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        學(xué)校競聘演講的演講稿

        時間:2021-09-04 08:22:43 演講稿 我要投稿

        【推薦】學(xué)校競聘演講的演講稿四篇

          演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)校競聘演講的演講稿4篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】學(xué)校競聘演講的演講稿四篇

        學(xué)校競聘演講的演講稿 篇1

        各位領(lǐng)導(dǎo):

          我競聘的是保衛(wèi)處和舍務(wù)處,第二志愿是舍務(wù)處。我生于××年,(……簡介)。

          我競聘保衛(wèi)處的條件和理由是:

          ××年我校設(shè)立保衛(wèi)科后,我一直任干事工作。在這幾年的保衛(wèi)工作中,除了盡職盡責(zé)地完成本職工作外,還協(xié)助科長完成每學(xué)期拓工作計劃、工作總結(jié)等科務(wù)工作,真正成了科長的得力助手和參謀。可以說是熟保衛(wèi)工作,又有豐富的保衛(wèi)工作經(jīng)驗(yàn)和能力,也有信心做好新形勢下學(xué)院保衛(wèi)工作。

          如果我競聘成功,我的工作設(shè)想是:

          一、提高認(rèn)識,落實(shí)責(zé)任

          進(jìn)一步增強(qiáng)保衛(wèi)人員的責(zé)任意識,調(diào)動所屬人員的積極性,把安全工作納入重要日程,使大家工作起來有章可循,有法可依,各負(fù)其責(zé)。堅決貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,切實(shí)把本職工作抓實(shí)抓好,抓出成效。及時做好校園網(wǎng)中本科室負(fù)責(zé)欄目的更新工作。使安全保衛(wèi)工作有新的起色。

          二、提高工作能力,加強(qiáng)內(nèi)部綜合治理

          1、依靠全體師生搞好安全防火,院內(nèi)的重點(diǎn)部門要配齊消防器材和滅火設(shè)備。對微機(jī)室,圖書室,印刷室,食堂,庫房等重點(diǎn)部門的教職工提高防火培訓(xùn)。使他們熟悉,掌握滅火知識和正確使用滅火器材,一旦出現(xiàn)火情,能招之即來,來之能戰(zhàn)。

          2、處內(nèi)值班人員嚴(yán)格執(zhí)行巡防巡查制度,在值班期間特別是節(jié)假日,必須在校園的重要部門進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,防止案件發(fā)生。如果發(fā)生案件時要做在保護(hù)好現(xiàn)場,立刻向公安機(jī)關(guān)報案并協(xié)助偵破,保證學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全。

          3、嚴(yán)格執(zhí)行值班人員的考勤制度,值班人員要做到堅守崗位,檢查校園秩序和值日,值宿人員上崗情況,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時向有關(guān)部門匯報并采取措施。合理選用門衛(wèi)、更夫、對他們進(jìn)行能進(jìn)能退、獎罰分明,立功者獎、失職者罰,不稱職者辭退。

          三、加強(qiáng)校園秩序,營造學(xué)校文明環(huán)境

          1、搞好門前三包,嚴(yán)禁小商小販和閑散人員進(jìn)入校園,嚴(yán)禁小孩校園玩耍,違者追究有關(guān)人員和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

          2、做好大型會議和活動的安全保衛(wèi)工作。特別是對威協(xié)學(xué)校、圍攻領(lǐng)導(dǎo)的涉嫌人員進(jìn)行排查并說服教育,對忽然法律而造成嚴(yán)重后果者移送公安機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

          3、堅持保衛(wèi)工作走群眾路眾路線的方針,要發(fā)動群眾,依靠群眾,群防群治,共同做好校園的安全保衛(wèi)工作。

          四、任期內(nèi)的工作目標(biāo)

          一無重大火災(zāi)發(fā)生;

          二是無重大盜竊案件發(fā)生;

          三是無重大事故發(fā)生;

          四是各項工作爭取達(dá)標(biāo)。

          謝謝!

        學(xué)校競聘演講的演講稿 篇2

          先介紹一下我本人的工作經(jīng)歷xx年從部隊轉(zhuǎn)達(dá)來到安廣師范學(xué)校任司機(jī)。xx年安廣師范學(xué)校副主任科員兼司機(jī)。xx—xx年松原師范學(xué)校服務(wù)中心,伙食科副主任科員。xx年至現(xiàn)在伙食科副科長,主持工作。下面重點(diǎn)說說在伙食科工作期間主要成績。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體工作人員的大力支持下,我本人勤奮努務(wù),愛崗敬業(yè),改革創(chuàng)新,徹底改變了伙食科比較被動的工作局面,使伙食治理工作步入了健康的發(fā)展軌道。現(xiàn)在伙食治理工作運(yùn)行平穩(wěn),扭虧為盈,發(fā)展勢態(tài)良好。

          具體有以下幾個方面:

          1、完善了各項規(guī)章制度,制度了伙食科10個工種人員的具體職責(zé),使伙食治理工作做到規(guī)范化,制度化。

          2、成功地實(shí)行了競爭機(jī)制和激勵機(jī)制。把炊事員分成兩個作業(yè)組,實(shí)行自主經(jīng)營,獨(dú)立核算,把炊事員的效益工資與本組營業(yè)額掛勾,實(shí)行多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬。由于競爭激發(fā)了炊事員的工作熱情,轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),使服務(wù)細(xì)致,周到,飯菜質(zhì)量不斷提高,品種達(dá)到了多樣化,主副食增加了十幾種。價格合理,既有五六角錢的低檔菜,也有一元錢的中檔菜,高檔菜也不超過2元錢。完全滿足了不同生活條件就餐學(xué)生的需要。

          3、營造良好的育人環(huán)境。幾年業(yè),隨著伙食治理工作的不斷深入,我們對炊事員在衛(wèi)生,著裝,文明用語等方面提出了更高要求,在服務(wù)中樹立良好形象,做到為人師表。另一方面,加強(qiáng)了學(xué)生食堂不境建設(shè),即突出文化氛圍,又有教育作用。

          下面我談?wù)剬窈蠡锸彻ぷ髟O(shè)想:

          1、努力加強(qiáng)炊管人員隊伍建設(shè)。首先要抓好伙食處職工的思想政治教育。學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,學(xué)習(xí)黨的教育方針,使他們熟悉到伙食的好壞,直接影員到學(xué)生的健康,關(guān)系到學(xué)生“德智體”全面發(fā)展,關(guān)系到學(xué)校的安定團(tuán)結(jié),從而增強(qiáng)了服務(wù)意識,樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。其次,抓好炊事員的專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí),提高他們的技術(shù)水平。有一支思想覺司高,服務(wù)意識強(qiáng),技術(shù)熟練的炊管人員隊伍。是做好伙食治理工作的前提。

          2、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,我們已經(jīng)建立的各項規(guī)章制度和崗位責(zé)任制度。要抓好組織落實(shí),嚴(yán)格執(zhí)行。假如規(guī)章制度一大堆,只是紙上談兵,專給別人看的,不但不起約束作用,還會助長部分人更加放縱。因此領(lǐng)導(dǎo)者要帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度,把規(guī)章制度落到實(shí)處。這是做好伙食工作的重要保證。

          3、繼續(xù)實(shí)行分組作業(yè),自主經(jīng)營,獨(dú)立核算,多勞多得的運(yùn)行機(jī)制和激勵機(jī)制。要正確領(lǐng)導(dǎo)和把握作業(yè)組間合理規(guī)范的競爭行為。按學(xué)生需要和實(shí)際情況制定食譜,做到質(zhì)量高,品種多,成本低,價格廉,這是做好伙食治理工作的有效方法。

          4、做好衛(wèi)生安全方面的治理。衛(wèi)生安全,事關(guān)重大。要在思想上高度重視,常抓不懈。首先,要從源頭上抓起,保證采購質(zhì)量。其次,做好保管貯藏。再就是嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)“操作規(guī)程”,使衛(wèi)生安全得到保證。

        學(xué)校競聘演講的演講稿 篇3

          各位領(lǐng)導(dǎo):

          我競聘的是保衛(wèi)處和舍務(wù)處,第二志愿是舍務(wù)處。

          我生于58年,蒙古族,77年我做為民辦教師參加了教育工作。1979年入伍,部、隊生活使我形成了良好的工作作風(fēng),曾受過三次嘉獎。歷任偵察班班長,82年退役,重返教育教學(xué)第一線,曾任中心校教導(dǎo)處副主任,兩次被評為優(yōu)秀教師,90年調(diào)入原前郭蒙師,擔(dān)任舍務(wù)治理兼保衛(wèi)工作。工作上我敢抓敢管,很快使舍務(wù)工作走向正軌。我還注重理論研究,如我的論文“舍務(wù)治理與德育教育的關(guān)系”受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志的好評。我競聘保衛(wèi)處的條件和理由是:97年我校設(shè)立保衛(wèi)科后,我一直任干事工作。在這幾年的保衛(wèi)工作中,除了盡職盡責(zé)地完成本職工作外,還協(xié)助科長完成每學(xué)期拓工作計劃、工作總結(jié)等科務(wù)工作,真正成了科長的得力助手和參謀?梢哉f是熟保衛(wèi)工作,又有豐富的保衛(wèi)工作經(jīng)驗(yàn)和能力,也有信心做好新形勢下學(xué)院保衛(wèi)工作。假如我競聘成功,我的工作設(shè)想是:

          一、提高熟悉,落實(shí)責(zé)任

          進(jìn)一步增強(qiáng)保衛(wèi)人員的責(zé)任意識調(diào)動所屬人員的積極性,把安全工作納入重要日程,使大家工作起來有章可循,有法可依,各負(fù)其責(zé)。果斷貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,切實(shí)把本職工作抓實(shí)抓好,抓出成效。及時做好校園網(wǎng)中本科室負(fù)責(zé)欄目的更新工作。使安全保衛(wèi)工作有新的起色。

          二、提高工作能力,加強(qiáng)內(nèi)部綜合治理

          1、依靠全體師生搞好安全防火,院內(nèi)的重點(diǎn)部門要配齊消防器材和滅火設(shè)備。對微機(jī)室,圖書室,印刷室,食堂,庫房等重點(diǎn)部門的教職工提高防火培訓(xùn)。使他們熟悉,把握滅火知識和正確使用滅火器材,一旦出現(xiàn)火情,能招之即來,來之能戰(zhàn)。

          2、處內(nèi)值班人員嚴(yán)格執(zhí)行巡防巡查制度,在值班期間非凡是節(jié)假日,必須在校園的重要部門進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,防止案件發(fā)生。假如發(fā)生案件時要做在保護(hù)好現(xiàn)場,馬上向公安機(jī)關(guān)報案并協(xié)助偵破,保證學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全。

          3、嚴(yán)格執(zhí)行值班人員的考勤制度,值班人員要做到堅守崗位,檢查校園秩序和值日,值宿人員上崗情況,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時向有關(guān)部門匯報并采取措施。合理選用門衛(wèi)、更夫、對他們進(jìn)行能進(jìn)能退、獎罰分明,立功者獎、失職者罰,不稱職者辭退。

          三、加強(qiáng)校園秩序,營造學(xué)校文明環(huán)境

          1、搞好門前三包,嚴(yán)禁小商小販和閑散人員進(jìn)入校園,嚴(yán)禁小孩校園玩耍,違者追究有關(guān)人員和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

          2、做好大型會議和活動的安全保衛(wèi)工作。非凡是對威協(xié)學(xué)校、圍攻領(lǐng)導(dǎo)的涉嫌人員進(jìn)行排查并說服教育,對忽然法律而造成嚴(yán)重后果者移送公安機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

          3、堅持保衛(wèi)工作走群眾路眾路線的方針,要發(fā)動群眾,依靠群眾,群防群治,共同做好校園的安全保衛(wèi)工作。

          四、任期內(nèi)的工作目標(biāo)

          一無重大火災(zāi)發(fā)生;二是無重大盜竊案件發(fā)生;三是無重大事故發(fā)生;四是各項工作爭取達(dá)標(biāo)。謝謝

        學(xué)校競聘演講的演講稿 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同仁們:

          大家好!

          今天,xx鎮(zhèn)政府在這里舉行“xx小學(xué)校長競聘會”,充分說明了黨委政府對教育的高度重視和支持。借此機(jī)會,我將本人的工作經(jīng)歷、主要業(yè)績和治校方略向各位進(jìn)行匯報交流,望批評指正。我演講的題目是:讓鮮活的生命在寧靜的校園悄悄成長

          一、我的工作經(jīng)歷

          我叫xxx,xxx歲,xxx鎮(zhèn)xx村人。xxxxxxxxxxxx。

          二、本人的業(yè)績情況和優(yōu)勢

         。ㄒ唬┪以诔踔腥沃魅纹陂g,狠抓質(zhì)量,xx年中招創(chuàng)造了升入二中xx人的優(yōu)異成績,被教體局授予“優(yōu)秀生源基地”榮譽(yù)稱號。

          (二)xxxx年x月至今任xx小學(xué)校長期間,學(xué)校只有一百多名學(xué)生,面臨合并,面對不成規(guī)模、教室漏雨、桌椅老舊、一年退休x個的教師的現(xiàn)狀,我沒有怨天尤人,而是節(jié)約學(xué)校有限資金,克服重重困難,聘用多個民師不誤正常教學(xué),翻修樓頂、更換桌椅等陸續(xù)改善辦學(xué)條件,來創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。同時狠抓師德和質(zhì)量,最終使地理位置較偏、底子較薄的xx小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,贏得了村委和家長的好評。

          xxxx年x月我在xx鎮(zhèn)xx中學(xué)校長競聘會上名列第x名。

          我今年xxx歲,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能快速接受新的教育理念,敢于創(chuàng)新和接受挑戰(zhàn)。名校長都是人干出來的!

          三、我的教育理念

          當(dāng)前信仰失準(zhǔn)、金錢至上的社會風(fēng)氣不斷侵蝕沖擊著清凈的教育圣地。人心躁動、盲目、急功近利,“世界那么大,我想去看看”的'灑脫辭呈也悄然升溫---,喧鬧、浮躁的環(huán)境很難有生命在續(xù)進(jìn)!

          洶涌澎湃的大海表面找不到一條魚影,寧靜安詳?shù)暮K钐庺~群在上下翻騰。讓我們沉下心來,打造寧靜真實(shí)的教育環(huán)境,讓教育回歸,以陶行知的“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”為辦學(xué)理念,著力打造“讓鮮活的生命在寧靜的校園悄悄成長”這一特色校園,努力辦好人民滿意的教育。

          四、我的治校方略

          假如我能競爭上崗,我將從以下幾方面開展工作:

          第一,當(dāng)一名合格稱職的校長

          始終牢記“一位好校長成就一所好學(xué)校”的重任,責(zé)任上要時刻如履薄冰;考勤上要早到晚歸;業(yè)務(wù)上要堅持聽課、評課,深入?yún)⑴c教研活動,做專業(yè)成長型校長;堅持研讀《人民教育》和《中國教育報》等教育雜志,不斷用新課改理念感染和激勵廣大教師,提升教師的幸福指數(shù)。

          我要經(jīng)常深入畢業(yè)班,及時把握畢業(yè)班師生的動向和需求,做好對畢業(yè)班的管理。

          第二,組建一個堅強(qiáng)有力的班子

          與其說一個好校長能造就一所好學(xué)校,不如說一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子更能造就一所好學(xué)校。為此,班子成員要做到:

          1、要恪盡職守、嚴(yán)于律己,問題面前敢于自我批評和承擔(dān)責(zé)任,錯誤面前一視同仁。

          2、要以身作則、率先垂范。要用自己的“人品”感染大家,用自己的“行動”影響大家,用自己的“言語”感召大家,用自己的“創(chuàng)新”引領(lǐng)大家。

          工作中要做到“了解信息在一線、處理問題在當(dāng)前、突破難點(diǎn)在關(guān)鍵”。更要做到“不讓工作在班子這里扯皮、不讓差錯在班子這里滋生、不讓壞風(fēng)氣在班子身上出現(xiàn)”。

          3、要認(rèn)真實(shí)行崗位責(zé)任制,細(xì)化分工,精細(xì)管理。

          第三,帶出一批愛崗敬業(yè)的隊伍

          1、組織教師深入學(xué)習(xí)安全、穩(wěn)定、廉政建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)等一崗多責(zé)文件,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件精神,珍惜現(xiàn)有幸福的工作環(huán)境和崗位,加強(qiáng)師德建設(shè)。

          2、重視教師培訓(xùn)。增加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,提高出差補(bǔ)助,鼓勵教師積極參加鎮(zhèn)、市組織的教研、培訓(xùn)等活動,體現(xiàn)培訓(xùn)就是教師最大福利的管理理念。

          3、仔細(xì)尋找學(xué)校的追夢者,打造一批專業(yè)型教師,脫胎教書匠。

          教師誰都會干,但專業(yè)水平的教師不是誰都能干。教師在社會上立足與人比經(jīng)濟(jì)肯定不行,這也是教師地位低下的原因,而只有讀書、讀書、再讀書,成長為專業(yè)型教師,脫胎教書匠,成長為紀(jì)XX等學(xué)術(shù)專家型的教師,才會培養(yǎng)出更多的錢學(xué)森,才會實(shí)現(xiàn)中國的教育夢,才會提高我們教師的社會地位,得到社會的尊重。

          第四,打造高校課堂形態(tài),強(qiáng)力提升教育質(zhì)量。

          質(zhì)量是學(xué)校的生命線,提高教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校工作永恒不變的主題。教育學(xué)者批評當(dāng)前教師課堂內(nèi)容與新課程標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)偏差的現(xiàn)狀,說明新課標(biāo)這種備課、上課、聽、評課的綱領(lǐng)性文件系統(tǒng)讀過一遍的教師少之又少。教師能沉下心來,有信仰的讀上十遍,自會神奇的提高我們的理論和業(yè)務(wù)水平。實(shí)踐出問題是理論出了問題。因此,教師必須以新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程綱要為指導(dǎo),精心備課,精簡上課,精細(xì)批改,精確輔導(dǎo)。

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