精選讀書(shū)演講稿匯編七篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,很多地方都會(huì)使用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的讀書(shū)演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)演講稿 篇1
在書(shū)中我以前與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!弊x書(shū)不僅僅讓我樂(lè)不思蜀,也讓我體會(huì)到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境!币虼,書(shū)如同我生命中必不可少的良師益友。
我是在讀書(shū)中享受藝術(shù)美,享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。我能夠暢游在書(shū)的海洋里,坐著輕舟在三峽中勇進(jìn),去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅,也能夠漫步于塞外廣漠的草原之上,去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙,欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,還能夠欣賞“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。
而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑,那些奢華的象征權(quán)力的教堂,人們還不知道能夠擁有自己的思想,以及為了自己的愿望能夠做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來(lái)展現(xiàn),展現(xiàn)建筑家的審美觀,也就是個(gè)人的才華,或者展示自己的潛質(zhì),我想那時(shí)的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下方,典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無(wú)章法的建筑群,我們不難看出,當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無(wú)聲的`哀號(hào)!這則又讓我體悟到書(shū)中也有腐濁黑暗。
而看書(shū)也使我學(xué)到了很多道理,比如:《當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候》教給我當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候要勇敢應(yīng)對(duì),以及采取的措施,《生命之謎》讓我了解了人類的進(jìn)化史,和許多人各種奇異的生活習(xí)慣!段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘赂、善良,像孫悟空那樣敢于承擔(dān)職責(zé),還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心,要勇于克服困難,最終必須會(huì)勝利!度龂(guó)演義》,讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的好處;《福爾摩斯》,則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。
我覺(jué)得讀書(shū)是件快樂(lè)的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢(mèng)中書(shū)當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐。”多少個(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書(shū)海之中遨翔。讀書(shū)是精神自由的翱翔,是想像力無(wú)羈的騰飛,是超越時(shí)空的思索。它不僅僅能夠豐富知識(shí),增長(zhǎng)智能,還能夠培養(yǎng)個(gè)性品德。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí);是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針;是書(shū),使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng);是書(shū)改變了我的一生。
讀書(shū)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
《三國(guó)志》的作者陳壽說(shuō)“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,意思是一日不讀書(shū),一事無(wú)成。我也是個(gè)愛(ài)書(shū)的人。
書(shū)籍是智慧的源泉,為我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,讓人瘋狂。每當(dāng)我看到一本書(shū),我就忍不住去讀它。我看了會(huì)上癮。如果我沒(méi)有完成,我會(huì)永遠(yuǎn)記得它。
最近學(xué)了一篇課文叫《竊讀記》,讓我想起的不僅僅是一件有趣的事。那天放學(xué)后我回家了。累了,我放下書(shū)包,做作業(yè)。我在做作業(yè)的時(shí)候就像小猴子一樣焦躁不安,因?yàn)闀?shū)架上那本“新來(lái)的`”書(shū)散發(fā)出淡淡的墨香,像鉤子一樣吸引著我,讓我無(wú)法安心做作業(yè)!澳阕蛱煸谀睦锟吹降模亢孟袷恰蔽倚睦锇W癢的,忍不住把書(shū)從書(shū)架上拿了下來(lái)。
我正在看的時(shí)候,突然媽媽來(lái)了,邊走邊問(wèn):“寶貝,作業(yè)做完了嗎?”“啊。啊,很快!蔽亿s時(shí)間。我該怎么辦?媽媽馬上就來(lái)了!沒(méi)錯(cuò)!放柜子里!我急中生智,把書(shū)藏了起來(lái),然后“飛”回椅子上,認(rèn)真地“做作業(yè)”!芭,寶貝,別擔(dān)心!”媽媽看到我認(rèn)真做作業(yè),就回廚房了!皣?biāo)牢伊,冷汗都出?lái)了!蔽倚÷晫(duì)自己說(shuō)。
“咳咳……”媽媽的聲音傳來(lái),我的心都快跳出來(lái)了。聽(tīng)著,我媽媽還在廚房。我又拿出櫥柜里的書(shū),一頁(yè)兩頁(yè)。很快,我終于看完了,合上書(shū),抿了一口書(shū),感覺(jué)特別詹妮弗。
看,這就是我,我愛(ài)看書(shū)!書(shū)可以改變一個(gè)人的一生。我愛(ài)看書(shū)!
讀書(shū)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
談到讀書(shū),有人會(huì)說(shuō):“讀書(shū)悶死了!”是啊,讀書(shū)并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X和毅力?晌矣X(jué)得讀書(shū)是件非?鞓(lè)的事,因?yàn)闀?shū)是人類智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。
我第一次看書(shū)時(shí),好像是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)有很多的字不認(rèn)識(shí),就會(huì)讓媽媽一個(gè)個(gè)念給我聽(tīng),但是這樣,我還是聽(tīng)得津津有味!有時(shí)我還會(huì)看插圖看的入了迷。
有一次我去新華書(shū)店看《格林童話》,當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店時(shí),我被眼前的一幕驚呆了,我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū)!散文、科普、童話、古今中外、天文地理……真是應(yīng)有盡有,這真是書(shū)的海洋。于是我便四處尋找《格林童話》,我找了很久才找到《格林童話》,因?yàn)檫@里的書(shū)太多了。我急忙打開(kāi)書(shū),便開(kāi)始看了起來(lái),我正看得津津有味的時(shí)候,媽媽就來(lái)叫我回去了,我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我,于是媽媽拍了一下我,說(shuō):“女兒,我們要回家了!庇谑俏乙酪啦簧岬姆畔铝宋易钕矚g看的《格林童話》,然后就和媽媽一起回去了。
我的書(shū)一天比一天多,我也一天一天是長(zhǎng)大了,是書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)的。自從我的世界有了書(shū)我的`知識(shí)就變得很豐富了,我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)。
我喜歡書(shū),喜歡書(shū)里面的圖畫(huà),喜歡書(shū)里面的文字,喜歡書(shū)里面豐富的知識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是我人生的一部分。
我喜歡讀書(shū),你們跟著我一起讀書(shū)吧!
讀書(shū)演講稿 篇4
尊敬的各位評(píng)委、老師:
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!笔前,千百年來(lái),人類的進(jìn)步,科技的發(fā)達(dá),這都有書(shū)籍的幫助。它像一盞明亮的燈,點(diǎn)燃過(guò)去,照亮未來(lái),讓世界千變?nèi)f化,日新月異。讓讀書(shū)之人拓寬眼見(jiàn),開(kāi)啟心智,給自己的人生之路增光添彩。
書(shū)中那一串串方方正正的文字,似乎是個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈跳著一支支優(yōu)美迷人的舞蹈,吸引著你的眼球,指引著你的心靈帶我們穿梭時(shí)空,行走跳躍在過(guò)去與現(xiàn)在,演繹出一幅幅栩栩如生的畫(huà)面。看屈原寧為玉五碎不為瓦全的'愛(ài)國(guó)精神;看李白的《峨眉山月歌》流芳百世;看蘇軾“大浪淘沙”的豪邁氣概;等等。讓我們沉醉在這心曠神怡、經(jīng)久不衰、巧妙地語(yǔ)言表達(dá)明朗的意境和韻味之中,給枯噪的人生中帶來(lái)些許情趣。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品。沒(méi)錯(cuò),書(shū)中的知識(shí)仿佛又是碗碗碟碟里盛放著的美味佳肴,有著享受不盡的酥脆口感。《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的多愁善感就像是酸酸甜甜的檸檬甜香滑過(guò)鼻尖。《西游記》里本領(lǐng)高強(qiáng)、性子急的孫悟空就像是一道香辣的川菜,給人香辣入口的味覺(jué)!独先伺c!分泄陋(dú)英雄的老人、《綠山墻的安妮》中奇思妙想的安妮、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中機(jī)智勇敢的湯姆,等等,如牛奶般醇香、似咖啡樣濃郁,都讓人咂嘴不已,給忙碌的人生中增添絲絲甜美滋味。
書(shū)籍已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分,它讓我們成長(zhǎng),讓我們明白更多的人生道理。像是在黑暗路上的散發(fā)著鮮明的星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng),指引我們走向正確的方向。它像是美妙動(dòng)人的音樂(lè)給予我們信念,它像是翩躚若蝶的舞蹈,帶給我們愛(ài)和鼓勵(lì)。它是點(diǎn)點(diǎn)明亮璀璨的光,照亮了人生中團(tuán)團(tuán)黑暗,讓我們的人生之旅永遠(yuǎn)沐浴在絢爛奪目的希望中。
是的,書(shū)點(diǎn)亮了我們的人生, 我們的生命因此而多姿多彩、光輝燦爛。
讀書(shū)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家下午好!我是來(lái)自五年級(jí)六班的陳一菲,今天我演講的題目是:讀書(shū)自有讀書(shū)樂(lè)!
站在我的舞臺(tái),從一雙雙羨慕欣賞的眼睛中,我看到了自己的成功與成長(zhǎng),低頭發(fā)現(xiàn)是書(shū)支撐了這個(gè)舞臺(tái);厥孜颐恳粋(gè)成長(zhǎng)的足印,其中都有一個(gè)關(guān)于書(shū)的故事!
在我的心目中,書(shū)是神奇的,書(shū)是有生命的。她能給我?guī)?lái)歡樂(lè),使我感到生活的充實(shí)與溫馨。書(shū),就像我的知心朋友,與其說(shuō)讀書(shū),還不如說(shuō)是一種默契的交流,她總能讀懂我心,正如我明白她意。從她那里我得到了安慰、鼓勵(lì)和幫助,她總是暗暗地激勵(lì)起我對(duì)生活和學(xué)習(xí)的斗志,讓曾經(jīng)喪失自信的我重新振作起來(lái)。
有一次,我寫完作業(yè)到四樓閱覽室去讀書(shū)。我隨意拿起一本楊紅櫻的著作——《女生日記》,真有相見(jiàn)恨晚之感,我如魚(yú)得水般地享受著暢游書(shū)海的愉悅。那淡淡的書(shū)香,如夢(mèng)如幻,將我?guī)нM(jìn)一個(gè)奇幻的世界……連下班后媽媽走到我的'跟前很久,我竟一點(diǎn)兒都不知道。
在我看來(lái),書(shū)籍是一種不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)品,每當(dāng)我看到一本好書(shū),就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛(ài)不釋手。每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,媽媽都會(huì)問(wèn)我要什么禮物,我總是不假思索地說(shuō):“書(shū)!書(shū)!我要書(shū)!”
我的房間里擺放著一個(gè)大大的書(shū)柜,那里面全是書(shū)。從小小的、薄薄的《小學(xué)生必讀》到大大的、厚厚的《狼圖騰》、《論語(yǔ)》、《呼蘭河傳》等等,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書(shū)入眠,也曾有多少次把自己關(guān)在家里,靜靜地沉浸于書(shū)的海洋,在那里遨游、徜徉。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開(kāi)懷大笑,真是妙不可言;讀到深?yuàn)W之處,我總是皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄下來(lái),細(xì)細(xì)品味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟發(fā)我;又像是一位真誠(chéng)的朋友,與我進(jìn)行心與心的交談。
此時(shí)此刻,我回味起那迷人的書(shū)香,心中的理想之燈更亮了,前進(jìn)的腳步也更堅(jiān)定了。坐擁書(shū)城,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?手捧一本好書(shū),還有誰(shuí)比我快樂(lè)?
謝謝大家!
讀書(shū)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū),這是這一代對(duì)另一代人精神上的遺傳,這是將死的老人對(duì)剛剛開(kāi)始的青年人的忠告,這是準(zhǔn)備去休息的哨兵前來(lái)接替他哨兵的命令!瘪R克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己!
我認(rèn)為,讀書(shū)不僅僅是為了豐富自己的`知識(shí),更是為了祖國(guó),就像周總理說(shuō)的一樣“為中華之崛起而讀書(shū)!”多么鏘鏹有力的話啊!假如你沒(méi)有錢,但不能沒(méi)有書(shū),書(shū)正是人類精神的所在啊!
我愛(ài)讀書(shū),喜歡讀黃蓓佳系列的傾情小說(shuō),《我飛了》、《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》、《今天我是升旗手》、《親親我的媽媽》、《我要做個(gè)好孩子》等,我都看過(guò)了,生動(dòng)的語(yǔ)言,活靈活現(xiàn)的人物,使人浮想聯(lián)篇。
現(xiàn)在,我再看一些沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō),那精彩篇章,讓人看得目不轉(zhuǎn)睛,動(dòng)物小說(shuō)之所以那么吸引人,是因?yàn)樗黄屏巳祟惿鐣?huì)的惡與善,美與丑,還有一些騙人的謊言,動(dòng)物、小說(shuō)是那么真實(shí),那么生動(dòng),我那么喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),是因?yàn)樗幌衿渌麆?dòng)物小說(shuō)一樣是泛泛之談,沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)筆下狼不再是惡貫滿盈的代名詞,狼也一樣愛(ài)護(hù)子女,對(duì)家庭有責(zé)任感;狐貍也不再是狡猾來(lái)形容,它也很聰明,甚至可以為子女獻(xiàn)身。沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)以明朗而優(yōu)美的語(yǔ)言、深沉而飽含情感的筆觸來(lái)寫動(dòng)物生活。
我推薦大家去讀一讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),讀后一定會(huì)受益匪淺。
讀書(shū)演講稿 篇7
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是xxx班的xxx,感謝老師們能在這次的演講上給我上臺(tái)的機(jī)會(huì),也謝謝同學(xué)們的傾聽(tīng)。我這次給大家?guī)?lái)的演講題目是——“我讀書(shū)我快樂(lè)!”
同學(xué)們,身為學(xué)生的我們,在過(guò)去的這些年里,幾乎一直都圍繞在書(shū)本和課堂里。學(xué)習(xí)在我們的生活中漸漸的成為了不可分割的一部分。同時(shí),這也常常導(dǎo)致我們習(xí)慣性的造成一個(gè)誤區(qū)——讀書(shū)等于學(xué)習(xí)課本。但其實(shí),讀書(shū)并不一定是指讓我們的一昧的去學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英等課本上的文化知識(shí)。作為初中生,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,其實(shí)可以有很多其他的選擇!比如:我們都熟悉的四大名著!《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》和我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的《西游記》。我相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這四大名著的名字,也可能知道其中的故事和情節(jié)。但是,真正去將這些書(shū)度過(guò)的同學(xué),又有幾人呢?
在過(guò)去,我們深知學(xué)習(xí)知識(shí)和文化的重要性,總是沉浸在課本的學(xué)習(xí)中,卻漸漸的淡忘了,這些課外名著的閱讀,對(duì)我們一樣是同樣的重要。但是相對(duì)于課本來(lái)說(shuō),我們對(duì)于這些名著的閱讀,并不一定是為了學(xué)習(xí)。我們?nèi)ラ喿x,只是為了去放松,去提升我們的閱讀儲(chǔ)備,我們?cè)谧x的過(guò)程中,應(yīng)該是一種放松的狀態(tài)。如果你喜歡讀書(shū),那么在這些書(shū)籍中,你就會(huì)感受到四個(gè)完全不同的世界,越是閱讀,你就越會(huì)感受到書(shū)中的奇妙。
作為一名喜愛(ài)讀書(shū)的人,從小到大,我已經(jīng)閱讀了很多的書(shū)籍。在讀書(shū)的時(shí)候,不僅洗去了我在學(xué)習(xí)時(shí)的壓力,還讓我在閱讀理解,以及詞匯和句子的`累積上,有了大大的提升!看啊,閱讀有這樣多的好處,讀書(shū)是這樣的快樂(lè),我們?yōu)槭裁床蝗L試呢?
當(dāng)然,也許你在擔(dān)心,你不會(huì)喜歡書(shū)中的故事,不會(huì)喜歡閱讀的感覺(jué)。但是,請(qǐng)相信,在過(guò)去的這么漫長(zhǎng)的時(shí)光里,文學(xué)領(lǐng)域中誕生了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀作家,他們的作品,他們的杰作,絕對(duì)會(huì)比你的煩惱更多。找到一本適合自己的書(shū),就是這個(gè)問(wèn)題最開(kāi)始的解決方案。
同學(xué)們,我們所說(shuō)的“書(shū)籍的海洋”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止手中的課本那樣少,但在閱讀的時(shí)候,我們也要時(shí)刻注意要挑選健康,有益的書(shū)籍去觀看。這樣,我們才能真正的從書(shū)籍中獲益,才能真正的在海洋中暢游!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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