有關(guān)競職演講稿模板集合八篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在當(dāng)下社會，越來越多地方需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的競職演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競職演講稿 篇1
各位同學(xué)：
你們好! 我的競選目標(biāo)是文娛委員。
實不相瞞，對這一最“高”級別的“文藝部長”一職我是垂涎已久，因此，我今天走上講臺，不是湊湊熱鬧，而是有備而來。我自信，我的競爭優(yōu)勢是無人能比的 我曾在小學(xué)和初中階段長期擔(dān)任班級文娛委員，有著“從政”的豐富經(jīng)驗。記得在小學(xué)三年級時，為迎接我縣撤縣建市，學(xué)校要求每班出幾個節(jié)目。我組織全班同學(xué)積極投入，排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺，過年了》，贏得了一致好評，我也因此而獲得“最佳小導(dǎo)演”稱號。初中階段，我所組織的“詩朗誦”活動獲學(xué)校評選的一等獎。好漢莫提當(dāng)年勇，而今勇氣勝當(dāng)年。當(dāng)然，會唱歌不一定就能當(dāng)好文娛委員。那么下面就請各位聽聽如果我當(dāng)上文娛委員將采取的幾大措施。我將在競選成功后發(fā)表就職競職演說的第二天，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時向大家報道歌壇、影壇新動態(tài)、新信息，介紹歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節(jié)日里，組織主題鮮明、風(fēng)格獨特的聯(lián)歡晚會，讓大家盡情盡興，以松弛一下平時繃得過緊的神經(jīng)，調(diào)劑我們緊張的學(xué)習(xí)生活。我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”，或讓未來歌星過把癮，或讓準(zhǔn)笑星幽他一默，或設(shè)計幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。如果條件允許，我還準(zhǔn)備搞個小型的“文藝沙龍”，不定期地切磋藝事。并且每隔一段時間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的'，實行“資源共享”。我將定期召開學(xué)生代表會議，及時反映對班級“文化生活”的意見，并根據(jù)合理的意見不斷改進(jìn)工作 總之，我會讓每一個同學(xué)明顯地感到，自從我當(dāng)上文娛委員后，班級的藝術(shù)氣氛明顯變得濃厚了，大家的學(xué)習(xí)生活也不再是枯燥無味的了：“不一樣，不一樣，就是不一樣�！蔽覍⒂米约旱膶嶋H行動證明我當(dāng)文娛委員就是“無可替代”。
同學(xué)們以前常說：“窗外的世界很精彩，里面的我們很無奈。”你們?nèi)绻x我當(dāng)文娛委員，我一定會改變它為“窗外的世界很精彩，窗內(nèi)的生活也多彩”。當(dāng)我全面實施我的“施政綱領(lǐng)”時，“請為我喝彩”！?明智的你，請投出明智的一票！謝謝！?毫不空洞。小學(xué)和初中階段擔(dān)任過文娛委員，排演過好節(jié)目，獲過嘉獎，既有“從政”經(jīng)驗，又不乏文藝才華。這種優(yōu)勢有幾人能夠擁有？這樣“現(xiàn)成”的“文藝領(lǐng)導(dǎo)”人才到哪里去找？對“選民”承諾的幾大措施無一不體現(xiàn)了競選者是個地地道道的內(nèi)行，確實“就是不一樣”。整篇競選演講辭給人的感覺是：確有文采。諸如“資源共享”、“施政綱領(lǐng)”、“切磋藝事”、“斯芬克斯之謎”、“文藝沙龍”等詞語，或大詞小用，或顯示文藝本色；“過把癮”暗用電視劇名，“不一樣，不一樣，就是不一樣”乃妙移廣告詞；至于連用“精彩”、“多彩”、“喝彩”，則更是異“彩”紛呈，表現(xiàn)出競選者“無可替代”的優(yōu)勢，足見“有備而來”確非空話。
競職演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、與會同志：
您們好！
今天，我非常榮幸能參加ｘｘ鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的公推公選，在此我把自己的個人簡歷、工作實績，今后打算向大家作一匯報：
我叫ｘｘｘ，男，現(xiàn)年36歲，大專文化，中共黨員，家�。l(xiāng)二村一社，現(xiàn)任鄉(xiāng)辦公室主任。
一、個 人 簡歷
我于93年7月畢業(yè)于ｘｘｘ農(nóng)專校種植專業(yè)，94年3月被組織分配到ｘｘ鄉(xiāng)政府工作，96年3月調(diào)進(jìn)ｘｘｘ鄉(xiāng)政府工作，97年1月調(diào)進(jìn)ｘｘ鄉(xiāng)政府工作，同年12月調(diào)進(jìn)ｘｘ鄉(xiāng)政府工作，任副鄉(xiāng)長，XX年4月撤區(qū)強鄉(xiāng)時，任經(jīng)濟(jì)辦主任，XX年5月至今在ｘｘ鄉(xiāng)政府工作，曾任社事辦主任，現(xiàn)任辦公室主任。
二、近年來的學(xué)習(xí)及政治思想表現(xiàn)
�。ㄒ唬�、以強化學(xué)習(xí)為重點，不斷豐富自己的理論知識和提高政策水平。
增強理論知識，豐富實踐經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)以適應(yīng)新時期各項工作的需要。首先是加強政治理論的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。其次是加強黨在新時期的各項方針、政策、法律、法規(guī)、條例的學(xué)習(xí)，從而提高政策水平。再次是加強市場經(jīng)濟(jì)知識以及農(nóng)村適用技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握，不斷提高指導(dǎo)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。
�。ǘ�、以強化政治思想建設(shè)為重點，牢固樹立宗旨意識。
加強自身建設(shè)，提高政治思想素質(zhì)是適應(yīng)新時期發(fā)展的需要。一是在政治上保持清醒的頭腦，堅持正確的政治立嘗觀點和方法。在言行上與鄉(xiāng)黨委、政府保持高度一致，切實做到四個服從和有令則行，有禁則止。二是在思想上牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，在群眾“最盼、最怨、最急”的問題上下功夫，踏踏實實為民辦實事。三是在工作上倡行雷厲風(fēng)行，腳踏實地的工作作風(fēng)，反對皮沓拖拉懶散的工作方法。
�。ㄈ﹪�(yán)格要求自己，樹好干部形象
‘清清白白活人，老老實實做事’是我做人的一貫作風(fēng)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的'各項紀(jì)律和政策，廉潔奉公，不貪不占。自覺遵守黨委制定的各項規(guī)章制度按時上下班，按時完成各個階段任務(wù)，從無無故缺勤現(xiàn)象。從不喝濫酒、打濫牌。特別是老百姓找我辦事，不分節(jié)假日、上下班時間，從未推諉。
三、駐村工作穩(wěn)步推進(jìn)
無論我駐哪一個村，總是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村社一班人針對村情，因地制宜，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃，夯實基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善人民生產(chǎn)、生活環(huán)境，奮力實施促進(jìn)農(nóng)民增收工程。
1、從轉(zhuǎn)變思想觀念入手，大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，培植骨干財源，奮力實施促進(jìn)農(nóng)民增收工程。農(nóng)民陳舊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀念必須打破，牢固樹立適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的新觀念。大力調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：一是調(diào)整糧食作物與經(jīng)濟(jì)作物的種植面積比例；二是優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)品品種布局；三是調(diào)整農(nóng)村就業(yè)結(jié)構(gòu)，加快轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力。
2、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善發(fā)展環(huán)境
①、加強通訊網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實施程控電話戶戶通。逐步擴(kuò)大光纖電視入戶率。
②、徹底整治村社道路，有效解決農(nóng)村‘通車難’問題。
�、�、加強水利設(shè)施建設(shè)。搞好新修水利規(guī)劃，維護(hù)好病塘、堰、渠等工程，確保旱澇保收，增強抵御自然災(zāi)害的能力。
3、認(rèn)真貫徹落實黨在農(nóng)村中實施的各項惠民政策。
�、�、糧食直接補貼及時、足額分發(fā)到戶。
②、按時兌現(xiàn)了退耕還林補助政策。
�、�、大力推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，按時上交大病統(tǒng)籌款，保證農(nóng)民參合率達(dá)90%以上，有效地解決了農(nóng)民‘看病難’的問題。
�、堋�(zhǔn)確上報民政救助的低保戶、五保戶對象。
各位領(lǐng)導(dǎo)、與會同志：今天我所競爭的領(lǐng)導(dǎo)崗位是ｘｘ鄉(xiāng)黨委副書記、ｘｘｘ鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長，假若組織和群眾信任我，我一定在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)人民的監(jiān)督下，珍惜機(jī)遇，履職盡責(zé)，扎實工作，決不辜負(fù)組織的重托和全鄉(xiāng)人民的期盼。如果我這次沒有機(jī)會，決不氣餒，證明我的工作沒有做好，還有一定的差距，今后我仍會一如既往地努力工作，彌補自己的不足，積極創(chuàng)造條件，去實現(xiàn)自己人生的價值。
四、今后打算
假若我是ｘｘ鄉(xiāng)的黨委副書記，既要當(dāng)好黨委、政府的參謀和助手，又要明確自己的職責(zé)，充分發(fā)揮副書記的職能作用。一是在干部的管理培訓(xùn)上下功夫，切實增強各級干部的公仆意識和提高政策水平。通過制訂《學(xué)習(xí)制度》、《會議制度》、《工作績效考核制度》、《廉潔自律制度》等一系列制度，達(dá)到用制度管人，以理服人。有效遏止干部“走讀風(fēng)”、“賭博風(fēng)”、“懶散風(fēng)”，從而提高工作效率，增強為民服務(wù)的效果。二是加強基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。堅持用好的制度選好村支書領(lǐng)頭人，大力實施黨員先鋒工程，積極開展三級聯(lián)創(chuàng)活動，大量吸收回鄉(xiāng)知識。青年加入黨組織，為組織汲取新鮮血液，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀年輕干部。三是奮力抓好黨務(wù)及業(yè)務(wù)工作，處理好日常事務(wù)，按時搞好一切表報及各種材料。四是抓好新農(nóng)村建設(shè)的規(guī)劃和編制，為構(gòu)建和諧活力ｘｘ鄉(xiāng)繪制美好的藍(lán)圖！
謝謝大家！
20xx年12月25日
競職演講稿 篇3
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
上午好！
能參加今日的競職活動，我感到十分榮幸，市衛(wèi)生局醫(yī)政科科長競職演講稿。首先，我衷心感謝多年來局黨組對我的關(guān)懷和培養(yǎng)，感謝局領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的愛護(hù)和幫助，同時也明確我的競職態(tài)度：這就是積極參與競爭，勇敢接受考驗，正確對待結(jié)果。我要競爭的職位是市衛(wèi)生局醫(yī)政科科長。我之所以競爭這一職位有三方面理由：
第一，基本條件符合競爭職位的任職要求。我受過正規(guī)醫(yī)學(xué)教育，具有比較扎實的醫(yī)學(xué)知識基礎(chǔ)，曾在醫(yī)院工作過三年，對醫(yī)院和臨床的基本情況比較熟悉。近幾年，我負(fù)責(zé)的幾項工作主要涉及醫(yī)療單位，在業(yè)務(wù)上與醫(yī)政科有交叉，因此，對醫(yī)政管理也有一定的了解和掌握。我獨立負(fù)責(zé)局糾風(fēng)辦工作已三年，具備主管一個科室全面工作的經(jīng)歷和能力。曾多個崗位工作過，綜合素質(zhì)得到過全面鍛煉，對新崗位的適應(yīng)性也比較強。
第二，業(yè)務(wù)水平適應(yīng)醫(yī)政工作的發(fā)展要求。整頓和規(guī)范醫(yī)療市場，依法加強對醫(yī)療機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理；推進(jìn)醫(yī)療單機(jī)構(gòu)經(jīng)營方式、服務(wù)方式、運行機(jī)制和醫(yī)療模式的改革；糾正醫(yī)療機(jī)構(gòu)存在的收紅包、拿回扣、開單提成等不正之風(fēng)是當(dāng)前和今后一個時期全局的工作重點，也是醫(yī)政工作的重要內(nèi)容。我在防疫科期間，主抓衛(wèi)生監(jiān)督和法制工作，近幾年具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生改革和行風(fēng)建設(shè)，掌握有關(guān)法律、法規(guī)和方針、政策，熟悉整體工作情況，具有衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督、衛(wèi)生改革運作、糾風(fēng)措施落實等具體工作實踐經(jīng)驗，公眾演說《市衛(wèi)生局醫(yī)政科科長競職演講稿》。這對做好今后醫(yī)政工作，和其它科室共同完成全局重點工作任務(wù)，是十分有益的。
第三，工作作風(fēng)適合醫(yī)政科工作量大、政策性強的特點。老老實實做人，踏踏實實做事是我的'人生信條；堅持原則，注重團(tuán)結(jié)，勤勉敬業(yè)是我工作中恪守的準(zhǔn)則。即便是在面臨機(jī)構(gòu)改革，涉及個人前途的情況下，我仍在加班加點的忙于工作。另外，我還有一些公文寫作基礎(chǔ)，能夠勝任醫(yī)政科較多的文字綜合工作。
如果我就任醫(yī)政科長，我將局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位的幫助下，在前任科長良好的工作基礎(chǔ)上，努力做好如下工作：
一、繼續(xù)做好醫(yī)政執(zhí)法監(jiān)督工作。嚴(yán)格執(zhí)行《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理條例》，整頓和規(guī)范醫(yī)療市場，嚴(yán)厲打擊非法行醫(yī)。
二、繼續(xù)抓好醫(yī)療機(jī)構(gòu)的各項改革。積極推進(jìn)整體護(hù)理、病人選擇醫(yī)生制度、藥品集中招標(biāo)采購、藥品收支兩條線等項改革措施的落實。
三、繼續(xù)抓好日常管理。規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)的技術(shù)行為和服務(wù)行為，大力提高醫(yī)療質(zhì)量和護(hù)理質(zhì)量，減少醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故的發(fā)生。
四、繼續(xù)抓好隊伍建設(shè)。協(xié)助有關(guān)科室抓好綜合醫(yī)院人才的培養(yǎng)、管理和使用，努力提高醫(yī)療護(hù)理隊伍的職業(yè)道德水平和醫(yī)療技術(shù)水平。
在具體工業(yè)務(wù)上，我將嚴(yán)把證照發(fā)放關(guān)，看好醫(yī)療市場的大門；嚴(yán)把執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試關(guān)，守住醫(yī)師準(zhǔn)入的大門；嚴(yán)把醫(yī)院等級評審關(guān)，保證評審結(jié)果符合國家標(biāo)準(zhǔn)；嚴(yán)把醫(yī)療事故鑒定關(guān)，確保醫(yī)療事故鑒定的及時性、公正性和有效性；嚴(yán)把采供血管理關(guān)，保證臨床用血的數(shù)量和質(zhì)量，防止和控制血傳疾病的發(fā)生。
競職演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們：
大家下午好，非常高興也非常榮幸能夠站在這里，我是來自班的,今天我競選的是文秘部部長一職。
同時我相信我有能力擔(dān)負(fù)起這一重任，組組織好我部與學(xué)生會的一切工作，和在座的大家相處了一年，從每個人的身上都學(xué)到了一些東西，這也更增加了我的能力和工作經(jīng)驗；所以我自信當(dāng)好文秘部部長一職。
曾經(jīng)聽過這樣一句話：“既然是花，我就要開放，既然是石頭，我就要鋪成大路�！彼宰鳛橐粋�領(lǐng)航員，對任何工作的首要態(tài)度就是熱情，熱情是大局的責(zé)任感和精神所在。
對系與學(xué)生會的'工作，我重點意識到以下幾點：
1.做好迎新工作，開展豐富、全面的入學(xué)教育活動，幫助級新生更快更好的適應(yīng)新環(huán)境、新生活。
2.做好學(xué)生會積極化、感性化，了解同學(xué)與學(xué)生會的感想，貫徹完善優(yōu)秀學(xué)生會。
3.引導(dǎo)同學(xué)積極參加學(xué)校的一切組織活動。
4.完善學(xué)生會內(nèi)部的習(xí)作能力。
5.嚴(yán)格要求大家：“嚴(yán)守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)查、勤督辦、以良好的風(fēng)氣帶領(lǐng)大家。共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。
多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧而已，樸實的行動才是成功路上的花。
一個職位就承載了一份責(zé)任，它不是為了虛偽或浮華的榮譽和名號，而是用這份力量為工作做貢獻(xiàn)。
言必行、行必果。
一路上有你、我，期待、信任，就是成功！
謝謝大家！
競職演講稿 篇5
我是柳林鄉(xiāng)馬莊小學(xué)的一名女教師，現(xiàn)年五十歲。自一九七四年參加教育工作以來，在偏遠(yuǎn)貧困的山溝里耕耘了三十個春秋。從走上講臺那天起，我就開始擔(dān)任班主任，就開始把從事教育事業(yè)當(dāng)作終身職業(yè)。三十年風(fēng)霜雨雪，三十載苦辣酸甜，從沒動搖我對教育事業(yè)的追求，沒有減少我對學(xué)生的摯愛，沒有削弱我對知識的渴求。在平凡的崗位上履行著我的職責(zé)，為發(fā)展山村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。
一、當(dāng)教師無怨無悔
馬莊小學(xué)是一所地處偏僻的山村小學(xué)，學(xué)生都是該村和附近的農(nóng)民子女。學(xué)校教師很少，每天的教學(xué)任務(wù)很重，工作很多，很是辛苦，但我感到很滿足、很充實。初為教師的我，教學(xué)和班主任工作經(jīng)驗很少，特別是面對那一群群天真無邪的小學(xué)生，所以我自學(xué)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等教育理論，同時向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和班主任工作經(jīng)驗。為適應(yīng)教改和新時期教育教學(xué)的需要，我自費訂了十多種教育刊物，寫下了六萬多字的筆記，20xx年中函畢業(yè)。 我曾說過這樣的話，我選擇了教師這個職業(yè)，我就要一心一意地干好，無論條件好還是差，無論是農(nóng)村還是城市，教師都是教書育人的，都是人類靈魂的工程師，實際上我也是這樣做的。20xx年，我的右小臂因醫(yī)療事故造成軟組織壞死，無法從事正常教學(xué)，醫(yī)生建議住院治療，我一想到那一雙雙求知若渴的眼睛，又一次地于心不忍，堅持給學(xué)生上課。因為經(jīng)常用右手板書，壞死部位逐漸擴(kuò)大，必須要進(jìn)行手術(shù)才能取出壞死組織，我只好利用放寒假的機(jī)會住進(jìn)醫(yī)院，大年三十，家家戶戶高高興興吃年夜飯的時候，我還躺在醫(yī)院里治療;為了不誤學(xué)生開學(xué)上課，我只好提前出院。開學(xué)后，很長一段時間里，我天天利用課外時間到醫(yī)院掛吊針消炎，從未因病遲到、早退，更沒有缺過一節(jié)課，因為在我的心中，能夠給學(xué)生上課就是我的快樂，能夠讓學(xué)生學(xué)到知識，就是我的滿足。 我對工作的不懈努力，令學(xué)生家長很滿意，家長們對我說：“簡老師這樣的老師難找呀，把孩子交給你，我們一百個放心。”
二、愛學(xué)生全心全意
在馬莊，適齡兒童入學(xué)率百分之百，沒有一個因生活困難而輟學(xué)的孩子。四年級學(xué)生謝鑫的家里特別困難，交不起學(xué)費和書費，甚至買不起筆和本，我不能目睹著這些而無動于衷，于是，我從微薄的工資里擠出一點錢替謝鑫交了學(xué)費和書費。類似的情況很多，我每學(xué)期至少要為此花去一百多元，因為我是教師，我是班主任，我不能讓這群可愛的孩子因貧困而失學(xué)。 當(dāng)班主任以來，每到冬季取暖時，我總是早早起來，步行三四里路到教室生好爐火，學(xué)生到校，教室里熱乎乎的。雨雪天氣我把最小的學(xué)生護(hù)送到家。 因為右手小臂的手術(shù)，我不得不聽從醫(yī)生的囑咐，將右手纏上繃帶，打上石膏，也就是從這個時候開始，我學(xué)會了用左手板書。 20xx至20xx年中，對我來說是有憂有喜，有得有失的三年，憂的是我右手臂的病痛為我換來了近萬元的債務(wù)，喜的是送走的三個班，學(xué)生的成績在全鄉(xiāng)位居榜首。
三、抓教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)
在我教過的學(xué)生中，有的辦起了工廠，有的在政府機(jī)關(guān)工作，有的成為柳林鄉(xiāng)教育的骨干力量，他們都在各自的崗位上勤奮的工作著。確切地說，這些人能有如此的成就，是與小學(xué)的基礎(chǔ)有關(guān)系的，因為小學(xué)生的可塑性很強，教師怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)，他們就怎樣學(xué)習(xí)和成長。教師工作包括班主任工作的全部內(nèi)容就是培養(yǎng)全面發(fā)展的接班人和建設(shè)者，使學(xué)生在德、智、體、美、勞幾方面都得到發(fā)展。 打好學(xué)生思想品德基礎(chǔ)是我三十年來一貫堅持的做法。我把愛祖國、愛家鄉(xiāng)作為對學(xué)生思想品德教育的主線、堅持在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒活動，帶領(lǐng)學(xué)生到柳林河邊的耿合群烈士墓掃墓，使學(xué)生從小就接受英雄事跡教育;組織學(xué)生拔河、賞秋、踏春等，啟發(fā)他們細(xì)心觀察身邊事物的能力，加深他們對祖國大好河山、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 打好學(xué)生的文化知識基礎(chǔ)是我三十年來致力追求的。在課堂教學(xué)中，我從不欠帳，努力向四十分鐘要質(zhì)量，動靜合理搭配得井然有序。我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的思維和表達(dá)能力，根據(jù)農(nóng)村學(xué)生要負(fù)擔(dān)家務(wù)勞動的特點，只留學(xué)生少量的作業(yè)。注重課堂教學(xué)質(zhì)量。由于我的努力和學(xué)生們的刻苦，教學(xué)成績年年都是優(yōu)秀，997年，我所教的五年級學(xué)生成績在升學(xué)考試中居全鄉(xiāng)第一;20xx年我所指導(dǎo)的學(xué)生甘承浩在同年級語文單科成績中位居全鄉(xiāng)第一，朱小芳在全區(qū)中小學(xué)生硬筆書法比賽中獲小學(xué)組一等獎，所帶的`五年級，28名考生，進(jìn)初中實驗班達(dá)10人。 在打好學(xué)生勞動技術(shù)教育的基礎(chǔ)上我從不放松。農(nóng)村孩子均能從事一些勞動，但進(jìn)行勞動教育也是十分必要的。我組織學(xué)生參加建校勞動、植樹種花、修理桌椅、揀糧、揀板栗、打茶葉、挖山菜，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動習(xí)慣，增強了學(xué)生參加勞動的積極性。 三十年來，我在偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)從事平凡的教學(xué)工作，贏得了黨和政府的信任和肯定。1997年我被評為縣優(yōu)秀教師，從七八年到現(xiàn)在，被鄉(xiāng)黨委、政府、鄉(xiāng)中心學(xué)校(原教管站)評為優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者等榮譽稱號。諸多的榮譽記載的是我的過去，而今，我已是五十歲的人了，然而我對自己未來的教育之路充滿信心。
教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)，這一職業(yè)需要一大批德才兼?zhèn)洹⒛燎诟诺木礃I(yè)者。十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內(nèi)涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷，一旦投入其中，奉獻(xiàn)精神將成為其生命驛站的主旋律。
三十年前當(dāng)我剛剛踏上教師這個崗位時，就深深地愛上這一崇高的職業(yè)，為了山村的孩子們，我立志將來要做一名優(yōu)秀的人民教師。10多年的風(fēng)雨磨礪，使我由教育戰(zhàn)線上的一名新兵成長為一名農(nóng)村骨干教師、縣(區(qū))、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師和柳林鄉(xiāng)優(yōu)秀教育工作者，在教書育人平凡的崗位上奉獻(xiàn)著一名普通人民教師的火熱情懷與赤誠的愛心，為了山村的孩子能夠擺脫泥巴腿，走出山溝溝，我還要繼續(xù)奉獻(xiàn)下去。
競職演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，按照競職方案，我符合國際業(yè)務(wù)部經(jīng)理職務(wù)。我現(xiàn)年**歲，中共黨員，大專文化程度，會計師專業(yè)技術(shù)職稱。
我的優(yōu)勢：一是工作經(jīng)歷豐富。參加工作以來，我先后任過諸蓄員、信貸員、保衛(wèi)科科長***長***長等職，
積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干，全身心地投入。多年來，組織上的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風(fēng)正派，求真務(wù)實，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格。我始終認(rèn)為，干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責(zé)任心。在關(guān)鍵時候，我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢為的精神。三是業(yè)務(wù)方面有股“鉆勁”。在長期的銀行工作中，我干過x年的xx，干過x年的xx，無論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，還是在業(yè)務(wù)管理上，我都堅持走到哪里就學(xué)到哪里，向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覀儗W(xué)習(xí)，向同志們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神，不給自己留疑問，無愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。前年，我主動為自己“充電”，考上了湖南財經(jīng)學(xué)院的在職研究生，并較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了銀行管理、經(jīng)濟(jì)管理、計算機(jī)和英語等方面的知識。我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法。
如果我能競選成功，我的工作思路是：
一、提升服務(wù)層次，豐富服務(wù)內(nèi)涵。服務(wù)是永恒的主題。要提升服務(wù)層次，要豐富服務(wù)內(nèi)涵。對客戶我們必須用“心”服務(wù)，做到誠心、熱心、細(xì)心、耐心。要大力提倡“溫馨服務(wù)”，建立***制度，熟悉掌握客戶信息，把顧客看作是自已的親戚朋友，看作是自已的家人，把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口，樹立支行的良好形象。
二、提出新思路，發(fā)展大業(yè)務(wù)。樹立“想支行之所想，急支行之所急，全力為一線服務(wù)”的'經(jīng)營理念，與此同時，在內(nèi)部制定一整套規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，防范風(fēng)險，規(guī)范運作。對外部，將任務(wù)分解落實到人，部門經(jīng)理和經(jīng)辦人員分別負(fù)責(zé)每個重點客戶，對支行或客戶提出的業(yè)務(wù)要求，及時解決，落實到位，保證各主要客戶的業(yè)務(wù)量穩(wěn)中有升。
三、學(xué)好銀行知識，打牢理論基礎(chǔ)。就本人來說，重要的是與同志們一起加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注意銀行法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是要加大對國際業(yè)務(wù)方面知識的學(xué)習(xí)，要知其所以然，掌握工作主動權(quán)。
如果我競聘成功，我的工作目標(biāo)是：“以為爭位，以位促為”。爭取支行領(lǐng)導(dǎo)對國際業(yè)務(wù)部的重視和支持，使國際業(yè)務(wù)部工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接建行輝煌燦爛的明天。
謝謝大家。
競職演講稿 篇7
局臺領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位電視同仁，你們好：
我競聘的崗位是首席記者。請允許我先做一下自我介紹，我今年35歲，1991年從濱州師專畢業(yè)，當(dāng)年參加地直分配，被分配到濱州崇山煤礦。在那里工作了7年。7年中做過濱州市在煤礦舉辦的機(jī)電中專班的語文課老師，崇山煤礦職工教育培訓(xùn)中心的職員。后來擔(dān)任公司及煤礦辦公室秘書。曾多次到井下，親身體驗了煤礦工人的辛苦與不易。在這期間，我在工作之作。曾創(chuàng)作大量詩歌散文作品，后期開始關(guān)注企業(yè)的經(jīng)營管理，《試論企業(yè)人才培養(yǎng)》獲得濱州市重工局論文一等獎。1997年底從企業(yè)停薪留職。1998年8月被招聘到我單位。作品獲山東電視新聞獎二等獎，濱州廣播電視一等獎等獎項。目前在電視專題部工作，是鄒平縣十佳記者。
回顧我六年電視工作的經(jīng)歷，我深深感到我的成長離不開電視臺這個事業(yè)發(fā)展的平臺，我的每一個進(jìn)步離不開局臺領(lǐng)導(dǎo)的教育和指導(dǎo)，離不開同事們的幫助、支持和鼓勵。今天借這個機(jī)會，我向你們致以衷心的感謝。我希望在今后能以更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，把工作做得更好。
電視新聞工作者，首要的要求是要有自己的思想，最怕的就是人云亦云，沒有主見。思想從哪里來？從不斷的學(xué)習(xí)中來，從工作實踐中來。新聞界有一個現(xiàn)象，科班出身的記者有時打不過半路殺出來的“程咬金”，為什么？因為程咬金的三板斧很厲害，這三板斧是他從實踐中得來的，是他多年經(jīng)驗的積累和總結(jié)，干凈利落，非常實用，如果用現(xiàn)在的說法，就是效率高，效益好，一個“快”字就能讓諸多高手膽戰(zhàn)心驚或者人頭落地。但是現(xiàn)代的“程咬金”也要學(xué)習(xí)，也要創(chuàng)新和提高。因為三板斧在這個傳媒業(yè)迅速發(fā)展的時代是靠不住的，你要對社會發(fā)展有清醒理性的認(rèn)識，首先就要做一個善于學(xué)習(xí)，善于工作的人。
生活的積累、經(jīng)驗的積累是一筆寶貴的財富，這種積累的過程有時是一個忍受寂寞的過程。你要耐得住寂寞。耐不住寂寞就修不成正果。工作六年，很難說我就修成了正果，但是有一點我很欣賞我自己，那就是我在不斷的學(xué)習(xí)，不輕言放棄。
我出生在70年，在農(nóng)村中長大，家境貧苦。我弟史姊妹三個，在母親的教誨下，都考上了學(xué)，這在農(nóng)村實行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，家庭勞力缺乏的情況下，一個農(nóng)村普遍家庭，三個孩子都能考上大學(xué)確實是一件不容易的事情。這應(yīng)該感謝我母的堅持，一種韌性的堅持。艱苦生活的經(jīng)歷對任何一個人都是一種最好的鍛煉，對一個新聞工作者更有它積極的意義。試想一下，一個不了解生活，不熱愛生活，不關(guān)心社會的人，他又怎么能創(chuàng)作出好的作品，去感動人、激勵人和影響人。在這里我說一件事情，在我讀高的時候，每個月都要回家，跟家里要口糧。那年我讀高三，高考在7月份，家里正是青黃不接的時候，父母沒辦法，只能賣掉家里養(yǎng)殖的百十來只雞。父母掌握了我回家的規(guī)律，所以每次回家，家里的那些正在下著蛋的雞就會少上幾只。我每次回家關(guān)心的是我的飯錢能不能拿到。但是母親那時會是什么心情呢？她一定是有些無奈，因為有一個細(xì)節(jié)是我至今都難以忘記的，那就是每一次回去，好都會當(dāng)著我的面，數(shù)一數(shù)那些雞的數(shù)量。在當(dāng)時農(nóng)村經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)沒有像現(xiàn)在發(fā)達(dá)的條件下，那些蛋雞是整個家庭最為重要的經(jīng)濟(jì)來源。那些雞在被母親拿到集市上賣掉后，它們的命運……他們可以說都壯烈犧牲了。后來臨近高考的時候，家里的雞已沒有多少了，又染上了雞瘟，在太陽底下站著，聳著肩膀，無精打采。突然倒下的話，那就是死掉了。這是一些看起來不是很大的事情，但是就是這樣一些小事，讓我懂得了生活的不容易，懂得了人生奮斗的意義，努力做一個正直善良的人。有時我也想，生活真是一本大書，樂觀積極的'人讀到的是希望和愛心，悲觀消沉的人得到的是冷漠與隔絕。
做事先做人，做新聞工作更是如此。生活的經(jīng)歷，尤其是一些苦的經(jīng)歷給了我很好的教育，這種教育能夠讓我始終保持一個平民的心態(tài)，塌實的工作；能夠讓我不斷的學(xué)習(xí)，永不滿足，在成長中學(xué)會奔跑；能夠讓我如終用一種積極的心態(tài)面對生活，迎接挑戰(zhàn)。在電視專題部工作以來，我先后擔(dān)任過壟上行欄目、梁鄒縱橫、走出家門的鄒平人等欄目的負(fù)責(zé)人。在擔(dān)任“壟上行”欄目負(fù)責(zé)人期間，我開始嘗式把新聞人物化，把人物生活化，把生活故事化。當(dāng)時最明顯得一點就是解說詞的變化，你要講故事給大家聽，你的解說詞就要口語化，書面語氣盡量少用，甚至不用。解說要講創(chuàng)新，畫面要創(chuàng)新，節(jié)目結(jié)構(gòu)和編排也要創(chuàng)新，欄目包裝也要創(chuàng)新。思想更要創(chuàng)新。這是我對自己的要求。永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)做的很好了。這是我經(jīng)常對自己說得一句話。在我編輯一期“走出家門的鄒平人”節(jié)目時，張濤告訴我，在節(jié)目的結(jié)尾，可以用被采訪人的一句經(jīng)典的話，用字幕的形式表現(xiàn)出來，結(jié)束全片，能使節(jié)目更加完整，甚至能增加節(jié)目整體的分量，這個建議非常好，我當(dāng)時具是很感激，因為他在關(guān)心我做的節(jié)目，也可以說他在關(guān)心這個節(jié)目的創(chuàng)優(yōu)和創(chuàng)新。
節(jié)目的創(chuàng)優(yōu)和創(chuàng)新伴隨了我新聞工作的全過程。六年的工作積累，更多的是給了我一種信心，一種做好電視節(jié)目，開拓事業(yè)空間的信心。我希望能把這種信心傳遞給更多的人，不管他做什么，是什么職業(yè)。
我沒有上過正規(guī)的新聞學(xué)院，依靠同事的指導(dǎo)和自己的努力，逐步掌握了電視節(jié)目的制作流程，并主動追求更高的采訪制作水準(zhǔn)。景臺長曾給我說過一句話，大體意
的思是不要怕多干，多干了不會吃虧。有時候，人最怕的是吃虧，但是是吃小虧還是吃大虧，自己應(yīng)該有個把握。我想如果一個人不學(xué)習(xí)，不努力工作，就是吃大虧。
我非常感激局臺領(lǐng)導(dǎo)給了我更多鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會。在一個單位，對所有得人來說，發(fā)展的機(jī)會是不均等的，但是幸運的是我擁有了這樣一些機(jī)會。域外采風(fēng)活動已開展多年，由宣傳部、電視臺和報社各抽調(diào)一人，組成域外采訪小組，到先進(jìn)地區(qū)采訪，一般每年采風(fēng)一次。為鄒平縣經(jīng)濟(jì)和事業(yè)發(fā)展提供了良好的借鑒。從20xx年到20xx年，每年我都作為鄒平電視臺域外采風(fēng)活動的主要成員，到省內(nèi)和省外發(fā)達(dá)的地區(qū)采訪。20xx年到廣饒、壽光、文登、諸城、榮成等地采方，回來后策劃制作了系列報道《大潮涌膠東》，在“鄒平新聞”中插出。20xx年先是到海爾集團(tuán)，后來到長江三角洲和珠江三角洲采方。在我看來，這是域外采風(fēng)活動成果比較豐富的一次。制作了九集系列報道“海爾行”和十四集大型系列專題報道“潮起兩江風(fēng)來急”。對海爾的九集系列報道，寫作過程非常艱難，幾易其稿，但是結(jié)果是我領(lǐng)會到了海爾文化的精髓。如果沒有這樣的機(jī)會，我能靜下心來，秉燭夜讀，認(rèn)真的研究海爾嗎。比如說海爾的海外拓展戰(zhàn)略，就是要把工作辦到美國去。向高手學(xué)習(xí)，有一天你就能成為高手。但是向高手學(xué)習(xí)的前提是，你不要做井底之蛙，墻上蘆葦。有些理念上的東西，有人可能覺得離自己的工作很遠(yuǎn)，比如海爾的服務(wù)理念，真誠到永遠(yuǎn)。用到一個電視記者的身上，怎么真誠到永遠(yuǎn)？你的節(jié)目拿給觀眾看，你的采訪到位了沒有，甚至一個字幕用什么字體更好看，你研究過了沒有？這都是很具體的事情。我也是經(jīng)常反思這樣的一些事情。態(tài)度決定一節(jié)，細(xì)節(jié)決定成功。海爾還有一句話，能把簡單的事情天天做好，就是不簡單。
從20xx年元月開始，我負(fù)責(zé)“走出家門的鄒平人”欄目的采訪制作，去深圳采訪時，見到一個老鄉(xiāng)，是一個職業(yè)學(xué)院的校長。他跟我說，他的弟弟高中畢業(yè)后，來到他所在的城市，找了一份工作，是打掃衛(wèi)生。當(dāng)時他的這個高中畢業(yè)的弟弟覺得不理解。但是這個當(dāng)時已經(jīng)是勞動處處長的哥哥卻對弟弟說，打掃衛(wèi)生怎么了，你就要去看別人的冷眼，就要去聽別人說你的那些話，你才能進(jìn)步啊，你的心總那么小干什么？你現(xiàn)在打掃衛(wèi)生，如果打掃好了，雖人可能會覺得離不開你了。那么這時候你要展示你自己啊。你有什么本事，你拿給別人看好了。我想這是多么好的一個哥哥。你說，他對他弟弟不關(guān)心嗎？這才是真正的關(guān)心。后來他的這個弟弟沒有辜負(fù)他的希望，因為他的文采，字寫的也好，進(jìn)入萬達(dá)公司影視部。后來在深圳創(chuàng)辦了自己的公司。那么回過頭來看，如果他當(dāng)時不去掃地，或者掃地過程中沒有堅持下來呢？
任何人都不可能走回頭路，有時候一個道理當(dāng)你認(rèn)識到了的時候，可能已經(jīng)失去了發(fā)展的機(jī)會，因為時間不等人。在煤礦工作的時候，從住的地方往北走，有一道山谷，因為周圍都是開墾出來的田地，所以那個山谷顯得有些突兀。在山谷的一塊巖石山，孤零零的長著一棵松柏。那棵樹當(dāng)時給我觸到很大。我為它寫了一篇文章，題目是“懸崖邊的樹”，越看你越像一只鷹，棲身巖石，飲千年霜露。一朝想到飛翔，卻在瞬息間，蒼老。有人說你寫得太悲觀了，但我一直沒有感到悲觀，反而覺得是一種激勵。前幾天，我母親住在我這里的時候，某一開的早晨，她告訴我，趁著年輕，想干點事業(yè)就干吧，不要等到四老五十了，想干事業(yè)的時候，已經(jīng)沒有精力了。我感激我的母親，一位已經(jīng)六十歲的農(nóng)村老人，還為我的發(fā)展操著心。
今天是20xx年的元月29日，今年的春天很快就要到來了，我希望看到第一朵花開放的姿態(tài)，因為看到它開放的時候，我知道整個春天也就開了。那將是新的一年最協(xié)人的一個起點。我希望和所有在這個春天想飛翔的人一起飛翔。謝謝大家。
競職演講稿 篇8
大家好！我校在創(chuàng)建融合中西方教育優(yōu)勢、具有中國特色的實驗性、示范性、國際化世界名校的道路上堅持創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展，取得了突出辦學(xué)成果。作為在育才這個大家庭里生活、成長了十年，始終得到大家無私的幫助、分享著大家的關(guān)愛和寬容的年輕人，我親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同努力下歷經(jīng)風(fēng)雨，百折不撓地創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，深受鼓舞，感同身受。我希望有機(jī)會在教育教學(xué)管理崗位上盡己所能，有一份熱發(fā)一份光，率先垂范，身體力行，和同志們一道為育才的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。這是我自我審視后的慎重選擇。一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機(jī)，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，十年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級，獲得數(shù)學(xué)奧林匹克競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。當(dāng)我站在沈陽市優(yōu)秀教師、沈陽市十大杰出青年知識分子的頒獎臺上，我感受到了育才的光榮；當(dāng)我破格晉升為高級教師、踏上沈陽市學(xué)科帶頭人的行列時，我感受到育才人的使命。校長助理的工作使我對此感受頗深；對教育教學(xué)管理工作有了更深刻的認(rèn)識和強烈的責(zé)任感，對自己提出了更高的要求——我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。
學(xué)校的教育教學(xué)管理目前已踏上健康發(fā)展的軌道，面臨新形勢如何更好地發(fā)揮其潛能并有所創(chuàng)新發(fā)展，這是我們每一個人都應(yīng)該思考的問題。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。
第一、要抓好制度建設(shè)，從管理求質(zhì)量。
在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度。未來社會的競爭，本質(zhì)上是少數(shù)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的競爭，優(yōu)才教育作為一種特殊的教育模式，在教育改革中應(yīng)保持其個性化傾向，在調(diào)研基礎(chǔ)上，充分尊重學(xué)生個性、人格和創(chuàng)造精神，注重積極的情感與意志的培養(yǎng)，特別制定一些適合學(xué)生充分發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、彰顯創(chuàng)造力的制度。
第二、要抓好隊伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量。
名校的三要素：硬件、師資、管理。教師隊伍建設(shè)是核心因素，名校必須有名師。隨著學(xué)校發(fā)展規(guī)模的穩(wěn)定，教師隊伍的數(shù)量也將相對穩(wěn)定下來，師資力量的培養(yǎng)與成熟日益緊迫地成為學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù)。第斯多惠說：一個人一貧如洗，對別人決不可能慷慨解囊，凡是不能自我發(fā)展、自我培養(yǎng)、自我教育的人，同樣也不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。我校年輕教師占絕大多數(shù)，均是各院校的優(yōu)秀畢業(yè)生，他們充滿活力與激情，是學(xué)校發(fā)展的不竭源泉。在向老教師虛心求教、拜師學(xué)藝的同時，如何使他們不斷提高自身素質(zhì)、教學(xué)水平，樹立現(xiàn)代教育理念，需要從解放教師個性和確立教師的人的主體地位入手，提供更多展示才華、實現(xiàn)自我價值的機(jī)會，激發(fā)創(chuàng)新熱情，更好地因材施教。建立新大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)基地，舉辦青年骨干教師培訓(xùn)班，開展各種教學(xué)競賽和教學(xué)實踐研究，走出去請進(jìn)來等方式都不啻為好的形式，這樣，形成尊老重教的良好氛圍，我們就能逐步建立起一支新老結(jié)合，富有團(tuán)隊精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新進(jìn)取的高素質(zhì)教師隊伍，促使骨干教師、名師脫穎而出。課堂教學(xué)中學(xué)生的“主體地位”和“主動發(fā)展”是兩個深層次核心問題，著力點在于“激發(fā)興趣——教給方法——養(yǎng)成習(xí)慣——培養(yǎng)能力——形成品格”，要給學(xué)生足夠的思維空間，認(rèn)真貫徹教學(xué)整體改革，創(chuàng)造有利于學(xué)生素質(zhì)提高的多種教育模式，實現(xiàn)“八化”和我校的培養(yǎng)目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。歡迎您訪問，歡迎您訪問，
第三、抓好教學(xué)研究，從科研求質(zhì)量。
我校的優(yōu)才本身就是一個具有重大現(xiàn)實意義的科研課題，它為我們提供了許多值得深入研究、總結(jié)、極具價值的素材和命題，我們應(yīng)把握住這個難得的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、自我發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇，切實投入其中，產(chǎn)生更多能代表我國各科教育當(dāng)代水平的科研成果，以科研帶動學(xué)科建設(shè)，注重工具性學(xué)科的建設(shè)及與相關(guān)學(xué)科的整合，使畢業(yè)生質(zhì)量再上檔次，以科研帶動校本課程建設(shè)，形成具有育才特色的高效能的課程結(jié)構(gòu)和體系；以科研帶動教師隊伍建設(shè)，使教學(xué)與科研成為每位教師的雙刃劍，“教研相長”，全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成名師群體。
第四、抓好研究性學(xué)習(xí)、分層次遞進(jìn)教學(xué)、學(xué)分制、雙語教學(xué)等項工作，以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)更多全國一流的各科優(yōu)秀學(xué)生。
如果說德育是學(xué)校發(fā)展的'主導(dǎo)，那么教學(xué)則是學(xué)校發(fā)展的主體。教學(xué)管理非坐而論道，我們應(yīng)站起來多看、多聽、多學(xué)，提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，善于吐故納新，然后坐下來踏踏實實做學(xué)問，做實事，做研究，做教育。
“敬業(yè)樂群，踏實奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。IBm總經(jīng)理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我們能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我們的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。
育才的事業(yè)，是每個育才人的事業(yè)，能為培養(yǎng)了我的東北育才學(xué)校出力，實現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個機(jī)會。這——是非曲直的選擇，我會珍惜，不遺余力。
愿與大家共勉，與育才榮辱與共。
【競職演講稿】相關(guān)文章：
競職自我介紹04-11
競職申請書04-14
競職演講稿(精選)08-07
競職演講稿模板08-30
有關(guān)競職演講稿10-07
站長競職演講稿10-29
部長競職演講稿09-23
個人競職演講稿09-21
報社競職演講稿04-20
精品競職演講稿10-15