學(xué)生代表發(fā)言稿集合15篇
在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膶W(xué)生代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx班的xx，今天我很榮幸能夠在這次月考總結(jié)大會(huì)上發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在這次月考中取得優(yōu)異成績(jī)的所有同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝。
昨天，學(xué)校通知我來(lái)向同學(xué)們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我聽(tīng)了之后不敢相信自己的耳朵。因?yàn)椋@完全出乎我的意料。我深知自己的斤兩：一是沒(méi)有取得什么驕人的'成績(jī)，二是也沒(méi)有摸索出什么屬于自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)給大家炫耀。實(shí)不相瞞，在這眾目睽睽的地方，我的心怦怦跳得厲害，相當(dāng)?shù)木o張。因此，如果有說(shuō)得不夠清楚或者說(shuō)錯(cuò)的地方，請(qǐng)諸位多多批評(píng)，指教。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法因人而異。世界上沒(méi)有的學(xué)習(xí)方法，就如世界沒(méi)有兩片完全相同的葉子一樣。只有找到最適合自己的學(xué)習(xí)的方法并持之以恒地學(xué)習(xí)，才能取得的成績(jī)。
謝謝。
學(xué)生代表發(fā)言稿2
親愛(ài)的老師和小朋友們：
大家好！今天我站在這里，心情是無(wú)比的激動(dòng)，同時(shí)也是萬(wàn)分的不舍。我們馬上就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)幼兒園了，就要離開(kāi)我敬愛(ài)的老師和阿姨了，我有很多話想對(duì)你們說(shuō)：
四年前，我還是一個(gè)非常懵懂的小孩，剛上托班的我有些不安和害怕，突然離開(kāi)了爸媽的懷抱，讓我有些無(wú)所適從。我還不太會(huì)自己獨(dú)立吃飯、獨(dú)立睡覺(jué)、獨(dú)立穿衣，也不懂得如何和同伴相處、分享，更不懂得一些生活常規(guī)。我天天想媽媽想回家，眼睛里都是淚水。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，在老師們的精心陪伴和細(xì)心照料下，我的眼淚漸漸地不再出現(xiàn)了。從有些害怕上幼兒園到漸漸地愛(ài)上幼兒園，幼兒園的生活還是非常好玩和有趣的，有好吃的點(diǎn)心，有好玩的.玩具，有許多的小朋友。在幼兒園里，我們依然是小寶貝。老師給我們講故事、做手工、玩游戲等等，趣味無(wú)窮。在游戲中我們學(xué)會(huì)了分享、相處、寬容和謙讓?zhuān)捕昧瞬簧俚闹R(shí)。
現(xiàn)在的我們不再需要老師為我們擔(dān)心生活上的一些事了，我們學(xué)會(huì)了用筷子吃飯，學(xué)會(huì)了自己穿衣服，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，還懂得了很多道理，學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。
從托班到大班，整整在幼兒園里生活了四年，媽媽開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)“我即將‘大學(xué)本科’畢業(yè)了”！這四年來(lái)，老師和阿姨就像媽媽一樣不厭其煩、悉心呵護(hù)，使得我們茁壯成長(zhǎng)，在這里，我很想對(duì)老師們說(shuō)：“謝謝你們！你們辛苦啦！”
親愛(ài)的老師，我們即將離開(kāi)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園了，正式步入小學(xué)生活了。我代表全體大班小朋友向你們保證：“請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，進(jìn)入小學(xué)后，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)、好好照顧自己、不會(huì)讓你們失望的！同時(shí)也祝愿老師們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福！祝愿濮家幼兒園的明天更美好！”
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
初一的新同學(xué)，你們像我們當(dāng)初一樣，懷著夢(mèng)想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿(mǎn)志的跨入了一中，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬(wàn)水千山，一路飛揚(yáng)。
初二的同學(xué)們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的'心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。俗話說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。因此，面對(duì)初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績(jī)更上一層樓。
踏進(jìn)初三的同學(xué)們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。選擇了讀書(shū)，選擇了中考，我們就選擇了拼搏�？窗桑实锹飞�，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚(yáng)的臉上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)…….
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們明白，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99%的汗水加1%的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書(shū)山，但我們一定能跨越書(shū)山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望，我們更滿(mǎn)載著自己的宏偉理想。會(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。
初一的學(xué)弟學(xué)妹們，初中階段是一個(gè)人成才的關(guān)鍵時(shí)期，是人生至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。從進(jìn)入學(xué)校的那天起，你們就不再是稚嫩的兒童了，已經(jīng)成為懂事情，守紀(jì)律，有理想的青年人了，你們?cè)诩w生活中應(yīng)遵循學(xué)校的要求，自覺(jué)遵守校紀(jì)班規(guī)、團(tuán)結(jié)互助，對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。親愛(ài)的同學(xué)們，人生有很多路，可關(guān)鍵的只有幾步。邁好新的起步，讓自己的學(xué)習(xí)生活過(guò)得非常充實(shí)而愉快，那么，與學(xué)校相伴的日子必將成為你一生中最值得回憶的日子。最后祝愿學(xué)校全體老師身體健康，工作順利，祝全體同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，再創(chuàng)佳績(jī)！
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的校友、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我站在這里，激動(dòng)萬(wàn)分，這不僅僅因?yàn)槲矣行页闪四感０倌耆A誕的祝福者，更是因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn)在我的身體里早已流淌著母校的精神血脈，我的整個(gè)生命早已與母校緊緊相連。
記得那年，我13歲。
初次離家，來(lái)到回浦，孤獨(dú)無(wú)助的感覺(jué)日夜侵襲著我，感冒輕而易舉地將我擊垮，夜晚，獨(dú)自躺在宿舍，病痛的折磨讓我想起了媽媽。這時(shí)，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了。逆著光，我看到有一個(gè)人正端著熱氣騰騰的杯子從門(mén)口走來(lái)。是媽媽嗎?恍惚間，她已來(lái)到身旁。原來(lái)，是老師。她了掖我肩頭的被角，溫柔地?fù)衢_(kāi)了我額間的發(fā)。腦海里忽然浮現(xiàn)了媽媽喂我喝藥的樣子�！毕爰伊税�，別總放不下。你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這兒，也是你的家，我，就是你媽媽�！翱粗Σ[瞇的她，喝著熱乎乎的茶，聽(tīng)著暖洋洋的話，我終于知道，我并不孤獨(dú)，也不寂寞，因?yàn)閻?ài)，一直在身旁。
后來(lái)，我十五歲了。
800米考試，起跑槍響。
校慶學(xué)生代表發(fā)言稿剛剛跑完第一圈，呼吸就不自覺(jué)地急促起來(lái)，兩腳就像踩著棉花。周?chē)鑱y的腳步，前后躍動(dòng)的身影都隱去了，橫亙?cè)谘矍暗�，只有頭頂毒辣的太陽(yáng)和腳下長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道要不，放棄吧。我問(wèn)自己。
可耳畔卻驟得響起了吶喊。熟悉的、陌生的、洪亮的、嘶啞的……跑道圍墻外，里三層外三層地?fù)頂D著人群，此起彼伏的加油聲劃破長(zhǎng)空，我全身忽然涌動(dòng)著一股巨大的能量，腳下早已虎虎生風(fēng)。
當(dāng)初是怎么跑出個(gè)人的最好成績(jī)，我早已忘卻了。幾年后回憶起那年的操場(chǎng)，只有震耳欲聾的吶喊，依舊清晰。在回浦，我知道了什么叫堅(jiān)忍不拔。在回浦，我時(shí)時(shí)刻刻感受到人性的善良和美好。
而今，我18歲了。
當(dāng)臉上的青澀褪去，少女踏著流年走來(lái)。6年，看似短暫卻足以讓一株幼苗長(zhǎng)成一顆茁壯挺拔青青勃發(fā)的樹(shù)。每當(dāng)我回望來(lái)時(shí)路，總會(huì)心存感激里，因?yàn)樵谶@里，我收獲了成長(zhǎng)，迎來(lái)了生命的'蛻變。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記芳香馥郁的桂花樹(shù)下那朗朗的讀書(shū)聲讓我如癡如醉，不會(huì)忘記階梯教室那舌戰(zhàn)群儒的辯論賽讓我心潮澎湃，不會(huì)忘記群英薈萃的浦秀讓我一展身手，更不會(huì)忘記愛(ài)心社里的同學(xué)讓我明白什么叫大愛(ài)無(wú)疆。在回浦園里的每一分鐘，每一天，每一個(gè)月，都能讓我感受到百年回浦積淀的文化是怎樣滋養(yǎng)潤(rùn)澤著我們，讓我們步履矯健，心靈豐盈、;讓我們信心百倍，充滿(mǎn)希望!
一百年來(lái)，回浦就像一個(gè)慈祥的母親，用她豐富的文化乳汁哺育年輕的我們，把”信，愛(ài)，勤，勇“注進(jìn)我們的靈魂里，化成我們的精神血脈，不管我們走到天涯海角，我們的生命與回浦母親永遠(yuǎn)相系相連。
所以，今天，在這個(gè)喜氣洋洋的日子里，我想講這個(gè)事給母校聽(tīng)，就像即將振翅的雛鷹，反哺巢中含笑的母親。
母親啊母親，請(qǐng)您接受我們匯成商學(xué)院的祝福和深深的謝意，然后，看著曾在襁褓的嬰孩，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的奇跡!
謝謝!
學(xué)生代表發(fā)言稿5
千百年來(lái)，人類(lèi)在生存的物質(zhì)進(jìn)步的艱苦追求過(guò)程中，從未中斷過(guò)自己精神和道德的進(jìn)步。
在物質(zhì)豐富、技術(shù)發(fā)達(dá)、富強(qiáng)的今天，以“文明”為中心的社會(huì)實(shí)踐始終在約束和規(guī)范著社會(huì)個(gè)體的不良行為。是的，尤其是在今天，我們需要更多的文明！
學(xué)校是教育的搖籃，是一方沃土，校園的文明直接反映了社會(huì)的文明。然而，在我們的校園里仍然有一些這樣的現(xiàn)象：不文明的語(yǔ)言;不尊重他人，與老師發(fā)生矛盾;班級(jí)起哄，追逐嬉戲;亂扔垃圾等等。
為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)和生活，我們需要一個(gè)美麗、和諧、有序的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，我們應(yīng)該“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn)。
在此，我謹(jǐn)代表八班向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象，努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。
2、注重誠(chéng)信，不抄襲他人的工作，不作弊。
3、注意公共衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要踐踏草坪。
4、合理控制時(shí)間，科學(xué)上網(wǎng)，杜絕沉迷網(wǎng)絡(luò)，遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。
5、尊重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，互相幫助。
6、按時(shí)、不遲到、不早退、不曠課，確保課堂紀(jì)律。
7、以學(xué)校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公共財(cái)產(chǎn)，杜絕“桌文化”。
8、遵守公共規(guī)則，維護(hù)校園正常秩序。
每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該為自己挺身而出，提高自己的素質(zhì)和文明程度，樹(shù)立良好的精神面貌。我們中學(xué)生正處于人生最關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期的行為，會(huì)潛移默化地影響自我的心理素質(zhì)。
因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的`同時(shí)注意自身思想道德素質(zhì)的建設(shè)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不斷完善自己，完善自己，努力做到：在校園里，我們是合格的學(xué)生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會(huì)中，我們是文明的使者！
我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步，每個(gè)人的素質(zhì)都得到了提高，校園是文明的，社會(huì)是文明的。讓我們從自己做起，做一個(gè)合格的中學(xué)生，讓校園充滿(mǎn)文明，讓生活充滿(mǎn)每一個(gè)角落。
試想，校園里的紅花樹(shù)，再加上我們朗朗的聲音，溫暖的話語(yǔ)，整潔的外表，這是如何在彼此的陪伴下最美好的畫(huà)面！
學(xué)生代表發(fā)言稿6
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
很榮幸能站在這里代表我們夢(mèng)陽(yáng)文學(xué)社就郭凱鋒同學(xué)的詩(shī)集《錦瑟流年》發(fā)表一下自己的看法。記得當(dāng)初拿到這本詩(shī)集的時(shí)候，我的心似乎被什么東西狠狠地抽打了一下。說(shuō)真的這部詩(shī)集給我深深的震撼，我原本以為在這個(gè)物欲橫流、追求時(shí)尚、追求消費(fèi)的大學(xué)校園里，沒(méi)有一個(gè)真正對(duì)文學(xué)感興趣，尤其是對(duì)詩(shī)歌感興趣的人，但是郭凱鋒同學(xué)的詩(shī)集讓我明白，其實(shí)咱們大學(xué)校園里藏匿著許多用文字記錄點(diǎn)滴，用心靈雕琢生活的校園作家、校園詩(shī)人。這本詩(shī)集的出版，于郭凱鋒同學(xué)個(gè)人而言，是他對(duì)大學(xué)四年文學(xué)創(chuàng)作的總結(jié)，是對(duì)他大學(xué)四年生活的留念。于我們夢(mèng)陽(yáng)文學(xué)社全體社員，或者說(shuō)是對(duì)于我們學(xué)校愛(ài)好文學(xué)創(chuàng)作的同學(xué)而言，是鞭笞，是激勵(lì)，它鞭笞著我們不斷地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，激勵(lì)著我們，在文學(xué)創(chuàng)作的道路上越走越遠(yuǎn)。
郭凱鋒同學(xué)作為我的學(xué)長(zhǎng)，不僅在學(xué)習(xí)上給了我很大的鼓勵(lì)，而且在文學(xué)創(chuàng)作上更是我的領(lǐng)路人�？梢哉f(shuō)，我在大學(xué)里面的文學(xué)創(chuàng)作之路是在踩著他的`腳印前進(jìn)。記得我剛拿到詩(shī)集的時(shí)候，一來(lái)是對(duì)詩(shī)歌的喜歡，二來(lái)是對(duì)這個(gè)學(xué)長(zhǎng)的敬佩，讓我一口氣讀完了他的詩(shī)集。讀完這本詩(shī)集我才認(rèn)識(shí)到，他的詩(shī)歌反映了我們大學(xué)生活的每個(gè)角落，他既書(shū)寫(xiě)了我們大學(xué)生對(duì)于美好未來(lái)的暢想與追求，在這個(gè)方面，對(duì)我影響最深的兩首詩(shī)是《忽然想起一片云》、《我有幾個(gè)夢(mèng)想》。他的詩(shī)歌也寫(xiě)出了我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的擔(dān)憂(yōu)與迷茫，在這個(gè)方面給我印象最深的是那首《十九個(gè)孩子》。同樣他的詩(shī)歌也反映出我們對(duì)青春易逝的憂(yōu)傷、對(duì)故鄉(xiāng)的思念、對(duì)生命的禮贊，尤其是他的《轉(zhuǎn)彎就是家》、《母親，今天是你的節(jié)日》、《父親，你是兒今生難以趟過(guò)的河流》。他的詩(shī)讓我想起了我的家，想起了我的父親和母親，想起了那些面朝黃土背朝天，匍匐在這片黃土上含辛茹苦培養(yǎng)我們長(zhǎng)大，用汗水供我們讀書(shū)，讓我們成材的父母?jìng)�，在這里我提議讓我們舉起雙手為自己的父母，為天下所有的父母表示深深的感謝。
愛(ài)詩(shī)，讓我們從詩(shī)歌中發(fā)現(xiàn)生活中的美好；讀詩(shī)，讓我們從詩(shī)歌中找到生活的甜美；寫(xiě)詩(shī)，讓我們用優(yōu)美的詩(shī)歌描摹我們的生活。最后預(yù)祝本次首發(fā)式圓滿(mǎn)結(jié)束，希望郭凱鋒同學(xué)能一直繼續(xù)他的文學(xué)創(chuàng)作，一直堅(jiān)持他的詩(shī)歌夢(mèng)。同時(shí)也希望所有喜歡文學(xué)的同學(xué)，也一直堅(jiān)持自己的文學(xué)夢(mèng)。
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我能在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸，我能取得優(yōu)異的成績(jī)首先要感謝各位老師的教導(dǎo)和信任，其次要感謝同學(xué)們的熱情幫助。
期中考試已結(jié)束。對(duì)一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，達(dá)成了自己的目標(biāo)，是愉悅的、欣喜的；而對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，難免會(huì)有些失落。人生就像奔馳的列車(chē)，車(chē)窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景象，錯(cuò)過(guò)了這次的期中考試沒(méi)什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪。
如果說(shuō)學(xué)習(xí)是一座高山，那良好的`學(xué)習(xí)方法就是通向勝利山巔的捷徑；如果說(shuō)學(xué)習(xí)是一片大海，那良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是駛向成功彼岸的航船�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币虼�，在我的學(xué)習(xí)生活中，“方法和習(xí)慣”一直被列為第一重要的因素。
首先，我認(rèn)為上課應(yīng)該勤于思考并且認(rèn)真聽(tīng)講，要跟著老師的思路。平時(shí)上課時(shí)，老師講的都是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，如果想要快速而又準(zhǔn)確地掌握知識(shí)點(diǎn)，上課是必須要認(rèn)真聽(tīng)講的。
第二，注意培養(yǎng)自己勤于思考的習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，要盡量自己解決，而不依賴(lài)他人。培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。
第三，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以幫助你提前掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)并且找到自己不懂的地方，這樣在課堂上就可以帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)。而復(fù)習(xí)，有助于我們更好地鞏固知識(shí)。
第四，在學(xué)習(xí)中，要提高自己的效率。我們只有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，才能成為學(xué)習(xí)的主人。在三年的初中生活中，我們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也會(huì)加大。到那時(shí)，如果沒(méi)有效率，學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)受到很大影響。
第五，要建立自己的錯(cuò)題本。錯(cuò)題本能反映自己的薄弱之處。根據(jù)這個(gè)，我們便可以加強(qiáng)對(duì)自己薄弱知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)。
第六，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)輕音樂(lè)，看一看笑話都能放松自己的身心，讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)中。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果擁有良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，是不會(huì)被所謂的命運(yùn)擊敗的”�！昂�(jiǎn)單的招式練到極致，就是絕招�！痹谏鐣�(huì)實(shí)踐時(shí)，教官不止一次地對(duì)我們說(shuō)過(guò)。
在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上，我們都是去遠(yuǎn)方尋求真理的信徒，漫漫征程我們才走了一小段路，需要我們每向前一步都為自己做一個(gè)小結(jié)。我相信：只要有良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，不斷地日積月累，終有一日，我們也能練成絕招，嘗到成功的甘甜！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，代表獲得捐助的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我感到十分榮幸。在這里我們非常感謝海馬汽車(chē)的無(wú)私捐助。讓我們感受到愛(ài)無(wú)處不在，讓我們可以沐浴著陽(yáng)光的溫暖，無(wú)憂(yōu)地享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
小草，因?yàn)殛?yáng)光的照射，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)樗值淖甜B(yǎng)，愈顯嬌艷。我們，因?yàn)殂逶≈鐣?huì)的陽(yáng)光、甘露而健康成長(zhǎng)。然而，家庭的貧困和生活的憂(yōu)愁，使我們面對(duì)未來(lái)感到迷茫。是你們無(wú)私的愛(ài)使我們堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心和做人的勇氣。你們送來(lái)的不僅是物質(zhì)上的資助，也是精神上的動(dòng)力，更是那人間最美的真情，這份真情又豈是“感謝”兩個(gè)字所能夠表達(dá)。我們一定會(huì)珍惜這筆助學(xué)資金，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不鋪張浪費(fèi)，把它真正用到自己的學(xué)習(xí)上。
最后，我再次代表受資助的'同學(xué)表示深深的感謝，謝謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)。我們一定不辜負(fù)社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)心和學(xué)校寄予的期望，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，懷著感恩的心成長(zhǎng)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是二年一班的xx。今天，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感激，感激學(xué)校、感激老師、感激同學(xué)、感激父母。
作為準(zhǔn)高三的學(xué)生，我們還有80天就上高三了，每天看著高三學(xué)哥學(xué)姐忙碌的身影，80天以后我們也會(huì)像他們一樣，作為普高的學(xué)生，要想取得理想的高考成績(jī)，必須堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我們每周都休息，有些同學(xué)在周六周日就放松了自己，認(rèn)為還來(lái)得及。如果你們要是這樣想、這樣做就是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任。我們的`目標(biāo)就是在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，考入理想的大學(xué)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不斷努力，我的目標(biāo)是在高考中超過(guò)660分，考進(jìn)前十所重點(diǎn)大學(xué)。
同學(xué)們，你們的目標(biāo)呢？請(qǐng)從現(xiàn)在起，為了我們心中的目標(biāo)，讓我們一起努力！
謝謝。
學(xué)生代表發(fā)言稿10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺(jué)中，我們?cè)诮邪仓行男W(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)春秋，再過(guò)二十來(lái)天，我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的'句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上：是以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上理想的初中，還是默默離開(kāi)朝夕相伴的同學(xué)去讀普通的初中？同學(xué)們，命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過(guò)去。讓我們以這二十多天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，以更飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、克服困難，投入到緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去，以驕人的成績(jī)向老師、父母匯報(bào)。
同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來(lái)共同努力吧！讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮！同學(xué)們，讓我們一起祝福我們的明天會(huì)更好吧！
最后，祝老師們身體健康，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，在畢業(yè)考試中取得最理想最優(yōu)異的成績(jī)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)生代表發(fā)言稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們；
大家下午好！
作為一名剛剛離開(kāi)母校的20xx屆畢業(yè)生，我很榮幸能夠作為學(xué)生代表，站在高考百日誓師大會(huì)的講臺(tái)前跟大家說(shuō)點(diǎn)心里話。
一年前，我和現(xiàn)在的你們一樣，是一個(gè)即將面臨著高考的學(xué)生。你們眼下所經(jīng)歷的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是我曾經(jīng)體味過(guò)的。所以我知道;晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書(shū)；夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專(zhuān)注的做題。明明未曾外出遠(yuǎn)游，你們卻極少見(jiàn)到父母親切的面龐；兒時(shí)的伙伴近在咫尺，你們卻幾乎沒(méi)有時(shí)間暢談理想。每日快速而簡(jiǎn)單的三餐，夜晚路燈幽暗的光線；無(wú)不見(jiàn)證了你們的辛苦，你們的不辭疲倦！
我也深知，憑著頑強(qiáng)的毅力走完前面路途的你們，此時(shí)已經(jīng)身心俱乏；而近在眼前的高考又會(huì)使你們產(chǎn)生急躁心里，妄想一躍而抵達(dá)；這兩種心里不斷交織，考驗(yàn)著你們，甚至是折磨著你們。作為剛剛經(jīng)歷高三的我，對(duì)于你們所正在經(jīng)歷著的，感同身受。所以我想對(duì)你們說(shuō)兩個(gè)字，那就是堅(jiān)持！有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口，令人怡然自樂(lè)；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷。為了自己的高中生活不留遺憾，就讓我們盡自己最大的努力，堅(jiān)持下來(lái)，你一定會(huì)收獲到屬于自己的成功，當(dāng)自己老去的時(shí)候，你會(huì)自豪地對(duì)自己說(shuō)，我成功的走過(guò)來(lái)這高三的最后時(shí)光，我堅(jiān)持下來(lái)了，我無(wú)怨無(wú)悔。
雄雞一唱天下白，學(xué)子十年棟梁材。親愛(ài)的同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。在這不到一百天的時(shí)間里，我們應(yīng)該清楚的意識(shí)到，這將是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己！
我們擁有美好的理想--未名湖的碧波蕩漾，清華園的荷塘動(dòng)人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的櫻花飛舞……為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會(huì)充滿(mǎn)坎坷，布滿(mǎn)荊棘的。但我們知道：世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。安于享樂(lè)，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠(yuǎn)看不到人生的絢麗，聞不到生命的`芬芳。不付出，就不會(huì)有收獲！同時(shí)，良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信，凡事都說(shuō)“我能行”，這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會(huì)處變不驚，臨危不亂。擁有寧?kù)o和平的心態(tài)，我們才會(huì)在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學(xué)的方法，其實(shí)就是一句話：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
走到高三，我們將腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了高三，我們將志在四方，風(fēng)雨直闖。學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有路，艱辛過(guò)后便是甜蜜；人生有岸，毅力無(wú)窮，風(fēng)雨之后終見(jiàn)彩虹。在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨”。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！帶著滿(mǎn)腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠！讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)家長(zhǎng)厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，再給母校和父母美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光！
最后，我謹(jǐn)代表母校20xx屆全體畢業(yè)生預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們:二模驗(yàn)收考試旗開(kāi)得勝，馬到成功；百天之后的高考心想事成，金榜題名！并愿我們的母校越辦越好，培養(yǎng)出更多的有用之才。
學(xué)生代表發(fā)言稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。
三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣：既有歡聚一堂的喜悅，也有掩藏不住的留戀。在這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九年級(jí)同學(xué)，向關(guān)心我們、培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的.感謝和最崇高的敬意，謝謝你們！
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們是朋友，是長(zhǎng)者，是我們的領(lǐng)路人。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生一起迎難而上；快樂(lè)，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心；是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心；但請(qǐng)?jiān)徫覀�，那是我們�?jīng)歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事。也正因?yàn)槿绱�，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表九年級(jí)的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！我想，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。那是學(xué)生對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)的一點(diǎn)報(bào)答。
初中的生活是一本倉(cāng)促的書(shū)籍。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是也留給我們那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，精彩的片段。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們颯爽的英姿；藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了充
滿(mǎn)友愛(ài)、充滿(mǎn)昂揚(yáng)斗志的班集體�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。初中這本書(shū)已經(jīng)有了一個(gè)充實(shí)的結(jié)局。完成初中的詩(shī)篇，同學(xué)們即將面對(duì)的是更加厚重的人生篇章。再過(guò)幾天，大家就要走進(jìn)考場(chǎng)，去迎接人生第一場(chǎng)重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜，積極應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績(jī)。同時(shí)，我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對(duì)待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E，但是，它并不能完全決定我們的命運(yùn)，因?yàn)�，心若在，�?mèng)就在，年輕沒(méi)有失敗！
同學(xué)們，初中三年，時(shí)光很短；人生的路，還很漫長(zhǎng)。衷心祈愿，初中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃了同學(xué)們?nèi)松飞系拿鳠�，照亮了大家前進(jìn)的方向。同時(shí)，也衷心希望，初中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)！讓我們共同祝愿：母校前程似錦，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬(wàn)里！謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是6年2班的林xx。今天，我很榮幸作為“三個(gè)好學(xué)生”的代表站在這里，我感到非常興奮和興奮。
首先，我要向六年來(lái)一直指導(dǎo)和關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤付出、傳授寶貴知識(shí)的各位老師，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間我將度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。這是我第六次獲得三好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是贊美，這是動(dòng)力。今天站在這里與你們分享我的收獲，我的心中充滿(mǎn)了感激。
當(dāng)我即將走出母校的校門(mén)時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了無(wú)限的眷戀與眷戀。我要感謝學(xué)校以這種方式認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)我們的成就。
其次，我要感謝我們的老師，他們用人格魅力塑造了我們的靈魂。他們不僅有很好的教學(xué)方法，而且有很好的耐心和責(zé)任心。在學(xué)習(xí)中給我們提供最全面、最好的素質(zhì)教育;他也很關(guān)心我們的生活和思想狀況，把我們當(dāng)成自己的孩子。
記得一個(gè)人說(shuō)過(guò)這樣感人的話：愛(ài)自己的孩子是一個(gè)人，愛(ài)別人的孩子是上帝。你說(shuō)得多么好，多么美麗
我還要感謝在過(guò)去的六年里陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)和朋友們。如果沒(méi)有你的陪伴，我不會(huì)這么高興。所以，我想說(shuō)，這個(gè)榮譽(yù)也是大家共同努力得到的。
每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，一位著名的學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人能在知識(shí)的海洋中自由馳騁，至少是為了實(shí)現(xiàn)以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”。
“四個(gè)舍得”就是：肯花時(shí)間去學(xué)習(xí)，肯張開(kāi)嘴巴去學(xué)習(xí)，肯動(dòng)腦筋去思考，肯在學(xué)習(xí)中丟臉！“三刻意”就是：存心觀察，存心積累，存心利用！這些名言一直引導(dǎo)著我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的'金科玉律，希望大家也能從中得到有益的啟示。
現(xiàn)在，頭銜和成就都屬于過(guò)去，面對(duì)自己的不足，我們正等待著更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！
今后，我們將更加腳踏實(shí)地，謙虛謹(jǐn)慎地生活，努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步！然而，我們沒(méi)有贏得同學(xué)們的心，請(qǐng)不要?dú)怵H，只要你努力學(xué)習(xí)，陽(yáng)光一定是你的明天。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，迎接風(fēng)雨的洗禮，去探索知識(shí)的海洋。
學(xué)生代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著花的芬芳，身著節(jié)日的盛裝，今天，我們歡聚在這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這幸福美好的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，在此，我代表我校全體少年兒童向與我們共同歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎，對(duì)大家對(duì)我們的關(guān)懷愛(ài)護(hù)表示衷心的感謝。并向你們致以少年隊(duì)員的崇高敬禮。（敬禮）我們每一個(gè)少年兒童都深知：今天的.幸福生活來(lái)之不易，有老一輩革命家的艱苦奮斗，更有在改革開(kāi)放大潮中各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)。多年來(lái)，大家對(duì)我們的健康成長(zhǎng)給予了太多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，在此，讓我代表少年兒童向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽表示最誠(chéng)摯的謝意。
人類(lèi)歷史已經(jīng)跨入了新的紀(jì)元，我們是新世紀(jì)的建設(shè)者，將擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界及老師們對(duì)我們的殷切期望，一定會(huì)珍惜今天的幸福生活，珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，全面發(fā)展和提高自身素質(zhì)，樹(shù)立為祖國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)自己具有“自愛(ài)、自強(qiáng)、自護(hù)、自律、自學(xué)”的能力，成長(zhǎng)為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀接班人。相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們會(huì)用勤勞、智慧和汗水把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)、美麗。
再次感謝大家與我們共度這快樂(lè)的節(jié)日，祝小伙伴們節(jié)日快樂(lè)。
學(xué)生代表發(fā)言稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來(lái)?它又象征著一種什么意義，我們一起來(lái)看看。隨著xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地，新年開(kāi)始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì)，陪同愛(ài)人，牽著孩子，走進(jìn)廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿(mǎn)著對(duì)新年到來(lái)的希望和祝福。元旦節(jié)是我國(guó)建國(guó)后法定的一個(gè)節(jié)假日，但元旦一詞，在我國(guó)的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。;年法，以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一，1949年，中國(guó)人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法”，將農(nóng)歷正月初一稱(chēng)為“春節(jié)”，將公歷一月一日定為“元旦”。
在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中，元的意思是第一或開(kāi)始，旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開(kāi)始。;一年之際在于春，作為一個(gè)全新的開(kāi)始。平時(shí)忙忙碌碌的人們?cè)谠┻@個(gè)節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后再開(kāi)始新一年的播種和耕耘。
xx年的元旦即將到來(lái)，這是一個(gè)光輝的`日子，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。
陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于新世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。
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