【必備】競(jìng)職演講稿模板合集5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的競(jìng)職演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
競(jìng)職演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！首先感謝大家的信任和支持，給我這個(gè)參加競(jìng)聘演講、展示真實(shí)自我的機(jī)會(huì)。不管怎樣，我都將以“勝固欣然，敗亦安然”的心境，接受在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評(píng)判。
我叫×××，現(xiàn)年33歲，講師。1994年畢業(yè)于×××數(shù)學(xué)系，XX年畢業(yè)于×××計(jì)算機(jī)系，獲計(jì)算機(jī)應(yīng)用本科文憑，工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1994年參加工作，1995年開始從事計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，現(xiàn)在是×××南院計(jì)算機(jī)教研室主任。
今天，我競(jìng)聘的職位是×××計(jì)算機(jī)系副主任，我認(rèn)為自己主要有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)。
第一、有良好的政治思想素質(zhì)，道德品格素養(yǎng)及良好的心理素養(yǎng)。能堅(jiān)持正確的理想、信念；有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；有謙讓、容人的胸襟和誠(chéng)實(shí)、豁達(dá)的性格；有不貪不占，淡泊名利的操守。
第二、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較高的教育教學(xué)水平�！皢�(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”，我深知要作一個(gè)合格的對(duì)學(xué)生有所啟迪的教師，就必須堅(jiān)持勤讀書，勤鉆研。97年我考入×××計(jì)算機(jī)系，XX年通過(guò)了嚴(yán)格的學(xué)位考試，獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位，在本屆的計(jì)算機(jī)函授本科班中獲學(xué)位的僅有2人。平時(shí)學(xué)習(xí)我也抓得很緊，在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)，我還兼修了聲樂(lè)專業(yè)，并在×××電視臺(tái)進(jìn)行過(guò)正規(guī)的普通話訓(xùn)練。今年，我又報(bào)考了×××計(jì)算機(jī)系的在職研究生。
從95年開始從事計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，我先后承擔(dān)過(guò)多門專業(yè)課程的教學(xué)，尤其在圖形圖像課的教學(xué)方面，我摸索了一套行之有效的方法，得到了廣大師生的認(rèn)可。在學(xué)校組織的每一次評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)中，我都能拿到一、二等獎(jiǎng)，兩次被評(píng)為先進(jìn)工作者，95年獲學(xué)校的嘉獎(jiǎng)，XX年代表學(xué)校參加了市教委組織的全市職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，獲二等獎(jiǎng)。在XX年的暑期培訓(xùn)中，被評(píng)為“最受歡迎的老師”。
蒙領(lǐng)導(dǎo)抬愛，被指定為計(jì)算機(jī)教學(xué)的指導(dǎo)老師，承擔(dān)對(duì)新踏上講臺(tái)的年青教師的教學(xué)指導(dǎo)工作，通過(guò)共同的努力，經(jīng)我指導(dǎo)的幾位年青教師在教學(xué)上有長(zhǎng)足的'進(jìn)步，教學(xué)水平明顯提高。
我也多次參與（或以我為主）制訂計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃。XX年開始參與編寫《×××》一書，現(xiàn)已投入到各院區(qū)使用，我除編寫了其中整個(gè)word部分的章節(jié)外，還單獨(dú)完成了操作過(guò)程演示的整個(gè)錄制和封面設(shè)計(jì)工作。
第三、有較強(qiáng)的工作能力。主持計(jì)算機(jī)教研室的工作期間，帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，使管理水平和教學(xué)水平跨上了一個(gè)臺(tái)階，我的工作成績(jī)也得到了校、科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
今年院領(lǐng)導(dǎo)抽調(diào)我去×××幫助工作，我覺得，雖然是臨時(shí)性的工作，但我是“×××人”，在某種意義上代表著×××的形象，因此我認(rèn)真學(xué)，扎實(shí)干，很短時(shí)間內(nèi)熟悉了全新的工作，得到了市教育局和市招辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，同時(shí)，也為×××領(lǐng)導(dǎo)提供了許多招生方面的相關(guān)信息，為我院招生工作盡了自己的綿薄之力。
如果我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，有幸成為計(jì)算機(jī)系副主任，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為競(jìng)位，以位促為”。
第一、擺正位置，當(dāng)好配角，甘當(dāng)綠葉，做到到位不越位，參謀不主謀，服從不盲從，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。
第二、銳意進(jìn)取，協(xié)助正職，抓好學(xué)生管理工作。我深知，學(xué)生管理工作需要愛心、耐心，我保證本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生的原則，認(rèn)真積極，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想政治工作，狠抓學(xué)生的常規(guī)管理，力爭(zhēng)給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
第三、理想是一種責(zé)任，一種用奉獻(xiàn)精神為動(dòng)力的追求。我深知要作一個(gè)合格而且優(yōu)秀的系副主任，對(duì)我而言是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，但我有信心和決心，我會(huì)不懈地努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能和管理科學(xué)，使自己逐步成為“名師”和合格的領(lǐng)導(dǎo)者。
作為這次競(jìng)聘活動(dòng)的參與者，我當(dāng)然希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功，但我也絕不回避失敗，不管結(jié)果如何，我都一如既往，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。
謝謝大家。
競(jìng)職演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事：
大家好!
我叫，今年歲。月應(yīng)聘到移動(dòng)公司。12月——9月在移動(dòng)武陵西路營(yíng)業(yè)廳擔(dān)任營(yíng)業(yè)員一職；9月-1月在移動(dòng)擔(dān)任大客戶中心個(gè)人客戶經(jīng)理；1月7月在盤塘擔(dān)任營(yíng)業(yè)部集團(tuán)客戶經(jīng)理；7月在熱市營(yíng)業(yè)所擔(dān)任集團(tuán)客戶經(jīng)理一職至今。來(lái)移動(dòng)公司五年多的時(shí)間我學(xué)到了很多。
我競(jìng)聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)所主任有以下有利條件和優(yōu)勢(shì)：
一是我有工作熱情和充沛的精力來(lái)?yè)?dān)任這項(xiàng)職務(wù)。眾所周知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)部的工作是雜亂，不僅要穩(wěn)定市場(chǎng)還要開拓市場(chǎng)，作息時(shí)間無(wú)規(guī)律的工作。即使有工作熱情沒有充沛的精力也難以信任這項(xiàng)工作，我正當(dāng)年富力強(qiáng)，具備了工作熱情和精力充沛這兩個(gè)必備的要素；
二是我積累了豐富的業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，我有激情，會(huì)創(chuàng)新，有能力有信心搞好這項(xiàng)工作。由我來(lái)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去走彎路，有利于工作的順利進(jìn)行；
三是我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和交際能力，能適應(yīng)這項(xiàng)工作的特殊要求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)所主任的工作需要找各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門和眾多的辦事人員協(xié)調(diào)關(guān)系、辦理手續(xù)。這就需要有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和交際能力，還要具備耐心和韌力，我本來(lái)就交際廣泛，加上這幾年的.歷練，已經(jīng)具備了這種能力，完全能夠適應(yīng)工作需要，為競(jìng)聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)所主任一職工作的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四是我已經(jīng)具備了管理這項(xiàng)工作必需的相關(guān)知識(shí)和能力。負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)所工作需要有一定的專業(yè)常識(shí)，我在一年的時(shí)間里學(xué)到了大量的專業(yè)常識(shí)，而且正在不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有信心完全信任這項(xiàng)工作。
因?yàn)槲揖邆淞艘陨嫌欣麠l件和優(yōu)勢(shì)，所以我積極地參與競(jìng)聘,把自己的聰明才智貢獻(xiàn)給我司鄉(xiāng)鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)所的工作。如果我競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開展工作：
1．尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揮營(yíng)業(yè)部員工及代理商的工作激情，同心協(xié)力全心全意地搞好工作；
3．協(xié)調(diào)各種關(guān)系，加大工作力度，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)做出成效，做到多請(qǐng)示，多學(xué)習(xí)，多跑路，任勞任怨搞好工作；
4．抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)部的日常管理和客戶管理，盡快完成上級(jí)部門安排的艱巨任務(wù)，讓大家擁有一個(gè)良好的工作環(huán)境和互相學(xué)習(xí)的環(huán)境；
5．廉潔奉公，以身作則，遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)，做個(gè)讓同事們信任讓領(lǐng)導(dǎo)們放心的鄉(xiāng)鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)部主任。
我不善于表現(xiàn)自己，但并代表我沒能力。無(wú)論我競(jìng)聘成功與否，我都會(huì)一如既往地工作，重在參與，我站上了這個(gè)平臺(tái)，至少我挑戰(zhàn)了自己。但我更希望各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才華的平臺(tái)，我將履行諾言不遺余力地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)所的各項(xiàng)工作，用工作成績(jī)來(lái)報(bào)答大家的信任和支持。
謝謝大家！
競(jìng)職演講稿 篇3
大家好！我校在創(chuàng)建融合中西方教育優(yōu)勢(shì)、具有中國(guó)特色的實(shí)驗(yàn)性、示范性、國(guó)際化世界名校的道路上堅(jiān)持創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展，取得了突出辦學(xué)成果。作為在育才這個(gè)大家庭里生活、成長(zhǎng)了十年，始終得到大家無(wú)私的幫助、分享著大家的關(guān)愛和寬容的年輕人，我親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同努力下歷經(jīng)風(fēng)雨，百折不撓地創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，深受鼓舞，感同身受。我希望有機(jī)會(huì)在教育教學(xué)管理崗位上盡己所能，有一份熱發(fā)一份光，率先垂范，身體力行，和同志們一道為育才的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。這是我自我審視后的慎重選擇。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機(jī)，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，十年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅(jiān)定了信念，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級(jí)，獲得數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。當(dāng)我站在沈陽(yáng)市優(yōu)秀教師、沈陽(yáng)市十大杰出青年知識(shí)分子的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我感受到了育才的光榮；當(dāng)我破格晉升為高級(jí)教師、踏上沈陽(yáng)市學(xué)科帶頭人的行列時(shí)，我感受到育才人的使命。校長(zhǎng)助理的工作使我對(duì)此感受頗深；對(duì)教育教學(xué)管理工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)自己提出了更高的要求——我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。
學(xué)校的教育教學(xué)管理目前已踏上健康發(fā)展的軌道，面臨新形勢(shì)如何更好地發(fā)揮其潛能并有所創(chuàng)新發(fā)展，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。
第一、要抓好制度建設(shè)，從管理求質(zhì)量。
在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度。未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)上是少數(shù)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)才教育作為一種特殊的教育模式，在教育改革中應(yīng)保持其個(gè)性化傾向，在調(diào)研基礎(chǔ)上，充分尊重學(xué)生個(gè)性、人格和創(chuàng)造精神，注重積極的情感與意志的培養(yǎng)，特別制定一些適合學(xué)生充分發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、彰顯創(chuàng)造力的制度。
第二、要抓好隊(duì)伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量。
名校的三要素：硬件、師資、管理。教師隊(duì)伍建設(shè)是核心因素，名校必須有名師。隨著學(xué)校發(fā)展規(guī)模的穩(wěn)定，教師隊(duì)伍的數(shù)量也將相對(duì)穩(wěn)定下來(lái)，師資力量的培養(yǎng)與成熟日益緊迫地成為學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù)。第斯多惠說(shuō)：一個(gè)人一貧如洗，對(duì)別人決不可能慷慨解囊，凡是不能自我發(fā)展、自我培養(yǎng)、自我教育的人，同樣也不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。我校年輕教師占絕大多數(shù)，均是各院校的`優(yōu)秀畢業(yè)生，他們充滿活力與激情，是學(xué)校發(fā)展的不竭源泉。在向老教師虛心求教、拜師學(xué)藝的同時(shí)，如何使他們不斷提高自身素質(zhì)、教學(xué)水平，樹立現(xiàn)代教育理念，需要從解放教師個(gè)性和確立教師的人的主體地位入手，提供更多展示才華、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，激發(fā)創(chuàng)新熱情，更好地因材施教。建立新大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地，舉辦青年骨干教師培訓(xùn)班，開展各種教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)實(shí)踐研究，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式都不啻為好的形式，這樣，形成尊老重教的良好氛圍，我們就能逐步建立起一支新老結(jié)合，富有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新進(jìn)取的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促使骨干教師、名師脫穎而出。課堂教學(xué)中學(xué)生的“主體地位”和“主動(dòng)發(fā)展”是兩個(gè)深層次核心問(wèn)題，著力點(diǎn)在于“激發(fā)興趣——教給方法——養(yǎng)成習(xí)慣——培養(yǎng)能力——形成品格”，要給學(xué)生足夠的思維空間，認(rèn)真貫徹教學(xué)整體改革，創(chuàng)造有利于學(xué)生素質(zhì)提高的多種教育模式，實(shí)現(xiàn)“八化”和我校的培養(yǎng)目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。歡迎您訪問(wèn)，歡迎您訪問(wèn)，
第三、抓好教學(xué)研究，從科研求質(zhì)量。
我校的優(yōu)才本身就是一個(gè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義的科研課題，它為我們提供了許多值得深入研究、總結(jié)、極具價(jià)值的素材和命題，我們應(yīng)把握住這個(gè)難得的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、自我發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇，切實(shí)投入其中，產(chǎn)生更多能代表我國(guó)各科教育當(dāng)代水平的科研成果，以科研帶動(dòng)學(xué)科建設(shè)，注重工具性學(xué)科的建設(shè)及與相關(guān)學(xué)科的整合，使畢業(yè)生質(zhì)量再上檔次，以科研帶動(dòng)校本課程建設(shè)，形成具有育才特色的高效能的課程結(jié)構(gòu)和體系；以科研帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使教學(xué)與科研成為每位教師的雙刃劍，“教研相長(zhǎng)”，全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成名師群體。
第四、抓好研究性學(xué)習(xí)、分層次遞進(jìn)教學(xué)、學(xué)分制、雙語(yǔ)教學(xué)等項(xiàng)工作，以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)更多全國(guó)一流的各科優(yōu)秀學(xué)生。
如果說(shuō)德育是學(xué)校發(fā)展的主導(dǎo)，那么教學(xué)則是學(xué)校發(fā)展的主體。教學(xué)管理非坐而論道，我們應(yīng)站起來(lái)多看、多聽、多學(xué)，提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，善于吐故納新，然后坐下來(lái)踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，做實(shí)事，做研究，做教育。
“敬業(yè)樂(lè)群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情，無(wú)論遇到什么困難，都堅(jiān)持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情，用人所長(zhǎng)，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。IBm總經(jīng)理沃森說(shuō)：對(duì)于重用那些個(gè)性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我們能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我們的工作就會(huì)處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。但我想，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。
育才的事業(yè)，是每個(gè)育才人的事業(yè)，能為培養(yǎng)了我的東北育才學(xué)校出力，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運(yùn)的事，我希望并相信能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)。這——是非曲直的選擇，我會(huì)珍惜，不遺余力。
愿與大家共勉，與育才榮辱與共。
競(jìng)職演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位評(píng)委、理事長(zhǎng)先生：
上午好！
很幸運(yùn)，抽簽時(shí)我拔得了頭籌，但愿這種幸運(yùn)一直降臨給我。我叫xxx，今年39周歲，從傳統(tǒng)意義上來(lái)講，還沒到不惑之年。1988年，我分配到民風(fēng)淳樸、景色宜人的林潭工作，20xx年來(lái)到了能夠更好地展示自我的大舞臺(tái)——心儀已久的文正，現(xiàn)在，好運(yùn)的我又趕上了文正改革的班車，所以我毅然決然地登臺(tái)亮相，接受在座諸位的現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。通過(guò)兩年來(lái)的耳聞目睹，濾布 黑乎乎的我，對(duì)文正更加充滿了信心，對(duì)我自己也更加充滿了信心。面對(duì)今天的崗位競(jìng)聘，我想到了郭沫若的《鳳凰涅槃》，我想到了拿破侖的“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我又想到了賀敬之的“心口啊莫要拼命地跳”，我還想到了農(nóng)村的一句俗語(yǔ)：“大姑娘坐轎子，頭一回。”不過(guò)，我想聲明的是，這次競(jìng)聘，我不是做陪郎來(lái)的，我是要做新郎的！
我競(jìng)聘的崗位是校務(wù)工作部主管新聞宣傳的副部長(zhǎng)或初中部負(fù)責(zé)教學(xué)的副部長(zhǎng)。
在我看來(lái)，校務(wù)工作部副部長(zhǎng)應(yīng)該是校長(zhǎng)室和校務(wù)工作部部長(zhǎng)的得力助手，是組織協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)工作的能手。新聞宣傳是學(xué)校的窗口，壓濾機(jī)濾布 是學(xué)校的看臺(tái)，通過(guò)它，可以讓外界更好地認(rèn)識(shí)和了解文正，也可以讓文正進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解外界；校務(wù)工作部是政策與民意的匯流處，更是政策與民意的綠色通道，通過(guò)它，上層可以及時(shí)地發(fā)布信息、傾聽心聲，基層也可以及時(shí)與上層進(jìn)行溝通。可見，無(wú)論是作為口舌，還是作為緩沖地帶，它都有著十分重要的地位。
我雖然年齡不算大，資格更不算老，可要是“王婆賣瓜”的話，我一來(lái)在原林潭鄉(xiāng)的初級(jí)中學(xué)先后擔(dān)任過(guò)學(xué)�？倓�(wù)、團(tuán)委書記、教務(wù)主任、校長(zhǎng)等職，具有一定的管理能力和較為豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。二是自前年加盟文正以來(lái)，一直負(fù)責(zé)校報(bào)《文正風(fēng)》和學(xué)校網(wǎng)站《文正風(fēng)》的編輯工作，屬校務(wù)工作部直接領(lǐng)導(dǎo)，早已經(jīng)介入了校務(wù)工作部的相關(guān)工作。認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我能說(shuō)會(huì)道，還有調(diào)侃我是“風(fēng)流才子唐伯虎”的。我想，這些笑談可能是基于我工作以來(lái)先后發(fā)表過(guò)100多篇教育教學(xué)論文及文學(xué)類作品，還有就是對(duì)校報(bào)《文正風(fēng)》的肯定，在此我謝謝大家了。但我對(duì)自己的定位較準(zhǔn)，我是來(lái)文正工作的，是來(lái)發(fā)展的，不是來(lái)淘金的，更不是來(lái)宣泄什么不公的。其實(shí)了解我的人還知道我有別的特點(diǎn)：比如踏實(shí)肯干——為了及時(shí)高質(zhì)量地完成校報(bào)及其增刊的任務(wù)，我是舍得犧牲休息的；再比如任勞任怨——我工作起來(lái)從不叫苦叫累，還感到很快樂(lè)、很幸福、很有成就感；比如堅(jiān)守信用——允諾的就一定會(huì)兌現(xiàn)，“言必信，行必果”。當(dāng)然，我也知道，這其實(shí)也是我的弱點(diǎn)，是我的不成熟之處，所以，別人的特殊情況和商品經(jīng)濟(jì)的影響，常常讓我“無(wú)名業(yè)火，按捺不住”。
這次競(jìng)聘，我是“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”：如果佛光真的惠顧到我的頭上，我將進(jìn)一步加強(qiáng)各部的溝通協(xié)調(diào)，并讓《文正風(fēng)》不辜負(fù)諸位的期盼和祝福，不辜負(fù)剛剛結(jié)束的全國(guó)校報(bào)校刊評(píng)選一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。我還將認(rèn)真進(jìn)行學(xué)校有關(guān)檔案的全面整理，籌建校史陳列室，收藏文正的歷史，見證各位的`業(yè)績(jī)，保證下學(xué)期學(xué)校廣播站的正常開播，豐富文正校園網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容，改善板塊設(shè)置，提供最新的信息，組建校園電視臺(tái)的采訪編輯班子，開設(shè)名師講堂，讓文正師生零距離地受益，，讓范仲淹的胸襟和抱負(fù)在文正產(chǎn)生放大效應(yīng)，為文正的發(fā)展奉獻(xiàn)綿薄之力；如果落選了，我將不帶任何情緒地繼續(xù)勤奮工作，再搶購(gòu)“文正號(hào)”的下一趟車票，為文正的改革和發(fā)展不遺余力。
至于初中部負(fù)責(zé)教學(xué)的副部長(zhǎng)工作，我想主要是革除原有的弊端，做好本部的教學(xué)、教研工作。教學(xué)質(zhì)量才是我們學(xué)校的生命線，才是我們打好文正品牌的號(hào)角。如果競(jìng)聘成功，我將積極配合初中部部長(zhǎng)的工作，增強(qiáng)集體備課的實(shí)效，加大考核的力度，狠抓有效課堂，讓文正的初中教學(xué)工作成為百萬(wàn)興化人民心中的名牌。
演講完畢，謝謝大家的耐心，謝謝大家的支持，還要謝謝大家的掌聲！
競(jìng)職演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我能來(lái)到這里競(jìng)選文明督察員，感到非常的榮幸，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)重在參與嘛!
我是一個(gè)活潑開朗的女孩子，在三年級(jí)時(shí)還被老師評(píng)選為"活潑小精靈",這使我倍感自豪。我比較喜歡做一些有獨(dú)特想法的事情，在大家緊張萬(wàn)分的時(shí)候，我可以逗得大家開懷大笑，使凝重的.氛圍變得輕松，我也可以在大家一籌莫展的時(shí)候獻(xiàn)出點(diǎn)石成金的好主意。
我的優(yōu)點(diǎn)有做事堅(jiān)持到底，有始有終，做好的計(jì)劃我會(huì)認(rèn)真完成，為人友善，有一顆善良的心。但是俗話說(shuō)得好"金無(wú)足赤，人無(wú)完人",我的缺點(diǎn)就是有時(shí)候會(huì)不受控制的馬虎，不過(guò)我希望大家以后多多監(jiān)督我，相信在你們的引導(dǎo)下我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。
如果有同學(xué)不珍惜時(shí)間，在那里無(wú)所事事，我會(huì)提醒他："莫等閑白了少年頭，空悲切",如果有人撿到別人不小心丟失的錢而不歸還，我會(huì)這樣來(lái)勸告他"勿以惡小而為之，勿以善小而不為",如果有人打開水龍頭而忘記關(guān)緊，我會(huì)提醒他說(shuō)："請(qǐng)把水龍頭關(guān)緊，不要讓他流淚".
假如我這次競(jìng)選成功了，我會(huì)以飽滿的熱情投入到我的工作中去，盡職盡責(zé)，時(shí)刻保持頭腦清醒，秉公執(zhí)法，但勝敗兵家事不期，即使我落選了，我也會(huì)繼續(xù)做一名文明的好學(xué)生，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，感染他人，爭(zhēng)取下一次能夠競(jìng)選成功。
最后，我希望大家支持我，相信我會(huì)做到讓大家滿意的，謝謝!
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