小學(xué)生演講稿【精選3篇】
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好，今天我演講的題目是：關(guān)愛生命，快樂成長。
成長是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功；成長是一個五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實；成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有；成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時是在省重點中學(xué)度過的，又是在重點班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競爭，因為每個人都會有一個夢想，每個孩子都渴望成功。但是有時，競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個乖巧的女孩，剛進班時成績還不錯，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個座位永遠空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機會和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹？夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望�；钪�，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
人需要責(zé)任，需要對自己負責(zé)，更重要的是對你的父母對這個社會負責(zé)。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風(fēng)雨之乘的路上撐著雨傘送你上學(xué)：你是否還記得，是誰在深夜為你抄好被角；你是否還記得，生日時忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰多年養(yǎng)育了你，是誰給你生命的權(quán)力？
生命是父母賜予的`最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到。為了它，我們必須學(xué)會忍耐寂寞，學(xué)會能屈能伸，學(xué)會適當(dāng)?shù)乇３殖聊�，我們必須蛻變成一個社會人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧！
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好！我演講的題目是《問候之聲掛嘴邊》
在開始今天的講話前，請同學(xué)們配合我做一個互動的的小游戲——單數(shù)排的`同學(xué)們請向后轉(zhuǎn)，雙數(shù)排的同學(xué)原地不動，每兩排同學(xué)為一個小組，大家相互道一聲“早上好”。
同學(xué)們，這是否是你在新的一周里的第一聲問候？問候之后，你們是否感到心情愉悅？下面，我們就來說說問候的力量。
問候是一縷沁人心脾的風(fēng)，在炎炎夏日中驅(qū)趕內(nèi)心的煩躁；問候是蒼茫大海中隱隱發(fā)光的燈塔，指引人們歸航的方向；問候更是充滿深意、發(fā)自肺腑的關(guān)懷，帶領(lǐng)我們在前進道路上披荊斬刺、乘風(fēng)破浪。問候可以使職場人精神充沛、保持好心情；問候可以消除陌生人的隔閡，讓彼此很快熟識；問候更可以化解吵架者之間的矛盾，營造融洽的氣氛。
11月21日是“世界問候日”。同學(xué)們，我們?nèi)绾味冗^一個有意義的節(jié)日呢？怎樣把問候傳遞給身邊的人呢？上課前，請整齊地起立，用一聲真誠的“老師好”表達對老師的問候；放學(xué)后，請向老師和小伙伴們道聲“再見”，揮手告別；回家后，請為工作了一天的爸爸媽媽遞上一塊毛巾、送上一杯水，感謝他們的辛勤勞動……同學(xué)們，讓我們從今天開始，把問候之聲掛在嘴邊，把問候之情放在心上！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
對于別人的幫助和照顧我們要懂得感恩，更是要懂得感謝，不管是在生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該對于自己所獲得的幫助和照顧，時刻的心懷感恩，我們作為XX學(xué)校的學(xué)生，更加應(yīng)該學(xué)會感恩，很高興也很榮幸自己今天可以站在這里，向你們演講，此時此刻的我，也是感到非常的緊張，希望自己的演講可以對你們有所啟發(fā)和幫助。
對于父母而言，他們生育我，養(yǎng)育我，對我們的身體和思想都格外得關(guān)注，更是在生活中將我們照顧得無微不至，不僅將我們送到這么好的一個學(xué)習(xí)環(huán)境中來學(xué)習(xí)，還辛苦的工作就是為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，對于父母的照顧和幫助，我們是不是也會感到理所當(dāng)然，但是我們不應(yīng)該這個樣子，對于父母無私的奉獻和不求回報的對待，我們應(yīng)該感到非常感恩，對父母要學(xué)會感恩，懂得知恩圖報，我更應(yīng)該將自己的學(xué)習(xí)和生活更加的完成好，因為我們要知道，對于父母而言，我們的健康成長和美好的未來就是對他們最大的回報。
對于老師而言，老師在學(xué)校里面將自己的知識傳授給我們，更是對我們的一些學(xué)習(xí)上的難題和困難及時的幫助和點醒，對于我們在學(xué)校的一些毛病和錯誤也是及時的將我們點醒，指引我們在正確的道路上面成長，雖說很多老師的教育方法不一樣，但是我們要始終的相信老師所做出的一切都是希望我們能夠好好的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里面更加的充實我自己，對自己的身體和心理都能夠健康的成長，所以對于老師而言，他們對我們的幫助也是非常的`大的，所以我們也需要更好的努力學(xué)習(xí)，對自己的學(xué)習(xí)和成長更加的自覺，自己好好的學(xué)習(xí)，不讓老師擔(dān)心就是對老師最好的回報，我們不管是現(xiàn)在還是以后都應(yīng)該對老師心懷感恩。
對于那些在生活上和學(xué)習(xí)上面幫助過和照顧過我的人來說，我們都應(yīng)該及時用自己的方法和方式來回報他們，在生活中和學(xué)習(xí)中，也要無時無刻的將自己的感恩放在心上，學(xué)會感恩，也要懂得感恩，更是要盡自己最大的努力去幫助更多需要幫助的人，對自己所得到的幫助也要及時的回報，對世界上的所有的人或事，都應(yīng)該用一種感恩的心態(tài)去看待，相信我們XX學(xué)校的所有的學(xué)生都可以學(xué)會感恩，也懂得感恩。
謝謝大家，我的演講完畢。
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