小學(xué)生演講稿[集合6篇]
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)生演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是“3月21日世界森林日”。
你們知道今天是幾月幾日嗎?今天3月21日是世界森林日,明天3月22日是世界水日, 3月23日,是世界氣象日。有人說(shuō):“沒(méi)有森林就沒(méi)有人類”,這句話并不夸張,森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎(chǔ),對(duì)保護(hù)農(nóng)田、維護(hù)自然界生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。森林可以調(diào)節(jié)氣候,有了森林,地球上的氣候會(huì)變得正常穩(wěn)定,風(fēng)調(diào)雨順,可以減少干旱與洪澇的災(zāi)害,地面水土就不易流失,地球上的空氣也可以得到凈化。然而,森林卻在以一種令人吃驚地速度消失。非法砍伐、破壞性砍伐等人類的行為正在吞噬著原始森林。毀林帶來(lái)的炭排放逐漸改變著我們的氣候,而依賴森林生存的成千上萬(wàn)的人們以及超過(guò)2/3的陸地動(dòng)植物都將無(wú)家可歸。
有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“我們連森林都沒(méi)見(jiàn)過(guò),怎么會(huì)破壞森林呢?” 其實(shí),我們每天所用的紙張,都是用木漿制成的,為了供應(yīng)用紙,每天就會(huì)有成千上萬(wàn)棵樹(shù)木被砍伐。我們?nèi)ゲ宛^使用的一次性筷子也是木頭做的,據(jù)測(cè)算,5000雙筷子就能毀掉一棵大樹(shù)。
而水呢?水是我們賴以生存的資源。生活中,衣、食、住、行哪樣離得開(kāi)水?可能在我們大部分人腦海中總有一個(gè)觀念——水是取之不盡的,隨用隨取。隨著人口的'與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展,人類需水量也隨之增長(zhǎng),水緊張的現(xiàn)實(shí)日益突出。目前,我國(guó)的水資源總量為2.8萬(wàn)億平方米,位居世界第六位,但人均占有量?jī)H居世界第88位,屬世界貧水國(guó)之一。有一則公益廣告說(shuō)得好:“如果人類再不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
為了不讓悲劇發(fā)生,我們能做什么呢?我們能做的事情很多,比如:節(jié)約每一張紙,雙面使用紙,回收廢紙;拒絕使用一次性用品;一水多用,隨手關(guān)緊水龍頭;保護(hù)每一塊綠地,愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)木等等,還有很多很多。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自身做起,從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,樹(shù)立起環(huán)保意識(shí),嚴(yán)格要求自己,讓青山常在,碧水常流,我們才能在綠色世界里健康成長(zhǎng)。
小學(xué)生演講稿 篇2
當(dāng)看到“生活”二字時(shí),你們有沒(méi)有想過(guò):生活是什么?為什么大街上都寫(xiě)著“生活”?是的,我也曾為這兩個(gè)字陷入沉思,F(xiàn)在,我已漸漸知道了:生活就是鼓起勇氣去面對(duì)在世的每一天!
是啊,我在二年級(jí)的時(shí)候,就抱怨過(guò)每天學(xué)鋼琴很枯燥,又不能成為鋼琴家,干嘛要去考級(jí)?不是浪費(fèi)了寫(xiě)作業(yè)的45分鐘?但是我轉(zhuǎn)念一想:最初是我自己想學(xué)的,怎么能半途而廢呢?既然選擇了,就要認(rèn)真地對(duì)待。于是,我堅(jiān)持了下來(lái),現(xiàn)在馬上要考5級(jí)了!
每當(dāng)我做錯(cuò)事被媽媽訓(xùn)話時(shí),我又想:去住宿學(xué)校吧,那里不用練琴也不用聽(tīng)媽媽的嘮叨,沒(méi)人管多舒服,于是,我告訴媽媽我想住校,媽媽帶我去考了南開(kāi),很幸運(yùn),我被錄取了,可是到了那里,我發(fā)現(xiàn)并非像我想象的那樣,我是新生,沒(méi)有朋友,同學(xué)們整天忙于學(xué)習(xí),誰(shuí)也沒(méi)空理我。此時(shí),我后悔了,我想起了我的同學(xué)們、親人們,懷念以前的美好生活?墒,這是我自己的選擇。每天晚上我都躲在被窩里哭,哭得昏天暗地,一直到公雞報(bào)曉都睡不著,這要怎么度過(guò)?寂靜的.夜晚全校同學(xué)都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),只有我在黑暗中顫抖著……最終,媽媽帶我離開(kāi)了,回到了六小,通過(guò)這件事,我明白了:生活中會(huì)面臨很多選擇,請(qǐng)三思而后行。
朋友們,可能我說(shuō)的不是你們心目中的答案,但有一點(diǎn)是確定的:在你笑,在你哭,在你傷心,在你內(nèi)疚,在你受到批評(píng)受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候,你就會(huì)知道:這,就是真實(shí)的生活!而我們每一個(gè)人都必須鼓起勇氣去面對(duì)在世的每一天!
小學(xué)生演講稿 篇3
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
校園,我曾經(jīng)享受過(guò)多少喜、怒、哀、樂(lè);傾聽(tīng)過(guò)多少個(gè)季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井,在我多少彷徨無(wú)助的時(shí)候,她是陪我一起狂奔的伙伴……
春天,鮮花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷。一個(gè)個(gè)苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦,欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹(shù),長(zhǎng)得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹(shù)下乘涼,增添了一絲絲的涼意;秋天,落葉已顯金黃一片,秋風(fēng)掠過(guò),一片片落葉飄舞著,落在干凈的地上,一棵棵樹(shù)上的果實(shí),一顆接一顆的落下來(lái);冬天,樹(shù)上已是光禿禿的,大家仍然在操場(chǎng)上盡情地玩耍,給校園充滿了歡樂(lè)。
校園擁有一個(gè)充滿歡笑的籃球場(chǎng),讓人在那盡情地投籃,盡情地發(fā)泄。接著,就是幾個(gè)乒乓球臺(tái)?矗捍蠹揖劬珪(huì)神在比賽呢!緊張的氣氛,專注的眼神,認(rèn)真的態(tài)度,比賽正有條不紊進(jìn)行著。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時(shí),同學(xué)們,開(kāi)動(dòng)腦筋,認(rèn)真聽(tīng)老師講課;下課了,大家放松放松,回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……
校園陪伴了我們多少個(gè)春秋!她,仍然是我們歡樂(lè)的源泉;她,是我們知心的好伙伴。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的`教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….
我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在s形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵,無(wú)不希望自己的家能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著,F(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.....
小學(xué)生演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《誠(chéng)信是金》。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德.,在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,有多少人為我們樹(shù)立起誠(chéng)信的榜樣!翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,一個(gè)個(gè)重信義,輕生死的感人故事歷歷在目.
誠(chéng)信,從字面看簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單;可它,卻勝似黃金,重如泰山。人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不國(guó),古今中外的成功人士,哪一個(gè)不是誠(chéng)信的人呢?從古至今,“一諾千金”的佳話不絕于耳,廣為流傳。在遙遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中,我們的祖先就大力倡導(dǎo)、弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信的例證,更是不勝枚舉:一百多年前的一名政治家在總結(jié)自己人生經(jīng)驗(yàn)時(shí),諄諄告誡自己的子孫說(shuō):“夫待人立事之本,誠(chéng)信也!币?yàn)檎\(chéng)信,藺相如折服了廉頗將軍,成就了“將相和”的千古佳話;因?yàn)檎\(chéng)信,北門侯生“北向自剄”,促成了信陵君“竊符救趙”的.歷史傳奇;更因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人的誠(chéng)信,八年艱苦的抗戰(zhàn),譜寫(xiě)了世界軍事史上的壯麗詩(shī)篇。
可如今,誠(chéng)信這朵奇葩卻隨著時(shí)間的流逝漸漸被人們遺忘,誠(chéng)信就像一面鏡子,可以照出你的善惡美丑。當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們的生活水平日益提高,漸漸地忘記了誠(chéng)信,假鈔、假酒、假藥等等到處泛濫,各種騙術(shù)層出不窮,一些人干出了爾虞我詐,矯揉造作,欺世盜名之舉,讓大家對(duì)人的誠(chéng)信產(chǎn)生了懷疑。但我們看到,最后能贏得勝利、取得成功的卻是實(shí)實(shí)在在的那些人,為一時(shí)利益、被利欲熏心干出黑心勾當(dāng)?shù)慕K將被社會(huì)所遺棄。
同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信,文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠(chéng)信多了友誼,因誠(chéng)信添了風(fēng)采,因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí),成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。請(qǐng)記住一句話那就是:恪守誠(chéng)信,才能有更廣闊的天地。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!我演講的題目是《守望心靈的田園》。
春天到了,春姑娘款款而來(lái),她向人間播撒鮮花,播撒微笑,播撒愛(ài)。正如著名教育家陶行知先生說(shuō)的:“愛(ài)是一種偉大力量,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。愛(ài)是教師的天性,從一個(gè)個(gè)黃金般的青春年華到桑榆晚霞,有多少不知疲倦的園丁守望心靈的田園,三尺講臺(tái)寫(xiě)就無(wú)悔人生。
在我的心田上,也播種著一片純凈的芳菲園,并且一年四季五彩斑斕——那就是我摯愛(ài)的孩子們。雖然時(shí)光飛逝,擋不住我的青絲變白發(fā),但我的心靈卻依然孩童般陽(yáng)光燦爛,因?yàn)楹秃⒆觽冊(cè)谝黄,我就充滿了快樂(lè)!
去年我接手四(3)班班主任工作。報(bào)名的那天,一位老太太顫巍巍地走到我身邊,湊近耳朵大聲對(duì)我說(shuō):“老師,我的孫子任宇耳朵有點(diǎn)聾,你讓他稍微坐前一點(diǎn)吧,麻煩老師了!”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。任宇個(gè)子很高,胖胖的,透著幾分木訥。我讓他坐在第三排。一天課間,我發(fā)現(xiàn)他的耳朵黑乎乎的,把他拉到走廊上一看,天。∧悄睦锸嵌,分明就是兩個(gè)深深的垃圾坑啊!耳朵里面被污垢塞得毫無(wú)縫隙可言!我趕緊搬凳子坐下,讓他趴在我的腿上,小心翼翼地用挖耳勺從他的耳朵里拖出兩條烏黑梆硬的耳屎坨!挖完耳朵后,我如釋重負(fù),任宇聽(tīng)力不好的原因終于找到了,我立即給他的奶奶打電話,電話的那頭傳來(lái)老太太爽朗的笑聲。她告訴我,任宇很小的時(shí)候父母就離異了,這個(gè)孩子一直是她帶著的,因?yàn)槟挲g大,眼睛不好使,她從來(lái)沒(méi)給孩子掏過(guò)耳朵。今天多虧了老師,要不這個(gè)孩子就耽誤了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),任宇變了,燦爛的笑容常常掛在他的'臉上,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了一大截。
多年來(lái),我一直把學(xué)生的冷暖放在心上。從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的晏雪明同學(xué)穿得破破爛爛,我就把自己家人的衣服給他穿,彭杰闌尾炎住院,我買了幾袋水果親自去醫(yī)院看望,何家垴的一群同學(xué)看電影回來(lái)誤了車,我就自己掏錢,給他們請(qǐng)了四個(gè)摩的送他們回家,學(xué)生的衣服裂了口子,我就課間幫他縫好……
有付出,就會(huì)有收獲。教師節(jié)那天,我收到孩子們精心繪制的賀卡,用零花錢買來(lái)的塑料花和各種小禮物,這是搭建師生愛(ài)心的橋梁。那永不凋零的塑料花,比玫瑰嬌艷,比牡丹雍容,比水仙高雅,是我見(jiàn)到的最美麗最馨香的花朵。因此,我更加用心地?fù)湓谖业男√斓乩,看他們一張張燦若星辰的笑臉,聽(tīng)他們瑯瑯悅耳的讀書(shū)聲。對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)我鼓勵(lì)加鼓勵(lì),對(duì)學(xué)習(xí)困難的孩子我耐心加耐心。
走進(jìn)春天,冰雪就會(huì)融化,靠近音樂(lè),生命就會(huì)舞蹈,播種愛(ài)心,心靈就會(huì)濕潤(rùn)。我堅(jiān)信,心中有愛(ài),眼里就充滿光輝。守望心靈的田園,讓他四季常開(kāi),花團(tuán)錦簇。路漫漫追求不怕遠(yuǎn),情真真付出何懼難!今天我灑下一身汗水,他日必將芳菲滿園!
小學(xué)生演講稿 篇6
記憶是一條長(zhǎng)河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉,打開(kāi)記憶的閘門,有許許多多難忘的事,然而最難以忘懷的還是那六年的小學(xué)生活。
6歲那年,開(kāi)學(xué)第一天,第一次走進(jìn)小學(xué)的教學(xué)樓,第一眼看到的就是老師和藹的面孔,您是那么親切,您總有辦法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉,神奇的把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié),也總 有辦法讓我們熟記住每一個(gè)數(shù)學(xué)公式,英語(yǔ)單詞。
我難忘那一次演講比賽,記得在六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織了一次《祖國(guó)在我心中》的演講比賽,我看著同學(xué)們富有激情的演講,主持人朗誦的語(yǔ)調(diào)不由得對(duì)他們產(chǎn)生了敬意,也是那一刻我暗下決心要向 他們學(xué)習(xí),在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)更要積極參加活動(dòng)。
使我最難忘,莫過(guò)于同學(xué)們的笑臉,相處了六年,小伙伴的笑永遠(yuǎn)是那么天真,那么純潔,那么各具特色,那么令人難忘,記得有一次,我的.成績(jī)很不理想,同桌就面帶微笑更我說(shuō):“這次沒(méi)考好,會(huì) 有下一次,要知道失敗乃成功之母!蔽衣(tīng)了之后,不再那么傷心了反而認(rèn)真的查錯(cuò),快樂(lè)的笑,團(tuán)結(jié)的笑,充滿理想的笑,那是我永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。
六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,而那些往事是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆永恒的珍珠,再見(jiàn)難忘的母校,是您讓我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,今天,我們?yōu)槟湴,明天您一定為我們自?
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