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        世界讀書日演講稿

        時(shí)間:2023-03-31 18:19:31 演講稿 我要投稿

        世界讀書日演講稿范文

          演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會(huì),越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的世界讀書日演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        世界讀書日演講稿范文

        世界讀書日演講稿范文1

        老師們、同學(xué)們:

          大家早上好!

          今天是4月23日,是世界讀書日。我國(guó)旗下講話的題目是《讓書香溢滿人生》。

          世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”

          人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”!熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

          讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心態(tài)的平和,精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書籍,讓我們思維縝密

          同學(xué)們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是文化課課本,特別是語(yǔ)文書,仔細(xì)品味文章的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的`道理,感同身受文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國(guó)作品到外國(guó)作品,從學(xué)校圖書室到校外書店,只要是有圖書的地方,就要有我們的身影。

          讀書本身是一種習(xí)慣;讀書過(guò)程中,也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么,應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如,要愛(ài)護(hù)圖書,要持之以恒,要做好讀書筆記,要保持環(huán)境的安靜。

          培根曾說(shuō)過(guò):讀書足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。和書籍交朋友吧,讀書立志,讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書香溢滿我們的童年!

          我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

        世界讀書日演講稿范文2

        老師、同學(xué)們:

          你們好!很高興今天能來(lái)到灑滿陽(yáng)光、充盈幸福的“北小”校園中,參加你們的讀書節(jié)!

          校園是最應(yīng)該有書香的地方,因?yàn)樗亲x書的種子。我們常說(shuō):書卷氣是一個(gè)人最好的氣質(zhì)。那么,書香氣就應(yīng)該是一個(gè)校園最好的氛圍。營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍,帶動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)一起讀書,受益的首先是孩子,又不僅僅是孩子,受益的將是整個(gè)國(guó)家和民族!

          溫總理說(shuō):“讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn),一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族,是沒(méi)有希望的。讀書可以給人智慧,使人勇敢,讓人溫暖,還可以給人力量,給人安全,給人幸福。我愿意看到人們?cè)谧罔F的時(shí)候能夠手里拿上一本書”。

          今天是世界讀書日,在這最美好的日子,讓我們一起做一件最美好的'事情——閱讀,悅讀,共同與大師對(duì)話,一起和真知同行!在書山的懷抱里流連忘返,在書海的世界里自由徜徉!希望全體“北小”師生能堅(jiān)持你們“晨誦——午讀——暮省” 的樸素教育行動(dòng),更期待陽(yáng)光北小的每一天都是讀書節(jié)。

          我們一直在暢想,讓我們的孩子通過(guò)讀書一個(gè)個(gè)顯得文質(zhì)彬彬、氣宇軒昂;我們一直在暢想,濃郁、醇厚的書香在教室彌漫,在校園飄溢,在家庭中流淌;我們一直在暢想,今天的閱讀能夠鍛造出將來(lái)的中國(guó)的文學(xué)大師。因此,我為“北小”的“書香校園讀書節(jié)”喝彩!更希望“北小”的校園每天都充滿書香氣息,越來(lái)越多的北小學(xué)生成為優(yōu)雅的書香學(xué)子。

        世界讀書日演講稿范文3

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!

          明天是20xx年4月23日,知道是什么節(jié)日嗎?對(duì),第18個(gè)“世界讀書日”。這是值得每一個(gè)讀書的人、愛(ài)書的人銘記的日子。

          有同學(xué)知道,世界讀書日是為了紀(jì)念莎士比亞、塞萬(wàn)提斯等世界大文豪的。關(guān)于讀書日還有一個(gè)美麗的故事呢。傳說(shuō)中一位勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書,象征著知識(shí)與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書,男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。從這個(gè)美麗的傳說(shuō)中看出,書是最神圣美好的禮物,的確如此,讀書可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖。

          我想:對(duì)于識(shí)字的'人來(lái)說(shuō),最大的幸福莫過(guò)于讀書了。古人說(shuō),“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!痹谖覀兏蛐W(xué),教師首先應(yīng)該成為書香教師。讀書可以豐富一個(gè)人的有限人生。正如巴丹所說(shuō):“讀書雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾;讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”他們明白:忙碌的日子,更要讀書,因?yàn)樽x書可以讓我們靜下心來(lái)豐盈我們的內(nèi)心,妝扮我們的教育路。

          親愛(ài)的同學(xué)們,讀書吧。

        世界讀書日演講稿范文4

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          今天是世界讀書日,請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。

          這幾年來(lái),“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō):“讀書在于造就完全的人格!闭蛉绱,所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民,都把讀書當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó),公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億,即每?jī)蓚(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì),美國(guó)國(guó)民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

          俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

          日本人愛(ài)讀書也是舉世公認(rèn)的,在日本的電車、巴士上,無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專心看書。

          猶太人更愛(ài)讀書。在每一個(gè)猶太人的家里,當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的.蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí),死者會(huì)出來(lái)看書的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義,即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng),那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬。

          我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó),歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀瑸闀,為書而?lè),為書而苦,為書而貧,為書而瘦,幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

          又一個(gè)世界讀書日到來(lái)了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們?nèi)プ杂X(jué)讀書,并養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

          我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

        世界讀書日演講稿范文5

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          我愛(ài)讀書,書是精神的食糧,是我們進(jìn)步的階梯!有一句古話“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”從古到今,人們都用讀書成就自己,讀書是我的愛(ài)好。

          讀書——就是讀知識(shí),書中有我們很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探究、的知識(shí)。有的`書中不僅有知識(shí),還有充滿著跌宕起伏、驚心動(dòng)魄的激情,就是這種激情燃燒著我們讀書的渴望!

          讀書不僅讀知識(shí),當(dāng)然,認(rèn)字也是一種知識(shí),在讀書時(shí)遇到不會(huì)讀的字時(shí),一定要查一查,記住字的讀音,這樣不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還能多識(shí)字。

          老師常常教育我們“多讀書,讀好書!钡拇_,讀書也是有規(guī)矩的,不僅要讀書,還要讀好書,“讀好書,好品行!本褪亲x好書,得到好的品行,所以要多讀書,讀好書!

          讀書不僅要讀好書,還要井井有條,許多人看書都是騎馬觀花,翻幾頁(yè)看看就過(guò)去了,這樣可不行,要井井有條 ,就是讀書時(shí)要認(rèn)真仔細(xì),不得有騎馬觀花的現(xiàn)象。

          總之,我們要愛(ài)上讀書,讀書代表著我們將來(lái)的成就!我愛(ài)讀書!

        世界讀書日演講稿范文6

          為了迎接4月23日世界讀書日,我講話的題目為《如何培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣》。高爾基先生說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。書還能帶給你許多重要的好處。多讀書,可以讓你覺(jué)得有許多的寫作靈感。多讀書,可以讓你知禮儀。讓人感覺(jué)你知書答禮,頗有風(fēng)度。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識(shí)。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。多讀書,也能使你的心情變得快樂(lè)。讀書能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!

          此次此刻,有同學(xué)肯定在嘀咕,老師我讀了,我博覽了群書,我讀了許多玄幻小說(shuō),故事會(huì),知音等等,此言一出,我很肯定的告訴你,你出名了,你火了。石門五中的鳳姐來(lái)了。由此說(shuō)來(lái)如何培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。 首先要學(xué)會(huì)選擇書。好書對(duì)人的影響是積極的、巨大的。壞書所具有的破壞性是難以估量的,尤其對(duì)涉世未深的學(xué)生來(lái)說(shuō),不加分辨地對(duì)所有的書亂讀一氣,所受的傷害會(huì)比不讀書更大,因?yàn)樗麄兊男撵`就像是一張白紙,如果不小心涂上黑的顏色,就不好改變了。

          有人曾經(jīng)說(shuō):一本讀了使人覺(jué)得心靈充實(shí)的書是好書;一本讀了使人行為墮落的書是壞書;一本讀了使人同情,使人產(chǎn)生愛(ài)心的書是好書;一本讀了使人殘暴,使人狠毒的書是壞書;一本讀了使人心靈高尚的書是好書;一本讀了使人思想猥瑣的書是壞書;一本好書使人辨別是非,分得出好歹;一本壞書讀后使人混亂了價(jià)值觀,且自以為是而不知恥。由此可見(jiàn)要選擇好書來(lái)讀的重要性。

          另外學(xué)生有著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),時(shí)間非常有限,而書籍之多用浩如煙海來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分,在有限的時(shí)間內(nèi)讀書,只能有選擇地去讀,選擇適合自己年齡的、水平的、有價(jià)值的書去讀,選擇同學(xué)們《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的20種讀物:《論語(yǔ)通譯》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《圍城》《哈姆雷特》《堂吉坷德》《歌德談話錄》《巴黎圣母院》《歐也妮葛朗臺(tái)》《復(fù)活》《普希金詩(shī)選》《泰戈?duì)栐?shī)選》《老人與海》《談美書簡(jiǎn)》《匹克威克外傳》。當(dāng)你用一段寶貴的時(shí)間讀了一本不適合你的書時(shí),你也同時(shí)失去了在這段時(shí)間讀一本好書所帶來(lái)的益處。 所以好的讀書習(xí)慣的開(kāi)端應(yīng)該是養(yǎng)成在書海中選擇的習(xí)慣。

          其次,不動(dòng)筆墨不讀書。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò),身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本,讀書和談話時(shí)碰到一切美好的地方和語(yǔ)言,都把它記下來(lái)。有的學(xué)生聲稱書讀了很多,但時(shí)間長(zhǎng)了忘了不少。這就涉及到利用有限時(shí)間來(lái)提高讀書效率的問(wèn)題。從不動(dòng)筆墨不讀書這句話可以看出做讀書筆記是很重要的。做讀書筆記可以有效地提高讀書質(zhì)量,它能幫助我們記下書籍中的精華,可以促進(jìn)思維,加深對(duì)書籍的理解,有利于提高寫作能力等。

          第三,每天堅(jiān)持讀一點(diǎn)。閱讀會(huì)給人帶來(lái)好處,但并不是每一次的閱讀都能帶來(lái)立竿見(jiàn)影的效果。閱讀所能起到的重要作用是需要時(shí)間的投入和量的積累。持之以恒是非常重要的.讀書習(xí)慣,如果一個(gè)人在閱讀的時(shí)候總是一曝十寒是不會(huì)取得好的效果的。

          作為學(xué)生,可利用去讀課外書的時(shí)間并不多,關(guān)鍵是我們每天能擠出點(diǎn)時(shí)間堅(jiān)持閱讀?梢詳D的時(shí)間如每天臨睡前十來(lái)分鐘,可別小看這點(diǎn)時(shí)間,如果每天都能這樣做,一年下來(lái)能讀到的書也非?捎^。養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣,像我們每天吃飯穿衣那樣,日久天長(zhǎng)必然會(huì)有收獲。

          第四,好書要反復(fù)讀。有的學(xué)生拿到一本好書,往往是生吞活剝,特別是對(duì)于那些有著曲折情節(jié)的文學(xué)類書籍更是這樣,恨不得馬上就知道最后的結(jié)局如何,如果有耐心再看一遍,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多第一遍被我們忽略的妙處。

          蘇步青曾經(jīng)說(shuō):我過(guò)去念一本書或是一篇論著,從來(lái)沒(méi)有念一遍就讓它過(guò)去的,要么不念,要念就念個(gè)透每次念的時(shí)候總覺(jué)得比前一次有新的體會(huì)?梢(jiàn)好書反復(fù)讀是十分有必要的。它有助于將書讀懂讀透。 有助于記憶書中的精華。有助于發(fā)現(xiàn)自己在閱讀上的進(jìn)步或錯(cuò)誤,我們讀第一遍時(shí)會(huì)形成一些想法,但這些想法是對(duì)還是錯(cuò),是有失偏頗還是客觀公正,我們并不知道,而在第二遍或第三遍閱讀時(shí),對(duì)內(nèi)容的深入理解,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己前一次閱讀中形成的想法不太對(duì)或比較淺薄,這一次有了更深刻的思考,也就是發(fā)現(xiàn)了自己的進(jìn)步,沒(méi)有反復(fù)閱讀是不可能有此收獲的。

          當(dāng)然良好閱讀習(xí)慣還有其他。一個(gè)人養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,一輩子不寂寞,養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,一輩子不知所措。總之養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣將使我們終生受用,我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

          英國(guó)的莎士比亞說(shuō):書籍是人類知識(shí)的總結(jié),是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好象鳥兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書吧!

        世界讀書日演講稿范文7

        親愛(ài)的姐妹們:

          幾場(chǎng)雨之后,地上竟然落滿了許多的花瓣!白x書不覺(jué)春已深”,仿佛就在不經(jīng)意間,我們已然在和春天同呼吸、共芬芳。這樣美好的時(shí)節(jié),想必,你們也都在忙碌著——工作、踏青、賞花、照顧孩子。這固然是美妙的生活,似乎一切都趨于完美。民國(guó)儒醫(yī)熊伯伊在《四季讀書歌》里寫到,“春讀書、興味長(zhǎng),磨其硯,筆花香”,可見(jiàn),春天也是讀書的好時(shí)節(jié)。再過(guò)幾天,便又到了“世界讀書日”。自1995年起,聯(lián)合國(guó)教科文衛(wèi)組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”,到今天正好整整21年。

          21年,足以讓嬰孩長(zhǎng)成青年,少女成熟為母親。21年,倘若每年能堅(jiān)持讀完10本好書,在21年的時(shí)光浸潤(rùn)下,暫且不說(shuō)是不是真能“腹有讀書氣自華”,持續(xù)的.閱讀卻足以讓一個(gè)人擁有開(kāi)闊的眼界、寬容的心態(tài)和正確的世界觀。母親如此。孩子亦如此。

          從古至今,世界多有贊美母親的詩(shī)句、歌曲和繪畫。生命的孕育固然是奇妙而偉大的,但這些贊美,更多的卻是在告訴人們,孩子最終成長(zhǎng)為什么樣的人,往往折射出母親的愿望與培養(yǎng)——母親若是高山,孩子定會(huì)如山一般堅(jiān)強(qiáng);母親若是大河,孩子也會(huì)似水那樣柔和;若母親是一本好書,那孩子想必會(huì)擁有書中所書寫的一切高貴品質(zhì)。

          讀書能成長(zhǎng)。母親閱讀書籍,孩子閱讀母親。人們對(duì)于這個(gè)世界最初的試探與認(rèn)知,都來(lái)自于母親自身的修養(yǎng)、引導(dǎo)和教育。除了與生俱來(lái)的善良、堅(jiān)韌、悲憫和真誠(chéng),女性更需要閱讀。惟有不斷地閱讀,才能讓我們站在更高的地方看到不一樣的風(fēng)景,也是幫助我們獲取更多的知識(shí)與智慧。如此,當(dāng)自己的孩子因?yàn)檫@個(gè)世界給出的難題而驚慌失措時(shí),母親能緊緊握住他們的手,從容面對(duì)。

          讀書能養(yǎng)氣。每個(gè)女性都是一朵花。含苞待放的嬌羞、怒放枝頭的艷麗、甚至凋謝后也會(huì)留有婉約的芳香。每一朵花,都曾懷有旖旎的夢(mèng)想,而孩子,便是她綻放的理由和底氣!叭诵娜缌济纾灭B(yǎng)乃茲長(zhǎng);苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。一日不讀書,胸臆無(wú)佳想,一月不讀書,耳目失清爽!蹦赣H的閱讀不僅能讓自己耳聰目明、舉手投足皆是風(fēng)采。那一本本書,最終會(huì)幻化成一節(jié)節(jié)的脊梁,讓孩子擁有“別人懷寶劍,我有筆如刀”的堅(jiān)毅、慷慨之志。

          最是書香能致遠(yuǎn),女兒襟懷有山河。親愛(ài)的姐妹們,我們不僅僅是女兒、妻子、母親,我們更是我們自己——要有“書味在胸中”的淡定、有“眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”的安靜,更要有“人讀等身書,如將兵十萬(wàn)”的豪邁與大氣。而這些,全部深埋于各類書籍之中,只待我們打開(kāi)書本,就能與他們親密相擁。

          20xx年,你們都準(zhǔn)備好讀書了么?可不要辜負(fù)了這樣爛漫的春色與春光啊!

        世界讀書日演講稿范文8

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          在我的生活中,書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。

          有時(shí)候,書是一盞明亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候,書是一對(duì)潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的`壯麗美景;有時(shí)候,書是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成 功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

          小時(shí)候,因?yàn)槟挲g的關(guān)系,在我空閑的時(shí)候,我的手里都會(huì)捧著幼兒類的連環(huán)畫刊,隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸看是讀起了文學(xué)作品,F(xiàn)在,我迷戀上了一些世界名著,四大名著也成了我愛(ài)不釋手 的書籍。就這樣,書成了我親密無(wú)間的好伙伴。

          我愛(ài)讀書,書中的故事情節(jié)常常讓我忘記的一切。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí),我會(huì)高興得手舞足蹈;當(dāng)書中的勇士犧牲時(shí),我會(huì)哭的一塌糊涂;當(dāng)書中邪惡的一方?jīng)]有受到懲罰時(shí),我會(huì)氣憤的直 跺腳。

          我愛(ài)讀書,因?yàn)闀菬o(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書,陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。

        世界讀書日演講稿范文9

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好,今天是世界讀書日,我今天講的主題是讀書。我愛(ài)讀書,它似最好的覽車,領(lǐng)大家,目睹美景的壯麗,領(lǐng)略自然的雄奇。

          我愛(ài)讀書,它使我閉目聆聽(tīng)那聲來(lái)自遠(yuǎn)古的曠達(dá)的聲音:夏商周朝三代興衰;春秋戰(zhàn)國(guó)五霸七雄;罷黜百家高祖光武;三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)風(fēng)起云涌;分久必合天下一統(tǒng);貞觀之治開(kāi)元盛世;五代十國(guó)短命王朝;南北宋朝西夏遼金;成吉思汗橫掃歐洲;高祖洪武成祖朱棣;康熙乾隆慈禧溥儀……

          我愛(ài)讀書,四大名著都給我留下了深刻印象,特別是三國(guó)和西游。桃園三結(jié)義,出山第一功;當(dāng)陽(yáng)橋前一聲吼,喝退曹軍水倒流;千里走單騎,孤身救幼主;過(guò)五關(guān)斬六將,火燒赤壁連營(yíng)。三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上,斗智斗勇,風(fēng)云變幻,成為歷史上一段不忘的記憶。西游路上,降妖捉怪,除暴安良,一路上救了多少人,除了多少魔,經(jīng)了幾次難!

          我愛(ài)讀書,書籍能破除迷信,用科學(xué)的角度去解釋了那些陳腐的一切,鼓勵(lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考或觀察事物。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論;達(dá)爾文的進(jìn)化論;哥白尼的日心說(shuō)……他們雖然都經(jīng)竟遭到過(guò)質(zhì)疑,但是歷史證明了他們是對(duì)的,不是嗎?

          我愛(ài)讀書,它使我聽(tīng)到了四季的.呼喚:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,春天充滿生機(jī);“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,夏天多么美麗;“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月天”,秋天充滿詩(shī)意;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”,冬天純潔無(wú)比。

          我愛(ài)讀書,它仿佛帶我回到那風(fēng)云突變的時(shí)代!八廊ピf(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。”你陸放翁俠骨柔情,誰(shuí)人不知!而你,再臨死前,依然心系宋朝,好一番忠君愛(ài)國(guó)!“三十功名塵與土,八千里路云和月”“靖康恥,猶未雪”“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”。你岳武穆一心為國(guó),在金人面前樹了“撼山易,撼岳家軍難”的威名,卻被歹人所害,令人扼腕息。

          我愛(ài)讀書,它帶我游覽世界奇觀,卻可足不出戶。它帶我到浙江觀潮,到雅魯藏布大峽谷探秘,到“死亡谷”歷險(xiǎn),到金銀島尋寶,到江南水鄉(xiāng)采蓮……

          我愛(ài)讀書,因?yàn)樗S富了我的生活,增長(zhǎng)了我的知識(shí),所以,我愛(ài)它。

        世界讀書日演講稿范文10

          老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          今天我講話的題目是“靜品書香 享受學(xué)習(xí)”

          “享受”是一個(gè)時(shí)尚詞匯,享受生活、享受學(xué)習(xí),屢見(jiàn)報(bào)端。當(dāng)今中國(guó)最大的教育軟件公司――科利華公司的副總裁陳健翔先生提出了“享受學(xué)習(xí)”的理念。他講的多好呀,“享受學(xué)習(xí)”,把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種享受,這應(yīng)該是學(xué)習(xí)的最高境界了吧?

          老實(shí)說(shuō),現(xiàn)在老師的工作壓力很大,學(xué)生學(xué)習(xí)壓力也很大。老師們整日里和同學(xué)們打交道,勞心費(fèi)神,班級(jí)管理、日常教學(xué)、各種競(jìng)賽,如何不累,如何不煩?同學(xué)們整天在教室里受煎熬,面對(duì)老師布置的作業(yè)叫苦不迭,抱怨不休,如何不累,如何不煩呢?

          那么如何改變這種煩惱呢?答案很簡(jiǎn)單,看書、調(diào)整心態(tài)、改變心態(tài)。然后你就會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)天那么藍(lán)、樹那么綠,生活真的很美好。有時(shí)我們需要改變的就是那么一點(diǎn)點(diǎn),僅僅改變一下看事情的角度和慣有的思維方式,就會(huì)發(fā)現(xiàn)海闊天空。

          書不能讀得太功利,靜下心來(lái)去找尋,你會(huì)找尋到你所需要的,這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。但學(xué)習(xí)如果只是作為強(qiáng)迫,作為順應(yīng)潮流,作為立竿見(jiàn)影的收獲;那你永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的真諦,更無(wú)法享受學(xué)習(xí)的幸福。只有你享受到了讀書的樂(lè)趣、學(xué)習(xí)的.樂(lè)趣,你才會(huì)徜徉于醉人的書海之中。

          古人說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”,一本本書中,濃縮了一個(gè)又一個(gè)人生故事、一段段的心路歷程,在書中你能看到睿智的思想,你能聽(tīng)到智者聲音千年的回響,你能品到那縷縷幽蘭之香;在看中、聽(tīng)中、品中你能透視到自身性情的變化。

          心與書的交流,是一種滋潤(rùn),是一種內(nèi)省,是一份自查,更是一種享受。與書為友是享受,是喜悅,讀書能讓自己浮蕩的靈魂漸歸平靜,能讓自己保持一份純潔而又向上的心態(tài),享受到其中的樂(lè)趣,芬芳持久。

          生活需要我們不斷追求,生命期待著我們“驀然回首’,春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽(yáng)都會(huì)在享受學(xué)習(xí)中走進(jìn)你的生活。

          老師們,同學(xué)們,讓我們一起靜心品味書的芳香,讓我們一起用欣賞的眼光去看待萬(wàn)物,讓我們一起用心去感悟生命,那我們就能享受和風(fēng),享受細(xì)雨,享受陽(yáng)光,享受學(xué)習(xí)、享受生活!

          謝謝!

        世界讀書日演講稿范文11

          又一個(gè)世界讀書日到來(lái)了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書,并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

          今天我要演講的題目是“書香之約”。

          我是個(gè)極普通的女孩子,沒(méi)有出眾的相貌,沒(méi)有的時(shí)裝,更沒(méi)有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學(xué)院里,我雖然素面朝天,但依然堅(jiān)信中國(guó)的那句老話,叫“腹有詩(shī)書氣自華”,我要用書香來(lái)美容。

          在喧囂的夜晚過(guò)后,伴著夜里柔和的燈光,寧?kù)o地沉浸在字里行間,讓心靈隨書旅行;在愉悅的周末,從圖書館書架上抽出一本合意的.書,隨意地坐在靠窗的位置,透過(guò)玻璃窗,享受著陽(yáng)光,享受著淡淡的書香。

          還記得開(kāi)學(xué)初,剛踏入大學(xué)的我是如此的迷茫,如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學(xué),究竟讀什么》。是它讓我明白讀大學(xué)不是讀先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,不是讀高檔的體育館,更不是讀豪華的公寓,而是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析能力,從此我不再抱怨為什么要我們學(xué)微積分這以后都可能用不上的學(xué)科,也不再抱怨為什么要我們學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這么抽象的資本主義原理,因?yàn)槭撬鼈兲嵘宋覀兊乃季S,從而體現(xiàn)了一個(gè)合格大學(xué)生的本質(zhì)特征。

          想要用書香美容的我還讀過(guò)了歷富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民,一個(gè)締造“貞觀之治”這盛世景象的王者,他居安思危,任用賢良,虛懷納諫。宋太祖趙匡胤,在群雄并起的混亂中,他以豪俠之氣,把眾多英雄團(tuán)結(jié)在自己身邊,用人格魅力感染著周圍的群臣。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小,跟這些能使社會(huì)安定繁榮的君皇比起來(lái),他們是那么具有力挽狂瀾的豪邁氣概,海納百川的胸襟,虛懷若谷的智者風(fēng)度。而想要自立自強(qiáng),立足于社會(huì)的我們不是更應(yīng)向他們學(xué)習(xí)如何做人,如何做事,如何把自己的能力發(fā)揮到極致嗎?

          在大學(xué)這個(gè)自由而寬廣的小社會(huì)里,純真友好而又透露著一些物質(zhì)利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得,于是,我知道了無(wú)論是與朋友相處還是在學(xué)生會(huì)的工作競(jìng)爭(zhēng)中,都需要道家那淡泊名利的灑脫,保持內(nèi)心樸素的自然,才不會(huì)在物質(zhì)世界中迷失自我,

          亞當(dāng)斯密的《道德情操論》指出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是一個(gè)講道德的經(jīng)濟(jì),沒(méi)有誠(chéng)信、同情心這些基本的道德觀念,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就會(huì)引發(fā)災(zāi)難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件,這些只為經(jīng)濟(jì)利益而置社會(huì)責(zé)任于不顧的企業(yè)早晚都會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。

          安頓好我那悲憤的心情后,我又讀了一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)故事,那就是《杜拉拉升職記》,主角杜拉拉從一個(gè)初涉職場(chǎng)的小女孩到一個(gè)能指導(dǎo)別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)歷程,又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達(dá)到最終目標(biāo)呢?這是一個(gè)問(wèn)題!

          慢慢地,我發(fā)現(xiàn)有些書必須把心沉靜下來(lái)才能閱讀,有些書要恭恭敬敬地閱讀,不敢對(duì)其中的內(nèi)容妄加評(píng)論;有些書僅僅是為我們提供了信息;然而還有些書是可以最真實(shí)的意義上運(yùn)用心靈的力量逐字逐句地重溫他們

          漸漸地,書讀多了心靈也仿佛被清洗過(guò)一般。夜深人靜以后,在喧囂的城市里,嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文字,靈魂閃耀著思維的火花,忘卻煩惱,忘卻憂愁,在曼妙的文字中找回自我。

          讓我們與閱讀同行,與書香為伴,進(jìn)步著,思考著,快樂(lè)著!

        世界讀書日演講稿范文12

        各位同學(xué)、老師:

          大家好!每年的4/23是“世界讀書日”,是全世界讀書人共同的節(jié)日!笆澜缱x書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1972年,聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

          1995年,國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái),俄羅斯認(rèn)為,“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織第二十八次大會(huì)通過(guò)決議,正式確定每年4月23日定為“世界圖書與版權(quán)日”。同時(shí)這一天也是作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

          書籍是人類知識(shí)和文化的載體,是人類智慧的結(jié)晶。書是良藥書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚;書是益友讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友;書是階梯書是人類進(jìn)步的階梯;書是營(yíng)養(yǎng)品書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書是燈塔書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔……有學(xué)者曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)不重視閱讀的`學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋,優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗。我們倡導(dǎo)讀書,希望每一個(gè)人都能根據(jù)自己的興趣與志向,選擇你所喜愛(ài)的書籍,潛心閱讀!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣,在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位,在讀書中成長(zhǎng)成才。

          在“世界讀書日”即將到來(lái)的日子里,我們向全校師生發(fā)起倡議:

          4月23日,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。

          在這一天,告訴親人和朋友:“今天是‘世界讀書日”,讓我們共同享受讀書的樂(lè)趣。

          在這一天,走進(jìn)圖書館,拿起一本自已喜愛(ài)的書,并開(kāi)始閱讀。

          在這一天,向你的同學(xué)、朋友、親人推薦一本好書。

          在這一天,邀三五好友,組織一次讀書交流活動(dòng)。

          從這一天開(kāi)始,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種時(shí)尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問(wèn)候和關(guān)心,要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程,終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀。從這一天開(kāi)始,“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書”。

          讓我們記。4月23日——世界讀書日——我們的節(jié)日!

          讓我們記。洪喿x是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始!

          讓我們的每一天都成為4/23吧!

          親愛(ài)的朋友們,積極的加入到我們的讀書活動(dòng)中來(lái)吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,以書為友,與書為伴,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們一起踏上精神的旅程,共同構(gòu)建我們的書香校園!

        世界讀書日演講稿范文13

          大家好!

          我給大家演講的題目是:《讀書好、多讀書、讀好書》。

          一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,也可讀萬(wàn)卷書,讓我們以書為友,舒展青春的翅膀,從書中吸取滋補(bǔ)文明的養(yǎng)分,品味讀書的樂(lè)趣,用書來(lái)充實(shí)自己吧!

          讀書好,因?yàn)樽x書可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的'真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志!

          多讀書,從小就知道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的佳句,懂得讀書可以讓人看到自己的渺小,可以使人遠(yuǎn)離孤獨(dú),振奮精神,所以對(duì)我有幫助的圖書我都會(huì)涉獵到,這個(gè)要得益于媽媽大學(xué)圖書館員的工作,從小每次放學(xué)我都必須去媽媽單位等媽媽下班,然后一起回家,閑來(lái)沒(méi)事,我就到各個(gè)書庫(kù)、閱覽室翻閱圖書館內(nèi)的各種我能看得懂的圖書,只要覺(jué)得對(duì)自己有用我就讀,所以養(yǎng)成了自己讀書的好習(xí)慣,以致于睡覺(jué)前和入廁的時(shí)候都要手不釋卷,書讀得越多越覺(jué)得自己知道得少,也越來(lái)讓自己謙虛地做人!

          讀好書,我們讀書應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。書海茫茫,汗牛充棟,我們要睜大自己的雙眼,有識(shí)別地挑選有益于自己的書。誠(chéng)如紀(jì)德在《地糧》中的詩(shī)句所吟:“有些書一文不值,另一些則價(jià)值千金!睂(duì)那些無(wú)害無(wú)用的書,譬如充斥市場(chǎng)的“明星自由”之類庸人之作最好不讀;對(duì)那些有害無(wú)用的書則必須堅(jiān)決舍棄,而要選擇那些有用又適合自己閱讀的書。縱然有的時(shí)候讀的書讓人很痛苦,但是對(duì)自己的將來(lái)肯定有幫助,“含淚播種,一定歡笑收獲”那滋味只有自己能體會(huì)到的!

          所以,我們要多讀書,讀好書,要博覽群書!

          我的演講完了,謝謝大家!

        世界讀書日演講稿范文14

          喬布斯說(shuō):“你須尋得所愛(ài)!睂(duì)此,我深以為然。而在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,有多少人會(huì)說(shuō),閱讀即吾愛(ài)。有多少人在離開(kāi)學(xué)校這座象牙塔后恍然大悟,遺憾沒(méi)有用這最美好的時(shí)光徜徉在書海,至此再也沒(méi)有機(jī)會(huì)酣暢淋漓的閱讀。

          畢淑敏說(shuō):“讀書使人優(yōu)美。”這種“優(yōu)美”首先表現(xiàn)人在讀書時(shí)的姿態(tài)別具韻味:時(shí)而會(huì)心一笑,時(shí)而掩卷沉思,時(shí)而扼腕嘆息,時(shí)而拍案而起,時(shí)而有感而泣,讀者合著作者的脈搏一起跳動(dòng)。我們常常說(shuō),某人有書卷氣,實(shí)際上是在說(shuō)這個(gè)人是有素養(yǎng)的人。書卷氣哪里來(lái)?是通過(guò)長(zhǎng)期的閱讀慢慢形成的。它由內(nèi)改變了一個(gè)人的氣質(zhì),從人的靈魂與骨頭里無(wú)聲無(wú)息地散發(fā)出來(lái)。

          而作為學(xué)生,當(dāng)你面對(duì)一張空白作文紙絞盡腦汁的回憶曾經(jīng)背過(guò)的議論文素材,發(fā)現(xiàn)還是只有杜甫蘇軾司馬遷供你選擇,不如借著大好春光無(wú)時(shí)無(wú)刻手捧一本書,那一個(gè)個(gè)散發(fā)著油墨氣息的字自會(huì)讓你文思泉涌,信筆拈來(lái)。

          更不用說(shuō)讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非。古人說(shuō),腹有詩(shī)書氣自華?梢韵胂螅粋(gè)愛(ài)好讀書的人一定是一個(gè)熱愛(ài)生活的人,一個(gè)樂(lè)觀自信,積極進(jìn)取的人。那些在寂寞中散發(fā)著思想光華的好書,都經(jīng)過(guò)時(shí)光的檢驗(yàn)和淘洗,反復(fù)閱讀,能夠潤(rùn)澤我們的心靈,豐富我們的文化記憶。

          曹文軒曾寫:“難道在這個(gè)世界上,還有一種動(dòng)作比讀書更優(yōu)美嗎?人類一切優(yōu)美的動(dòng)作的背后,一定有一個(gè)基本動(dòng)作,這就是讀書。而人類一切丑陋的動(dòng)作背后肯定是有一個(gè)動(dòng)作的缺失,它還是讀書!

          我們?cè)陂喿x中發(fā)現(xiàn)自然之美和生命之美,也在讀書中變得美麗。閱讀使我們獲得一種妙不可言的享受。且閱讀會(huì)給我們心智上的.愉悅和滿足,并讓這種美的姿態(tài)伴隨著我們的整個(gè)人生。

          我最后的一句話,希望所有的同學(xué)用你的智慧,不僅在閱讀周,更用你一生的時(shí)間體會(huì)。這句話不是我說(shuō)的,是博爾赫斯,一位非常著名的阿根廷作家說(shuō)的。博爾赫斯問(wèn):“天堂是什么樣?”博爾赫斯回答:“天堂是一座圖書館”。

        世界讀書日演講稿范文15

          1995年11月15日,聯(lián)合國(guó)教科文組織作出決議,將每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”,也譯為“世界讀書日”,更美的名字是“世界書香日”,這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志—— 一本打開(kāi)的書,中間是一顆心。巧合的是,4月23日也是著名作家塞萬(wàn)提斯(西班牙)、莎士比亞(英國(guó))、維加(西班牙)3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。所以“世界讀書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人培養(yǎng)讀書的習(xí)慣,并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的偉人致敬。 可以說(shuō),這個(gè)紀(jì)念日是有國(guó)際范兒的。聯(lián)合國(guó)教科文組織的一項(xiàng)調(diào)查表明,以色列人均擁有的圖書館和出版社的數(shù)量居各球之首。在以色列猶太人的家庭里,當(dāng)小孩稍懂事的時(shí)候,母親便會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,在上面滴一滴蜂蜜,然后叫孩子去吻它。這種傳統(tǒng)儀式意味深長(zhǎng):讓他們幼小的心靈懂得書本是甜蜜的,日后要愛(ài)不釋手。據(jù)說(shuō),古時(shí)候猶太人的墓園里擺放有書本,理由是夜深人靜時(shí),死者會(huì)出來(lái)看書。這種做法告訴人們:一個(gè)人的生命會(huì)有結(jié)束的時(shí)候,而求知卻是永無(wú)止境的。時(shí)至今日,猶太人還保留著一個(gè)沿襲下來(lái)的傳統(tǒng)—-把書櫥放置床頭,以表示對(duì)書本的頂禮膜拜。在猶太人家庭長(zhǎng)大的孩子,都曾經(jīng)毫無(wú)例外地被要求回答母親提出的這樣一個(gè)問(wèn)題:“如果家里的房子有一天失火或財(cái)產(chǎn)被劫,那么你在逃命時(shí)將會(huì)帶走什么東西?”倘若孩子回答的是錢或者鉆石,母親會(huì)馬上耐心地啟發(fā)道:“孩子,有這樣一種寶貝,一沒(méi)有形狀,二不見(jiàn)顏色,三無(wú)什么氣味,你知道

          是什么嗎?”要是孩子還回答不上來(lái),母親就嚴(yán)肅地說(shuō):“記!你要帶走的不是錢,也不是鉆石,而是智慧。智慧像健康一樣,任何人都無(wú)法搶走,你將終身?yè)碛。只要活著,智慧將永遠(yuǎn)與你結(jié)伴而行。”正因?yàn)槿绱,這個(gè)民族哺育了馬克思、愛(ài)因斯坦、弗洛伊德、柴門霍夫等許多杰出的科學(xué)家和思想家,在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)中占有驚人的比例。猶太人以自己的聰明才智,在一半是沙漠的狹窄國(guó)土上,神速地建起了中東非產(chǎn)油國(guó)家中工業(yè)化程度最高和最富裕的國(guó)家,創(chuàng)造出世人矚目的經(jīng)濟(jì)奇跡。

          是的.,讀書需要甜蜜教育,讀書產(chǎn)生力量,讀書受到全球的推崇,這在我國(guó)的文化傳統(tǒng)中也一直世代相傳,薪火不熄。唐代大文學(xué)家韓愈曾說(shuō):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”教師是知識(shí)的傳播者,智慧的促生者,心靈的哺育者,品行的塑造者,但首先,我們得是讀書人。因?yàn)榻逃,天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,一種充實(shí)而圣潔的靈魂,一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。

          人非圣賢,我們教師也會(huì)在全球信息爆炸化、生活符號(hào)娛樂(lè)化的大環(huán)境中感到浮躁,釋放人性的脆弱,甚至為碌碌而為感到平庸。余秋雨曾說(shuō)“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”,F(xiàn)實(shí)中,我們可能依然平凡,讀書卻能讓我們安放靈魂,拒絕平庸,我們生活的空間可能依然狹小,讀書卻可以讓我們意境高遠(yuǎn),胸懷世界。

          “最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華”。讀書,能改變教師的精神氣質(zhì)和品性,讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩;讀書,能使教師充

          滿生命的激情和智慧的言語(yǔ),以最簡(jiǎn)潔的線條,拉動(dòng)最豐富的信息;讀書,能使教師沉靜思考,把教學(xué)變成一種過(guò)程,一種分享,一種求索,一種詩(shī)意美好的人生境界。正所謂,博覽群書,才能信手拈來(lái),應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典,才能妙趣橫生,興味盎然;讀萬(wàn)卷書,才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”。為了學(xué)生,為了自己,我們要把生命讀得開(kāi)闊、靈動(dòng)、坦蕩、豁達(dá)、鮮亮!

          “世界讀書日”只有一天,而它的意義在于提醒大家去體會(huì)讀書的過(guò)程和學(xué)習(xí)的美妙,享受讀書帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣,使每一天都成為我的“讀書日”。草長(zhǎng)鶯飛,生生不息的四月,我們倡導(dǎo)閱讀、鼓勵(lì)閱讀、享受閱讀,讓閱讀的習(xí)慣融入我們的生活,讓整個(gè)校園在花香和書香的浸染下,煥發(fā)明媚迷人的風(fēng)采吧!

          謝杏

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