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        文明演講稿

        時(shí)間:2025-01-21 17:39:00 演講稿 我要投稿

        實(shí)用的文明演講稿模板匯總8篇

          演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的文明演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的文明演講稿模板匯總8篇

        文明演講稿 篇1

          人生有很多閃光點(diǎn),就像無數(shù)顆星星神秘地向我閃爍。

          夕陽西下,一點(diǎn)點(diǎn)余暉灑滿五蓮大地,淳樸的山城格外靜謐美麗。

          我正要去購物,這時(shí)一位年輕的母親帶著一個(gè)活潑可愛的女孩走了過來。突然,小女孩看到一張破報(bào)紙,她趕緊跑過去撿起來,飛快地跑到垃圾桶,然后扔進(jìn)了垃圾桶。報(bào)紙像一條小魚一樣沉了下去。我媽沖她笑了笑,然后親了親她紅紅的臉,甜甜的笑了,我也笑了,路過的人也笑了。

          一天中午,

          我正乘公共汽車去我祖母家,突然一位白發(fā)蒼蒼的祖母走了過來。汽車發(fā)動(dòng)了,老婦人左右搖晃。這時(shí),一個(gè)圍著紅領(lǐng)巾的'大姐站了起來。她突然亮出明亮的大眼睛,對奶奶說:“奶奶,請坐!崩蠇D人顫抖著坐下,說道:“謝謝。孩子!彼f:“不客氣,這是我應(yīng)該做的。”她胸前的紅領(lǐng)巾在陽光下很亮。

          生活中有許多亮點(diǎn),就像海邊的貝殼發(fā)出五彩繽紛的光。

        文明演講稿 篇2

        敬愛的老師、親愛的小朋友們:

          沐著和煦的春風(fēng),我們進(jìn)入了嶄新的20xx年的春季學(xué)期了。借著泰州“全國文明城市”創(chuàng)建成功的好消息以及開學(xué)第一課的相關(guān)內(nèi)容,今天,我國旗下講話的'主題是《文明禮儀伴我行》。

          文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式,具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以“賞心悅目”之感,能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系,在幼兒園,禮儀能使老師與小朋友、小朋友與小朋友之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善,使校園的文明氛圍更加濃厚。

          文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。下面向小朋友介紹一下八禮:

          八禮

          儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。

          餐飲之禮:講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。

          言談之禮:用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

          待人之禮:尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。

          行走之禮:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。

          觀賞之禮:遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

          游覽之禮:善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。

          儀式之禮:按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

          文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。在幼兒園,我們要尊敬老師,見到老師、小朋友要問好;我們要愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)境;上課發(fā)言要舉手,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié),做個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好寶寶。在家里,我們要尊敬長輩,自己的事情自己做,大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺,做個(gè)勤勞、勇敢的好寶寶。在公共場所,我們要遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路;不大聲說話、不說臟話、不亂丟垃圾,做個(gè)文明禮貌的好寶寶。還有不與別人吵架、打架、遵守規(guī)則、在汽車上讓座,幫助有需要的人、關(guān)心長輩、不在公共場所大聲說話等等,都是文明禮貌的表現(xiàn)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、總之,無論在哪里,我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,說文明話、做文明事、當(dāng)文明人。

          文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實(shí)守信,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會合作,讓文明禮儀之花在我們盛唐實(shí)驗(yàn)幼兒園里處處盛開,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

          謝謝大家!

        文明演講稿 篇3

        各位老師、同學(xué),大家好,我是 XXX 班的 XXX。今天我演講的題 目是——《文明起,陋習(xí)滅》 。

          德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過: “一個(gè)人的禮貌就是一面照出他 肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價(jià)你。因?yàn),禮 貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會幸福、快樂。 我們不必埋怨這個(gè)社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太 小,對社會的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,僅僅是這一點(diǎn)酵母,就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,我們每一位同學(xué) 都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會起到應(yīng)有的作 用。中國的歷史總是被匆忙地翻過去,但問題并沒有解決,豐厚 的`遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,而對未來的奢望必然注定了 挫敗的宿命。

          中國,自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,但現(xiàn)在人們所做的 卻早已與其不符。 禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先,禮儀是協(xié)調(diào)人際 關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的 互動(dòng)過程。比如,當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對方,你表示歉意后,對方還之 你以友好的微笑; 當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí),朋友會伸出友誼之手援助你。再比如,人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次,禮儀也是人 際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”“近”“親”“疏”來形容人與人之 間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中,往往也根據(jù)不同程度,采用不 同的禮儀去交往。烏申斯基曾經(jīng)說過:"好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這 個(gè)資本會不斷地增長,一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是 道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,使他 最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步"。不可置否, 我們的生活中還存在著許多陋習(xí), 例如隨手亂扔垃圾,用詞不雅,浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,但是 我相信,只要我們大家都攜起手來,任何陋習(xí)都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之 上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng), 他也不會有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。

        文明演講稿 篇4

          感謝學(xué)校給我這次機(jī)會,今天我要說一說:“塑城市精神 揚(yáng)文明新風(fēng)”。

          “詩人之窟,文章之府,氣節(jié)之鄉(xiāng)”,這就是XX,濱江明珠的XX,XX崛起的XX。萬里長江奔騰浩蕩,她是最秀麗、最壯美、最雄渾的那一段;縣城創(chuàng)建方興未艾,她是最青春、最靚麗、給我無數(shù)激情與夢想的地方。

          XX,我深愛著的家鄉(xiāng)。蓮花湖畔,綠水蔭秀,映照著XX縣城的發(fā)展與變遷。改革開放以來,縣城區(qū)位優(yōu)勢凸顯,城市建設(shè)日新月異,社會事業(yè)蓬勃發(fā)展,人民生活蒸蒸日上。從海螺水泥到東方造船,從工業(yè)園區(qū)到浮山開發(fā),從上海到XX,一條條創(chuàng)新與發(fā)展的征程,凝聚了XX人的智慧與汗水,展示著XX人的氣魄與胸襟。放眼樅川大地,一座座高樓鱗次櫛比,一條條大道縱橫交錯(cuò),一處處公園廣場婀娜多姿,一個(gè)個(gè)重大在建項(xiàng)目書寫著奇跡XX!清晨,當(dāng)您淋浴春風(fēng)和細(xì)雨,徜徉在怡然自得的公園山水間;傍晚,當(dāng)您帶上腳步和心情,沉醉在百轉(zhuǎn)千回的廣場旋律里;午后,當(dāng)您踏著轟鳴和交響,振奮在強(qiáng)勁有力的工業(yè)號角中;您,一定和我一樣,為XX文明創(chuàng)建的新風(fēng)而感動(dòng),為XX日新月異的巨變而驕傲,為XX爭先安慶、崛起皖江的誓言而自豪。

          修養(yǎng)是立身之本,文明則是城市之魂。一個(gè)巨人的崛起,不僅僅是身軀上的站立,更重要的是精神內(nèi)質(zhì)的完美提升。教育,是民族振興的基石;教育,是縣城文明創(chuàng)建的中流砥柱;教育,就是塑造XX完美形象的提升工程。

          我們是文明創(chuàng)建活動(dòng)的培育者。十年樹木,百年樹人。教育,有責(zé)任培育好每一位孩子,讓他們從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、遵守秩序、尊老愛幼、禮貌待人的良好習(xí)慣,一草一木需友愛,一燈一柱當(dāng)呵護(hù)。學(xué)校是文明的搖籃,教育是文明的使者,播下一粒愛的種子,就會生長一片文明的綠蔭。中考之前,初三畢業(yè)生XX同學(xué)患上了急性白血病,消息傳來后,校園紛紛涌起了愛心捐獻(xiàn)熱潮,大家捐錢捐物,從早點(diǎn)從日常生活中省吃儉用,一元、兩元、五元、十元……愛心滋潤著李祥,文明之花在這里悄然綻放。

          我們是文明創(chuàng)建的宣傳者。“XX是我家,創(chuàng)建靠大家”,在這個(gè)色彩明艷、生機(jī)勃發(fā)的`季節(jié)里,縣委縣政府發(fā)出了創(chuàng)建文明縣城的倡議,面對這片養(yǎng)育我們的家鄉(xiāng),面對這片我們深沉熱愛的熱土,全縣教育系統(tǒng)迅速掀起了文明創(chuàng)建宣傳工作熱潮。從校園到課堂,從教室到廣場,人人爭當(dāng)宣傳員,個(gè)個(gè)爭做倡導(dǎo)者。校園里,文明標(biāo)語豎起來了,宣傳活動(dòng)開展起來了,文明創(chuàng)建的新風(fēng)吹進(jìn)學(xué)校,吹進(jìn)師生們的心田,吹遍XX教育的每個(gè)角落!

          我們更是文明創(chuàng)建活動(dòng)的踐行者。自古教師就是人類文明的標(biāo)兵,我聽到,那些關(guān)于人民教師創(chuàng)建爭先的故事,他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教;一言一行,為人師表;時(shí)時(shí)處處,彰顯著校園文明和先鋒表率作用。我看見,師生們在校園里,清除雜草,修剪花木;走上街頭,擦洗欄桿,清除“牛皮癬”,青春的汗水在勞動(dòng)中閃光。一城文明風(fēng),滿目和諧情,教育人正用行動(dòng)踐行著“創(chuàng)建文明縣城”的承諾。

          無論走在校園內(nèi)外,無論走在大街小巷,是那一雙雙送垃圾入箱的小手,是那一張張為老人讓座的笑臉,是那一句句溫暖外鄉(xiāng)人的話語,譜寫了一曲又一曲縣城文明創(chuàng)建純美之歌。

          我的演講完畢!

          謝謝大家!

        文明演講稿 篇5

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是《關(guān)愛生命,文明出行》 生命是美麗的,也是脆弱的,生命的意義不在于長短而在于它精彩與否,把握住每一個(gè)瞬間,讓生命如同璀璨的星群,發(fā)光發(fā)亮……保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職,唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。

          每個(gè)人只有一次生命,丟失了就無法挽回。關(guān)愛生命,文明出行,如今已是越來越重要的'話題,現(xiàn)在,隨著城市發(fā)展、人口增加,出行問題也越來越嚴(yán)重!隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,馬路上的車輛川流不息,車水馬龍的馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失在車輪之下,一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中,唯獨(dú)剩下的是人類的痛惜!導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)意識和交通安全知識,若是人們再多些這種意識,那么類似的交通事故就可以避免發(fā)生,甚至不再發(fā)生。

          生命是寶貴的?墒怯械娜藚s偏偏跟自己的生命開玩笑,就像下面這個(gè)孩子一樣:有一個(gè)小男孩,他對自己的生命,似乎事不關(guān)己,愛理不理,整天就像無頭蒼蠅一樣到處亂竄,這會兒騎“英雄車”,那會兒爬上正在火速前進(jìn)的車輛,一會兒……他那是鬼迷心竅越玩越有勁,因?yàn)橐恢币詠?/p>

          他都相安無事,就這樣一天天過去了,終于有一天,傳來一個(gè)大家都知道的后果;他被疾速行駛的大卡車撞倒了,他倒在了血泊里,他對父母說的最后一句話是:“如果我能再擁有一次生命,我一定好好做人,我終于明白了父母讓我注意安全的良苦用心了。”生命就這樣結(jié)束了嗎?得不到任何回報(bào)。

          你是否曾經(jīng)灑脫的騎著自行車奔馳在馬路上,你是否在有過在馬路上和伙伴們嬉笑打鬧;你是否還為了刺激翻越過護(hù)欄;你是否過馬路時(shí)無視交通信號燈的存在,忘記了“紅燈停,綠燈行”……在所有事故中,有80%的交通事故是可以避的。本來可以避免的交通事故,都是因?yàn)槲覀儾欢,不學(xué)法,不守法以及對安全出行的不重視造成的。

          遵章守紀(jì),就是尊重生命。重視出行安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們是祖國的花朵,是未來的建設(shè)者和主宰者。作為一名學(xué)生,更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識,從我做起,從小做起,做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人。

          

        文明演講稿 篇6

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!今天我的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生》

          我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事:一頭牛餓了,它會在本能驅(qū)使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的莊稼,甚至名貴的花草,只要可口,都會照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時(shí),盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀,也不敢有非分之想。甚至,當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時(shí),如果主賓還未到來,也許就需要忍饑等待。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘I钪械牡赖掠^念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人,做一個(gè)遵守社會規(guī)范的人。

          劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是:

          1.亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?梢砸姷。

          2.損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,用涂改液等在上面亂寫亂畫,在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物,也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。

          3.語言不美。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字,而且自己并沒有意識到。他們自己也說:“不是故意的,只是習(xí)慣而已!币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí),尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí),往往惡語傷人,庸俗不堪。

          4.言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩,破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服,或是自己“創(chuàng)造”的衣服,把自己打扮得象一個(gè)模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長,讓人以為是“問題少年”。

          5.節(jié)約能源意識淡漠。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào),有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中,總共只有幾名學(xué)生自習(xí),但燈也是全部照開不誤;有時(shí)太陽當(dāng)空照,教室里卻是燈光照陽光。

          人作為萬物之靈,與其他動(dòng)物的區(qū)別是懂得未來,是會判斷、有理性。換成一頭豬,哪怕明天送屠宰場,今天會照舊大吃大睡,嬉鬧如常。而人,即使殺人不眨眼的罪犯,臨刑的前一天也會思緒萬千,夜不能寐。動(dòng)物除非經(jīng)特殊訓(xùn)練,需要排泄時(shí)總會就地“方便”,而人卻必須要找到廁所。但現(xiàn)實(shí)生活中卻有些人失去了理性,對事情不去作清醒的判斷,這樣就會超越道德的`規(guī)范,甚至法律的約束,走進(jìn)犯罪的深淵。而這些情況的產(chǎn)生的最初根源都在平時(shí)日常生活細(xì)節(jié)惡習(xí)的養(yǎng)成。

          《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的頒布已有4年了,而我們許多同學(xué)還不知道“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,古人云:“有才無德,其行不遠(yuǎn)”。一個(gè)人如果沒有道德,他不僅不會成為社會和人民所需要的人才,還可能成為一個(gè)歪才。即使有本事,可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過:請留心你的行動(dòng),因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣;請留心你的習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣能成為性格;請留心你的性格,因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。同學(xué)們,讓我們從一言一行開始做起,做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生吧!

        文明演講稿 篇7

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!今天,我演講的題目是“我是文明小紳士”,以此傳播精神文明。

          在當(dāng)今社會上,文明習(xí)慣早已在人們心中扎下了深根。特別是在年輕人的觀念里,這一成為了潛移默化的行為習(xí)慣。然而,這樣的事情在生活中并不少見:

          最近,網(wǎng)上點(diǎn)擊率很高的一張圖片講述了這樣的內(nèi)容,在地鐵車廂里,一個(gè)拿著名牌手袋的年輕女孩正拿著紙巾擦地板上的餅干碎,而這餅干碎卻是由一個(gè)抱著小孩哄小孩的母親留下的。

          看完這張圖片后,我的.心中漠然生出一股溫暖而又感動(dòng)的感覺。一個(gè)不是地鐵工作人員,只是一個(gè)有著良好條件的女生,能自動(dòng)自覺無怨無悔的將車廂內(nèi)清掃干凈,這是多么感人而又讓人覺得溫暖的事呀!

          這,是別人的經(jīng)歷,而我也是一個(gè)文明守禮的好學(xué)生!在幼兒園到小學(xué)到初中,在家里在學(xué)校,無論是老師還是家長,都是課教育著我們要文明守禮。

          到現(xiàn)在,“文明守禮”四字已在我心中扎下了深根。無時(shí)無刻不在提醒我,要講文明。

          在公交車、地鐵上時(shí),看到有老人上車我會主動(dòng)讓位子給他們。過馬路時(shí),看到是紅燈,我會耐心等至綠燈。當(dāng)看到他人需要幫助時(shí),我會主動(dòng)過去幫助他們。其實(shí),講文明不需要做很大的事情,不需要向那位姐姐一樣,只要將自己身邊的小事情做好。比如:不亂扔垃圾,不說粗言爛語,不闖紅燈,主動(dòng)讓座……這些都是一些小事,卻又都是在講文明。

          希望在以后,能有越來越多的人講文明,受禮儀,是講文明充斥著我們的社會!

          謝謝大家,我的演講完了!

        文明演講稿 篇8

          說起博湖,誰不說博湖的風(fēng)景美,誰不說博湖的魚兒鮮,處處好風(fēng)光,處處好景象。我們博湖人,誰又曾想到現(xiàn)在我們的母親湖在哭泣在流淚??

          作為我國最大的內(nèi)陸淡水湖——博斯騰湖怎么了?其生態(tài)環(huán)境到底發(fā)生了哪些變化?博斯騰湖的生態(tài)變化對周邊環(huán)境將會帶來哪些影響?

          當(dāng)你走在大、小湖間的隔堤上,你會看到看到,湖面已遠(yuǎn)離河堤長達(dá)一公里多,隨著湖水退去,原來湖邊的蘆葦已變得枯黃。如果你幾年前來,湖水幾乎與隔堤平行。在博斯騰湖大河口西海漁村景點(diǎn),由于湖水水位逐年下降,原來建在水中的碼頭已露出水面。

          水位下降,湖面縮小三分之一 !安┧跪v湖湖面最大時(shí)為1646平方公里,但如今湖面已比10多年前減少了400多平方公里,湖面高度也比10多年前降低了4.39米,僅為海拔1045米,處在《博斯騰湖水污染防治條例》規(guī)定的警戒水位!10多年前博斯騰湖庫容近百億立方米,如今僅為50多億立方米,幾乎減少了一半,每年減少3億至4億立方米,相當(dāng)于一個(gè)大型水庫的庫容。

          我們在縣環(huán)保局、博斯騰湖管理局了解到,造成水位下降的原因很多,但最主要原因一是氣候變暖。全球氣候變暖造成博斯騰湖源頭——開都河上游雪線逐年上升,總來水量銳減。 高躍斌說,過去,開都河——孔雀河流域(以下簡稱開孔河流域)上游有10多條河流入博斯騰湖,后來減少至5條,如今除了開都河以外,其余河流均已斷流。其次是開孔河流域上游開發(fā)建設(shè)造成用水量逐年加大。近年來,開孔河流域上游在建和已建成的多個(gè)梯級水電站,明顯改變了開都河流徑過程和時(shí)空分布,尤其在農(nóng)事關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)間歇性斷流。另外,隨著這些電站相繼建成,蓄水庫容也不斷增加,這也在一定程度上影響了博斯騰湖的進(jìn)水。第三是用水量增加。自治區(qū)確定20xx年巴州地區(qū)(含兵團(tuán)第二師)用水總量指標(biāo)為47.02億噸,而實(shí)際情況是:20xx年巴州的用水量已達(dá)到57.01億噸,超過了近10億噸,而且還有逐年增加的趨勢。

          從地圖上看,博斯騰湖位于新疆的中心區(qū)域,其豐富的水資源和廣闊的蘆葦濕地對全疆尤其是南疆氣候具有重要的調(diào)節(jié)作用,如果博斯騰湖湖面低于海拔1045米的警戒線,并持續(xù)下降,全疆及南疆的氣候?qū)?yán)重失衡。隨著水位的不斷下降,博斯騰湖向孔雀河調(diào)水的兩個(gè)大型泵站將自動(dòng)停機(jī),孔雀河一旦出現(xiàn)斷流,將危及下游120多萬人民的生產(chǎn)、生活及工業(yè)用水。

          20xx年8月,自治區(qū)政協(xié)人口資源環(huán)境委員會組成調(diào)研組赴巴州開展開孔河流域水資源開發(fā)與博斯騰湖生態(tài)保護(hù)專題調(diào)研時(shí),當(dāng)?shù)匾恍┤罕娤蛘{(diào)研組反映,目前博斯騰湖水位下降主要是開礦、發(fā)展工業(yè)、開荒、打井等造成的。政協(xié)調(diào)研組經(jīng)過調(diào)查認(rèn)為,開荒、打井猛增造成用水資源失控,無疑與開孔河流域水量減少、博斯騰湖水位下降有直接關(guān)系。據(jù)了解,從20xx年到20xx年,開孔河流域新增灌溉面積169萬畝,其中非法開荒達(dá)30萬畝,這些新增耕地的理論用水量將超過10億噸。

          污染嚴(yán)峻,淡水湖變成咸水湖。除了水位的下降,博斯騰湖的水質(zhì)也悄然發(fā)生著變化。 10年前,博湖縣環(huán)保局就開始對湖水水質(zhì)進(jìn)行了密切監(jiān)測?h環(huán)保局提供的資料顯示,10年來,博斯騰湖的水質(zhì)始終在III和IV類之間,屬于中度污染以上,污染特征為鹽污染、有機(jī)污染以及氮和化學(xué)需氧量的污染。目前博斯騰湖的主要污染源是農(nóng)田排水、工業(yè)廢水和生活污水。焉耆盆地的土壤鹽堿化程度較高,為了降低鹽堿,周邊農(nóng)村和團(tuán)場大都采取挖渠排堿。目前環(huán)博斯騰湖周邊有30多條排堿渠,每年直接流入湖中的鹽份多達(dá)近百萬噸,這使得博斯騰湖湖水不斷變咸,淡水湖已變成了咸水湖。其次是工業(yè)廢水。博斯騰湖地處焉耆盆地東南側(cè),緊挨著焉耆、和靜、和碩等縣及兵團(tuán)第二師的9個(gè)農(nóng)牧團(tuán)場。近年來,隨著這些地方工業(yè)化發(fā)展進(jìn)程的加快,一大批糖廠、酒廠、鋼鐵廠等中小型企業(yè)遍布四周。據(jù)了解,目前博斯騰湖周邊有各類企業(yè)270余家,每年排入湖中的工業(yè)廢水多達(dá)2500萬噸,在這些工業(yè)廢水中,有大量的氨、氮和化學(xué)需氧量等有害物質(zhì),它對湖中魚類及水生物生長影響很大。此外就是生活污水。經(jīng)巴州北4縣(焉耆、和靜、和碩和博湖)污水處理廠處理的水也排入博斯騰湖,每年大約在600萬至800萬噸。這些水雖經(jīng)過處理,但仍然屬于III類,屬中度污染。博斯騰湖是新疆最大的漁業(yè)生產(chǎn)基地,湖內(nèi)有赤鱸魚、池沼公魚、鯉魚等30多種魚類,其中烏鱧、池沼公魚、草魚等10個(gè)水產(chǎn)品種和大湖區(qū)150萬畝水域已通過國家有機(jī)魚產(chǎn)品和產(chǎn)地認(rèn)證。由于湖水水位不斷下降,特別是湖水礦化度升高,嚴(yán)重影響了魚類的`生長和繁衍。造成魚類產(chǎn)量銳減的原因和水位下降、水質(zhì)污染有著直接關(guān)系,如果不加強(qiáng)治理,博斯騰湖將不適合魚類生長。為了遏制博斯騰湖水質(zhì)不斷變咸的趨勢,近年來,博湖縣加大了人工栽培蘆葦,目前面積已達(dá)20萬畝,形成了沿湖東南岸長達(dá)20公里的蘆葦帶。這些蘆葦對吸收湖水中的鹽分及水中懸浮物有明顯作用,但有關(guān)專家認(rèn)為,蘆葦屬于高耗水植物,每畝蘆葦年耗水量在1000至1600噸,新增的20萬畝人工蘆葦年耗水量將達(dá)到2億多噸。雖然采取了一系列環(huán)境治理措施,但博斯騰湖的生態(tài)問題依然嚴(yán)峻。

          湖泊宛若鑲嵌在大地上的明珠,上接天雨,下納百川,像一位博愛的慈母哺育一方人民,為人們提供生存、生活和生產(chǎn)的各種主要資源。然而隨著人口的增長、城市化進(jìn)程的加快及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,我們的母親湖開始“生病”。那么,我們?nèi)绾伪Wo(hù)博斯騰湖的生態(tài)環(huán)境的?又如何為博斯騰湖“治病”的呢?我想這是我們作為母親湖兒女當(dāng)下所要做的。

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