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學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿最新
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿最新1
同志們、同學(xué)們：
當(dāng)前，全校正在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，學(xué)校明確把進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為“科學(xué)發(fā)展，造就良醫(yī)，辦人民滿意的高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)”主題實(shí)踐活動之一。今天我們在此召開全校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足學(xué)校發(fā)展新起點(diǎn)，深刻認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)全校師生醫(yī)護(hù)員工學(xué)風(fēng)建設(shè)的自覺性和責(zé)任感，弘揚(yáng)“愛國愛民、獻(xiàn)身人類健康”的光榮傳統(tǒng)，秉承“興國、奉獻(xiàn)、仁愛”的育人理念，進(jìn)一步加強(qiáng)以“好學(xué)力行、造就良醫(yī)”和“求真、求精、求新”為核心價(jià)值內(nèi)容的學(xué)風(fēng)建設(shè)，以此全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，全面提高廣大教師和醫(yī)護(hù)人員的治學(xué)治醫(yī)能力和師德醫(yī)德品質(zhì)，全面提高廣大黨政管理干部求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和效能水平，全面提高廣大師生醫(yī)護(hù)員工的學(xué)術(shù)道德品格和創(chuàng)新能力，讓優(yōu)良的學(xué)風(fēng)成為學(xué)校發(fā)展強(qiáng)有力的推動力。下面，我就學(xué)風(fēng)建設(shè)講幾點(diǎn)意見。
深刻認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義
高校學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，包括學(xué)校風(fēng)氣、學(xué)術(shù)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣，其中學(xué)校風(fēng)氣還包括教職醫(yī)護(hù)員工的教風(fēng)醫(yī)風(fēng)和工作作風(fēng)，其主體涉及學(xué)生、教師、醫(yī)護(hù)人員和黨政管理干部，涵蓋學(xué)校教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理服務(wù)各個層面，體現(xiàn)在學(xué)校長期形成的教育思想和治學(xué)方針以及辦學(xué)過程之中，與學(xué)校的育人目標(biāo)、方式和質(zhì)量息息相關(guān)。學(xué)風(fēng)是大學(xué)的寶貴財(cái)富，是巨大的精神力量和育人資源。同時學(xué)風(fēng)也是衡量一所高校辦學(xué)水平的一個重要標(biāo)志，是高校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的永恒主題。目前，我校正積極致力于建設(shè)高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)，辦人民滿意的醫(yī)學(xué)高等教育，提出進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)對推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)校第六次黨代會提出的建設(shè)水平教學(xué)研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)，顯得尤為重要。
第一，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)高等教育強(qiáng)國的必然要求。
改革開放三十年來，我國實(shí)現(xiàn)了從人口大國到人力資源大國的轉(zhuǎn)變，進(jìn)入了向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn)的新階段，進(jìn)入全面提高高等教育質(zhì)量、建設(shè)高等教育強(qiáng)國的新時期。提高高等教育質(zhì)量，最根本的是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，這是高等教育首要的核心任務(wù)，也是建設(shè)高等教育強(qiáng)國戰(zhàn)略對高校人才培養(yǎng)工作提出的新的更高要求。而加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)則是實(shí)現(xiàn)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這一核心要求的基礎(chǔ)性前提和重要保障，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
學(xué)風(fēng)問題關(guān)系到學(xué)校的治學(xué)立場、態(tài)度和方法。采取什么立場、態(tài)度和方法，不僅直接影響到學(xué)習(xí)和教學(xué)的效果，影響到校園良好育人環(huán)境的建設(shè)，更決定了人才培養(yǎng)的質(zhì)量是否符合社會需要滿足社會需求的問題。因此大力弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)對提高人才培養(yǎng)質(zhì)量至關(guān)重要，它是高校主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的內(nèi)在需要，是高校自身發(fā)展的必然選擇。
第二，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是引領(lǐng)社會風(fēng)尚、建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系的必然要求。高校作為先進(jìn)文化的重要陣地，必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持社會主義榮辱觀，這是高校堅(jiān)持社會主義大學(xué)辦學(xué)方向的必然要求。社會主義榮辱觀作為社會主義核心價(jià)值體系的重要組成部分，是形成良好社會風(fēng)氣的重要基礎(chǔ)，是并將繼續(xù)是引領(lǐng)社會風(fēng)尚的一面旗幟。
我校有著八十多年的辦學(xué)歷史，在八十多年的歷經(jīng)艱辛、薪火相傳的辦學(xué)中，始終堅(jiān)持“愛國愛民，獻(xiàn)身人類健康”的光榮傳統(tǒng)，始終追循“興國、奉獻(xiàn)、仁愛”的育人理念。在八十年校慶之際，我們在思接過往、視通未來的自我審視中，重新確定了“好學(xué)力行、造就良醫(yī)”的校訓(xùn)和“求真、求精、求新”的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，這些都是我校寶貴的育人財(cái)富，始終體現(xiàn)著愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神的育人追求，在不斷的吐故納新中豐富和發(fā)展了我校的學(xué)風(fēng)內(nèi)涵，成為學(xué)校發(fā)展的不竭動力。學(xué)風(fēng)是校風(fēng)、社會風(fēng)氣的引導(dǎo)力量，這就要求我們，要以社會主義核心價(jià)值體系作為推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的應(yīng)有之義；要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、革故鼎新，以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)服務(wù)并引領(lǐng)社會；要以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為由始，努力成為社會主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐者、推動者、示范者。
第三，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)學(xué)生健康成長、建設(shè)人的全面發(fā)展的必然要求
馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展是指“人的需要的全面發(fā)展、人的活動及其能力的全面發(fā)展、人的社會關(guān)系的全面發(fā)展、人的個性的全面發(fā)展”。教育是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法。良好的學(xué)風(fēng)則是教育質(zhì)量的重要保證。對于學(xué)生個體而言，學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，直接關(guān)系到學(xué)生的成長成才，關(guān)系到學(xué)生前途和命運(yùn)。
大學(xué)階段是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時期，是學(xué)生智力發(fā)展的高峰期，是全面提高綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會能力的黃金時期。學(xué)校良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校風(fēng)氣和開放自由的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，對于學(xué)生的影響不僅體現(xiàn)在在校期間，更是影響學(xué)生的一生。而要成為高素質(zhì)的人才，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和科學(xué)的創(chuàng)新精神，還要具備良好的思想品質(zhì)和健全的人格，歸根結(jié)底就是要成為一個全面發(fā)展的人。學(xué)風(fēng)則直接影響這一人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
第四，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)我�？茖W(xué)發(fā)展、建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的必然要求。
高校學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)不是自然而成的，是高校全過程育人、全員育人和全方位育人的共同結(jié)果。一直以來，我校始終注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把學(xué)風(fēng)建設(shè)擺在學(xué)校工作的突出位置，深入貫徹落實(shí)中央16號文件精神，努力推進(jìn)學(xué)生思想政治工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；牢牢把握高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢，深化教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)“質(zhì)量工程”建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)術(shù)行為；牢記育人宗旨，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)管理，積極推進(jìn)效能建設(shè)；緊密聯(lián)系學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)和文化積淀，重新確立了“好學(xué)力行、造就良醫(yī)”新校訓(xùn)，充分發(fā)揮新校訓(xùn)的強(qiáng)烈昭示、同化、激勵作用，統(tǒng)籌兼顧規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，樹立了良好的學(xué)校風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)了學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。學(xué)校先后獲得國家科技進(jìn)步二等獎等一批國家級科研、教學(xué)重大獎項(xiàng)，先后獲批國家重點(diǎn)學(xué)科、國家級精品課程、國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)等國家級質(zhì)量工程項(xiàng)目；國家自然科學(xué)基金立項(xiàng)數(shù)近年來保持省屬高校領(lǐng)先地位；20xx年發(fā)表國內(nèi)科技論文數(shù)和發(fā)表SCI收錄論文被引數(shù)首次進(jìn)入全國高校50強(qiáng)和100強(qiáng)；擁有部屬、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室15個，安徽省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個；省級教學(xué)科研立項(xiàng)、獎項(xiàng)遍地開花，碩果累累；學(xué)生參加國家、省級科技學(xué)術(shù)競賽奮力爭先，屢創(chuàng)佳績。同時也涌現(xiàn)了一大批模范教師、教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、德育先進(jìn)工作者等國家、省級先進(jìn)個人，榮獲安徽省文明單位、就業(yè)標(biāo)兵單位等先進(jìn)集體稱號。衛(wèi)生管理學(xué)院04級41小班榮獲國家先進(jìn)班級稱號、臨床醫(yī)學(xué)院王雷同學(xué)獲得“中國自強(qiáng)之星”稱號，等等，這些都是我校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)出的碩果。但我們必須清醒的認(rèn)識到，我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)仍然存在一些問題，還在影響和制約著學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。校第六次黨代會明確提出建設(shè)高水平的教學(xué)研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展規(guī)劃了美好的藍(lán)圖，我們要以開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，認(rèn)真解決好學(xué)風(fēng)中存在的與科學(xué)發(fā)展觀不適應(yīng)不符合的問題，深入挖掘以“好學(xué)力行、造就良醫(yī)”和“求真、求精、求新”為核心價(jià)值的學(xué)風(fēng)的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，形成全校廣大師生的共同信念和共同意志，以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的抓手，促進(jìn)學(xué)校風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣建設(shè)，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)在科學(xué)發(fā)展的道路上不斷前進(jìn)。
一、著力構(gòu)建體現(xiàn)學(xué)校文明傳承、追求卓越的學(xué)風(fēng)體系
(一)、進(jìn)一步明確加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
學(xué)風(fēng)體現(xiàn)學(xué)校品味和格調(diào)，追求卓越的學(xué)校必須要有卓越的學(xué)風(fēng)。我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)要緊扣當(dāng)前學(xué)校發(fā)展實(shí)際，要堅(jiān)持立意高遠(yuǎn)，深刻體現(xiàn)學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和鮮明的時代創(chuàng)新精神。
指導(dǎo)思想是：按照中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、建設(shè)高等教育強(qiáng)國的有關(guān)文件精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系的統(tǒng)攝地位，弘揚(yáng)“愛國愛民、獻(xiàn)身人類健康”的光榮傳統(tǒng)，秉承“興國、奉獻(xiàn)、仁愛”的育人理念，以教風(fēng)和師德師風(fēng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、學(xué)術(shù)道德建設(shè)為先導(dǎo)，以工作作風(fēng)和效能建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)風(fēng)氣和日常管理、考試管理為核心，以學(xué)校核心價(jià)值理念教育和校風(fēng)建設(shè)為主線，為建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)、造就良醫(yī)營造良好的學(xué)校風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階。
工作目標(biāo)是：著力構(gòu)建體現(xiàn)學(xué)校文明傳承、追求卓越的學(xué)風(fēng)體系。推動廣大師生醫(yī)護(hù)員工樹立起熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，形成堅(jiān)持真理、大膽創(chuàng)新的治學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦鉆研的治學(xué)態(tài)度，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐的治學(xué)方法，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主、恪守學(xué)術(shù)規(guī)范的高尚情操。促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力明顯增強(qiáng)，綜合素質(zhì)顯著提高；促進(jìn)教師治學(xué)水平不斷提高、醫(yī)護(hù)人員治醫(yī)水準(zhǔn)不斷提升，學(xué)術(shù)道德保持清明，師德師風(fēng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)更加高尚；促進(jìn)黨政管理干部服務(wù)意識不斷提升，工作作風(fēng)更加扎實(shí)，管理水平顯著提高；促進(jìn)校風(fēng)更加純潔文明，育人功能顯著增強(qiáng)。建立學(xué)風(fēng)監(jiān)督評估體系和長效機(jī)制，形成師生互動，教學(xué)相長、學(xué)習(xí)主體自覺、自律，自主意識充分發(fā)揮的良好局面。
(二)、進(jìn)一步把握學(xué)生、教師和黨政管理干部三個重點(diǎn)環(huán)節(jié)
學(xué)生、教師和黨政管理干部是學(xué)校的主體，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)需要憑借學(xué)校及相關(guān)部門的引導(dǎo)與推動，需要學(xué)生、教師、黨政管理干部的共同努力。
1、大力推進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)
通過手段豐富的思想政治教育工作，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，把遠(yuǎn)大理想和勤奮學(xué)習(xí)結(jié)合起來；要在學(xué)生中大力提倡尊師重教風(fēng)氣，規(guī)范上課前的尊師禮儀；嚴(yán)格課堂紀(jì)律，重點(diǎn)抓好考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育，教育學(xué)生誠信為本、立德做人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法紀(jì)觀念和道德觀念，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律和學(xué)術(shù)道德。
加強(qiáng)學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)管理。積極采取措施消除學(xué)生中存在的消極學(xué)習(xí)現(xiàn)象。要加強(qiáng)學(xué)生心理測試與咨詢工作，避免學(xué)生不要因心理問題導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。要高度關(guān)注家庭困難的學(xué)生，通過“獎、貸、勤、助、補(bǔ)、”等形式，使學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而影響學(xué)習(xí)。
積極利用現(xiàn)代教育手段，構(gòu)建學(xué)生相互學(xué)習(xí)的平臺。鼓勵學(xué)生建立學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)網(wǎng)頁和學(xué)術(shù)QQ群，建立各類讀書會和學(xué)術(shù)研究會，自主開展讀書學(xué)習(xí)活動。鼓勵學(xué)生參加各級“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)模、計(jì)算機(jī)軟件等競賽活動，支持學(xué)生開展各種科技制作、發(fā)明、創(chuàng)造活動，營造創(chuàng)新學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。
充分發(fā)揮名師的作用。要求在校的名師、特聘教授和國務(wù)院特殊津貼獲得者每學(xué)年為學(xué)生至少開設(shè)一次人生經(jīng)驗(yàn)的.講座或報(bào)告會。鼓勵支持學(xué)院每年聘請校外一些著名科學(xué)家、社會活動家、政府領(lǐng)導(dǎo)人和杰出校友到學(xué)校作報(bào)告和講座，幫助學(xué)生成長成才。
加大對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和宣傳力度。通過每年評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員和先進(jìn)班級體，進(jìn)行典型表彰。學(xué)校將進(jìn)一步加大學(xué)生評優(yōu)評獎的力度，各學(xué)院可以評選學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班(團(tuán))集體和個人，創(chuàng)造學(xué)風(fēng)正、成績優(yōu)秀光榮的良好氛圍。
學(xué)風(fēng)建設(shè)要進(jìn)舍區(qū)。要教育和引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守舍區(qū)教育管理的有關(guān)規(guī)定，將建設(shè)學(xué)習(xí)型、學(xué)術(shù)型、和諧型舍區(qū)作為舍區(qū)工作目標(biāo)。要充分發(fā)揮樓委會、學(xué)生黨員和學(xué)生干部的帶頭和引領(lǐng)作用，評選文明宿舍。
每個年級入學(xué)時要制定學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，作為評選先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部的依據(jù)。學(xué)生黨員和入黨積極分子、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)擔(dān)負(fù)起模范帶頭作用，建立自我管理機(jī)制，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、大力推進(jìn)教風(fēng)建設(shè)
要把教風(fēng)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的突破口。教師要通過愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦、為人師表來影響和教育學(xué)生，以自己的道德追求、道德情感、道德形象去引導(dǎo)教育學(xué)生。任課教師要對課堂風(fēng)氣負(fù)主要責(zé)任，要備好課，上好課，要增加介紹學(xué)習(xí)本課程對完善個人的知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)發(fā)展、個人職業(yè)生涯中的意義和作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣。教師要嚴(yán)格課堂和考試紀(jì)律、嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格學(xué)生學(xué)習(xí)的過程管理，加強(qiáng)課程平時考核，促進(jìn)學(xué)生的平時學(xué)習(xí)。臨床帶教老師要正確處理好臨床工作和帶教的關(guān)系，悉心帶教，規(guī)范指導(dǎo)，培育學(xué)生良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德，培養(yǎng)學(xué)生良好的動手能力和解決實(shí)際問題的能力。
教師要通過承擔(dān)各類教學(xué)和科研項(xiàng)目，將最新的科學(xué)技術(shù)知識、研究思路、研究方法、科學(xué)精神與日常教學(xué)緊密結(jié)合起來，不斷進(jìn)行教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，增強(qiáng)課程教學(xué)的吸引力。要積極引導(dǎo)各類學(xué)生參與課題設(shè)計(jì)、研究和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持真理、大膽創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神。要加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德自律，教師要潛心研究，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于擔(dān)當(dāng)學(xué)術(shù)責(zé)任和義務(wù)。
舉辦加強(qiáng)師風(fēng)師德、弘揚(yáng)學(xué)術(shù)道德、提高教學(xué)水平等講座。加強(qiáng)青年教師入職培訓(xùn)。開展教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)評比活動，提倡教師參加指導(dǎo)大學(xué)生開展社會實(shí)踐、 “三下鄉(xiāng)”、社區(qū)服務(wù)、參加科技競賽等活動。組織舉辦雙語教學(xué)、教學(xué)觀摩、教案和多媒體課件制作等教學(xué)評比活動。積極引導(dǎo)教師靜下心來教書，潛下心來育人。
充分發(fā)揮教師的教書育人的作用。教師尤其是導(dǎo)師要走訪學(xué)生或開展談心活動，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
建立健全師德、學(xué)術(shù)道德建設(shè)的監(jiān)督、評價(jià)和激勵機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行師德、學(xué)術(shù)道德一票否決制。
3、大力推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)
黨政管理干部也有個學(xué)風(fēng)問題。這里的學(xué)習(xí)主要是指理論學(xué)習(xí)、知識學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)。我在《紀(jì)念改革開放三十周年座談會上的講話》中專門講過這個問題，這方面的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，會嚴(yán)重影響我們的工作水平、執(zhí)行能力和服務(wù)質(zhì)量。當(dāng)前，學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動正進(jìn)入學(xué)習(xí)調(diào)研階段，首要任務(wù)就是“學(xué)好理論、提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念”，學(xué)校全體黨員干部務(wù)必要端正學(xué)風(fēng)，深入調(diào)研，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
要切實(shí)加強(qiáng)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，增加為學(xué)風(fēng)建設(shè)的服務(wù)能力。工作作風(fēng)首先從機(jī)關(guān)抓起，黨政機(jī)關(guān)要強(qiáng)化服務(wù)意識，要狠抓效能建設(shè)，要深入實(shí)際、具體指導(dǎo)，為廣大師生醫(yī)護(hù)員工服務(wù)，真正擔(dān)起責(zé)任。
教務(wù)管理部門要保證教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行的嚴(yán)肅性和教學(xué)運(yùn)行的規(guī)范性，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和課程安排。強(qiáng)化教務(wù)、考務(wù)管理，定期研究分析試卷，規(guī)范試卷管理，對明顯不合適的考卷應(yīng)當(dāng)進(jìn)行通報(bào)，以提高考試的科學(xué)性、公正性和客觀性。嚴(yán)肅處理試題泄露和人情分問題。各級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)秘書、學(xué)生工作干部和輔導(dǎo)員每學(xué)期均需聽課查課并列入考核內(nèi)容。有條件的學(xué)院，要聘請離退休的專家教授組成督導(dǎo)小組，檢查督導(dǎo)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
學(xué)生教育管理部門要加強(qiáng)學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)管理，每年要開展誠信教育和宣傳。學(xué)生和教務(wù)教育管理部門加強(qiáng)宣傳，采取有效措施預(yù)防和制止考試作弊行為。
宣傳部門要通過學(xué)校的各種媒體如廣播臺、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等，增加學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容，通過正面宣傳和典型事跡，努力營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
后勤服務(wù)部門要精細(xì)管理，主動了解學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)等方面的意見，及時為學(xué)生排憂解難。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，各單位、各部門都要牢固樹立以師生醫(yī)護(hù)員工為本的理念，全心全意為他們的學(xué)習(xí)、成長、成才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(三)進(jìn)一步營造良好的校園育人環(huán)境
形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)離不開美麗幽靜的校園環(huán)境、豐富多彩的校園文化活動和科學(xué)合理的制度環(huán)境，離不開風(fēng)清氣正、自由開放、追求卓越的校風(fēng)。
按照從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)治醫(yī)的要求，繼續(xù)建立完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成崇尚學(xué)習(xí)，尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造，體現(xiàn)以人為本的制度環(huán)境。
大力開展校史與學(xué)校傳統(tǒng)教育。繼續(xù)從“好學(xué)力行，造就良醫(yī)”的校訓(xùn)和80多年的校史中挖掘從嚴(yán)治學(xué)的深厚內(nèi)涵和典型事跡，豐富和發(fā)展我�！扒笳妗⑶缶�、求新”優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的新追求，形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的校園文化環(huán)境。
推進(jìn)校園人文生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)人際關(guān)系和諧、校園風(fēng)氣純正、民主氣氛濃厚、校園安全穩(wěn)定，著力構(gòu)建體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值體系的校園和諧局面。
進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，綠化美化校園環(huán)境，為師生醫(yī)護(hù)員工提供優(yōu)質(zhì)、高效、便利的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。
進(jìn)一步加強(qiáng)對校園活動的整治和管理，禁止校園內(nèi)未經(jīng)批準(zhǔn)的商業(yè)廣告行為或者變相商業(yè)廣告行為。合理安排校園文化活動，控制數(shù)量，提高校園文化活動的質(zhì)量，鼓勵和重點(diǎn)支持校園學(xué)術(shù)創(chuàng)新類活動和高品位的文化活動，嚴(yán)禁商業(yè)機(jī)構(gòu)打著學(xué)生輔導(dǎo)講座的幌子，變相進(jìn)行商業(yè)活動。
三、努力開創(chuàng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)新局面
學(xué)風(fēng)建設(shè)事關(guān)學(xué)校方方面面，要求全校師生醫(yī)護(hù)員工人人關(guān)心、高度重視，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)的“大學(xué)風(fēng)”格局。學(xué)風(fēng)建設(shè)是個動態(tài)發(fā)展過程，不能畢其功于一役，需要常抓不懈。學(xué)校相關(guān)教育教學(xué)管理部門要精心謀劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極建立有效措施和組織保障，把學(xué)風(fēng)建設(shè)落在實(shí)處。就此我提三點(diǎn)要求和希望：
一要加強(qiáng)指導(dǎo)，明確職責(zé)。學(xué)校將成立學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的制定，學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的組織與協(xié)調(diào)、督促檢查等工作。要成立學(xué)校相關(guān)職能部門參加的學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查組，負(fù)責(zé)對各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行檢查、監(jiān)督及考核，由學(xué)工部負(fù)責(zé)牽頭落實(shí)。教務(wù)處要大力發(fā)揮校教風(fēng)學(xué)風(fēng)專家督導(dǎo)組、學(xué)生教學(xué)質(zhì)量信息員在學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要作用，繼續(xù)加強(qiáng)建設(shè)和指導(dǎo)。各學(xué)院也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，制定本學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體辦法，院長和書記對本單位的學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)總責(zé)，分管教學(xué)和學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織和協(xié)調(diào)。輔導(dǎo)員和班主任對本年級和本班學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)主要責(zé)任。學(xué)生黨團(tuán)組織要發(fā)揮自我管理自我教育的優(yōu)勢，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我管理體系建設(shè)。形成全校人人參與、層層負(fù)責(zé)的學(xué)風(fēng)工作網(wǎng)絡(luò)。
二要開展調(diào)研，推動工作。學(xué)校把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要任務(wù)，各相關(guān)教育教學(xué)服務(wù)管理部門要通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，認(rèn)真分析檢查學(xué)風(fēng)方面存在的問題，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)因素工作調(diào)查研究，對學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀做出正確的客觀認(rèn)識，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供科學(xué)的理論和現(xiàn)實(shí)依據(jù)，認(rèn)真整改，做好頂層設(shè)計(jì)，建立完善加強(qiáng)學(xué)校風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣建設(shè)的制度文件，有力指導(dǎo)、推動工作的有效開展，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，豐富和發(fā)展“求真、求精、求新”優(yōu)良學(xué)風(fēng)的思想內(nèi)涵。
三要好學(xué)力行，爭當(dāng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的表率。廣大同學(xué)既是學(xué)風(fēng)建設(shè)的載體又是主體，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的最直接受益者。廣大同學(xué)要胸懷祖國，牢記醫(yī)學(xué)生誓言，樹立遠(yuǎn)大的人生理想和成才目標(biāo)，自覺弘揚(yáng)“求真、求精、求新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，嚴(yán)守學(xué)術(shù)規(guī)范，廣泛吸收科學(xué)知識的營養(yǎng)，熟練掌握專業(yè)技能，培養(yǎng)良好的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊師愛校，互幫互學(xué)，誠信明禮，樂觀有為，塑造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和文明的班風(fēng)，努力做優(yōu)良風(fēng)氣的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，努力做優(yōu)良學(xué)風(fēng)的表率和楷模。
教師是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的實(shí)踐者和傳承者。廣大教師要樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會責(zé)任，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步。積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。廣大教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，以教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得學(xué)生的愛戴。
廣大黨政管理干部是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的實(shí)踐者和保障者，要牢記服務(wù)管理育人宗旨，端正理論學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高服務(wù)意識，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展能力和科學(xué)管理水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，心懷全局，心系師生，帶著責(zé)任和感情，為教學(xué)科研、為全校師生學(xué)習(xí)、生活提供及時有力保障。
同志們、同學(xué)們，20xx年是學(xué)校全面落實(shí)第六次黨代會確定的奮斗目標(biāo)的開局之年，是加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展的重要一年。深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，對提高學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力，對實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量立校”戰(zhàn)略，辦人民滿意的高等醫(yī)學(xué)教育，意義深遠(yuǎn)，關(guān)系重大，我們要以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，解放思想，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)苦干，銳意進(jìn)取，努力開創(chuàng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)新局面，為學(xué)校又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的發(fā)展動力！
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿最新2
各位學(xué)子：
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵同學(xué)們奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的強(qiáng)大精神力量，是勵精圖治、克服困難、勇攀科學(xué)高峰、指引我們邁向成功的不竭動力。
進(jìn)入大學(xué)，我們少了家長和老師的嘮叨，多了張揚(yáng)個性的機(jī)會；少了書海題庫，多了自主支配的時間。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加寬松與自由，但是自由的'環(huán)境并不代表隨心所欲揮霍時間。大學(xué)課堂是老師傳道授業(yè)解惑的平臺，是我們獲取知識的源泉。然而，由于部分同學(xué)學(xué)風(fēng)意識淡薄，課堂的學(xué)術(shù)氛圍遭到破壞，遲到、缺課現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)；課堂紀(jì)律散漫，上課手機(jī)成癮；拖鞋、早餐、零食在課堂上更是屢見不鮮。保持良好的學(xué)風(fēng)是對授課老師的尊重，更是對自己人生的負(fù)責(zé)。為此，我們倡導(dǎo)全院同學(xué)做好以下幾點(diǎn)：
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、不早退、不曠課；上課關(guān)手機(jī)，不收發(fā)短信；衣著整齊，尊敬師長、實(shí)現(xiàn)上課禮；認(rèn)真聽講，不交頭接耳，不大聲喧嘩，保持良好的課堂秩序。
二、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，遵守考場紀(jì)律，誠信考試，杜絕舞弊違紀(jì)現(xiàn)象。
三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場，積極參加體育鍛煉和社會實(shí)踐活動。
學(xué)風(fēng)問題不可小視，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是迫在眉睫。同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之！讓我們行動起來吧！從現(xiàn)在做起、從自身做起，從小事做起，轉(zhuǎn)變我們的思想，把握我們的命運(yùn)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)，做一個自律奮進(jìn)的國際人！
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