關(guān)于環(huán)保的演講稿匯編15篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在不斷進步的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于環(huán)保的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于環(huán)保的演講稿1
同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓綠色常在植樹節(jié)演講稿》，盼望著通過這次植樹節(jié)演講稿活動，讓我們都感受到綠色的重要性，都引起我們愛護樹木，保護綠色的意識。
今天是植樹節(jié)，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，癌癥治療愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
漫步在校園中，我�？吹皆S多同學主動彎下腰撿起教室里、走道上、樓梯間、花壇內(nèi)的雜物；行走時主動繞開草坪；課間主動關(guān)上不需要開的電燈等等；在這些看似微不足道的行為舉止中，我看到了我們實驗初中同學們的愛心和主人翁的意識；但偶爾我也看到極少數(shù)同學表現(xiàn)的'與之大相徑庭的行為，我想這可能是他們的一時疏忽所致。
同學們，在植樹節(jié)到來時要積極行動起來，在校內(nèi)保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。
同學們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�。
同學們，今天我們了解了植樹節(jié)的意義，讓我們從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！你說是不是？讓我們攜手前進！
關(guān)于環(huán)保的演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
在我們生活的環(huán)境中，地球正面臨著環(huán)境不斷惡化的威脅。面對著這樣的形式，我們該怎么辦！難道你忘了么？你忘了種種地震的災(zāi)難嗎？你忘了種種泥石流的災(zāi)難了嗎？你忘了種種洪水的災(zāi)難嗎……哦，太多了！我們該怎么辦？答案只有四個字：保護環(huán)境！
在我們生活的世界上因工業(yè)污水源源不斷的流入江。河。湖。海，使我們地球的大部分的水源斷流。堆積如山的垃圾散發(fā)著難聞的臭味，使居民們躲開得遠遠的。森林面積銳減，人們看到了都摸不著頭腦……這種情形我們?yōu)楹尾恢浦�！外國人已�?jīng)十分的把環(huán)境保護的很棒，我們真的'不如他們嗎？我們國家真的不可以超過他們嗎？我相信，我們中國人一定能行！
其實，我們保護環(huán)境只是舉手之勞。下面讓我們觀察一下生活中的的一些事情吧——
我們生活的世界是水的世界，我們不能浪費一滴水！以我們的形式中，我們對一滴水似乎也要珍惜了，我們可以在平常里用淘米完的水澆花。用洗完腳的水沖座便……在我們生活的世界時也缺少不了電，記得要上完廁所后閉燈，電視千萬不要待機會流失一點電，插銷不用也會流失電的！
讓我們來看看專家們1992年提供的數(shù)據(jù)吧——世界城市人口一半呼吸著被污染的空氣，是每年幾十萬人提前死亡；全世界有10億缺乏安全飲用水，每年由于飲用被污染的水而致死的達到兩千五百萬人；土地嚴重退化，全球每年土壤損失量高達二百四十一噸，約有700萬公頃的耕地變成不毛之地；“綠色屏障”銳減，僅僅熱帶雨林每年就被毀掉1700萬公頃，越長地球總共面積的0.9%。
所以，為了我們的子孫。我們一定要保護好環(huán)境！
關(guān)于環(huán)保的演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
天空，灰蒙蒙的'，水，變得好渾濁，一個又一個白色的袋子在飛翔，垃圾堆成了一座又一座小山，人們在痛苦地呻吟著……伴隨著汗水和淚水，我驚醒了，我深吸了一口氣，原來是一場夢。我坐了起來，自言自語地說：“還好是一場夢，可是，如果人類再不保護好環(huán)境，那么那一場夢可能會變成現(xiàn)實呀，太可怕了�！�
每天去學校，我都會路過一個又一個垃圾桶，哇，里面的垃圾好多呀，多半是可回收垃圾。每次集市過后，白色的、紅色的、綠色的袋子占滿了路面。風一吹，天空飛起了彩色的塑料袋，可真是太“壯觀”了。那一片又一片的森林哪兒去了?為什么只留下一個又一個樹樁?
地球哺育我們，難道我們不應(yīng)該報答它嗎?少用塑料袋，不可以亂扔塑料袋。如果每人少砍一棵樹，多種一棵樹，那么森林不就回來了嗎?
我相信，只要每個人都獻出一份力，天便會更藍、云更白、山更青、水更綠、空氣更清新。
現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個人與大自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧!
關(guān)于環(huán)保的演講稿4
各位老師，各位同學：
大家早上好！
今天我講話的題目是：綠色生活，我做主。
綠色，象征著生命、活力、健康、向上。綠色生活可以理解為低碳、環(huán)保，無污染、低能耗，健康的生活方式，積極的生活態(tài)度，與大自然和諧相處的生活狀態(tài)。我做主，突出的是思想行為上的主動性、自覺性，而不是“被慈善”、“被自愿”、“被上樓”“被小康”。
綠色生活我做主。
往遠處說，那是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”；是王安石的“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽”；是蘇東坡的“幾時歸去，做個閑人，對一張琴，一壺酒，一溪云”。從眼前的.小處講，那就是不吸煙，不酗酒，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不攀折花木，節(jié)約用水、用電、用紙如此等等。從精神層面上看，那就要保持良好的心態(tài)，微笑學習，微笑生活；積極鍛煉，強身健體；不游手好閑，不迷戀網(wǎng)吧，不迷戀游戲，不涉及黃、賭、毒，養(yǎng)成良好的生活習慣。如此我們的學生就都能講文明懂禮貌，自主學習，健康向上，青春陽光；我們的老師就能在長期伏案之余擺脫頸椎病、腰椎間盤突出的困擾，快樂工作，健康生活；我們的學校就會成為充滿生機、充滿活力，百花齊放，萬木爭榮的大花園！
綠色學習我做主。
“腹有詩書氣自華”�！皶凶杂星х娝�，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！學習應(yīng)該是一件快樂的事，是一件充滿活力的事。所謂綠色學習，那就是學習應(yīng)該成為學生自我成長的自然需求，就像小草接受陽光的照耀，就像鮮花吸收雨露的滋潤。學得知識我快樂，掌握技能我快樂，解決難題我快樂。綠色學習，那就是尊敬老師，關(guān)心同學，認真聽課，開動腦筋，不抄襲，不作弊。以自然和平的心態(tài)與同學相處，以萬木爭榮的風度去學會競爭，以海納百川的胸懷包容一切，以壁立千仞的堅毅去抗擊風雨。學小草低調(diào)而自信，學翠竹虛中而勁直；學滴水穿石的堅持不懈，學鷹擊長空的志存高遠。如此，你學習的姿態(tài)就能成為雨后的春筍，在經(jīng)過一天充實的學習生活之后，躺在床上，你能聽得見生命拔節(jié)的聲音。
綠色生活我做主，綠色學習我做主！
我的講話完了，謝謝大家！
關(guān)于環(huán)保的演講稿5
親愛的同學們：
大家好！
當前人類社會已經(jīng)進入十分發(fā)達的工業(yè)文明時代了，人類在不斷的進步，我們?nèi)祟愐呀?jīng)征服了地球，成為地球上的主宰。但是人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致大自然無情的報復(fù)：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至。慘痛的`生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視。
正如恩格斯所說：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們�！比祟悶榱说玫浇Y(jié)實的木椅、精刻的木閣，不顧原始叢林的萎縮；人類為了得到煤炭、石油、地熱；不顧大地下沉、裂變、陷落瘋狂攫�。蝗藗�?yōu)榱私ㄔ鞆S房、化工車間不惜犧牲臭氧層。當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞。森林在哭泣，白云悲傷，臭氧層在嘆息。
我們只有這么一個美麗的星球，我們的先人和我們的后人都注定要在這里生存。我們的后代還要繼續(xù)生活在地球上，可是我們給他們留下的是什么?我們是時候醒悟了！挽救地球生態(tài)環(huán)境，保護環(huán)境，贖回文明！
關(guān)于環(huán)保的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學：
各位老師、同學們：
大家早上好！
今天6月5日，是“世界環(huán)境日”。今年“世界環(huán)境日”聯(lián)合國環(huán)境署確定的口號為：莫使旱地變荒漠Deserts and Desertification–Dont Desert Drylands！中國世界環(huán)境日主題為：生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會。前幾天在校園的中心廣場上我們展出了世界環(huán)境日的宣傳資料。大家看到世界環(huán)境日中國主題標識是綠色的葉子捧起的藍色地球。同學們在觀看時，都已經(jīng)理解了它的寓意：藍色的地球象征著純凈、美好的自然環(huán)境，是人類賴以生存的家園。綠葉形態(tài)捧起地球寓意人類要對地球環(huán)境細致呵護，維護地球的生態(tài)安全。標識表達了人與環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，彰顯著人類社會與自然環(huán)境和諧共生、友好發(fā)展的理念，體現(xiàn)了20__年世界環(huán)境日“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會”的主題概念。
創(chuàng)建環(huán)境友好型社會對學校而就是要創(chuàng)建綠色校園。校園是培養(yǎng)環(huán)境意識，提高環(huán)保質(zhì)量的主陣地。優(yōu)美的環(huán)境不僅有益于生活、學習和工作，還有助于陶冶性情，培養(yǎng)情操。十多年來，我校以綠化、美化、凈化校園為目標，在改擴建的規(guī)劃建設(shè)過程中，注重建筑布局的對稱美，建筑全面造型的時代美，水電地下管道化的整潔美和學校建在花園里的環(huán)境大園林化美的建設(shè)。同時大抓校園的管理工作，為師生營造一個幽靜、秀雅的校園。
然而，在我們溫馨、典雅、和諧、優(yōu)美的綠色校園中，也還還存在一些與環(huán)境美不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象：包裝袋、廢紙隨手從窗口丟下，早餐時各種方便食品包裝和塑料袋堆滿了垃圾桶，課桌上亂刻亂畫，粉筆頭亂扔亂砸，進校門仍有個別同學不下車推行，而是橫沖直撞，一些學生在教室內(nèi)、走廊上玩球，把球印打到雪白的頂棚及墻壁上。個別同學帶口香糖到學校吃。隨意把殘渣吐在室內(nèi)地板或水泥路面上，致使污漬斑斑，無法清除……凡此種種，都說明還有一些同學缺乏環(huán)保意識，沒有養(yǎng)成良好的行為習慣。
環(huán)境保護追求人與環(huán)境的`友好，根本目的還是為了人與人的友好。愛護環(huán)境既是愛護萬物，尊重生命，也是愛護我們自己。環(huán)保是一種教養(yǎng)，一種文明，一種良知�！拔覀円獝圩o綠色”、“我們要拯救地球”、“我們要保護環(huán)境”“我們要熱愛學�！边@些不應(yīng)該是口號，我們應(yīng)該將它們化為行動。我們不僅僅是彎腰撿起一團廢紙、一個塑料袋；我們更應(yīng)該約束和改正我們自己破壞環(huán)境的行為。綠色的行為源自綠色的心靈。在此，我希望全體師生，心存綠色意識，爭做綠色人，從我做起，從身邊小事做起，珍愛我們共同的家，讓潭中校園滿目綠色，春意融融，讓“健康、文明、和諧、進取”成為潭中學生精神的主旋律，真正使湘潭市一中成為一所溫馨、和諧、奮發(fā)向上的綠色校園。
謝謝大家！
關(guān)于環(huán)保的演講稿7
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
今天，關(guān)于保護環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環(huán)境、愛我黃石。
在這里，我所思、所想的是：我們該如何保護我們的心靈環(huán)境。因為這是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)，同時也決定著，我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來？提到這個問題時，我最先想到的是孩子。一年前的這個時候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆�，到公園散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛�？上У氖撬难劬床灰娏耍莻�盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的'，草地綠綠的，天是藍藍的。他認真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑�？晌覅s笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。
后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈�。∫苍S，一個孩子的話，并不代表什么�？僧斘一仡^看看我們的孩子時，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界，用心來接納他生活的這個城市。
而面對他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的……心靈渴望時，我們是該給予他們保護，把一切變成現(xiàn)實，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現(xiàn)實伸出巨大的手掌來，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？不，決不！因為，我們愛孩子，因為他們是我們的未來。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們在給他們未來？這就是保護？不，他們真需要的未來不在這。他們需要的未來，在他們的心里！這就是為什么面對碧水藍天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子；為什么對煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對碧水藍天的渴望；如果，他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢？
今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎？由孩子的問題，我想起了我們的'這些成人。其實，在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種。種危機。這就是為什么，在經(jīng)濟利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動筷子時，情愿擔驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進嘴里，最后表示無可奈何的原因！
面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈？我們?yōu)槭裁�，就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢�，把自己�?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來，用實際的行動把綠色背后的種。種危機消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實的生活當中來，向自己的心靈深處回歸！是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應(yīng)該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動起來，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個綠色的未來！
關(guān)于環(huán)保的演講稿8
尊敬各位的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
地球，是我們美麗的家園。城市，是鑲嵌在地球上的璀璨明珠。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境人人期盼，文明幸福的生態(tài)家園人人向往！當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，當城市在垃圾圍城中逐漸淪陷，別在冷漠淡然中讓文明與我們失之交臂，別在聲聲嘆息中讓幸福與我們漸行漸遠。
今天我演講的主題是一個環(huán)境話題，也是一個有關(guān)資源的話題，更是一個需要我們?nèi)巳藚⑴c和守護的話題——垃圾分類。
垃圾，其實是放錯位置的資源。無論是填埋還是焚燒，都是對資源的極大浪費，然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收意識。只有妥善地解決垃圾分類的問題，才能實現(xiàn)垃圾的資源化，減量化，無害化，解決垃圾圍城，改善生活環(huán)境。我們高中生作為社會主義未來的接班人，理應(yīng)做好先鋒模范作用。盡自己所能身體力行去實現(xiàn)垃圾分類。
下面請允許我簡單的介紹這幾種基本垃圾的分類標準
可回收的垃圾，表示適宜回收和資源利用的垃圾。一般用藍色符號標識。在三中校園中常見的廢品和可回收垃圾有玻璃，牛奶盒，金屬，塑料，紙張可樂罐等。
有害垃圾表示含有害物質(zhì)，會對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害需要特殊安全處理的生活垃圾。一般用紅色符號標識。主要包括：電池、過期藥品、廢舊燈管燈泡，廢棄水銀溫度計等。
易腐垃圾，指的`是家庭、餐飲、機團單位食堂等產(chǎn)生的易腐性餐飲垃圾一般用綠色符號標識。包括骨骼內(nèi)臟，菜梗菜葉，果皮，果殼，殘枝落葉，剩菜剩飯等。
其他垃圾指除上述幾類垃圾之外的總稱，一般用黑色符號標識。包括紡織品，煙蒂，污染紙張，塵土，一次性餐具等相信同學們也一定注意到我們?nèi)欣暗淖兓税�。為響�?yīng)垃圾分類的號召，學校在校園中布置了分門別類顏色各異的垃圾桶。在新疆部食堂西側(cè)，本部教學樓東側(cè)，一號實驗樓西側(cè)和男女生宿舍樓下都擺放了回收垃圾桶，在新疆部食堂和本部食堂北側(cè)都放置了易腐垃圾的垃圾桶，在每個食堂樓層的就餐區(qū)和小賣部都有設(shè)置可回收垃圾桶，在教學樓東側(cè)垃圾房有穿著志愿者服裝的同學協(xié)助我們進行垃圾分類。
作為三中學子的我們應(yīng)積極分類垃圾，從身邊的點滴做起。認識垃圾分類，做好垃圾分類。同時也利用我們自身的行動去帶動周圍的同學們，增強節(jié)約意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境，勤儉節(jié)約的生活習慣，培養(yǎng)同學們良好的可持續(xù)發(fā)展觀。讓我們行動起來，助力實現(xiàn)垃圾分類和無害化處理，減少垃圾廢棄物的產(chǎn)生，為解決環(huán)境污染，環(huán)境浪費等問題，奉上我們自己的一份力。
垃圾分類，關(guān)系你我，低碳生活，大家受益。參與垃圾分類，保護地球家園，人人有責！無論何時何地，讓我們的舉手之勞成為一種習慣！一種素養(yǎng)！一種航標！
謝謝大家。我的講話到此結(jié)束。
關(guān)于環(huán)保的演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
雖然地球三分之二都是水，但那是海水，不能夠為人類所飲用，能夠為人類所使用的淡水卻很少，由于全世界人口暴漲，伴隨的能源危機、環(huán)境污染日趨嚴重，人類能夠飲用的淡水正在急劇水是什么？水是人類生存的必須品，沒有水就沒有人類！水對于人類那是非常重要的`，減少，面對此情此景人類還能無動于衷嗎？不，人類為了生存必須重視水資源問題，就是現(xiàn)在，我們應(yīng)立即行動起來，為了我們的生存家園我們要保護環(huán)境，別讓最后一滴水是人類的眼淚。
曾經(jīng)我看過一段公益廣告，有一個眼睛失明的小姑娘，她希望她的眼睛能恢復(fù)光明。后來，她的夢想終于實現(xiàn)，如愿以償看見了光明，在和她媽媽擁抱的時候，她的眼睛透過窗戶向外面眺望，她看見的卻是烏煙瘴氣的環(huán)境，她說：“這不是我想看到的。”世界上所有人都希望生存在美麗的環(huán)境里，但是，你們保護環(huán)境嗎？你們沒有！人類卻不保護環(huán)境，愛護我們的生存家園，在我們的腳下垃圾隨處可見，工廠污水隨處排放，天空被黑色籠罩，失去了它原本的光澤！地球己經(jīng)岌岌可危了，保護環(huán)境刻不容緩！如果人類再不保護環(huán)境，那么地球離毀滅已經(jīng)不遠了，也許就在明天，那時你才發(fā)現(xiàn)你什么都沒有了，只有即將掉下的淚水。最后和大地相融，消失……
人類不要執(zhí)迷不悟了，因為你的自私，你以污染環(huán)境為代價，這樣做你感到可恥嗎？如果地球都以不在，人類怎么辦？當然，人類也必定滅亡，那你，曾獲得的一切也不復(fù)存在！所以你以破壞環(huán)境所獲得的一時之利還有用嗎？不要一錯再錯了，是時候亡羊補牢，是時候保護環(huán)境，為了我們的子孫后代，不要成為千古罪人啊！
保護我們的環(huán)境吧！否則，你定會哭泣，掉下最后一滴眼淚……
關(guān)于環(huán)保的演講稿10
五月的鮮花開遍了原野，初夏的校園景色宜人。
此時此刻，我們聚集于新擴建的操場上，際會于新啟用的司令臺前，肅立于高高飄揚的國旗下，回顧我們武進教師進修學校的發(fā)展歷程，心潮激蕩，感慨良多。
曾記否?我們的學校創(chuàng)辦于48年前的xxxx年的春天。由此，武進教師培訓工作的航船緩緩啟航。當時學校沒有獨立的校園、沒有專用的教室，教師只有寥寥數(shù)人，學員只有區(qū)區(qū)百名，可謂慘淡經(jīng)營。之后20余年，學校五改校名，六遷校址，飽經(jīng)滄桑。
曾記否?我們的學校新生于20世紀80年代。xxxx年占地10余畝的武進教師學校在湖塘鎮(zhèn)落成。從此終于有了真正意義上的武進中小學教師培訓基地，學校的師資隊伍越來越大，受訓學員越來越多，學校的知名度也越來越高。
曾記否?我們的學校騰飛于20世紀90年代。xxxx年起，學校在師訓工作的基礎(chǔ)上，又開始了干訓工作，實現(xiàn)了師干訓比翼齊飛。不僅如此，學校還順應(yīng)形勢發(fā)展的需要，在“高揚主旋律、唱好重頭、奏好大樂章”的辦學思路指引下，從xxxx年起興辦了職業(yè)教育，為武進幼兒教育機構(gòu)培養(yǎng)新師資，成功實現(xiàn)了師干訓與職業(yè)教育的同步發(fā)展。至此，學校事業(yè)真正步入了良性循環(huán)的軌道。
曾記否?我們的學校擴展于新千年。易地新建的校園，于xxxx年閃亮登場。學校南臨常州大學城，西近武進行政中心，環(huán)境優(yōu)美，如詩如畫。2萬多m2的綠地上，廣玉蘭四季常青、香樟樹青翠欲滴、垂楊柳隨風搖曳、桂花樹金秋飄香、足球場綠草如茵、運動場紅妝素裹。
目前，我們的學校已占地110畝，擁有12幢共3萬m2的歐式主體建筑，擁有精良的教學裝備和現(xiàn)代化的教學設(shè)施。學校事業(yè)規(guī)模不斷擴展，師資隊伍不斷壯大、學生人數(shù)成倍增加、學術(shù)氣氛越來越濃、教學質(zhì)量逐步提高。學校政通人和，社會評價越來越高。
20xx年，我們的學校被評為江蘇省示范類教師進修學校，xxxx年，我們的學校又升格為江蘇教育學武進學院�，F(xiàn)在，我們的學校集師干訓、職業(yè)教育和社會培訓于一體，師干訓工作紅紅火火;職業(yè)教育扎扎實實;社會培訓蒸蒸日上。學校已成為師生員工奮發(fā)進取的學園、精神文明的樂園、修身養(yǎng)心的家園。
總而言之，48年前，我們的學校在困境中應(yīng)運而生;48年中，我們的學�？恳淮M修人薪火相傳，逐步做大做強;48年來，我們的學校已登上了本地區(qū)成人教育和職業(yè)教育的高地。
曾有人問，為什么近年來省內(nèi)許多教師進修學校被兼并或撤消，而武進教師進修學校卻始終鶴立雞群、始終在發(fā)展壯大?我們認為：這主要得益于武進教育局歷任領(lǐng)導對本校發(fā)展和變革的高度重視和支持;主要得益于學校領(lǐng)導嘔心瀝血的精心策劃;主要得益于師生員工的齊心協(xié)力苦干實干。有道是：問渠那得清如許，自有的源頭活水來。
然而，站在事業(yè)發(fā)展新的平臺上，眺望學校事業(yè)的制高點，我們驀然發(fā)現(xiàn)，上述所有的、一切的、全部的成績都只能說明我們的過去，不能說明我們的現(xiàn)在，更不能說明我們的.未來。如果忘乎所以，不思進取，就意味著倒退。因此，我們還任重而道遠。
學校希望，為了對武進教育事業(yè)作出新的貢獻，為了學校的可持續(xù)發(fā)展。全體教師必須以高尚的師德、淵博的知識、先進的理念、科學的方法做好教書育人工作;全體職工必須以熱情的態(tài)度、勤奮的工作做好服務(wù)育人工作;全體學生必須以良好的思想素質(zhì)、良好的心理素質(zhì)、認真的學習態(tài)度，學好文化課和技能課，爭做受社會歡迎的優(yōu)秀職教畢業(yè)生。
我們相信，只要全校師生員工精誠團結(jié)，勵精圖治，干一行、愛一行、鉆一行，全心全意為學校的發(fā)展努力、努力、再努力，我們就一定能取得令人矚目的新成績，我們的學校將能真正成為在全國名列前茅的教師教育機構(gòu)，我們的明天將更加美好!我們將無往而不勝!
關(guān)于環(huán)保的演講稿11
親愛的老師們、同學們:
大家下午好！
今天，我演講的題目是“保護環(huán)境，從我做起”。
它是我們?nèi)祟惖募覉@，是人類的母親。我們依賴它，探索它。這顆藍色的星球有多美，但要知道，地球只有一個！
我為周圍環(huán)境的惡化感到心痛。我想:作為未來的接班人，如果青少年不了解環(huán)境問題的嚴重性，無視環(huán)保相關(guān)的法律法規(guī)，不增強環(huán)保意識，我們的生命就會毀在自己手里，上帝會嚴懲我們。為此，我決心從自己做起愛護環(huán)境，保護我們的家園，做一個環(huán)境的守護者。
如果我們破壞環(huán)境，浪費水資源，生物就會滅絕，人類會渴死，地球會變成沙漠。水是人類的好朋友。從小我們就被大人教育要節(jié)約用水。這個道理我們可以背下來，但是沒有人真正把它當回事。
然而，近年來，地球環(huán)境越來越惡劣:全球變暖，颶風、暴雨等惡劣天氣頻發(fā)，非典、禽流感等傳染病頻發(fā)，給人類的生活和工作帶來了嚴重威脅和諸多不便。這些都是人們不斷“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，青山被挖掘，美麗的草原變成了沙漠，清澈的河流變得渾濁。樹林少了，光禿禿的青山，光禿禿的草原，漆黑的碧水，人們的生存環(huán)境惡化了，空氣的呼吸惡化了，生存環(huán)境被很多有害的'東西“占領(lǐng)”了。病毒會趁機進入人的身體，我們?nèi)祟悤忌弦恍┛膳碌募膊 ?/p>
正所謂“前人栽樹，后人乘涼。”前人給了我們大片的森林和綠地。我們給后代留下了什么？無論是光禿禿的沙漠還是茂密的森林，都必須選擇茂密的森林。猶豫什么？讓我們都自覺保護環(huán)境，愛護環(huán)境，綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造一個更美好的未來！
我們的地球已經(jīng)進入了絕癥狀態(tài)。直到近幾年后知后覺的地球人才大力倡導環(huán)保運動，但毫無起色。俗話說:“江山易改，本性難移。”也許我們還需要一個世紀甚至幾十個世紀才能有效拯救地球。如果連我們這些地球人都不珍惜和愛護地球，誰來做這項工作呢？其實環(huán)保不難。只要全世界的人撿起一片垃圾，地球就會干凈很多！
保護環(huán)境是我們社會每個公民的義務(wù)。我們應(yīng)該自覺行動，堅持隨時隨地保護我們的周圍環(huán)境。保護環(huán)境是保護人類生存最珍貴的地方。
希望大家保護環(huán)境，讓大家知道破壞自然環(huán)境無異于自我毀滅。讓全世界的孩子自覺保護環(huán)境，保護生態(tài)自然環(huán)境，讓人類生活更加美好幸福。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
關(guān)于環(huán)保的演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
地球是屬于大家的，他無償?shù)墓┙o我們各種資源，我們不能不顧后果肆意去破壞她，應(yīng)該去保護，愛護她。
一天，我來到了神秘世界，首先映入眼簾的是那片一望無際的沙漠，在陽光的照耀下，金黃的沙子閃閃發(fā)光，但是卻沒有一點綠色的足跡。于是，我拿出樹木種子，把它們投入了浩瀚的沙漠中。
走過了沙漠，來到了小河邊，原本清澈見底的河水，如今已變得渾濁不清了，一層層垃圾飄浮在水面上，自由自在地“游”來“游”去，我找來撈網(wǎng)，把垃圾撈到岸邊，經(jīng)過一次又一次的努力，垃圾終于被我全部撈完了，看著那堆積如山的垃圾，再看看那干凈的`湖水，心情一下子舒暢了許多。
接著我來到了大森林，里面只有幾棵年邁的老松樹，剩下的是一片荒涼的土地，還有幾根變黃的樹枝“躺”在這土地上。我拿出水桶和鏟子，把新生命播種到土地里，灑上了生命之水。
最后我來到了花園，里面只剩下幾朵即將凋零的花朵，地板上有著許多枯枝敗葉，沒有了色彩、沒有了生機。我裝了一壺水，向那些即將沒生命的花朵灑去，似乎是洗了一身澡，那些花朵抬起了頭，微風一吹，花朵兒頻頻點頭，又給花園帶來了生機，帶來了活力。
這時“叮�！钡捻懧晢酒鹆宋�，原來是地球媽媽送給我的一場夢!地球是我家，地球媽媽愛我們，我們也要愛她，讓我們攜起手來共創(chuàng)這獨一無二的美好家園吧!
關(guān)于環(huán)保的演講稿13
同學們：
人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？
保護環(huán)境，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的`地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。
關(guān)于環(huán)保的演講稿14
尊敬的領(lǐng)導、同志們：
大家好！
當前人類社會已經(jīng)進入十分發(fā)達的工業(yè)文明時代了，人類在不斷的進步，我們?nèi)祟愐呀?jīng)征服了地球，成為地球上的主宰，現(xiàn)在人類又開始征服太空，希望能夠在太空中找到自己更好的歸宿。殊不知，我們的地球已經(jīng)被我們?nèi)祟惼茐牡牟荒茉倨茐牧耍Ｗo環(huán)境已經(jīng)不是一時間的事情了，需要全世界人民的一起努力，我們的地球才會回到曾經(jīng)的樣子。
其實，真的說不清是從哪一天開始，純凈遼闊的大海里產(chǎn)生了星球史上最早的生命精結(jié)——綠藻群帶。其實，真的說不清是從哪一天開始，奔騰不止的黃河岸邊出現(xiàn)了現(xiàn)代人銘記的祖先——藍田人類。其實，真不說清是從哪一天開始，大地欣然地托起了普羅米修斯竊取的火種，從而宣告了文明初始而完整的'誕生。其實，真的說不清是從哪一天開始，人類不僅征服了自然，而且開始學會向自然索取曾飽受天災(zāi)的賠償——資源潛能。
于是，人類的文明史上有了結(jié)實的木椅、精刻的木閣。而孕育出人類的原始叢林卻在傷心地萎縮。于是，人類的文明史上有煤炭、石油、地熱。而承接著人們瘋狂攫取的大地卻在悄悄地下沉、裂變、陷落。于是，人類文明史上有了林立的廠房、煙囪、化工車間。而那片曾經(jīng)溫柔的晴空，卻正在被黑的、黃的、灰的污染殺手將臭氧層殘忍地撕破。
終于，人類的文明史上有了微觀得可怕的氫能、中子能、原子能，而從此，文明之邦的土地上不知多少因親離友散而痛苦凄厲的哭聲。
假如，歷史真的是一張翔實無疏的時間表，我只想查一查人類究竟是從什么時候起開始學會把作為星球上的最高智能生物的特權(quán)發(fā)揮得如此淋漓盡致，卻輕而易舉地忘記，自然一樣會再次懲罰我們。
因為英國人無規(guī)劃地擴大工廠，排放廢氣。于是大自然便在1873年、1883年、1892年發(fā)生了三次倫敦毒霧事件侵吞一千八百人作為賠償。因為日本人在足尾銅礦瘋狂采挖，任排污水，于是大自然便讓400平方公里的良田變?yōu)榛膱@以示懲罰。因為美國人在狹長的平原地帶連建了鐵、硫、銅三大工廠，于是，大自然便在1948年10月27日用毒霧遮籠整個山谷作為報復(fù)。
因為蘇聯(lián)人肆意將粉塵毒氣排入空中，于是大自然便讓加里寧格勒普降黑雪，讓1960年兩次黑風暴席卷俄羅斯大平原作為警告。因我們過分索取森林，于是大自然便以黃河兩岸土流失區(qū)達百分之七十四，一次性水災(zāi)毀壞千萬畝沃土作為代價。
然而，人類不知為何卻固執(zhí)地拋開了這些暗示，仍在一天天、一年年執(zhí)迷不悔地犯著同一種錯誤，重演著同一種悲劇。終于，1952年一次倫敦毒霧事件死亡一萬兩千余人是前三次總和的十倍。美國河谷帶十年肺氣腫死亡率上升為以前的百分之六百三十。蘇聯(lián)僅水污染一項每年損失六十億美元，這些加速上升的數(shù)字已迫使人類不得不承認，曾被征服的自然現(xiàn)在卻無法控制，中東北非的富饒土地變成極目無邊的沙漠。墨西哥的豐足糧倉變成了荒蕪的侵蝕斜坡。我國涼山彝族自治州的青山綠水被泥石流淹沒。
正如恩格斯指出的：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們。每一次勝利在第一步確定取得了我們預(yù)期的結(jié)果，但第二步、第三步卻有了完全不同，出乎意料的影響，常常把第一步結(jié)果取消了�！�
我們常常是在有意與無意之間，把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐著每一點綠色，讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。我們經(jīng)常是在有意與無意之間，打開了潘多拉的魔盒，然后面對因貪婪的欲念鑄下的過錯，無奈地看著盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間彌漫。
關(guān)于環(huán)保的演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天國旗下講話的題目是《環(huán)保護綠，美化校園》。
春，帶來希望，帶來溫暖，沿著冬天離開的腳步，在這陽光明媚之中，款款向我們走來，她帶給人間鶯歌裊繞，繁華似錦。在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。樹，綠色的代言，生命的源泉，它象征著青春，象征著理想，象征著希望。一片綠色的樹葉，一朵鮮艷的花瓣，一根無名的小草，都是生活在大自然中可愛的生靈，她點綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光，穿梭在綠色的校園，是我們所共同期待的，也是一直努力的目標。在這個草長鶯飛、生機盎然的季節(jié)，我向全體師生倡議：
1.愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。綠化校園，從我做起，從身邊做起。
2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪，不坐在花壇邊背靠樹木看書、嬉戲，看見不文明行為及時加以勸阻。
3.愛護環(huán)境。紙屑、食品包裝袋等垃圾要倒入垃圾箱內(nèi)，絕不能隨地亂丟�？吹郊埿�、食品包裝袋等垃圾時，能及時彎腰撿起丟入垃圾箱。
4.不使用污染環(huán)境的`產(chǎn)品，特別是不要使用一次性碗筷。
5.積極、認真參加校園的綠化。
6.勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
老師們、同學們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到愛綠、護綠活動中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的校園貢獻自己的力量!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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