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【實(shí)用】理想演講稿模板匯編七篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的理想演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想演講稿 篇1
各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，親愛的同學(xué)們：
你們好！
聽了前面同學(xué)精彩的演講，我真是如沐春風(fēng)��！不過(guò)春風(fēng)固然美好，可千萬(wàn)不要被催眠了哦。
“理想”這個(gè)詞啊，可真像一壇陳年老酒，愈久彌香�。�
記得上小學(xué)的時(shí)候就寫過(guò)這樣一篇命題作文，題目是：我的理想。我當(dāng)時(shí)是這樣寫的：長(zhǎng)大后，我一定要做一名全能的醫(yī)生，專治各種疑難雜癥，不管什么樣的病人，只要到了我手里，都能陰轉(zhuǎn)多云、多云轉(zhuǎn)晴。也挺偉大的吧！我為什么會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)理想呢？這里面還有一個(gè)“典故”，那一年，我恰好失去了一位親人，是我的一個(gè)伯伯，非常疼愛我，有一天忽然就病倒了，然后從縣醫(yī)院轉(zhuǎn)到市醫(yī)院、再轉(zhuǎn)到長(zhǎng)沙湘雅醫(yī)院，結(jié)果卻連是什么病都沒查出來(lái)，回到家里，不久就去世了。
這件事對(duì)于當(dāng)時(shí)上四年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，震撼是很大的，于是就有了前面的故事。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，這種愿望慢慢的淡了，直到去年拿到錄取通知書的時(shí)候，終于塵埃落定。
說(shuō)到這里，我不知道大家有什么想法。我相信，在座的大多數(shù)同學(xué)和我一樣，最初的理想并不是做一名人民法官、檢察官或者律師。我想說(shuō)的是，這沒關(guān)系，誰(shuí)都不能因此而否定我們?nèi)松膬r(jià)值。畢竟，像愛因斯坦、毛澤東、比爾·蓋茨這樣的時(shí)代偉人是屈指可數(shù)的。我們世界上60多億人口，那概率是多少��？?jī)|分之一還不到吧，從純數(shù)學(xué)的角度看，這就是一個(gè)不可能事件。所以，我們沒能成為時(shí)代的偉人是在正常不過(guò)的一件事兒。however，我更想強(qiáng)調(diào)的是，下面這句話才是最重要的：即使我們不可能做出什么驚天地、泣鬼神的大事，我們也必須要學(xué)習(xí)偉人們對(duì)待生活的態(tài)度。
那么，這應(yīng)該是一種什么樣的'態(tài)度呢？保爾·柯察金給了我們一個(gè)選擇：當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不會(huì)應(yīng)虛度年華而悔恨，也不會(huì)應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧。這幾乎成為幾代人追求的經(jīng)典，但是我們是否可以質(zhì)疑一下呢？上個(gè)世紀(jì)60、70年代，從紅衛(wèi)兵到知青，你能說(shuō)他們沒有理想嗎？你能說(shuō)他們虛度年華或者碌碌無(wú)為嗎？但是，你又能說(shuō)他們實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值乃至全社會(huì)文明的大目標(biāo)么？當(dāng)世界各國(guó)都在轟轟烈烈地進(jìn)行著第三次科技革命的時(shí)候，我們智慧的中國(guó)人、中國(guó)最有希望的年輕人，卻拿著最原始的農(nóng)具在農(nóng)村這片”廣闊“的天地里，接受“再教育”。
當(dāng)然，有一點(diǎn)可以肯定，他們絕不平庸，但是，不平庸不等于推動(dòng)歷史的進(jìn)步而不是倒退。
所以啊，歷史給我們的教訓(xùn)是沉痛的。身為新世紀(jì)的大學(xué)生，對(duì)于理想，我們有理由深思。
最后，借用于丹的一句話作為結(jié)束語(yǔ)：“這個(gè)世界不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界�！�
謝謝！
理想演講稿 篇2
各位同學(xué)：
大家好
今天是我們學(xué)校本學(xué)期的第一次大型集會(huì)，在雄壯的國(guó)歌聲中，伴隨著五星紅旗的冉冉升起，一個(gè)全新的學(xué)期開始了。新的學(xué)期意味著什么呢？新的學(xué)期意味著新的氣象、新的開始、新的希望、新的理想、新的抱負(fù)、新的成就。那么，我想給在站的每一位同學(xué)提一個(gè)問題供大家思考：新的學(xué)期你有什么新的希望、理想、抱負(fù)、有什么成就？還要問上一句：面對(duì)新學(xué)期你準(zhǔn)備好了么？
在剛剛過(guò)去的上一個(gè)學(xué)期，我們有太多的事情值得記憶：曾經(jīng)還是小學(xué)生的同學(xué)，一夜之間就成為了二初中的一名學(xué)生，曾經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生，眨眼之間就變成了二年級(jí)的同學(xué)，曾經(jīng)還生活在二年級(jí)無(wú)憂無(wú)慮的生活中的學(xué)生，一轉(zhuǎn)眼就要面對(duì)有生以來(lái)的第一次選擇、第一次考驗(yàn)。過(guò)去的一學(xué)期，各位同學(xué)在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的道路上在老師的扶持下一路走來(lái)，使自己在德智體美勞五個(gè)方面全面發(fā)展、綜合發(fā)展、平衡發(fā)展。
在新的學(xué)期，我們應(yīng)該堅(jiān)信一句祖訓(xùn)：勤能補(bǔ)拙。曾經(jīng)有一首歌說(shuō)的是蝸牛和黃鸝鳥的.故事。在葡萄花剛開的時(shí)候五牛就開始往樹上爬，黃麗鳥不得其解舊聞葡萄成熟還早得很，現(xiàn)在上去干什么？蝸牛說(shuō)雖然現(xiàn)在上去還很早，但等我上去他就成熟了。新學(xué)期，我們又要站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，開始異常學(xué)習(xí)上的馬拉松長(zhǎng)跑，面對(duì)一個(gè)新的目標(biāo)沖刺。在這場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中同學(xué)們不僅需要勇氣更加需要豪氣，不僅需要體力更加需要毅力。用豪氣充滿自信，用毅力堅(jiān)定信念，用勤奮作為動(dòng)力。相信大家就會(huì)邁向成功！
有人曾經(jīng)這樣注解“人”字：一瞥為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)掌握的知識(shí)，一捺就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的思想道德品質(zhì)，兩者的全面發(fā)展才能書寫一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、美觀大方的人字。一個(gè)只有文化的人是不健全的社會(huì)人一個(gè)不具備良好道德的人是不道德的人。在我們學(xué)校，在同學(xué)中間就有一小部分同學(xué)身上或多或少存在有不和諧的道德行為、不健康的行為習(xí)慣、不協(xié)調(diào)的舉止。比如說(shuō)：當(dāng)我們的值日生剛剛用自己的辛勞為大家創(chuàng)造了一個(gè)干凈、整潔、有序、衛(wèi)生的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)所，但是一轉(zhuǎn)眼的工夫，就面臨著廢紙、塑料袋橫飛，饅頭、面包一地的尷尬場(chǎng)面。值日生的勞動(dòng)成果就這樣被白白的糟踏了。而且那些完好的面包、饅頭的浪費(fèi)現(xiàn)象令人難以接受。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，難道我們不該認(rèn)真地反思這句詩(shī)詞的含義嗎？因此，為了培養(yǎng)大家養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，從本周開始，在本學(xué)期我們將在千校開展一次“然標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”的德育教育活動(dòng)。希望通過(guò)開展活動(dòng)能夠?qū)ν瑢W(xué)們有些觸動(dòng)。是同學(xué)們稱為有文化的人，有道德的人，有益于社會(huì)的人，有價(jià)值的人。
今天是植樹節(jié)，雖然我們不可能每人都去栽一棵樹，但是我提議請(qǐng)每位同學(xué)在自己的內(nèi)心深處認(rèn)真栽上一棵理想之樹，成功植樹，讓這棵樹木在我們的心靈深處架起健康成長(zhǎng)的綠茵。
謝謝大家！
理想演講稿 篇3
我叫曾xx，來(lái)自經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院20xx，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（國(guó)際金融）二班，目前是班長(zhǎng)。其實(shí)現(xiàn)在的我和初中的我差別很大，那是什么讓我變化這么大呢？當(dāng)然是我接下來(lái)演講的主題：我的理想。
理想是什么？我認(rèn)為理想是人們對(duì)未來(lái)的目標(biāo)、向往和想象，但要站在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，就要腳踏實(shí)地地為理想而努力。
有人說(shuō)：理想豐滿，現(xiàn)實(shí)骨感。是這樣嗎？是的，有時(shí)候現(xiàn)實(shí)真的很殘酷，這就是為什么那么多人沒有天賦。但是你愿意被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎？你愿意平庸嗎？即使不甘平庸，你有沒有為之奮斗過(guò)？現(xiàn)實(shí)，很多人都被殘酷的'現(xiàn)實(shí)打敗了。
但是我不想向現(xiàn)實(shí)屈服。第一次中考失敗后，我給自己定下了進(jìn)入理想高中的目標(biāo)。進(jìn)入高中，我給自己定下了目標(biāo)，考上理想的大學(xué)，考上現(xiàn)在的專業(yè)。雖然我初中是個(gè)膽小的男生，老師讓我回答一個(gè)問題我臉紅了，但是我還是決定高中要做個(gè)勇敢的男生，于是我當(dāng)了學(xué)生會(huì)干部，得到了鍛煉，我不再膽小，反而更勇敢了。高中的時(shí)候，我制定了自己的大學(xué)目標(biāo)和人生事業(yè)理想。在大學(xué)里，我想成為班長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)干部，未來(lái)公司CEO，未來(lái)頂天立地的男子漢�，F(xiàn)在我有所成就。到了大學(xué)，我抓住了很多機(jī)會(huì)鍛煉自己，讓我又成長(zhǎng)了很多，因?yàn)槲乙恢痹跒樽约旱睦硐敫冻稣嬲呐Α?/p>
成長(zhǎng)的路很艱難，但我沒有被打敗。這一切都源于我的理想。因?yàn)槲矣欣硐�，我有方向。因�(yàn)槲矣蟹较�，所以不迷茫。因�(yàn)槲覜]有迷茫，我一直在朝著理想的方向前進(jìn)，在成長(zhǎng)。
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，我們很容易迷茫和抑郁，但每當(dāng)我感受到現(xiàn)實(shí)的壓力時(shí)，我就會(huì)想，我要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，一個(gè)頂天立地的人。所以，我要為自己的人生理想和事業(yè)理想而奮斗。我不能迷茫，不能抑郁。我想在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)中做好自己的事業(yè)，在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中站穩(wěn)腳跟。雖然我現(xiàn)在就讀的大學(xué)不是一所理想的大學(xué)，但我沒有氣餒，也沒有放棄現(xiàn)在和未來(lái)。我一直保持著自己的激情和活力，因?yàn)槲乙恢毕嘈艎^斗的力量，我相信理想可以給我指明方向，讓我到達(dá)成功的彼岸！
理想演講稿 篇4
夢(mèng)想——飛揚(yáng)的青春。
如果說(shuō)人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，擁有青春的日子便是戲中最精彩的一暮；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的告別旅行，那么，擁有青春，我們更可以看到沿途最美的風(fēng)景。擁有青春，我們便擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)。
人生中我們逐漸長(zhǎng)大，已經(jīng)不在是以前幼稚而又單純的小孩子了，我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)出色的.自已。我們不再為了丟掉一個(gè)小玩具而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心，在擁有青春的日子里，我們學(xué)會(huì)了擁有勇氣，也學(xué)會(huì)了如何奮斗、去進(jìn)取。我們都在努力，因?yàn)槲覀円浞直憩F(xiàn)自已的實(shí)力。
我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候?qū)W會(huì)了沉默和憂郁。我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或許可以一整天不和別人說(shuō)一句話，我們似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們?cè)谒伎寂c緬懷，在感受著青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……
十四五歲的我們，不明白父母為什么這么苛刻，老師對(duì)我們的要求總是那么嚴(yán)格，我們甚至抱怨他們?yōu)槭裁匆屛覀冞@僅有的青春在書海學(xué)海題中度過(guò)，我們甚至總想問問老師、家長(zhǎng)：“難道你們的十四五歲也是這樣度過(guò)的？”我們需要更多的時(shí)間去做自己喜歡的事，去豐富自己的生活。
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛與溫情，當(dāng)你在風(fēng)雨的街頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)？當(dāng)你寂寞孤單時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內(nèi)存之已，天涯若比鄰”？……我也曾懷疑過(guò)“天下沒有不散的酒席”這句話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
人生中，多么美好的歲月，讓我們都來(lái)珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它在茫然與無(wú)知中逝去，向著理想去努力，做一個(gè)出色的你！人生中，多么美好的歲月，讓我們都來(lái)珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它在茫然與無(wú)知中逝去，向著理想去努力，做一個(gè)出色的你！
理想演講稿 篇5
今天，我跟大家分享“未來(lái)，你是誰(shuí)？”這個(gè)話題。這個(gè)話題有兩個(gè)子命題：第一個(gè)是“未來(lái)，你想要自己是誰(shuí)？”第二個(gè)子命題是“未來(lái)，你可以是誰(shuí)？”
我17歲時(shí)，聽從了父親的建議，選擇了土木科系。就讀土木科系以后，我碰到了我的音樂老師，她提供了一個(gè)“未來(lái)，我可以是誰(shuí)？”的第二個(gè)選項(xiàng)，我接受了她的訓(xùn)練。兩年之后，我發(fā)現(xiàn)，我開始有一個(gè)“未來(lái)，我想是誰(shuí)？”的想法萌芽了。
那個(gè)時(shí)候，學(xué)校有一位風(fēng)云人物叫李驥。有一天，在李驥的樂團(tuán)練習(xí)時(shí)，我剛好從外頭經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)樂團(tuán)鼓手好、貝斯好、吉他好，但是如果能夠加進(jìn)一個(gè)像我這樣的主唱，這個(gè)樂團(tuán)會(huì)更理想，所以我主動(dòng)走進(jìn)去要求試音。就這樣，我跟李驥展開了一段非常美妙的校園樂壇生涯。
畢業(yè)后，我接到發(fā)電廠的一個(gè)工程項(xiàng)目，在做路邊的邊溝時(shí)，突然幾塊落石快速?gòu)纳缴蠞L下來(lái)，接著聽到一聲轟隆巨響。我心里知道，是山崩了，就在那兩秒鐘的時(shí)間，我選擇了往左邊逃。我是幸運(yùn)的，因?yàn)橥疫吪艿娜苏泌s上山崩。因此，我父母親的.想法變了，他們認(rèn)為土木科系具有危險(xiǎn)性。接下來(lái)，第二個(gè)“我可以是誰(shuí)”的選項(xiàng)就出現(xiàn)了，他們希望我能到印刷廠去幫忙。
雖然我對(duì)未來(lái)有夢(mèng)想，但是我必須等待一個(gè)機(jī)會(huì)。一直到我碰到了四個(gè)好朋友，向銀行貸款錄制了第一張唱片。在錄制唱片的過(guò)程中，我很清楚家人對(duì)于我在音樂這條道路上的態(tài)度，所以我每次出去錄音，都會(huì)說(shuō)，我要出去約會(huì)。爸爸說(shuō)：“交女朋友了？”我說(shuō)：“是的�！薄澳呛芎冒 ！彼裕谶@個(gè)狀態(tài)下，我經(jīng)常出去“約會(huì)”。
唱片錄完后，出唱片、簽合約這一切，我家人通通不知情。直到有一天，聽到那張專輯的聲音從家里傳出來(lái)的時(shí)候，我就想：“我要不要推門進(jìn)去，我應(yīng)該怎么解釋？”后來(lái)，我推門進(jìn)去的時(shí)候，爸爸急著對(duì)我說(shuō)：“最近唱片行推薦了一張專輯，我覺得非常好聽，可我總覺得（專輯封面）那個(gè)人長(zhǎng)得有點(diǎn)像你，但你沒戴眼鏡，應(yīng)該不是你，對(duì)吧？”我連忙說(shuō)：“不是，不是。”
到后來(lái)，我上電視了。播出的那一天，我坐在父親旁邊，當(dāng)爸爸在電視上看到我的畫面時(shí)，停頓了五至十秒鐘。我頓了一下，說(shuō)：“爸爸，這一切我可以解釋�！本蛷哪莻�(gè)時(shí)候開始，我跟他約定，接下來(lái)的五年里，我會(huì)兼顧印刷廠的工作，另外一方面，我用中午過(guò)后的時(shí)間去上通告。
但是，上天在九個(gè)月之內(nèi)就替我做了決定。我永遠(yuǎn)記得那一天，凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，印刷廠發(fā)生火災(zāi)，我趕到時(shí)那里已經(jīng)是一片灰燼。我永遠(yuǎn)記得父親到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的眼神，我暗暗告訴自己，我一定會(huì)再給他一個(gè)印刷廠。
過(guò)了一段時(shí)間之后，爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“以前我覺得演藝圈的風(fēng)險(xiǎn)很大，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)開印刷廠也是有風(fēng)險(xiǎn)的�，F(xiàn)在，我把時(shí)間還給你，你可以去做你想做的事情�！甭牭桨职帜蔷湓挸隹跁r(shí)，我覺得，過(guò)往的這么多年，一切的苦都是值得的。因?yàn)閺哪且豢涕_始，我心里面的“我想要是誰(shuí)”跟“我可以是誰(shuí)”終于合二為一。
在“未來(lái)，我是誰(shuí)？”這里面，不要太執(zhí)著于“我想要變成誰(shuí)”，你量力而為，先從“你可以是誰(shuí)”做起。等你有余力、有力量時(shí)，再抓住那個(gè)“你想要是誰(shuí)”的機(jī)會(huì)，一切的一切都有價(jià)值了。
理想演講稿 篇6
尊敬的各位老師，各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們，
大家晚上好，我是來(lái)自電信12102班的尹根，很高興也很榮幸能站在這里演講。今天，我演講的主題是“理想，信念，追求”。
作為一名大學(xué)生，擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念是非常重要的，對(duì)你以后的學(xué)習(xí)求職都有莫大的幫助。信念是你所堅(jiān)持的東西。理想是你要達(dá)成的目的。而追求是過(guò)程。
守護(hù)理想，堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求，這正是我們所要達(dá)到的。
理想是一個(gè)神圣的詞匯，它曾給多少青春注入了激情，讓多少生命活得更加精彩。它就象大海中一個(gè)明亮的航標(biāo)，給我們指引著正確的方向，讓我們的事業(yè)乘風(fēng)破浪，永遠(yuǎn)朝著正確的方向——前進(jìn)。列夫.托爾斯泰也曾說(shuō)：“理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活”.所以人應(yīng)該從小有理想,有宏志。
人有了理想就如鳥有了翅膀.古往今來(lái),因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想并為理想奮斗終生的人數(shù)不勝數(shù),他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績(jī).例如我們偉大的'毛主席,他從小就有理想,有鴻圖大志.“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還.埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山”是他求學(xué)前夕留給他父親的詩(shī),表達(dá)了他的遠(yuǎn)大理想.他有理想,有宏志,并且不斷為理想奮斗,最終成為一代英明領(lǐng)袖.還有我們敬愛的周總理,他讀書時(shí)的那一句“為中華之崛起而讀書”曾讓許多人驚嘆.他的遠(yuǎn)大理想讓他從莘莘學(xué)子中脫穎而出,也讓他的人生從此與眾不同.偉人之所以成為偉人,是因?yàn)樗麄儚男∮欣硐�、有抱�?fù),并付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它.蒲松齡也說(shuō)過(guò)“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚；苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,他的這副自勉聯(lián)激勵(lì)了許多有志之士。
當(dāng)然，漫漫人生中光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,除了遠(yuǎn)大的理想外,我們還要有堅(jiān)定的信念,信念是人生的支柱，是沙漠中的綠洲，是航海時(shí)的燈塔。若一個(gè)人沒有信念，他就不會(huì)有夢(mèng)想，就不會(huì)有奮斗的動(dòng)力。信念其實(shí)就是一種精神力量，是一個(gè)夢(mèng)想被100%的相信并不間斷的高純度的堅(jiān)守。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無(wú)奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢(mèng)想。而且他善于堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。也讓我們做一株堅(jiān)守夢(mèng)想的蒲公英吧，在藍(lán)天下帶著自己的夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚(yáng)，尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的沃土。
有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后,我們還要付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想，執(zhí)著的去追求.先不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程！我們都知道努力了不一定會(huì)成功,但是不努力一定會(huì)失敗.退一步講,努力了即使失敗,我們也問心無(wú)愧,無(wú)怨無(wú)悔！
最后，我想說(shuō)的是：只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。就讓我們樹立理想緊握信念，邁向未來(lái)。我的演講完畢。謝謝大家。
理想演講稿 篇7
理想是青春的翅膀，有了它，才能展翅高翔；
理想是師者的風(fēng)標(biāo)，有了它，才能在講臺(tái)前激情流淌；
理想是與事業(yè)同步的跋涉，有了它，才能不畏艱辛無(wú)前直往。
誰(shuí)都有過(guò)青春，我們是青春正當(dāng)，正在三尺講臺(tái)上用辛勤的汗水和博愛寫下一個(gè)年輕教育者的詩(shī)行，讓理想在崗位上閃光。
讓理想在崗位上閃光，是我選擇教育甘當(dāng)孩子王的青春躁動(dòng)的音符，在孩子的笑臉里，家長(zhǎng)的期許目光中，把青春奉獻(xiàn)在不斷的創(chuàng)造耕耘中延長(zhǎng)。
讓理想在崗位上閃光，在踐行為人師表的旅程中，我懂得了它的分量。無(wú)論任務(wù)多重、多難，不論白天晚上，只要你默默的耕耘，寧肯蠟燭成灰，也要成就孩子們飛天的夢(mèng)想。在沉沉的夜晚，把青春的理想融進(jìn)陽(yáng)光。上升的教學(xué)質(zhì)量，稚嫩幼芽的`健康生長(zhǎng)，我才為擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的理想而感到驕傲。
讓理想在崗位上閃光，是一種人生的價(jià)值取向。追求的不是物欲橫流，香車寶馬的時(shí)髦，而是把青春融入時(shí)代澎湃的大潮，與事業(yè)同步，雖然是艱難的跋涉，因?yàn)橛辛死硐�，渾身才有力量。讓理想在拓展知識(shí)的激情中燃燒，把播灑愛意的辛勞奉獻(xiàn)，把無(wú)悔的理想寫在心上。
我為你謳歌師者的理想，讓我們大家以愛國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志、建國(guó)之才、效國(guó)之行，為我們不能多得的青春，為我們始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻(xiàn)中高唱：
理想在崗位上閃光。
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