- 我讀書我快樂演講稿 推薦度：
- 我讀書我快樂的演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀書使我快樂演講稿匯編15篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的讀書使我快樂演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書使我快樂演講稿1
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
書是一首歌，歌到情處淚雙流；書是一杯酒，酒將醉時(shí)笑與愁；書是一首詩，詩言有盡意無窮；書是一杯茶，茶香滿口情幽幽……
自古以來中華民族就是一個(gè)酷愛讀書的民族。劉禹錫“數(shù)間茅屋閑臨水，一盞秋燈夜讀書”讓人感受到閱讀時(shí)的閑適與寧靜；陸放翁“青燈有味似兒時(shí)”帶領(lǐng)我們一起追憶詩人兒時(shí)讀書的情景。更有流傳千古的“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“頭懸梁，錐刺骨”的苦讀故事，那種對書的迷戀讓人心生敬畏。讀書，使我感受到了千百年的求知旅程，使我快樂。
作為中華民族的一員，我對書籍情有獨(dú)鐘。讀朱自清的《春》，在“從頭到腳都是新的”“花枝招展的”“引著我們上前去”的春光里遨游；讀老舍《濟(jì)南的冬天》，領(lǐng)略無風(fēng)聲、無濃霧、無毒日的冬天濟(jì)南這塊“寶地”的獨(dú)特魅力；讀梁衡《夏感》，感受這“緊張、熱烈、急促”的夏的旋律……讀書，使我陶醉在美麗的大自然中，使我快樂。
我對詩詞也有著獨(dú)到的體會(huì)。讀《蝶戀花》，盡享“獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后”的片刻出世時(shí)光，讀《天凈沙秋思》感受游子長期漂泊異鄉(xiāng)“夕陽西下，斷腸人在天涯”的.思鄉(xiāng)愁緒；讀《次北固山下》，領(lǐng)略”海日生殘夜，江春入舊年”的精妙哲理和樂觀、積極、向上的思想感情；讀《錢塘湖春行》，與白居易一起欣賞鶯爭暖樹、燕啄春泥、花迷人眼、草沒馬蹄的醉人初春景象……讀書，使我穿越時(shí)空與賢人為友，使我快樂。
與好書相伴，繪美麗人生，開啟智慧，潤澤生命。“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。有了讀書這個(gè)厚實(shí)的根本，生命的花蕾才會(huì)鮮艷，智慧的果實(shí)才能飽滿。讀書，使我多得了一份經(jīng)驗(yàn)，多添了一份力量，多享了一份快樂！
讀書使我快樂演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是x年級的學(xué)生xx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔、翱翔……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著……
在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的.祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我知道了戰(zhàn)勝困難的力量……
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書使我快樂演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
“書，”一個(gè)普普通通名詞。這個(gè)字，沒有人會(huì)感到驚訝或疑慮，因?yàn)�，它平淡無奇，它默默無聞。但書，卻是那樣的神秘而又傳奇。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶侨祟惥竦氖臣Z�！钡珜τ谖襾碚f，書卻像一個(gè)看不見的指引，隱隱無形之中帶動(dòng)我，帶動(dòng)著我，走向那更高的天空……那是屬于知識(shí)的天空！
小時(shí)候，爺爺家有許多西游記的小人書。我非常喜歡看，一放學(xué)，我便飛奔到爺爺家，津津有味的看著這并不完整的小人書，就是這幾本小人書，讓我在那幼稚的歲月里，明白了聰明機(jī)智孫悟空、肥頭大耳的豬八戒、慈悲為懷的唐僧、憨厚老實(shí)的沙和尚……
漸漸地，漸漸地，小人書再也提不起我的興趣，我又看起了少兒版，就這樣，書像一支，引誘著我，而我貪婪的跟隨著它，寸步不離。然后，少兒變翻譯版，翻譯版邊古典版。這書的指引，我情不自禁。
在我身邊，書總是一堆又一堆，充斥著，填瞞著我本應(yīng)枯燥無味的'生活。它像我的一個(gè)老朋友，每一天，我都離不開它。每一天，我都要接受它那知識(shí)的洗禮。我像一個(gè)機(jī)器人，不管的升級升級在升級，而升級的同時(shí)，也要用掉一塊塊電池——一本本書。
成長的過程，離不開清澈的水，新鮮的空氣，充沛的陽光，更離不開那豐富的知識(shí)養(yǎng)分，精神的食糧——書。
讀書使我快樂演講稿4
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著媽媽講故事。媽媽樂呵呵地講完故事，總是對我說：“你長大了，就可以自己看書，書里的故事能讓你看個(gè)夠！”那時(shí)，我小小的心里裝滿了對書的好奇和憧憬。現(xiàn)在，我愛上了讀書，讀書使我成為了一個(gè)快樂的人！
我愛讀書，書給了我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到真善美、假惡丑……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時(shí)候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。
最近我看了曹文軒的《青銅葵花》�？赐赀@本書后，我深深地被書中的故事感動(dòng)了。在這本催人淚下的書中，有機(jī)智勇敢的青銅，有乖巧懂事的葵花，還有相親相愛的一家人。全家五口人，從來沒有放棄過希望。他們相濡以沫，經(jīng)歷的災(zāi)難，只會(huì)令他們把心貼得更緊。整個(gè)故事充滿了愛的力量，對妹妹的愛，使不會(huì)說話的青銅，竟重新開口！在我們這個(gè)豐衣足食的新時(shí)代，青銅、葵花的故事，無疑是一種美麗的痛苦。曹文軒說過：每一個(gè)時(shí)代的'人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。是啊，學(xué)會(huì)面對痛苦，才會(huì)成功。
最近，學(xué)校開展了“書香潤澤童年，閱讀豐富人生”第五屆校園讀書節(jié)，這對于我們來說真是太好了。我們大家應(yīng)該以這次讀書節(jié)為契機(jī)，好好利用課余時(shí)間細(xì)細(xì)品讀上一兩本好書，營造書香濃郁的讀書氛圍，讓整個(gè)校園充滿濃濃的書香。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。讓我們讀書吧！做個(gè)快樂的讀書人！
讀書使我快樂演講稿5
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。
小時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時(shí)，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會(huì)找到很多快樂的�！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的.》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識(shí)。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我愛看書，永遠(yuǎn)愛看書！同學(xué)們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書使我快樂演講稿6
書，它就像一把神奇的鑰匙，幫我打開知識(shí)的大門；它又像是一個(gè)可口的面包，使我倍感溫暖；更像是一雙理想的翅膀，幫我在藍(lán)天里飛翔。
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神；高爾基也說過：書是人類進(jìn)步的階梯。這兩句話寫的都很好，正是我想要的生活。書中有五彩繽紛的顏料，裝扮我的生活空間；有美麗的詩歌，使我能夠放聲歌唱；有動(dòng)人的文章，使我能夠仔細(xì)回味。書更是我的好朋友，當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，它會(huì)帶給我鼓勵(lì)和力量；我難過時(shí)，它會(huì)給我“講”笑話；我寂寞時(shí)，它會(huì)帶給我力量。
通過讀書，我知道了許多我以前不知道的故事，如：《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》……其中我印象里最深的是《假如給我三天光明》，因?yàn)槟抢锩孀屛叶撕芏嗟览恚阂湎磉吤篮玫腵每一天。
通過讀書，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，了解動(dòng)物的長相、生活習(xí)性、怎樣和它們相處；認(rèn)識(shí)了很多交通工具，知道他們是在什么平臺(tái)上發(fā)動(dòng)的，能夠用來干什么；學(xué)到了很多歷史人物，他們的小時(shí)候怎樣的有意義度過，為大家樹立了先進(jìn)的榜樣。通過讀書，我進(jìn)步了很多，學(xué)會(huì)了與人相處，學(xué)會(huì)了贊美別人，更學(xué)會(huì)了尊重、理解、體諒別人的勞動(dòng)。
我愛讀書，我要快樂讀書，快樂生活！
讀書使我快樂演講稿7
尊敬的各位老師，我親愛的伙伴們：
大家上午好!
首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級二班的涂卓然，作為一名中廠小學(xué)的學(xué)生，我感到無比的自豪和快樂!今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂。我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
記得我還沒有上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)椴蛔R(shí)字，媽媽常買一些圖片書給我看，在書中，我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物、植物、交通工具等;后來我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩詞》，也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的夸獎(jiǎng)。小小的我為了掙得更多的表揚(yáng)，經(jīng)常讓媽媽教我讀書。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些簡單的漢字，也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書了。那時(shí)候，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛。不知道在座的各位同學(xué)們，你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?
后來我上了一年級，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了漢語拼音，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦!在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺，晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶，要做誠實(shí)勤快的.孩子;還知道了你對別人微笑，別人也會(huì)對你微笑。所有這些知識(shí)，讓我受益無窮!同時(shí)，暢游在書的海洋，讓我像魚兒一樣快樂無比!
同學(xué)們，有人說：“一個(gè)沒有書的家，就像一間沒有窗的房子”，那么從現(xiàn)在開始，讓我們一起和書做朋友，以快樂為前提，每天抽出10—20分鐘時(shí)間來讀書，為我們的心房打開一扇扇明亮之窗，好嗎?
最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴!涂卓然感謝你們!因?yàn)橛辛四銈�，我的生活更快�? 謝謝大家!
讀書使我快樂演講稿8
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
有一位名人曾經(jīng)說過：“知識(shí)就是力量�！币虼宋覐男【褪謵劭磿�。書架上放滿了大大小小的書籍。一到空閑的時(shí)候，我就會(huì)拿起書來看，細(xì)細(xì)的品味蘊(yùn)含在書中的詩情畫意。
讀書，你可知道這小小的方塊字中體現(xiàn)的無限的`樂趣。
讀書，可以讓我們在知識(shí)的海洋中遨游。
讀書，可以培養(yǎng)我們的品格、情操。
書是橋，能為我們架起一道通往對岸的橋；書是燈能為我們照亮前方的道路；書是舟，能讓我們在海洋中盡情的探索。
是讀書，讓我們領(lǐng)悟到了人間冷暖；是讀書，讓我感受到人生的酸甜苦辣；更是讀書，才讓我體會(huì)到讀書的樂趣！
“讀書百遍，其義自見�！泵看巫x書，都能體會(huì)到不同的情感。
因?yàn)槲易x書，所以我快樂！
謝謝大家！
讀書使我快樂演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx。很高興今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上給大家演講。
書是知識(shí)的海洋，也是人類進(jìn)步的階梯。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書是我最忠實(shí)的朋友。
書的用途很廣泛。是書讓我了解到了許多歷史、地理知識(shí)、祖國的許多名山大川等等。是書帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國的壯麗山河。每天晚上睡覺時(shí)我的枕頭邊總會(huì)放著幾本書，順手摸上一本拿著看，讓我沉浸在了書的海洋中。
我愛讀書，爸爸說：“我一見到書就愛不釋手，把什么都忘記了，”。有一次，我要求媽媽帶我到書店看書。到了書店，我抱起了一本厚厚的《百科全書》專心的看了起來。不知過了多長時(shí)間，媽媽走到我身邊告訴我說：“你已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了，現(xiàn)在已經(jīng)快中午了我們該回家吃飯了”�？晌覍Ｐ闹轮镜目粗蚁矚g的《百科全書》，都沒有聽到媽媽在給我說話。媽媽又一次叫我：“寶貝回家了”。我只好依依不舍的放下了愛不釋手的.《百科全書》。說了聲：“好多的書啊，我還沒看夠可惜就得回家了”。很不情愿地撅著嘴巴嘀咕著：“人家看的好好的，還沒看夠呢，真是的”。“喂，還不快走嘟囔什么呢？快走媽媽下次再帶你來，讓你看個(gè)夠”。
希望大家也要多讀書，讀好書，這樣不僅利于寫作，還讓我們從書中汲取了知識(shí)，又何樂而不為呢
同學(xué)們！在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁鶩，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，感味冰心的意切情長。讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。
“理想的書籍是智慧的鑰匙”“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力，”我們作為祖國未來的棟梁，就是把書讀好。書是人類最好的朋友，讀一本好書而全在少年。少年智則國智，少年強(qiáng)而國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。
書是我知道了宇宙之誕生，地球的年齡之謎以及恐龍滅絕行星撞擊論，還有火山爆發(fā)論。能從書本中學(xué)習(xí)到這么多的知識(shí)，我愛書，更感謝書。
書是人類必不可少的物品，它包羅萬象，就像一位見多識(shí)廣的老人。讓我們共同珍惜時(shí)光，一起努力讀書吧！
讀書使我快樂演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
古人說：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的，正如培根所說;“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)學(xué)生，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書，人很快就會(huì)淵博起來。”我們的學(xué)生每天很多時(shí)間都用在學(xué)習(xí)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的學(xué)習(xí)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的'詮釋，心靈的感動(dòng)。
一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。
讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個(gè)國家必須要有自己的國魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，完成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì)，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì)，知書達(dá)禮。
作為xx小學(xué)的學(xué)生，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變，讓我們在讀書中感受人生的哲理。
謝謝大家!
讀書使我快樂演講稿11
尊敬的各位老師，我親愛的伙伴們：
大家上午好！
首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師！我是x年級x班的xxx，作為一名xx小學(xué)的學(xué)生，我感到無比的自豪和快樂！今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
記得我還沒有上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)椴蛔R(shí)字，媽媽常買一些圖片書給我看，在書中，我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物、植物、交通工具等；后來我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩詞》，也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的夸獎(jiǎng)。小小的我為了掙得更多的表揚(yáng)，經(jīng)常讓媽媽教我讀書。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些簡單的漢字，也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書了，那時(shí)候，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛。不知道在座的各位同學(xué)們，你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？
后來我上了一年級，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了漢語拼音，認(rèn)識(shí)的'漢字也漸漸多了起來，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦！在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺，晚上活動(dòng)的；知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對別人造成傷害；知道了不能撒謊偷懶，要做誠實(shí)勤快的孩子；還知道了你對別人微笑，別人也會(huì)對你微笑，所有這些知識(shí)，讓我受益無窮！同時(shí)，暢游在書的海洋，讓我像魚兒一樣快樂無比！
同學(xué)們，有人說：“一個(gè)沒有書的家，就像一間沒有窗的房子”，那么從現(xiàn)在開始，讓我們一起和書做朋友，以快樂為前提，每天抽出10—20分鐘時(shí)間來讀書，為我們的心房打開一扇扇明亮之窗，好嗎？
最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴！感謝你們！因?yàn)橛辛四銈儯业纳罡鞓�！謝謝大家！
讀書使我快樂演講稿12
老師們，同學(xué)們：
仿佛只是一夜之間，我們詫異地發(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。
代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠(yuǎn)不能替代的。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當(dāng)歌的豪情。也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展……
書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。
于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們城關(guān)三小迎來了又一屆校園讀書節(jié)，縷縷書香傳遍了校園的每一個(gè)角落。
古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。
讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書之樂，樂在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
讀書之樂，樂在讀書！
讀書是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書是睿智的源泉。作為一名人民教師，更應(yīng)該以書為友。前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基說過；“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此�！蔽疫�記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中，那位成功的歷史教師的話：“對這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過，對這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備，或者說現(xiàn)場準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘。”突然之間，我明白了為什么有的特級教師能在課堂上得心應(yīng)手、左右逢源、游刃有余，讓人覺得聽課是一種享受，而有的教師上課時(shí)盡管精心準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計(jì)得天衣無縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏。原來，這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時(shí)來備課的差別呀。那一刻，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由為自己辯解，你有那么多的時(shí)間花在一節(jié)節(jié)課上，又怎么會(huì)沒有時(shí)間讀書，豐富自己，啟迪心智呢？那一刻，我告誡自己：一定要用一生備課，在一節(jié)課中濃縮教育大師的風(fēng)采，現(xiàn)代教育的理念。于是，我知道我沉醉于書香之中，我愛上了讀書……
在《教師人文讀本》中，我清楚了課堂是生命的孩子是生命的個(gè)體，只有生命的課堂，才能讓他們發(fā)展。在《教育的問題與挑戰(zhàn)》一書中，解讀了素質(zhì)教育的諸多問題；《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中，樹立了“學(xué)校無小事，處處是教育”的理念……
書告訴我，愛教育吧，是教育讓我們的生命成為一個(gè)只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)的航程；愛孩子吧，做一個(gè)享受教育快樂的教師；愛書吧，是書帶給我們豐富的人生和教育的智慧。和書對話，我知道了應(yīng)如何對待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生；和書對話，我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法……哦，它多么像一場及時(shí)雨，滋潤著我干渴的`靈魂；它又多么像指路燈，消除了我的苦惱與困惑，指明了前進(jìn)的方向……
如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，才能充實(shí)豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心，我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己，它見證了我成長的腳步。
“問渠哪得清如許？為有源頭活水來�！迸笥褌�,讓我們暢飲這“源頭活水”,讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧！
讀書使我快樂演講稿13
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是xxx。今天，我演講的題目是“我讀書，我快樂”。
書是森林，可以棲息疲憊的心靈；書是甘露，可滋潤龜裂的心田；書是良藥，可以醫(yī)治心頭的傷痛；書是屏風(fēng)，可以遮蔽塵世的喧囂；書是磚瓦，可以構(gòu)筑知識(shí)與人格的大廈。在這秋高氣爽的十一月，讓我們共讀一本好書，共同享受讀書的快樂吧！
書本是良師益友，賜予我們智慧與道理；是指路明燈，點(diǎn)明我們的方向、出路與人生價(jià)值；是精神食糧，哺育我們的心靈，升華我們的人格……書本的好處如此多，難怪高爾基曾詩意地說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的。生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響。”
讀書是與寫作結(jié)合起來的，讀書引發(fā)思考，寫作本身就需要思考。遇到值得一讀的好書，我們不妨做一下讀書摘記，摘錄優(yōu)美的'詞句，也可以反復(fù)品味，認(rèn)真思考，把自己的思考化為一篇篇文字。
惟有讀書才能將枯燥的生活變得鮮活，將遙遠(yuǎn)的過去變得親近，將理想擦得熠熠生輝，將夢想拉的觸手可及。就讓我們，在這書香飄揚(yáng)的十一月里，共讀一本好書，共同享受讀書帶來的快樂。讓我們都能自豪地大聲宣告——我讀書，我快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書使我快樂演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我很開心今天我能出現(xiàn)這個(gè)講臺(tái)上，給臺(tái)下的老師同學(xué)們做演講，在此時(shí)此刻我懷著非常激動(dòng)的心情，向大家演講我今天的主題，讀書使我快樂，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這個(gè)主題吧，也許我講的不夠好，但是我希望大家能給我熱烈的掌聲鼓勵(lì)我。
讀書在大家的認(rèn)知中，可能有的同學(xué)認(rèn)為我們在學(xué)校上學(xué)是讀書，也有的同學(xué)認(rèn)為看書是讀書，但是在我的腦海中，讀書不僅僅只是上學(xué)與看書，對我而言讀書就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，我們要做的不僅僅只是看書也不僅僅只限上課，我們應(yīng)該在讀書的過程中開拓自己的視野，學(xué)習(xí)到許多的道理，同時(shí)豐富我們的生活。
讀書給我們的生活增添了許多的樂趣，一本好的書，能給我們?nèi)松膯⒌�，能為我們成長的道路指引方向，冰心也曾說過“讀書好，好讀書，讀好書”，可見讀書的重要性了。
在教室上課是我們讀書的一個(gè)過程，在這一神圣的殿堂，我們學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí)，在老師辛勤的教誨中，我們懂得了做人的道理，在老師的關(guān)懷中，我們逐漸成長，我們在這里一起開心的學(xué)習(xí)，一起快樂的成長。
書是我們知識(shí)海洋的化身，書是我們知識(shí)的財(cái)富，古人就領(lǐng)悟到了“書中自有黃金屋”這一道理，在書中我們能夠?qū)W習(xí)到很多的知識(shí)，我也讀過很多的書籍，如童年時(shí)期的.《西游記》、《三國》等，再到學(xué)生時(shí)期的《朝花夕拾》，《飛鳥集》，我發(fā)現(xiàn)在我讀書的這一過程中，我慢慢的迷上了讀書，每當(dāng)我迷上一本書是，我便會(huì)慢慢的融入到書本當(dāng)中去，感受這文學(xué)的氣息，與作者表達(dá)的思想，每一本書都能給我非常深刻的感悟，愈發(fā)的激起了探索這只是海洋的欲望。
讀書讓我快樂，讀書能開闊我們的視野，能引導(dǎo)我們的思想，讀書能能教會(huì)我們做人的道理，在這讀書的過程我們會(huì)有豐盈的收獲，所以我愛讀書，我喜歡讀書的這種感覺，每當(dāng)我沉浸在這沁人心脾的知識(shí)海洋之中，我就感覺在此刻我是智慧的化身。
親愛的同學(xué)們，書籍是我們進(jìn)步的階梯，而讀書卻替我們打開了心靈的那扇窗，讓我們用自己心去感受這廣闊的天地，也讓我們看到了外面那個(gè)最為精彩的世界，我熱愛讀書，它因?yàn)樽x書指引了我成長的方向，它給我內(nèi)心的世界增添了樂趣，我愛讀書，讀書使我的人生更加的精彩，我讀書我快樂。
讀書使我快樂演講稿15
有人說它是知識(shí)的寶殿；有人說它是智慧的寶藏，還有人說它是通向真理的路；也有人說它是遨游知識(shí)海洋的舟，它就是我的朋友——書。
讀書是一種享受，也是一種快樂。捧起它是圣潔的，翻開它是萬能的'，閱讀它是美妙的。
每當(dāng)打開書本，書中的故事情節(jié)常常使我如醉如癡，書里面?zhèn)髌娴娜宋�，�?yōu)美的語言，生動(dòng)的故事情節(jié)像磁鐵一樣把我牢牢吸住。
由于我愛讀書，增長了許多知識(shí)，因此我的閱讀能力、寫作水平都提高了，語文課上，老師常拿出我的作文念給大家聽，聽著自己的作文，心里美滋滋的。
我常常讀書入迷——有一次我正在家里看書，媽媽叫我去買醬油，我拿起書邊看邊走，在路上，我已進(jìn)入書中的角色時(shí)，汽車的喇叭把我嚇一跳，書卻掉在地上，我一看原來我已經(jīng)在過馬路了，司機(jī)大罵，我只當(dāng)沒事兒，繼續(xù)看書，回到家，媽媽問我醬油哪去了？我才發(fā)現(xiàn)自己看書忘了買---醬油，我和媽媽都哭笑不得。
如果說陽光和雨露是小草成長的伙伴，藍(lán)天和白云是小鳥成長的伴侶，那么，知識(shí)和智慧是我成長的益友！
我愛看書，永遠(yuǎn)愛看書！書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫，書是人類進(jìn)步的階梯！同學(xué)們看書吧！你也會(huì)被讀書的快樂所折服，讓我們一起走進(jìn)書的世界吧！
【讀書使我快樂演講稿】相關(guān)文章：
我讀書我快樂廣播稿08-10
我讀書我快樂廣播稿08-30
我讀書我快樂我成長演講稿03-09
我讀書我快樂演講稿06-05
《我讀書我快樂》演講稿11-25
我讀書我快樂演講稿09-28
我讀書我快樂的演講稿06-23
我讀書，我快樂演講稿07-13
我讀書我快樂的演講稿12-03
我讀書我快樂演講稿范文09-25