家長會(huì)主任發(fā)言稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編幫大家整理的家長會(huì)主任發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長會(huì)主任發(fā)言稿1
尊敬的各位家長：上午好!
孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的甚至擱下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個(gè)家長會(huì)，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學(xué)校工作的支持，請?jiān)试S我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!
家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:
一、基本情況
我校有十九個(gè)教學(xué)班,1256名學(xué)生,教職員工51人.四年級三個(gè)班,現(xiàn)有學(xué)生213人。目前，是原州區(qū)一所公辦學(xué)校,學(xué)校部室齊全，管理規(guī)范。學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)有校委會(huì)、黨支部、教務(wù)處、工會(huì)、總務(wù)處、政教處、少隊(duì)部七個(gè)部門。
學(xué)校堅(jiān)持全員育人、全程育人和全面育人，擁有一支師表正、師德高、師風(fēng)好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)硬的教師隊(duì)伍。目前學(xué)校有骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等12名。
二、課程設(shè)置
本學(xué)期我校按照教育局規(guī)定，開齊了所有課程。
三、教學(xué)管理
在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時(shí)教導(dǎo)處通過對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次大檢查及學(xué)生作業(yè)評比等活動(dòng)來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。
在對學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時(shí)的單元測驗(yàn)，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，同時(shí)做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足。期中考試由于時(shí)間較緊，我校一般采用交叉監(jiān)考，集中批卷的方式來保證考試質(zhì)量。期末考試則按教育局規(guī)定考試，學(xué)生考試采用單人單桌、教師交叉監(jiān)考、交叉批卷的方法來保證考試的真實(shí)性。當(dāng)然，在平時(shí)的單元測驗(yàn)中由于學(xué)生沒有交叉，一個(gè)老師監(jiān)考，可能有一小部分同學(xué)存在抄襲現(xiàn)象，這也是再所難免的。同時(shí)，在期末考試時(shí)我們歡迎家長前來監(jiān)督。
四、家校聯(lián)系
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務(wù)也很緊，親自到家訪問可能不現(xiàn)實(shí)。家長會(huì)教務(wù)主任發(fā)言稿。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學(xué)校的電話及校訊通平臺(tái)及時(shí)向家長反映學(xué)生的在校情況，主動(dòng)和家長溝通。一方面，希望家長平時(shí)能抽空常到學(xué)�？纯春⒆�，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話，請家長們都能多和代課老師打電話，便于我們能及時(shí)向你反映孩子的在校情況及每天的作業(yè)。
五、素質(zhì)教育
現(xiàn)代教育倡導(dǎo)的是素質(zhì)教育。為豐富學(xué)生的課余文化生活，陶冶他們的情操,我校組建了廣播室，每天對學(xué)生進(jìn)行校園廣播，表揚(yáng)我校的好人好事;成立了衛(wèi)生檢查站、值日崗，每天負(fù)責(zé)對校園里的衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行監(jiān)督考核;每周一舉行升旗儀式，組織教師、學(xué)生進(jìn)行國旗下講話教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義等方面的教育。每月開展一次主題班隊(duì)活動(dòng)，每月評選一次班級之星.另外本學(xué)期我校還計(jì)劃舉辦第五屆中華經(jīng)典頌誦讀比賽,冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓學(xué)生們在活動(dòng)中陶冶情操、凈化心靈，在活動(dòng)中快樂成長。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
通過一系列活動(dòng)的開展，我校的好人好事層出不窮，校風(fēng)、校貌發(fā)生了質(zhì)的變化。為了表彰先進(jìn)，激勵(lì)他人，在“六一”，學(xué)校對馬書洋等20名“三好學(xué)生”、朱雨等72“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、王嘉玲等38名“優(yōu)秀學(xué)生干部”、王娟等274名星級學(xué)生、王彩萍等5名中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。教學(xué)成績穩(wěn)步提高。在第九屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中，我校有1名學(xué)生奪得了金牌，10學(xué)生多得了銅牌。在二0一0年“小升初”一、二中考試中，我校有10名學(xué)生考入固原二中，有12名學(xué)生考入固原一中。9月9日，學(xué)校統(tǒng)一對上學(xué)期吳永春等三名優(yōu)秀教師、王榮等三名優(yōu)秀班主任、王彩萍等六名六年科任教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，這是可喜、可賀的。希望這學(xué)期有更多的學(xué)生獲得表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
六、開學(xué)所做的工作：
1、進(jìn)行一年級入學(xué)分班，平行分班，配備了功底扎實(shí)，能力突出，充滿活力的班主任隊(duì)伍。
2、組織一年級新生入學(xué)教育，規(guī)范行為習(xí)慣，錘煉意志品質(zhì)，學(xué)生展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。
3、參加新學(xué)期升旗儀式暨開學(xué)典禮，楊校長作重要講話.
4、由于轉(zhuǎn)來學(xué)生多，所以積極與新華書店取得聯(lián)系，取免費(fèi)教材.
5、學(xué)校統(tǒng)籌安排，專題召開各年級工作會(huì)議，明確要求，研究部署各年級工作。
6、多次召開全體教師會(huì)，要求班主任傳達(dá)學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)、飲食、交通等各個(gè)方面安全無事故。
8、籌備召開今天的家長座談會(huì)。
9、在學(xué)籍檔案方面，凡是轉(zhuǎn)入學(xué)生，必須從轉(zhuǎn)出學(xué)校拿來轉(zhuǎn)學(xué)證、學(xué)籍檔案、義務(wù)教育證書交到教務(wù)處,才能進(jìn)行檔案辦理工作,避免升初中出現(xiàn)問題,請家長做好配合。七、不足之處
由于我校是城市公辦學(xué)校，在硬件設(shè)施、師資分配、師生比例、管理模式等方面可能還和城區(qū)其它學(xué)校有一定的距離，這也是我們不可否認(rèn)的。一方面，我們部分學(xué)生家長不督促、基礎(chǔ)較差、閱讀量孝少見多怪給教學(xué)質(zhì)量、管理上帶來了很大的'困難。其次，一些學(xué)生與同學(xué)經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，由于每個(gè)學(xué)校的要求、管理都不一樣。對學(xué)生的成績也是有影響的。還有一些同學(xué)在家和爺爺、奶奶在一起，由于老人比較溺愛孩子，讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這都對孩子的健康成長造成了負(fù)面影響。
各位家長 ，昨天，因?yàn)楹⒆印谖覀儗W(xué)校上學(xué)，讓我們相識(shí);今天，因?yàn)橐粋�(gè)共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚;明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔省？傊痪湓?一切為了孩子,為了一切的孩子。各位家長請放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天。
家長會(huì)主任發(fā)言稿2
尊敬的各位家長，真誠地歡迎各位的到來。
我們已經(jīng)很熟悉了，請各位家長放心，教過他們兩年了，對他們也有了感情。我會(huì)公平公正地對待每一個(gè)孩子，犯錯(cuò)我會(huì)批評教育，進(jìn)步我會(huì)鼓勵(lì)表揚(yáng)。尤其是在學(xué)習(xí)上一些個(gè)別的孩子的表現(xiàn)我都會(huì)及時(shí)跟你們私聊，向你們反映一下孩子的表現(xiàn)，以便我們更好的教育指導(dǎo)孩子。有的家長比較重視，及時(shí)跟我聯(lián)系交流，怎樣幫孩子進(jìn)步。但還是有些家長從來不聞不問，也不回復(fù)。
大家都看到了，進(jìn)入四年級后，孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)相對重了點(diǎn)，但從孩子們學(xué)習(xí)勁頭上看 都很足。他們對于老師的問題，作業(yè)都能積極參與并完成。數(shù)學(xué)老師翟老師從接手這個(gè)班的那一刻起就認(rèn)真準(zhǔn)備，虛心向孔祥安老師學(xué)習(xí)，看到學(xué)生不會(huì)的做錯(cuò)的立即給他們講解�？梢哉f他是很敬業(yè)、很認(rèn)真的、對學(xué)生學(xué)習(xí)很關(guān)心的一個(gè)老師。英語老師周老師也是經(jīng)驗(yàn)很豐富的老教師，英語專業(yè)教師，他對待教學(xué)比較認(rèn)真，我們家長要配合老師讓孩子放聲朗讀，按老師的要求做到會(huì)背會(huì)默。堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)英語比我們語文還簡單。
我們學(xué)校響應(yīng)上級號召與安排，努力做到讓每一位家長滿意，讓每個(gè)孩子滿意。開學(xué)初我們進(jìn)行了大家訪活動(dòng)，效果不錯(cuò)，也得到了家長們的好評，加深了學(xué)校與家長間的溝通交流。學(xué)生的安全永遠(yuǎn)是第一位的，我們還經(jīng)常進(jìn)行緊急疏散安全演練，以提高學(xué)生遇到緊急情況冷靜應(yīng)對的能力。每周一的班會(huì)課，周末下午放學(xué)前都會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓他們學(xué)會(huì)保護(hù)自己。為解決家長負(fù)擔(dān)，我們開展了課后服務(wù)，讓老師指導(dǎo)孩子在校完成家庭作業(yè)，提高了孩子對待作業(yè)的認(rèn)真程度。如果有時(shí)間，我還會(huì)給他們聽寫或是出點(diǎn)習(xí)題練習(xí)鞏固。其實(shí)，對于老師們的作業(yè)布置，班級管理，學(xué)習(xí)方法等方面家長們?nèi)绻泻玫慕ㄗh或方法，可以隨時(shí)跟我們交流。在前段時(shí)間的滿意度調(diào)查中，我們學(xué)校被抽到電話調(diào)查的家長，對我們學(xué)校的工作都給予了“非常滿意”的答復(fù)，在此，非常感謝家長們的支持與理解。省級滿意度調(diào)查即將開始，希望大家一如既往地支持我們學(xué)校，給予滿意答復(fù)。如果我們有做的讓您不滿意的地方，現(xiàn)在及時(shí)提出來，我們立即整改。歡迎大家多提寶貴意見，也謝謝大家！謝謝！
現(xiàn)在，我問大家一個(gè)問題，請大家一定要如實(shí)回答，你們覺得家庭作業(yè)多嗎？孩子是不是每天都要做到很晚呢？謝謝大家的反饋！我也問過孩子們，但他們都說作業(yè)不多，也許有個(gè)別孩子不好意思說，請家長回去詢問一下孩子，是不是作業(yè)還是多。我也跟任課老師商量了一下，下午課后服務(wù)時(shí)間讓他們完成所有書面作業(yè)。因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不同，所以可能他們完成作業(yè)的時(shí)間與質(zhì)量肯定也不一樣，這點(diǎn)家長們應(yīng)該清楚，自己的孩子自己最了解，但他們在校完成的作業(yè)相對在家里做的作業(yè)要好些。我們盡量讓每個(gè)孩子在學(xué)校里就完成書面作業(yè)，除周末外。但關(guān)于朗讀背誦的作業(yè)還是會(huì)有的，但也不會(huì)太多，請各位理解�，F(xiàn)在的測試也只是對孩子各個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況，知識(shí)掌握等方面做的摸底，針對每個(gè)孩子的弱點(diǎn)在以后的學(xué)習(xí)中重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。不會(huì)給孩子排名，也不公布成績，以免有的孩子因考試不理想而失去學(xué)習(xí)興趣和信心。在此建議各位以后可以讓孩子大量閱讀課外書，指導(dǎo)孩子多做點(diǎn)力所能及的家務(wù)，晚上早點(diǎn)休息，保證睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。
進(jìn)入四年級后，在課堂上，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，更加遵守紀(jì)律了；積極舉手回答問題。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級。我們班的孩子都比較聰明，應(yīng)該說每個(gè)孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。確實(shí)，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了很大的進(jìn)步。也許是我對他們要求比較嚴(yán)，有些同學(xué)課上不敢舉手，在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為該嚴(yán)格的必須得嚴(yán)格，同時(shí)，我也一直鼓勵(lì)他們要大膽，勇敢地表達(dá)自己心中的想法，可孩子們不大會(huì)思考，傾聽，有的孩子甚至不會(huì)聽課，小學(xué)知識(shí)不難，難的是讓孩子養(yǎng)成良好的聽課、學(xué)習(xí)習(xí)慣。這段時(shí)間孩子們的表現(xiàn)肯定是家長們所關(guān)心的了，下面就在校表現(xiàn)匯報(bào)一下：課上聽講比較認(rèn)真的有：孔玥婷、陳羿豪、宮銘鑫、胡榆汶、孔佳佳、黃涵宇、孫靖涵、徐靖宇、高鈺哲、陳玥岸等同學(xué)。發(fā)言比較積極的有：孔玥婷、陳羿豪、孔文瑜、黃涵宇、孫靖涵、，其他一些同學(xué)也經(jīng)常舉手，但是都是給生字組詞，他們最喜歡回答這個(gè)，對于我提出的需要思考，組織語言才能回答的問題他們都不大敢舉手。書寫方面，進(jìn)入四年級我們開始還是要注重孩子的書寫工整，整潔。不知家長們平時(shí)是不是經(jīng)�？纯春⒆拥淖鳂I(yè)，孩子的書寫相比以前有沒有進(jìn)步呢，是寫得越來越漂亮了，還是寫得越來越難看了。可能你不經(jīng)意的一句鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)會(huì)讓孩子開心不已，更能激發(fā)他做的更好的`愿望。其實(shí)孩子們的書寫都有了很大進(jìn)步，尤其是：孔佳佳、徐靖宇、胡榆汶、陳玥岸、王美玲、孔玥婷這些同學(xué)是書寫的越來越漂亮了。平時(shí)作業(yè)完成得也比較認(rèn)真。其他同學(xué)有的字寫得歪，有的寫得太大，有的寫得潦草，請家長注意一下自己孩子的書寫，多跟孩子交流聊天，現(xiàn)在書寫比較重要，尤其是語文，有五分卷面分。就是中考、高考這個(gè)書寫也是很重要的。所以，對于書寫我們一定要重視起來。
在此，我提醒各位一定要重視家庭教育。雖然說教育孩子是我們教師的責(zé)任，同時(shí)也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。您把孩子交到我們老師手中，老師肯定會(huì)盡心盡責(zé)地教育好每一個(gè)學(xué)生，但同時(shí)，我們也希望我們的家長在家里也能配合學(xué)校做好教育工作。我希望這次家長會(huì)后家長朋友們在教育孩子、對待孩子方面多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。
和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會(huì)，到處看看走走。針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
家長會(huì)主任發(fā)言稿3
各位家長：
首先，我非常感謝你們今天能來參加這次的家長會(huì)議，也謝謝大家總是理解和支持我們的工作。這是一個(gè)新學(xué)期，我們都知道孩子在學(xué)前教育階段，中班是一個(gè)重要時(shí)期。所以我做了一些重點(diǎn)介紹。
1、兒童年齡特征
�。�1）集中注意力，一般在20—25分鐘。因此，本學(xué)期在教師的適度安靜活動(dòng)安排上更是如此。
�。�2）生活：在這個(gè)階段，我們所有的孩子擁有了自己動(dòng)手的能力，但是勺子的使用方法很多是不正確的，有些孩子在吃東西的時(shí)候說話，有些孩子挑剔食物，一些孩子吃得慢等等，都需要老師的幫助。
我們基本上采用鼓勵(lì)、積極的方式進(jìn)行，許多孩子在老師的幫助下吃飯，以確保孩子需要營養(yǎng)。在這里，我讓家長們要求孩子在家里不要挑食，以保證孩子們有足夠的營養(yǎng)。自覺飯后擦嘴，但有些孩子飯后擦嘴的習(xí)慣尚未形成，往往需要老師提醒。
當(dāng)外出活動(dòng)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，讓孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)喝水，我們希望家長在家也培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。
（3）學(xué)習(xí)：隨著孩子年齡的增長，養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣和集中注意力也很重要。因此，我建議家長在家里進(jìn)行15—20分鐘的聽力活動(dòng)或安靜活動(dòng)，這是對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著很大的作用。
目前孩子的小肌肉群不發(fā)達(dá)，就開始控制筆是非常不好的方式，，更別說寫字了。但是家長也可以像幼兒園一樣給孩子買一些涂色書，讓孩子在家里進(jìn)行簡單的繪畫和涂色練習(xí)，在練習(xí)的'時(shí)候注意孩子的握筆姿勢，為孩子打下良好的基礎(chǔ)。
2、家長工作
�。�1）中班我們從樓下?lián)Q到二樓，上下樓梯成了安全問題。家長在接送孩子時(shí)，應(yīng)注意上下樓梯的安全。應(yīng)提醒孩子循序漸進(jìn)地掌握扶手，不要在樓梯上奔跑、跳躍和玩耍。
�。�2）為了孩子的安全，請使用接送卡。有了卡接機(jī)，所以家長也要好好保管好，不要丟了。
（3）中班的學(xué)習(xí)資料較多，個(gè)人活動(dòng)較多，如果沒有特殊情況，請堅(jiān)持每天送孩子來幼兒園。如因特殊情況不能來園，請及時(shí)與老師聯(lián)系，打電話或留言。
以上就是這次的家長會(huì)內(nèi)容，感謝各位的配合與理解。
家長會(huì)主任發(fā)言稿4
尊敬的各位家長：
大家好！感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，從各位家長到會(huì)的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步。今天我們這次家長會(huì)的議題主要有以下幾個(gè)方面：
一、校長講話。
二、班主任講話。
上課能夠認(rèn)真聽講的孩子有：
上課能積極回答問題的孩子有：
能把自己東西整理好的孩子有：
能認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)有：
字寫得好的孩子有：
繪畫好的孩子有：
熱愛勞動(dòng)的孩子有：
喜歡唱歌的孩子有：
1)孩子就是孩子理應(yīng)天真爛漫，千萬不要把社會(huì)上一些世俗的東西教給孩子，讓孩子成為一個(gè)小大人。
2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。
3)讓孩子自己來合理地安排時(shí)間，家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
4)現(xiàn)在是二年級了，多看一些課外書，增長一些課外知識(shí)。
5)密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況。
今年我們學(xué)校正積極開展教育教學(xué)改革，家長們了解到：這次的課改引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，師生教學(xué)相長，共同發(fā)展。新課程拉近了教師與學(xué)生的距離，拉近了學(xué)生與社會(huì)生活的距離，合作交流、探索學(xué)習(xí)成為主要的教學(xué)形式，使孩子逐漸形成探究性學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)成功的快樂，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。因此，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的'，而是社會(huì)對他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。
蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學(xué)教授，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。
為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后都有小朋友會(huì)主動(dòng)打掃教室和領(lǐng)早讀，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在右邊，作業(yè)本放在左邊，中間放鉛筆盒。每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把凳子塞好。減少磨蹭的機(jī)會(huì)，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實(shí)下去的開始，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的，事實(shí)證明孩子做得很棒。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身。接下來，我就談?wù)剬W(xué)習(xí)的要求。 “聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。現(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言，現(xiàn)在的孩子很會(huì)“說”，有時(shí)說出的話也有一定的深度。每天在家，家長可以有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情，也是復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解孩子當(dāng)天學(xué)習(xí)情況的好機(jī)會(huì)。最好讓孩子說完整、有條理。在課堂上，孩子“說”的能力也很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字。我發(fā)現(xiàn)，班上很多孩子很喜歡讀書，課外知識(shí)很豐富。另外一個(gè)，假如你有時(shí)間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，當(dāng)然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法
三、學(xué)生才藝展示
1、歌曲《馬蘭謠》
2、朗誦《一株紫丁香》
3、古詩朗誦
4、楹聯(lián)展示
5、繪畫、寫字、演唱《蝸牛和黃鸝鳥》
6、給爸媽送交心卡，并說聲“媽媽（爸爸）我愛你，我要做你們的乖孩子，好孩子�！�
四、家長經(jīng)驗(yàn)交流，家校溝通
1、優(yōu)秀的學(xué)生及家長做經(jīng)驗(yàn)介紹。
2、經(jīng)驗(yàn)交流。
�。ńY(jié)束總結(jié)）為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)�；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”
各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時(shí)，有令您不滿意之處，請您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！
家長會(huì)主任發(fā)言稿5
各位家長同志：
你們好！
我是班班主任。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深地感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是一切為了學(xué)生。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！班級基本情況：
�。ㄒ唬�、學(xué)生情況：
本班學(xué)生44人，其中男生21人，女生23人。
（二）、教師情況：
語文教學(xué)和音樂由我擔(dān)任，數(shù)學(xué)教學(xué)由老師擔(dān)任，英語教學(xué)由老師擔(dān)任，還有科學(xué)老師是，體育老師是，信息技術(shù)是老師，教美術(shù)的是老師。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是數(shù)學(xué)老師，犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課。
（三）、本班自開學(xué)以來存在的問題
1．紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡�。ㄒ�?yàn)閬碜愿鱾�(gè)不同的班級，還未形成一種班級榮譽(yù)感）
2．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)針對以上問題，通過集體的討論，使大家了解學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)（課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)）的特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。
我想先從學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，而有部分男生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎，而且在課堂上與課后的表現(xiàn)是判若兩人，課堂上能踴躍發(fā)言，常能給老師和同學(xué)帶來意外的驚喜。然而，他們在課外的表現(xiàn)卻常常不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時(shí)常會(huì)惹周圍的同學(xué)，他們身上的矛盾時(shí)時(shí)發(fā)生。老師時(shí)常找這些同學(xué)談話，談話過后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn)，但不到一個(gè)星期的時(shí)間又死灰復(fù)燃，如此周而復(fù)始，學(xué)生已對老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。
于是，老師尋求了家長的幫助，讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來，讓家長平時(shí)檢查孩子的作業(yè)，但有些家長卻認(rèn)為這是老師在向其推卸責(zé)任，故對老師要求檢查并簽名的任務(wù)置之不理，這讓學(xué)生在第二天的作業(yè)很難和其他同學(xué)一齊交上來，只能撒謊或者模仿父母的筆跡，又養(yǎng)成了學(xué)生愛撒謊的壞習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成之后是很難改正的，這些學(xué)生不僅沒能將自身的壞習(xí)慣改掉，而且變本加厲，變得很難讓人應(yīng)付。這又是誰的過錯(cuò)呢？我們再談?wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。
孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī)，能夠有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，主動(dòng)為班集體出力。例如：秦徐銘同學(xué)能始終抓好班集體的衛(wèi)生工作，每天不辭勞苦地參加到打掃微機(jī)房的工作中去。這種不怕苦不怕累的精神讓同學(xué)們佩服，部分男生在他的帶領(lǐng)下也養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。如：李煌、景科鑫等。學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開展了一系列的活動(dòng)，如：學(xué)校里開展了評選文明班級、推選環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)、選舉文明餐桌，這些使孩子們成了一個(gè)個(gè)令人放心的孩子。果真如此嗎？
讓我們再看看他們出了校門后的樣子吧！有些孩子在家中的表現(xiàn)又如何呢？這在座的各位家長都最清楚了，許多家長都認(rèn)為這是因?yàn)槔蠋煹臋?quán)威孩子才不得不這么做的，那么你們有沒有想過自己為孩子做過什么，你們能否為孩子做個(gè)好榜樣呢？俗話說得好身教重于言教，你們是否注意了自己平時(shí)的點(diǎn)滴言行呢？是否真正為了自己孩子的來？有些家長能用自己的一言一行來教育孩子，讓孩子從小就做個(gè)善良的人，做個(gè)樂于助人的人。意見和建議進(jìn)入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學(xué)得輕松，是家長和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持。
據(jù)說：中國的學(xué)生解題能力很強(qiáng)，可成功與快樂的體驗(yàn)很少，自信心不足，可持續(xù)發(fā)展能力弱。這與我們目前評價(jià)孩子的方法不無關(guān)系。教育家告訴我們：人不是為了被打敗而來到這個(gè)世界的，而是為了得到賞識(shí)來到人間。被人肯定、認(rèn)可、欣賞所帶來的成功，滿足他被尊重的需求，就像枯萎的莊稼見到了陽光，能迅速引爆了人的潛能。今年，我們，就將引爆孩子的潛能！我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧！這可能是家長們都愿意聽的一個(gè)話題吧。每個(gè)家長都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè)，殊不知最最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。
我們不難看出一些成績好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯(cuò)。例如：我們班的王曌、王宇、朱豫楠、張?jiān)聥赏瑢W(xué)，他們不僅學(xué)習(xí)好，而且在美術(shù)、文娛、寫字各方面都很出色，這肯定與他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及和家長的關(guān)心是分不開的。當(dāng)然，也有部分學(xué)生的成績看起來不是很令人滿意，而家長將這一切都怪罪于孩子本人或老師，從不找找自身的原因。你們也可以試著問問自己：你們?yōu)楹⒆幼鲞^什么？難道給予孩子物質(zhì)上的滿足，讓孩子吃飽穿暖就盡到自己的責(zé)任了嗎？我們每個(gè)孩子在校接受的教育是同等的，為什么會(huì)造成如此大的差異呢？究其原因是家庭教育。
孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成家長有著不可推卸的責(zé)任，有些家長不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，聽之、任之、由之，不能很好地盡家庭教育的義務(wù)，導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，存在著一定的懶惰思想。
最后讓我們一起來探討一下該如何做好自己的本責(zé)工作吧！
1、以平等的心來對待孩子。孩子在物質(zhì)上可以說是幸福的.，但你們知道孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護(hù)，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時(shí)候無處傾訴，只能將它們鎖進(jìn)日記本內(nèi)。
2、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會(huì)使他們走入歧途；他們也不希望有過于嚴(yán)厲的關(guān)愛，我們在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責(zé)罵：你這么笨，才會(huì)三題。何不用鼓勵(lì)的話來說：你真不錯(cuò)，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會(huì)了。
3、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書面或電話通知老師，與老師達(dá)成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響。
4、關(guān)注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個(gè)好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。 各位家長,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的,目前, 廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性、積極性大大搞高，家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。
廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會(huì)影響孩子的一生。因此，營造一個(gè)健康的家庭環(huán)境，絕不是一個(gè)家庭的問題，而是嚴(yán)肅的社會(huì)問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長,以至整個(gè)民族的素質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的責(zé)任感。
各位家長，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命，我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距，我們的教育教學(xué)設(shè)施還需更大的投入和完善，且學(xué)校發(fā)展永無止境，我們一定會(huì)在今后的工作中，廣泛聽取社會(huì)各界和各們家長的意見和建議，虛心學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，自加壓力，開拓創(chuàng)新，勇于爭先，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
家長會(huì)主任發(fā)言稿6
尊敬的各位家長：
大家好!感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)光來參加這天的家長會(huì)，說明大家對自我的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不期望自我的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零。"什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社會(huì)，就什么都學(xué)會(huì)了。比如電子游戲機(jī)，一個(gè)人在家玩，但是癮，然后帶上三四個(gè)一齊玩，還有不少負(fù)面的東西。作為學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
下方我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通，期望能對各位有所幫忙。很多家長都把教育孩子的期望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自我的。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠然，一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2學(xué)校;3兒童所在的群眾;4兒童本人;5書籍;6偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，能夠看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚�。�?jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個(gè)人構(gòu)成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么應(yīng)對這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?
一、要用平和的`心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上學(xué)期期末考試后，一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)狀況。他不斷訴說孩子的種.種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，孩子一無是處。
正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。每一個(gè)人都期望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子。事實(shí)上，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫忙孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你必須會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。
當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。
二、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢?
有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈。成績一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后務(wù)必做完作業(yè)，務(wù)必檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。而孩子往往比較厭惡作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的期望是什么，還不是你們的孩子嘛，經(jīng)常會(huì)聽到家長這樣的教育自我的孩子：孩子，你怎樣就不好好學(xué)習(xí)呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎樣就不體諒你的爸爸媽媽呢?那請問各位家長，當(dāng)你在這樣教育孩子的時(shí)候，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你又對他進(jìn)行了哪些思想教育呢，你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎?孩子最需要的是什么，你明白嗎?教育孩子不僅僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會(huì)教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎?你明白你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎?甚至你明白孩子這天的作業(yè)是什么嗎?
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。
第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確迅速，如果看到孩子在一個(gè)問題上浪費(fèi)很長時(shí)光時(shí)，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地畫圈了。在質(zhì)中求快，就是說質(zhì)量與時(shí)光的比例，;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓關(guān)愛。此刻的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，每一天給孩子做好吃的，但是經(jīng)過我的了解，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛。把你的時(shí)光留一點(diǎn)給孩子：
1、每一天花必須的時(shí)光與孩子交流。抽出必須的時(shí)光陪孩子。時(shí)光的長短并不重要，但是每一天要花必須的時(shí)光坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的狀況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。個(gè)性是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更就應(yīng)要多觀察，幫忙他找到根本原因。和孩子交流思想，溝通情感。而不是一問了之。養(yǎng)成習(xí)慣，你的孩子就將會(huì)是最棒的。
2、和孩子一齊看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并互相交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞潛力。而非將就孩子，每一天回家的任務(wù)就是看少兒節(jié)目，想想你孩子此刻的年齡還是很小嗎?
3、加強(qiáng)對孩子的課外時(shí)光管理。平時(shí)看到孩子晚回家，必須要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時(shí)光，也要對孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。此刻有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就個(gè)性的差。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒動(dòng)過。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了。能夠看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
4、多鼓勵(lì)，少批評。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)爭斗。下方這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆;鼓勵(lì)伴隨著孩子，他信心倍增;贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方;認(rèn)可伴隨著孩子，他愛心常存;分享伴隨著孩子，他慷慨大方。
第五、抓家校聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈�，不必須每一天都能和每個(gè)家長聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)透過電話或親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的狀況。以及和老師及時(shí)溝通自我的想法。與學(xué)校共同管理孩子。
三、提出推薦。
1、每一天請檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè)，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。
2、請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請?jiān)谡n題后簽名。
3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每一天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗暴。
4、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造完美的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑�，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我期望學(xué)生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的小學(xué)時(shí)光吧!
多謝大家!
家長會(huì)主任發(fā)言稿7
尊敬的家長朋友們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
寒來暑往，秋收冬藏。伴隨著冬日的暖陽，我校隆重召開了此次初二年級家長會(huì)。本學(xué)期以來，在上級教育部門和校董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在劉鵬飛校長的大刀闊斧、全面改革下，在各位家長的大力支持下，我們緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作的核心，深入推進(jìn)課程改革，大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，初二年級整體秩序井然，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了大幅度提升。
現(xiàn)在，我就初二年級第一學(xué)期年級管理的特色、成果和規(guī)劃向各位家長做以匯報(bào)：
第一，重新編班，優(yōu)化重組。
為什么要重新編班呢？其一是因?yàn)槿ツ瓿跻荒昙壭鲁闪r(shí)，國家教育部不允許小升初進(jìn)行大規(guī)模的考試，因此原小六學(xué)生和新招收學(xué)生未進(jìn)行統(tǒng)一的考試，造成了分班不均衡等問題，需要依據(jù)初一期中、期末綜合成績進(jìn)行重新整合，其二是根據(jù)上級教育部門和校委會(huì)工作部署，新初二年級組建二十軌，也就是由原來的二十四個(gè)班新編成二十個(gè)班級。其三是本學(xué)期，為保證教育質(zhì)量，我們大刀闊斧地辭退了一部分教學(xué)綜合素質(zhì)不高、教學(xué)成績不甚理想、家長和學(xué)生評價(jià)不佳的教師，重新選聘了一部分學(xué)歷高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的新教師充實(shí)到了初二教學(xué)第一線，我們需要給教師一個(gè)公平的起跑線，這樣有助于教師進(jìn)行公平競爭。綜合以上原因，我們進(jìn)行了統(tǒng)一編班。新的初二教師團(tuán)隊(duì)絕對比前一學(xué)期素質(zhì)更高！
第二，深化課改，提高效率。
要提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是主陣地，課程改革是關(guān)鍵。為提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量，學(xué)校投入巨資，為各個(gè)班級配備了多媒體設(shè)備，我們初二年級各個(gè)教研組在組長的帶領(lǐng)下，組織集體備課，首先將教學(xué)任務(wù)分配給組內(nèi)每一名教師，制作課件，然后集體研討，修改課件，做到節(jié)節(jié)課都使用課件進(jìn)行授課，節(jié)節(jié)課都是精品課，此舉極大地提高了課堂效率。其次，每大周均組織聽評課活動(dòng)，各教研組每周必須聽足五節(jié)課，并且做到當(dāng)天聽，當(dāng)天評，青年教師向教學(xué)經(jīng)豐富的教師學(xué)習(xí)課程重點(diǎn)的突出、難點(diǎn)的突破，中年教師向青年教師學(xué)習(xí)多媒體課件的制作，集體研討知識(shí)落實(shí)的辦法，教研組內(nèi)學(xué)風(fēng)濃郁，有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。再次，積極向襄汾高中學(xué)習(xí)課堂改革二十條路徑，大力倡導(dǎo)“絕不代替學(xué)生思維，絕不占用學(xué)生時(shí)間”的課改觀念，堅(jiān)決將每天的自習(xí)課留給學(xué)生，學(xué)生自習(xí)做以考代練，課后教師批閱一考代練，典題本上改以考代練錯(cuò)題，晚三堅(jiān)決留給學(xué)生鞏固新知，查缺補(bǔ)漏，這些舉措有力地促進(jìn)了知識(shí)的落實(shí)，促進(jìn)了學(xué)生各學(xué)科知識(shí)的提升。
第三、點(diǎn)滴時(shí)間，絕不浪費(fèi)
誰做了時(shí)間的主人，誰就做了成績的主人。為了不浪費(fèi)點(diǎn)滴的時(shí)間，我們每天早操前，在明亮的射燈下，堅(jiān)持語文讀書背誦十分鐘，每節(jié)課前，站讀預(yù)習(xí)二分鐘，課間操前，堅(jiān)持英語讀書二分鐘，營造出勤奮學(xué)習(xí)，毫不松懈的學(xué)習(xí)氛圍。
第四、安全教育，常抓不懈
每節(jié)課后，堅(jiān)持安全教育一分鐘；每大周一節(jié)安全教育課，一個(gè)安全教育主題，例如：防溺水、防火防電、如何正確使用網(wǎng)絡(luò)等主題，全部制作成教育課件，教育學(xué)生牢固樹立安全第一的理念，一學(xué)期以來，從未發(fā)生過一起大的安全事故。
第五、管理細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行
嚴(yán)格執(zhí)行《星原學(xué)校中學(xué)生日常管理考核細(xì)則》，學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)事件，對照細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行，該回家反思就回家反思，該評議就評議，該另擇他校就另擇他校，采取零容忍態(tài)度，不搞關(guān)系、不走過場，細(xì)則就是學(xué)校的憲法，細(xì)則面前人人平等，此舉全力糾正了學(xué)生諸多行為惡習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為提高教學(xué)質(zhì)量起到了良好的保障作用。
第六，攻心勵(lì)志，人人談話
思想決定行動(dòng)，思想不轉(zhuǎn)變，成績就不會(huì)轉(zhuǎn)變。為做好攻心勵(lì)志工作，我們采取教師與學(xué)生人人談話辦法，談理想、談學(xué)習(xí)、談細(xì)節(jié)、談改過、談競爭、談目標(biāo)。傾全力促進(jìn)學(xué)生思想上的轉(zhuǎn)變，有力的摒棄了學(xué)生思想上的糟粕，督促了學(xué)生思想上的轉(zhuǎn)變。
當(dāng)然，在上半學(xué)期的教學(xué)管理工作中，我們也暴露出一些問題：
1、數(shù)學(xué)、體育成績均分較低，成為我年級目前最大的兩門弱科。
2、部分學(xué)生思想松懈，我行我素，不把管理細(xì)則放在眼里，頻頻違紀(jì)，導(dǎo)致回家反盛評議、另擇他校。
下半學(xué)期規(guī)劃
1、深入持續(xù)開展課堂教學(xué)改革，全力打造精品課堂。
2、用好校長信箱、年級信箱，每大周進(jìn)行一次學(xué)生問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，向細(xì)節(jié)要成績，向管理要質(zhì)量。
3、想方設(shè)法進(jìn)行體育訓(xùn)練，提高體育成績，保證中考體育質(zhì)量。
4、持續(xù)開展中考題型教研，教研組內(nèi)反復(fù)修改以考代練題，抓好以考代練的命題工作，提升以考代練題的質(zhì)量。
5、教導(dǎo)處抓好以考代練題的批閱檢查，堅(jiān)持通過以考代練題發(fā)現(xiàn)問題，落實(shí)知識(shí)。
6、德育處做好攻心勵(lì)志工作的檢查，將攻心勵(lì)志工作落到實(shí)處。
尊敬的'家長朋友，為了我的學(xué)生，為了您的孩子，我們衷心的希望你一如既往地支持年級各項(xiàng)工作，我提出幾點(diǎn)期望：
1、利用周末時(shí)間多陪陪孩子，和他們進(jìn)行平等的交流和溝通。他們真的需要在家這個(gè)溫馨的港灣得到溫暖，得到關(guān)愛。
2、思想上要重視學(xué)生的體育鍛煉，體育和其它科目同樣重要，同為中考科目，一定要幫助老師糾正學(xué)生思想上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
3、學(xué)生返校時(shí)不要給學(xué)生帶太多的零食，會(huì)造成學(xué)生不好好吃飯，引發(fā)不及時(shí)午休、宿舍衛(wèi)生臟亂、學(xué)生生并鬧矛盾等一系列的問題。
4、及時(shí)加入班級微信群，構(gòu)建好這個(gè)高效便捷的家校溝通平臺(tái)。
5、理解學(xué)校對于違紀(jì)學(xué)生的處理。學(xué)生行為習(xí)慣的問題，說到底還是思想問題，思想不轉(zhuǎn)變，行動(dòng)就不會(huì)轉(zhuǎn)變，行動(dòng)不轉(zhuǎn)變，成績就不會(huì)改觀。
親愛的同學(xué)們，初一年級我們學(xué)習(xí)過詩人王家新的詩歌《在山的那邊》山那邊是海嗎？
是的！人們啊，請相信--
在不停地翻過無數(shù)座山后
在一次次地戰(zhàn)勝失望之后
你終會(huì)攀上這樣一座山頂
而在這座山的那邊，就是海呀
是一個(gè)全新的世界
在一瞬間照亮你的眼睛…
親愛的同學(xué)們，我衷心地希望，你們就像一頭頭拓荒牛，以昂揚(yáng)的斗志，去奮力開拓你們?nèi)松械幕囊埃?shí)現(xiàn)你們?nèi)松械妮x煌！
為了你們的輝煌，我們初二年級全體教師，俯首甘為孺子牛！
可敬的家長們，感謝你們的信賴，感謝你們的大力支持！放心吧！您送來一個(gè)學(xué)子，我們還你一個(gè)棟梁！讓我們攜起手來，為了我的學(xué)生，為了您的孩子，齊心協(xié)力，共創(chuàng)孩子們美好的明天！
謝謝大家！
家長會(huì)主任發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長：
大家好！
孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長來參加這個(gè)家長會(huì)，充分說明你們對孩子的重視，也充分說明了你們對學(xué)校工作的支持，請?jiān)试S我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎！
家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:
一、基本情況
我校現(xiàn)有6個(gè)班級，全校學(xué)生17多人，教職員工9人。近年來我校不斷加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。先后投資建立了校園的各種設(shè)施，如圖書室、為學(xué)生的提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我校教學(xué)教研提供了可靠的保證。
二、課程設(shè)置
本學(xué)期我校除了開設(shè)所規(guī)定的所有課程外，我們這學(xué)期從三年級開始開設(shè)了英語科，是為了讓我們的學(xué)生把英語這門學(xué)科打下牢固的基礎(chǔ)。讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
三、教學(xué)管理
在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校通過開展公開課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時(shí)教導(dǎo)處通過對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的'業(yè)務(wù)檢查等活動(dòng)來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。但也有部分同學(xué)的作業(yè)仍不見起色。
在對學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時(shí)的測驗(yàn)，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長看，同時(shí)做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及要努力的方向。
四、家校聯(lián)系
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長們忙，二是教師任務(wù)也很重，親自到家訪問可能不現(xiàn)實(shí)。因此，在這方面，我們要求班主任及任課利用學(xué)生通訊錄打電話及時(shí)向家長反映學(xué)生的在校情況，主動(dòng)和家長溝通。同時(shí)考慮到部分同學(xué)不愛做作業(yè)，向家長撒謊說沒有作業(yè)，因此我們的家長就要特別注意孩子的動(dòng)向，學(xué)校老師是每天都布置作業(yè)的，看書，預(yù)習(xí)課文是每天必須做的事情。和家長攜手來教育孩子，當(dāng)然在這一方面也請家長能主動(dòng)配合學(xué)校，一方面，希望家長平時(shí)能抽空常到學(xué)�？纯春⒆�，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話，請家長們與我們聯(lián)系，知道自己孩子的老師是誰？他的電話號碼是多少？便于能及時(shí)向我們反映孩子的在家的情況及每天的作業(yè)情況。同時(shí)我們老師也能及時(shí)地反映學(xué)生在校的種種情況。
五、不足之處
由于我校在硬件設(shè)施、師資分配、師生比例、管理模式等方面存在著種種困難，這是我們不可否認(rèn)的。一方面，我們學(xué)校的自身原因給教學(xué)、管理上帶來了很大的困難。一些同學(xué)經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，由于每個(gè)學(xué)校的要求、管理都不一樣。對學(xué)生的成績也是有影響的。還有就是我校的同學(xué)絕大部分都是留守兒童，父母都不在身邊，都是和爺爺、奶奶、外公、外婆以及其他的親戚在一起，由于老人比較溺愛孩子，讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這都對孩子的健康成長造成了負(fù)面影響。
六、最后，我有幾句話，供大家參考
1、在教育界經(jīng)常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢？就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。
2、對于家長來說，要使你的方法得當(dāng)、有效，首先要營造一個(gè)寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則，任何方法都無濟(jì)于事。
3、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會(huì)不斷研究與探索，一發(fā)而不可收。到這個(gè)時(shí)候，你不教他，他自己也會(huì)去求教和探索適合自己發(fā)展的方法。
4、培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)�！罢J(rèn)真”和“踏實(shí)”是孩子走向未來的兩大法寶。綜觀整個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀，在我們這里現(xiàn)在貧窮的只有兩種人，一種是因?yàn)榛疾o法正常勞動(dòng)的，這類人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過艱難的歲月；另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，我們要鄙視他們。除此之外，我們都過著舒適或者比較舒適的生活，為社會(huì)服務(wù)。
5、人是要有感情的。人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別就在于有豐富的情感和獨(dú)立的思維。一旦孩子對什么都冷淡了，那么他就沒有前途可言了。所以我們要關(guān)注孩子，和孩子多交流，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)注、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)同情、學(xué)會(huì)喜怒哀樂獲得情感的體驗(yàn)。
家長朋友們，昨天，因?yàn)楹⒆印谖覀儗W(xué)校上學(xué)，讓我們相識(shí)；今天，因?yàn)橐粋�(gè)共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔省？傊痪湓?一切為了孩子,為了一
切的孩子。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天！
家長會(huì)主任發(fā)言稿9
尊敬的各位家長：
下午好！
首先請?jiān)试S我代表初二年級的全體師生，感謝各位家長能在百忙之中抽空，舍棄百余元的薪水來參加這次家長會(huì)，同時(shí)感謝各位對我校各項(xiàng)工作的關(guān)注和支持！
召開此次家長會(huì)的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解你們的子女在�；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長們積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是為了孩子更好地健康成長。
今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：
一是我本人就前一階段教育教學(xué)情況向大家作一個(gè)簡單匯報(bào)，并針對學(xué)生特點(diǎn)和存在的一些問題，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾�，希望得到各位家長的理解、配合和支持。
二是主要由扈校長講話
三是請各位家長與班主任、科任老師見面，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行交流。
本學(xué)期我接手初二年級管理工作，是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更換，扈校長上任之后。應(yīng)該說我自己管理經(jīng)驗(yàn)不足，對學(xué)生沒有親近感，但我會(huì)努力工作，改變這一切。開學(xué)以來，我們初二年級組全面堅(jiān)持素質(zhì)教育，全心執(zhí)行學(xué)校政策，全位提升管理水平，全力提高教學(xué)質(zhì)量。為此，我們?nèi)w教師繼續(xù)團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揚(yáng)一家人，一條心，一股勁的精神，幫助學(xué)生們健康成長。
人都說，良好的開端是成功的一半。目前，學(xué)校的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，衛(wèi)生，紀(jì)律……比前一學(xué)期大有好轉(zhuǎn)。尤其是校園，教室，宿舍的衛(wèi)生等系列問題，學(xué)生們做的，各級領(lǐng)導(dǎo)都很滿意。我相信，您的孩子在這里會(huì)大有前途。
初二年級在中學(xué)階段很特殊，是三年中最關(guān)鍵的一年，也是整個(gè)中學(xué)“最危險(xiǎn)”的階段，
這一階段，孩子的心理和生理成長迅速，精力充沛，好奇心強(qiáng)，獨(dú)立性強(qiáng)，總想擺脫周圍人的說教。認(rèn)為父母囑咐很煩、老師教育多余，聽不進(jìn)別人的勸解，盲目追求自由、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁，很多事都不愿和父母、老師甚至同學(xué)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和家長、老師說了怕不理解，和同齡人訴說又怕曝光，所以總是感覺沒有人可以理解他們。更怕別人，甚至父母，老師，了解自己的小秘密。所以初二學(xué)生最難管理，被稱之為“初二現(xiàn)象”。
家長老師如果一旦忽視，坑害的是孩子，倒霉的是家庭，垮掉的是一代，泯滅的是希望。家長的勞動(dòng)，老師的付出，都將赴水東流。
下面，我首先對同學(xué)們說上幾句.
關(guān)于學(xué)校紀(jì)律，不僅是學(xué)習(xí)質(zhì)量提高的保障，也是促進(jìn)學(xué)生道德行為走向正確的必要措施。平常，學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)為不穩(wěn)定性，老師一嚴(yán)，發(fā)脾氣，學(xué)生就表現(xiàn)好，靠外力起作用，學(xué)習(xí)怎能長期提高。
像：
學(xué)生上課不專心，溜號，下課瞎忙乎，課堂效率低下。力沒少下可沒成績；
個(gè)別學(xué)生在第三節(jié)自習(xí)課上，控制不住自己，總與其他個(gè)別學(xué)生胡鬧，不僅影響自己，還影響他人。
學(xué)習(xí)不主動(dòng)，靠老師逼，不積極回答問題，不懂不問，不按時(shí)完成作業(yè)，抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。
可有時(shí)候又很差，學(xué)生缺乏內(nèi)在的自我約束。
像：
不少學(xué)生的語文，數(shù)學(xué)，英語基礎(chǔ)薄弱，不愛動(dòng)腦，主動(dòng)性不夠，讀書就更少，玩心太大，心里老想著玩了。
個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠穩(wěn)定，容易浮躁。光是三分鐘熱血，沸騰之后就平靜了。缺乏持之以恒的精神。
個(gè)別學(xué)生偷偷摸摸上網(wǎng)現(xiàn)象。做家長的都知道，網(wǎng)吧壞人特多，打架斗毆，坑扒拐騙，去那個(gè)地方誰放心嗎？沉迷網(wǎng)吧既浪費(fèi)了金錢，又傷害了身體，更重要的傷害了思想和靈魂，荒廢了學(xué)業(yè)，沉迷了以后就像吃了一樣，心事全用到那虛擬的`網(wǎng)絡(luò)上，根本沒有心思學(xué)習(xí)。就在前兩周，有7名學(xué)生上網(wǎng)，校委會(huì)做出勸其轉(zhuǎn)學(xué)的處理。希望其他同學(xué)引以為戒，永遠(yuǎn)不犯這樣的錯(cuò)誤。你犯了，最為難得是家長，求人，找關(guān)系，多麻煩，還得破費(fèi)。
對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師。不知道好與孬了……
所以，我們要通過學(xué)生的內(nèi)力和外力，規(guī)范自己，控制自己，成功自己。
關(guān)于學(xué)習(xí)，學(xué)生們的成績，這是學(xué)校的生命力，命根子，我們會(huì)緊緊地抓住不放，提高了學(xué)生成績，就是保住學(xué)校的生命。
剛剛結(jié)束的第一次月考成績，就充分說明學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率低下，平時(shí)各科目知識(shí)掌握的不太好，課后反饋基本沒有。所以，高分學(xué)生不多，有些學(xué)生的成績明顯下滑，需要加油鼓勁；也有一些同學(xué)的成績上升了，值得鼓勵(lì)表揚(yáng)。
就在成績統(tǒng)計(jì)出來后，老師們在辦公室里多次分析，也在幫助學(xué)生查找原因，還找一些同學(xué)個(gè)別座談，及時(shí)輔導(dǎo)。其實(shí)同學(xué)們有什么事情，一定跟老師說，千萬不要害怕。在學(xué)習(xí)上，老師們會(huì)傳授給你們很多方法及經(jīng)驗(yàn)。目的就是一個(gè)，我們拼命也要提高你的學(xué)習(xí)成績。我們也怕你打的分少，多希望你打滿分呀。
再有，一個(gè)敏感話題，男女生來往。古代是有男女授受不親，可現(xiàn)代了，社會(huì)變了，有的學(xué)生就傳個(gè)紙條，這可能是在青春期，想做浪漫詩人。我們不反對男女生交往，但是要有尺度，有限度。希望家長們也要關(guān)注孩子的變化，平日里，周一到周五，讓他們穿校服，不要給他們買多余衣服。有那錢，還不如去書店買基本資料做做，買幾本書看看，多好啊。也就有這樣的家長，吃了穿了開心，買書心疼。我相信在座的家長都是明智的，這種必要的智力投資，買些資料看是劃算的。
在這個(gè)重要的時(shí)期，如果孩子能很快適應(yīng)，那么他會(huì)越學(xué)越輕松，反之，孩子會(huì)越學(xué)越累，成績越落越后。如果要使孩子順利的完成這個(gè)過渡過程，初三考上心目中的理想學(xué)校，除了孩子自己的主觀因素，也需要我們家長的幫助，家長要幫助孩子們，順利完成初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段。
俗話說：學(xué)校長期敲警鐘，不如家長三分鐘。在這個(gè)時(shí)期，面對孩子的種種問題，我們家長不要害怕麻煩，也不必緊張，希望我們大家用信心和耐心，一起配合渡過難關(guān)，戰(zhàn)勝自己。
那么，做家長的該如何做呢？我僅提幾條建議：
1、經(jīng)常督促或過問孩子的在校情況，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)有所成。
2、要善于溝通。家長孩子多交流，還要常和班主任或任課老師就孩子的教育電話交流，互相溝通，共同進(jìn)步。不要給學(xué)生佩帶手機(jī)，如孩子有事，找老師就行。
3、家長要細(xì)心�？粗亟Y(jié)果，更注重過程。注意加強(qiáng)孩子在假期中的管理，多督促孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，與孩子共同遵守學(xué)校班級的一些要求和規(guī)定，提醒孩子多接觸健康向上的人和事。要求孩子盡量與品行很好的同學(xué)交朋友，多向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。
4、家長不要光盯住分?jǐn)?shù)，更要看孩子的綜合素質(zhì)，看孩子的品行與修養(yǎng)。不扼殺孩子的靈性，不忽視孩子的個(gè)性，不泯滅孩子的信心，追求孩子的提高，一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。
5、學(xué)校周六上午輔導(dǎo)自習(xí)，其他時(shí)間要關(guān)注孩子，可以給老師打電話問問。
6、為了掙錢而忽略了孩子的教育，那么掙的錢再多也沒有任何作用。不要舍本逐末，不要因小失大，任何時(shí)候，未來都是最重要的，而孩子就是我們未來的全部希望！
最后，希望您帶著一個(gè)好的心情去面對你的孩子，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是快樂的，家庭應(yīng)當(dāng)是溫馨的，成長應(yīng)當(dāng)是幸福的。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。
因?yàn)楹⒆拥慕逃覀冇辛司壏�，因�(yàn)楹⒆拥奈磥�，我們還將一路同行。今天這次家長會(huì)，算是我們的第一次握手吧！想和您探討的東西很多，限于時(shí)間關(guān)系，不能詳盡敘述，我相信隨著今后的彼此了解，我們還會(huì)有更多機(jī)會(huì)交流。
再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報(bào)，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處，請各位海涵。
好，再一次感謝各位家長的光臨并祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
家長會(huì)主任發(fā)言稿10
各位家長朋友;
大家下午好!
首次感謝你們能準(zhǔn)時(shí)參加我校舉辦的家長會(huì)，在這里我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師對你們表示熱烈的歡迎。
首先請我們班十六個(gè)小組的組長匯報(bào)開學(xué)以來小組成員在課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、紀(jì)律、衛(wèi)生、課外閱讀、國學(xué)背誦等方面的情況作匯報(bào)。(略)他們的匯報(bào)的是真實(shí)的，提出的意見也是中肯的，希望家長認(rèn)真傾聽。
接下來由班長對十六個(gè)小組的總體情況作匯報(bào)，并宣布上個(gè)月獲喜報(bào)的小組。(略)然后我對這十六位組長和七位班干部的學(xué)習(xí)和工作方面進(jìn)行簡單評價(jià)，并提出今后努力方向。首先十六位組長都是由小組自己推薦，說明他們在小組4個(gè)人中最優(yōu)秀的，也是最有威信的，老師對他們很信任，因此把一些權(quán)力也下放給組長，如調(diào)座位、安排小組同學(xué)的管理工作，當(dāng)然在組長確實(shí)不能承擔(dān)小組的重任的情況下，小組成員也有權(quán)罷免其職務(wù)，下面就他們在課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、對小組工作情況、個(gè)人紀(jì)律和衛(wèi)生、能否帶動(dòng)起小組同學(xué)積極性、課外閱讀方面做簡單評價(jià)。(略)我希望我班的組長能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，真正成為小組中最優(yōu)秀的同學(xué)，為小組同學(xué)做出榜樣。班干部由全班同學(xué)投票選出的，共七位，其中有五位是兼職，既是組長又是班干部，工作會(huì)比較累一些，不過是為人正直，做事有條理、有計(jì)劃的孩子，管理能力應(yīng)該很強(qiáng)，他的小組幾乎不用自己過多操心，班級工作也會(huì)高質(zhì)量完成，這需要鍛煉，更需要老師指導(dǎo)。我也希望我們的班干部能真正成為老師的好助手，同學(xué)們的好伙伴。
第三個(gè)內(nèi)容是我班的習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)展情況，習(xí)慣有生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣四個(gè)方面，每個(gè)方面又包含很多，我們都知道小學(xué)階段是人形成終身習(xí)慣的最佳時(shí)期，我十分重視孩子的養(yǎng)成教育，我一直認(rèn)為，只要孩子有一個(gè)好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績就不會(huì)差，為此我付出很多努力，也取得了一定的成績，例如：講公開課時(shí)，有不少老師喜歡用我們班的學(xué)生;也得到過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定;孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步等等。但與我的預(yù)期要差很多，就拿孩子與家長交流的習(xí)慣和讀書習(xí)慣來說，可能你認(rèn)為喜不喜歡交流與性格有關(guān)，是的，這是對陌生人、對外人，然而家長是孩子最信賴、最親近的依靠，也是孩子的精神支柱，要了解孩子的想法，一定要與孩子多溝通，并尊重孩子的意見，不能借口忙而與孩子缺少溝通。我是老師，也是家長，我嘗到的甜頭當(dāng)然愿意與大家分享，我也給家長介紹過一些方法，如：孩子上、下學(xué)的路上多問問孩子：“今天你學(xué)了什么?你的'表現(xiàn)得到了老師的表揚(yáng)嗎?和小朋友玩的開心嗎?等等�！憋堊琅浴⑸⒉綍r(shí)多談?wù)勛约旱墓ぷ�、孩子的學(xué)習(xí)，還有各自的一些想法，等等，當(dāng)交流養(yǎng)成習(xí)慣，孩子就會(huì)主動(dòng)與家長溝通，在交流中捕捉孩子思想上的細(xì)微變化，借機(jī)會(huì)對孩子進(jìn)行正面的引導(dǎo)。如果你的孩子還不能與你敞開心扉，連老師布置的作業(yè)、考試成績都要騙家長，那一定是家庭教育出了問題。關(guān)于讀書有專家把孩子分成四類：第一種孩子，既不愛讀教科書，也不愛讀課外書，這樣的孩子肯定是愚昧無知的;第二種孩子，既愛讀教科書，又愛讀課外書，這樣的孩子必然發(fā)展?jié)摿薮?第三種孩子只讀教科書不讀課外書，這樣的孩子可能成績不錯(cuò)，但卻沒有什么發(fā)展?jié)摿?第四種孩子是不愛教科書只愛課外書，這種孩子也許成績不理想，但還是有希望。聽了以后相信你也會(huì)和我一樣認(rèn)同。星期三講課的專家說了莫言的一句話：“如果在童年時(shí)期你是一個(gè)不愛讀書的孩子，恐怕這輩子都寫不出什么好文章來。”我身有體會(huì)，自己明明有想法，可就是寫不出來。所以我不想讓我的孩子再吃這樣的虧。我的做法也曾經(jīng)給家長介紹過：在孩子沒有養(yǎng)成讀書習(xí)慣之前，要想辦法吸引孩子讀書，晚上關(guān)掉電視，各自抱著喜歡的書讀，慢慢的孩子在家長的帶動(dòng)下，喜歡上了讀書，然后把書放在他觸手可及的地方，讓他隨時(shí)隨地都能看到書、摸到書，哪怕是帶他出去玩，也要帶上幾本書，這樣書就自然而然的成為了他生活中不可缺少的一部分，也成為了她童年的好伙伴。不喜歡讀書的家長，你可以裝，裝著裝著你可能也會(huì)喜歡讀書，原本就喜歡讀書的家長，最好和孩子共讀一本書，然后讓孩子把書中的主要內(nèi)容講出來，一起分享書中的精彩，并積累書中的精美詞匯�，F(xiàn)在看來我班有良好的課外閱讀習(xí)慣的孩子很少，雖然之前我為此投入很大精力，可得不到家長的支持和配合，這個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)的效果并不好，開學(xué)以來加入我班讀書興趣小組原來有5人，現(xiàn)在只有3人。如果孩子和你還沒有養(yǎng)成很好的交流習(xí)慣，你的孩子還沒有養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，如果你的孩子在生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為方面還沒有養(yǎng)成比較好習(xí)慣，而你又不想錯(cuò)失小學(xué)階段的最后良機(jī)，那你就趕緊行動(dòng)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。其實(shí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)校是不能量化的，家長要的是考試成績，這項(xiàng)工作短時(shí)間內(nèi)很難有明顯效果，居然老師不怕辛苦，想辦法通過各種渠道，如一至四年級用校訊通，五年級又用微信，想征得家長的理解、支持和配合，而事實(shí)是不論用什么辦法，家長是我只管花錢，我可以給孩子提供手機(jī)，就是自己不能很好的利用，我認(rèn)為我們的家長要學(xué)會(huì)借力，學(xué)會(huì)搭乘順風(fēng)車。希望我們的家長能借助我校這次“主題性學(xué)習(xí)”，借助我班激勵(lì)評價(jià)制度，讓你的孩子不留遺憾地度過小學(xué)的最后一年時(shí)間。
第四個(gè)內(nèi)容是介紹學(xué)校和班級獎(jiǎng)勵(lì)方案。從本學(xué)期開始，學(xué)校對學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)不再設(shè)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好學(xué)生”“書畫獎(jiǎng)”“才藝展示獎(jiǎng)”等，改為年級是評“星級陽光少年”，分文明守紀(jì)星、誠實(shí)有愛星、敬老孝親星、環(huán)保節(jié)約星、積極進(jìn)取星、勇于創(chuàng)新星六種，校級是評“十佳陽光少年”，借學(xué)校的改革，我班的獎(jiǎng)勵(lì)也有變化，兩周評一次，分階段進(jìn)行，因?yàn)楹⒆右幌伦舆_(dá)不到那么高的要求，我就把學(xué)校的方案分解開，相信小碎步要比大踏步前進(jìn)的快。到“元旦或六一”學(xué)校評選年級“星級陽光少年”時(shí)，看誰得的多，誰就入選。其中班級最優(yōu)秀的推薦的學(xué)校，競選校級“十佳陽光少年”。另外，我班這學(xué)期又開展了讀書和數(shù)學(xué)兩個(gè)興趣小組以及文藝和體育兩個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。想了解具體的參與方案，請查找寒假微信通知。
最后一項(xiàng)是答家長問。
今天的家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
家長會(huì)主任發(fā)言稿11
一、開場，自我介紹
家長朋友們大家好，感謝各位在忙碌的周一抽出時(shí)間來參加咱們本學(xué)期的第一次家長會(huì)，也看到了你們對孩子教育的重視和對老師工作的支持。首先我還是自我介紹一下，雖然上學(xué)期已經(jīng)跟咱們大部分的家長朋友見過面，那今天人還是比較齊，也跟大家再互相認(rèn)識(shí)一下，我叫XXX，XX年畢業(yè)于XX師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，之前在XXX任教XX年，X年XX月調(diào)派到咱們園來的。希望家長朋友們給予我充分的信任和支持，共同把咱們班的寶貝們帶的棒棒的。
再認(rèn)識(shí)一下咱們班的另外兩位老師：XX老師，XX老師，兩位老師都是非常有愛心有責(zé)任心的，也是小朋友們非常喜愛的老師。相信在我們?nèi)焕蠋熀透魑患议L的共同配合和關(guān)愛中，xx小朋友一定會(huì)成長的越來越好。
接下來我也和各位家長朋友認(rèn)識(shí)一下。我點(diǎn)一下名，請點(diǎn)到幼兒名字的家長舉手示意。有沒有沒點(diǎn)到名的？
二、升班要點(diǎn)，建議
好的，那我們就進(jìn)入正題。我們的孩子升入中班家長要做些什么呢，中班的孩子雖然年紀(jì)還比較小，但是性格特點(diǎn)已經(jīng)比較明顯了，在平時(shí)交流的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一定的邏輯思維和自我表達(dá)方式。我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的自我意識(shí)也變強(qiáng)了，所以我們要做好引導(dǎo)，盡量的讓孩子能自己去探索，嘗試，鼓勵(lì)幼兒多做一些力所能及的事情，比如簡單的家務(wù)活，整理自己的玩具，收拾房間這些。
中班孩子的學(xué)習(xí)能力也已經(jīng)增強(qiáng)了不少，對未知的事情也非常好奇，越來越喜歡提問，但同時(shí)又更容易受挫和失去興趣。在學(xué)習(xí)的過程中，家長和我們老師都要注意，不要給孩子過多的.學(xué)習(xí)壓力，要求一點(diǎn)要達(dá)到什么目標(biāo)，應(yīng)該找到他們感興趣的方面，和正確的引導(dǎo)方式，多一些耐心和鼓勵(lì)。
說到學(xué)習(xí)方面，向大家簡單介紹一下我們目前的教材和課程，我們園選用的是XXX這一套，分別是XX，XX，XX三門課程。
三門課程結(jié)合，對于幼兒園教育階段是足夠了，也比較全面，除此之外我們在每周的課程安排中還有兩節(jié)體適能課，安全小課堂，防疫知識(shí)等，建議家長多培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)能力，如：鍛煉雙腳跳，學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)，常跑步，投籃，拍球等，提高幼兒抵抗力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
幼兒園一日生活中難免會(huì)遇到小擦碰，摔跤或碰撞，當(dāng)然我們會(huì)在活動(dòng)中看護(hù)好幼兒，盡量避免這些意外的發(fā)生。如果遇到這些安全事故，我們的處理方式是第一時(shí)間帶幼兒到醫(yī)務(wù)室處理傷口，觀察情況，如果傷口嚴(yán)重或不清楚有無內(nèi)傷的情況，需要到醫(yī)院檢查的，我們會(huì)及時(shí)通知當(dāng)事幼兒家長。請家長朋友電話保持暢通。一般情況的小擦傷或無傷口的，我們會(huì)在當(dāng)天接園時(shí)告知您孩子今天在哪兒摔跤了，或者碰到了，請家長朋友們注意觀察幼兒。本著對孩子負(fù)責(zé)的一致初衷，老師和家長要達(dá)成共識(shí)，遵循當(dāng)天的事情當(dāng)天處理的原則，如果老師沒有告知到位，是我們老師失職，要向家長賠禮道歉，說明情況，如果不是在園發(fā)生的情況，幾天甚至一兩周后家長來問老師孩子身上發(fā)現(xiàn)了個(gè)傷口什么時(shí)候弄的，這個(gè)是超出老師職責(zé)范圍內(nèi)的，那老師沒有辦法給到您答復(fù)也請您理解。
無論學(xué)習(xí)還是生活方面，在幼兒園最重要的還是常規(guī)和習(xí)慣，規(guī)則感，秩序感的養(yǎng)成。對于剛剛收假的這兩周特別關(guān)鍵，也希望家長朋友配合好我們，比如讓幼兒自己吃飯，穿鞋，飯前便后洗手，如廁會(huì)帶紙，學(xué)會(huì)擦拭，按時(shí)睡覺起床，按時(shí)入園。
三、各種要求：
按時(shí)接送園：
中班送園時(shí)間，周一升旗（時(shí)間）
接園時(shí)間（根據(jù)具體情況而變化）
著裝：
周一周二正裝，周三周四運(yùn)動(dòng)裝，周五便裝
不要穿復(fù)雜的衣褲，有繩子，珠珠掛飾的，建議穿休閑合身的衣褲，鞋子，少穿厚重的皮鞋，靴子。女生裙子不宜過長過蓬松，不穿過緊的褲襪。書包中備一套換洗衣褲（小短褲，褲子），午睡內(nèi)衣，睡衣。
家長會(huì)主任發(fā)言稿12
尊敬的家長,親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先感謝大家從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)。我代表XX班的所有任課老師，對家長們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！歡迎你們來到我們班指導(dǎo)工作，歡迎你們和家長、老師交流教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)；也感謝你們一直以來對學(xué)校工作和老師工作的理解和支持。謝謝你們！
今天,我們齊聚在這里，都是為了我們的孩子。開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，孩子們進(jìn)入中學(xué)來學(xué)到了很多，也成長了許多。從你們凝重的面容和熱切的眼神中，我知道你們想了解自己的孩子這段時(shí)間在校的學(xué)習(xí)、生活情況。下面，我就對我的工作及學(xué)生的表現(xiàn)向家長們作一個(gè)匯報(bào)。
我們XX鎮(zhèn)中學(xué)是XX市示范性中學(xué)，是XX省XXXX學(xué)校。學(xué)校師資力量雄厚，有教師一百四十多人，學(xué)生一千六百多人。多年來一直與XX中學(xué)并駕齊驅(qū)為桃源這個(gè)教育強(qiáng)縣作著重要貢獻(xiàn)。在這里我想說，感謝大家選擇漆河鎮(zhèn)中學(xué)就讀，尤其是外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的`同學(xué)。你們的選擇沒有錯(cuò)，希望你們在這里渡過三年愉快的學(xué)習(xí)時(shí)光，祝你們增長見識(shí)，取得優(yōu)異的成績，獲得寶貴的人生財(cái)富！
家長會(huì)主任發(fā)言稿13
各位家長：
你們好！
我是xxx，幼師二班班主任，臨沂人。
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
我們學(xué)校的老師來自全國各地，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬。各次比賽獲得的榮譽(yù)、各次上級檢查之后的評價(jià)等都是最好的證明。
我們班共有學(xué)生40人。形成了默契的師生合作關(guān)系。整個(gè)班級同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系，都在積極地推動(dòng)大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。
我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。
我們的學(xué)生綜合素質(zhì)比入校時(shí)有很大的提高，成績的進(jìn)步，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的`關(guān)心和教育。入校以來，學(xué)生不但成績有了進(jìn)步，而且能力也有較大的提高，從學(xué)生自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯看出。同時(shí)，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽(yù)感，集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神，承受一些挫折的素質(zhì)等,這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學(xué)生身上所積累。我希望我的學(xué)生，能在學(xué)習(xí)、能力、思想上都有較大的提高。
關(guān)于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評比。在學(xué)習(xí)方面，不以成績論英雄，著眼于學(xué)生的自身比較。每次考試，我會(huì)給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料。班級的集體生活和榮譽(yù)，我會(huì)及時(shí)發(fā)布在班級的網(wǎng)上之家，記錄下四十顆心在青春時(shí)期的鑒證。 當(dāng)然，班級也存在著一些問題，在此需要家長們和我們一起探討：
首先是：我的弱點(diǎn)，只能用其他方面的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)，比如我的細(xì)致、我的特長。
其次是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：回家不能及時(shí)休息，周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等。對此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長能督促子女每次回家后的休息，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排，也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢ψ优慕逃�，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦。
下面，是我對家長們提的幾點(diǎn)建議：
一、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低�，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。
二、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。
三、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。
最后，歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們多光臨班級網(wǎng)站及時(shí)了解情況！讓我們共同攜手努力！
家長會(huì)主任發(fā)言稿14
尊敬的各位家長：
大家好！
首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵(lì)，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持！我代表八年級所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。
七年級的時(shí)候，我們就曾召開過家長會(huì)。在座的家長當(dāng)中，已經(jīng)有許多人來過多次，或者平時(shí)也通過電話等方式與班主任及任課教師進(jìn)行經(jīng)常性的溝通。這些家長都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是對孩子學(xué)習(xí)生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。但也有一些家長，經(jīng)常因?yàn)檫@樣那樣的原因不能來校，我想這些家長也失去了與老師和其它家長坐在一起針對孩子的成長進(jìn)行溝通的機(jī)會(huì)。今天有機(jī)會(huì)與各位家長坐在一起針對孩子的成長進(jìn)行溝通，我再次表示感謝。
今天的會(huì)議主要安排了這幾項(xiàng)內(nèi)容：
一、我校在教育教學(xué)方面所作的主要工作；二、班級基本情況介紹；三、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)；四、對家長的希望及建議（請家長給自己孩子寫幾句鼓勵(lì)的話）；五、家長的意見和建議；六、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。
一、由我來給大家匯報(bào)我校在教育教學(xué)方面所作的主要工作：
因?yàn)槭罴倨陂g校園加固工程沒有按期完工，所以，八月底一開學(xué)直到這個(gè)月初，我們一直在沁河邊的原一中北校區(qū)上課。但不管在哪里上課，我們的教學(xué)工作都得到了如期的展開。
為了使學(xué)校教育工作能夠順利開展，這學(xué)期以來我校在教育教學(xué)方面做出了各方面的努力。開學(xué)以來學(xué)校政教處先后組織開展過一系列的工作，比如說對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、儀容儀表檢查、文明班集體競選活動(dòng)等，其中最主要的要算是我們在國慶節(jié)放假前舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，班里的十幾位同學(xué)積極參與，其他同學(xué)熱情地為這些健兒們加油助威，最后，班里的×××在×××項(xiàng)目中取得了很好的成績。
另外，在教學(xué)方面我們更是作出了相當(dāng)大的努力，學(xué)校組織老師進(jìn)行了新課堂和生本教育的培訓(xùn)及研討，暑假還編寫了高效課堂校本教研課程。為了進(jìn)一步提高教師自身的業(yè)務(wù)技能，學(xué)校也定期組織教學(xué)常規(guī)檢查，包括老師的教案及老師對學(xué)生作業(yè)的批改是否及時(shí)的情況進(jìn)行的檢查，下一步還會(huì)進(jìn)行教學(xué)信息反饋，即定若干名學(xué)生采用無記名方式對各代課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量等各方面做出評價(jià)。另外，和往年一樣，教導(dǎo)處定期組織考試，從開學(xué)到現(xiàn)在我們進(jìn)行了一次月考和一次期中考試，每一次考試完后進(jìn)行月考質(zhì)量分析。
二、班級基本情況介紹（班主任介紹整體情況）
班集體情況，包括人數(shù)、小組、班干部，等；
任課老師介紹
三、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)
開學(xué)以來，我們進(jìn)行了兩次較大規(guī)模的考試。一次是在10月初的月考，還有就是這個(gè)月初進(jìn)行的期中考試，下面我就以這次期中考試的具體情況向各位家長做一個(gè)簡單的介紹和分析。
期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，他們是：×××。其中和上次月考相比，進(jìn)步比較大的同學(xué)有×××等同學(xué)。（然后，相對于中考而言，分析一下成績穩(wěn)定或是不穩(wěn)定的利與弊）
在這半學(xué)期盡管我們付出了很大的努力，根據(jù)平時(shí)的觀察和每次測試，學(xué)生們也存在許多不足，現(xiàn)將存在比較多的問題在這里反饋給各位家長：
�。�1）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識(shí)，你追我趕，但個(gè)別同學(xué)仍無動(dòng)于衷。不思進(jìn)取。他們似乎還沒有從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，連上課都不好好聽課，作業(yè)不完成，教師進(jìn)行批評教育不認(rèn)真聽取，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績較差，有些甚至是雪上加霜。
�。�2）部分同學(xué)的責(zé)任心、班級榮譽(yù)感，進(jìn)取心不足。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待，例如在教室清潔值日敷衍了事，或根本不做。
�。�3）學(xué)習(xí)上有一部分同學(xué)存在懶學(xué)情緒，有一種惰性，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動(dòng)，靠老師時(shí)刻盯著，更不用說積極回答問題；不按時(shí)完成作業(yè)，對每天及周末布置的作業(yè)尤其是預(yù)習(xí)作業(yè)敷衍了事，潦草完成，有的甚至是周一跑到學(xué)校來抄作業(yè)。
（4）少數(shù)同學(xué)自控能力差，不守紀(jì)律，課上不認(rèn)真聽講，課堂上亂插嘴，自己課不安靜，對待老師的批評教育顯得不耐煩。個(gè)別同學(xué)臟話多，謊話多，影響了自己的個(gè)人形象和整個(gè)班集體的形象，也造成同學(xué)矛盾，更敗壞了班級風(fēng)氣。讓老師和同學(xué)們都極為反感，請家長們重視自己孩子的日常表現(xiàn)。
四、對家長的希望及建議；
如果說初一是過渡期，適應(yīng)期，那么初二就是起關(guān)鍵作用的階段，在這個(gè)階段，學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)更強(qiáng)，逆反心理更加嚴(yán)重，很多家長說他家孩子跟自己的溝通越來越少，其實(shí)這便是孩子獨(dú)立意識(shí)的體現(xiàn)。所以我覺得家長要特別關(guān)注我們的孩子，了解他們的身心，讓他們能健康平穩(wěn)的渡過這個(gè)青春期。
八年級是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，他們沒有了剛進(jìn)入初中的新鮮感，還沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。所以說，八年級處于一個(gè)相對平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈思想變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。
本學(xué)期學(xué)校和年級組采取了一系列強(qiáng)有力的措施加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對個(gè)性化輔導(dǎo)的管理和指導(dǎo)，防止兩極分化。在這一時(shí)期，作為家長也要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。當(dāng)然也要知道孩子應(yīng)該聽從大人的話，聽從別人的意見，防止在這一時(shí)期走彎路，走錯(cuò)路。我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的！這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個(gè)充分的理由！
綜合這些因素，對待這個(gè)階段的孩子，我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準(zhǔn)備：現(xiàn)在正是他們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的'關(guān)鍵期，雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn)，但只要把握住教育的時(shí)機(jī)，給予他們及時(shí)的幫助和指導(dǎo)，這些孩子就會(huì)順利地跨過這個(gè)分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財(cái)富。
一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要盡可能多的把精力投入在學(xué)生身上。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功�！笆陿淠�，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。所以希望家長配合學(xué)校做到以下幾點(diǎn)：
1、多關(guān)心，少責(zé)罵。
多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯(cuò)，看是否改正，是否完成，睡覺前督促收拾好作業(yè)。讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，比如周六周天早上起來可督促其早讀。另外看孩子是否有玩不正當(dāng)游戲，如賭博的情況，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對于住宿生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。而且在此多說一點(diǎn)，冬季天冷了，希望家長多關(guān)心孩子的住宿，注意學(xué)生的住宿安全小心煤氣等。如果孩子是寄宿生，必須留住戶電話，及時(shí)溝通了解孩子情況。
2、多嚴(yán)格，少溺愛。
要求孩子少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時(shí)間，督促孩子完成周考試題。平時(shí)，家長要注意用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步，注意對孩子文明禮儀方面的要求。
3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。
要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。另外，學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。
總之，家長們能和老師們配合好。首先、要理解老師的工作，老師對學(xué)生的關(guān)愛雖然比不上父母，但是希望孩子成才的心是一樣的，沒有一個(gè)老師希望自己的學(xué)生一事無成的。更甚者，老師關(guān)注孩子的時(shí)間更長，以我們班主任為例，早晨和孩子們一起7點(diǎn)多鐘就到校，看著他們早自習(xí)，該上課時(shí)去上課，不是自己的課時(shí)，即從后門看看孩子上課表現(xiàn)好不好，有沒有認(rèn)真聽講，課間，再到教師走走看看，有沒有不舒服的，有沒有鬧小矛盾的。中午我們有時(shí)都不回家吃飯……放學(xué)后，再去教室看看有沒有不及時(shí)回家的，所有班主任和各位家長一樣都是有家有孩子的，一天從早晨7點(diǎn)到下午6點(diǎn)一直是看護(hù)著你們的孩子的，所以請相信老師們和各位家長一樣的用心培養(yǎng)孩子，當(dāng)然教育60多個(gè)孩子的耐心，和教育一個(gè)孩子的耐心是沒法比的，在教育過程中難免有失去耐心的時(shí)候，那時(shí)說的話可能不那么理智，也可能有行為過激的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候尤其需要各位的理解。
還有，需要各位維護(hù)老師的尊嚴(yán)，維護(hù)老師教育的權(quán)威性說到這，我非常感謝各位家長對我工作的配合，自任本班班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是被我批評次數(shù)較多的學(xué)生家長，從來沒有一句責(zé)怪和埋怨的話語，各位的通情達(dá)理讓我非常感動(dòng)。我常對我們的老師說，本班之所以優(yōu)秀，就是因?yàn)橛羞@樣一群優(yōu)秀的家長，有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢？這種理解和信任是對我工作的最大支持，這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動(dòng)力所在。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。
我希望我的每個(gè)學(xué)生從今天起會(huì)有一個(gè)新的開始，一定要記住教育不是單方面的，是孩子、老師、家庭教育的完美結(jié)合才會(huì)造就一個(gè)棟梁之材。請隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動(dòng)，請及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長來校交流。
五、家長的意見和建議
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。
六、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。
學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為兩年后升入理想的高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，在這里我謹(jǐn)代表八年級×班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。
家長會(huì)主任發(fā)言稿15
尊敬的各位家長：
大家好！今天，各位家長帶著對孩子成長的關(guān)懷，以及對我們工作的大力支持來參加家長會(huì)，我首先向你們表示衷心感謝！我是九年級（14）班的班主任。首先感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)和長期以來對學(xué)校、對我班主任工作的長期的支持和幫助。我們坐在一起，為了達(dá)成一個(gè)目標(biāo)和心愿，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)成績、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。今天，我們召開家長會(huì)的原因，目的是讓家長能夠清楚孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)各位家長和學(xué)校教育之間的聯(lián)系，家長能夠配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！家長們，對于你們孩子而言九年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張關(guān)鍵的一年。因?yàn)檫@是孩子人生當(dāng)中面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)。這一年也是我們老師緊張繁忙的一年，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。既是對初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
今天，我們在這里舉行這個(gè)家長會(huì)既是對前半期工作的一個(gè)回顧，又是對我們班級學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題的一個(gè)交流。在下面的發(fā)言中我們可能會(huì)有一些不算中聽的話，還請各位家長包涵。我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步，只要我們真誠地互相溝通，互相理解、互相支持，就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步。下面作為班主任我先對班級級情概況做個(gè)簡單介紹，再結(jié)合我任教的語文方面作個(gè)簡單分析。然后各位家長對老師和學(xué)校有什么要求和建議，可以提一提。想了解孩子在校的情況，可以個(gè)別交流。
首先我做個(gè)簡單的自我介紹，我姓曹，靈臺(tái)縣什字鎮(zhèn)人，1992年參加工作，在咱們學(xué)校任教近20xx年，現(xiàn)任九（14）班語文老師兼班主任。九（14）班是我去年新接的班級，班上大部分學(xué)生是我一天天看著他們長大的。有些學(xué)生一天天的懂事，學(xué)識(shí)一天天增長，習(xí)績不斷進(jìn)步，我為這些學(xué)生的家長感到高興，同時(shí)也有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣變差，學(xué)習(xí)態(tài)度惡劣，產(chǎn)生了厭學(xué)的思想，作為他們的老師我的心情和在坐的家長們一樣，心急如焚。所以我們選擇在剛開學(xué)一個(gè)月召開家長會(huì)是非常必要的，只有家校結(jié)合才能更好解決孩子們的問題。下面我就我班學(xué)生在校情況向家長們做個(gè)匯報(bào)。
我們班共有學(xué)生55人，其中女生24人，男生31人。絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良，成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭良好。少數(shù)學(xué)生成績差一點(diǎn)，行為表現(xiàn)弱一點(diǎn)，總體是好的。班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了近一年的時(shí)光，近一年年來，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。比如：×××等同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，肯鉆研，在班成績一直不錯(cuò)，而且善解人意，自我要求很高，不論做什么事都很認(rèn)真。×××等一幫男孩子雖有些頑皮，但學(xué)習(xí)時(shí)能做到及時(shí)收心，學(xué)習(xí)效率高，與老師交流直爽，大多能大膽地表達(dá)自已的看法，知錯(cuò)能改�！痢痢恋群⒆佣疾煌潭鹊卦诟髯缘谋∪鯇W(xué)科上有了進(jìn)步。下面我就學(xué)生們在班上的表現(xiàn)跟家長們說一說：
學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的同學(xué)有：×××
上課積極發(fā)言的有：×××
作業(yè)書寫認(rèn)真規(guī)范的有：×××
習(xí)作較突出的有：×××
行為習(xí)慣優(yōu)良的有：×××
值日生積極能干的有：×××
優(yōu)秀班干部，是老師得力助手的有：×××
這學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)生大了一點(diǎn)仿佛也懂事了許多，學(xué)生的回家作業(yè)我布置得不多，他們也樂意完成，基本上都能當(dāng)天完成。我也一直抓住機(jī)會(huì)對他們進(jìn)行表揚(yáng)，希望他們能夠再接再厲。但是，這學(xué)期班級的紀(jì)律還有些問題，例如兩飯紀(jì)律、出操和課間操，上化學(xué)課時(shí)的課堂紀(jì)律，每節(jié)課前的課前兩分鐘，有幾天的早讀，學(xué)生越來越懶散，隨心所欲。想講話就講話，想跟同學(xué)吵鬧一下就吵鬧，沒有一點(diǎn)組織紀(jì)律性。不管男生女生都對自己非常松懈，從來不為班級形象考慮。我批評他們，可個(gè)別同學(xué)當(dāng)耳邊風(fēng)，依舊我行我素。作業(yè)方面，課堂作業(yè)本我基本全在上課時(shí)重點(diǎn)滲透，在課堂上輔導(dǎo)之后完成，正確率比以前有所提高，一般都有一半以上，可是家長們可以看看你手中的作業(yè)本，字寫得像什么樣，本子干凈不干凈，也是隨心所欲，一點(diǎn)沒有責(zé)任心，正確率能夠怎么樣呢？我想：這可能是我對他們太好了，缺少嚴(yán)厲的處罰措施�，F(xiàn)在學(xué)校里的工作，一年比一年多。我再這樣嚴(yán)格地一樣一樣地整風(fēng)整過來，自己就先倒下了，學(xué)生這樣的態(tài)度我也覺得很不值。所以希望各位家長在孩子的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上，學(xué)習(xí)目的上、思想上配合老師進(jìn)行教育和監(jiān)督。上星期，我們班重新選舉了班干部，新當(dāng)選的'希望家長能夠進(jìn)行鼓勵(lì)，讓他抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，有積極性為班級服務(wù)。
同時(shí)，班上還有一部分學(xué)生存在一些問題：如學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，家庭作業(yè)不完成或是第二天到校補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，這點(diǎn)希望家長給予重視，平時(shí)在家對孩子的作業(yè)要多問多檢查。部分同學(xué)嚴(yán)重偏科，班主任是教哪一門就認(rèn)真學(xué)哪一門。有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段，需要家長花更多時(shí)間監(jiān)管。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績也就平平。在與他人相處方面，也一兩個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾，產(chǎn)生思想問題，影響了學(xué)習(xí)，這些都要引起我們的重視，甚至有幾個(gè)同學(xué)特別喜歡上網(wǎng)，這我希望家長們要多跟我們老師配合，加強(qiáng)對孩子課外時(shí)間的管理。
我個(gè)人認(rèn)為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)主要由課堂學(xué)習(xí)、在校作業(yè)和回家作業(yè)三塊內(nèi)容組成。我喜歡把功夫花在課前，不喜歡把學(xué)生和自己在傍晚留下來，其實(shí)也是把接送的家長留了下來。大家都要忙著學(xué)習(xí)、工作和家庭生活，一天下來都很累了。我在上每篇課文前花大量的時(shí)間鉆研教材，上好課，吸引學(xué)生。上課時(shí)我關(guān)注到每一位學(xué)生的態(tài)度、聽課效果、發(fā)言的內(nèi)容，因勢利導(dǎo)，努力讓學(xué)生不開小差，提高上課效率、作業(yè)效率。要學(xué)好語文，要做好三方面的事，是“讀書、寫字和作文”�，F(xiàn)在的語文課堂，每節(jié)課都會(huì)讓學(xué)生自己讀課文，劃出重點(diǎn)詞句，說說自己的感悟并有感情地朗讀。因?yàn)�，在中考中，閱讀和作文占了一半以上的分?jǐn)?shù)，所以從上學(xué)期起，我上每一篇課文和講閱讀短文，都更注意寫法的指導(dǎo)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱讀的收獲。難的作業(yè)之前多輔導(dǎo)，教給他們快速完成的方法。課堂效率高了，有關(guān)書本的作業(yè)盡量少，盡量鼓勵(lì)學(xué)生多看書，多動(dòng)腦，教給方法，提高閱讀效果。課堂上，我們班里的幾位好的同學(xué)發(fā)言很積極，而且能夠講到點(diǎn)子上，分析具體又深刻，在年段里拔尖。
各位家長，孩子們即將結(jié)束他們?nèi)甑某踔袑W(xué)習(xí)生涯，辛苦了三年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出�，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該畫上句號了，這一個(gè)句號能否劃得圓滿，這幾個(gè)月的作用是至關(guān)重要的。作為他們的班主任我感到責(zé)任之重大，在此我談?wù)剛�(gè)人的想法：
1、讓孩子不留遺憾。作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大以后，回憶起初中生活的時(shí)候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績。”我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。所以在后段時(shí)間我會(huì)對學(xué)生們的行為習(xí)慣進(jìn)行嚴(yán)格要求，如學(xué)生的文明禮貌，上課紀(jì)律，下課紀(jì)律，衛(wèi)生習(xí)慣等。只有養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，才能在人生路上取得更大的成績。
2、為孩子進(jìn)入高中奠定基礎(chǔ)。孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入高中后才會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，高中再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和高中同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外，在初中畢業(yè)考試中，如果孩子以一個(gè)較好的成績走出初中，步入高中，我想他一定會(huì)充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。可以說，初中畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。“好的開始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的幾個(gè)月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長們，請你們放心，我們老師一定會(huì)盡自已最大的努力，去教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。希望你們能相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，共同努力，讓他們的初中學(xué)習(xí)生涯畫上圓滿的句號，也給高中開個(gè)良好的開端。這是你們的心愿，也是我們老師的心愿。我們一定會(huì)竭盡全力的，堅(jiān)持不懈，盡到自己的責(zé)任，不放棄一個(gè)孩子，請家長們放心。但是，孩子的進(jìn)步不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合和支持，在此我給各位家長提出幾點(diǎn)希望和建議：
1、多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。首先，加強(qiáng)對孩子吃苦耐勞精神的教育。最后這幾個(gè)月，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。有可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以我們家長在家要經(jīng)常對孩子們進(jìn)行這方面的教育，告訴他們學(xué)習(xí)的重要性。同時(shí)多鼓勵(lì)少批評，善于發(fā)現(xiàn)他們好的表現(xiàn)及細(xì)小的進(jìn)步，從而樹立他們對學(xué)習(xí)的信心，有更多的興趣投入到學(xué)習(xí)中。同時(shí)還要加強(qiáng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。這里我重點(diǎn)講一下孩子假期在家作業(yè)完成情況，有些孩子沒有養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，甚至有讓家長代做的情況。有的孩子當(dāng)天晚上作業(yè)沒完成，第二天到校趁老師不在補(bǔ)做或抄其他學(xué)生作業(yè)的現(xiàn)象�，F(xiàn)在班上有個(gè)不好的情況，一到星期六星期天，學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量就特別差�？梢钥闯鲂菹⑷蘸⒆釉诩胰鄙俟芾�，對學(xué)習(xí)也出現(xiàn)了相對放松的現(xiàn)象。所以我希望家長再忙也要抽時(shí)間對孩子在家學(xué)習(xí)加以監(jiān)督。同時(shí)還要加強(qiáng)對孩子課外時(shí)間的管理。剛才我講到了班上有部份同學(xué)喜歡上網(wǎng)的問題。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，九年級這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然。
2、多與孩子溝通，做出表率。初中畢業(yè)前夕是學(xué)生思想波動(dòng)較大的時(shí)期，他們的生理和心理都在發(fā)生變化。容易受外界的不良誘惑，比如和一些品德不端的人交往，模仿電視里的一些暴力行為，很容易走上犯罪的道路。因此，家長們要多關(guān)心關(guān)心自已的孩子抽空多與他們談心，了解他們在校的一些情況，和思想動(dòng)向。幫助他們克服困難，同時(shí)也讓他們了解自已的辛苦。這樣子孩子才會(huì)和你無話不談，建立深厚感情，也能讓他們更健康成長。同時(shí)家長要做到言傳身教，有句話說：家長是孩子最好的老師。家長的一言一行都會(huì)對孩子有潛移默化的影響。父母強(qiáng)烈的事業(yè)心，高尚的追求與情操，助人為樂的精神，上進(jìn)的生活方式等，都能對孩子起著榜樣作用，所以家長最重要的是注意自身形象給孩子做出表率。
3、多與老師聯(lián)系，理解并支持學(xué)校的工作。針對孩子的情況經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)溝通。在這里我要感謝×××等同學(xué)的家長，每個(gè)學(xué)期你們都經(jīng)常主動(dòng)的打電話來了解孩子在校的表現(xiàn)情況及告訴我他們在家的一些學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)向等。這不僅是你們對孩子的一種關(guān)心更是對我老師工作的一種支持和配合，讓我能有效的掌握學(xué)生的動(dòng)向?qū)W(xué)生的教育更加具有針對性。我希望每位家長都能主動(dòng)的多與我聯(lián)系，多了解孩子的在校情況。這樣才能達(dá)到相互了解，共同教育的目的。因?yàn)榧倚Ｂ?lián)系光靠老師主動(dòng)是不夠的，畢竟班上有50多名學(xué)生，對于老師來說，與每一個(gè)家長聯(lián)系有一定困難，當(dāng)然我也會(huì)盡量做到。但如果家長們能抽點(diǎn)空，主動(dòng)和我聯(lián)系溝通了解一下學(xué)生的表現(xiàn)會(huì)更好，我也非常樂意的向家長們聊學(xué)生們的情況。最后，希望家長們能配合我們老師的工作，支持學(xué)校的各項(xiàng)決定，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。
4、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛。升學(xué)考試，好像就是門檻、階梯�？几咧�，對學(xué)生來說是人生第一個(gè)門檻，以后還有考大學(xué)、考公務(wù)員等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考高中和其他的門檻相比，當(dāng)然還是比較輕松的一個(gè)。但對初中生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷過，所以會(huì)感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到非常疲勞�；氐郊依�，他們多么需要父母的關(guān)愛��！這時(shí)，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。晚上，家長要注意讓孩子早點(diǎn)休息，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。早上起來，家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐。我們上午要到11點(diǎn)才能吃到中飯。早餐不吃好，也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以，家長要從點(diǎn)滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進(jìn)他們健康成長。
5、給子女多一點(diǎn)安寧。我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。
6、給子女多一點(diǎn)約束。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢？是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？還是在看書呢？還是在看電視？家長有沒有仔細(xì)觀察過？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的？是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上第一節(jié)課就要打瞌睡了，不要說下午的課了。于是老師就找到了這個(gè)學(xué)生上課打瞌睡的答案。因此，我們把缺乏自覺意識(shí)的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的��！所以，給孩子多一點(diǎn)約束，家長就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。
7、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。九年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵�，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。
8、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對他們進(jìn)行教育。
9、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)。
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