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做新時代有為青年演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的做新時代有為青年演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做新時代有為青年演講稿1
歷史的時鐘走到了20xx年，我們偉大的新中國已經(jīng)走過了70年的風(fēng)雨歷程，70年來，勤勞智慧的華夏兒女，勵精圖治，砥礪前行，創(chuàng)造了令世人矚目的驕人成就！經(jīng)濟增長速度，連續(xù)多年位居世界第一；飛船上天，嫦娥探月，航母入海，超級計算機領(lǐng)先世界，一個又一個可言成果，為祖國的快速發(fā)展，提供了強勁的動力；在國際舞臺上，我們處處展現(xiàn)著大國風(fēng)范，和平共處，彼此尊重，合作共贏，我們用傳承千年的華夏智慧，贏得了世界的尊重！
作為一名高中生，我很慶幸！慶幸自己生活在這樣一個偉大的時代！這個時代，展現(xiàn)在我們面前的是一幅波瀾壯闊的畫卷。我們有責(zé)任，為這幅畫卷描繪更加炫麗的色彩。這個時代，給我們提供的是一方廣闊的舞臺，我們應(yīng)當(dāng)在舞臺上，大膽地放飛自我，用自己的努力，讓這個舞臺更加魅力四射，多姿多彩！
作為一名高中生，我很忐忑！我們的祖國正在如高鐵一般，飛速向前發(fā)展！需要我們每一個青少年，學(xué)到真本領(lǐng)，練成真功夫！偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)教育青少年，要“志當(dāng)存高遠”。我們今天在校園里讀書，就是要成為國家的'棟梁之材！不負父母養(yǎng)育恩，不負師長教育情，不負偉大新時代！
作為一名高中生，我也很幸福�？梢宰诖懊鲙變舻慕淌依�，學(xué)習(xí)文化知識。在老師的教導(dǎo)下，領(lǐng)會做人的道理！我們不用為衣食發(fā)愁，不用像其它國家的孩子一樣，因為戰(zhàn)火流離失所！我們不是生活在一個和平的年代，而是生活在一個和平的國度，在我們安享太平的時候，有多少人默默地為我們砥礪前行！所以，我們是幸福的！我們也應(yīng)該對這份幸福倍加珍惜！好好學(xué)習(xí)，立志成才！同學(xué)們，聽！我們的祖國，正跳動著強勁的脈搏。萬噸油輪下巨浪翻滾，火箭直沖云霄、刺破長空，華夏大地上，處處機器轟鳴。那是祖國對我們青少年發(fā)出的召喚！我們要深知，使命就在肩頭，擔(dān)當(dāng)才能有所成就！
作為新時代的青少年，在大的理想和目標(biāo)面前，我應(yīng)當(dāng)從點滴做起，正所謂不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。上好每一堂課，讀好每一本書，做好眼前的每一件事，我們就是向偉大的目標(biāo)邁近了一步。抓住眼前如金的光陰，不虛度每一寸年華，便是對理想最好的致敬！最后，我想引用毛主席的一句詩句，與大家共勉：“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。”
做新時代有為青年演講稿2
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高三xxx班的xxx，感謝校報“青年論壇”欄目這個平臺，讓我能夠有機會和大家一起分享我對“輕與重”的思考和認識，眾所周知，“對輕與重的'判斷往往決定了將來”，經(jīng)過謹權(quán)衡、慎辨別之后，我認為“心系家國重擔(dān)責(zé)，無愧本心輕得失”。
重家國責(zé)任，輕個人得失，激起滿腔報國情。
憶往昔，以家國責(zé)任為重，立志興國，新中國成立之初，錢學(xué)森決然放棄國外優(yōu)厚待遇，毅然投身祖國建設(shè)；以家國責(zé)任為重，立志興國，于敏淡泊明志，彌補原子彈領(lǐng)域空白；以家國責(zé)任為重，立志興國，林俊德隱姓埋名，52年堅守羅布泊。每一個人都用行動做出了“輕與重”的選擇�！爸�(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也”，重家國責(zé)任，為國家，為民族，無怨亦無悔。
重家國責(zé)任，輕個人得失，喚起赤誠奉獻心。
看今朝，重家國責(zé)任，傾情奉獻，黃文秀為代表的駐村干部們，放棄繁華都市生活，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我。重家國責(zé)任，傾情奉獻，歷時7年，毛相林帶領(lǐng)村民終于將一條長8公里的“天路”在陡峭的崖壁上修成。重家國責(zé)任，傾情奉獻，李保國扎根太行山區(qū)3０多年，推廣實用技術(shù)36項，讓14０萬畝荒山披綠，幫助農(nóng)民增收35億元以上，用科技力量打開百姓致富之門。重家國責(zé)任，傾情奉獻，耶魯大學(xué)的高材生，秦玥飛放棄高薪待遇選擇回祖國農(nóng)村服務(wù)。“腳上沾滿泥土，心中裝滿百姓”，他們披荊斬棘，用汗水和付出做出了“輕與重”的選擇�！袄谝簧砦鹬\也，利在天下者謀之”，重家國責(zé)任，輕個人得失，他們用行動向我們昭示了對人生價值的思考。
輕與重的錯誤判斷，可能造成人生的遺憾。
令人遺憾的是，有人本末倒置，“重者為輕，輕者為重”。有的人以個人享樂為重，以家國擔(dān)當(dāng)為輕。紙醉金迷開啟奢華模式，為博得關(guān)注度，不惜違背道德，挑戰(zhàn)公序良俗。更有甚者為了個人收益，罔顧法律，瞞天過海、偷稅漏稅，甚至為牟取高額利潤，不惜鋌而走險、以身試法，造成無法彌補的遺憾。這些人將錯亂的世界觀、價值觀、人生觀，置于眾目睽睽之下，貽害世風(fēng)。究其根源，對輕與重缺乏清醒認識，導(dǎo)致偏離了正確的人生航程。
我們新時代的青年學(xué)子更應(yīng)明輕重、懂取舍，把無窮的遠方，無數(shù)的人們放在心上，將自身發(fā)展與國家建設(shè)緊密結(jié)合，為家國，勇?lián)?dāng)，從而實現(xiàn)真正的成功。希望讀到這篇文章的所有讀者都能銘記：心系家國重擔(dān)責(zé)，無愧本心輕得失！
做新時代有為青年演講稿3
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興參加班里的“有用”與“無用”討論會。我發(fā)言的題目是“有用之用與無用之用不可偏廢”。
當(dāng)前，我們學(xué)校開設(shè)的課程可謂多矣，學(xué)習(xí)內(nèi)容可謂廣矣，這也給我們帶來學(xué)習(xí)困難，于是有同學(xué)撿“有用”的學(xué)，把自己認為“無用”放棄了。有報道稱，北大中文系教授錢理群退而不休，深入邊區(qū)中學(xué)講魯迅，怎奈學(xué)校不熱心、學(xué)生不愿聽，他們只想聽“如何學(xué)好英語”等他們認為更有用的問題。大家認為“無用”的課程真的“無用”么？
同學(xué)們，“無用之用，方為大用”。
五石之瓠看似無用，卻可“慮以為大樽浮乎江湖”，相比于盛水容物，此為大用�！翱凑n外書不如刷題”“學(xué)語文不如學(xué)外語”“學(xué)外語不如學(xué)數(shù)學(xué)”……這樣的聲音在學(xué)�？梢哉f是屢聽不鮮。為什么？因為數(shù)學(xué)、外語更好提分。此實為井底蛙之論！語文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)，而高質(zhì)足量的課外閱讀不僅對高中階段的語文學(xué)習(xí)大有裨益，更對人生發(fā)展起著指導(dǎo)作用。莫言說：“文學(xué)和科學(xué)比確實沒有什么用處。但是它的沒有用處正是它的'偉大用處�！蔽覀兊慕逃e極變革，實行素質(zhì)教育，推行雙減，立德樹人。知無用之用，用好這種“大用”，吾輩青年才能于立志成才中有所成就，做有為青年。
同學(xué)們，明辨“有用”與“無用”，方知“無用”之課程不可棄。
科學(xué)類課程的有用之處是顯而易見的�？晌艺J為，人文藝術(shù)類課程給人帶來的用處卻是更高、更深層次上的東西。它們豐富人的思想，提升人的品位，健全人的人格，陶冶人的心靈，培養(yǎng)人的才華氣質(zhì)，滋潤人的內(nèi)心，讓生命更精彩。喬布斯說：“我愿意拿我全部的科技去換取和蘇格拉底相處的一個下午。”那些已經(jīng)畢業(yè)10年、20年、30年的學(xué)生常常遺憾當(dāng)初學(xué)的所謂有用的課后來變得無用，后悔當(dāng)時沒有更多地去學(xué)那些看上去“無用”，但后來實際上很有用的課，比如一些人文、藝術(shù)、社會科學(xué)類的課。
明辨“有用”與“無用”，有用之用與無用之用不可偏廢。
培根曾言：“歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯和修辭學(xué)使人善辯�！碑�(dāng)我們說某門學(xué)科有用，我們看到的是分數(shù)。我們從功利角度判斷有用還是無用，這就排斥了看不見的精神世界。
所以，有用之用與無用之用不可偏廢，兩條腿走路，才是一個健全的人。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
做新時代有為青年演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能有機會和大家溝通交流。成長成才路上，“我”與“你”，“我”與“我們”，究竟是非此即彼、勝者唯一，還是美美與共、相互促進？大家的意見仁者見仁，智者見智。在我看來雙方是競爭對手，更是合作伙伴。我演講的題目是：并肩競爭，攜手合作。
并肩競爭，攜手合作，競爭有助于點燃內(nèi)在動力。
身處高三，意識到學(xué)習(xí)是競技，甚至是戰(zhàn)場，不甘落后，渴望爭取更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，無可厚非。競爭意識有助激發(fā)斗志，點燃內(nèi)在動力。越早意識到這一點，越能搶占先機。正如任正非所言：“在這個領(lǐng)域，沒有喘息的機會，哪怕只落后一點點，就意味著逐漸死亡�！闭窃从谶@種競爭意識才有了華為的逆境崛起；董明珠曾言：“不靠買別人的技術(shù)，只有這樣中國企業(yè)才能在國際市場打出自我的`品牌，贏得世界的尊重�！闭窃从谶@種競爭意識才有了格力“國際領(lǐng)先”從未止步。
并肩競爭，攜手合作，合作有助共創(chuàng)美好未來。
“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)伙伴，是我們不斷完善自己的標(biāo)尺，更是我們了解外部世界的橋梁。還記得20xx年轟動全網(wǎng)的廈大學(xué)霸宿舍嗎？全寢3人保研，1人直博。接受采訪時，他們講述：大一時四人成績相對普通。大一結(jié)束，鄭惠勇和李良偉有了保研的想法，帶動了另外兩位舍友。四人共處一室，難免會遇到作息時間沖突的情況。他們會相互理解與配合。在日常的學(xué)習(xí)生活中，宿舍四人互幫互助的氛圍十分濃厚，他們會共享學(xué)習(xí)資料，研討學(xué)習(xí)問題，相互促進、共同成長。
并肩競爭，攜手合作，合理平衡促雙贏。
“孤舉者難起，眾行者易趨�！泵鎸Ω偁幣c合作共存的時代趨勢，為了更好地與參與市場競爭，騰訊與京東加強合作，京東通過騰訊微信實現(xiàn)客流量的增長；騰訊也通過京東補齊自身電商發(fā)展的短板。二者在競爭中合作，實現(xiàn)雙贏。其意義在于，雙方以各自的長處，彌補對方的短板，借助對方的優(yōu)勢，共同發(fā)展。企業(yè)如此，國家如此，又何況我們個人？
可見“競爭”與“合作”正如硬幣的兩面，并不是非此即彼。希望作為新時代青年，我們都能夠具有并肩競爭，攜手合作的清醒意識。唯如此，才能更好地實現(xiàn)個人價值與社會價值；唯如此，才能更好地為民族復(fù)興貢獻自己的青春和力量。
愿我們時刻銘記：并肩競爭，攜手合作！
以上是我今天演講的內(nèi)容，與大家共勉！
做新時代有為青年演講稿5
同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是“致敬20xx，致敬擔(dān)當(dāng)精神”。
年度流行語是社會生活的一面鏡子，是時代發(fā)展的一串腳印。年度流行語能記錄生活，鐫刻時代，也能燭照人心，留下啟迪。20xx年是不平凡的一年，我國在航空航天、疫情防控、抗洪救災(zāi)等方面都取得來偉大成就。透視“中國航天”“疫苗接種”“小康”等流行語，我想表達的是對擔(dān)當(dāng)精神的致敬。
致敬20xx，致敬疫情防控中的擔(dān)當(dāng)精神。
“王者以百姓為天”，執(zhí)政自當(dāng)為生民立命，解民憂，紓民困，暖民心。面對持續(xù)反撲的疫情，疫苗研發(fā)和疫苗接種顯然是保障百姓生命安全的重要措施。20xx年，國家免費為全國人民接種疫苗，貫徹落實預(yù)防為主、防治結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的抗疫方針，有效控制了疫情傳播。疫苗接種，穩(wěn)定人心，種下了安全和健康，也種下了擔(dān)當(dāng)精神和抗疫信念。讓我們向這種精神和信念致敬。
致敬20xx，致敬航天精神。
未來的競爭，是綜合國力的競爭，是科技發(fā)展的競爭。在這樣的背景下，開展航天研究，開發(fā)利用太空資源，提升綜合國力，服務(wù)民生發(fā)展，就顯得愈加重要。20xx年是我國航天事業(yè)的豐收之年，火星探測捷報頻傳，空間站建設(shè)有序推進，兩批航天員進駐空間站開展科研。從載人航天到探月工程，從北斗組網(wǎng)到火星探測，一批批航天人勇?lián)厝危_拓創(chuàng)新，不斷刷新“中國高度”。讓我們向他們致敬。
致敬20xx，更要致敬在奔小康路上奮斗的人們。
歷史的.長河奔流不息，唯有接續(xù)奮斗才能保證征帆永前。20xx年，脫貧攻堅、全民小康的目標(biāo)實現(xiàn)后，黨和政府又提出鄉(xiāng)村全面振興、人與自然和諧共生的奮斗目標(biāo)，向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國挺進。發(fā)展，自當(dāng)務(wù)實創(chuàng)新，永不止步；擔(dān)當(dāng)，更要立足現(xiàn)在，面向未來。美好的藍圖正徐徐展開，復(fù)興的夢想正逐步實現(xiàn)，20xx年是一個歷史節(jié)點，也是一道新的起跑線。致敬20xx，致敬揚帆起航再出發(fā)。
致敬20xx，致敬以民為本，解民憂患的抗疫精神；致敬自主研發(fā)，開拓創(chuàng)新的航天精神；致敬為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興的接續(xù)奮斗和擔(dān)當(dāng)精神。
迢迢復(fù)興路，悠悠中國夢。時代在召喚，國家在召喚，作為有志青年，適逢可為年代，我們更要勇?lián)厝危䦃暨h航。致敬20xx，就讓吾輩青年以20xx為起點，高唱壯歌，譜寫新篇。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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