小學(xué)演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)演講稿1
親愛的同學(xué)們：
大家好！
你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的.存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。
健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面評價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
謝謝。
小學(xué)演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我在國旗下演講的題目是《安全在我心中》。
當(dāng)你沐浴著明媚的陽光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開始了�？赡闶欠裣氲剑阌邪踩婪兑庾R嗎？
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約有三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，所以說學(xué)校安全與我們息息相關(guān)，它關(guān)系到我們能否健康的成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益。
可往往有些同學(xué)認(rèn)識不到這點(diǎn)，隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動，甚至還有放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等現(xiàn)象，這樣很容易造成無謂的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。
安全是生活的根本，是幸福的'基礎(chǔ)，這是大家都知道的�？墒前踩鹿示驮谌藗兺雎缘臅r(shí)候發(fā)生了。
生命是寶貴的，生命對于每個(gè)人來說只有一次，錯(cuò)過了就再也無法挽回。大家知道，安全教育是學(xué)校教育永恒的主題，生存是一切的根本。為此，我們要加強(qiáng)和提高自身的安全意識，提高自我保護(hù)能力，防止意外事故的發(fā)生。
一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，祖國的美好未來等著我們?nèi)?chuàng)造！當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候，當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候，當(dāng)你給別人帶來危險(xiǎn)的時(shí)候，請你記�。骸吧挥幸淮危 �
同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們在燦爛的陽光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛生命——讓安全與我們同行！與生命同行！ 我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)演講稿3
親愛的同學(xué)們：
大家好！
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。
地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20％—30％，如果再不加以節(jié)制，人類將失去這個(gè)朋友，那時(shí)，人們醒悟會不會太遲了？
人類，地球的“破壞者”，動物，人類的伙伴，為什么動物瀕臨滅絕？因?yàn)橥但C。樹木，動物的家園，失去家園，動物何處容身？濕地，在中國已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過度利用等因素，全國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。地球資源本來可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的`基礎(chǔ)。地球只有一個(gè)，她是人類賴以生存的美麗家園。
我們再也不能遲疑了。全人類應(yīng)該行動起來，保護(hù)我們的家園，再也不要出現(xiàn)在武威、民勤的這種危害人類的事發(fā)生。
善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。只有每個(gè)人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加美麗。
謝謝。
小學(xué)演講稿4
各位同學(xué)：
大家好！
事物的價(jià)值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化。
其實(shí)不僅事物的價(jià)值決定于所處位置，人亦如此。盡管常言道"三個(gè)臭皮匠頂?shù)蒙弦粋�(gè)諸葛亮"，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。由于所處位置的`不同，孔明不太可能成為—個(gè)出色的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。
歷有很多不適合君王這個(gè)位置的人被推上了舞臺，結(jié)果使得國家滅亡、民不聊生，如文學(xué)家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑，作為政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢？他們卻有著令人難以企及的成就。
無數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值。而現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時(shí)我們需要的正是執(zhí)著地揭開它尋找到屬于自己的位置。
"天生我材必有用"，處于正確位置的我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
謝謝。
小學(xué)演講稿5
我們學(xué)校每年都要舉辦外語節(jié)，每年外語節(jié)的主題都不一樣，今年的主題是：生態(tài)環(huán)保。在搜索資料的過程中，讓我意識到環(huán)境污染的危害性，懂得人人應(yīng)該倡導(dǎo)環(huán)保意識。我們美麗的家園——地球，它無私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類，然而人類卻肆無忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。
就拿我們天天能見到的水來說吧!人體內(nèi)50%到60%的重量是水，沒有水就沒有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中，可直接飲用的只有0。5%。所以說，水是人類的寶貴資源，是生命之泉。然而，水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。聽爺爺奶奶說，他們小時(shí)候的村莊山青水綠，人們生活在藍(lán)天白云之下，周圍的.環(huán)境優(yōu)美宜人，到處鳥語花香。人們常在河里挑水做飯，洗衣服、捕魚，在河邊散步……然而近年來，河水渾濁不清，臭氣薰天，骯臟不堪，垃圾廢物飄浮在水面上，魚兒也都死了，小河被人們糟蹋得面目全非，已奄奄一息了，它悲哀地向人們發(fā)出陣陣呻吟……不僅僅是水資源受到污染，還有潔凈的空氣同遭厄運(yùn)。減少污染，凈化空氣，還我藍(lán)天紅日，已成為世界人民的共同心愿。
如今地球已經(jīng)是全身是病，千瘡百孔，丑陋不堪。我們要竭盡全力去拯救地球，人類是最好的醫(yī)生，為了拯救人類賴以生存的地球，也為了拯救自己，希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會更美麗!
小學(xué)演講稿6
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好。
語文，是一陣靈動的雨，洋洋灑灑，把美妙的靈氣鋪滿整個(gè)大地。
語文，它不是鮮花，卻比鮮花更美；它不是露珠，卻比露珠更亮；它不是青松，卻比青松更永駐；它也不是博物館，卻比博物館擁有更多的'奇珍異寶，令人興奮。它是一門學(xué)科，可是，在語文這個(gè)小小的學(xué)科中，我卻看到了萬紫千紅的大千世界。
不知誰以往說過這么一句話：語文就是生活，學(xué)好語文，就是掌握好了生活�？梢姡Z文已經(jīng)融入了我們的生活，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有語文的靈感。學(xué)語文，缺的不是靈感，缺的只是一雙會發(fā)現(xiàn)靈感的眼睛。世界的每個(gè)角落，都是一首詩，動人而又美妙，只要我們常用手中的筆，寫寫畫畫，那么，你會發(fā)現(xiàn)，生活處處都是一首歌。
語文的魅力，使一字一句，如精靈般溶入我的腦海。它讓我明白“不是每條眉毛都會皺成疾苦”的真諦，它讓我銘記“少壯不努力，老大徒傷悲”的哀嘆，它更讓我看見“春風(fēng)又綠江南岸，明日何時(shí)照我還”的美境與期待……
我與語文，早已成了風(fēng)箏與風(fēng)的關(guān)系。風(fēng)將我送上天空，我將風(fēng)襯托得更美。
謝謝。
小學(xué)演講稿7
尊敬的xx：
大家好！
我想，在兩年的學(xué)習(xí)生活中，老師和同學(xué)們都很了解我了。
在學(xué)習(xí)方面，我的付出，我的努力，使我的成績提高了不少。雖然我不是全級第一，但也名列前茅，是成績優(yōu)良的好學(xué)生。平時(shí)我能夠勤奮學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，期末考試中也能取得優(yōu)異的成績。但人無完人，我也在不斷的完善自己的缺點(diǎn)。我知道，只有這樣，我才有資格地參加三好學(xué)生的評選。
在班級，我雖說只是個(gè)小小的.文藝委員，但老師教給我做的事我都認(rèn)真完成，一點(diǎn)也不馬虎。雖然我來廣州讀書的時(shí)間并不長，僅有兩年。但在這兩年中，我的成績突飛猛進(jìn)，只是我努力的成果，當(dāng)然，老師也功不可沒。我認(rèn)為我有良好的品德，我是個(gè)樂于助人，樂于和同學(xué)位同探討問題的人，在同學(xué)們有問題需要我解答時(shí)，我會耐心的講解。
我希望各位同學(xué)能給我一次機(jī)會，讓我鍛煉一下自己，認(rèn)清自己。請投出你手中寶貴的一票吧！
謝謝大家！
小學(xué)演講稿8
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂觀的、積極向上的、不驕不躁的'、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說：態(tài)度決定一切。有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)不可能有所成就。
對于學(xué)習(xí)，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費(fèi)時(shí)間則會一敗涂地。
方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。
學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧；學(xué)習(xí)，使人增長見識、談吐不凡；學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
謝謝大家，我的演講完畢！
小學(xué)演講稿9
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在這個(gè)艷陽高照、梔子飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，熱烈慶祝六一兒童節(jié)！
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，此時(shí)此刻：我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的`勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場。
再見了，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田；在朝夕相處中，我們一道成長，請記住我們在一起的每一天，讓友誼地久天長！
再見了，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見了，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。
今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)演講稿10
親愛的同學(xué)們：
大家好！
小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。它們付出努力了，卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢？因?yàn)樗鼈儧]有認(rèn)清自己，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的'失敗，認(rèn)真分析原因，正確地評估自己的能力，最終，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。
認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結(jié)果，很難想象潘長江能夠在NBA的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語送進(jìn)千家萬戶。
做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地奮斗，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。
同學(xué)們，只有認(rèn)請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
謝謝。
小學(xué)演講稿11
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們要學(xué)會暢想！
暢想，或許有人會覺得很無聊，甚至有人會認(rèn)為是荒廢時(shí)間。但我認(rèn)為，暢想是現(xiàn)代人越來越缺乏的品質(zhì)！
21世紀(jì)，數(shù)字浪潮把社會不斷的向前推進(jìn)，技術(shù)的加速發(fā)展帶來了“快餐文化”，“快餐文化”又帶來了碎片化時(shí)代，在碎片化時(shí)代中，傳播更加流動，人們的時(shí)間被分割得更加瑣碎，現(xiàn)如今，我們已經(jīng)很少擁有一整段的時(shí)間進(jìn)入電xxxx觀賞兩三個(gè)小時(shí)的電影，或是在電視機(jī)面前觀看長時(shí)間的.節(jié)目。
不得不說，快節(jié)奏的社會已不允許大家停下腳步來暢想，工作之余，又被各種數(shù)碼產(chǎn)品占據(jù)。我們沒有精力來想，更沒有時(shí)間暢想，我們總是按照社會既定的步驟來進(jìn)行著我們的生活，人心浮躁，總想快速做成什么，同時(shí)又在擔(dān)心著什么�？吹靡姷氖敲β�，看不見的是內(nèi)心的無聊、精神的空虛。
暢想，其實(shí)不需要咖啡、藤椅、陽光，不需要小資的姿態(tài)，只需一點(diǎn)閑暇，和一份自由放松的心情。放飛心情，給忙碌的生活緩壓，給自己的內(nèi)心一點(diǎn)充實(shí)�？煽伞は隳蝺赫f過，“人活一次，何不讓自己的生活有趣點(diǎn)”。放緩趕路的腳步，給自己一點(diǎn)想的時(shí)間，或許能發(fā)現(xiàn)生活工作中的小紕漏，甚至重新審視自己的人生路，也許在不經(jīng)意間，還能悟出一些人生真諦，這些對我們來說，都是寶貴的財(cái)富。
給自己一點(diǎn)閑暇自由暢想，或許，寶貴的東西就從這一刻悄然擁有。
謝謝。
小學(xué)演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著良田；水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木；水是人類文明的搖籃，在人類文明的發(fā)展，因?yàn)樗h(huán)境的`變化，導(dǎo)致一個(gè)國家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長的中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來的。
長期以來，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實(shí)我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲量卻是少之又少！水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會發(fā)展的障礙。
只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會安定、和諧；環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個(gè)道理后，一定要自己身體力行才行！什么叫愛國、愛校、愛家，不是天天喊在嘴上，而是要落實(shí)在行動中。如在家中、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現(xiàn)。
莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！
謝謝。
小學(xué)演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我很榮幸能夠參加“三好學(xué)生”的競選�！叭脤W(xué)生”是一個(gè)非常光榮的稱號，但它是來之不易的，需要我們?yōu)橹冻��！疤觳攀前俜种坏撵`感，加上百分之九十九的汗水�！边@更說明了成功需要努力與付出。
我是個(gè)活潑開朗的.女孩，很陽光，很快樂。平時(shí)的我大大咧咧的，不喜歡去計(jì)較太多東西，可是一但我較真起來，“可不得了”，我想做的事就一定要做到最好，不然絕不“罷休”。
大大咧咧的我，不去計(jì)較太多東西，因此結(jié)識了許多好朋友。在學(xué)校我與同學(xué)友好相處，平時(shí)與同學(xué)在一起嬉鬧聊天，校園生活很是快樂。在朋友有難時(shí)，我也會“為朋友兩肋插刀”，和她一起分擔(dān)憂愁。
較真的我，格外認(rèn)真，特別是在學(xué)習(xí)上。在學(xué)習(xí)方面我一絲不茍，課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，并且整理復(fù)習(xí)�！耙环莞�，一份收獲。”在我不懈的努力下，我的成績在班里屬于中上水平，期末成績都能在前十。一道五年級都是“三好學(xué)生”，還在五年級時(shí)榮獲“全免生”的稱號。
課余時(shí)間，我的興趣愛好廣泛：看書、騎車、跳舞···最近我新學(xué)會了衍紙，衍紙就是利用工具把紙條卷成各種各樣的形狀，還能做出立體的呢。很有趣，現(xiàn)在我深深地愛上了衍紙！
“沒有最好，只有更好�！苯窈笪視优Φ�。希望大家相信我，支持我，為我投上神圣的一票！
謝謝大家！
小學(xué)演講稿14
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
春節(jié)剛過，壓歲錢就掉到學(xué)生口袋里了，肯定是裝得鼓鼓的。
買什么？相信很多同學(xué)都會選擇買菜。俗話說，人都有吃的心。但是，讓我們害怕的是，現(xiàn)在大家都喜歡吃的“食物”前面，往往有一個(gè)屬性“垃圾”！加在一起就是——垃圾食品！
你一定要說“我不吃垃圾？”別急，和我一起回憶一下這一幕吧：學(xué)校不在學(xué)校的時(shí)候，我們總會發(fā)現(xiàn)學(xué)校外面的'小店和小攤擠滿了人。各種糖果、油炸食品和各種膨化食品在學(xué)生中很受歡迎。
如果你說你放學(xué)后不在現(xiàn)場，想想你有沒有纏著你爸爸去麥當(dāng)勞肯德基，有沒有讓媽媽買各種飲料拒絕白開水，有沒有津津有味的嚼方便面。請看世界衛(wèi)生組織公布的垃圾食品家族十大主要成員：油炸食品、腌制食品、加工肉類食品、餅干食品、汽水可樂食品、方便食品、罐頭食品、冷凍甜食、燒烤食品。
同學(xué)們，垃圾食品會給我們帶來多么大的危害�。∧氵�敢吃嗎？尤其是小學(xué)生，正處于生長發(fā)育的黃金期，需要豐富的營養(yǎng)，比如新鮮的蔬菜、水果、牛奶等等。為了我們自己的健康，為了更好地學(xué)習(xí)，快樂地成長，為了不讓老師和家長擔(dān)心我們，我再次呼吁——讓我們一起行動，杜絕垃圾食品，倡導(dǎo)健康的飲食方式！
謝謝大家！
小學(xué)演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《放飛我們的夢想》！
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡聚一堂，放飛夢想，暢想未來。我們每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都有自己的夢。我的夢想就是長大了要做一名老師。
現(xiàn)在，我們每天都到學(xué)校來上學(xué)，老師們通過他們的辛勤工作，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會了各種文化知識，學(xué)會了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長，都凝聚著各位老師的心血和汗水！我非常敬佩我們的老師，所以才有了長大了要做一名老師的`夢想，但是如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想那，我要從現(xiàn)在就開始努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力！我還要向我們的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的無私的奉獻(xiàn)精神！學(xué)習(xí)他們崇高的敬業(yè)精神！學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度！爭取長大了做一名合格的老師！東晉大詩人陶淵明有詩曰：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。讓我們?nèi)w同學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，刻苦努力吧！從我做起！從現(xiàn)在做起，放飛我們的夢想！
每個(gè)人都有夢想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)；夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢想。
小時(shí)候，因?yàn)閶寢尮ぷ髅�，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮�。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
進(jìn)入了小學(xué)，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現(xiàn)在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現(xiàn)在——四年級。她總愛在我取得好成績時(shí)，給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！
這幾年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，我知道很快我就會上五年級、六年級、初中，會離開學(xué)校，但我會永遠(yuǎn)記得我的老師。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓小小的夢想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢想放飛吧，讓夢想揮動長長的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔！
奮斗吧，騰飛吧，我們的夢想！
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