小學(xué)生演講稿錦集（8篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！時(shí)間過(guò)得飛快，新學(xué)期我們已經(jīng)牽手度過(guò)了金色的九月，本周我們將要與全國(guó)各族兒女迎來(lái)一個(gè)偉大而且又十分特別的日子——國(guó)慶節(jié)！從1949年10月1日偉大領(lǐng)袖毛主席在天安門(mén)城樓向全世界人民宣告的那一時(shí)刻起，62周年的春華秋實(shí)，偉大的中華民族在各族兒女的團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮勇前行中，實(shí)現(xiàn)了民族的光榮復(fù)興，一個(gè)有特色主義的社會(huì)主義國(guó)家巍然屹立在了世界的東方，這就是我們偉大的祖國(guó)！
親愛(ài)的同學(xué)們，想想我們今天的幸福生活，有寬敞明亮的教學(xué)樓，有現(xiàn)代化的班班通教學(xué)設(shè)備，更有如花園般的美麗校園，孩子們?cè)趫@丁的哺育下茁壯成長(zhǎng)，但是如果沒(méi)有了革命烈士的勇往直前，沒(méi)有了英雄先輩的艱苦奮斗，沒(méi)有了前進(jìn)的歷史車(chē)輪，怎么會(huì)有溫暖幸福的今天？所以，每個(gè)可愛(ài)的隊(duì)員，每個(gè)有理想的小學(xué)生，就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己改掉壞習(xí)慣做起，用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)吧！
熱愛(ài)校園熱愛(ài)集體的一草一木，這便是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)！一個(gè)連集體班級(jí)校園都不懂得熱愛(ài)的人，他的`心里怎么會(huì)愛(ài)家庭、愛(ài)家人、愛(ài)朋友呢？一個(gè)沒(méi)有博愛(ài)思想的人，那是多么可憐危險(xiǎn)吶！熱愛(ài)集體熱愛(ài)校園，讓我們保護(hù)校園的花草，不讓他們受到傷害，不能隨意采摘，因?yàn)樗麄円彩怯猩�；熱�?ài)集體熱愛(ài)校園，保護(hù)好我們班級(jí)的班班通設(shè)備，不去亂觸摸，不去亂刻畫(huà)，讓他們更好地給我們的教學(xué)服務(wù)！熱愛(ài)集體熱愛(ài)班級(jí)，就讓我們愛(ài)護(hù)班級(jí)的桌凳，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)班級(jí)的飲水機(jī)，愛(ài)護(hù)教學(xué)樓的墻壁，有愛(ài)的地方才像一個(gè)溫暖的家園，讓我們共同努力，建造好范鎮(zhèn)中心小學(xué)這個(gè)集體的大家！
不打鬧不追跑，關(guān)心愛(ài)護(hù)小同學(xué)，這是出色少先隊(duì)員的表現(xiàn)，這也是一種關(guān)愛(ài)，他體現(xiàn)了少先隊(duì)員是否是一名品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)。小同學(xué)不小心跌倒了，我們應(yīng)當(dāng)伸出熱情的手去幫他們一把，因?yàn)橹藶闃?lè)是一種崇高的美德！我們的中華民族最優(yōu)良的美德就是樂(lè)于助人！還記得一方有難、八方支援嗎？在各族兒女的團(tuán)結(jié)互助下，我們成功地克服了一次又一次災(zāi)難，向全世界證明了一個(gè)偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的民族！
低年級(jí)的小同學(xué)要更加學(xué)會(huì)熱愛(ài)讀書(shū)與學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)十分安靜的校園，你們的責(zé)任最大了！希望你們能夠按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，多讀書(shū)多提問(wèn)多發(fā)現(xiàn)，少一些打鬧少一些跑跳，校園是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們不希望完全變成你們的游樂(lè)園！讓我們大手牽小手，共同創(chuàng)造好我們共有的家園！
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
數(shù)學(xué)，在我們班有著“奧數(shù)王”的稱(chēng)號(hào)。但凡同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)上遇到不懂的問(wèn)題，他都會(huì)耐心地幫助大家。記得有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張練習(xí)卷，由于我在課堂上開(kāi)小差，根本不會(huì)做�？粗切╊}目，我完全傻眼，可是同桌孔令錕不一會(huì)兒就全部寫(xiě)完了。這時(shí)我就更加焦慮不安，想著自己還是班長(zhǎng)卻下不了筆，豈不是太丟人了!我呆呆地看著題目，不停地抓耳撓腮，不禁發(fā)愁起來(lái)�？琢铄K似乎明白了我的想法，故作幽默地對(duì)我說(shuō)：“張馨藝，其實(shí)這一題我也不確定自己是否正確，不如我們探討一下吧!”孔令錕的.善解人意令我頓時(shí)感覺(jué)很溫暖，他用“探討”將題目一步步分析給我聽(tīng)，我不再感到難堪，不一會(huì)兒就知道該怎么做了，微笑掛在我們彼此的臉上。
孔令錕不僅在學(xué)習(xí)上常常耐心地幫助我，而且在生活中也時(shí)常關(guān)心我。他的積極、上進(jìn)、無(wú)私深深地打動(dòng)了我。一天放學(xué)，我正準(zhǔn)備回家，天突然下起大雨，我沒(méi)帶傘，媽媽出差，爸爸上班，沒(méi)辦法來(lái)接我。我一個(gè)人在走廊走來(lái)走去。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，“用我的吧，我家就在旁邊!”他把自己的傘給我了，還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝，他就消失在大雨中了……
這就是我的朋友——孔令錕，從他身上我學(xué)到了認(rèn)真，從他身上我學(xué)到樂(lè)于助人，因?yàn)樗�，我也變得越�?lái)越出色了!
小學(xué)生演講稿 篇3
如《匆匆》里說(shuō)的：“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，在同學(xué)們的嬉戲娛樂(lè)中，在同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)中，小學(xué)六年的生活已經(jīng)所剩無(wú)幾了�；厥淄�，心頭不禁感到一絲留戀：和同學(xué)們一起合唱，和同學(xué)們一起玩耍，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，和同學(xué)們一起練課本劇……尤其是前不久練的`課本劇《完璧歸趙》，使我十分喜悅，十分難忘。
上個(gè)星期五，老師將排練課本劇《完璧歸趙》的任務(wù)交給了以霍澤鑫為導(dǎo)演的男生組和以張欣瑩為導(dǎo)演的女生組，并且說(shuō)星期二男、女生組要進(jìn)行PK，好的就代表六年級(jí)去學(xué)校表演。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我們不得不在放假期間進(jìn)行排練，在排練期間，同學(xué)們都認(rèn)真地練，臺(tái)詞改了一遍又一遍，經(jīng)過(guò)一天半的練習(xí)，我們的課本劇可以說(shuō)是接近完美了，我們見(jiàn)排練如此成功，個(gè)個(gè)都成竹在胸，認(rèn)為一定能超過(guò)女生。果不其然，我們男生組以高超的演技，完備的道具和精煉的語(yǔ)言博得了大多數(shù)同學(xué)的贊同，以47比11的優(yōu)勢(shì)贏了女生，男生們臉上一下子寫(xiě)滿了笑容，有的男同學(xué)甚至手舞足蹈起來(lái)，我也十分高興，心里美滋滋的。在學(xué)校表演時(shí)，同學(xué)們都發(fā)揮出了最好的水平，評(píng)委老師給我們打了9。012分，是第一名！我們一下子沸騰了，歡呼著跑上樓�！�9。012分！最高分！”我們一進(jìn)門(mén)便喊。其他同學(xué)也都?xì)g呼起來(lái)，我們心中都充滿了成功的喜悅。
我有一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生活，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師：
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是——讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
其實(shí)，生活中的樂(lè)趣是無(wú)處不在的，只要你善于觀察生活，樂(lè)于欣賞美好，并時(shí)常懷著一顆快樂(lè)的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)也是一種快樂(lè)的事情。
書(shū)中有奇幻的王國(guó)；書(shū)中有豐富的知識(shí)；書(shū)中有美麗的世界；書(shū)中有神奇的童話；書(shū)中有感人的淚水；書(shū)中有……在書(shū)的海洋里，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小。在無(wú)邊無(wú)際的“書(shū)�！敝�，我歡快的暢游著，交了許多知識(shí)朋友，他們一天又一天的伴著我成長(zhǎng)，逐漸與我一起長(zhǎng)大。
有一次，我在吃飯時(shí)看書(shū)，看的津津有味，吃餃子沾辣椒時(shí)，沒(méi)想到沾到媽媽的湯中了。還有一次，我在看一則童話書(shū)，當(dāng)時(shí)我看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飄來(lái)飄去，誰(shuí)知，我往后一仰，從椅子上摔了下來(lái)，最后吃力地爬起來(lái)，拿起書(shū)又津津有味的看了起來(lái)。
書(shū)是我生活中的良師益友，把我?guī)_的方向，指引我好好學(xué)習(xí)；讀書(shū)就像做游戲，伴我歡樂(lè)成長(zhǎng)；讀書(shū)就像在冒險(xiǎn)，激發(fā)我的興趣；讀書(shū)就像……
站在瀑布前，可以體會(huì)到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)；躺在一片幽靜的`草坪上，可以體會(huì)到“野火燒不盡，吹風(fēng)吹
又生”的景色；站在荷花池邊看荷花，你就會(huì)想起“映日荷花別樣紅”的美景……
書(shū)，就像風(fēng)一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴在我們身邊，讓我想起了故鄉(xiāng)；就像歌謠一樣美妙動(dòng)聽(tīng)，伴響在我的耳邊，讓我想到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人；書(shū)……
同學(xué)們，讓我們發(fā)奮讀書(shū)吧！讓這位“朋友”伴我們成長(zhǎng)吧！高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讓我們踏著這個(gè)階梯不斷向上吧！
小學(xué)生演講稿 篇5
同學(xué)們，在今天的演講之前我先給大家講一個(gè)故事。這是一個(gè)真實(shí)的故事，而且就是我們二外的師生暑期剛剛經(jīng)歷不久的故事。今年暑假，我校的彩虹合唱團(tuán)赴奧地利的格拉茨參加了世界首屆青少年合唱錦標(biāo)賽。他們代表中國(guó)XX與來(lái)自全世界約40個(gè)國(guó)家和地區(qū)的120個(gè)合唱團(tuán)共同角逐，喜獲銀獎(jiǎng)。在出國(guó)演出比賽期間發(fā)生了這樣的故事：彩虹合唱團(tuán)第一天出發(fā)在上海到伊斯坦布爾的飛機(jī)上，和第二天飛往維也納的行程中，兩次遭到旅客和乘務(wù)員的投訴。原因就是孩子們?cè)陲w機(jī)上太吵了。
因?yàn)楹⒆觽儚奈闯鲞^(guò)國(guó)，而且還是出國(guó)演出比賽，興奮激動(dòng)之情難以言表，一路上嘰嘰喳喳，老師們?cè)趺唇逃Ч疾皇呛芎�。歐洲國(guó)家風(fēng)俗習(xí)慣是在公共場(chǎng)合必須保持安靜，保護(hù)個(gè)人的隱私。而我們國(guó)內(nèi)相對(duì)在這一點(diǎn)上沒(méi)有太多的要求。習(xí)慣不是短期內(nèi)能改變的`。我們采取了很多方式，如把孩子們分成六組，每組有組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，對(duì)每個(gè)孩子紀(jì)律在預(yù)先做好的表格上進(jìn)行記錄，座位上一個(gè)活潑的和一個(gè)安靜的坐一塊，但他們還是太興奮了。可隨著在格拉茨比賽的進(jìn)行，老師們發(fā)現(xiàn)孩子們的表現(xiàn)不同了。他們看到，當(dāng)他們大聲喧嘩時(shí)別人投來(lái)的異樣的眼光，他們懂得了在公共場(chǎng)所以及用餐時(shí)音量不影響別人，吃自助餐不浪費(fèi)，排隊(duì)更加有序，集合更加準(zhǔn)時(shí)……孩子們從在上海出發(fā)時(shí)上車(chē)搶位子，到行程中途幫助老師，同學(xué)拎行李。
以至于,我們團(tuán)在離開(kāi)格拉茨時(shí),還獲得了旅館工作人員的表?yè)P(yáng),據(jù)說(shuō)這在以往中國(guó)團(tuán)隊(duì)中是很少出現(xiàn)的!從被投訴到被表?yè)P(yáng),在短短幾天內(nèi),在這個(gè)到處是音樂(lè)的地方,孩子們學(xué)會(huì)了很多!
同學(xué)們，本學(xué)期學(xué)校提出“創(chuàng)建擔(dān)當(dāng)學(xué)校、打造擔(dān)當(dāng)教師、培育擔(dān)當(dāng)學(xué)生”的理念。那什么是擔(dān)當(dāng)呢？從字面上理解，擔(dān)當(dāng)就是負(fù)責(zé)任，有責(zé)任心。彩虹合唱團(tuán)從剛開(kāi)始的被投訴，到后來(lái)的被表?yè)P(yáng)，其實(shí)就是他們逐漸懂得了自己該怎樣擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)什么。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們的常規(guī)檢查工作也將從本周開(kāi)始。我們每一個(gè)班級(jí)，每一位同學(xué)能夠按照學(xué)校常規(guī)要求的重點(diǎn)去做，就是責(zé)任心的一種體現(xiàn)。每個(gè)班級(jí)都已張貼“小學(xué)部綠色班級(jí)常規(guī)評(píng)比檢查細(xì)則”，請(qǐng)我們的班主任要嚴(yán)格按照要求并督促孩子們?nèi)ビ行У赝瓿�。另外，本學(xué)期將新增早操的打分，我們的大隊(duì)委將根據(jù)各班的出操情況，排隊(duì)是否快靜齊，班級(jí)是否有留人，早操做得認(rèn)不認(rèn)真幾個(gè)方面來(lái)打分，打分情況以后我們每周將公布一次。除非有特殊情況，否則不允許在班級(jí)里不下來(lái)早操，不允許在早操時(shí)訂正作業(yè)。同時(shí)，我們的眼保健操將加大檢查力度，大面積的睜眼做操、在眼操時(shí)打掃衛(wèi)生、發(fā)本子等來(lái)回走動(dòng)將被扣分。秋冬傳染病爆發(fā)頻繁，班級(jí)的開(kāi)窗通風(fēng)必須要堅(jiān)持做好。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍蛷纳磉叺男∈�，就從班�?jí)的常規(guī)檢查工作開(kāi)始吧！最后，祝每個(gè)班級(jí)都能夠在本學(xué)期的常規(guī)評(píng)比檢查中取得好成績(jī)！
小學(xué)生演講稿 篇6
各位老師，各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫李××，來(lái)自××縣二小，我演講的題目是《永遠(yuǎn)做一個(gè)友善的人》。
關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀，“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)容當(dāng)中，友善，到底是什么？
爸爸說(shuō)：友善，就是你在二年級(jí)的時(shí)候，看到同學(xué)為自己的演出紀(jì)念品筆袋上沒(méi)有她喜歡的小兔子圖案，傷心地哭的時(shí)候，你把自己有圖案的那個(gè)換給她，并說(shuō)自己不喜歡有小兔子的筆袋，你后來(lái)告訴爸爸媽媽說(shuō)，因?yàn)槟阆Ｍ笥验_(kāi)心。
媽媽說(shuō)：友善就是你常常到鄉(xiāng)下?tīng)敔敽屠褷敿�，那么喜歡給雞呀鵝呀喂食物，摟抱小貓小狗撫摸它并和它們說(shuō)話。
爸爸還說(shuō)，生活就是一片湖水，你心懷友善地來(lái)到湖邊，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人。
媽媽還說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。一個(gè)人友善待人，別人就會(huì)友善待她。
我似乎明白了友善的內(nèi)涵。
后來(lái)我在書(shū)上看到了兩個(gè)講友善的故事。讓我現(xiàn)在講給大家聽(tīng)。
第一個(gè)故事是，美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。”從此，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭�，但心地善良的胡佛深深懂得有過(guò)失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí)，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使他恢復(fù)自信和自尊。
第二個(gè)故事是，一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的'友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹(shù)立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，一個(gè)寬容的擁抱，一句信賴(lài)的鼓勵(lì)，就這樣改變了人的一生！這，就是友善的巨大力量。
爸爸說(shuō)，友善是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑。“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。誰(shuí)都希望自己碰到的人是友善的，也都希望身處一個(gè)友善的社會(huì)。
媽媽說(shuō)，友善是待人心平氣和，謙虛有禮，是在別人遇到困難時(shí)你伸出的一只手，是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑。
爸爸說(shuō)，一個(gè)人偶爾對(duì)人熱情容易，難的是永遠(yuǎn)做一個(gè)暖心人。這既需要善良的天性，也要靠自覺(jué)的修養(yǎng)。
媽媽說(shuō)，按照生態(tài)文明的要求，我們不僅要友善地對(duì)待人類(lèi)，還應(yīng)當(dāng)友善地對(duì)待動(dòng)物和自然界。
我記得暑假跟爸爸媽媽一起在銀川參加學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化時(shí)，講堂上老師講到的，古人說(shuō)要“行善積德”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”�，F(xiàn)在我明白了，與人為善，是我們每個(gè)公民包括我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本道德修養(yǎng)。
我毫不猶豫地對(duì)爸爸媽媽大聲說(shuō)：我要永遠(yuǎn)做一個(gè)友善的人。
小學(xué)生演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)：
大家好！
船的力量來(lái)自于帆和漿，人的力量來(lái)自于信念和理想。失去帆的船孤立無(wú)援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。大家好！我是x班的xxx。在此，我申請(qǐng)“市三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。 我十分榮幸地站在這里參加這次競(jìng)選。雖然我很清楚，我的并不一定能競(jìng)選成功，但在這里我要挑戰(zhàn)一次，挑戰(zhàn)自己一次。 假使失敗了，我不會(huì)傷心的。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)！可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
自從在班里擔(dān)任中午的”執(zhí)行官”后，我覺(jué)得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師的好評(píng)，但現(xiàn)在我和同學(xué)們的關(guān)系漸漸分裂了，今年獲得“乒乓球第七名””跳繩第六名”的成績(jī)”的榮譽(yù)。雖然是微小的，但在今后我會(huì)努力的提高有所進(jìn)步��？
在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，我也抱怨過(guò)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞�，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的'力量去解決它們。？
在參加班級(jí)管理的過(guò)程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)，不能因?yàn)樽约菏切『⒆泳瓦^(guò)分依賴(lài)別人。 作為三好學(xué)生，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，做好自己的責(zé)任，使班級(jí)生活更加多姿多彩！
如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒，找出自己的不足，加以改進(jìn)。
謝謝大家��！
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果一個(gè)人生活在幸福之中，那么她的世界會(huì)充滿無(wú)限的歡樂(lè)和幸福，即使他跌倒了，也會(huì)想著幸福爬起來(lái)，即使他挨批了，也會(huì)因?yàn)樾腋５牧α客羲械牟挥淇�，那幸福是什么�?在我看來(lái)，幸福就是有人可以給你無(wú)限的快樂(lè)，在你受傷的'時(shí)候安慰你，幸福就是努力學(xué)習(xí)，為取得更好的成績(jī)而努力，幸福就是做自己喜歡的事，并把他堅(jiān)持到底，使自己有一種成就感。
因?yàn)槿?xiàng)我都有做到，所以我覺(jué)得我是一個(gè)幸福的人。
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)恢痹谖疑磉呎疹櫸�、幫助我、支持我，�?dāng)我遇到挫折的時(shí)候，她還會(huì)安慰我，她對(duì)我很好，我犯錯(cuò)的時(shí)候，她會(huì)先考慮一下，再?zèng)Q定是否批評(píng)我，她不會(huì)輕易對(duì)我發(fā)火。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)一個(gè)月了，在這一個(gè)月里，我有一個(gè)良好的開(kāi)始，雖然成績(jī)還沒(méi)有太大的進(jìn)步，但我的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變了，所以我要更加好好學(xué)習(xí)，天天向上!
還記得我學(xué)畫(huà)畫(huà)是從小學(xué)開(kāi)始學(xué)的，我已經(jīng)學(xué)了六年多了，我一共學(xué)過(guò)三種畫(huà)：素描、動(dòng)漫和水粉，這三種畫(huà)我都很喜歡，現(xiàn)在正在學(xué)的是素描，在以前，我很討厭素描，覺(jué)得它很枯燥、乏味，很無(wú)聊，想學(xué)動(dòng)漫，但媽媽總說(shuō)素描是一切的基礎(chǔ)，說(shuō)什么都不讓我調(diào)班，還讓我考出十級(jí)來(lái)，我便越來(lái)越不想畫(huà)，但是又想：越不好好畫(huà)就越?jīng)]法考級(jí)，就越不能調(diào)班，所以，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)了，后來(lái)就喜歡上了素描，并且每次都會(huì)很用心的去畫(huà)。
我很幸福，也很快樂(lè)，所以一切煩惱都煩不到我!
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