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        小學(xué)生演講稿

        時間:2024-01-23 08:38:21 演講稿 我要投稿

        小學(xué)生演講稿匯編5篇

          演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在社會,演講稿的使用頻率越來越高,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)生演講稿匯編5篇

        小學(xué)生演講稿 篇1

          六年時光,匆匆流逝,快的幾乎不敢品味這六年的酸甜苦辣,老師不僅教會我許多做人的道理,也教會了我自信。

          老師在講臺上不停地講著,我時而望望窗外,時而盯著課本出神。“明天每個人要將準(zhǔn)備好的演講稿在班上的演講",老師溫柔的聲音響起。

          聽了老師的話,頓時間,心里一擰,什么東西堵在喉嚨一樣,心被提到了嗓子眼。

          第二天,班上同學(xué)們都挨個展現(xiàn)了自己精彩的演講,輪到我了,我僵硬的邁開腳步,此時,教室里安靜的好像時間停滯了一樣,仿佛一個動作就能將這平靜打破,我只感覺到我自己心跳的聲音隨著臨近講臺的步伐慢慢加快。

          “額……”我的臉漲得通紅,支支吾吾的.說不出一句話來,手不自在的抓著稿子,同學(xué)們異常的安靜,隨后,老師溫柔的聲音響起“別怕,大聲地說出來,自信的人最美!”聽了老師的話,我波濤洶涌的心頓時平靜下來,我拿著演講犒繼續(xù)演講。

          演講結(jié)束后,老師的臉上露出了慈祥的笑容,這時,我懂得了"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”“自信是成功的第一秘訣”

          啊!老師教會了我自信!

        小學(xué)生演講稿 篇2

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          人生的鑰匙掌握在自己的手上,你有權(quán)打開自己生活中的所有門窗,而沒有必要聽從任何人對你的指點(diǎn),仰望天空,總會有一顆星星會照亮屬于你自己的道路。

          我今天演講的題目是《堅持夢想,體驗(yàn)收獲》。

          “人都應(yīng)該有夢,有夢就別怕痛。”這是我的座右銘。有些人會說夢想是幻想的、假的,是不切實(shí)際的,但我寧愿像《綠山墻里的安妮》這本書的主人公——安妮,愿意做一個愛幻想的女孩,因?yàn)閴粝氩粌H可以給予我們對生活的熱情與追求,還可以成為我們努力與奮斗的理想和目標(biāo)。只有明確目標(biāo),才會更好的去實(shí)現(xiàn)夢想。

          每個人都有自己的夢想,當(dāng)教授、當(dāng)白領(lǐng)、當(dāng)明星,抑或是自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板?傊,夢想都是人們打心底想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。有的人夢想遠(yuǎn)大,有的人夢想現(xiàn)實(shí),但是只要是有益于社會,有益于人民,就值得為之奮斗。一份耕耘,一分收獲。我們將要做的,就是為夢想而努力,而拼搏。

          如果驕傲沒有被現(xiàn)實(shí)的大海泠泠拍擊,又怎會懂得要多努力,才走得到遠(yuǎn)方?如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會曉得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀?把眼淚裝進(jìn)心里,會開出勇敢的花。最初的`夢想握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航?相信最初的夢想一定會實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)夢想的旅程是艱辛的,是坎坷的,但一定得堅持!雖然夢想不一定能實(shí)現(xiàn),但為了實(shí)現(xiàn)夢想而努力的過程是快樂的,之后,不僅多了份經(jīng)歷,多了份滄桑,也多了份美麗。結(jié)局固然重要,但過程不也很重要嗎?有些人的夢想,通過自己而實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)了內(nèi)心的渴望,這才算是到過了天堂。

          執(zhí)著,是一種思維的超脫;執(zhí)著,是一種理智的勝利;執(zhí)著,是一種精神的皈依!靶娜粼冢瑝艟驮。”點(diǎn)燃自己的心靈之燈,走向光明,抹去悲傷,放飛夢想,擁抱暖陽,讓笑容留在臉上!

          謝謝大家!

        小學(xué)生演講稿 篇3

        親愛的老師、同學(xué)們!

          大家好,今天,我演講的題目是《牢記《守則》、《規(guī)范》做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。

          在我們的教室里,都懸掛著《中小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)牌,這兩大制度集中體現(xiàn)了對小學(xué)生思想品德與日常行為的基本要求,對學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要作用。身為小學(xué)生,我們要時刻牢記《守則》與《規(guī)范》,充分認(rèn)識與體會制度的重要性,同時以《弟子規(guī)》嚴(yán)格要求自己,做到誠實(shí)守信、有合作意識、創(chuàng)新意識、遵守網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、遠(yuǎn)離毒品。

          在學(xué)校,我們要好好學(xué)習(xí),尊敬師長;人人愛護(hù)校園環(huán)境,講節(jié)儉、不吃零食,在校園內(nèi)不亂拋紙屑瓜皮果殼;值日生要按時清掃校園內(nèi)的每一個衛(wèi)生死角,營造出美麗整潔的校園環(huán)境;愛惜學(xué)校的一草一木,一門一窗,愛護(hù)學(xué)校要像愛家一樣;上下學(xué)時,嚴(yán)格按照學(xué)校的'規(guī)章制度去做,不在社區(qū)追逐打鬧,不打擾他人休息,不做損壞他人利益的事情。

          在校外,我們要做到:

          1、我們要學(xué)會一些交通安全常識。紅燈停、綠燈行、過馬路走人行橫道,不翻公路兩邊的護(hù)欄,不在路上玩耍,不挪動、損壞交通安全標(biāo)志,不在公路上滑旱冰等。

          2、遵守公共秩序,遵守社會公德。經(jīng)常給同學(xué)們一些社會公德常識與公共生活、公共場所的有關(guān)規(guī)定,如乘車船買票要排隊(duì),在電影院、圖書館、醫(yī)院不能高聲喧嘩,乘公交車要先下后上,不擁擠,要給老人、孕婦、殘疾人讓座,在公園、旅游景點(diǎn),不亂寫亂畫、亂扔垃圾等。

          3、我們可以通過看報紙、聽廣播、看電視關(guān)注社會生活。如觀看焦點(diǎn)訪談、東方時空、社會與法、綠色空間、新聞聯(lián)播等節(jié)目,接受遵紀(jì)守法的教育,使我們幼小的心靈受到震撼。

          4、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,要在家長的引導(dǎo)下、督導(dǎo)下、健康文明上網(wǎng),不能自己進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲,更不能因上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)與正常生活。

          一個國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),假如沒健全的法制,沒遵紀(jì)守法的國民,仍不能算是一個真正文明、強(qiáng)大的國家;同樣,即使我們的實(shí)小校園規(guī)章制度再具體、再完善,如果同學(xué)們不能將“遵紀(jì)守法”四個字化為一種自覺行動,那我們的校園也不會是和諧、快樂的校園。希望每一位同學(xué)從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,將來努力成為祖國的棟梁之材!

        小學(xué)生演講稿 篇4

        老師們,同學(xué)們:

          大家好。首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動的人,也要感謝聽我演講的你們。而這次我們的主題便是:“永懷感恩之心,共建和諧社會”。

          俗話說得好,“前人種樹,后人乘涼”,當(dāng)我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

          韓信少年時家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武,卻仍然無以為生,迫不得已,他只好到別人家吃“白食”,為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個為人家漂洗紗絮的老婦人,人稱“漂母”,見韓信可憐,就把自己的飯菜分給他吃。天天如此,從未間斷。韓信深受感動。韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩,派人四處尋找,最后以千金相贈。

          古人有古人的感恩,而現(xiàn)在的人也有現(xiàn)在人的感恩吧。

          美國的羅斯?偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的'是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

          有會感恩的,當(dāng)然也總有反面的狀況,讓我們從反面來看一下

          倘若誰對人家的恩情沒有感激的話,大凡有三種屏障的阻隔。

          第一大屏障是“想當(dāng)然”,無論是人家?guī)椭娜,小至指路?dǎo)行,大至冒著生命危險,而哪人的心里卻說:必須的、應(yīng)該的。

          第二大屏障是“這山望著那山高”,看待人家的幫助總歸是矮著一大截。你若給他揀回了一顆紐扣,他嫌紐扣還沒補(bǔ)上,你若給他縫上了紐扣,他嫌衣服還沒洗,最后你若送了他一件羽絨服,他另期待著一件豹皮衣的到手呀!

          第三大屏障是“曲解”,至于曲解,那我也不多說了。

          若是這樣,那還談何感恩?還有誰會來幫助你?

          “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩”,何況我們新一代的學(xué)生,祖國以后的棟梁。

          我們要去感恩自己的父母,感恩曾經(jīng)教過我們的老師,感恩那些幫助過我們的人,感恩前人為我們留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          朋友們,讓我們感恩一切與我們有緣的人吧,無論他對你好或是壞,甚至是你的對手或敵人,我們都應(yīng)該感謝他。對你有恩的人可能從正面幫助了你,支持了你;對手和敵人可能從反面幫助了你,他促使你警覺,讓你反思,讓你成熟,從而讓你進(jìn)步。因此,我們都要感謝他們,回饋于他們,甚至可以幫助你的對手和敵人。幫助對手強(qiáng)大,你也就隨著更強(qiáng)大了。

        小學(xué)生演講稿 篇5

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          家是什么?家是一個擁有快樂幸福的地方。當(dāng)黃昏的最后一抹晚霞被夜色所覆蓋時,我們心中都有一個共同的愿望——回家。

          在不遠(yuǎn)處,有一盞明亮的燈在呼喚你,那神奇的光散發(fā)著家的溫馨。當(dāng)你遇到困難時,它為你指引前進(jìn)的方向;當(dāng)你成功時,它豎起大拇指為你慶祝;當(dāng)你哭泣時,它為你拭去眼角的淚水。家,多么簡單的一個字,可它卻帶給我很多溫暖。

          “天冷了,多穿點(diǎn)衣服。”一句從未改變的話,卻使我異常的溫暖,這是我媽媽經(jīng)常對我說的話。她的每一句嘮叨,每一句叮囑,都是愛的.寄托。她是家庭之燈的火苗,因?yàn)橛辛怂也艤嘏?/p>

          “孩子,別灰心,你是最棒的!边@是爸爸鼓勵我時說的話。爸爸是家里的支柱,他每天都很辛苦,但他為了這個家,從不說苦。他是家庭之燈的燈芯。因?yàn)橛辛怂,家才圓滿。

          “姐姐,我祝你的學(xué)習(xí)芝麻開花——節(jié)節(jié)高!边@是弟弟對我的祝福。弟弟聰明又調(diào)皮,任性又倔強(qiáng)。他是家里的開心果,常常會鬧出許多能笑掉大牙的事情,偶爾也會做出使家里人生氣的事情,無論怎樣,他都是這個家不可缺少的一部分。他是家庭之燈的火源。因?yàn)橛辛怂,家才豐富有趣。

          幽默、任性、活潑的我,是家里的快樂果,不管發(fā)生了什么事情,我都是一副天不怕地不怕的樣子。我是家庭之燈的火焰。因?yàn)橛辛宋,家才快樂?/p>

          別看我和弟弟相處得很和諧,其實(shí),偶爾會發(fā)生一點(diǎn)小插曲。

          有一次,我和弟弟在看電視,不知為了什么事爭了起來!笆悄愀沐e了!”“是你!”“是你,你個蠢豬!”“蠢豬罵誰?”“蠢豬罵你!”“哈哈哈哈……”當(dāng)語言失效時,我們只能用武力來解決。一時間,噼里啪啦,桌椅亂撞,合著我倆的慘叫聲,好不壯觀!正在我和弟弟打的難分高下之際,忽覺背后一股寒氣襲來,弟弟也察覺到了這股寒氣,迅速松開了我的手,我也松開了我的手。我倆一起機(jī)械式的轉(zhuǎn)頭,慘了,是媽媽

          因?yàn)橛辛宋液偷艿艿摹皟?nèi)戰(zhàn)”,所以家庭氛圍會輕松很多。

          我愛我家,愛家里的每一個成員,更愛我家的每一個故事;我愛我家,因?yàn)檫@是一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽給予我們百般疼愛,使我們深深地體會到了家的溫馨;我愛我家,因?yàn)檫@是一個快樂的家。在我家里,總是充滿了歡聲笑語。

          家是幸福的港灣,它帶給我的溫暖有很多很多。

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