的思想道德培養(yǎng)，在座的各位家長(zhǎng)的孩子很多應(yīng)該都是十八九歲的年紀(jì)，心智還沒(méi)有完全成熟，然而國(guó)外的環(huán)境復(fù)雜，誘惑頗多，他們身在國(guó)外，我們可以說(shuō)是鞭長(zhǎng)莫及，如果放松了對(duì)他們的思想道德教育，他們很可能會(huì)受不住外界的誘惑而誤入歧途，這就有違我們將孩子送出國(guó)接受教育的初衷。
在座的各位都是留學(xué)生家長(zhǎng)，將孩子送到異國(guó)他鄉(xiāng)，我們要教育孩子好好珍惜留學(xué)機(jī)會(huì)，充分利用國(guó)外高校的優(yōu)質(zhì)資源刻苦鉆研，牢記責(zé)任與使命，如期高質(zhì)量完成學(xué)業(yè)回國(guó)報(bào)效祖國(guó)和家鄉(xiāng)。不僅如此，他們身在國(guó)外，代表的是國(guó)家形象，是中國(guó)在世界各國(guó)的直接窗口，我們一定要加強(qiáng)他們的國(guó)家認(rèn)同，讓他們擔(dān)任好國(guó)家對(duì)外宣傳大使的角色，宣傳好國(guó)家和多講國(guó)家發(fā)展的故事，進(jìn)一步促進(jìn)世界各國(guó)對(duì)中國(guó)的了解。最后在此衷心希望他們都能成為德才兼?zhèn)涞挠杏弥�，祝在座的各位家庭幸福、美滿，并再一次對(duì)XX村、對(duì)XX村各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)表示感謝。
座談會(huì)發(fā)言稿9
尊敬的部長(zhǎng)，各位代表：
大家好！
我是xxx，來(lái)自xxx公司，眼下從事技術(shù)管理工作。我想談?wù)勎覍?duì)于中國(guó)夢(mèng)的理解。和絕大多數(shù)現(xiàn)代人一樣，我成長(zhǎng)中的中同不一樣時(shí)期有著不一樣的夢(mèng)，小的時(shí)候想用變?yōu)闄C(jī)器貓，能夠變出吃不完的零食和數(shù)不盡的玩具，初高中的`時(shí)候，在教師和家長(zhǎng)的耳提面命下，我的夢(mèng)是考上一所好的大學(xué)；等到了大學(xué)，我的夢(mèng)第二份又變成了找一份穩(wěn)定的工作，僅此而已。此刻想來(lái)，我的這些小夢(mèng)想只能是我那青澀年華的紀(jì)念，是那樣簡(jiǎn)單、狹隘，令人羞于啟齒。可是此刻，我卻很驕傲、在武橋少年時(shí)代重工企業(yè)文化三年的熏陶與影響下，它的夢(mèng)想與愿景“誓為中華民族在同行業(yè)中領(lǐng)先爭(zhēng)光”才剛深深的烙在我的心里，是的，創(chuàng)新武橋重工阿爾熱萊加佐斯縣技術(shù)執(zhí)法監(jiān)督，推動(dòng)企業(yè)在裝備制造業(yè)為世界同行業(yè)中領(lǐng)先爭(zhēng)光便是我引以為豪的夢(mèng)想，并立志為之奮斗，奉獻(xiàn)所有。
目前，我的夢(mèng)正在一步一步實(shí)現(xiàn)，作為國(guó)家高新技術(shù)跨國(guó)企業(yè)，公司多個(gè)產(chǎn)品無(wú)論是技術(shù)與工藝都創(chuàng)下了世界第一，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家海洋經(jīng)濟(jì)制訂戰(zhàn)略的實(shí)施。搞好技術(shù)管理工作，提升企業(yè)創(chuàng)新訣竅，保護(hù)企業(yè)核心技術(shù)，我們加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)監(jiān)督管理，積極參與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定，做好房地產(chǎn)項(xiàng)目科技項(xiàng)目申報(bào)為企業(yè)爭(zhēng)取技術(shù)研發(fā)資金，并成立了企業(yè)關(guān)工委，全方位的打造一個(gè)集管理、服務(wù)于一體的綜合性職能崗位。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)正在一點(diǎn)一點(diǎn)靠近，但要真正實(shí)現(xiàn)，還需要更多的努力，花費(fèi)更多的時(shí)間。但我相信，只要有夢(mèng)，人生便會(huì)更加有意義，也更加令人回味。是的，這就是我的武橋夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，那就是推動(dòng)在裝備制造業(yè)為世界同行業(yè)中領(lǐng)先爭(zhēng)光。
多謝大家！
座談會(huì)發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們：
大家上午好!今天我們聚在一起，有鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，中心領(lǐng)導(dǎo)，各校校長(zhǎng)，畢業(yè)班老師、各位家長(zhǎng)。特別是看到這么多家長(zhǎng)，我非常高興因?yàn)槟銈兘裉炷軄?lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們對(duì)孩子很關(guān)愛(ài)，我作為畢業(yè)班教師向你們表示熱烈的歡迎，由衷地感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的理解、支持與配合。
開(kāi)展這么一次具有深遠(yuǎn)意義的座談會(huì)，主要是大家一起暢談實(shí)驗(yàn)班學(xué)生管理、如何提高教學(xué)質(zhì)量，談?wù)勛约旱牡囊恍┫敕ù胧?/p>
畢業(yè)班學(xué)子們的成績(jī)優(yōu)劣，直接關(guān)系到我們金星學(xué)區(qū)、乃至金星鄉(xiāng)的聲譽(yù)，這是我們肩負(fù)著重任，更是在做的你們孩子學(xué)習(xí)歷程的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)班
開(kāi)辦實(shí)驗(yàn)班是學(xué)校對(duì)學(xué)生因材施教一種具體措施，也體現(xiàn)了家長(zhǎng)的一種需要。因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)生各方面的發(fā)展水平差異大，學(xué)生層次參差，好的學(xué)生吃不飽，差的學(xué)生消化不了，全部以一種尺度教學(xué)，一刀切教學(xué)，對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好的、成績(jī)差的、或者有發(fā)展特長(zhǎng)的學(xué)生都沒(méi)有好處。對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生是不公平的。對(duì)教育資源是一種很大的浪費(fèi)，從學(xué)校辦學(xué)、培養(yǎng)人才的角度說(shuō)，學(xué)校也有必要辦實(shí)驗(yàn)班。孩子進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的好處：1，師資力量強(qiáng),2，生源好3條件好，集中住宿4.有助于孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)�？吹絼e人都在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他也會(huì)學(xué)著去自覺(jué)學(xué)習(xí)，榜樣示范起到了潛移默化的作用。同時(shí)值班老師會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)以及督促。久而久之，孩子就會(huì)形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。5，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為教師，都十分清楚，教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存的生命線，教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，也是任何一所學(xué)校工作中非常重要的工作。我們每個(gè)人都不能忽視，只有把教學(xué)質(zhì)量提高了，才會(huì)得到社會(huì)、廣大群眾的認(rèn)可，才不愧面對(duì)我們神圣的育人職業(yè)。我認(rèn)為我們教師：
1、認(rèn)真總結(jié)每一天的工作，關(guān)注學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，細(xì)致分析工作中的不足;
2、明確每天的教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取高效落實(shí)教學(xué)目標(biāo);
3、畢業(yè)班學(xué)生心理變化較大，要做好穩(wěn)定學(xué)生正常學(xué)習(xí)心態(tài)工作;
4、做好教學(xué)安全工作(如學(xué)生出勤、上課、煩躁心理等)，避免安全事故的發(fā)生;
5、學(xué)科間通力合作，均衡發(fā)展，力求共同促進(jìn)。
6、食堂，宿舍管理。
對(duì)家長(zhǎng)建議
1、助孩子制訂目標(biāo)。每個(gè)學(xué)生應(yīng)有自己的目標(biāo)，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的`情況、優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題)，鼓勵(lì)孩子跳一跳摘到桃。有些同學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得優(yōu)，有些同學(xué)則鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得良，還有些同學(xué)則應(yīng)鼓勵(lì)他努力后爭(zhēng)取得及格，千萬(wàn)不能聽(tīng)之任之，放任自流。
2、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的用家長(zhǎng)的意愿來(lái)要求孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤，或某次考試成績(jī)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育孩子。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對(duì)策(切忌放任、放棄，或只有決心，而無(wú)行動(dòng))。特別節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時(shí)喜歡到哪里去玩，與誰(shuí)在一起玩，都要做了如指掌。
3、在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩樂(lè)，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則孩子可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)什么重要的。
4、多與老師交流溝通(來(lái)校溝通或電話聯(lián)系)。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子。
5、注重教學(xué)方法。要多激勵(lì)，多引導(dǎo)，嚴(yán)要求，切忌增加壓力，或放任自流。家長(zhǎng)要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。要注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。
6、發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)異常情況，及時(shí)與班主任，學(xué)校聯(lián)系，共同進(jìn)行教育。
總之，從現(xiàn)在開(kāi)始，家長(zhǎng)，老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子每一次考試，為孩子們能在今年的初考中取得好的成績(jī)而努力。
座談會(huì)發(fā)言稿11
尊敬的李主任、閆廳長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
首先感謝省人社廳以“開(kāi)門(mén)辦案”的形式給我們?nèi)舜蟠韯?chuàng)造了一次與政府重要職能部門(mén)相互學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，也感謝省人大、省的政府和唐山市人大、市人社局對(duì)我所提建議的高度重視。
我覺(jué)得作為一名人大代表，就應(yīng)該多關(guān)注百姓的需求，反映民生問(wèn)題，這是每個(gè)人大代表義不容辭的責(zé)任。建立城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度和新農(nóng)保制度是實(shí)現(xiàn)幾千年來(lái)中國(guó)人“老有所養(yǎng)”愿望的重要體現(xiàn)，同時(shí)也體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義公平正義的本質(zhì)屬性，歸根到底是為了讓人民平等地過(guò)上富裕幸福的美好生活。建立健全養(yǎng)老保險(xiǎn)制度是保障和改善民生、建設(shè)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程，是調(diào)節(jié)社會(huì)收入分配的.重要手段。城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)和新農(nóng)保覆蓋的人群大都是低收入群體，通過(guò)這兩項(xiàng)制度建設(shè)，可以把公共資源更多地向他們傾斜，更好地促進(jìn)發(fā)展成果全民共享，縮小收入分配差距，促進(jìn)社會(huì)公平正義，保證工業(yè)化、城鎮(zhèn)化順利推進(jìn)，降低現(xiàn)代化進(jìn)程中的各種風(fēng)險(xiǎn)。
通過(guò)對(duì)我所提建議的辦理和答復(fù)，讓我深深感到省的政府、省人社廳對(duì)人大代表建議的重視，更體會(huì)到各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)為保障人民群眾利益所做出的艱辛努力。
我非常高興的是，近幾年來(lái)，我省在解決民生問(wèn)題上采取了很多有效措施，也收到了比較好的效果。在省人社廳的答復(fù)中也作出了讓人非常滿意的回應(yīng)，讓我們充滿信心。
當(dāng)然許多問(wèn)題不是一下就能夠完全解決的，人力資源和社會(huì)保障部門(mén)作為承擔(dān)民生建設(shè)任務(wù)的政府職能部門(mén)，每項(xiàng)工作都與人民群眾的切身利益息息相關(guān)，我希望我省各級(jí)人社部門(mén)進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究，不斷完善各項(xiàng)政策規(guī)定，簡(jiǎn)化調(diào)整工作流程，最大化的方便人民群眾，不斷提高社會(huì)保障水平。今后，我將一如既往的關(guān)注民生問(wèn)題，關(guān)注社會(huì)保障問(wèn)題，也希望各級(jí)政府部門(mén)加強(qiáng)與人大代表的溝通、交流，不斷提高人大代表建議的辦理效率和質(zhì)量，共同推動(dòng)我省各項(xiàng)事業(yè)更快、更好的發(fā)展。
座談會(huì)發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家午時(shí)好！
自我介紹一下，我叫xx，來(lái)自客戶分中心，今日我很榮幸地參加巡行座談會(huì)，并有幸在此發(fā)言，內(nèi)心很激動(dòng)。
近兩年來(lái)，個(gè)人感覺(jué)xx下使公司在我們汪總的正確領(lǐng)導(dǎo)下讓，各項(xiàng)在工作中穩(wěn)步推進(jìn)，取得了可喜的佳績(jī)，尤其是下一場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子，是一支朝氣蓬勃、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、干事干練、業(yè)績(jī)優(yōu)秀、積極向上的團(tuán)隊(duì)，有活力，有實(shí)力，更有魅力！因而，近幾年，xx干部職工福利獎(jiǎng)金明顯提高，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)指標(biāo)顯著持續(xù)提升，外部供用電環(huán)境有序改善，優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平得到xx社會(huì)各界的認(rèn)可，個(gè)人感覺(jué)在這樣的環(huán)境如果說(shuō)下工作很舒心。
去年12月份機(jī)構(gòu)改革后，經(jīng)過(guò)十個(gè)月的運(yùn)作，個(gè)人感覺(jué)對(duì)于客戶分中心來(lái)講，我們的.工作面臨的主要困難有以下幾點(diǎn)：
1、提議市公司“xx”不要用社會(huì)化丹勒帕，提議用公司正式工，東齊縣職責(zé)心不夠強(qiáng)，工資待遇低，工作量大，穩(wěn)定因素不高，導(dǎo)致頻繁換新人，對(duì)用戶提出的問(wèn)題不了及時(shí)解答。
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)無(wú)成本開(kāi)支，導(dǎo)致故障搶修、既無(wú)交通工具又無(wú)車(chē)輛油費(fèi)、補(bǔ)助等開(kāi)支，對(duì)搶修時(shí)限有必須的影響。提議搶修能否工單一齊能否像其他工作票一樣，完成合格后才給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與安全相抵觸。核心反映在夜間故障搶修，與安全生產(chǎn)管理部門(mén)出臺(tái)的文件上規(guī)定有些省分抵觸，安全與時(shí)間上才難以兼顧，與對(duì)外承諾的24小時(shí)優(yōu)質(zhì)搶修相關(guān)服務(wù)相抵觸。尤其是市客戶服務(wù)中心“xx”強(qiáng)調(diào)的工單考核評(píng)價(jià)時(shí)限，不結(jié)合實(shí)際情景，有時(shí)是深夜搶修，連續(xù)雨天，且是邊遠(yuǎn)山區(qū)，根本不能假如按照時(shí)限到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)、排除故障，這樣都進(jìn)行考核。提議：市公司統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，城區(qū)、農(nóng)村夜間搶修界定時(shí)間，沒(méi)有應(yīng)當(dāng)是原則上的話。
4、福利性補(bǔ)貼有待調(diào)整：像14元的差旅費(fèi)、10元的煤氣補(bǔ)貼、2元的生活減免等津貼，執(zhí)行的都是90年的政策到此刻。
5、全民工人員缺乏。各幸福家庭二級(jí)單位全民正式工人員太少，尤其是供電單位的正式工除開(kāi)更是寥寥無(wú)幾，除了正副所長(zhǎng)，其他都是農(nóng)電工，按照上頭的要求，主要工作崗位不得用到農(nóng)電工，可是現(xiàn)實(shí)工作中供電單位使用雖然的都是農(nóng)電工，導(dǎo)致了同工不統(tǒng)籌的現(xiàn)象，并且農(nóng)電工的待遇較低，缺員現(xiàn)象嚴(yán)重。提議在招聘人員時(shí)，應(yīng)當(dāng)依據(jù)各縣每年的減員人數(shù)彌補(bǔ)，不應(yīng)當(dāng)每年安排兩名一名或九名大學(xué)生。
最終衷心祝愿區(qū)屬市公司和我們xx公司穩(wěn)步發(fā)展，明天更完美！
以上為個(gè)人的一點(diǎn)淺薄意見(jiàn)，不到之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評(píng)指正。我的發(fā)言完畢，多謝大家！
座談會(huì)發(fā)言稿13
尊敬的xxx：
大家好！
隨著社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，廣大農(nóng)村地區(qū)對(duì)于金融服務(wù)的需求越來(lái)越高，有效促進(jìn)了農(nóng)村金融體制的發(fā)展。脫貧攻堅(jiān)取得勝利后，要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，這是“三農(nóng)”工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興落地見(jiàn)效，要加快發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)，深化農(nóng)村改革，實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)，推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展見(jiàn)實(shí)效，加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村治理。要加快發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，順應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，立足當(dāng)?shù)靥厣Y源，推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，完善利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，讓農(nóng)民更多分享產(chǎn)業(yè)增值收益。而村鎮(zhèn)銀行作為面對(duì)農(nóng)村地區(qū)的金融機(jī)構(gòu)，也面臨著巨大的發(fā)展挑戰(zhàn)。
一、支農(nóng)支小定位下，村鎮(zhèn)銀行助力鄉(xiāng)村振興的主要問(wèn)題
隨著我國(guó)“三農(nóng)”政策的逐步推進(jìn)，農(nóng)村金融體制的改革與創(chuàng)新得到深入發(fā)展。但從整體層面來(lái)說(shuō)，農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)和城市金融機(jī)構(gòu)在實(shí)際發(fā)展成效上還具有較大差距。支農(nóng)支小作為村鎮(zhèn)銀行擴(kuò)大自身優(yōu)勢(shì)的`突破口，在實(shí)際發(fā)展中仍然存在一定問(wèn)題，主要體現(xiàn)在：
�。ㄒ唬┙鹑谑袌�(chǎng)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)激烈，村鎮(zhèn)銀行產(chǎn)品單一、科技系統(tǒng)薄弱。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和大行相比有較大差距。
�。ǘ┙鹑跔I(yíng)銷(xiāo)環(huán)境限制較大，對(duì)村鎮(zhèn)銀行投入“三農(nóng)”業(yè)務(wù)發(fā)展形成阻礙。
�。ㄈ┙鹑诋a(chǎn)品欠缺應(yīng)有的特色，創(chuàng)新產(chǎn)品不足。
�。ㄋ模I(yíng)銷(xiāo)渠道過(guò)于陳舊、單調(diào)。
�。ㄎ澹└叨藢I(yè)人才缺失，人才隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。
二、支農(nóng)支小定位之下，村鎮(zhèn)銀行助力鄉(xiāng)村振興的改進(jìn)策略
�。ㄒ唬┦冀K堅(jiān)持支農(nóng)支小市場(chǎng)定位
唯有具備足夠清晰的市場(chǎng)定位，才能夠真正建立企業(yè)和產(chǎn)品在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的特色，繼而獲得相應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。此外，市場(chǎng)定位屬于對(duì)營(yíng)銷(xiāo)組合策略加以制定的基礎(chǔ)和前提。鞏固支農(nóng)支小這一市場(chǎng)定位的具體措施包括：
�、俜e極明確村鎮(zhèn)銀行在支農(nóng)支小方面的組織功能定位。要設(shè)定相應(yīng)的指導(dǎo)思想，主要面對(duì)農(nóng)村地區(qū)、經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)以及弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)，以扶持農(nóng)戶和小微企業(yè)為核心，有效發(fā)揮出其在促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要功能；
②充分挖掘自身在支農(nóng)支小方面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。積極利用國(guó)家關(guān)于支持“三農(nóng)”的相關(guān)政策，深入挖掘農(nóng)村地區(qū)金融市場(chǎng)的特殊需求，抓準(zhǔn)農(nóng)村地區(qū)金融市場(chǎng)在資金供應(yīng)欠缺方面的機(jī)遇，融合自身產(chǎn)品多樣化和運(yùn)營(yíng)機(jī)制靈活等諸多優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)較其他類型商業(yè)銀行更具吸引力的全新金融產(chǎn)品，實(shí)行有效的錯(cuò)位經(jīng)營(yíng)。
�。ǘ┐龠M(jìn)產(chǎn)品服務(wù)差異化發(fā)展
村鎮(zhèn)銀行若想在鄉(xiāng)村振興上貢獻(xiàn)自身的力量，需要以支農(nóng)支小定位為抓手，逐步走出一條產(chǎn)品差異化的途徑。
產(chǎn)品差異化應(yīng)該切實(shí)體現(xiàn)出精準(zhǔn)惠農(nóng)，結(jié)合貼近于農(nóng)村與農(nóng)民的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)發(fā)與推廣專門(mén)面對(duì)廣大農(nóng)村客戶的金融服務(wù)與產(chǎn)品，幫助農(nóng)村居民解決融資難度大的問(wèn)題。
而在精準(zhǔn)惠小方面，村鎮(zhèn)銀行需要革新自身小微信貸技術(shù)，小微企業(yè)多數(shù)財(cái)會(huì)制度不完善，缺乏完整連貫的資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流以及損益表等多種工具，應(yīng)靈活的因地制宜針對(duì)農(nóng)戶財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行深度剖析。此外，還要關(guān)注新型信貸技術(shù)和企業(yè)自身實(shí)際發(fā)展情況之間的結(jié)合程度，創(chuàng)造出獨(dú)具技術(shù)特色的金融產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)小微企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)的高效控制。
若想做到精準(zhǔn)惠農(nóng)惠小，必須充分發(fā)揮村鎮(zhèn)銀行“短、平、快”的決策鏈條短優(yōu)勢(shì)，不局限于傳統(tǒng)的抵質(zhì)押、貸款，審批權(quán)限適度下放到一線基層營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)，勇于探索信用、保證等靈活的授信方式。
座談會(huì)發(fā)言稿14
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)和在座的各位同事：
你們好!
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼20xx年已到，首先，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁，在新的一年。
我想借此機(jī)會(huì)，向曾在工作給予我指導(dǎo)和支持的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們，致以最衷心的感謝!
今天，能夠站在這里發(fā)言，我既感到榮幸，又感到壓力。感到榮幸，是基于我進(jìn)公司的時(shí)間不算長(zhǎng)，工作表現(xiàn)也不算特別出色，但我的工作依然得到了大家的認(rèn)同和支持，因此，我想，我是榮幸的;而感到壓力，是由于今天的成績(jī)將是我明天的'出發(fā)點(diǎn)，我要努力做的更好，才能實(shí)現(xiàn)不斷提升自我、創(chuàng)造更好成績(jī)，所以，對(duì)我們?cè)趚公司未來(lái)的成長(zhǎng)，我感遭到壓力了。但是，未走過(guò)的路，總是使人布滿�？吹模虼�，我期待著未來(lái)，期待在x公司取得更大成功，為企業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
回想在公司里的日子，我對(duì)自己的工作做了一個(gè)小小的總結(jié)。
我是201年來(lái)到x公司，現(xiàn)在我的工作職務(wù)是xx，在x指導(dǎo)下主要負(fù)責(zé)。在xx工作進(jìn)程中，讓我接觸到了很多不同的人和事，不但豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了我的辦事能力，使我在工作中得以逐步的成長(zhǎng)。固然在實(shí)際工作當(dāng)中，不論職務(wù)的高低、工作量的多與少，我都保持積極和認(rèn)真的工作態(tài)度，腳踏實(shí)地地做自己的事，盡可能使自己的工作任務(wù)完成的更美滿些，由于我們始終深信：在不同的工作崗位上，為公司都能做出相同的貢獻(xiàn)，我想這也是對(duì)我們所有員工來(lái)說(shuō)最為基本的一條。將工作做實(shí)、做細(xì)，以負(fù)責(zé)任的心態(tài)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
俗語(yǔ)說(shuō)人看高處，這正是我一直以來(lái)，或說(shuō)是我們廣大x員工努力的方向，因此，我對(duì)自己新的工作展看是：在往年已獲得的良好成績(jī)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)向上再進(jìn)一步，以逐漸實(shí)現(xiàn)不斷提升自我，創(chuàng)造更好成績(jī)的目標(biāo)，我想這也是我們大家共同的心聲;同時(shí)，�？丛趯�(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的進(jìn)程中，能夠繼續(xù)得到大家的支持。
座談會(huì)發(fā)言稿15
一、有關(guān)職工食堂的經(jīng)營(yíng)情況及存在的問(wèn)題
我礦食堂于19xx年正式啟用，面積350平方米，現(xiàn)有員工80人，其中設(shè)有管理員，會(huì)計(jì)，出納員，保管員，采購(gòu)員，司機(jī)，電工各1人共7人。廚師9人，服務(wù)員25人，面點(diǎn)師19人，班長(zhǎng)7人，兌換錢(qián)票2人，賣(mài)店2人，其他員工8人。食堂就餐職工就餐人數(shù)早餐200人左右，午餐600人左右，晚餐200人左右。井下班中餐每天500份左右。為改善員工就餐環(huán)境，就餐質(zhì)量，提高服務(wù)意識(shí)，喝上放心水礦領(lǐng)采取了一系列管理措施：
1、堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷拓展服務(wù)理念。食堂做到以人為本，給職工創(chuàng)造舒適的就餐環(huán)境，在保證職工正常用餐的過(guò)程中，不斷拓展經(jīng)營(yíng)理念和服務(wù)理念�，F(xiàn)在食堂每天設(shè)有早餐，中餐，晚餐及班中餐。每頓餐飯都會(huì)免費(fèi)供應(yīng)粥類或豆?jié){。同時(shí)，在大廳開(kāi)設(shè)24小時(shí)值班窗口，兼有訂餐服務(wù)熱線電話，確保職工能隨時(shí)吃上熱飯，熱菜，熱湯。
加大對(duì)班中餐的調(diào)節(jié)力度，在一周之內(nèi)，做到班中餐每日不重樣，制定一周食普，并采用易食，高營(yíng)養(yǎng)的主食。為過(guò)生日的員工免費(fèi)送上生日蛋糕及生日祝福，讓他們感受到親人般的'溫暖。為提高食堂經(jīng)營(yíng)管理水平和服務(wù)質(zhì)量，更好的方便職工生活，實(shí)行磁卡管理，職工上班卡和就餐一卡通服務(wù)。由于我礦所處的地理原因，水質(zhì)一直不好，礦領(lǐng)導(dǎo)把此事列為重中之重，現(xiàn)在引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備，為員工提供自制的純凈水�，F(xiàn)在全礦職工都用上了放心水。管理員每天深入員工當(dāng)中，走動(dòng)式辦公，詳細(xì)詢問(wèn)員工對(duì)飯菜質(zhì)量及品種有何要求，最大限度的滿足員工要求。
員工可以根據(jù)自己的感受和喜好，對(duì)食堂的飯菜質(zhì)量、品種、口味、衛(wèi)生以及服務(wù)質(zhì)量等各方面進(jìn)行提出建議和意見(jiàn)，管理員定期對(duì)職工的意見(jiàn)和建議及時(shí)整理，并盡快做出相應(yīng)的改進(jìn)措施，在控制好成本的基礎(chǔ)上，保證飯菜質(zhì)量，調(diào)整飯菜口味，爭(zhēng)取做到真正讓每個(gè)就餐職工吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿意。礦工會(huì)每月對(duì)食堂進(jìn)行一次就餐滿意度測(cè)評(píng)，采取由就餐員工劃票的辦法進(jìn)行測(cè)評(píng)，要求測(cè)評(píng)票數(shù)地面就餐員工和井下班中餐員工人數(shù)各占一半，測(cè)評(píng)總票數(shù)要超過(guò)100票，否則，測(cè)評(píng)無(wú)效，工會(huì)每月將測(cè)評(píng)結(jié)果報(bào)總會(huì)計(jì)師審批后報(bào)人力資源科�；緷M意度定為40%，滿意度每提高1%，獎(jiǎng)食堂當(dāng)月出勤員工5元/人；滿意度每降低1%罰食堂當(dāng)月出勤員工2元/人這樣大大的促進(jìn)了員工的服務(wù)意識(shí)和工作熱情。
2、制定并完善了管理制度，如各類人員崗位責(zé)任制，操作規(guī)程。服務(wù)人員行為規(guī)范，服務(wù)承諾等制度，分別對(duì)餐廳的食品衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，炊事員的個(gè)人衛(wèi)生，餐具消毒提出明確要求，做到職責(zé)明確，管理制度齊全，環(huán)環(huán)相扣，層層把關(guān)，流程合理，操作規(guī)范。
3、加大衛(wèi)生管理力度
食堂工作人員定期進(jìn)行體檢，無(wú)健康證不得上崗。工作期間要著工作服、口罩、帽子，并保持清潔衛(wèi)生。工作人員不準(zhǔn)隨地吐痰。銷(xiāo)售人員拿取食物時(shí)要使用專用工具。
保持室內(nèi)外環(huán)境、餐具和設(shè)備清潔衛(wèi)生，采取有效的消滅蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲(chóng)及其孳生條件的措施。除每天指定專人對(duì)食堂的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行消毒清掃外，對(duì)碗筷等飲食用具嚴(yán)格實(shí)行“一洗，二涮，三沖，四消毒”的管理辦法和專人檢查驗(yàn)收制度。食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》，物品采購(gòu)嚴(yán)格索證、索票并及時(shí)登進(jìn)行安全教育，每月一次，內(nèi)容實(shí)際，有記錄。冰箱、冰柜貯存的原材料、半成品、成品、生熟嚴(yán)格分開(kāi)。
4、主、副食品種多樣價(jià)格合理：
主食10樣以上，副食及小菜30余樣并做到膳食合理葷素搭配，咸淡適中。每日所提供的食物基本符合《中國(guó)居民膳食指南》的要求。食堂會(huì)計(jì)核算伙食成本，由礦承擔(dān)的費(fèi)用不得計(jì)入伙食成本；主、副食價(jià)格由食堂管理委員會(huì)與食堂共同制定，原則上一年制定二次，即：每年的6月1日和11月1日各重新進(jìn)行一次定價(jià)，同時(shí)管理委員會(huì)將根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)原材料價(jià)格波動(dòng)較大的，隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。食堂要將經(jīng)礦批準(zhǔn)的主副食價(jià)格在食堂大廳牌板上公布。
二、如何做好食品采購(gòu)質(zhì)量及安全工作
對(duì)原材料采購(gòu)，驗(yàn)收，保管，加工，出售，做到職責(zé)明確，層層把關(guān)。堅(jiān)持腐蝕食品不采購(gòu)，不驗(yàn)收，不加工，不出售“四不”原則，實(shí)行勤采購(gòu)，少采購(gòu)，當(dāng)日購(gòu)進(jìn)肉類和青菜當(dāng)日消耗掉，保證職工每餐都能吃上新鮮副食。
認(rèn)真做好食品安全防范工作，防止投毒事故的發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)有投毒嫌疑現(xiàn)象要及時(shí)采取措施并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)匯報(bào)。對(duì)進(jìn)入重要場(chǎng)所的人員要嚴(yán)格控制，除工作人員、檢查人員外，其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入到廚房間、售飯間、豆腐制作間及準(zhǔn)備間。豆?jié){桶、開(kāi)水器要上蓋加鎖，并由專人負(fù)責(zé)。建立食物污染及中毒等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并嚴(yán)格執(zhí)行。
三、做好職工食堂管理工作的建議。
“細(xì)節(jié)決定成敗”、“過(guò)程決定一切”，食品安全與衛(wèi)生工作應(yīng)該堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，從小處著手，從每個(gè)環(huán)節(jié)抓起，堅(jiān)持事事抓，時(shí)時(shí)抓，反復(fù)抓。堅(jiān)持以人為本，換位思考，想員工所想，杜絕一切可能出現(xiàn)的食品衛(wèi)生安全事故。建議定期開(kāi)廚師技能和服務(wù)員素質(zhì)培訓(xùn)班，培訓(xùn)班要培訓(xùn)出真正有能力的人才，提高服務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，更好的滿足員工需要。
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