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假如給我三天光明小學生演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學習、工作生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的假如給我三天光明小學生演講稿，歡迎大家分享。
假如給我三天光明小學生演講稿1
尊敬的各位評委老師：
大家好！今天我演講的題目是“珍惜時光，熱愛生活”。 馬克·吐溫說過19世紀有兩個奇人，大家知道是誰嗎?讓我來告訴你們把，一個是叱咤風云建立了法蘭西第一帝國的拿破侖，另一個就是今天有關我的演講題目的主人公——海倫·凱勒�！弊罱�，我拜讀了他的自傳——《假如給我三天光明》。我深深地被主人公那超人的堅強毅力和不向命運低頭的精神所打動。海倫·凱勒一生88個春秋，卻有87年是在無光、無聲、無語中度過。就是這樣的一個人，克服了常人不能想象的困難，考取了哈佛大學雷德吉利夫學院，憑著堅忍不拔的毅力和艱苦卓絕的奮斗，取得了令人矚目的成就。
三天光明，對于常人來說只是一生中的.短暫一瞬，估計就能讓我們玩?zhèn)�游戲還不能太高級，看個電視還不敢看催淚的“拉長劇”，逛個街還覺得時間不夠充裕，但是對于雙目失明的海倫·凱勒來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是漫無目的地游玩著，他們追求的是紙醉金迷的生活。而目前我們這樣的群體當中也有這么一些人，生在新社會，長在紅旗下，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學習條件，現在又讓社會提供了良好的工作條件，可以說是一路順風。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把工作當成一大苦差事，整天東游西逛，抱怨外部條件和他人，無心踏踏實實工作。對于工作，他們總是嗤之以鼻，不屑一顧，不是
以積極的態(tài)度去勤奮工作，努力拼搏，而是哀嘆命運對自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。我們可以沒有先天的智慧，但是我們應該后天不斷奮斗
努力，爭取厚積薄發(fā)。海倫·凱勒雙目失明，她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去追求自己的理想，不去創(chuàng)造自己的美好人生呢?
就拿我來說吧，我既是超市管理員又是餐廳保管員，身兼兩職，我不能說我的工作很優(yōu)秀，但是我敢說我盡力了。每天我都要檢查超市商品的有效期，確保顧客拿到的東西有質量保證，不變質;還要及時補充貨物，確保貨物不短缺，定期盤點超市的進出存貨，確保每一項支出和收入有處可查;還必須定期核算成本，制定每周食譜，保證大家的營養(yǎng)均衡，更重要的是保證食物的新鮮和質量這些你聽起來可能覺得沒什么，但是就是這些瑣碎的事情都做好了才能保證大家吃到肚子里的東西有保證，讓大家有個好精氣神兒和倍兒棒的身體投身于工作，完成任務。
雖然這些我的工作很繁瑣，每天我都很累，甚至有的時候周末都不能休息，但是我不會后悔，我熱愛工作，熱愛生活，只有我們以一種積極的心態(tài)面對它，才能做好眼下的每一件事，做好了眼下的每一件事，未來的成功才會一步一步順理成章到來! 世界上有許多東西往往失去了才覺得珍惜。所以，從今天起我們一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，珍惜我們所擁有的一切，熱愛生活，用“心”去體味生活。我們更應該善待自己，善待他人;在順境里珍惜大好時光，面對逆境勇往直前! 海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌! 讓我們大家以一種積極的心態(tài)面對生活吧，讓我們珍惜眼下的每一段時光，好好熱愛生活，也譜寫一曲屬于我們的生命之歌吧! 我的演講到此結束，謝謝大家!
假如給我三天光明小學生演講稿2
親愛的老師、同學們：
《假如給我三天光明》，是一本值得一讀的好書，書中的主角海倫·艾培麗特的故事，深深的打動了我。聽我來講一講故事的一部分吧!
她，不平凡，只是一個小姑娘的她，就由于一場病而失去了自己的光明，一開始，又聾又啞讓她無法控制自己的'脾氣，直到莎莉文小姐走進她的世界，她才勇敢面對自己，努力地學習，堅強克制困難，乃至創(chuàng)造出生命的奇跡，字里行間洋溢著對生活的熱愛，仿彿她看到了希望。
看!它的內容多么誘人，我覺得它就像一顆又大又甜的桃子，忍不住要一下子吃完�，F在，我已經“咬”的一點點里面，作者描寫了莎莉文小姐怎樣讓海倫·艾培麗特勇敢面對自己，我覺得她寫得生動.有趣。好了，我們開始“咬”下面一點點了。
在莎莉文小姐走進她的世界后，那一天，成了她生命中不可缺少一部分。是莎莉文小姐給了海倫新的生命，她漸漸學會了許多知識。莎莉文小姐給了海倫一個布娃娃，卻被海倫撕破了，她心里不痛快，她不懂得什么是同情。
嘿，我現在覺得它不僅是一顆又大又甜的桃子了，還是一個“大寶庫”。你如果想咬這個大桃子的話，那你就去閱讀這本名著吧! 讀完這本書后，我才知道作者名字叫海倫·凱勒，她來自美國，她豐富，生動而偉大的一生，給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動和激勵。她是的盲聾慈善家，作家和演講家。她19個月大時雙目失明，兩耳失聰。后來，在安妮·莎莉文的幫助下，她寫了關于自己的重述，自己的一生，也就是上面的《假如給我三天光明》。雖然擁有三天光明對海倫·艾培麗特來說是一個不可能實現的夢想，但作者還是用自己的雙手投入到這本書中，讓我們才有機會去閱讀這本名著。
我覺得這本名著給了我很多知識和感想，知識則是上面的一些，感想是：又聾又啞的小姑娘都能堅強地學習，我們健康正常的人一定可以比他們做得更好。
除了得到了這些，我還得到了一個額外的收獲，美國文學家馬克·吐溫曾說過：“19世紀出現了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒�！�
假如給我三天光明小學生演講稿3
讀了《假如給我三天光明》這本書，我被書中的主人公海倫.凱勒深深的吸引住了，從她的身上我學到了很多，使我找到了堅強挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。
十九個月大的海倫因病被證實為盲、聾、啞。但她并沒有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學完大學的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。
她小時候比較調皮，有一次，她趁母親去儲藏室，悄悄把門鎖上，母親關了多久，她就樂了多久，那時候母親被她關了三個多小時。盡管她有時調皮，但也對生活非常的樂觀，要是我在她這樣的狀況下，哪會有心思去玩這種游戲?哪還有心思笑?或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣，一切也只能依靠別人來完成，不知道太陽何時升起，也不知道身邊人的來往，整天籠罩在黑暗之中過著毫無意義的生活。
她又聾又啞又盲，靠的全是她的手，她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈活的'手，和聰明的頭腦，最終成為了作家。而我們這些健康的學生應該比她更努力，一個盲人都能上劍橋，我們就更應該加把勁。她一直十分勤奮，她是啞巴，但后來卻學會了說話，她正式開始說話時是在1890年春天，校長富勒小姐發(fā)音的時候，讓海倫把手指輕輕放在她的臉上，讓她模仿，經過不斷努力終于學會了說話。她有著“別人行，我也一定行”的理念，她堅信“別人能學會的說話我也一定能”!而我，想著都感覺慚愧，在數學方面經�？疾涣烁叻�，老是因為粗心而丟分，所以就用“我不喜歡”來應付、逃避，要是海倫也像我這樣，那她一生將一事無成。
讀了這本書，我感悟到了我們要像海倫.凱勒一樣，學會堅強、樂觀、努力。
假如給我三天光明小學生演講稿4
親愛的老師、同學們：
有一本書，它使我有深深的感觸，但它同時也教給了我許多做人的道理：就算遇到困難，也要以樂觀的態(tài)度去面對，這樣才能有克服困難的自信心。這本書就是《假如給我三天光明》。
只有三天光明!有些人可能認為擁有光明的時間太少了。三天時間能干些什么呢?但是這三天的時間對于這本書的主人公——海倫來說是多么的寶貴!她從小就雙目失明，兩耳失聰�？床灰妺赡勖利惖孽r花：聽不見小鳥歡快的鳴叫，這對于一個孩子來說是多么的痛苦啊!可就是這樣一個不幸的孩子，在她自己的努力下和一直陪伴著她一起學習的莎莉文老師的幫助下，順利考上了哈佛大學，成為了一個有用的人。
當我合上這本書之后，我便發(fā)現了一個小問題：這個不幸的孩子怎么會取得如此巨大的成就呢?仔細一想：對了!在這本書中，海倫并沒有在意她的眼睛和耳朵，仿佛她自己跟普通人沒什么區(qū)別，依然那么活潑開朗。這也正驗證了海倫生前時說過的一句話：“我只看我擁有的，不看我沒有的�！�
我是一個正常的人，但我卻不能做到和海倫一樣珍惜光明。這是為什么呢?因為我認為自己擁有光明的時間很多。其實只要你一天不如一天珍惜光明，那么你就會發(fā)現，光明其實會飛快地與你擦肩而過，你會瞬間失去光明。光明是有限的.，我們每個人都應當在自己還擁有光明的時候充分利用它。如果海倫有一天真的獲得了三天光明，那么我相信，她利用光明的次數和珍惜光明的程度一定會超過許多人獲得的一年時間的光明。難道不是這樣嗎?
假如給我三天光明小學生演講稿5
在《海倫.凱勒傳》中有一篇散文《假如給我三天光明》內有句話是如此說的：“第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼，使我的生活值得一過;……有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E……第三天……”至今憾動著全世界，而我也
感受到她對光明的渴求已煥化于生活中，她熱愛生活，尊重生命，自強不息并積極的面對生命中的每一天。
故事的主人翁在出生十九個月時，一場疾病始她失去聽力和視力，但她憑著過人的意志力和自強不息的精神，不僅完成大學學業(yè)，而且為盲人事業(yè)奉獻了畢生精力。在美國「時代周刊」評選為二十世紀美國十大英雄偶像。這位偉大的女性逝時已八十八歲，卻在無聲、無光、無語的日子里度過八十七年……。這讓我想到《生命生命》的作者杏林子，她從小便身殘體弱，生活十分困難。她仍然堅持寫作，幾乎每一年都有新作品問世，她靠著堅定的性格與不懈的努力，終于成為作家。像這樣身殘志堅的人也有張海迪、貝多芬、史鐵生等，他們的心沒有殘廢，他們以驚人的毅力演繹了“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值�！�
奶奶常說：“人的一生不可能是一帆風順的，要想做成一件事，只有經過不斷的'努力與磨煉，才能到達成功的彼岸�！笔堑�，奶奶的話給了我深刻的啟迪�，F在的人常因挫折而喪失勇氣或一厥不振;有人更是沉迷于吸毒及網絡，甚而誤入崎途摧毀自己或他人生命，浪費父母及國家的培育。我想對他們說：“你們不能白白地糟蹋自己的生命，失敗了，就自己站起來，重新再來，永不放棄�！�
媽媽常告訴我：“只要有信心、恒心和毅力，我們的潛能往往能發(fā)揮到難以想象的程度�！焙惥褪侨绱缩r活的榜樣，所以，同學們，無論遇到任何困難都不要放棄目標“坐而言不如起而行”，在成功的背后是努力不懈的學習及克服困難的決心。在此，愿以《假如給我三天光明》一書與同學共同勉力。
假如給我三天光明小學生演講稿6
親愛的老師、同學們：
這是一本蘊含著人的毅力和堅強信念的書，這是一本珍藏著人生永不放棄性格的書。主人公——海倫·凱勒，這朵十九世紀的文學奇葩，她給了我無窮的啟示。
1882年，在海倫十九個月大的'時候，因為發(fā)高燒，腦部受到傷害，導致她失明和失聰，甚至連話都說不出來了。她在黑暗中摸索著長大。七歲那年，家里為她請來了一位家庭教師，也就是影響了她一生的莎莉文老師。
莎莉文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野里跑跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯，到河邊去玩水……海倫在老師的關懷下，克服了失明與失聰的的障礙。她學會了說話，學會了與人交流。最后，她在世界著名的學府——哈佛大學畢業(yè)了。后來，海倫為殘疾人四處奔走，為不幸的人們服務。
啊!這是一種怎樣的堅忍不拔的精神啊!人類精神的美一旦被人們認識，我們就永遠不會忘記!
看著海倫，想想自己。要知道，我曾經是個多么愛哭的女孩。每次被調皮的男生弄哭時，他們總是更起勁兒的捉弄我，漸漸地很多女生也和我疏遠了。從此，我下定決心，無論多么委屈，都不能掉一滴眼淚。每次要哭出來的時候，我就使勁兒咬著嘴唇忍住。雖然有時也會流出一兩滴淚珠，但比以前斷線珠子般的淚水強多了。從這以后，我每忍住一次哭泣，就會在心里鼓勵自己：你真棒! 這樣日復一日，除了在感動和悲傷的時候，我都能輕易的控制我的淚水，不在讓它“嘩嘩”的流了。
我那微不足道的經歷，對于海倫·凱勒所成就的事業(yè)和優(yōu)美的言辭而言，實在算不了什么。讀了這本書后，我明白了，這就是邁向成功大門的指路燈啊!
同學們，我想對你們說一句情真意切的話——讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話，學會堅強!
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