六年級學(xué)生演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們都可能會用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的六年級學(xué)生演講稿，歡迎大家分享。
六年級學(xué)生演講稿1
連綿起伏的燕子山腳下，橘黃色的身影映入我們的眼簾。校園里處處都是碧綠的小草，時時刻刻都能聞到撲鼻的花香。天空是湛藍(lán)的，幾只小鳥自由自在地翱翔于藍(lán)天之中。幾顆古松筆直地挺立在教學(xué)樓旁。上課時間，教學(xué)樓內(nèi)，朗讀聲此起彼伏，給這美麗的校園增添了幾分生機(jī)。這，就是我們可愛的學(xué)校，我們美麗的開元。
20xx年我們的開元將迎來她十歲生日，十年，在歷史的長河中只是一朵小小的浪花，但在學(xué)校的發(fā)展之路上，卻是一段波瀾壯闊的征程。十年回首，風(fēng)雨兼程，學(xué)校承載著風(fēng)雨，也承載著希望。困境中尋求突破，順境中謀求發(fā)展。十年間，通過每一個開元人的共同努力，學(xué)校辦學(xué)條件逐年改善，師資力量日漸雄厚，社會聲譽不斷提高。
每一個來開元的.人都會發(fā)出這樣的贊嘆：
“這學(xué)校真大，真美！”
“這學(xué)校不但環(huán)境美，設(shè)施還真是一流哪！”
是的，學(xué)校短短十年的發(fā)展，已經(jīng)舊貌換新顏。美觀實用的學(xué)生公寓樓、整潔明亮的師生多功能餐廳漂亮氣派的教學(xué)樓以及設(shè)計新穎的多功能教室讓每一個莘莘學(xué)子在為之驕傲！在教育教學(xué)方面學(xué)校為我們的成長傾注了莫大的心血，芭蕾班，鋼琴班及每周四的特長活動使我們找到了自己的興趣，提高了個人素質(zhì)；多姿多彩的課余活動的蓬勃開展，使我們的學(xué)校生活更加豐富多彩。還記得，運動會上運動健兒奮力拼搏；圣誕節(jié)時，校園變成了歡樂的海洋；開元之星，使我們英語口語更上層樓；古詩文誦讀，讓我們了解了深邃的中國文化。這一點一滴讓我們深切的感受到了家的溫暖，使我們的成長之路更加堅實。我為我是一名開元人而自豪。
這里有我們可敬的老師，她們嘔心瀝血，像慈母般呵護(hù)著我們，教給我們知識，教會我們做人，這里有我們可愛的同學(xué)，我們親如一家，在開元這個大家庭中共同快樂成長。在這里，我們長大了很多也收獲了很多，汲取了知識，明白了道理，學(xué)會了如何去愛別人。“開元”這兩個字，在我心中，承載著太多的意義。我為自己是一名開元人而自豪！
我們不論走到哪里都會時刻銘記：我是開元的一份子，我是自豪的開元人！“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，十年歷程鑄就了學(xué)校的輝煌，我們將以自己的努力譜寫開元的新篇章！
六年級學(xué)生演講稿2
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天是一個特殊的日子。我們聚在一起舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮。站在新學(xué)期的門檻上，我感慨萬千。
在新的學(xué)期里，我們應(yīng)該有能力和信心。學(xué)習(xí)，說到底就是培養(yǎng)各種能力，比如閱讀能力、思維能力、溝通能力、運動能力等等。只要我們敢于嘗試，善于實踐，就能在無限的空間里看到全新的自己，為自己的終身發(fā)展積累力量。
在新的學(xué)期里，我們應(yīng)該充滿活力。只要我們充滿信心，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真聽講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，腳踏實地跟隨老師，夯實基礎(chǔ)，一定會取得優(yōu)異的成績。
新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念，認(rèn)認(rèn)真真地、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”為主題的“陽光體育”健身系列活動，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的'每一天。
新的學(xué)期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢，不斷追求，不言放棄，相信新的、更大的輝煌會屬于我們xx小學(xué)的全體師生。
新的學(xué)期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習(xí)慣是未來公民的素質(zhì)。我們從小要樹立規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，做有道德、有修養(yǎng)的人。
新的學(xué)期，我們要有恒心，有毅力，我們要學(xué)會自控，學(xué)會自制，扎扎實實的把知識學(xué)透徹，學(xué)明白，不要因一時的不適應(yīng)而放棄自己，要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
親愛的老師們，同學(xué)們，讓我們時刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備好我們不斷向上的目標(biāo)，準(zhǔn)備好我們實現(xiàn)目標(biāo)的行動，準(zhǔn)備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領(lǐng)，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們實小人最精彩的每一天！
最后，在新學(xué)期里，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂、成長快樂、心靈快樂！
祝一年級的小朋友們在新的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，天天向上！
祝我們的學(xué)校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園！
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級學(xué)生演講稿3
大家好！
我來自上市小學(xué)六年級。高山仰首，大海揚波，大地溢滿了新世紀(jì)的朝暉，在這秋風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)，踏著時代的節(jié)拍，我們走進(jìn)了豐收的十月，它是這樣令人心潮澎湃，這樣令人充滿希望。
回想中國近代史，幾多滄桑，幾多磨難，幾多屈辱，幾多抗?fàn)帯?912年，中國成立了資產(chǎn)階級共和國，但僅僅三個月便夭折了，黑暗籠罩著中國，中國的出路在哪兒？人民的希望又在哪里？漫漫長夜里，人們盼望著、等待著。1921年7月，浙江傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，撥開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點燃了神州大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸依，有了值得托付的.導(dǎo)航人——中國共產(chǎn)黨。給災(zāi)難深深的中國人民帶來了光明和希望，在中國的大地上驅(qū)趕著黑暗，卷起改天換地般的紅色浪潮。滄海桑田，神州巨變，九十年征程歲月崢嶸，九十年征程金光燦爛，如今，北京奧運舉辦成功，上海世博會舉辦成功，和諧中國走向國際。請問，世界上還有哪一個政黨能夠創(chuàng)造出這樣的奇跡？我們走出南方雪災(zāi)，走出汶川地震，走出云南干旱。請問，世界上還能有哪一個政黨帶領(lǐng)我們走出困境？
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，星星之火可以燎原，無數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌，幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡(luò)。這便是我們的黨上下求索的過程。
作為一名小學(xué)生，我深深地為國家欣欣向榮而感到自豪，為我們不斷求索的政黨感到驕傲，我無數(shù)次重申自己的誓言：努力學(xué)習(xí)，勤奮向上，勵志成才，報效祖國。
六年級學(xué)生演講稿4
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
第一個理由是我已經(jīng)擔(dān)任班長五年了，在這五年里，同學(xué)們可能大多對我的感覺是十分嚴(yán)厲。有時候犯了錯我就會毫不留情的批評他們，但我希望我大家能夠知道我做的這一切都是我們（4）班這個大家庭著想。今年我準(zhǔn)備讓自己做一個徹底的平民班長，當(dāng)然這不是嘴上說說的，我在此之前已經(jīng)采取了同學(xué)們的意見，問了問大家在自己的心目中的標(biāo)準(zhǔn)班長是什么樣兒的，對我有什么建議。以上就是大家的意見，我一定會向大家的建議那樣試著去改變的。
第二個理由就是，我能幫助老師管理好班級，當(dāng)老師不在時，我就是這個班上的小老師，當(dāng)有的同學(xué)們在為一件事打架、爭吵時，我一定會第一時間趕到現(xiàn)場制止他們，再幫他們和解；當(dāng)中午吃午飯的時候我也會幫大家打飯菜等等等等，當(dāng)然我的這些事可不是吹出來的`，這是大家看在眼里的事實。
如果今天我當(dāng)選了班長，那我想做的第一件事就是說：我們六（4）班是一個團(tuán)結(jié)的大家庭，少不了任何人，每個人都在里面發(fā)揮著自己的優(yōu)點，大家不能排斥那些在你們眼里那些所謂的調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生，誰沒有缺點呢？我希望我當(dāng)上班長后能讓六（4）班更加團(tuán)結(jié)！ 謝謝！
六年級學(xué)生演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我是xx學(xué)校的關(guān)xx老師，今天能有幸在這里和大家一起分享我在教育教學(xué)中的故事，我非常激動,因為我相信我所經(jīng)歷的，大家也許也在經(jīng)歷著；而我所感受的，大家也許也在感受著。我相信我們在教學(xué)中的患得患失是可以共鳴的。下面我要和大家分享的是《我和六(6)班的故事》。
20xx年9月8日，那是一個很讓人難忘的日子，因為那天我要離開四一班，離開我那群可愛的孩子，去六年級任教了。長期以來，我們學(xué)校六年級的班額都比較大，所以學(xué)校決定再增設(shè)一個班級，也就是六（6）班。六(6)班是由各個六年級班級中抽選出來的學(xué)生組成的，生源比較復(fù)雜，許多老師對這個燙手的山芋都“敬”而遠(yuǎn)之，最后他們決定以抽簽的形式?jīng)Q定誰任教六（6）班。我倒無所謂，所以最后一支簽是我的，也就是這支簽決定了我和六（6）班千絲萬縷的聯(lián)系——我抽到了六（6）班。
有句話說得好，當(dāng)你在選擇別人時，別人何嘗不也在選擇你。班編好后，我隨教導(dǎo)來到六（6）班和孩子們見了一面�？墒蔷瓦@一面，讓我嘗盡了辛酸苦辣：我看到了許多懷疑的目光，聽到了許多不信任的話語。孩子們有的說：“這位是四年級的老師，她肯定不會教書�！边�有的說：“我得回去告訴我爸爸�！薄业男念D時沉得透不過氣來，一種不祥的預(yù)感籠罩在我的心頭。果然，第一節(jié)課，當(dāng)我抱著新課本走進(jìn)教室時，我驚呆了，班里竟然有二十幾位學(xué)生逃班了，還有幾個正在收書包呢。我的心像被什么撞了一下，好痛好痛。這時，又有老師叫我去校長辦公室，我匆匆忙忙地趕過去，只見一位學(xué)生家長情緒失控的吼著、吵著要轉(zhuǎn)班。在那一刻，我覺得我所有的自尊都沒了。處理完事情，我拖著疲憊的身子回到教室，發(fā)現(xiàn)又有兩個學(xué)生不見了。我再也無法控制自己，眼淚奔涌而出。我失去理智地朝學(xué)生吼起來：“還有誰要走，就快點走吧！你們?yōu)槭裁淳筒恍湃挝夷�？怎么就知道我教不了你們呢？……”在那一�?jié)課上，我和學(xué)生傾心交談。終于，我看到了幾雙淚光閃閃的眼睛，孩子們再也不逃了，而且陸陸續(xù)續(xù)又有許多學(xué)生回到了六(6)班。后來，我在一個學(xué)生的作文中看到了一句話：老師的眼淚是我學(xué)習(xí)的動力，我相信老師能教好我們，我再也不逃了。
也許就是這個特殊的歷史原因，我和孩子們的心都緊緊地聯(lián)系在一起。我們都在為六（6）班努力著，為彼此付出著。
接任六（6）班后，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生的衛(wèi)生意識不強(qiáng)。比如，值日生經(jīng)常忘了掃地，孩子們吃的果皮紙屑也隨手亂扔。我曾經(jīng)多次在班會上強(qiáng)調(diào)，也沒有效果。我想，竟然說的不行，那就做，我做給你看，我就不相信打動不了你。從那以后，每次上早讀課，只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生不掃地或地掃得不干凈，我總會默默地拿起掃把掃地。地上的果皮紙屑，我也總是不厭其煩地?fù)炱饋砣拥嚼淅铩４螖?shù)多了，我竟然發(fā)現(xiàn)只要我一拿起掃把，不是值日生的學(xué)生也來跟我搶著掃地。
不過，我發(fā)覺他們同學(xué)之間好像就不是這么回事了。比如有一天，一位值日生遲到了，另一位值日生竟然只打掃完教室的一半地板。上課時他還邀功似的跑來向我報告：“老師，某某同學(xué)不掃地，我掃了�！蔽噎h(huán)視了一下教室，笑吟吟地對他說：“嗯，你掃得還真干凈。但是，如果把教室當(dāng)作是你的臉，你的左右手是你和同桌，有一天，你的左手受傷了，你是不是用你的右手只擦你的右邊臉而不擦左邊呀?”“不是。”他低下了頭，滿臉的羞愧。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我沒地掃了。因為即使值日生不來，其他的同學(xué)也會在上課之前幫他們完成任務(wù)。再后來，我連衛(wèi)生區(qū)也不用去了，因為不管我在不在學(xué)校，上不上課，我們班的衛(wèi)生區(qū)都是干干凈凈的。
但是，說實在的，要想讓學(xué)生在教學(xué)中得到全面的發(fā)展，可真不是一朝一夕的事。我們只有做教學(xué)中的有心人，才能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的不足，有針對性地引導(dǎo)，使學(xué)生不斷完善自己、提高自己。
比如剛開學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)我們班的課堂氣氛不活躍，孩子們很少主動在課堂上舉手發(fā)言。有時候不得不點名，他們才勉勉強(qiáng)強(qiáng)站起來。面對這種死氣沉沉的課堂氛圍，我很著急，也為此發(fā)火了，可是有什么用呢？有時侯批評多了，他們反而變得更沉默了。我想，這樣也不是辦法，得找出癥結(jié)所在，才能解決問題。
經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)造成這種問題的原因是學(xué)生的團(tuán)體精神沒有形成。我覺得這和六（6）班的生源是有關(guān)的。學(xué)生們都來自各個班級，相互間很陌生，沒有形成團(tuán)體意識，何來的集體榮譽感、進(jìn)取心呢？找到問題的根源后，我開始著手解決的辦法。我覺得要改變目前的狀況，首先必須培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體合作精神和激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。通過多種方法的嘗試后，我找到了一個適合的教學(xué)辦法，那就是以組為單位進(jìn)行累積分比賽。我首先以一堂課為基準(zhǔn)，在一堂課上，不管哪一位同學(xué)發(fā)言，只要回答正確，我都會給他所在的組加分。一堂課下來后，就把各組中所有同學(xué)的得分累加進(jìn)他們所在的組中，評出一個冠軍組，獲得冠軍組的同學(xué)可以得到許多優(yōu)惠。比如，他們可以要求其他組的同學(xué)給他們唱歌、講故事、做游戲等；有時候，由于時間關(guān)系，只能以鼓掌的方式對各組同學(xué)的成績作出評價。不過，對于冠軍組和倒數(shù)第一名的小組的鼓掌方式也是不同的。比如，給冠軍組鼓掌是按正常的方式（手心對碰）進(jìn)行的，但是給倒數(shù)組鼓掌的方式正好相反，是手背相拍。不過評價完后，我總不忘對倒數(shù)組的同學(xué)說：“天啊，你們怎么能承受這種待遇呢？難道你們愿意服輸嗎？下一節(jié)課要抓住機(jī)會，把面子扳回來呀，老師永遠(yuǎn)支持你們！”每當(dāng)這種情景重演時，我總會在孩子們的臉上看到一種新的東西，那就是激情、活力。孩子們的學(xué)習(xí)熱情逐漸高漲起來。有時候，一堂課已經(jīng)滿足不了他們的比賽欲望，于是，這樣的比賽就會延伸到兩堂課甚至更長的時間。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)孩子們的口頭表達(dá)能力越來越好，課堂的應(yīng)變能力越來越強(qiáng)，膽子越來越大；再后來，班里涌現(xiàn)出一批各方面表現(xiàn)都非常優(yōu)秀的學(xué)生。他們能獨立組織班會，有些同學(xué)還提出要和我互換角色，試當(dāng)小老師，我也一一滿足了他們的要求。在我們相處的一年里，我和孩子們交往融洽、心靈相通、配合默契。也正因此，我們班參加各項活動都表現(xiàn)出色、成績可嘉。在這一年中，我們上了一節(jié)縣公開課，兩節(jié)鎮(zhèn)公開課。我們班也因此名揚校園，被評為“校優(yōu)秀班級”。當(dāng)年，我也被評為“縣十佳班主任”、被聘為“縣兼職教研員”。
說到教學(xué)的收獲，我又憶起了一個孤獨的背影。那是一個很內(nèi)向的孩子。我發(fā)現(xiàn)他的異常是在中考過后。他很憂郁，總是獨自發(fā)呆。經(jīng)過多次交流，我才知道原來他的母親得了重病，他不知道怎樣才能讓母親好起來，只想以優(yōu)異的成績討母親開心，可是他的成績很不理想，期中考也不盡人意，為此他很郁悶。了解情況后我非常感動，答應(yīng)抽空給他補課。從那以后，我過起了“和時間賽跑”的日子。每天下午放學(xué)后，只要沒什么重大的事情，我都會給他補課。在補課的過程中，我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差，對數(shù)學(xué)的'理解和接受能力都相對比較弱，有時候，常常一道題我要重復(fù)講好幾遍，他才恍然大悟。所以，經(jīng)常講完課后，已經(jīng)是下午6點多了，這時，我才又匆匆忙忙地去買菜、做飯。這樣的日子一直堅持到他畢業(yè)，雖然忙了一點，但是看著他的成績漸漸提高，心情漸漸好轉(zhuǎn)，我覺得這苦很值了。
20xx年8月中旬，一個高個子敲開了我的宿舍門，那不是那個孩子嗎？只見他激動地握著我的手說：“關(guān)老師，我考了68分，我考上樂東中學(xué)了�！彼f給我一張紙條，上面寫著：“老師，對不起，這么久沒來看你，是因為不知道該對你說什么。謝謝你！我沒什么報答你，只能以優(yōu)異的成績來回報你�！迸R了，他說：“老師，等拿到通知書我再來看你，讓你看看我的通知書。”多么單純的話語，多么誠摯的心呀，我不禁心潮澎湃。有時候，也許我們的多一點付出，對學(xué)生可能是一生的影響呀！所以，在十一年的教學(xué)中，我一直默默地付出著，也在驚喜地品嘗著：
學(xué)生獲獎情況
20xx 年：指導(dǎo) 7 名學(xué)生參加樂東縣美術(shù)比賽分別獲縣一、二、三等獎；其中一名學(xué)生獲國家級三等獎；
20xx年：指導(dǎo) 3 名學(xué)生獲海南省第四屆書畫二、三等獎；
20xx 年：指導(dǎo) 1 名學(xué)生獲縣美文誦讀二等獎；
20xx—20xx 年：指導(dǎo) 13 名學(xué)生分別獲省第十六至二十一屆科技創(chuàng)新大賽一、二、三等獎，其中，一名學(xué)生獲國家級三等獎； 1 名獲得國家級二等獎；
20xx—20xx 年：指導(dǎo) 3 名學(xué)生獲第六至第八屆全國青少年“春蕾杯”征文二、三等獎。
個人獲獎情況
20xx年：縣說課評比二等獎。
20xx年：論文《美術(shù)工藝課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)析意識》獲省二等獎；省中小學(xué)生書畫作品展優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。
20xx年：省第四屆中小學(xué)生美術(shù)書法作品優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
20xx年：論文《淺談?wù)Z文教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲縣二等獎。
20xx 年：案例《生活與教育》獲縣二等獎；參加省美術(shù)基本功比賽獲二等獎；范文《飯桌上的“風(fēng)景線”》獲省三等獎。
20xx 年：美術(shù)說課《帽子回來了》獲省二等獎；論文《美術(shù)教學(xué)的“扶”與“放”》獲省二等獎。
20xx年：美術(shù)說課《蝶兒飛飛》獲省二等獎；美術(shù)有效課堂教學(xué)論文獲縣一等獎；
20xx 年：美術(shù)課錄像《魔術(shù)變、變、變》獲全國二等獎；科學(xué)錄像課《觀察水》獲全國二等獎。
個人所獲榮譽
“樂東縣十佳班主任”
“樂東縣十佳教學(xué)能手”
“樂東縣基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個人”
“海南省基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)個人”
“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”
“縣兼職教研員”
“海南省中小學(xué)骨干教師”
“全國優(yōu)秀教師”
有人曾說：“當(dāng)你得到很多時，你可能也會失去很多�！�
20xx年，我懷孕了，這是多么讓人激動的事情呀！我和丈夫從相識、結(jié)婚一直走到今天已有十個年頭，我們是多么想擁有自己的一個小寶貝呀！驚喜之余，我暗暗發(fā)誓，我要讓我的孩子和我的學(xué)生一起快樂長大�？墒�，懷孕第一個月，學(xué)校開展綜合實踐課題研究，我是綜合組組長，幾番思考，我咬咬牙，接受了任務(wù)。經(jīng)過三個多月的“艱苦奮斗”，我們的課題活動才告一段落，我也長舒了一口氣。
懷孕七個月時，我任教的六（6）班面臨畢業(yè)考試。這也是夏天中最熱的時刻。六（6）班位居頂樓樓梯口，每天，教室里就像蒸籠一樣，幾乎每堂課還沒講完，我已經(jīng)感覺呼吸困難。校領(lǐng)導(dǎo)多次提出，要換一個老師上來頂替我的工作，但是要換誰呢？孩子們就要考試了，他們還有多少時間去適應(yīng)一個新老師的教學(xué)呢？看著孩子們恐慌、無助的眼神，我拒絕了領(lǐng)導(dǎo)的要求。
7月份，當(dāng)孩子們領(lǐng)著成績單高高興興地互報喜訊時，也正是我一生中最灰暗的時刻。醫(yī)生告訴我，你長期疲勞，你太累了。那一聲“太累了”猶如睛天劈靂，我感覺眼一黑，就什么也不知道了。
開學(xué)后，我又重新回到學(xué)校。在那段痛苦的日子里，我把我的身心都投入到教學(xué)中，幾乎不給自己思考的空隙。
20xx年9月10日教師節(jié)，我?guī)е募䦅A走回宿舍。一路上，總有一種異樣的感覺，也許會有什么事情發(fā)生吧？果然，在我的宿舍門口，我迎上了兩道熱切、關(guān)懷的目光�！袄蠋煟 眱蓚�孩子撲上來緊緊地抱住我。是六(6)班的學(xué)生，讀初二了 。我擁著她們準(zhǔn)備打開宿舍門�！袄蠋�，請看——”順著她們手指的方向，我看見一大束鮮花伴隨著“祝你生日快樂……”的歌聲緩緩向我“走”來。接著，近了，更近了，我看到了孩子們真誠的臉龐，全班六十幾張熟悉的臉龐。孩子們手捧鮮花，提著水果來到我的面前。此情此景，我還怎能控制自己呢？我熱淚盈眶，激動得說不出一句話。孩子們爭相握著我的手，有的拍著我的肩膀，這時候，一切語言都顯得多余了。接著，在臨班的教室里，孩子們給我表演了豐富多彩的節(jié)目，有唱歌、講故事、說相聲、跳舞等，林文軍還帶來了他的美術(shù)作品。我看著他們活躍的身影，感受著他們的成長和進(jìn)步，心中脹滿了幸福感。臨近下午6點，孩子們才依依不舍地和我告別。當(dāng)一句句“老師，要保重！”“老師，要堅強(qiáng)！”“要照顧好自己！”劃過我的耳際，淚又不聽使喚地涌出來。這一刻我才明白，原來我擁有的竟然有這么多，原來我是多么幸福！
在這一刻我想告訴大家：愛是可以傳遞的，當(dāng)我們在學(xué)生的心田里撒播下愛的種子，這愛的種子就一定會生根、發(fā)芽、茁壯成長、開花結(jié)果。
六年級學(xué)生演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
大家好！今天我們演講的題目是：《走近科學(xué)，探究奧秘》。
當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。作為新世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的.日常生活之中。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我們探索科學(xué)的愿望。我們每個人都要在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料也廣泛應(yīng)用。不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
我們正處于學(xué)習(xí)的大好年華，學(xué)習(xí)科學(xué)，探究奧秘，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。
“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。我們是祖國的小公民，是祖國的兒女，也是祖國的未來，祖國的希望！我們只有在心靈中點燃熱愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘、勇攀科學(xué)高峰的火焰，才能成為二十一世紀(jì)創(chuàng)造人類美好未來的棟梁之材。
六年級學(xué)生演講稿7
六年的時光轉(zhuǎn)眼即逝，我們從一個個天真無邪的小孩子長成了一個個有知識的少年，在這六年的時間里我們?yōu)樾@獻(xiàn)出了自己的一份力。
在校園里到處可見我們五年級時制作的校園提示語，“上下樓梯慢慢走”，“小草有生命我們要珍惜”，“點點滴滴你我珍惜”這一類廣告語都用各種形狀的卡片襯了起來，在校園的樓道里、在綠草如茵的草地里、在洗手池的墻面上……隨處可見提示語的身影，它們在陽光的照耀下，五彩斑斕，十分引人注目，成了我們學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線。
在六年的光陰里，我們班幾個同學(xué)的家庭發(fā)生了破裂，他們的爸爸都因為意外而失去了生命，離開了自己的家庭。為了幫助他們度過難關(guān)，我們班組織了全校的捐款活動，還在課間給他們講笑話，不僅解決了他們生活上的負(fù)擔(dān)，也給予他們心理上的一種安慰，使他們盡快走出失去親人的.痛苦，趕快進(jìn)入新的學(xué)習(xí)生活中，和我們一起知識遨游的海洋。
愿我們的母校在往后的日子里，能培育出更多的人才，桃李滿天下，成為國際知名的學(xué)校。
六年級學(xué)生熱愛校園演講稿篇三
在我們的校園里，種有許許多多的花草樹木。
春天，校園里可美了。許多不知名的小花爭先綻開了笑臉，她們用胭脂把自己涂得五顏六色，在溫暖的微風(fēng)中爭奇斗艷。春雨過后，小草也不甘寂寞，探出了嫩綠色的頭來，被春風(fēng)吹得一晃一晃的，仿佛在跳著迎春舞。
夏天，火紅的太陽拼命地炙烤著大地，校園好像也要被烤焦了。還好有大樹哥哥們，他們在烈日下依然挺立著高大的身軀，用茂密的樹葉為我們遮擋陽光。下課了，我們在樹蔭下乘涼，或三五同學(xué)聚在一起，玩著開心的小游戲，歡笑聲把炎熱都趕跑啦。
秋天，秋風(fēng)爽爽，大樹們搖晃著枝頭，樹葉慢慢變黃了，一片一片隨風(fēng)輕輕飄落，這時如果你經(jīng)過樹下，說不定頭上就會多了一片金黃的.樹葉。我喜歡挑選幾片大大的落葉，用來做書簽。一些在秋天開放的小花，有的含苞待放，有的剛打開了兩三片花瓣，像一位害羞的小姑娘，仿佛在試探著什么……
冬天，天氣雖然寒冷，但不會下雪，大樹裸露著光禿禿的樹枝，在寒風(fēng)中顯得有些蕭瑟。可是校園內(nèi)朗朗的讀書聲，以及課間學(xué)生們追逐嬉戲的歡笑聲，霎時讓校園充滿了生氣和活力。
啊，假如我是一位畫家，我一定要把美麗的校園描繪下來；假如我是一位詩人，我一定為它獻(xiàn)上最美麗的詩句；假如我是一位建筑家，我一定要把我們的校園裝扮得更加美麗。
六年級學(xué)生演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是六年級xx班的同學(xué)，我叫xx。今天我給大家?guī)淼难葜v是關(guān)于珍惜時間的演講。希望大家能在聽我演講完后，能夠意識到時間的重要性，開始珍惜時間，努力奮斗起來，這才是我今天演講的意義所在。
為什么在我們形容時間的時候，我們總是會用一些特別夸張的詞語來形容呢，比如說時間如梭，韶光易逝，比如說白駒過隙，忽然而已；還比如通俗一點來說，時間一眨眼就過去了。這些形容在我們生活和學(xué)習(xí)中到處可見，但是卻很少有同學(xué)去仔細(xì)想過，和感悟過。時間這種東西是真的讓人捉摸不透的東西，當(dāng)你在慢慢消磨它的時候，你根本察覺不到它在靜靜的流失著。而當(dāng)你察覺到的時候，它卻已經(jīng)過去了。所以同學(xué)們，不要覺的時間還很多，不要覺得時間可以任意我們揮霍，也更不要覺得我們才小學(xué)六年級，還小還不懂事，就可以不珍惜時間。
時間是不會停止流轉(zhuǎn)的，更不會有時間倒流這一說法，過完一天也就沒了一天。有很多同學(xué)經(jīng)常會這樣想，“時間還多呢，不急，我再看會電視，再去寫作業(yè)�！钡窃诘饶憧赐觌娨曇院�，已經(jīng)很晚了，所以作業(yè)也就留到了第二天。這樣長期以來，就會養(yǎng)成一個惰性，直到學(xué)習(xí)成績越來越差，直到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跟不上班級和老師的進(jìn)度，直到自己墮落成一個一無是處的混混。到了那個時候，我們才會來感慨自己為什么會變成這樣。
讀書需要花時間，學(xué)習(xí)需要花時間，做任何事情都需要花時間，如果繼續(xù)浪費時間，浪費光陰下去，我們終究只會一事無成。所以趁著這大好的光陰，趁著我們現(xiàn)在改正還為時不晚，讓我們一起拿出我們十二分的精力來用心的`對待我們每一天的生活和學(xué)習(xí)。
雖然我們現(xiàn)在我們干不成什么大事，但是我們可以做的是，把今天的書讀好，把今天的課認(rèn)真上完，把當(dāng)天每一項的學(xué)習(xí)任務(wù)都用心的完成好。珍惜我們每一天的時間，我們才能在未來不留有遺憾。
同學(xué)們，讓今日事，今日畢成為我們的座右銘，讓我們把珍惜時間刻在我們的腦海里，讓我們一起迎接更加美好的未來吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級學(xué)生演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
我們的校園座落在中原油田總部的中心，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個可愛的地方。
春天，學(xué)校的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草悄悄地探出小腦袋，在看看同學(xué)們干什么。校園里的花爭先恐后地開放，有桃花、杏花、迎春花，美麗極了!
夏天，大楊樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園的一角封得嚴(yán)嚴(yán)實實。下課了，同學(xué)們在大楊樹下歇息和玩耍，再也感覺不到炎熱。
秋天，果子熟了。你瞧!葡萄像一顆顆瑪瑙，棗子像一顆顆紅寶石，柿子像一個個小燈籠，看著就誘人。
冬天，雪花在空中飛舞。操場上像鋪了一層厚厚的.白地毯。這時候，下課了，同學(xué)們來到操場上，有的在堆雪人，有的在打雪仗，大家玩得開心極了!
我們的校園真美呀!我愛我們的校園!
六年級學(xué)生演講稿10
尊敬的各位家長、各位老師，你們好!
我是六年級班的學(xué)生，叫葛思丹，今天我非常高興地站在這里代表全班同學(xué)向大家匯報我們的學(xué)習(xí)情況。
時間過得真是快啊，我們六年級同學(xué)馬上就要畢業(yè)了，要告別美麗而可愛的母校了。
我們也知道，小學(xué)畢業(yè)，只能說在我們成長的道路上邁出了一小步。但這六年的學(xué)習(xí)生活，對我們來說，時間也可以說是漫長的。
在這6年中，我也不知道和同學(xué)們一起坐在課堂上聽老師講了多少堂的課。老師的辛勤教學(xué)，讓我們從一個不懂事的娃娃成長成為一個有一定文化知識的，健康活潑的少年兒童。
我們要感謝老師，正是因為有了你們，才有我們的學(xué)習(xí)文化知識的第一步。
我們要感謝老師，正是因為有了你們，才有我們從艱難的學(xué)習(xí)生活中一次次的走出來。
我們要感謝老師，正是因為有了你們，才有我們?yōu)榱嗣魈斓膶W(xué)習(xí)而打下的堅實基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我們也知道，我們的每走一步，都是與家長的關(guān)心、幫助與支持分不開的'，可憐天下父母心啊!回顧以往的學(xué)習(xí)生活，我們的心與父母的心是連在一起的，我們的成績是寫在父母的臉上的，我們的成績提高了，父母就高興，當(dāng)我們考試成績不理想的時候，父母有的時候也會出現(xiàn)一些失望，借此機(jī)會，我要說的是，請各位家長不要有擔(dān)太多的擔(dān)心，每個同學(xué)都有淘氣的一面，但也都有上進(jìn)的一面，我們都是會努力的。
最后，我代表全班同學(xué)表態(tài)，請老師、家長放心，在學(xué)期即將要結(jié)束的這一段日子里，我們一定會更加的努力，更好地完成老師布置的作業(yè)，以出色的成績，向老師匯報，向母校匯報，向家長匯報!
謝謝各位老師的栽培，謝謝各位家長的關(guān)愛!
我的演講講完了!
謝謝
六年級學(xué)生演講稿11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在這金秋的八月，我們又迎來了新學(xué)期的開始。我是六1班的?我能作為六年級學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動。
首先，我代表中余中小的同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意!
在五年的學(xué)習(xí)生活中，我們在這里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進(jìn)步，無一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋�，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了!”
新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的.精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人;新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!
最后,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!謝謝大家!
六年級學(xué)生演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是《感謝有您，親愛的老師》。
新學(xué)期開始，看到一年級的新同學(xué)那一張張可愛的笑臉，想到了六年前當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時的情形。是老師，您用陽光般的笑容給了我安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。教師節(jié)就要到來了，在此我們代表所有的同學(xué)向老師們真誠的說一聲：謝謝您，老師！
六年來，當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，您將我那顆困惑，堵塞的心帶進(jìn)了趣味無窮的知識天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長地教給我做人的道理。將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的軌道上。
每當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您像媽媽一樣來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中。
每當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您像一位嚴(yán)肅的長者給我善意的提醒，將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了謙虛的世界里。
六年來，不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的.大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用自律的表現(xiàn)，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感謝老師，感謝您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費苦心。感謝老師，感謝您為了教育我們成才，苦口婆心！感謝老師，感謝您的無私奉獻(xiàn)。感謝您對我們的辛勤付出。
最后祝愿老師們教師節(jié)快樂！
六年級學(xué)生演講稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們;
大家好!
我是六(2)班羅洋雨，我今天的演講題目是《老師您好，我的好老師》。
在小學(xué)階段，有許許多多的老師給我傳授了知識，我十分感謝他們。仔細(xì)想來，在這六年里，對我們最好的是現(xiàn)在的語文老師—涂老師。涂老師是一名優(yōu)秀的語文老師。他個子不算高，胖胖的，有時說笑的時候，眼睛瞇成一條縫，十分有趣。他的才華使同學(xué)們羨慕，工作十分認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任，對同學(xué)們是寬容對待。上課時，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話給我們講課。
有一次放假，涂老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù)，由于太多了，記也記不住。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè)，而另一半作業(yè)沒有記住，也就因此沒有完成。周一到來了，我背著書包高高興興地來到學(xué)校。聽到同學(xué)一提起作業(yè)來，我立刻慌了神。直到中午時，老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成。我向老師承認(rèn)了錯誤，不應(yīng)該忘記重要的任務(wù)，可涂老師并沒有生氣，只是親切地說：“不要緊，補起來吧，以后要注意方法，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會忘記了，要注意!”從那次以后，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。
涂老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理，和同學(xué)經(jīng)常溝通。他很了解我們，一直體諒著我們。上課他一本正經(jīng)地融入到課堂的情景，課外他一直努力的.備課，涂老師給我們改作文也是一絲不茍，十分的仔細(xì)。他一個字一個字的看，細(xì)心地瞧，將不連貫的句子，改成一句句精練簡潔的語句，他的敬業(yè)精神真讓我敬仰!
多年來，涂老師最體諒我最了解我，他語言流利、通暢，教學(xué)方法也獨特，真是一名優(yōu)秀的語文教師，是我最敬愛的語文老師!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
六年級學(xué)生演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我們走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一聲感動，都使我們難以忘懷。如今，中學(xué)的大門已向我們敞開，我們即將告別美麗的母校，告別和藹的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，一股眷戀之情從心底油然而生。
還記得母校中的童心園吧，我們曾在那里游戲、玩耍，疲勞與學(xué)習(xí)的壓力都消失得無影無蹤。還記得那陶樂屋吧，倚靠著屋子離得竹欄，煩惱到了九霄云外。還有那紅白相間的塑膠跑道上，我們盡情奔跑的身影；小陶子基地，我們播種希望時的喜悅與收獲時的激動未曾遠(yuǎn)去……
曾經(jīng)校園中的點點滴滴浮現(xiàn)在眼前。猶記六年前入隊的那一天，天氣格外晴朗，溫暖的陽光灑在我們身上。我們第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，自豪的心情從心底涌出。老師說，那是國旗的一角，我們要好好愛護(hù)她。從此，我們?yōu)樽鲆幻麅?yōu)秀的少先隊員，一位優(yōu)秀的小陶子而努力。
“六一”兒童節(jié)已經(jīng)過去，那天的歡聲笑語依然在校園的上空回蕩。在每個運動會上，都有我們矯健的身影：50米、400米、800米……我們向前沖刺，不怕困難不怕累；接力賽中，我們團(tuán)結(jié)一致賽出了集體的風(fēng)格；足球賽場，我們矯健身姿沖出平湖。如果說我們的童年是一串貝殼，那么在母校的生活一定是其中最美的一枚。我們在這里“學(xué)做真人”的同時，學(xué)會了許許多多的知識。我們在這里快樂的成長，我愛這個溫暖的大集體，愛她的團(tuán)結(jié)一心，愛她的`環(huán)境優(yōu)雅，愛她的書聲瑯瑯。
回首往事，感慨萬千。小時候，我只知甜而不知人生百味，驕傲任性。然而，生活中畢竟不只是甜。上學(xué)后我明白了這一點，從而謙虛為人，勇于面對挫折與困難。猶如一棵小樹苗，慢慢的茁壯成長。在母校的學(xué)習(xí)生活，我們感受到了老師們的無私奉獻(xiàn)。就像一支粉筆為他人化身為灰，卻寫活了立體的人生。我們也體會到了同學(xué)間友誼的真誠，互相幫助雪中送炭。用滿腔熱血澆灌友誼的花朵，美麗而鮮艷。
如今，我們即將畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作人生的志向，竭力回報母校。在剩下不到一個月里，努力學(xué)習(xí)奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。并在以后的人生道路上，以陶爺爺?shù)摹皭蹨禾煜�，手腦相長”求學(xué)生活，做“真美行知人”。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
終有一天我們將成為一棵棵參天大樹！相信我們！
六年級學(xué)生演講稿15
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日——兒童節(jié)。當(dāng)我們邁入與教室，將會發(fā)現(xiàn)，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的一面。每個班里都掛上了彩帶和同學(xué)們的作品，特別漂亮。
我知道，同學(xué)們都期待著這一天的來臨。因為，到了這一天，大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的'一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。
這是我們的節(jié)日，這是是保障兒童權(quán)利的節(jié)日，因此，我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽光明媚的這天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節(jié)這天，顯得生機(jī)勃勃。
老師們，您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧；同學(xué)們，你們就放開學(xué)習(xí)中的煩惱和成績吧，不要讓它們占據(jù)了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒有人會阻止你。
在聯(lián)歡會上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風(fēng)采，如果你是觀眾，你就認(rèn)真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵臺上的演員，讓他們的擁有自信心吧！
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒有人知道為什么……盼望著假期盼望著明天，盼望著長大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長大的童年�！薄白屛覀兪幤痣p漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風(fēng)……”讓我們一起合唱，來慶祝兒童節(jié)吧。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。
【六年級學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
六年級學(xué)生班委競選演講稿11-17
六年級學(xué)生的自我評價02-15
六年級學(xué)生畢業(yè)贈言09-17
六年級學(xué)生畢業(yè)寄語07-04
六年級學(xué)生自我評價04-16
六年級畢業(yè)學(xué)生的贈言12-10
六年級學(xué)生班干部競選演講稿03-12
六年級學(xué)生家長會演講稿03-07
六年級學(xué)生的自我介紹03-28