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學(xué)生爭做班級小主人演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在社會,演講稿的使用越來越廣泛,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的學(xué)生爭做班級小主人演講稿,希望對大家有所幫助。
學(xué)生爭做班級小主人演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是《我們是班級的小主人》。我們在班級生活、學(xué)習(xí)、成長。班級就是我們第二個家庭,而我們則是班級的小主人,作為班級的小主人,就應(yīng)該盡到小主人的責(zé)任。
班級里環(huán)境的整潔,需要我們共同努力。這不僅是為了給我們自己提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也是我們作為小主人應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)你正想把手中的垃圾扔棄于干凈的地面時,請收回你的手,找回它們應(yīng)有的歸宿;當(dāng)你的視線中出現(xiàn)垃圾時,請彎一彎腰,將它拾起;翠綠的樹葉在風(fēng)中搖擺,也許你會情不自禁地想摘幾片,請打消這個念頭,班級需要這片美;當(dāng)你們正欲破壞我們美麗的班級時,請牢記,保持班級的整潔,需要我們的自覺性。
班級的行為規(guī)范,需要我們共同去遵守。課間我們要做到不追逐打鬧、不高聲叫喊,課上以尊重老師為前提,不講話,不搞小動作;到食堂用餐,我們應(yīng)安靜、有序,聽從老師和食堂值日同學(xué)的`指揮。
老師教給的知識,需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),努力探索與實踐。首先我們應(yīng)明確,讀書學(xué)習(xí)是為了我們的將來,而不是為老師而學(xué)習(xí)。做學(xué)習(xí)主人的前提,請放下嬉戲打鬧,堅持按時認(rèn)真完成作業(yè)。課上,請認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,課后,有不懂就及時提問,作業(yè)上的錯誤及時糾正。相信只要做到勤奮加方法,必能使你的學(xué)習(xí)更上一層樓。
這段時間,我們也看到了班級里一些不文明的現(xiàn)象:有的同學(xué)不走水泥路,上學(xué)放學(xué)從小花園的草坪里穿越;有的同學(xué)在班級的墻壁上亂寫亂畫;有的同學(xué)往教學(xué)樓下扔垃圾;有的同學(xué)把食品包裝袋等垃圾隨手就扔在地上;有的同學(xué)為了少走幾步路,圖個自己方便,把垃圾倒在垃圾桶外。同學(xué)們,我們都是班級的小主人,既然是班級的一位小主人,那么就要肩負(fù)起一份責(zé)任,希望同學(xué)們能夠為維護集體榮譽出一份力量,改正過去的不足,從一點一滴小事做起,維護、建設(shè)好我們的班級,把我們的班級建設(shè)得更加美好!請記住,我們是班級的小主人!
學(xué)生爭做班級小主人演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這樣一個金秋時節(jié)的美好日子里,我參加了這樣的一次演講比賽,我覺得我十分的幸運,首先謝謝大家可以來聽我演講。
今天,我演講的題目是:我是班級小主人。
當(dāng)每天我們跨入班級大門,步入教室時,我們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣;蛟S,大家會感到在學(xué)校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。
是的,班級就是我們的家,我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每個人都是這個班級里的一名小主人,都有維護班級的義務(wù)和責(zé)任。
作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?我們愛我們的班級,這里是我們吸取知識的海洋,這里是我們成長的'搖籃。和諧的班級要由我們大家來創(chuàng)造,所以我們要遵守校紀(jì)校規(guī),不遲到、不早退;尊敬師長,團結(jié)同學(xué);上下樓梯,人人靠右,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛護公物,不在上面亂寫亂畫;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食;愛護班級里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。
有一首歌這樣唱著“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間!蔽覀兊陌嗉墸痪褪且粋狹小的世界嗎?來自不同地方的同學(xué),一樣有情,有愛。
班級的每一方土地,有我們播撒的歡笑;班級的每一縷空氣,有我們和諧的馨香;班級的每一棵小草,是我們友誼的見證;班級的每一個角落,有我們成長的足跡。
我們不僅要愛護班級,也要好好學(xué)習(xí),天天向上,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答老師們的辛勤勞動;我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做完作業(yè)認(rèn)真檢查;還要積極參加學(xué)校組織的各種活動和比賽,無論輸贏都很光榮,因為我們積極參與了,努力了。
同學(xué)們,讓我們一起手牽著手,一起為了我們的班級而奉獻自己的一份力量,讓我們做班級的小主人。
今天我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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